在寫(xiě)自我總結(jié)時(shí)，我會(huì)對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作、生活中的表現(xiàn)進(jìn)行全面分析和評(píng)價(jià)。下面是一些備受好評(píng)的自我總結(jié)樣本，希望可以為大家提供一些參考和借鑒。

內(nèi)科工作自我總結(jié)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

在社聯(lián)，真的會(huì)有家的感覺(jué)。與社聯(lián)一起走過(guò)日子，雖然總體上感覺(jué)自己總是不能把事情做好，做事總是不能夠令人滿意，但還是覺(jué)得收獲了不少，學(xué)會(huì)了不少。有些事真的是只有經(jīng)歷過(guò)才會(huì)真正體會(huì)到其中的滋味，可能是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但在以后的人生歷程中絕對(duì)是寶貴的精神財(cái)富。咱社聯(lián)負(fù)責(zé)承辦的科技文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式，雖然從正式開(kāi)始到結(jié)束的時(shí)間很短，但是我們整個(gè)社聯(lián)人都為此而做出很大努力，力求完美。開(kāi)幕式那天我沒(méi)有課，就參加了幕后準(zhǔn)備工作，在別人看來(lái)很簡(jiǎn)單的工作，一遍一遍地排練著，主席團(tuán)和各個(gè)部的部長(zhǎng)們以及干事們都專注地投入了緊張的工作。其實(shí)那天最讓我打心眼里佩服的是那些禮儀們，那天的天氣很冷，穿著單薄的她們要一遍一遍地練習(xí)，還有就是她們怕鞋子會(huì)掉下來(lái)，就用透明膠帶把鞋子固定在腳上。我?guī)退齻冋承拥臅r(shí)候，發(fā)現(xiàn)她們的腿都在發(fā)抖，當(dāng)時(shí)我的心里就有點(diǎn)兒顫顫的。11點(diǎn)多的時(shí)候，賀哥抱著肚子說(shuō)餓，我當(dāng)時(shí)就想都中午了，餓了也很正常。哪知他說(shuō)他從早上到現(xiàn)在滴水未進(jìn)，當(dāng)時(shí)不知道該對(duì)他說(shuō)些什么，就說(shuō)了句我早上吃了三個(gè)包子。其實(shí)當(dāng)時(shí)也并沒(méi)有惡意的，就想著跟他開(kāi)下玩笑。其實(shí)想想，那天肯定會(huì)有很多人為了這次活動(dòng)沒(méi)吃早飯。雖然很欽佩這種工作精神，但還是希望大家以后都要好好注意身體。說(shuō)真心話，通過(guò)這次活動(dòng)，我真正明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的涵義。

社聯(lián)十周年生日轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過(guò)去。說(shuō)實(shí)話，心里感覺(jué)很愧疚，真的。這次我們的小品節(jié)目沒(méi)能被選上，主要怪我。由于我很多地方做得不夠好而讓大家失望。尤其是我有違對(duì)爽姐的鼓勵(lì)和承諾，辜負(fù)了賀哥的希望，讓那些真誠(chéng)幫助過(guò)我們的人，尤其是帥鵬哥、妍妍姐、李益輝和靳玉輝感到失望，最重要的是我讓傳紅、玉菲、田思航感到難過(guò)了。本來(lái)想在上次辦公室例會(huì)的時(shí)候說(shuō)一下自己內(nèi)心想法的，但那天是淑花的生日，而且社聯(lián)生日也剛剛過(guò)去，大家心里都挺高興，我也不好意思在那時(shí)插入不愉快的話題掃了大家的興致。最后，當(dāng)田思航、玉菲、傳紅分別說(shuō)出內(nèi)心感受的時(shí)，()我很想站出來(lái)說(shuō)一下自己內(nèi)心的話，可是好幾次，我都沒(méi)有勇氣站起來(lái)，直到會(huì)議結(jié)束。社聯(lián)生日那天，正好也是紅紅生日，我們宿舍的人都在為紅紅慶生，我也在，我沒(méi)有去社聯(lián)的慶生晚會(huì)。我們?cè)跇窍鲁燥埖臅r(shí)候，我出去接了一通電話，我站在三樓和四樓樓梯交接處，看著欄桿上纏的彩帶，很想走上去，可是猶豫了一下，還是沒(méi)去。事后我很后悔，覺(jué)得自己太懦弱。最后在辦公室例會(huì)上，當(dāng)大家興致勃勃地討論晚會(huì)的時(shí)候，我就更加地后悔了，覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)的不僅僅是一場(chǎng)晚會(huì)的經(jīng)歷，真心覺(jué)得自己失去了好多寶貴的東西，再也找不回來(lái)。懊悔、內(nèi)疚感覺(jué)自己很沒(méi)有責(zé)任心。

真心地想對(duì)社聯(lián)說(shuō)一聲：對(duì)不起！

不過(guò)這次小品的排練過(guò)程，我也收獲了許多，發(fā)自內(nèi)心的。增加了對(duì)彼此的了解，收獲了友誼，成長(zhǎng)，感觸找出了自己的問(wèn)題所在，看到了彼此的優(yōu)點(diǎn)和不足，也看到了不一樣的自己，也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心。

在社聯(lián)，認(rèn)識(shí)了很多可親可愛(ài)的人，每次見(jiàn)到，都會(huì)很友好地微笑著打招呼，這種感覺(jué)真的很好。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)，咱們主席團(tuán)和部長(zhǎng)們平日里認(rèn)真細(xì)致地工作，也會(huì)有很可愛(ài)的一面，聽(tīng)他們的自我介紹，會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。其實(shí)無(wú)論來(lái)自哪里，咱都是一家人了。

成為社聯(lián)家人的日子是雖然不長(zhǎng)，但也有所心得，無(wú)論是快樂(lè)的還是憂傷的，在我眼里，都是美好的，珍貴的。

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期馬上就要過(guò)去了，回想這一切，有太多遺憾和不舍，但也讓我對(duì)今后更好地工作有了一個(gè)大體的方向，希望自己能夠認(rèn)真對(duì)待每一次的工作。不要每次都留下懊悔和遺憾。

我覺(jué)得自己工作積極性不夠高，希望以后在這方面能夠向那些工作積極的人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作態(tài)度和方法。因?yàn)闊o(wú)論做什么，態(tài)度很關(guān)鍵。

大家都在一起的時(shí)候，總覺(jué)得自己放不開(kāi)，好像自己沒(méi)有融進(jìn)集體，自己將自己透明化了。身在一個(gè)集體，尤其是一個(gè)家庭，首先要始終將自己的心交給集體，才會(huì)獲得更多更真實(shí)的東？鰨希望自己以后能盡量將自己的心打開(kāi)，和大家走在一起，為自己加油希望來(lái)年會(huì)是一個(gè)新的開(kāi)始，會(huì)看見(jiàn)更好的自己。

說(shuō)了這么多，總還覺(jué)得不能夠表達(dá)出自己內(nèi)心最真實(shí)的感受，總之希望大家以后在一起會(huì)更加努力，工作和生活都更加融洽和愜意，也真心希望社聯(lián)的將來(lái)會(huì)更加輝煌燦爛，在此我想提前祝社聯(lián)新年快樂(lè)，祝所有社聯(lián)的家人新年快樂(lè)，似乎祝福得有點(diǎn)兒早，那是因?yàn)槲蚁氤蔀榈谝粋€(gè)送上祝福的人，但愿是第一個(gè)吧。

以后我會(huì)珍惜在社聯(lián)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，珍惜每一份友誼和溫暖，并帶著溫暖，點(diǎn)燃更多的人。

內(nèi)科工作自我總結(jié)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

今天我作為醫(yī)師做這個(gè)述職報(bào)告，在這個(gè)崗位上，我既深感責(zé)任重大，有干好工作的強(qiáng)烈使命感，又深知能力有限，怕辜負(fù)衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)的信任，借此機(jī)會(huì)，談幾點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)和一些想法，與大家共勉，不當(dāng)之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同行批評(píng)指正；作為個(gè)體醫(yī)生，我本人認(rèn)真履行醫(yī)師職責(zé)，較好地完成了上級(jí)下達(dá)的指示，現(xiàn)從三方面述職如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)能力。

二、求真務(wù)實(shí)，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面。

三、創(chuàng)造良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)社會(huì)氛圍，建立良好的醫(yī)患關(guān)系。

個(gè)體醫(yī)生的工作就是“無(wú)規(guī)律”、“不由自主”，一年到頭都忙忙碌碌，加班加點(diǎn)連軸轉(zhuǎn)，沒(méi)有腳踏實(shí)地的作風(fēng)，沒(méi)有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，真是難以勝任工作。甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè)是個(gè)體醫(yī)生的必備人格素質(zhì)。多年來(lái)，本人踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，不給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，不靠一時(shí)的熱情和沖動(dòng)；堅(jiān)持每天從零開(kāi)始，以積極熱情地態(tài)度投入工作，只要工作需要，從不計(jì)較個(gè)人得失。如果說(shuō)為患者做了一些工作，能順利完成各項(xiàng)任務(wù)，這主要與各位上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和認(rèn)可分不開(kāi)的，與每位病患的密切配合分不開(kāi)。但自己深知離各位領(lǐng)導(dǎo)的要求和患者的期望還有很大的差距，做好為病患服務(wù)的各項(xiàng)工作，我決定做到以下幾點(diǎn)：

1、服從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。定期加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟。

2、進(jìn)一步加快診所的發(fā)展及提高業(yè)務(wù)能力，以進(jìn)一步提高我所的知名度。

3、認(rèn)真按照醫(yī)療常規(guī)及規(guī)章制度的流程操作。

4、著重加強(qiáng)提高自己的整體業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加快自己知識(shí)的更新，提高自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，以扎實(shí)的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)優(yōu)勢(shì)來(lái)面對(duì)當(dāng)前日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。以創(chuàng)造良好的社會(huì)效益的同時(shí)來(lái)帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)效益的進(jìn)一步提高。

5、以醫(yī)療安全為保障高質(zhì)量、高績(jī)效的工作量。醫(yī)療安全是前提，沒(méi)有醫(yī)療安全作保障，醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展就成為一句空話。

6、衛(wèi)生局與社區(qū)診所的關(guān)系是局部與整體的關(guān)系。衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展建立在各個(gè)城市的基礎(chǔ)醫(yī)療（醫(yī)院、社區(qū)及個(gè)體診所）上，但個(gè)體診所的發(fā)展又以衛(wèi)生局及社區(qū)醫(yī)療總體發(fā)展為依托。如果沒(méi)有衛(wèi)生局及社區(qū)醫(yī)療的總體發(fā)展，個(gè)體診所的發(fā)展就將成為無(wú)源之水，無(wú)本之木。好比一局圍棋，要有良好的總體布局，局部的勝利才會(huì)對(duì)全局有意義，圍棋中光顧了局部取勝而失去整局的例子不勝枚舉。目前個(gè)體診所工作量很大，產(chǎn)生醫(yī)患矛盾在所難免。我相信通過(guò)不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)，可以盡量減少或避免這些矛盾的發(fā)生。

7、我們已進(jìn)入精細(xì)化管理的時(shí)代。首先，我們一定要從細(xì)節(jié)上關(guān)注醫(yī)療安全。我們一切工作都應(yīng)該從如何尊重病人為出發(fā)點(diǎn)，而不是以我們工作如何方便為出發(fā)點(diǎn)。其次，服務(wù)態(tài)度也是引發(fā)醫(yī)患糾紛和病人投訴的熱點(diǎn)問(wèn)題。醫(yī)務(wù)人員一定要調(diào)整心態(tài)，不要把自已放在與病人對(duì)等的位置上與病人計(jì)較。目前有部分市民的素質(zhì)不高，對(duì)醫(yī)務(wù)人員沒(méi)有應(yīng)有的尊重，這是事實(shí)，而且這是在一段時(shí)期內(nèi)難以改變的事實(shí)。所謂“醫(yī)者父母心”，我認(rèn)為醫(yī)者除了需具備父母般的愛(ài)心外，還要具備象父母對(duì)待自已孩子一樣的耐心和包容心。在這一點(diǎn)上，我也在不斷努力完善自已，因而與大家共勉。“知不足而奮進(jìn)是我的追求，行不止塑品德是我的目標(biāo)”，在這里再次感謝衛(wèi)生局及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展的`平臺(tái)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同行提出意見(jiàn)，使我進(jìn)一步完善自己，本人也將以此述職為契機(jī)，虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同行們的批評(píng)和幫助，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)?yōu)獒t(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展建設(shè)增添一份微薄之力。

述職人：xxx。

20xx年x月x日。

作為一名心內(nèi)科醫(yī)生，我認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)，踏實(shí)工作、恪守敬業(yè)，努力提高業(yè)務(wù)水平，現(xiàn)述職如下：

一、執(zhí)業(yè)道德：作為一名醫(yī)務(wù)人員，本人恪守行醫(yī)準(zhǔn)則，堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，忠于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)。牢記為人民服務(wù)的信念，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者。遵守醫(yī)院規(guī)章制度，遵守衛(wèi)生局下發(fā)的各項(xiàng)行醫(yī)規(guī)范，堅(jiān)決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風(fēng)，不利用職務(wù)之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫(yī)院的行為。我始終堅(jiān)持“以病人利益為中心”的原則，急病人之所急，想病人之所想，對(duì)待患者一視同仁，為患者多考慮，節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用，不開(kāi)大處方、不開(kāi)多余檢查單，合理控制醫(yī)療費(fèi)用，合理用藥，讓患者得到最好的服務(wù)，為患者謀福利。

二、業(yè)務(wù)水平：在臨床工作中認(rèn)真虛心向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教，同時(shí)結(jié)合書(shū)本知識(shí)來(lái)鞏固自己所學(xué)。在平時(shí)的工作中，認(rèn)真管理床位病人，及時(shí)觀察，及時(shí)調(diào)整用藥等，學(xué)會(huì)在實(shí)踐中提高自己。繼續(xù)不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持學(xué)習(xí)各種醫(yī)學(xué)理論研究的最新成果，不斷汲取新的營(yíng)養(yǎng)，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。工作中對(duì)每一位病人都能夠做到耐心、細(xì)致、全面的診治，制定個(gè)體化的治療方案，并且給予他們心理支持，樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心，鼓勵(lì)他們和疾病作斗爭(zhēng)，盡最大努力使病人安全有效地接受診治，讓病人在最短時(shí)間、花最小代價(jià)、最大程度的減輕或擺脫痛苦。對(duì)病人提出的問(wèn)題能夠做出合理而通俗易懂的解釋，對(duì)病人提出的合理要求盡量支持。在診療過(guò)程中，我還經(jīng)常向病人傳播科學(xué)的健康理念和健康知識(shí)，讓他們懂得日常基本的健康保養(yǎng)，最大限度的防患于未然。在今后工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)際服務(wù)的原則，、繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。

內(nèi)科工作自我總結(jié)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

一個(gè)人為什么會(huì)成功?是因?yàn)樗幸活w成功的心，他時(shí)時(shí)刻刻為成功找經(jīng)驗(yàn)、找方法;一個(gè)人為什么會(huì)失敗?是因?yàn)樗幸活w失敗的心，他時(shí)時(shí)刻刻為失敗找理由、找借口。成功者歷經(jīng)挫折而熱情不減!成功者永不放棄，放棄者永不成功!

為了理想和現(xiàn)實(shí)的需要，我再次決定離開(kāi)__。我很幸運(yùn)地選擇了能實(shí)現(xiàn)理想和滿足現(xiàn)實(shí)需要的事業(yè)。請(qǐng)你們放心，我在任何時(shí)候，都會(huì)堂堂正正地做人，光明磊落地做事，正正當(dāng)當(dāng)?shù)貟赍X(qián)。

今天，請(qǐng)?jiān)试S我在此正式向__辭職，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批準(zhǔn)!

如果我的家人來(lái)向你們咨詢甚至求助什么，也請(qǐng)你們站在一個(gè)第三者的位子，保持一個(gè)中立的態(tài)度，一味地“幫”他們，很可能是在害他們，讓他們徒添煩惱;更可能是在害我，讓我徒添挫折。勸他們保持一個(gè)理性的思維和平和的心態(tài)，是真正地幫他們、關(guān)心我。請(qǐng)你們理解、支持!謝謝!

我完全能體會(huì)我的父母為我嘔心瀝血、無(wú)私付出的心情，所以我跟他們回來(lái)了一次，但我已經(jīng)是成年人了，我有自己的思想和完全行為能力。我所做的一切決定都是經(jīng)過(guò)了成熟的獨(dú)立思考后的結(jié)果，也是堅(jiān)定而無(wú)怨無(wú)悔的。父母給成年子女充分的尊重和一個(gè)自由的空間，會(huì)讓他們的子女感激不已，子女同樣地也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)予以回報(bào)!我能自由的來(lái)去，說(shuō)明了很多問(wèn)題，也是對(duì)即將可能到來(lái)的一切荒.唐傳言的最有力反擊，我堅(jiān)信院領(lǐng)導(dǎo)們不會(huì)被這些負(fù)面影響蒙惑。

明年年底，我一定會(huì)回萍鄉(xiāng)、回__拜訪你們!

最后，再次祝你們每天都擁有一個(gè)好的心情!

__縣衛(wèi)生局人事處：

我于從黔南民族醫(yī)科大畢業(yè)后被分配到本縣縣醫(yī)院骨傷科工作。我感謝兩年多來(lái)醫(yī)院給我學(xué)習(xí)進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也感謝院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心、幫助、教育以及同事們對(duì)我的工作、生活中的照顧，在此我非常衷心地感謝大家!因家中父母年老多病需人照料，又因我與愛(ài)人長(zhǎng)期兩地生活等實(shí)際困難，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)提出辭去現(xiàn)職，返回家鄉(xiāng)工作的請(qǐng)求。

我的家鄉(xiāng)在__省__縣__鄉(xiāng)。父親現(xiàn)年75歲，因長(zhǎng)年辛勞，腰椎疼痛，衣食不能自理;母親現(xiàn)年70歲，除了耕田種地外，還要照料我父親和打理整個(gè)家屋，再加上她也已是年過(guò)半百的人了，身體不太好且行動(dòng)不便。我于結(jié)婚，愛(ài)人在家務(wù)農(nóng)，現(xiàn)又懷有身孕，由于我在外地工作，家中照顧兩位老人和其它輕重家務(wù)勞動(dòng)都由愛(ài)人一人來(lái)?yè)?dān)負(fù)，而這個(gè)時(shí)候愛(ài)人恰好是最需要休息、關(guān)心和照顧的人，在長(zhǎng)期的操勞中，每當(dāng)看到愛(ài)人累得上氣接不著下氣，雙方父母都強(qiáng)烈要求我返鄉(xiāng)參加考試上崗。

這些年以來(lái)，祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)風(fēng)風(fēng)火火、蒸蒸日上，作為一名黨培養(yǎng)出來(lái)的醫(yī)務(wù)人員，應(yīng)該以救死扶傷為己任，在醫(yī)療這一宏偉事業(yè)中多做貢獻(xiàn)，但由于家庭實(shí)際困難的羈絆，不免時(shí)時(shí)分散精力。為了妥善安排生活，解決困難，全力以赴地投入經(jīng)濟(jì)建設(shè)之中，我特請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的辭職，選擇就近工作。

最后，我衷心祝愿__縣衛(wèi)生事業(yè)越辦越好。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)時(shí)間：年月日。

內(nèi)科工作自我總結(jié)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

我在三棵樹(shù)鎮(zhèn)從事志愿服務(wù)工作已經(jīng)有五個(gè)多月了，7月至8月份主要是熟悉環(huán)境、適應(yīng)工作和自我學(xué)習(xí)，較快地進(jìn)入了工作狀態(tài)。9月份至10月份主要是對(duì)我鎮(zhèn)柏松村新升級(jí)站點(diǎn)技術(shù)員進(jìn)行培訓(xùn)，在培訓(xùn)過(guò)程中，嚴(yán)格按照市遠(yuǎn)教辦和鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)安排，結(jié)合柏松村技術(shù)員的實(shí)際情況，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，通過(guò)住村手把手、買(mǎi)教材、買(mǎi)光盤(pán)等多種培訓(xùn)方式，使該站點(diǎn)技術(shù)員很快掌握了電腦的基本操作和安全維護(hù)知識(shí)。

由于我鎮(zhèn)鎮(zhèn)大、站點(diǎn)多，故障電腦多，在這段時(shí)間內(nèi)，我通過(guò)電話逐個(gè)站點(diǎn)進(jìn)行故障情況排查，然后重點(diǎn)對(duì)有故障的站點(diǎn)進(jìn)行技術(shù)人員的操作培訓(xùn)和電腦故障排除。對(duì)像薅支坪村電腦系統(tǒng)嚴(yán)重?fù)p壞的，我和站點(diǎn)技術(shù)員一起帶電腦到市教育局找張老師維修，老師的指點(diǎn)下我也學(xué)了很多電腦維修的知識(shí)。這段時(shí)間里，我還結(jié)合自己在電腦方面的特長(zhǎng)，制作了系統(tǒng)ghost，專門(mén)針對(duì)系統(tǒng)問(wèn)題進(jìn)行更新恢復(fù)。11月份和12月份，我逐步掌握了工作技巧和方法，在完成辦公室各項(xiàng)遠(yuǎn)程教育文件、簡(jiǎn)報(bào)、報(bào)表、總結(jié)的上報(bào)下達(dá)的稿件擬訂和打印的工作之外，我還主動(dòng)與主任、書(shū)記商量制作一個(gè)課件資源庫(kù)供我鎮(zhèn)各個(gè)站點(diǎn)借閱。這段時(shí)間里，我以鎮(zhèn)為中心，把站點(diǎn)分成四個(gè)片區(qū)，每個(gè)片區(qū)找兩個(gè)站點(diǎn)設(shè)備比較好，站點(diǎn)技術(shù)員樂(lè)于助人、勤奮好學(xué)的，借我的雙休日到站點(diǎn)上進(jìn)行有針對(duì)性的重點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)。11月份至xx年2月份我確定的是薅支坪村和朗利村。

通過(guò)我去到站點(diǎn)上一邊制作課件一邊培訓(xùn)，收到了很好的培訓(xùn)效果，同時(shí)也為鎮(zhèn)上建立了一個(gè)200多碟的課件庫(kù)。在搞好遠(yuǎn)程教育工作的同時(shí)，我還結(jié)合自己的特長(zhǎng)，在10月份的選舉、征兵和麻疹疫苗接種工作中，晚上加班寫(xiě)了600多條的宣傳標(biāo)語(yǔ)。11月份，鎮(zhèn)上打字員辭職之后，我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起打字的工作，給鎮(zhèn)上的工作帶來(lái)了方便，也受到了各位領(lǐng)導(dǎo)干部的好評(píng)。

內(nèi)科工作自我總結(jié)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中對(duì)這份簡(jiǎn)歷的關(guān)注，本人欲申請(qǐng)的是貴院內(nèi)科(心血管)臨床醫(yī)師一職。

我是xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院200x屆碩士研究生。我非常珍惜貴醫(yī)院為我提供的這次自薦機(jī)會(huì)，更希望您對(duì)我的情況做具體的了解之后，使我能在貴醫(yī)院尋求到發(fā)展的機(jī)會(huì)。

“立足平凡、追求卓越”是我的人生信條。我于199x年開(kāi)始就讀于xx學(xué)院臨床醫(yī)療專業(yè)，畢業(yè)后分配到xx縣醫(yī)院從事臨床內(nèi)科醫(yī)療工作。這份工作給我提供了鍛煉的機(jī)會(huì)，使我能將學(xué)校及實(shí)習(xí)時(shí)所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，并獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師證書(shū)和醫(yī)師職稱。在該醫(yī)院工作期間，本人忠于職守，一切以病人為中心，曾多次將危重病人搶救成功，深受病人愛(ài)戴，并榮獲病人家屬一面錦旗的表彰。

為提高自身醫(yī)學(xué)理論知識(shí)，199x年到200x年我參加了xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院成人教育學(xué)院業(yè)余專升本學(xué)習(xí)，并獲得學(xué)士學(xué)位。為進(jìn)一步尋求自己發(fā)展的空間，200x年我通過(guò)了全國(guó)碩士研究生入學(xué)考試考入xx大學(xué)醫(yī)學(xué)院攻讀心內(nèi)科碩士學(xué)位。經(jīng)過(guò)1年理論知識(shí)的升華、兩年時(shí)間的臨床實(shí)踐課題研究，自身的臨床診療處理能力和科研能力得到極大的提高，掌握了內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷與治療以及危重病的救治，尤其對(duì)心血管系疾病的處理更是得心應(yīng)手，對(duì)心臟介入也有一定的掌握，正在取得全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試中級(jí)證書(shū)。畢業(yè)后希望能到貴醫(yī)院從事內(nèi)科(心血管)臨床醫(yī)療工作。

本人自信經(jīng)過(guò)多年工作經(jīng)驗(yàn)和兩年三甲醫(yī)院實(shí)踐工作及理論的升華，定能應(yīng)付任何挑戰(zhàn)，如能錄用，定將竭盡全力，努力工作。期待您的發(fā)現(xiàn)。

承蒙審閱，深表感激。最后祝貴院廣納賢才、再創(chuàng)輝煌!

xxx。

xx年x月x日。

內(nèi)科工作自我總結(jié)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

時(shí)間過(guò)的真快，茫茫碌碌中已近年末，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一年半了。

回顧過(guò)去的每一天，我作為一名廚師，深感責(zé)任重大，工作壓力之沉重。因?yàn)槲宜鶑氖碌墓ぷ髻|(zhì)量，很有可能會(huì)影響到全體職工的身心健康，,所以為了揚(yáng)長(zhǎng)避短，今后的工作能做到更好，我對(duì)一年的工作情況總結(jié)如下。

首先我要感謝個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的認(rèn)可和支持,其中包括在工作中給我指出問(wèn)題并提出了寶貴的意見(jiàn),如:菜咸了,太油.顏色偏重等等.同時(shí)我也很快深刻的認(rèn)識(shí)到了工作中的不足給予及時(shí)糾正。

其次在工作上我嚴(yán)格遵守衛(wèi)生制度，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生“五四”制。嚴(yán)格執(zhí)行《衛(wèi)生法》，防止“病從口入”，防止食品污染和有害物質(zhì)對(duì)就餐者的危害，保障就餐者的身體健康。同時(shí)成品存放實(shí)行“四隔離”;生與熟隔離;成品與半成品隔離;食品與雜品、藥品隔離;食物與天然冰隔離。環(huán)境衛(wèi)生采取“四定”辦法：定人、定物、定時(shí)間、定質(zhì)量，劃片分工，包干負(fù)責(zé);個(gè)人衛(wèi)生做到“四勤”：勤洗手、剪指甲;勤洗澡、理發(fā);勤洗衣服、勤換工作服。放置食品的櫥柜、貨架時(shí)刻保持清潔，無(wú)霉斑、鼠跡。每天定時(shí)沖洗操作間灶具和地面，認(rèn)真擦拭餐廳地面和《缽灰》，嚴(yán)格保證操作間地面、門(mén)窗、玻璃以及周邊環(huán)境衛(wèi)生。

在這一年中，我努力學(xué)習(xí)文化、業(yè)務(wù)、技術(shù)知識(shí)。按時(shí)上下班。遵守勞動(dòng)紀(jì)律及規(guī)章制度，努力完成本職工作。工作上，服從工作調(diào)配，愛(ài)護(hù)集體財(cái)物，做好集體和個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。在飲食烹調(diào)上，我嚴(yán)格按食品操作規(guī)程進(jìn)行工作，保證安全、衛(wèi)生。做到制作的主食，合乎質(zhì)量要求，大小均勻，掌握火候。副食要做到揀、洗干凈，切菜認(rèn)真，盯塊、絲分明。配菜美觀，色型好看，炒菜味美，咸淡適中。在服務(wù)上，做到優(yōu)質(zhì)、高效，對(duì)就餐人員態(tài)度和藹，說(shuō)話和氣。不說(shuō)粗話，不罵人，團(tuán)結(jié)一致，做好廚房工作。

總結(jié)這一年，在工作上我勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，積極履行自己的工作職責(zé)。展望新的一年我會(huì)以更加倍的努力和更大的熱情嚴(yán)格在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下完成自己的本職工作。

我自認(rèn)為無(wú)愧于中專2年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為中專生而懊喪過(guò)。但很快，我選擇了坦然面對(duì)。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光。所以我確信，中專生的前途也會(huì)有光明、輝煌的一天。

這2年的鍛煉，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇;面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏;面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

通過(guò)這2年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過(guò)那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的'每一個(gè)驛站。當(dāng)然，2中的我，曾也悲傷過(guò)、失落過(guò)、苦惱過(guò)，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn)，是不能跌倒的。中專生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。

中專兩年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入中專的校門(mén)的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

中專兩年里，在提高自己科學(xué)文化素質(zhì)的同時(shí)，也努力提高自己的思想道德素質(zhì)，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展、適應(yīng)21世紀(jì)發(fā)展要求的復(fù)合型人才，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

珍貴的兩年中專生活已接近尾聲，感覺(jué)非常有必要總結(jié)一下中專兩年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過(guò)的路，也更是為了看清將來(lái)要走的路,我整裝待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

二年的中專生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。在這即將揮手告別美好中專生活、踏上社會(huì)征途的時(shí)候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅(jiān)定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。

工欲善其事,必先利其器"。中專幾年,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),同時(shí)也不忘在工作上積累實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。雖然一心難以兩用,但我始終把握著兩者之間的平衡。

在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個(gè)人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。本人具有熱愛(ài)祖國(guó)等的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)、勤懇踏實(shí)，有較強(qiáng)的組織、宣傳能力，有一定的藝術(shù)細(xì)胞和創(chuàng)意，注重團(tuán)隊(duì)合作精神和集體觀念。

作為一名即將畢業(yè)的中專生，我所擁有的是年輕和知識(shí)，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。同時(shí)，我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是一部真正的百科全書(shū)。踏出校門(mén)，也正是希望得到一個(gè)更好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，從而能以更好的工作成績(jī)?yōu)閲?guó)家和單位貢獻(xiàn)力量，同時(shí)去實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

內(nèi)科工作自我總結(jié)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

內(nèi)科工作自我總結(jié)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

本人于**年畢業(yè)進(jìn)入臨床，xx年晉升為主治醫(yī)師，回眸過(guò)去的工作、學(xué)習(xí)、生活既辛苦、忙碌，又讓人感到充實(shí)和自豪。現(xiàn)將任職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：

晉升為主治醫(yī)師是獨(dú)立開(kāi)展工作的開(kāi)始，為迅速提高自己的診療技術(shù)，前兩年本人一直在急診科工作，急診工作的鍛煉使我迅速提高對(duì)急危重病的認(rèn)識(shí)和搶救水平，能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發(fā)作、高血壓急癥、癲癇大發(fā)作、上消化道大出血、大咯血等內(nèi)科急癥;同時(shí)能熟練地進(jìn)行心肺腦復(fù)蘇的搶救。

在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的內(nèi)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，閱讀大量醫(yī)學(xué)雜志及書(shū)刊，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)心得和綜述，踴躍參加醫(yī)學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)論壇，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。及時(shí)應(yīng)用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握內(nèi)科各系統(tǒng)的常見(jiàn)病、多發(fā)病及的診治技術(shù)，同時(shí)也能處理各系統(tǒng)的常見(jiàn)病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等，醫(yī)學(xué)教育`網(wǎng)搜集整理工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，，在最大程度上避免了誤診差錯(cuò)事故的發(fā)生。我的信念是盡自己最大努力做好本職工作，解除病人痛疾。

臨床工作離不開(kāi)科研，同時(shí)我也希望自己有所創(chuàng)新，并開(kāi)展了以腦卒中為主題的系列研究，針對(duì)腦卒中發(fā)病后肢體癱瘓后遺癥多，且發(fā)病年齡高，治愈率低，申報(bào)了《強(qiáng)制性運(yùn)動(dòng)療法治療腦卒中偏癱的臨床應(yīng)用》課題，提出使用強(qiáng)制性運(yùn)動(dòng)療法加強(qiáng)肢體康復(fù)，在康復(fù)治療中發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性運(yùn)動(dòng)治療對(duì)上肢運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù)療效較好，但對(duì)下肢功能恢復(fù)與一般康復(fù)治療區(qū)別不大，故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車(chē)運(yùn)動(dòng)療法臨床分析》的相關(guān)研究，采用踏車(chē)運(yùn)動(dòng)治療患側(cè)下肢，并且取得較好療效，經(jīng)過(guò)一年多的努力攻關(guān)，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會(huì)到醫(yī)學(xué)研究的艱辛，雖然我的課題已取得階段性結(jié)果，但治療腦卒中是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，希望在今后的工作中有更多建樹(shù)。自任職以來(lái)非常注重人才的培養(yǎng)，積極開(kāi)展對(duì)下級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)工作，培訓(xùn)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行各種常用內(nèi)科操作，規(guī)范三級(jí)查訪制度，提高下級(jí)醫(yī)師對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治水平，多次組織院內(nèi)講座，規(guī)范各種常規(guī)操作技能，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。

希望自己能通過(guò)這次晉升評(píng)審，使自己的業(yè)務(wù)工作更上一層樓，做一個(gè)優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生。以上這篇是內(nèi)科醫(yī)生個(gè)人述職報(bào)告。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多述職報(bào)告盡在：述職報(bào)告望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝。

20xx年是我在永州市第二中醫(yī)院擔(dān)任住院醫(yī)師的第一年，在這一年中，我始終堅(jiān)持以病人為中心，全心全意為病人服務(wù)的思想，待病人勝親人，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學(xué)習(xí)，將書(shū)本理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，努力鉆研內(nèi)科專業(yè)知識(shí)體系，在實(shí)踐過(guò)程中我取得了一些成績(jī)，同時(shí)也逐漸認(rèn)識(shí)到內(nèi)科工作的復(fù)雜性、多樣性，了解了內(nèi)科診治的一些新進(jìn)展。

在政治思想方面，我始終堅(jiān)持黨的路線、方針、政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江總書(shū)記的“三個(gè)代表”等重要思想，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。積極參加各項(xiàng)政治活動(dòng)、維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，工作任勞任怨、積極主動(dòng)，取得了同事們的一致好評(píng)與認(rèn)可。

在內(nèi)科實(shí)踐工作中，我深切體會(huì)到作為內(nèi)科醫(yī)生的應(yīng)具備的素質(zhì)和條件，在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我逐漸對(duì)外科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的認(rèn)識(shí)，作為住院醫(yī)師對(duì)病人從入院－住院－診斷－治療－出院－復(fù)查有了很好的掌握，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我已能掌握國(guó)家規(guī)定的住院醫(yī)師所能承擔(dān)的疾病診治，并努力學(xué)習(xí)，正在為進(jìn)級(jí)主治醫(yī)師而努力掌握相關(guān)的診療技術(shù)操作等等，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，我爭(zhēng)取早日考取內(nèi)科主治醫(yī)師。內(nèi)科工作是復(fù)雜多樣的，在工作中也產(chǎn)生了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，如對(duì)于一些不常見(jiàn)的病狀缺少認(rèn)識(shí)，這些經(jīng)歷教訓(xùn)我視為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更對(duì)自己以后的診治水平有了清醒的認(rèn)識(shí)，提出了更多的要求，在以后的工作中要更細(xì)心全面詢問(wèn)查體，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的臨床知識(shí)，爭(zhēng)取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。

綜上所述，我認(rèn)為我在任職期間很好的盡到了住院醫(yī)師的職責(zé)，在以后的工作中我還要不斷努力，加強(qiáng)我的自身能力。更好的為人民服務(wù)。

內(nèi)科工作自我總結(jié)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

然而來(lái)到****之后，我的這種矛盾已不復(fù)存在。人力資源部的*姐的熱情周到，我們一到她就帶領(lǐng)我們辦理相關(guān)手續(xù)，領(lǐng)東西，分宿舍，忙得不亦樂(lè)乎，當(dāng)時(shí)我就體會(huì)到五局深深的人文關(guān)懷。下午去我們部門(mén)報(bào)到，我竟然不敢相信盡自己的眼睛：工程質(zhì)量部那叫一個(gè)大(后來(lái)慢慢知道了這個(gè)部門(mén)的確是項(xiàng)目部最大的部門(mén))。但是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的熱情，讓我這個(gè)新人陡然間沒(méi)有了生分感。

在這里工作將近一個(gè)月的時(shí)間，無(wú)論從學(xué)習(xí)、工作方面，還是從生活上講，我已基本融入了新的生活。在這短短的時(shí)間里，我卻時(shí)刻感受著關(guān)懷與溫暖：這里有關(guān)注我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們的諄諄教誨讓我獲益匪淺，使我得以迅速擺正自己的位置、明確自己的目標(biāo);這里有手把手幫助我熟悉業(yè)務(wù)的同事，他們的幫助使我得以更快地步入工作的正軌、實(shí)現(xiàn)由學(xué)校人向職業(yè)人的轉(zhuǎn)變;這里更有一個(gè)廣闊的事業(yè)舞臺(tái)，供我們施展自己的才華，創(chuàng)造人生的精彩!能夠在這樣的公司工作，我相信我的能力能夠得到最大程度的提升、我的價(jià)值能夠得到最大程度的實(shí)現(xiàn)!我為自己當(dāng)初的決定而慶幸，用優(yōu)秀的工作業(yè)績(jī)來(lái)為公司的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)!

項(xiàng)目部的培訓(xùn)使我這個(gè)初出茅廬的新人迅速的完成了社會(huì)角色的轉(zhuǎn)變。雖然培訓(xùn)時(shí)間很短，但我受益很深!

第一，我受到了精神上的洗禮。擔(dān)任這次培訓(xùn)主講人的或是公司領(lǐng)導(dǎo)，或是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，他們能夠親臨授課就足以見(jiàn)出公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)的重視、對(duì)我們新員工的重視。而且無(wú)論是公司領(lǐng)導(dǎo)還是部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，為了這次培訓(xùn)他們無(wú)不作了精心的準(zhǔn)備，那一本本厚厚的講稿、那一次次深入淺出的講解無(wú)不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)、無(wú)不體現(xiàn)著一種嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的精神，工作總結(jié)《入職工作自我總結(jié)》。這種經(jīng)驗(yàn)值得我們好好汲取，這種精神更值得我們好好學(xué)習(xí)，這會(huì)是我們受用一生的寶貴的精神財(cái)富!有這種經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)、有這種精神作為支撐，我相信我一定能夠做好自己以后的工作。

第二，我得到了知識(shí)上的收獲。這次培訓(xùn)涉及面廣、信息涵蓋量大：第一天公司領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告高屋建瓴，全面闡述了公司的歷史、現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展戰(zhàn)略，使我對(duì)公司的發(fā)展史有了更全面的認(rèn)識(shí)，更堅(jiān)定了我的自豪感與歸屬感;劉經(jīng)理的講話緊扣企業(yè)文化建設(shè)的主題，做了言簡(jiǎn)意賅的講解，使我對(duì)企業(yè)文化建設(shè)在公司發(fā)展中的重要作用有了更深刻的理解，更堅(jiān)定了我發(fā)揮專業(yè)特長(zhǎng)為企業(yè)文化建設(shè)出一點(diǎn)力的決心;而其他各位領(lǐng)導(dǎo)的講課則緊扣公司的各項(xiàng)主營(yíng)業(yè)務(wù)，作了細(xì)致詳盡的講解，使我對(duì)公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)有了大致的了解，更明確了自己的業(yè)務(wù)方向。我相信這種知識(shí)的收獲會(huì)成為我今后更好地開(kāi)展工作的基礎(chǔ)!

第三，我感到了一種情誼上的滿足。通過(guò)這次培訓(xùn)我認(rèn)識(shí)了更多的新同事，因更感到親切，家的感覺(jué)更加強(qiáng)烈。我想我們雖然畢業(yè)于不同的學(xué)校，有著不同的專業(yè)背景，但是今天我們相聚在這里，我們就有了一個(gè)共同的身份，那就是“中水電人”。在未來(lái)的工作中，我們要做的就是始終保持這種同事情誼，同心協(xié)力、各盡所能，為項(xiàng)目未來(lái)的發(fā)展創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)、為“中水電人”增添新的榮譽(yù)!

來(lái)到項(xiàng)目之后，為了讓我們盡快進(jìn)入工作狀態(tài)，我們部門(mén)主任安排我先熟悉圖紙，****的工程大致進(jìn)度與概況。慢慢的，我又接觸了日?qǐng)?bào)和周報(bào)的工作，其中包含的內(nèi)容很多，有混凝土澆筑臺(tái)帳、土方量、鋼筋量等等。做這個(gè)工作給我最深的體會(huì)就是：仔細(xì)，細(xì)心全方面統(tǒng)計(jì)，剛開(kāi)始有點(diǎn)腦袋大，有些東西理不出個(gè)所以然，但是經(jīng)過(guò)*主任和*姐、*姐的悉心指導(dǎo)，再加上他們做這些工作時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)我也能夠獨(dú)立地完成這些工作了。平時(shí)，我會(huì)跟*姐去跑跑現(xiàn)場(chǎng)，也增長(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，了解到現(xiàn)場(chǎng)的工作進(jìn)度、現(xiàn)場(chǎng)工人的管理、現(xiàn)場(chǎng)的施工技術(shù)等。

給我印象最深的是項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)給我們接風(fēng)，有項(xiàng)目經(jīng)理陳總、總工程師梁總、生產(chǎn)經(jīng)理劉總等領(lǐng)導(dǎo)。在項(xiàng)目部食堂我們共聚一堂，把酒言歡，領(lǐng)導(dǎo)頻頻舉杯，我們不知不覺(jué)都高了，那一刻我深深感覺(jué)到了家的溫暖，感受到了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷。還有一次是陳經(jīng)理請(qǐng)我們喝茶，就在他的辦公室，梁總、劉經(jīng)理和張主任都在，既然喝茶就免不了談一下茶道，從茶種談到茶藝，從國(guó)內(nèi)談到國(guó)外，從生活談到工作，氛圍很融洽，講話很和諧。

經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的工作，從工作上，我感到一定要仔細(xì)認(rèn)真、細(xì)致入微的對(duì)待工作;從生活上，我深深感受到了公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)主任對(duì)我的強(qiáng)烈關(guān)懷以及我的新同事給我的深厚情誼;從學(xué)習(xí)上，我發(fā)現(xiàn)不僅做事需要學(xué)習(xí)，同樣的還有做人的道理。同時(shí)，工地上的生活不僅鍛煉了我個(gè)人的身體素質(zhì)，還堅(jiān)韌了個(gè)人的意志和耐力。回顧這一個(gè)月的種種，雖然收獲頗豐，但我也意識(shí)到了自己存在的問(wèn)題，有生活上的，也有工作上的。我希望在接下來(lái)的工作和生活中再接再厲，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，不屈不撓，發(fā)揮個(gè)人的潛能，勇敢承擔(dān)責(zé)任。最后由衷的感謝這一個(gè)月來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的支持，同事對(duì)工作的指導(dǎo)與幫助。

道路是曲折的，前途是光明的，為了新生活，為了夢(mèng)想，起航!

內(nèi)科工作自我總結(jié)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

四年大學(xué)時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，如今回首，是對(duì)過(guò)去地審視和總結(jié)，亦是對(duì)未來(lái)的憧憬和希望。即將踏出校門(mén)的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。

四年大學(xué)的臨床理論學(xué)習(xí)形成了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)密的思維方式，培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一年的臨床豐富的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不僅開(kāi)闊了我的視野，更形成了我沉穩(wěn)果斷、熱忱高效的工作作風(fēng)。在小學(xué)、初中、高中，一直到大學(xué)各階段中，我曾任班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員等，成功地組織了無(wú)數(shù)次班集體校內(nèi)外活動(dòng)，工作得到同學(xué)的認(rèn)可與老師的好評(píng)，我所在的班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”，本人也多次贏得了“優(yōu)秀共青團(tuán)員”、“工作積極分子”等榮譽(yù)稱號(hào)。我相信有了這些工作經(jīng)歷，我一定能夠協(xié)調(diào)各種關(guān)系、處理好日常工作中遇到的問(wèn)題。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，所有操作都嚴(yán)格遵循無(wú)菌原則。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作，在帶教老師的指導(dǎo)下，對(duì)各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴(yán)的精神，培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

總之在感謝醫(yī)院培養(yǎng)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的`理論知識(shí)，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對(duì)衛(wèi)生事業(yè)盡心盡責(zé)!

內(nèi)科工作自我總結(jié)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

從臨床表現(xiàn)上來(lái)看，呼吸系統(tǒng)疾病臨床表現(xiàn)缺乏特異性。我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)呼吸系統(tǒng)疾病都有咳嗽、咯痰、咯血、胸痛、哮鳴、發(fā)熱、氣急等表現(xiàn)，這些表現(xiàn)往往缺乏特異性，它們有可能是感冒、支氣管炎等輕癥的表現(xiàn)，也可能是重癥肺炎、肺癌等致命疾病的早期臨床癥狀，如果不進(jìn)一步檢查確診，很可能就會(huì)導(dǎo)致延誤病情，造成不可挽回的后果，因此對(duì)待呼吸系統(tǒng)的疾病，不能僅憑病人的某一臨床癥狀或體征而想當(dāng)然地作出臨床診斷，而應(yīng)進(jìn)一步地進(jìn)行必要的檢查，取得確實(shí)可靠的臨床資料，通過(guò)嚴(yán)謹(jǐn)正確的臨床思維，慎重地作出診斷。事實(shí)上，呼吸系統(tǒng)疾病病種繁多，但歸納起來(lái)可分為感染、腫瘤及結(jié)核三類。感染疾病按病原學(xué)分又可分為細(xì)菌、病毒、寄生蟲(chóng)等等，腫瘤主要是肺癌，其它類疾病往往是目前原因不明或目前嘗無(wú)明確歸屬的疾病，這些疾病往往都是少見(jiàn)病或是只需了解的疾病。

在詢問(wèn)病史方面，除了需要掌握問(wèn)病史的一般方法外，還應(yīng)該注意學(xué)習(xí)呼吸系統(tǒng)疾病在問(wèn)病史方面的特點(diǎn)。呼吸器官?gòu)?qiáng)大的代償功能以及呼吸系統(tǒng)疾病的臨床癥狀缺乏特異性是呼吸系統(tǒng)疾病的特點(diǎn)之一，如果不對(duì)本身缺乏特異性的癥狀進(jìn)行詳細(xì)的了解，就很難對(duì)進(jìn)一步的臨床檢查及診斷提供有用的資料，所以在問(wèn)病史時(shí)往往滿足于病人有什么癥狀，而忽視了對(duì)這些癥狀的進(jìn)一步了解，使得臨床資料缺乏應(yīng)有的價(jià)值，例如，呼吸系統(tǒng)疾病的患者，大多都有咳嗽這一臨床表現(xiàn)，如果僅僅滿足于病人有咳嗽這一癥狀，而不進(jìn)一步的深究，這種臨床資料對(duì)于疾病的診斷的作用顯然是十分有限的，如果對(duì)咳嗽這一癥狀進(jìn)行進(jìn)一步的了解，弄清咳嗽的時(shí)間長(zhǎng)短;咳嗽的性質(zhì)是干咳還是有痰;咳嗽的規(guī)律是陣發(fā)性還是持續(xù)性，是偶發(fā)性還是反復(fù)發(fā)作;其程度是輕還是重;聲音的大小、頻率的高低;與氣候及氣節(jié)的關(guān)系;是否有晝夜節(jié)律性;與體位、運(yùn)動(dòng)的關(guān)系等問(wèn)題，通過(guò)如此的細(xì)致的了解后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，盡管許多疾病都有咳嗽，但各種疾病的咳嗽仍然是有一定的差別的，發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)這些差別，將會(huì)為疾病的診斷及進(jìn)一步檢查提供有效的臨床資料。

在治療方面，由于呼吸系統(tǒng)感染在呼吸科十分常見(jiàn)，因此在呼吸科抗生素的應(yīng)用十分廣泛，合理使用抗生素是呼吸系統(tǒng)感染性疾病治療的關(guān)鍵，因此，熟悉和了解常用抗生素的適應(yīng)癥、體內(nèi)代謝途徑、毒副作用，以及聯(lián)合應(yīng)用的協(xié)同作用、拮抗作用、配伍禁忌的有關(guān)知識(shí)也是很重要的。

3.呼吸內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)心得。

內(nèi)科工作自我總結(jié)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

本人于**年畢業(yè)進(jìn)入臨床，xx年晉升為主治醫(yī)師，回眸過(guò)去的工作、學(xué)習(xí)、生活既辛苦、忙碌，又讓人感到充實(shí)和自豪。現(xiàn)將任職以來(lái)的工作情況總結(jié)晉升為主治醫(yī)師是獨(dú)立開(kāi)展工作的開(kāi)始，為迅速提高自己的診療技術(shù)，前兩年本人一直在急診科工作，急診工作的鍛煉使我迅速提高對(duì)急危重病的認(rèn)識(shí)和搶救水平，能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發(fā)作、高血壓急癥、癲癇大發(fā)作、上消化道大出血、大咯血等內(nèi)科急癥；同時(shí)能熟練地進(jìn)行心肺腦復(fù)蘇的搶救。

在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到一個(gè)合格的內(nèi)科醫(yī)生應(yīng)具備的素質(zhì)和條件。努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，閱讀大量醫(yī)學(xué)雜志及書(shū)刊，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)心得和綜述，踴躍參加醫(yī)學(xué)專業(yè)網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，從而開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。及時(shí)應(yīng)用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握內(nèi)科各系統(tǒng)的常見(jiàn)病、多發(fā)病及的診治技術(shù)，同時(shí)也能處理各系統(tǒng)的常見(jiàn)病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等，工作中嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程在最大程度上避免了誤診差錯(cuò)事故的發(fā)生。我的信念是盡自己最大努力做好本職工作，解除病人痛疾。

臨床工作離不開(kāi)科研，同時(shí)我也希望自己有所創(chuàng)新，并開(kāi)展了以腦卒中為主題的系列研究，針對(duì)腦卒中發(fā)病后肢體癱瘓后遺癥多，且發(fā)病年齡高，治愈率低，申報(bào)了《強(qiáng)制性運(yùn)動(dòng)療法治療腦卒中偏癱的臨床應(yīng)用》課題，提出使用強(qiáng)制性運(yùn)動(dòng)療法加強(qiáng)肢體康復(fù)，在康復(fù)治療中發(fā)現(xiàn)強(qiáng)制性運(yùn)動(dòng)治療對(duì)上肢運(yùn)動(dòng)功能恢復(fù)療效較好，但對(duì)下肢功能恢復(fù)與一般康復(fù)治療區(qū)別不大，故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車(chē)運(yùn)動(dòng)療法臨床分析》的相關(guān)研究，采用踏車(chē)運(yùn)動(dòng)治療患側(cè)下肢，并且取得較好療效，經(jīng)過(guò)一年多的努力攻關(guān)，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會(huì)到醫(yī)學(xué)研究的艱辛，雖然我的課題已取得階段性結(jié)果，但治療腦卒中是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，希望在今后的工作中有建樹(shù)。

自任職以來(lái)非常注重人才的培養(yǎng)，積極開(kāi)展對(duì)下級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)工作，培訓(xùn)下級(jí)醫(yī)師進(jìn)行各種常用內(nèi)科操作，規(guī)范三級(jí)查訪制度，提高下級(jí)醫(yī)師對(duì)常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治水平，多次組織院內(nèi)講座，規(guī)范各種常規(guī)操作技能，真正發(fā)揮了業(yè)務(wù)骨干作用。

希望自己能通過(guò)這次晉升評(píng)審，使自己的業(yè)務(wù)工作更上一層樓，做一個(gè)優(yōu)秀的內(nèi)科醫(yī)生。

內(nèi)科工作自我總結(jié)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

我的第二個(gè)科室是心血管內(nèi)科，理所當(dāng)然科室的主要疾病是心衰、冠心病、高血壓、心瓣膜病、心律失常等。心血管內(nèi)科與神經(jīng)內(nèi)科病室的最大區(qū)別是它配有一個(gè)獨(dú)立的ccu。所謂的ccu也就是icu中的心血管危重病人的重癥危重病室，也是我們科室的主要關(guān)注和上心的重中之重。

科室的操作比較單一，除了最基本的靜脈注射，就是微量泵的使用微量泵主要是泵硝酸甘油和硝普鈉、霧化化痰、吸氧、皮下注射和肌肉注射等，但是肌肉注射微乎其微。由于是心血管內(nèi)科，疾病對(duì)心臟的負(fù)荷比較大所以輸液量要求少，速度要慢，所以我們科室的病人一般一天的補(bǔ)液是2瓶，最多不超過(guò)4瓶，科室使用的頭皮針是一號(hào)小頭皮針。而微量泵在我們科室主要泵的是硝酸甘油和硝普鈉這兩種擴(kuò)冠的藥物，可以說(shuō)他們?cè)谖覀兛剖沂怯玫淖铑l繁的注射藥物。硝普鈉的作用可以擴(kuò)張大小動(dòng)靜脈，減輕心臟負(fù)荷快速降壓但要時(shí)刻觀察和監(jiān)測(cè)血壓。要現(xiàn)配現(xiàn)用、持續(xù)使用不可以超過(guò)72小時(shí)，要避光使用。而硝酸甘油最主要是擴(kuò)張小靜脈用于搏動(dòng)性頭痛、通血管擴(kuò)冠，副作用是頭痛、頭暈、面部潮紅、惡心等等。

護(hù)士長(zhǎng)每次查房都會(huì)問(wèn)很與疾病相關(guān)的問(wèn)題，雖然很多時(shí)候很緊張，有時(shí)候也回答不上來(lái)，但是我們?cè)谶@過(guò)程中學(xué)到了很多很多。我們每個(gè)星期都有一次查房，病例都是由我們這些實(shí)習(xí)生做的，我們通過(guò)寫(xiě)病例和在師姐的講課的過(guò)程中學(xué)到了很多知識(shí)，所以每次長(zhǎng)達(dá)2個(gè)小時(shí)的查房小講座我們都是受益非淺。在心血管內(nèi)科，我學(xué)會(huì)了一個(gè)病人在進(jìn)入病室后我們?cè)撊绾巫觯绾巫o(hù)理、用什么藥，藥的作用等。總的來(lái)說(shuō)，在心血管內(nèi)科，我學(xué)到了很多很多，很感謝所有的'老師和師姐，謝謝大家的關(guān)心，照顧和教導(dǎo)。

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內(nèi)科工作自我總結(jié)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

懷揣著些許的沖動(dòng)與不安，今天終于成為一名實(shí)習(xí)護(hù)士了。在教師的分配與領(lǐng)導(dǎo)下走進(jìn)了南華附一醫(yī)院的第三住院部神經(jīng)內(nèi)科，我的代教教師伍教師是以為非常友好和藹的一個(gè)人。

剛開(kāi)場(chǎng)我很迷茫，看著教師穿梭在治療室與病房之間，我就深深的感覺(jué)到了護(hù)士肩上的職責(zé)了。這時(shí)教師視乎看出什么似的，忙跟我講不用急，今天第一天進(jìn)臨床難免會(huì)覺(jué)得陌生，沒(méi)關(guān)系的，你先看看教師是怎么做的，整個(gè)的流程是如何的，先別急。然后我就這樣跟著教師一上午，到了下午教師終于讓我做一些簡(jiǎn)單的操作了，給病人測(cè)量生命體征、換藥、發(fā)藥、配藥。固然我的動(dòng)作很陌生極其的不熟練，可是至少本人動(dòng)過(guò)手親身的體會(huì)過(guò)。在這期間，固然累點(diǎn)，但是卻讓我學(xué)會(huì)了很多東西，也讓我明白了“溝通〞在護(hù)理操作中是多么的重要。

剛進(jìn)病房，肯定不免遭到病人的排擠和嫌棄。但是只要你勤快點(diǎn)多去病房走動(dòng)走動(dòng)，多關(guān)系關(guān)系他們的病情，肯定會(huì)博得他們的認(rèn)可的，走進(jìn)病房最重要的一件事是要做到“膽大心細(xì)，〞勤快的幫教師做事情，擅長(zhǎng)提問(wèn)才能使帶教教師喜歡你，以為你是一個(gè)好問(wèn)的好學(xué)生，這樣教師才會(huì)毫無(wú)保留的將知識(shí)教授給你。還有擅長(zhǎng)給病人做健康宣教，這樣會(huì)拉近你與患者之間的距離，那樣我們之間才會(huì)互相配合默契。

早上一到科室教師就對(duì)我講我換了一個(gè)帶教教師，如今我去重癥監(jiān)護(hù)病房報(bào)到，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到心里真的有種恐懼感，開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候我們什么都不懂，更不敢輕易動(dòng)手。總是跟在帶教教師的后面仔細(xì)觀察，不放過(guò)教師的每一個(gè)操作細(xì)節(jié)，認(rèn)真的做著筆記，固然如此還是有很多不懂的地方，讓我有種挫敗感，在教師面前覺(jué)得本人是那么的渺校一開(kāi)場(chǎng)碰到不懂的我都不敢開(kāi)口問(wèn)，只是機(jī)械的在盡量記錄下教師們每一步是怎么做的。越是怕出錯(cuò)，越是不敢動(dòng)手。

就這樣迷迷糊糊的進(jìn)入了重癥監(jiān)護(hù)病房。帶教教師看出我的苦悶，主動(dòng)找我談話，我很感謝她對(duì)我的啟發(fā)，越是不做，越是不會(huì)，來(lái)實(shí)習(xí)就是有必要提升基本操作的'，假如都會(huì)了也就不用實(shí)習(xí)了。聽(tīng)了這一席話語(yǔ)，我茅塞頓開(kāi)，我開(kāi)場(chǎng)試著去做一些簡(jiǎn)單的操作，帶教教師每看到我的進(jìn)步就鼓勵(lì)我，讓我自信心倍增，從工作中感遭到了快樂(lè)，不管多苦多累心里都是舒適的，很有意義。

今早當(dāng)我換好衣服走進(jìn)病房時(shí)，我看到的是，所有病人身上都插滿了管子，躺在床上呼呼大睡，我覺(jué)得他們都挺可憐的，讓我不禁感慨“世界上除了生死，其他的都是小事。〞帶教教師一來(lái)就叫我給一位六十多歲的爺爺插尿管。我驚到了，這個(gè)護(hù)理操作對(duì)我來(lái)講還真有點(diǎn)難度，然后我硬著頭皮往下插，卻由于我動(dòng)作有點(diǎn)慢挨了教師的批。重癥監(jiān)護(hù)室每隔一小時(shí)就要給病人做一次生命體征監(jiān)測(cè)，還需定時(shí)測(cè)血糖和病人二十四小時(shí)的出入量。

今天我出的最多的問(wèn)題就是輸液管排氣的問(wèn)題了，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我是應(yīng)該要多加練習(xí)才行，不然把空氣打到病人體內(nèi)是一件多么危險(xiǎn)的事情。這是我的第一個(gè)科室，應(yīng)該跟緊教師，多提出疑問(wèn)，即便教師很忙沒(méi)有時(shí)間教授知識(shí)，那我們本人則應(yīng)該擅于觀察，多幫教師做一些力所能及的事。今天我的表現(xiàn)連本人都有點(diǎn)失望了，我必須在網(wǎng)上多采集關(guān)于吸痰、吸霧化吸入、插尿管、插胃管的視o來(lái)多看看，熟悉熟悉，那樣才不至于手忙腳亂。每當(dāng)看到病床上的病人臉上痛苦的表情真的有點(diǎn)痛心，我除了拿紙幫他擦擦眼淚，我什么都做不了，很想去安慰，卻又不知道該怎么講，該講些什么。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一段非常有意義的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)本人的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉時(shí)機(jī);在醫(yī)院還要處理好本人和同生命體征監(jiān)測(cè)，還需定時(shí)測(cè)血糖和病人二十四小時(shí)的出入量。

今天我出的最多的問(wèn)題就是輸液管排氣的問(wèn)題了，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我是應(yīng)該要多加練習(xí)才行，不然把空氣打到病人體內(nèi)是一件多么危險(xiǎn)的事情。這是我的第一個(gè)科室，應(yīng)該跟緊教師，多提出疑問(wèn)，即便教師很忙沒(méi)有時(shí)間教授知識(shí)，那我們本人則應(yīng)該擅于觀察，多幫教師做一些力所能及的事。今天我的表現(xiàn)連本人都有點(diǎn)失望了，我必須在網(wǎng)上多采集關(guān)于吸痰、吸霧化吸入、插尿管、插胃管的.視o來(lái)多看看，熟悉熟悉，那樣才不至于手忙腳亂。每當(dāng)看到病床上的病人臉上痛苦的表情真的有點(diǎn)痛心，我除了拿紙幫他擦擦眼淚，我什么都做不了，很想去安慰，卻又不知道該怎么講，該講些什么。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一段非常有意義的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)本人的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉時(shí)機(jī);在醫(yī)院還要處理好本人和同學(xué)，和帶教教師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系。良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人。

實(shí)習(xí)中讓我再次深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的工作，而且也影響我們的生活。與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們溝通、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只要良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只要在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)本人的所思所想，只要這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短的一個(gè)月實(shí)習(xí)就快過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，在換藥室，在輸液室四處都能看到我們繁忙的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得高興的是我們終于能勝任教師交給我們的任務(wù)，能夠本人去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的將來(lái)踏出了一大步，為一名合格的護(hù)士奠定了基礎(chǔ)在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)本人的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開(kāi)展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，不斷地把本人所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

總而言之，短暫的護(hù)士實(shí)習(xí)只是個(gè)適應(yīng)的經(jīng)過(guò)，很多缺乏之處需要改良，這是學(xué)習(xí)的經(jīng)過(guò)，很多觀念得到修正，固然辛苦疲憊，但是我相信本人肯定能克制。這只是護(hù)士實(shí)習(xí)，更是人生的歷練。今后還需要不斷地探索，同時(shí)必須對(duì)本人有所要求，才會(huì)有所收獲。

內(nèi)科工作自我總結(jié)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

心血管疾病是一系列涉及循環(huán)系統(tǒng)的疾病。隨著社會(huì)的進(jìn)步和人民群眾生活水平的不斷提高，我國(guó)高血壓、血脂異常、糖尿病等心血管疾病發(fā)病的危險(xiǎn)因素持續(xù)增長(zhǎng)，心血管疾病發(fā)病率和死亡率居高不下。龐大的心血管疾病患者人數(shù)給臨床護(hù)理工作帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，如何加強(qiáng)護(hù)士的培養(yǎng)，提高心血管疾病的護(hù)理水平，保障患者安全是我們要共同面對(duì)并認(rèn)真思考的問(wèn)題。本文就心血管疾病患者持續(xù)增長(zhǎng)的現(xiàn)狀，護(hù)理工作面對(duì)的難點(diǎn)問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行討論。

1.1心血管疾病發(fā)病率呈逐年上升趨勢(shì)。

據(jù)《中國(guó)心血管病報(bào)告2010》報(bào)道1，估計(jì)全國(guó)心血管疾病現(xiàn)患人數(shù)2.3億，每5名成年人中有1名患心血管疾病；2009年我國(guó)城市居民冠心病死亡粗率94.9/10萬(wàn)人；全國(guó)每年死于心血管疾病300萬(wàn)人，占總死亡原因的41%，居各種死因的首位。我院2010年完成心臟外科手術(shù)7293例，較2009年提高了近20%，心臟冠狀動(dòng)脈造影術(shù)15833例，經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈介入治療（percutaneouscoronaryintervention，pci)7716例。由于患者數(shù)量增加，使臨床護(hù)理工作量激增，醫(yī)護(hù)比例失調(diào)、護(hù)理人力配置不足等問(wèn)題凸顯，超負(fù)荷工作狀態(tài)給護(hù)士的身心健康及患者安全造成極大影響。

1.2心血管疾病診斷與治療技術(shù)不斷更新。

近年來(lái)，我國(guó)心血管疾病防治研宄取得了重要進(jìn)展，2007年870所醫(yī)院能獨(dú)立開(kāi)展pci，年完成pci數(shù)量為100例的有299所，占醫(yī)院總數(shù)的34.37%；中國(guó)大陸2009年心臟外科手術(shù)總量為157444例，比2008年增長(zhǎng)了8.7%，其中體外循環(huán)手術(shù)量為128358例1。在手術(shù)數(shù)量大幅度增加的同時(shí)，新技術(shù)、新業(yè)務(wù)也在臨床廣泛開(kāi)展，例如：血流動(dòng)力學(xué)監(jiān)測(cè)技術(shù)應(yīng)用，循環(huán)功能支持性治療（主動(dòng)脈內(nèi)球囊反搏、體外膜式氧合），持續(xù)動(dòng)脈（靜脈）-靜脈血液濾過(guò)技術(shù)應(yīng)用等機(jī)械輔助裝置已成為救治危重癥心血管疾病患者積極有效的手段。隨著心血管疾病診斷及治療技術(shù)的不斷改善，使復(fù)雜和疑難患者獲得救治的機(jī)會(huì)增加，患者年齡也更趨向高齡或低齡、低體重嬰幼兒，護(hù)理人員需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，才能跟上醫(yī)學(xué)的發(fā)展步伐。

2心血管疾病專科護(hù)理凸現(xiàn)難點(diǎn)問(wèn)題。

2.1患者方面。

2.1.1病情的復(fù)雜性提高心血管疾病患者往往具備1個(gè)甚至多個(gè)心血管疾病發(fā)病危險(xiǎn)因素，高血糖、高血壓及其合并癥所導(dǎo)致的靶器官受損，影響到患者的肝腎等重要臟器的功能。同時(shí)，隨著心血管疾病發(fā)病率的提高，非心血管疾病病房中合并心血管疾病的住院患者比例增加。患者病情的復(fù)雜性提高以及住院患者的覆蓋面擴(kuò)大，使疾病的治療和護(hù)理難度顯著增加。

2.1.2對(duì)護(hù)理服務(wù)的需求增加中國(guó)1999年進(jìn)入了老齡化社會(huì)，全國(guó)老齡工作委員會(huì)辦公室2011年8月發(fā)布的《2010年度中國(guó)老齡事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》指出，2010年中國(guó)60歲及以上老年人口已接近1.78億，總?cè)丝诒戎亟咏?3.3%。隨著人群壽命的延長(zhǎng)，患者中高齡患者的比例增加，使診療和護(hù)理的風(fēng)險(xiǎn)增高；同時(shí)，他們除了自身所患疾病之外，還存在視、聽(tīng)、感覺(jué)、運(yùn)動(dòng)功能減退等老年問(wèn)題，存在較大的護(hù)理安全風(fēng)險(xiǎn)。隨著醫(yī)學(xué)信息化普及程度提高，公眾的醫(yī)學(xué)知識(shí)越來(lái)越豐富，對(duì)高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)需求不斷增加；治療的高風(fēng)險(xiǎn)、對(duì)疾病轉(zhuǎn)歸的不確定性給患者帶來(lái)沉重的心理負(fù)擔(dān)，心理護(hù)理顯得尤為重要。

2.2護(hù)理方面。

2.2.1護(hù)理教育方面近年來(lái)，我國(guó)護(hù)理教育規(guī)模逐步擴(kuò)大，教育層次顯著提高，然而從社會(huì)對(duì)護(hù)理人力需求的角度來(lái)看，還存在一些亟待解決的問(wèn)題6。我國(guó)護(hù)理專業(yè)中專、大專及本科的起始教育均為通科護(hù)理教育，對(duì)畢業(yè)生的首要要求是具備臨床護(hù)理實(shí)際工作能力。但新畢業(yè)護(hù)士的心血管疾病專科知識(shí)相對(duì)缺乏，與臨床護(hù)理的需要有較大差距。范珊和胡曉鴻7的調(diào)查顯示，低年資護(hù)士進(jìn)入臨床后，對(duì)專科知識(shí)培訓(xùn)的需求非常迫切，認(rèn)為培訓(xùn)“非常必要”和“必要”的護(hù)士占92%，而排在前3位的是心臟外科常用藥物、監(jiān)護(hù)技能和心臟外科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，提示護(hù)理管理者應(yīng)重視護(hù)士的專業(yè)培訓(xùn)。

2.2.2護(hù)理人力配置方面據(jù)2010年衛(wèi)生部統(tǒng)計(jì)年鑒8，2009年我國(guó)的醫(yī)護(hù)比僅為1：0.97，要達(dá)到衛(wèi)生部公布的1：2的理想醫(yī)護(hù)比，還缺注冊(cè)護(hù)士190萬(wàn)人《護(hù)士條例》頒布后，特別是“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”開(kāi)展以來(lái)，護(hù)士數(shù)量較快增長(zhǎng)，但醫(yī)護(hù)比例失調(diào)的情況依然存在。衛(wèi)生部在《醫(yī)院實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作標(biāo)準(zhǔn)（試行》）中規(guī)定：要根據(jù)各病房（病區(qū)）護(hù)理工作量和患者病情配置護(hù)士，病房（病區(qū)）實(shí)際床位數(shù)與護(hù)士數(shù)的比例應(yīng)當(dāng)為1：0.49。隨著護(hù)理工作內(nèi)容的不斷豐富，新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的陸續(xù)開(kāi)展，危重、疑難病例的持續(xù)增加，對(duì)心血管疾病病房護(hù)理人力資源配置提出了更高要求。護(hù)理人力資源的有限性與患者數(shù)量的增加、醫(yī)院床位不斷擴(kuò)充的現(xiàn)狀，使護(hù)理人力短缺的情況依然存在。加之除了正常休假之外的病假、婚假、產(chǎn)假等，使實(shí)際在崗護(hù)士人數(shù)低于配比人數(shù)，加重了護(hù)理人力不足的'局面。

2.2.3護(hù)士專業(yè)化發(fā)展方面醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變要求護(hù)理工作要從生物、心理和社會(huì)的整體觀念出發(fā)，滿足人民群眾身心健康的護(hù)理需惡“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”亦要求病房實(shí)行責(zé)任包干制，患者從入院到出院的基礎(chǔ)護(hù)理、病情觀察、治療、康復(fù)、出院指導(dǎo)等所有的護(hù)理工作都由其責(zé)任護(hù)士全程、全面負(fù)責(zé)。心血管疾病患者病情瞬息萬(wàn)變，臨床診療技術(shù)日趨復(fù)雜，科室工作任務(wù)重、工作壓力大、應(yīng)急突發(fā)情況多，對(duì)護(hù)士的臨床決策能力要求非常高。護(hù)理臨床決策是一個(gè)由護(hù)士結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)賤經(jīng)驗(yàn)對(duì)患者做出護(hù)理判斷的復(fù)雜過(guò)程，需要護(hù)士具備心血管專業(yè)的核心能力。2007年5月衛(wèi)生部頒布《專科護(hù)理領(lǐng)域護(hù)士培訓(xùn)大綱》以指導(dǎo)各地規(guī)范開(kāi)展專科護(hù)理領(lǐng)域護(hù)士的培訓(xùn)工作，尚未對(duì)心血管疾病專科護(hù)士的培養(yǎng)對(duì)象、培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容做出規(guī)定。心血管疾病專科護(hù)士的培養(yǎng)現(xiàn)狀與護(hù)士專業(yè)化發(fā)展的需要尚存在差距。

3對(duì)心血管疾病專科護(hù)理發(fā)展的思考和建議。

3.1合理配置護(hù)理人力資源。

衛(wèi)生部馬曉偉副部長(zhǎng)在全國(guó)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程第二次工作例會(huì)上的講話中指出：護(hù)理隊(duì)伍“量”的激增是護(hù)理實(shí)賤發(fā)生“質(zhì)”的飛躍的必要條件，是實(shí)現(xiàn)護(hù)理工作“貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)”的重要條件。要達(dá)到責(zé)任到人、工作到位，護(hù)理人力的保證是基礎(chǔ)。目前，心血管疾病病房護(hù)士的配置尚無(wú)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，建議根據(jù)患者的護(hù)理級(jí)別、自理能力測(cè)算護(hù)理人力需求。王玉玲和孫秀杰[14通過(guò)對(duì)包括心臟內(nèi)科在內(nèi)的4個(gè)試點(diǎn)病房的實(shí)賤，提出按患者自理能力將生活護(hù)理分為3級(jí)，完全依賴者為a級(jí)護(hù)理，部分依賴者為b級(jí)護(hù)理，完全自理者為c級(jí)護(hù)理，不同護(hù)理級(jí)別的患者分別按1：0.7、：0.5和1：0.3配置護(hù)士。考慮到心臟外科患者病情觀察、協(xié)助治療和促進(jìn)康復(fù)的需要，護(hù)士配置應(yīng)適當(dāng)高于此標(biāo)準(zhǔn)，特別是移植病房、心血管疾病病房等。

3.2加強(qiáng)護(hù)士培訓(xùn)。

3.2.1建立低年資護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)制度隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人民群眾對(duì)衛(wèi)生服務(wù)的要求提高，臨床診療技術(shù)日趨復(fù)雜，護(hù)理職能擴(kuò)展，均對(duì)護(hù)士的能力和素質(zhì)不斷地提出更新、更高的要求6。臨床低年資護(hù)士是護(hù)理隊(duì)伍的新生力量，不斷補(bǔ)充到臨床護(hù)理工作中。心血管疾病護(hù)理具有較強(qiáng)的專業(yè)性，加之患者的病情趨于復(fù)雜和疑難，開(kāi)展低年資護(hù)士的規(guī)范化培訓(xùn)迫在眉睫。針對(duì)此問(wèn)題，我院嘗試院科兩級(jí)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)工作，將大專、本科畢業(yè)3年，中專畢業(yè)5年的護(hù)士按照工作年限劃分為n1、n2、n3共3個(gè)層級(jí)，n1級(jí)護(hù)士定期進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)及技能考試、撰寫(xiě)讀書(shū)筆記；n2、n3級(jí)護(hù)士在此基礎(chǔ)上，要求完成病例積累、承擔(dān)小講課、本科生帶教等工作。在病例積累的過(guò)程中逐漸培養(yǎng)護(hù)士的主動(dòng)學(xué)習(xí)能力、病情觀察能力和綜合分析能力。護(hù)理部將考核結(jié)果納入護(hù)士評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、合同護(hù)士轉(zhuǎn)正工作中。在注重專業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)，通過(guò)護(hù)理投訴案例分析、人文關(guān)懷專題講座等形式，使護(hù)士認(rèn)識(shí)到護(hù)患溝通的重要性，學(xué)習(xí)溝通交流的方法，改善服務(wù)，滿足患者的需要。

3.2.2開(kāi)展多種形式的繼續(xù)教育活動(dòng)繼續(xù)教育是護(hù)士不斷更新知識(shí)的有效途徑，參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)既是護(hù)士享有的權(quán)利，又是應(yīng)盡的義務(wù)。作為護(hù)理管理者應(yīng)大力宣傳繼續(xù)護(hù)理學(xué)教育的重要性，加強(qiáng)繼續(xù)教育的管理，護(hù)理部、科室制訂不同層級(jí)的繼續(xù)教育計(jì)劃，并納入護(hù)理管理考核指標(biāo)。我院每?jī)赡昱e辦的“五洲國(guó)際心血管疾病研討會(huì)暨護(hù)理學(xué)術(shù)交流會(huì)”已連續(xù)舉辦6屆，為護(hù)理同仁搭建了良好的專業(yè)交流平臺(tái)。同時(shí)我們將心肺復(fù)蘇技術(shù)、除顫器應(yīng)用、常見(jiàn)心律失常的心電圖特點(diǎn)、常用心血管藥物等心血管疾病護(hù)理知識(shí)與技能作為必修內(nèi)容，通過(guò)護(hù)理查房、病例討論、小講課、自學(xué)、操作考核等多種形式的繼續(xù)教育活動(dòng)，實(shí)施臨床護(hù)士分層級(jí)繼續(xù)教育培訓(xùn)，將課程設(shè)置及培訓(xùn)形式根據(jù)各層級(jí)護(hù)士的需求結(jié)合崗位要求有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性地進(jìn)行，從而確保培訓(xùn)效果。

3.2.3學(xué)歷教育與專科教育相結(jié)合目前，中專、大專學(xué)歷的臨床護(hù)士通過(guò)在職教育提升學(xué)歷水平的比例很高，2004年1月至2010年12月我院729名大專及以下學(xué)歷的護(hù)士利用業(yè)余時(shí)間參加學(xué)歷教育。從調(diào)查反饋中發(fā)現(xiàn)，大專及本科學(xué)歷教育階段課程的設(shè)置中，有大部分內(nèi)容存在交叉，有部分內(nèi)容在臨床工作中應(yīng)用很少，如果將大學(xué)課程設(shè)置與臨床專科學(xué)習(xí)的內(nèi)容緊密結(jié)合，可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)大專、本科學(xué)歷的同時(shí)，更深入地學(xué)習(xí)所在專業(yè)的相關(guān)知識(shí)，更有利于臨床護(hù)士專科素質(zhì)的提高。

3.3探索心血管疾病專科護(hù)士的培訓(xùn)方式。

我國(guó)心血管疾病專科護(hù)士培訓(xùn)工作尚在探索中，目前多以參加icu專科護(hù)士培訓(xùn)作為替代途徑。周麗娟等報(bào)道了兩期全軍心血管疾病專科護(hù)士培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，提出準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)為大專及以上學(xué)歷、專科護(hù)理工作2年以上或從事其他專科護(hù)理工作4年以上的注冊(cè)護(hù)士。這與目前icu、急診、手術(shù)室、腫瘤等領(lǐng)域的專科護(hù)士準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)基本相同。但在培訓(xùn)時(shí)間、方式、教材、考核標(biāo)準(zhǔn)等方面尚待進(jìn)一步研宄。針對(duì)目前采取的短期脫產(chǎn)培訓(xùn)存在培養(yǎng)周期長(zhǎng)、培養(yǎng)人數(shù)有限的情況下，建議發(fā)揮icu專科護(hù)士的作用，開(kāi)展分層級(jí)培訓(xùn)，醫(yī)院內(nèi)組織心血管專業(yè)學(xué)習(xí)班，采取脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、小班授課、理論與臨床實(shí)賤結(jié)合的形式培養(yǎng)臨床護(hù)理骨干，以滿足臨床護(hù)理需求，提升護(hù)理水平。

4小結(jié)。

心血管疾病的防治已成為重要的公共衛(wèi)生問(wèn)題。心血管疾病專科護(hù)理面臨的難點(diǎn)問(wèn)題已引起廣泛關(guān)注，如何合理配置心血管疾病專科護(hù)士人力資源、探索建立護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)制度、確定專業(yè)核心標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)展專科護(hù)士培養(yǎng)工作成為我們面臨的重大課題。

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內(nèi)科工作自我總結(jié)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

在結(jié)束的這一個(gè)月的臨床內(nèi)科實(shí)習(xí)中，在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，并積極參加醫(yī)院組織的護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn)，多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我意識(shí)到，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿意，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識(shí)，增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí)，可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少的發(fā)生。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度。認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，勤奮學(xué)習(xí)，以身作則，積極進(jìn)取。通過(guò)這一個(gè)月的認(rèn)真工作，我學(xué)到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實(shí)習(xí)的日子中，我了解到收治病人的一般過(guò)程：如測(cè)量生命體征；詢問(wèn)病人病史、過(guò)敏史等，認(rèn)真寫(xiě)好護(hù)理記錄，同時(shí)觀察病人的病容，配合老師的指導(dǎo)，了解抗生素對(duì)各種消化系統(tǒng)的基本應(yīng)用。同時(shí)，我也了解了胸腹部穿刺的一般過(guò)程，以及嚴(yán)格的無(wú)菌操作。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我明白了作為一名護(hù)士身上應(yīng)有的職責(zé)，無(wú)論何時(shí)，應(yīng)把病人放在第一，用最好的態(tài)度和最負(fù)責(zé)的行動(dòng)去關(guān)心病人疾苦。在以后的實(shí)習(xí)中，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)。

內(nèi)科工作自我總結(jié)（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

神經(jīng)經(jīng)內(nèi)科是我們?cè)诓》康牡谝徽荆瑒傔M(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，但是教師很快讓我們熟悉適應(yīng)了環(huán)境，使我們以最快的速度投入到病房實(shí)習(xí)中來(lái)。固然內(nèi)四科是個(gè)很忙的科室，但每次我們做護(hù)理操作時(shí)，教師都會(huì)陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會(huì)鼓勵(lì)我們。教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，像朋友般的和我們溝通，讓我們?cè)跍剀暗沫h(huán)境中度過(guò)了這段光陰。同時(shí)教師還會(huì)經(jīng)常結(jié)合病例給我們安排小講課，讓我們形象深入的'記住所學(xué)的東西。有時(shí)教師怕我們記不住，還利用下班時(shí)間給我們開(kāi)小灶。

從手術(shù)室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬溝通，這很大程度決定了病人對(duì)于我們實(shí)習(xí)生的態(tài)度。有時(shí)病人會(huì)因我們是實(shí)習(xí)生而有些意見(jiàn)，教師總會(huì)教我們換位考慮，理解同情病人，消除我們的負(fù)面情緒，讓我們愈加細(xì)心耐心的對(duì)待病人，愈加安然平靜的去和病人溝通。

在帶教教師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下，我們嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，關(guān)心病人，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，護(hù)理工作有措施，有記錄。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心，細(xì)心，耐心〞為基本，努力做到“眼勤，手勤，腳勤，嘴勤〞，想病人之所想，急病人之所急。

在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我們的收獲很多很多，假如用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)蒼白無(wú)力，至少不能很準(zhǔn)確和明晰的表達(dá)我們受益匪淺。

總之，謝謝教師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，常講“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。〞我們將會(huì)以更積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，來(lái)面對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)，努力扎實(shí)我們的操作技能，學(xué)習(xí)豐富深厚的理論知識(shí)，提高臨床護(hù)理工作能力.