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音樂帶給我快樂初一(模板23篇)

時間:2025-07-26 作者:影墨

寫一篇優秀的作文是我們對自己思想和表達能力的一種挑戰。大家可以在下面的范文中找到一些優秀作文的寫作特點和亮點。

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇一

世界因為有了音樂而美好!雖然時光日復一日飛逝,花開花落枯燥乏味,但是沒有音樂世界不會像今天那樣充滿活力!

靜靜地坐在窗前,傾聽那古樸、幽雅的曲子,那曲子猶如巍峨的高山矗癢癢在我眼前,又猶如那流水,那樣動聽,這是著名的古箏曲《高山流水》。

其實,小時候,每當我路過琴行,總要有意放慢腳步,聆聽一下優美的琴聲。或許是被那動人的琴聲所吸引,不久以后我也開始學習古箏了,便有了與那美妙的音樂初次直接接觸,從那簡短的練習曲到長篇的曲子,又會彈出那一首首傳統著名曲。

當我家門前的路燈亮起來時,我才知道我已經彈了兩個小時了,我從那音樂的百花園中走出來,覺得自己像接受了一場洗禮,整個人都煥然一新,我從音樂中出來,耳邊依然余音繚繞,似乎還沉浸在音樂中!

哦,那是古箏給了我快樂,更是音樂帶給了我快樂,這是一種藝術力量!

世界,世界的今天,因為有了音樂讓我覺得每一天都格外充實!

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇二

音樂,讓人興奮,使人憂傷;時而溫和,時而熱情,時而悲涼,時而豪邁……音樂往往扮演一個多面角色,它能撫平不同的傷痛,激起大小各異的浪花。

我愛笑,但不瘋;我大大咧咧,卻不大方;我很快樂,往往夾雜著悲傷;我愛唱歌,雖然不是很好聽,但我依然要大聲唱。

憂傷的旋律徐徐響起,我的眼神溢滿了憂郁,不禁想到自己的那些悲傷,聽完后還很神經質地去猜測這首歌背后的故事,憂傷而又淡然。音樂,這是屬于我們遐想的地盤。

我獨自一人,走在柳樹成蔭的河邊,乘著夏風,聽著輕快的旋律來到了一個設計獨特,風格各異的殿堂。大門敞開著,上面是用音符組成的四個字——“音樂殿堂”。我慢慢地走了進去,膽子也漸漸放大了,只見兩旁全是觀眾席,直走上去,有一個大大的舞臺,而且還是露天的,有隨風飄來的綠葉香,清新淡雅。舞臺的兩旁有鋼琴、小提琴、笛子、古箏等等樂器,中間還有一個站立式的麥克風。我恐慌地走上舞臺,撫摸琴鍵,彈起了我最愛的鋼琴曲《kisstherain》,輕松自如。呼吸了一口夏天的味道,我拿起麥克風,唱起了一首很經典的歌曲《童年》,清爽流暢。一陣風輕拂過我的臉頰,它讓我留下來,我很想留下,因為這里會讓我有很多美好的回憶,還有我小時候的快樂記憶??扇耸菚L大的,不能安于現狀,要拼搏,于是,我離開了那里。

我相信每一個人都曾有過自己的音樂天堂。

我有屬于自己的一首歌,我想把它大聲地唱出來,無時間、地點的限制,我知道我有可能在音樂的'路上有坎坷,我會努力向前走!

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇三

跟很多孩子一樣,我是在歌聲中成長的。小時候的兒歌,上學時的校園歌,長大后的流行歌。

每一段旋律都是一段記憶,快樂的,悲傷的,憂愁的,懵懂的。一個個音符把原本平淡的生活裝點得絢爛繽紛。

真正的接觸音樂是在十二歲那年,那是母親送我的生日禮物——一把吉他,優雅的弧線,閃亮的琴弦,清脆的聲音,當時可謂是愛不釋手。

然而練琴卻是一個痛苦的過程,無數次的重復,讓原本悅耳的音符,變得無比的乏味。但當我第一次完整的彈奏出一首樂曲時,手指的腫痛,煩躁的心情,全都煙消云散,取而代之的是油然而生的成就感。終于明白了那句老話“臺上一分鐘,臺下十年功。”

音樂對我的幫助是巨大的,從樂理到流派;從演唱到作曲。音樂讓我燃起了對知識的渴望。從幾十個觀眾的小演出,到幾千觀眾的正式演出。音樂讓我變得活撥開朗。從單一的模仿,到自己的創作。音樂又讓我愛上了文學。每每我背著吉他,或是提著薩克斯在校園里走過,總會引來人們的側目與贊賞。音樂讓原本平凡的我變得不凡。

通過音樂我也結識了許多朋友,在校園里,在草地上,都是些熱愛音樂也熱愛生活的人。我不曾像同齡的孩子一樣沉溺于網絡,因為我不曾空虛也不曾寂寞。在我的生活里始終有一些熱愛音樂的人陪伴著我。陽春白雪,一葉知秋,我們一起體會,一起沉醉。

回首這一路走來,一直有音樂相伴。當我彷徨、困惑時,心中總是有一段旋律讓我鼓起勇氣。當我痛苦、憤恨時,總有一段旋律讓我平和安靜。當我歡喜、愉悅時,又有一段段旋律讓快樂錦上添花。音樂已成了我生命中不可缺少的一部分,音樂給我帶來了無盡的歡樂。

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇四

“一個一個夢飛出了天窗,一次一次想穿梭舊時光,插上竹蜻蜓展開了翅膀,飛到任何想去的地方……”每當聽到這首歌,我仿佛看到了我崎嶇的音樂之路。

從小,我就對音樂十分熱愛,每當聽到歌都會情不自禁地哼唱,享受著那一個個跳躍的音符給我帶來的快樂。就這樣,我迷上了音樂。

記得有一天,我在家無聊,心血來潮的我,聽起了音樂。一邊聽一邊哼唱,還手舞足蹈的,慢慢放聲大唱。終于,我的歌聲引來了媽媽,媽媽對我哭笑不得,只好開玩笑說:“改改你的魔音吧!”“我——”我一時無言以對。臉也頓時燒了起來,不知道唱得有多難聽。我心想,我唱得很認真,為什么我怎么學也不行呢?難道我注定學不好音樂?我沮喪極了。

可我認為不該放棄音樂那位朋友,就像貝多芬,雖然兩耳失聰,可仍堅持創作音樂,所以才有了今天的成就。我的心被緊緊揪了一下,決定一定要跨過這條坎坷的路。于是我又開始開始學習,從聽人家唱,到一字一句跟著哼唱,我都很努力。我聽著前奏,手指在腿上打著節拍,頭也跟著搖晃著,仔細聽,認真唱著,覺得難的地方,反復多唱幾遍,直到找準音調,唱對歌詞,媽媽也支持起我來了,讓我關掉音樂,自己唱,我清清嗓子,開始放聲大唱,不準的地方,聽聽原唱版歌曲,再自己唱。

現在,我音樂水平雖然不高,可已經沒有五音不全了,多虧沒有放棄音樂。

音樂是一位朋友,時時陪伴著我;音樂是一支畫筆,勾勒出我心中的快樂。

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇五

小時候,我并不喜歡音樂。我時常覺得音樂很枯燥,沒有樂趣,一點也不好玩兒。唱歌時覺得很難,并不理解為什么要唱歌,每次唱歌都是任務式的完成。但是,自從我讀完二年級的那個暑假,我頗感好奇地報名參加了學二胡。從那時開始,我便專心學二胡。過了些日子,我變得喜歡音樂。慢慢的,我發現原來音樂是一門學問。慢慢地我開始與音樂交“朋友”,我喜歡音樂,并不是跟別人一樣喜歡唱歌,我對唱歌并不是很感興趣,我喜歡的是流露在一行行歌譜之間的旋律。

歌曲中的旋律委婉連綿,聽著聽著,一幅幅想象的畫面映入我的眼簾。

從那以后,我看見或聽見歌的旋律就會有一種莫名的沖動。我發現:陶醉在音樂中的我和正在奏樂的我是那么的快樂。俗話說:助人為快樂的根本??晌矣X得少了一點:適當的欣賞音樂也能給自己帶來快樂。

音樂是神圣的,音樂是高尚的,了解音樂,熱愛音樂,創造音樂,人生沒有了音樂,就如同沒有了色香味,在音樂中生活,是我一生中最期盼,也是最開心的事,從早到晚,從周一到周末,日復一日,年復一年,我了解到音樂的知識,欣賞音樂的杰作,拉奏過的音樂,哦,數不勝數。

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇六

在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的讀書帶給我快樂初一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

“立身以立學為先,立學以讀書為本”這是古代歐陽修寫的,這句名言的'意思是讓我們多讀書,多讀書才有本事。

記得上回星期五,張老師面帶微笑對我們說:“這個星期讀《三國演義》,下個星期一的班會課我們來討論你最喜歡什么人物?”我們大聲叫道“好!”

前,向曹兵沖了過去,他殺了一條血路,跑了之后把曹操的劍給拔走了。我感到趙子龍十分勇敢,為了主公什么事都做得出來,他可真是一名好將。

周一的班會課,大家講了自己喜歡的故事,我最喜歡的是宋梁棟的《空城計》,主要講了:三國時期,諸葛亮因錯用馬謖而失掉戰略要地街亭,魏將司馬懿乘勢引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當時,諸葛亮身邊沒有大將,只有一班文官,所帶領的五千軍隊,也有一半運糧草去了,只剩2500名士兵在城里。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都大驚失色。諸葛亮登城樓觀望后,對眾人說:“大家不要驚慌,我略用計策,便可教司馬懿退兵?!?/p>

于是,諸葛亮傳令,把所有的旌旗都藏起來,士兵原地不動,如果有私自外出以及大聲喧嘩的,立即斬首。又叫士兵把四個城門打開,每個城門之上派20名士兵扮成百姓模樣,灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領著兩個小書童,帶上一張琴,到城上望敵樓前憑欄坐下,燃起香,然后慢慢彈起琴來。

司馬懿的先頭部隊到達城下,見了這種氣勢,都不敢輕易入城,便急忙返回報告司馬懿。司馬懿聽后,笑著說:“這怎么可能呢?”于是便令三軍停下,自己飛馬前去觀看。離城不遠,他果然看見諸葛亮端坐在城樓上,笑容可掬,正在焚香彈琴。左面一個書童,手捧寶劍;右面也有一個書童,手里拿著拂塵。城門里外,20多個百姓模樣的人在低頭灑掃,旁若無人。司馬懿看后,疑惑不已,便來到中軍,今后軍充作前軍,前軍作后軍撤退。他的二子司馬昭說:“莫非是諸葛亮家中無兵,所以故意弄出這個樣子來?父親您為什么要退兵呢?”司馬懿說:“諸葛亮一生謹慎,不曾冒險。現在城門大開,里面必有埋伏,我軍如果進去,正好中了他們的計。還是快快撤退吧!”于是各路兵馬都退了回去。

讀書可真好,還讓我懂得了一些道理。

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇七

告別小學,初中生活開始了,面對陌生而又新奇的初中生活,其中總能帶給我們一份快樂。當然,我也因為初中生活才有了快樂。

開學前幾周,我還坐在陌生的教室里,放眼望去,一切都是陌生的:陌生的教室、陌生的同學、陌生的老師……我沒有一個朋友,臉上總掛著一絲微微的憂愁。

直到有一天,我在放學的`時候,突然有人拍了拍我的肩膀,我以為是我的小學同學,高興地轉過身去,可我看見的是一個陌生的面孔——她是我的初中同學!

她和我一見面,就大方地問:“你叫什么名字?”我怯怯地回答:“楊瑋瑾”。“什么?”她問:“我沒聽清。”我又鼓起勇氣大聲地重復了一遍:“楊瑋瑾。”她這才聽清楚了。又大方的對我說:“哦,你愿意交我這個朋友嗎?”我高興極了,連忙回答:“愿意愿意?!笨梢钥闯觯彩值母吲d,告訴了我她的名字。

啊!我的初中生活啊,你將快樂全部給了我,使我的初中生活變得豐富多彩,我真誠地對你說一聲:“謝謝你了!”

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇八

小燕子每天在枝頭上嘰嘰喳喳的唱歌就是它的快樂,海浪波濤洶涌的翻滾著就是它的快樂,天空每天掛著炎熱的太陽就是它的快樂,小草生機勃勃的生長的就是它的快樂,大樹不被亂砍亂伐就是它的快樂。

而我的快樂源泉之一就是聽音樂!

有個教育家曾經說過:“沒有藝術的教育是一個不完整的教育”。音樂是藝術最好的體現。學校為了培養我們德智體美勞全面發展,開設了音樂課。每當音樂想起,我們就發聲歌唱,翩翩起舞,這樣即放松了我的心情,又陶冶了我們的情操。

看啊!那都是歌中所獨有的。我用耳,也用眼,鼻,舌,身,聽著;也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲擊了,于是為聽歌所有。此后只有歌獨自唱著,聽著,聽著;世界上便只有歌聲了。

享受;一個人,靜靜的坐在教室里聽著音樂;享受;一個人,靜靜地坐在江畔聽著音樂;享受;一個人,靜靜地仰臥在星空下聽音樂;享受,一個人,靜靜地站在樹林里聽音樂;享受。我的世界。對于我而言,也只用,音樂才可以有對于我如此大的魅力吧!

我現在只想說:“音樂是我的快樂”

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇九

出生在音樂世家的我,從小就和音樂有著不解之緣。

記得小時侯,媽媽經常給我唱《搖籃曲》哄我入睡,那是我出生以來聽到的第一首樂曲。那時,每當聽到媽媽唱《搖籃曲》時,總能使我進入甜美的夢鄉。

代表國家的歷史性的歌曲,真的是叫人回味無窮,既能叫人們想起歷史的恥辱,又能叫人體會全國人民團結起來,一起抵抗外來侵略者的決心,真的是很雄壯??!

在那幾年以后,我以是一個初中生了,隨著時代的發展,出現了潮流音樂。歌迷們就是喜歡那些著名的歌手,我也不例外。我是一個比較內向的人,所以比較喜歡聽另人心情舒暢的歌曲,我總認為它能給我帶來快樂。記得有一次,我和一個好朋友吵了一架,很生氣的回到家,于是,我打開錄音機,放起了音樂。隨著音樂的節奏,我慢慢地忘記了煩惱,心情變的舒暢起來。第二天,來到學校,我主動找那個同學和好,還一再向他道歉,于是,我們言歸于好。這不都是音樂的作用嗎,它趕走了我的煩惱,給我帶來了快樂。

我喜歡音樂,也愛音樂,因為它能給我帶來快樂,讓我得到幸福。

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇十

美妙的音樂構成一首首曲子,它帶給人們無限的感受,以及一種喜悅,愉快,放松,平靜的心態。

我是一個非常喜歡音樂的人,因為我認為音樂太美好了,有時甚至用語言都表達不出來。總之,音樂種類的不同,帶給我的感受也不同。

古典音樂的旋律是那種緩和的,優美的。記得我小時候,奶奶就愛唱一些古典音樂,我老是愛坐在她的雙膝間,聽她唱歌,她的歌聲好美??!至今,我去奶奶家的時候,還會聽到奶奶唱歌,這些讓我的心很平靜,似一汪清水。這就是古典音樂。

搖滾音樂是瘋狂的,每當聽到歌手那撕心得聲音時,我會激動的跟著唱:“哦啊!我們的世界,就是這么瘋狂,帶給我······”使我心潮澎湃,并且非常興奮。這就是搖滾音樂。

后來,終于在眼淚中明白,有些人,一旦錯過就不來”。這啟示我們要珍惜眼前的事物,不要等到失去后才后悔。這么多道理帶給我們這么多感悟。這就是流行音樂。

不光這幾種音樂有這么多作用,當然,一些抒情音樂,民間小調等也使人們有不同的感受。

音樂豐富了我的人生,豐富了我的生活。音樂是我的精神食糧,帶給了我許多許多,音樂使我非??鞓?,我熱愛音樂!

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇十一

一曲北京歡迎你唱遍了整個校園,也唱遍了中外的人民。許多年邁的老人們也在唱著,他(她)們也在向海外的人們傳遞奧運的圣火,他(她)們向海外展示著中國人民的熱情豪杰也展示了中國幾千年的傳統文化。

在這個世界中,人們有快樂`失落。在忙碌的生活中時時讓我們感到疲憊,而那快樂的音樂恰恰使我們減輕壓力,追逐的生活。音樂的魅力是無限的。它可使我們提升年華,不再衰老,音樂的傳遞是無止境的,它使我們快樂`傷心。

周杰倫在描寫稻香時寫道:“還記得你說家是唯一的城堡,隨著稻香河流繼續奔跑,微微笑,小時候的夢我知道。”這不也寫出了人們對生活的熱愛也告訴了我們不要放棄夢想,勇敢的繼續往前走。

真正的音樂,讓你無限的向往與想象,讓你徹底渲染。

《唱得響亮》給我們帶來了無限的動力;《在那遙遠的地方》給我們帶來了無限的憧憬;《童話》給我們帶來了無限的幻想。在生活中,動聽的音樂時不時地讓我陶醉,也帶給我們對生活的的信心。

音樂能純潔人的心靈,升華人的靈魂。在那低沉而深情的音樂中,我們學會了成熟,在那歡快而快樂的音樂中,我們懂得了進?。辉跓崆楸挤诺臉仿曋校覀儞碛辛思で?。

這,就是快樂的音樂。

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇十二

音樂無處不在,音樂像一只快樂的小精靈,在每個人的身邊自由的歌唱。音樂是一只快”的小鳥在太空中自由自在的飛翔著。音樂是一朵五彩繽紛的花朵,在雨露的滋潤下競相開放。音樂以成了我生命中等的一部分,少了這一部分我將無法自拔。無法像小鳥一樣自由自在的飛翔著。早晨一絲光芒撒到琴弦上,我不禁把手放到了琴弦上無憂無慮的演奏者屬于自己的音樂。

“啊真好聽?!蔽冶灰粋€聲音帶出來優美的幻境。我回過頭一看,原來是媽媽回來了。:“要不我叫媽媽幫我把譜記下了?媽媽我要你幫我一個忙,幫我把譜記錄下了?”我忐忑不安的說?!昂冒 眿寢層淇斓拇饝恕!斑@里要修改,還有那里,對了還有結尾也要修改這樣才通順。”

媽媽在旁邊耐心的指導著,我只是在一旁一邊回答一邊修改著。“好了,來你在彈一遍”媽媽期待的說到?!班拧眿寢尯臀叶汲磷碓诹藵擅烂畹囊魳分小!敖K于彈完了,好好聽啊”媽媽一邊聽,一邊贊嘆道。我聽了開心極了。我開心的躺在沙發上心想:只要到了星期六,我一定能在老師和同學面前大展才華,讓老師和同學都沉醉在我自己的音樂天堂之中。想著想著我進入了甜蜜的夢鄉。我期盼的星期六終于到來了,我大搖大擺的走進了教室,開始了自己的獨奏,老師和同學對我贊嘆讓我開心不已。在這種眾星拱月般的環境下,我沉浸在贊嘆的話語里,我高興極了。一天都竊竊在喜。音樂讓我得到了快樂,讓我得到了無窮無盡的贊嘆,音樂像一條流水,流進了我的心田,流進了你的心田。音樂像一棵參天大樹,為我們遮風避雨。

音樂著一部分,是我人生中最重要的一部分,是帶給我快樂最多的一部分。音樂給我帶來了快樂,給我帶來了比海還深的快樂。讓我們一起來感受音樂給我們帶來的快樂吧!

-小升初作文在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整......

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇十三

生活中,其實快樂無處不在。它如一抹殘霞,讓人不會墜入低谷,讓人感到溫暖;又如迷離在無盡蒼穹中的星星,閃爍著,時隱時現;更如一個謎,一千個人會感受到一千個不同的滋味。那么快樂是什么呢?對我來說,莫過于讀書了。

不知是什么時候戀上文字的,只憶起我讀了許多書。老舍專集《貓》中選載了許多篇他的作品節選。其中的語句非常優美、細膩,使我受益匪淺。《一些印象》中“天上微微有些白云,水上微微有些波皺。天水之間,全是清明,溫暖的空氣,帶著一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻著。山兒不動,水兒微響。那中古的老城,帶著這片秋色秋聲,是濟南,是詩?!边@如詩如畫的言語,仿佛真把我帶到了濟南。《記懶人》中“一間小屋,墻角長著些兔草,床上臥著懶人。他姓什么?或者因為懶得說,連他自己也記不清了”這親切、自然的京味白話,樸實無華,把懶人刻畫的淋漓盡致?!皶凶杂悬S金屋”,我體會著其中的快樂。

劉向曾說過“書猶藥也,善讀之可以醫愚”。這句話說的真不錯。想起以前,我對歷史沒多了解,一直認為乾隆帝的兒子是康熙,再下一代才是雍正皇帝??戳恕吨腥A上下五千年》后才得知原來的想法有多愚蠢,把清朝皇帝的先后順序搞得一塌糊涂,分明先是康熙,然后是雍正,再之后才輪到乾隆??戳恕赌靖L云》之后,我以為徐霞客是明朝初期的,結果《明朝那些事》才讓我得知徐霞客是明朝末期的,我竟讓他整整穿越了二百多年。

《哈利。波特》是魔幻系列小說。我不得不佩服作者羅琳的創作水平,整個故事將我迷住了,我隨著主人公的一波三折走進魔法世界。我與哈利。波特一起走過在霍格沃茨魔法學校度過的春秋,一起與他忍著對姨夫的氣,一起打魁地奇球,一起與不同的同學相處,一起面對伏地魔。我分想著他的愛恨情仇、喜怒哀樂,這無疑是讀書帶給我最大的快樂了。

一書一世界,人生百態,盡在其中。與書同行,盡享書中的快樂。

說實話,我是個非常喜歡看書的人,不管是童話,文學,魔幻還是武俠,我都看得津津有味,如癡如醉。小編為你整理了,但愿對你有參考作用哈。......

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇十四

我很榮幸在403班學習,因為我們班是個“愛心班級”。為什么呢?那就聽我娓娓道來吧!

上周末,我與小伙伴在小區玩耍時,不小心把腳崴了,腫得跟饅頭似的,連路都走不了,每天都要爸爸媽媽背著上學,同學們看到我腳崴了,都紛紛跑過來幫助我,有的給我放書包,有的給我拿椅子,還有的幫我送作業本……看著同學們這么熱心,頓時,一股暖流涌上我的心頭。

本周,我們班的同學唐競雯一直沒來上課,因為她家發生了一件天大的事情,唐競雯的姐姐被確診為“再生障礙性貧血”,需要大量的.錢做骨髓移植手術,在此之前,唐競雯3歲時得了腦瘤,也花費了不少錢,為此,她家已經負債累累了,現在又是雪上加霜,唐競雯的父母幾乎絕望了,同學們聽了這件事,心情都沉重,有的同學流下眼淚。

“只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間……”在老師的帶領下,我們班進行了一次“愛心”捐款活動,同學們紛紛拿出自己的零花錢、壓歲錢來幫助阿雯一家,希望阿雯一家能早日渡過難關。

關愛學生的老師,樂于助人的同學……這就是我們班,是一個當之無愧的愛心班級。

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇十五

二年級那時候的一天,沒有作業,甘老師開心地說:“我們來擊鼓傳花,誰拿到就上來表演節目!誰犯規,誰就上來表演兩個節目!”甘老師負責敲黑板,鄭顏熙當裁判,我們負責傳紅領巾。

游戲開始了。甘老師敲著黑板,傳著傳著,突然停了,傳到我的手上。我心想:不能犯規,怎么辦?我只好走上臺去。表演什么呢?最后我勇敢的唱出自己喜歡的歌曲,《自由的飛翔》。“白云搖搖,藍天一震,是誰在漂泊。”我把雙手舉得高高的,不停的揮動,腳左踩一下,又踩一下。大家聽到我亮麗的歌聲,看到我跳舞的姿態,大家都跟著我唱了起來,頓時教室里熱鬧起來了。這首歌非常好聽,旋律是寂寞的,讓人一聽就暢想起自己在天空上自由的飛翔著。唱完了,這時,班上的同學們都鼓起了熱烈的掌聲。就這樣,我開心的回到了座位。

我就在那一刻愛上了這首歌,我心想:大家都很高興,一定都非常喜歡這首歌吧!

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇十六

音樂時時陪伴著我。孤獨的時候,唱幾句自己愛聽的歌,我心里便會有一股暖流在涌動;失落的時候,聽一聽音樂,我就會拋開煩惱和憂愁;疲勞的時候,聽幾首歌,我就疲勞盡消,精神倍增……音樂,給了我快樂;音樂,給了我勇氣;音樂,給了我豐富多彩的生活!

音樂是我的最愛。每個周末,我打開電腦的第一件事就是打開qq音樂。那里面的歌我都聽過好幾遍了,可不知為什么,我總聽不膩,聽不夠。那里面我可收藏了200多首歌呢!各種曲風,各種節奏的……我的音樂庫里應有盡有!

我愛音樂,音樂帶給我快樂。夢想著自己有一天也能成為一位光彩奪目的歌星;我愛音樂,憧憬著被五彩繽紛的.燈光照耀的感覺;我愛音樂,幻想著有一天能擁有一個屬于自己的舞臺……盡情地享受舞臺的無窮魅力!

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇十七

讀書是一種樂趣,從我會認識字到現在,已經讀過許多書了,什么類型的都有,讀書給我的讀書是一種樂趣,從我會認識字到現在,已經讀過許多書了,什么類型的都有,讀書給我的七彩童年帶來了無窮無盡的快樂……我喜歡遨游在書的海洋里,體會讀書帶給我的樂趣。

在我小的時候,并不是非常愛看書,但自從二年級老師在通知書上寫到:老師真心希望你能和書交朋友……那時候,我便開始和書交朋友了,小說啊,作文啊,童話啊,還有兒童文學。但我最喜歡看作文書了,下面,我就來給你舉個例子吧!

記得那次,爸爸帶我去圖書館里借書,我二話不說就選了本作文書?;氐郊?,媽媽見我又拿了兩本作文書,無可奈何地說:”你還真是愛看作文書啊!“我笑了笑,馬上回房看書了。一會兒,媽媽說:”歆甜,我要出去吃飯,你等會把飯吃了!“我好像沒聽見似的。媽媽見我沒理她,搖了搖頭,說這娃又入魔了,說完就走了。我繼續看著我心愛的作文書。大約幾個小時后,媽媽回來了,她見我在看書,還以為我已經吃完飯了呢,于是,她準備去廚房洗鍋了,沒想到媽媽到廚房一看,飯還完好無損的在那擱著呢,她看了后,可以說是火冒三丈吧!對我說:”還不快來吃飯,都涼了!??!“我還是沒聽見,因為我已經沉浸在書的世界里了。沒想到媽媽已經忍無可忍,走到我房間里,大吼:”我叫你吃飯你聽見沒?“我這才回過神來,嘟著嘴、拿著書(注意,是拿著書哦)走到餐桌前,我把書放到碗前,邊看書邊吃飯,但我還是專心致志地看書,心不在焉地吃飯——邊吃邊漏,但不管怎樣,飯總算吃完了。吃完后,我又一溜煙跑回臥室看書了——可見,看書給我帶來了多大的快樂,使我陷入了書的海洋,讓我對書有多么的癡情!

還有一次,我帶書到學校,一下課我就迫不及待的捧起書來看,楊俊杰看見了,喊:”有一個書呆子在咱們班,大家猜是誰?“”誰???“大家異口同聲地說。”當然是楊歆甜嘍!你看她看書看的相當的專心!“我也沒理他,繼續看我的寶貝書。

為了書,就是讓我不吃飯,不睡覺,我也要看書,假設沒書,那我該有多么的痛苦?。?/p>

”書是人類進步的階梯“,這句話是說的真好!書將會永遠、永永遠遠伴隨我成長,給我帶來無窮的歡樂!讓我受益終身!

1讀書是一種樂趣,從我會認識字到現在,已經讀過許多書了,什么類型的都有,讀書給我的讀書是一種樂趣,從我會認識字到現在,已經讀過許......

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇十八

叮叮咚咚的古箏聲,清晰悅耳的笛子聲,聲音響亮濃重的薩克斯聲,傳出了四(3)班的教室。疑?他們這是在干什么呢?哦,原來是在舉行音樂會呢!

“先請王凱和何侏煜上臺吹笛子!”主持人周嘉樂響亮地說道。只見他們胸有成竹地走上講臺,開始吹起了笛子。他們吹得悅耳動聽,讓我們陶醉于優美的笛子聲中。一吹完,臺下便響起了雷鳴般的掌聲。

“王鎧和何侏煜吹的很好,接下來由呂川一吹奏薩克斯!”周嘉樂說。呂川一不緊不慢地走上了講臺,拿出了架子,翻開書,開始吹起來,可是一吹,就跑調了,引得全班哈哈大笑,但是呂川一沒有灰心,重新開始吹,雖然吹走了一個調看他有點緊張,但我們用掌聲給他鼓勵,終于呂川一吹完了整首曲子,可他一走下臺,搞笑的事又發生了。呂川一對我們說:“謝謝大家,我會……”可是他的話還沒說完,左手邊架子上的書“嘭”得一聲掉了下來,逗得我們全班都笑了起來,有的同學捧腹大笑,有的同學笑得前俯后仰,有的同學哈哈大笑,我也笑得上氣不接下氣。

接下來還有許多同學表演了節目,音樂會在歡聲笑語中不知不覺地結束了,真是一次快樂的音樂會?。?/p>

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇十九

我們的這個班級與其他班級不一樣,哪里不一樣呢?唯一不一樣的就是我的班上有很多與眾不同的小明星!他(她)們個身懷絕技,是很令人佩服的哦!

小小歌手歌喉亮--說起班上的小歌手,幾乎整個年級無人不知、無人不曉呀!她就是在全校性以及全市性闖入決賽的小歌手龍政州。她的歌聲尤如黃鶯般動聽,多么婉轉的歌聲,使我不得不陶醉至極!

一揮而就小畫家--阿雯,她是一位擁有一雙神奇的手的小女孩,只要是從他的手里出版的作品都是栩栩如生。簡直跟真的東西沒有什么區別。真是如此美妙!

活靈活現小鸚鵡--在班上,她是一位世外高人。能把死的說成活的`、沒有生命的物體賦予他生命。她還能將一件事編成一段順口溜來說!這位世外高人就是我們班的紀律委員阿璐。

大炮一轟威力大--說起咱班的班長賴國艷簡直就是一個定時炸彈,隨時一有人惹了她,她那個時時準備爆炸的心,真是讓那個惹了她的人膽戰心驚,做好犧牲的心理準備!

我的班上還有許多的名人呢!想見識一下嗎?歡迎來我們班做現場采訪哦!別害怕,我罩著你!

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇二十

聽音樂對我來說,是一種莫大的快樂。我想,如果人生沒有了音樂,就如同菜肴沒有了色香味。上六年級了,功課和作業不知不覺就多了起來。有時晚上做作業。犯困的時候,困意便會偷偷的襲來,上下眼皮直“打架”,再怎么用涼水洗臉也不管用。在這時候,要是拿出mp3放上一段音樂,困意便會立刻消失得無影無蹤,馬上變得神清氣爽,就像早晨一樣,腦袋立即飛速運轉,做起這些作業來,也更起勁了。

第一次月考,我考得太差了,心里非常難受,加上媽媽和婆婆在一旁的輪番的“轟炸”。我都心理防線簡直要崩潰了,我對自己失去了所有的信心,只覺得自己實在是太笨了,太丟人顯眼了。此時的我像似跌落入了萬丈深淵。正當我羞愧難當時,突然,一股熟悉的旋律傳入我的耳朵,疑?這不是《風雨中的彩虹》嗎?我抬頭尋覓聲音的來源,原來是老婆婆在放電視呢!是呀,“不經歷風雨,怎能見彩虹”?我默默地來到書桌旁,重新翻開課本,認真的復習起功課來。

早上上學前聽一段音樂,使我大腦清醒;吃飯前聽一段音樂,使我的食欲大增;放學后聽一段音樂,會消除我一天學習的疲倦;入睡之前,聽一段音樂,會讓我進入甜美的夢鄉。平時空閑時,我總是一邊聽音樂,一邊看書,那種感覺真是無憂無慮,十分的愜意。有了這種感覺,我仿佛如臨仙境,仿佛飄飄欲然,仿佛是吃了蜜糖,是的,我愛聽音樂,聽音樂給我帶來了無窮的樂趣。

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇二十一

今天,森林里張燈結彩,喜氣洋洋的。咦,這是為什么呢?連熟睡的貓頭鷹也被吵醒,探出了好奇的腦袋。原來,今天森林里要舉行一場音樂會,小動物們都來參加了。

音樂會開始了,小白兔第一個上臺為大家表演唱歌。這時,他看到烏龜在臺下站著,他瞧不起烏龜,就對烏龜唱道:烏龜出門采花,烏龜烏龜爬爬,傍晚還在家門口。烏龜聽了,非常生氣,連頭也不回就走開了。臺下的觀眾紛紛批評兔子:“你怎么能這樣說別人呢?”兔子一聽,紅著臉下臺了。

第二個上臺表演的是粉紅狐貍,她為大家表演走模特步。只見她一扭一扭的,踏著音樂在臺上走著,很有明星的風范。臺下的觀眾紛紛鼓掌喝彩。

啊,最激動人心的時刻到了!森林里最美麗的孔雀仙子和歌唱家百靈鳥先生同臺演出??兹赶勺诱故局约好利惖挠鹈诎凫`鳥優美的歌聲中翩翩起舞,像精靈女神來到了人間。他們的表演太精彩了!臺下的觀眾目不轉睛地盯著,竟然忘記了鼓掌!過了許久,才爆發出經久不息的掌聲。

他們的表演掀起了音樂會的高潮,現場的氣氛十分熱烈,大家個個都興高采烈……。

音樂會在大家的依依不舍中結束了。

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇二十二

音樂可以陶冶人的情操,使人陶醉其中。小時候,媽媽經常讓我聽兒童歌曲,我不知道什么是流行音樂?,F在長大了,同學們都聽起了流行音樂,我也跟著他們的步伐一起向流行音樂開進。

當我進入到流行音樂里面,一下子就被流行音樂的優美旋律所折服。爸爸媽媽說流行音樂會污染我們的心靈,而我卻覺得流行音樂能振奮精神。

剛開始我隨便聽,沒有什么目標。一會是周杰倫的,一會是林俊杰的。雖然他們的歌好聽,但總覺不合我的味,也就沒有跟著學的興趣。

后來有朋友推薦我聽許嵩的歌。只一首我就迷上了許嵩的歌,喜歡上了許嵩本人。一發不可收拾,竟然到了狂熱的地步。在我的帶動下,我們班掀起了許嵩熱。課余時間,我們不是唱許嵩的歌,就是談論許嵩的事。我本人則成了許嵩的鐵桿粉絲,不僅學會了許嵩的所有歌,還擠時間上網搜集許嵩的個人資料,并把搜集來的信息公之與眾。這大大提升了我的魅力和影響力。

有一段時間,許嵩好久都沒出新歌,名次也由先前的第一跌至第六。急得我寢食難安,六神無主。因為聽許嵩的歌已經成了我生活的一部分。那段時間,我都不敢上網了,我怕一次次的失望會徹底擊垮我。有一天,我終于忍不住,鼓足勇氣再次上網瀏覽qq音樂,新歌推薦中又出現了許嵩的名字,我異常興奮,按捺不住激動的心情,高興得又蹦又跳,在一旁看電視的爸爸媽媽以為我神經出問題了,嚇得趕緊問這問那。

沉默已久的許嵩終于有新歌了。我迫不及待地聽了起來。一下子聽了十幾遍,我還不滿足,趕緊上網查有關許嵩的信息。得知許嵩的專輯《蘇格拉沒有底》將在今年4月1日現身,我渾身的血液都沸騰了,我期待這一天的早日到來。

常聽人說:“大腦就像門軸,越轉越靈活,時間長了不轉,就會生銹。”流行音樂就像潤滑油,讓我的大腦時時刻刻處在旋轉中,感謝流行音樂,給了我永遠靈動的大腦。

音樂帶給我快樂初一(模板23篇)篇二十三

每一個人都會有快樂,這些快樂也許來自家,也許來自學校,也許來自超市……不同年齡的人的快樂通常擁有在不同的地方。大人的快樂大多數來著工作單位;老人的快樂大多數來自公園;小孩子的快樂大多數來自游樂場……我,作為一個杠杠的學生黨,我的快樂自然來自我的班級啦!

我們班里的“炯爺”和“”這兩個可是全班公認的冤家,只要待在一起,保準吵架。俗話說“冤家路窄”,這兩人竟然給老師安排了同桌。目前的情況是――低頭不見抬頭見。我們的“炯爺”大人一直在干擾“”,聽說是在要“琪子”同學給她的糖。剛開始“”是保持著“我不認識你”的狀態繼續寫作業。但是吃貨“炯爺”怎么會善罷甘休?最后,一直在寫作業的“”煩了,以掩耳不及迅雷之勢迅速抽出一只手,一巴掌“啪”的.一聲打在了“炯爺”的手上,只聽到一聲殺豬般的嘶叫,“炯爺”顫抖地收回了手,用“算你狠”的表情瞪了“”一眼。某生想為“炯爺”報仇,他就把《喜洋洋與灰太狼》動畫片的主題曲改了一下:“喜羊羊,美羊羊,還有白癡……”“撲哧”我一下笑出聲來,無奈的看了他們一眼。

其實,快樂并不需要你去創造多大的榮譽,或者說可以做出多么驚人的事才可以得到??鞓肪驮谀阈Φ哪且凰查g,就會從你身邊閃過。很多人都認為自己沒有快樂,其實快樂就在你身邊,只是你沒發現而已。許多懂得發現快樂的人都會一致認為:生活如此多嬌。

學會發現自己身邊的快樂,就如同我的班級,也許在其他人的眼里,很平凡很平凡,但對于自己來說,意義非凡。

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