教學(xué)計(jì)劃還應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。教學(xué)計(jì)劃的范文可以幫助我們更好地了解教學(xué)計(jì)劃的構(gòu)成和編寫要點(diǎn),提高教學(xué)質(zhì)量。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)篇一
這幾天,我和媽媽去逛書店。我從書架上找到了一本書,叫:我和小姐姐克拉拉。記得有一次在外面上作文的老師向我們推薦過(guò),于是,我讓媽媽買了下來(lái),回到家,我立刻讀了起來(lái),它講述了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。
主人公是“我”克拉和小姐姐克拉啦。我們之間發(fā)生了許多有趣的故事。比方說(shuō),我們?yōu)榱藢W(xué)電視上的鬼,把床單鉸了2個(gè)洞頂在頭上。克拉拉想成立一個(gè)跳蚤馬戲團(tuán),于是四處收集跳蚤。克拉拉滿身都是跳蚤。小姐姐冒充理發(fā)師給我理發(fā),結(jié)果可想而知。我們將小狗嗅嗅分成兩半,一人一半,按自己的審美情趣給染色,使嗅嗅成了獨(dú)一無(wú)二的雙色狗………..不過(guò)我們也有不頑皮的一面,我們也做了許多好事。因?yàn)橥心崾迨鍥](méi)有了錢,我們將所有零花錢給他度過(guò)難關(guān)。幫爸媽擦皮鞋,可被小貓壞了事,弄得地上都是鞋油。將新衣服捐給災(zāi)區(qū)的小朋友……….
這本書描寫了小孩子的天真、可愛(ài)、淘氣和愛(ài)心。我建議大家都來(lái)讀我和小姐姐克拉拉,定會(huì)讓你開懷大笑!
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)篇二
這幾天,我讀了德國(guó)兒童文學(xué)家寫的《我和小姐姐克拉拉》,書上寫了許多有趣的故事,如我和小姐姐看見(jiàn)媽媽為客人準(zhǔn)備的蛋糕饞得直流口水,然后想出一個(gè)理由――說(shuō)不定蛋糕有毒,客人吃了就糟了,于是決定“舍己救人”,把蛋糕吃得一點(diǎn)兒不剩(《櫻桃巧克力大蛋糕》)。再如小姐姐讓我在浴缸里練習(xí)游泳,我胡亂撲騰,導(dǎo)致水漫衛(wèi)生間,連過(guò)道里也全是水。書中,“我”和小姐姐克拉拉干了許多這樣的傻事,可他們卻認(rèn)為自己是規(guī)規(guī)矩矩的孩子,所有的一切出發(fā)點(diǎn)全是好的。
我特別羨慕主人公的爸爸媽媽,當(dāng)孩子做了許多傻事時(shí)毫不計(jì)較,而是讓孩子的好奇心得到滿足,創(chuàng)造能力得到發(fā)展,給了孩子們一個(gè)無(wú)比快樂(lè)的童年。我多想我們的爸爸媽媽也能理解我們,尊重我們的好奇心,不要老是說(shuō)“不行!”“不可以!”
爸爸媽媽,給我們一個(gè)快樂(lè)的童年吧!
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)篇三
柯老師推薦我們看《我和小姐姐克拉拉》,我對(duì)其中的“弄鬼記”印象最深刻了。他們?yōu)榱搜b神弄鬼,將床單鉸了兩個(gè)大洞,頂在頭上來(lái)裝鬼,真逗。小朋友最愛(ài)玩這樣的模仿游戲了。
這個(gè)故事讓我想起了一次游戲。一天,表弟王文鑫來(lái)我的外婆家,她最喜歡玩電腦上的《超級(jí)瑪莉》的游戲了。可是大人們總說(shuō):“玩太長(zhǎng)時(shí)間的電腦不好。”
于是,我對(duì)王文鑫說(shuō):“我們來(lái)玩現(xiàn)場(chǎng)版的《超級(jí)瑪莉》吧!”王文鑫聽了非常驚奇,忙問(wèn)我:“怎么玩?怎么玩?”我把我的游戲設(shè)想告訴了他。于是我們就開始行動(dòng)了。我們幾乎使出了九牛二虎之力,把家里所有的椅子、凳子都搬到客廳排成一條長(zhǎng)龍,高高低低,錯(cuò)落有致的。最后又把媽媽給我買的小帳篷拿出來(lái)放在終點(diǎn),這樣超級(jí)瑪莉跳躍的地方就做好了。
跳高,跨低,我們玩得真開心。可才沒(méi)玩幾次,外婆就買菜回來(lái)了,唉,我們的計(jì)劃泡湯了。外婆說(shuō):“家里怎么這么亂呀?我出發(fā)前才剛剛整理過(guò)呢!”我們只好又費(fèi)了九牛二虎之力恢復(fù)原樣。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)篇四
今天,我讀完了《我和小姐姐克拉拉》這本書,我一鼓作氣,用了3天時(shí)間就看完了。我最喜歡《我和小姐姐克拉拉》中櫻桃巧克力大蛋糕這一集,因?yàn)樗貏e好玩兒,他講的是:媽媽買回來(lái)了一個(gè)大蛋糕,我和小姐姐看得眼饞,可是媽媽說(shuō)要招待客人的,不讓我們吃,又說(shuō):“我要去醫(yī)院一趟”,媽媽說(shuō)完就走了。小姐姐說(shuō):“蛋糕放到冰箱里會(huì)放壞的”,我也在想,要是客人吃了放壞的蛋糕會(huì)中毒的。我和小姐姐就決定嘗一下,看看變質(zhì)了沒(méi)有。
之后,小姐姐說(shuō):“變質(zhì)是從中間開始?jí)牡模庇谑牵液托〗憬憔蛷闹虚g開始吃,吃完后又懷疑是從邊上開始?jí)牡模覀冇职堰吷嫌殖粤艘槐椋@時(shí)媽媽回來(lái)了看見(jiàn)了蛋糕說(shuō):“蛋糕已經(jīng)成這樣了,算了,你們把蛋糕吃了吧,我和小姐姐就把蛋糕給吃了,吃了以后,吃得我們肚子都脹疼了,小姐姐說(shuō):“我一看就知道這個(gè)蛋糕有問(wèn)題”。你說(shuō)這個(gè)故事好不好玩兒。你知道我為什么看的那么快嗎?因?yàn)槲矣X(jué)得這本書非常好玩兒,所以我特別喜歡看《我和小姐姐克拉拉》。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)篇五
隨著故事的發(fā)展,讓我認(rèn)識(shí)了不一樣的姐弟倆。比如:姐姐一本正經(jīng)的假裝理發(fā)師,把弟弟變成了電燈泡。他們還按自己的審美情趣,把那只可愛(ài)的小狗變成了黑黃各半的四不象。
當(dāng)然,他們也有好心辦壞事的時(shí)候,他們幫爸爸媽媽收拾房間,害的爸爸媽媽找不到放在原處的物品。更搞笑的是他們幫爸爸媽媽擦皮鞋,小貓小狗卻配合他們?cè)诘匕迳先鰸M了黑色的梅花。
每個(gè)人都有淘氣的童年,這是我們從成長(zhǎng)中不可缺少的成長(zhǎng)經(jīng)歷。但愿這種經(jīng)歷能成為我們一生中美好的回憶。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)篇六
故事情節(jié)是這樣的:我和小姐姐克拉拉為了以后能夠上天堂,在集中收集舊衣物的日子里,把他們兩人的衣服、爸爸的新皮鞋、媽媽新外套都給捐了出去。回來(lái),當(dāng)爸爸媽媽找不到東西并得知真相時(shí),面對(duì)爸爸“送掉的是新東西”的慨嘆,我和小姐姐反問(wèn)“為什么我們應(yīng)該把舊東西捐獻(xiàn)出去呢?窮人總得舊東西,看起來(lái)不就更窮了嗎?”
讀完這一章,心中有一份來(lái)自于孩子的溫暖緩緩流過(guò)。童心中最寶貴的一面,莫過(guò)于愛(ài)心、善良。可是,想想,今天的家庭,當(dāng)孩子成為家庭的重心與希望時(shí),我們想的更多的是如何讓孩子從小贏在起跑線上,如何讓孩子學(xué)會(huì)不受人欺負(fù),如何能從智育與人際交往上培養(yǎng)孩子的能力,有誰(shuí)真正深思過(guò)怎樣培養(yǎng)孩子的善良呢?因?yàn)槿鄙賽?ài)心,所以多了人情的漠然;因?yàn)橥松屏迹远嗔水?dāng)妻子救助摔倒的老人后,丈夫面對(duì)老人家人“肇事者”的不依不饒,只能舉牌求助好心的目擊證人;而人性中的一切猜疑、漠視、自我,無(wú)不與愛(ài)心的缺失有著直接的關(guān)聯(lián)。
讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài),從今天開始。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)篇七
在本堂課中,我的目的之一在于通過(guò)對(duì)《我和小姐姐克拉拉》的回顧與討論,悟出文本的童真童趣,激發(fā)學(xué)生進(jìn)一步閱讀的積極性。另外,精美的插圖,起著補(bǔ)充文字的作用,它既可以幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)事物、理解內(nèi)容,豐富想象,增強(qiáng)語(yǔ)感,還可以增強(qiáng)學(xué)生的觀察能力。針對(duì)低段學(xué)生的`年齡特點(diǎn)和本書的特色,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)利用故事插圖,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,培養(yǎng)看圖說(shuō)故事的能力,逐步提高學(xué)生的表達(dá)能力,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,也是我的目的之一。在課堂上孩子們表現(xiàn)得非常的踴躍與積極在我的意料之中,然而孩子們對(duì)故事中每一個(gè)細(xì)節(jié)的熟悉程度(有些細(xì)節(jié)的熟悉程度甚至超越我)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的意料。可見(jiàn)孩子們對(duì)這本書的喜愛(ài)程度,這讓我非常驚喜。
課堂中,我設(shè)置問(wèn)題“你覺(jué)得發(fā)生在克拉拉和克拉身上的哪個(gè)故事更像是你做過(guò)的?”旨在體現(xiàn)讀者(孩子們)和主人公、文本的聯(lián)結(jié)。在這一環(huán)節(jié)中,孩子們都是個(gè)體表現(xiàn),即便個(gè)別孩子說(shuō)得很好,但大部分孩子卻沒(méi)有真正地聯(lián)結(jié)起來(lái)。于是我在想,如果此環(huán)節(jié)中,我讓孩子們分四人小組交流“自己做的最像文中主人公做的事”,交流的過(guò)程給與孩子們更多的思考時(shí)間和靈感,他們的思維也許就能得到更大程度的激活,對(duì)文本的體會(huì)和理解也會(huì)更深刻,從而真正的對(duì)文中有趣的故事感同身受,真正地感受到自己的成長(zhǎng)。
最后我提問(wèn):“你覺(jué)得克拉拉和克拉是怎樣的孩子?”我原本的用意是想對(duì)這本書有一個(gè)整合,使得孩子們對(duì)這兩位小主人的人物形象有一個(gè)更加完整的映象、加深理解和認(rèn)識(shí)。但似乎沒(méi)有達(dá)到預(yù)設(shè)效果。或許我可以嘗試讓孩子們畫一畫自己心中的克拉拉和克拉,或許效果會(huì)跟好。
一堂課下來(lái),我自認(rèn)為有很多優(yōu)點(diǎn),也有許多缺點(diǎn)。腦子里有一些整本書閱讀的觀念和教學(xué)點(diǎn),可無(wú)奈許多點(diǎn)都沒(méi)能做好,沒(méi)有達(dá)到預(yù)設(shè)的效果。這和課前準(zhǔn)備和課堂設(shè)計(jì)有著很大的關(guān)系。邊摸索邊前行吧,希望以后能越做越好。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)篇八
寒假里我讀了一本書------《我和小姐姐克拉拉》,書中的姐妹倆很逗,經(jīng)常做一些很搞笑的事情,總是把我和媽媽逗得捧腹大笑。
書中的主要人物是小姐姐克拉和“我”,而我一直有個(gè)疑問(wèn),就是書中的“我”叫什么名字呢?一直讀到最后,我心里這個(gè)迷惑不解的問(wèn)題終于水落實(shí)出了。原來(lái)這個(gè)書中的“我”是一個(gè)名叫克拉克拉的小男孩兒。(你如果也在看這本書時(shí),一定要仔細(xì)看,不然你是找不到的哦!----這句話是我加的。)。
書里的“我”每次都跟著小姐姐克拉拉做一些出乎意料的事情,其實(shí)他也不太心甘情愿,因?yàn)槊孔鲆患e(cuò)事總會(huì)惹來(lái)爸爸的一頓臭罵或挨打,但他又經(jīng)常被姐姐扯進(jìn)去,最后還是受連累,我覺(jué)得他是個(gè)開朗、調(diào)皮而又善良的小男孩。而克拉拉呢?她總是趁爸爸、媽媽不在家的時(shí)候想一些名堂,甚至于有一次裝鬼自己嚇自己,結(jié)果卻把爸爸當(dāng)成鬼,把水潑了爸爸全身,讓爸爸變成了落湯雞,把爸爸氣得不得了。克拉拉是一個(gè)活潑、搞笑、愛(ài)動(dòng)腦筋的機(jī)靈鬼。
其實(shí),他們有時(shí)也想給大人幫忙,可是最終還是越幫越忙,變成了幫倒忙。有一次,他們等爸爸、媽媽出門后,想把家里的皮鞋都擦一遍,結(jié)果卻弄的家里塵土飛揚(yáng),而且他們家的鞋油被小貓小狗弄的墻上、地上到處都是,結(jié)果還是逃不過(guò)一頓臭罵。
怎么樣,你是不是也覺(jué)得這本書很有意思呀,如果你喜歡笑的話,就趕緊去借來(lái)看看吧。保證你笑個(gè)夠!
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)篇九
暑假,我看了《我和小姐姐克拉拉》這本書。我很喜歡這本書里的主人公,在他們身上發(fā)上了很多趣事。其中我最喜歡《電閃雷鳴的夜晚》和《浴缸里練游泳》,我想來(lái)說(shuō)說(shuō),我讀后的感受。
“電閃雷鳴的夜晚”講的是:那一回,我和克拉拉兩個(gè)人在家,外面電閃雷鳴,我們感到很害怕。但為了提防強(qiáng)盜,設(shè)置了很多的機(jī)關(guān)。對(duì)付強(qiáng)盜,結(jié)果機(jī)關(guān)狠狠地正中“爸爸”。其實(shí),那個(gè)時(shí)候只不過(guò)是爸爸來(lái)房間看看他們睡得怎么樣。”
我覺(jué)得這個(gè)故事非常有趣,我很喜歡。克拉拉想象力很豐富,他們?cè)诤芎ε碌臅r(shí)候想出了各種有趣的辦法,來(lái)對(duì)付壞人,雖然誤打了自己的爸爸,但是他們的聰明才智值得我們學(xué)習(xí)。
《浴缸里練游泳》這個(gè)故事。故事里講的是:一家人要去海邊度假,小姐姐就笑弟弟不會(huì)游泳。小弟弟很生氣,吹牛說(shuō):誰(shuí)不會(huì)游泳,上次我游了,只是那次你沒(méi)在而已。小姐姐不相信,拿給他游泳套,讓他在浴缸里練游泳。雖然弟弟在浴缸里游永,弄的地板上都是水,但故事中的姐姐和弟弟都很快樂(lè)。
《我和小姐姐克拉拉》這本書,給了我很大的啟發(fā),通過(guò)這個(gè)故事我發(fā)現(xiàn)小姐姐克拉拉很聰明,我要向他學(xué)習(xí)。要學(xué)會(huì)敢于動(dòng)腦,愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)篇十
我以前看過(guò)一本書,書的名字叫《我和小姐姐克拉拉》,它的作者是德國(guó)著名作家迪米特爾.茵可夫,這本書的主人公是“我”和小姐姐克拉拉,主要講述的是“我”和小姐姐克拉拉之間發(fā)生的許多有趣的事情。故事太有趣了,我忍不住和大家分享一下。
某個(gè)星期天的早晨,媽媽爸爸到郊外散步去了。小姐姐和“我”想為爸爸媽媽做點(diǎn)好事,做什么事情呢?后來(lái),他們想到了擦鞋,把家里的所有鞋子他們都準(zhǔn)備擦一遍。說(shuō)做就做,他們二個(gè)把家里所有的鞋和鞋油都拿了出來(lái)備好,然后把鞋按照顏色分開放好,把對(duì)照顏色的鞋油放在鞋子的旁邊并且擰開了蓋子。然后,就開始擦鞋了。突然他們發(fā)現(xiàn)鞋油少了許多,而地上、地毯上到處都是斑點(diǎn),小姐姐仔細(xì)一看,天啊,那些斑點(diǎn)竟然是沾了鞋油的爪子印!家里的地成了一個(gè)大調(diào)色板了,什么顏色的爪子印都有!原來(lái)是他們家的小狗嗅嗅和小公貓也來(lái)湊熱鬧,沾了鞋油之后來(lái)回的跑,才這樣了!它們二個(gè)現(xiàn)在竟然還不知道自己闖了貨,還在家里面四處亂逛呢!小姐姐和“我”哭笑不得,想想都怪他們自己沒(méi)有把狗狗貓貓放好,或者把鞋油的蓋子蓋好,所以弄巧成拙了。
故事是不是很有趣呢,他們二個(gè)本來(lái)是想做好事的,可是因?yàn)榭紤]不周而反而添亂了。所以,同學(xué)們,今后我們做什么事情的時(shí)候啊,一定可要提前考慮周全,不能馬虎啊,要不也像這二個(gè)小姐弟一樣弄出笑話了!
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)篇十一
我讀了《我和小姐姐克拉拉》,書中的小姐姐她天真玩皮,我呢?我是聽從小姐姐的任何話。書中,小姐姐在冰箱里發(fā)現(xiàn)了蛋糕,就對(duì)我說(shuō)去廚房去玩游戲。我就打開冰箱找吃的,我驚奇的發(fā)現(xiàn)了蛋糕。
我和小姐姐把它端出來(lái),“咚咚”媽媽回來(lái)了。媽媽說(shuō)“你們這兩個(gè)小東西,這個(gè)可不是給你們吃的`,是給阿姨吃的”。小姐姐說(shuō)“媽,你還要去看醫(yī)生呢”。“你們這兩個(gè)小東西,不可以偷吃喔,小心撐破肚皮”。最后,我們還是吃了,然后肚子疼了。我知道了,我們要聽爸爸媽媽的話,不要自作主張,否則,自己倒霉。我們要學(xué)習(xí),放假的時(shí)候要看書,這本書我和小姐姐太頑皮了,跟叔叔打招呼,叔叔就給錢,以后每天都跟叔叔打招呼,可有一天叔叔搖搖頭說(shuō)“對(duì)不起,孩子們,我沒(méi)錢了”。我倆跑回家,把錢送給了叔叔。
小姐姐她還是很懂事的,我們也要獻(xiàn)愛(ài)心給災(zāi)區(qū)的人們,讓他們有吃的有喝的,感到溫暖。我們還要講文明,叔叔家的一只鸚鵡總罵我是笨蛋,我偷偷躲進(jìn)廁所,怕人家嘲笑我。我們不能像它一樣說(shuō)臟話,那樣很不文明的,要做文明人。現(xiàn)在揚(yáng)州創(chuàng)建文明城市,小學(xué)生從小就要講文明。我們還要做一個(gè)有心人,幫老婆婆過(guò)馬路。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)篇十二
星期天,爸爸媽媽帶我和小弟弟去鄉(xiāng)下外婆家玩。
一進(jìn)門就看到老母雞正專注地坐在雞窩里一動(dòng)也不動(dòng)。我神秘地在弟弟耳邊說(shuō):“弟弟,我們?nèi)ツ鸽u那兒看看,它為什么坐在那里。”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們迫不急待地回到家中,趁媽媽不注意從冰箱中一人拿了一個(gè)雞蛋,便飛快地塞到褲子口袋中,晚上便早早地上床。
我們學(xué)著母雞那樣,把雞蛋放在肚子下孵著,一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了……整整過(guò)去了四分鐘,小雞還沒(méi)出來(lái)。這下弟弟急了,他說(shuō):“克拉拉,小雞怎么還不出來(lái)呀?”“再等等吧,也許外婆家的雞從昨天才孵到今天呢!”我耐心地說(shuō)。不知不覺(jué)地我們累了,過(guò)了一會(huì)竟呼呼大睡了起來(lái),還把孵小雞的事忘得一干二凈。
第二天早上,媽媽說(shuō):“快起床!小懶蟲。”我們迅速地穿好衣服,刷牙,洗臉。正吃飯時(shí),正在疊褲子的媽媽大驚失色:“這雞蛋誰(shuí)的?”我們聽到了,異口同聲地回答道:“是母雞的!”
媽媽哭笑不得……。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)篇十三
這本書可以算是一本可笑的書,這本書內(nèi),有兩個(gè)天真的孩子,有一個(gè)天真的童年。
作者和她的小姐姐克拉拉總是做出一些傻事,他們天真的來(lái)理解一些事情:托尼叔叔的妻子懷孕了,他們把這當(dāng)成秘密,生娃娃時(shí),整條街的人才會(huì)明白她為什么變胖。小時(shí)候,我何曾不是這樣天真,我會(huì)有涼水給小姨攪拌板藍(lán)根,我還會(huì)以為漏氣的芭比娃娃肚子疼……看到了他們這樣的做法,我就會(huì)想起小時(shí)候做的傻事,常常哭笑不得。
他們也時(shí)常會(huì)根據(jù)自己的想法做自己的事,比如:把小狗嗅嗅從中間劃開作者給自己的一部分染成喜歡的樣色并照顧,克拉拉也是如此。到最后,他們不得不給小狗洗澡,洗掉顏色;在家里看鬼片時(shí)會(huì)把床單剪下兩個(gè)洞,來(lái)扮鬼。我小時(shí)候也想他們一樣。我看到床單的邊上不好看,就用剪刀剪下一個(gè)個(gè)小方塊來(lái)裝飾。
克拉拉詭計(jì)多端,裝作理發(fā)師把弟弟理成禿頭,騙弟弟和他一起吃蛋糕,和弟弟舉行吃蘋果大賽,要知道,弟弟都比不過(guò)他,最后只能失敗下場(chǎng)。小時(shí)候,我的表哥就像克拉拉一樣,把我的玩具騙走,老爺給我買了新的,他又會(huì)那就的和我換。
讀了這本書,我回想到了我的童年,也明白了,兄弟情是無(wú)可替代的。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)篇十四
《我和小姐姐克拉拉》天真可笑,《我和小姐姐克拉拉》的插圖是幽默的中心,畫龍點(diǎn)睛。
《我和小姐姐克拉拉》很善良,他們愛(ài)小動(dòng)物,他們有愛(ài)心,他們想幫爸媽做事,他們想規(guī)規(guī)則則,但他們幼稚的心靈,卻做得事與愿違。天真的笑話,讀起來(lái)特別可愛(ài)。正如當(dāng)他們把家里的新衣物送人了時(shí)。爸爸深深地嘆了一口氣說(shuō):“我不知道該哭還是該笑。”
當(dāng)我看到“糟了,廚房地上,門廳里,過(guò)道里,到處是黑色的,棕色的爪印,連客廳的地毯上都是星星點(diǎn)點(diǎn)的印跡,這是鞋油!”當(dāng)我看到“地毯全被浸濕了,還形成了一個(gè)老大的水洼,盆栽的樹被壓斷了,枝葉灑一地,泥土四濺”時(shí),當(dāng)我看到“媽媽站在一地打碎的碗碟間,好長(zhǎng)時(shí)間才回過(guò)神。”當(dāng)我看到爸爸站在門口,水桶不偏不倚地倒扣在他頭上,他上到下淋著水,嗅嗅.狗圍著他的褲腳嗅來(lái)嗅去。”時(shí),還有好多好多……時(shí),多寬容的父母啊!沒(méi)有打罵,沒(méi)有嘮叨!
從小到大因?yàn)槲业臒o(wú)知,給父母造成多大的麻煩啊!當(dāng)父母是多么的不容易啊!我長(zhǎng)大要孝順父母。
我喜歡小姐姐克拉拉那滿肚子的鬼點(diǎn)子:給嗅嗅染色洗爪子,跳蚤馬戲團(tuán),給蘇珊娜涂面霜,浴缸里練游泳,賠草帽騎小馬,扮鬼,比賽吃蘋果,教唆鸚鵡,化裝日本小漁夫,如果我有這么個(gè)小姐姐,我會(huì)多么的開心啊!
《我和小姐姐克拉拉》讓我想起那些小時(shí)候:我剪過(guò)自己的頭發(fā),不過(guò)奶奶還夸我剪得漂亮!記得剛到爺爺家時(shí),每天晚上爺爺如果不和我摔摔打打,我就睡不著。記得只要奶奶一出去,我和爺爺就翻箱倒柜,偷東西吃,一掃而光,接著就是牙痛拉肚子。那個(gè)男孩不喜歡比力氣,那個(gè)孩子不貪吃,那個(gè)孩子不喜歡刺激,所以《我和小姐姐克拉拉》讀起來(lái)特別親切!
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)篇十五
但我覺(jué)得他們都是善良、誠(chéng)實(shí)、懂事的好孩子,因?yàn)樗麄冎鲃?dòng)把零花錢送給沒(méi)錢的叔叔;每當(dāng)他們做錯(cuò)事的時(shí)候,都誠(chéng)實(shí)地向爸爸媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤;把地毯弄得到處都是鞋油,是想做好事給爸爸媽媽擦皮鞋……他們總是好心辦壞事,盡管他們做了壞事,但是他們的出發(fā)點(diǎn)是好的,是想做好事。所以,盡管他們做了壞事,我仍然很喜歡他們。
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)篇十六
我讀了《我和小姐姐克拉拉》這篇故事。我喜歡這本書的每一個(gè)故事,因?yàn)樗麄兎浅S腥ぁ⒏阈Α⒑猛妗?/p>
這本故事書中最有趣的是“我”和小姐姐克拉拉《吃蘋果大賽》這個(gè)故事,“我”和小姐姐克拉拉吃蘋果比賽,吃到兩個(gè)人肚子疼、拉肚子,兩個(gè)人爭(zhēng)著上廁所。我還和小姐姐克拉拉把爸爸媽媽新鞋子和新衣服捐獻(xiàn)出去了,搞得爸爸媽媽哭笑不得。
我覺(jué)得《添亂》這個(gè)故事也最有趣。因?yàn)椤拔摇焙托〗憬憧死胱C明我們是乖孩子,于是我們又幫爸爸媽媽擦鞋子。我們從客廳搬到兒童間擦鞋子,又從兒童間搬到廚房里擦。結(jié)果貓和狗把鞋油踩得家里到處都是黑色、棕色的腳印。爸爸媽媽回來(lái)沒(méi)有說(shuō)我們是乖孩子,反而還把“我”和小姐姐克拉拉臭罵了一頓。而“我”和小姐姐克拉拉覺(jué)得是小狗和小貓?zhí)韥y了,出了問(wèn)題應(yīng)該小貓和小狗負(fù)責(zé)。在這里,我覺(jué)得孩子幫助爸爸媽媽是好事。但是我們不能添亂,如果添亂了,爸爸媽媽反而會(huì)更辛苦的。所以,在幫助爸爸媽媽的時(shí)候,我們應(yīng)該更加要認(rèn)真和小心翼翼。
我覺(jué)得“我”和克拉拉有時(shí)是好孩子,因?yàn)椤拔摇焙托〗憬憧死寻职謰寢屝滦雍托乱路璜I(xiàn)給了窮苦的人家。還有我們有時(shí)候會(huì)幫助爸爸媽媽干活。但是,又有時(shí)候小姐姐克拉拉老是出鬼點(diǎn)子添亂。這是不好的行為。因?yàn)檫@樣會(huì)讓爸爸媽媽更辛苦的去收拾、整理。
很可惜我沒(méi)有做過(guò)“我”和小姐姐克拉拉做過(guò)的那些有趣的事情。但是,我很想和他們一樣,做那些有趣的事情,這樣我會(huì)更加開心、更加快樂(lè)!
我和小姐姐克拉拉教學(xué)設(shè)計(jì)(通用17篇)篇十七
最近,我讀了一本非常有趣的書,叫《我和小姐姐克拉拉》。書中講了小姐姐克拉拉和弟弟之間的故事。每個(gè)故事都很有趣,在我忍不住大笑的時(shí)候,又明白了許多道理。
我最喜歡《雙色狗》這個(gè)故事。有一次,爸爸帶回一條狗。小姐姐克拉拉和她的弟弟很喜歡它,于是就給這條狗取了個(gè)名字叫“嗅嗅”。
姐弟倆分工合作,照顧小狗吃喝拉撒做得很好,可是卻想給小狗涂上顏色。小姐姐想把嗅嗅染成黃顏色,弟弟想把嗅嗅噴成黑色。他們誰(shuí)也不同意誰(shuí)的主意,于是就商量好一半涂金黃色,一半涂黑色。在這個(gè)故事里我明白了,有些事情可以分工合作,有些事情是不能分工合作的,給小動(dòng)物涂顏色的做法也是不對(duì)的。
小姐姐和弟弟還開了個(gè)跳蚤馬戲團(tuán),他們從一家寵物商店里找到了許多跳蚤,跳蚤爬到了小姐姐和弟弟身上,癢的姐弟倆不得了,后來(lái)呢?可想而知,他倆再也沒(méi)提過(guò)跳蚤這回事。這本書里還有許多有趣的故事,有空你也來(lái)看看吧!