通過寫工作報告，我們可以對自己的工作表現進行反思和評估，找出問題并提出改進的方案。以下是一些經過精心整理的工作報告參考范文，希望能為大家提供一些啟示。
輔導員工作報告精萃（專業18篇）篇一
一方沃土，十分耕耘。少先隊就像一棵充滿蓬勃生命力的枝葉茂盛的大樹，而我們輔導員就是那深埋于地下的樹根。我相信，只要自己愿意為每一片葉子輸送生命的養料，讓每一片葉子在燦爛的陽光下煥發出生命的翠綠，用生命支撐生命，就能以博愛預約收獲的明天！兒時的夢想、領導的信任，讓我幸福地再次戴上了紅領巾，成為了妥甸小學少先隊大隊輔導員。很榮幸，得到妥甸小學領導的信任支持和老師們的理解配合，少先隊工作開展的正常、順利并得到了進一步的發展。今天，我就來向老師們匯報擔任輔導員一年多以來的歷練和成長。
我熱愛少先隊工作，我追求上進，不斷提高自己的思想和理論水平。我創造性的開展工作，組織少先隊員開展了豐富多彩的系列主題教育活動。抓好少先隊陣地建設，利用、廣播站、雛鷹小報、黑板報及各班“隊角”、“榮譽角”、等活動陣地，使隊員在自我服務中發展能力。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務，而我把它看作今生的事業和追求。我愛學生，愛事業，以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。
在工作中，嘗試著變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應試教育為以德育為重心的素質教育。工作時，熱愛每一個學生，做孩子的知心朋友。并時時刻刻提醒自己：要允許學生犯錯，要給予具體的幫助和指導。隨時要把自己擺在兒童的新立場上：和孩子們一起游戲，與他們一起進行科技制作，組織他們參觀游覽并作社會調查，指導他們設計有趣有益的活動從而得到了孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與歡樂，而這一切使自己迅速而準確地從錯綜復雜的事物中洞察其本質，幫助學生健康成長，深受家長的好評。
我校很重視學生的素質培養，常常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都非常重視，在領導的點撥、建議下，在年級組長、班主任的支持配合中，我策劃舉行了很多豐富多彩的活動。因為每一次活動對于學生來說都有是一次提高的機會，環保比賽、合唱展示、運動會訓練、新年才藝展演無不是對學生的意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學生的能力。使孩子們自律、向上;通過組織學生參加各種節目會演、藝術節使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們提供了展示自我的舞臺，提高素質的平臺，塑造健康人格的空間。三、培養“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。
隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特別注意培養中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進行培訓并與平時活動相結合，隨時隨地進行指導。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作能力，增強了集體榮譽感，同時調動了學生自我管理的積極性，學生們也越來越變得更加自信、更加陽光。
1．如黎校長所說，反思哪些活動終能在學生心底打下烙印，成為他們成長過程中最難忘的活動，努力策劃出成體系、成系列，形式新穎、內容精彩的活動，并朝著重體驗、重實踐的方向邁進，打造具有妥小品牌的活動。
2．提升管理能力，練就會發現的眼睛，善傾聽的耳朵，能溝通的嘴巴，多行動的雙腿，積極思考的腦袋。
3．學會把每天的工作當作是快樂的享受和積極的挑戰。
總之，少先隊輔導員工作擔負著塑造少年兒童靈魂的重任，寄托著家庭和社會的重望，承載著美好而光明的夢想。身為一名輔導員，我自豪；獻身少先隊輔導員工作，我無怨無悔。在今后的工作中我將繼續發揚勤學進取開拓創新的精神，力求以更科學有效的方法，去創造性地開展工作。為培育祖國的花朵，干好少先隊輔導員工作再創佳績。
輔導員工作報告精萃（專業18篇）篇二
尊敬的各位領導老師：
你們好！
時光荏苒，歲月如梭，不知不覺，我工作快一年了，根據輔導員考核有關文件精神，我認真回顧了自己一年來的工作，并認真做了分析，現將一年來工作總結匯報如下：
一年來，我認真學習各種業務知識，特別是黨的基本理論、國家的大政方針、重要的會議精神、領導講話等，進一步提高思想理論素質，盡快的實現了學生與老師的角色轉變。從學生到老師，面臨的很多事情都是新的，要想盡快適應新的崗位，首先是學習，向領導學習，學習領導們嚴謹認真、務實高效的工作作風和高超的領導藝術；向學院的同事們學習，學習同事們辛勤工作、樂于奉獻、善于思考的優良精神；向書本學習，學習理論知識，指導實踐工作；向廣大同學學習，學習他們活潑熱情，富有朝氣的精神風貌。其次是總結，在總結的基礎上，不斷發現問題，查找差距，改正自身存在的不足，不斷提高工作水平。
1、學生工作。
我擔任××級7個班300多名同學的政治輔導員，對于學生來說，他們對新的輔導員充滿了好奇，在平時的接觸中，將我與前任輔導員進行比較，而且，每個班級基本上已形成了自己特有的模式，這對我來說是個很大的壓力，在這種情況下，我堅持貫徹“一切為了學生，為了學生一切”的學生工作指導思想，積極深入學生中間，經常與學生談心，和學生交朋友，做特殊學生的工作，鼓勵先進、鞭策后進。在這期間，領導和同事們給了我很多的幫助、支持和很好的建議，使我和我的學生很快的度過了磨合期，各項工作開展有條不紊。
1、工作這一年，我最大的感觸就是我加入到了一個很強的戰斗隊伍中，每位同事身上都有非常值得我學習的寶貴精神和經驗，在今后的日子里，我一定加強與各位同事交流，取其精華，完善自己。
2、平時總是拿自己工作忙做理由而不去上課，給自己和班級都造成了不良影響，在今后的日子里，一定處理好工作與學習之間的關系，堅持上好每一堂課，順利完成研究生學業。
以上是我的自評報告，希望各位領導同事給予批評指正。
輔導員工作報告精萃（專業18篇）篇三
生活好像萬花筒，輔導員生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。輔導員工作瑣碎、繁雜且不說，光是每日應對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不一樣學生，處理他們各種各樣問題，如果沒有一顆真正關愛他們心，就很容易流于簡單化；或者是你千##第1篇律，道貌岸然，表面上唬住了他們（但其心里并不服氣）；或者就是他們多種多樣、層出不窮“花樣”，使你疲于奔命。總結輔導員工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好班風，有強大凝集力，一向不斷前進，輔導員除了做好一些常規工作外，還應有一顆愛心，把自我真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們好朋友，愿意與你多方面地交流思想。
作為一名輔導員，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設身處地體察學生心理處境，關心學生學習細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對輔導員產生一種親切感、安全感。輔導員信任學生，尊重學生，就能喚起他們自尊心、自強心，激勵他們發奮學習，戰勝困難，產生強大內在動力。相反，如果輔導員不信任、不尊重學生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱語言去刺激學生，在學生面前，你就失去了教育基礎和權力。對善于做學生朋友輔導員，有哪個學生不喜歡他呢？當然，朋友關系并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育甘露。
尊重學生應有權利，要充分相信學生，發揮學生創造力和自我管理潛力。班級各項活動要充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應聽取學生意見，使學生在被尊重同時，學會尊重別人，從而拉近師生間距離。
如果一切都由輔導員一手包辦，不尊重學生意見，不給學生各抒己見和參與班級管理機會，久而久之，學生便會對輔導員產生不信任感，進而導致逆反心理構成，不利于師生間情感溝通。
尤其是學生在遇到失敗、受到挫折時，更期望有人去理解他，這時輔導員若能及時地表示關切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫忙學生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得良好效應——學生對輔導員感激，進而是尊敬，師生間情感會更加貼近。學生最不愿意與看不起他人打交道，因此，尊重學生人格在建立師生融洽關系中顯得尤為重要。
如何才能做到理解學生呢？行之有效辦法就是要與學生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”傳統模式，進行心理換位，從學生需要和期望價值來思考問題，而不能想當然，不能用自我當中學生時想法來簡單地代替當今中學生想法。否則就會引起學生反感，而堵塞了輔導員進一步了解學生獲得學生信任道路。輔導員只有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向輔導員吐露心底秘密，輔導員才能窺測到學生內心世界，獲得教育學生最好契機。
一個班那么多學生，那么多事情，輔導員不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自我主觀色彩，倘若事實并非如輔導員了解那樣而輕易就下結論，那么不僅僅僅是學生受委屈，而且輔導員也將面臨著信任危機。民主不僅僅容易贏得學生，使他們樂于與你交流，而且能夠培養學生民主意識。而武斷做法卻民心大失，表面看來，你最威風，你永遠正確，但在學生心里永遠與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰呢？學生首先是人，也有自我自尊。“辯護”不僅僅能讓輔導員多方面了解事情真相，有助于解決問題，也能夠是學生維護自我權利和自尊手段。做人，很重要一點就是要自尊，學生懂得自尊，輔導員應當高興。當然，也不否認有些學生思想認識并不正確，總是掩蓋自我錯誤，甚至于狡辯。那么，何不讓他充分表現？輔導員反而可從其表現認識其錯誤思想根源，以便對癥下藥。相反，如果不管青紅皂白地訓斥學生，甚至將本應有解釋也當作狡辯，那么不僅僅對學生認識錯誤、改正錯誤無益，還會嚴重地挫傷學生自尊心，從而產生逆反心理，師生間產生隔閡，信任不再。例如我曾教過一個學生就是一個較為典型例子。這個學生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心，且自控潛力差，經常擾亂課堂，影響較壞。來校一年，多次出現各種問題，最令人頭疼是，他有許許多多，讓你防不勝防歪理，狡辯潛力十分強。對此，我多次耐心地做工作，并且與家長一同找他談話，了解到他這個壞毛病從小就有，從小學到初中，只要輔導員一教育他，他逆反心理立刻就出來。能夠說，相處一年，我與他壞毛病就奮戰了一年，但我從沒放下，盡管他每次理由幾乎根本就站不住腳，但我每次都認真聽完，再從多方面反復教育他，與他分析問題所在，探討他之所以沒能取得應有成績原因，幫忙他克服心理障礙，當學期即將結束時，在馬路上遇到他，我第一次看見他滿臉真誠地叫了我一句“老師”，心中甚是寬慰。我想，如果這一年，我不顧他自尊，簡單地批評他不是，而不去思考他實際存在多年心理因素，那又會怎樣呢？實際上，正是他狡辯反映了問題本質。為我對他教育帶給了方向。而每次都耐心地聽他講完要講話，這本身就體現了一種尊重。一分為二地看待學生出現種種問題，讓他有機會把自我所思所想說出來，再努力尋找解決問題辦法，為了學生今后少走彎路，我們就應多做耐心細致工作，這是一個輔導員最基本職責心。
每個人都是期望得到別人贊揚。學生也是一樣，輔導員為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識眼光去看他們呢？要明白，學生是渴望賞識，因為它就像生命中陽光、空氣和水一樣，是必不可少。很難想象一個成天被挑剔人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。我們要培養是熱愛生活，勇于實現自我人才。我想，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧。鼓勵學生每一個優點和長處，讓學生充滿自信，自我覺醒。當然，對好學生給予賞識也許不難，而對那些所謂“差生”更要多給一些關愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個信賴眼神，一個鼓勵微笑，都可能帶來巨大效應。我們應當時時提醒自我，不要嘲諷譏笑學生，尊重學生任何一點成果，這也是對他一種無形鞭策，我們在工作中應及時地發現學生閃光點予以賞識、鼓勵，使他充滿自信，激起他學習興趣，讓表揚和鼓勵成為走向成功催化劑。例如，對于學習成績等各方面都表現很好學生，能夠經常鼓勵他們應向高標準看齊，不要浪費了自我這塊好材料。對于學習較差同學，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學一點知識，同時盡可能發現他們身上長處，充分發揮他們特長，只要他們有一點進步，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得自我一無是處。讓每一個學生都發現自我閃光點，對未來充滿信心，這是一個輔導員職責。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學生充滿失敗感。
輔導員若真正愛護學生，那首先就應理解學生感情，尊重學生人格，在平等立場上同他們談話、交往，在交往當中尋找教育時機，只要輔導員注意調查研究，摸準學生思想脈搏，掌握學生心理活動規律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。尤其對后進生來說更為重要。
1、捕捉學生“閃光點”。對后進生來說，他們心靈深處同樣蘊藏著進取奮發心理需要。輔導員不能只是被動地等待后進生“閃光點”出現，而是應主動地抓住或創設條件，誘發后進生自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般那么一瞬間，也往往是后進生轉化最佳時機。
2、選準教育時機。在教育時機未出現時，輔導員要耐心等待，當最佳教育時機到來時，要抓住契機進行教育，因為此時教育學生，最容易被學生理解，教育效果最佳。如新入班后進生，往往會有在新環境中調整自我欲望，這是轉變后進生大好時機。因此要提前做好后進生狀況調查，主動而自然地接近他們，從開學第一天起就關懷、鼓勵、幫忙他們，促使其把調整自我欲望變為爭取進步實際行動。某些后進生幾經努力仍然不能改掉全部缺點，而繼續受到大多數同學冷遇和歧視，心靈會受到嚴重創傷。如果這時輔導員熱情關心和幫忙他們，他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來，同時，后進生教育轉化工作也會因此得到新契機等等。
3、抓住心理因素。初三上學期，班里一名男生和一名女生經常在一齊。我暗中觀察了幾天，但我并沒有輕率地斷定他們是早戀，更沒有認為他思想有什么問題。我找機會分別同他們談話，談話中我沒有批評他們，只是像是無意似談起自我中學時代青春萌動感覺和我對青春期男女生關系看法。我始終沒有批評他們，更沒有歧視他們。但他們分明感到了我話里含意。我還送給了那位女同學一句意味深長話：“葡萄小時候請不要摘它，因為它是酸；要想甜，請等到它成熟時候。”以后兩人關系一向很正常。我覺得，一個學生思想通了，一個班思想教育搞好了，其他工作做起來就較為簡單了。所以，思想教育應當是輔導員工作中心任務。
在班會課上，很多時候，輔導員總是一個人從頭講到尾，結果，犯過錯誤照樣犯，講過道理沒有多少進入了學生腦海。想想自我做學生時不也是覺得輔導員對大家講話不必須是講自我嗎？問問學生，也是這個心理。若每個學生都這樣想，那我不是白講了嗎？不如用班會課來討論問題，讓每個學生充分發表自我意見，然后進行總結引導。例如，針對班上有同學在升旗或集合時不夠嚴肅守紀；有同學上課前幾分鐘很難立即安靜下來，總要講幾句話；有同學在公共場合容易因一點小事起哄；有同學總是自作主張不按學校要求穿校服等一類學生們看起來小菜一碟事情，我組織了一次關于人修養問題討論。讓每個同學說一句自我對修養理解話，然后就這個問題結合現實充分發表意見，我也作為他們一員參與討論并談了自我認識。我覺得同學們之所以會這樣做，是因為他們認為這些都是無關緊要小事，其實不然，正是這些看似無關緊要小事，將你修養不好一面展示在公眾面前，也正是這些被同學們認為無關緊要小事，讓人們認為你不具有良好道德修養。最后，大家達成共識：就應從小處做起，努力將自我培養成為高素質人才。所以，讓學生在班會課上發表意見，師生共同探討問題，營造良好班會氣氛，有利于強化班級凝聚力，有利于學生理解教育。
多年來做輔導員工作，我還體會到，對學生有一份愛，再加上扎實努力工作，與同學建立起了團結、親密師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會主動找我們談心，尋求幫忙，同時我們也深入到他們中間，關心、了解每一個同學，師生關系融洽，嚴而有格，嚴而有情，班群眾總體成績也就會有較大進步。事實證明，關愛學生，理解學生，主動去做他們一員，才能真正贏得他們敬重，才能使他們在原有基礎上不斷前進，才真正盡了一個輔導員應盡職責。
輔導員工作報告精萃（專業18篇）篇四
時間不知不覺已經過了半個學期，在擔任xx工程系輔導員助理將近也半個學期了，在這半年里我收獲很多，在工作上，收獲了寶貴經驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人交往經驗。以下就是我對這半年來各個方面總結。
剛開始擔任這一職務是心里是興奮，從來沒有接觸過這樣工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動，但是這樣日子并沒有持續很久。我調整了心態，對待每件事都要主動，做事情要用心，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人開始。
黨校點名任務，形勢與政策課程點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大，對待每個人態度也是很重要。我會吸取和借鑒別人經驗來幫忙自我做好這一些事情。再者和輔導員溝通也是很重要，只要溝通好了，才能更好協助輔導員。在工作中最重要是職責，輔導員所要求事情就是對待學生們一種職責，所以要認真完成這些任務。
在這半年里我學習到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結這個問題，團結就是力量這句話從古至今，只要班干團結了，班上就不會從在問題，所要求任務也會準質量完成，所以再接下來時間里我會協助每個班上班干討論這個問題，進而讓這一點完善。
半年工作也有錯誤發生，比如說交東西不及時導致輔導員工作出現了問題，有時候偷懶留下錯誤，等等，讓我自我覺得這半年工作做很不好。新一年來了，我計劃也會隨著經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部職責，必須努力做到最好，有時候并不能責怪別人工作不認真，從自我做起，才能樹起榜樣。完善自我。每一天都要跟輔導員溝通，了解輔導員需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節，盡善盡美。
首先自我要學會團結，學會體諒，從工作中吸取做人道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發現了許多問題，許多班干有遲到曠課狀況，包括我自我也有，所以我告訴自我要克制，班干們也要竭力克制，做好自我。
再者，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自我覺得很不好意思，作為輔導員助理，自我卻不學習，在新一年要努力學習，綜合全面發展，只是我目標，相信也會是全體xx工程系同學們目標，朝著這個目標要一齊努力。
相信我自我會在新一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也期望能得到同學們和輔導員支持。
輔導員工作報告精萃（專業18篇）篇五
20××年10月，我有幸成為××學院的一員，更加有幸地加入我們××系這支年輕充滿活力的輔導員隊伍。在這短短的幾個月的時間里，經過領導的指導、同事的幫助，現在對自己的工作的熟練程度雖算不上登堂入室，但也算基本入門、略知一二。現在我對幾個月以來的工作總結如下：
初到一個新的單位，前提就是熟悉該單位的管理規章制度。沒有規矩不成方圓，我認為作為輔導員每天都應該去做哪些事情，怎么出色地完成這些事情。作為學生的領導，要明確自己管理的職責與范圍，作為領導的下屬，要知道自己今后接受的考核項目和將來面對的競爭壓力等等。只有搞清楚這些，才能在相對自由的環境找準自己的位置，給自己準確的定位，才能在其位謀其政，做到干一行、愛一行。
在學校里輔導員作為一個工作團隊、學生就是我們的服務對象，我所擔任的是大三的輔導員、對學生來說，我是剛參加工作的新輔導員；對我來說，我的學生幾易其主，又是畢業班的學生。因此我把了解學生作為我開展工作的第一步，所以我不僅了解了六個班20多名班委，還通過四五次的班會、多次深入宿舍等途徑與學生就畢業生比較關心的專升本、就業等問題進行交流溝通，經過幾次刻意精心的組織安排，我不僅認識了大部分同學、基本上能叫得出200多人的名字，而且還了解了大家目前的就業心態和意向，通過行動，讓學生明白，雖然換了輔導員，但是學校的制度依然存在，避免學生產生松懈倦怠心理。此外，通過加每個學生的飛信，如果哪個同學出現了問題，我就直接通知到學生本人，而不是讓班委轉告，這樣不僅減輕了班委的負擔，而且極大地提高了辦事效率。所以在短短的三個月的時間里我以仁愛之心關心大多數學生，盡到了一個輔導員最基本的職責。
目前我作為大三的輔導員，最應該關心的就是學生的就業問題，就業是學校的生存之本，也是我們××系工作的重中之重，之前經管系的就業一直都在學校名列前茅，為了不因為我們幾個新人的加入而影響大局，從接手工作以來，我不斷地向去年07級的輔導員請教就業工作的安排和程序，尋求就業工作的經驗和方法。11月份在×老師的指導帶領下，在×老師的幫助配合下多次組織我們國貿班和會電班學生參加多家單位的面試，面試之前積極鼓勵學生把握機會、爭取機會，面試之后根據學生們的應聘結果再和他們一起尋找不足爭取創造下一個機會。所以11月以來，我在工作過程中不斷收獲感動與快樂，感動的是各位同事的耐心細致的幫助，快樂的是學生們的點滴就業成果。
雖然剛參加工作三個月，工作中的點點滴滴都是我所收獲到的最寶貴的財富，但是作為一個剛參加工作的新手，工作中的明顯還存在缺陷和不足。首先，由一個學校里待了20多年的學生身份轉換成了教師角色，我的身上還存在著嬌氣、傲氣和學生氣；其次，由于缺少理論方面的培訓和學習，導致和學生談話不深刻、教育學生沒有說服力；除此之外，在工作中也會出現事務性太多以至于無法細致深入地做學生的思想工作，比如對國貿班××的思想教育工作還有力不從心之處；因為缺少經歷，對一些工作還有些陌生。以上諸如此類的毛病和缺點，都會導致我在工作有著這樣或那樣某幼稚不成熟的表現，犯一些低級錯誤，所以在今后的工作中還應該從以下幾方面要求自己：
學習是終生的事情，從一個學校畢業到另一個學校就業，雖然都是在學校，也一直都忙于學習，但此學習非彼學習，前者是接受知識，充實頭腦，后者是身體力行、提高能力。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會是一個永遠無法畢業的大學校、在今后的時間里，我將向領導、向同事學習工作的方法、學習為人處事的方式、學習提高自己各方面的能力的素養，以學而不厭的態度、學無止境的信念，堅持終生學習的思想，只有通過學習，使自己內心強大了，才能抵擋各方面的壓力，使自己能力提高了，才能出色地完成任務，而兩者兼具，就能從容不迫游刃有余地工作。
從根本上說，這還是一個工作定位的問題。作為一個輔導員，尤其是領導多次強調的，我們是政治思想輔導員，所以在工作中，我們要先明確自己的方向，找準自己是思想政治輔導員的位置，加強教育學生、學會管理學生、做好服務學生。通過教育，使學生成為一個有思想的人；通過管理、使學生成為一個有能力的人；通過服務，使學生成為一個有道德的人。只有這樣，才能在工作中引導學生有一種積極的、健康的、向上的主流狀態，我們的思想政治教育會受到實效，同時也體現了我作為輔導員的自身價值。
就目前而言，當務之急是盡大三輔導員的職責，指導督促學生就業，順利完成畢業生離校之前的工作，圓滿完成各項任務。在將近一年的試探性工作中認真反思、總結經驗、吸取教訓，達到學生今后的就業規劃，小到今后如何挑選得力的班干部，我都記錄在冊，為今后的工作打好基礎，在業務工作能力上爭取有更大的進步。
以上是我10月以來，對自己工作的簡單總結和深刻反省，因為閱歷和資質有限，在工作中遇到的一些困惑和問題目前還不能給出一個完整滿意的答復。但是我將在各方面向大家學習，取百家之長為我所用，不斷加強自身素養，提高能力，以飽滿的工作熱情去投入到今后的工作中，用工作的經歷去換取自身的成長，用自身的成長去體驗工作的快樂！
輔導員工作報告精萃（專業18篇）篇六
時間不知不覺已經過了半個學期，在擔任xx工程系輔導員助理將近也半個學期了，在這半年里我收獲很多，在工作上，收獲了寶貴經驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人交往經驗。以下就是我對這半年來各個方面總結。
剛開始擔任這一職務是心里是興奮，從來沒有接觸過這樣工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動，但是這樣日子并沒有持續很久。我調整了心態，對待每件事都要主動，做事情要用心，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人開始。
黨校點名任務，形勢與政策課程點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大，對待每個人態度也是很重要。我會吸取和借鑒別人經驗來幫忙自我做好這一些事情。再者和輔導員溝通也是很重要，只要溝通好了，才能更好協助輔導員。在工作中最重要是職責，輔導員所要求事情就是對待學生們一種職責，所以要認真完成這些任務。
在這半年里我學習到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結這個問題，團結就是力量這句話從古至今，只要班干團結了，班上就不會從在問題，所要求任務也會準質量完成，所以再接下來時間里我會協助每個班上班干討論這個問題，進而讓這一點完善。
半年工作也有錯誤發生，比如說交東西不及時導致輔導員工作出現了問題，有時候偷懶留下錯誤，等等，讓我自我覺得這半年工作做很不好。新一年來了，我計劃也會隨著經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部職責，必須努力做到最好，有時候并不能責怪別人工作不認真，從自我做起，才能樹起榜樣。完善自我。每一天都要跟輔導員溝通，了解輔導員需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節，盡善盡美。
首先自我要學會團結，學會體諒，從工作中吸取做人道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發現了許多問題，許多班干有遲到曠課狀況，包括我自我也有，所以我告訴自我要克制，班干們也要竭力克制，做好自我。
再者，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自我覺得很不好意思，作為輔導員助理，自我卻不學習，在新一年要努力學習，綜合全面發展，只是我目標，相信也會是全體xx工程系同學們目標，朝著這個目標要一齊努力。
相信我自我會在新一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也期望能得到同學們和輔導員支持。
xx二班。
xx。
xx。03、11。
輔導員工作報告精萃（專業18篇）篇七
在此學期我繼續擔任三（8）班輔導員，我根據學校總輔導員工作要求結合自我班級特點開展好工作，以培養行為規范教育為突破口，結合孝敬教育、技能展示、班級凝聚力開展一系列活動。
一、以榜樣力量感染隊員。
輔導員自身素質對創設良好班群眾，全面提高學生素質，具有舉足輕重作用。要規范學生行為，首先要規范自我行為；提高學生素質，首先要提高自身素質。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學生做到，自我帶頭做到；要求學生講禮貌禮貌，自我首先做到尊重每一位學生人格；教育他們熱愛班級，搞好團結；在學習上，要求學生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自我一言一行，努力成為學生學習榜樣，成為學生愿和我掏心窩好朋友。
二、重視與家長聯系，雙向管好孩子。
孩子進步，群眾成長，離不開班主任、輔導員，也離不開家長。為了更好地全面了解學生狀況，我透過家訪、家校聯系、家長會等形式與家長建立聯系，透過交流更能了解學生，從而做好學生思想工作。結合平時發現問題在家長會上，對家長提出必須要求，并介紹一些教育孩子方法、經驗。比如如何檢查學生作業，發現錯誤不要直接指出，而要引導孩子自我檢查出來，必要時能夠縮小范圍，這樣能夠養成孩子自我檢查習慣。在生活體驗和家務事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要鍛煉。因為一個孩子缺少了因有生存潛力和應急潛力這將影響到孩子將來。因為我們此刻隊員在這方面潛力在逐步退化。這一學期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學生在學校表現，爭取雙向管理學生，從而到達更好效果。
三、重視學生特長，讓更多學生體驗成功。
在每月一次素質展臺中展出學生優秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優秀日記，鼓勵全班隊員向他們學習。盡管這些學生并不是各方面都拔尖三好學生，有成績并不出色，有并不是班干部，但是他們在這些方面表現確是出色，有進步。透過這種途徑讓他們也有了自我用武之地，給他們內心給予了極大鼓勵，從而也增強了學好其他功課信心。為了鼓勵隊員表現自我特長欲望，我還結合我校開展第一屆技能運動會讓學生自行報名，參加自我喜歡各項比賽。透過這樣活動，我看到了學生自信心普遍得到提高，同時也促使優秀生更加追求卓越，中差生增強信心良好勢頭。
四、重視各項比賽，增強班級凝聚力。
比賽是最能檢驗一個班級凝聚力狀況。這學年學校舉辦重大比賽有體育運動會和拔河比賽。雖然訓練時間不多，但參賽隊員在課余進行了訓練。體育委員、班干部都各負其責。課上，我經常鼓勵學生只要認真投入，用心訓練，不管這次比賽成績如何都就應肯定。比賽結果說明，努力是有收獲。在校運動會上我班獲得了團體總分第三、和精神禮貌風尚獎。拔河比賽中雖然沒有奪得名次，但賽后同學們都在教室里流淚，可見我班隊員班級榮譽感之強。在五星大擂臺上，五顆星能屢屢爭得，禮貌班紅旗每月奪得。如有同學值日不認真扣分，大家眼神也能讓他無地自容。晨讀課上我每一天安排好領讀人員，指定好領讀資料，并在布告欄中張貼好，這樣每一天晨讀就十分有秩序，對于不認真同學，負責同學要及時批評，如聽勸告那我就找其個別談話，進行教育和批評。所以在晨會課檢查中我們班屢屢能得到網上公布表揚。
五、重視班隊活動開展，豐富學生生活。
班會活動課開展，既可豐富學生生活，又可鍛煉學生潛力。結合校安排資料由班干部在我幫忙下操作。當然也鼓勵其他學生用心參與，鍛煉自身潛力。本學期開展活動資料豐富，有“學雷鋒、做好事”主題班會、“兒童交通安全主題班會、“學科學、愛科學”主題班會、“職責感，光榮感”主題班會“與禮貌同行”主題班會、等活動讓學生在自娛自樂中得到觸動和教育。還開展周星、月星、金星評比活動，讓隊員們相互進行評比，并進行群眾投票，有什么意見能夠直接提出，被提同學要虛心理解，發揚優點，克服缺點。在這樣一次次評比中我們隊員素質有了很大提高盡管輔導員工作多么煩瑣，我都將盡量投入更多時間和精力用于班學習和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。
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輔導員工作報告精萃（專業18篇）篇八
差以毫厘,謬以千里。(《漢書》)。
長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白)。
臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥)。
沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫)。
吃一塹,長一智。(古諺語)。
尺有所短,寸有所長。(屈原)。
出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。(杜甫)。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱)。
春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊)。
春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。(葉紹翁)。
春宵一刻值千金。(蘇軾)。
從善如登,從惡如崩。(《國語》)。
大丈夫寧可玉碎,不能瓦全。(北齊書)。
大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》)。
丹青不知老將至,富貴于我如浮云。(杜甫)。
但愿人長久,千里共蟬娟。(蘇軾)。
當斷不斷,反受其亂。(漢書)。
當局者迷,旁觀者清。(新唐書)。
得道者多助,失道者寡助。(《孟子》)。
登山則情滿于山,觀海則意溢于海。(劉勰)。
東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。(劉禹錫)。
不以規矩,無以成方園。(孟子)。
采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。(羅隱)。
倉廩實則知禮節,衣食足則知榮辱。(《管子》)。
操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。(劉勰)。
察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)。
讀書百遍,其義自現。(三國志)。
讀書破萬卷,下筆如有神。(杜甫)。
讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。(朱熹)。
讀萬卷書,行萬里路。(劉彝)。
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輔導員工作報告精萃（專業18篇）篇九
良好的班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。這學期我把做一位快樂成功、受學生歡迎的輔導員作為我不斷努力的目標，而培養學生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學、勇于探索作為我工作的宗旨。
輔導員要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是授課還是平時言談，都會對學生產生很大的影響。為此，我平時不僅要保證上好每一節課，批改好每一次作業，而且注意自己的言行舉止是否得體，特別是每天一大早，我總是比學生早到校，一到學校就協助學生搞好衛生、紀律、進入朗讀學習，下雪天更是提前到校清掃衛生區，這樣，學生不僅逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。
三年級學生由于年齡小，自控力較欠。我從培養學生良好習慣入手，扎實有效地加強一個小學生的常規訓練。訓練的內容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、以及路隊常規等等諸多方面。另注意培養學生勤儉節約的好習慣。我班學生獨生子女多，再加之大多數學生的家境較好，學生中存在浪費的現象，吃零食、浪費沒用完的橡皮、本子等現象比比皆是。面對這種情況，我以極大的耐心和熱情來對待我班的學生。我專門利用班隊課進行教育，給他們講革命故事，想想戰爭年代人們的生活。叫他們各抒己見，談談面包是怎樣來的，災區的孩子需要什么？漸漸地，班級中浪費的現象少了許多，大家爭著把節約下來的錢捐給需要幫助的孩子。
一個班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著”以點帶面”和”以面帶面”的作用，我稱他們是”輔導員的左右手。”所以，我很慎重地在班內進行民主選舉，選拔出大家信服的具有較強的號召力和自我管理能力的班干部隊伍。為了培養學生班干部的威信，我經常作以下工作：（1）、在班內大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信；（2）、鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，即“以點帶面”；（3）、培養干部團結協作的精神，能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體,即“以面帶面”。事實證明，本學期我班在學風，班風方面，都有了很大的轉變。
該學期，為了更好的與家長配合，我在召開家長會中針對家長在孩子三年級這個轉段期間，如何協助學生學習和支持學校工作的，并給家長提供了關于如何指導學生作文的機會——“家長經驗交流”，交流中，很多有心得的家長講述了自己的一些好方法，給其他家長提供了好的借鑒和啟發.
集體活動，最能培養學生的凝聚力、集體榮譽感。我帶領學生積極參加學校的各項活動，如廣播操比賽、繪畫比賽、兩范一則等活動。開展一些跟教學有關的活動，如：古詩詞競賽、六.一活動、體操比賽等，展示學生各方面的才能，發展個性，逐步形成一個健康向上、團結協作的班集體。
做一位快樂成功、受學生歡迎的輔導員是我不斷努力的目標，我覺得做輔導員首先要有一顆愛學生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進生，恢復他們的自信、激發他們的熱情。她們表現出來的基本上都是自卑、孤獨、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談，有空的時候常跟他們談心，如談談他們的興趣愛好；談談他們假期怎么過；談談他們父母、家庭的情況，當然也談一些學習方法，這些有意無意的談心，往往會增進師生的感情，使學生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感，特別是他們點滴進步，我都要在班內大肆宣傳，使他們成為班級核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。在班內，我還常開展”火眼金睛”活動看誰發現別人優點最多，并互相說一說，使我班學生始終能處于發現別人的一種狀態。我始終堅信，以情動人、以理服人是最有效地班級管理辦法。本學期，我始終愛字當頭、以情動人。事實證明，我班學生，愛意十濃,無歧視他人現象，班風良好。
這學年我班獲得了一些成績，三歌比賽一等獎、科技節一等獎、跳繩踢毽比賽二等獎……我撰寫的小課題獲xx區三等獎，論文也獲xx區三等獎。
在這學期中，我與學生在一起，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高興，忙得開心，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。
這個學期，我擔任四（2）班的中隊輔導員，本著使每一位少先隊員都得到健康全面發展這個原則，我做了如下幾方面的工作：
這是輔導員工作的主要任務，也是中隊工作的重點。首先要關心愛護少先隊員，再對他們進行思想品德教育。教育他們熱愛祖國，樹立為中華的振興而奮發向上的思想。增強集體觀念，培養高尚的情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的集體。在向少先隊員進行思想品德教育時，要有的放矢，按照德育的方法和原則，動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恒。
現代教育理論告訴我們，要組織一個成功的中隊，輔導員首先要選擇一些品學兼優、責任心強、樂意為同學服務的少先隊員擔任班隊干部，進行培養和教育，使之成為同學的榜樣，帶動其他同學不斷進取，形成正確的集體輿論和優良的班風。
在班干部的產生過程中，即先讓少先隊員進行投票選舉，再由教師權衡。最后再根據所選干部的氣質、性格類型以及能力的差異進行分工，優化班委會組合。經過優化組合而產生的班委會，得到了同學們的信任和擁護，具有較強的戰斗力。服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。對班委會的工作要經常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結得失，并加以改進，教會他們如何分辨是非，及時阻止同學中的不良行為。而對于班干部在中隊中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個中隊的管理工作。一學期來，我中隊的張逸、王芃、王遷逸、胡詩瑤等小干部逐漸成長起來，能力強了，工作經驗足了，我這個中隊輔導員的工作自然就輕松了。
集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我組織隊員開展互幫互學活動。學習上好生帶后進生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在中隊中孕育團結友愛的風氣，使中隊成為一個大家庭。
開學初，我和小干部擬定了一些班級崗位，然后根據自薦和互薦相結合的方式，讓每一位隊員找到了適合自己的小崗位，充分發揮自己的特長為班級服務，增強了隊員的主人翁意識。
三、關心少先隊員身心健康，促進少先隊員全面發展。
要對少先隊員全面負責，不僅要關心少先隊員的課業學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動，以培養他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養成良好習慣，增加社會知識，掌握一定的生產知識和技能，增長實際才干。一學期來，隊員們在“手抄報比賽”、“三歌比賽”、“學雷鋒征文活動”、“經典誦讀比賽”等活動中多次獲獎，充分展現了自我的風采。
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學生健康成長的引路人，是聯系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，又是光榮的。結合我班實際情況，現對本學年所做工作總結如下：
班主任工作非常辛苦，事務繁忙。怎樣才能輕輕松松地把班主任工作做好，我認為培養建立一支有責任心的班干部，實行崗位責任制是非常有效的辦法。作為班主任一定要充分相信學生，許多工作放手讓學生去做，這樣既培養鍛煉了學生的能力，又使自己從繁雜的班級事務中解放出來。這需要班主任培養小干部，對班級管理做好指導。如班長的統領和協調檢查；勞動委員的值日安排、檢查；課代表每天作業的收交；體育委員的廣播操、眼保健操檢查；文藝委員的活動安排檢查；小組長的帶頭作用等。把班級的諸項事務，與學生協商，實行自愿承包，責任到人。并由責任人自己制定出檢查標準，班委會通過執行。
1、如何開展好活動，如何在各種活動中立于不敗之地，我注意有意識地引導培養各方面的人才。平時多注意學生的特長愛好，鼓勵他們積極參加學校的社團活動。有了這些“小人才”，無論是出黑板報、手抄報，舉行藝術節活動，還是召開運動會，都讓我省心不少，并取得了不錯的成績：學校藝術節活動和運動會中、班級文化建設比賽，我班均獲優勝班級。其中左迎、王芃、張逸、彭杰等同學還分別在書法、繪畫、征文活動、航模比賽等活動中獲得佳績，為班級爭了光，為學校爭得了榮譽。
轉化后進生是班主任的一項必不可少的基本功。首先把真誠的愛給予后進生。做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。并用自己對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯系，有利于為他們創設一個健康良好的環境，也有利于班集體的建設。
安全工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我堅持做到天天講、時時講，嚴格杜絕安全事故的發生。一年來，我班沒有發生任何安全事故。
在今后的工作中，還有許多做法值得我去探討和學習。總之，我要堅持正確的教育方針，注意工作方法，并不斷提高自身的職業素養和業務素質，使班主任工作邁上一個新的臺階，取得更加豐碩的成果。
輔導員工作報告精萃（專業18篇）篇十
時間不知不覺已經過了半個學期，在擔任xxx工程系輔導員助理將近也半個學期了，在這半年里我收獲很多，在工作上，收獲了寶貴經驗，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人交往經驗。以下就是我對這半年來各個方面總結。
剛開始擔任這一職務是心里是興奮，從來沒有接觸過這樣工作，使我陷入了惘然和困惑中，于是不管做什么事情都是很被動，但是這樣日子并沒有持續很久。我調整了心態，對待每件事都要主動，做事情要用心，突然一下子覺得大學其實是鍛煉人開始。
黨校點名任務，形勢與政策課程點名，周末查人，等等一些事情，看起來是很簡單，但是真正做起來就難了，首先膽子是要夠大，對待每個人態度也是很重要。我會吸取和借鑒別人經驗來幫忙自我做好這一些事情。再者和輔導員溝通也是很重要，只要溝通好了，才能更好協助輔導員。在工作中最重要是職責，輔導員所要求事情就是對待學生們一種職責，所以要認真完成這些任務。
在這半年里我學習到了很多，也從一些班干身上看到一些問題，班干身上還是存在團結這個問題，團結就是力量這句話從古至今，只要班干團結了，班上就不會從在問題，所要求任務也會準質量完成，所以再接下來時間里我會協助每個班上班干討論這個問題，進而讓這一點完善。
半年工作也有錯誤發生，比如說交東西不及時導致輔導員工作出現了問題，有時候偷懶留下錯誤，等等，讓我自我覺得這半年工作做很不好。新一年來了，我計劃也會隨著經驗和教訓所改變。不管對待任何事情都要負起全部職責，必須努力做到最好，有時候并不能責怪別人工作不認真，從自我做起，才能樹起榜樣。完善自我。每一天都要跟輔導員溝通，了解輔導員需要，和輔導員所說事情，處理好每一個小細節，盡善盡美。
首先自我要學會團結，學會體諒，從工作中吸取做人道理，及時傳達信息，不能總是今日復明日，其次在點名這個工作發現了許多問題，許多班干有遲到曠課狀況，包括我自我也有，所以我告訴自我要克制，班干們也要竭力克制，做好自我。
再者，在學習方面我還不夠努力，比較貪玩，成績不突出，對于這一點我自我覺得很不好意思，作為輔導員助理，自我卻不學習，在新一年要努力學習，綜合全面發展，只是我目標，相信也會是全體____工程系同學們目標，朝著這個目標要一齊努力。
相信我自我會在新一年將輔導員助理這一職務做得越來越好，也期望能得到同學們和輔導員支持。
輔導員工作報告精萃（專業18篇）篇十一
自xxx年參加工作以來，本人一直在xx市xx小學任教，至今已經有10個年頭了，少先隊輔導員述職報告。xxx年開始一直擔任的學校少先隊輔導員一職，在學校領導、老師的支持幫助下，圓滿完成各項工作，感謝學校領導及教師們對我的支持和幫助。現在，我就結合著自己的工作情況作一個述職報告，請各位領導審核。
在任職的過程中，我在思想上嚴于律己，堅決擁護中國共產黨的正確領導，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。認真學習《教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓，貫徹和學習了黨的重要思想，注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，積極、主動，樂于接受學校布置的各項工作，在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快提高。
本學年，在學校整體工作的安排中，我擔任了少先隊輔導員、四年級班主任、四年級語文、品德與社會、綜合實踐等學科的教育教學工作、學校鄉村少年宮鼓號隊輔導員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態順利的完成了各項任務，并使自己在工作中不斷地成長著，述職報告《少先隊輔導員述職報告》。
學校工作在馬校長的指導下關鍵在于落實，所以對安排的工作，根據學校的工作計劃、周安排等一步一步的來落實。下面，我就把具體落實的情況說一說：
1．發揮少先隊廣播室的陣地作用：學校根據團市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結合我校少先隊員的自身特點布置了富有創新性、探究性、合作性的隊室文化建設，將少先隊的相關知識、隊員活動剪影、學校少先大隊部的寄語等用各種形式呈現給全校的少先隊員，供隊員們了解和學習，使他們真正體會到了“自己當家做小主人”。少先隊入隊率、紅領巾、隊干部標志佩帶率都達100﹪，隊員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的學校隊干部總結會以及不定時的班隊干部會議、隊在少先隊廣播室舉行，充分發揮了隊室的作用。
2．做好組織發展工作：發展新隊員是組織建設的重要工作之一，我校每學年進行一次新生入隊儀式，學校先對新隊員的入隊進行分批審核，符合少先隊的要求，才允許入隊。老隊員為他們佩戴紅領巾，教給新隊員怎樣戴紅領巾？怎樣行隊禮？怎樣按照學校的規章制度來規范自己的言行？為學校少先隊組織增添了新鮮的血液。
3．做好少先隊大隊建設，改變了以往的教師任命制，進行了全校性“大隊干部”競選演講活動，并以公開投票選舉的形式產生了我校少先隊干部人員。定期召開會議，總結干部工作情況，指導干部們努力做好本職工作，維護了隊員的切身利益。
少先隊工作是學校德育工作的重要載體，是教育學生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊活動，讓隊員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發揮自己的特長，做團結、創新、合作的新一代是學校少先隊工作的根本出發點。結合實際，適時的、自發的組織各種教育活動，目的就在于使隊員們在活動中得到體驗、得到鍛煉、得到提高。
輔導員工作報告精萃（專業18篇）篇十二
20xx年在各級領導的指導、關心以及各職能部門的大力支持、配合下，我較好地履行了崗位職責，圓滿地完成了各項工作任務，這一年中我的工作任務主要分為三塊：第一是從事我院03級畢業班的輔導員工作；第二是兼任我院低年級輔導員的工作；第三是從事我院高年級學生的輔導員工作。現就一年來的工作情況總結匯報如下：
作為第一次帶畢業班的輔導員，我對一直帶的學生投入了巨大的熱情和精力，對他們進行就業指導和服務工作。通過就業指導和日常深入到學生之中扎實有效的工作，還有和學生相處五年的感情，我對我的就業工作還是基本滿意的。
我院20xx屆本科畢業生雖然人數較少，卻是我院作為獨立學院的首屆畢業生，社會上對三本畢業生的歧視，加之醫科類學生就業方式的轉變（要經過本地人事局和衛生局舉行的入圍考試），伴隨著高校持續擴招，20xx年高校畢業生供給量巨大，因此20xx年就業形勢非常嚴峻，在這樣形勢下，我克服各種困難切實做好畢業生就業工作。
1、做好畢業生就業調查和摸底工作。
通過下點走訪和電話交談等方式了解學生就業、考研等想法，針對性的做好就業指導工作。
2、關注不同層次的畢業生，積極作好特殊畢業生的就業工作。
在作好大量基礎工作的前提下，把畢業生劃分為多個層次：在就業上沒有問題的畢業生、考研的畢業生和比較特殊的畢業生。特殊畢業生又包括：貧困的畢業生、性格內向和信心不足的畢業生、不想就業準備考研的畢業生和學習成績較差的畢業生、先回原籍再找單位的畢業生。這幾種特殊類型畢業生是工作的重點。在此，主要是激勵他們的信心，讓他們揚長避短，認識到自身的優勢，鼓勵和幫助他們積極就業，取得較好效果。
3、加強就業服務，對畢業生進行個性化的就業指導和教育。
（1）加強就業指導。充分利用xx級網頁和qq群溝通的及時性和便捷性，針對學生就業形勢、就業政策、就業心理進行引導和教育，使學生審時度勢，積極轉變就業觀念，把握機會，進行積極就業。
（2）積極探索就業渠道創新。在常規就業信息渠道來源基礎上，設法拓展學生就業信息渠道，通過創辦了招聘簡訊，瀏覽各大高校及專業招聘網站，下點走訪及電話回訪實習醫院等方式，收集招聘信息300多條，利用這些信息已經有8人就業。
（3）樹立以學生為本，增加服務意識。做到有求必應，有問必答，比如：為學生郵遞就業協議，指導學生填寫合格的就業協議等等。
（4）了解學生的就業需求，有針對性的提供就業信息。03級有名在海南三亞實習的學生在當地談戀愛，我就通過在網上查到的海南的解放軍四二五醫院招聘非現役文職通知給她，目前已經順利在該院就業。
（5）積極鼓勵學生參加農村援助計劃，目前已經有3名同學在農村任職。
4、積極開展畢業生畢業教育和管理工作，對畢業生進行文明離校教育。對畢業生進行有針對性的職業教育，教育他們愛崗敬業，吃苦耐勞。20xx屆畢業生離校期間相對平穩、做到了安全、文明離校。
1、整理了20xx級臨床專業四年來的學習成績，按照學習成績與個人志愿相結合的原則，協助20xx級年級辦主任順利完成了實習點的分配工作。
2、完善了20xx級學生的信息，為各職能部門的決策提供準確的數據。
3、通過對20xx級實習階段工作的總結，結合全國各地對專業人才的需求，提高我院學生的就業率，建議教務處開辟了杭州中醫院做為我院護理專業的實習基地。
4、根據20xx級的實習和就業經驗，比如：在北京731醫院實習可以方便參加招聘會，在海南三亞實習可以提高臨床技能，在北方承德醫院實習可以方便就業等等，為20xx級的學生做了大量的咨詢工作。
1、以提高學生綜合素質為核心，加強大學生思想政治教育。
思想是行動的指南，有什么想法就有什么樣行動，針對個別同學們生活缺乏目標，學習缺乏興趣，就業缺乏方向等思想狀況召開年級大會，在會上，通過淺顯的小故事讓同學們明白做人應包括學會寬容、靠人不如靠自己、不怕挫折，提高心理承受能力、學會平靜的接受現實、學會抓住事物的本質等各方面。同時通過就業形勢教育激發學習興趣和明確就業方向。
2、用規章制度做保證，培養學生文明、有序、積極向上的生活習慣。
每一個成功人士，總有不同于常人之處，而所謂的“不同之處”，就在于他們具有許許多多良好的習慣。培根在論說人生時指出：“習慣是一種多么頑強的力量，它可以主宰人的一生。一切天性和諾言，都不如習慣有力。為了使同學們有良好的習慣，以寢室衛生為切入點，以促進學風轉變為著力點，通過年級大會的思想動員，到貫徹落實需要有切實可行的制度作保證。為此，制定了高年級檢查衛生標準，調整寢室長，周三年級辦檢查等一系列措施，保證寢室衛生能有較大的改變。同時，通過檢查寢室，遲到的少了，上課出勤率也有所提高，促進了學風的轉變。
4、用工作創新做動力，提高管理科學性。
（1）構建網絡平臺，達到思想教育工作的及時性、平等性和開放性。
（2）改變工作程序，達到學生管理的科學性。比如：在今年的國家（政府）獎助學金、勵志獎學金的評比中不是采用評比——公示的工作程序，而是采用評比——反饋——公示的程序，雖然加大了工作量，但是最大限度的使學生滿意。
5、其他工作。
（1）完成了高年級636名同學本科畢業生資源信息所有項目的核對工作，為以后與招生就業處的工作對接打下基礎。
（2）建立了貧困生檔案庫。
（3）完成了評獎評優工作。
（4）完成散在實習學生自找實習點的審批工作。
一是學生工作中的創新性還不夠。二是自身的理論水平還有待加強。三是進一步加強學生工作的調查研究，為學生工作的科學化、規范化提供決策依據。四是對學生中存在的問題專題研究和交流不夠。
輔導員工作報告精萃（專業18篇）篇十三
尊敬的各位領導：
上午好！自20__年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫助下，于工作中且行且思，現將工作情況匯報如下：
一、三個階段搭建我成長的三步階梯。
我將工作以來的時間大致分為三個階段。
1、20__年9月至20__年4月，所在系為文學與法學系（現語言文學系），主要協助系學工辦相關工作的開展，擔任__商英2、09商英（專轉本）兩個班級輔導員，負責指導繁星文學社。
期間實現了由學生到師長角色的順利轉換，并于工作中體會了輔導員工作的性質，初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃繁星文學社舉辦天空之城詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動；曾協助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。
班級管理方面，重視與學生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育；能夠根據商貿英語專業開展相關經驗交流會，班級形成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在09—10學年度第一學期班主任工作考核中獲得優秀。
2、20__年4月至10年7月，所在系為經濟學系（現經濟與法學系），期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任__商英2、__商英（專轉本）、__金融、__金融四個班級輔導員。
整體來說，這段時間工作任務繁重。在教育管理方面，主要完成了大學生文明修生工程、心理健康月、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了科文學院首屆文化藝術節的相關活動，做好了各班級中心組學習的督促與檢查，配合院團委做好了第二次團代會的準備工作。
班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態以及保證將相關信息及時傳達到位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行。
自身工作也更有了程序和章法。主要完成了09—10學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導，最終本系獲得立項數全院第一。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動并及時總結工作，評選出了能夠引領系優秀學風的個人和集體。
班級工作方面，重視各班級良好學風的形成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，根據不同年級和專業特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑積極的氛圍。在10—11學年度第一學期班主任工作考核中獲得優秀。
二、善于思考，理清思路，總結規律，不斷探求科學的工作途徑。
結合工作實際，對輔導員工作主要有以下幾點思考：
1、突出輔導員在學生管理工作中的引導性作用。
輔導員工作的本質是服務學生成長，在為了實現該目的過程中，我們會采取各式各樣的管理方式。時常發現強制性的管理容易實現一時一地的效果，學生的接受也往往是被動的；而當管理上出現松動的時候，部分學生可能又恢復了原來不好的養成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓勵，通過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己，養成優秀的習慣顯得更為重要。
2、要善于總結，在反思中把握規律、創新工作思路。
3、言傳不如身教，要不斷充實自己，適應不同特點學生發展的需求。
輔導員工作，并不具有很強的專業性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。因此，要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應該是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也應該能夠把握社會現狀與發展趨勢，要不斷更新理念，適應不同時期的學生發展需求。同時，要對社會文化有一定的敏感度，在精神素養方面不斷提升自己，做到教學相長，把自身發展好也是引導好學生進步的重要榜樣之一。
三、客觀認識自我，尋找不足，迎頭趕上。
1、工作方式上，委婉有余，威嚴不足。
2、工作思路過于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。
3、處理緊急事件的應變能力不強，表現出經驗不足的弱點。
回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，曾經有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著；為校園的青春氣息所涌動著。感謝科文學院為我提供的機會，讓我可以踐行從事教育的理想！在科文學院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改進工作方式方法，繼續提升自己各方面素養，將學生工作做得更加規范、細致，真正服務學生的成長和成才。
輔導員工作報告精萃（專業18篇）篇十四
尊敬的領導：
您好！
自__年9月至今，我在科文工作已一年半有余。一年多的時間，在領導、同事的熱心幫忙下，于工作中且行且思，現將工作情景匯報如下：
一、三個階段搭建我成長的三步階梯。
我將工作以來的時間大致分為三個階段。
9月至__年4月，所在系為文學與法學系（現語言文學系），主要協助系學工辦相關工作的開展，擔任__商英2、__商英（專轉本）兩個班級輔導員，負責指導“繁星”文學社。
期間實現了由學生到師長主角的順利轉換，并于工作中體會了輔導員工作的性質，初步了解了科文學生的特點。曾組織策劃“繁星”文學社舉辦“天空之城”詩歌朗誦會以及徐州市高校文學社的聯誼活動；曾協助《青春的思緒》部分文稿的篩選、修改工作。
班級管理方面，重視與學生的充分溝通交流，針對所帶班級均為新生班，注重新生入學教育；能夠根據商貿英語專業開展相關經驗交流會，班級構成濃厚的學習氛圍。對于班級班委制度的重要性以及對班委制度的健全也經過了一個從缺乏重視到重視、從不夠健全到逐漸健全的過程。在__學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。
__年4月至__年7月，所在系為經濟學系（現經濟與法學系），期間主要分擔教育管理和團建工作，擔任__商英2、__商英（專轉本）、__金融、__金融四個班級輔導員。
整體來說，這段時間工作任務繁重。在教育管理方面，主要完成了“大學生禮貌修生工程”、“心理健康月”、第七屆大學生科研立項的中期檢查、結題以及大學生創造成果展的評比工作等。團總支工作方面，主要組織了“科文學院首屆文化藝術節”的相關活動，做好了各班級“中心組”學習的督促與檢查，配合院團委做好了“第二次團代會”的準備工作。
班級管理方面，因所帶班級分散在一期與二期兩個系，為了有效開展工作、及時掌握班級動態以及保證將相關信息及時傳到達位，在各班級建立了班委層級管理負責制，保證了各項工作的順利開展。尤其是學期末，所帶班級有三個班級需要宿舍搬遷，保證了每一位同學搬遷的順利進行。
__年9月至今，所在系為經濟與法學系，主要負責教育管理工作，擔任__國貿、__金融、__金融、__金融四個班級輔導員。這段時間，系學工辦工作分工更加細化了，自身工作也更有了程序和章法。主要完成了__學年的評獎評優、商業醫療保險和城鎮居民醫療保險的投保、人口普查等工作。在第八屆科研立項推選工作中以自身特長認真指導，最終本系獲得立項數全院第一。在學風建設月期間，認真策劃、組織活動并及時總結工作，評選出了能夠引領系優秀學風的個人和團體。
班級工作方面，重視各班級良好學風的構成，能夠把握相關契機開展主題班會活動，根據不一樣年級和專業特色，開展系列交流學習，每個班級均具有活潑進取的氛圍。在__學年度第一學期班主任工作考核中獲得“優秀”。
二、善于思考，理清思路，總結規律，不斷探求科學的工作途徑。
1.突出輔導員在學生管理工作中的“引導性”作用。
輔導員工作的本質是服務學生成長，在為了實現該目的過程中，我們會采取各式各樣的管理方式。時常發現強制性的管理容易實現“一時一地”的效果，學生的理解也往往是被動的；而當管理上出現“松動”的時候，部分學生可能又恢復了原先不好的養成。所以，在管理中應變督促、強制為引導，引導會是一種鼓勵，經過對某方面意識的增強讓學生主動去提升自己，養成優秀的習慣顯得更為重要。
2.要善于總結，在反思中把握規律、創新工作思路。
3.言傳不如身教，要不斷充實自己，適應不一樣特點學生發展的需求。
輔導員工作，并不具有很強的專業性，但也決定了它所需要的知識儲備是廣泛的。所以，要不斷擴展自己的知識結構。輔導員工作應當是與時俱進的，在把握好學生特點的同時，也應當能夠把握社會現狀與發展趨勢，要不斷更新理念，適應不一樣時期的學生發展需求。同時，要對社會文化有必須的敏感度，在精神素養方面不斷提升自己，做到教學相長，把自身發展好也是引導好學生提高的重要榜樣之一。
三、客觀認識自己，尋找不足，迎頭趕上。
1.工作方式上，委婉有余，威嚴不足。
2.工作思走過于保守，缺乏大膽嘗試的勇氣。
3.處理緊急事件的應變本事不強，表現出經驗不足的弱點。
回顧這一年多的時間，心中感慨頗多，以往有過不止一次的彷徨和猶豫，但更多的卻是堅持和期待。我為科文同事和諧的工作氛圍所感染著；為學校的青春氣息所涌動著。感激科文學院為我供給的機會，讓我能夠踐行從事教育的夢想！在科文學院以后的工作時間里，我將會針對自身存在的不足，不斷改善工作方式方法，繼續提升自己各方面素養，將學生工作做得更加規范、細致，真正服務學生的成長和成才。
輔導員工作報告精萃（專業18篇）篇十五
一、加強思想建設，提高黨員干部的政治理論水平。
(一)抓理論學習，提高政治素養。
大力宣傳學習的重要性，教育引導黨員干部牢固樹立終身學習的理念，自覺養成我要學習、經常學習的良好習慣。通過采取中心組學習、支部集中學、專題講座、交流研討、網絡在線學習等多種形式，進一步改進學習方式，創新學習載體，把學習與調研、文體活動有機結合起來，促使干部職工提高學習興趣。今年重點開展了黨的群眾路線教育實踐活動、十八大精神、習近平總書記系列重要講話、十八屆三中四中全會精神及本市經濟工作會議和發展政策等內容的學習。
(二)抓思想教育，提高黨性認識。
大力開展社會主義核心價值觀、社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，注重培養公道正派的思想品德，健康向上的思想情操，積極進取的人生態度，無私奉獻的精神境界。一是按照“六個一”的流程開辦“道德講堂”，全年舉辦道德講堂5期，參加人數達230人次;二是開展“改革創新大家談”征文活動;三是組織“書香機關·踐行夢想”讀書演講競賽活動;四是開展“建成支點、走在前列，爭做好干部”大討論活動;五是邀請系統內曾參加過對越自衛還擊作戰的同志為新進公務員講解回顧戰爭歲月黨的光輝歷程，教育年輕人珍惜美好時光，努力學習和工作。
(三)抓業務培訓，提高履職能力。
我們本著讓執法者先學法的原則，采取典型案例講座、模擬現場辦案和跟班學習等方式，結合省局開展的《法制大講堂》，狠抓法律法規學習和業務培訓。有針對性地組織學習了省局《關于推進工商登記制度改革、加強市場監管體系建設的意見》、《公司法》、《商標法》、《消費者權益保護法》等工商法律法規及市場監管體系建設、推動社會信用體系建設的意見等。今年7月，為了組織干部學習新《消法》，我局成功舉辦了“消費維權法律知識競賽活動”，并選拔秀的選手到宜昌市和省工商局參加此項競賽，均獲得第一名的好成績。
二、加強組織建設和制度建設，增強黨組織的凝聚力和戰斗力。
(一)抓領導班子建設。
領導班子成員的模范帶頭作用是增強黨組織凝聚力和戰斗力的關鍵，因此我要求自己及班子成員做帶頭學習、善于學習的表率;勤奮工作、執行力強的表率;團結協助、主動溝通的表率;清正廉潔、切實擔負起“一崗雙責”責任的表率;反對四風、嚴于律己的表率。我作為“一把手”，帶頭貫徹民主集中制的組織原則，在重大問題的決策上，嚴格按照議事規則和程序辦事，遇到意見分歧，大家能夠及時溝通。領導班子工作融洽，互相信任，各自發揮了積極的作用，我的工作也得到了大家積極的支持和配合。
(二)按照《黨章》要求，嚴格履行入黨手續，把握發展黨員工作中培訓、政審、考察、審批、轉正等各個環節。今年，我局新發展黨員2名，預備黨員轉正1名。
(三)完善了各項制度。
我們以制度建設為突破口，以健全的制度促進黨建建設，經過認真研究和廣泛討論，積極探索建立長效的學習機制、黨員教育機制和黨員管理機制，先后制訂了《學習制度》、《三會一課制度》等，使黨組織的建設和黨員的行動有據可依。
(四)落實黨風廉政建設責任制。
一是認真落實黨風廉政建設黨組主體責任、第一責任人責任。我與各單位負責人簽訂了黨風廉政建設責任書，明確了黨風廉政建設工作目標和任務。二是部署落實工作到位。今年以來，先后主持召開黨風廉政建設專題辦公會議4次，安排部署工作會議6次，工作批示6次，批示信訪件5次。三是落實廉政教育到位。組織干部職工學習中央“八項規定”、省委“六條意見”、市委“七項實施意見”、十八屆中紀委四次全會、廉政準則等，并邀請市紀委副書記楊義華同志以“學習貫徹十八屆三中全會決定，唱響反腐倡廉時代強音”為題上廉政黨課。四是認真執行制止奢侈浪費厲行節約有關要求，抓好“三公”經費等預算管理。五是大力倡導“三短一簡”，今年辦文數量比去年同期下降28%，辦會數量比去年同期下降17%。六是進一步加強公務用車管理和政務值守檢查，嚴格落實公車節假日車輛集中停放。七是深入開展民主評議政風行風工作。我局在9個參評市直部門中以90.92分榮獲第三名的好成績，并被授予“民主評議政風行風優秀單位”稱號。八是加強對領導干部遵守廉潔自律規定的監督檢查，嚴格落實民主集中制，“三重一大”事項管理、誡勉談話等干部監督制度。九是認真做好__市政風行風熱線、社會訴求系統工作，及時處理群眾訴求。今年共受理紀檢信訪、市政風行風熱線計52件，辦結率、回復率100%。
一是成立非公企業領導小組，實行了局領導聯系非公企業黨建工作制度。局班子成員聯系1—2家非公企業，各股室負責人、工商所所長每人聯系一家非公企業，個私協會聯系市場內各行業黨員，基層分會聯系轄區內的個體戶黨員，做到分工明確，責任到人。二是依托行政執法、市場主體監管等工商職能優勢，努力提高非公企業黨組織組建率，擴大黨建工作覆蓋面。今年我們協助鄉鎮黨委組建非公經濟黨組織15個，個私協黨總支目前已有16個黨支部，其中今年在個體戶中按區域和行業新組建了黨支部10個。
(六)全力落實七項服務承諾。
三、豐富活動載體，營造爭先創優氛圍，促進黨建工作增實效。
我堅持引導黨員干部用知識充實自己、用藝術陶冶自己、用運動健美自己、用活動培育自己，開展了豐富多彩、健康向上的文體活動和爭先創優活動，既陶冶了黨員干部的情操，又營造出了全員爭先創優氛圍。
(一)開展了重溫誓詞活動。
“七一”前夕，我局召開了慶祝中國共產黨建黨93周年紀念大會，開展了新黨員入黨集體宣誓和老黨員重溫入黨誓詞。作為黨組書記，我給大家上《學習焦裕祿精神，做敢于擔當的工商干部》黨課，要求全體共產黨員要敢于擔當，為工商事業的發展多作貢獻。
(二)積極開展文體活動，增強黨員隊伍生機和活力。
一是組織合唱《紅盾之歌》，參加__市首屆文化藝術節“為祖國喝彩”大型歌詠晚會，展現了__工商人奮發向上的精神風貌，獲得“合唱藝術優秀演唱獎”。二是組織全系統48名女職工進行了“巾幗風采”環百里洲自行車比賽。三是組織85名運動員參加了__市全民健身運動會。
(三)扎實開展扶貧幫困活動。
動員機關黨員干部特別是年輕干部積極參加新一輪“三萬”活動，進一步密切黨群干群關系。1月20日，我率隊深入結對幫扶點安福寺鎮2個自然村，為村興建“大平臺”送去幫扶金2萬元，并走訪慰問特困群眾20家，送慰問金0.6萬元。“六一”前夕，又與班子成員及部分干部前往安福寺鎮小學和中心幼兒園，開展了關愛留守兒童“笑臉行動”，慰問了15名留守兒童，給他們送去了節日的問候和關愛。
(四)組織開展系列爭先創優活動。
一是開展了“打造全國一流登記注冊窗口，我為經營者辦實事”活動。我局登記注冊窗口通過優質高效服務，連續8年嬋聯__市“紅旗窗口”，被評為“青年文明號”等稱號。二是開展工商所規范化達標、人民滿意工商所創建、法治工商建設示范單位等創建活動。完成了安福寺工商所aaa級規范化建設達標，董市、問安、百里洲工商所aa級建設達標工作。本局獲得了“全省工商系統法治工商建設先進單位”，安福寺工商所獲得“全省工商系統法治工商建設示范所”、宜昌市政府“滿意站所”榮譽稱號。三是聯合市人社局在全系統開展崗位技能競賽暨崗位能手評選活動，此項評選涵蓋13個綜合及業務崗位，共評選表彰了35名崗位能手。四是廣泛開展“一先兩優”評選表彰活動。4個先進基層黨組織、19名優秀共產黨員和4名優秀黨務工作者獲得本局表彰，機關黨委、安福寺工商所黨支部和3名同志分別獲得省工商局“先進基層黨組織”、“優秀共產黨員”和“優秀黨務工作者”榮譽稱號。
四、全面履行部門職能，用一流的工作業績回報社會，促進__經濟社會又好又快發展。
一年來，我堅持“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，全面履行各項工商行政管理職能，努力打造一流工作業績。
(一)“全面深化‘三項行動’，著力營造‘三個環境’”為地方經濟發展保駕護航。
(1)深化“市場主體增量行動”，著力營造寬松平等的準入環境。一是力推“三證合一”造就“__模式”。我局積極參與市委政府市場主體準入制度改革，在全國率先實行了工商營業執照、稅務登記證和組織機構代碼證“三證合一”，并被作為“__模式”在全省全面推開。二是進一步完善注冊登記服務舉措。暢通登記綠色通道，優化崗位責任制、服務承諾制、一次告知制、首問責任制、辦結制等效能建設制度，提供延時服務、上門服務、即時服務，提高辦事效率和服務質量。三是穩步推進“先照后證”。進一步降低市場主體準入門檻，推進工商注冊制度便利化，代為起草制訂了《__市先照后證市場主體準入制度實施方案》。四是大力推廣應用工商登記“一點通”自助服務平臺，確保前來辦事的群眾能夠“一點”就“通”。
(2)深化“市場秩序優化行動”，著力營造公平競爭的市場環境。我局先后開展了以“打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品”為重點的“雙打”行動、以查處虛假宣傳、限制競爭、公用企事業單位濫用優勢地位侵害消費者權益等為重點的公平使命行動、網絡商品交易專項執法、塑料顆粒加工業專項執法等系列執法行動、嚴厲打擊了制假售假、欺詐經營及不正當競爭等違法行為。全年共查處各類經濟違法違規案件1958件，為消費者挽回經濟損失300多萬元。其中案件領域涉及不正當競爭的47起，涉及產品質量的28起，涉及商標、廣告、合同的26起，涉及消費維權的4起，涉及網絡交易的案件9起，涉及自律類案件539起，促進了市域經濟秩序優化。
(3)深化“放心消費保護行動”，著力營造安全放心的消費環境。一是完善消費維權機制，提高消費維權效能。嚴格12315人工值守，確保及時、快速、便捷受理消費者申訴。全年共受理消費者投訴舉報696起，均全部辦結，為消費者挽回經濟損失32萬余元。二是深化消費維權知識的宣傳教育，扎實推進“一會兩站”建設。大力開展了“315國際消費者權益日”的宣傳活動，圍繞“新消法、新權益、新責任”主題，向群眾發放《__消費者》特刊，現場解答消費咨詢460次，增強消費者維權意識。建立健全全市消費維權網絡，消費維權渠道更加暢通。截至目前，在全市設立消費者協會1個，消費者協會分會7個，消費者投訴站、12315聯絡站、維權服務站281家。在各職能部門、行業協會設消費者投訴舉報中心6個，使我市行政村、居委會和公用企業建站率均達到100%。
(二)全力服務__品牌創建。
一是積極構建政府主導、部門主推、單位主創“三位一體”商標發展長效機制。截止目前，全市共擁有注冊商標801件,其中，馳名商標5件，商標25件，知名商標26件，地理標志商標2件，農產品商標184件，“名標”數量均宜昌各縣(市)前列。二是以年鑒為基點構建地理標志商標培育長效機制。深入調查研究，收集、整理地方名特產品資源，擬定地理標志商標培育對象。三是建立和推行商標監管服務“四書五進”工作機制。組織開展商標知識培訓活動，積極向政府部門匯報商標基本情況，共商“名標”扶持對象和措施，被__市政府授予“實施戰略先進單位”。三、豐富活動載體，營造爭先創優氛圍，促進黨建工作增實效。
我堅持引導黨員干部用知識充實自己、用藝術陶冶自己、用運動健美自己、用活動培育自己，開展了豐富多彩、健康向上的文體活動和爭先創優活動，既陶冶了黨員干部的情操，又營造出了全員爭先創優氛圍。
(一)開展了重溫誓詞活動。
“七一”前夕，我局召開了慶祝中國共產黨建黨93周年紀念大會，開展了新黨員入黨集體宣誓和老黨員重溫入黨誓詞。作為黨組書記，我給大家上《學習焦裕祿精神，做敢于擔當的工商干部》黨課，要求全體共產黨員要敢于擔當，為工商事業的發展多作貢獻。
(二)積極開展文體活動，增強黨員隊伍生機和活力。
一是組織合唱《紅盾之歌》，參加__市首屆文化藝術節“為祖國喝彩”大型歌詠晚會，展現了__工商人奮發向上的精神風貌，獲得“合唱藝術優秀演唱獎”。二是組織全系統48名女職工進行了“巾幗風采”環百里洲自行車比賽。三是組織85名運動員參加了__市全民健身運動會。
(三)扎實開展扶貧幫困活動。
動員機關黨員干部特別是年輕干部積極參加新一輪“三萬”活動，進一步密切黨群干群關系。1月20日，我率隊深入結對幫扶點安福寺鎮2個自然村，為村興建“大平臺”送去幫扶金2萬元，并走訪慰問特困群眾20家，送慰問金0.6萬元。“六一”前夕，又與班子成員及部分干部前往安福寺鎮小學和中心幼兒園，開展了關愛留守兒童“笑臉行動”，慰問了15名留守兒童，給他們送去了節日的問候和關愛。
(四)組織開展系列爭先創優活動。
一是開展了“打造全國一流登記注冊窗口，我為經營者辦實事”活動。我局登記注冊窗口通過優質高效服務，連續8年嬋聯__市“紅旗窗口”，被評為“青年文明號”等稱號。二是開展工商所規范化達標、人民滿意工商所創建、法治工商建設示范單位等創建活動。完成了安福寺工商所aaa級規范化建設達標，董市、問安、百里洲工商所aa級建設達標工作。本局獲得了“全省工商系統法治工商建設先進單位”，安福寺工商所獲得“全省工商系統法治工商建設示范所”、宜昌市政府“滿意站所”榮譽稱號。三是聯合市人社局在全系統開展崗位技能競賽暨崗位能手評選活動，此項評選涵蓋13個綜合及業務崗位，共評選表彰了35名崗位能手。四是廣泛開展“一先兩優”評選表彰活動。4個先進基層黨組織、19名優秀共產黨員和4名優秀黨務工作者獲得本局表彰，機關黨委、安福寺工商所黨支部和3名同志分別獲得省工商局“先進基層黨組織”、“優秀共產黨員”和“優秀黨務工作者”榮譽稱號。
四、全面履行部門職能，用一流的工作業績回報社會，促進__經濟社會又好又快發展。
一年來，我堅持“圍繞發展抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，全面履行各項工商行政管理職能，努力打造一流工作業績。
(一)“全面深化‘三項行動’，著力營造‘三個環境’”為地方經濟發展保駕護航。
(1)深化“市場主體增量行動”，著力營造寬松平等的準入環境。一是力推“三證合一”造就“__模式”。我局積極參與市委政府市場主體準入制度改革，在全國率先實行了工商營業執照、稅務登記證和組織機構代碼證“三證合一”，并被作為“__模式”在全省全面推開。二是進一步完善注冊登記服務舉措。暢通登記綠色通道，優化崗位責任制、服務承諾制、一次告知制、首問責任制、辦結制等效能建設制度，提供延時服務、上門服務、即時服務，提高辦事效率和服務質量。三是穩步推進“先照后證”。進一步降低市場主體準入門檻，推進工商注冊制度便利化，代為起草制訂了《__市先照后證市場主體準入制度實施方案》。四是大力推廣應用工商登記“一點通”自助服務平臺，確保前來辦事的群眾能夠“一點”就“通”。
(2)深化“市場秩序優化行動”，著力營造公平競爭的市場環境。我局先后開展了以“打擊侵犯知識產權和制售假冒偽劣商品”為重點的“雙打”行動、以查處虛假宣傳、限制競爭、公用企事業單位濫用優勢地位侵害消費者權益等為重點的公平使命行動、網絡商品交易專項執法、塑料顆粒加工業專項執法等系列執法行動、嚴厲打擊了制假售假、欺詐經營及不正當競爭等違法行為。全年共查處各類經濟違法違規案件1958件，為消費者挽回經濟損失300多萬元。其中案件領域涉及不正當競爭的47起，涉及產品質量的28起，涉及商標、廣告、合同的26起，涉及消費維權的4起，涉及網絡交易的案件9起，涉及自律類案件539起，促進了市域經濟秩序優化。
(3)深化“放心消費保護行動”，著力營造安全放心的消費環境。一是完善消費維權機制，提高消費維權效能。嚴格12315人工值守，確保及時、快速、便捷受理消費者申訴。全年共受理消費者投訴舉報696起，均全部辦結，為消費者挽回經濟損失32萬余元。二是深化消費維權知識的宣傳教育，扎實推進“一會兩站”建設。大力開展了“315國際消費者權益日”的宣傳活動，圍繞“新消法、新權益、新責任”主題，向群眾發放《__消費者》特刊，現場解答消費咨詢460次，增強消費者維權意識。建立健全全市消費維權網絡，消費維權渠道更加暢通。截至目前，在全市設立消費者協會1個，消費者協會分會7個，消費者投訴站、12315聯絡站、維權服務站281家。在各職能部門、行業協會設消費者投訴舉報中心6個，使我市行政村、居委會和公用企業建站率均達到100%。
(二)全力服務__品牌創建。
一是積極構建政府主導、部門主推、單位主創“三位一體”商標發展長效機制。截止目前，全市共擁有注冊商標801件,其中，馳名商標5件，商標25件，知名商標26件，地理標志商標2件，農產品商標184件，“名標”數量均宜昌各縣(市)前列。二是以年鑒為基點構建地理標志商標培育長效機制。深入調查研究，收集、整理地方名特產品資源，擬定地理標志商標培育對象。三是建立和推行商標監管服務“四書五進”工作機制。組織開展商標知識培訓活動，積極向政府部門匯報商標基本情況，共商“名標”扶持對象和措施，被__市政府授予“度實施戰略先進單位”。
輔導員工作報告精萃（專業18篇）篇十六
我作為公司黨支部書記和副經理能夠認真貫徹落實集團公司年初和年中工作會議精神，落實董事會的決議，努力學習、扎實工作，圍繞公司中心工作和規范化黨支部要求開展工作，使支部工作與公司各項工作緊密結合起來，團結和帶動全體員工和黨員干部，認真貫徹執行黨的方針、政策和集團公司黨、政安排的各項工作任務，用心引導和激發全體職工的工作用心性和工作熱情，有效地促進了公司的各項工作。
一、思想學習狀況。
我能夠緊密結合形勢和實際工作需要學習，今年重點學習的資料有黨的十七屆五中全會公報、國民經濟和社會發展第十二個五年規劃綱要、黨章、國有企業領導人廉潔從業若干規定、中國共產黨紀律處分條例等。努力把學習當作提高個人黨性修養、掌握黨的路線方針政策、尋找切入點、構思企業發展思路、提高工作質量和效能的有效手段，并且把學習理論與理解落實集團公司黨委各項重大決策相結合，增強自身的使命感、緊迫感和職責感;堅持理論聯系實際，學以致用的原則，把學習理論與公司中心工作結合起來，并加以運用，為公司的生產經營的發展，找出理論依據、政策支持，并努力查找制約公司發展的突出問題，謀求解決之道，從而提高工作成效。
二、工作狀況。
對于集團公司行政、黨委、紀委、工會、共青團組織的各項活動，能夠用心主動、認真對待，牽頭組織參加，對于班子分工范圍和會議決定由自己負責的工作，認真負責，能夠想方設法用心開展，主要有：
(一)、支部工作方面：
1、堅持執行“三會一課”制度等，按照規范化黨支部的要求正常開展了支部組織生活。
2、組織學習與培訓。組織支部全體黨員參加了集團公司業余黨校的學習，我本人參加了省公司的支部書記__。公司為每一位員工配發了圖書《你在為誰工作》，本人審閱了每一位的讀后感，選出優秀的文章，公開展示。
3、完成了支部的換屆選舉工作。
4、完成了黨員民主評議工作。
5、開展“爭先創優”活動，按黨委統一部署推進。
6、幫忙工會公司分會做了三件事：一是組織舉行了一次職工趣味運動會，組織職工參加集團公司組織的爬山和羽毛球比賽，二是開展職工小家建設，三是開展“創標準化班組”活動，檢查督促做好各項記錄。
7、指導幫忙公司團支部開展了“師徒帶徒弟，一幫一結對”活動，共八個青年員工找到師傅，建立了師徒關系。這一活動的開展，對于青年員工加強業務學習，促進崗位成才，起到了用心的作用。
(二)、經營管理方面：
1、按照國家電網公司的要求，配合省公司進行“群眾企業及群眾職工基本狀況調研”完成了調研報告。
2、對勞司的收支狀況進行了審核;對20____年的收支做了預算安排。
3、本年度辦理了三名群眾職工的退休手續。
4、完成了群眾職工社保繳費20____年審核工作，20____年新標準的調整，協調解決了費用來源。
5、對群眾職工退休人員的狀況做了調研，獲得集團公司的支持，有望解決群眾職工退休人員的管理問題。
(三)、安全管理方面：
1、親自草擬，健全了安全管理文件、臺賬、會議記錄、檢查記錄;在集團公司例行檢查之后，能夠對于所提出的改善意見，及時整改。
2、從4月開始恢復安全月報表上報。
3、組織公司有關專、兼職安全員，定期與不定期對本部、賓館、以及火電公司的施工現場進行安全檢查。個性是對于會議中心地下室的狀況很不放心，頻繁檢查。
(四)、開展活動方面：
首先制定了公司“依法治企”活動計劃，進行了自查，排查出法律風險點，對管理制度和業務流程進行了梳理，完成了管理制度的“廢、改、立”工作，和業務流程的修訂工作，使得公司的內控制度更加科學合理、適用，業務流程更加規范、順暢。很多工作由本人親自動手，尤其是在業務流程的編制中，花費了很多精力。
(五)、管理與服務方面：
1、在對四個子分公司充分調研的基礎上，主持完成了“三年發展規劃”的編制工作。
3、幫忙火電公司外出投標。
(六)、思想政治工作方面：
自己能夠努力維護班子的團結，傾聽職工的意見，同公司班子成員以及公司中層干部和職工及時溝通，取長補短，在工作中既分工負責，又密切配合，凡事講原則，辦事守制度;能夠關心職工生活，了解職工思想動態，用心主動找職工談心溝通，聽取他們的意見和推薦，不斷改善工作上的失誤和不足;努力幫忙職工解決困難，對職工的喜、病、喪事宜及時組織慰問、探視，努力營造和諧向上的氛圍和良好環境，讓職工切實感受到組織的關心關愛，努力建立健康、透明、純潔的企業人際關系和人際環境，以提高職工熱愛企業的自豪感、榮譽感，實現企業和員工的共同進步，為公司的發展營造良好的人際環境;在工作中自己能夠對自己進行準確定位，客觀公正地對待一切人和事，學習其他領導工作、學習、為人等方面的長處，既促進了各方面的工作，也使自己在各方面得到了提高。
三、黨風廉政和作風建設狀況。
自己作為公司黨風廉政建設第一職責人，能夠認真落實黨風廉政建設職責制，對公司各級領導實行“一崗雙責”，以《公司關于劃分領導班子成員黨風廉政建設職責區的通知》，對于公司領導班子成員、各部門負責人、各子分公司領導班子的職責區做了明確劃分，提出職責目標，即職責區內做到“四不發生”，并明確了職責和工作程序。一年來，公司各級領導能夠履行“一崗雙責”、開展“五個一”活動，對各自職責區內的黨風廉政建設進行認真研究、部署和落實，做到了制度完善、警鐘長鳴，防微杜漸。公司領導班子堅決貫徹執行公司黨委的決策和工作部署，圍繞公司中心工作，嚴格執行“三重一大”群眾決策制度。今年，在“依法治企”活動中，結合本單位實際狀況，對公司“三重一大”群眾決策制度進行了修訂，議事有規則，決策有記錄。公司整體全年沒有發生違法違紀現象，未發生違法亂紀事件和損害職工利益的事件。
自己能認真執行黨風廉政職責制的各項要求，并嚴格要求自己，始終牢記黨的紀律、以及國有企業領導人員廉潔從業若干規定有關要求，帶頭踐行“干事干凈”的廉政理念，能嚴格要求自己、家人和分管部門的人員，時刻提醒自己，不論是在做任何事情、在任何狀況下，都要做到謙虛謹慎，戒驕戒躁，勤儉節約，艱苦奮斗，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕，能持續清醒的頭腦。自己奉行“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，用心轉變工作作風，虛心聽取群眾的批評意見，自覺理解黨和群眾的監督，始終持續共產黨員的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。在生活中，注重提高自身修養，做到生活正派、情趣健康。在日常工作中，對自己分管的工作能夠嚴格遵守法律、法規，能夠嚴格按照有關規章制度辦事，無論事大事小，每個工作環節都實行陽光操作、透明處理，做到廉潔自律、奉公守法。全年無不廉潔狀況。全面完成了公司年度黨風廉政建設職責目標。
四、存在的不足。
一年來，雖然做了一些的工作，但與領導和職工的期望還有差距，還存在一些不足，一是主動學習抓的不緊，二是工作中創新意識不強。本人決心在今后的工作中不斷改善、總結和提高，努力把工作做得更好。
輔導員工作報告精萃（專業18篇）篇十七
自我任村支部書記以來，在鎮黨委的正確領導下，在廣大黨員、干部的支持下，我加強學習，努力工作，堅持一切從自己做起，自覺接受群眾的監督，時刻不忘黨和人民群眾賦予的權利和義務，認真學習黨和國家的方針、政策和法律、法規，嚴格要求自己，創新思路求發展，攻堅克難謀發展，在班子其他成員的配合下，在全村人民的共同努力下，工作取得了一定成效。
下面，按照鎮黨委的安排，我就自己任職黨支部書記以來的工作、學習和思想情況向各位領導和同志們作如下匯報：
認真抓好黨建工作，支部為了充分發揮黨員的先鋒模范和戰斗堡壘作用，專門召開黨員培訓會三次，共發展新黨員__名，預備黨員__名，積極分子__名，全體同志認真加強學習，在平常各項工作中起到了帶頭作用.
二、加強學習，把握政策，不斷提高自身素質。
學習是履行好職責的基礎。作為一名村支部書記，我深感責任大，壓力大。為此，我始終堅持把學習作為提高素質，完善自我的首要任務。在學習方法上，堅持學以致用，把集中學習和個人自學相結合，努力做到工作學習兩不誤。
一是加強黨的方針政策和政治理論的學習，不斷提高理論功底和政策水平。理論素質是支部書記思想政治素質的靈魂，為此，我認真學習毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十九屆__中全會精神，進一步堅定理想信念，增強認真貫徹落實黨的基本理論、基本路線的自覺性，強化立黨為公、執政為民的理念。
在大是大非問題上，做到立場堅定，態度鮮明，對黨的方針政策和上級黨委的指示，堅決貫徹執行，不搞陽奉陰違，堅持黨性原則，自覺在政治上、思想上、行動上與以黨中央和鎮黨委保持高度一致，深入貫徹落實。
二是加強法律法規學習。任職以來，我堅持把和自己履行職責相關的法律法規知識作為學習重點。在工作中自覺堅持依法行政。
三是向實踐學習，向其他干部群眾學習，實踐出真知。在向書本學習的同時，我始終注意觀察和總結，注意向身邊的有經驗的同志請教學習，學習他們嚴謹的工作態度，果斷處理問題的能力，較好的工作方法和領導才能。
對工作中遇到的一些棘手或吃不準的問題，堅持向上級領導早請示、早通氣，遇事敢于碰硬，不推諉扯皮，有效提高了工作效率和領導工作的能力。
三、勤奮工作，盡職盡責，努力提高工作成效。
1、注重民生，穩步發展社會事業。
在經濟發展的同時，積極發展社會事業，讓廣大人民群眾真正享受到發展的實惠。
一是今年天氣持續干旱，使本身土質為沙土的農田雪上加霜，農作物受到嚴重影響。怎樣確保農民度過難關，獲得豐收，我們的工作受到嚴峻考驗。經過我們兩委班子商議，決定充分利用我村有限水源，聯系我鎮抗旱救災辦公室，解決我村抽水機一臺使我村的農作物收入減產降到最低。
二是農村低保工作。經村支兩委、黨員、組長評議，盡到應保則保、應退則退，實行公平、公正、公開的原則，每季度對低保死亡人員進行清退。
三是產業發展：我村今冬明春發展土豆基地____余畝，履蓋__個村民組，目前正在土地開挖中。本基地由大戶承包，解決我村富余勞動力，今年還準備在____發展茶園______畝，在茶園中套種辣椒，達到以短養長的目的。
四是合作醫療：按照黨委政府的安排，我村目前參合率達__%。由于我村人口統計不準確，死亡未銷戶婚進婚出戶口未落實，本村本組婚后重名仍然存在，導致我村實際人口數偏高，致使我村合作醫療難以完成__%。
2、強化服務意識，開創我村和諧天地。
經濟發展需要穩定，農民致富需要和諧平安。為給我村群眾創造一個安全穩定的生活環境，狠抓綜治管理，妥善化解各種矛盾，著力平安建設。群眾有求必應，有難必幫。
3.廉潔奉公，嚴格要求自己。
作為一名村黨支部書記，我認為自身的一言一行都關互著黨在人民群眾中的形象。為此，在日常工作中我始終堅持嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做。帶頭落實黨風廉政建設責任制。作為村支部書記，我深感責任大、壓力大。對一些敏感問題，我小心謹慎，堅持按制度辦事，堅持清請白白做事，堂堂正正做人，不辜負組織的培養和信任。
在工作取得較好成效的同時，也存在著一些不足。主要表現為：
一是思想上對學習不夠重視。多年來由于工作頭緒多，總覺得工作忙，沒時間，缺乏學習的自覺性。二是作風上隨大流。這些不足我將在今后工作中不斷改正，逐漸完善自我。
總之，在我任職的這些年中，在鎮領導，責任區，駐村干部和村黨員干部的大力支持幫助下，我的工作取得了一定成效。這些成績的取得，是鎮黨委政府正確領導的結果，也是全體鎮村干部、廣大黨員群眾積極參與配合、支持的結果。
但這些成績與黨和人民群眾的要求和希望相比、與發展的形式和任務相比，還有很大的差距。在今后的工作中，我將進一步團結全村人民努力實踐“三個代表”重要思想，樹立牢固的為人民服務的觀念，堅持黨性原則，增強致富本領，起到帶頭作用，樹好自身形象，發揚勤勞儉樸勇于拼搏的光榮傳統，解放思想，搶抓機遇，求真務實，進一步增強組織觀念，遵守黨的章程和黨紀黨規，事事處處嚴格要求自己，努力工作，為實現富民強村做出我們應有的貢獻。
輔導員工作報告精萃（專業18篇）篇十八
我局的黨建工作在市委的領導下，認真學習貫徹______重要思想和黨的________以及省、州、市黨代會精神，全面落實科學發展觀，圍繞“基層組織建設年”活動的有關要求，認真開展服務型黨組織創建工作，緊緊圍繞“加速發展，加快轉型，推動跨越”主基調，改進機關作風，扎實抓好司法行政工作，為促進全市經濟社會又好又快、更好更快發展作出應有的貢獻。現對擔任司法局黨組書記以來履行基層黨建工作責任的情況作如下述職。
局黨組為切實加強對黨建工作的領導，一是建立健全了黨建工作領導小組，對領導班子成員進行了分工，在局黨組會議上研究了我局黨建工作總體規劃和今年的黨建工作。以局黨組文件分別印發了《____市司法局黨的基層組織建設年活動實施方案》、《____市司法局20__年黨風廉政建設和反__作要點》等黨建工作文件。
二是召開黨建工作專題會議，研究了加強局機關黨支部班子建設工作，指導黨支部及時進行換屆選舉，進一步推進黨建工作的全面開展。
三是制定并完善了局黨組議事規則、局長辦公會議制度、工作紀律考勤制度、學習制度、車輛管理制度、印章使用制度、文件收發管理制度、機關黨支部組織生活制度等管理制度;落實民主集中制原則和重大事項集體決策原則，凡是涉及重要工作和重大問題，嚴格按照“集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，不斷完善議事規劃和決策程序，處理好主要領導與副職領導的關系，主要領導抓大事，分管領導有責有權，從而較好地發揮了班子的集體領導作用。
四是認真開展學習培訓，提__隊伍素質。除抓好全局干部業務培訓外，還組織局機關干部學習黨的方針政策及業務學習，鼓勵干部職工在業余時間加強自學，提高素質。
五是加強對干部職工的思想政治工作，對班子成員和干部職工開展交心談心活動和思想教育引導，團結教育干部職工把心思和精力放在工作上，愛崗敬業，創先爭優，充分發揮班子和干部、職工干事創業的積極性。
二、抓基層組織建設年活動情況。
一是按照省、州、市的安排和部署，我局及時召開了基層組織建設年活動動員部署會議，對20__年基層組織建設年工作進行安排部署;濾布以局黨組文件形式印發了《____市司法局黨的基層組織建設年活動實施方案》等文件，成立了領導小組，要求黨支部黨員和干部職工要把在創先爭優活動中開展基層組織建設、作風建設與深化拓展“三個建設年”、“四幫四促”、“萬名干部下基層、扎扎實實幫群眾”等活動和完成全市司法行政工作目標任務有機結合起來，整合資源，強化措施，創新方法，整體推進。
二是按照市直屬機關工委的有關要求，配合市直屬機關工委開展了調查摸底和分類定級，重點調查組織設置是否合理、領導班子是否健全、組織制度是否完善、經費場所保障是否落實、作用發揮是否充分，切實摸清底數、掌握情況、找準問題。
三是按照“五好”的要求，針對黨建工作中存在的各種問題，提出解決問題的辦法和措施，將黨建工作責任人履職抓基層黨建工作表現情況和日常開展黨建工作情況作為黨建考核的重要內容，形成書記帶頭抓、班子成員配合抓、齊心合力共同抓的工作格局。
三、抓“聯鄉、駐村”工作情況。
一是工作開展正常有序。我局黨建扶貧聯系點為__鎮，駐村幫扶點為__鎮的__村;聯鄉工作由局黨組成員__同志負責，駐村工作分別為__司法所負責人__同志負責。聯鄉駐村人員到位后，按照“幫助學習領會精神，促進思想統一;幫助理清發展思路，促進科學發展;幫助解決實際問題，促進增比進位;幫助化解矛盾糾紛，促進和諧穩定”的“四幫四促”要求，及時深入聯系鄉鎮和村了解情況，全面落實市黨建辦提出的工作目標，深入基層摸實情，工業濾布結合實際定措施，真情幫扶促發展。局黨組每月不定期深入黨建扶貧聯系鄉鎮和所駐村對聯鄉領導、駐村干部在崗情況進行督查，并及時協調解決駐村存在的困難和問題。
二是聯鄉駐村取得實效。通過召開座談會、走訪等形式，與基層干部群眾真誠溝通，真心交流，增強了對所駐村的了解。
對駐村人員印制了聯鄉駐村人員聯系卡，公布了聯鄉駐村干部聯系電話，聯鄉駐村工作職責、任務以及工作種開展情況等，通過座談會、群眾會、宣傳標語等多種形式加強了法律法規及黨的方針政策進行了廣泛的宣傳。
我局在定點幫扶和開展新農村建設工作過程中，還特別注重了自身建設和利用司法行政部門的行業特點開展工作。積極開展人民調解、法律援助、法制宣傳等工作，群眾法制意識明顯提高，受到了廣大村民的廣泛好評。
三是積極開展各種幫扶活動。通過走訪了解，局黨組在__村開展幫扶活動。為__村出資________，用于村級公路修建、計生戶幫扶、村黨支部規范化建設等。局黨組動員局干部職工為__村的計生貧困戶生產扶持捐款____元，為該村獨生子女戶、二女結扎戶等5戶計生貧困戶各購買了10包化肥，幫助他們解決生產發展中的實際困難。
四、抓基層黨建推進經濟社會發展情況。
我局在開展基層組織建設年活動的同時，狠抓20__年度目標任務的落實，黨組經常研究重大工作，黨組成員和行政班子實行分片包保責任制，負責對鄉鎮(辦事處)、村的督促檢查，通過干部職工共同努力，扎實工作，__市司法局的社區矯正、人民調解工作走在全省先進行列，并在全省司法行政系統作經驗交流發言，后進黨支部經州、市黨建工作領導小組檢查后，從后進步入了先進。
五、下步抓黨建工作的打算和思路。
我作為黨組書記，今后將進一步強化黨組書記抓黨建工作的責任，發揮示范帶頭作用，發揮黨組織集體領導作用，建立健全黨建工作機制，創新黨建工作內容和黨建活動載體，不斷擴大局黨建工作覆蓋面，促進我局黨建工作制度化和規范化，不斷增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，努力使我局黨建工作為全市經濟社會又好又快，更好更快發展作出應有的貢獻。