讀后感是對(duì)所讀書籍的評(píng)價(jià)和思考，可以幫助我們加深對(duì)書中觀點(diǎn)和主題的理解。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家欣賞和借鑒。
書籍伊索寓言的讀后感范文（13篇）篇一
今天晚上看了一本書《伊索寓言》，印象最深的故事是《時(shí)間的富人》。
從前有一個(gè)人叫時(shí)間，他年輕的時(shí)候很有錢。然而，幾十年后，一個(gè)外國(guó)國(guó)王派人去拜訪時(shí)間，信使順利找到了他的家，但只看到了一個(gè)老乞丐。
使者不敢相信自己的眼睛，說，你不是世界上最富有的人嗎？現(xiàn)在怎么變成這樣了？時(shí)間回答：時(shí)間過去了，就再也不會(huì)一樣了。
這個(gè)故事告訴我們，時(shí)間已經(jīng)過去了，我們應(yīng)該珍惜它。
時(shí)間是人生最寶貴的財(cái)富。如果不珍惜，等老了再后悔也晚了。古人云，年輕不努力，就會(huì)傷心。
看完這個(gè)故事，我開始反思自己。當(dāng)我在課堂上發(fā)呆的時(shí)候，時(shí)間從作文.的視線中溜走了。當(dāng)我下午放學(xué)回家的時(shí)候，我會(huì)先躺在床上。無聊的時(shí)候會(huì)坐起來。玩這個(gè)玩具，玩那個(gè)玩具，反正不學(xué)。周末，別人做作業(yè)看書的時(shí)候，我玩手機(jī)，聽音樂，聊天。所以作業(yè)總是寫在半夜，再也看不下書了。
我想起很多珍惜時(shí)間的名人。魯迅先生把別人的咖啡時(shí)間花在寫作上。
明日復(fù)明日，明日又那么多，我為明日而活，一切都白費(fèi)了。從現(xiàn)在開始，我要向這些珍惜的人學(xué)習(xí)。上課不要發(fā)呆，先回家做作業(yè)，騰出時(shí)間多看書。開闊眼界，增長(zhǎng)見識(shí)。以后，我會(huì)是一個(gè)能有所作為的人。
書籍伊索寓言的讀后感范文（13篇）篇二
《伊索寓言》是由古希臘人伊索寫的，伊索是世界四大寓言家之一，他曾是一名奴隸，后來因?yàn)橹R(shí)知識(shí)淵博、聰穎過人，所以被主人釋放。自由了的伊索走遍許多國(guó)家，為人們講述寓言故事。
《伊索寓言》中，讓我記得比較清楚的就是狐貍和葡萄這個(gè)故事，故事講的是：有一只狐貍，他又渴又餓，這時(shí)他看見高高的.葡萄架上掛著幾串葡萄，就一直跳，想夠到葡萄，可是怎么也夠不到。于是他放棄了，離開了葡萄架，他邊走邊想：“這些葡萄肯定是酸的。”
這個(gè)故事告訴我們，有的人得不到一個(gè)東西，就說那個(gè)東西不好，這些人就像故事中的狐貍吃不到葡萄就說葡萄酸。
《伊索寓言》中還有很多寓言故事，比如，狼和小羊、獅子和老鼠、狐貍和鸛等等，其中有不少我們從小就聽過。
《伊索寓言》中每一個(gè)故事都有自己的意思，需要多讀幾遍才能知道含意。
書籍伊索寓言的讀后感范文（13篇）篇三
前段時(shí)間我讀完了《伊索寓言》這本書，這是一本收集在古希臘寓言家“伊索”名下的寓言故事集。書中大部分故事都是以動(dòng)物為主人公，采用擬人的手法把動(dòng)物刻畫的栩栩如生。故事雖短小精悍，但內(nèi)容豐富有趣，通過一個(gè)個(gè)小故事，給我們道出了一個(gè)個(gè)大道理。
書中的《北風(fēng)和太陽》、《龜兔賽跑》、《農(nóng)夫和蛇》等都是我們耳熟能詳?shù)墓适拢嬖V我們溫和的勸導(dǎo)更能達(dá)到目的；只要堅(jiān)不懈，終將取得勝利；再大的恩惠也無法感化罪大惡極的人等一些道理。
我還喜歡《蝙蝠和黃鼠狼》這個(gè)故事，主要講述一只蝙蝠第一次被黃鼠狼捉住了，黃鼠狼聲稱自己專門吃鳥類，蝙蝠就說自己不是鳥類，而是老鼠，逃過了一劫；第二次又被黃鼠狼捉住，黃鼠狼聲稱自己最憎惡老鼠，蝙蝠就說自己不是老鼠，而是蝙蝠又逃過了。這個(gè)故事中的蝙蝠很機(jī)智，讓我明白在不變的條件下，要懂得隨機(jī)應(yīng)變，使情況轉(zhuǎn)向于自己有利的一面。
讓我印象深刻的還有《狐貍和樵夫》，狐貍被獵人和獵狗追趕，在樵夫的幫助下藏在一個(gè)角落里。可等獵人來的時(shí)候，樵夫卻偷偷地給獵人指引狐貍藏身的地方。像樵夫這樣言行不一致的人會(huì)使人感到厭惡。我們做人要言必行，行必果。
書中的故事不勝枚舉，一本好書不僅增長(zhǎng)了我的智慧，還教會(huì)了我很多為人處世的道理。我要多讀書，多讀這樣的好書。
書籍伊索寓言的讀后感范文（13篇）篇四
今天，我讀了一個(gè)伊索寓言故事.一小偷和他的母親。
這個(gè)故事講的是：從前有個(gè)小男孩，他和他的母親生活在一個(gè)小鎮(zhèn)上。這個(gè)小男孩是母親唯一的孩子，所以母親非常溺愛他，什么事都順著他。有一次放學(xué)，這個(gè)孩子就從他的書包里拿出了一塊書寫石板給母親看。母親好奇地問：“這塊板是哪來的？”“我……”小男孩緊張地說：“我趁同桌不注意拿來的。”“是嗎？你真聰明！”聽了這話，母親不但沒批評(píng)孩子，反倒連連夸他能干，還獎(jiǎng)勵(lì)了他一個(gè)銅板。過了幾天，這個(gè)孩子又偷回了一件大母親。母親見了更高興了，她眉開眼笑地對(duì)孩子說：“我的乖兒子，你真是越來越能干了！”說著，她又遞給孩子一個(gè)銅板。
日子一天天過去了，這個(gè)孩子漸漸長(zhǎng)大了。在母親的縱容下，這個(gè)孩子膽子越來越大。他成了一個(gè)小偷，經(jīng)常去偷一些貴重的東西。
有一天，這個(gè)小偷在偷東西時(shí)，被當(dāng)場(chǎng)抓住了。經(jīng)過法官的審判，他被判處絞刑。行刑的日子到了，小偷被押到了刑場(chǎng)，他的母親跟在后面放聲大哭。
這時(shí)，小偷向行刑官請(qǐng)求，要和他的母親說幾句悄悄話，行刑官答應(yīng)了。小偷快步走到母親旁邊，把嘴貼在母親耳邊，但令人想不到的是，小偷竟然張嘴就咬下了母親的耳朵。母親生氣地對(duì)小偷說：“我從小到大這樣養(yǎng)著你還不夠嗎？”“如果你當(dāng)時(shí)在我偷石板時(shí)就這樣罵我，我就不會(huì)落到這種地步了！”小偷悔恨地說。
聽了兒子的話，母親一句話也說不出來，她癱倒在地上，悔恨極了。
這個(gè)故事讓我們懂得：家庭教育很重要，對(duì)小孩要嚴(yán)格要求，絕不能縱容，小過不懲罰，必然導(dǎo)致大錯(cuò)特錯(cuò)。父母的話我們不能左耳進(jìn)右耳出！最終受害的必然是自己！
書籍伊索寓言的讀后感范文（13篇）篇五
《伊索寓言》是古希臘的伊索寫的.，它與俄國(guó)的《克雷洛夫寓言》以及法國(guó)的《拉封丹寓言》，合稱為“世界三大寓言”。
我最愛的一個(gè)故事是《老獅子和狐貍》。它講了的，一個(gè)有趣故事。有一頭年老的獅子，已不能憑借自己的力量去捕食了，心想只能用智取的方法才能獲得食物。于是它鉆進(jìn)一個(gè)山洞里，躺在地上假裝生病，等其他小動(dòng)物走過來窺探，就把它吃掉。這樣不少小動(dòng)物都被獅子吃掉了。狐貍識(shí)破了獅子的詭計(jì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在洞外，沒有進(jìn)入洞中，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)只有進(jìn)去的腳印，沒有出來的腳印。最終狐貍沒有被獅子吃掉。
這則寓言告訴我們，聰明的人往往能審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)跡象預(yù)見到危險(xiǎn)，避免不幸。
書籍伊索寓言的讀后感范文（13篇）篇六
今天，我讀《寓言故事》，我對(duì)其中的一篇二子學(xué)棋非常感興趣，我來和你說一說吧。
二子學(xué)棋故事講的是二個(gè)學(xué)生跟師父學(xué)棋，其中一個(gè)人專心志致，還有一個(gè)人三心二意，天天上課走神，老想著天空的雁，把它給射下來，慢慢地烤了吃。結(jié)果，一個(gè)人棋藝高超，而那個(gè)貪玩的人什么也沒有學(xué)會(huì)。
這個(gè)故事告訴我們，做事不要三心二意，囫圇吞棗，要專心志致、一心一意，才能達(dá)到成功。
我也是一樣，我上課時(shí)一邊聽老師講課，一邊摸桌下的小玩具，結(jié)果老師講得聽不全，成績(jī)也開始下滑。
還有一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我一邊寫試卷，一邊玩筆，想：下次帶多少卡片啊！結(jié)果想著想著時(shí)間沒了大半，我狂寫作業(yè)，終于寫成了，但成績(jī)只有75分。我真是書到用時(shí)方恨少，我后悔極了，不應(yīng)該三心二意的。
寓言是一個(gè)魔袋，雖然很小，卻能拿出很多東西；寓言是一個(gè)魔豆，雖然很小，卻能長(zhǎng)成參天大樹；寓言是一個(gè)魔杖，雖然很短，卻能變出很多寶物……寓言很美，美在簡(jiǎn)潔，美在內(nèi)涵，美在語句。
《伊索寓言》的作者伊索是一位傳說中的人物，他生活在公元前六世紀(jì)左右的小亞細(xì)亞。他以非凡的智慧和哲思，將動(dòng)物為主角的擬人手法，走遍世界各地，將寓言故事傳播到世界的各個(gè)角落。
書籍伊索寓言的讀后感范文（13篇）篇七
生活中有許多道理，《伊索寓言》是一本凝聚了生活中的經(jīng)驗(yàn)的故事書，我不得不說它讓我獲益匪淺。
在這本書里，給我影想最深的是《女主人與侍女們》：有個(gè)女主人很勤勞，她雇了幾名侍女，每一天夜里只要公雞一叫便讓她們干活去。侍女們每一天干得筋疲力盡，便弄死那只公雞，以為那樣便不用在天亮前起來干活。誰知弄死公雞后，女主人不知雞叫的時(shí)間，總是在黑夜里更早地把她們叫起來干活了。
這則故事告訴我，許多人的不幸往往是自己造成的。故事中的侍女們?cè)詾榕拦u便能減少工作量，然而結(jié)果卻大大相反。生活也一樣，人們想方設(shè)法地改變生活，將生活變得更完美，可有些時(shí)候得來的卻是相反的結(jié)果。
生活總是不盡人意，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人們，我們就應(yīng)樂觀應(yīng)對(duì)生活，不要想著輝煌、想著發(fā)財(cái)，這會(huì)使人活著很痛苦，我們要學(xué)會(huì)知足。我想，生活本是完美的，只是人們總是渴望富裕，而不知自己生活的完美。
《伊索寓言》讓我領(lǐng)悟到了生活的真諦，明白了許多人生道理，它里面的各個(gè)故事雖簡(jiǎn)短，但蘊(yùn)含的道理卻讓我記憶深刻，沒篇故事都是一個(gè)生活經(jīng)驗(yàn)，它是生活的濃縮精華。
它是一本好書，我期望大家都能來品味它。
書籍伊索寓言的讀后感范文（13篇）篇八
《伊索寓言》這本書是我的最愛，原因有三：一是我非常喜歡作者本人那種自強(qiáng)不息的精神；二是小故事大道理，短小精悍發(fā)人深思；三是從中學(xué)到了很多知識(shí)。
這本書的作者名叫伊索，是一個(gè)在苦難中長(zhǎng)大的孩子。童年時(shí)期的他是一個(gè)啞巴，但是他的母親非常愛他，時(shí)常講故事給他聽。母親去世后，伊索跟著曾照料過他的老人，離家到各地去漫游，學(xué)到了許多有關(guān)鳥類、昆蟲和動(dòng)物的故事。他們?cè)谝黄疬^了好多年快活的日子。
有一天，伊索夢(mèng)見了幸運(yùn)之神和氣地向他微笑，并把他的手指放進(jìn)他的嘴里，放松他的舌頭。醒來后，他意外地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以說話了。也因此成就了《伊索寓言》的誕生。
在《山羊和驢》的故事中，我懂得了害人終害己，算計(jì)別人的結(jié)果只能是搬起石頭砸自己的腳；在《狐貍和豹》的故事中，我知道了智慧勝過美麗的外表這個(gè)道理等等。
看著看著，我似乎也成了一個(gè)小作家。這不，我也編了一個(gè)寓言《鉛筆的虛榮心》：這天，鉛筆戴上了鋼筆帽，就開始得意洋洋，主人過來拔掉了鋼筆帽，鉛筆就如同從十萬米的高空重重摔在地上，一下子失去了自信。這個(gè)故事告訴我們虛有其表、沒有自身價(jià)值是非常可怕的`。
在此，我寫了一首打油詩，送給我心目中敬佩的作者：寓言寓言真奇妙，小小故事有奧妙，種種知識(shí)藏里面，看你找不找得到！
同學(xué)們，多看書，多學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)大肯定能成才哦！
書籍伊索寓言的讀后感范文（13篇）篇九
在年假中讀過不少的書,單單感覺《伊索寓言》最都雅.書中的一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我,每一個(gè)故事都有一段很深的原理,使我得益匪淺.
在《伊索寓言》中,幾乎每一個(gè)故事都來自于糊口,大多以動(dòng)物為主人公,極少部分以神或人做主人公.各個(gè)故事都富涵哲理,源于糊口卻高于糊口.在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《獅子以及狐貍》.
這則寓言的內(nèi)容是:狐貍譏笑母獅子每胎只生一子,母獅子回應(yīng)說:"然而是獅子!".這個(gè)故事雖然不長(zhǎng),但它帶給我的啟示卻不小.它讓我懂得了,事物不在多,而在于精.也就是說,夸姣的事物在質(zhì)而不在量.
想的起來上小學(xué)時(shí),有一次,教員安插了一項(xiàng)功課,要求把語文書第一單位的生字一個(gè)抄兩遍.回到家,我就掀開功課,以最快的速度三下五除二地抄完了.抄完后,覺的第一單位的生字還比力少,便自作主張又把第二單位的生字抄完了.合上功課本,我就喜孜孜地等著第二天交上去后教員給我的表彰.可當(dāng)功課本再次發(fā)下來,我的本子被教員用紅筆寫道:"寫得不當(dāng)真!",看著這幾個(gè)紅字,我心中很不平氣:哼,多寫了一點(diǎn)兒還要受攻訐,啥子意思嘛!
此刻,我大白了.就像那一則寓言里的狐貍與母獅子一樣,就算狐貍一胎生五六個(gè),可見著一頭獅子,還不照樣得都頷首哈腰、畢恭畢敬的.學(xué)習(xí)也是一樣,要是只是認(rèn)識(shí)不清地為了完成功課而完成功課,心不在焉地學(xué)習(xí),學(xué)那末多到頭來照舊一無所得.
我認(rèn)為,學(xué)習(xí)不在于學(xué)的科目的多少,比如學(xué)繪畫、學(xué)跳舞、學(xué)手小提琴,若你啥子都學(xué),而啥子都浮在表面,不深切下去,這有啥子用呢?而要是精于一門,在一門上下功夫,在純粹掌握了一門后再學(xué)另一門,也未始不成.或者,就專于一門.比如只研究數(shù)學(xué),當(dāng)一帶單位的數(shù)學(xué)家;只研究音樂,當(dāng)一名音樂家;或只研究科學(xué),當(dāng)一名科學(xué)家.做不論什么一件事都深切下去,功到天然成.
往后,不管學(xué)哪一門課程,我都要深切地去學(xué),而不僅只是學(xué)一些膚淺的東西.如許,才算真正掌握了這門課程的知識(shí).固然,那本《伊索寓言》我必然會(huì)好好地珍藏,它將使我終生得益.
書籍伊索寓言的讀后感范文（13篇）篇十
古希臘是一個(gè)神奇的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家給世界留下來一本同樣神奇的書。這本書的名字就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由300多個(gè)小故事組成，每個(gè)故事的篇幅都不常，但我們可以說，濃縮的都是精華，每個(gè)小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內(nèi)涵。
我讀的《伊索寓言》是青年版，每個(gè)故事后面都有編者的注釋，解釋每個(gè)故事要說明的道理。讀了這些故事，也讓我明白了很多很多道理。
讀了龜兔賽跑，讓我明白做人要不驕傲，要謙虛，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇才能有進(jìn)步；讀了魚和貓，讓我明白了必須因材用物，如果一件事并不適合自己做，卻堅(jiān)持去做，那就是愚蠢，是鉆牛角尖，事半功倍，毫無效果；讀了獅子和狐貍的故事，讓我明白了事物不在多，而在于精的道理；讀了狐貍和烏鴉的故事，讓我明白了做人要有自知之明，要對(duì)自己有一個(gè)深刻的了解，要知道自己有多少斤兩，不要被別人的花言巧語所迷惑，否則后果不堪設(shè)想。
還有很多小故事，也給我了很大的啟發(fā)，《伊索寓言》真是一本好書。
伊索生活在古希臘，是世界文學(xué)史上最著名的希臘寓言家。他曾跟著一個(gè)老人到世界各地去漫游，在此期間，他聽到了許多有關(guān)鳥類、昆蟲等動(dòng)物的故事。《伊索寓言》是古希臘人在相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)集體創(chuàng)作的結(jié)晶，伊索只是其中一位比較重要的作者。
《伊索寓言》大量運(yùn)用擬人化的手法，賦予各種動(dòng)物、植物以人的思想、性格和語言，讓它們像人一樣活動(dòng)、思考、交談，形成了一個(gè)栩栩如生的寓言世界，通過巧妙的擬人處理，讓這些動(dòng)物和植物生動(dòng)而又形象地表達(dá)了作者的思想。
本書選取了《伊索寓言》中的一百余個(gè)故事，其中我最喜歡的是《狐貍和仙鶴》。故事講的是：狐貍請(qǐng)仙鶴來吃晚飯，吃的是肉湯，盛在平底的小盤子中，仙鶴根本吃不著。后來仙鶴又請(qǐng)狐貍來吃飯，飯放在高高的瓶子里，口特別小，狐貍也吃不著。
這個(gè)故事使我明白了一個(gè)道理：要想別人尊重你，首先你要尊重別人。要知道，對(duì)于那些不尊重別人的人，整治他們最好的辦法，就是以其人之道，還治其人之身。平時(shí)我和同學(xué)相處時(shí)，都能做到以誠(chéng)相待，互相謙讓，互相幫助。
寓言是一顆魔豆，雖然小，卻能長(zhǎng)成參天大樹。寓言是一根魔杖，雖然短，但能變出許多有趣的東西。
在《伊索寓言》這本書中，全是一個(gè)個(gè)短小故事。但是，每個(gè)故事里都講著不同的深刻道理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
兔子和烏龜賽跑，兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶勇牵瑸觚斝α耍f總有一天它會(huì)跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面，并一步當(dāng)先。看著烏龜被拋在后面，兔子心想，比賽太輕松了，自己先睡一覺也能蠃。它坐在樹下，睡著了。烏龜卻堅(jiān)持爬行，它慢慢地超過了兔子，成了冠軍。
這個(gè)故事講了一個(gè)道理，穩(wěn)步向前者，往往能獲得最終勝利！
現(xiàn)在，你們想知道我為什么喜歡這個(gè)故事嗎？告訴你們，其實(shí)我也有這樣的經(jīng)歷哦！
我在上四年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)成績(jī)一直不是很好，考試?yán)鲜强疾坏椒謹(jǐn)?shù)線以上。有同學(xué)就笑我：“我一次考試成績(jī)，抵得上你兩次考試成績(jī)。”聽了這話，我無地自容，暗下決心：我五年級(jí)一定考個(gè)好分?jǐn)?shù)給你們看！在暑假的時(shí)候，我狠下功夫，認(rèn)真預(yù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)。有好幾次我都想放棄。但我的決心卻給我不斷地加勁。堅(jiān)持不懈的努力換來了好的結(jié)果！我的數(shù)學(xué)兩次考試都在平均分以上！我回想起當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，都為自己而自豪！
上面的事情告訴我們，只要不斷努力，就會(huì)有好的結(jié)果！
今天，我看了一本書，叫《伊索寓言》，令我印象最深刻的一則寓言是《鷹和屎殼郎》。
講的是一只鷹在追逐一只兔子。這時(shí)兔子看見了一只屎殼郎，于是他叫屎殼郎救自己。屎殼郎安慰兔子后，便向鷹懇求不要傷害這只兔子，可是，鷹根本沒有把小小的屎殼郎放在眼里，直沖下來把兔子吃了。屎殼郎深感不快，覺得受到侮辱。從此以后，他便不斷地盯著鷹巢，只要鷹生了蛋，他就把鷹蛋從巢里推下去。鷹無可奈何，只好四處躲避。后來，鷹飛到宙斯那里，請(qǐng)求給它一個(gè)安全的地方生兒育女。宙斯答應(yīng)讓他在自己的膝上來生。屎殼郎知道后，就滾了一個(gè)大糞團(tuán)，飛到宙斯的上面，把糞團(tuán)扔到他膝上。宙斯立刻起身抖掉糞團(tuán)，無意間把鷹的蛋都砸了下來。據(jù)說，從那兒以后，屎殼郎出現(xiàn)的時(shí)節(jié)，鷹就不孵小鷹了。
讀完后，我覺得《伊索寓言》妙語連珠、說理深邃，還明白了故事中的道理，就是不要看不起任何人，因?yàn)樵偃跣〉娜耍?dāng)他受到侮辱也會(huì)奮起報(bào)復(fù)的。
我是一個(gè)愛看書的小女孩，手上總是抱著一本書。我看過很多很多的書籍，其中，我最喜歡看的就是《伊索寓言》了。
《伊索寓言》原名為《埃索波斯故事集成》，是古希臘民間廣泛流傳的諷喻故事。它的作者是生活在公元前六世紀(jì)的著名寓言家伊索。伊索雖然生活在貧瘠的古希臘，卻是一個(gè)知識(shí)淵博的人。他筆下的《伊索寓言》狗有狗的忠誠(chéng)，狐貍有狐貍的狡詐，奴隸有奴隸的樸實(shí)什么都描繪得栩栩如生。
因此我也反復(fù)讀了《伊索寓言》好幾遍，讀了一遍又一遍，總是還想讀下去。相信你就算只讀了一遍《伊索寓言》，也會(huì)和我一樣如此癡迷這本書的。
書籍伊索寓言的讀后感范文（13篇）篇十一
故事是這樣的：在森林里，獅子王很喜歡大象。獅子王總愛找大象一起散步，談?wù)勆掷锏氖虑椤＊{子王還愛邀請(qǐng)大象一起共進(jìn)晚餐，獅子王吃肉，大象吃樹葉。兩個(gè)好朋友形影不離，只要聽見大象那爽朗的笑聲，就知道獅子王一定在他身旁。“獅子王在動(dòng)物中是最喜歡大象的。”這個(gè)消息像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛向森林，到處都能聽到動(dòng)物們的議論聲。黑熊說大象哪有他這么了不起的爪子。河馬說大象哪有他這么漂亮的嘴巴。狐貍說大象哪有他這么漂亮的尾巴。議論聲正好被路過的獅子王和大象聽到了。大象只是一笑置之，獅子王忍不住去為他打抱不平。
這個(gè)故事告訴了我們，拼命嚼舌頭貶低別人的人。其實(shí)都是為了借機(jī)抬高自己。真正有真才實(shí)學(xué)的智者是不在乎小人的議論的，因?yàn)榕c小人爭(zhēng)論自己也就成了小人，降低了自己的身份。只要走的對(duì)，就走自己的路給別人去說吧。大象的“一笑置之”顯示出了他博大的胸懷，這樣的才能才備受重用，所以我們應(yīng)該“大肚能容容天下難容之事，開口便笑笑天下可笑之人”。
活到老學(xué)到老，努力做個(gè)渾身遍是尖刀的人吧。
書籍伊索寓言的讀后感范文（13篇）篇十二
其實(shí)我并不愿意看講大道理的故事，直到有一天，我在偶然之下讀到了《伊索寓言》這本書。
《伊索寓言》是一本全球家喻戶曉的書。一篇篇短小精悍的文章，經(jīng)過擬人化的各種生物，使讀者看得樂呵，也開始了深刻的思考。就說讓人們最為熟知的《龜兔賽跑》吧。跑步中兔子因?yàn)檫^于驕傲輸給了堅(jiān)持不懈的烏龜。“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人退步。”很多人都明白這個(gè)寓言中蘊(yùn)含的道理，卻不落實(shí)在行動(dòng)上。還有些人根本不去想這故事其中的道理和啟示，只是一味地嘲笑兔子的無知，他只是一個(gè)看客，讀完便成過眼云煙，他自己又何嘗不是無知呢？另外我還感受到了烏龜不僅僅是靠它的踏實(shí)和虛心戰(zhàn)勝了高傲的兔子，重要的是它有一顆不服輸?shù)男模统种院愕囊懔Α?/p>
再看看《狼來了》，相信大家都知道這個(gè)故事的情節(jié)。放羊娃連續(xù)兩回騙農(nóng)民們“狼來了”，結(jié)果最后狼真的來了，卻再?zèng)]有農(nóng)民來救他了。這個(gè)故事告訴我們：不要以說謊來達(dá)到自己的目的，更不能以說謊去愚弄他人。這樣既不尊重別人，也會(huì)失去別人對(duì)自己的信任。
我在這段時(shí)間里讀過不少的書，卻唯獨(dú)覺得《伊索寓言》最好看。書中一個(gè)個(gè)小故事深深地吸引了我，每個(gè)故事都蘊(yùn)含著深刻的道理。希望同學(xué)們都閱讀這本《伊索寓言》，它會(huì)讓你受益匪淺。
書籍伊索寓言的讀后感范文（13篇）篇十三
我很小的時(shí)候就聽過《伊索寓言》的故事，小時(shí)候我不懂為什么要講這些故事，長(zhǎng)大了才知道，通過每一個(gè)故事都能從里面懂得一些道理。
《伊索寓言》中通過幾個(gè)簡(jiǎn)短的小故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。這些小故事各有各的魅力，各有各吸引人的地方，平易近人。
就比如《龜兔賽跑》明明兔子跑得快，為什么烏龜贏了？因?yàn)闉觚斠恢痹诓恍概Φ叵蚯芭埽A得了兔子。兔子高傲自大，總覺得誰都沒有我跑得快，驕傲無比。再比如《烏鴉喝水》中，烏鴉想喝水，便用石頭一點(diǎn)一點(diǎn)地倒到水里，水位不斷上升，就喝到水了。這個(gè)故事訴我們，平時(shí)要善于思考、動(dòng)腦、勇于觀察發(fā)現(xiàn)。俗話說：辦法總比困難多。我對(duì)一個(gè)故事特別有印象，叫《農(nóng)夫與蛇》。農(nóng)夫救了條蛇，蛇醒來后卻把農(nóng)夫給咬了。那個(gè)蛇是不是很氣人。所以我們做人一定要分清善惡，只能把援助之手伸向善良的人，對(duì)惡人不能心慈手軟。
《伊索寓言》中有許多的名言警句。我摘抄了好多來看一下吧！智慧往往勝過勇氣。那些常常說謊話的人，即使再說真話也無人相信。這個(gè)就是說《狼來了》的故事，小孩總是撒謊最后卻被狼給吃掉了。人們往往喜歡挑剔別人的缺點(diǎn)，卻無視自身的缺點(diǎn)。生活中有很多人都是這個(gè)樣子。
《伊索寓言》故事短小卻蘊(yùn)含著深刻的道理。這就是我的《伊索寓言》讀后感。