學習優秀作文的寫作技巧和方法，對于我們提高寫作水平和語文素養都有很大的幫助。在這里，小編為大家準備了一些優秀作文的范文，希望大家能夠從中學習和提高自己的寫作水平。

如果我是云的想象（模板16篇）篇一

我一直很喜愛天上的云。我很羨慕他們，那么潔白，還擁有千變萬化的形態。我是多么想變成一朵云啊！可能是老天有眼，當我起床后，突然感覺自己輕飄飄的。仔細一看，天吶，我的夢想實現了，我變成了一朵云！

還別說，到天上的感覺還挺好。我只是隨便飄了飄，就看到了一只猩猩，哦不，就看到了一只猴——孫悟空！他正在馬廄喂馬呢！我在天上飄了好久，覺得云的生活真是太好了。

有一天，天氣變冷了，我突然感覺自己變沉了，并且朝著地面落去。我立刻明白了，這是因為我變成了雨呀！我落到了一棵小草身上，跟它聊起了天。小草對我說：“唉，現在溫室效應這樣嚴重，就沒有人考慮過環保問題嗎？”我沉默了。為什么人要破壞環境呢？如果人沒有將環境破壞的話，說不定，空氣會更清新，水會更清澈，天會更藍，甚至肺炎都不會到處橫行了。可惜，南極都已經開始融化了，難道還可以讓世界回到宇宙大爆炸，回到地球形成之前，所有的一切都重新來過嗎——不，這一切，已經不能挽回了。結果，我們還沒聊完天，太陽就出來了。真討厭，我還沒聊夠呢！

這次，天變得更冷了，我又變成了雪花飄了下去。我隨風飛過天涯，飛過高山，飛過森林，我還飛到了朋友們堆的雪人上，聽他們的歡聲笑語，還正好看見了他們是如何把樹枝上的積雪震落，將另一個小朋友埋了起來。最后，我又趁著一陣風，飛到媽媽的臉上，親了親她，嚇了媽媽一跳。哈哈，然后我又飛上天，繼續我的云的生活了。

如果我是云的想象（模板16篇）篇二

如果我是老師，我不會像您一樣給成績好的表揚，使他們驕傲自滿，我會給他們交一些人生哲理，警惕他們不要驕傲自滿。會給成績不好的同學一些鼓勵，叫他們下次考得好一點。

如果我是老師，我不會吧把學校的活動取消。不僅這樣我還會在過節時再班中舉行聯歡會，把教室裝扮得漂漂亮亮的，讓大家都露一手自己的絕活。

如果我是老師。我會在上課時講一下關于課程的故事，讓大家好理解課文的意思。

如果我是老師……這就是我年僅13歲的六年級小學生的.愿望。但我現在必須腳踏實地的走好每一路，奔向更加燦爛的明天，到那時如果就不再是如果。

如果我是云的想象（模板16篇）篇三

為什么會有這種想法呢？因為我自己從小就體弱多病，還因為在發生每一次自然災害時，在災區現場都經常可以看到一些受災的人痛苦不堪地呻吟著，還有在各種新聞媒體上看到的，得了各種疾病的人等待著社會各界的救助，這些看到的、聽到的都激發了我要做一名醫生的決心。

如果我是一名醫生，凡是來找我看病的，我都會一視同仁，決不會有貧富、高低、貴賤之分。對于家境貧寒的人，我會提供免費義診，對于老弱病殘的人，我還會送醫送藥。

如果我是一名醫生，我會把自己攻克所有疾病的藥方、秘方，象居里夫人把鐳的提純技術告訴人們那樣，毫無保留地公諸于眾。決不會象一些醫學敗類仗著自己醫術或藥方、秘方，去申請什么專利，或者，用它們去謀取錢財。

如果我是云的想象（模板16篇）篇四

如果我是老師，我絕對不會像有些老師那樣，整天板著臉，對同學冷言冷語。我要像同學們的大姐姐，上課的時候對每個同學都關懷倍至。下課的時候，我會認真地為他們批改作業，如果他們有誰需要我陪他們玩耍，我一定會熱心地奉陪。如果遇到有不開心的同學，我會去安慰他，讓他把煩惱都拋在腦后。

如果我是老師，我一定要平等地對待每一個學生，不管是好學生，還是差學生。我要讓他們感受到大家庭的溫暖，不讓哪一位同學在班上受到歧視。自然，我也會努力地克制同學們之間的紛爭，盡量地解決同學們之間的誤會。不過，有些事情還得靠他們自己解決。我要讓同學們快樂地生活在這個大家庭里，一起團結，一起長大！

如果我是老師，我一定不會給同學們布置太多作業，害的他們每天都被作業壓得喘不過起來。我要讓他們有更多的時間去打造自己的新天地，讓我的學生們可以有更多的時間去玩耍，體現童年的樂趣。

如果我是老師，我就要像蠟燭一樣，把自己的光和熱全部奉獻給學生；如果我是老師，我要帶領我的學生，開拓學習的新天地；如果我是老師，我一定會朝著理想中的目標努力奮斗的。

如果我是云的想象（模板16篇）篇五

如果我是老師，我會實行“增加娛樂量，減少作業量”的條規。

其實就是讓他們從娛樂中學習。現在的老師作業布置得特別多，讓學生感到無趣、枯燥無味，恨不得自已是個機器人或有一臺寫作業機。

例如我的同學程智超吧！星期一他可能忘記寫精彩片段和感想了，被老師罵了一頓，很是傷心。那次作業確實比較多，五花八門，挺難記的，迷迷糊糊記幾條就很不錯啦！更何況全記呢？所以我一定會減少作業量，把同學們從苦難中解救出來。

如果我是老師，我一定不會限制學生日記寫什么，寫多少。那一點點的字數，也許是一段精華呢！對于那些寫得不太好的學生，我會說：“你呀，寫得還好，就是要適量用一些好詞好句，去修改一下吧！”說完給他一個鼓勵的微笑。

如果我是老師，我會努力提高學生各方面的素質，把學生的品質放在第一，把成績放在第二。用一些有趣的方法使學生輕而易舉的牢牢記住一些重難點，不再用死記硬背老套方法。我也會利用課余時間多讀書，只有自己的知識豐富了，才能教好學生。

如果我是老師，我會讓每個學生都有一個快樂的學生時代。

如果我是云的想象（模板16篇）篇六

我是一朵云，我每天都在天上飄來飄去，見識可豐富了。我來給你們講講我的一天吧！

我路過鄉村，看到農民伯伯正在辛勤地給稻子澆水、施肥，面對烈日炎炎的天氣，農民伯伯雖然已經大汗淋漓，但他們絲毫沒有要走的意思。農民伯伯這么辛苦，就是為了在金秋時節有好的收成吧！

我路過山中，山里真貧窮啊！那里的人吃得不豐富，穿得不漂亮，但他們依舊生活得十分快樂。我看到一群活潑可愛的`孩子正背著書包，排著隊走山路去上學。如果身在山中卻依然這么快樂，我也是愿意的。

我路過森林，看到好多動物：小松鼠正拾著松果；小鳥們站在樹枝上唱著動聽的歌；小魚在水中游來游去，偶爾還在水面吐個泡泡；小兔子蹦來跳去，是在尋找食物嗎？小動物們快樂地過著自己的生活。

我路過學校，看到學生們在教室里朗讀，瑯瑯讀書聲傳入我的耳朵，他們可真勤奮啊！你們要繼續努力哦！我祝你們能考出一個好成績。

啊！當一朵云可真快樂啊！

如果我是云的想象（模板16篇）篇七

我曾眺望你，在夢中的大峽谷；我曾尋找你，在天際的盡頭；我曾依戀你，在航行的風帆中；我曾失去你，在角落獨自流淚哭泣；我曾離開你，在一望無際的地平線；而現在，你永遠也無法離我而去。你是太陽，我熠熠生輝的太陽。你的光芒無可比擬，照在我前行路上，半臥在寂寞中蝸行摸索。

獨一無二的太陽，朋友啊！我曾在漆黑路上跌倒，找不到光，聽不到聲音，黑暗將我籠罩，我害怕我恐慌。而你是溫暖的陽光，拉我緩緩站起，擦干我眼角孤獨的淚水，鼓勵我前行，并親昵的拉著我的手告訴我前方還很遠，路還長，告訴我遠方的美好。伴我向未來走去。我曾在偌大的世界找不到方向，眼前一片迷茫，不知何去何從。身旁形形色色的人來來往往，無人顧及我。他們穿梭來往而我立在原地。風吹我的臉，雪割我的喉，拖著腳步不知往哪走。你攙扶著我，引導著我，你用你耀眼的光芒為我指明前方。于是我找到了路，找到希望，找到那最溫暖的目光與堅定的信念。我曾在甜言蜜語下迷了心竅，受了欺騙，做了錯事。我獨自懺悔，在角落啜泣那會不該當初。我絕望、無助而充滿悲哀，無人問津、理會。

一個個帶著不屑目光將我甩向遠方，我害怕極了，我顫抖著。而你來擁抱我，給我安慰。我不再冷不再緊張不再顫抖。有溫暖的陽光灑在我心頭，幸福的甜蜜裝了滿滿一心。從心向外散發著光和熱，讓我頓覺光明重現。朋友，你一直都在。我曾甩開你的手，告訴你我能解決；我曾惡語中傷你，對你說決裂分手；我曾推開你的保護，讓你別“多管閑事”。

我曾不理解你的種種，你從未記于心間。有你的歲月里，我總是倍加安心。朋友，感謝你一直都在。陽光，我的世界滿滿的陽光。

如果我是云的想象（模板16篇）篇八

當今科技突飛猛進，它的魅力，它的神奇，深深的吸引著我。經過我的不懈努力，我終于成了聞名天下的科學家，我的成名之作——“新型玻璃”是我的驕傲。你一定會問：它究竟會為人們帶來什么方便呢？請聽我詳細的介紹。

“新型玻璃”外觀和普通玻璃沒什么兩樣。但是它的本領可大了。

第一，它具有智能電腦功能。你想查詢什么資料，只需對著玻璃哈一口氣，用標準的普通話說出你想查詢什么，不到三秒鐘，答案會清晰地出現在玻璃上，這可比電腦方便多了。這是因為玻璃里面有一個快捷“瀏覽器”，可以無線上網，一舉打開了獲取信息的方便之門。

第二，它有一個隱形照相機，如果有小偷來你家偷東西的時候，它可以清晰地拍到小偷的模樣，它還會發出警報，只需對它哈一口氣小偷的模樣就會呈現出來，為警察破案提供線索，即使小偷神通廣大，也插翅難逃。

第三大功能是什么呢？那就是是點讀功能。許多同學都感到英語枯燥無味，學起來很吃力，有了它便會感到英語多么簡單，多么有趣。輕輕對它拍一下，然后又摸一下英語課本，用平時書寫的鋼筆點一下，就會發出標準的美式英語，對我們的學習有很大的幫助。不光是英語，其他學科也可以點讀，而且把書放在玻璃上，又拿開書會出現動漫講解，生動有趣，易于理解，相當于請了一位全能的家庭老師。

當然，它不僅只有這些的功能，還有許多，比如：草稿紙、音樂播放器、電視機……

怎么樣這樣的玻璃夠科技的吧!我相信，隨著科技的發展，在不久的將來，這樣的新型玻璃一定會問世，并風靡全球。

如果我是云的想象（模板16篇）篇九

首先，我要從環境保護抓起。我要帶著我的秘書去堪水資源，要把每一條河流是否被污染，是為什么污染？都記下來。

當最后一條河都被我堪測完時，我要把這些記下來的東西交給研究水資源的科學家們，讓科學家們研究一下如何才能將水里的污染物凈化掉。雖然水里的污染物解決了，但是因為工業排放的有毒氣體太多，空氣也被污染了。我要讓科學家們，根據凈化水的原理，把空氣也凈化一下，讓我們在優美的環境中存在。

我還要提高市民的法律意識，首先，我要讓學校里開設有關法律知識的課程。讓兒童從小就懂得法律；懂得應該遵守法律，不干違法的事情；懂得當別人侵犯到自己時，要用法律去保護自己。不光小孩要懂得法律，大人也要學習法律，懂得法律。所以我要在地區都設立學習法律知識的場所，讓大人們分期分批地去學習法律知識。

因為農村讀課外書籍很困難，而且農民們也不能從書上學習農知識，所以我要在每個村莊都設立一個圖書館，在這個圖書館里，要擺放兒童書籍，農業書籍，雜志，有獎法律知識等書籍。我們不能把視野都放在書上，所以我要在圖書館里擺放十臺電腦。好讓農民們及時知道一些農業知識，并且還可以在網上銷售農作物，購買農業用具。

我們有了優美的空氣，懂法的頭腦，但是還需要有健強的身體。我要在各個地區都建立健身場所，讓人們有空就去鍛煉一下，讓身體變得健壯起來，讓那些外國人不在嘲笑我們是“東亞病夫”。

如果我是市長，你覺得我怎么樣？夠格嗎？

如果我是云的想象（模板16篇）篇十

如果我是一只小鳥，我會想張開翅膀在天空中自由飛翔，和四季問好，和風兒賽跑，和同伴歡唱……可如今，唉！我卻被人類的彈弓打成了重傷。望著被人類污染的不再湛藍的天空，只能無力地嘆著氣。還好，傷在一個月后復合了，我決定找個既安全又舒適的地方做個鳥巢。

去公園，那里雖然百花齊放，可空氣不再清新甜潤。反而，有著人類隨處亂扔的臭氣熏天的垃圾，讓我放棄了這原本歡聲笑語，香味撲鼻的棲息之地。

每次，我興致勃勃地去又垂頭喪氣地回來。記得那次當我和被刻的滿身傷痕的大樹朋友訴苦時，差點死在彈弓下。而那個和我共同成長，為我遮風擋雨的好伙伴卻在一天清晨被伐木工砍走了。我忍無可忍，卻無能為力。因為相比較人類我們太渺小了。

難道，只有我們絕跡了，才能喚醒人類的良知，才能阻止人類破壞大自然，如果我的死可以實現人類與動物的和協相處，那么我愿意付出生命。

：按照這個方法學習確實比較快。很發人深省。

如果我是云的想象（模板16篇）篇十一

如果我是風，就會讓人們感受到我的多姿多彩，熱情和溫和。

我是風，和煦的春風。春天，我悄悄地走進這個萬物復蘇、多姿多彩的世界，首先看望的定是迎春花。我搖曳著身姿，讓迎春花慢慢張開金黃色的花瓣，迎接著全新的世界。看，在草坪上，我正在和嫩綠的小草嬉戲玩耍。“微風，你看我來染綠大地了。”小草高興地說。“是啊，這世界怎能不惹人喜愛呢！”說完，我又來到了公園，看到人們脫下厚厚的“棉襖，擺脫重重的煩惱，一群老人在那下棋，我跑過去看了看，晃了晃身子，使他們“怒發沖冠”。我不僅有調皮的'一面，也有樂于助人的一面，看，我幫斷了線的風箏重新飛起，讓孩子們放飛希望。

我是風，熱情的清風。夏天，天氣炎熱，這時人們可最想念我了，我就義不容辭地為大家服務。“呼呼”的幾下，立馬趕跑了人們的汗水。看完雜志的年輕人，出去散步，我幫他們收拾好了書本。我給人們帶來大海般的涼爽。

我是風，勤勞的秋風。秋天，我會換一件金燦燦的衣服，牽著手，和地上的落葉在空中翩翩起舞，舞倦了又貪婪地睡著。我送它們到環衛工人的垃圾袋里，然后依依不舍地離開了。在果園里，我把色味俱全的果實們全部喚醒了，看到勞動人民歡呼雀躍，我也露出了甜蜜的微笑。

我是風，冷漠的風。冬天，人們已經不需要我了，只好乖乖地呆在家里。可是，看見大地銀裝素裹，我的心又動起來。孩子們在外面打雪仗，鵝毛般的雪花紛紛揚揚飄落在地上，我想盡了辦法，讓浸天飛舞的雪花變著姿勢在空中玩耍。

我是風，無憂無慮的風，在大自然中盡情放飛希望和夢想。

如果我是云的想象（模板16篇）篇十二

她睜大了眼睛，身體蹬直，在那個打雷的晚上，靜靜的去了天國。

――題記。

我從第一次見到你的那天，你就是小小的，像是剛滿月，躲在籠子里，蜷縮成一團兒，我一眼就看到了你，于是不管別人的勸告，毅然決然的要帶你回家。一路上，你好奇的東張西望，你不像是剛開始那樣害怕了！你慢慢的展開身子，在籠子里蹦來跳去，路過的人都很喜歡你，對你投來友好的目光，于是我也開始當起了稱職的主人。

回到家的那天，我一直為你找合適的“住所”，我想讓你做一只幸福的兔子，那只籠子太小了！終于，我決定把這間暫時“荒廢”的小箱子當作我送給你的見面禮。那幾天，每次放學回家，我都要第一時間看你，看到你好好的，仿佛一切都是美好的`。

只是你從來都不說話，也從來不知道你想要什么，可能，你也想要我還你自由吧，你也有自己的家人，只是他們或許也被可惡的人類賣到了世界各地，如果我是你的話，我也會傷心吧，我也會難過吧，你總是在我抱起你的時候，雙眼濕潤潤的，像是流到了眼角，又好像不是，我相信，你一定是想起了自己的父母。

所以，以后就讓我來做你唯一的家人。

可天公不作美。那幾天，雨下的很大，而且時斷時續，轟隆隆的雷聲似乎要沖出天際，閃電像是故意要把天劃破，路上行人很少，我急匆匆地往家趕，因為下午的測試，剛吃過午飯我就去了學校，可是我忘記了你正自己一個人孤零零的忍受著恐懼......下午回到家，我想是突然想起來什么，猛的推開屋門，走到你跟前，可是此刻的你我連碰都不敢碰，眼淚瞬間像脫韁的野馬，蓄勢待發，噴涌而出。那是第一次，我嘗到失去親人的痛苦，原來它是這樣的難過。我想，如果我是你，我就能體會到那時你所承受的孤獨，害怕，恐懼......

在每一聲悶雷響過后我都會害怕的緊緊縮在一起，隨著閃電的起起落落我能夠看清整個黑漆漆的屋子，可是只是那一瞬間世界就恢復了寂靜，屋子里黑鴉鴉的，像是一只巨大的怪物藏在某個地方等待著時機，我一動也不敢動，我在等待著我的主人拯救我，可這時候的主人，卻早已把我忘在腦后了，好冷啊，只是我的身體卻只能這么蹬直，我多想抱在一起暖和暖和啊......終于，雨停了，雷電斷了，我的生命也結束了，我絕望地看著這個我只生活了短短五天的家，我的主人在這時候沖了進來，我看到她眼里的淚光，“主人，不要哭，你要堅強，只是我不能陪你走到最后了，但我會變成那顆你最喜歡的星星，在你想我的時候我就朝你眨眼睛，主人，我要走了，謝謝這五天你對我的照顧，我會好好的，你也一定要好好的呀！”我的身體漸漸輕起來，我看到我透明的身體正飛往天空，我閉上了雙眼，再見了！地球！

可是我永遠也不會是你，因為你永遠不在了。

如果我是云的想象（模板16篇）篇十三

當我由一個呱呱墜的小嬰兒長大成一個十五六歲的青春少年，這個過程中，一直有一個身影在愛我。當我做錯事時，有一個身影在教導我;當我摔倒時，有一個身影在心疼我;當我病痛時，有一個身影照顧我;當我考試取得好成績時，有一個身影在鼓勵我;當我失敗時，有一個身影在鼓舞我;當我長大成人時，有一個身影祝福我……這個身影就是我的母親。

每當看到她早早起來為我做早飯的背影;每當看到她在廚房里忙碌的背影;每當看到她為我收拾房間的背影;每當看到她在打掃房子的背影……這個背影就是我的母親。

記得有一次我的腿摔傷了，當爸爸把這個壞消息告訴媽媽的時候，媽媽哭了;住院期間，我老吵著醫院的飯不好吃，媽媽每天就早早的為我做飯，再小心翼翼[注:翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地裝在保溫瓶里，再從晉江送到泉州醫院，媽媽每次來看我都還沒坐下就問這問那的，看見我的手背被針扎得雙手腫痛時，媽媽哭了;她一口飯一口湯的慢慢喂我，生怕我被噎著。當我討厭喝中藥時，媽媽在藥里放了些許糖，搖勻了給我喝，還買了糖果給我解苦。雙腿打著石膏上廁所很不方便，都是媽媽背著我去的，我開玩笑說：“媽媽不背不動我了。”媽媽卻皺著眉頭說：“是啊，媽媽人老了。”我在想媽媽才三十多歲怎么可能，真愛開玩笑。可是回想起來以前，媽媽臉上一定皺紋都沒有，現在臉上卻布滿了皺紋，心里不知怎么的一陣酸，眼淚就流了下來，我哭了。

媽媽對我流的淚是心疼我，我為媽媽流的淚是我深愛著媽媽。這個世界上最偉大的愛就是母愛，世界上的名譽、地位、幸福、尊榮都比不上母愛。

媽媽對我的教導，讓我更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅韌，懂得幸福。

媽媽我愛你，對你的愛勝過一切。

[你是我最的人作文初中]。

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如果我是云的想象（模板16篇）篇十四

說起小偷，我們都討厭，可有一種小偷我卻非常想當，讀了我的文章你就知道了。

假如我是小偷，我要把奶奶的衰老偷去，一定要讓奶奶長生不老。

假如我是小偷，我要把爸爸上班的疲勞給偷走，讓爸爸時刻神清氣爽。

假如我是小偷，我要把小伙伴們的近視偷走，讓他們看得更清楚。

假如我是小偷，我要把大自然的害蟲滅掉，讓農民伯伯的糧食好好成長。

假如我是小偷，我要把世界上的病菌偷走，讓大家健健康康地成長。

你現在知道是什么樣的小偷了吧！

如果我是云的想象（模板16篇）篇十五

當我成為媽媽以后，我會讓我的小孩有一個舒服的家，有一間可愛的書房書桌，我會給他一個一個很好的環境，讓他認真讀書。

我希望我的孩子能夠出人頭地，能好好的`上學認真的讀書，我希望他每一科都能考到94分以上，如果考到85分以下，我假日就不會帶她出去玩，讓他復習功課。如果我的小孩想要什么我會買給他，如果是沒有要用到的東西我不會買，因為如果他要什么就有什么，他就不會珍惜，就會和我一樣，在房間找東西都找不到。我雖然會罵他、打他，人說打是情罵是愛，我希望讓孩子學乖，不要讓他變壞，我會注意孩子們的視力，讓他多運動，不讓他看太多電視，讓他能夠健健康康，平平安安。

最重要的是要交到很好的朋友，受到很好的教育，我一定要讓他讀好的學校，我會注意他交朋友的情形，不會讓他變壞小孩，這樣才會有好前途，希望我的孩子都能健康平安順利。

如果我是云的想象（模板16篇）篇十六

每個人都有自己的目標和愿望，但是一些人卻不選擇堅持而選擇了放棄。如果我是你，我將不會這樣做。

有些人雖然沒有“逃跑”，仍然坐在教室里，但是什么事都不做。我認為這樣不是更愚蠢嗎。

如果我是你，我會坐下來努力學習，老師講課時認真聽講，能聽懂多少就算多少。而且你不但不認真聽講，還在教室里大叫。這樣的話，你不感覺你太過分了嗎。

如果我是你，我希望能在困難中不斷地磨練自己，提升自己的價值。