在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

季節和天氣的日語三年級季節日語篇一

1、春，像一位出色的畫家，一抹綠一抹藍一抹黃，把大自然畫得如此美麗。

2、春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。太陽已經升高，也更加溫暖了。它的萬道金光愉快地著萬物，著我們的面頰，那么溫柔，那么親切，就像是媽媽愛撫兒女一樣溫柔敦厚。

3、縱使春天里的路很窄，但重要的是它一直延伸，知道無盡的遠方！

4、秋高氣爽，心花怒放，臉上的笑容像陽光一樣燦爛，陽光照在臉上，身上暖洋洋的，放飛心情，我們迎著朝陽一路歌唱。

6、校園里的水池旁幾位小朋友正繞著水池嬉戲著，老人們三個一群兩個一伙坐在水池旁談天說地談古論今。水波在蕩漾著，映著四周的燈顯得波光粼粼。

7、這就是校園的冬天，美麗而清靜的冬天。

8、紅日西垂，海面上泛起一層層金色的漣漪。太陽已經落出了，西邊天上只留下一抹淡淡的胭脂色。

9、幾乎在一晃之間。春季從我的眼前飄忽而過，我們沒有來得及對視，就被毫無察覺地丟在春季走過的腳印里，等待下一個季節把我攙扶起來。

10、天空被夕陽染成了血紅色，桃紅色的云彩倒映在流水上，整個江面變成了紫色，天邊仿佛燃氣大火。

11、夜晚的天空美麗如畫，真是不看不知道，一看嚇一跳。夜晚的天空正等著我們去揭開它那神秘的面紗，冬天很冷，風很大，這個季節，很冷清，夜里沒有一絲的暖意，好孤單，冰冷的，心里的寂寞。

12、早晨，碧空如洗，萬里無云，為紅的太陽從東方升起來，空氣十分新鮮，風景十分美麗。

13、雪天，當漫天飛舞的純潔的雪花從天空翩翩的舞下來，世界立即被他們這些可愛的天使覆蓋，在這個世界多了一份詩情畫意。

14、冬天的漠河是一座童話城堡，安靜美好，無人打擾，只有純白的雪花前來到訪。在中國最北的地方，最冷的地方，做一回世外之人，與外界隔絕，不知又會是怎樣的身心體驗。漠河的夜，更為沉寂，門前掛著紅燈籠的小屋，為大地帶來了活力。夜晚的星空在這里，特別的璀璨明亮。

15、夜晚的天空真是太美了！有許多璀璨的星星眨著眼睛，好像在炫耀自己的美麗。它們有的在說悄悄話，有的在呼呼地睡大覺，有的.把眼睛睜得大大的，認真地看著地球上到底發生了什么有趣的事，有的玩著電腦，和伙伴聊天。除了星星，天空中還有一個不可缺少的東西，那就是月亮。月亮其實是一個星球，名叫月球。它有時像一個黃黃的香蕉，我想：如果是蕉太狼看見了肯定會爬上去津津有味地吃起來。它有時又圓又白，看上去像一個白白凈凈的小姑娘。閃閃爍爍的星星和千變萬化的月亮，真是一對完美無缺的好搭檔呀！

16、春夏秋冬，四季的旋律各有不同，而夏天就是這樣的一串音符，這樣的一處世外人間，讓你在躁動中獲得一份自省的寧靜，一份化外的智慧和實實在在的虛無。

17、天氣好不好無所謂，重要的是我們都在。

18、天高云淡 春暖花開 虹銷雨霽 風和日麗

19、晴空萬里 綠草如蔭 春風和氣 春光無限

20、滿面春風：形容草十分茂盛，綠油油的，像綠毯一般柔軟，好像鋪在地上的被褥。

21、微風輕輕的吹，暖暖的陽光覆蓋著大地，小草在陽光的沐浴下吐出了嫩嫩的小芽。

22、晴天里有陽光，陽光總是充滿溫馨！相信有這么多朋友的厚愛和鼓勵，晴天會永遠陽光燦爛。

季節和天氣的日語三年級季節日語篇二

本題主要是引導學生圍繞中心，理解課文的主要內容。

寫夏天的悶熱，用“剛剛放下一半”的心、“未及發出”的嘆息，寫夏天來臨之快；用“發酵的面粉”“圓鼓鼓的面包”，寫夏天炎熱的程度；用“裹挾著沸騰”的偶來的風，夸張地寫出了天氣的悶和熱；“沖動的沉默，沉默得瘋狂，瘋狂得無聊”“在汗水中絕望，在絕望中超脫”，則用看似矛盾的語言寫出了炎熱帶給人的心理反映。

文章第三段先總說：炎熱給人們帶來了喘息的機會，使人們有可能脫離常務，領略到閑暇給他們帶來的妙處。

最后一段總說，歸納全文。

二 反復朗讀課文，看看哪些語句或段落給你的感受最深，把它們摘抄下來，仔細品味。

本題是積累練習。可以讓學生找出感受最深的語句或段落，讓他們說說自己的理解。答案略。

三 “夏天就是這樣的一串音符，這樣的一處世外人間，讓你在躁動中獲得一份自省的寧靜，一份化外的智慧和實實在在的虛無。”結合課文，說說你對這句話的理解。想一想，你對夏天的感覺是什么，不妨把自己的感覺寫下來。

本題是開放性練習，可以選做；答案也不求統一，學生可以有自己的見解。

《夏天也是好天氣》教學建議

一、可以先讓學生自讀，查出生字生詞，弄懂文章的主要意思。

二、在熟讀的基礎上，請同學邊讀邊找出自己喜歡的語句或段落，說說自己的理解。也可以找出自己不太理解的語句，同學互相解答。

三、如果有時間，可以從《自讀課本》找一篇描寫夏天的文章，讓學生做比較閱讀。

季節和天氣的日語三年級季節日語篇三

冬天正在過去，春天就快要回到我們的懷抱了。

日思夜想，小朋友盼望已久的春天來了，美麗的春天來了，快樂的春天來了，幸福的春天來了！

我覺得，春天就是大自然中最美麗的圖畫。看，溫暖的陽光照耀著大地，多么舒服呀。“小草弟弟”伸了個懶腰，慢慢地從地里爬了出來，迫不及待地想看看外面的世界呢。“花兒妹妹”一朵接著一朵，在春雨和陽光的滋潤下探出了小腦袋，展開了漂亮的花裙，真是漂亮極了。“大樹哥哥”脫下了厚厚的冬裝，換上了輕便的春裝，對著小朋友們不住地微笑。小鳥站在枝頭迎接著春姑娘的到來。

冰雪融化了……叮咚！叮咚！小溪“試了試”清脆的嗓子，唱響了春天的歌聲，一群鴨子來到了河邊，歡快地游了起來。“絲絲！絲絲！”春雨不知不覺的來到了你的窗臺，向你問個好呢。呼啦！呼啦！春筍在土壤里快活的成長，盼望著早日破土而出。小柳樹彎彎柔軟的腰，跳起屬于春天的舞蹈。快看，潔白的梨花、粉紅色的桃花也微笑著向我們走來，好像在說，春天真美，大自然真美。小朋友們迫不及待地告訴大人們，快帶我們去春游吧，春天已經唱著歌來了。

我最喜歡美麗的春天！

二年級:劉詩悅

季節和天氣的日語三年級季節日語篇四

兩次考試，兩個考生，第一位成績由100降到98，香吻于是變成了巴掌;另一位從55升到了61，巴掌搖身一變，化作了溫柔的吻。

有可能是這樣：第一位同學吸取了教訓，開始努力學習，又考了100分。第二位同學小富即安，不再認真學習，結果又考回了55分。當然，也有可能是這樣：第一位同學被打擊后開始變得自卑，學習更差了，所以很不幸，第三次考試他只拿了55分。第二位同學則是受到鼓勵后看到了自身的潛力，更加努力，竟然拿了滿分!

現在每個人是好是壞都變成了兩個選擇，誰好誰壞呢?不知道你怎么想，我現在反正有些暈了。不過天才畢竟是天才，我稍動腦筋，突然發現了一條重要線索。

很簡單!那是家長把后一次的成績跟前一次做了比較。低了，很不幸，狂風暴雨;高了，恭喜你，鮮花似錦。原來，一個東西的好壞不是他本身固有的，而是比出來的。一顆寶石跟頂級的鉆石比，很明顯，差太多了;與石頭比呢?咦，它又變成了好東西!

石頭如此，人同樣如此。有這樣一個故事：一條街上有許多乞丐，一位老奶奶每天都給他們帶些面包，乞丐很感激。但有一天，一位乞丐吃了面包后因食物中毒而身亡。許多人聽了這一個故事后分成了兩派。一派覺得老奶奶做了壞事，沒有檢查面包是否過期或有毒。另一派卻認為老奶奶做了好事，因為她提供的面包使乞丐不會餓死，并且感到了世界的溫暖。雖然不幸死了一個人，但那只是小小的意外。

我看《明朝那些事兒》這本書時，對王陽明“風動邪?幡動邪?”、“非風動，非幡動，心動也!”還不是很理解，但看了這則漫畫，我有點明白了。其實，好與壞并無明顯的分別!一切事物的好壞，都是由人來創造、影響與決定!皆為，“心動也”!

季節和天氣的日語三年級季節日語篇五

大家好，我叫陳迪，大家也可以這樣稱呼我：陳迪琪，尤其是那些比我小的，一年級的可以這樣稱呼我：迪琪姐姐。

秋天好美麗，迪琪姐姐，帶朋友去看望秋天，

秋天多美麗，有水果，迪琪姐姐看到流口水。

秋天的果實有：稻子，高粱等......，

秋天的水果：梨，蘋果，菠蘿，哈密瓜，橙，

橘，總之秋天什么都有，j是收獲的季節，很豐富的喲，拉、拉、拉。

好了，聽完兒歌，我們發現了什么？是不是每行的第一個詞都是秋天，只有最后一行不是？好了，是時候跟大家說再見了，再見。

季節和天氣的日語三年級季節日語篇六

春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草和樹木開始抽出嫩芽。春風拂面，春雨滂沱，春光明媚，春色滿園，啊，多么美好的春天啊！真是萬紫千紅，美不勝收。你瞧，旭日正在升起，春姑娘就要翩翩而來，你快舉起雙手去擁抱這美麗的春天吧。

春天的太陽暖洋洋的，它伸出溫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。

春姑娘挽著長裙，來到這美麗的花園里。只見春姑娘走到雞冠花前，從口袋里拿出禮物送給它。雞冠花打開一看，“好漂亮的裙子！謝謝。”說完，它穿上裙子，變得更加美麗。春姑娘又走到月季花面前，月季紅艷艷的花兒在枝頭怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點雜色，簡直像一團燃燒的火焰。春姑娘又從口袋里掏出一件禮物給了月季，月季打開一看，“哇！”月季拿起皇冠，戴在頭上。好似一個小公主。春姑娘又來到玫瑰面前,玫瑰姑娘們競相開放。春姑娘又掏出一件禮物給玫瑰，玫瑰打開一瞧，“好漂亮的汽車呀，謝謝。”剛說完，就無影無蹤了。去哪兒？坐車旅游去了！??????一會兒，天空下起了春雨，這是春姑娘送給所有花兒的禮物。春雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。雨后，有一道道美麗的彩虹。這道彩虹像仙女的彩帶，郵又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入神話世界。

春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。

春天來了，萬物從沉睡中蘇醒，青草和樹木開始抽出嫩芽。春風拂面，春雨滂沱，春光明媚，春色滿園，啊，多么美好的春天啊！真是萬紫千紅，美不勝收。你瞧，旭日正在升起，春姑娘就要翩翩而來，你快舉起雙手去擁抱這美麗的`春天吧。

春天的太陽暖洋洋的，它伸出溫暖的大手，摩挲得人渾身舒坦。

春姑娘挽著長裙，來到這美麗的花園里。只見春姑娘走到雞冠花前，從口袋里拿出禮物送給它。雞冠花打開一看，“好漂亮的裙子！謝謝。”說完，它穿上裙子，變得更加美麗。春姑娘又走到月季花面前，月季紅艷艷的花兒在枝頭怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點雜色，簡直像一團燃燒的火焰。春姑娘又從口袋里掏出一件禮物給了月季，月季打開一看，“哇！”月季拿起皇冠，戴在頭上。好似一個小公主。春姑娘又來到玫瑰面前,玫瑰姑娘們競相開放。春姑娘又掏出一件禮物給玫瑰，玫瑰打開一瞧，“好漂亮的汽車呀，謝謝。”剛說完，就無影無蹤了。去哪兒？坐車旅游去了！??????一會兒，天空下起了春雨，這是春姑娘送給所有花兒的禮物。春雨，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著。雨后，有一道道美麗的彩虹。這道彩虹像仙女的彩帶，郵又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引入神話世界。

春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，春天給我們歡樂和希望，催促我們奮發向上。

季節和天氣的日語三年級季節日語篇七

1夏天也是好天氣

整個黃梅季節，都是潮嘰嘰粘乎乎。暗沉沉的天空，泛出熱烘烘的黃光，晃得人頭暈目眩。太陽被悶在厚密的云層里，拼命掙扎著想舒一口大氣。然后，有一天，“膨”的一聲，天空裂了，太陽迸穿了烏云。夏天，來了。

心，剛剛放下一半。那口憋在胸腔里許久的嘆息，未及發出，便兀自燃燒成一股熱浪。人似一團發酵的面粉，外烘內烤成一枚圓鼓鼓的面包，噴涌而出的汗珠，就是這面團蒸發的水汽。偶有一絲輕風擦過，必是裹挾著沸騰，讓你沖動得沉默，沉默得瘋狂，瘋狂得無聊，無聊得死不瞑目。一天又一天，太陽不肯回家去，而你在陽光下渺小，在汗水中絕望，在絕望中超脫。

這樣的時刻，是一種別樣的生活。你的思維、你的渴望、你的生活，全都脫離了往日軌道。往日很多必不可少的事物，都變成了多余。這樣的時刻，因為遠離世俗，你會感受到一些匆匆忙忙、實實在在中難以領略的滋味，聽來全不著邊際。

這樣的時刻，會有一個小女孩，揚起雙眉，唱著童音說：我喜歡夏天，因為可以穿花裙子。

這樣的時刻，會有一個小男孩，昂起頭顱，扮作男子漢說：我喜歡不作準備，就撲通一聲跳入清涼的水池。

長大了的人，可以有個借口，放下該做的工作。找個通風僻靜的地方，架一張竹藤涼椅，半躺半臥雙眼微睜，超然地看世界、超然地看自己。

憶及往昔的風云廝殺，唇邊掀起一抹自嘲：何苦來哉？這一聲心語，為人生送來幾許清爽、幾許快慰。

或者隨手拈出一本早已翻過幾十遍的書，輕輕地翻，閑閑地逡巡，似看非看之際，會發現一篇美文驀然亮在你的眼底。風花雪月，世事滄桑，早已熟稔的文字，在這炎熱的絕望中，常常會彈出一曲別有風情，生發出人間的妙音真諦。

春夏秋冬，四季的旋律各有不同，而夏天就是這樣的一串音符，這樣的一處世外人間，讓你在躁動中獲得一份自省的寧靜，一份化外的智慧和實實在在的虛無。

2夏天也是好天氣

朱自清喜愛江南的春，因為它溫暖；老舍贊美濟南的冬，因為它慈善；何其芳歌頌鄉下的秋，因為它是碩果累累的。而我所要稱贊的卻是夏天。春天畢竟太多風，秋天畢竟太凄涼，冬天畢竟太寒冷。只有夏天是好的。

夏天是寧靜的。大街上的行人稀稀疏疏的。打著傘走著。陽光的照耀使得人們暖和安適地睡著了。惟有那柏油路咧開嘴對著太陽笑，仿佛在說：“真舒服，真暖和!”一切都是那么安靜和諧。老樹伸展著枝杈，向上索取著陽光，來了一陣小風，這位年邁的音樂家便“沙沙”地演奏起來。

傍晚時分，天涼快下來，大樹下也熱鬧了起來。老人們搬著小板凳坐在樹下，悠閑地搖著手中的蒲扇。嘮嘮家常，下下棋，打打牌。就連小蟲也不甘寂寞，趕趟似的出來了。聽!學識淵博的蟬發言了：“知道了，知道了!”仿佛它什么都知道。這時，蟋蟀這位天生的音樂家開始演唱了：“穸穸，簌簌。”它們的聲音一直伴人們入睡。

等到一切都睡熟后，大地就是雨的舞臺了。雷聲為它伴奏，閃電是它的燈光。它在這寬廣的舞臺上翩翩起舞。它們會跳探戈，會跳芭蕾。它們最拿手的是踢踏舞，聽，它們的腳不斷地踩著地，傳來“嘀嘀，嗒嗒”的聲音，它們就是這樣狂歡一夜，永遠也不累。

等到東方露出魚肚白的時候，雨就退了。太陽紅撲撲的臉漸漸出現在地平線上。人們推開門，打開窗，盡情地呼吸著這清新的空氣。地上的水洼在晨曦下，顯得非常清亮。

太陽漸漸高掛空中。那些水洼仿佛害了羞，一溜煙沒了影。上午的陽光不是那么毒，是孩子們的.天地。小女孩穿著花裙，吃著冰淇淋，在樹陰下跳皮筋。男孩子們赤著膀子，一個猛子扎進了水里，在水中盡情地嬉戲。

夏，是寧靜的，但也是熱鬧的。夏永遠是那么的可愛，這就是夏。

3夏天也是好天氣

夏天這兩個字，讓我看到了清新，多彩，熱鬧的世界，讓我感覺到了即將來臨的假期，我的生日的敲響聲，讓我知道了清爽的夏衣即將代替厚重的外套，報告身體解放了。

北方的春風刺骨寒，聽到夏天來臨的交響樂，無疑是件興奮的事，夏天的微風兒吹醒了昏睡的草木，這陣起床樂曲漫步在整個城市。柳樹梳洗著自己修長的秀發；菊花綻開了自己迷人的微笑；小草搖擺著自己婀娜的身姿。整個城市煥發出自己閃亮的一面。這里的夏天擁有冬天的華麗與寂靜，包含春天的柔美與亮麗，蘊涵秋天的怡人與芳香。

早晨的太陽很溫暖，溫暖的讓陽光下的小狗感覺非常舒適，側躺在地面上，四只蹄子伸得直直的，瞇著眼睛享受曬太陽的樂趣。正午的太陽變得毒辣，天氣悶熱起來，人們的心情焦躁不安，抱怨這該死的鬼天氣，但你怎么不放下苦悶去清涼一夏呢？一頭沖進泳池，去暢快，洗去汗珠，洗去焦躁，讓你找到清爽的感覺。清涼了全身，再去碰碰涼吧!吃冰爽，吃冰粥，喝透心涼的飲料，使你的五臟六腑浸泡在清涼之中。像這樣的冰爽感覺，唯有在夏季才能享受。黃昏人們坐在廣場樹下的石凳上，搖著扇子，悠閑自得，聽著潺潺的水聲，享受這天的黃金時光。夜晚華燈初上，人們漫步在街頭，襯著皎潔的月光談笑風聲。

4夏天也是好天氣

夏天是炎熱而又歡樂的。

早上，天氣晴朗，太陽公公讓小花小草變得精神了。小蜻蜓愉快地飛舞。有的孩子出來玩耍，面帶笑容，互相追著跑。瞧，他們玩得多開心啊!

晚上雷雨過后，一陣陣涼風吹來，人們都坐在那邊乘涼邊聊天，有的還邊散步邊唱歌。

夏天真是炎熱，充滿了歡樂!

季節和天氣的日語三年級季節日語篇八

被嚴寒糾纏著許多日子后，人自然就日思暮想春天早點到來：春來了，可以脫去臃腫的.冬衣；春來了，可以放飛心中的夢想。

似乎就是瞬間，小草說綠就綠了，陽光說暖就暖了……春風宛如溫馨柔情的手指輕輕撫摩你有些疲倦的面龐，又歡笑著去追逐潺潺的江流去。久違的鳥兒不知道從哪里全鉆出來，給你唱它們婉轉清亮的歌曲。這時，你只覺得身體也該綠了，心靈也變綠了。綠，一個多么美麗的字眼哦，是風帆的破冰前行，是生命的蓬勃復蘇，是希望的茁壯攀升！

喜歡春天，就像我喜歡這時節田野間、廣場里不斷飛騰起來的風箏。有風箏，就有孩子們無拘無束的歡笑，就有大人們耐煩細致的指點，就有天藍云白的晴日。這時，你會想：春光或許是只名曲，而彈奏它的正是這些快樂無比的普通人。

喜歡春天，就像我喜歡這時節山坡上、水庫畔那飽飽滿滿的行囊。有行囊，就有驢友們鏗鏘有力的腳步，就有郊外熱鬧喧嘩的篝火，就有熱愛山川的真實胸懷。這時，你會想：春光或許是幅名畫，而描摹它的正是這些勇往直前的跋涉者。

喜歡春天，就像我喜歡這時節田間地頭那樸實無華的犁鏵。有犁鏵，就有稻苗對夏秋深情的展望，就有花苞對果實甜蜜的憧憬，就有農民對土地虔誠的感恩。這時，你會想：春光或許是種風景，而創造它的正是這些任勞任怨的老百姓。

其實喜歡春天，在很多時候不需要什么理由。在假日，捧一本好書去江堤邊隨意讀讀，讀累了，望江面船來船往，這時就有心曠神怡、思接千載的快意；閑暇時，伴親朋好友去游園踏青，聽澗水叮咚，看曲徑通幽，嗅各色花香，這時就有知足常樂、神清氣爽的淡定；甚至，你可以哪兒也不去，在自家陽臺里，搬一靠椅，泡杯綠茶，沐著春陽，想坐，隨你，想站，也隨你。

裁剪春光，把它披在身上；裁剪春光，把它藏在心里……這時，你會發現，浪漫就是和諧蚌殼里包涵著的碩大珍珠，春光正是那珍珠光環放射出的道道神奇詩意。