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最新心中的作文400字 心中的作文800字(優秀6篇)

時間:2025-08-06 作者:儲xy

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,一起來看看吧

心中心中篇一

無數次摔倒,無數次失敗,無數次躲在角落里默默哭泣,而那一次次站起,一次次成功,一次次偷偷抹去淚水,重新振作,靠的是那心中蘊藏著的陽光。父母的一次次關心,朋友的一聲聲問候,同學的一句句安慰,累積成了那心中的陽光。

陽光,是燦爛的;關心,是真誠的。那一次次的關心,一次次的鼓勵,是我心中的陽光,是我前進的動力。

記得,小時候,媽媽告訴我,在人生的道路上,有太多阻礙,但絕不能氣餒。轉眼間,十三個春秋已是過眼云煙,遇到的困難已太多太多,但我不會辜負媽媽的期望,絕對不會氣綏。在成長的道路上,我只不過是路旁的一棵野花,給點陽光,我就燦爛,就會為了心中的目標而奮斗。心中的陽光,給了我奮斗的動力,心中的陽光,給了我前進的信心。

陽光太多,卻唯獨心中的陽光最美;陽光耀眼,卻唯獨心中的陽光可愛。

心中心中篇二

誰謂宋遠,跂予望之,只是尺寸大小的河面,窄窄又彎彎,千年前的你卻不曾越過這窄窄又彎彎的河灘。夙夜的憂愁阻斷了河流,堆滿堤岸,哽咽在嗓喉之間,多少次踮起腳尖卻只將光影暗嘆,目光掃落滿河葦葉,卻從未去搜尋擺渡的木船。你的渴望落入清亮河中,卻撈不起半點回眸。

其實,何不停下來歇一歇,即使你夢中的桃花源就在前方,不必太過執著于過程,而是去看重最后的結果,你的故事便不會被千年的風蒸干,疊壓成紙片,再裝訂起泛黃的詩篇,用你的悲劇,警示著后人。

每個人心中都應有一方桃花源,也許你認為它只是一個虛幻的景象,放在心中,徒增亂序。然而鮑魚不與蘭同室而藏,陶潛為何會虛構出桃花源這一景?以為不僅僅是為了避世,更為了給現世的自己以激勵。

那里有流瀉的陽光,繽紛的落英,風光十里東西陌,有烏溜溜的小船,亮晶晶的淺灘與怎么走也走不完的石板橋。那是他的理想,他在心中存有一方桃花源縱使現世不順,也使他在歸隱逐夢中尋得快樂。

柳枝井上蟠,蓮葉浦中干。錦鱗與繡羽,水陸有傷殘。

人生之路狼煙四起時,你該怎么面對。

當生如逆旅,只擁有并不多的光陰明媚,當日子一天天每況愈下,我們會愈發懷念起過去生活中美好的細節,它所散發的甜香,會使我們無比依戀自己的從前。

可回想來時的路,殘陽染血,那是回不去的鄉關。向往未來的生活,柳暗花明中出現的小小村莊,旖旎香氣卻只在夢里黯然銷魂。

此刻的愁如此朦朧,似清晨醒來后的白霧,那村莊停留在霧的深處,卻又細密的根植于每個人心上的肌理之中。無論時局如何顛沛,那村莊永遠是孟春時節,苗圃青綠,月色濃醉。春水碧于天,供你畫船聽雨眠。

你是在清醒中沉醉,沉醉中輾轉,還是勇往直沖,含笑面對?

遇到了挫折磨難,便不能躲避,能做的,唯有迎難而上。是的,上路吧,人們。當你行走在茫茫綠野,當你徘徊在月水之間,歲月它并不會磨滅你的激情,反而,那山重水復中或可出現的小小村莊會讓你在你疲憊的時候,停下腳,欣賞盛景,而后勇往直前,無懼一切。

在現實中尋得這種靜謐之處,怕是難以為之,可這時,你便可以在心中為自己建立一方桃花源。偶起微陽若初曙,然后,你總會在那個放松的港灣中重新認識自己,在那邊的夜色中,你會發現自己是百里挑一的星,在宇宙中徘徊了億萬年,南風輕吹過,堅定的向大地投射你的光芒。

生活有時也是這樣吧,我們遙望遠方的美景,卻拘于一條窄窄又彎彎的小河,那么這時你何不走下去?親自去到那片你踮腳望了許久的桃花源?只要你有決心,你夠勇敢,堅定并滿懷希望地在人生之路上走下去。

溫情于脈絡間奔跑,歡樂在枝頭蹦跳,從前那如梭般的光陰,如影般的歲月,會浸入暮鼓聲中的郊野,時刻提醒你,人生之路不止,走下去,再走下去,你終將到達無數幸福的港灣。

心中心中篇三

時光如流水般逝去,我們偉大的中國共產黨也已經點燃了她的第91枝生日蠟燭。這91年的風雨中走過的路,淌過的河,已不計其數。這91年里,有過輝煌,也有過失落,91年,對于一個人來說可以完成好多事情,但對于一個黨組織,一個國家來說,卻是短暫的。

在我們敲響那一排銅質的編鐘,渾厚而清亮的左音右韻由遠及近,穿越五千年悠悠歲月和九十年繽紛花季,在河之洲,水之湄,山之陽,海之濱,泛起層層漣漪,響起陣陣回聲,在億萬炎黃子孫的心中凝結。讓我們以岳飛的一闋《滿江紅》,以文天祥的一腔《正氣歌》,以魯迅的一聲《吶喊》,以朱自清的一道《背影》唱響您不屈的脊梁與骨氣,唱響您不屈的尊嚴與神圣。讓我們以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清貧;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印,唱響您的堅韌與頑強,唱響您的靈魂與精神。

心中心中篇四

“小二(我的外號)你怎么還在用這種“木皮鉛筆”呀?還要削尖了才能用,不覺得麻煩嗎?”小四(他的外號)又問了這個已不知被多少人問過的問題。

每當有人問起這個問題,我都只是笑笑,卻并不回答,此時,燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙,透過早霧,一縷縷地灑滿了校園。我的目光沿著一縷金色的晨光投向了另一個方向,那是我母校的方向。

在小學六年級時,我是一個十分調皮的學生(現在好了點兒),總是干一些像把水桶踢翻,弄得教室里“水漫金山”啦;把別人桌子碰倒,弄得書和筆掉一地啦之類的事。正因如此,我被叫進辦公室那是家常便飯,我的同桌也是紛紛“辭職”不干。所以,老師直接將她調來當我的同桌。

老師調這么一個“書女來當我的同桌。看這節奏,是決心要把我這股“邪風”扼殺在搖籃之中了。你還別說,老師的“詭計”還真得逞了。我這位“絕緣體”同桌用事實證明了她絕不是浪得虛名的,無論我如何逗她,夸她,刺激她,她的視線都沒有離開過書本,大有一種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的感覺,而這種感覺,將我深深的壓制著。

終于有一天,我爆發了,當時我正用鉛筆寫著字,可是鉛筆越寫越鈍,字也越來越粗,我不知哪來的一股無名火,我直接將用鈍的幾支鉛筆插在了桌子上。這時,她將頭轉過來,注視著我,她的一雙眼睛就像清澈的湖水一般,徹底澆滅了我心中的無名之火,我當時甚至不敢去看她的眼睛,于是我奪門而出。

心中心中篇五

一座山,橫亙東西,延綿千里,那是逶迤于故土的秦嶺。一條河,自西而東,蜿蜒曲折,那是穿流過故土的渭河。

兒時的我曾經每每提著草籠與小伙伴在村外遠眺那山的雄偉。陽光明媚的日子里,遠山的一峰一谷,盡收眼底。翠綠的山曾是那么親切而遙遠。

我曾經暗自尋思那長河的模樣。炎熱的夏天我曾和小伙伴戲嘻于村外的水渠,也知道那渠里的.水自長河而來。河水也曾混沌,但總是心中的向往。

那山,依舊橫亙在長河之南,六月積雪總是它的風采。那河,依然蜿蜒在秦嶺之北,默默向東總是它的追求。

藍天上白云悠悠,那山的旖旎在記憶中氤氳著無盡的夢想。岸邊的垂柳依依,那河的延綿在夢里把心兒帶向遠方。

走過四季,那山依舊逶迤。走過春秋,那河依然蜿蜒。走過一個個四季,少年不再,走過一個個春秋,青春已逝。

一個個春夏秋冬更迭中漸漸走近曾經的夢想,一次次四季輪回中慢慢走向心中的遠方。

山,還是那山,我曾多次走進。河,還是那河,我曾多次跨越。少了兒時的懵懂,多了幾分于山、于河的理解。

山,默默地聳立,河,靜靜地流淌。我依然在山與河的陪伴中走向遠方、走向夢想。

山在心中,河在心中,夢想依舊在遠方……

心中心中篇六

初秋的天格外空寂,淺淺的風,淡淡的戀。夕陽臨近時分,那絲絲余暉透過密切而又失春色的楓葉,散落在地面。秋風輕悄拂過,幾片黃葉隨風蕭然落下。在清潔的空氣里,在透澈的陽光中,在安靜的小道上,在這座小鎮的所有角落,隨風都能聽見一曲動聽的歌謠和一個個古老的故事在自由飄蕩。

在我剛剛學會走路的那些季節里,爺爺總會牽著我的小手,在一塊塊青石板上走過。鎮上的小巷很狹長,很安靜。每當日落之際,我總會依偎在爺爺的身邊,聽爺爺耐心講述著鎮上小巷深院曾有過的故事。

看門邊的石墩,看屋檐上搖動的枯草,看屋脊上露出的樹梢……風起時,風吹動枝條與屋檐碰撞發出的輕響,風吹動屋檐上的枯草,風吹動屋檐下的自發,高高的山坡上,一排排古老的青磚瓦房,圍著一道土磚堆起的高墻。還有潺潺流水,倒映著彎彎石橋,藍天白云,靜靜地繞過小鎮,流向遠方。

我邁過高高的門檻,挽著爺爺瘦小的手臂,踽踽走出院門。眼前,仍然是昔日的小巷,安靜,細長,深邃,兩三個陌生的身影匆匆走過,走向東邊的朝陽,走進西邊的日落,小巷墻壁上是密密的排列整齊、紋理清晰、布滿青苔的青磚,撫摸著斑駁的青磚,手心感到絲絲涼意。

那條小巷,我看見一個孩子站在門前的臺階上眺望。聆聽小鎮發出的陣陣呼喚,清脆而動聽,攙扶著爺爺走過小巷。那里不再是寧靜的路口,那里交叉著一個喧鬧的世界。街道的兩旁出現了油坊、酒館。繁雜的喧鬧聲,打破了往日的寧靜。小鎮歷史的磚瓦墻壁隨同百年來的記憶,開始緘默不語。留下的只有心中對兒時的種種呼喚。但它同樣會像水一樣,流向遠方。

街道上的人匆匆行走著,他們忘記了觀看頭頂上初嫩的春葉,這里不再有清靈的風聲、雨聲。喧鬧的渡口淹沒了小鎮獨特的韻味,它那幾百年的風雨滄桑,最終抵不過秋風掃落葉般的蕭然。我邊走邊向爺爺重述小鎮發生的新故事。指著殘斷的磚墻,破舊的館舍,以及僅剩下的那幾顆老楓樹,春天好像沒有光顧過它,它早已不再發芽。一切都在時光中消逝而去,猶如鴻雁飛過留下那縷縷。爺爺聽著像當年一樣也曾仔細聽他的爺爺講過故事。

我走到爺爺的床頭邊,望著爺爺那張飽經滄桑的臉,我感到很心酸,歲月的輪廓繪在了爺爺的臉上。看著爺爺微閉的眼睛,不知是否睡著了。我俯下身,對爺爺重新講述爺爺曾經告訴過我的故事,以及小鎮上所發生的新故事。

我來到以前的學校。我仿佛又看到了一位老人牽著一個天真的孩子。穿過長長的走廊,經過一座很高的鐘樓。來到了一間舊舊的教室里。殘破的桌椅,破角的黑板,以及微微有點漏風的門窗,一位老師正在教學生唱童謠,高樓的鐘聲敲響了,厚悶的鐘聲和著天真的童謠一起隨風飄向遠方。小孩癡癡地望著鐘樓,像是在聆聽什么。我回頭看了看往日的鐘樓,僅剩下少許的碎磚瓦礫。學校是嶄新的,這里的一切都變成了新的。那幾條有著很好聽很古雅的名字的小巷,將它無奈殘敗的面孔向著夏日的艷陽蒸發了。滿街的人群,滿街的塵土,陽光和喧鬧,穿過時光鋪成的街道,和著風漸漸消逝在夜幕中。

又是一年秋風過,爺爺在九月的陽光中去了。那一天正值稻子黃的時候,他未來得及看,帶著滿腹的故事去了遠方。

我期盼,爺爺還會回來,會回來給我講故事,我知道,爺爺永遠回不來了。但會在我的夢里繼續講遠方的故事。我始終看到,爺爺在遙遠的前方望著大河,在唱那首古老的歌謠。

我走到大河邊,看著靜靜流過的河水,輕輕地唱歌給爺爺聽。

“大河邊,向山坡,彎彎曲曲繞利過……”

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在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。常用傷
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?接下來小編
我們得到了一些心得體會以后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎?下面是小編幫大家整理的優秀
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。人生的
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優質范文,僅供參考,
我們在一些事情上受到啟發后,可以通過寫心得感悟的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那么我們寫心得感悟要注意的內容有什么呢?
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優
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在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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心中有不少心得感悟時,不如來好好地做個總結,寫一篇心得感悟,如此可以一直更新迭代自己的想法。心得感悟對于我們是非常有幫助的,可是應該怎么寫心得感悟呢?下面是小編
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