優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點獨特、結(jié)構(gòu)合理、語言得體的寫作作品。這些范文在結(jié)構(gòu)上有一定的層次感，使讀者能夠更好地理解作者的意圖。

七年級遇見（優(yōu)秀15篇）篇一

嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，在外婆家的每一個清晨，我都要被這樣的“鬧鐘”吵醒。睜開眼睛透過明亮的窗戶，就可以看到這些小鬧鐘了。雖然鳥的種類很多，但我最喜歡的還是喜鵲。

常聽媽媽講，喜鵲是人類的好朋友。它能給人們帶來吉祥，它們叫了就是在給人們報喜呢!記得期末考試前，在上學(xué)路上我遇到了一只喜鵲，它嘰嘰喳喳地對我叫著，好像在說：“你這次一定可以的。”于是在考場上我不斷提醒自己：遇到難題不要慌，喜鵲都已經(jīng)報喜了呢，一定可以做出來的。結(jié)果成績出來之后出乎意料地好，真是令我驚喜不已，多虧了那只喜鵲呀，是它把幸運帶給了我。據(jù)說徐悲鴻大師就多次以喜鵲圖贈友，來表達(dá)“喜上眉梢”之意。喜鵲是人們對美好希望的寄托，同時它又用清亮的叫聲帶著人們向美好的生活走去。

關(guān)于它們，還有個感人的神話故事呢!傳說每年七夕，滿天的喜鵲會向天河飛去，彼此咬住尾巴，搭成一座美麗的天橋，讓天河兩岸苦等了一年的牛郎織女在鵲橋上短暫相會。多么感人啊!

這不機會來了，過完春節(jié)后的一天，媽媽把冰箱里的肉塊切成肉條放在了我窗戶外的護(hù)欄上。就在我埋頭寫作業(yè)的時候，嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳，這熟悉的鬧鐘又在窗外響了起來，我猛一抬頭，看見一只喜鵲就在窗外，它離我那么近，我一下子就興奮起來，終于可以仔細(xì)看看它了。它有一身烏黑發(fā)亮的羽毛，只有脖子和腹部有一些白色，就像掛了一條白色的圍巾，非常帥氣!它的嘴巴尖尖的，眼睛黑黑的，像兩顆晶瑩的黑水晶，一看就特別機靈。就在我觀察它的時候，它用尖尖的嘴迫不及待地叼起一塊肉往肚子里吞，吞下后就嘰嘰喳喳地叫起來，好像在說：“小伙伴們快來啊，這里有好吃的”。瞧它那神氣的模樣，倒像是個得勝的將軍，在炫耀它的戰(zhàn)利品呢!當(dāng)然它只是有些調(diào)皮，更多的時候它會在林間找蟲子吃，能夠幫我們消滅許多害蟲呢!

一不小心我碰到了書柜，喜鵲像受驚了一樣連忙飛起，它的翅膀一扇一扇的，內(nèi)側(cè)潔白的羽毛隨著它的動作時隱時現(xiàn)，而它落下的姿態(tài)又十分優(yōu)雅了，翅膀向兩邊平行展開保持良好的平衡，一面稍微調(diào)整腳步，一面緊盯著我的動態(tài)。它的尾巴像折疊的紙扇，一點一點地隨著枝條輕輕晃動，真是有趣!

喜鵲不要擔(dān)心，我那么喜歡你，怎么可能會傷害你呢?遇見你是我的幸運呀，因為遇見你，我的假期多了許多樂趣;因為遇見你，我的人生會變得更加美好。喜鵲，謝謝你，我一定盡我所能保護(hù)你!

七年級遇見（優(yōu)秀15篇）篇二

當(dāng)我來到這個世界上已經(jīng)是2954年。地球人早就和外星人交上了朋友了，他們坐上宇宙飛船，到土星上生活了。外星人稱他們是“地球移民”。我家也不例外，我是在媽媽肚子里來到土星上的，爸爸和媽媽移到土星居住不久后我就出生了，我的戶口本籍貫欄上寫著地球，而出生地卻寫著土星。

一晃我在土星上生活了七年。我七周歲了，該去學(xué)校里上課了。我和其他小朋友，怎么也不愿意離開媽媽的懷里到學(xué)校來上課，有的小朋友哭鼻子，有的小朋友躺在地上打滾，有的小朋友好像在哀求著媽媽不讓他進(jìn)學(xué)校。最后，我們還是乖乖地進(jìn)了學(xué)校，結(jié)果我一進(jìn)去就不再想出去了，因為學(xué)校太好玩了，比家里還有趣多了。

在學(xué)校里我認(rèn)識了許多小朋友，有的地球人來自不同國家，有的月球人，有的海王賓人等，更多的還是土星小朋友。土星阿姨負(fù)責(zé)我們做作業(yè)，吃飯，睡覺，給我們上課的是機器人教授。他用土星上的普通話給我們上課，來自土星上以外的小朋友要戴上一個特殊的耳機，這樣才可以聽清楚機器人教授講什么課，又可以聽到自己熟悉的語言。

我們上學(xué)校從來不用背書包，只要帶一支筆就可以了。這支筆可不是普普通通的筆，它有很多的功能，比如你可以用它和爸爸媽媽通話，照相，聽一下機器人教授今天講了什么課……如果你想讓它幫你考試或做作業(yè)，那可是不行的，它會發(fā)出警告聲，然后大聲說：“你在作弊，你在作弊。”聽到這樣的聲音，真是羞死人了。

吃飯時我們來到一個透明的圓形餐廳，土星阿姨給我們每個人發(fā)一杯牛奶和一塊面包。牛奶里有很多營養(yǎng)，既可以解渴又可以補充我們身體的能量。面包很小，不過吃下去可以填飽肚子又可以提高我們的記憶能力和思考能力。

吃完飯后，土星阿姨帶我們坐上空氣能星際快車，到各個星球上參觀，其中有我的故鄉(xiāng)地球。在參觀各個星球上我又認(rèn)識了許多外星小朋友，我們非常珍惜友誼，臨走前我們互相贈送禮物。我送給他們的是中國萬里長城和天安門的模型。他們告訴我，坐空氣能星際快車到地球參觀時最先看到的是中國萬里長城和天安門。到各個星球參觀完后我們坐上空氣能星快車又回到了學(xué)校。

七年級遇見（優(yōu)秀15篇）篇三

每個人的生活就像一條熙熙攘攘的河流，在這條人生的長河里，有許多的人來來往往，有的是過客，有的是歸人，還有永遠(yuǎn)守護(hù)你的那些人……而他們會記住你，把你放在心里。只有那些會讓你住進(jìn)他們的心里的人，才是值得你珍惜的人。

在人與人的交往中，傾訴是表達(dá)自己，傾聽是了解別人，達(dá)到心靈共鳴。在人與人的溝通中，除了傾訴，還應(yīng)該學(xué)會傾聽。當(dāng)一個人高興的時候，我們要學(xué)會傾聽，傾聽快樂的理由，分享快樂的心情；當(dāng)一個人傷心的時候，我們要學(xué)會傾聽，傾聽痛苦的緣由，失意的原因，理解傾訴者內(nèi)心的苦處，表示憐憫同情之心，淡化傷悲，化解痛苦。

你若想擁有親密的朋友，你也需要學(xué)會把別人放在心里。

學(xué)會傾聽是一種修養(yǎng)，一種美德，一種氣度。不能無休止的吵鬧，無休止的爭執(zhí)；不能永遠(yuǎn)的自以為是“聽我說”，要堅持經(jīng)常的“聽大家說”。不僅是對講話者自己尊嚴(yán)的維護(hù)，也是對聽者的尊重。“造物主”給了我們兩只耳朵，而只有一張嘴，就是要學(xué)會傾聽，這是人類踏上進(jìn)步的階梯。

而學(xué)生則更加的強調(diào)“心”，作為一名學(xué)生，我們不僅僅需要認(rèn)真，更需要用心，我們每天會遇到各種各樣的人，我們需要用心傾聽他們的每一句話。老師的，同學(xué)的，家長的以及一些沒有太多交集的人，或許他們的任意一句話都會對我們產(chǎn)生極大的影響和幫助！

學(xué)生需要沉默用心，在學(xué)習(xí)的時間里，我們大都沉默著，我們不是天生安靜，但我們是學(xué)生，我們需要沉默，為了自己的身體和心靈感到寧靜。這是一個學(xué)生的態(tài)度，讓自己變得安靜，這也是身為一個學(xué)生必須做到的！

所以，學(xué)會傾聽，學(xué)會與人相處，這會是使我們邁向成功的一塊基石！

七年級遇見（優(yōu)秀15篇）篇四

踏在學(xué)校的走廊上，感受晨曦灑下的片片光影。“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因為不想分離……”這支曲調(diào)縈繞耳畔，思緒不禁牽扯過往。我知道，這是她最喜愛的一首歌。

她家境并不好，父親生病住院。她告訴我，每天早上五點半起來背書，成績也數(shù)一數(shù)二，或許是別樣的家庭環(huán)境造就了她。放學(xué)后我們一起埋頭寫作業(yè)，我不到兩個鐘頭就寫完了，叫她一起去外面放松一下。她卻弓著背，曲著胸，認(rèn)真的盯著作業(yè)本，手中的筆一筆一劃緩慢地挪動著，嘴時而抿一兩下，好似是因為筆不顯而加重寫的力度，額頭上少許晶瑩的汗珠被她的劉海遮住。那一刻，我釋然了。她寫字很慢，每次都是我們班最晚一個走的。每每離開作業(yè)班就看到她依舊爭分奪秒的樣子，每天都依然如舊，是她的努力，讓她變得優(yōu)秀。她這個樣子，讓我感受到了堅持的毅力。

下課我們會一起拉著手，趴在走廊的窗臺一起玩兒飛花令，唱歌。風(fēng)兒和煦地?fù)崦橆a，面前的松樹矗立著，樹枝也隨風(fēng)搖曳，“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因為不想分離……”她那雙憧憬的大眼睛望著天邊，嘴角微微上揚，我想里面飽含了希望與美好。她一邊唱一邊搖頭晃腦，指尖如同跳動的音符打著節(jié)奏。由于她的家境，我內(nèi)心原本有些同情她，但她這個不經(jīng)意的舉動，讓我感受到了她的樂觀。

我與她回家同乘一輛公交車。有一次。她在車上捧著課外讀物正看著，一位年輕人推著一位坐輪椅的老人上了車。她似乎不經(jīng)意地把腳卡在了輪椅的一個間隔間，以免輪椅跑動。沒有人注意到這個小小的舉動，就連坐在輪椅上的老人都沒有，而我看到了這個溫暖的舉動。風(fēng)照樣刮著，陽光照樣照耀。但我覺得萬物的一切都那么和藹可親，這件事讓我感受到了樂于助人的美好。

七年級遇見（優(yōu)秀15篇）篇五

恰逢教師節(jié)，讓我忽然想起了您，這位陪我三年的語文老師，帶給我無數(shù)次啟迪和感動，帶給我無數(shù)次溫暖與成長的指路人。而我與您的相遇，卻要從一盞燈說起。初一報到的那天晚上，我被要求留下來搞衛(wèi)生，本來早早做完了衛(wèi)生，可我卻把次日要穿的新夏季校服落在了課桌里，無奈之下，夜色里我匆匆回到校園里去取。離開時，忽然發(fā)現(xiàn)樓層盡頭的辦公室正亮著一盞燈，透過窗簾我看見并沒有人，于是我想是誰忘了關(guān)了，幫忙關(guān)吧。便躡手躡腳地走進(jìn)辦公室，發(fā)現(xiàn)辦公桌上有一本攤開的語文書，密密麻麻的筆記旁邊，還有一支忘記蓋筆蓋的筆。“你是哪個班的？”一句話從身后傳來，嚇得我直哆嗦，回頭只見一位年輕的女老師手拿字典，微笑卻又有些疲憊地看著我。“十……十三班的。”我可被嚇得不輕。您卻直直坐下：“哈，那正好，我教你們班，以后我們還得合作呀不是？”我覺得自己簡直受寵若驚。也就是后來才知道您還只是一個21歲剛畢業(yè)的新老師，可就是這樣的一次相遇，讓我對您的課更為憧憬、更為期待。簡單聊過之后，我?guī)е恍┬〖踊蚴切⌒疫\一路小跑回家。

或許，這就是遇見的美吧。

遇見?一雙眼睛。

我的老家在偏遠(yuǎn)的湘西，每次回去都要走過迂回盤山泥路，近八、九個小時。一次回家，爸爸要外出找人，我因好玩便也要隨著去了。踩過深深淺淺的泥巴路，來到了村里的一所建在山坎上的小學(xué)，爸爸進(jìn)辦公室談話，而我獨自在校園里蕩悠。略顯狹窄的操場和筆直的木制旗桿，獨自成為學(xué)校朝氣蓬勃、青春活力的象征。教室是白漆木窗的，斑駁的墻壁像是被刻入了粗淺不一的裂紋，也像是貼著蒼老干枯的樹皮，被歲月鐫刻上一圈圈的年輪。我悄悄走近一間正在上課的教室，內(nèi)外光線都很昏暗，透過玻璃學(xué)生的身影有些模糊。恰好有一扇窗并未關(guān)緊，從狹窄的縫隙，我卻看到了一雙勝過雪白的純潔、勝過星空的深邃的眼睛。那是一股純樸的求知欲，也是一份堅定的勇氣。相比之下，我感到自己的卑微與懦弱，身處寬敞舒適的教室卻沒有如此癡迷的熱情和向往，吃飽穿曖卻缺少堅定的毅力。就是這雙眼睛，或許并無太多的功名與雜念，卻有太多的渴望與希冀。

為什么人們總感慨這世間千百萬種不同的相遇呢？因為一次遇見也許會不經(jīng)意地改變你的意識及做法，也許就改變了你的人生。此后，我積極參加各種義工活動、想加入紅十字會慈善組織，就是想為那一雙眼睛，盡自己的一份力。

或許，這也是遇見的美吧。

從某種意義上說，世間的一切，都是遇見。冷遇見曖，便有了雨；春遇見冬，便有了歲月；天遇見了地，便有了永恒；人遇見了人，便有了生命。我們?yōu)槊恳淮斡鲆姸@喜著、感動著，我們因每一次遇見而思考著、改變著。

我想了想，也許，今生今世的所有遇見，就是今生今世最大的幸運罷。

七年級遇見（優(yōu)秀15篇）篇六

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間上了初一，在這里，遇見了無盡的美好。

學(xué)校風(fēng)光無限。

要說初中與小學(xué)最不同的地方，就要數(shù)圖書館了。小學(xué)時的閱覽室，只有幾百本書，而且亂七八糟;初中圖書館竟有成千上萬本書!幻想著自己在圖書館里查閱資料，成為一名學(xué)霸的情景，禁不住笑出了聲。

另一個亮點就是食堂。小學(xué)時每天食堂做什么就得吃什么，沒有多余的菜。可是在初中，每天學(xué)校都會推出許多不同的菜品，想吃什么買什么，不知不覺我們都學(xué)會了管理自己的小小財富，不會再亂花錢買東西了。這原來是學(xué)校在教育我們啊!

老師各具特色。

話說初中老師可謂是各具特色：語文老師在講《再望生命的人》一課時，讓我們閉上眼睛裝盲人;數(shù)學(xué)老師為了調(diào)動我們的改錯積極性，提高作業(yè)質(zhì)量，經(jīng)常會說“誰要是不糾錯，我就打死你同桌”，“這道題講的這么清楚，你要是再惡心我，我就跳講臺自殺”一類話語，逗得我們哈哈大笑;地理老師每次講新知識都要講述“二蛋兒”的故事;甚至一位同學(xué)說，他們班的老師用文言文訓(xùn)了他整整一節(jié)課……遇見你們，真好!

同學(xué)身懷絕技。

上初中最重要的就是同學(xué)了，他們個個身懷絕技：有的輕松做十幾個引體向上，有的能繞著操場跑上七八圈卻一口氣都不喘;有的掃一眼數(shù)學(xué)題目，就能給出最精準(zhǔn)的答案。有了他們，閑暇時聚在一起吃飯打籃球旅行，學(xué)習(xí)時互相競爭，奮勇拼搏，讓我的成績突飛猛進(jìn)，受益無盡。誰不愿意和這樣一群人做朋友呢?遇見你們，真好。

自己悄然蛻變。

在新的求學(xué)生涯，我遇見了全新的自己：上課時精彩的發(fā)言，試卷上紅艷艷的100，社團(tuán)中博得陣陣掌聲的演講，在球場上矯健的身姿……我要感謝初中，在這里遇見了更好的你們，還有更好的自己。

“讀一本好書，就像和許多高尚的人談話。”

在小學(xué)乃至更早，我就在書中遇見了童話世界呀，公主騎士呀……但他們現(xiàn)在不夠帶給一個中學(xué)生太多影響與沉思。

于是我又在百草園中遇見了魯迅先生，在《論語》中遇見了孔子和他的弟子們，但在《我與地壇》中遇見了史鐵生。

他是可憐可悲的，在風(fēng)華正茂的年紀(jì)被禁錮在輪椅上，病痛折磨著他，摯愛的母親也離他而去。他為什么而活。

他又是豁達(dá)悠然的，獨自一人搖著輪椅，在地壇中思索生與死的意義。地壇理解他嗎?他的雙腳從來碰不到它。

他擁有什么?

命運之神不寵愛他，病痛卻送給他禮物——一生的痛苦、殘疾。死亡似乎也不青眼，邀請他來，又放他走。卻帶走了他的母親。

他像神話中受罪的國王般，幾曾將巨石推上巔峰，又落入深淵。他以無限的詢問與無限的思索來應(yīng)對現(xiàn)實之輪的無盡之轉(zhuǎn)。

經(jīng)歷這么多的無常與“有情”，感慨過后，留下什么?

對于死亡像老朋友般的親切，不再懼怕任何事。哪怕燈塔已熄，光明已逝，也要勇敢的在狂風(fēng)怒吼的海面上航行。哪怕在前方，立即湮滅!

我還太稚嫩，未經(jīng)任何世事，不懂他，無法理解全部的他。

但就算如此，史鐵生先生已經(jīng)給予我不少。不慎發(fā)生事故，卻平淡對待。

先生的故事，他的文章沒有華麗的修辭，但不空洞;沒有傳奇的情節(jié)，但不平淡;也許真正悟透了生與死的人，才能做到吧。

翻開書，我遇見了一個悲痛的人，他輕狂，被擊倒后爬起，堅強的向死而生。

合上書，我遇見了不知天命的人，但就是他，讓我遇見了生命意義、堅強、愛、現(xiàn)實。

初中兩個月，我遇見了一本書，一個人。這就是最美的遇見。

七年級遇見（優(yōu)秀15篇）篇七

一年半了，從剛剛懵懂的青春，到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重，你見證了我的成長。還記得我們第一次相遇嗎？或許你早已忘記，但我還印像深刻。

包鋼三中，一個我從沒想過的學(xué)校，這個傳說中無比神圣的.中學(xué)。那年九月，我?guī)е只牛诖男那椋瑏淼搅四愕拿媲啊Ｍ隳菄?yán)肅端莊的面龐，心中一遍又一遍默念著你的名字，留下一片迷茫。未來三年，就要在這里度過，我彷徨，對于未來我一無所知。抬起頭，我想要看清你的眼眸，卻是模糊的，刺眼的陽光，擋住了你的俏顏，我使勁睜著眼睛，卻只留下一片酸楚。

這是我與你第一次相見。那時的我，膽小無知，但在你的懷抱中一點點成長，我眼中的未來一點點清晰，我堅信，這里是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點。

如今，這是我來到你懷抱中的第一次挫折。自從上了初二，成績一直處于下滑狀態(tài)，做事都有些力不從心。老師說初二屬于關(guān)鍵時期，基本上就給初三定了形。

我開始有了危機感。

我望著你那依舊嚴(yán)肅的面容，想得到一絲鼓勵。這一次，你的眼眸我看的很清楚，嚴(yán)肅中透露出了慈愛，仿佛對我說加油！我聽到了，這是你第一次與我交談，心中一股暖流涌出，謝謝你，三中。我無聲的笑笑，走進(jìn)了你的懷抱。

大路漫漫，我遇見了你。我的包鋼三中！幸福三中，美好成長！

七年級遇見（優(yōu)秀15篇）篇八

遇見或許是生活的轉(zhuǎn)折；遇見或許是生活的啟蒙；遇見或許是黑暗中的星星。遇見總會帶給大家驚喜，也會帶給大家難過和憂傷。

時光飛逝，歲月悄悄地從我身邊溜走。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時光再也回不來，而我只能回想，讓歲月成為記憶，牢記心間。

我感謝上天的安排，讓我來到這個家庭，讓我遇見奶奶。她是一位和藹，慈祥的人。我從小就是奶奶帶大的，和奶奶在一塊的歲月，我非常快樂，是奶奶教我怎么樣做人，怎么樣為人處事，她教會了我很多道理。

奶奶早出晚歸，卻時時想著我，奶奶有哪些美味的，也都想著我。每當(dāng)秋收時節(jié)，坡上的野果子成熟了，奶奶每次回家都會給我采摘一些，雖不珍貴，但我卻感覺比蜜還甜。

記得有一次晚上，我感冒發(fā)燒，奶奶在漆黑的夜晚背著我往醫(yī)院走，奶奶的節(jié)奏非常快卻又非常沉重，一步一步都非常穩(wěn)，生怕把我摔著，我的眼淚不禁落了下來。到了醫(yī)院，奶奶用她那粗糙的手握著我的手，是多么地溫暖啊！我多想快點長大，替奶奶分擔(dān)，不讓她再為我操心，我多么想歲月停止，不要在奶奶的臉上劃過歲月的足跡。

在我十歲那年，奶奶永離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的開了我，我再見不到奶奶那慈祥的面容，再也握不到那溫暖的手，再也聽不到奶奶那動聽的歌聲。奶奶是因病離去，聽爺爺說，有1日奶奶忽然淋著大雨來到學(xué)校門口，只是想見我一眼，但又不想打擾我的學(xué)習(xí)，就只站在門外一動不動，爸爸媽媽到處探尋，最后在學(xué)校門口找到奶奶。星期五放學(xué)回家，奶奶同我說了很多話，星期六，奶奶就離我而去了。

奶奶走時都還想著我，每當(dāng)想這到里，我的淚第三落了下來。

我要感謝遇見，讓我遇見了奶奶，愿她在天堂安詳、快樂！

七年級遇見（優(yōu)秀15篇）篇九

在這個秋意正濃的時節(jié)里，我不僅遇見了你，還遇見了一種生命的奇跡。蘆葦，窗外的你柔韌的面對大風(fēng)，成就了你那璀璨曼妙的舞姿。

突然，起風(fēng)了，汩汩的風(fēng)在清冷的空氣里流淌。蘆葦?shù)土祟^，那一整片純白總能不約而同向同方向傾斜，好似訓(xùn)練有素的舞者，隨著風(fēng)的琴音舞蹈。每當(dāng)風(fēng)勢減弱時，蘆葦蕩漾著，蘆花牽著蘆花，蘆葉牽著蘆葉，蘆葦又堅強而溫柔的挺立起來，挺立成一個蘆花飄飛的夢。

蘆葦果真是大自然最好的舞者啊！風(fēng)起你隨風(fēng)搖曳，風(fēng)過又似無痕般娉婷玉立。你以你的柔韌面對面對生命的風(fēng)起風(fēng)過，風(fēng)過后，又總能以原來的姿態(tài)，原來的高度，給人以生命般的驚喜。

“鋼者易折，柔者難毀”我們要像蘆葦一樣以柔韌面對生活，柔韌是一種內(nèi)在的質(zhì)感，它具有打動人心的力量。生活的顯示有時張滿芒刺，人生的風(fēng)雨布滿旅途，但我有一顆柔韌的心，坦然面對。

在這個秋意正濃的時節(jié)里，我遇見了你，更遇見了你創(chuàng)造的生命的奇跡，你的品質(zhì)，將會是我終生的追求。

有一種花朵，生長在柔韌的土壤上，與歲月的褶皺里開放，綻吐清雅芬芳，而秋風(fēng)中那一片雪花蘆花，讓我重新認(rèn)識了柔韌的力量。

七年級遇見（優(yōu)秀15篇）篇十

夜深了，躺在被窩里的我正玩著手機，玩得不亦樂乎。忽然，我感覺腦袋昏沉沉的，手機里的畫面也有了重影，接著，便沒了知覺。

一道白光閃過，我趕緊用手捂住眼睛，過了一會兒，我睜開眼睛，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不在床上了，好像到了另一個世界,天空陰沉灰蒙，一片模糊；放眼望去，一座座高聳入云的大樓緊緊挨著，絲毫不見綠化的地方，路邊一輛輛的車輛占據(jù)了整條街道，煩躁的汽笛聲此起彼伏。

我嚇傻了，我捂著口鼻，接著我發(fā)現(xiàn)身后是一望無際的黑色，于是我跑過去看。但是等走近之后，我才發(fā)現(xiàn)，那黑色原來是一片大海，與其說是大海，倒不如說它是流動的垃圾場更為貼切，它的整個表面都覆蓋著一層廢舊手機，各式各樣，“哇，怎么這么多！”我驚呆了，嘆了一口氣，搖搖頭，沿著來時的路又跑了回去，我希望能找個人問問清楚。迎面過來一個瘦小的中年男子，他頭大身小，戴著一副厚眼鏡，目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機，還時不時地傻笑幾聲。我趕緊走上前，問:“大哥,打擾一下，你能告訴我現(xiàn)在是什么年份嗎?”那人好像沒聽見一樣，自顧自地，傻笑著，離開了。

我嘆了一口氣，繼續(xù)朝前走。此時已是傍晚，人們陸陸續(xù)續(xù)地下了班，街上的人越來越多，我攔了好幾個人問話，他們都跟第一個人一樣，好像沒有看到我，只是看著手機。接下來的一幕更是令我瞠目結(jié)舌:兩個人撞在了一起，跌倒了，他們慌張地爬起來，趕緊抓起手機，看到手機完好無損，放心地吁一口氣，仿佛什么也沒發(fā)生過一樣,離開了。我冷冷地看著街上荒誕不經(jīng)的人們，發(fā)現(xiàn)他們無一例外的頭大身小，戴著眼鏡，眼睛麻木無神--我打心眼里厭惡這些人。

夜幕降臨，城市又恢復(fù)了寧靜。我仰面躺在長椅上，開始想念自己的家人。忽然，一種奇怪的機械聲傳入了他的耳朵“差不多了吧？”“是的，人類已經(jīng)被我們控制了，傳出指令，開始行動吧，我們稱霸地球指日可待了，哈哈.....”又是另一種機械音回答。緊接著，機械陰森猙獰的笑聲不絕于耳，我屏氣凝神，抬眼望去，海里的手機正閃著紅光，嚇?biāo)牢伊耍恢涝撛趺崔k。

沒過多久，大樓里傳來人們驚恐的嘶吼聲，凄厲無比。我看見有的人從窗口跳了出來，有的`人逃下了樓，在他們身后，緊跟著一個個暴走的機器人。原來，隨著科技的進(jìn)步，人們將多功能機器人和手機合為一體，兩者可相互轉(zhuǎn)換。

空氣中，彌漫著令人作嘔的血腥味。“人類要滅絕了……”我深深地嘆了口氣。

“臭小子，太陽都多高了，還不起來呢。”“嘩--”隨著拉窗簾的聲響，撲面而來一道白光，我迷迷糊糊睜開眼。

“原來只是一場夢?一場遇見未來人的夢?”我默默的念叨著。

七年級遇見（優(yōu)秀15篇）篇十一

記不清這樣渾渾噩噩地過了多久，似乎把自己活成了一根死氣沉沉的木頭，死水般的生活里再也沒有我的靈感，也不起任何波瀾。

今天是我想象力衰退后的第n天，像往前n-1天一樣昏沉地傍晚，一樣空曠死寂的街道，只有我鐘擺一樣的腳步聲“嗒嗒”得擴散開來，散入漆黑的夜色，不見回聲。

但不同以往的是，不遠(yuǎn)處昏黃微弱的路燈下安靜立著一個小男孩，眨著他的大眼睛注視我。

走近了，卻發(fā)現(xiàn)他的臉龐和手在路燈下呈詭異的慘白色，像是在室內(nèi)待久了。活脫脫一個從電視里爬出來的鬼。唯一令我心安的是，他黑溜溜的大眼珠靈動地轉(zhuǎn)著，似乎猶豫又似膽怯地仰起頭，這使我清晰地看見他眼底純真而稚嫩的神采，恍恍惚惚像是在和小時候的我對視。

我的心不禁被觸動了，展開一個自以為和善的笑容：“你好，你……是在等人嗎？”

小男孩頗為迷茫地?fù)u了搖頭，開口卻答非所問：“你是哥哥嗎？

我們那里沒有小哥哥，全都是大姐姐——她們穿白衣服，跟你很不一樣……”說著他在頭上和鼻子上比劃了幾下，“頭發(fā)、聲音都不一樣，你還有胡子。”

我聽得云里霧里，他卻興奮地手舞足蹈：“我終于看見一個哥哥了！哈哈！”他不停上下打量我，可我沒太多耐心了，于是輕輕彎下腰，直視他清澈的眼睛，問他：

“你的爸爸媽媽呢？”這一問，卻好像打翻了多米諾骨牌，小男孩的表情一點一點凝固了，眼睫低垂，一股令人心悸的憂郁氣息竟綿密地散逸出來，這個轉(zhuǎn)瞬低落的小男孩輕聲說：“他們會來接我的……”

我還想再說點什么，但我又聽見小男孩清脆的噪音，像是一個普通的被搶走了玩具的小孩子那樣委屈，卻又異常冷靜，他說：“哥哥，你走吧。”

那一瞬間，我以為自己是在跟一個年齡相仿的人在說話，和之前的小男孩雀躍的形象簡直大相徑庭，這種驚人的切換使我嗅到了一絲不同尋常的味道。

但我還是直起了腰說：“再見”，隨即快步離開。

一直到我消失在道路盡頭，他沒有抬起過頭，在路燈下穿著單薄的白色睡衣，孤零零地站在光暈之中，四周只有濃得化不開的寂寥的夜色。

本來我并無意于糾結(jié)為什么應(yīng)該好好躺在病床上的病人會走失，但接下來電視上放的一組圖片卻震驚到了我——其中一張圖片赫然是剛剛那個小男孩！

我不顧爸爸的叫喚奪門而出，拼命在路上拔足狂奔。我自己都不清楚為什么忽然這么熱心，或許死水般的生活并未完全磨去我的熱腸；或許小男孩清澈的眼睛和形成強烈反差的，死一般的憂郁令我擔(dān)憂；又或許他在路燈下孤單的身影攥住了我的心……總之我不能讓他一個人待在那里。

可天不遂人愿，我滿頭大汗地趕到時，路燈下根本不見小男孩的身影。只有溫和清涼的夜風(fēng)絲絲吹來撩動我的衣角，這完全不能使我冷靜，我笨拙地在原地轉(zhuǎn)了一會兒圈也還是找不到小男孩。

各種危險論在我心中堆集成了可怕的猜測，我只能帶著重重心事回到了家。

沒想到遇見一個小男孩竟攪亂了我的生活，但我不禁為此慶幸，因為這說明我身為“人”的一部分還鮮活的存在著，并沒有因千篇一律的補習(xí)、吃飯、睡覺而銷聲匿跡。因此雖然焦急，我還是感受到了內(nèi)心的一點滿足。

次日早晨，我麻利地把所有事都做完，腳底抹油般跑出了家，以至媽媽在背后跟爸爸在嘀咕：“這孩子，不會約了女孩吧？”

當(dāng)我跑到街道上時，出乎意料地看見小男孩的照片被貼在了幾個垃圾桶旁，照片里的他瞪大了眼睛伸出右手，看樣子是想摸摸眼前這個拍照的玩意兒，那種可愛的模樣把我逗笑了，情不自禁地咧開了嘴角。

忽然，我聽見一聲稚嫩的童音由遠(yuǎn)而近：“哥哥！”我立馬就狂喜著轉(zhuǎn)過了頭，是照片里可愛的模樣。

看見他作夜的焦慮頓時煙消云散了，我現(xiàn)在有滿腔疑惑要問出來。待他靠近，我還沒吐出自己的問題，發(fā)現(xiàn)他蒼白的臉上灰撲撲的，白色睡衣也弄臟了，只好掏出一包紙巾給他，等到他把灰塵都檫去，我迫不及待地發(fā)問：

“你昨晚去哪了？”

他遙遙指了一塊廣場：“在那兒睡覺。”說完還一臉無所謂的笑。

我有點語塞。難怪他身上臟兮兮的，又轉(zhuǎn)念一想，也不知道他經(jīng)歷了什么，竟然能忍受這樣的苦。霎時思緒萬千，卻只能化作一聲輕嘆。

“你為什么要從醫(yī)院跑出來？”我裝作嚴(yán)肅的問他。

突然被這樣問到，他顯得手足無措，半晌，他又低下了頭：“我不想住在醫(yī)院里了。雖然那里有很多故事書,但是連一個‘哥哥’都沒有,只有一群大姐姐提醒我吃飯、喝水、睡覺……”

這時我才想起,那個××醫(yī)院是一所精神病院。

他還在絮絮低語:“我只是想出來看看……只是想看看外面的世界……”

不知何時,旁邊已經(jīng)圍了一圈人,對著小男孩和照片指指點點,我意識到了什么,趕緊催他:”快走!他們要抓你!”

可小男孩驚懼地望著周圍人或輕佻、或憐憫、或異樣的眼神——沒有人把他當(dāng)作一個活生生的小男孩.他踉踉蹌蹌地要沖出去,可被人墻推了回來,我呆呆地看著這一幕,卻壓根不知道該站在哪一邊.

直到白衣”大姐姐”把他生拉硬拽上了車,我還在叩問自己:他難道會是一個精神病嗎?這樣殘酷的詞語,被加在他的身上,就如此輕率的決定了他的一生。

他上車前最后一眼是投向我的,包含著莫名的悲傷、留戀、疑惑埋怨。我在他被帶走后死死回憶這一眼,終于像被抽空了力氣,緩緩蹲了下來。

七年級遇見（優(yōu)秀15篇）篇十二

先前我是很喜歡這個節(jié)日的，兒時的快樂在一個又一個吃月餅的時光里翻過再翻過，那時月餅并不多，買月餅都得使糧票，到了中秋節(jié)的頭兩天，就盯著母親在舊抽屜里翻出層層用布纏裹著的糧票，跟在她的身后，一路蹦著向合作社走去，逢人便說，俺跟娘去買月餅去。人家便回道，噢，買月餅去啊，快去，快去，要賣光了。我就生怕買不到，一路上埋怨母親，你看，你看，我說你要早買的，去晚了就買不到了。于是她便在我埋怨聲中一路加快了腳步，總能買上月餅的，母親心里很有數(shù)。

兩只眼睛盯著母親拿回的月餅直想將口水流出來，依在門膀上，唾沫一個勁兒地往喉嚨里咽，直到母親一層層地打開那草紙的包裹，一股濃濃的香味直沖鼻子撲來，一下子被擊倒了，想馬上拿來塞在嘴里，可是，母親總說，等一等，到月亮出來才能吃，那叫賞月，我們哪懂什么賞月，心里只想著那又香又甜的月餅。于是只好忍著，待到月亮升起來，露出極圓極大而又鑲著絲絲金黃的臉來，母親才將備好的月餅端到桌上來，將散發(fā)著原木香味的舊木桌子搬到院子中的棗樹下，邊抬手摘著紅滴滴的棗子，邊開始品嘗想念已久的月餅，那時的月餅真叫香。我最喜歡吃里面帶青紅絲的那種，餡料豐富又有勁道，還有一直吃一直找的那夾在餡里的小塊晶瑩剔透的冰糖塊兒，如果找出一塊冰糖，是感覺最幸福的事兒，象是吃到了一種財富，也吃到了一種神秘，在內(nèi)心長久地留下兒時最純真的感動。母親總是將石榴，栗子，花生，等等所有象征豐收果實的食品都擺上桌子，向嫦娥展示人間生活最美的境況。

那時她總坐在小板登兒上與我們一起圍在桌前，指著天上明得讓人心動的月亮說，看，看孩子，那上面住著嫦娥與玉兔，還有一棵桂花樹，好好聞一聞，有香味兒，桂樹的香味兒。我瞅著天，大叫，哪有，哪有，我看不見。她說，好好看就會看得見。于是，在那時，就有了奔月的夢想與對天宮的向往，在透過秋日多彩的云層里，我總希望能找得到神仙，總感覺那上面住著更美的人群，生長著更美麗多姿的植被與動物，有更豐富的食品。

事實上，那種向往到現(xiàn)在還時有存留。那痕跡是劃在心靈邊上的一道幸福的風(fēng)景，而那風(fēng)景在鄉(xiāng)村的日子尤其顯得清秀持久，全是因為那輪月亮，只有在鄉(xiāng)村才毫無遮擋地看得到它的全貌，也只有鄉(xiāng)村它才有最亮的釋放空間，爽朗地將它灑在任何一個地方，是帶著露珠兒的草上還是散發(fā)著泥土氣息的小路上，原始卻豐富，清淡卻雅致。母親總說，看，小草屋邊的月亮是最無私心的，一直到現(xiàn)在我想著這句話，我想那是真的，也是母親生活在鄉(xiāng)村幾十年的最深切的體會，她常講著吃不上月餅的日子，讓我們學(xué)會珍惜。

如今，又一個中秋的到來，母親的話成了永恒也成了一種不能回顧的記憶。是在秋天，她與父親結(jié)伴奔月去了，是在一個明月當(dāng)空的中秋節(jié)，八月十五，他們還沒來得及再品嘗一口人間的月餅，也沒有再說上一句關(guān)于月亮的話兒。

七年級遇見（優(yōu)秀15篇）篇十三

“我這是在哪里？”我站在由一堆藍(lán)色芯片組成的大地上不禁喊到，我向周圍看了看，這是地球嗎？還是其它星球？這也太科技化了吧。地面是藍(lán)色芯片組成的。連人的衣服都是清一色的藍(lán)色。跟太空服似的，肥肥大大的。我發(fā)現(xiàn)周圍的人都圍在一起，好像發(fā)生了一件大事，我便圍過去看了看，可惜人太多，而且他們一個個都穿著藍(lán)色的“盔甲”，胖嘟嘟的，更占地方了。我看了半天也沒看著什么。就在這時，不知道誰叫了一聲:“天啊！原古人，這里有個原古人。”我正在尋找所謂的“原古人。”沒想到眼前一黑就什么都不知道了。我醒來時，我眼前就站了一位一身藍(lán)衣的老人，他說:“我也不知道你是怎么出現(xiàn)的。現(xiàn)在是20xx年，這是水星。在20xx年時，地球就沒有氧氣了，而且環(huán)境惡化，所以地球人只能到火星居住。但地球人仍然不知道保護(hù)環(huán)境。所以我們這些后代便住到了水星。現(xiàn)在呼吸的都是人造模擬氧，我們現(xiàn)在面臨著宇宙環(huán)境惡化的`危險。要不是你們這些原古人類不重視生存的環(huán)境。現(xiàn)在也不會使宇宙都變成這樣。”突然，一聲巨響把老人的話打斷了。地面開始晃動，逐漸有了裂縫。一聲又一聲的巨響中，伴隨著人們的尖叫聲，老人一邊按著墻上的按鈕，一邊對我說:“這就是太空垃圾聚集到一起后對其他星球造成的撞擊。這些太空垃圾都是人類造成的。要保護(hù)生態(tài)環(huán)境啊！”這時，房子塌陷了，我被埋在了下面。

“救命啊，誰來救救我。”我猛的睜開眼睛原來是場夢。太嚇人了，我的身上都是冷汗。老人的話依舊在我耳邊回蕩。

是啊！環(huán)境真的很重要。如果我們不保護(hù)生態(tài)環(huán)境。說不定真的會毀滅自己的家園。我們要為未來人留下美好的家園。

七年級遇見（優(yōu)秀15篇）篇十四

從某種意義上說，世間一切都是遇見，就像冷遇見暖，就有了雨，春遇見冬，就有了歲月，天遇見地就有了永恒，人遇見了，人就有了生命。感謝生命的長河讓我和書相遇，遇見了你便有了一段新的旅程。

自幼時書就伴隨在我的左右。格林童話1001夜把我?guī)нM(jìn)一個夢幻的王國。在里面，我同白雪公主一同跳舞，同小紅帽一起在叢林里嬉戲。更跟隨著茉莉一起去欣賞阿拉伯的異域風(fēng)光……即使同一個故事，我也百看不厭。隨著年齡的增長，我的閱讀量也隨之?dāng)U大。也學(xué)到了更多的知識更多的道理。開闊了我的知識，提高了我的眼界。也增強了我的閱讀能力。

讀《三國演義》，去欣賞諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采。讀《水滸傳》去體會林沖等綠林好漢的英雄豪氣。讀《假如給我三天光明》去感受海倫凱勒悲慘的遭遇，也折服于她不屈不撓的精神和毅力。讀《鋼鐵是怎樣煉成的`》我明白了自強不息，永不言棄我如一條游魚一般，在知識的海洋里遨游。又如當(dāng)初生的嬰兒一般，貪婪的吸收著知識。

在我悲傷時，遇見書它給予我心靈的慰藉，在我迷茫時它為我指明前進(jìn)的方向。轉(zhuǎn)眼間，書籍已經(jīng)陪我度過了多年的學(xué)習(xí)時光。也許生命的美在于遇見。我不知道一輩子還會遇見多少人多少事。但我知道遇見書就是我這輩子最幸運的事。

七年級遇見（優(yōu)秀15篇）篇十五

第一次遇見你，是在三年前長郡雙語的教室里。上天有幸，軍訓(xùn)的第一天，我們就成了同桌。

那時的你，留著和周圍女生一樣的短發(fā)，嘴唇邊還生著一圈青春的絨毛，細(xì)長的眼睛還未完全長開，黑亮的眸子深處，閃爍著兩星爽朗、自信的流光。你偏過頭來，主動的詢問我，“嗨！你叫什么名字？”“廖佳儀，你呢？”“我叫胡詩晨。”

說真的，當(dāng)時因為太吵，我并沒有聽清楚你的名字，你稚氣未脫的臉，也模糊在我的腦海中。直到不久后，你拉著我的手，興奮地向身旁的同學(xué)們宣布“我和她軍訓(xùn)的第一天就是同桌！”我這才從記憶深處，提煉出我們最初相遇時的點點輪廓。感謝上天，讓我在郡園的第一天，有緣遇見你。

還記得初一時的合唱比賽嗎？那時，我因為“五音不全”，差點兒被音樂老師毫不留情地“踢出”隊伍。排練結(jié)束后，我獨自一人在長長的走廊內(nèi)徘徊，想起無數(shù)個中午不眠不休的訓(xùn)練馬上就要付諸東流，委屈、憤怒、自卑……一時間，所有的負(fù)面情緒交織成了一張密密匝匝的羅網(wǎng)，死死的攫住了我的心臟。苦澀的淚水，不覺涌上了眼眶……詩晨，是你，你如一陣春風(fēng)卷來，把手親熱地勾上我的肩頭：“你唱得比我好多啦，我就喜歡聽你唱歌。相信自己，好好加油，我們一定能一起上臺的!”說完，你一轉(zhuǎn)身，熱情洋溢地給我一個溫暖的、大大的擁抱。我笑了，一滴淚水順著臉頰滑入上揚的嘴角。咸咸的淚水中包含著關(guān)愛的溫暖，浸潤著友誼的甜蜜。

感謝上天，讓我遇見了你。是你，看透了我人前偽裝的堅強，給我一個春天的環(huán)抱，溫暖如故鄉(xiāng)。

進(jìn)入初中，我嘗遍了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的艱辛。我呆呆地凝視著面前一道“圓”的習(xí)題，半個多小時過去，題目下方的空白處沒有留下一丁點我的筆記。“你要畫，不能光想。”詩晨，你蹦蹦跳跳地竄上前來，一把抽出我手中的黑筆，在題圖上“刷刷”地畫起了一條條輔助線……不一會兒，你激動地抬起頭，指著早已“面目全非”的題圖，沖我興奮地嚷嚷“解出來了，解出來了！快讓聰明的胡大爺我來教你。”望著滿臉熱心的你，我有些哭笑不得。因為題圖畫壞了的小小不爽，也被你滔滔江水般的講解沖得煙消云散。一次期末考試，我的數(shù)學(xué)終于攀上a線，你高興的一蹦三尺高，自豪地四處宣揚，仿佛歷經(jīng)千辛萬苦上了a線的人是你自己一般。

感謝上天，讓我遇見了你。你牽著我的手，在學(xué)習(xí)的道路上共同邁進(jìn)。你為我的成功歡呼雀躍的模樣，我亦將永遠(yuǎn)珍藏心間。

中考前夕，我們都為了心中的目標(biāo)而努力奮斗。你依舊在考試前自信滿滿地宣稱“我胡大爺最厲害!”,依舊讓自己的字跡“龍飛鳳舞”于各科考試中。可你到底認(rèn)真起來了—你上課全神貫注地聽講，周末讓補習(xí)班排的滿滿的；你把原來用于八卦閑聊的時間，全都投在了與難題“作戰(zhàn)”上；你挑燈夜戰(zhàn)，直到凌晨一點……看著昔日“散漫”的你如此勤奮，我更不敢有一絲放松。終于，我以6a的成績圓夢長本，你也考出了5a1b的好成績，進(jìn)入麓山。作為教職工子弟的你，本可來長郡寄讀，你卻堅定不移地選擇留在麓山，選擇憑借自己的才華與實力，在麓山闖出一片自己的天地。“我們一起努力，我考清華，你考北大！”你明亮的眼睛，自信的笑容，如夜空中閃耀的星辰，令我動容。

感謝上天，讓我在美好的年華遇見你。你誠摯的關(guān)懷與鼓勵，將會成為我在強手如林的郡園積極向上的動力。

“正是瀟湘好風(fēng)景，楓葉紅時又逢君。”愿我們?nèi)旰螅嗉s在岳麓山的峰頂，遇見更好的自己。