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四年級尊師(通用24篇)

時(shí)間:2025-07-19 作者:影墨

優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。這些優(yōu)秀的作文代表了不同風(fēng)格和題材的寫作,從中可以學(xué)到很多有關(guān)寫作的技巧和經(jīng)驗(yàn)。

四年級尊師(通用24篇)篇一

自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起,我上了許許多多的課,有生動(dòng)活潑的語文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,有奧妙無窮的科學(xué)課,還有悅耳動(dòng)聽的音樂課……但最使我難忘的還是四年級開學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過去很久了,但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請聽我娓娓道來吧!

開學(xué)初,我很榮幸被分到了四(1)班,我們的老師是王老師和戴老師。由于四(1)班人數(shù)很多,所以我們的語文老師王老師決定上一堂自我介紹課,目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí)。

自我介紹開始了,首先上臺(tái)的是潘禹升,由于他是第一個(gè),所以很緊張,只見他低著頭,手捏著衣角,扭扭捏捏地上了臺(tái),半天說不出話來,逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了,臉漲得通紅,像個(gè)紅蘋果。王老師見了,用慈祥的目光看著他,好象在說:“不要害怕,想到什么說什么。”在老師的鼓勵(lì)下,潘禹升這才說話了,可是聲音太小了,像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽不見。王老師微笑著說:“第一次難免會(huì)緊張,以后可要多多鍛煉啊!”我感覺我們的新老師真好!

第二個(gè)輪到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要從容鎮(zhèn)定,才能展現(xiàn)自我,一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺(tái),聲音洪亮地說:“大家好,很高興認(rèn)識(shí)你們!我叫方霖,今年九歲,我喜歡唱歌,彈琴,跳舞,大家都稱我為音樂小天才呢!我還熱愛學(xué)習(xí),喜歡看書、練字,我的字寫得可好啦,爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢!”說到這兒,我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師臉上也露出了滿意的笑容,我心里比吃了蜜還甜!我成功了!

接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹,有像潘禹升一樣膽小緊張的,也有像我一樣從容自信的,教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。

啊!這節(jié)自我介紹課真使我難忘!它不僅提高了我的膽量,更讓我明白了無論做什么事,只有沉著自信才能成功!

四年級尊師(通用24篇)篇二

教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,會(huì)寫14個(gè)生字。正確讀寫“尊嚴(yán)、逃難、善良、樸實(shí)、款待、例外、喉結(jié)、贊賞、捶背、僵硬、許配、面呈菜色、狼吞虎咽、疲憊不堪、骨瘦如柴”等詞語。

2、有感情的朗讀課文,復(fù)述課文。

3、體會(huì)文中描寫人物外貌、動(dòng)作、語言的句子,從中感悟人物形象,懂得什么是尊嚴(yán)。

教學(xué)重難點(diǎn):

1、理解“富有”的真正含義,做有尊嚴(yán)的人。

2、讓學(xué)生懂得做人的道理,時(shí)刻維護(hù)自己的尊嚴(yán)。

課程安排:

兩課時(shí)。

教學(xué)流程:

第一課時(shí)。

一、導(dǎo)入。

今天老師就和大家一起來學(xué)習(xí)哈默年輕時(shí)候的一個(gè)小故事,從中我們就能找到問題的答案,體會(huì)深刻的道理!(板書課題《尊嚴(yán)》)。

二、初讀課文。

2、請同學(xué)們快速瀏覽課文,想一想,表現(xiàn)這個(gè)年輕人尊嚴(yán)的是哪一部分?

(看看作者通過什么寫作方法來表現(xiàn)哈默的尊嚴(yán)的'?)。

三、自學(xué)反饋。

1、解答疑難,提示生字詞學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。

2、理清事情發(fā)生發(fā)展變化的過程,并復(fù)述。

四、理解課文內(nèi)容,指導(dǎo)朗讀。

找出年輕人與杰克遜大叔的三次對話,并用筆在書中標(biāo)注出來。

四年級尊師(通用24篇)篇三

在星期五下午第三節(jié)課上,我們四(二)班舉行了一場讓人激動(dòng)的游戲,那就是一元五角。不過我、楊鑫昊、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況,沒能參加游戲,但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開,我們心里也美滋滋的。

游戲開始了,我一直盼望著我的好朋友許航能贏,所以像十五個(gè)吊桶—七上八下般緊張。第一場,老師報(bào)五元五角,電光火石間,五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”,可惜,許航失敗了,我好難過。但轉(zhuǎn)念一想:沒事,反正有五輪,才失敗了一輪,說不定下次就會(huì)成功呢!

第二場,老師報(bào)四元,同學(xué)們再一次找到搭檔,我的好朋友許航也找到了。可是,當(dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)許航,就用“無情腳”一下把許航踢到“十萬八千里”,許航頓時(shí)哭笑不得,我卻眼淚都流出來了。沒事,才失敗兩場,還有希望。我靜下心來,繼續(xù)看著精彩的游戲。

第三場,我滿懷期待的盼著許航能夠勝利,這次,老師報(bào)十元,同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”,這次,許航找到了,但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了,不過這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了,那就是先招幾個(gè)人,手握手,等老師報(bào)的時(shí)候,把多余的踢掉。我把這個(gè)“秘方”告訴了許航,許航聽了若有所悟。我覺得用這次失敗換來了寶貴的“秘方”,還是值得的。

第四場,許航早已準(zhǔn)備好,這回老師報(bào)兩元,許航驚呆了:“兩元,我們有二十多個(gè)人啊!”許航為了勝利,捉住一分一秒,連用“無情腳”、“無情掌”、“無情拳”、“無情沖擊波”踢掉了十幾個(gè)同學(xué),但最后還是失敗了。原來是因?yàn)檎械娜颂啵瑏y了,導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個(gè)錯(cuò)誤,看他一臉惋惜的樣子就看出來了。

最后一場,許航已經(jīng)對這個(gè)游戲了如指掌。老師報(bào)五元五角,許航一瞬間就找到了“搭檔”,最終,許航勝利了,真是功夫不負(fù)有心人啊!

雖然許航失敗四次,勝利一次,但這場游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功。最后這場游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中度過了。

四年級尊師(通用24篇)篇四

世界上有一種水果,它聞著很臭,吃著卻非常非常香,想必你已經(jīng)知道謎底了,沒錯(cuò),它就是榴蓮。

榴蓮的外表長滿了尖刺,就像是一個(gè)刺猬一樣,用堅(jiān)硬的刺保護(hù)著肚子里的寶寶,果然是獨(dú)一無二的。其它水果都是洗洗就能吃,可榴蓮就不是洗洗就能吃的。你買了榴蓮,你就得叫工作人員幫你劈開,或者幫你用報(bào)紙包上拿回家自己開,不然的話,它就隨時(shí)給你一針,讓你痛上半天。

成熟的榴蓮是黃色的,未成熟的是綠色的,一眼就能分辨出來。打開榴蓮,就能聞到一股臭氣,我的天啊!怎么這么臭!仔細(xì)觀察榴蓮的內(nèi)部,哈哈,像極了一座“集體宿舍”,果肉好像一個(gè)個(gè)小朋友躺在床上休息一樣,真可愛!在爸爸的極力鼓勵(lì)下,我吃了一口榴蓮,哇!好——臭的反義詞:香極了!真是太神奇了!吃的時(shí)候,榴蓮肉入口即化,太美味了!我一下子就把一個(gè)個(gè)小月牙吃完了。

榴蓮被稱為水果之王,它的營養(yǎng)價(jià)值不可計(jì)數(shù),吃上一個(gè)就等于吃上一頓飯的熱量。榴蓮還可以做成很多美味的食物,你一定要嘗一嘗。

榴蓮不愧是“水果之王”,它有那么多優(yōu)點(diǎn),又有那么多營養(yǎng),真是大自然賜給我們最好的禮物。

四年級尊師(通用24篇)篇五

我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音,我將其稱之為“智慧校園”。

走進(jìn)南校區(qū)大門,一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹中,猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開窗戶,美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開,草叢里小蟲的吱吱聲仿佛帶來了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場,做早操時(shí)的音樂聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂場。

每天清晨,當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí),瑯瑯書聲會(huì)立刻把你吸引到教室里。看到小朋友們刻苦學(xué)習(xí)的樣子,你不禁會(huì)想起“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”這句話。還有那無聲而又無私地陪伴著我們的一盞盞明燈,一面面黑板,一張張桌子……看到這些,你會(huì)發(fā)覺在智慧中游蕩是一件多么快樂的事情!

上課鈴響起,當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí),全神貫注的我們會(huì)立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解,我們聚精會(huì)神地聽講,專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊,知識(shí)就像爛瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地將它捧起。每天,我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂此不疲。直到羽翼豐滿的那一天,我們會(huì)從智慧校園里離開,將學(xué)到的知識(shí)派上更大用場。

是校園這方熱土給了我們一片片羽毛,是校園這方熱土給了我們無限動(dòng)力。我愛我的校園——我的智慧校園!

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四年級尊師(通用24篇)篇六

我和“粗心”是一對形影不離的“好朋友”,無論我怎樣努力,似乎都甩不掉他。所以我做事情總是馬馬虎虎,老師和家長也為此煞費(fèi)苦心。我本來是想讓老師家長來趕走“粗心”這個(gè)壞家伙,可是隨著時(shí)間的流逝,我發(fā)現(xiàn)別人的幫助沒有多大用處。

有一次我在做數(shù)學(xué)卷子的時(shí)候,我兩三下就完成了,不免沾沾自喜起來,心想:這次的題這么簡單,哪里難得到我呢?但我一撇過頭就看見“粗心”這個(gè)家伙站在我桌子旁,對著我笑道:“這次的題這么簡單,有什么好檢查的,檢查起來費(fèi)神費(fèi)腦袋,不如休息一會(huì)兒。”我漠然地看著他,心想這家伙又來誘導(dǎo)我不仔細(xì)了!于是我拿起試卷開始檢查,“粗心”在一旁似笑非笑地看著我,我轉(zhuǎn)過頭不理他。因?yàn)轭}目十分簡單,我快速地掃了兩遍,覺得沒有多大問題,便拿起筆畫起畫兒來,心想我這次檢查了兩遍都沒錯(cuò)誤,這次肯定考得好,還好沒有受到“粗心”的蠱惑。

到了發(fā)卷子的時(shí)候,我信心滿滿地等待著自己的卷子。一位同學(xué)告訴我,我的卷子有很多低級錯(cuò)誤,一會(huì)兒老師肯定要點(diǎn)名批評。這真是出乎我的意料,我心里一點(diǎn)兒也不信,我可是檢查了兩遍!怎么可能出錯(cuò)呢!這個(gè)同學(xué)一定在耍我。但當(dāng)我拿到拿到那張白色的卷子的時(shí)候,上面赫然蹦出幾個(gè)鮮紅的叉叉。我拿到的一瞬間變傻了,翻來覆去的看了好幾遍之后,我頓時(shí)追悔莫及。果真是些低級錯(cuò)誤:寫豎式時(shí)我把489抄成了498;末位5個(gè)0我卻抄成了6個(gè)0;7抄成了1;0抄成了6……滿滿一張卷子全是這些低級錯(cuò)誤。我意志消沉地下了課,腦子里不停轉(zhuǎn)動(dòng)的是失敗的原因。為什么我檢查了還是出錯(cuò)了?正想著,一張手掌搭在我的頭頂,我不耐煩地抬頭一看,“粗心”那張笑容滿面的臉倒映在我眼前。“是你搞的鬼!”我氣急敗壞道。“有什么辦法呢?“粗心”笑道,“是你自己不認(rèn)真檢查,該怪你自己啊。”唉!“粗心”這個(gè)壞家伙,真是害人不淺啊!

“粗心”總是跟在我身邊,無論是在學(xué)習(xí)上,還是在生活中。

有一天外婆在燒排骨,我正興致勃勃地看著電視節(jié)目,“孫兒!給外婆拿一下鹽!”我聽見外婆在廚房里喊道。我戀戀不舍地把目光從電視機(jī)上移開了,心不在焉地翻了翻櫥柜“粗心”也跟著我進(jìn)了廚房,他忽然道:“是這個(gè)吧!拿給外婆吧!”,他遞給我裝著白色晶體的調(diào)料瓶,我順手就遞給了外婆。外婆用勺子舀了一勺,放在鍋中翻炒起來。不一會(huì)兒,我聽見外婆叫道:“哎喲!怎么這么甜啊!孫兒,你給我的是糖啊!”我聞言沖進(jìn)廚房,仔細(xì)看了看那罐白色晶體,果真是糖!外婆無奈地說:“看來只能燒成糖醋排骨了。”我愣愣地翻了翻櫥柜,鹽正好端端地躺在里面呢。“嘻嘻嘻……”,“粗心”在我身后大笑起來,我怒火中燒,卻拿他沒辦法,誰叫“粗心”時(shí)刻常在我身邊,我卻抓不到他呢!看來下次還要更小心他了!

唉,“粗心”這個(gè)家伙真是讓人無奈,而且趕走他只能憑借自己的力量,不過我相信,以后我只要專注和細(xì)心地完成每一件事,不讓“粗心”有機(jī)可乘,總有一天他會(huì)因?yàn)闆]有樂趣而永遠(yuǎn)離開我的。

四年級尊師(通用24篇)篇七

星期日,爸爸媽媽帶我去長沙慶祝朋友的生日。

開始我很不愿意,禁不住爸爸媽媽的軟磨硬泡,最后還是去了。

一坐上車,我就感覺好興奮。我們進(jìn)入了一片別墅區(qū),里面的別墅都很漂亮。我甚至找到了一棟西班牙風(fēng)格的,只可惜還沒裝修好,里面亂七八糟的。

出了別墅區(qū),我們繼續(xù)踏上長沙之旅。一路上,我們遇到了許多橋。有些橋上面橫著、豎著都有像鋼琴線一樣的東西,看起來真的很像呢!其中有一座橋上面寫著“湘江三汊磯大橋”。爸爸告訴我說,那些像鋼琴線一樣的東西是鋼索吊繩,它們的主要作用是分擔(dān)整座大橋所需要承受的承載力,讓大橋更穩(wěn)固。媽媽說,這些都是橋梁設(shè)計(jì)師的功勞,都是讀了很多書的大學(xué)生設(shè)計(jì)的。設(shè)計(jì)師可真?zhèn)ゴ笱剑∥倚南搿?/p>

進(jìn)了長沙,我感覺更興奮了。湘江河就在眼前,吸引我仔細(xì)觀賞。湘江河上迷霧層層,遠(yuǎn)處的房屋、高樓大廈全都若隱若現(xiàn)。連綿不斷的一棟棟居民住宅有高有低,我覺得那簡直就像書上描述的海市蜃樓。媽媽告訴我,那是水蒸氣,可我不相信,如果有那么多水蒸氣,那肯定會(huì)變成雨落下來。

我還沒想完,外面就下起了蒙蒙細(xì)雨,仿佛給湘江河披上了一層薄薄的紗布,美麗極了。

我發(fā)現(xiàn),長沙有很多高樓,要說最矮的也至少有七八層樓,如果說最高的,那我就數(shù)不清了。

長沙真美,我愛長沙!

四年級尊師(通用24篇)篇八

你看,焰火的形狀是那樣的千奇百怪。隨著“啪”的一聲,那美麗的小點(diǎn)兒爆開了。“啊,多美呀!”人們歡呼著。那焰火像一頂傘,有著五顏六色的小點(diǎn)兒,我?guī)退×藗€(gè)名字“星光傘”。焰火中的小點(diǎn)兒像一個(gè)個(gè)成熟了的仙果,晃晃蕩蕩地掛在藍(lán)天上,有紅的、黃的、綠的、紫的,我真想飛上去抓一把塞嘴里。“看,這個(gè)更美麗”。隨著人們的歡呼,在我頭上的一點(diǎn)“開花”了,它真像花啊。“啪、啪、啪”,又開了好幾朵“花”,它們像花園里爭相斗艷的鮮花,“哦,好大!”人們歡躍地喊道。“快快看呀,這個(gè)好美。”“哎呀,這才叫美呢。”人們都念念有詞。

“哇”,人們驚叫起來。這個(gè)從水里鉆出來的焰火,像是長長的'瀑布。這是焰花還是水呢,我看不清楚,真是眼花繚亂了。走近一點(diǎn)看時(shí),這才發(fā)現(xiàn),原來是水和焰火混在一起。這些焰花像是一個(gè)熱情的姑娘,自己蹦上來時(shí)還不忘記把水姑娘也帶了上來。“啪”,又一個(gè)焰火爆開了。這個(gè)焰火像一棵五光十色的柳樹,柳樹不停的在生長,柳條越來越長,從空中“嘩”地一下垂到了湖面,又“唰”地一下飛走了,走的無影無蹤了。但它的美,它的形狀卻深深地印在我們心上。這個(gè)像燈籠的也溜了出來,隨著“啪”地一聲,一群小燈籠跑了下來,它們像個(gè)頑皮的孩子,從媽媽的懷抱里跑了出來,來觀看人間美景。

焰花很美,它像一個(gè)心靈手巧、婀娜多姿的少女。它在藍(lán)天上繡了無比美麗的鮮花,一朵接著一朵。又把它自己的美印在了我們心上。焰花給藍(lán)天增添許多美麗和光彩。雖然時(shí)間是那么的短暫,但它卻留給了我們無比美麗的印象。

啊,快樂的一瞬間,美麗的一剎那!

四年級尊師(通用24篇)篇九

今天是11月8日,菊花節(jié)在我校正式開幕了!

我們懷著愉快的心情來到校園,只見校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛,紅似火,黃似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一個(gè)個(gè)小勺子;有的菊花花瓣翹起來,像一個(gè)個(gè)小尾巴;有的菊花花瓣低垂著,像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!

忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花,一看,原來是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的,上半邊花蕊是綠色的,我從未見過這么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回頭,原來是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃,像個(gè)金黃色的絨球,花瓣往上翹,花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個(gè)方向,把里面的包了起來。聞起來,香香的,我想摸起來一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花,花桿上面有幾片大葉子,襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名,一個(gè)字:美!

這時(shí),我突然想起了許多詠菊詩,如唐代元稹的“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”,晉代陶淵明的“采菊籬下,悠然見南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開放,真令人敬佩呀!

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四年級尊師(通用24篇)篇十

推開“吱呀吱呀”響的木門,穿過一堆廢磚碎瓦,跨過臟兮兮的小溝,就進(jìn)入了古樸的世界。這些散發(fā)著古老氣息的各式物品,會(huì)讓你眼花繚亂。

那掉了漆的粗糙木門彰顯著歲月的滄桑,那多如牛毛、各不相同的門牌,切切實(shí)實(shí)地寫盡了春秋。

屋頂上,老得掉牙的瓦片和早已過時(shí)的浮雕依然牢固。只是,那無情風(fēng)雨給它們留下了深重的累累傷痕。

“嘎吱嘎吱”,我踏上搖搖欲墜的木樓梯,來到二樓。這里是房屋的制高點(diǎn),在這兒可以看到屋外一片農(nóng)田。

坐在屋檐上往下看,底下是大片大片的農(nóng)田。瞧!那長胡須的是玉米。看!那有著一朵朵漂亮小黃花的,是黃瓜。還有那露出綠色小苗的,是剛播種的小青菜……這些農(nóng)作物,經(jīng)過前幾天一場小雨的洗禮后,更加青翠欲滴了。

古宅如此美麗,試問它多少高齡?聽外公說,這是他爸爸十幾歲時(shí)從別人手中接來的,而且在那時(shí)就不新了。如此推算而來,這古宅竟有一百多年歷史了,真是個(gè)“老古董”啊!

百年過后,古宅依舊。這經(jīng)典建筑有著光芒耀眼的心,而這顆心,永不逝去。

四年級尊師(通用24篇)篇十一

又是一年的教師節(jié),教師們傳授了我們知識(shí),教師教會(huì)我們?nèi)プ鋈耍8=處熓峭瑢W(xué)們應(yīng)該做的事,很多同學(xué)都有自己對于老師的祝福語,我們?yōu)橥瑢W(xué)們整理了最窩心的教師節(jié)祝福語,希望這份教師節(jié)祝福語大全能夠?yàn)槟腿プ罡C心的愛:

您用黑板擦凈化了我心靈,您用粉筆為我增添了智慧,您把知識(shí)灑向大地,您把幼苗辛勤培育,您是偉大的園丁,您是天底下最慈祥的媽媽,教師節(jié)到了,衷心祝福您幸福永遠(yuǎn)!

滿天的朝陽里,您像領(lǐng)頭的大雁,指引雁陣飛翔在知識(shí)的天空;燦爛的云霞里,您是帶頭的羚羊,指引群羊奔跑在精神的原野;萬里晴空下,您是領(lǐng)頭的天鵝,引領(lǐng)鵝隊(duì)游弋在心靈的湖面。您擺渡學(xué)子,撒播溫暖,記錄成長,桃李滿園,真心的祝愿您節(jié)日快樂。

粉筆化成飛屑,飄落我們心間,鑄造知識(shí)航帆;粉筆化成飛屑,漂落老師發(fā)間,染白烏發(fā)一片,粉筆化成飛屑,漂落老師身邊,閃出愛的光環(huán),教師節(jié)來臨之際,讓我深深地說一聲:“老師,您幸苦了。”愿您節(jié)日快樂。

當(dāng)幼苗已變成參天大樹,當(dāng)學(xué)生已不需要您的扶持,當(dāng)我們把成功緊握手中,當(dāng)教室的感覺油然而生,時(shí)間將你的青春帶走,歲月爬上了你的額頭,我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望,惟有淚千行。教師節(jié)到了,請收下學(xué)生誠摯的祝福,愿您身體康健,幸福吉祥!

四年級尊師(通用24篇)篇十二

電視節(jié)目多姿多彩,吸引著現(xiàn)代社會(huì)的每一個(gè)人。當(dāng)然,電視節(jié)目有很多種,有教育性、娛樂性、刺激性和科學(xué)性的。當(dāng)然我也不例外,我很喜歡看電視,因?yàn)槲矣X得,我能從電視上學(xué)到許許多多的的東西,它使我開闊了眼界,增長了見識(shí)。

記得在以前,有一回,我打開電視,全情投入地觀看頻道。那是一個(gè)有關(guān)科學(xué)奧秘的電視節(jié)目,講的正是有關(guān)20xx年小行星撞地球的事。我馬上被吸引了。據(jù)說,這是一顆編號(hào)為20xxnt7的小行星,它常出現(xiàn)在墨西哥天文學(xué)家的鏡頭中,并且越來越清晰。經(jīng)過精確計(jì)算,9年后,這顆直徑3000米的小行星可能會(huì)給地球致命一擊。撞擊發(fā)生的可能性是六萬分之一。這顆速度28千米的小行星如果撞到了地球,有可能引起火災(zāi)或火山爆發(fā)。

聽了這樣的報(bào)道,我大吃一驚。世界真有這樣可怕的事情嗎?我們的地球不就將會(huì)毀在這顆小行星了嗎?嗯!不行,我得好好想想辦法,了解一下這件事,我仿佛被一種磁鐵般的力量吸引住了,也毫不猶豫地豎起耳朵,全神貫注地繼續(xù)看下去。原來,我們是不必“杞人憂天”的,在1996年3月,“國際太空保護(hù)協(xié)議會(huì)”已經(jīng)成立了,是專門對付這些小行星的。如果萬一有小行星向地球撞來,也不會(huì)措手不及的。當(dāng)時(shí),我就想:這還差不多,就要不然我們的家園可就要?dú)г谛⌒行鞘稚狭恕?/p>

電視給我的知識(shí)的確不少,它給我?guī)礤谙耄瑤沓了迹瑤砩钌畹膯l(fā),帶來了我向往的夢想!

電視,永遠(yuǎn)是我的伙伴!

四年級尊師(通用24篇)篇十三

古人說“讀萬卷書,不如行萬里路”。我喜歡旅游,旅游不僅讓我飽覽祖國的大好河山,而且學(xué)到了很多書上沒有的知識(shí),同時(shí)鍛煉了身體。

暑假的時(shí)候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時(shí)是40度的高溫,熱的人都無處躲藏,山里一陣陣山風(fēng)吹過像是到了秋天一樣涼爽,晚上和早上還有點(diǎn)冷呢,沒辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗,到處都是奇樹、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風(fēng)光,還有很多珍貴的中草藥。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎,參觀了“野人”洞,洞有野人的毛發(fā)、糞便、大腳印等,但是經(jīng)過科學(xué)家的不斷調(diào)查研究,一直沒有野人存在的真實(shí)證據(jù)。

爬山過程中沒有叫苦沒有叫累,不像妹妹一會(huì)說累了走不動(dòng)讓背著,一會(huì)渴了餓了要吃東西,神農(nóng)架實(shí)在太大了,這次還有好多地方?jīng)]有玩到,下次要帶爸爸媽媽一塊來感受這里的美景。

我喜歡旅游,我不僅要走遍祖國的大好河山,而且還要去看世界的美麗風(fēng)景。

四年級尊師(通用24篇)篇十四

“爆竹聲中一歲除,東風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符”逢年遇節(jié)燃放爆竹,這種習(xí)俗古已有之,一直延續(xù)到今天。“噼噼啪啪”,熱鬧的煙火在空中露出了笑臉,你猜我們在干什么?原來在歡慶20xx年鼠年的來臨。

今天一大早,我們穿上新衣,控制不住內(nèi)心的喜悅,跑了出去,到外面一看,啊!天不作美,老天爺一個(gè)勁兒地掉眼淚,地上濕漉漉的,外出走親訪友的人們都打著雨傘。我們幾個(gè)小孩在屋檐下放鞭炮,做游戲,玩得好開心呢。

到了晚上,我們又買好煙火,在空地上放了起來,那煙火五彩斑斕的,有時(shí)像一條長龍飛翔在我們周圍;有時(shí)像禮花綻放;有時(shí)像……美不勝收。

這鼠年伊始,虎虎生威,我真開心啊!

四年級尊師(通用24篇)篇十五

作為一位優(yōu)秀的人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那要怎么寫好教案呢?以下是小編為大家整理的四年級人教版《萬年牢》教案四年級,歡迎閱讀與收藏。

1.認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。

2.了解課文內(nèi)容,體會(huì)做人要認(rèn)真,講究認(rèn)真,講究實(shí)在的道理。

3.學(xué)習(xí)作者敘述清楚,有條理的表達(dá)方式。

4.學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文、培養(yǎng)自學(xué)能力。

想想課文圍繞父親做的糖葫蘆講了哪幾件事?從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在,聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)交流讀后的體會(huì)。

歌曲《冰糖葫蘆》,冰糖葫蘆圖片

(一)播放歌曲《冰糖葫蘆》“都說冰葫蘆兒酸,酸里面它裹著甜,都說冰葫蘆兒甜,可甜里面它裹著酸,糖葫蘆好看它竹簽兒穿,象征幸福和團(tuán)圓,把幸福和團(tuán)圓連成串,沒有愁來沒有煩”

在解放前的天津,就有一位賣糖葫蘆的人,他的糖葫蘆做得非常漂亮,味道特棒,在天津很有名氣,想知道他是誰嗎?他就是我們今天要學(xué)的課文《萬年牢》的作者的父親。

(二)齊讀課題,先理解“牢”,再理解“萬年牢”。

“牢”的解釋:1.養(yǎng)牲畜的圈

2.古代稱作祭品的牲畜

3.監(jiān)禁犯人的地方

4.結(jié)實(shí),堅(jiān)固,固定

萬年牢(永遠(yuǎn)牢固,永遠(yuǎn)結(jié)實(shí)。)

(三)到底什么東西會(huì)萬年牢呢?請同學(xué)們先自由讀讀課前導(dǎo)讀,明確本次略讀課文的要求。

1.想一想:課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在。

2.談一談:聯(lián)系生活實(shí)際,和同學(xué)交流讀后的體會(huì)。

(一)讀通課文,讀準(zhǔn)字音。

(二)檢查字詞:

詞語:走街串巷、損傷、晾曬、火候、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢(認(rèn)讀,并結(jié)合句子理解詞義)

(三)自主讀順課文

1.課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?父親是一個(gè)怎樣的人?

2.從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在?

3.課文題目“萬年牢”在文中一共出現(xiàn)了幾次?幾次之間有什么聯(lián)系?有什么深刻含義?快速瀏覽課文,找出有關(guān)語段讀一讀,做上記號(hào)。

1.課文圍繞父親做糖葫蘆講了幾件事?

第一件事:講父親自己經(jīng)營制作糖葫蘆選用最好的材料,講究制作的工藝,并保證產(chǎn)品質(zhì)量。

第二件事:講父親受雇于老板后,因不滿老板偷工減料、弄虛作假、欺騙顧客的行為而辭掉了工作。

2.重點(diǎn)指導(dǎo)理解問題

第一處的萬年牢指的是什么?找出有關(guān)語句讀一讀。

出示句子:“我的糖葫蘆糖蘸得均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬年牢。”

a.為什么叫萬年牢?(板書:糖葫蘆萬年牢)

b.這種糖葫蘆,父親是怎么做出來的'?

(讀第二自然段,體會(huì)父親十分講究選材;讀第三、四自然段,體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍)

c.小結(jié):正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。

第二處的萬年牢指什么?小組討論。

出示句子:“公平買賣走正道,顧客點(diǎn)頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實(shí)在是萬年牢。”

a.什么叫正道?(憑著良心做買賣)

b.父親是怎么走正道的?(抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會(huì)父親生意認(rèn)真實(shí)在)(板書:做生意萬年牢)

第三處的萬年牢又指的是什么呢?全班討論。

出示句子:“父親教導(dǎo)我做萬年牢,就是要做可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實(shí)在。”體會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。(板書:做人萬年牢)

這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系?

啟發(fā)學(xué)生懂得:這三處“萬年牢”之間有著密切的內(nèi)在關(guān)系。萬年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬年牢,萬年牢的生意靠的是誠實(shí)、守信的“萬年牢”的人品。三處“萬年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人,一環(huán)緊扣一環(huán),敘事清楚,很有條理。我們要學(xué)習(xí)這種按一定線索寫事情的寫作方法。

3.你說這是一位怎樣的父親?(認(rèn)真、實(shí)在、講良心、不馬虎)

(一)出示父親的話

“父親教導(dǎo)我做萬年牢,就是做個(gè)可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實(shí)在。

(二)你是怎么理解父親所說的做人的道理的?結(jié)合具體的生活事例來說明。

(一)收集有關(guān)做人認(rèn)真,實(shí)在的故事。

(二)聯(lián)系生活實(shí)際,寫一篇讀后感。

6、萬年牢

做糖葫蘆萬年牢產(chǎn)品

做生意萬年牢生意

做人萬年牢人品

四年級尊師(通用24篇)篇十六

從今天起,暑假也算正式開始了吧。媽媽本來就打算帶我去旅游,所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機(jī)票。

前天媽媽準(zhǔn)備訂機(jī)票的時(shí)候,人家還說5號(hào)出發(fā)的票還有很多,一點(diǎn)也不著急,3號(hào)過來都沒事。所以媽媽趁著今天有空,就去訂機(jī)票了。但是人家說:“啊!對不起,人這幾天太多了,5號(hào)出發(fā)的機(jī)票已經(jīng)沒有了,現(xiàn)在最早只有7號(hào)出發(fā)了,而且是來回都是坐飛機(jī)。如果要一次火車一次飛機(jī)的話,就要到11號(hào)呢,9號(hào)的都訂完了。(是一次火車一次飛機(jī))如果你們還不訂的話,7號(hào)雙飛都沒有了,恐怕這樣就要到15號(hào)左右了,現(xiàn)在就剩幾個(gè)名額了,我看你們還是快的吧!要不,真的來不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號(hào)的票,還有嗎?”“真的沒有了,現(xiàn)在最早最早只有7號(hào)出發(fā)了……”“那……那好吧,我們就訂7號(hào)的吧!”“好的!你們訂完后,7號(hào)的飛機(jī)票好像只剩1~2個(gè)了……”“唉,又要延長兩天了……”我失望地自言自語道。

但我轉(zhuǎn)念一想:幸好今天我們?nèi)サ脑纾贿B今天的都沒有了……。

哦!準(zhǔn)備7號(hào)出發(fā)了……。

四年級尊師(通用24篇)篇十七

在祖國的青海省,有一個(gè)非常美麗的湖青海湖。

鳥兒在青海湖的上空飛,給青海湖增添了許多生氣,五彩斑斕的鳥兒加上湛藍(lán)的天空,襯著碧藍(lán)的湖水,是那樣動(dòng)人。青海湖是可愛的,它是鳥兒的家,是魚兒的家,也是人類的`樂園。

四年級尊師(通用24篇)篇十八

星期五中午,爸爸來學(xué)校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開了一個(gè)小時(shí),到了著名的杭州灣大橋,大橋架在東海上,像一條巨龍跨越杭州灣,氣勢磅礴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座座小島,在橋下有停機(jī)坪和浮標(biāo)。

客車用了二十分鐘跑完了全長三十六公里的大橋到了余姚。我先來到明清遺留下來的孔廟,孔廟的門檻都很高,要把腿抬得很高才能跨進(jìn)去,導(dǎo)游說,這是因?yàn)榭讖R是古代人學(xué)習(xí)的場所,有很多學(xué)問的人才能進(jìn)去。

星期六,我們離開了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船,看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比,使人感到耳目一新,就像我們上海的浦東。

晚上,我們回上海的途中去了金山的農(nóng)家樂吃飯,那里的農(nóng)民是用灶臺(tái)做飯的,燒出的菜飯香噴噴的,我一口氣吃了三碗,漲得肚子圓滾滾的。

在回家的路上,我感到這次旅游非常快樂,不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場所,而且品嘗到有特色的飯菜。

四年級尊師(通用24篇)篇十九

盼望著,盼望著,一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天,秋姑娘邁著輕盈的腳步來了。

一切都是那么秋高氣爽,碩果累累,讓人不禁神清氣爽。

果園里瓜果飄香,香蕉劃著小船兒來湊熱鬧了;柿子樹上掛著一盞盞通紅的燈籠,顯示著它的美麗;石榴咧著嘴,哈哈大笑起來;一顆顆紫葡萄在陽光下顯得更加閃耀奪目,如同一個(gè)個(gè)光閃閃的寶石。

田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹來了一陣風(fēng)兒,看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的,仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子,把頭向外看去,仿佛在說:我成熟了,快來摘我呀,快來摘我呀!

一陣秋風(fēng)吹過,百花凋謝。可是,菊花卻挺著身子,顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài),五顏六色,美麗極了。白菊花的花瓣卷起來,仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā),有的花瓣舒展,如同一副欲飛的姿勢。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了!

秋,是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們。

秋,是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。

秋,是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲,風(fēng)兒吹來的沙沙聲,譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。

四年級尊師(通用24篇)篇二十

當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí),我們是否在感嘆“命是空調(diào)給的”?可又有多少人在享受空調(diào)時(shí)能想到烈日下的那些無私的人?今天,我就作為導(dǎo)游,來帶你們到一些地方去看看吧!

第一處觀光點(diǎn)——馬路,從遠(yuǎn)處就看見馬路的正中央有一個(gè)小小的黑點(diǎn),走近看不禁大吃一驚:是一位交警!只見他穿著厚實(shí)的警服,帶著一頂根本不能遮住概日凌云的陽光的警帽,穿著皮鞋,還戴著一雙白手套。我們穿著短袖短褲和涼鞋都感到無比炎熱,更別說他了,所以我看到了他臉上的那層密密的汗,汗水順著高挺的鼻翼流到嘴邊,可他的表情卻絲毫沒有懈怠與不耐煩,總是叼著口哨一邊吹,一邊筆直地用手臂指揮交通,頂著酷熱毒辣的陽光,他的頭發(fā)已經(jīng)濕透了。明明身旁有一片樹蔭,但他卻一步都不肯離開,應(yīng)該是因?yàn)樗镜哪莻€(gè)地方能更好指揮交通吧!我對這位交警的敬佩之情油然而生,我深深地鞠了一個(gè)躬后,繼續(xù)向前走。

第二處觀光點(diǎn)——大街,誒,那是誰?噢,原來是“城市美容師”——清潔工阿姨呀!只見陽光打在她的臉上,可她只是用手背抹了一把汗,又繼續(xù)打掃大街了。她經(jīng)過我身旁時(shí),衣服碰到了我的肩膀,我心想:在這么炎熱的天氣,她竟然穿這么厚的衣服!她帶著口罩卻沒有戴帽子,汗像不要命地向下流,不一會(huì)兒,汗就濕透了她的衣裳,“呼和呼和……”她一邊喘著氣,一邊彎腰掃地。我在旁邊看了許久,她也察覺到了我的存在,抬起頭友善地朝我笑笑,我點(diǎn)點(diǎn)頭,也笑了下。她背對著我,模糊的身影晃動(dòng)著,晃動(dòng)著……我想:清潔工是個(gè)平凡的職業(yè),可它卻又是那么的不平凡,那么不可或缺。我朝她鞠了一個(gè)躬,繼續(xù)向前走。

第三處觀光點(diǎn)——加油站,看,那兒有人!哦,原來是加油站的.叔叔阿姨啊!他們來來回回地奔波,有的詢問客人加多少油,有的在拿管子輸油,有的給客人拿水。即使天氣炎熱,她們還是保持最真誠的微笑;即使客人態(tài)度粗暴,語言粗魯,她還是細(xì)聲細(xì)語地。他們的額頭上有很多汗珠,但他們毫不在意。看,那身橙色的衣服是多么美麗啊!夏天,她們?yōu)槲覀兗恿硕嗌儆停⑿α硕嗌俅危疾硕嗌倩兀∥蚁蜻@些敬業(yè)的加油站的人鞠躬。

……。

旅程結(jié)束了,我意猶未盡。我想:你們在烈日下,在我們看不到的地方默默地付出著,奉獻(xiàn)著,我要向你們致敬!最后,我想說一句:“感謝這個(gè)夏天,感謝,有你們!”

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四年級尊師(通用24篇)篇二十一

去年,我看見大哥哥和大姐姐們騎自行車在馬路上自由穿越的時(shí)候,我非常羨慕他們,可以自由自在地騎著自行車道田野里、同學(xué)們家玩兒,我看著他們遠(yuǎn)去的身影,我想:我何時(shí)能像他們一樣瀟灑。

今年,我和哥哥商量說:”我們用壓歲錢,買一輛自行車好嗎?“哥哥想了想,同意了。我把這個(gè)是告訴了爸爸,爸爸說:”那好吧!既然你們長大了,我很高興,這樣吧,我出一半的錢,你們出一半的錢,明天我就給你們買回來,你們就有自己的車子了。“第二天一早,爸爸就把自行車買回來了,我迫不及待地騎上車,練習(xí)去了。

一開始,我怎么都不會(huì)起,而且每次都摔倒,一次、兩次、三次……每次我都會(huì)不高興,我甚至都想哭,可是讓我學(xué)會(huì)騎車的決心,并沒把我屈服,我又爬起來,重騎,到了最后,我實(shí)在受不了了,決定放棄不騎了,剛準(zhǔn)備走回家,媽媽說:”失敗是成功之母,只有失敗,總結(jié),就一定會(huì)有成功。“我感覺這句話有道理,就繼續(xù)起了,到了最后,我終于會(huì)騎車子了。

從這件事,我收獲了喜悅。

四年級尊師(通用24篇)篇二十二

轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期即將過去,回首這一學(xué)期的班主任工作,充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在這一學(xué)期中,我在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),在業(yè)務(wù)上刻苦鉆研。踏實(shí)地做好每一件事情,有辛勤的耕耘,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,現(xiàn)總結(jié)如下:

通過一學(xué)期的努力,班級管理已取得一定的成效,學(xué)生的行為規(guī)范基本被納入正軌,班級情況基本正常,教學(xué)秩序井然。這一學(xué)期主要是強(qiáng)化管理意識(shí),鞏固上學(xué)期的優(yōu)良成果,將班級管理提高一個(gè)檔次。

1、開學(xué)初,我就和全體學(xué)生一起在班會(huì)上改選了班干部,創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制,加入了新鮮血液,讓更多學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在開學(xué)初,我和全班學(xué)生就明確了班級努力和前進(jìn)的方向。我也利用課余時(shí)間和學(xué)生們一起布置美化班級黑板報(bào),定期更換中隊(duì)角,給學(xué)生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺(tái),營造一個(gè)溫馨而又充滿朝氣的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、黑板報(bào)作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用班會(huì)課,加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳和學(xué)生的教育,強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要的表揚(yáng)和批評,獎(jiǎng)懲分明,讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項(xiàng)班級事務(wù),落實(shí)措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個(gè)臺(tái)階。

3、繼續(xù)配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。為了加強(qiáng)班級凝聚力,我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的班隊(duì)活動(dòng),在活動(dòng)中拉近彼此的距離,形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。本學(xué)期我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生開展了一系列的班隊(duì)活動(dòng):如革命烈士故事會(huì)、向雷鋒同志學(xué)習(xí)等各種活動(dòng)形式對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。

4、此外,本學(xué)期我班倡導(dǎo)學(xué)生從小講衛(wèi)生,愛護(hù)環(huán)境。使學(xué)生受到的深刻的教育,形成強(qiáng)烈的環(huán)境保護(hù)意識(shí),提高了學(xué)生的整體素質(zhì),改善了班風(fēng)。

1、管理好課堂紀(jì)律,要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作,上課要求學(xué)生認(rèn)真聽講,及時(shí)掌控課堂秩序。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些簡單的筆記,提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課后能及時(shí)與任課教師聯(lián)系,了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,針對個(gè)體制定措施,幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去。

2、堅(jiān)決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,并且經(jīng)常完成限時(shí)作業(yè),提高學(xué)生的作業(yè)速度。平時(shí)對學(xué)生獎(jiǎng)勤罰懶,嚴(yán)格要求。在復(fù)習(xí)階段,積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣。

1、定期和班干部交流,和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失,討論今后的工作目標(biāo)和自己要改進(jìn)的地方,開展批評與自我批評,促進(jìn)班級工作的發(fā)展。

2、努力培養(yǎng)班干部的工作能力,經(jīng)常找他們談心,幫助他們改進(jìn)工作方法,促進(jìn)他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒?bào),搞好班級的宣傳工作。慢慢地我放手讓他們自己動(dòng)手做,培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動(dòng)過程中,我采取由扶到放的原則,我開始時(shí)主動(dòng)參與活動(dòng)的策劃和組織。漸漸地,我放手讓班干部自己去策劃整個(gè)流程,去主持,我只是給予必要的指導(dǎo)。一個(gè)學(xué)期下來,學(xué)生已經(jīng)基本能自己開展活動(dòng)了。

3、在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi),充分給予班干部管理班級體的權(quán)力,調(diào)動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性,讓他們自己管理自己,如每天的眼保健操,我讓小干部巡視管理紀(jì)律;每天的課間操,我讓小干部自己負(fù)責(zé)整隊(duì);每星期五的大掃除我也把任務(wù)分配到個(gè)人,再讓班干部協(xié)助檢查和督促,使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位;每一次的集體活動(dòng)我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動(dòng)搞好。

4、做好班干部隊(duì)伍的思想工作,要求他們明確自己的職責(zé)對自己嚴(yán)格要求,做每件事都要起到帶頭作用,比如在勞動(dòng)中,在捐款中,小干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定,對于他們的失誤和過錯(cuò)也是及時(shí)批評指正,同時(shí)給予其充足的管理實(shí)權(quán),幫助其完成任務(wù)。

1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學(xué)生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時(shí)幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點(diǎn),肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn),督促其改正某些不良習(xí)氣,促使他們加強(qiáng)自我管理和糾正,不斷進(jìn)步。

2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學(xué)校教育中來。

以上是我對本學(xué)期班主任工作的總結(jié)。在這短短的半年時(shí)間里,除去自身的努力,還跟優(yōu)秀班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),指導(dǎo)老師和辦公室所有的同事無私的關(guān)懷和幫助是分不開。我將以實(shí)際行動(dòng)來證明我的工作能力,不斷前行。我將一如既往地用真誠對待事業(yè),用愛心對待學(xué)生,用熱情對待生活,用正義對待人生!

四年級尊師(通用24篇)篇二十三

做蛋餃?zhǔn)俏覀冎袊^農(nóng)歷新年的風(fēng)俗。每逢新年家家戶戶都忙著做蛋餃。我們家也不例外。

小年夜的晚上,媽媽在廚房做蛋餃。我看見后急忙跑過去對媽媽說:“媽媽,我能學(xué)做蛋餃嗎?”媽媽笑著說:“當(dāng)然可以啦!”然后媽媽一步一步地耐心教我。

第一步,先把湯勺放在煤氣上加熱;第二步,把打勻的蛋液舀一勺到湯勺里。手拿著湯勺朝一個(gè)方向轉(zhuǎn),使它變成一張圓形的蛋皮。第三步,用筷子挑一點(diǎn)肉糜,放在蛋皮中央。最后,用筷子夾到另一端疊成一個(gè)餃子的形狀。一個(gè)蛋餃就完成啦。

我按照前面媽媽教的步驟反復(fù)地做了幾個(gè),終于做了一個(gè)完美的蛋餃。媽媽摸著我的頭對我說:“世上無難事,只怕有心人。”我開心地點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了!

四年級尊師(通用24篇)篇二十四

姥姥家養(yǎng)了兩只狗,分別是貝貝和黑子。

貝貝的耳朵下垂,一聽到聲音耳朵就警惕的豎了起來。鼻子尖尖的,毛色是黑白相間的,兩個(gè)眼睛圈一白一黑,可愛極了。黑子全身是黑毛,眼睛大大的,尾巴往上卷著,一見到人就拼命的搖尾巴,非常討人喜歡。

它們十分通人性。昨天姥姥過生日,我和表弟又和貝貝和黑子見面了。我們剛走到門口,他們就撲了過來。趁時(shí)間還非常充足,我和表弟跟它們玩了起來。我們先分成兩組—我和貝貝一組,表弟和黑子一組。

“第一關(guān)‘小狗跑跑’。”我說,“游戲規(guī)則:扔一個(gè)石頭,讓狗去撿。哪條狗先撿回來,哪組就贏。”“ok!”表弟說。我撿起一塊兒石頭往遠(yuǎn)處一扔,兩條狗迅速?zèng)_了過去。貝貝搶先撿到石頭,可一不小心掉到了地上,被黑子搶走了。“小狗跑跑,黑子組勝。”表弟說。黑子神氣活現(xiàn),朝表弟汪汪叫了兩聲,伸出舌頭。表弟獎(jiǎng)勵(lì)它一顆花生米。貝貝低著頭,垂著耳朵好像很傷心。我摸摸它的頭說:“沒關(guān)系,下次一定贏!”它好像能聽懂我的話,抬起了頭又恢復(fù)了自信。

“第二關(guān),‘小狗跳跳’”表弟說,“游戲規(guī)則:把石頭往上扔,哪只狗先接到,哪一組贏。”表弟拿起石頭往上一扔,貝貝一躍而起接住了。“小狗跳跳,貝貝組贏。”我說。我回家拿了兩個(gè)肉包子“現(xiàn)在開始頒獎(jiǎng)!”我邊說邊把包子高高拋起,兩條狗用最快的速度跳起來,準(zhǔn)確無誤的接住了自己的獎(jiǎng)品。到一邊享受去了。

這就是我的心肝寶貝貝貝和黑子。

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作文是一面鏡子,能夠反映出我們的思考能力和語言表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文案例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。我從一年級開始學(xué)跆拳道,我和曾奕是道友。一進(jìn)
優(yōu)秀的作文不僅是對自身學(xué)習(xí)和成長的總結(jié),更是對社會(huì)問題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些思路和啟示。
一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴,讓他們能夠從中獲得思考和啟發(fā)。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的見解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。三月,春光明媚的三月;
計(jì)劃書可以幫助我們提前預(yù)測潛在的問題和風(fēng)險(xiǎn),從而制定相應(yīng)的應(yīng)對策略。以下是幾份經(jīng)典的計(jì)劃書范文,它們在不同領(lǐng)域具有廣泛的適用性。奶茶是現(xiàn)代青年備受歡迎的飲料,它
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,它能夠打動(dòng)讀者的心靈。小編為大家整理了一批優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以啟示和借鑒。五月一日是國際勞動(dòng)節(jié),是我盼望已久的'節(jié)日
心得體會(huì)的寫作可以鍛煉我們的思考能力和寫作能力,提高我們的表達(dá)能力。總結(jié)過去的經(jīng)歷,我意識(shí)到自己在很多方面都有所成長和進(jìn)步。我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得到了鍛煉
在辯論中,我們可以接觸到各種不同的觀點(diǎn)和想法,拓展我們的視野和思維方式。邀請大家閱讀以下辯論范文,了解不同觀點(diǎn)之間的辯論過程。今天的語文課上,我們班展開了一場“
優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的贊賞。
比賽結(jié)果的公正性和透明度是保障比賽公平性的重要因素。以下是一些參賽選手的心得體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家提供一些參考和指導(dǎo)。星期六下午,我和媽媽在金華體育館觀看
通過寫心得體會(huì),我們可以加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和消化。下面是一些成功人士的心得體會(huì)分享,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)過程中,我們分別學(xué)習(xí)了數(shù)控加工、焊工、鉗工、刨工、
制定活動(dòng)方案需要與相關(guān)人員進(jìn)行充分的溝通和協(xié)商,形成共識(shí)和合作。希望以下活動(dòng)方案可以給大家?guī)韱l(fā)和啟示,幫助大家更好地組織和開展活動(dòng)。為進(jìn)一步展現(xiàn)我營新年新氣
讀后感是對所讀書籍的情感宣泄和心靈寄托,可以幫助我們更好地舒緩心情和凝練思路。下面是一些優(yōu)秀的讀后感文章,希望能夠啟發(fā)和激發(fā)大家對于閱讀的熱愛。在我很小的時(shí)候,
活動(dòng)方案的成功與否往往取決于其執(zhí)行的質(zhì)量和計(jì)劃的靈活性。活動(dòng)方案是指為了達(dá)成特定目標(biāo)或目的而制定的一系列具體步驟和措施,它可以促使我們思考,我想我們需要制定一個(gè)
活動(dòng)方案的編制過程中,需要與相關(guān)人員充分溝通和協(xié)商,確保各方利益的平衡和協(xié)調(diào)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案,希望可以給大家的活動(dòng)策劃帶來靈感。
365天的辛勤努力和努力工作,現(xiàn)在是時(shí)候總結(jié)一下了。在下面列舉了一些成功的年度總結(jié)案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。201x年,是公司業(yè)務(wù)尋求創(chuàng)新發(fā)展,南分爭取扭虧的一年
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己存在的問題和不足,從而采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。在這里,小楊總結(jié)了一篇關(guān)于自己工作中的心得體會(huì),希望可以對大家有所幫助
好的作文不僅能展現(xiàn)作者的才華,還能傳遞積極向上的價(jià)值觀和情感。以下是一些受廣大讀者喜愛的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣。今天,我們學(xué)了《竊讀記》這一邊文
畢業(yè)生們在求職過程中需要有明確的目標(biāo)和規(guī)劃,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,增強(qiáng)競爭力。小編特地為大家搜集了一些優(yōu)秀的畢業(yè)總結(jié)范文,供大家參考借鑒。我叫xx,是藝術(shù)學(xué)院音樂專
自我評價(jià)有助于提高自我認(rèn)知,增加自信心,并推動(dòng)個(gè)人的成長與進(jìn)步。借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和思路,我們整理了一些多樣化的自我評價(jià)范文,希望能給大家提供參考和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。下面是一些備受推崇的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。不敢設(shè)想世界沒有了信
優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一,通過寫作可以提高學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭G锾煸谀睦铮壳锾煸谛?/div>
活動(dòng)方案能夠提供清晰的指導(dǎo),使活動(dòng)順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期效果。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案范文,供大家參考借鑒。希望這些范文能夠幫助大家更好地理解和掌握活動(dòng)方
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