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珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇一
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最真貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。今天,我讀了《珍惜時(shí)間》這篇課文后,心情久久不能平靜,文章中魯迅先生珍惜時(shí)間學(xué)習(xí),把畢生的精力獻(xiàn)給革命的精神深深地打動(dòng)了我的心。
魯迅到了晚年,對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭多么緊張,環(huán)境多么惡劣,身體多么不好,他仍是爭分奪秒,如饑似渴地學(xué)習(xí),夜以繼日地忘我工作。病重得時(shí)候,他就想病好了要做什么事,病稍微好一點(diǎn),他就動(dòng)手做起來。他在逝世的前不久,生著病,體溫很高,體重已經(jīng)減輕到不足八十斤,可他仍然緊張地寫作和翻譯文章。甚至在逝世的前三天,還給別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言,在逝世得前一天還記了日記,魯迅一直戰(zhàn)斗到他離開我們的那天,從來沒有浪費(fèi)過一點(diǎn)兒時(shí)間。
和魯迅先生一比,我就差了十萬八千里。魯迅先生對(duì)時(shí)間是那么珍惜,而我卻不懂得珍惜時(shí)間,任憑寶貴的時(shí)間白白在眼前流逝。比如在雙休日里,我知道早晨不用起早,所以都是太陽出得老高才懶洋洋地起床,就是起來了也不想寫作業(yè),心想時(shí)間還早著呢,于是就出去玩了。因此,每個(gè)雙休日我都是星期天下午才匆匆忙忙地趕作業(yè),完成的質(zhì)量可想而知了。
每次吃飯的時(shí)候,媽媽總說我耽誤時(shí)間,因?yàn)槲铱偸且贿叧砸贿吙措娨?,一點(diǎn)一點(diǎn)地吃,吃一頓飯,就要耽誤一個(gè)多小時(shí)?,F(xiàn)在想想,如果把節(jié)約的時(shí)間用來看書,還能學(xué)到許多知識(shí)呢。
古人言:“勿謂今日不學(xué)有來日,勿謂今年不學(xué)有來年。”學(xué)了這篇文章后,我一定要像珍惜自己的生命一樣地珍惜時(shí)間。
時(shí)間并不青睞于誰,珍惜時(shí)間的人,才能擁有它的掌控權(quán)。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”當(dāng)我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時(shí),我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。
是啊,原本一直生活在童真的我,卻因?yàn)闆]有意識(shí)到時(shí)間的重要性,所以時(shí)間在我的歡聲笑語中悄然流去。時(shí)間是一去不復(fù)返的即使是世上最偉大的科學(xué)家對(duì)它也是無濟(jì)于事因此,著名的科學(xué)家富蘭克森把時(shí)間比作生命;我國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人的時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見時(shí)間的珍貴。
有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名,他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認(rèn)為自己比較笨拙,無論做學(xué)問還是干事情,效率比不上“天分”比他好的人。在這中情況下,只有更加勤勉,笨鳥先飛,才能在一定時(shí)間內(nèi),收到和別人一樣的效果,甚至超過別人。
我們應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間。首先,我們合理安排時(shí)間:先寫作業(yè),寫完之后再玩。這樣,作業(yè)不用那么晚寫,又能玩很長時(shí)間,而且也能節(jié)約時(shí)間。也是一箭雙雕或者一石二鳥,第二個(gè)是:合理利用時(shí)間:比如星期天的時(shí)候,該寫作業(yè)時(shí),就必須只想著寫作業(yè),不想玩的時(shí)候多么精彩,再精彩也只是想的。玩時(shí),不想寫作業(yè)全對(duì),因?yàn)槟阍谕?,根本就不能拿起筆去寫你的作業(yè)。時(shí)間是無始無終的,而每個(gè)人的生命卻是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的.如果一個(gè)人的生命走到了盡頭,那么他所擁有的時(shí)間也即將宣告結(jié)束。所以請(qǐng)讓我們珍惜時(shí)間吧。
世界上最寶貴的是人的生命,老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命,盡管長短不一,但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的,因此我們應(yīng)該像珍愛生命一般珍惜時(shí)間。
美國政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床,規(guī)劃一天事務(wù),并自問:“我這一天做了什么好事?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn),下午二點(diǎn)至五點(diǎn),工作;中午十二點(diǎn)至一點(diǎn),閱讀,吃午飯;晚六點(diǎn)至九點(diǎn),用晚飯,娛樂,考查一天的工作,并自問:“我今天做了什么好事?”
朋友勸富蘭克林說:“天天如此,是不是過于辛苦……”“你熱愛生命嗎?”富蘭克林?jǐn)[擺手,打斷朋友的話說:“那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?!?/p>
正因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的珍惜,對(duì)時(shí)間的珍惜,才能使得他有更多的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究,助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情,把一些空閑用成功補(bǔ)滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過的時(shí)間,把自己生命安排的井井有條,用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
想要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在,不能在努力的過程中覺得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的,而且時(shí)間是有限的,不能把事情都拖到明天,今天可做之事,勿候明天。正如托爾斯泰所說“只有一個(gè)時(shí)間是重要的,那就是現(xiàn)在!它所以重要,就是因?yàn)樗俏覀冇兴鳛榈臅r(shí)間?!蔽覀冎荒芑钤诂F(xiàn)在,所以必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,在現(xiàn)在努力,把事情及時(shí)完成。
浪費(fèi)時(shí)間就是的罪過,當(dāng)你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過時(shí),你錯(cuò)過的不單單只是時(shí)間,錯(cuò)過了機(jī)遇,錯(cuò)過了成功,減少了自己的生命!世界上沒有辦法讓時(shí)間倒流,它只會(huì)從你身邊跑過,越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握,去抓緊,去珍惜,給自己一個(gè)充實(shí)的人生。
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼,開學(xué)已有兩周時(shí)間了,時(shí)間匆匆而過。歲月蹉跎,讓人不禁感慨萬千……開學(xué)的一周后,作業(yè)逐漸增多,難度大了,每天晚上作業(yè)完成的可能性也越來越小,珍惜時(shí)間,就成了必要的措施。
昨天晚上,作業(yè)蠻多的,許多同學(xué)手中的筆從沒停過,只是埋頭寫呀、算呀。下課鈴不知不覺響了,我們都不知所措,因?yàn)椋蠹业淖鳂I(yè)都沒寫完,很怕被老師罵。回宿舍還在寫作業(yè)。不過,有一些同學(xué)還沒寫完,只能留到第二天吃早餐時(shí)的那點(diǎn)時(shí)間來寫未完成的作業(yè)了。
看到此情此景,我不經(jīng)感嘆,時(shí)間過真不等人吶!珍惜好每一分、每一秒,或許作業(yè)就可以寫完了。洗澡、吃飯,寫字的速度快一些,時(shí)間就可能充足了。珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,這是我們要學(xué)會(huì)的。
我記得魯迅先生曾說過:“浪費(fèi)時(shí)間就,等于謀財(cái)害命!”名人為什么會(huì)成為名人,是因?yàn)樗麄兌谜湎r(shí)間,不讓時(shí)間從自己的指尖白白流逝,珍惜每一刻鐘體會(huì)人生不同的韻味。名人們不會(huì)讓自己日后因浪費(fèi)時(shí)間而悔恨而會(huì)因自己珍惜時(shí)間、把握時(shí)間而喝彩,這個(gè)喝彩,轉(zhuǎn)變成了動(dòng)力,使他們走向成功!時(shí)間扮演了一個(gè)很好的角色,也做了一個(gè)挺棒的中介者。
時(shí)間,真的是一去不復(fù)返的,如白駒過隙般,轉(zhuǎn)眼不見,讓我們觸摸不及,只能原地哀嘆罷了。作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要讓時(shí)間毫無意義地流逝、消失!如果我們珍惜了時(shí)間,看書、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時(shí)間也多了,成績也會(huì)“蹭蹭蹭”地往上提高!珍惜時(shí)間,別讓自己到老時(shí),卻因自己在年輕時(shí)沒有珍惜時(shí)間而悔恨交織!把握時(shí)間,珍惜時(shí)間吧,朋友們!
有一段時(shí)間,總會(huì)思考時(shí)間到底是什么?卻始終沒有答案。好像時(shí)間是長生不老的,一直不斷地延續(xù)著,永不停歇。在時(shí)間的對(duì)映下,人類的生命總是那么不值一提:眨眼間,轉(zhuǎn)瞬即逝!而時(shí)間卻一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,始終是同一個(gè)速度,不斷的延續(xù)。
有時(shí)又覺得時(shí)間是生命的產(chǎn)物,人可以控制時(shí)間的快慢,但是卻只能控制一半,時(shí)間總是會(huì)在你想要停留時(shí),瞬間劃過;總是在你想快點(diǎn)進(jìn)行時(shí),慢若蝸牛。就像調(diào)皮的小孩子一樣,總是和你對(duì)著干,把你氣得吹胡子瞪眼,卻又始終對(duì)它無可奈何。“一日不見,如隔三秋?!焙汀岸热杖缒辍倍记逦谋磉_(dá)了時(shí)間的詭異多變!
時(shí)間又像一個(gè)經(jīng)歷萬世春秋的老人,總在你得意忘形的時(shí)候提醒你要懂得珍惜時(shí)間,比如快樂往往會(huì)很“短”;但又會(huì)在你不珍惜時(shí)間時(shí)幫你把時(shí)間的流速變慢,比如無聊之時(shí),時(shí)間又會(huì)變的很“慢”。在最正確的時(shí)間告訴你世間最真的真理!讓你的生活變得有意義!
老天真的很老,人老成精,狡猾得不得了!他給每個(gè)人的時(shí)間看似各不相等,仔細(xì)想想?yún)s又相等的找不到一絲差距。人生就像一個(gè)歷練場,到你取得真經(jīng)的時(shí)候,就會(huì)收回生命,就像我們是犯過錯(cuò)誤的小孩子一樣,為了讓我們改正錯(cuò)誤,認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤,就把我們流放到人間,但是又怕我們有心理負(fù)擔(dān),就抹去了我們前生的記憶。好人命不長,壞人活千年,就是因?yàn)檫@個(gè)原因吧?壞人沒有意識(shí)到他們的錯(cuò),反而錯(cuò)上加錯(cuò)!
努力運(yùn)用我們所擁有的時(shí)間創(chuàng)造更多的幸福,遇到病痛挫折,就把病痛挫折當(dāng)成歷練,努力生活,幫助他人,有限的是時(shí)間,無限的是幸福。瞬間的幸福更甚千年的等待,因?yàn)?,瞬間即是永恒。
珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!
英國的培根說過:“合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。”以前我做事毫無頭緒,想到哪做到哪,總是浪費(fèi)了許多時(shí)間,今天我就要合理安排看能不能節(jié)約時(shí)間。
前天晚上我就寫好了計(jì)劃。七點(diǎn)起床,刷牙,洗臉,七點(diǎn)半吃飯,然后寫作業(yè)。
第二天早上,我按照計(jì)劃早早地起來了,只花了十分鐘,就刷完了牙,吃完飯,就立馬開始寫作業(yè)。我先拿出數(shù)學(xué)黃岡來寫,我認(rèn)真讀題,計(jì)算仔細(xì),爭取全對(duì),避免改錯(cuò)浪費(fèi)時(shí)間。給媽媽一檢查,只錯(cuò)了一道題。由于做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真,減少了錯(cuò)題,還沒有被罰抄錯(cuò)題,我心里十分高興。接下來我又開始寫英語作業(yè)。我先復(fù)習(xí)了一下,才開始寫題。由于復(fù)習(xí)的原因,作業(yè)寫得很順利,幾乎沒什么困難。我這才發(fā)現(xiàn),寫作業(yè)前先復(fù)習(xí)一下,不僅錯(cuò)題、難題減少了,連單詞也記得更牢了。最后是寫作文。我感覺今天就是個(gè)很好的例子,于是就把今天的事寫了下來。以前我寫作業(yè)總是坐不住,寫一會(huì)兒玩兒一會(huì)兒,總是要花一上午的時(shí)間才寫完,還有很多錯(cuò)題,浪費(fèi)了時(shí)間。而今天我合理地安排、專心致志的寫,不到兩小時(shí)就做完了作業(yè),還節(jié)約了不少的時(shí)間。這也說明我以前做事不安排好計(jì)劃,就是在浪費(fèi)時(shí)間。
“合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間?!边@句話說的太對(duì)了,以后我做什么事情合理地安排時(shí)間,然后專心致致地去做,這樣才能節(jié)約時(shí)間。
珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇三
小時(shí)候,我很貪玩,常常是先瘋玩再寫作業(yè),作業(yè)要寫到10點(diǎn)多。如果作業(yè)沒有完成就第二天早上起來寫,經(jīng)常搞到上學(xué)遲到,因此每學(xué)期的期末評(píng)語老師總會(huì)寫:“希望上學(xué)不要再遲到了。”為此,我很苦惱。
三年級(jí)的一個(gè)星期三的下午,老師似乎體諒到我們的難處,作業(yè)竟然布置得出奇的少。這下,我高興極了:“終于可以一次把電視看個(gè)夠了!”一回到家,我放下書包,就飛奔到樓上,打開電視機(jī),調(diào)到我最愛看的《喜羊羊與灰太狼》?!肮姨翘盗耍看味急幌惭蜓虼驍×?,太好笑了!”看到精彩之處,我手舞足蹈。時(shí)間過得真快啊,不知不覺已經(jīng)到了10點(diǎn)了,我這才想起老師布置的家庭作業(yè)還沒完成。這可怎么辦呢?這時(shí),我的眼前出現(xiàn)了一位純潔的天使和一位兇惡的魔鬼,天使慈祥地對(duì)我說:“孫邵穎,沒關(guān)系,再堅(jiān)持一下,只是抄一下詞語,10分鐘就能搞定了?!蹦Ч韰s不屑地說:“人家已經(jīng)很累了,只是詞語而已嘛,明天早上起來也可以寫的呀!”由于那時(shí)候我眼皮一直在打架,很困,便聽信了魔鬼的話。
總是感嘆時(shí)間過得太快,純真的童年時(shí)光還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶,會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成,我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松虝?,我們才更?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠的感動(dòng)。
珍惜親情,它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問候和父親沉默的眼神。但只因熟悉,卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說一聲謝謝,忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng),甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。直到那天,母親在夕陽余暉中散開頭發(fā),我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng),不禁淚流滿面。在我看來爺爺奶奶的.老是可以接受的,而父母的老卻是難以接受的,因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片,看著那些風(fēng)華正茂的笑容,我告訴自己,要珍惜這份親情,這樣才不至于在失去時(shí)太難過。
珍惜青春,它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福,是因?yàn)槲覀円讯?,但還不用為家庭操心,我們有許多真摯的朋友,我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來有些單調(diào),但我卻不愿拘泥與此。我喜歡在父母出門時(shí)偷偷看場球賽,并為之興奮或遺憾;我喜歡和朋友們酣暢地聊天,聊過去,現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來;我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家,仿佛我就是黑夜的游俠;我喜歡在星期天呼呼地大睡,盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺,我想好好珍惜這青春歲月,這人生中最美好的時(shí)光。
珍惜一切美好的事物,它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺(tái)上,看著夕陽中美麗的云霞,那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國飄落人間,那些純潔的天使讓人不敢低俗,情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊,靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢,那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂時(shí)光,禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這個(gè)世界真的很美麗。
珍惜親情,珍惜青春,珍惜一切的美好的事物,生命的步伐在歡快地舞蹈,舞過鮮艷的百花,舞過蕩漾的荷塘,舞過飄落的楓葉,舞過純潔的飛雪,舞向美麗的天堂。
珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇四
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”??上攵?,時(shí)間是多么的寶貴。
從古至今,有多少人惋惜時(shí)間易逝。于是發(fā)出感嘆,“時(shí)間之快,人生應(yīng)及時(shí)行樂”。確實(shí)如此,時(shí)間的飛逝是人們難以預(yù)測的,更是用言語無法形容的。
一個(gè)人珍惜時(shí)間,就是在珍愛他自己的生命。時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的主體。每一個(gè)人的生命都是有限的,屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如果一個(gè)人的生命到了人生的盡頭,那么他生活的時(shí)間也就隨之結(jié)束了??梢?,人與時(shí)間是密不可分的。在這茫茫的大千世界中,最偉大,最正確,最天才的是“時(shí)間”,而世界上最快,最慢,最長,最短,最平凡又最珍貴,最容易被人忽視,而又最容易令人懊悔的也是“時(shí)間”。
自古以來,凡是功名顯赫的人,他們無一不珍惜時(shí)間。
我們是新時(shí)代的少年,即使做的不比古人強(qiáng),也千萬不要比古人差。我們有理想,有抱負(fù),有信心,要努力學(xué)習(xí)新時(shí)代的科學(xué)文化知識(shí),要為祖國的繁榮與昌盛,獻(xiàn)出自己火紅的青春,那就更應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間。
謝謝大家!
珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇五
“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上?!边@句話是我國大文學(xué)家魯迅先生珍惜時(shí)間的優(yōu)良品質(zhì)的寫照。
古今中外涌現(xiàn)了許許多多像魯迅先生一樣似時(shí)間為生命的人,其中最令我印象深刻的是殘疾人海倫.凱勒。海倫是一名生天性殘疾人。從小,海海倫就深知自己無法像別的孩子一樣奔跑,一樣看這五彩繽紛的世界。但他從未放棄希望,積極配合治療。每當(dāng)別的小孩在這里無憂無慮的玩耍時(shí),他只能坐在輪椅上,聽媽媽奶奶講故事;每當(dāng)別的'孩子背上書包去上學(xué)時(shí),小海輪就在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)下,努力學(xué)習(xí)知識(shí)和電腦技術(shù);每當(dāng)別的孩子和伙伴聊得熱火朝天時(shí),他只有一個(gè)人在電腦前,反復(fù)推敲。小海輪,因?yàn)樽陨砣毕?,無法根據(jù)常人一樣生活,讓它成為浪費(fèi)時(shí)間,什么時(shí)候該做什么事,他一點(diǎn)沒失守,他還一直告訴自己:“我要努力學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間,我要在自己有缺陷的人生,畫上一個(gè)完美的句號(hào)?!钡拇_,海倫就是這樣一個(gè)人,他用一生的心血,完成了14部世界性的著作,他在有限的日子里,創(chuàng)造出了無限的價(jià)值。
有人會(huì)說:“人的一生那么短暫,根本沒有時(shí)間用來讀書。”這時(shí),我們更要銘記魯迅先生的珍惜時(shí)間名言“時(shí)間就像海綿里的水,只要肯擠,總還是有的?!?/p>
珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇六
晚上,當(dāng)我躺在床上,準(zhǔn)備入睡時(shí),突然意識(shí)到一天又過去了。時(shí)間,真的'像離弦的箭一般,那么快地——甚至還不等我們意識(shí)到它在流逝——就過去了。而且,這“箭”再也找不回來了。它去哪里了?沒有人知道。我們——無論是誰,都只能默默地看著時(shí)間流逝,卻沒有一點(diǎn)辦法阻止它。
時(shí)間,一直在流逝。你回不到去年、上個(gè)月、昨天,甚至上一秒。有多少人跪在地上,祈求著能抓住時(shí)間的手,和時(shí)間回到以前??墒悄侵皇前V心妄想。與其一直在妄想回到從前,還不如抓緊現(xiàn)在,做一些有意義的事。如果他的一生一直在這樣,那么他的一生將毫無意義。
我們,是很貪婪的人。奢求時(shí)間為我們停止或倒流??晌抑?,它過去的太快,要是你還沒有珍惜,你只能浪費(fèi)它,讓那么寶貴的東西在你的手里變得一文不值。當(dāng)時(shí)間失去了意義,便再也沒有回過頭回憶的必要,那么也可以說你失去了它——永遠(yuǎn)的失去了它。
每個(gè)人,都很貧窮,也都很富裕。富裕是因?yàn)槲覀冇羞@么多時(shí)間,貧窮是因?yàn)樗鼈冊(cè)诓粩嗟亓魇?。?dāng)它們沒有時(shí)——一點(diǎn)也不剩時(shí),人的一生也就在這不斷地失去中過去了。
珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇七
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
《匆匆》這篇文章是作家朱自清寫的,耐人尋味,我百讀不厭。因?yàn)樽x了《匆匆》我感覺到時(shí)間過得是那樣快,所以我們要珍惜時(shí)間。
在生活中,如果珍惜時(shí)間,就會(huì)給我們帶來許多好處。如:上課認(rèn)真聽講,充分利用好每節(jié)課的時(shí)間,回家就能夠快速寫完作業(yè),坐下來看書或是做一些有意的事情。周末,還能夠復(fù)習(xí)一下功課,好好放松一下,這樣不是兩全其美嗎?也只有這樣,我們才是時(shí)間的小主人。
前兩天,放學(xué)回家,我先坐在電視機(jī)前看了會(huì)電視,然后才去寫作業(yè),現(xiàn)在想起看來,真后悔浪費(fèi)了那些寶貴的時(shí)間。
會(huì)珍惜時(shí)間的人,即使給他一分一秒,他也會(huì)學(xué)到新的`知識(shí);而不會(huì)珍惜時(shí)間的人就算給他一天一夜,他依然是一無所得。“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”同學(xué)們,讓我們從今天開始好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我們從今天學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!
珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇八
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天我國旗下講話的題目是《我們要珍惜時(shí)間》。同學(xué)們,你們知道嗎?世界上有這樣一種東西,既看不見的,又摸不著;既是最多的,又是最少的;既是最長的,又是最短的;既是最平常的,又是最珍貴的。它是什么?它就是時(shí)間。
有人把時(shí)間比作金錢,那是因?yàn)樗恼滟F。的確,時(shí)間的流速真令人難以估計(jì),無法形容。樹枯了,有再青的機(jī)會(huì);花謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再回來的.時(shí)刻;然而,人的生命要是結(jié)束了,用完了自己有限的時(shí)間,就再也沒有復(fù)活,挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日,人無再少年”。時(shí)間就這樣一步一步,永不返回。古往今來,有多少文人圣賢視時(shí)間如生命、財(cái)富。我們敬愛的周總理經(jīng)常是:三更未睡五更起,他認(rèn)為珍惜時(shí)間就等于延長生命;身殘志堅(jiān)的張海迪,憑著惜時(shí)如金、不斷進(jìn)取的精神,在與時(shí)間的賽跑中實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。
然而,在我們的身邊,卻有許多的同學(xué)在消磨時(shí)間,虛度年華,逐流隨波,同學(xué)們,你們知道嗎?當(dāng)你在洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;同學(xué)們,再過幾天就是20xx年了,我們生命的年輪又多了一圈。當(dāng)“神舟六號(hào)”進(jìn)入太空尋覓神奇時(shí),同學(xué)們我們?cè)趺崔k?我們應(yīng)該知道時(shí)間是公平的,它給每個(gè)人一天都是24小時(shí),就看你怎么去對(duì)待它。時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量,給懶散的人只能留下悔恨。同學(xué)們,只有珍惜時(shí)間,我們才能掌握更豐富的知識(shí),迎接未來的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間,我們才能擁有美好的未來。
我的演講完畢,謝謝大家!
珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇九
太陽,升上去又降下來,月亮殘?jiān)乱灿袌A月,時(shí)間是一去不復(fù)返,所以我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間和人一樣你尊敬它,它也尊敬你,你不尊敬時(shí)間,它也不尊敬你,還會(huì)懲罰你。
時(shí)間它是無處不在,時(shí)間它非常公平,它喜歡勤奮的人,給予他們快樂。它討厭懶惰。而且會(huì)懲罰這一些人。
有一次放假,我不尊敬時(shí)間,一直不寫作業(yè)和朋友玩。開學(xué)了,老師氣沖沖的請(qǐng)家長到學(xué)校,要家長把我領(lǐng)回去,把寒假作業(yè)寫完了,才給回學(xué)校上學(xué)。我寫了整整了一天才把作業(yè)補(bǔ)完。沒錯(cuò),時(shí)間看見懶惰的人它就會(huì)懲罰他。
浪費(fèi)時(shí)間是不對(duì)的。應(yīng)該珍惜時(shí)間。讓我想想,應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間,??!我想到了,一有空,就多看書,讓我的課外閱讀量增加,這樣我的語文成績就會(huì)提高。
我的字寫得不太好,在放假的時(shí)候可以去練書法,這樣我的書寫進(jìn)步。
時(shí)間是飛快的,只有珍惜時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。才能讓自己過得快樂!
珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇十
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:。
東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:“盛年不重來,一日難再晨,及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人?!毙碌囊惶煊珠_始了,有同學(xué)迎著晨光,伴著朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志;有同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底的玩物。
同學(xué)們是祖國的未來,美麗“花季”的少年時(shí)代,正是人生讀書的好時(shí)候,我真誠的希望大家都能成為時(shí)間老人所偏愛的孩子,做惜時(shí)如金的人,高效率地利用好該用的、能用的分分秒秒,不要讓“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談。用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基,用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值,用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢(mèng)想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍書香校園的時(shí)候,同學(xué)們,珍惜時(shí)間,辛勤地耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功!同學(xué)們,請(qǐng)珍惜時(shí)間、刻苦學(xué)習(xí)!預(yù)祝同學(xué)們?cè)谌〉脙?yōu)異的成績!
珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇十一
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
你們知道嗎?我有次沒有珍惜時(shí)間,結(jié)果造成很大的問題。
當(dāng)我媽媽出去后,我便馬上沖出去打游戲了,拋下了那一大堆作業(yè)不顧。打到晚上九點(diǎn)多,直到我媽媽回來才想起作業(yè)一個(gè)都沒有寫。我便馬上跑回房間奮筆疾書起來,就這樣,寫到了晚上十一點(diǎn)才寫完,導(dǎo)致我第二天精神狀態(tài)極差,考試都只考了84分。
講了壞的例子,再講講好的例子吧。
我身邊有這樣一位同學(xué),她十分珍惜時(shí)間,從來不浪費(fèi)一分一秒。她就是我的同桌――xxx。每個(gè)課間,她總是不顧一切,奮筆疾書的寫作業(yè)。吃午飯時(shí),她總是把中午作業(yè)寫完了再去吃飯,飛快的吃完后再回來寫作業(yè),如果作業(yè)全做完的話,她還會(huì)寫她的日記或者練練字。
名人當(dāng)中也有珍惜時(shí)間的好例子喲。
德國作曲家巴赫,小的時(shí)候,父母雙亡,他只好去寄宿學(xué)校上學(xué)。白天的時(shí)候,他勤奮的學(xué)習(xí),夜晚的時(shí)候照著月亮連夜勤奮地抄曲譜。最終他成了的作曲家。
時(shí)間飛逝,一去不返,請(qǐng)珍惜當(dāng)下。
謝謝大家!
珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇十二
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!
時(shí)間就是生命,在生活中,處處都有被人遺棄的時(shí)間,在四處飄蕩,然而時(shí)間是有限的,生命是有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間組成的,據(jù)推算,那些被人遺棄的時(shí)間加起來,又能讓至少一億人再活一生。如果你拋棄它,它就如海上的一個(gè)紙船,越漂越遠(yuǎn),漂到你再也夠不到的地方;相反,如果你珍惜它,熱愛它,它就會(huì)源源不斷的為你服務(wù)。
人們時(shí)常會(huì)嘆息:生命的短暫,時(shí)間流逝得飛快,人生只那么匆匆一百年。這就是你的錯(cuò)誤了,雖說人生短暫,但只要你珍惜,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的價(jià)值,他的漫長而有趣,如果你能夠珍惜每一分一秒,那么你就會(huì)感覺任何事都會(huì)更加順利:原本半個(gè)小時(shí)才能起床穿完衣服,吃完飯的,現(xiàn)在十幾分鐘就行了;等待汽車,等人時(shí),利用這些時(shí)間再干些有意義的事,等紅燈時(shí)早到些,就不會(huì)因耽誤了一兩分鐘而趕不上公交車,處處倒霉之類的事了。
人的生命有限,但價(jià)值是無限的。只要人人珍惜時(shí)間,不荒廢它,就能造就無限的價(jià)值。讓我們行動(dòng)起來,珍惜每分每秒的時(shí)間,讓生命更加有價(jià)值吧!
珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇十三
時(shí)間就是生命,魯迅先生說:“浪費(fèi)自己時(shí)間等于慢性自殺,浪費(fèi)別人時(shí)間等于謀財(cái)害命?!边@就說明了珍惜時(shí)間重要性。
時(shí)間在悄無聲息流走。朱自清爺爺說過“燕子去了有再來時(shí)候,桃花謝了有再開時(shí)候,楊柳枯了有再青時(shí)候……”但時(shí)間去了永遠(yuǎn)也回不來了。每一秒都在飛速流走,走在青草上,飛在空氣中……時(shí)間一去不復(fù)返,看著真有一些心痛。想起吃飯時(shí)候,時(shí)間從我飯碗中過去溜走;洗臉時(shí)候,時(shí)間從流水中飛去;休息睡覺時(shí)候,它便大步大步從你身上跨過,從你腳邊飛去。
記得魯迅先生說過:“時(shí)間就像是海綿里水,只要用力擠,總還是有?!笔前?!只要愿意把時(shí)間擠出來,時(shí)間是有,但不是人人都能這樣。有人貪玩好耍,事做完了就無所事事,一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間。但珍惜時(shí)間人即使事多,他也能擠出時(shí)間。
記?。豪速M(fèi)時(shí)間是一樁大罪過,為了不在覆轍:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”所以,記住一句話:機(jī)不可失,時(shí)不再來。
珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇十四
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
英國的培根說過:“合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。”以前我做事毫無頭緒,想到哪做到哪,總是浪費(fèi)了許多時(shí)間,今天我就要合理安排看能不能節(jié)約時(shí)間。
前天晚上我就寫好了計(jì)劃。七點(diǎn)起床,刷牙,洗臉,七點(diǎn)半吃飯,然后寫作業(yè)。
第二天早上,我按照計(jì)劃早早地起來了,只花了十分鐘,就刷完了牙,吃完飯,就立馬開始寫作業(yè)。我先拿出數(shù)學(xué)黃岡來寫,我認(rèn)真讀題,計(jì)算仔細(xì),爭取全對(duì),避免改錯(cuò)浪費(fèi)時(shí)間。給媽媽一檢查,只錯(cuò)了一道題。由于做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真,減少了錯(cuò)題,還沒有被罰抄錯(cuò)題,我心里十分高興。接下來我又開始寫英語作業(yè)。我先復(fù)習(xí)了一下,才開始寫題。由于復(fù)習(xí)的'原因,作業(yè)寫得很順利,幾乎沒什么困難。我這才發(fā)現(xiàn),寫作業(yè)前先復(fù)習(xí)一下,不僅錯(cuò)題、難題減少了,連單詞也記得更牢了。最后是寫作文。我感覺今天就是個(gè)很好的例子,于是就把今天的事寫了下來。以前我寫作業(yè)總是坐不住,寫一會(huì)兒玩兒一會(huì)兒,總是要花一上午的時(shí)間才寫完,還有很多錯(cuò)題,浪費(fèi)了時(shí)間。而今天我合理地安排、專心致志的寫,不到兩小時(shí)就做完了作業(yè),還節(jié)約了不少的時(shí)間。這也說明我以前做事不安排好計(jì)劃,就是在浪費(fèi)時(shí)間。
“合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間?!边@句話說的太對(duì)了,以后我做什么事情合理地安排時(shí)間,然后專心致致地去做,這樣才能節(jié)約時(shí)間。
珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇十五
今天,我讀了一篇短文,名字叫《時(shí)光老人與流浪漢》,讀完這篇短文,我感到無比的愧疚,而且有許多的感想。
這篇短文主要寫了時(shí)光老人幫助一位流浪漢返老還童,而流浪漢卻依照老樣子生活,最后又成了流浪漢,時(shí)光老人就再也不給他有返老還童的機(jī)會(huì)。
要是那個(gè)流浪漢會(huì)懂得克制自己,自覺回到學(xué)校學(xué)習(xí),可能至少也不會(huì)淪落到會(huì)成為流浪漢的生活,這都是他不好好珍惜時(shí)間的后果。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?!边@句話的意思是:年輕的時(shí)候不知讀書的好處,到了白頭發(fā)的時(shí)候才明白讀書的好處,可是已老眼昏花,沒有時(shí)間讀書。”上小學(xué)的時(shí)候,應(yīng)該好好珍惜時(shí)間讀書,為自己打下良好的基礎(chǔ),我自己也有親身的經(jīng)歷,試卷發(fā)下來后,看著試卷上的紅叉叉,我真后悔,要是那個(gè)時(shí)候再多多檢查一下,就不會(huì)這樣了,上課的時(shí)候,有些愛讀書的同學(xué)覺得時(shí)間特別短,而那些懶惰的同學(xué)呢,卻覺得時(shí)間度日如年,這就是珍惜時(shí)間的行為和不珍惜時(shí)間的行為產(chǎn)生強(qiáng)烈的反差。
啊!雖然金子是寶貴的,但是時(shí)間比金子還要寶貴,是多少金子都買不來的,所以,我們一定要珍惜時(shí)間。
今天我看了一本書,這本書不是漫畫,也不是小說,而是現(xiàn)在班里最流行的《與美同行》。這本書是讀書教育活動(dòng)指導(dǎo)委員會(huì)編的,書的封面畫著一男一女,男的手里有一只貓,旁邊有兩個(gè)巨大的蒲公英,好像堅(jiān)硬的大雨傘,大雨傘的上面寫著四個(gè)大字“與美同行”。
是惜時(shí)如金的魯迅,魯迅很小的時(shí)候,他的父親生病,他要照顧父親又要上課,有一次他遲到了,可這卻是他唯一的一次遲到。而他說的一句話讓我印象很深刻;“時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠還是有的。”這句話讓我很感動(dòng),我不僅調(diào)皮搗蛋拖拉,而且作業(yè)還不及時(shí)完成,作業(yè)的'正確率很低。一個(gè)周末,我做作業(yè),快要做完一個(gè)作業(yè)了,我就偷懶了,我對(duì)自己說:“明天再做吧。”到了明天,又想:“明天再做吧?!敝螅恢睕]做,后來被老師批評(píng)了一通。又有一次,我玩電腦游戲,規(guī)定只能玩半小時(shí),時(shí)間到了,可我還想再玩一會(huì)兒,結(jié)果一拖再拖,玩了快兩個(gè)小時(shí),媽媽很生氣,回家就取消了我兩個(gè)月的玩電腦資格。
讀了《與美同行》這本書里的故事后,我被感動(dòng)了,我決定要改掉我的壞毛病,變成一個(gè)珍惜時(shí)間、惜時(shí)如金的好學(xué)生,結(jié)合爸爸媽媽對(duì)我提的幾個(gè)要求和目標(biāo),我給自己制定了五個(gè)方面的規(guī)則:一、作業(yè)沒有做完,不看電視,不玩電腦;二、字要寫端正,寫漂亮,不然重寫;三、上課認(rèn)真聽,作業(yè)仔細(xì)做;四、做完作業(yè)后,多檢查幾遍,及時(shí)訂正;五、每次看電視、玩電腦時(shí)間不超過一小時(shí),多看遠(yuǎn)處和綠色。
書籍是知識(shí)的源泉,好書能使人學(xué)到很多東西,讓人受益非淺,讀了《與美同行》這本書,我學(xué)會(huì)了更好地珍惜時(shí)間,利用時(shí)間,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我更要把“感動(dòng)”轉(zhuǎn)化為“行動(dòng)”,真正做到惜時(shí)如金。
昨天帶著回憶默默地逝去了,今天攜著希望悄悄地來臨了,而明天又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中,他們依戀昨天;有人沉醉在夢(mèng)幻中,他們期盼著明天,這兩種人,都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。
莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。我說:“拋棄今天的人,今天也會(huì)拋棄他。而被今天拋棄的人,他也就沒有了明天”。
抓住了今天,就是抓住了掌握知識(shí)的今天;抓住了今天,就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人,深深懂得時(shí)間就是生命,甚至比生命還珍貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生向來就珍惜時(shí)間,利用在車上賣報(bào)的閑暇做實(shí)驗(yàn),渴了,喝口涼水;餓了,啃塊面包;困了,趴在桌上打個(gè)盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人都是如此,他們決不沉湎在昨天,更不空空地觀望明天,他們永遠(yuǎn)從今天開始。
“時(shí)間匆匆如流水,我們要珍惜時(shí)間啊!”這是我讀了朱自清先生的散文——《匆匆》后最深的感觸。這也是我有生以來第一次感到了時(shí)間的緊迫。
這篇文章通過描寫時(shí)間在我們?nèi)粘I钪衼砣ゴ掖?,我們的日子也就一天天減少的情形,表現(xiàn)了作者為匆匆流逝的時(shí)間的珍惜之情,表達(dá)了作者對(duì)人生的思索與追求。
不僅僅是朱自清先生,許多偉人都在與時(shí)間賽跑——魯迅在工作室里廢寢忘食地寫書,直到生命的最后一刻;毛主席日夜不眠的閱讀審章,仍要擠出時(shí)間看書;華羅庚為了能多讀一些好書,采用了特殊的辦法來“猜書”。這樣的榜樣數(shù)不勝數(shù)??晌夷?,把時(shí)間浪費(fèi)在下課的追逐打鬧中,把時(shí)間浪費(fèi)在課堂上搞小動(dòng)作、講話中,常常就在不經(jīng)意中浪費(fèi)了許多時(shí)間,如果能講這些時(shí)間利用起來,那不就能多看幾本書,多學(xué)習(xí)一些知識(shí)?過去我已經(jīng)浪費(fèi)了許許多多的日子了,今后我一定要珍惜時(shí)間,珍惜每一分一秒!努力認(rèn)真學(xué)習(xí),不再讓自己的時(shí)光就這樣悄悄流失了。
讀了《匆匆》一文后,我受益匪淺?!耙淮绻怅幰淮缃?,寸金難買寸光陰。”“花有重開日,人無再少年?!蔽乙欢ㄒ煤贸鋵?shí)自己,多學(xué)習(xí)多做事,愛惜時(shí)間,謹(jǐn)記從《匆匆》中領(lǐng)悟到的知識(shí),千萬不要再虛度光陰!
珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇十六
老師們同學(xué)們:
大家好!
今天,我想說說珍惜時(shí)間的問題,時(shí)間是最寶貴的東西,俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”
今天,我想告訴大家一個(gè)真實(shí)的故事。魯迅大家都知道,但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時(shí)間。
魯迅十二歲在紹興城讀私熟的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù);為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間。他說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的。”魯迅興趣十分廣泛,所以時(shí)間對(duì)他來說,實(shí)在非常重要,他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命。
他曾說:“美國人說,時(shí)間就是金錢。但我想說:時(shí)間就是生命?!币虼耍斞缸钣憛捘切俺商鞏|家跑跑,西家坐坐,說長道短”的人。魯迅因?yàn)檎湎r(shí)間而取得了成功,成為一代大文豪!
可見,珍惜時(shí)間多么重要。同學(xué)們,光陰似箭,日月如梭啊!我真切地希望我們每個(gè)人都珍惜時(shí)間,成為時(shí)間的主人,當(dāng)我們長大后收獲的不是“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!而是我成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪!
謝謝大家!
珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇十七
“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎?!薄睹魅崭琛防锒潭痰膸拙湓捳f明了時(shí)間的珍貴。魯迅也說過:“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間什么性自殺?!闭?qǐng)大家珍惜時(shí)間,珍惜每一分每一秒。
曾記得有一次,快到期中考試了,只見同學(xué)們都見縫插針地復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)一遍又一遍,而我一點(diǎn)兒也不想背,一點(diǎn)兒不看,一點(diǎn)兒也不想寫。因?yàn)槊看慰荚囄叶伎嫉暮芎茫艺J(rèn)為這次肯定也能考出好成績,所以就毫不在乎把用來復(fù)習(xí)的時(shí)間全用在了玩耍上。我還跑過去對(duì)張海寧說:“學(xué)這么帶勁干嘛,你學(xué)習(xí)又不差。不用這么用心!”他淡淡一笑回答到:“要抓緊時(shí)間,臨陣磨槍,不快也光。如果你不珍惜時(shí)間,那么時(shí)間也會(huì)把你拋在腦后?!甭犃怂脑挘南耄赫媸莻€(gè)書呆子,不跟我玩我就自己去玩。就這樣,我天天玩耍,不是玩游戲便是看電視。我完全沒有把時(shí)間放在眼里,期末考試如期而至。當(dāng)我拿到卷子時(shí),我傻了眼,眼前的題都似曾相識(shí),可是又是那樣的陌生,那些數(shù)字,文字在試卷上不停地跳動(dòng)著,好像在嘲笑我似的,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。只好在心里嘆氣:唉,這不正是考前不努力,考試徒傷悲嗎?領(lǐng)通知書的那天,我看到張海寧考了380多分,而我只有305分,看著那可憐的分?jǐn)?shù),我心如刀割,回想起以前的所作所為,我特別的后悔,可是被我荒廢的時(shí)間再也回不來了。我拋棄了時(shí)間,時(shí)間也很狠的把我拋在了身后。
從那以后,我知道了時(shí)間的寶貴。我經(jīng)常和時(shí)間賽跑,雖然我知道我贏不了時(shí)間,但是當(dāng)我爭分奪秒的完成一件又一件的事情時(shí),我就特別的自豪,因?yàn)槲易プ×藭r(shí)間。
公眾號(hào):鄧州市小桔燈作文。
珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇十八
我們大多數(shù)人從很小的時(shí)候就聽過這樣一句話:“每一寸時(shí)間都抵得上每一寸黃金,每一寸時(shí)間都很難買到。”有時(shí)間才能學(xué)習(xí)、生活、玩耍,有時(shí)間才能掌握技能,建設(shè)祖國。
誰都知道時(shí)間是公平的,不管你窮還是富,時(shí)間不會(huì)再給任何人一分鐘;時(shí)間也很吝嗇,一旦你從我身邊溜走,就再也不會(huì)回頭;時(shí)間是最平凡最珍貴的,它那么容易被忽略,那么容易后悔;工人需要時(shí)間,農(nóng)民需要時(shí)間,學(xué)生更需要時(shí)間。對(duì)所有人來說,時(shí)間是一筆不可多得的財(cái)富。
自古以來,沒有一個(gè)取得成就的人不珍惜時(shí)間。偉大的發(fā)明家愛迪生平均三天就完成了一項(xiàng)發(fā)明,正是因?yàn)樗プ∶恳环置恳幻脒M(jìn)行仔細(xì)的研究和實(shí)驗(yàn)。大作家魯迅先生曾經(jīng)說過:“哪里有天才,我就用別人的咖啡時(shí)間去工作?!笨梢?,時(shí)間的意義對(duì)于每個(gè)人都是不同的,只有抓住時(shí)間的人,才會(huì)有更大的成功和收獲。
我現(xiàn)在十一歲了,幾經(jīng)計(jì)算,4000多個(gè)日日夜夜不知不覺就從我身邊過去了。還有很多技能我還沒學(xué)會(huì)。怎樣才能抓住時(shí)間掌握科學(xué)文化知識(shí),成為一名合格的小學(xué)生?我的答案是——珍惜時(shí)間!
同學(xué)們,“年輕人不努力,老人傷心?!弊屛覀冋湎г谝黄鸬臅r(shí)光。珍惜時(shí)間就是延長生命!
珍惜時(shí)間六年級(jí)(通用19篇)篇十九
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:。
大家好!
《匆匆》這篇文章是作家朱自清寫的,耐人尋味,我百讀不厭。因?yàn)樽x了《匆匆》我感覺到時(shí)間過得是那樣快,所以我們要珍惜時(shí)間。
在生活中,如果珍惜時(shí)間,就會(huì)給我們帶來許多好處。如:上課認(rèn)真聽講,充分利用好每節(jié)課的時(shí)間,回家就能夠快速寫完作業(yè),坐下來看書或是做一些有意的事情。周末,還能夠復(fù)習(xí)一下功課,好好放松一下,這樣不是兩全其美嗎?也只有這樣,我們才是時(shí)間的小主人。
前兩天,放學(xué)回家,我先坐在電視機(jī)前看了會(huì)電視,然后才去寫作業(yè),現(xiàn)在想起看來,真后悔浪費(fèi)了那些寶貴的時(shí)間。
會(huì)珍惜時(shí)間的人,即使給他一分一秒,他也會(huì)學(xué)到新的知識(shí);而不會(huì)珍惜時(shí)間的人就算給他一天一夜,他依然是一無所得?!澳乳e,白了少年頭,空悲切!”同學(xué)們,讓我們從今天開始好好學(xué)習(xí),天天向上,讓我們從今天學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間!