活動策劃的成功與否不僅取決于活動本身的效果，還與組織者的專業水平和執行力有關。以下是我們為大家收集的活動策劃案例，供大家參考和借鑒。

學校節水活動策劃書（實用16篇）篇一

一、活動主題：

全面建設節水城市，修復城市水生態。

二、成立組織：

組長：負責活動工作全面部署、副組長：負責活動的`計劃制定。

三、活動時間：

5月14日至5月20日。

四、具體活動內容。

1、開展一次升旗儀式活動，向全校學生發出“水，生命之源”節水倡儀書。

2、舉辦小學生節水手抄報展評活動。

3、每班學生辦好一期“珍惜水、保護水、節約水”節水宣傳主題的板報。

4、各班開展一次主題班隊會活動。

5、設計節水標語，在班級手抄報中進行展示宣傳。

6、上網查詢節水相關知識。通過紅領巾廣播站進行廣泛。

7、開展一次愛護家鄉母親河活動，學生利用周末時間自發到河邊清理白色垃圾。

學校節水活動策劃書（實用16篇）篇二

二、宣傳主題。

建設節水型城市，改善城市水生態。

三、活動安排。

1、節水宣傳進企業。

用水企業要堅持“節水優先、科學開源、綜合利用”的原則，圍繞今年節約用水宣傳周的主題，精心組織，全面部署，通過宣傳欄、宣傳條幅、節水知識培訓等形式，廣泛深入地開展節約用水集中宣傳活動，引進先進工藝設備，加強用水管理，全面做好生產、生活的節約用水工作。

2、節水宣傳進學校。

中小學校要適時組織開展寓教于樂、豐富多彩的節約用水主題班會、節水故事征集等活動，加強水情教育，宣傳水資源緊缺形勢及節約用水的重大意義，提高學生對節約用水重要性、必要性的認識，掌握節水知識和技巧，通過“小手拉大手”的形式，帶動身邊的人形成愛水、惜水、節水和護水的好風尚。

3、節水宣傳進社區。

社區要以家庭節水宣傳為主，積極組織開展節約用水宣傳活動，通過節水知識咨詢、節水器具認證推廣和節水小知識、小竅門宣傳材料發放等形式，傳播水情、生活節水、節水器具認證使用等知識，使社區居民深入了解我市水資源現狀，提高節水意識，自覺節約每一滴水，爭創節水型家庭，形成愛水、惜水和節水的良好社會氛圍。

4、全面推廣應用節水器具。

加強對房地產開發項目竣工綜合驗收及預銷售管理，新建、改建、擴建的公共、辦公和民用建筑要全部安裝使用符合《節水型生活用水器具》標準的節水器具，逐步淘汰原有建筑物中不符合節水標準的用水器具，普及推廣合格的節水產品。

四、活動要求。

各單位要高度重視節約用水宣傳活動，做好集中宣傳與日常宣傳的密切結合，確保集中宣傳活動的效果。沿街單位要懸掛不少于2幅的節約用水宣傳口號橫幅，有led電子屏幕的單位要滾動播出節水知識、節水標語口號等內容。市節約用水辦公室具體負責節約用水宣傳活動的組織實施和監督檢查，活動期間，市節約用水辦公室將組織人員到用水單位了解用水、節水情況及用水需求，以便更好地做好各項服務工作。

學校節水活動策劃書（實用16篇）篇三

通過活動的開展，營造良好的校園氛圍，形成強勢，使學校在唱響國歌、見面問好、棄物入袋、桌墻無劃痕、口不出穢語、不隨地吐痰的行為方面有明顯進步。

9月份："行行禮、問聲好，敬在我心"教育活動。

遵守八項行為要求：

1見了老師主動打招呼。早上見了老師說："老師早!"日常見面說："老師好!"分別時說："再見!"

2上課和下課時要集體起立行注目禮。班長喊"起立"后，學生應立即起立，成立正姿勢，目視老師，老師還禮后再坐下。

3課堂提問要先舉手。回答問題要起立、站直、目光直視老師。發言態度要認真，發言完畢，經老師允許后再坐下。

4進入教室、下課走出教室、上下樓梯或在其他人多的地方與老師相遇，都要讓老師先走。上課中間進教室要喊"報告"，經老師許可后方能入內。

5與老師交談時，要主動給老師讓座。得到老師幫助后要說一聲"謝謝老師"，麻煩老師時要用請教、請求的語言。

6虛心對待老師的教導。對老師的意見，不無理頂撞或強詞奪理。如果老師教學中出了差錯，對老師有意見，要有禮貌地、善意誠懇地提出來。熱情幫助老師改進工作，不應故意出老師的"洋相"。

7老師來家訪時要熱情歡迎。老師家訪結束時，要送老師出門，向老師說"再見"或"慢走"。 8既要尊敬班主任或任課老師，也要尊重學校里的所有教師和職工。

學唱課間三字歌

10月份："輕輕走、悄悄說，靜在我"教育活動

開展以"安靜靠大家，受益你我他"為主題的班會活動，課間時間提倡小運動量活動和益智游戲。如充分發動學生動腦設計"快樂十分鐘"課間文明游戲活動。

課間活動要求文明安全。

1、下課后，值日生要及時將黑板擦干凈，同學們要走出教室休息，遠眺，讓眼睛放松。課間活動時，不得在教學區和走廊內玩球;樓上同學不得將廢紙，粉筆頭向樓下扔，更不得向樓下吐痰，不準跳摸班牌，門框;不準觸摸電器設備;不得爬在欄桿上;不得做任何危險動作;上下樓梯不得擁擠，推拉，搞笑，以免發生事故;同學之間要團結友愛，不講粗言穢語，不得喧嘩起哄，不許罵人打架。

2、 、做"兩操"，整齊到位。做眼保健操時，要閉目靜心，按音樂節拍，穴位及動作要領認真做好。做課間操時，出操退操做到靜快齊，做操時要認真、到位。因病因事不參加課間操的同學要向班主任或體育委員請假，出場退場要注意安全。

3、 、進辦公室，要有理貌。進辦公室前，應先輕輕敲門或喊報告，得到老師允許才可以進辦公室，得到老師幫助要說聲"謝謝"。

11月份："彎彎腰、伸伸手，凈在我行"教育活動

"干凈"的目標要求：

"干凈學生"――

每一個學生，衣著要整潔，手上無污漬，身上無污垢，鞋子無污泥，紅領巾整潔，不留長指甲，男生不留長發，女生頭發梳理干凈。

行為文明，活動文雅，早晨起床要洗臉刷牙，飯前便后能勤洗雙手，雨天不在泥水地玩耍，晴天不在地上摸爬滾打。

"干凈教室"――

教室衛生要得到每一位學生的重視，教室里要努力確保一天中所有時間內都是干凈的。地面上要保持潔凈，每周至少把教室拖三次，人人崗位責任制要落實到位，堅持天天檢查，天天清潔，特別要注意一些容易忽視的地方，墻面瓷磚、窗臺、門角里、電器開關盒、櫥柜里、電視機上等都是需要密切關注的地方。

干凈校園，是以干凈學生，干凈教室等為基礎的，同時也有許多日常工作要做。各班級的衛生包干區要每天都要有專人負責檢查清掃。學生要養成愛清潔講衛生的好習慣，在校園里不能亂扔垃圾，見到廢紙彎彎腰，學生值日生以后的垃圾必須倒入指定的垃圾桶內。

花草樹木對于凈化校園空氣，美化校園環境起著重要的作用，全體師生要愛護學校的花草樹木，不隨意踐踏校園內的草坪綠地。相關人員要認真做好綠化養護工作。

"干凈"的檢查考評學校層面，為了促進"干凈校園"活動的正常開展，學校成立三個檢查監督小組。由學校辦公室組織成立一個"衛生檢查小組"，專門負責教師辦公室的衛生檢查工作，每周不定期檢查一次，進行量化考評;主要由學校行政組成的"行政值日檢查組"，負責檢查班級衛生，班級包干區衛生，學生個人衛生，學生衛生行為習慣等，每天可見巡視校園，放學靜堂后進行校園巡視檢查，評比打分;少先隊成立"紅領巾衛生檢查小組"，負責抽查教室內的日常衛生工作，檢查各班級包干區日常衛生情況，每天不定期檢查一次，進行量化打分。班級層面，各班主任要圍繞學校倡導開展的"干凈校園"活動，根據自己班級的實際情況，根據自己班級學生的特點，制定出切實有效的計劃措施，設計開展一些學生樂于參與的活動，將這項工作卓有成效的深入開展下去。

班主任對于本班學生的個人衛生狀況要予以足夠的重視，對于一些個人衛生情況比較差，而且教育引導又很難見效的學生，要與家長聯系溝通，做好家長的工作，努力爭取家長的配合。為了激勵學生積極參與這項活動，養成講文明講衛生的好習慣，可表彰一些"干凈之星"，每個大組可以推薦表彰一位學生。

所有考核評比，每月匯總公布一次月評成績，對于獲得優勝的班級和辦公室予以國旗下表揚。干凈活動的考核評比成績與班主任的工作考核掛鉤。

組長：謝安俊(校長)

副組長：劉穎(副校長)

組員：甘素容張雅玲各年級主任各班班主任

1、宣傳學習階段：

目標要求》。

b、利用黑板報、校園廣播站、宣傳欄，宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。

2、實施階段：

(1)利用班隊會、健康教育課等對學生各項活動要求進行強化訓練。

(2)通過規范的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。(如課前課后起立，見到老師主動問好等)

(3)、圍繞"敬、靜、凈"教育活動各班召開主題隊會。

(4)多渠道、多手段、多方位地開展"敬、靜、凈"教育活動，如講身邊的禮儀小故事、編禮儀童謠、演講比賽、知識競賽，出手抄報等。

(5)年級自主策劃進行各種活動，幫助學生改正不良習慣，使校園形成文明、團結、積極、向上的良好氛圍。

(6)各年級各班根椐學校方案，結合各班實際，制定出適合自己班級的切實可行高效的活動安排，創造性地開展有關活動。并將活動安排于第二周周四前由年級主任統一上交政教處。

(7)各班主任對于班級開展的活動情況進行全面總結。(如：開展的方式、成功經驗、不足之處、整改措施等)，以便在后期的工作中揚長避短，突顯實效。并將總結以書面形式上交政教處。

3、考核評比

(1)學校組織大隊部成立校園文明監督隊，利用課余時間進行檢查，及時糾正學生的不文明行為。

(2)學校行政組成的"行政值日檢查組"，不定期不定時到各年級各班進行檢查。

(3)學生出現違規現象，第一次警告，第二次通報批評，個人累計三次取消其班"行規優秀班級"評優資格。

(4)班級出現違規現象，一周內累計八次違規現象，則取消該班本周"流動紅旗"評比資格。

(5)針對檢查情況,及時進行公布，好的予以表揚，存在問題的班級和學生要進一步整改。予以表揚的班級可在該班的班風評比得分中加2分/次(每月統計一次)。

(6)通過同學(班干、隊干部)、教師、家長對學生的評價讓學生對自己有著正確的認識。各班可結合學校開展的"校園之星"、"班級之星"評比活動，根椐"敬、靜、凈"活動要求，將在活動中表現突出的學生評為"班級之星"，"校園之星"。

學校節水活動策劃書（實用16篇）篇四

為深入貫徹教育部關于厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神，把節能環保、生態文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系，大力推進節約型校園建設，教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識，養成良好行為習慣，學校決定在全校范圍內深入開展節糧、節水、節電（以下簡稱“三節”）活動。

更好的培養我校學生“節約光榮、浪費可恥”的`意識，引導我校學生從點滴做起，讓勤儉節約蔚然成風。

20xx年9月至11月30日。

1、“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”主題班會。

各班級須在20xx年10月前以“以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥”為主題的班會，將勤儉節約的理念貫徹落實到每位學生身上。班會要求每名學生積極發言。

2、“節水節糧節電，愛惜點滴資源”手抄報比賽。

以“節水節糧節電愛惜點滴資源”為主題開展手抄報。展現學生勤儉節約精神。

（1）手抄報必須圍繞活動主題，根據所選題目進行材料搜集和版面設計，可摘抄，也可寫自己的心得體會，要求內容健康向上、語句通順、無錯別字。

（2）手抄報內容自定，版面整潔，設計規范，布局合理，色調和諧，活潑新穎，富有創意。

（3）手抄報名稱自擬，要有自己的創意。

1、全校各班級要大力推進“三節”活動開展，常抓不懈，真正落實到實際。

2、各班級要結合實際，積極開展多種形式的宣傳教育活動，使活動深入人心，全面貫穿于學生教育的全過程。并且要充分利用各種媒體、報道形成宣傳聲勢，營造良好輿論氣氛。

文檔為doc格式。

學校節水活動策劃書（實用16篇）篇五

水是我們人類生命之源！

六、活動對象：全院學生七、活動目的`：增強同學節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的正氣，倡導廣大同學從小事做起，從個人做起，努力把我院建成節水型高校。八、活動主要內容：（一）首先進行宣傳、海報宣傳展（在院各系）,鼓勵各系學生積極踴躍參加此次節水演講活動，增強同學們的節約用水意識。（二）布置活動場地，我們既然倡導節約用水，所以各個方面都要注意勤儉節約。在場地布置方面提倡簡潔明了即可，這由生活部等相關部門協助負責。（三）開展演講活動期間，由相關人員負責拍照存檔，交相關人員負責。演講結束，演講稿的電子檔同時也由相關人員負責。

學校節水活動策劃書（實用16篇）篇六

2、讓幼兒萌發節約用水、保護水資源的意識。

3、讓幼兒在創作中體驗成功的樂趣。

活動準備。

純凈水、電子圖片（干旱缺水、地球、沙漠、節水圖標）。

活動過程。

謎語導入。

師：學前班的小朋友，小馬老師聽說你們特別棒，會猜。

好多的謎語，所以今天小馬老師也給你們帶來了一個有趣的謎語，小朋友們來猜一猜，看誰是最聰明的小寶貝。

（用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請他來。——水）。

師：小朋友太聰明了，一猜就知道謎底是水。那水是什么樣的，誰來說一說？（拿一杯純凈水讓小朋友觀察）。

師：小朋友們說的真好，水是沒有顏色、沒有味道、透明的一種液體。并且我們的生活中每天都離不開水，我們能用水來做許多的事情，它有許多的用途，那小朋友現在互相討論一下水都有哪些用途？互相說一說，然后把你們知道的用途告訴老師。

幼：喝水、洗臉、刷牙、洗澡、洗腳、做飯、洗菜、洗碗、拖地、澆花……。

（給幼兒展示干旱缺水，群眾排隊取水、土地干裂、禾苗枯死圖片）。

師：這是怎么了，發生了什么事情？那為什么會這樣呢？

幼：土地裂開了，禾苗枯死了，人們沒有水喝了。

師：那為什么會這樣呢？

幼：沒有水。

師：那你們知道我們生活的地球上到底有多少水嗎？現在我們一起來看張圖片（展示地球、沙漠圖片）。

師：地球上藍色的都是海洋，黃色和綠色的事陸地。那這樣是不是說明我們就有用不完的說呢？在回答老師問題之前，先來觀察一下這兩杯水有什么不同，再來嘗嘗這兩杯水。

（一杯白開水、一杯濃鹽水給兩組小朋友品嘗）。

幼：（嘗白開水）和平時的水一樣。

（嘗濃鹽水）很咸，不好喝。

師：我們地球上的水，多數是海水，但是鹽濃度太高我們不能直接飲用，我們能喝的是淡水，也就是我們平時喝的水。但是就這些僅有的淡水，好多還被人們污染了。我們來看這些圖片，這些誰還能再喝嗎？（水污染圖片）。

幼：不能，水被污染了，水都臟了，不能喝了，小鳥、魚、蝦都死了。

幼：節約用水，保護誰資源，不往水里亂扔垃圾。

幼：節約用水，保護水。

師：那我們平時怎么做才能節約用水呢？

幼：洗手時把水龍頭開小、在幼兒園不玩水、養魚的水澆花……。

幼：做節水標志。

師：說的太好了，那我們現在一起來做節約用水標志來提醒大家都來節約用水把！

在開展節約用水活動中，幼兒興趣比較濃厚，這個問題貼近幼兒實際生活，通過看圖片知道水的用途有很多，植物需要水，動物需要水，我們人也需要水，沒有水我們沒辦法生存，讓幼兒知道浪費水是不可以的，如果每個人都浪費水、污染水，有一天我們就會渴死、餓死，激發幼兒節約用水的愿望。但設計的課堂容量大，牽扯的知識點多，因而導致在教學過程中有趕的現象。在上課時教師語速過快，對學生的評價語言不夠豐富，表情不夠豐富，與幼兒互動時親和力不足，在以后教學過程中徐注意改進。

學校節水活動策劃書（實用16篇）篇七

“光棍節”，既非“土節”又非“洋節”，乃于上世紀九十年代初誕生于南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。隨著一批批學子告別校園，近兩年“光棍節”的氣氛，也漸漸向社會彌散。《單身情歌》將成為這天的熱門歌曲，在“光棍節”，借這首歌唱出“找一個最愛的深愛的想愛的親愛的人來告別單身”，這唱詞，其實也是年輕人的愛情宣言。“光棍節”的熱鬧聚會是都市青年流行的慶祝形式。然而，卻也有很多學生尤其是大學生在這天夜里獨自醉酒，不醒人事。其中的種種原因不得不讓我們深思。

活動目的：在這個特殊的日子里大家聚在一起，一起討論一下大學生戀愛的利與弊，談戀愛在大學里究竟是必修還是選修，究竟該如何去修?又該如何處理好男女生之間的關系?在活動結束后，希望大家都能有一番收獲，對于交友問題也有個更深的認識，不再盲目也不錯過美麗的愛情。

活動時間：20xx年11月11日晚7：00——9：00。

一，主持人開場，對所到嘉賓至歡迎詞。同時點明此次活動的目的，講解“光棍節”的由來。

二，集體觀看電子版愛情故事，烘托氣氛。

三，班委開場講話，討論會正式開始。

四，同學們和老師一起開始各抒己見，談談自己對大學生談戀愛的一些看法，以及自己一些親身體驗等。

五，小游戲，小節目表演。

六，指導老師為大家講述自己的一些獨特見解。

七，總結，晚會圓滿結束。

準備工作：

一，教室申請及布置。(生活委員負責)。

二，嘉賓邀請。(學習委員負責)。

三，活動主持(體育委員負責)。

四，活動現場氣氛調動(組織委員負責)。

五，活動中節目表演(文藝委員負責)。

六，活動前、中、后期宣傳(宣傳委員負責)。

七，總策劃，細節商議(團支書負責)。

八，活動整體把握(班長負責)。

更多。

學校節水活動策劃書（實用16篇）篇八

清幽湖，我命名，為商院，添美名。

山西大學商務學院校園環境優雅，辦學設施完備；現代氣息濃郁，辦學理念先進，校園占地面積1000畝，校園后面有個后湖，占地面積很大，共分為四個部分，這也是商院的一大特色，為對學院進行更好的推廣，現進行以“清幽湖，我命名，為商院，添美名”為主題的后湖命名策劃。

提高全校學生的主人翁意識，增強學院的文化氣氛，引導學生積極創新，展現學生的個性與才華，為商院添美名。

山西大學商務學院全體師生。

（一）活動地區：商院小廣場、主干道。

1、前期宣傳。

a、組織社團進行宣傳。

b、各班召開主題班會宣傳。

c、海報宣傳。

2、收集命名。

將全院的命名統一以班級收回。

3、組織考評。

a、教師考評。

b、學生考評。

4、將考評后的前10名公布，組織第二次全員投票。

5、公布最佳提名。

a、海報公布。

b、網絡形式。

c、頒發證書。

d、獎勵學分。

（三）活動流程：

1、舉行有關“湖”的知識比拼。

目的在于進行一個前期的宣傳，加強大家對與湖有關知識的印象，為下一步給湖命名做準備，使大家對湖的命名有更好的見解。

a、第一環節：在學院小廣場舉行有關“湖”的成語pk。

以系為單位，各系組織好隊伍在小廣場集中。首先進行帶有“湖”字的成語大比拼，經反復幾輪的較量，評出表現出色的幾組，分別設有一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎，決出獎項后頒發證書。

b、第二環節：進行“五湖四海，匯聚一堂”的比賽。

本輪比賽是說出盡可能多的中國境內湖的名稱，按系說出的多少有相應的獎品分配，分別設有一等獎、二等獎、三等獎、優秀獎，決出獎項后頒發證書。

c、第三環節：進行有關“湖”字的詩句比賽。

本輪比賽在于說出帶有“湖”字的詩句，要說出作者以及詩詞的名字，本次比賽是在規定的時間內看哪個系說出的詩句最多，評出一個第一名，并頒發證書。

d、第四個環節：“湖”字歌唱ktv。

本輪比賽是看哪個系在規定時間內唱出帶有“湖”以及“湖”的同音字的歌曲最多，選出最優秀的一個系，如“虎”“胡”“戶”“呼”“忽”等字都可以。

2、為湖提名活動。

a、收集命名：面向全院的師生收集命名。

b、組織考評：組織教師代表和學生代表進行評選，選出10個候選名稱，再組織全院的師生進行第二次的投票，選出一個最佳提名。

c、公布最佳提名：對最佳提名的同學頒發活動證書，給予相應的學分獎勵。

活動最后進行抽獎活動，在參加為湖命名活動的學生名單中抽出10位幸運參與者，他們可以進行抽獎，有乒乓球拍、手機掛件、洗衣粉等相應的獎品設置。

獎狀：25。

乒乓球拍：300。

洗衣粉：180。

手機掛件：120。

橫幅：150。

音響：100。

紙杯：80。

學校節水活動策劃書（實用16篇）篇九

一、活動背景：

為了美化校園環境，使同學們能夠在一個情節美好的校園中學習、生活。本著鍛煉同學們的勞動技能和訓練大家公益勞動的熱情，讓同學們在勞動將“校園是我家，保潔靠大家”的口號落到實處，提高個人思想道德修養，同時，增強大家的凝聚力，增進同學間的共同協作，我們開展了這一次志愿者活動。

二、活動目的：

義務勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。參加義務勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。這個時代的我們，大多都是獨生子女，父母對我們的寵愛，使我們對勞動的概念了解膚淺。這次的集體義務勞動，會使我們體會到集體的力量、集體的溫暖，也會讓我們親身體會到勞動的光榮感。

三、活動主題：

“義務勞動，大家參與”

四、活動主要參與者：

學習小組第一組。

五、活動時間：

20**年5月8日星期三14：00；（13：40德苑廣場集合）于學院圖書館、學院花園、全院公共區域衛生。

六、主辦：

湖南機電職業技術學院院團委。

1、德苑廣場到學院圖書館后至汽車樓前的花園由20名青年志愿者承擔清掃工作。負責人：

2、四、五棟宿舍樓、田徑場到一食堂籃球場由20名青年志愿者承擔清掃工作。負責人：

3、一食堂到一教再到一教籃球場由20名青年志愿者承擔清掃工作。負責人：

4、一、二、三、七棟宿舍樓由20名青年志愿者承擔清掃工作。負責人：

（一）、所需用具準備：掃把、火鉗、垃圾袋等衛生工具。

（二）、活動中。

1、組織20名青年志愿者于5月8日14：00分，對德苑廣場到學院圖書館后至汽車樓前的花園進行打掃。

2、組織20名青年志愿者于5月8日14：00分，對四、五棟宿舍樓、田徑場到一食堂籃球場進行打掃。

3、組織20名青年志愿者于5月8日14：00分，對一食堂到一教再到一教籃球場進行打掃。

4、組織20名青年志愿者于5月8日14：00分對一、二、三、七棟宿舍樓進行打掃。

5、做好拍攝工作，留下同學們勤勞的倩影，為以后的宣傳做準備。負責部門：信息中心。

（三）活動后期。

1、活動后期宣傳。

活動結束后第一時間將照片、資料等上傳至學院團委網站負責部門：信息中心。

九、注意事項：

1、參加大掃除的同學必須保證按時按量完成打掃任務。

2、嚴格考核制度。

3、活動期間，要注意人身安全，互相幫助，和-諧相處，同時注意保護好公共財產。

4、活動前對參與人員進行分組。

學校節水活動策劃書（實用16篇）篇十

為了營造良好的校園文化氛圍，構建和諧校園文化生活，感受書法之美，領略國粹之魅。團委、學生會決定舉辦書法征集展示活動，又書法協會承辦。

一、活動主題。

舞動文字，書寫青春。

二、活動時間。

5月19、20日（周六、周日），早8：00—晚6:00。

三、活動地點。

北院餐廳門口；南院音樂噴泉小廣場。

四、活動要求。

1、書寫內容要積極健康，以經典古詩文為宜。

2、各院系活動期間每天至少組織50人次學生參觀當天展覽。

五、活動內容。

（一）、書法作品的征集。

1、從各院系征集。

2、由書法協會承辦部分書法作品。

（二）、書法展示活動的`宣傳。

（三）、書法作品的展示。

1、由書法協會負責展示作品的收納與看管。

2、由書法協會和校會人員展示當天運用音響活躍現場氣氛。

對書法展示作品的作者給予一定的紀念品獎勵。

團委。

大學生社團聯合會20xx年4月26日。

學校節水活動策劃書（實用16篇）篇十一

“春”

為了豐富我系大學生生活,增強我系學生的團結力,凝集力和創造力;激發同學內心深藏的熱情;展現同學心中渴望的個性。xx工程系特策劃舉辦為期一月的征文大賽,給同學們一個自由發揮的空間.通過本次征文活動，提高大學生的文化素養，為我們的大學生活增加亮色，更是為了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，彌漫在我們的菁菁校園。

xx工程系學生分會學習部。

20xx年4月9日——4月30日。

xx工程系學生。

1、文體不限;。

2、不得抄襲;。

3、思想積極健康;。

4、條理清晰、表達流暢;。

5、語言優美、文字洗練。

學校節水活動策劃書（實用16篇）篇十二

xx至xx年，在會長及各部部長在老師的帶領下，我們協會舉辦了不少的活動，取得了優異的成績!在六月份即將到來之際，每個人即將步入更高的年級，獲得更大的發展空間。為保障協會工作的連續性，也為給協會即將注入的新鮮血液以激勵，大學生就業與職業發展協會將于5月31日舉辦換屆大會。

1總結上一年的工作，選取新一屆的協會會長、副會長、書記、各部部長。

2展望新一年的工作，為協會未來的發展奠定堅實的基礎。

大學生就業與職業發展協會換屆大會。

大學生就業與職業發展協會全體人員。

暫定為5月31日(星期四)下午1點。

鄭州輕工業學院東風校區教三103。

大學生就業與發展協會會長、副會長、書記;大學生就業與職業發展協會秘書長、人力資源部部長、信息部部長、培訓部部長、外聯部部長、編輯部部長、宣策部部長。

前期策劃準備工作。

1、宣傳工作。

注：信息需要公布時間、地點、可以競選的職位和相應的要求。

2、演講人員準備工作及要求。

準備演講稿，并制作ppt。

要求：演講時間為5分鐘;內容要涉及到要競選的部門職責及自己的特長展示還有自己任職后的工作計劃;ppt以自己的名字命名以方便展示。

3、報名工作。

制作報名表格并及時發給大家，報名截止時間暫定為周三中午一點，要求大家在周三中午12點10分交到協會辦公室秘書處成員。

4、主持人工作及與老師的提前溝通。

主持稿的編寫，與老師提前交流確定時間地點以便于老師參加。

5、人員通知。

各部長提前通知部員并告知活動的確切時間和地點。

學校節水活動策劃書（實用16篇）篇十三

20xx年“五一節”即將來臨，為做好“五一”假期校園安全工作，維護師生員工生命和財產安全，根據《xx省教育廳關于做好汛期和“五一”假期學校安全工作的通知》文件精神，現就做好“五一”假期安全工作方案如下：

一、認真貫徹上級有關通知精神，落實安全管理責任。

各部門、各單位要充分認識汛期安全工作形勢，進一步強化“紅線”意識，牢固樹立“安全第一”觀念，把師生員工生命和財產安全放在第一位，杜絕麻痹思想和僥幸心理，切實把汛期安全工作擺到重要位置，按照黨政同責、一崗雙崗、齊抓共管的要求，切實加強對汛期安全工作的領導，健全工作機構、強化組織領導、責任落實到人。

二、深入排查整治安全隱患，提高應急處置能力。

各部門、各單位根據職責組織人員對汛期安全和學校安全管理情況進行全面檢查，對檢查中發現的問題和隱患要建立臺賬，安排專人督促整改，及時消除安全隱患。

（四）教職工公寓區要注意防盜，鎖好停放的車輛，有可疑人員在周邊活動時，要及時向保衛處報案。

三、強化師生安全宣傳教育，提高防護、自救能力。

學生工作處要協調二級學院、團委，通過qq群、微信群、主題班會、宣傳欄等方式開展專題教育，對學生進行防溺水、防雷擊、防風暴、防火災、應急逃生等方面的安全教育，讓學生了解和掌握防汛安全常識，提高安全防范能力。

各部門、各單位要提醒和教育廣大師生員工提高防盜防騙意識，保管好貴重物品，識別和防范消費陷阱、電信和網絡詐騙，注意外出時的交通安全和人身安全，確保度過一個安全和諧的節日。

四、加強節日期間安全管理，嚴格落實值班制度

各部門、各單位要根據實際情況，安排人員值班，及時掌握學校安全動態，對各種突發事故和異常情況及時妥善處理，并按規定及時、如實上報，不得遲報、漏報、瞞報、謊報。

學校節水活動策劃書（實用16篇）篇十四

在山的那邊，我們歌聲嘹亮。

進一步豐富我系學生的課外生活，展現本系學生青春風采，這是系文藝部給同學們一個展示自我的舞臺，同時也給同學們提供一個相互交流，增進友誼的平臺。

03月30日周五晚。

圖書館旁大報告廳。

1、與系宣傳部一同做好賽前宣傳工作；

3、系辦公室成員出面協調場地，設備等相關問題；

4、場景布置，老師茶水、水果，獎品問題（見附錄1）。

第一階段風采展示。

以區隊為單位分組（一區隊3人）上臺依次演唱曲目（串燒或單個曲目），并且可以和臺下同一區隊的同學拉歌互動。評委評分，主持人宣布得分情況，得分最高三個組晉級下一階段比賽，其余待定。

第二階段重振旗鼓。

在待定的小組中，經過組內討論，各選一名唱功最好的同學進入復活賽，每個選手采取清唱的模式進行比賽，得分排名前三的選手進入第三階段，其余的淘汰。

第三階段強強對決。

每人抽簽（紅1~6，藍1~6），分成紅、藍兩大陣營開始挑戰，（紅1對藍1，依此類推）每組挑戰評委經過決定，pk掉1名選手。剩下的6名選手進入第四階段。

第四階段終極大pk。

剩下的6位選手，在主持人處隨機抽簽，按順序依次進行演唱（帶伴奏），評委評分，記分員總分，排出名次（1~6）。

第五階段頒獎與合影。

根據排名情況，分出k歌之王一名，二等獎兩名，三等獎三名，最高人氣獎一名，最佳表演獎一名，最團結區隊一個，獎項（共9獎），然后老師、參賽選手、主持人、工作人員集體合影留念，比賽結束。

每個區隊參賽人數不能小于3個，伴奏自備，演出服裝自備。

學校節水活動策劃書（實用16篇）篇十五

為無償獻血者提供服務。

20xx年5月22號。

泉州醫高專南教學樓大廳。

無償獻血者。

xxx。

1.前期準備：搬桌椅、準備溫水與葡萄糖、杯子、吸管等。

2.注意事項：隨時觀察是否有暈血癥狀的同學。

3.活動流程：

（1）當獻血者的咨詢者，為他們解答我們所知道的各種關于獻血的事項；

（2）在整個獻血過程中為獻血者提供葡萄糖水；

（4）遇到暈血人員時及時為他們提供葡萄糖水，照顧并安慰暈血者；

（5）收拾喝完的水杯。

4.收尾工作：

（1）搬回桌椅、桶裝水和飲水機；

（2）整理垃圾，清洗地板上的血跡；

（3）撕下所有貼出的關于獻血活動的告示；

（4）清洗志愿者服裝。

學校節水活動策劃書（實用16篇）篇十六

今年的5月10號是母親節，＂慈母手中線，游子身上衣。＂母親節即將來臨，為進一步加強少先隊員思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展＂母親節＂感恩活動。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

二、活動目標。

讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動主題。

陽光、親情。

（一）宣傳發動階段（5月9號）。

1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育，《媽媽，您辛苦了》。

2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

（二）具體實施階段，活動內容參考。

1、幫媽媽洗一次衣服；向媽媽說一句真誠問候或祝福；給媽媽泡一杯茶；為媽媽洗一次腳；陪媽媽散一次步；為媽媽做一張賀卡，為媽媽表演一段節目等等。

2、三~六年級學生開展＂陽光、親情＂主題征文活動。（全體參加）。

3、搜集母愛的名言，編印名言集。

4、開一次感恩母親主題班會。（全體參加）。

五、總結評比階段（5月10號）。

1、評選優秀＂陽光、親情＂主題征文。

2、評選＂愛心小天使＂，一至六年級，班級推薦，學校表彰。

六、通知。

今年的5月10號是母親節。學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。具體安排如下：

一、5月2--5月4日節前主題班會＂媽媽，您辛苦了！＂（各班在進行主題班會前找輔導員拍照）。

二、要求上交的材料5月10日上午。

1.1一2年級根據活動方案對于低年級的安排內容，根據班級實際情況自己設定活動上交材料。精選5份。a4紙打印，要有照片，文字說明，精選5份。

2.3--6年級上交征文，＂陽光，親情＂，針對全體學生都寫，各班精選5篇。a4紙打印，要求征文上單獨一頁要附帶照片，文字說明，和心得體會。學校評選予以表彰。

3.1--6年級評選＂愛心小天使＂各5名，學校予以表彰名單。