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梅花的精神五年級（模板19篇）篇一

一個寒冬的傍晚，我剛上完補習班，獨自一人騎著自行車向家里騎去，途中路過一條羊腸小道，很窄、很長、很黑。我打開了手電筒，勉強看得道路。畢竟已經八點多了，又是冬天，大家都早早地躲在被窩里暖身子了，街上基本沒有行人，更不用說我走的這條又窄又長又黑的羊腸小道了，我的心嚇得怦怦跳，生怕突然有個陌生人跳出來說：“打劫！”，我很害怕，不是一般地害怕，燈光照耀地寒梅映在雪地上，向一個個張牙舞爪地鬼魅。

著名詩人元稹說過：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”然而我卻要說：“百花開盡花謝后，仍有臘梅吐清香！”

梅花的精神五年級（模板19篇）篇二

我是一只活潑可愛的梅花鹿。每天清晨，鳥兒那清脆的叫聲將我喚醒，一陣清風吹來，把花草的馨香，泥土的芬芳吹進了我的心扉，每當這時，我就和媽媽一起出去覓食。

一天清晨，天空起了輕霧，太陽漸漸地升起，輕霧中只看見一團紅暈，迷茫中發出淡淡的紅光。媽媽領著我一路小跑，迎著風，來到一片世外草原，我興奮地在草地上打滾，身上如梅花一樣的小斑點也仿佛開心地跳躍著。

過了一會兒，帶著閃爍著露水的小草已經填飽了我的肚子，我和媽媽加入了前往尋找新草原的鹿群，開始了新一天的旅程。

我跟著鹿群蹦蹦跳跳地走著，一會兒和蝴蝶姐姐玩耍，一會兒和野兔妹妹嚼草，一會兒又和同行的小鹿玩起了“漿果大戰”，弄得滿身都是酸酸甜甜的果汁，玩得不亦樂乎。

直到太陽落下山頭，夜幕織上天空，星星調皮地朝我眨眼睛，我才恍然大悟：我，迷路了！

我害怕極了，生怕遇到媽媽口中描述的那大嘴長牙的吃肉“怪物”——狼。

“嗷嗚……”，突然一聲凄厲的鳴叫傳來，把我嚇出了一身冷汗，難道這就是傳說中的狼嚎？只一會兒功夫，那聲音已越來越近，把我嚇得一陣戰栗，心里直懊惱：“我這烏鴉嘴怎么這么靈吶！”正當我不知道該怎樣逃跑時，忽然想起了媽媽的一句叮嚀：“如果在野外遇見了狼，距離遠的時候要飛快地逃離；如果來不及逃離，不要慌張，要把自己的氣味隱藏起來，悄悄地埋伏起來，一動不動，等狼察覺不到你，就能安全脫險了。”我急中生智，立刻想起身上沾滿的酸酸甜甜的果漿，急忙在地上打了幾個滾，頃刻間，灰塵和干草將我巧妙地掩蓋起來了。

轉眼間，那個兩眼冒綠光的“怪物”——狼，已經近在眼前了，它滿懷狐疑地在我身邊轉了幾個來回，左聞聞，右嗅嗅，未能發現什么破綻。我緊張得迸住了呼吸，躺在草叢中一動不敢動。狡猾的惡狼轉了一會兒，左聞聞，右聞聞，最后失望地走開了。

直到天亮時分，我才嗅著漿果的氣味，沿著原路回到了家。

這次迷路，給了我兩個教訓：一是不能隨便離開自己的集體；二是遇到危險一定要沉著機智。

梅花的精神五年級（模板19篇）篇三

下午，我到公園去玩，忽然有一股清香撲鼻而來，我抬頭一看，啊!原來是臘梅花開了。

走近一看，一朵朵黃色的臘梅花都綻開了。每朵花都有五個花瓣，花瓣中間有白色的花蕊，真是好看極了!

我不但喜歡梅花的美麗動人，還喜歡梅花不畏嚴寒的精神。古人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。天越是寒冷，梅花開得就越旺盛。我們要學習梅花的這種精神，在學習中，越是遇到困難，越是不低頭。

二：梅花。

紅梅公園的梅花真美呀!在公園里游覽，隨處都能聞到梅花發出的陣陣清香。雨后的梅花在水珠的點綴下像亭亭玉立的姑娘戴上了美麗的珠寶。梅花紅的似火，粉的'如霞，白的像雪;它們有的競相開放，有的含苞欲放，有的還是花骨朵兒。梅花不僅迎雪吐艷，迎寒飄香，它還擁有頑強的精神。冬天，其他花都凋謝了，只有梅花不畏嚴寒，仍然屹立在風雪中。梅花開得是那么的美麗，那么的淡雅，那么的樸素，那么的純潔啊!

三：梅花。

我們學校有一棵梅花樹。它的樹干長長的，還彎彎曲曲的。

冬天來了!許多植物經受不起大雪的飄凌，都萎縮了。可那嬌艷的梅花卻毫不懼怕。你瞧!在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。

“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”我愛梅花，更愛梅花不畏嚴寒，英勇頑強的精神。

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梅花的精神五年級（模板19篇）篇四

梅花朵朵冷艷、縷縷幽芳、孤芳自賞、純潔無瑕。像一只驕傲的天鵝屹于冰雪間。“千白叢中一點紅”。開得刺眼，開得高傲；是因為它美的別具一格的緣故么？是的，它的美的確與眾不同。它的美，比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來說，別有一番風味。是的，即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗，但它的確很美，它的美綻放在風雪中，盛開在風雨里。開在沒人看見的地方。于是當人們飽賞百花之俏麗，走出門外，看到這株傲于風雪之中的紅梅，誰能不為它傾倒？誰能不被它征服？誰能不被它別具一格的美麗所吸引呢？是因為它美的精神的緣故么？是的，中國人愛梅花，是愛梅花傲雪斗霜的精神，愛梅花謙遜的精神。愛的是“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。”愛的是“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”愛它不怕困難，于無聲處，傲然挺立。

梅花的.作用很多，把青梅可以制成烏梅，可以鎮咳，祛痰，解熱，殺蟲等。花蕾還可以生津化痰，活血解毒等。

邰麗華《千手觀音》，令觀眾眼前一亮，人們震驚于聾啞人所鑄造的非凡！可是這樣的成功在邰麗華的心中早已成為可能——當年幼時她從同伴口中讀出“啞巴”，從別人眼中讀懂“不屑”的那一刻起，她就痛下決心：一定做個不凡的自己！殘疾、痛苦與不屑，她都拋在腦后，她只有不斷的追求，努力，奮斗。今天的絢麗與風采，今天的掌聲與羨慕，不正在情理之中嗎！

梅花的精神五年級（模板19篇）篇五

古人云：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花，在冬雪中傲然挺立的花。

五月份，陽光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，春天確實是一個萬物復蘇的季節。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無邊無盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。

然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。

人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的那種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!

梅花的精神五年級（模板19篇）篇六

冬天的一個下午，我和爸爸去公園里玩。公園里有點冷清。

春夏季的時候公園里有各種各樣的鮮花盛開，在這時，這些花兒不知躲到哪里去了。正想著，忽然我眼前一亮，前面有一片嫩黃色。爸爸告訴我，這是臘梅。它在寒冬臘月里開放，比梅花要早一兩個月開。剛一看到臘梅，我就被那嫩黃的顏色吸引住了。

臘梅香氣撲鼻，頓時心里清爽許多。冬日天氣這么冷，臘梅不被寒風所打倒，不知經歷了多少風雪和磨難啊。你想想看，你在雪地里肯定會覺得冷，但臘梅靠自己頑強的生命力存活了下來，在嚴寒中怒放。

此時此刻，我會想到課本里《梅花魂》這課所說的“一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。”

梅花的精神五年級（模板19篇）篇七

在媽媽的懷抱中。

睜開惺忪的睡眼。

感受春的滋味兒。

聆聽春的呼喚兒。

春風溫柔地撫摸我的臉頰。

風婆婆無情地將我刮走“。

救命，救命”——。

來到石榴樹下。

石榴姐姐那純白的牙齒使我感到是一種解脫。

“不要哭泣，孩子，我將陪在你身邊”

我的眼里泛著淚花。

開始感受石榴姐姐的友好感受清香的.味道。

他是一股靈氣。

更是一種自然的真諦。

我想起和媽媽一起的時光。

安慰著我睡著了。

我在春天醒來了。

綠，長出了嫩芽。

我成了一位母親。

孩子們對我撒嬌。

也是一陣風吹來。

我是多么不舍得。

但孩子也有他們的幸福。

他們會飄到好人家——。

我甜甜地幻想著……。

梅花的精神五年級（模板19篇）篇八

3、野梅燒不盡，時見兩三花。——《古戍》。

4、全欺芳蕙晚，似妒寒梅疾。——《新柳》。

5、草秀故春色，梅艷昔年妝。——《元日》。

6、應酬都不暇，一嶺是梅花。——《嶺梅》。

7、已見寒梅發，復聞啼鳥聲。——《雜詠》。

8、橫笛和愁聽，斜枝倚病看。——《梅花》。

9、早梅發高樹，回映楚天碧。——《早梅》。

10、前村深雪里，昨夜一枝開。——《早梅》。

11、墻角數枝梅，凌寒獨自開。——《梅花》。

12、來日綺窗前，寒梅著花未。——《雜詩》。

13、枝橫卻月觀，花繞凌風臺。——《詠早梅》。

14、日暮長零落，君恩不可追。——《詠落梅》。

15、江南無所有，聊贈一枝春。——《贈范曄》。

16、柳垂江上影，梅謝雪中枝。——《臨江仙》。

17、望征路愁迷，離緒難整。——《瑞鶴仙·梅》。

18、洗妝真態，不作鉛花御。——《驀山溪·梅》。

19、來日綺窗前，寒梅著花未。——《雜詩三首》。

20、云臥穩，藍衣正護春憔悴。——《花犯·苔梅》。

21、雪似梅花，梅花似雪。——《踏莎行·雪似梅花》。

22、東風謬掌花權柄，卻忌孤高不主張。——《落梅》。

23、一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。——《早梅》。

24、細雨歸鴻，孤山無限春寒。——《高陽臺·落梅》。

25、無意苦爭春，一任群芳妒。——《卜算子·詠梅》。

26、無情燕子，怕春寒輕失花期。——《漢宮春·梅》。

27、風光人不覺，已著后園梅。——《應詔賦得除夜》。

28、年年芳信負紅梅，江畔垂垂又欲開。——《紅梅》。

29、不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。——《墨梅》。

30、人憐花似舊，花不知人瘦。——《菩薩蠻·詠梅》。

31、正重簾護暝，窗色試新晴。——《一萼紅·盆梅》。

32、尋常一樣窗前月，才有梅花便不同。——《寒夜》。

33、忽然一夜清香發，散作乾坤萬里春。——《白梅》。

34、清香傳得天心在，未話尋常草木知。——《畫梅》。

35、風雨送春歸，飛雪迎春到。——《卜算子·詠梅》。

36、醉中渾不記，歸路月黃昏。——《臨江仙·探梅》。

37、亂點莓苔多莫數，偶粘衣袖久猶香。——《落梅》。

38、不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。——《早梅》。

39、山邊幽谷水邊村，曾被疏花斷客魂。——《墨梅》。

40、百花頭上開，冰雪寒中見。——《生查子·重葉梅》。

41、小院栽梅一兩行，畫空疏影滿衣裳。——《題梅花》。

42、指冷玉笙寒，吹徹小梅春透。——《如夢令·春景》。

43、霜月定相知，先識春風面。——《生查子·重葉梅》。

44、謝卻蘭橈信杖藜，千峰盤磴入花畦。——《玄墓看梅》。

45、初試宮黃澹薄，偷分壽陽纖巧。——《天香·蠟梅》。

46、來日綺窗前，寒梅著花未。——《雜詩三首·其二》。

47、雖是一般，惟高一著。——《踏莎行·雪中看梅花》。

48、愿借天風吹得遠，家家門巷盡成春。——《題畫梅》。

49、幽姿不入少年場，無語只凄涼。———《朝中措·梅》。

50、零落成泥碾作塵，只有香如故。——《卜算子·詠梅》。

51、檐流未滴梅花凍，一種清孤不等閑。——《山中雪后》。

52、玉骨那愁瘴霧，冰姿自有仙風。——《西江月·梅花》。

53、天地寂寥山雨歇，幾生修得到梅花。——《武夷山中》。

54、待到山花爛漫時，她在叢中笑。——《卜算子·詠梅》。

55、日暮詩成天又雪，與梅并作十分春。——《雪梅二首》。

56、剩水殘山無態度，被疏梅料理成風月。——《賀新郎》。

57、似將篆籀縱橫筆，鐵線圈成個個花。——《題畫墨梅》。

58、庭梅開遍不歸來，直恁心情惡。——《誤佳期·閨怨》。

59、但夢想一枝瀟灑，黃昏斜照水。——《花犯·小石梅花》。

60、晴風初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動。——《懈戀花》。

61、疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。——林逋《山園小梅·其一》。

62、不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。——黃蘗禪師《上堂開示頌》。

63、梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。——盧梅坡《雪梅·其一》。

64、墻角數枝梅，凌寒獨自開。——王安石《梅花/梅》。

65、江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。——劉著《鷓鴣天·雪照山城玉指寒》。

66、相思一夜梅花發，忽到窗前疑是君。——盧仝《有所思》。

67、晚風庭院落梅初。淡云來往月疏疏。——李清照《浣溪沙·髻子傷春慵更梳》。

68、長記曾攜手處，千樹壓、西湖寒碧。——姜夔《暗香·舊時月色》。

69、步轉回廊，半落梅花婉娩香。——蘇軾《減字木蘭花·春月》。

70、睡起覺微寒。梅花鬢上殘。——李清照《菩薩蠻·風柔日薄春猶早》。

72、暖雨晴風初破凍，柳眼梅腮，已覺春心動。——李清照《蝶戀花·暖雨晴風初破凍》。

73、來日綺窗前，寒梅著花未。——王維《雜詩三首/雜詠三首》。

74、已是黃昏獨自愁，更著風和雨。——陸游《卜算子·詠梅》。

75、更無花態度，全有雪精神。——辛棄疾《臨江仙·探梅》。

76、醉折殘梅一兩枝，不妨桃李自逢時。——陸游《落梅》。

77、細看不是雪無香，天風吹得香零落。——王旭《踏莎行·雪中看梅花》。

78、夜寒不近流蘇，只憐他、后庭梅瘦。——毛滂《上林春令·十一月三十日見雪》。

79、入世冷挑紅雪去，離塵香割紫云來。——曹雪芹《訪妙玉乞紅梅》。

80、梅花大庾嶺頭發，柳絮章臺街里飛。——李商隱《對雪二首》。

81、應是夜寒凝。惱得梅花睡不成。——黃升《南鄉子·冬夜》。

82、起來搔首，梅影橫窗瘦。——汪藻《點絳唇·新月娟娟》。

83、花意爭春，先出歲寒枝。——辛棄疾《江神子·賦梅寄余叔良》。

84、早梅發高樹，迥映楚天碧。——柳宗元《早梅》。

85、江南臘盡，早梅花開后，分付新春與垂柳。——蘇軾《洞仙歌·詠柳》。

86、寒梅最堪恨，常作去年花。——李商隱《憶梅》。

87、風光人不覺，已著后園梅。——史青《應詔賦得除夜》。

88、梅落繁枝千萬片，猶自多情，學雪隨風轉。——馮延巳《鵲踏枝·梅落繁枝千萬片》。

89、去歲江南見雪時，月底梅花發。——張孝祥《卜算子·雪月最相宜》。

90、白梅懶賦賦紅梅，逞艷先迎醉眼開。——曹雪芹《詠紅梅花得“梅”字》。

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梅花的精神五年級（模板19篇）篇九

寒冬降臨，寒風給人帶來了寒冷，也為人們帶來了最愛的梅花的香氣。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我愛梅花，愛它的堅強。別的花都很怕嚴寒，選在暖春盛放，經不起風吹雨打，就是那惹人喜愛的菊花也選擇在金秋時節開放。只有梅花，盛放在冷得刺骨的寒冬，與那狂妄的冬風較量，使冬風也自愧不如。

“不要人夸好顏色，只留香氣滿乾坤。”梅花香，雖比不上桂花的香飄十里，卻別有一番風味。它們一朵朵簇擁在一起，沖破那厚雪，向世人帶去一片清香。這清香有著風雪的贊嘆，有著梅花的傲氣，更有著世人對梅花的贊嘆。

梅花將自己的一切貢獻了出來，只留下那朵朵嬌艷的花。梅花晾干后還可以泡茶，那清香在水中散開，在空氣中飄蕩，使人們倦意全無，只沉浸在無比的香氣中。

梅花是不想孤獨的，但它孤零零地盛放在寒冬，沒有其他花作伴，但它們從來不因此而失落。卻更加自強不息，為世人貢獻自己。

我愛梅花，更愛梅花具有的精神。

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梅花的精神五年級（模板19篇）篇十

臘梅花是我最愛的花，因為奶奶特別喜歡梅花，所以我也喜歡。

我們家花園里就種了好幾棵梅花樹，有紅梅、綠梅、臘梅等。在眾多的梅花中，臘梅是我的最愛。它主干彎曲，枝杈稍長，渾身長滿了針一樣的小刺。它的葉子是橢圓形的，顏色由淺到深，最后紛紛揚揚的落下。臘梅花是由蜜桃形狀的花瓣組成的，它既沒有蘭草那樣清秀的枝葉，也沒有玫瑰那樣的艷麗，但每當隆冬季節，怕冷的樹木都早已落盡綠葉，各種百花也不見了蹤影時，臘梅花卻迎著凜冽的寒風，昂首怒放，花朵里飄出的淡淡暗香，令人心曠神怡！我小時侯奶奶就給我說，她喜歡的花有許多種，其中最喜歡的是臘梅花。我十分好奇，于是問到：“奶奶，臘梅花好吃嗎？”奶奶笑著說：“傻孩子，花哪能吃呀”！“那你為什么喜歡梅花呢？”我問，奶奶回答說：“你看梅花為什么冬天開呀？因為它是一種敢于向嚴寒挑戰的花，給人一種堅強不屈和奮發向上的力量。”那時太小，還不大懂得奶奶的話，但這句話一直在我心里。現在我終于明白了，為什么奶奶那么喜歡梅花。我愛梅花，愛它的清骨秀質和高風亮節，我贊美梅花，贊美它頑強的生命力。

我想，梅花不正是我們中華民族百折不撓，頑強奮斗的精神象征嗎！

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梅花的精神五年級（模板19篇）篇十一

3、檐外雙梅樹，庭前昨夜風。不知何處笛，并起一聲中。《梅花落》。

4、野梅燒不盡，時見兩三花。《古戍》。

5、風光人不覺，已著后園梅。《應詔賦得除夜》。

6、閑庭曲檻無余雪，流水空山有落霞。《詠紅梅花》。

7、東風才有又西風，群木山中葉葉空。只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅。《詠梅》。

8、疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。《山園小梅》。

10、不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。《早梅》。

11、塞北梅花羌笛吹，淮南桂樹小山詞。《楊柳枝詞》。

12、天涯也有江南信，梅破知春近。《虞美人》。

14、早花常犯寒，繁實常苦酸。何事上春日，坐令芳意闌？《庭梅詠寄人唐》。

15、望去茫茫香雪海，吾家山畔好題名。《雨中元墓》。

16、似將篆籀縱橫筆，鐵線圈成個個花。《題畫墨梅》。

17、小院栽梅一兩行，畫空疏影滿衣裳。《題梅花》。

18、姑射仙人冰雪膚，昔年伴我向西湖。《憶梅》。

19、已是黃昏獨自愁，更著風和雨。《卜算子詠梅》。

20、早梅發高樹，迥映楚天碧。《早梅》。

21、寒水一瓶春數枝，清香不減小溪時。《瓶梅》。

22、匝路亭亭艷，非時裛裛香。《十一月中旬至扶風界》。

梅花的精神五年級（模板19篇）篇十二

我喜歡臘梅花，是因為它耐寒，冬天越是寒冷，它卻開的越旺盛、艷麗，就是因為臘梅花這種“凌寒獨自開”的精神，令我喜愛。

臘梅花不像菊花那樣阿娜多姿，沒有月季那樣絢麗，沒有荷花那樣美麗，沒有牡丹那么富貴，沒有米蘭花那么樸素、淡雅，但是它芳香，并能耐寒，它能生長在寒冷的地方，所以我喜歡它。

秋姑娘剛依依不舍的離開，冬姑娘又急忙趕來了。冬天開放的花不多，臘梅卻在雪中傲然開放，發出淡雅的清香，臘梅花的花瓣只有大手指的指甲那么大，淺黃色的。那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉;半開著的，像一位純潔的少女，用白嫩的手拖著臉龐;那完全盛開的，更加動人，她開朗的向人們露出美麗的笑容。

有時外面下著大雪，雪花灑落在臘梅花身上，可臘梅花卻頂著風霜雪雨，還散發出香味。我愛臘梅，我愛她有骨氣，有毅力，能在雪中開放，給冬天增添色彩，能夠讓我們看見他立刻心曠神怡，垂頭喪氣的人走過可變得的高高興興心情暴躁的的.人走過可變的心情平和，臉色蒼白的人走過可變得有聲有色。

臘梅只知道默默奉獻，從來沒有索取，我應該學習臘梅這種有骨氣有毅力，默默付出的精神，做一個品德高尚的人。

我有許許多多喜愛事物，但在這些當中唯一讓我敬佩的是—綻放在那寒風中的臘梅，盡管再冷的天氣，它都會默默忍受。

它沒有牡丹那樣雍容華貴，卻從不會向困難低頭，牡丹雖艷，但美得華而不實;它沒有玫瑰那樣馥郁淡雅，但比玫瑰活得實在，玫瑰雖芳，卻渾身是刺;它沒有茶花那樣丹唇流脂，可比茶花更加有價值，茶花雖美，卻無論如何也無法同臘梅相媲美。

“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”這首獻給臘梅的詩，讓我仿佛看到了臘梅在雪中的妖嬈多姿，聞到了寒冬里唯一的芳香。它就像戰士一樣，堅守著自己的崗位，永不放棄。它和寒冬里的青竹、松柏合稱為“歲寒三友”，他們是寒冬里唯一的美景。臘梅雖沒青竹松柏那樣永年長青，但和他們一樣經受得起寒冷。

它那冰冷的心，永遠都不會融化。它已和冬天融為一體，永遠分不開。只有寒冷的天氣才會使它永存下去，也只有困難才會使它不驕傲。他和人一樣，只有經得起考驗，才會有美好的未來。人們常說“暴風雨過后，總是雨過天晴。”所以要經過所有的風風雨雨，才會越來越順利。而且要謙虛，切不可驕傲自大。毛主席曾說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”

臘梅，它是世界上所有偉人的象征，也重演著那些偉人所經過的苦難。我敬佩臘梅，敬佩它的堅韌不拔，敬佩它的不畏嚴寒，敬佩它的謙虛。

梅花的精神五年級（模板19篇）篇十三

有人喜歡嬌艷燦爛的菊花，有人喜歡冰心玉潔的百合，可我卻喜歡凌風傲雪的梅花。

冬天，那些妖艷的花都枯萎了，只有傲霜斗雪的梅花不怕寒冷，冒著風吹雨打的天氣，在冬天開放。梅花勇敢無畏的精神值得我們學習。它比任何花朵都要勇敢堅強。在我心中，梅花永遠是最美的。

在鵝毛大雪里，梅花獨自開放，一陣陣清香撲鼻而來，正走在上學路上的我，聞到了股香味，想起了那首詩一詠梅，墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。梅花太美了！太香了！

梅花那粉紅的花瓣在空中翩翩起舞，讓人看了心曠神怡。那飄飄梅花真是漂亮，像下梅花雨似地。粉紅的梅花真惹人喜愛，五彩繽紛的的百花經不起風吹雨打，經不起磨難，只能在溫暖的春天開放。只有梅花迎著北風在冬天開放。很多花兒都甘敗下風。梅花的臉紅撲撲的，傲霜斗雪，嬌貴無比。

啊！在冰天雪地生長的梅花使我陶醉，我欣賞它那勇敢無畏的精神，喜歡她美麗動人的外表，那么清新的香氣，我愛梅花。

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梅花的精神五年級（模板19篇）篇十四

一年有四季，四季皆不同。春天鳥語花香，夏天綠樹如茵，秋天紅葉似火，冬天大雪紛飛。每個人都有著自己所喜愛的季節，而我喜歡嚴寒的冬天，不僅僅是愛那鵝毛般的大雪，我更愛那在寒風中挺立的傲骨梅花。

梅花雖不及月季之美，也不比牡丹之傲氣，卻成為古今文人墨客贊美的對象，為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的精神!它與在溫暖的春天中盛開的百花不同。它們選擇在溫暖的春天盛開，而它卻選擇在寒冷的冬天綻放。吹拂它的不是春風，而是寒風;滋潤它的不是雨水，而是冰雪;照耀它的不是陽光，而是寒冬里的殘陽。當大地一片冰天雪地的時候，是它給這死氣沉沉的景象帶來了許許生機。

梅花，你雖不像茉莉那樣清香，不像牡丹那樣嬌艷，不像菊花樣美麗，不像荷花那樣淤泥不染，但你傲雪斗霜、不怕困難。你美，你把美留給了潔白無瑕的天地;你香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;你俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。你敢與風雪爭斗，感與風雨廝殺。你是春姑娘的使者，不怕冬姑娘的脅迫，傲然于冷風冷雨中。當大地終于迎來了姍姍來遲的春天時，你卻靜靜地消逝，化作腳下的泥土，只留一抹香氣于天地間。看著春滿大地后你便欣慰地走了。于是”落紅本是無情物，明年冬天再見花。“你的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，從飛舞的雪花奏到繽紛的百花。你把你的美無私地一點一點無私地奉獻給了冬天，冬天因為你而充滿活力。你的這種寶貴品質值得我們學習。

我們做人，就要做梅花那樣的人。

梅花的精神五年級（模板19篇）篇十五

早梅發高樹，迥映楚天碧。

朔風飄夜香，繁霜滋曉白。

欲為萬里贈，杳杳山水隔。

寒英坐銷落，何用慰遠客。

梅花傲霜雪斗嚴寒，歷來是詩人歌詠的對象，且多以梅自喻，表達作者的情趣。柳宗元也正是這樣，在《早梅》詩中借對梅花在嚴霜寒風中早早開放的風姿的描寫，表現了自己孤傲高潔的品格和不屈不撓的斗爭精神。

全詩分前后兩層意思，前四句詠物，后四句抒懷。“早梅發高樹，迥映楚天碧。”起筆不凡，筆勢突兀。早梅與別的花卉不同，在萬物沉寂的寒冬綻開了花蕾，“眾花搖落獨暄妍”(林逋《山園小梅》)。一個“發”字把早梅昂首怒放生機盎然的形象逼真地展現在讀者的眼前。其背景高遠廣闊的碧藍的天空，不僅映襯著梅花的色澤，更突出了它的雅潔，不同凡俗。而“發高樹”的“高”字借實寫虛，暗寓詩人不茍合流俗行高于時人。“朔風飄夜香，繁霜滋曉白”緊承開頭兩句寫梅花開放的惡劣環境，表現梅花不同凡花的風骨。這兩句詩與陸游《落梅》絕句里的“雪虐風饕愈凜然，花中氣節最高堅”意同，都贊頌了梅花傲視霜雪的不屈品格。早梅所處環境的“朔吹”、“繁霜”實際上正是柳宗元遭遇的政治環境的縮影。“永貞革新”失敗后，柳宗元被貶到邊遠落后的南荒之地，過著囚徒般的日子，身心受到嚴重的摧殘。面對腐朽勢力連連不斷的打擊，始終堅持自己的理想，懷抱堅定的自信，他表示：“茍守先圣之道，由大中以出，雖萬受擯棄，不更乎其內。”（《答周君巢餌藥久壽書》）。

作者目睹可歌可敬的梅花想起了遠方的親友，于是借物抒懷：“欲為萬里贈，杳杳山水隔，寒英坐銷落，何用慰遠客？”前兩句由陸凱贈范曄詩“折梅逢驛吏，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈一枝春”翻出，但意致不同。陸詩灑脫，柳詩沉郁，這是因為柳宗元作詩的情境與陸凱不同。柳宗元被貶永州后，“罪謗交織，群疑當道，”“故舊大臣”已不敢和他通音訊，在寂寞和孤獨中艱難度日的柳宗元是多么思念親友們啊！于是想到折梅相送，可親友們遠在萬里之外，是根本無法送到的。這里除了地理上的原因外，還有政治上的原因，他作為一個“羈囚”不能連累了親友，更何況“寒英坐銷落，何用慰遠客？”柳宗元從梅的早開早落聯想到自己的身世，自己的境遇，怎么不憂，怎么不心急如焚呢？正因為憂其早開早落，所以柳宗元也是在自我勉勵，自我鞭策。事實上在永州雖然被迫離開了政治舞臺，但他自強不息，把“閑居”的時間用在訪求圖書，認真研讀和對自己前半生實踐的總結上，奮筆疾書，在理論上做出了重大建樹，在文學上取得了光輝成就。這就是他對親友的`告慰。“欲為萬里贈”四句詩表達的思想感情是很復雜的，既有對親友的思念，也有對自身遭遇的不平和“輔時及物”的理想不能實現的痛苦。

柳宗元是一個用世之心極強、不甘寂寞的人，但他在永州過的是遠離政治活動而浪跡山水的生活，貶謫所造成的痛苦時時激蕩在內心，反映在他的詩歌里，正如孫昌武先生所說是“表現上的簡淡清爽與內在感情上的深沉熾烈的統一。”這首詩就是這樣，用簡樸、疏淡的文辭刻畫早梅傲立風霜昂首開放的形象，抒寫詩人的情志，狀難寫之物如在眼前，含不盡之意見于言外，梅的風骨與作者的人格融為一體，含蓄蘊藉，感情深摯委曲，給人以很強的感染力。

梅花的精神五年級（模板19篇）篇十六

梅花，盛開在寒冷的冬天。每當看見梅花，我都會想起詩人王安石的一首詩：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花的品質讓我驚嘆，我忍不住要為她寫一篇文章，贊揚她的美麗，芬芳。

梅花，你既大方又堅強又孤傲。在冬天，看著這紅艷艷的梅花，心中總有一種敬佩之感油然而生。

梅花的精神五年級（模板19篇）篇十七

今天是星期六，方園、丹丹和秀英約我到上灶往。

我早早地吃了飯，等方園她們來找我。可是等到后，媽媽說什么也要我剪掉頭發才肯給錢。長發在冬天可以保熱，而且我己經習慣了，真有些舍不得。想賴在家里不肯走，可媽媽卻仍然要讓我剪。這時，她們叫我快點，我怕她們說我言而無信，又怕不和我玩，就只好答應了媽媽的要求。

我們來到上灶，先買好要用的東西，然后她們就陪我往剪頭發了。正好丹丹也要剪，我就讓她先剪。看到丹丹剪往的發絲，恨不得跑出理發店，可……唉！誰讓我有這么個討厭長發的媽媽呢。

轉眼間，丹丹馬上要剪好了，心中的那難過樣，真是說不出來。

該輪到我了，我是磨磨蹭蹭地上了發椅。在方園的勸解下，我終極還是剪掉了頭發。

“嗚——”的一聲，又到家了。

梅花的精神五年級（模板19篇）篇十八

今年寒假，我隨媽媽到羅崗香雪公園觀賞梅花。

邁入園里，在凜凜寒風中，只見一大片梅花傲然怒放。枝頭上，那白色的小花在斗寒爭艷，為這個嚴冬增添了幾分生機。

梅花枝條細長，形態不一，婀娜多姿。金鐘似的小花在花枝間點綴著光彩，不時吸引著游人的目光，引來陣陣的贊嘆。

媽媽告訴我：“梅花是一種耐旱、耐寒的植物，蒼勁挺秀，是‘歲寒三友’之一，愈冷梅花就開得愈嬌艷。”說到這，我不禁對眼前的梅花充滿了敬意。怪不得古人常以梅花作畫，原來其中的原因是多少深奧啊!

其實不僅是花，人也一樣。在我們的成長過程中，難免會遇到不少的困難，有些人知難而退，放棄自己追逐的夢想;但也有些人像梅花那樣面對困難敢于挑戰自己，戰勝重重難關，迎難而上。古有臥薪嘗膽的越王勾踐;近有錚錚傲骨的革命戰士江姐;今有迎難而上的乒乓球手鄧亞萍。在他們身上都有著梅花的特征，就是不管身處多么惡劣的環境，都能以堅定的意志，不屈不撓的奮斗精神，去戰勝困難，贏得勝利。

此時，在我的眼中，怒放的.梅花顯得尤為高貴艷麗。

我的腦海里似乎浮現出了一幅梅花在寒冷的冬天里迎冰雪，戰飛霜，昂首怒放，戰勝嚴冬，為百花迎來春天的畫面。

此時，我的耳邊似乎響起了“梅花香自苦寒來”的話語，仿佛提醒著我，今后遇到困難，或在逆境中，要像梅花那樣，勇于挑戰自己，戰勝困難。

今天我給大家講的是一種堅貞不屈的花，同樣也代表著一種堅貞不屈的精神，大家都應該聽過這樣一句話吧，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。所以今天我要給大家講的花就是梅花。它不僅不畏寒冷，傲雪凌霜，傲霜斗雪，還能在寒冷的冬天時散發出清新的芳香，讓人感到神清氣爽，沁人心脾。

而且梅花不光是美與香，而且花蕾還能拿來治病，活血解毒……。

梅花還代表了我們中華民族堅貞不屈的高尚品格。因為越是寒冷，越是風欺雪壓，花就開的越艷，越精神。這充分的說明了它的傲骨，幾百年來我們中國不是也有很多有傲骨有氣節的人嗎?哪個不是有傲骨的人?清朝變法的譚嗣同、留取丹心照汗青的文天祥，抗日戰爭中的江姐……他們不都是我們中華民族的驕傲嗎?他們如同梅花一般，在霜雪中不屈不撓，令死不屈。

對于梅花的品質我感受到，只要一個人有傲骨，對于自己的做法能堅持不懈，那他就能被稱為梅花，所以，從經以后，我也要做一個有梅花品質的人!

在植物的王國，每一種的植物都有獨特之處。有的繽紛艷麗，華貴高雅;有的香郁誘人，沁人心脾;有的粗壯高大，奇特無比。但是，梅花那樸實無華的外貌和凌霜的品格令人無比敬佩和喜愛。

在這百花凋零，萬木枯萎的寒冬之際，唯有梅花，爭芳斗艷。瞧!那一團團一簇簇嬌艷奪目的梅花，像桃色的云;像迷蒙的霧;像透明的泡沫，比飛雪還耀眼。梅樹上的小骨朵一天天鼓起來露著紅嘴圈兒像抿嘴含笑的小姑娘。這時一陣寒風拂過，那一團團一簇簇的梅花輕輕的搖曳，陣陣的清香撲鼻。而來，令人沁人心脾。呀!一朵梅花墜落了，我立既伸出手接過梅花，仔細觀察，清淡的黛紅花瓣宛如一只玲瓏剔透的小瓷瓶。看著這嬌小的梅花，我頓時別有一番感慨，這些梅花，雖然沒有蜂吟蝶舞，雖然沒有玫瑰的高貴華麗，但它仍就這么于蕭瑟的冬季，展示著寂寞美麗。

看著這在寒風中瑟瑟發抖的梅花，我的心中不由產生一股敬意，不禁想起“墻角數枝梅，凌寒獨自開”，是啊!只有梅花才獨傲冰雪。此時，王冕是人的“不要人夸好顏色，只求清氣滿乾坤”映入眼前。梅花的純潔無暇和無私的精神令我佩服，它將自己的美麗給人們，卻在百花齊放之季俏然離去。

啊!梅花是你將冬天點燃的富有生機，又是你將春天默默迎來，卻悄悄離去。

我愛梅花，愛它的堅強，愛它的清高.我家的院子里就有一株梅花樹.

在春夏秋三季里，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天，它傲立在風雪中的堅強性格，才顯露出來.

去年冬末，接連幾日濃云密布，朔風呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個不停.我透過窗子向外望去，嗬，好一株梅花!枝頭上既有含苞欲放的花蕾，也有綻放的花朵.火紅的花瓣，淡黃的花蕊，雪片落到花瓣上，紅里帶白，白里透紅，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香，心情不由得豁然開朗，走到院子里欣賞這完美的"傲雪寒梅圖"!

入夜，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭，更平添了幾許清高.陸游寫過一首詠梅的《卜算子》，其中有這樣一句："無意苦爭春，一任群芳妒"，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子："莫辭醉，此花不與群花比".是啊，在百花齊放，爭芳吐艷的春天，你不會注意到它的身影;而在這冰天雪地中，在其它花草全部凋謝枯萎的時候，它卻綻開了鮮艷的花朵!梅花在我心中是清高的象征，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開在春天，寧可超凡脫俗地挺立在風雪中.

古人說過這樣一句話："梅花香自苦寒來"，梅花不畏嚴寒，傲霜斗雪，經過寒冬風雪的錘煉，花兒更艷，更香了，我們這一代的青少年兒童，就應像這傲雪的寒梅，在艱難困苦中掙扎，磨煉，而不能被父母，長輩的嬌慣，只有這樣，將來步人社會，才能被社會所接受，為祖國的建設描繪光輝的一頁!

我愿意作一株傲雪的寒梅!

梅花的精神五年級（模板19篇）篇十九

墻角數枝梅，凌寒獨自開。風和日麗的一天，我來到花港觀魚賞花觀景。一陣淡淡的幽香撲鼻而來，我尋著清香走去，發現了一樹樹的梅花。

梅花已開了很多了。一朵朵梅花有粉紅的、淡黃的、玫紅的、雪白的……。爭先吐艷，色采斑斕。小巧玲瓏的梅花婀娜多姿：有的才展開兩三片花瓣，好似一位位害臊的小精靈；有的花瓣全展開了，露出了金黃色的.花蕊；有的含苞欲放，花骨朵兒飽脹得馬上就要破裂似的。

梅花像一個個可愛的小仙子。看，這一朵昂著頭傲然盛開，瞧，那一朵羞答答地含笑開放。真是千姿百態啊！看著看著，我覺得自己恍如也是一朵梅花，輕巧地立在枝頭，微笑著面對游客。一陣微風吹過來，我穿著粉色的花裙，隨著動感的節拍翩翩起舞。不光我一朵，滿園的梅花都在舞蹈。小蜜蜂匆匆趕來，拿著小蜜罐來采花粉，可是被美麗的梅花吸引了，小翅膀也收攏了，停在枝頭癡癡地注視著我們。喜鵲飛來告知我們：我們和它拼湊成了喜上眉梢。胡蝶也飛到我們身邊和我們一起迎風起舞。

梅花固然沒有菊花那末多姿，沒有荷花那末純潔，沒有牡丹那末高貴。但它不畏酷寒，伴著風雪盛開，不屈不撓的品格值得我們學習！