一篇優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的段落，使讀者能夠順暢地理解和領(lǐng)略其中的思想。這里有一些優(yōu)秀作文的摘抄，希望能給大家?guī)硇碌膶懽魉悸泛挽`感。

小學(xué)交通安全（優(yōu)秀16篇）篇一

提到安全駕駛，我可是深有體會，就在星期四的中午，就發(fā)生了一件讓我難忘的交通事故。中午，媽媽帶我去飯店吃飯，就在轉(zhuǎn)彎停車的時(shí)候，突然一個(gè)叔叔騎著摩托車飛速駛來，可能是他根本就沒有看到我們的轉(zhuǎn)向燈在閃爍，一下子就撞上了我們的車子，只聽“砰”的一聲響，摩托車甩出去很遠(yuǎn)，叔叔也躺在了地上，我嚇得心怦怦直跳，心想：壞了，出事了！媽媽也嚇得臉色煞白，慌忙剎車，我倆急忙下車查看，幸虧人沒什么大事，可是雙方的車子都受到了不同程度的損傷，交警趕到勘察現(xiàn)場，原來，是那位叔叔嚴(yán)重違章，他不但無證駕駛，而且超速駕駛，按照規(guī)定，要對他進(jìn)行拘留15天并罰款的處罰，此時(shí)，那位叔叔才感到了害怕，苦苦哀求。通過這件事讓我深受教育，叔叔因?yàn)闆]有遵守交通規(guī)則，給他自己和我們帶來了多大的麻煩呀，萬幸的是上坡，如果是下坡，估計(jì)叔叔就慘了。由此，我更加感受到了遵守交通規(guī)則的.重要性，如果人人都遵守交通規(guī)則，就會避免很多事故的發(fā)生，就會成全千萬個(gè)幸福的家庭。

因此，我倡議，人人都要自覺遵守交通規(guī)則，尤其作為少先隊(duì)員，更應(yīng)該起到模范帶頭作用，用自己的實(shí)際行動帶動的人，文明出行，為創(chuàng)造和諧社會做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

小學(xué)交通安全（優(yōu)秀16篇）篇二

1、通過學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。

1、通過學(xué)生的自我實(shí)踐，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用。

2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。

【教學(xué)難點(diǎn)】。

教育學(xué)生要從小服從交警的指揮，注意交通安全。

1、學(xué)生課后通過不同渠道查找資料，小隊(duì)長組織小隊(duì)的同學(xué)上街觀察，或問交警叔叔，認(rèn)識更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線。

2、了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。

3、自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌讀一讀。

【活動時(shí)間】一課時(shí)。

【活動過程】。

1、同學(xué)們，我們常常看到這樣一句話:“高高興興出門去，平平安安回家來。”那么，你是怎樣理解這句話的呢?2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見。

3、小結(jié):是啊!這說的是我們每一個(gè)人出門時(shí)，時(shí)刻不能忘了要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、愉快。

4、上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了一些有關(guān)交通方面的知識。老師要求同學(xué)們在課后繼續(xù)開展活動:。

查找資料，小隊(duì)長組織小隊(duì)的同學(xué)上街觀察，或問交警叔叔，認(rèn)識更多的交通標(biāo)志和標(biāo)線。

了解一些我們小學(xué)生應(yīng)該遵守的交通法規(guī)。

自己編一些遵守交通規(guī)則的兒歌。

5、今天的活動課，我們就來交流一下你們課外活動的成果。

【設(shè)計(jì)意圖】交通安全和孩子們的生活緊密相關(guān)，加上課前搜集的有關(guān)此方面的資料，用學(xué)生喜聞樂見的俗語導(dǎo)入新課，一石激起千層浪，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一下子被調(diào)動起來。此問題沒有現(xiàn)成的答案，目的在于讓學(xué)生敞開思想，暢所欲言。

1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要服從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。

2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么?

(各種交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線。)。

3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時(shí)候可以通行，可以轉(zhuǎn)彎;什么時(shí)候不可以通行，不可以轉(zhuǎn)彎。

(學(xué)生介紹各自搜集到的交通標(biāo)志，交通標(biāo)線。用實(shí)物投影展示交流部分交通標(biāo)志，交通標(biāo)線圖。有些同學(xué)還知道一些相關(guān)知識，如人行橫道線的來歷，紅綠燈的原理等，也可以來介紹一下。)。

【設(shè)計(jì)意圖】用投影展示匯報(bào)自己的勞動成果，有獲取知識后的成就感，愉悅感，符合孩子的年齡和心理特點(diǎn)。各自通過交流，了解了課前自己沒搜集到的交通方面的知識，讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用，既學(xué)到了社會常識，又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力。

6、學(xué)生交流。

例:在各個(gè)十字路口，有紅綠燈信號。

在各個(gè)學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志。

在從梅園去馬山的路上，有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志，提醒司機(jī)引起注意。

在繁華的商業(yè)街上，比如中山路，人民路上，有多條人行橫道線。

在各個(gè)大商場、影院等的門口，會有停車標(biāo)志。

在高速公路上，常會看到禁止行人穿行的標(biāo)志。

在一些三岔路口，會有車輛只準(zhǔn)右轉(zhuǎn)的標(biāo)志。

7、如果人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢?小組交流匯報(bào)。

8、小結(jié):同學(xué)們的課外實(shí)踐非常有成果，認(rèn)識了這么多的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線。相信你們在生活中看到了，一定會按它的指示，遵守這些交通規(guī)則的。

【設(shè)計(jì)意圖】社會課與社會生活有著密切聯(lián)系，因此參加實(shí)踐活動是學(xué)習(xí)社會課的重要途徑。讓學(xué)生通過實(shí)踐活動熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識，為指導(dǎo)自己的行為作準(zhǔn)備。

1、交通安全是人人要注意的。我們小學(xué)生年齡小，如果上街不遵守交通規(guī)則，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們一定要切記安全第一，規(guī)則第一。

2、那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)則呢?

3、學(xué)生討論，交流，后小結(jié)。

4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)則:。

不闖紅燈。

不在馬路上奔跑，打鬧。

走路要走人行道，過馬路要走人行橫道線。

不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。

乘坐摩托車要戴好安全帽。

1、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)則的兒歌，來朗誦給同學(xué)們聽聽，好嗎?

2、學(xué)生朗讀自己編的兒歌。老師相機(jī)板書一首典型兒歌。

3、小結(jié):同學(xué)們都非常有水平，編的兒歌文通句順，朗朗上口。這些交通規(guī)則，一定也牢記心中了。

【設(shè)計(jì)意圖】。

讓學(xué)生認(rèn)識并明白應(yīng)該遵守的交通規(guī)則并身體力行是本次活動的關(guān)鍵所在。聯(lián)系社會生活實(shí)際，讓同學(xué)們在明白遵守交通規(guī)則的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)自己的行動，以利于正常的學(xué)習(xí)和生活。

1、學(xué)生討論，交流。

假日，星期天做小小交通協(xié)管員，幫助交警叔叔維持交通。

慰問交警叔叔，如夏天給他們送水等。

宣傳交通知識，讓人們都來遵守交通規(guī)則。

學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神，刻苦學(xué)習(xí)，長大也為社會作貢獻(xiàn)。

【設(shè)計(jì)意圖】此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)旨在教育學(xué)生要從小尊重交警的勞動，服從交警的指揮，注意交通安全。

今天的社會活動課，同學(xué)們交流了很多交通安全方面的知識。說明大家在課外都善于觀察，勤于動腦，勇于實(shí)踐，所以掌握到了許多書面上沒有的知識。這些知識對我們的生活實(shí)踐是非常有幫助的。今后，我們還要堅(jiān)持這樣做，讓我們的生活更輕松，更愉快。

附板書:。

紅燈停，綠燈行;斑馬線上可通行。

馬路上，別打鬧;危險(xiǎn)處處要提防。

交通標(biāo)志牢牢記;人人遵守保安寧。

小學(xué)交通安全（優(yōu)秀16篇）篇三

小學(xué)交通安全（優(yōu)秀16篇）篇四

現(xiàn)在汽車是一種非常重要的交通工具，人們在享受汽車帶來方便、快捷的同時(shí)，卻也不得不面對帶來的困擾。現(xiàn)在的車禍?zhǔn)鹿剩呀?jīng)成為我們?nèi)祟惖牡谝粴⑹帧?/p>

某校學(xué)生譚某去在同學(xué)家玩，在返回學(xué)校的時(shí)候，因?yàn)榕c同學(xué)嬉戲打鬧、互相追逐。中途因?yàn)樨澩妫灰惠v汽車撞倒、輾壓，當(dāng)場死亡。

還有一則事例：某校的6名學(xué)生相約一起出去郊游，在去郊游的途中，馬某與李某因?yàn)轵T車打鬧，最后自行車失去平衡，行至下坡路，還是敞開滑行。這時(shí)，對面駛來一輛面包車，駕駛員發(fā)現(xiàn)兩人后，急忙鳴笛并靠右行停車。兩個(gè)騎車人聽到汽車?yán)嚷暫螅泵δ筌囬l，發(fā)現(xiàn)一個(gè)車閘失靈，一個(gè)脫鏈，忙用各種方法停車。由于采取了上述措施，造成自行車搖晃厲害，迎面撞上已停靠汽車的左前端，造成重傷，在醫(yī)院而死亡。

小學(xué)交通安全（優(yōu)秀16篇）篇五

為進(jìn)一步進(jìn)步我校學(xué)生交通安全法制意識，預(yù)防和減少觸及學(xué)生的，結(jié)合我校實(shí)際，就全校展開小學(xué)生交通安全月活動制定以下工作方案：

1、召開一次交通安全教育宣傳月動員會。（責(zé)任人：xx）。

利用凌晨國旗下講話時(shí)間，對全校師生進(jìn)行交通安全教育宣傳動員，要責(zé)備體教師和學(xué)生必須高度重視交通安全，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)交通安全知識與法規(guī)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)，努力避免交通安全事故的發(fā)生。時(shí)刻留意交通安全。

2、做一個(gè)交通法制法規(guī)的展牌。（責(zé)任人：xx）。

3、展開一次交通安全教育主題班會。（責(zé)任人：xx、xx）。

利用班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識講座，使學(xué)生進(jìn)一步知道更多的交通安全知識，在思想上觀念上引發(fā)高度重視，曉之以理，付之實(shí)踐。

4、展開一次以“交通安全伴我行”的書信活動。（責(zé)任人：xx、xx）。

認(rèn)真組織學(xué)生撰寫交通安全教育有關(guān)的書信(具體參見《沙市區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)關(guān)于展開第十屆青少年書信文化活動的`通知》)內(nèi)容要求既符合實(shí)際，又富于創(chuàng)新，簡明扼要。

1、加強(qiáng)教育，精心組織。

加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育工作，事關(guān)下一代的健康成長和千家萬戶的幸福安寧，各班要高度重視，把展開宣傳月活動作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作來抓。

2、加強(qiáng)宣傳，嚴(yán)格檢查。

要充分利用黑板報(bào)、校園廣播和宣傳櫥窗等陣地，加強(qiáng)對宣傳月活動的宣傳報(bào)導(dǎo)和道路交通安全知識方面的宣傳。

3、建立機(jī)制，鞏固成果。

加強(qiáng)對學(xué)生交通安全宣傳教育是一項(xiàng)長時(shí)間的任務(wù)，要以此次活動為契機(jī)，建立起小學(xué)生宣傳教育長效機(jī)制，通過各種情勢交通安全宣傳教育，不斷進(jìn)步中小學(xué)生交通法制意識和交通安全意識。

小學(xué)交通安全（優(yōu)秀16篇）篇六

同學(xué)們：

平平安安出門，快快樂樂回家。這是每一個(gè)家庭每一個(gè)孩子的愿望。為積極響應(yīng)“全市中小學(xué)生交通安全教育宣傳月”活動，進(jìn)一步提高中小學(xué)生交通安全法制意識，預(yù)防和減少涉及中小學(xué)生的交通事故，充分發(fā)揮在校學(xué)生青年在道路交通安全中的模范帶頭作用，共建一個(gè)安全、有序、暢通的交通環(huán)境，學(xué)校團(tuán)總支向全體學(xué)生發(fā)出以下倡議：遵守交通規(guī)則，從我做起。

5、確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區(qū)域停放車輛，不亂停、亂放；

7、乘坐公交車時(shí)，請?jiān)谡九_或人行道上等候，車輛停穩(wěn)后依次先下后上;。

同學(xué)們：交通安全與我們息息相關(guān)，為了自已的生命，請大家從今開始遵守交通規(guī)則吧！

倡議人：

20xx年xx月xx日。

小學(xué)交通安全（優(yōu)秀16篇）篇七

親愛的同學(xué)們：

隨著社會的進(jìn)步，人們的交通條件也日趨完善。可我們在享受這種便利的同時(shí)，也看到一些破壞交通秩序的行為：擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、互相飆車由此，我們聯(lián)想到每天上、放學(xué)時(shí)看到的危險(xiǎn)狀況：學(xué)校附近人行道被占用，一些車輛駕駛員和騎車人不讓行人，一些騎自行車和電動車逆向行駛，一些家長不顧川流的車輛帶孩子橫穿馬路，每天上、放學(xué)時(shí)，接送孩子的車輛擁堵在校門口，使廣大同學(xué)難以安全行走。為了你我的生命安全，望直港鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部向全校小學(xué)生倡議：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全課程，牢牢樹立安全行路的意識。

2、必須乘坐車況良好，無安全隱患，證照齊全的車輛。

3、不騎車帶人，不違章載物；與同學(xué)結(jié)伴行走時(shí),不在路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留。

4、騎車的學(xué)生確保自行車閘、鈴、鎖、牌齊全有效，要在劃有停車區(qū)域停放車輛，不亂停、亂放。

5、騎自行車進(jìn)出校園或橫過機(jī)動車道時(shí)，應(yīng)下車推行；行人橫穿馬路時(shí)須走人行橫道；不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄和隔離墩。

6、乘坐公交車時(shí)，請?jiān)谡九_或人行道上等候，車輛停穩(wěn)后依次先下后上。

7、從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親戚要珍愛生命，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，文明行路。

8、不食用、不購買校門口無證設(shè)攤上出售的食品和小玩具等商品。

大隊(duì)部。

20xx年4月。

小學(xué)交通安全（優(yōu)秀16篇）篇八

生命是惟一的，是珍貴的，世界因?yàn)樯兊镁省？山煌ㄆ桨簿拖褚活w炸彈一樣，只要你一大意，沒有按照交通規(guī)那么的命令做，他就會在你身旁爆炸，炸得家庭支離破碎，炸得親人都紛紛地哭泣了起來。雖然交通規(guī)那么是無法改變的，但我們應(yīng)該提高警惕，遵守交通規(guī)那么，盡量不要讓悲劇發(fā)生。我們家鄰居的紅紅她今年讀一年級，她的'爸爸非常不遵守交通規(guī)那么。有一次，她爸爸去接紅紅。一路上，只見他東張西望，觀看著旁邊的風(fēng)景。嘴上還哼著一段段音樂。由于他沒有集中注意力，而闖了紅燈。“砰——”的一聲，他的生命就被“死神”不明不白的鉤去了。紅紅在校門口等了半個(gè)多小時(shí)，發(fā)現(xiàn)爸爸還沒來接他，他繼續(xù)等，等來的卻是悲慘的噩號。紅紅怎么哭，也都哭不回她爸爸的生命。這樣，一條他、人命就不明不白的失去了。我們可不能向紅紅的爸爸那樣，不遵守交通規(guī)那么，我們應(yīng)該在心里“生長”出交通規(guī)那么。讓我們同撐起生命的晴空吧!加油!

人類們，警鐘已經(jīng)敲響了。

小學(xué)交通安全（優(yōu)秀16篇）篇九

小學(xué)交通安全（優(yōu)秀16篇）篇十

生命，一個(gè)既充滿期望的，又軟弱的字眼。這個(gè)字眼，既讓人覺得了解，又令人感覺生疏。由于你無法十分地看透生命，生命很奇妙，也很雜亂。但是關(guān)于生命，我只知道人的生命是軟弱的，咱們要好好關(guān)愛。大多數(shù)人們的說法也是如此。人生如此時(shí)間短，愛惜生命，關(guān)愛生命，讓咱們在時(shí)間短的有限的人生里取得無限的高興。但是如此夸姣的現(xiàn)象現(xiàn)在只能是夢想，由于在現(xiàn)在這個(gè)社會，這個(gè)社會的人們“不允許”。

跟著經(jīng)濟(jì)的開展，大部分的家庭都是小康之家，都有車有房。很多的車輛奔跑在一條擁堵的道路上，難免會發(fā)作交通事故。現(xiàn)在的新聞報(bào)道，我看到許多人都是由于交通事故而喪身，有許多都是些學(xué)生，真是很悲傷，祖國的花朵、祖國的期望都沒有了，從哪里來談祖國的繁榮昌盛？在我看來，國家應(yīng)該注重交通安全，讓我國交通法制化、文明化，這樣我國的交通事故也許就不會發(fā)作得那么頻頻了。紅燈停，綠燈行的根本交通規(guī)律眾所周知，但是真實(shí)可以做到的，且做得好的屈指可數(shù)。在我們看來，紅綠燈的效果不大，由于我們都是看風(fēng)使舵，只需車輛沒有多少的時(shí)分，管它紅燈仍是綠燈，直接闖過去就是了。假如有交警的時(shí)分，我們或許就不會那么肆無忌憚了，會收斂些，會自覺些。究竟闖紅燈是違法，會有賞罰的，我們也不期望惹上些欠好的事，都是求安全。但是有些人就是要闖紅燈，圖個(gè)速度，被交警抓到后，不光不認(rèn)錯(cuò)，還對交警叔叔說話不客氣，破口大罵，這就是不文明的交通體現(xiàn)。近來，發(fā)作的交通事故太多了，我真想對駕馭司機(jī)們大喊：“不要再開快車了，那是十分風(fēng)險(xiǎn)的工作，假如長時(shí)間開快車，會禍不單行呀！不光車子被撞壞，還會另自已和他人受傷和賠錢，多吃虧啊！”

生命只要一次，幸福高興把握在你的手里，期望同學(xué)們經(jīng)過這篇文章，學(xué)會愛惜生命，養(yǎng)成自覺恪守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

我信任，假如人人都恪守交通規(guī)律，那么這個(gè)國際就會愈加夸姣！

文檔為doc格式。

小學(xué)交通安全（優(yōu)秀16篇）篇十一

隨著社會的飛速發(fā)展，生活、工作節(jié)奏的加快，汽車等交通工具給我們帶來了前所未有的方便，在大家贊嘆社會進(jìn)步、享受便利的同時(shí)，它也給我們帶來了災(zāi)難，一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失在疾馳的車輪下，一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭變得殘缺不堪。如果我們要能遵守交通規(guī)則，安全行駛，這些交通事故就能避免發(fā)生，我們就能健康成長。

大家對“交通安全”這個(gè)詞并不陌生，因?yàn)閺奈覀儎倢W(xué)會走路時(shí)，家長、老師就一直囑咐我們“注意交通安全”，走路時(shí)的一次走神，過馬路時(shí)的一次闖紅燈，開車時(shí)的一次違章，一次又一次的小小疏忽，大意。這一切都會付出慘痛的代價(jià)，使一個(gè)生命消失。在這些事故中，小到跌痛，大到身亡，這提醒我們每個(gè)人：必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全！

你瞧，那邊有一個(gè)小姑娘，她要過馬路前，先看看左邊有沒有車，確認(rèn)了以后，快速向前走到了兩條黃線中間，然后又看了看右邊，等到確實(shí)沒有車以后，她才走到對面；再看看，那邊那個(gè)男孩，他著急回家，騎著自行車直接竄到馬路中間，旁邊一輛汽車疾馳而過，后面又來了一輛三輪車，三輪車上的伯伯嚇得直按喇叭，多危險(xiǎn)的一幕啊，要是騎車再偏一點(diǎn)，要是三輪車再快一點(diǎn)，這個(gè)小男孩也許就沒有明天了，我看得是一身冷汗。

看了上面這幾則小故事，相信大家也知道了交通安全的重要。交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。因此，人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會保護(hù)自己，要養(yǎng)成文明行車，文明走路的習(xí)慣。

當(dāng)然對于交通文明習(xí)慣和素質(zhì)的培養(yǎng)，應(yīng)該從每個(gè)人每時(shí)每刻做起，特別是作為一名行動相對來說緩慢的行人，更應(yīng)該引起注意。作為一名普通的小學(xué)生，遵守交通法規(guī)，維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會公德。因此，這需要每個(gè)公民從自身做起，從小事做起，，增強(qiáng)交通文明的意識，才能真正的使其得到改進(jìn)，才能真正的實(shí)現(xiàn)交通安全秩序，才能真正實(shí)現(xiàn)和諧的交通環(huán)境。

我想告訴大家人的生命是短暫的，如果你不珍惜它，它便不會珍惜你，我們學(xué)生要做的就是做到必須學(xué)習(xí)和遵守交通規(guī)則，做到高高興興上學(xué)，平平安安回家。我們還要在班級宣傳欄或展覽欄上，多貼一些遵守交通、不亂闖紅燈等之類的警告語，讓同學(xué)們更好的明白交通安全的重要性。學(xué)校也可以請來警察叔叔，給同學(xué)門上關(guān)于交通的課，使同學(xué)們更好的知道交通規(guī)則對我們每個(gè)人的重要性。

小學(xué)交通安全（優(yōu)秀16篇）篇十二

如今，城市里的車輛越來越多，有許多的'小學(xué)生隨意穿行公路，在馬路中間打鬧玩耍，造成了一件又一件悲慘的交通事故，我們絕對不能忽視交通安全問題。

為了預(yù)防交通事故的發(fā)生，我們必須做到以下幾點(diǎn)：

我們必須在人行道內(nèi)行走。每天上學(xué)、放學(xué)回家都必須在馬路兩邊的人行道上步行，一切機(jī)動車輛都不準(zhǔn)走人行道，要各行其道。

在不得已橫穿馬路時(shí)，必須遵守交通規(guī)則，不能亂闖亂碰。我們應(yīng)該盡量去走斑馬線，在有交通信號控制的人行橫道，須按信號燈的指示通過，顯示綠燈時(shí)才能通過；在沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑或是騎車載人（未滿12周歲，禁止騎車上路）。小朋友們在沒有人行橫道的路段，更應(yīng)遵守交通規(guī)則，必須直行通過，不要斜穿猛跑，這樣會使交通發(fā)生混亂，更影響司機(jī)的心情，從而大大增加了交通事故的發(fā)生機(jī)率。不要在車輛臨近時(shí)突然橫穿，要注意避讓車輛，不要和車輛搶道。通過時(shí)，先看左邊的來車，因?yàn)槭紫韧{自己的是左邊來的車輛；到了路中間就看右邊的來車，目測車速和距離，確認(rèn)安全時(shí)才可以通過。過馬路時(shí)要耐心等待綠燈，不要急著亂闖，更不能翻越護(hù)欄或坐在馬路上。穿越欄桿，使人車混行，會增加事故發(fā)生的可能性。最危險(xiǎn)的是穿越鐵路道口護(hù)欄與火車爭道搶行，這樣可能會被火車卷入輪下。絕對不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險(xiǎn)的，會有造成死亡的危險(xiǎn)。

我們一定特別注意的是：過馬路時(shí)，一定要精神集中，不能邊聽音樂，邊過馬路，不在馬路上打鬧玩耍；更不能為了趕時(shí)間或貪圖方便翻越防護(hù)欄，要走人行橫道、立交橋或地下通道；一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

總之，橫穿馬路，可能遇到的危險(xiǎn)因素會大大增加，應(yīng)特別注意安全：

（1）穿越馬路，要聽從交警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈停”。

（2）穿越馬路時(shí)，應(yīng)走人行道。

（3）穿越馬路時(shí)，要走直線，不可迂回穿行；在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時(shí)才可以穿越馬路。

（4）不要翻越道路中央的安全護(hù)欄或隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。

我國的交通安全日是4月30日，這一天，全國都要學(xué)習(xí)交通知識，我們應(yīng)該把每一天都當(dāng)做交通安全日來過。

希望每一個(gè)人都把交通安全牢記在心中，讓交通安全伴我行！

小學(xué)交通安全（優(yōu)秀16篇）篇十三

今年3月28日是第xx個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，為積極營造“全國中小學(xué)生安全教育日”宣傳活動的濃厚氛圍，全面加強(qiáng)廣大中小學(xué)生的安全意識，紅星二場學(xué)校在3月28日周一升旗活動，進(jìn)行了《加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安》國旗下安全教育講話。

同時(shí)學(xué)校政教處組織全校一至九年級各班辦安全手抄報(bào)，進(jìn)行安全教育，并召開班主任安全工作會議加強(qiáng)全校班主任安全意識，進(jìn)而提升學(xué)校安全管理工作。并在周一班會課各班進(jìn)行了以安全為主題的班會課。

文檔為doc格式。

小學(xué)交通安全（優(yōu)秀16篇）篇十四

人的生活中，總是離不開交通，總是在交通之前徘徊，也許，只是那一剎那的疏忽，會給自己帶來終身的遣憾……所以，我們?yōu)榱思胰耍瑸榱伺笥眩瑸榱俗约海瑧?yīng)該遵守交通規(guī)則，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。

但是，在日常生活中，有許多人不注意安全，魯莽行事。司機(jī)開著汽車飛馳過去，從未考慮過事情的后果，在那飛奔的過程中，留下的是塵埃嗎？你又是否看見了塵埃中的恐慌？喝醉酒的司機(jī)開著車，又奔向遠(yuǎn)方，也許不久之后，又是一個(gè)生命消失人間。大路旁的標(biāo)語有什么用？難道這就是個(gè)擺事實(shí)設(shè)嗎？這使我陷入了沉思。

那一件件血淋淋的事實(shí)擺在我們眼前一閃而過，可是悲痛的情景卻讓家人痛苦一生，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕。我終于明白了生命的脆弱和頑強(qiáng)，它取決于你對它的珍惜。

同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個(gè)合格的公民，遵守交通安全，讓幸福永駐人間。

小學(xué)交通安全（優(yōu)秀16篇）篇十五

“交通連著你和我，安全第一靠大家”這是我們常說的一句話。它讓我們牢記交通安全。但還是有些人不能記住，最后為此付出了慘重的代價(jià)。

一天，一名騎著自行車的小男生。他正飛快地騎著，別人都叫他慢點(diǎn)，可他左耳進(jìn)，右耳出。“不聽大人言，吃虧在眼前”，果然在一處拐彎時(shí)，他與一輛裝滿石子的大卡車相撞在一起，幸好大卡車及時(shí)剎車，那位騎自行車的男生才免遭厄運(yùn)，只受了一些皮外傷。

這只是一例不注意交通安全的小事故，這樣的事還有很多。

今年暑假，當(dāng)大家還在慶祝奧運(yùn)會成功舉辦時(shí)，一場躲不過的悲劇發(fā)生了：一天下午，由于倔強(qiáng)的小女孩堅(jiān)持要看電視，但她的爸爸把遙控器帶到了工地上，希望那位女孩不要看電視，多看一點(diǎn)書。這又有什么辦法呢？于是，小女孩要求媽媽一起去到工地上取回遙控器。她們本以為沒有什么事，便由女孩騎電動車，她的媽媽則坐在后面，此時(shí)，悲劇正一步步靠近她們。終于，一輛飛快的`面包車向她們撞去。頓時(shí)，車翻人落，后果是女孩的媽媽腰骨斷裂，被永遠(yuǎn)定錮在輪椅上，而那女孩，因?yàn)橛袐寢尡Ｗo(hù)，只受了點(diǎn)小傷。

生命是人的根本。讓大家一起珍惜寶貴的生命，避免車禍再次發(fā)生。我在這里勸告那些不遵守交通規(guī)則的人：掙金山，掙銀山，安全第首先是靠山。

小學(xué)交通安全（優(yōu)秀16篇）篇十六

人的生活中，處處不能離開交通，時(shí)時(shí)刻刻在交通之間徘徊，“交通安全”這個(gè)詞大家都聽過，可又有誰真正的遵守了呢？也許，一剎那的疏忽，會給你帶來終身的遺憾。因此，為了朋友，為了家人，為了自己，我們應(yīng)該遵守交通，做一個(gè)知法、守法的好公民。

就拿我姑父說吧，他是一位貨車司機(jī)，整天都要拉貨。可這又有什么辦法呢，還不是為了掙錢，有一次，姑父在拉貨的途中車出了故障，他就只好把貨車停在路邊，給貨車的反光鏡幫上一大把紅線，提醒人們他在修車。姑父以為車修好了，就把大紅線收起并試試發(fā)動貨車，可誰叫這么倒霉呢。車還沒修好，姑父只好又鉆到車底下修車。俗話說得好“不怕一萬，就怕萬一”呀，姑父居然忘了掛大紅線！不料這時(shí)，一位喝了酒的貨車司機(jī)駕駛貨車從后面撞了上來。就這樣，我那才30多歲的姑父去世了。

這件血淋淋的事實(shí)在我們的眼前一閃而過，可那悲痛的情景卻銘刻于心，那是血的掙扎，那是痛苦的淚痕，那是同情的目光。在一次次惡劇不斷重演之時(shí)，我們是否有所體會，難道不應(yīng)該為此而珍惜寶貴的'生命嗎？也許他們死不瞑目，在黑暗中，那哀嘆永不停息。也許，他們在告誡我們：應(yīng)該注意交通安全，珍惜擁有。這是他們唯一的話語，這是他們一生中最為精典的佳話。他們已深深領(lǐng)悟到生命的脆弱與頑強(qiáng)，它取決于你對它的珍惜。

生命只有一次，我們大家都必須去呵護(hù)它，我們共同生活在社會這個(gè)大家庭里，因?yàn)橛辛松覀兊氖澜绮艜用利悾榱耸棺约骸⒓胰恕⒂H人不再痛苦，請遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。