一份好的活動方案可以有效地組織和安排各項(xiàng)活動，提高工作效率。在這里，我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┛尚械幕顒臃桨阜段模┐蠹覅⒖冀梃b。
閱知行愛國主義讀書活動方案（模板14篇）篇一
以青少年讀書網(wǎng)為平臺，利用暑期，向中小學(xué)生推薦優(yōu)秀書籍，開展以慶祝新中國成立60周年和迎世博為主題的導(dǎo)讀、經(jīng)典誦讀、征文大賽等讀書推廣活動，引領(lǐng)中小學(xué)生多讀書、讀好書，積極為中小學(xué)生健康成長營造良好的文化環(huán)境。
二、參加對象。
本市中小學(xué)校學(xué)生(含中職學(xué)校和農(nóng)民工子女學(xué)校學(xué)生等)。
三、活動組織。
各區(qū)縣假期工作辦公室要?jiǎng)訂T學(xué)校、街道社區(qū)做好組織發(fā)動工作，中小學(xué)校可以班級為單位組織讀書小組，街道社區(qū)可以居民小區(qū)或樓組為單位組織讀書活動，中小學(xué)生也可自行組織讀書小隊(duì)或以個(gè)人名義參加活動。除去年已組建的讀書小組外，今年由學(xué)校、街道社區(qū)組織的讀書小組及聯(lián)系人、聯(lián)系方式請于7月10日前告知活動組委會。(上海市新聞出版局團(tuán)委地址：紹興路5號，郵編：__20，或登入青少年讀書網(wǎng)進(jìn)行申報(bào)。聯(lián)系人：
四、活動時(shí)間與內(nèi)容安排。
1.網(wǎng)上薦書(6月10日—6月20日)。
在新聞出版總署“__年向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書”的基礎(chǔ)上，經(jīng)活動組委會精心審核后于6月20日在青少年讀書網(wǎng)上設(shè)立優(yōu)秀青少年書目推薦榜，向社會公布百余種青少年優(yōu)秀讀物。
2.選書(6月20日—7月10日)。
針對青少年讀書網(wǎng)發(fā)布的百余種青少年優(yōu)秀讀物，由中小學(xué)生、教師、家長等通過登錄青少年讀書網(wǎng)進(jìn)行投票，并結(jié)合專家意見，由活動組委會從百余種優(yōu)秀讀物中選出“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”。
3.贈書(7月10日—7月20日)。
“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”確定后，活動組委會向各區(qū)縣暑期活動辦公室免費(fèi)贈送部分書籍，由區(qū)縣暑期辦轉(zhuǎn)贈給組織工作出色的學(xué)校、街道或?qū)W生讀書小組。通過互聯(lián)網(wǎng)以在線閱讀的方式在青少年讀書網(wǎng)上刊載部分圖書精彩內(nèi)容。
4.讀書(7月1日—8月31日)。
本市中小學(xué)校和街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)組織學(xué)生圍繞“30本中小學(xué)生最喜愛的書籍”，從中選出1-2本精讀。
5.導(dǎo)讀。
(1)現(xiàn)場導(dǎo)讀(7月—9月)。市新聞出版局、市青少年保護(hù)委員會辦公室在__上海書展期間邀請著名兒童文學(xué)作家做主題講座、舉辦閱讀情景劇展演、經(jīng)典誦讀等導(dǎo)讀活動。
(2)網(wǎng)上導(dǎo)讀(7月25—8月25日)。市新聞出版局、市青少年保護(hù)委員會辦公室、市少兒圖書館、中福會邀請邀請資深編輯、兒童文學(xué)作家、特級教師、有關(guān)教育專家或?qū)W者在青少年讀書網(wǎng)上發(fā)布書籍點(diǎn)評、視頻講座等，開展網(wǎng)上導(dǎo)讀。
6.評書(7月20日—9月20日)。
參與本次活動的學(xué)生選擇相關(guān)書目作評析、心得，書評字?jǐn)?shù)在500—1000字左右。
(1)書面提交。9月1日至10日，以學(xué)校、讀書小組等為單位進(jìn)行征稿并于9月20日前將稿件送交組委會。
(2)網(wǎng)絡(luò)提交。8月15日至9月10日，組委會將在青少年讀書網(wǎng)上開辟“綠色悅讀”活動頻道，在線進(jìn)行讀書心得交流。
五、活動總結(jié)和頒獎(jiǎng)(10月中旬)。
設(shè)優(yōu)秀書評獎(jiǎng)30篇、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10名及若干名入圍獎(jiǎng)，屆時(shí)將組織有關(guān)專家、評委對提交的書評分小學(xué)、初中和高中組進(jìn)行評比。根據(jù)專家評分評選出30篇優(yōu)秀書評。對參加本次活動投稿數(shù)量較多，獲獎(jiǎng)書評較多的前10名學(xué)校或街道的組織者授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
閱知行愛國主義讀書活動方案（模板14篇）篇二
閱讀在語文教學(xué)中起著至關(guān)重要的作用，而早讀是閱讀的主陣地，為了引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，打造我新興中心小學(xué)崇尚學(xué)習(xí)和閱讀的文化氛圍，開展了以“讓閱讀成為習(xí)慣，享受讀書的快樂”為主題的讀書活動。
本次活動選定《陜西精神》、《安徒生童話》、《格林童話》、《語文閱讀》四本圖書以及課外拓展這些內(nèi)容。讀書活動要求每位學(xué)生積極參與，并做好讀書筆記，最后將適時(shí)開展讀書交流活動，寫一份讀后感。
二、活動的時(shí)間:。
20__年9月——20__年1月。
三、活動對象：
三、四、五、六年級學(xué)生。
四、活動項(xiàng)目。
(一)宣傳發(fā)動(4月中旬)。
1.印發(fā)《早讀課的重要作用》，向語文教師和學(xué)生宣傳閱讀以及讀書活動。
2.教師利用班會時(shí)間，向?qū)W生發(fā)出“讓閱讀成為習(xí)慣，享受讀書的快樂”的活動倡議。
3.閱讀書籍推薦(書目附后)。
(二)組織閱讀(4月下旬——12月)。
“學(xué)生自主閱讀”與“教師指導(dǎo)讀書”活動的開展有機(jī)結(jié)合。
(三)“讀書體會”習(xí)作活動。
廣泛開展“讀書體會”習(xí)作活動，要求結(jié)合個(gè)人讀書內(nèi)容，讀后感受為主題的習(xí)作，從讀書中體驗(yàn)，在書香中成長。各班級按要求組織選拔，推薦優(yōu)秀習(xí)作進(jìn)行展示。展示時(shí)間：12月30日。
五、其他。
1.“興趣”是本次讀書活動開展的前提條件，學(xué)校不得出現(xiàn)任何形式的組織學(xué)生統(tǒng)一購書的行為(學(xué)校出資購書除外)。
2、學(xué)校要充分利用宣傳活動號召學(xué)生積極參加本次活動，但在宣傳時(shí)，要注意方式方法。同時(shí)，教師在向?qū)W生發(fā)出的倡議這些方面的言語措辭上，要認(rèn)真斟酌，切不可含有硬性規(guī)定或強(qiáng)制推行的意思，容易令人誤解的話語也應(yīng)盡量避免。
閱知行愛國主義讀書活動方案（模板14篇）篇三
一、活動宗旨：
讀書使人明智，讀書使人高尚。為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍，學(xué)校決定舉辦第二屆校園讀書節(jié)，旨在激發(fā)師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書;讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統(tǒng)的洗禮，享受閱讀的快樂。
二、活動目標(biāo)：
1、通過活動，激發(fā)師生讀書熱情，使師生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會讀書的習(xí)慣，
2、使廣大師生借優(yōu)秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發(fā)展智力，開闊視野，為終生學(xué)習(xí)發(fā)展奠基。
3、通過活動，大力推進(jìn)書香班級，書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。
三、活動主題：
文化黃河，書香校園。
四、活動口號：
與書同行，收獲滿園書香。
讀好書、習(xí)美德、立良行。
汲取知識力量，建設(shè)美好校園。
開卷有益，為生命加鈣補(bǔ)鋅。
腹有詩書氣自華。
與經(jīng)典為友，為精神打底;。
與博覽同行，為人生奠基。
五、活動時(shí)間：
4月1日――4月30日。
六、活動安排：
第一階段：啟動階段(4月1日-4月7日)。
1、營造書香濃郁的讀書氛圍。做好環(huán)境布置，出好班級黑板報(bào)，設(shè)置電子屏標(biāo)語，讓整個(gè)校園充滿濃烈的書香味。
2、完善班級圖書角的建設(shè);班班有圖書角，并取好名稱(富有童趣、有班級個(gè)性等)，各班級要推選好圖書管理員，設(shè)置圖書借閱制度.
第二階段：活動階段(4月8日-4月25日)。
1、《百年追夢，全面小康》讀書征文活動。
四——六年級參加，閱讀《百年追夢，全面小康》一書，寫一篇讀后感，800字以內(nèi)。先在各班進(jìn)行交流評比，再各班按人數(shù)的1/10上交評比，選拔參加區(qū)級比賽。
時(shí)間：在4月10日前完成。
2、《百年追夢，全面小康》講故事比賽。
一至六年級全員參加。現(xiàn)在班級內(nèi)進(jìn)行比賽，每班推選一人參加比賽年級賽，時(shí)間3-4分鐘，推選校級前兩名參加區(qū)級比賽。
時(shí)間：各班級在4月14日前完成，德育處在4月17日——21日舉辦決賽。
3、建立好書“交換站”。
各班負(fù)責(zé)組建同學(xué)間的“好書交換站”，落實(shí)具體實(shí)施辦法，并定期舉辦“好書交換看”活動，力求加大好書閱讀效率，一月不少于二次，常年堅(jiān)持，逐漸在年級間開放，開展換一本好書，交一個(gè)書友，長一點(diǎn)知識活動。
4、跳蚤書市義賣活動。
為了解決同學(xué)之間庫存書籍浪費(fèi)的問題，我們將在校內(nèi)操場舉辦一次跳蚤書市義賣活動，4——6年級每班布置1個(gè)書籍“門市”，統(tǒng)一制作標(biāo)簽，由學(xué)生自己自主談價(jià)砍價(jià)，學(xué)習(xí)交易(注意教育學(xué)生用賣書的錢再去買書，不要購買零食)。
時(shí)間：4月25日下午，如雨順延。
6、自制書簽活動。
由各班主任進(jìn)行自制書簽的動員及指導(dǎo)。讓學(xué)生明確制作要求：書簽力求設(shè)計(jì)新穎，富有創(chuàng)意，裝貼精美，并附以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知明言或座右銘，融趣味性，教育性，實(shí)用性于一體。學(xué)生完成書簽的制作，班級選擇優(yōu)秀作品，懸掛在校園樹上。
時(shí)間：4月10日前完成。
開展每日讀書10分鐘打卡活動，并做好讀書卡。
時(shí)間：4月1日——25日。
第三階段：評比階段(4月26-4月30日)。
1、“讀書卡”交流，評比“優(yōu)秀讀書卡”。
2、讀書征文比賽，評選“讀書明星”。
3、讀書成果展。各班進(jìn)行，年級交流，內(nèi)容可含：讀后感、讀書卡、讀書小報(bào)、成語繪畫、詩歌畫、個(gè)人(班級)作文集、剪報(bào)、書簽、摘抄精華、讀書筆記等。
閱知行愛國主義讀書活動方案（模板14篇）篇四
為了配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，激勵(lì)廣大學(xué)生的愛國主義熱忱，弘揚(yáng)愛國主義精神，培養(yǎng)廣大青年的歷史職責(zé)感，使命感和高尚的愛國情操及增強(qiáng)大學(xué)生職責(zé)意識，我班特舉辦“弘揚(yáng)愛國主義精神，做新時(shí)代有為青年”愛國主義教育班會。期望經(jīng)過本次愛國主義教育活動，確立青年大學(xué)生對祖國的自尊、自信、自強(qiáng)的進(jìn)取心，把個(gè)人的成長提高融入民族復(fù)興的偉大事業(yè)之中。
為了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，唱響時(shí)代主旋律，經(jīng)過本次愛國主義主題班會，滲透愛國主義，引導(dǎo)廣大青年適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，正確認(rèn)識祖國的歷史和現(xiàn)實(shí)，增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的職責(zé)感，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。
xx。
旅游二班教室。
20xx級旅游二班。
1、朗誦《寄望我的國度》。
2、吉他彈奏：《童話》。
3、小品：《咱爸爸》。
4、舞蹈：《別黏在椅子上》。
5、繞口令《八榮八恥歌》。
6、愛國知識問答。
7、演講：愛國——從我做起。
8、全班合唱：《愛我中華》。
閱知行愛國主義讀書活動方案（模板14篇）篇五
開展“黨旗飄飄”主題教育活動，用生動的事實(shí)，介紹中國共產(chǎn)黨成立90年來的光輝歷程，偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物，幫助廣大小學(xué)生增強(qiáng)對黨的認(rèn)識，更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義激發(fā)小學(xué)生的歷史責(zé)任感，努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
組織機(jī)構(gòu)。
組長：
副組長：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)少先隊(duì)活動室，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體工作。
活動內(nèi)容。
在組織全體學(xué)生閱讀《黨旗飄飄》知識讀本,參與形式多樣實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽，演講比賽，我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。每項(xiàng)比賽均分低年級組（2，3，4三個(gè)年級）和高年級組（5,6兩個(gè)年級）兩個(gè)組別。以為班級為單位組織參加。
活動步驟。
本班活動階段：3月15日到4月15日。
本校活動階段：4月15日到4月30日。
總結(jié)表彰階段：全校征文，唱紅歌，演講決賽及活動總結(jié)表彰會。實(shí)踐為5月上旬（具體時(shí)間另行通知）。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項(xiàng)比賽活動。
參賽要求。
1．演講賽每班至少派一人參賽，演講內(nèi)容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動，演講時(shí)間不超過8分鐘。
2．征文按班級人數(shù)上交篇數(shù)（每10人上交一篇，超過6人按10人計(jì)算），用a4紙打印，具體格式為：題目（二號或者小二宋體），班級及姓名，正文（三號宋體）。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
個(gè)人獎(jiǎng)：征文，演講比賽按年級組分別設(shè)置一，二，三等獎(jiǎng)若干名，對所有獲獎(jiǎng)學(xué)生和作品辦法證書和獎(jiǎng)品，對獲得一等獎(jiǎng)作品（學(xué)生）的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，并選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生參加縣級比賽。
組織獎(jiǎng)：綜合各班活動組織開展情況及學(xué)生征文，演講比賽獲獎(jiǎng)情況，評選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名（班級和班主任）。
活動要求。
1．要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。開展建黨90周年主題教育讀書活動是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效載體，各班級要充分認(rèn)識這項(xiàng)活動的重要意義，整合資源，統(tǒng)一部署，齊抓共管，形成合力，抓實(shí)抓好。大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系，暢想共產(chǎn)黨好，社會主義好，改革開放好，偉大祖國好的時(shí)代主旋律，確保活動順利開展。
2．要?jiǎng)?chuàng)新方式，突出實(shí)效。各班級在活動開展過程中，要緊扣主題，穿心思路，抓住“讀好主題書，用好主題書”抓一環(huán)節(jié)，組織好主題書閱讀活動。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把主題書相關(guān)內(nèi)容滲透到語文，品德與生活等各科教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
3．要強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各班主任要切實(shí)加大宣傳力度，通過讀書教育活動，幫助學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。
閱知行愛國主義讀書活動方案（模板14篇）篇六
根據(jù)教育局關(guān)于在學(xué)校教師隊(duì)伍中開展讀書活動的指示精神，我校特制訂以下讀書活動方案。
一、指導(dǎo)思想。
深入學(xué)習(xí)，以經(jīng)典的教育思想指導(dǎo)工作實(shí)踐活動，以提高我校教師綜合素質(zhì)為目標(biāo)，在教師中倡導(dǎo)“與書為伴”的思想，堅(jiān)持實(shí)行“讀書好、讀好書、好讀書”，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高，為我校教育教學(xué)改革的深入開展提供精神保障。
二、活動目的。
營造閱讀氛圍和閱讀習(xí)慣，提高人文素養(yǎng)和專業(yè)能力，促進(jìn)新課程的有效實(shí)施和教育質(zhì)量的提高。
首先，讀書是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的需要。教師是新課改新教材的執(zhí)行者，勢必會影響學(xué)校整體辦學(xué)水平。因此，教師作為學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，并努力將學(xué)習(xí)與教學(xué)工作聯(lián)系起來，真正用實(shí)際行動改進(jìn)自身教學(xué)行為，共同推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。
其次，讀書是教師專業(yè)成長與發(fā)展的需要。教師要獲得自身的發(fā)展，必須依賴學(xué)習(xí)這一行為，以提高自身專業(yè)的素養(yǎng)。所以專業(yè)閱讀必不可少，文學(xué)滋養(yǎng)不可或缺。
三、活動目標(biāo)。
1、通過開展讀書活動，促進(jìn)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)一步弘揚(yáng)奉獻(xiàn)敬業(yè)的精神。
2、搭建教師學(xué)習(xí)交流的平臺，形成促進(jìn)教師閱讀的有效機(jī)制。通過開展讀書活動，更新教師的教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，引發(fā)讀書之欲望。
4、通過開展讀書活動，使教師能用書中正確的思想方法指導(dǎo)自己的教育教學(xué)，從而養(yǎng)成堅(jiān)持讀書的好習(xí)慣。
四、活動原則。
1、堅(jiān)持整體性原則。“教師讀書計(jì)劃”是有關(guān)教師個(gè)體素養(yǎng)的提高和學(xué)校文化建設(shè)的系統(tǒng)工程。
2、堅(jiān)持專業(yè)性原則。從教師的專業(yè)發(fā)展需求出發(fā)，鼓勵(lì)和提倡教師廣泛參與閱讀活動，將閱讀學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，在閱讀中發(fā)展。
3、堅(jiān)持實(shí)效性原則。開展閱讀活動注重實(shí)效性，避免搞形式、走過場。建立相應(yīng)的評價(jià)機(jī)制，促使教師自覺、主動地參與閱讀和學(xué)習(xí)活動。
五、活動內(nèi)容。
（一）讀書種類：古典名著、名人傳記、教育名著和教育家評論及專業(yè)書籍、學(xué)科指導(dǎo)類，現(xiàn)代科技、時(shí)政類，生涯指導(dǎo)和學(xué)習(xí)方法類等。
（二）讀書方式：
1、自主研讀。每天保證半小時(shí)以上的閱讀，力爭讀深、讀透，讀中有思考，讀后有感受，讀寫同步，每月至少寫好一篇有質(zhì)量的讀書筆記。
2、組內(nèi)閱讀。以學(xué)科教研組為單位，教師們互相推薦新書好書，通過同伴間輕松、活潑的交流，將讀書思考向更廣的時(shí)空延伸，并形成小組閱讀活動記載。
（三）活動形式：
1、為切實(shí)落實(shí)教師讀書活動，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際，選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著，初步制定自己的個(gè)人讀書計(jì)劃。
2、落實(shí)閱讀書目和閱讀環(huán)境，進(jìn)一步建設(shè)和完善學(xué)校閱覽室，使之成為教師休閑、閱讀的舒適港灣。每學(xué)期學(xué)校提供每位教師一定的閱讀經(jīng)費(fèi)，教師自行選擇、購買書籍；針對學(xué)科特點(diǎn)訂閱各種刊物，并由相應(yīng)學(xué)科的教師閱讀和保管。
3、落實(shí)閱讀交流形式與空間。建立校園網(wǎng)教師閱讀論壇，學(xué)校組織各類讀書活動，舉辦各種專題閱讀、學(xué)術(shù)報(bào)告、讀書月、讀書征文、讀書先進(jìn)個(gè)人表彰等等。每次活動都有計(jì)劃，有落實(shí)，有結(jié)果。
4、學(xué)期末學(xué)校開展讀書筆記、讀書心得展評活動，并評出優(yōu)秀的讀書筆記和讀書心得，編撰成冊以供全體教師交流學(xué)習(xí)。
六、保障措施。
1、成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，為讀書活動提供組織保障。教師讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：潘錦余。
副組長：金連娣、潘麗麗。
組員：潘曲寶、潘仕事、谷常滿、余嘉佩。
2、學(xué)校建立有關(guān)讀書計(jì)劃的管理、評價(jià)和激勵(lì)等規(guī)章制度，每學(xué)期把讀書情況納入常規(guī)管理，及時(shí)檢查總結(jié)、量化考核、反饋指導(dǎo)，確保讀書活動取得實(shí)效。
3、學(xué)校將把教師讀書計(jì)劃納入校本研訓(xùn)計(jì)劃，把讀書活動與校本教研校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來。教師讀書筆記及讀書心得將由學(xué)校教科中心統(tǒng)一檢查并備案，教師讀書活動表現(xiàn)與教師教科研活動成果考核相聯(lián)系。
閱知行愛國主義讀書活動方案（模板14篇）篇七
以愛國主義教育為中心;以培育愛國情感和民族精神為主線;以系列教育活動為載體，逐步強(qiáng)化學(xué)生的愛國主義意識，激發(fā)愛國主義情感，不斷增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自豪感、職責(zé)感、使命感;推進(jìn)學(xué)校精神禮貌建設(shè)進(jìn)程。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
成員：各級班主任及任課教師。
三、組織原則。
要始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的活動原則，充分利用重大節(jié)慶、節(jié)日、紀(jì)念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動，突出學(xué)生愛國主義情感培養(yǎng)的方向性、針對性、實(shí)踐性、漸進(jìn)性、趣味性，突出時(shí)代特征，突出學(xué)校特色。
四、活動資料。
1、堅(jiān)持周一升國旗和國旗下講話制度，始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中。
2、利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生進(jìn)一步了解近百年間，中華民族無數(shù)英雄兒女，應(yīng)對帝國主義的瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰(zhàn)的歷史。從而，使學(xué)生明白我們今日的幸福生活來之不易，以此增強(qiáng)中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書的職責(zé)感。
3、慶祝六一國際兒童節(jié)組織開展“祖國萬歲”歌詠活動，展示新世紀(jì)少年兒童風(fēng)采。
4、九月份活動開展。
(1)在教師節(jié)期間，在學(xué)生中開展一系列尊師愛師活動。
(2)結(jié)合學(xué)校德育工作，以少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭組織開展了“愛國主義”主題讀書演講、征文比賽活動。
(4)慶“十一”活動。
5、十月份活動。
深入廣泛向?qū)W生進(jìn)行國情、國史知識教育，讓學(xué)生了解感受祖國發(fā)展的巨大變化。在此基礎(chǔ)上利用國慶節(jié)長假，學(xué)校將讓學(xué)生調(diào)查了解異常是改革開放后的近五年來，祖國取得的巨大成就，抒發(fā)廣大學(xué)生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國完美。
(2)感恩教育活動。
(3)進(jìn)行“爭當(dāng)四好少年”主題隊(duì)會評比。
6、十一、二月份開展感恩教育主題系列活動。
文檔為doc格式。
閱知行愛國主義讀書活動方案（模板14篇）篇八
開展“黨旗飄飄”主題教育活動以紀(jì)念建黨90周年為契機(jī)，用生動的事實(shí)，介紹中國共產(chǎn)黨成立90年來的光輝歷程，偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物，幫助廣大小學(xué)生增強(qiáng)對黨的認(rèn)識，更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的理想信念，更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義激發(fā)小學(xué)生的歷史責(zé)任感，努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
組長：
副組長：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)少先隊(duì)活動室，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體工作。
在組織全體學(xué)生閱讀《黨旗飄飄》知識讀本,參與形式多樣實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽，演講比賽，我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。每項(xiàng)比賽均分低年級組（2，3，4三個(gè)年級）和高年級組（5,6兩個(gè)年級）兩個(gè)組別。以為班級為單位組織參加。
本班活動階段：3月15日到4月15日。
本校活動階段：4月15日到4月30日。
總結(jié)表彰階段：全校征文，唱紅歌，演講決賽及活動總結(jié)表彰會。實(shí)踐為5月上旬（具體時(shí)間另行通知）。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項(xiàng)比賽活動。
1．演講賽每班至少派一人參賽，演講內(nèi)容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動，演講時(shí)間不超過8分鐘。
2．征文按班級人數(shù)上交篇數(shù)（每10人上交一篇，超過6人按10人計(jì)算），用a4紙打印，具體格式為：題目（二號或者小二宋體），班級及姓名，正文（三號宋體）。
個(gè)人獎(jiǎng)：征文，演講比賽按年級組分別設(shè)置一，二，三等獎(jiǎng)若干名，對所有獲獎(jiǎng)學(xué)生和作品辦法證書和獎(jiǎng)品，對獲得一等獎(jiǎng)作品（學(xué)生）的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，并選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生參加縣級比賽。
組織獎(jiǎng)：綜合各班活動組織開展情況及學(xué)生征文，演講比賽獲獎(jiǎng)情況，評選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名（班級和班主任）。
1．要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。開展建黨90周年主題教育讀書活動是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效載體，各班級要充分認(rèn)識這項(xiàng)活動的重要意義，整合資源，統(tǒng)一部署，齊抓共管，形成合力，抓實(shí)抓好。大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系，暢想共產(chǎn)黨好，社會主義好，改革開放好，偉大祖國好的時(shí)代主旋律，確保活動順利開展。
2．要?jiǎng)?chuàng)新方式，突出實(shí)效。各班級在活動開展過程中，要緊扣主題，穿心思路，抓住“讀好主題書，用好主題書”抓一環(huán)節(jié)，組織好主題書閱讀活動。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把主題書相關(guān)內(nèi)容滲透到語文，品德與生活等各科教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
3．要強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各班主任要切實(shí)加大宣傳力度，通過讀書教育活動，幫助學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。
閱知行愛國主義讀書活動方案（模板14篇）篇九
開展“黨旗飄飄”主題教育活動以紀(jì)念建黨為契機(jī)，用生動的事實(shí)，介紹中國共產(chǎn)黨成立xx年來的光輝歷程，偉大業(yè)績和優(yōu)秀人物，幫助廣大小學(xué)生增強(qiáng)對黨的認(rèn)識，更加堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的`理想信念，更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義激發(fā)小學(xué)生的歷史責(zé)任感，努力成長為新一代社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
組長：
副組長：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)少先隊(duì)活動室，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體工作。
在組織全體學(xué)生閱讀《黨旗飄飄》知識讀本,參與形式多樣實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽，演講比賽，我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。每項(xiàng)比賽均分低年級組（2，3，4三個(gè)年級）和高年級組（5,6兩個(gè)年級）兩個(gè)組別。以為班級為單位組織參加。
本班活動階段：3月15日到4月15日。
本校活動階段：4月15日到4月30日。
總結(jié)表彰階段：全校征文，唱紅歌，演講決賽及活動總結(jié)表彰會。實(shí)踐為5月上旬（具體時(shí)間另行通知）。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項(xiàng)比賽活動。
1．演講賽每班至少派一人參賽，演講內(nèi)容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動，演講時(shí)間不超過8分鐘。
2．征文按班級人數(shù)上交篇數(shù)（每10人上交一篇，超過6人按10人計(jì)算），用a4紙打印，具體格式為：題目（二號或者小二宋體），班級及姓名，正文（三號宋體）。
個(gè)人獎(jiǎng)：征文，演講比賽按年級組分別設(shè)置一，二，三等獎(jiǎng)若干名，對所有獲獎(jiǎng)學(xué)生和作品辦法證書和獎(jiǎng)品，對獲得一等獎(jiǎng)作品（學(xué)生）的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，并選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生參加縣級比賽。
組織獎(jiǎng)：綜合各班活動組織開展情況及學(xué)生征文，演講比賽獲獎(jiǎng)情況，評選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名（班級和班主任）。
1．要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。開展建黨主題教育讀書活動是實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效載體，各班級要充分認(rèn)識這項(xiàng)活動的重要意義，整合資源，統(tǒng)一部署，齊抓共管，形成合力，抓實(shí)抓好。大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系，暢想共產(chǎn)黨好，社會主義好，改革開放好，偉大祖國好的時(shí)代主旋律，確保活動順利開展。
2．要?jiǎng)?chuàng)新方式，突出實(shí)效。各班級在活動開展過程中，要緊扣主題，穿心思路，抓住“讀好主題書，用好主題書”抓一環(huán)節(jié)，組織好主題書閱讀活動。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把主題書相關(guān)內(nèi)容滲透到語文，品德與生活等各科教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
3．要強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各班主任要切實(shí)加大宣傳力度，通過讀書教育活動，幫助學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。
4．各班級在4月18日前將本班征文及班級活動總結(jié)材料上交少先隊(duì)活動室。
閱知行愛國主義讀書活動方案（模板14篇）篇十
組長：
副組長：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)少先隊(duì)活動室，由大隊(duì)部負(fù)責(zé)具體工作。
活動內(nèi)容。
在組織全體學(xué)生閱讀《黨旗飄飄》知識讀本,參與形式多樣實(shí)踐活動的基礎(chǔ)上，各班主任配合語文老師在本班開展讀書征文比賽，演講比賽，我向黨來唱支紅歌比賽。本班的優(yōu)勝者參加學(xué)校的比賽。每項(xiàng)比賽均分低年級組(2，3，4三個(gè)年級)和高年級組(5,6兩個(gè)年級)兩個(gè)組別。以為班級為單位組織參加。
活動步驟。
本班活動階段：3月15日到4月15日。
本校活動階段：4月15日到4月30日。
總結(jié)表彰階段：全校征文，唱紅歌，演講決賽及活動總結(jié)表彰會。實(shí)踐為5月上旬(具體時(shí)間另行通知)。并選派優(yōu)勝者參加全縣的各項(xiàng)比賽活動。
參賽要求。
1.演講賽每班至少派一人參賽，演講內(nèi)容圍繞開展“黨旗飄飄”主題教育讀書活動，演講時(shí)間不超過8分鐘。
2.征文按班級人數(shù)上交篇數(shù)(每10人上交一篇，超過6人按10人計(jì)算)，用a4紙打印，具體格式為：題目(二號或者小二宋體)，班級及姓名，正文(三號宋體)。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法。
個(gè)人獎(jiǎng)：征文，演講比賽按年級組分別設(shè)置一，二，三等獎(jiǎng)若干名，對所有獲獎(jiǎng)學(xué)生和作品辦法證書和獎(jiǎng)品，對獲得一等獎(jiǎng)作品(學(xué)生)的指導(dǎo)老師頒發(fā)優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)，并選拔獲獎(jiǎng)學(xué)生參加縣級比賽。
組織獎(jiǎng)：綜合各班活動組織開展情況及學(xué)生征文，演講比賽獲獎(jiǎng)情況，評選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名(班級和班主任)。
活動要求。
1.要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)和社會主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有效載體，各班級要充分認(rèn)識這項(xiàng)活動的重要意義，整合資源，統(tǒng)一部署，齊抓共管，形成合力，抓實(shí)抓好。大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值體系，暢想共產(chǎn)黨好，社會主義好，改革開放好，偉大祖國好的時(shí)代主旋律，確保活動順利開展。
2.要?jiǎng)?chuàng)新方式，突出實(shí)效。各班級在活動開展過程中，要緊扣主題，穿心思路，抓住“讀好主題書，用好主題書”抓一環(huán)節(jié)，組織好主題書閱讀活動。要充分發(fā)揮課堂教育主渠道作用，把主題書相關(guān)內(nèi)容滲透到語文，品德與生活等各科教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣。
3.要強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各班主任要切實(shí)加大宣傳力度，通過讀書教育活動，幫助學(xué)生重溫中國共產(chǎn)黨艱苦卓絕的奮斗史，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。
閱知行愛國主義讀書活動方案（模板14篇）篇十一
自“全民讀書月”開展以來，武強(qiáng)文廣新局認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨，學(xué)習(xí)型社會的要求，圍繞__省新聞出版局__省全民閱讀月活動組委會辦公室?【關(guān)于開展__省20__年“全民讀書月”活動的通知】要求，以提升我縣文化內(nèi)涵和品位，營造和形成崇尚學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)的良好氛圍，在全縣培育尊重知識，熱愛閱讀，追求創(chuàng)新，奮發(fā)向上的社會風(fēng)尚為目的，結(jié)合縣里的實(shí)際，開展了一系列行之有效的活動。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任，確保活動的順利開展。
為了使讀書教育活動深入人心，我局組織召開了全民讀書動員籌備會，建立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動方案及活動安排，此次活動由局長牽頭帶隊(duì)，并對此次進(jìn)行分解部署，分工明確，責(zé)任到人，活動進(jìn)行有目的，有步驟，最大程度的滿足了全縣人民的讀書要求，營造了良好的讀書氛圍。
二、深入宣傳、廣泛活動、營造讀書學(xué)習(xí)的'良好氛圍。
為了確保“全民讀書月”活動有效、規(guī)范、深入有序的開展，我局通過縣電視臺、條幅、傳單等多種形式向全縣人民發(fā)出“每人閱讀一小時(shí)”的倡議，努力提高活動的知曉率和影響力，積極倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，全面營造人人愛讀書，家家飄書香的良好氛圍。鼓勵(lì)年輕的父母帶孩子共同閱讀，年輕的孩子陪父母一起閱讀。
三、“全民閱讀月”活動內(nèi)容豐富，形式多樣，富有意義。我局結(jié)合“讀書樂道，夢想飛揚(yáng)”的主題，積極動員各有關(guān)部門策劃開展了多種多樣、喜聞樂見的讀書活動。
（一）推薦一批優(yōu)秀讀物。圍繞這次主題，推薦一批適合成年人和孩子假期品讀的優(yōu)秀作品，提高閱讀習(xí)慣，用優(yōu)秀作品陪伴全縣人民度過一個(gè)有意義的假期。
（二）舉辦一個(gè)圖書展銷會。通過圖書館、書店及圖書批發(fā)店以打折等形式，吸引市民走進(jìn)書市，感受書香，豐富自己的知識，豐富自己的文化生活。
（三）、開展志愿者活動。面向全縣招募一批以大學(xué)生為主的全民閱讀志愿者，以捐書、贈書的形式走進(jìn)農(nóng)村、社區(qū)開展關(guān)愛助讀活動，帶動身邊的人及需要幫助的人愛讀書、會讀書、有書讀。
（四）、建立圖書閱覽站。在公園、商場、單位等人流密集的場所，無償取讀，自覺歸還。培養(yǎng)人們誠信自律文明閱讀的良好習(xí)慣。
四、措施得力，效果明顯，取得實(shí)效。
“全民閱讀月”活動得到了相關(guān)單位、團(tuán)體及熱心人士的支持，是這次活動開展順利。通過開展讀書學(xué)習(xí)活動，在全縣形成了勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的良好風(fēng)氣，營造了“讀好書，好書讀，讀好書”的濃厚氛圍，切實(shí)增強(qiáng)了創(chuàng)新意識、爭先意識，提高了全縣人民群眾的整體素質(zhì)。
閱知行愛國主義讀書活動方案（模板14篇）篇十二
中國文化，博大精深，如宇宙般奧妙神秘。而四大古典名著就好比這宇宙中的四顆明星，而《水滸傳》是其中不可缺少的獨(dú)特的一部分。
《水滸傳》又名《忠義水滸傳》，一般簡稱《水滸》，作于元末明初，是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回小說，作者施耐庵。他筆下的水滸深刻反映廣闊的社會生活，和當(dāng)時(shí)社會的眼光不同。在歷代封建專制統(tǒng)治者眼中，造反都是大逆不道的，“造反”者都是殺人放火、抗拒朝廷的叛徒壞蛋。但他卻反其道而行，為那些所謂“造反”者樹碑立傳，并渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉，使他們成為讀者心目中的英雄人物。
他還創(chuàng)作出了許許多多的英雄人物，如：武松、林沖、魯智深等一百單八將，在其中，我最喜歡的一個(gè)將領(lǐng)便是黑旋風(fēng)李逵了。
李逵生性急躁卻正義忠心，同時(shí)也很有孝心。我還記得當(dāng)李逵誤以為是宋江強(qiáng)搶了劉太公的女兒時(shí)，李逵萬分憤怒，跑回梁山泊，還砍倒了“替天行道”的杏黃旗，要拿宋江問罪。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)宋江是被賊人誣陷時(shí)，他負(fù)荊請罪，并救回劉太公的女兒，殺死牛頭人賊人。從這件事，我看出李逵的急躁正直的個(gè)性。而在他為母取水后發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)死于虎口，氣得李逵一舉殺死四只老虎(包括兩只小虎)，為母報(bào)仇。這件事又看出他對母親的孝。
從這些好漢的身上，我學(xué)到了許多。正義、忠心是一個(gè)人不可或缺的品質(zhì)。而這些好漢們身上所散發(fā)出來的獨(dú)特的個(gè)人魅力更吸引著我們，給予我們榜樣的力量。從對整個(gè)故事發(fā)生的年代、高俅等小人的囂張也可對我們建設(shè)未來美好城市提供了反面素材，值得我們?nèi)ニ伎肌⑷ヌ骄俊?/p>
閱知行愛國主義讀書活動方案（模板14篇）篇十三
以愛國主義教育為中心；以培育愛國情感和民族精神為主線；以系列教育活動為載體，逐步強(qiáng)化學(xué)生的愛國主義意識，激發(fā)愛國主義情感，不斷增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自豪感、職責(zé)感、使命感；推進(jìn)學(xué)校精神禮貌建設(shè)進(jìn)程。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)。
組長：
副組長：
成員：
三、組織原則。
要始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的活動原則，充分利用重大節(jié)慶、節(jié)日、紀(jì)念日組織豐富多彩、寓教于樂的教育活動，突出學(xué)生愛國主義情感培養(yǎng)的方向性、針對性、實(shí)踐性、漸進(jìn)性、趣味性，突出時(shí)代特征，突出學(xué)校特色。
四、活動資料。
1、堅(jiān)持周一升國旗和國旗下講話制度，始終把國旗、國徽、國情、國史知識貫穿在國旗下講話過程中。
2、利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，使學(xué)生進(jìn)一步了解近百年間，中華民族無數(shù)英雄兒女，應(yīng)對帝國主義的瘋狂侵略，不屈不撓、前赴后繼、不懈探索、浴血奮戰(zhàn)的歷史。從而，使學(xué)生明白我們今日的幸福生活來之不易，以此增強(qiáng)中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書的職責(zé)感。
3、慶祝六一國際兒童節(jié)組織開展“祖國萬歲”歌詠活動，展示新世紀(jì)少年兒童風(fēng)采。
4、九月份活動開展。
（1）在教師節(jié)期間，在學(xué)生中開展一系列尊師愛師活動。
（2）結(jié)合學(xué)校德育工作，以少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭組織開展了“愛國主義”主題讀書演講、征文比賽活動。
（4）慶“十一”活動。
5、十月份活動。
深入廣泛向?qū)W生進(jìn)行國情、國史知識教育，讓學(xué)生了解感受祖國發(fā)展的巨大變化。在此基礎(chǔ)上利用國慶節(jié)長假，學(xué)校將讓學(xué)生調(diào)查了解異常是改革開放后的`近五年來，祖國取得的巨大成就，抒發(fā)廣大學(xué)生對偉大祖國的熱愛之情和對祖國完美。
（2）感恩教育活動。
（3）進(jìn)行“爭當(dāng)四好少年”主題隊(duì)會評比。
6、十一、二月份開展感恩教育主題系列活動。
閱知行愛國主義讀書活動方案（模板14篇）篇十四
為提高廣大教師的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長，努力造就一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、具有現(xiàn)代教育思想、扎實(shí)專業(yè)知識、良好教學(xué)方法、較強(qiáng)科研能力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，打造書香校園，特制定本教師讀書活動方案：
書籍，是人類寶貴的精神財(cái)富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書，是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。讀書應(yīng)當(dāng)是一個(gè)人日常的生活方式，理想的教育“應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對話”。在新課程改革的背景下，開展讀書活動，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。
1、通過讀書活動，轉(zhuǎn)變教師的教育進(jìn)行教育創(chuàng)新，努力使教師成為學(xué)者型教師。
2、通過讀書活動，提高教師的理論水平、科研水平，提高教育實(shí)踐能力，不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
3、通過讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)研究氛圍，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。
4、促進(jìn)學(xué)校文化發(fā)展，營造書香校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。
5、通過讀書活動，豐富教師的課余生活，豐富教師的內(nèi)心世界，提高教師的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
1、宣傳發(fā)動，達(dá)成共識。學(xué)校制定教師讀書計(jì)劃，確定閱讀書目范圍，并召開專題會議，進(jìn)行宣傳發(fā)動，使廣大教師進(jìn)一步解放思想，提高認(rèn)識，切實(shí)讓讀書成為教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑，讓讀書成為教師的自覺行動，讓讀書成為提升教師綜合素質(zhì)的平臺。
2、創(chuàng)設(shè)條件，提供保障。學(xué)校每年要拿出部分資金購買書籍，包括專家理論、名師經(jīng)驗(yàn)、經(jīng)典名著等書籍，力爭讓老師有書可讀，有好書可讀。同時(shí)學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教師閱覽室建設(shè)，增加專業(yè)報(bào)刊征訂力度，為教師創(chuàng)設(shè)較好的讀書條件，并且要鼓勵(lì)教師自己購買圖書，讓讀書成為學(xué)校和教師共同發(fā)展的平臺。
3、形式多樣，注重實(shí)效。一是堅(jiān)持“同讀一本書”，學(xué)校指定統(tǒng)一書目。二是堅(jiān)持“自主閱讀”，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)讓教師自主選擇閱讀書目；三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)向教師推薦優(yōu)秀的教育網(wǎng)站，優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)刊物、優(yōu)秀的論壇、優(yōu)秀的專家博客、優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)課堂等平臺，多形式、多渠道為廣大教師提供讀書學(xué)習(xí)的信息途徑，不斷擴(kuò)大教師閱讀視野、豐富閱讀內(nèi)容，并通過讀書學(xué)習(xí)，使廣大教師提升教育理念，形成科學(xué)的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及學(xué)生觀。
4、加強(qiáng)交流，共同提高。學(xué)校要通過讀書論壇、讀書筆記展覽、心得體會征文等活動，加強(qiáng)教師讀書學(xué)習(xí)的研討和交流，努力營造學(xué)習(xí)反思、研討交流的氛圍，使廣大教師在讀書中不斷發(fā)展自我、提升自我和完善自我。
5、開展評比，納入評價(jià)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組要采取平時(shí)抽查與期末檢查相結(jié)合的方式進(jìn)一步加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的過程性管理，并將讀書學(xué)習(xí)納入教師的年度考核，切實(shí)讓讀書學(xué)習(xí)成為每一位教師的良好習(xí)慣。
1．我讀書，我快樂。
2．與書本為友，與大師對話。
3．與書籍為伍，與經(jīng)典對話，與智慧同行。
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