心得體會是通過對自身經歷和感悟進行歸納和總結的一種寫作方式，它有著深刻的思考和反思意義。在面對各種學習和工作生活的挑戰時，我們常常需要借助心得體會來提高自己的認識和應對能力。這是一種寶貴的經驗積累，讓我們更好地成長和發展。以下是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文，供大家參考。這些范文涉及到學習、工作、生活等多個方面，內容豐富、觀點獨到，希望能夠為大家提供一些靈感和啟發。大家一起來看看吧。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇一

讓孩子學會尊重他人，首先父母就要先學會尊重孩子，這是我一貫的堅持。在涵涵還很小的時候，我就能蹲下來聽他的意見。有人會說，這么小的孩子能有什么意見，其實不然，雖然孩子小，可還是一個個體的人，他也有思想，所以我們更要尊重他。例如，涵涵每次出門都會帶玩具，剛開始孩子的爺爺總是阻止他帶玩具，但是這樣就會鬧好久才能出門，雖然玩具是放下了，但是會哭好久，此刻想想，那時的哭也許就是對大人的不尊重而感到不滿。

之后，我就跟涵涵商量，剛開始的時候是跟他商量出門要帶什么玩具，漸漸地就變成他主動跟我商量，而且變得更聽話了。即使在外面，涵涵和小朋友相處的時候，我也會教他學會尊重他人，比如看到別的小朋友的玩具，自我想玩的時候，我就會教他你跟小朋友商量，“等你不玩的時候能夠把玩具給我玩一會，好嗎？”當別的小朋友想要他的玩具的時候，我就會教他：“把玩具給這個小朋友玩一會，好嗎？”一切都是看孩子自我的意愿，不能強加大人的意愿。以前我就以前犯過這樣的錯誤，和朋友的小孩一齊玩的時候，看到朋友的小孩哭鬧著向涵涵要玩具的時候，我總是不假思索的把涵涵玩具搶過來給別的小孩，所以之后涵涵就養成了抱住玩具不撒手的習慣，即使睡覺的時候一拿下來就哭，我想就是那個時候我傷害了他的自尊，我對他的不尊重對他造成了嚴重的后果，雖然此刻經過時光的沖淡，涵涵已經慢慢好了，但是對我的沖擊還是挺大的，讓我自省了很久。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇二

近年來，隨著科技的不斷發展，直播講課逐漸成為一種新型的在線學習方式。在家庭教育中，直播講課也逐漸被家長們接受和使用。通過這種方式，孩子們能夠在家中接受優質的教育資源，提高學習成績。在我家，使用直播講課已有一段時間了，我深有體會地感受到了它帶來的益處和好處。

首先，通過直播講課，孩子們能夠接觸到優質的教育資源。直播講課通常由一些優秀的老師或教育機構提供，不僅講述知識點深入淺出，還能夠根據孩子們的實際情況提供個性化的輔導。這些教育資源通常是經過專業篩選、精心準備的，能夠幫助孩子們更好地掌握知識，提高學習成績。

其次，通過直播講課，孩子們能夠在家庭環境中更加專注地學習。在傳統的課堂教學中，學生們常常需要面對各種干擾，無法集中精力學習。而通過直播講課，孩子們可以在家中舒適的環境下，擺脫各種干擾，專心聽講。這種學習方式不僅能夠提高學習效率，還能培養孩子們的自律能力和獨立思考能力。

此外，通過直播講課，家長們也能夠更好地參與孩子的學習過程。在直播課堂中，家長們可以隨時與老師交流，了解孩子的學習情況。同時，家長們還可以利用直播課堂提供的學習資源，對孩子進行進一步的輔導和指導。這種參與的方式不僅能夠增進家長和孩子之間的互動，還能夠促進家庭教育的健康發展。

然而，直播講課也存在一些問題和挑戰。首先，直播講課需要家長和孩子們配合，共同營造良好的學習環境。家長們需要給孩子們提供一個安靜、舒適的學習空間，避免外界干擾。同時，家長也需要監督孩子們按時聽講，不得隨意打擾。這對家庭教育提出了更高的要求，需要家長們加強對孩子們的引導和管理。

其次，直播講課還需要教師們提供高質量的教學資源和服務。教師們需要精心準備講課，善于針對不同學生提供個性化的學習指導。他們還需要與家長們保持良好的溝通，及時了解孩子的學習情況，并根據孩子的實際需要提供針對性的輔導。

綜上所述，通過直播講課，家庭教育正朝著更加便捷、高效、個性化的方向發展。雖然直播講課在實施過程中存在一些問題和挑戰，但通過家長和教師的共同努力，這些問題是可以解決的。相信隨著科技的不斷進步，直播講課將為家庭教育帶來更多的機會和益處。讓我們共同努力，為孩子們提供更好的教育環境和學習資源。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇三

（一）達成教育的共識。盡管我和她爸爸工作很忙，但是我們對教育都很重視。我們在購買或借閱過關于教育的書籍，在一起交流對教育的認識。當出現教育上的分歧后，我們能坐下來坦誠交談，直到達成共識，這樣使得我們對孩子的言行都有較為一致的看法，對她的不足有近似的解決辦法，不至于今天告訴她這樣做，明天告訴她那樣做，讓她無所適從。

（二）營造學習的氛圍。知識改變命運，這是一條真理。活到我學到老，也是我的座右銘。在我家，可以經常看到這樣的場景：爸爸媽媽和孩子都在燈下看書學習。女兒在很小的時候，看到我們在學習，她也就很習慣地捧一本書，小的時候她就纏著我讀給她聽，后來長大了我就鼓勵她自己閱讀。慢慢地，她的讀書習慣就養成了，認識的字越來越多。因為我經常讓她讀些散文詩歌，她有時還會寫出一些小詩歌，充滿童趣。我和她爸爸會細心地幫她收集起來，有時靜下來與她一起重溫她寫出來的小文章，彼此都感覺是一種享受。現在每天午飯后，她都會靜靜地坐在那兒，讀自己感興趣的書。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇四

有一段時光家里人看電視看的多點，涵涵也跟著看電視看多了，之后覺得不能再這樣，所以此刻家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣涵涵也跟著學會了閱讀，雖然時光堅持不了多久，但是習慣是慢慢培養的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時光還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子理解。雖然教育專家都不推薦孩子那么小就學唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養孩子的美感和節奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關鍵是涵涵很喜歡這些，我覺得培養興趣是最重要的。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇五

如今，直播已經成為人們生活中不可或缺的一部分。在過去的一年里，受全球疫情的影響，更多的人開始利用直播來進行學習、娛樂以及交流。而對于家庭教育來說，直播也成為了一種新的教育方式。在這個新形勢下，我也嘗試了利用直播進行家庭教育。通過一段時間的實踐，我發現播放直播家庭教育不僅可以提高家庭教育的效果，還可以增進家庭成員之間的感情。下面，我將分享我的體會和心得。

在播放直播家庭教育中，最重要的一點是，直播可以讓家長與孩子進行更加積極的互動。傳統的家庭教育方式，往往是家長站在講臺上，給孩子講授知識，而孩子則只是被動地接受。這種方式無疑缺乏互動，并且容易讓孩子感到枯燥無味。而直播則可以改變這種被動的局面。家長可以在直播中與孩子進行互動，例如提問、討論以及分享心得。通過直播互動，不僅能夠激發孩子的學習興趣，還能夠提高孩子的思維能力和創新能力。

除了提高互動性，播放直播家庭教育還可以幫助家長更好地了解孩子的學習情況。家長常常會困惑于孩子在學校表現不佳，但卻無法找到解決問題的方法。通過直播，家長可以實時觀察孩子的學習過程，了解孩子在學習上的困難和問題。家長可以通過觀察孩子在直播中的表現，找到解決問題的方法，提供針對性的幫助和指導。這種及時的了解和幫助不僅可以提高孩子的學習成績，還能夠培養孩子獨立解決問題的能力。

另外，播放直播家庭教育還可以幫助家長與孩子建立良好的溝通機制。在家庭教育中，家長和孩子之間的溝通往往是非常重要的。然而，由于工作繁忙和其他原因，家長與孩子之間的溝通時間往往很有限。而通過播放直播，家長可以主動與孩子交流，了解孩子的想法和感受。同時，通過直播，孩子也可以主動向家長展示自己的成果，分享自己的心得。這樣的溝通機制可以增進家庭成員間的理解和信任，建立良好的親子關系。

最后，播放直播家庭教育還可以拓寬孩子的知識面和視野。隨著科技的進步，互聯網已經成為了獲取知識的重要途徑。而直播作為互聯網的一種形式，可以讓孩子了解到更廣闊的世界。通過直播，孩子可以觀看各種各樣的教學視頻，了解各種各樣的知識。這不僅可以幫助孩子打開思維，激發創造力，還可以培養他們的多元思維以及國際視野。

總結起來，播放直播家庭教育不僅可以提高家庭教育的效果，還可以增進家庭成員之間的感情。通過互動、了解孩子學習情況、建立良好的溝通機制以及拓寬孩子的知識面，家長可以更好地教育孩子，培養孩子的綜合素質。因此，對于家長來說，利用直播進行家庭教育是一個有益的嘗試，相信會對孩子的成長產生積極的影響。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇六

我們的孩子不任性，但有時做事不認真。她的思維是跳躍式的而不是連續的，她吃飯、刷牙、洗臉時候突然會停下來問一些稀奇古怪的問題。到后來，在她畫畫的時候、作題的時候和做一事的時候也會注意力不集中。我們沒有盯著她的缺點不放，而是不停的鼓勵她。我們還找出許多能促使注意力集中的游戲和她一起做，比如穿繩子、找不同、視覺發現等等，逐步幫助她糾正。上星期我們坐在一起聊天的時候，我問她，你認為爸爸教育你最成功的地方在哪?她想了想說：關黑房子。我感到很不可思意，就又問她，關黑房子是不是印象最深刻了?她說：“恩，從上次你說再不關我了，我犯了錯你也沒關過我。”看來，暴力不能解決問題，但可以加深她的印象。

最后想說，當看完《哈佛女孩劉亦婷》這書本后，特別是劉亦婷的母親立志挖掘女兒的潛質這一點，對我們的觸動很大，相比起來我們做的太少太少。不過還好，現在能認識到問題的嚴重性，說明亡羊補牢為時不晚。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇七

孩子是祖國的未來，也是每一個家庭的希望，今天的幼苗就是明天的參天大樹，因此每一對父母都會在孩子成長歷程中用愛心、責任心給予關心指導。但是盡管望子成龍是每個父母共有的希望，但并不一定都能夠如愿以償。家庭教育實際上是一門學問，需要我們在實踐中不斷總結經驗，提高教育水平。剛剛聽了陳教授的報告，感覺有很多收獲。在座的老師也都是教育專家，你們關于教育的理論以及教育的實踐都比我豐富得多，生動得多。我深知在孩子教育方面，我也就是小學生水平，但我很愿意在專家面前談談關于孩子教育的感受，希望得到你們的批評指正。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇八

近年來，隨著互聯網技術的飛速發展，家庭教育也逐漸進入了數字化時代。小學家庭教育直播應運而生，為家長提供了便利，同時也帶來了新的挑戰。我曾參與一次小學家庭教育直播，并從中獲得了許多啟示與體會。通過這次經歷，我深刻認識到了直播對家庭教育的重要意義，也發現了一些問題與不足，進一步明確了今后的努力方向。

小學家庭教育直播以其獨特的優勢，為家長提供了更方便、更實用的學習方式。首先，家長無須外出，只需通過網絡就能參與到教育直播中來。這種便利性為那些無法親自陪伴孩子學習的家長提供了良好的解決方案。其次，小學家庭教育直播實現了多元化教學資源的共享，讓家長和孩子們可以更廣泛地接觸到各種知識。此外，直播環境可以創造一個良好的學習氛圍，激發孩子的學習興趣。總之，小學家庭教育直播的優勢不僅在于方便性，更在于提供了更廣闊的學習機遇。

然而，小學家庭教育直播也不是沒有問題和挑戰的。首先，網絡直播時常會受到不穩定的網絡環境影響，導致學習效果不佳。此外，教育直播也面臨著交互性和參與度不高的問題。與傳統的課堂教學相比，直播更容易讓人們產生分散注意力的困擾，從而影響學習效果。最后，直播也容易引發孤獨感，學生與老師之間的互動更少，容易造成學習環境的冷漠。這些問題雖然存在，但卻不應成為我們放棄小學家庭教育直播的理由，而是需要我們積極去解決和改進。

通過參與小學家庭教育直播，我發現這種形式的教育有其特殊的價值。首先，家庭教育直播充分利用了互聯網的優勢，打破了時空限制，使得學習資源與專業教育觸手可及。其次，家長通過直播能夠更好地了解教育教學的最新動態，進一步提高了教育素質。再次，直播也促進了家庭教育的交流和互動，使得家長能夠更好地參與孩子的學習過程，提高了教育效果。最后，家庭教育直播也為孩子們提供了更廣泛的學習機會，開闊了他們的眼界，激發了他們的學習興趣。

小學家庭教育直播雖然存在一些問題，但其發展前景仍然可期。我認為，未來的家庭教育直播應該進一步優化網絡環境，提高直播的穩定性和學習效果。同時，應該加強對家長的教育培訓，提高他們的教育水平和教育意識，使得他們能夠更好地引導孩子。此外，家庭教育直播也應該更加注重互動性，提高學生的參與度，創造積極的學習環境。通過這些努力，相信小學家庭教育直播能夠為更多家長和孩子們帶來更大的教育價值和成果。

總結起來，小學家庭教育直播的優勢在于方便性和多元化的學習機遇，但也面臨網絡環境不穩定、交互性和參與度不高的問題。然而，通過參與教育直播，我們可以充分認識到其價值與意義，而后對其進行改進和發展。未來的家庭教育直播應該致力于提高技術穩定性、加強家長教育培訓、增加互動性等方面的工作。相信在不久的將來，小學家庭教育直播將會得到更廣泛的應用和推廣，為家庭教育事業帶來更大的發展和進步。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇九

涵涵的爸爸經常在外地，涵涵一年也見不著幾回爸爸，所以我這個做媽媽的既要做好媽媽的職責也要當好爸爸的主角。所以我總是有意無意的想培養涵涵的男子漢氣概，但是分的寵他溺愛他。例如，當涵涵摔倒的時候，我從來都不扶他起來，總是鼓勵他自我跌倒自我爬起來，然后拍干凈身上的土。如果摔破了，即使心里心疼，也不會表現出來，只對他說沒事。所以此刻涵涵摔倒了，只要不是很嚴重，基本上不哭，反而安慰我說：“媽媽，我沒事！”雖然看似我冷血，但是我自我覺得我做的沒錯，尤其是對一個男孩子，必須要培養他堅強的性格，不能懦弱。

以上就是我在家庭教育中的心得體會，還是那句話，每個孩子都是一個獨立的個體，所以每個孩子都有自我獨特的人格，沒有萬能的教育，只能是每個家長在家庭教育中不斷的摸索實踐，有人說孩子是父母的第二次人生，在孩子的成長過程中父母也是在不斷成長的，就讓我們和孩子一齊長大吧！

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇十

近年來，隨著互聯網的普及和技術的進步，越來越多的教育機構開始嘗試線上教育的形式。尤其是在疫情期間，線上教育更是成為一種重要的教學方式。借助直播平臺，老師們可以在不同的時間和地點為學生們進行教學。作為一名教育工作者，我也嘗試過直播家庭教育，從中獲得了許多心得和體會。

首先，直播家庭教育為我們提供了一種全新的教學方式。傳統的家庭教育常常是面對面的教學，而直播家庭教育不受時間和地點的限制。我們可以在家里的舒適環境下上課，避免了往返于學校的繁瑣。同時，學生也可以通過手機、平板電腦等設備隨時隨地進行學習，大大提高了學習的便捷性和靈活性。這種全新的教學方式讓我們有機會嘗試更多創新的教育資源和教學方法，給學生們帶來更多的學習樂趣。

其次，直播家庭教育增強了家校合作的力量。在傳統的家庭教育中，眼下為數不多的時間里，家長和孩子面對面地進行學習，很難建立起有效的溝通和互動。而直播家庭教育的形式使得家長們有機會和老師進行及時和有效的交流。家長們可以隨時了解孩子的學習進展和困難，老師們也可以通過直播的形式傳遞教學內容和教學思路。這種形式的教育使得家校之間的聯系更加緊密，促進了家庭教育的質量和效果。

第三，直播家庭教育為孩子們提供了多樣化的學習資源和學習機會。通過直播平臺，孩子們可以與遠在千里之外的老師進行互動和學習交流。他們可以從不同背景和專業領域的老師那里獲取到各種知識和經驗，開拓視野，增長見識。孩子們可以通過討論、提問和演示等方式與老師一起探討問題，共同解決難題。這種開放性和多樣性的學習方式，可以激發孩子們的學習興趣和學習潛力，使他們成為自主學習的能力和自身實踐能力的培養。

此外，直播家庭教育的形式也為我們提供了更好的教學評價機制。通過直播平臺，老師們可以記錄下每次上課的進度和內容，同時也可以隨時與學生們進行互動和交流，了解他們的學習情況和問題。老師們可以根據學生們的實際情況，及時調整教學內容和進度，從而更好地滿足學生的學習需要。此外，通過在線的學習評價和測試，老師可以及時了解學生的學習成果和表現，從而更好地指導教學和提高教學質量。

綜上所述，直播家庭教育是一種全新的教學方式，給我們帶來了諸多的好處。它不僅提供了便捷的學習方式和多樣化的學習資源，還增強了家校合作的力量，并且為我們提供了更好的教學評價機制。因此，我相信直播家庭教育會在未來得到更多的推廣和應用。作為一名教育工作者，我將繼續不斷地探索和總結經驗，為家庭教育的發展做出更多的貢獻。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇十一

記得有一條諺語這樣子說：行為培養習慣，習慣形成性格，性格決定命運。但培養孩子的習慣，不可能通過簡單的一通批評或在訓斥就能實現，必須要從孩子的行為入手，引導孩把決心、口號落實到行動上。

（一）鼓勵少說多做。經常教育孩子應把空想、說空話的時間用在實事上，告訴她一次行動抵得上一打綱領，一次行動的價值要超過一百句口號，一千次決心。

（二）注重循序漸進。比如：培養孩子背英語單詞的習慣，一開始只能要求背2~3個，以后習慣養成后，可以慢慢增加量。當女兒四周歲就開始學鋼琴，前2年都是我陪著學，但我工作越來越忙，經常不能陪她，于是她漸漸放松了學習。我想，必須培養她獨立學琴，否則極有可能半途而廢。我把獨立看譜、練琴的想法與她以及鋼琴老師進行了溝通。一開始，可想而知，回課的質量非常差，不是節奏不對，就是樂譜看錯，但我沒有慌張，她愿意自己練琴，已經是很大的進步。我和鋼琴老師不斷鼓勵她，并且有意識地放慢教學速度，使她漸漸適應了自己聯琴。半年之后，我們已經把教育速度提高到原有的水平。從此，她進步非常快，而且在煩惱的時候她會用彈琴去放松心情、舒緩情緒。我偶爾也會站在她旁邊聽她練琴，但已經是帶著欣賞的心情去聽琴，再不用愁沒有陪練時間而內疚萬分了。現在我開始動員她寫日記，也不是每天都要求她寫，而是告訴她把每天感興趣的事情寫下來，長短不限，她堅持得也不錯。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇十二

第一段：引言（150字）。

如今隨著科技的高速發展，老師直播家庭教育成為了一種新興的教育模式。老師直播家庭教育不僅打破了傳統教育的時空限制，還通過網絡技術將優秀的教育資源送到了家庭中。在實踐中，我親身感受到了老師直播家庭教育的優點和不足，同時也積累了一些心得體會。

第二段：節約時間和成本（250字）。

老師直播家庭教育最大的優點之一是節約時間和成本。學生和家長不需要為上學、上課而消耗時間和金錢。只需要通過網絡連接老師的直播平臺，學生就可以隨時隨地進行學習。而且，老師直播家庭教育不受地域限制，可以讓孩子直接接觸全國乃至全球的優質教育資源。這種節約時間和成本的方式不僅方便了學生，也減輕了家長的負擔。

第三段：個性化教育和互動性（300字）。

老師直播家庭教育的另一個優點是個性化教育和互動性。通過直播平臺，老師可以根據學生的實際情況進行個性化的教學，滿足學生的學習需求。與此同時，學生在觀看直播的過程中可以與老師進行實時互動，提問、解答問題，使教學變得更加靈活和有趣。這種個性化教育和互動性不僅促進了學生的學習興趣，還有助于孩子們在學習中主動思考和解決問題的能力。

第四段：缺乏面對面交流和指導（300字）。

然而，老師直播家庭教育也存在一些不足之處。最明顯的就是缺乏面對面交流和指導。學生無法直接與老師進行面對面的交流和互動，因此在理解和掌握知識的過程中可能存在一些困難。同時，老師也無法對學生進行及時的糾正和指導。這就要求學生在自主學習的同時，也要具備較強的自我管理和自我糾錯的能力。

第五段：提高學習能力和獨立思考的重要性（200字）。

綜上所述，無論是優點還是不足，老師直播家庭教育都給我們提出了一個重要的問題：如何提高學習能力和獨立思考的能力。在老師直播家庭教育中，學生需要具備主動學習的意識，善于總結和歸納，培養獨立思考和解決問題的能力。同時，家長也應該給予學生足夠的支持和鼓勵，引導他們在學習中逐漸培養出正確的學習方法和態度。只有通過實踐和不斷地學習，我們才能更好地適應這種新興的教育模式，提高學習效率和學習質量。

總結（100字）。

老師直播家庭教育作為一種新興的教育模式，既具有優點又存在不足。盡管它節約了時間和成本，實現了個性化教育和互動性，但也缺乏面對面交流和指導。面對這一新的教育模式，我們需要重視提高學習能力和獨立思考的重要性，并逐漸適應和完善這種新興的教育方式。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇十三

直播講課成為了現代家庭教育的一項新趨勢。它通過互聯網的技術支持，為家長們提供了一個全新的家庭教育方式。筆者作為一名家庭教育的參與者，通過參加直播講課，深感其中的好處和體會。以下將從提高效率、擴大視野、靈活安排時間、增進親子關系以及促進家庭教育的創新等角度，詳細闡述直播講課在家庭教育中的心得體會。

首先，直播講課提高了家庭教育的效率。通過直播講課，家長們不需要再為了參加培訓課程而來回奔波，節約了大量的時間和精力。只需要通過手機或電腦登錄觀看直播課程即可。而且，直播講課的主辦方通常會提供錄播課程的服務，家長們可以根據自己的時間安排，隨時隨地觀看課程內容，這樣既不會錯過課程，又可以根據自己的進度學習，提高學習效率。

其次，直播講課擴大了家長的視野。通過直播講課，家長們不僅可以參加本地的教育活動，還可以參加來自全國各地的優質教育資源。這樣，家長們可以了解到更多的教育觀點、教育經驗和教育理念，拓寬了自己的思維和認知范圍。有時候，家長們可能會發現，自己一直以來的觀念和做法是有限的，而通過參加直播講課，可以開闊自己的眼界，獲取更多的教育信息。

第三，直播講課為家長們提供了靈活安排時間的機會。傳統的家長培訓課程通常需要定期參加，要求家長們按照規定的時間去學習。而直播講課不同，家長們可以根據自己的時間安排，選擇適合自己的時間進行觀看和學習。這樣，不僅減少了時間上的壓力，還可以更好地與工作和家庭生活相結合，達到更好的學習效果。

第四，直播講課有助于增進親子關系。家庭教育的重點在于家庭成員之間的溝通和互動。通過參加直播講課，家長們可以學習到更多的教育知識和教育技巧，更好地與孩子進行溝通和交流。同時，直播講課還可以成為家庭教育的話題，家長們可以與孩子一起觀看課程，討論教育問題，促進彼此之間的理解和信任，增進親子關系。

最后，直播講課促進了家庭教育的創新。傳統的家庭教育方式往往局限于傳統的教育模式，缺乏創新的思維和方法。而直播講課的興起為家庭教育帶來了新的思路和方法。家長們可以通過直播講課學習到更多的教育理念和教育技巧，從而改善自己的教育方式和方法。此外，直播講課也給家長們提供了一個交流的平臺，可以分享自己的教育經驗和心得，從而促進家庭教育的創新與發展。

總之，直播講課成為了現代家庭教育的一項新趨勢，為家長們提供了一個全新的家庭教育方式。通過參加直播講課，家長們可以提高教育效率，拓寬視野，靈活安排時間，增進親子關系，促進家庭教育的創新。相信隨著科技的不斷發展和家庭教育的不斷深化，直播講課會在家庭教育中發揮更大的作用，為家庭教育帶來更多的便利和發展機會。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇十四

第一段：引言（200字）。

現代社會，家庭教育變得越來越重要。教育不僅僅發生在學校里，更是家庭中的一項持續性工作，也是父母的責任。然而，伴隨著互聯網時代的發展，越來越多的家長因為工作繁忙或其他原因無法全身心地陪伴孩子。為了解決這個問題，一些老師開始進行家庭教育直播，通過網絡平臺將教育資源直接傳遞給家長和孩子。在參與老師直播家庭教育的過程中，我得到了許多寶貴的經驗和體會。

第二段：側重綜合素質教育（200字）。

家庭教育直播的優勢之一在于其能夠提供綜合素質教育。教育不僅僅是傳遞知識，更是培養孩子們的品德和能力。通過老師的直播，我們可以了解到各種各樣的素質教育方法和活動，如思維培養、實踐能力、團隊合作等。這些教育內容的多樣性和實用性能夠幫助我們更好地引導孩子的成長，讓他們在家庭中得到全面的教育。

第三段：家庭教育直播的互動性（200字）。

在傳統的家庭教育模式中，孩子通常是被動的接受者，而在老師直播家庭教育中，孩子和家長可以積極參與其中，進行互動。通過直播互動的方式，家長和孩子能夠與老師實時交流，提問疑惑，分享經驗。這種互動性能夠激發孩子的學習興趣，提高家庭教育的質量。同時，互動也讓家長們感到更有參與感，更加了解孩子的學習情況，更有能力針對性地進行教育。

第四段：培養家長教育意識（200字）。

老師直播家庭教育還能夠培養家長的教育意識和能力。從事家庭教育的家長大多是缺乏專業知識的，對于如何進行科學的教育存在一定的困惑。而通過參與直播課程，家長們能夠學習到關于科學教育的知識和方法，并了解到學校教育和家庭教育的不同之處。這有助于家長們更好地理解孩子的學習需求和發展特點，提高他們的教育水平。

第五段：總結（200字）。

總而言之，通過參與老師直播家庭教育，我深深體會到了其帶來的諸多好處。直播教育的互動性、綜合素質教育的特點、以及對家長教育意識的培養，都使得家庭教育更加豐富多樣。值得提醒的是，雖然直播教育為家庭教育帶來了許多的便捷和機會，但仍要注意在使用過程中加強家庭成員間的溝通和交流，以保證家庭教育的有效性和質量。

（總計：1000字）。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇十五

孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著他們茁壯成長，在教育孩子的過程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學校教育同樣至關重要，都是孩子健康成才不可或缺的元素。

在教育孩子成長的過程中，我最深的體會是：

家是孩子們主要的活動場所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經常在孩子面前拌嘴吵架，那樣會使孩子產生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會出現偏激行為。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實際行動讓兒子感受到了親情的溫暖。

兒子從四周歲起上幼兒園，步入正規的教育系統，我們要為他的人生的第一步打好基礎，在生活的點點滴滴中培養他一些優良品德，借此也可改掉“以自我為中心”獨生子女的通病。其中一個我感覺行之有效的方法是誦讀經典，比如：讓孩子講“孔融讓梨”“孟母三遷”等故事，并付諸于實際行動，讓他明白尊敬長輩的道理；告訴他幫忙別人是件很開心的事，讓他明白助人之樂；在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。閑暇時，我常和兒子做連句的游戲，我說上句：“小朋友摔倒了。”兒子連下句：“我立刻扶起來。”……樂此不疲。

孩子是否會養成良好的'行為習慣要看家長重視與否，教育方法正確與否。首先是觀念問題。有些家長望子成龍，學習上不斷加大壓力，生活上關懷備至，卻將良好行為習慣置之腦后，聽之任之。我認為孩子多動手，愛勞動等良好習慣尤為重要。讓孩子參加力所能及的勞動，不僅僅能夠培養孩子的勞動習慣和勤勞的品德，而且能夠培養孩子的獨立性、職責感、自信心、意志力等良好素質和各種潛力。因此，我經常和兒子比拼廚藝，我讓他干一些力所能及的家務活。如：買菜、洗菜、煲飯等，當然，孩子干活常常有出錯的時候，可能會不小心把碗摔了、把鍋燒了……干不好的時候我們不能以成人的標準去評價他們。只要孩子作出了努力，家長就要充分肯定并鼓勵他。對他們來說是一種挑戰，需要付出很大努力。

在學習之余要注意讓孩子適當放松，每晚抽出半小時進行散步、慢跑，并利用這一時光，了解孩子的精神需要，并經常和孩子談心，隨時觀察其身心的變化，善于利用生活小事，敞開心扉，學會用欣賞的目光看待孩子，善于捕捉他身上的閃光點，不要將與別人的孩子相比，將此刻和過去進行比較。縱向看進步，及時發現和肯定孩子所獲得的任何一點成績，使孩子感受到我們的贊美和鼓勵，提高孩子的自信心和良好的學習習慣。業我就吼他，一吼他就更不會，我就更生氣，甚至于打他手，孩子也難受，我也難受，父母看我教訓孩子也難受，有時候心里也明白不能逼他，可是看他什么都不會，心里那個火就上來了，直到有一天晚上，他寫作業，我忽然發現，孩子的左胳膊老是抖。

我問他怎么回事，他說不知道，一緊張就抖，我當時心里特難受，我知道是因為這幾天我老吼他的事，從那天起，我開始調整自己，是我當初沒有讓他上幼兒園，是我選擇了放任他自由的玩，所以現在就應該是我們兩個人一起努力追趕，而不能把所有的壓力給孩子，我不在吼他，即便說了好幾次他仍不會，我也耐心的跟他講，每天接送他上學也不在當做一種負擔，在路上我們一起聊天，聊他的校園生活，聊他的同學，直到現在，他寫作業我不用再盯著看了，他能自己認真寫作業并檢查，雖然有錯也常常檢查不出來，但他不在當學習室一種負擔了，還一個勁的要求我給他報一個學畫畫的班，我能看見孩子的努力，他比我要強很多。

那天聽了張厚超老師的講課，印象最深的就是關于習慣，家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師，我沒有從哪里拿東西放到哪里的好習慣，我總粗心大意，孩子也和我一樣總是粗心大意，我試著改變，希望帶著孩子一起改變，不是說：養成一個好習慣，就會改掉一個壞習慣，希望我們能養成更多的好的生活習慣，學習習慣。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇十六

【導言】近年來，“家庭教育”已經成為了一個熱門話題，此次我參加了“家庭教育公益直播”活動，并從中獲得了一些心得和體會。面對日益復雜的社會和家庭，如何有效地開展家庭教育，不僅能夠幫助孩子們健康成長，也可以幫助家長們更好地育兒。

【第一段】關于家庭教育的重要性。

家庭教育是指父母或家長在恰當的時間和途徑下對子女所進行的各種育人活動。它是孩子成長的基礎，也是社會發展的基礎。孩子從出生到成年，有很多的知識和技能需要學習，但是教育的開始卻始于家庭。在孩子成長階段，家庭具有最基本的教育作用。因此，我們應該重視家庭教育的重要性，早期投資家庭教育，才能夠給孩子更好的成長環境。

家庭教育是一個讓孩子們能夠發展其身體、智力、感情、性格和社會生活技能的過程。它應該強調以愛為基礎，以教育為手段，以規范為方法，以習慣為基本功。同時，家庭教育核心是讓孩子們快樂學習，感受幸福，認準正確的人生方向。而忽視家庭教育，隨意讓孩子自發成長，也是一種家庭教育方式，但這種方式可能會在未來帶來許多潛在問題。

“家庭教育公益直播”一種互動式、在線直播形式，在傳統家庭教育的基礎上增加了多維的聯系方式，同時更加方便，也更具有社會公益性。由于公益直播不受時間、地點、人數等限制，并且可以在線互動答疑，所以家長們可以更方便地獲得有效的育兒建議和幫助，避免了通勤的麻煩。同時，在直播中，家長們還可以自由地提出問題，得到專業的解答，并事實驗證。

【第四段】家庭教育中應該注意的問題。

在家庭教育中，不能單方面的注重孩子的學習，也要重視孩子的情感和心理健康。同時，家長不要帶有過多的期望和壓力去教育孩子，而應該在理解孩子的需求和學習興趣上下功夫。此外，對于孩子的懲罰也應該適度，不能過分依賴懲罰以打造孩子的個性和道德素質。最后，還要注重教育的形式和實效性，讓教育更具有針對性和科學性。

【第五段】結語。

家庭教育是一項長期而復雜的工程，同時也是對家庭和社會的責任和貢獻。從傳統的形式到公益直播活動的開展，家庭教育已經獲得了更廣泛的關注和嘗試。今后，我們應該進一步健全家庭教育的法制體系和支持體系，加強家庭教育者的培養和素質提升等，從而為孩子們的成長貢獻更多力量。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇十七

我的孩子xxx在學校近兩年的學習生活中，各學科成績還算優秀，各方面都取得了些的進步，在此感謝老師們的辛勤培育，感謝同學們對她的幫助和信任。在孩子的家庭教育中，我認為適時給孩子鼓勵、引導孩子的興趣、培養孩子持之以恒的良好的學習習慣是很重要的。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇十八

在當今社會，教育是每個家庭都需要面對的問題，家庭教育對于孩子的成長起著重要作用。然而，由于家庭教育缺乏規劃和系統性，許多家長在教育孩子的過程中遭遇困難和挫折。因此，家庭教育公益直播成為了解決這個問題的重要途徑。在此我分享一下我從家庭教育公益直播中所獲得的心得體會。

第二段：理論指導。

在家庭教育公益直播中，講述者會介紹和傳授一些家庭教育理論和實踐技巧。這對于我來說是很有幫助的，因為它讓我對家庭教育有了更為深刻的認識和了解，讓我從理論上去認識家庭教育的重要性，更明晰教育的目標，更好地制定教育計劃和策略。

第三段：實踐操作。

在家庭教育公益直播中，講述者不僅會傳授理論，也會教你一些實踐操作的技巧。例如提高育兒技巧、制定行為規則等。這些教學內容都有很好的指導意義，可以幫助我們更好地實踐家庭教育。

第四段：經驗交流。

家庭教育公益直播還為我們提供了一個交流和分享經驗的平臺。各種家庭教育問題都可以在交流中得到解決。可以看到其他家長都面臨著和自己相似的問題，可以互相借鑒經驗，相互幫助。

第五段：總結。

總之參加家庭教育公益直播對我來說是一個收獲頗豐的經歷。理論指導、實踐操作以及經驗交流都讓我深刻體會到教育對于孩子的重要性和家庭教育的必要性，同時也更好地幫助了我實踐教育。我相信這也是眾多家庭教育公益直播的參與者所體會到的收獲。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇十九

家庭，就是孩子的第一所學校，父母無疑就成為了第一任老師。每個孩子從呱呱墜地起，就無時不刻地在模仿自己的父母。但父母既為師，且任職時間為終身，卻不用經過一定的崗前培訓，任何人只需為人父母，便可擁有對孩子指手畫腳的“教導權”，不管這位父母本身的能力、德行、人品是優是劣。

諸多種種，逐一回想，終歸是我們做父母的沒有端正自己，孩子只是我們的.復刻品，一味的指責孩子，對于自己的不妥之處，卻有萬般理由推脫，這就是所謂的“只許州官放火，不許百姓點燈”，孩子自然不服，所謂的“教育”也就大打折扣了。

在平日相處中，我認為每個家庭成員“說到做到”很重要，也就是所謂的“言必行，行必果”。父母平時必須言而有信，不可變卦逃脫，否則父母威信受損，孩子也學會習慣性出爾反爾，小到現在的學習，大到長大后的誠信，都有可能會因此而起。

很多父母喜歡拿別人家的孩子做對比來催促自家的孩子上進，但是我們也不是別人家的父母，我覺得能夠當個快樂的普通人就很好了：有健康的體魄、正確的三觀、良好的學習生活習慣，誠實有禮守信，有喜歡且可以專注的愛好和開朗的性情，能夠擁有這些亦是難得，并不意味著人生因此失敗。

每個孩子都是我們雕琢出的獨一無二的藝術品，不求有人人稱贊的巧奪天工，但求我們自己能夠細品出其獨特的精彩便心滿意足了。

看家庭教育直播心得體會（專業20篇）篇二十

家庭教育一直是重要的話題，而隨著新冠疫情的爆發，家庭教育變得更加重要。在這樣的背景下，由多家公益機構共同舉辦的“家庭教育公益直播”項目應運而生。我參加了這個項目，這是我收獲頗豐的經歷，以下是我的心得體會。

第二段：了解家庭教育的重要性。

在參加公益直播之前，我沒有充分意識到家庭教育的重要性。而這些公益直播內容通過專業講師的講解和優秀家長的經驗分享，讓我在思考了解家庭教育的重要性。家庭教育涵蓋的廣泛，不僅僅是課本知識，更包括品德教育、性別教育、健康教育等諸多方面。家長在日常生活中的言行舉止，對孩子的成長具有十分重要的影響，而正確的家庭教育，能讓孩子健康成長。

在這個疫情時期，公益直播是一種好的宣傳方式，具有很多優點。首先，公益直播內容全面，不僅讓我學到了很多知識，也提高了我的思考水平。其次，公益直播更為全民，無論你在哪里，只要有網絡，就可以參加這次公益直播。再者，公益直播的錄播功能設置也讓無法參加直播活動的人們在有空時間時進行學習，增強了彈性。因此，公益機構將更好地利用公益直播這個優質資源來服務社會是極有必要的。

第四段：傳播家庭教育的責任。

作為家長和公益機構的負責人，我們不僅要為孩子提高家庭教育的水平，傳遞對孩子的關愛，也要不斷提高自己的思想覺悟，提升自己的家庭教育能力。在通過公益直播推廣家庭教育，教育事件過程中，我們也要得到啟發，思辨，不斷探索為家政教育的方式和方法。我們需要了解孩子的內心需求，合理的對待孩子的行為和溝通方式。和孩子的良好交流，可以讓孩子更快，更好地成長。

第五段：結論。

“家庭教育公益直播”帶給了我很多的收獲、啟示和思考，絕對不僅是家長必須去探討的話題。在傳承今人、建設未來中，家庭教育具有積極的作用。無論從微觀的家庭，還是從宏觀的國家、社會來看，家庭教育都影響巨大。正如《家書》中所說：“個人的成長，與宇宙的宏觀結構有關”。希望更多的教育家，父母高度呼吁和實踐家政教育模式，共建美好未來。