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最新明月為題的作文優(yōu)質(zhì)

時(shí)間:2025-07-14 作者:儲(chǔ)xy

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

以明月為題以明月為寫實(shí)用篇一

一彎月牙,悠悠地飄入漆黑的夜空。

銀白色的月光鋪滿這個(gè)城市的每一個(gè)角落,不知遠(yuǎn)方的你是否可以感受得到它的溫柔。

我站在這個(gè)城市的最高點(diǎn),眺望遠(yuǎn)方怎么望也望不到的你。我無奈地低下頭,視線斷隔。

抬起頭,月光占據(jù)了我的整個(gè)眼眶,我閉上了眼,生怕它的溫柔會(huì)觸動(dòng)心中每一縷對(duì)你的思念。

記得上一個(gè)月圓的晚上,你和我一起站在陽臺(tái)。看著天空中滿輪的圓月,你說,在外面的時(shí)候,常常會(huì)想家,每一次當(dāng)你工作結(jié)束,每一次月彎爬上夜空時(shí),你都會(huì)站在陽臺(tái)上看著頭頂圓圓的月亮,想著媽媽,想著爸爸,想著我,想著這個(gè)家。。想著媽媽這個(gè)時(shí)候是不是還在彎著腰拖地,想著爸爸是不是在煙頭一明一滅的火光中看著電視,想著我是不是埋頭于萬千題海之中而無可奈何。

你說,盡管這個(gè)家給了你一個(gè)灰色的童年,但這些年,你一個(gè)人在外面,總還是會(huì)在月圓月缺是想念有一個(gè)家的溫暖。一個(gè)人在外面的時(shí)候很累,有太多的無奈無法訴說,有太多關(guān)于青春的眼淚都只能藏在夜色的秘密中,習(xí)慣了寂寞卻難以用寂寞溫暖冰涼的自己。每每想起這個(gè)家,你都還是會(huì)有無盡的思念,如這月光般綿延,滿滿地充斥著你的感覺。

你說,盡管外面的世界非常繁華。非常美麗,晚夜的燈光也燦如螢火,但是在這燈光下掩藏的卻是一個(gè)個(gè)空洞而空虛的靈魂,他們也如你一般為了生計(jì)而奔走于生活之中,而忘了心也需要休息。于是累了,倦了,家的溫暖變成了心最好的棲息地。

而你每一次看著月亮,都會(huì)有回家的溫暖,因?yàn)樵鹿馐撬寄畹哪郏羌胰说暮魡荆氵@樣告訴我。

于是,我又慢慢睜開了眼鏡,抬頭凝視著高高的明月。

你看到了嗎?月亮又升起來了。我在心中默默地問。

姐,如果你可以聽得見,如果你可以看得見,你會(huì)知道這一輪明月是我送給你滿滿的思念。

以明月為題以明月為寫實(shí)用篇二

月亮,你一直是人們心中最高潔的象征。古今中外,雖然歷史的車輪蕩滌了塵埃,滾滾向前,留下歲月的足跡,但無論是李白的“月明白鷺飛”,還是蘇軾的“明月不勝愁”,都無一例外地透過你寄托了細(xì)碎的情絲,勾起我對(duì)你真情的告白。

月亮啊月亮,為何有那么多人贊美你?為何再多華麗的色彩都繪不出你千分之一的美麗?你就像少女最細(xì)膩的眉眼,像孩子最天真的笑臉,比得過滿天的繁星,賽得過最艷麗的天仙。你也很神秘:像一個(gè)寶藏勾起人們對(duì)你面紗下粉黛面容的好奇,像一縷輕煙可望而不可即,不經(jīng)意間留下最清幽的氣息。

有人說,你是嫦娥和月兔的家,不知他們是否在眾家團(tuán)圓的日子里想念起家人,卻不得如愿以償。曾經(jīng)有多少人把思緒托付于你,每個(gè)深夜你匆匆往來,將人們美好的心愿送到最心愛的人身邊。倘若,這宇宙中不再有你的身影,那些本性里最真切的祝福又將飄向何處,落向何處。

你是我兒時(shí)的夢(mèng),你帶給我天馬行空的夢(mèng)想,讓我每個(gè)夜晚都變得玄妙神奇。每當(dāng)我仰望無垠的天穹,夜空中唯獨(dú)你最閃耀,而你始終不言不語,無聲無聞。像那些“無名英雄”一樣默默無聞,卻從未放棄那份最初的信仰。你像是我心中永遠(yuǎn)的光明,照亮黯淡的生活,驅(qū)散灰暗的冷寂。

你也是我現(xiàn)在的夢(mèng),每夜你所閃耀的光芒如水般流瀉,不禁讓我想起了時(shí)間的.匆忙,觸發(fā)我對(duì)青春時(shí)光的留戀。

寂靜的夜晚,你也曾是我的老友,陪我思考,伴我成長(zhǎng)。

以明月為題以明月為寫實(shí)用篇三

寂靜的夜,披上了神秘的外衣。滿天繁星,唯有皎潔明朗的明月懸掛在湛藍(lán)的天空中,地上像鋪了一層霜似的,顯得格外美麗。

曾有一個(gè)小偷偷了寺廟的東西,不幸被禪師發(fā)現(xiàn),本自以為必死無疑,沒想禪師沒罵他也沒打他,只是說了句“下山去吧”,那一夜,星空的一輪明月為他照行前方的路。禪師所具有的寬容,是許多人不曾做到過的。“人生在世,不慕金錢名利,不以物喜,不以己悲”的佳話為人們所喜愛。禪師的做法挽救了這個(gè)小偷的一生,并且讓他自己悟出人生之道!

“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,在我最需要你的時(shí)候,你總能震撼我的心靈,摸摸地鼓勵(lì)著我。你雖平凡、渺小,但你就像廣闊夜空中的那輪明月伴隨著我,給我指引前進(jìn)的方向。

沒有花香,沒有煩惱,你是一棵無人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角。你—是一株纖細(xì)平凡的小草,命運(yùn)把你安排在無人的角落,更不要說欣賞,可你對(duì)此似乎并不在意。在春的氣息中,當(dāng)?shù)匾豢媚垩繌膸в心嗤练曳嫉拇蟮刂秀@出,給春增添了幾分活力、生機(jī)。沒過幾天,你便挺出地面,伸直腰桿,展開葉片,吸收著陽光雨露。我曾以為那陣暴雨會(huì)讓你折腰倒下,等我再見你時(shí)你換了一身新裝,更加翠綠,綠得發(fā)亮。擁有那“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的內(nèi)在氣質(zhì)。

我,卻是一個(gè)深處自卑的女孩,偶爾會(huì)因成績(jī)變得難過、抑郁。但這比起小草又算得了什么?小草,我自己都不敢相信,你竟讓我破涕的哭了。

那夜,月亮仍就無悔地履行著它的職責(zé),是那樣地圓、那么地亮。

以明月為題以明月為寫實(shí)用篇四

清風(fēng)習(xí)習(xí),送你一輪明月作伴;寂寞深秋,送你一輪明月共眠;歡飲達(dá)旦,送你一輪明 月助興。明月,它總散發(fā)出陣陣清冷的光輝,不似太陽那般熾熱,刺眼,但卻總能照亮黑暗 中前方的路。明月如母親,溫柔慈愛。

月,孤懸于茫茫天際,灑下縷縷皎潔的月光,將沉睡的路燈喚醒,將我回家的道路照亮。獨(dú)自走在無人的街上,邁著沉重的腳步,手中拿著一張?jiān)缫驯蝗喟櫫说恼Z文卷子。我不停的 吸著鼻子,強(qiáng)忍著淚水不讓它往下墜。有誰能理解我呢?有誰知道我千辛萬苦換來的只是不 盡人意的成績(jī)呢?那鮮紅的七十八分至今仍不能從我的腦海中隱退。

我踮著腳尖走進(jìn)家,看到母親坐在沙發(fā)上,去在等待她那不學(xué)無術(shù)的孩子。我站在母親面前,低著頭,緊緊地攥著那張令人深感恥辱的卷子。我慢慢地把身后的手伸出給母親, 支支吾吾的聲音透著濃重的鼻音,說:對(duì)對(duì)不起,可我真的很努力了。 而母親卻 說:路是你自己的,而不是我的,我不能為你做出選擇,你若是覺得自己已經(jīng)努力就行了。雖然月光沒有照亮你前進(jìn)的路,但你也不能因?yàn)槿绱吮惴艞墝ふ以鹿猓艞壡斑M(jìn)。是啊, 不能因?yàn)楹诎抵袥]有月光,就放棄前進(jìn)。

晚上,獨(dú)自躺在床上,隱隱綽綽的月光穿過樹隙,在墻上留下一片斑駁。也許,月光從 未遠(yuǎn)去,只是你從未抬頭。母親,你總是在我迷茫的時(shí)候送我一輪明月,讓如洗的清輝拂去 傷痛的心痕,讓如珠的月光洗滌凈心中失意的塵埃。

我希望,在將來的路上,在中考的考場(chǎng)上,那輪明月始終陪伴著我,中考考完時(shí),在合 上筆帽的那一刻,有著武士將劍收回劍鞘般的自豪。

感謝有你,一路相隨;感謝明月,伴我終身。

以明月為題以明月為寫實(shí)用篇五

夜晚被早早地扯下來,從窗臺(tái)上望見,樹梢處掛著淡黃的月亮。我凝視著那一輪明月,輕柔地在心靈深處移植片片芬芳的花園,在夜近更闌,在夢(mèng)著的清晨,在醉著的午后,把短促的生暈染得清澈動(dòng)人。

時(shí)間將過去的記憶拉成一條波瀾不息的河,站在新的岸邊,那些過往的影像一如嶄新,月下的那個(gè)老大爺給我的啟示,清晰得毫發(fā)畢現(xiàn)。

臨近節(jié)日。

但考試失利的傷感像病毒一樣嚴(yán)重侵入進(jìn)我的身體,我的骨髓,我的靈魂。腦袋里好像有一團(tuán)毛線,不停地做起圓周運(yùn)動(dòng),毛線團(tuán)不斷變大,占據(jù)我的大腦。這種悲傷像一口潮濕陰暗的井,吞噬掉關(guān)于我的一切。

月色,靜如秋水。

我走在大街上。一家修補(bǔ)攤突兀地橫亙?cè)诜比A的街道上,疾走的路人在攤桌邊川流不息。

我想起自己帆布鞋上的開縫,便來到攤前,請(qǐng)老大爺幫我修補(bǔ)開縫。

修鞋的老大爺縫著密密的針腳,發(fā)絲般的游線在滿是老繭的手中游走。他粗糙且瘦弱的手指繞過潔白的線,腳板像踩蹺蹺板一樣上下踏動(dòng)。我端坐在小凳上,像個(gè)聽話的孩子,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛組成的兩把刷子跟著老大爺?shù)墓?jié)奏,規(guī)律地顫抖著。

老大爺技法嫻熟,很快便將鞋子遞給了我。鞋上的所有破綻都被他一一縫起,平整如新,就如同什么也不曾發(fā)生過。

我凝視著那一輪明月,心中猛得一震,就像一枚胡桃被一下子敲開外殼般的驚喜。那輪明月宛若從罐子中出逃的精靈,又像從黑暗中蘇醒的藍(lán)水晶般,向我的心里揉進(jìn)了一把又一把的明媚與柔情,裝點(diǎn)成翡翠般的夢(mèng)。

老大爺向我講述那些艱苦歲月里他一人獨(dú)擋生活的風(fēng)沙,卻總被沙吹疼了眼睛。他的話如同款款月光,洗去了我心靈上的塵埃,讓我的心如剛摘下的果子般干凈透徹。

凝視那一輪明月,我年少斑駁的心跨越了時(shí)光的地平線,在生活與生活密不透風(fēng)的罅隙里,總有些啟示讓人受益終生。

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅?/div>
當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛硇【幘徒o大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來
總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參
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當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家搜集的
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵?/div>
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來越高,報(bào)告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是我給大家整理的報(bào)告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對(duì)大
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家
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時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文
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報(bào)告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的報(bào)告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板,希
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時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的工
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工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
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