在工作中，總結工作報告是一種重要的反思和思考方式，可以幫助我們發現不足之處并進行改進。以下是小編為大家收集的工作報告范文，供大家參考和借鑒，一起來看看吧。

會計年度工作報告（專業14篇）篇一

今天，我們隆重召開中國大唐集團公司20xx年工作會議。下面，我代表集團公司作工作報告。

會議的主要任務是，認真貫徹黨的十七屆五中、六中全會精神，全面落實中央經濟工作會議及中央企業負責人會議工作部署，總結集團公司20xx年工作，部署20xx年任務，動員系統廣大干部職工，搶抓機遇，乘勢而上，強化管理，提升效益，同心攻堅“一保一降”目標，加快調整“四大結構”，積極發展“七大板塊”，為全面完成20xx年各項工作任務而努力奮斗。

20xx年，是國家“十二五”規劃開局年，是集團公司發展戰略第三階段起步年，也是組建以來挑戰最多、壓力最大的一年。形勢空前嚴峻，困難前所未有，我們沒有怨天尤人，更沒有消極等靠，而是按照“爭創年”工作的總體要求，堅定信心，咬定目標，真抓實干，攻堅克難，各項工作都取得了良好成績。

這一年，經營形勢實現重大轉折。我們始終堅持以經濟效益為中心，精心制定并認真落實“一保一降”方案，克服了電煤價格高位上漲，電價調整嚴重滯后，水電效益大幅下滑，財務費用顯著增支等不利因素，抵御了重重風險，保持了生產經營的安全穩定局面。實現營業收入同比增長6.61%。在各種不利因素影響的情況下，實現利潤16.05億元，同比增加0.83億元；凈利潤同比增加4.41億元；歸屬母公司凈利潤同比減虧20.3億元；資產負債率比上年末下降了0.02個百分點。全面完成了國資委下達的各項考核指標。

這一年，結構調整取得重大突破。我們進一步完善并加快推進“十二五”產業發展規劃，圍繞“電為基礎、多元經營，七大板塊、協調發展”十六字方針和調整“四大結構”主攻方向，開展了大量卓有成效的工作。電源結構進一步優化，產業結構調整明顯加速，盈利能力顯著增強，非電產業實現利潤同比增長了184%。

這一年，資本運作取得重大成果。積極開展股權及債券融資工作，保證了正常經營及轉方式、調結構的資金需求。加強與重點煤炭企業合作，優化了資源配置，改善了部分火電企業的經營環境。穩步推進內部改制重組和股權結構調整工作，有效提升了集團母公司盈利能力。全年通過資本運作實現利潤，對于完成資產經營和“一保一降”目標發揮了關鍵作用。

這一年，爭取政策取得重大成效。我們多渠道、多層面向政府部門匯報企業困難，積極爭取政策支持，經營環境逐步改善。促進了年內兩次電價上調，集團公司上調幅度均居五大發電集團首位。取消了跨區電、優惠電及分時電價。爭取到國有資本經營預算、水利基金以及各種獎勵、返還等權益性資金。爭取各項財政補貼、稅收減免及優惠等政策實現增利。

這一年，企業改革取得重大進展。按照建設規范董事會要求，完成了有關基礎制度、工作規則及議事規則制定工作。成立了董事會，外部董事、職工董事全部到位，已召開四次董事會會議和七次專門委員會會議。調整了總部機構，并通過公開競聘選拔充實了有關崗位人員。開展了相關制度修訂工作，完成了總部管理界面的調整，為總部高效協調運轉奠定了基礎。深化了“兩全”管理，基本形成了體系完善、機制健全、聯網運行的格局。理順了貴州公司管理體制，啟動了河南、安徽分公司改制相關工作。健全了總法律顧問制度，加強了法制工作隊伍建設，提升了依法規范運作水平。

這一年，創新工作取得重大成績。經中央人才工作協調小組批準，集團公司被確定為國家第三批“海外高層次人才創新創業基地”。同時，國家能源高鋁煤炭開發利用重點實驗室、國家能源非糧生物質原料研發中心落戶集團公司。作為唯一參與國家應對氣候變化重大專項的電力企業，完成了相關研究工作。國家科技計劃前瞻性項目數量不斷增加，入選率首次位列五大發電集團之首。煤凈化、煤制聚丙烯、煤氣化等關鍵技術國產化取得重要突破，高鋁粉煤灰提取氧化鋁、氧化硅實現產業化。創新成果不斷涌現，“國家能源科技獎”、“水利發電科技獎”、“電力行業管理創新成果獎”獲獎成果均為五大發電集團最多。

20xx年，也是我們抓落實、求實績取得積極成果的一年。突出表現在以下幾個方面：

（一）突出降本增效，千方百計提高經濟效益

把確保國有資產保值增值，堅決降低資產負債率作為20xx年首要任務，繼續加大“雙增雙節、盈利攻堅”力度，多管齊下，降本增效。

一是打破常規管理模式，加強對重點企業的分析指導。對八個重點虧損區域實行領導班子成員分片包干制度。集團公司各位領導及總部各部門多次深入有關企業，深入分析問題，共同研究對策，狠抓措施落實。堅持月度工作例會制度，并及時召開電量、電煤、資金等專題會議，對專業工作、突出問題進行調度協調。深入開展了向七臺河發電公司學習活動，改進管理，深挖潛力，有力地促進了各項經營工作的扎實推進。

二是加大營銷力度，千方百計增發電量。完成發電量5156億千瓦時，高出平均容量增速2.63個百分點；設備利用小時同比提高147小時。大唐國際發電公司、陜西發電公司、山東發電公司等火電利用小時明顯高于區域平均水平。廣西發電公司通過優化調度努力降低來水偏枯影響，所屬廣西、四川、貴州水電利用小時分別高出所在區域平均水平。發揮大機組優勢，優化電量結構，實施電量轉移增加效益10.35億元，其中大唐國際發電公司、河北發電公司、吉林發電公司超過億元，河南分公司、湖南分公司等60萬千瓦等級機組明顯高于其他等級機組。

會計年度工作報告（專業14篇）篇二

雖然看似簡單的工作,給自己的啟發卻使極大的。一周平均五次的樓層查房,我學到了如何更加有條理的做事,怎么更好的與人溝通。治保部是一個大家庭,每個成員都像是自己的姐妹般,從陌生到熟識這一過程,看似順其自然的情況,正卻是給自己一個鍛煉的機會,不管是在每次的例會中還是在平時的工作中!

安全與穩定工作是學生公寓一項最重要并常抓不懈的工作，學生的潛意識當中就認為公寓是家，是可以放松對自己要求的場所。在這一方面嚴格按照學院的“安全管理規定”，結合學生公寓的特點，人員牢固樹立“學生在公寓的時間就是我們的工作時間”的管理理念，安排好巡查，工作經常到深夜，確保了無責任事故的發生。另一方面，全方位定期和不定期對公寓樓內進行檢查并及時反饋給學生會。嚴禁學生破壞設施，不給學生提供使用大功率電器和易燃易爆生活用品的條件；加強違章用電和消防設施的檢查，既規范了室內布線，又杜絕了私拉亂接電線的現象。

明確目標、持之以恒，一定要把每一間寢室建設好，使其成為高雅、和諧的寢室，高雅和諧的公寓。通過工作動態、系部活動、寢室風采等途徑，全面報道我院學生公寓管理新方法、新形象，大力展示了我院學生公寓的良好風貌。總結過去，我們做了大量認真和務實的工作，但是我院學生公寓管理工作是一項與時俱進的工作，新時代的學生特點多，變化大，有待研究和解決的問題還有很多。在今后的工作中將進一步明確工作目標，扎扎實實做好每一階段工作，為下一步工作做好準備、打好基礎,共同建設整齊潔凈、文明和諧的學生公寓帶著這種熱愛這種激情,我會更加努力的去工作。

治保部副部長。

孫凱。

20xx年xx月xx日。

會計年度工作報告（專業14篇）篇三

我叫xx，是bb市廣播電視發展中心職工。自20xx年5月參加工作以來，一直在電視臺新聞部從事新聞采編工作。

新聞工作是黨和政府的喉舌，是聯系各級政府與廣大群眾的紐帶，同時也是豐富人民精神文化生活的重要手段。作為一名新聞記者，我既感到光榮，同時又時刻牢記自己的神圣使命。為了使自己能夠勝任這一崗位，我時刻把學習擺在首要位置。通過堅持不懈地學習來提高自己的政治修養和業務素質。平時認真學習黨的各項方針政策，熟練掌握市委市政府的中心工作重點。時刻保證采訪工作的正確方向。利用工作之余尋找各種與業務有關的資料，如《新聞學理論》、《采訪寫作的方法與技巧》等專業書籍，并不斷對這些材料進行分析研究，提高新聞采訪理論水平。新聞采訪工作任務十分繁重，領導的政務活動占據了日常工作的重要一部分。作為臺里的一名骨干記者，我參與此類活動的機會也就非常多。我認為，每一次新聞報道，都是傳達貫徹領導意圖的最重要的途徑，因此參加政務活動采訪，必須要有高度的政治敏銳性，決不能有絲毫的含糊大意。也就是說要時刻做到：腦勤、腿勤、耳勤。對領導的思路要了然于心，這樣才不會出錯。

在完成好政務活動采訪報道的同時，我還注重深入實際、深入群眾、深入生活，去挖掘一些鮮活的新聞素材進行報道。特別是隨著黨的各項強農惠農政策的不斷出臺，這類新聞素材可謂是遍地開花，層出不窮。但同樣一個新聞題材，有的記者拍得有聲有色，有的記者卻拍的枯燥乏味，根本原因就在于記者是否能夠堅持“貼近實際、貼近群眾、貼近生活”的“三貼近”原則。20xx年，我在充分調研和精心策劃后，先后創作了《農業產業化致富千萬家》、《商標注冊為農民致富插上騰飛的翅膀》等報道，都獲得了不錯的好評。

一份耕耘伴隨的是一份收獲。幾年來，我的多篇稿件先后在省臺播發。比如反映永濟蘆筍產業發展的稿件《永濟十二萬畝蘆筍開始采收》、反映我市豐富群眾精神文化生活的稿件《長旺背冰鬧元宵》、反映我市城市建設輝煌成就的稿件《櫻花絢爛春滿蒲坂》等。在運城市臺發稿數量更多，年平均在六十條以上。部分稿件先后獲省、運城市大獎。

的采訪，展示了我市改革發展的巨大成就，提高了我市的對外知名度，也讓許許多多的群眾從中受益，這些才是對自己工作的最大肯定。在看到成績的同時，我也看到自己在工作中還存在著一些不足。表現在：綜合素質還不全面，現場出鏡是自己最大的弱項和短板，同時在拍攝寫作上還需再提高；再有就是工作的主動性還不強，習慣了派新聞的工作方式，在找新聞上缺乏主觀能動性；第三是報道的方式還比較單一，有一定的局限性，需要自己不斷地創新提高。總之成績只屬于過去，今后工作的道路還很漫長。

會計年度工作報告（專業14篇）篇四

（一）在年里，我自覺加強學習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，一方面，干中學、學中干，不斷掌握方法積累經驗。我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，通過觀察、摸索、查閱資料和實踐鍛煉，較快地完成任務。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫助指導下，不斷進步，逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。

（二）年工程維修主要有：在衛生間后墻貼瓷磚，天花修補，二棟宿舍走廊護欄及宿舍陽臺護欄的維修，還有各類大小維修已達幾千件之多！

（一）年上半年，公司已制定了完善的規程及考勤制度年下半年，行政部組織召開了年的工作安排布置會議年底實行工作目標完成情況考評，將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中宿舍管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。

（二）對清潔工每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。

（三）做好固定資產管理工作要求負責宿舍固定資產管理，

對固定資產的監督、管理、維修和使用維護。

（四）加強組織領導，切實落實消防工作責任制，為全面貫徹落實“預防為主、防消結合”的方針，公司消防安全工作在上級領導下，建立了消防安全檢查制度，從而推動消防安全各項工作有效的開展。

在安防工作這兩年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：

（一）只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。

（二）只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態。

（三）只有堅持原則落實制度，認真統計盤點，才能履行好用品的申購與領用。

（四）只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。

（五）要加強與員工的交流，要與員工做好溝通，解決員工工作上的情緒問題，要與員工進行思想交流。

（一）開展常規檢查。把安全教育工作作為重點檢查內容之一。冬季公司對電線和宿舍區進行防火安全檢查。

（三）總結下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。

總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現在以下幾個方面：

1、對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出工作上的大膽創新不夠。

2、本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于同事之間的團結，要從思想上加以教育或處罰，為企業創造良好的工作環境和形象。

3、宿舍偷盜事件的發生，雖然我們做了不少工作，門窗加固，與其公司及員工宣傳提高自我防范意識，但這還不能解決根本問題，后來引起上級領導的重視，現在工業園已安裝了高清視頻監控系統，這樣就能更好的預防被盜事件的發生。

針對年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：

（一）積極搞好與員工的協調，進一步理順關系；

（二）加強管理知識的學習提高，創新工作方法，提高工作效益；

（三）加強基礎工作建設，強化管理的創新實踐，促進管理水平的提升。

會計年度工作報告（專業14篇）篇五

在目前教育大變革、大深入、大調整的總體形勢下，一年以來，我們實驗中學堅持好的傳統、適應新的變化，做到始終聚焦課程、課堂、教師“三個核心點”，全力追求實效、實用、實在“三實”效果，全力提升教育質量，努力辦好人民滿意教育。9月，市教科院到校調研，對學校在課堂課程、教師管理等方面的做法給予高度評價。一年來，先后榮獲國家防震減災科普示范學校，中小學電腦制作省級評選類、創客類學校最佳組織獎、“食安山東”示范單位、衛生協會會員單位、文明校園提名推薦單位、體育傳統項目(藍排球)學校，市校園足球特色學校、家庭教育示范校、節水型單位、綠化先進單位，縣教育教學先進單位、中小學實驗說課活動優秀組織單位、紅領巾示范校等榮譽稱號。

圍繞“全面發展的人”，聚焦“文化基礎”“自主發展”“社會參與”三個方面，研析“人文底蘊”“科學精神”“學會學習”“健康生活”“責任擔當”“實踐創新”六大素養，融合人文積淀、人文情懷、審美情趣等18個基本點，堅定“生活化”“綜合化”“學術化”“傳統化”四個導向，本著“已有的完善固定、缺失的補充強化”和“一事一物皆教育、時時處處有課程”的總體原則，對既有的“一體兩翼”(“一體”，即提升學生核心素養，“兩翼”，即必修課程、選修課程)課程體系進行梳理、整合、提升，做到有效對接、高效實施。今年我們重點打造兩個多點融合、多面滲透的綜合性課程。

一個是大閱讀大寫作大書寫課程。打破原先固有的狹隘觀念，積極對接新高考中考，將閱讀、寫作、書寫上升到全校戰略，徹底打破學科界限，凝聚集體智慧、匯集集體力量，做到共同發力一起抓。具體實施上，人力物力財力，大幅傾斜、優先保障;課程的實施，除增加節數和時間外，課內課外實現最大覆蓋，活動立體多元實現最大輻射。11月3日，在濰坊市“雙改”聯盟校論壇上，做了題為《讓閱讀寫作書寫成為一種習慣和沉淀》典型發言，受到與會者的高度關注和普遍認可。

另一個是小實驗大學問大效益課程。鑒于中高考對理科學科考察方式的變化，我們以學科教師為主體，積極調整這些課程的實施路徑，做到以實驗教學撬動思維轉變、方式轉變、素養提升。全校22個理化生實驗室、3d打印實驗室、數字化實驗室、科學閱覽室、微機室等，除全部配套創新教育設施外，做到最大化的開放。在十八屆全國中小學電腦制作活動、市縣實驗說課活動、創新技能系列活動、縣科技節中，師生獲獎等次、數量均居全縣初中學校前列。

堅持“不模式化”和“回歸本真”，以“少教多學”、“先學后教”、“因材施教”為基本原則，在學校“三自主五環雙解”(三自主”是指學生自主學習、自主管理、自主實現;“五環”是指課堂的五個基本環節;“雙解”，即解放學生、解放教師)課堂改革總體框架下，積極有效地轉變教師教的方式、學生學的方式，全力提高課堂效率和效益。

一是有序的“兩縱兩橫”網格化管理。從扁平化、簡約直接的角度出發，在學校總體層面設置“第一縱向”，即實行三級管理,即校長辦公室、校部和處室、級部;校部和處室直接對校長辦公室負責，為級部服務;從強調獨立和競爭的角度出發，設置“第一橫向”，即平均劃分師資和生源，將學校分為3個校部，每個校部由一名副校級領導包靠，負責本校部方方面面工作。從強調合作共贏的角度出發，設置“第二橫向”和“第二縱向”：“第二橫向”，一名副校級干部側重負責全校的教學和督查工作，一校部包靠領導側重全校安全工作，二校部包靠領導側重校園文化和團隊建設，三校部領導側重學生管理工作;“第二縱向”，即教學業務層面，校長統攬全校工作，一名副校長具體統籌，三個校部包靠領導分別負責文科教學、理科教學、藝體信息化教學，下設學科教研室、學科備課組長、教學研究人員，切實以學科教研核心團隊的建設帶動整體研究能力實現質的提升，進而為教育教學質量的高位運行奠定堅實基礎。5月，市教育局督學一行到校檢查指導，對學校這種管理模式給予充分肯定。

二是有效的“三備兩磨”集體備課。在要求和原則把握上，突出分管領導的包靠、學科教研室主任引領、年級學科組主體作用，做到“四定”、“六備”、“五點”、“兩法”“兩題”、“五統一”。“四定”，即定時間、定地點、定內容、定中心發言人;“六備”，即備課標、備教材、備考綱、備教法、備學法、備訓練;“五點”，即突出研究重點、難點、知識點、能力點、教育點;“兩法”，即優化教法和學法;“兩題”，即精選課堂練習題和課后作業題;“五統一”，即達到教學目標統一，教學重難點和關鍵點統一，課時分配和進度統一，作業布置、訓練和活動統一，單元達標測試統一。每一個單元、每一節課都要按照“三備兩磨”操作流程和細則進行課例研究，即“制定磨課計劃——基于個人經驗獨立備課(上傳資源共享平臺)——學科組集體備課研討——第二次備課(上傳資源共享平臺，其他教師下載，結合實際修改使用)——上課、觀課、議課——第三次備課——總結反思(修改定型，上傳資源平臺)”，做到環環相扣有依據、步步規范有深度。

三是有層次、有針對性地的聽評課。總體上，聽課講求隨機性和計劃性相結合，評課講求整體性和專題性相結合。具體說來，一方面著眼常態課，利用全自動錄播教室，每周隨機抽取校部、級部、教研組、科任教師進行錄課;著眼優質課，按照學科教研計劃，有步驟、有階段性、區分年級地安排聽課。另一方面，按照觀課量表，圍繞教師基本功、教師課堂教學水平、教師教學藝術、個性化課堂教學特色，學生達標落實等情況或者確定其中一個或幾個維度進行專題觀課。以上所有活動，集體備課成員、級部主任、包靠領導、校長全部參加。

四是多種形式地措施保障效率和效益。千條措施多條計，說到底是學生的掌握程度。突出目標導向，指導學生制定學習和趕超目標，具體到天、周、月、學期、學年，同時制定突破措施和懲戒辦法，通過班內張貼、家長監督等方式，保障執行到位。建立學校、校部、級部三級學生作業監控機制，在全校分年級、分類別、分科目，由易到難、由淺及深，推廣使用“活頁型糾錯本”，做到有錯必糾、糾后必思、思后必做、做后必會。抓好學科教師、班主任、級部、校部分別為主導的個人學情會商、小組學情會商、專家學情會商、疑難問題學情會商等四種模式的落實。在分層次培養、選課走班的基礎上，突出尖子生培養，落實包靠團隊，適時“添灶加餐”，在知識結構化、復習系統化、訓練綜合化方面，下細工夫。加強方法指導，通過編制叢書、優秀學生分享，教師培訓等方式，對學生進行學習方法、答題策略等方面的指導，教學生學、教學生考，培養學生會學能力。

采取“倒逼式”和“主動式”兩種辦法，在制度的外部約束和促使、內心使命和發展需求雙重作用下，在全校上下形成比素質、比成績、比發展的生動局面。一年來，先后有120多名教師在各級各類活動中獲獎。

一是充分發揮績效考核辦法的政策效益。堅決用教代會通過的《教師績效考核辦法》這把“尺子”衡量教職工，徹底打破“干多干少一個樣，干好干壞一個樣”的平均主義桎梏，讓干多的不吃虧、少干的甭反駁、不干的沒話說，使“崇實重干、敢為人先”成為實驗中學的最強音。

二是讓多層次的“折騰式”培訓成為常態。圍繞教師能力的鍛造，請進來、走出去，有效區分新入職教師、勝任型教師、骨干型教師、導師型教師等，以職業基本功訓練、專業基本功訓練、特色基本功訓練、科研基本功訓練為主要內容，通過海量閱讀、多元培訓、賽課磨課、主題論壇等形式，推進集體學習和個人學習、網絡學習和線下學習、主題學習和全面學習、外出學習和校內學習“四個結合”，促進全體教師共同發展、共同提高。

三是讓典型人物成為一面面旗幟。不管大科小科、不管年級年齡，只要專業上有成績、有亮點、有深入探索和實踐，深入實施“無差別化”典型選樹和推薦，通過建立名師創新工作室，推薦各級名師、創新教改先鋒、黨員先鋒崗，評選“感動實中月度人物”、待遇傾斜等舉措，充分發揮典型人物的引領和示范作用，形成向典型學習、向標桿看齊，你爭我趕、共創佳績的校園生態。同時發揮“尚禮致和”核心文化理念在其促進教師品德素養、素質提升的內驅作用。

雖然，我們在課程、課堂、教師專業發展等發面做了一些有益的探索，但在具體操作層面仍存在一些難點和問題，如，如何有效在學生素養和學業成績兩者間尋找“平衡點”，如何有效提升初高中課程銜接的質量、如何強化課堂課程教師管理等等。下步，希望各位專家、各位同仁多到校指導，我們也積極向兄弟學校借鑒和學習，確保我們發展的每一步都走在堅實的土地上。

20xx年11月。

會計年度工作報告（專業14篇）篇六

“有一套好制度就會有一所好學校。”一年來，不斷健全學校組織建設，增強團隊精神，樹立服務意識。完善了學校管理制度，改革了學校分配方案和期末考評方案，制定教師聘用制方案和教師工作考核實施細則，用人所長，人盡其才，加強了團隊意識，增強了集體戰斗力和凝聚力，將學校的各種制度編制成學校管理手冊發放給每一位老師（且放在學校網站主頁上），并要求分級、科組組織學習，做到制度清晰，心中有數，全校教師形成共識，從而確保了行動的一致性。

2、進一步深化“級長負責制”和“科長問責制”，以“雙向選擇”激發“1+12”效應，強化了級長、科長的管理意識和創新意識，使級科組管理躍上了一個新臺階。特別是初三級，創新了級管理模式和管理思路，通過級學生會參與級的管理，讓學生自主管理，從而使級的日常管理規范化、人性化，更加切合學生實際，更加有效，為初三級完成升中考試目標提供了管理上的保證；初二級通過級的文體活動穩定了后進生，減輕了管理壓力，促進了班風和學風，并利用xx年中考改革的契機加強對學生的德育管理，通過家長會爭取家長的配合。初一級創造性地開展級務管理，順利地完成了小學到初中的過渡。

科組的管理也不斷加強，教研氛圍濃厚，集體研究能力不斷增強。進而促進了學科教學成績的提高，在上學期的期末考試中，初一級、初三級整體成績均居于鎮、區的中上水平，初二級也達到了鎮、區的中等水平。

3、行政服務意識不斷增強，工作效率不斷提高，管理水平不斷提升。

4、學校民主意識空前高漲，學校繼續設立“建議獎”和“特殊貢獻獎”。學校的重大決策先由校長提出，行政（擴大）會討論，學校工會審議通過再組織實施，堅持集體決策，堅持群言堂，不搞一言堂；并定期舉行部門工作匯報評審會，通過“教代會”、“座談會”以及“黨支部”、“共青團”等加強教職工對學校工作的監督，實行公示制，確保學校工作正確有效。

5、在凝聚全體教師智慧的基礎上提出了全員參與管理的模式，即校長出思想、副校長出思路、主任出措施、級科組長出落實、教師出實績，按照“第一年調整，第二年改革，第三年發展”的策略圍繞學校工作目標扎扎實實地開展工作，并明確提出了學校的三年發展規劃。

6、教師是學校管理的主體。于是，在學校管理過程中始終體現以人為本，在制度的執行上實行規范化與人性化相結合；在提倡奉獻與服務時，堅持把教師的生命和健康擺在第一位，比如說，教師在上班過程中為了不遲到而危及到人身安全時，要求教師首先要保證自己的人身安全，然后通過電話向級長或行政說明情況，作好工作安排即可。為此，還多次在教師會上提醒老師們。

7、經常對教師進行心理暗示：工作是很辛苦的，可我們快樂地工作著！

“師生共同發展，創建學習型的和諧校園”管理理念得到了老師們的認同，并付諸了行動。根據我校實際明確提出了學校定位：“創文化校園，辦規范學校”。通過“專題報告、座談會、問卷調查、編輯教科研參考”等活動，提升了老師們的學習意識和教科研能力，特別促進了老師們教學技能的提高，從根本上改變了教風和學風。更值得一提的是校本教研——“土專家式的業務學習”。本學年度，改變了主要由我主講的方式，代之以老師們登臺，給老師們提供了一個共同發展、平等交流的平臺。

會計年度工作報告（專業14篇）篇七

我校是一處農村小學，現有22個教學班，在校學生934人，現有教職工49人。20xx年又是我校體育工作取得突破的一年，全區小學籃球聯賽中，我校取得女子第三名的好成績，國家學生體質健康測試合格率達到95%以上,優秀率達到10%以上。

我們以《學生體質健康監測評價辦法》、《中小學校體育工作評估辦法》、《學校體育工作年度報告辦法》三個規范性文件為目標，全面推進素質教育，認真貫徹落實《學校體育工作條例》和《體育法》等法律法規及省市區有關文件精神。對照《中小學體育工作評估指標體系》，結合我校實際，堅持軟件從嚴，硬件從實的原則進行自查自糾，現以形成20xx年度《xxx小學體育工作報告》。

（一）管理到位，注重實效。

余運動訓練制度》、《學生陽光體育活動實施方案》、《學生大課間體育活動實施方案》、《學校春秋運動會實施方案》、《學生體質健康達標測試實施方案》、《學生體檢實施方案》、《體育場地器材管理制度》、《體育器材借用制度》、《陽光體育一小時體育活動方案》等等，體育規章制度的健全和完善，為各項體育工作的開展提供了依據和準繩，同時減少了管理上的“盲區”。學校體育工作領導小組定期召開體育工作聯席會議，對體育工作合理規劃、統籌安排、落實職責。

由校長召集，組織領導小組成員學習《學生體質健康監測評價辦法》、《中小學校體育工作評估辦法》、《學校體育工作年度報告辦法》等三個規范性文件和有關的法律法規，深化學生綜合素質評價、學業水平測試和考試制度改革，系統設計和整體完善學校體育工作評價機制，全面落實發展學校體育的職責，推動落實發展學校體育的責任、政策和任務，重點反映學校體育開課率、教學實施總體情況、陽光體育運動開展情況、學校體育經費投入、教學條件改善、教師隊伍建設和學生體質健康狀況等關鍵指標，并創造機會讓體育教師外出聽課、培訓，了解新課程的理念；將體育工作納入學校整體工作計劃，學期初有體育工作領導小組根據學生年齡、性別特點和我校實際情況制定出具體的工作計劃，同時傳達到全體師生。領導小組對體育工作定期進行檢查、督促，使工作做得更加完善。

（二）領導重視，率先垂范。

參加體育組的教研活動，深入基層接地氣，指導并參與聽評課活動，副校長堅持每天到體育組檢查工作，參與體育組的各項活動。學校領導在忙于日常事務的同時，抽出寶貴時間參與體育教研活動，這不僅是精神上的支持，更是行動上的典范。三是，為切實減輕學生過重課業負擔，我們嚴格落實國家體育與健康課時規定，嚴格執行課程計劃，確保正常體育教學秩序和學生健康成長，開齊、開足了體育課程，每班每周3節體育課，學校規定任何人不準擠占、挪用體育課，經查實按教學事故處理，并納入學校的常規檢查。

（三）監督檢查。

監督檢查是做好學校體育工作的有效手段。通過家長會、校園網等平臺通報一學期來學生學生參加體育活動情況，讓家長了解孩子的體質狀況，有助于督促學生更好的參加體育鍛煉，有利于形成我鍛煉、我健康、我快樂的健康生活理念。我校根據上級文件要求，學期初公布張貼《保證學生每天一小時校園體育活動實施方案》及有關要求，同時設立監督電話兩部，一部是小學511141，一部是中心學校5411054。學期末通報學生體育活動情況。

（四）課程教學。

學方法，大膽課堂教學改革，激發學生學習興趣，做到考勤嚴格，考核有記錄，努力實現體育與健康教學的整體目標。

（五）校園體育活動。

按照學校體育工作要求和有關文件精神，制定本校體育活動方案、工作要求和活動計劃，將校園一小時體育活動時間和內容納入教學計劃，列入課程表，并嚴格執行。學校每學期認真制訂陽光體育活動計劃，對體育課外活動進行總體安排，體育場地器材管理員合理規劃活動場地、提前調配和準備器材，班主任和指導教師加強跟班管理和指導，體育課外活動內容豐富、指導到位、安全有序、規范高效，從時間、質量上確實保證了學生每天不少于1小時的體育鍛煉。

有效開展大課間體育活動。學校根據《學生“大課間體育活動”實施方案》確定活動內容和組織方式，活動時間為上午50分鐘的陽光大課間，每個班級都有自己的體育社團活動，活動各具特色、生機蓬勃，在讓學生得到鍛煉的同時，培養了學生良好的鍛煉習慣和組織紀律。體育教師負責組織指導，班主任跟班管理，政教處負責檢查，學校里形成了師生同活動、同鍛煉，逐漸形成了全員參與體育鍛煉的新景象。切實提高了學生的體質健康水平，培養了學生良好的意志品質。

社團體育活動由教導處組織，綜合組牽頭，藝體教師負責指導，教導處檢查實施。要求每一學生參加一個體育、藝術社團，定期開展活動。已成立的體育社團有：跳繩、竹竿舞、足球、籃球、乒乓球等社團。

（六）教師隊伍。

我校現專職體育教師3名，兼職體育教師4名，每5個班一名體育教師，基本達到了《國家學校體育衛生條件試行基本標準》的體育教師配備要求。

體育教師職務評聘公平、公正。體育教師的工資待遇與其他任課教師同等對待。但是，體育教師組織開展的各項體育活動、體育代表隊訓練、大課間活動、學生體質測試均沒有納入教學工作量，也就是說，體育教師多干的這些工作從學校角度來說是應該的，從個人角度來說付出的心血沒有得到匯報，更沒有納入績效考核。但是，不管怎么說，我校體育教師的思想覺悟、師德水平專業水平、敬業能力之高，從取得的成績看，用語言無法表達。

我們始終堅持每周一次教研活動、集體備課，堅持聽評課制度，經常研究教法學法，如何上好每節體育課、抓好課余訓練。

我校體育教師參加完成了為期一周的淄博市農村體育教師培訓，每年參加淄博市繼續教育和山東省遠程網絡培訓，全體教師都能按規定完成學年繼續教育學時和學分。

（七）場地器材與經費。

我校的體育器材由于是按照之前班級學生數配備，現在班級規模擴大，現有較大缺口。場地比較缺乏，尤其是田徑場等的缺失，對體育教學工作有較大的限制。公用經費按規定用于體育支出，基本滿足學校體育活動、體育競賽需要。

（八）開展學生體質健康測試。

多年來，我們一直認真貫徹實施《國家學生體質健康標準》，學校成立了《國家學生體質健康標準》測試工作領導小組，制定了《學生體質健康監測制度》。學生體質健康測試，學校各班按照《學生體質健康測試實施細則》要求，嚴格組織，對測試數據進行統計分析，達標率在97.02%以上，良好率64.61%以上，優秀率10.84%，同時將數據按時報上級教育主管部門，全面了解學生的體質健康狀況。

（一）雖然我校體育工作總體水平較好，但是，有的同志面對成績容易自滿，不思進取，工作中推諉扯皮，消極拖沓，缺乏團隊協作精神。今后我們要加強工作作風建設，提高認識、統一思想、團結協作、積極進取、創新工作，全面提高我校體育工作水平。

（二）把握大局，抓好工作細節。我們在工作實踐中，在把握住大局的同時，應抓好工作細節，力求規范、細致。反觀我們以前的體育工作，忽視細節，出現丟三落四的現象。這就需要各部門、各處室加大管理力度，抓嚴、抓實、抓細，減少工作中的疏漏。

（三）體育教師的工作量。嚴格執行有關文件規定。

體育工作是學校教育教學工作的重要組成部分，本次自評是對我校體育工作的一次檢查和整改，我們要正確對待，高度重視，努力完成各項工作。全體體育工作人員要以此為契機，精誠團結、開拓進取、扎實工作，讓我校體育工作再上新水平而努力。

會計年度工作報告（專業14篇）篇八

距控中心在管理處的直接領導下，認真貫徹落實上級指示精神，緊緊圍繞管理處工作，以進一步規范內部管理、加強各收費站溝通、狠抓業務發展、牢樹服務理念為目標，上下同心，在完善和提高上下功夫，穩妥、務實、創造性地開展各項工作，鞏固了窗口單位的良好形象。一年來，監控中心為各收費站共維護維修收費、監控、通信設備370余次，維護完好率達98%以上；向交通廳申請各類監控、收費及通信設備配件資金總額達百萬元；受理車主業戶投訴37宗，轉辦各網絡媒體曝光事件7宗，視頻監控遠程取證45宗，處理反饋率99%；辦理市長公開電話、同級部門轉來的信訪件和群眾來信20件，轉辦率100%，及時答復上級部門的反饋率達100%；接待各級領導和高速公路同行的考察團76批次，較好地完成了全年的工作任務。

（一）、積極主動指導各收費站監控及收費工作。

為進一步加大監控管理工作力度，建立應急指揮、快速協調處、站兩級管理和行政執法部門，及時解決社會關注的高速公路熱點難點問題的高速公路指揮調度體系，根據管理處領導指示精神，經過一年的調研實踐工作，我中心推動建立收費站監控考核工作取得實質性進展。下發了由我中心負責起草的《國道205高速公路萊蕪管理處工作目標任務考核辦法》的通知）監控信息工作檢查評分標準部分，為各收費站監控室的考核提供了指導性意見。對全處監控人員統一進行了理論考試，并將考試成績予以通報。定期對各收費站進行巡檢，從檢查結果來看，各站均指定站長專門分工負責，緊緊依托業務科室，使監控工作得到了健康發展。其中，萊蕪東、苗山已基本達到山東省炕通廳監控管理標準要求，其他各站則分別存在軟硬件自行維護、設備運轉等方面的不足，部分收費站24小時值班制度未得到有效落實，個別站存在睡崗、空崗現象。

（二）、多管齊下，狠抓業務發展。

為使監控中心業務工作整體水平再上新臺階，全面提高工作的效率和質量，進一步優化窗口形象，今年，我中心集思廣益，在業務工作方面采取了一系列行之有效的措施，取得了良好效果。

1、加強培訓，提高人員素質。為全面提高監控人員的業務素質，進一步提升業務精、反應快、服務好的良好形象，今年我中心通過出題考試、“請進來，走出去”等方式，結合本單位職能、崗位需要和個人實際情況，組織監控人員參加分類培訓，同時定期組織全體監控人員進行相關業務培訓和業務考核，收到了良好效果。具體舉措有：第一，每季度，單位自己出題，以業務知識考試的形式就、《公路法》、《收費公路管理條例》、《文明收費站標準》、《山東省炕通廳高速公路收費站監控管理辦法》等法律法規以及公路部門的職能、綜合執法范圍等知識對監控人員進行了全面考核，通過考試，調動學習熱情，確保監控人員對相關內容熟練掌握；第二，特邀山東中創公司、魯光公司等單位相關專家來中心講課，系統講授公路的職能和法規、綜合監控和計算機運作等方面的知識，并為監控人員解答了工作中遇到的難點問題；第三，為進一步提高監控人員對監控中心視頻監控調度系統的內部構造、操作原理的熟悉程序，做好設備日常維護工作等進行了全員培訓。此外，一年來，我中心還分別安排監控人員和管理人員參加了全省高速公路監控機電系統培訓、收費系統培訓、綜合管理培訓等，并要求做到每次培訓有記錄，有心得體會，有實際效果。我中心參加的培訓形式上大多采取授課與討論相結合，互動性強，氣氛熱烈，效果好。

2、加強信息分析總結工作。為進一步提高信息管理質量，更好地為領導決策服務，我中心今年制定了《監控工作季度綜述》。《綜述》從“上報故障”、“處理反饋”、“意見建議”等方面對每個季度的監控信息工作進行了系統分析。《監控工作季度綜述》作為我中心今年監控信息工作的新亮點，受到了管理處領導的好評。

（三）、狠抓制度化建設，不斷提高整體工作水平。

20xx年，我中心在去年的基礎上，進一步完善內部管理制度，用制度規范責任，加強了《公路法》、《收費公路管理條例》、《文明收費站標準》、《山東省炕通廳高速公路收費站監控管理辦法》等一系列規章制度的學習，建立了相對完整的制度體系。

狂年，我中心在管理處黨總支的正確領導和全體人員共同努力下取得了一定的成績，但用高標準衡量，各項工作的開展與處領導的要求還有一定的差距，還存在一些問題：

（一）、故障維護維修質量有待進一步提高。今年，我中心繼續加強現場維護力度，各收費站故障維護維修完好率達到了98%，較去年提高了月10個百分點。

（二）、與相關業務科室、單位溝通不夠。與山東中創公司、魯光公司等相關業務對口單位還未建立長期有效的業務交流平臺，在工作中的溝通協調做得不夠；對各收費站監控室的業務指導作用未能充分發揮，相互之間交流溝通也有待進一步加強，主動性還相對欠缺。

根據一年來的工作實踐，明年我們將根據處領導的要求，進一步加強監控中心建設，內強素質，外樹形象。以“八榮八恥”公路行業榮辱觀思想為指導，以科技為手段，收費人員利益為核心，認真服務收費人員，加強站監控室及車道監控，大力開展“大投訴”體系工作，加強綜合協調和檢查督辦職能，提高服務水平，為實現我處收費秩序的根本好轉，爭創文明單位作出新貢獻。

會計年度工作報告（專業14篇）篇九

1.單體車間壓力管道安全狀況等級為1級，按照在國家質量監督檢驗檢疫下發的《用工業管道定期檢驗規程》規定，單體車間壓力管道全面檢驗周期為3年。因驗收日期為20xx年5月，故下次全面檢驗日期為20xx年5月，單體車間已超出檢驗日期14個月。

2.單體車間自20xx年5月驗收以來未進行每年一次的壓力管道在線檢驗。

3.20xx年5月進行檢驗時因資料不全、未停產，山東省特種設備檢驗研究院東營分院未對我單體車間的壓力管道進行全面檢驗。

4.因20xx年5月壓力管道未進行全面檢驗，我單位派專人到山東省特種設備檢驗研究院東營分院協調、溝通但仍未給我單位開具檢驗報告，只是未對我單位進行網上通報及處罰。

1.單體壓力管道已超期必須去廣饒縣技術監督局特種設備檢查科出具《特種設備監察指定書》后方可向山東省特種設備研究院東營分院提出檢驗報檢申請。

2.辦理《特種設備監察指定書》所需費用最少2萬元。

3.報檢用大部分原始資料未找到。

4.報檢用車間運行資料未作。

5.20xx年5月驗收以來，未進行每年一次的壓力管道在線檢驗，無在線檢驗報告。

6.根據20xx年5月份山東省特種設備檢驗研究院對單體車間驗收后下發的《壓力管道安裝質量監督檢驗報告》已確定單體車間待檢壓力管道為蒸汽管道、空氣管道、丙烯腈管道。

1.辦公室及安環部協助技術部收集壓力管道原始資料。（詳見附件1）。

2.技術部及生產部補齊今年的單體車間壓力管道運行資料。（詳見附件1）。

3.生產部按要求處理待檢壓力管道。（詳見附件2）。

4.廣饒縣技術監督局特種設備檢查科辦理《特種設備監察指定書》。

5.報檢資料齊全及《特種設備監察指定書》辦理完成后向山東省特種設備研究院東營分院提出檢驗報檢申請。

附件1：壓力管道定期檢驗準備工作分工。

附件2：壓力管道現場全面檢驗準備工作生產部進行全面檢驗工作的現場準備工作，確保所提供的管道處于適宜的待檢狀態；提供安全的檢驗環境，負責檢驗所必需的輔助工作（如拆除保溫、搭腳手架、打磨除銹、提供檢驗用電、水、氣等），并協助檢驗單位進行檢驗。

檢驗中的安全事項應達到以下要求：

1.影響管道全面檢驗的附設部件或其他物體，應按要求進行清理或拆除；

2.為檢驗而搭設的腳手架、輕便梯等設施，必須安全牢固，便于進行檢驗和檢測工作；

5.如需現場射線檢測時，應隔離出透照區，設置安全標志；

全面檢驗時，應符合下列條件：

3.進入管道內部檢驗所用的燈具和工具的電源電壓應符合現行國家標準《安全電壓》gb3805的規定；檢驗用的設備和器具，應在有效的檢定期內，經檢查和校驗合格后方可使用。

會計年度工作報告（專業14篇）篇十

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！轉眼間20xx-20xx學年上學期工作的結束了，在過去的一學期中，我認真履行職責，以“質量效益雙高”為工作出發點，推進幸福教育工程，以“現代學校管理制度構建、課程建設、課堂教學改革、學校文化提升”為重點，不斷優化教育發展方式，深入推進教育教學改革，全面深化素質教育，不斷豐富我校內涵發展，努力開創我校發展新局面。

圍繞教育質量持續提升，我們主要在四個方面改革創新：一是構建和諧高效的現代課堂，促進教師專業發展和學生自主發展；二是構建滿足學生發展需求的多元課程體系，促進學生全面個性發展；三是構建科學民主的現代學校管理制度和運行機制，促進學校創新發展；四是構建具有現代教育理念的學校文化，促進學校特色發展、內涵發展。

專業引領：聘請教研室領導到校開展教育教學改革專題講座；深挖內部潛力，選出在課改中表現突出的教師或在五項全能大比武活動中成績優異的教師擔任主講人，講示范課，利用課外活動時間對專任教師進行系統培訓。

網絡學習：學校將把關于“課堂改革”的學習視頻或文本材料及時上傳校園網資源庫，鼓勵老師們通過校園網開展自學活動，并要求做到三個及時：及時整理筆記、及時發表心得、及時跟帖交流。

主題教研：每周以教研組為單位，開展以課堂改革為主題的研討活動，針對課堂改革中遇到的疑難問題，交流討論，解疑釋惑，互促互進。

校際交流：充分利用每次外出學習、研討的機會，向兄弟單位取經學習，取長補短；主動邀請兄弟單位名師、骨干教師來校指導。

名師帶動：進一步完善名師活動章程、活動計劃、活動制度、外出學習交流制度、獎懲制度等，學校將設立專項資金為名師工作室征訂教育教學期刊等。

幫扶結對：鼓勵新教師、青年教師和經驗豐富的老教師、骨干教師以學科教研組為單位結為師徒對子，簽訂幫扶結對責任書，明確責任和目標，以老帶新，新老互動，教學相長，共同進步。

評價促進：學期末，學校積極組織精品學案評比、優秀校本課程評比、優秀教學案例評比、優秀教學反思評比、優秀家訪案例評比等。以評促建，以評促改，讓教育教學改革的成效在每位教師頭腦中全新建構，為新學期改革提供樣板。

組織建設：成立以校長為組長的深化教育教學改革領導小組和以業務校長為組長的工作小組，規劃引領、統籌安排改革工作。

嚴查常規：對于教學常規做到“六必查”：查“363生態課堂”教學模式的落實、查導學案的使用、查主題教研的開展、查集體備課制度的落實、查教教學反思的撰寫、查教師作業設置的實效。

學案研究：以級部為單位，抓實集體備課，加強學案研究，落實學案備課組長審核、包保干部審批制度，嚴把學案質量關。

干部調研：為推動教育教學改革的深入開展與落實，實行學校領導“教學全日跟蹤制”。學校領導抽取一個班，進行全天候跟蹤聽課，調研“教”和“學”的情況，活動結束，及時與授課教師進行交流。

培訓學習：繼續組織骨干教師赴名校開展“駐點學習”活動，強化學習輻射作用；深挖內部潛力，結合教育形勢和我校實際積極開展各種校本培訓；開展專題博客建設活動，引導教師結合自身專業發展需要和學科特點，開展專題閱讀、網上讀課和周反思活動，利用網校博客展示、交流、分享改革感受和收獲。

學校唱響“教育即服務、質量即生命、安全即根本”的教育主旋律，嚴格落實“嚴細實恒新”的總要求，創新實施精細管理，學校家訪工作、科技創新能力培養、畢業生管理、家校共育等多次在中學生報、山東科技信息報、泰安日報專題報道。

各位領導、老師們，回顧半年來的工作，在各級領導的關懷下，在所有老師的支持配合下，我所負責的工作雖取得了一些成績，但還有很多地方需要改進、充實。在今后的工作中，我將認真聽取各級領導、老師的意見和建議，不斷充實自己，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好，為學校的進一步發展貢獻出更大的力量。

以上匯報，敬請各位領導、老師們批評指正。

謝謝大家！

本學期，我在上級的正確領導和關心下，在全體教師的支持下，忠于職守，務實工作，認真貫徹執行教育方針和黨的各項政策、法規，堅持正確的辦學方向，結合學校實際，制定了詳細的工作計劃，并組織人力、物力和財力認真實施。履行校長職責，依法治校、以德治校。努力完善學校各項硬件建設。各方各面工作在一年來又取得長足的發展，下面，就半年來的工作情況進行匯報。

為把工作做好，我創設和諧穩定的工作環境作為做好各項工作的基礎，學期初，我就在全面征求教師意見的基礎上制定詳細的工作計劃，我和老師們之間是一種合作共事的關系，在認真學習各級文件和教育理論的基礎上，盡最大努力找時間與教師溝通，對于工作中出現的問題，始終把傾聽、溝通作為解決問題的主要方法，尊重每位教師的建議，及時調整工作方向，力求創設一種積極、向上、樂觀、和諧、輕松、愉快的工作氛圍，使每位教師每天做到身心愉快，做到“高高興興來上班、輕輕松松回家去”，正是正是這種良好的工作心態的存在，全體教師的都能敬業愛崗，無私奉獻，具有強烈的事業心和責任感，在工作中遵守勞動紀律，團結同事，服從上級的各項工作規定，正是我校有這樣一支穩定的教師隊伍，才使得我校有一個和諧穩定的工作環境。

教學教研工作是學校的中心工作，只有抓好這個中心工作，才能不斷提高教學質量。

1、認真做好教學常規工作。嚴格執行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執行《小學管理規程》，教學常規工作進一步規范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學、作業批改、定期進行檢查，老師們都能扎實做好教學常規工作，為完成本學年的教學任務打下良好的基礎，管理實現了制度化、科學化。

2、通過加強學習、提高教師的教學理念。教師的教學理念直接影響著教師的教學質量，因此，在充分進行業務學習的基礎上，動員教師通過網絡、備課組等多種形式進行業務交流，不斷提高教師的課堂教學水平，使教師逐步更新教學觀念，改進教學方法，為提高教學質量夯實基礎。

3、堅持以研促教、提高課堂效益。繼續開展群眾性的教研活動，積極上報教研課題，并努力把專題實驗形成科研成果。盡最大努力同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題，帶頭積極撰寫教學論文和教學案例，開展課題研究。

4、增強質量意識，培養高素質的學生。實施素質教育的目的在于培養合格加特長的學生，提高教學質量仍然是素質教育的初衷，全體教師始終把提高教學質量作為自身工作的出發點和落腳點，質量意識強，今學期，通過年前期末檢測看，在六個兄弟單位中，學校整體教學成績在全鎮處于第二、三名的位次，成績的取得，是全體教師共同努力的結果，在此，我向辛勤工作的全體教師表示衷心的感謝。

本學期，在繼續鞏固好校園文化的建設成果的基礎上，為順利創建泰安市規范化學校，繼續增加了學校建設投入，新建體育器材室一口，對教學樓和院墻進行了全方位粉刷，為學生創設了一個良好的育人環境。為順利通過辦學條件標準化驗收，今學期，又充實了部分音體美器材，為學生的成長提供了一個良好的學習和生活環境。

本學期，根據上級要求，各項評比檢查工作比較多，工作頭緒也比較多，按照上級要求，主要做好了迎接了泰安市規范化學校創建、年終綜合督導評估工作。其余就是教育辦公室和鎮教研室的分項檢查工作及過程性管理工作，在迎檢工作中，由于全體教師的共同努力，各項迎檢工作為全鎮教育事業增了光、添了彩，受到了教育辦公室的充分肯定。

安全責任重于泰山，是學校的首要任務，我始終把學生安全滲透于各項工作中，特別是在今學期安全維穩工作中，嚴格按照上級的的要求開展安全工作，更換移動網，全面落實了天網工程，實現了校園24小時全覆蓋。在分管同志的努力下，安全檔案管理規范，受到了上級的好評，在全體教師的共同努力下，學校沒有出現任何安全事故。

通過上學期的工作，我校的整體工作有了更大幅度的提高，成績的取得，是全體教師維護的結果，我的工作也存在不足之處，在此，我也懇請全體教師對我的工作提出意見，達到共同提高的目的，我深信，有上級教育行政部門的親切關懷，通過全體教師的大力支持，我校的整體工作水平還會有進一步的提高。

會計年度工作報告（專業14篇）篇十一

尊敬的各位領導、同事：

大家好！

日月如梭、時光飛逝，轉眼間舊的一年即將過去，回顧這一年的工作歷程，中四增壓供水站在作業區各級領導的支持下，按照明確的工作思路、目標和任務，立足本職，勤奮努力、拼搏向上，積極展開工作，全站上下以無比的熱情和毅力克服了種種困難，較圓滿的完成了作業區分配的各項任務。現將本人任職期間的工作情況做如下匯報：

一、工作完成情況。

1、生產指標。

原油任務：截止目前原油配產9579.5t，實際完成9439.6t，完成計劃的98.5%。注水任務：截止目前油田注水計劃7.93萬m3，實際完成7.70萬m3，完成計劃的97.1％。

2、站內流程改造。

完成站內集油外輸流程改造，轉移兩臺離心泵至新建外輸泵房，更換大罐至鍋爐以及外輸泵進出口管線，更換鍋爐盤管6組，立柱8根。

3、井場流程改造。

完成82井場改造，新增大罐3具、一臺20方外輸泵以及連熱網，鋪設集油流程管線500余米，更換82井場來油管線300余米，更換田32-12套氣管線100余米。

4、日常維護工作。

截至目前全年修泵50余次，掃線10余次，夯實墊平抽油機基礎7臺次，保障生產正常運行。同時積極開展防洪防汛和冬防保溫工作，維修主干道以及單井道路10余公里，保溫管線300余米。

5、資料管理工作。

監督日常資料的填寫工作，杜絕粗心大意，及時更新設備管理臺賬，確保資料錄取的效率和準確率。

6、安全培訓工作。

積極開展安全生產培訓工作，加強員工應急處置能力，立足站點，開展員工風險辨識與隱患消減工作，多次組織各種應急演練，及時解決設備故障和流程問題，確保安全、平穩生產。

二、下步工作計劃。

1、加強學習，提高能力，建設高素質隊伍。

除了在自己的職權范圍內認真履行工作職責之外，還需努力提高工作水平，

利用業余時間自覺學習有關的業務知識和管理知識，不斷充實自己，提高自己的業務水平和工作能力。同時鼓勵、組織站內員工加強專業方面知識和技能的學習與交流，提高員工綜合素質。

2、抓強嚴細，安全第一。

健全完善站點各項規章制度，梳理各項管理流程作為管理工作的重點，不折不扣地執行作業區制定的各項規章制度，規范班組各項管理，結合站點生產工作實際，重點加強對日常巡井、標準化井場、原油計量等工作的管理制度的規范和完善。

認真落實“安全第一，預防為主”的方針，做到學習宣傳要扎實、貫徹執行要務實、日常工作抓落實，使大家能夠在思想上建立了安全防線，在日常操作中能夠時時刻刻注意安全，并采取互相監督的方法，最大限度的杜絕安全隱患。

3、加強生產組織協調，做好原油生產和油田注水工作。

嚴格落實日常生產管理規范，加強信息反饋和產量監控體系，有計劃的完成全年生產任務。按照“五個及時”工作制度要求，抓好生產管線巡護工作，做好“六小”措施的落實;檢查整改、落實生產工作中存在的細小問題；嚴抓注水，認真落實各項資料的錄取，杜絕“跑、冒、滴、漏”現象；同時，做好高壓欠注井的監測工作，。在保證安全生產的基礎上，根據站點的生產情況，建立合適的工作制度，保證原油生產和油田注水工作順利完成。

4、開展站內文化建設。

豐富員工的業余生活，幫助解決力所能及的困難，調動員工的積極性，這些都有待于今后加以逐步改進，為站內員工營造良好的工作生活環境。

三、小結。

在20xx年，在全站人員齊心協力半年多的努力下，我站各項工作有條不紊，圓滿的完成了作業區分配的各項任務。尤其是站內外流程改造項目，大大的降低了中四增的結垢周期，降低了生產成本，減輕了勞動強度，提高了生產效率，創造了較好的經濟效益和社會效益。

我們將進一步總結經驗，改正不足，以更加飽滿的熱情和積極地工作態度投入到工作中去，力爭使基建工作再上一個新的臺階。以上是我一年來對自己工作總結，難免存在不完善之處，望領導和同志予以指正、批評。

匯報人：xxx。

20xx年12月6日。

會計年度工作報告（專業14篇）篇十二

各位來賓，各位領導，全體教師：

大家好！

現我代表學校行政，向全體教師作學校。

本報告分三個部分中國教育資源網，新增了一個年級的學生新課桌網絡防火墻1個，數碼復印機1臺打印機3臺，掃描儀1臺，建成校園廣播網，安裝了新籃球架，購置了一副乒乓球桌，購置了一套音響設備一至三年級各班多媒體教室均安裝了遮陽窗簾布底層四個教室安裝了防盜窗市財政投入也較大，為我校增置了3個多媒體教室，新配了20臺學生用電腦，12月初，教育局同意學校近8萬的投入申請，一年級新課桌、部分辦公桌的。

合同。

已簽訂，磁性黑板已安裝。兩臺交換機投入使用后，將能保證九個多媒體教室全部聯網。市財政已將上述所有款撥入學校帳戶。一年來，學校與市財政共計投入了三十余萬經費改善辦學環境。

3、安全教育細水常流。

學校非常重視學生的安全教育，組織了多次安全排查活動。對存在的安全隱患及時發現及時整改。開展安全教育活動周，落實各項安全措施。重新對學生上下樓道進行安排，以防踩踏事故的發生。一年來，學校每學期均組織樓道應急逃生演練和滅火演練。邀請法制副校長來校指導工作，邀請了交警部門領導來校作交通安全報告。組織全校師生觀看交警部門贈送的安全教育活動片。在重要時段，建立晨檢制度。對學生教育以正面引導為主，批評教育為輔。采取各種有效措施，對學生進行教育和管理。每學期初，班主任就建立學生家長電話聯系制度，及時向家庭了解學生的表現。12月底，根據上級要求，學校開展了收繳管制刀具活動。一年來，學生的校內安全得到較有效的控制。

4、教師素質有效提升。

5、課改實踐取得進展。

學校組織出版了第二輯《課改實踐》，學校積極挖掘綜合實踐課程資源，力求綜合實踐活動系列化。學校開展了以“家庭發展三代史、村名來歷探究、收集村校變遷過程資料”為系列的綜合實踐活動。通過活動的開展，讓學生感受家鄉改革開放后的變化，同時增長學生的實踐能力。

6、學校文化豐富多彩。

學校重視校園文化建設，在繼續建設好學校網站的同時，學校在義烏教育網上申請開設了學校專區。學校投入較多經費購置了不銹鋼宣傳窗，定制了學校榮譽牌，新制作了鈦金校風。重新購置了部分偉人像和科學家像。學校還統一制作班級學習園地。購置圖書1萬5千余元，添置了樂器2萬元，并將新投入1萬用于購置新樂器。在加強硬件投入的同時，學校注重豐富校園文化的內涵，校刊高年級輪流安排，班刊定期更換內容，宣傳窗由美術教師負責管理。“六一”期間，學校組織了首屆英語節；前幾天又組織了慶元旦美術比賽；下半年組織了我校第五屆校園文化藝術節，節目內容豐富，有棋類比賽、美術比賽、講故事比賽、舞蹈比賽和音樂節目展示。美術方面開展了“百米長卷自由畫”活動和“拼貼大比拼,廢紙利用倡環保”活動，通過活動的開展，豐富學生的課余生活，讓學生在活動中去體驗美、感受美，逐步提高自己的繪畫、審美能力。“百米長卷自由畫”新聞已收錄入《義烏教育》刊物。1月至12月，教育網共采用我校報送的信息10條。

7、和諧校園氛圍加強。

一年來，學校致力于教師辦公條件和生活條件的改善。3月份，學校組織了一次增裝教師房間日光燈活動。三樓辦公室安裝了空調。經過與電信部門多次聯系，小靈通基站開通；在稠城廣電站領導的關心下，有線電視線路重新布上高標準的信號輸送線，提高了教師房間電視信號的清晰度。在“三八”節期間，組織青年教師參加燒烤活動和卡拉ok活動，女教師還和六年級女學生進行了一場籃球賽。一年來，重視退休教師工作，每次退休教師來校活動均提供中餐；生病住院、臥床的退休教師均上門探望；11月初，我校順利通過合格“教工之家”評估。11月和12月底，學校連續兩次組織退休教師歡送儀式，敲鑼打鼓，獻上“退休光榮”匾牌，提高了教師的榮譽感和自豪感。

8、辦學特色取得成效。

音樂方面：由陳丹君、陳蕾輔導的學生參加獨唱比賽獲市三等獎，三位音樂教師精心訓練，經抽簽后確定由陳丹君老師輔導的五（3）班同學，參加全市藝術節課堂樂器比賽，獲團體二等獎。2019年5月9日下午，金華市教育工會蔣相忠主席、金華市教研室音樂教研員張惠珍、金華市少先隊總輔導員舒柯、義烏市教研室教研員張少云老師等一行四人專程來到我校，檢查我校準備參加金華第四屆中小學藝術節比賽節目的籌備情況。蔣主席在現場觀看了我校學生的表演后，明確表態我校完全可以參加金華藝術節比賽。6月14日，我校民樂節目《將軍令》，不負眾望，獲得金華市一等獎。11月1日市藝術節上，我校民樂節目《凱旋曲》獲義烏市一等獎；我校民樂節目還參加了繡湖廣場匯報演出活動。

象棋方面：上半年，駱逍同學參加省運會選拔賽（與成人一起比），獲女子組金華市個人第五名。4月，我校象棋隊參加省首屆“雛鷹”杯少兒棋賽，榮獲團體第三名。許拓同學獲省男子個人第四名，龔浩翔同學獲省男子個人第五名，駱逍同學獲省女子個人第五名。義烏市“江東一小杯”棋類比賽，中國象棋男隊獲團體第二名，女隊獲團體第三名，男子國際象棋獲團體第三名；龔藝源同學打敗了實驗小學的付江雯等高手（曾獲全國第一名，省第一名），榮獲女子個人第一名。江東小學杯比賽一結束，浙中新報記者就慕名前來我校采訪。并在11月8日的浙中新報的頭版刊登我校象棋特色的報道。獲男子個人第六名的四年級學生龔浩翔，于暑期參加浦江邀請賽又獲第二名。由吳小偉老師輔導的國際象棋隊，第一次參加市比賽，就獲得團體第三名，并有一名學生獲個人第六名。

8、教育教學取得成效。

學校發展：

繼2019年初獲得2019年度“成人教育先進單位”后，又于10月獲得義烏市“沙洲杯”漫畫比賽組織獎。一年來，我校在現代教育技術運用方面顯露出全市領先水平：獲得教師教育博客比賽團體二等獎和組織獎，教師電子。

教案。

制作比賽組織獎；學校網站建設再次榮獲二等獎；我校教師參加第七屆現代技術比武獲得團體一等獎；義烏、金華等新聞媒體一年來共8次關注我校發展，展示我校師生風采。

教師成長：

一年來，我們的教師的收獲也較令人滿意。民樂隊訓練的教師中，有將近10位是從零開始。能在高手林立的市第七屆藝術節教師才藝比賽上再次獲得二等獎，充分顯示了我校教師的高素質。一年來，我們的教師在論文、案例、基本功比賽方面取得了較好的成績：駱華盛老師共獲4個市級獎；陳丹君、馮婷婷、呂旭陽、金慶紅、吳劍群各獲3個市級獎；駱正法共獲3個獎，其中1個一等獎，1個二等獎；龔春生共獲2個市級獎，其中1個一等獎；黃建國、喻云菊、吳娟共獲2個市級獎，徐婷共獲2個二等獎；還有龔曉云、吳小偉、謝航清、于樟斌各獲得一個市級二等獎，陳蕾、駱向華、任宇平、陶瑜瑤、王嬌妮各獲得1個市三等獎；12月初，我校教師參加第七屆教師現代教育技術比武，除團體一等獎外，參加比賽的四位教師均獲獎：駱華盛、駱向華老師分獲教師組個人二等獎；江維教師獲三等獎；金慶紅老師獲專業組個人三等獎。1至12月底，共有44人次教師獲獎。繼駱向華、任宇平老師2019年課題獲市三等獎后，陳丹君老師的課題，2019年再次入選市課題獲獎行列。剛剛公布的心理健康論文，我校徐婷、任宇平、吳柳芳老師又獲得三等獎。

學生培養：

二、存在的問題。

一、學校辦學條件已嚴重落后于學校發展的需要。

二、班子隊伍建設不能滿足學校發展需求。

三、教師隊伍建設還有待進一步加強。

四、課改工作沒有取得較大的進展。

五、學生教育還有待進一步強化。

辦學思路：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，用科學發展觀統領學校工作全局，與時俱進，開拓創新，積極推進學校現代化建設，構建和諧校園。創新德育舉措，強化做人教育，重視安全工作；加強隊伍建設，改進評價改革，推進課程改革，形成激勵機制；抓好特色教學，拓展辦學特色；全面提升教育質量和辦學效益，提高辦學水平。

1、課改工作務實求新。

新的學年中，要繼續關注課堂教學，重視校本課程開發，在綜合實踐活動課程的主題化、系列化上做文章：如充分運用網絡資源，搜索網上資料。同時繼續邀請課改辦、教研員來校指導課改工作。邀請市內在課改方面取得一定成效的兄弟學校專家、領導來校組織講座和培訓；組織青年教師杰出代表到外地考察學習，努力培養一批致力于課改的青年骨干教師。

2、辦學條件逐步改善。

新的一年中，學校要繼續爭取提高教師生活條件，爭取籌建教工宿舍；改善辦公條件，所有辦公室裝上空調。繼續加強現代技術運用培訓，添置多媒體設備，繼續增加教師工作電腦，設立電子閱覽室。爭取改建塑膠跑道，徹底改變天一晴就刮灰的現象；改造廁所，爭取無臭化。

3、競爭氛圍逐步增強。

4、辦學特色再上等級。

過去的一年，我校在音樂和象棋特色上都取得了較為滿意的成績。能否再創佳績，能否經受新的考驗，是我們在新的一年中面臨的現實。2019年全市將組織班級合唱比賽和校級合唱比賽，將選拔優勝單位參加全省比賽，我校能否再代表義烏參賽，有賴于全體教師的努力。三位音樂教師和所有班主任都必須從嚴要求，做好選拔和訓練工作，精益求精，一絲不茍。器樂獨奏比賽和下一屆藝術節訓練的苗子也要提早進入選拔和訓練。象棋方面也將面臨新挑戰，2019年上半年參加全省比賽，爭取名次能繼續保持在全省前三名。在強化兩大特色基礎上，學校必須挖掘新的特色突破口。如積極參加科技運動會。爭取在無線電測向、航模、創新大賽中大面積獲獎。

5、校園文化再求創新。

提高校園文化氣息，增加藝術方面投入，音體美各科全面發展。充分發揮少先隊組織作用，發揮宣傳窗和。

黑板報。

作用。繼續發揮校園廣播網作用，讓兒童歌曲、世界名曲感染學生心靈。加強學生思想品德教育和行為規范教育，積極開展做人教育。完善班主任隊伍建設，規范班級管理。各班教室門口設立班主任崗位牌，明確職責，實施班牌導行制；積極開展讀書活動，適時開展讀書活動成果展示會。做到班班有文化，班班有特色。提升學校藝術節檔次，2019年爭取為所有學生配備校服。

6、再創佳績提升聲譽。

在2019年，學校要繼續加強人文化管理，體現教師主人翁地位。學校層面，要繼續保持現已取得榮譽，在現代教育技術上爭創佳績；把課改的六塊材料分解落實到各位校務成員，責任到人，爭取在課改工作上取得較好成績，有一至二個單項達到市級課改單項先進,煮酒論英雄；學校年度考核要繼續提高名次，學校還有相當大的發展空間；教師層面上，要繼續加強校本培訓，提高治學水平，增強奉獻精神。努力提高合格率、優秀率和均量值，全面提高教學水平。爭取年度內教師獲獎數達50人次以上；輔導學生獲獎數沖擊100人次大關。

各位老師，2019年我們是很充實的，成績也是可喜的：教師獲獎和學生獲獎超額完成了上次教職工大會的任務；全體師生一年來也創造了我校歷史上的許多神話：獲得金華市和義烏市藝術節一等獎，獲得省級象棋比賽團體第三名，獲市現代技術比武一等獎，獲得三個組織獎；獲得一等獎次數達到12次；2019年既有很多期待，又將是充滿希望的，教師編制數的增加將能為教師適當增加提高業務水平的機會，全省合唱比賽和省級象棋比賽都將再次考驗我校兩大特色的含金量。讓我們立足本職，一步一個腳印，勤奮努力，為尚經小學的美好明天而奮斗。

謝謝大家！

會計年度工作報告（專業14篇）篇十三

1、聯系廠家及供貨商每年簽訂采購合同和質量保證協議等。截止到目前，已與大部分供貨商簽訂了20xx年合作協議、購銷合同，部分未簽定的也都通知到了，爭取到1月底完成所有供貨商購銷合同、合作協議等的簽訂。

2、向已合作的各供貨商索要并補充完整首營資料，如公司資質文件、藥品、器械的生產許可證、經營許可證、產品注冊證等。現已合作的供貨商的首營資料幾乎已經完整存檔，對于個別資料期限到期的正在跟催，一但廠家辦理出新的證件里面跟蹤索要原件。

3、訂單發出后，根據藥神、管家婆入庫明細統計未到貨產品，向供貨商詢問具體情況并索要快遞單號，跟蹤未到貨產品的物流情況。大部分訂貨產品都會在預計時間到貨，偶有幾種產品因為缺貨等原因廠家未按時發出，但大都提前與客戶溝通過，不會影響到客戶使用。

4、處理每天到貨出現的各種問題，如產品包裝破損、單據不合格、缺少檢驗報告等。通過與廠家溝通進行換貨或者補單據，索要電子版的檢驗報告，大部分問題都通過與廠家溝通解決了，但是仍有幾家供貨商不配合工作，已經向上級領導匯報。

5、每月中、下旬與各供貨商核對往來明細，索要當月訂貨發票；與賬期供貨商對賬，核算賬期付款金額。每月的發票大部分都會要來，但也有因當月訂貨金額太少或者訂貨太晚開不出發票的，這些情況都與財務人員溝通好了；賬期付款對賬情況都會在月底完成，并于次月初發給財務人員和提交付款的同事。

6、勝達偉業產品采購入庫、索要資料、銷售開單、庫存盤點等。到貨入庫、銷售開單、資料索要等工作也都已經及時完成。

（二）工作中取得的主要成績及亮點。

以嚴謹的工作態度來對待每一件事。從經驗中學習，向他人學習，盡量將自己的工作爭取一次比一次做的更好，盡可能的提高工作效率，與同事和睦相處。

（三）工作的差距和不足。

1、工作不夠細致，有時候索要產品檢驗報告時把產品的批號或效期看錯，導致要來的資料不符合質管部和倉庫的要求，這方面還有待改進。

2、與財務人員、直管部老師的溝通還需加強和提高，今后要改善與質管部、財務的溝通，盡量達到他們的要求。

3、產品知識水平還需深入提高，尤其是對產品的規格和相對應的產地、價格熟悉程度還要提高，公司產品的品種越來越豐富，分類也越來越細，采購工作對產品知識的要求越來越高，所以提高基本能力，對今后的工作具有十分重要的意義。

（一）工作思路。

每天寫好每天要做的工作，對處理好的事能做一總結，對沒處理好的事，抓緊處理，盡量做到問題不推辭。對做錯的事，追究其原因，避免再次發生。多與供貨商和銷售內勤溝通，及時掌握產品信息及供貨商資質證件的變更。及時的按領導要求完成公司安排的任務，遇到問題，發現問題馬上去解決，做事前要經過深思熟慮，考慮明白怎樣做會有怎樣的成效了才要努力付諸行動。

（二）工作重點。

下一步的工作重點主要是做好財務發票索要、賬期供貨商對賬和處理每天到貨出現的各種問題。

三、對公司工作的意見和建議。

1、明確職責和責任，防止推諉。

隨著公司各部門、制度、管理的成立，希望各部門的員工配備也應完善。工作中，很多事情都是因為職責不明最后影響了工作效率。希望在以后工作中，盡量明確部門或個人的職責和責任，使每個人負起責任來，保證工作效率和質量。

2、提高工資水平。

員工在努力工作后，也希望能得到良好的待遇，希望公司能提高工資水平。也建議公司的待遇政策能體現多勞多得的原則，使員工愿意去干活，把活干好。以上僅為個人的一些想法和意見，請領導參考。

會計年度工作報告（專業14篇）篇十四

一、堅持管理制度化，制度人性化；科學經營，民主理校。“有一套好制度就會有一所好學校。”一年來，不斷健全學校組織建設，增強團隊精神，樹立服務意識。完善了學校管理制度，改革了學校分配方案和期末考評方案，制定教師聘用制方案和教師工作考核實施細則，用人所長，人盡其才，加強了團隊意識，增強了集體戰斗力和凝聚力，將學校的各種制度編制成學校管理手冊發放給每一位老師（且放在學校網站主頁上），并要求分級、科組組織學習，做到制度清晰，心中有數，全校教師形成共識，從而確保了行動的一致性。

2、進一步深化“級長負責制”和“科長問責制”，以“雙向選擇”激發“1+12”效應，強化了級長、科長的管理意識和創新意識，使級科組管理躍上了一個新臺階。特別是初三級，創新了級管理模式和管理思路，通過級學生會參與級的管理，讓學生自主管理，從而使級的日常管理規范化、人性化，更加切合學生實際，更加有效，為初三級完成升中考試目標提供了管理上的保證；初二級通過級的文體活動穩定了后進生，減輕了管理壓力，促進了班風和學風，并利用xx年中考改革的契機加強對學生的德育管理，通過家長會爭取家長的配合。初一級創造性地開展級務管理，順利地完成了小學到初中的過渡。

科組的管理也不斷加強，教研氛圍濃厚，集體研究能力不斷增強。進而促進了學科教學成績的提高，在上學期的期末考試中，初一級、初三級整體成績均居于鎮、區的中上水平，初二級也達到了鎮、區的中等水平。

3、行政服務意識不斷增強，工作效率不斷提高，管理水平不斷提升。

4、學校民主意識空前高漲，學校繼續設立“建議獎”和“特殊貢獻獎”。學校的重大決策先由校長提出，行政（擴大）會討論，學校工會審議通過再組織實施，堅持集體決策，堅持群言堂，不搞一言堂；并定期舉行部門工作匯報評審會，通過“教代會”、“座談會”以及“黨支部”、“共青團”等加強教職工對學校工作的監督，實行公示制，確保學校工作正確有效。

5、在凝聚全體教師智慧的基礎上提出了全員參與管理的模式，即校長出思想、副校長出思路、主任出措施、級科組長出落實、教師出實績，按照“第一年調整，第二年改革，第三年發展”的策略圍繞學校工作目標扎扎實實地開展工作，并明確提出了學校的三年發展規劃。

6、教師是學校管理的主體。于是，在學校管理過程中始終體現以人為本，在制度的執行上實行規范化與人性化相結合；在提倡奉獻與服務時，堅持把教師的生命和健康擺在第一位，比如說，教師在上班過程中為了不遲到而危及到人身安全時，要求教師首先要保證自己的人身安全，然后通過電話向級長或行政說明情況，作好工作安排即可。為此，還多次在教師會上提醒老師們。

7、經常對教師進行心理暗示：工作是很辛苦的，可我們快樂地工作著！

二、形成“和諧、發展”共識，穩步推進學校發展。

“師生共同發展，創建學習型的和諧校園”管理理念得到了老師們的認同，并付諸了行動。根據我校實際明確提出了學校定位：“創文化校園，辦規范學校”。通過“專題報告、座談會、問卷調查、編輯教科研參考”等活動，提升了老師們的學習意識和教科研能力，特別促進了老師們教學技能的提高，從根本上改變了教風和學風。更值得一提的是校本教研——“土專家式的業務學習”。本學年度，改變了主要由我主講的方式，代之以老師們登臺，給老師們提供了一個共同發展、平等交流的平臺。