發(fā)言稿可以提前準(zhǔn)備，避免在演講中出現(xiàn)結(jié)構(gòu)混亂或者語言不連貫的情況。接下來，讓我們一起閱覽一些成功發(fā)言人的精彩發(fā)言稿，希望能夠給大家啟發(fā)和靈感。

教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇一

親愛的小朋友：

你們好！我是大三班的趙老師。

又到了星期一，我們站在操場上，看著我們的五星紅旗冉冉升起，這周是安全教育周，所以今天趙老師國旗下講話的題目是《安全教育》。

小朋友，你們的爸爸媽媽生了幾個(gè)寶寶呀？對了，我們現(xiàn)在的家庭基本上都只有一個(gè)孩子，爸爸媽媽，爺爺奶奶，外公外婆，他們都非常地愛我們，如果我們安全上出了什么問題，你們說，他們會不會傷心啊？所以，我們在任何時(shí)候，都要注意自己的安全，注意其他小朋友的安全。

比如說，上下樓梯的安全，我們應(yīng)該不推不擠慢慢走。比如說，玩大型玩具的安全，不要在大型玩具上打鬧。比如吃飯時(shí)的安全，不能邊吃邊說話，這樣很容易把飯粒嗆到喉嚨里，也不能喝很燙的湯，洗手時(shí)也不能你推我擠。在樓上我們不能趴在窗戶上張望，否則容易跌下去。睡覺時(shí)也要注意安全，不能戴首飾，項(xiàng)鏈，這些東西繞在脖子上，容易把人嘞死。不能把被子蓋在頭上，會把人悶窒息。做游戲的時(shí)候，也要注意安全，需要等待的時(shí)候，我們一定要養(yǎng)成排隊(duì)的習(xí)慣。這樣我們就可以避免很多不安全的事情發(fā)生。

另外老師還要告訴你們，當(dāng)我們的同伴遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，我們要量力而行的求他們，如果我們不行就一定要找大人求救千萬不要盲目行動。還記得今年正月里發(fā)生在臺州的5名孩子溺死在河塘里的事故嗎？多么危險(xiǎn)！

安全最重要，它關(guān)系到小朋友的.生命，所以我們應(yīng)該時(shí)刻放在心中。謝謝大家！

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教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇二

各位老師、同學(xué)們：

做為一名幼兒教師和每一位從事幼兒園工作的同志來講，你首先要有一顆博大的愛心，愛你教育的幼兒，愛你工作的崗位，愛你身邊的同事。因?yàn)橛辛诉@些愛你才不會感到厭煩，你才不會產(chǎn)生怨恨，你才不會消極或矛盾，時(shí)刻保持一份平和的心態(tài)，關(guān)心和呵護(hù)孩子們的健康成長，成為一個(gè)受人尊重的幼師。一個(gè)符合從事幼兒園工作的同志。

孩子是可愛的，但幼兒并不十分懂事，他們不了解你的喜怒哀樂，他們不懂得看人的臉色行事，甚至有時(shí)候不能正確的表達(dá)自己的要求，不能夠自己料理吃喝拉撒睡這些最簡單的小事，但是，他們有自己的個(gè)性，他們有自己的需求，他們有自己的想法和認(rèn)識，他們不會完全按照你的意愿去做，有時(shí)候還會做一些打架，淘氣甚至有危險(xiǎn)的事情，所以，幼師如果沒有一顆博大的愛心包容他們，愛護(hù)他們，幫助他們，你就不會得到孩子的認(rèn)可。你就不配做一名幼師。

世界是豐富多彩的，幼兒的性格，嗜好，特點(diǎn)也會各有不同，如果你缺乏愛心就很可能按照自己的想法，審美去要求孩子，厚此薄彼，不能公正的對待每一個(gè)孩子，那就不是一位出色的幼師。對不起家長對我們的信任，辜負(fù)了我們用愛養(yǎng)育，用心教育的宗旨。

有了愛心才有耐心。耐心是做為一名幼兒教師和幼兒園工作人員的必備素質(zhì)。幼兒的身體活動慢，幼兒的思維反應(yīng)慢，所以，對孩子，辦事情你都不能急躁，不能著急，要有耐心的去等待，要有耐心的去教育。一句話大人聽一遍記住了，幼兒聽十句也不一定記的住。解決的辦法只有一個(gè)，重復(fù)，重復(fù)，再重復(fù)。小孩調(diào)皮，好動，你剛剛批評了他，過一會兒他又犯了，這讓許多做幼兒教育的家長頭疼，幼師頭疼，往往會犯急躁，粗暴的.毛病，這時(shí)候就更需要耐心，想一想孩子為什么記不住批評，是不是我們的方式方法出了問題，能不能夠換另外一種方式?因?yàn)椴皇且环N方式對所有的孩子都起作用，對特殊的孩子需要有特殊的方式。但是這里要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，特殊的方式并不是體罰，恐嚇，而是用他喜歡的形式去引導(dǎo)，例如，講故事，把不遵守紀(jì)律的行為編入故事，讓他們記住不聽話的后果。例如，讓他在小朋友面前表決心，激發(fā)他們爭當(dāng)好孩子的意識，培養(yǎng)他們自我約束的能力。在這方面幼師要學(xué)一點(diǎn)兒童心理學(xué)，有助于自己和幼兒的溝通，想出多種教育幼兒的方式。

幼師的耐心還應(yīng)該體現(xiàn)在堅(jiān)韌，堅(jiān)持上，不能輕易放棄對孩子的要求，不能由著孩子的任性，嚴(yán)格的訓(xùn)練，嚴(yán)格的管理，才能培育出孩子良好的性格，習(xí)慣，這是關(guān)乎孩子一生成長和幸福的大事，該堅(jiān)持的就必須堅(jiān)持。同時(shí)做好與幼兒家長的溝通，獲得家長的支持，在雙方共同努力的情況下糾正幼兒的不良習(xí)慣，教會他們做人的基本準(zhǔn)則，教會他們尊重公共的意識。我們經(jīng)常聽到某個(gè)青年人因?yàn)橐稽c(diǎn)小事不順心就沖動殺人，某個(gè)青年人因?yàn)橐稽c(diǎn)感情問題就選擇自殘，這都是由于心理不健康，性格暴躁，偏執(zhí)引發(fā)的。應(yīng)該說和他們幼兒階段缺少良好的教育有極大的關(guān)系，過度寵愛養(yǎng)成了他們自我為中心的性格，一旦遇到一些挫折就無法忍受，自暴自棄，走向極端，而社會對成年的錯(cuò)誤是不予寬恕的。所以我們從小培育孩子良好的性格，習(xí)慣，就是給他一個(gè)寬廣幸福的未來。

有人瞧不起幼兒教師工作，認(rèn)為這是老太太哄孩子的活，沒有出息，出不了成就。我們認(rèn)為幼師工作的偉大決不亞于一個(gè)大學(xué)教授，如果說教授是精雕細(xì)琢的大師，幼師就是出產(chǎn)合格的胚胎的工匠，只有合格的胚胎才能培育出精英的人才。相反，如果胚胎出現(xiàn)了問題，即使是雕刻出精細(xì)的作品，也往往是給人留下諸多的遺憾。幼師做的是最基礎(chǔ)的教育工作，是呵護(hù)孩子成長的天使。每一個(gè)立志幼兒教育的人，都應(yīng)該有榮譽(yù)感，有追求，有抱負(fù)，做最好的幼兒教師，培育出最合格的孩子。

幼師教給孩子的是最簡單的知識，是任何一個(gè)家長都可以教給孩子的知識。那么幼師工作的意義在哪里呢?就是幫助家長哄孩子嗎?不是。幼師的工作意義不是哄孩子，也不在于教會孩子1+1=2，幼師工作的意義在于發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，培育孩子的性格，鍛煉孩子的身體，讓孩子懂得學(xué)習(xí)，也就是我們講的壯體魄，開心智，立品德，育良才。就象一棵小樹，給它澆水，給它剪枝，使它直立生長，長成參天大樹，結(jié)出豐碩的果實(shí)。我們是幫助孩子的父母培養(yǎng)孩子，為社會造就人才。從事這樣一項(xiàng)事業(yè)你必須有深厚的學(xué)問知識，懂得心理，人文，營養(yǎng)，等多種知識，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，寓教于樂，生動活潑，這沒有恒心能做到嗎?一步一步攀登幼師工作的高峰，沒毅力能行嗎?所以，恒心是我們工作的基礎(chǔ)，有長期從事幼兒教育的決心，堅(jiān)持不斷總結(jié)，創(chuàng)新，你同樣可以成為一名受人尊重的大師，實(shí)現(xiàn)自己貢獻(xiàn)社會的人生價(jià)值。

幼師可以有成千上萬，但能夠登頂于大師位置的能有幾人?這里要的是學(xué)習(xí)，貴在于堅(jiān)持。不停步的努力才能夠讓人高山仰止。

我祝愿每一個(gè)新到幼師工作崗位的同志，工作順利，生活愉快，并有所成就。

升旗儀式主持詞精選。

小學(xué)升旗主持詞。

教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇三

尊敬的老師：

大家早上好！

今天由我來進(jìn)行國旗下講話。

首先，請大家猜個(gè)謎語：“小樹干，五個(gè)杈，不長葉，不開花；會洗臉，會刷牙；會穿衣，會吃飯；要問誰的本領(lǐng)大，世界第一就屬它！”小朋友們，你猜對了嗎？謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。

今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。

我有一雙勤勞的手，別看它又細(xì)又小，它會做的事可多了！不信，那就趕快跟我一起來看看吧！在家里，我有一雙勤勞的手每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。

吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當(dāng)起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂乎！周末時(shí)，我又和爸爸一起大掃除……爸爸媽媽夸我是個(gè)愛勞動的好孩子。

在學(xué)校里，我也有一雙勤勞的'手——幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來立刻投進(jìn)了垃圾桶……老師說我是個(gè)得力的小助手。我用這雙勤勞的手，學(xué)會了自己的事情自己做，學(xué)會了他人的事情幫著做。

小朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動起來，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來越充實(shí)，越來越快樂吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

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教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇四

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

早上好！

時(shí)屆清明前夕，蒼松凝思，翠柳融情。今日的升旗儀式又多了幾分莊重與神圣，我們在這里緬懷先烈，追念英靈，表達(dá)我們無限的敬意。涵養(yǎng)精神，提升品行，讓心靈再一次接受凈化和洗禮。

回望歷史長河，中華大地哪里沒有動人的悲歌？手持旌節(jié)十九載,寧死拒降的蘇武，舍生取義、名垂青史的文天祥，虎門銷煙，威懾?cái)衬懙牧謩t徐，臨危不懼、鐵骨錚錚的劉胡蘭,和平建設(shè)時(shí)期，為了祖國的富強(qiáng)安靜獻(xiàn)出青春和熱血的鋼鐵衛(wèi)士。他們是中華民族的脊梁；是祖國人民的傲慢，是我們永久學(xué)習(xí)的榜樣！

難忘雪山草地上，困難跋涉的執(zhí)著頑強(qiáng)，陰森的牢獄中含著熱淚繡紅旗的赤誠坦蕩，肅穆刑場上振臂高呼的凜然無畏，閃閃紅星中輝映著的信念與盼望，烈士的精神氣節(jié)彪炳史冊、萬古流芳！

望著先烈用熱血浸染的紅旗，我們心潮起伏、思緒萬千，曾幾何時(shí)，一些人的雙眼曾被眼前的浮華所遮擋，信念曾陷入迷惘，有人為小小怨隙輕擲生命，有人發(fā)出“人生苦短，應(yīng)對酒當(dāng)歌”的慨嘆，也有人將“富貴不能淫，威猛不能屈”當(dāng)作笑談。商品如潮，霓虹燦爛，我們很難堅(jiān)守自己的精神家園。

困惑迷失中，就讓我們追溯歷史，傾聽先輩的呼喚：霍去病“匈奴未滅，何以為家”的憂思，岳飛“仰天長嘯，壯懷激烈”的忠誠，秋謹(jǐn)“拚將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的浩然正氣。先烈們的心靈之音穿越時(shí)空，震撼人心。我們釋懷了，我們讀懂了，原來有一種崇高是“只要人民過得比我好”，有一種追求是祖國民族利益至高無上，有一種人的生命價(jià)值不行估量。

肅立國旗下，想到那些憂國憂民的`愛國志士，想到血沃中華的民族英雄，我們倍感肩上責(zé)任重大，先輩的盼望，國家的富強(qiáng)，歷史的接力棒已交接到我們手中。我們將繼承先烈遺志，弘揚(yáng)民族精神，樹愛國之心，立報(bào)國之志，立足本職，孜孜求索，堅(jiān)忍不拔，樂觀昂揚(yáng)。做高擎的火炬，傳承文明，點(diǎn)燃盼望；做攀登的階梯，堅(jiān)實(shí)穩(wěn)健，鋪就勝利；做英勇的雄鷹，搏擊長空，風(fēng)雨兼程！

讓我們棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高遠(yuǎn)，舍安逸之奢華，燃奮斗之激情，追求卓越，塑造崇高，用才智和汗水滋潤勝利之花，讓絢爛芳香灑滿錦繡前程，贏得輝煌無悔的人生！

教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇五

教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇六

各位老師，同學(xué)們：

早上好!

又一次傾聽著雄壯的國歌，看著艷麗的五星紅旗沐浴著朝陽冉冉升起，我們不禁感慨著人生的幸福歡樂，向往著將來的美妙絢爛。三月的春風(fēng)吹綠了我們的校內(nèi)，呼吸著新奇的空氣，觀賞著動人的美景，我們能夠真實(shí)地感受到我們對腳下這片土地的喜愛，在文峰這片沃土上，寄予了多少家長殷切的盼望，閃爍著多少榮譽(yù)的光線。這是一片洋溢著青春與活力，拼搏與進(jìn)取，友好與文明的土地。想到這些，我們?nèi)滩蛔嵫序v，心潮起伏。老師們，同學(xué)們，生存和進(jìn)展是一個(gè)老而彌新的話題，是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧文峰，建設(shè)和諧校內(nèi)，需要我們以敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神和創(chuàng)新精神做為精神動力，用仆人翁意識、憂患意識、學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識時(shí)時(shí)提示自己，在各自的工作崗位上做出優(yōu)異的成果，打造我們自己的訓(xùn)練品牌。人的一生中，會有許很多多的機(jī)遇。要擅長把握機(jī)遇，抓住機(jī)遇，制造機(jī)會，這永久是強(qiáng)者的行動指南。不要成天嘆息，埋怨命運(yùn)，其實(shí)機(jī)遇就在你的身邊，關(guān)鍵就看你如何識別和利用。機(jī)遇永久青睞于有預(yù)備之人，沒有預(yù)備只能眼看著機(jī)遇被別人把握。法國科學(xué)家巴斯德說過：“機(jī)遇只偏愛那些有預(yù)備的頭腦。”

這句話簡潔地說明白機(jī)遇和自身的關(guān)系。當(dāng)蘋果落地的時(shí)候，一般人是不會去思索其中神秘的.，牛頓的頭腦有預(yù)備，抓住了，發(fā)覺了萬有引力。在黑暗中觀察物質(zhì)閃光的不僅居里夫人一人，但居里夫人抓住了，發(fā)覺了鐳。人的一生就有大大小小的多種機(jī)遇，水平越高實(shí)力越強(qiáng)，機(jī)遇就越多，就越簡單抓牢。埋怨機(jī)遇不來、命運(yùn)不公的人，往往沒有從自身找緣由，所以有什么樣的實(shí)力就有什么樣的機(jī)遇。

“天道酬勤”是亙古不變的真理，一分耕耘一份收獲，付出總有回報(bào)，畢業(yè)班的同學(xué)們，再過兩個(gè)多月大家將走進(jìn)中考的考場，盼望大家把握好自己的機(jī)遇，拿出青少年的朝氣和自信，背水一戰(zhàn)，拼一拼，搏一搏!學(xué)習(xí)是一份艱苦而好玩的事情，只有耐得孤獨(dú)，守住冷落，靜下心，鉆進(jìn)去，學(xué)出來，才會品嘗“眾里尋他千百度，驀然回首卻燈火闌珊處”的樂趣。只要你能夠轉(zhuǎn)變自我，超越自我仔細(xì)聽好每一節(jié)課，不再鋪張時(shí)間;只要你能夠在課后進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)的復(fù)習(xí)，溫故而知新，考場上的你就會得心應(yīng)手，游刃有余。

同學(xué)們，當(dāng)大家走進(jìn)考場，也就到了我們與母校說再見的時(shí)候了，四年的朝夕相處，我們在這里留下了很多美妙的回憶，當(dāng)我們走出文峰大門的時(shí)候，盼望大家給母校留下的是你們的勤奮刻苦，團(tuán)結(jié)拼搏與遵規(guī)守紀(jì)，在剩下的歲月里，祝愿大家能夠歡樂地生活，歡樂地學(xué)習(xí)，歡樂地成長。

教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇七

教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行：

大家好！

九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對我們每一個(gè)中學(xué)生來說，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。

老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活不算富裕，卻情系祖國的未來，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失。這毫無保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！

人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛，細(xì)致而溫暖；您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

愿我們學(xué)生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。

古人云：“一日為師，終身為父。”值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說一聲：“老師，您辛苦了！”

讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德，在全校范圍內(nèi)營造人人尊師重教的良好氛圍。我們決不辜負(fù)老師的'期望：從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！

最后再一次祝愿全體教師身體健康，青春永駐！

謝謝大家。

教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇九

老師、同學(xué)們：

早上好！

我們踏著晨露，滿懷盼望，迎來了新的一學(xué)期。開學(xué)第二周，我代表學(xué)校再次給同學(xué)們講一講平安。

一講到平安，可能有的同學(xué)會感到厭煩。請記住，生命是珍貴的，生命又是脆弱的。平安事故重視了就會遠(yuǎn)離你，使你生命長在；麻痹大意就會靠近你，甚至危害生命。因此，平安問題再強(qiáng)調(diào)也不過分，就是要常常講，反復(fù)講。

首先，“珍愛生命，平安第一”的意識必需牢記心中。交通平安、消防平安、飲食平安、活動平安、衛(wèi)生平安等等，平安意識最根本。“沒有平安就沒有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、學(xué)校的、社會的。平安事故的最大隱患是麻痹和無所謂的心理。

其次，作為同學(xué)來說，要聽從、聽從學(xué)校和老師的訓(xùn)練和管理，遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，事故往往發(fā)生在違規(guī)違紀(jì)中。

第三，要培育防護(hù)力量，學(xué)會自護(hù)自救，把握基本的避險(xiǎn)學(xué)問和逃命本事。比如說，在學(xué)校里遇到地震、火災(zāi)或其它發(fā)生了險(xiǎn)情，同學(xué)們就不能慌張，聽從指揮，根據(jù)平常演練有序疏散。上學(xué)、放學(xué)途中或外出游玩，特殊留意防范，確保交通平安。

同學(xué)們，在父母的眼里，你是家庭的精神支柱；在老師的眼里，你們是崖城中心學(xué)校的傲慢，是父母、老師、國家的盼望。

各位老師、各位同學(xué)，大家好!

在這滿載收獲和喜悅的金秋季節(jié)，我們迎來了第33個(gè)老師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我代表學(xué)校黨政，向辛勤耕耘在教學(xué)、科研一線的老師們，向全校廣闊教職工，致以節(jié)日的慶賀和真誠的敬意!向?yàn)閷W(xué)校改革進(jìn)展做出重要貢獻(xiàn)、至今仍心系學(xué)校的離退休老同志們表示親切的慰問和誠心的祝愿!

建校62年來，一代代農(nóng)大人滿懷對黨的'訓(xùn)練事業(yè)的無限忠誠，滿懷對學(xué)校的深厚感情，用淵博的學(xué)問、不倦的追求、忘我的奉獻(xiàn)和辛勤的汗水，培育了數(shù)十萬農(nóng)高校子，為學(xué)校的進(jìn)展與建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的青春與才智。特殊是近年來，學(xué)校取得的每一個(gè)成果、實(shí)現(xiàn)的每一次跨越，也都充分證明白老師是學(xué)校進(jìn)展的第一資源，是推動學(xué)校改革創(chuàng)新的根本動力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。

第二次中央新疆工作座談會，為我們?nèi)娼ㄔO(shè)團(tuán)結(jié)和諧、富強(qiáng)富有、文明進(jìn)步、安居樂業(yè)的新疆指明白方向。面對千載難逢的重大機(jī)遇期，我們要連續(xù)弘揚(yáng)“自力更生、艱苦奮斗、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新”的農(nóng)大精神，用學(xué)問教書、以師德育人，做教書育人的模范，面對國家和人民對我們的期盼，做到像張春賢書記所說的那樣強(qiáng)化使命擔(dān)當(dāng)，遺忘浮名、遺忘疲乏、遺忘風(fēng)險(xiǎn)、遺忘年齡，以忘我的精神為新疆培育更多更好的政治立場堅(jiān)決、文化素養(yǎng)過硬的高水平人才。

值此機(jī)會，向大家提四點(diǎn)要求，與各位共勉：

一是要喜愛黨的訓(xùn)練事業(yè)，喜愛同學(xué)，喜愛新疆各族人民，做一名合格的人民老師。讓我們用愛心去澆灌、用真情去感化、用才智去啟迪、用人格去熏陶、用抱負(fù)去塑造一個(gè)個(gè)布滿盼望與幻想的生命。

二是要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。俗話說，活到老學(xué)到老。作為一名高校老師，更應(yīng)當(dāng)把視野面對世界，面對將來，面對現(xiàn)代化，我們的訓(xùn)練，必需要與國際接軌，必需要走向現(xiàn)代化，因此，老師必需要不斷學(xué)習(xí)。同時(shí)，要學(xué)會把理論聯(lián)系實(shí)際，用新的實(shí)踐去制造新的理論，從而推動教學(xué)討論型高校的建設(shè)。

三是要強(qiáng)化改革的意識、進(jìn)展的意識，以中國特色社會主義道路為旗幟，銳意進(jìn)取，奮勉有為。改革是中國社會進(jìn)展的根本動力，也是學(xué)校進(jìn)展的根本動力，更是我們每位老師得以進(jìn)展的長遠(yuǎn)保障。因此，我們要理解改革，支持改革，參加改革，深化改革，從而推動現(xiàn)代化高校的建設(shè)。

四是要進(jìn)一步統(tǒng)一思想熟悉，擦亮眼睛，明辨是非，勇于發(fā)聲，敢于擔(dān)當(dāng)，做維護(hù)社會穩(wěn)定和進(jìn)展的中流砥柱。特殊是廣闊少數(shù)民族老師，肯定要擅長運(yùn)用自身的優(yōu)勢，以高尚的人格魅力和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)水平感染同學(xué)、教化同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，樂觀站在同學(xué)思想政治訓(xùn)練第一線，爭當(dāng)維護(hù)祖國統(tǒng)一民族團(tuán)結(jié)社會穩(wěn)定的模范。

老師們，當(dāng)前學(xué)校正處于提升內(nèi)涵、深化改革、加快進(jìn)展、維護(hù)穩(wěn)定的關(guān)鍵階段，困難和挑戰(zhàn)考驗(yàn)著我們，機(jī)遇和期盼呼喚著我們，責(zé)任和使命激勵著我們。我們唯有牢記使命、興奮精神、昂揚(yáng)斗志、敢于擔(dān)當(dāng)，才能夠團(tuán)結(jié)全都戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種困難;我們唯有埋頭苦干、奮勉圖強(qiáng)，才能不斷制造經(jīng)得起實(shí)踐和歷史檢驗(yàn)的輝煌業(yè)績。

最終，祝大家老師節(jié)開心，身體健康，家庭幸福，萬事如意!

感謝大家!

教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇十

各位老師，各位同學(xué)：

早上好！

盡力了嗎？因?yàn)閷W(xué)校不僅僅是老師謀職求生，同學(xué)讀書上課的地方，更應(yīng)當(dāng)是我們師生共同成長，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值和生命幻想的'家園。

我們青年老師閱歷不深閱歷不足，時(shí)常會有這樣那樣的疏漏。但年輕也是我們的財(cái)寶。在老師節(jié)即將來臨之際，在百年校慶即將拉開帷幕之時(shí)，我想代表全部的青年老師們向全校師生作出承諾：我們會專心感受，虛心求教，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者；我們會以身立教，為人師表，做崇高師德的力行者；我們會開拓創(chuàng)新，追求卓越，做訓(xùn)練改革的實(shí)踐者；我們會育人育心，滿腔赤忱，做訓(xùn)練事業(yè)的奉獻(xiàn)者。信任百年老校將在我們的共同同努力下，成為一位有著豐厚積淀、優(yōu)良品性和蓬勃朝氣、輝煌將來的百歲青年。下面為全體老師獻(xiàn)上一首詩：

老師節(jié)。

是誰——。

把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，

教給我們豐富的學(xué)問？

是您！老師！

您用辛勤的汗水，

培育了春日剛破土的嫩苗。

是誰——。

把淘氣的我們。

訓(xùn)練成能愛護(hù)關(guān)心別人的人？

是您！老師！

您的關(guān)懷就好像和煦的春風(fēng)。

暖和了我們的心靈。

是誰——。

把幼小的我們。

培育成成熟懂事的少年？

是您！老師！

您的愛護(hù)讓我們健康成長。

在金秋季節(jié)結(jié)下碩果。

您辛苦了！老師！

在酷暑寒冷中辛勤工作的人們。

您辛苦了！老師！

把青春無么奉獻(xiàn)的人們。

我們向您致以崇高的敬意！

——您辛苦了，老師！

教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇十一

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，友愛的同學(xué)們：

大家，早上好!

我演講的題目是《與祖國同行》。

穿越五千載悠悠歲月，在河之洲、水之湄、山之陽、海之濱，在刻滿銘文的甲骨上，在綠銹斑斑的青銅上，在布滿烽火的長城上，我看到了祖國的古老和輝煌。

跨越xx年絢爛時(shí)間，山一程，水一程，風(fēng)一程，雨一程，在天安門的城樓上，在改革開放的道路上，在綴滿詩歌與科學(xué)的大地上，我看到了祖國的激情與開放。

xx年，從內(nèi)外交困到經(jīng)濟(jì)騰飛，從閉關(guān)鎖國到改革開放，祖國擺脫了貧困和落后，走向了富強(qiáng)和富強(qiáng)。

xx年，從“小米加步槍”到“兩彈一星”，從“東亞病夫”的屈辱到北京奧運(yùn)的輝煌，中華民族走過了受人欺辱的歷史，實(shí)現(xiàn)了東方巨龍的幻想。

xx年，從溫飽不足到邁入小康，從極度貧困到消費(fèi)時(shí)尚，億萬群眾實(shí)現(xiàn)了安靜富足的愿望。

五千年的蘊(yùn)涵和積淀，xx年的揚(yáng)棄和繼承，鑄就了一個(gè)沸騰上升的祖國、一個(gè)如日中天的祖國。祖國是什么?祖國是黃河，祖國是長江，祖國是東海的`晨曦，祖國是南湖的碧波。祖國很大很大，他是960萬平方公里的總和;祖國又很小很小，他托在我的手中，印在我的心上!

我喜愛我的祖國!

今日的愛國主義雖然不需要流血，卻需要我們流汗，需要勇于奉獻(xiàn)的精神。愛國主義并不是高深莫測的哲學(xué)，而是一個(gè)民族賴以生存和進(jìn)展的精神支柱，是一個(gè)人對故土最基本的感情，是一個(gè)人最起碼的道德修養(yǎng)。是擎天巨樹上的落葉飄向大地母親時(shí)的那殷殷深情，是使一個(gè)國家飽經(jīng)憂患卻仍能煥發(fā)誕生命光澤的力氣源泉，是一個(gè)人無論走到哪里、身處何方，都將魂?duì)繅艨M、日夜?fàn)繏斓木窈魡荆且环N魂，一種流在每個(gè)人血管里，祖祖輩輩、生生不息的魂!而我們，手挽著手，萬眾一心，便是那巍巍國魂下永不變心、永不褪色的赤誠!

讓我們以采薇采茶采桑的手，編織彩燈云錦;讓我們以喊江喊海喊天的喉嚨，唱響澎湃的激情。伴隨祖國xx歲華誕的喜悅，讓我們與祖國同行，不斷走向新的輝煌!

我的講話完畢，感謝大家!

教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇十二

敬愛的老師、親愛的小朋友們：

大家早上好！

又一次站在國旗前，我的心情無比激動！

再過十多天就要小學(xué)報(bào)名，我們即將離開朝夕相處了三年的幼兒園和老師們，進(jìn)入小學(xué)的殿堂。此時(shí)此刻，我的內(nèi)心既有對幼兒園的戀戀不舍；更有對小學(xué)和未來的迫切向往！

三年來，老師無私的關(guān)愛我們，認(rèn)真的教導(dǎo)我們。感謝你們，親愛的老師！你們是我們智慧的啟蒙者，是你們把我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂。小朋友們，莊嚴(yán)的國歌已經(jīng)奏響，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，這些都見證著我們的健康成長！讓我們蕩起雙槳，在知識的海洋里盡情蕩漾；讓我們展開翅膀，努力追求放飛的理想吧！

大家好，我----張歆恬，一個(gè)熱愛生活、勤奮乖巧的小女孩，來自大大（七）班。

我愛吟詩，詩中有明月在憂傷；

我愛畫畫，畫里有金鳳在飛翔；

我愛唱歌，歌中有快樂在飄蕩；

我愛跳舞，舞里有激情在綻放。

ll。

時(shí)間在桃花的臉上輕輕拂過；在櫻花的指尖悄悄滑落；又將掀開石榴的紅裙。

回憶過去，敬愛的老師，我愿化作一陣清風(fēng)，輕輕吹散您一天的疲勞；我愿變成一條小魚，永遠(yuǎn)暢游在您溫暖的懷抱。

展望未來，親愛的同學(xué)們，愿你做一只勤勞的小蜜蜂，用心靈釀造生活的甘蜜；做一只靈巧的小燕子，用翅膀裁剪斑斕的夢想！

轉(zhuǎn)眼即將過去，過去的一年無論對幼教中心來說還是對我本人來說都是很有收獲的一年。在這一年里我們幼教中心成功舉行了成立十周年的系列慶祝活動，而我也在這一年里更成長、成熟了一些。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，在我們幼教中心過去十年的成長歷程中，我們每一個(gè)人都付出了辛勤的努力，同時(shí)也讓每一個(gè)都懂得了珍惜、懂得了奉獻(xiàn)，而這十年也是我成長歷程中最重要的十年，我為幼教中心的培養(yǎng)而感到驕傲和自豪。幼教中心就是一所學(xué)校、一個(gè)溶爐，她會給每個(gè)人都帶來不同的發(fā)展軌跡，而唯一不變的就是幼教精神，那種不斷進(jìn)取、不斷攀登的精神。

在過去的一年里我們保健工作也取得了一定的成績，這都得益于我們各園保健醫(yī)們、保育們辛苦的勞動，在這里我要真心地說一句：謝謝你們！你們辛苦了！

在幼教中心這個(gè)大集體里，我們保育員、保健醫(yī)的隊(duì)伍可謂是一支年齡偏大，工作經(jīng)驗(yàn)豐富、為幼教中心工作時(shí)間最長的一支隊(duì)伍，作為一名年輕人、一名機(jī)關(guān)工作人員，我真的能從你們身上學(xué)到很多吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的優(yōu)秀精神品質(zhì)。你們能克服許多難以想象的身體和心里上的壓力把工作做好，這讓我真的很感動。其實(shí)我也深深理解你們，每一次與你們接觸，每一次下園檢查我都害怕你們有什么做不到位的，或有什么能讓我檢查出過錯(cuò)的，我希望每一個(gè)人都開開心心的工作、都能把各項(xiàng)工作做到讓人無可挑剔。我知道你們和我之間有一段距離，有的人甚至?xí)诒澈笳f我一些什么，但這些我都不會在乎的，也不會怪你們，因?yàn)檫@也許是我的工作方法不當(dāng)、或許是我本人的'性格所致，總之在過去的一年里我有做得不到位的地方或給各位姐妹帶來傷害的地方還請各位姐妹們能包含，在這里我要說一聲：對不起，今后我會努力的。但距離會產(chǎn)生美，而這美也會讓你我之間變得更加融洽、更加親如姐妹。其實(shí)每一次批評你們、每一次扣罰你們對我來說都是一種煎熬，有時(shí)甚至?xí)幸环N深深的自責(zé)。看到你們?yōu)楣ぷ鞫Φ媒诡^亂額、看到你們不顧自己身體病痛而蹲到地下擦地、看到你們把自己的孩子扔到家里，而照顧幼兒園的孩子，我真的不忍心再扣罰你們，我真的愿意為你們承擔(dān)責(zé)任，有時(shí)都想代替你們?nèi)スぷ鳎ぷ鞑辉试S我有半點(diǎn)的同情、職責(zé)不允許我有絲毫的疏忽。十年了，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會成熟、學(xué)會守紀(jì)、學(xué)會承受。我想如果每一個(gè)人都有一個(gè)平和的心態(tài)，都能正確看待檢查與被檢查那我要說我們幼教中心的每一個(gè)職工真的成熟了，幼教中心未來的發(fā)展真的不會有問題。

幼兒園的保健工作很重要，雖然與十年前相比我們的保健工作有了很大的進(jìn)步，但與教學(xué)相比難免有不盡人意的地方，我也深知保健工作的瑣碎，但這不是我們做不好工作的理由，因?yàn)槲覀兺耆心芰ψ龅酶谩Ｎ抑辣＝」ぷ鲗ξ襾碚f有一定的難度，但這更有挑戰(zhàn)性，這更應(yīng)該是我做好工作的動力。我們幼教中心成立十年了，今后還會有更大的發(fā)展，我希望我們的保健工作能為幼教中心的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)，今后讓我們共同攜手，繼續(xù)努力把保健工作做得更好。

最后讓我祝各位姐妹：

新年快樂！萬事如意！永葆青春！

教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇十三

初中是步入高中的關(guān)鍵一步，是知識積累的重要時(shí)期。初中教師在關(guān)心學(xué)生健康成長的同時(shí)，一個(gè)重要的任務(wù)就是傳授知識。發(fā)言稿可分為全文稿和提綱兩種。其寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像發(fā)言稿那么嚴(yán)格。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“初中教師升旗發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

我演講的題目是團(tuán)結(jié)友愛鑄造成功。

有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。遼寧師范大學(xué)教育系，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫.凱勒”號聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得見，她做了王錚的眼睛;王錚看不見聽得清，她做了婷婷的耳朵，兩人傾心相助，心靈相通，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒?那是因?yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋€(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。

同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常為這樣的事例感動呢?是的，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)活動，兵教兵、兵練兵，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在課堂上展示精彩，那一刻，我感動了;班級里，我們?yōu)榱斯餐膲粝耄绮⒓纾滞焓郑境娠L(fēng)雨中的風(fēng)景，那一刻，我感動了;臺風(fēng)來了，我給你堅(jiān)強(qiáng)，你給我安慰，那一刻，我感動了;課外時(shí)，我們一起漫步校園小徑，看朝陽，談人生，那一刻，我感動了;操場上你為那些奔跑的勇敢者加油喝彩，那一刻，我感動了。當(dāng)然，我們也不難發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)同學(xué)，平時(shí)總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見，明天和那個(gè)同學(xué)不說話。還常常希望一切都能聽從他們的意愿，成為話語中心，這樣就和同學(xué)之間有了一道“柏林墻”，班級開始離心離德了，班級的活力和正氣少了，同學(xué)們開始懷疑班級的公信力。其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此互相關(guān)心、互相禮讓，精誠團(tuán)結(jié)，我們的團(tuán)隊(duì)就有了凝聚力，就有了戰(zhàn)斗力，我們的夢想就有了綻放的土壤。

團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會與他人合作、共處。實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣，將來才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。俗話說：“一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫”，團(tuán)結(jié)互助是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史經(jīng)驗(yàn)也一再證明：有沒有團(tuán)結(jié)互助的道德風(fēng)尚，是判斷一個(gè)群體是否健康、一個(gè)社會是否和諧的重要標(biāo)志之一。個(gè)人，要成就事業(yè)需要團(tuán)結(jié);集體，要在競爭中獲勝也需要團(tuán)結(jié);國家，要繁榮富強(qiáng)更需要團(tuán)結(jié)!同學(xué)們，讓團(tuán)結(jié)的力量成為我們成功的動力源泉，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈!讓我們團(tuán)結(jié)互助，眾志成城，共圓中華民族復(fù)興夢。

我的演講完畢，謝謝大家。

同學(xué)們:。

相傳佛祖釋迦牟尼曾考問弟子：“一滴水怎樣才能不干涸?”弟子們苦思冥想：“孤零零的一滴水，一陣風(fēng)能把它吹沒，一撮土能把它吸干，怎么會不干呢?弟子們始終回答不上來，釋迦牟尼說：“把它放在江、河、海洋里去。”其寓言可理解為：一個(gè)人只有置身于集體之中，才能生存，才能有所作為。這講的是“個(gè)人和集體”的關(guān)系。

中國古代有一個(gè)國王，臨死前把他的幾個(gè)兒子叫到一起，先分別給他們一人一根筷子讓他們折，幾個(gè)人一折，筷子就斷了。然后，國王又給他們一人一把筷子，同樣讓他們折，這下，他們誰也沒有折斷。于是，國王叮嚀他們，要他們弟兄以后一定要團(tuán)結(jié)一心，只有這樣，才會集中各自的力量，永遠(yuǎn)立于不敗之地。可見團(tuán)結(jié)對于一個(gè)人，一個(gè)家，一個(gè)民族，一個(gè)國家以至整個(gè)世界，都有著極其重要的作用。它能化消極為積極，化弱小為強(qiáng)大，化不利為有利，從而產(chǎn)生出強(qiáng)大的力量，取得成功。一粒沙子是那么不顯眼，一堆松散的沙子也沒有什么作用。但是，當(dāng)它們和水泥混合起來，有了凝聚力，就堅(jiān)固無比了。荀況說：“人、力不如牛，走不如馬，而牛馬為何用也?曰：人能群，彼不能群也”。古人早就知道集體的優(yōu)越性，今人更知道集體的力量和智慧。

“神八”翱翔太空的凱旋歸來，不用說，這一成就的取得來自于集體的智慧，京津120公里，創(chuàng)世界一流的高鐵時(shí)速，不用說，成功來自于鐵路科研團(tuán)隊(duì)的不懈努力，我國經(jīng)濟(jì)在面對華爾街動蕩不安的金融危機(jī)，卻仍然以9%到10%的速度高速增長，不用說，成功來自于我國領(lǐng)導(dǎo)等以及全國人民集體的努力拼搏。歌德說：“人只有在人們中間才能認(rèn)識自己。”

那我們應(yīng)該怎么做呢?

1、愛這個(gè)集體。

我們的每一份付出都給了這個(gè)集體，每一份榮譽(yù)都來自這個(gè)集體。愛集體，是維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的前提，只有愛集體才能形成一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍，每個(gè)人才能開開心心快快樂樂的學(xué)習(xí)。

2、愛身邊的每一個(gè)人。

做事多為他人著想，遇事多做換位思考。不能我行我素，以自我為中心、把自己的利益放在第一位。要多看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，多找自己身上的缺點(diǎn)。

3、做好身邊每一件事。

比如認(rèn)真打掃衛(wèi)生、不損壞公物、不在校園追逐打鬧等等，要以禮貌的方式同他人交往，尊重他人，要注重自己的一言一行，增強(qiáng)自己的集體榮譽(yù)感，時(shí)時(shí)做到自己心中有班級，心中有學(xué)校。個(gè)人離不開集體，只有在集體之中，個(gè)人才能獲得發(fā)展。換言之，集體是大眾力量的凝聚，集體事業(yè)的成敗也取決于每個(gè)個(gè)體。學(xué)校是一個(gè)集體，我們每一個(gè)同學(xué)就是這個(gè)集體中的一分子，學(xué)校的健康發(fā)展，為我們每一個(gè)同學(xué)提供了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每一個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)珍惜學(xué)校這個(gè)集體，珍惜學(xué)校的榮譽(yù)，為學(xué)校增光添彩。只有這樣，我們才無愧是一個(gè)明理誠信、方正博學(xué)的中學(xué)生。

作為石竹的一員，我們更應(yīng)該懂得我們作為其中一員的義務(wù)和責(zé)任，更加自覺地?fù)?dān)負(fù)起為學(xué)校健康發(fā)展，邁向更高教育教學(xué)水平的責(zé)任。為此，我們當(dāng)更加努力學(xué)習(xí)，不斷完善自我，約束自己的行為。只有做好自己，才能塑造出人人滿意的學(xué)校，才能更利于實(shí)現(xiàn)我們光輝的目標(biāo)!

同學(xué)們:。

1916年，梁啟超在《袁政府偽造民意密電書后》一文中寫道：“蓋四年以來，我國士大夫之道德，實(shí)已一落千丈，其良心之麻木者十人而七八”。差不多一百年后，中國社會再一次面臨道德長城坍塌的尷尬。在這一百年中，盡管有層出不窮的道德規(guī)范、轟轟烈烈的精神文明建設(shè)，但國人的道德素質(zhì)并未得到實(shí)質(zhì)性提高，反而變得更加不堪入目。當(dāng)一幕幕慘烈的道德崩壞的實(shí)例擺在人們面前時(shí)，每個(gè)人都因?yàn)椴B(tài)的寬容而變成“敢于正視淋漓的鮮血”的猛士，毫無疑問的是，社會道德底線的每次向下，都離不開普羅大眾對作惡者或主動或被動的“寬容”。

可是，長此以往，我們的社會還有底線嗎?

再反觀我們學(xué)生，校卡發(fā)了不戴，頭發(fā)長了不剪，站隊(duì)拖拖拉拉，做操松松垮垮，開會嘰嘰喳喳，聽見鈴聲不回座，遇到老師不讓道，看見垃圾不撿拾。老師批評他，他振振有詞：怎么啦，我又沒有抽煙喝酒、打架斗毆!言外之意是，我只要不抽煙喝酒打架斗毆就算個(gè)好學(xué)生了。

悲哀呀，曾記得，“學(xué)為人師，行為世范”是教師的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌”是學(xué)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“醫(yī)術(shù)精湛，醫(yī)德高尚”是醫(yī)生的道德標(biāo)準(zhǔn);“清正廉潔，務(wù)實(shí)求真”是黨員干部的道德標(biāo)準(zhǔn);“遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信”是每一個(gè)公民的道德標(biāo)準(zhǔn)。

可如今，這些標(biāo)準(zhǔn)哪兒去了?

作為一位有責(zé)任心、有正義感、有良知的青年人，我們有責(zé)任、有義務(wù)重新建立起整個(gè)社會的道德標(biāo)高。

我們是讀書人、文化人，自古以來，文化人都以做一個(gè)謙謙君子作為自己一生的執(zhí)著追求。

何謂君子?

“君子死，冠不免。”為救國主，從容赴死的子路可謂君子也。

“云山蒼蒼，江水泱泱，先生之風(fēng)，山高水長。”不圖富貴、不慕榮利的嚴(yán)光可謂君子也。

“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”致力于復(fù)明大業(yè)，至死不為清廷效力的顧炎武可謂君子也。

孔子曾言，君子有九思：視思明，聽思聰，色思溫，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思問，忿思難，見得思義”。意思是，君子有九種思慮：看的時(shí)候要想想看清楚了沒有;聽的時(shí)候要想想聽明白了沒有;待人的臉色要想想是否溫和;對人的態(tài)度要想想是否恭敬;說話要想想是否忠誠;做事要想想是否認(rèn)真;有了疑問要想想怎樣向人請教;遇事發(fā)怒時(shí)要想想后果;有利可得時(shí)要想想是否正當(dāng)。

總而言之，做為君子，時(shí)時(shí)處處要注意自己的言行，一言一行，要符合禮儀禮節(jié)。

同學(xué)們，我們仰慕古人的高風(fēng)亮節(jié)，向往上古時(shí)代的政治清明，更渴望建立一種文明禮讓、溫馨和諧的道德環(huán)境，那么，就讓我們樹立新的道德標(biāo)高，爭做謙謙君子!

教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇十四

親愛的老師和同學(xué)們：

中國的演講題目是“教師節(jié)，送老師什么禮物？”

再過兩天，我們將迎來第36個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表系校，向所有辛勤工作，默默奉獻(xiàn)的老師們致以節(jié)日的問候，衷心祝愿大家工作順利，生活愉快！

尊師重教是永恒的美德。對每個(gè)人來說，在從淘氣的孩子到年輕的青少年到壯年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵和關(guān)心我們的人。教師為學(xué)生成長勤于教學(xué)，默默奉獻(xiàn)青春，在崗位上揮灑汗水。所以，過去、現(xiàn)在、未來的所有老師，都應(yīng)該享有崇敬和祝福。

我們學(xué)校一向有尊師重教的良好風(fēng)氣。作為學(xué)生，你為老師準(zhǔn)備了什么樣的禮物，一張買來的賀卡，一朵美麗的花，或者打掃過一次辦公室？其實(shí)尊重老師并不止于此，還包括很多方面：在課堂上，專注和專注是對老師的理解和支持；在校園里，主動、熱情、文明、有思想的語言是對老師的尊重和敬仰；在生活中，禮貌大方的行為是對老師辛勤培養(yǎng)的回報(bào)。

成果，作為教師節(jié)獻(xiàn)給廣大教師最好的禮物，對老師來說，最好的禮物就是你的進(jìn)步、你的成長、你走上社會，成功立足的一聲通報(bào)。

老師們，在上周結(jié)束的教職工大會和教師會上，校領(lǐng)導(dǎo)對教師工作提出殷切期望，多次提到要象愛自己的孩子一樣愛我們的學(xué)生，我想這也是教師節(jié)老師們對自己定下的職業(yè)期望。興業(yè)重教，教書育人，同學(xué)們的成長離不開老師的辛勞，老師們的辛勤勞作定會換來同學(xué)們的崇高敬意。

最后，再次祝愿廣大教師節(jié)日快樂!祝愿廣大同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步，心想事成!祝愿我們汽車工程系的未來更加美好!謝謝大家!

教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇十五

老師們、同學(xué)們：

大家好！

今日，我們在這里隆重集會，慶祝第xx個(gè)老師節(jié)，并進(jìn)行表彰大會，感受身為訓(xùn)練工、身為萬佳人的幸福和驕傲，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向全體教職工表示節(jié)日的慶賀！向受表彰的老師們表示慶賀！

自20xx年xx創(chuàng)建至今，已經(jīng)走過了x年的歷程。在這期間，xx的事業(yè)已是一碧綠茵，一片生氣，呈現(xiàn)出蓬勃進(jìn)展的大好形勢。身為xx的`老師，身為xx的一員，我們進(jìn)一步感受到訓(xùn)練生涯的美妙；感受到被人敬重的幸福。身為x人x，面對來自社會的越來越多的敬重和期盼，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大。

百年大計(jì)，訓(xùn)練為本；訓(xùn)練大計(jì)，老師為本。九載春秋，風(fēng)雨兼程，化作今日的美妙xx。美妙訓(xùn)練，朝向美妙，為學(xué)校和個(gè)人的進(jìn)展，都制造了大好的機(jī)遇，也供應(yīng)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣闊教職工要樂觀為學(xué)校的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗，為我校共譜十年新樂章做出更多的貢獻(xiàn)。在此，我代表學(xué)校向各位老師提幾點(diǎn)盼望：

第一，喜愛訓(xùn)練，喜愛同學(xué)，增加事業(yè)心和責(zé)任感。訓(xùn)練是一項(xiàng)神圣的事業(yè)，每位老師都要視同學(xué)如兒女、如親人。

第二，老師們要拋開功利，悄悄堅(jiān)守。專心去做訓(xùn)練，這樣的訓(xùn)練才會給同學(xué)一片蔚藍(lán)的天空，這樣的訓(xùn)練才是我們深深期盼的訓(xùn)練。

第三，加快專業(yè)化成長，努力做一個(gè)專家型、學(xué)者型老師。讓討論成為我們的工作方式。

老師們，訓(xùn)練的盼望在老師，萬佳全體教職員工，要把教書育人作為奉獻(xiàn)社會的職責(zé)與使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習(xí)作為人生進(jìn)步的重要階梯，全面提高師德素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)力量，為打造更加輝煌的萬佳做出更大的貢獻(xiàn)！

教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇十六

尊敬的各位老師：

金秋沃野、丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第__個(gè)教師節(jié)。在此，我謹(jǐn)代表x中向默默耕耘、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意，祝你們節(jié)日快樂！

一年年春華秋實(shí)，一歲歲桃李芬芳。老師們，20__年建校以來，一批批進(jìn)入x中團(tuán)隊(duì)的你們在一起學(xué)習(xí)、工作，勵精圖治、自強(qiáng)不息，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o私奉獻(xiàn)、無悔付出，才有了我們x中的穩(wěn)步發(fā)展。功夫不負(fù)有心人，x年的不懈奮斗，鑄就今日的輝煌，今年中考和質(zhì)量抽考各項(xiàng)成績均達(dá)到歷史性突破，真正問鼎市直初中。在此，我衷心地跟大家說聲：謝謝，謝謝你們！

成績屬于過去、榮譽(yù)歸功大家、未來在于創(chuàng)造。老師們，作為x中的每一位老師，在收獲果實(shí)的同時(shí)，我們必須有更高層次的追求。希望大家能進(jìn)一步調(diào)整心態(tài)，不斷更新知識、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以更陽光、平和的心態(tài)積極投身到工作崗位中去；能更好地處理舍與得、公與私的關(guān)系，靜下心來教書、潛下心來育人，為x中的進(jìn)一步發(fā)展壯大、為建設(shè)我們自己的九中添磚加瓦，讓“__中”四個(gè)字真正成為__教育的口碑、孝義教育的聲譽(yù)。

回顧過去，我們豪情滿懷；展望未來，我們信心百倍！新學(xué)年、新高度，新起點(diǎn)、新希望，只要我們心系學(xué)子、情歸校園，全情教書、全程育人，x中的明天一定會更加美好！讓我們同心同德，為九中美好的明天共同拼搏奮斗！

最后，再次祝愿x中人及家人：健康平安、工作順利、節(jié)日愉快！子女的成才是為人父母的最大幸福，也祝愿我們x中子女在未來的人生路上出人頭地！

教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇十七

各位敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

我是來自初中部1708班的劉宗彥，今天我在國旗下演講的主題是：“好習(xí)慣益終生”。首先，我給與大家分享一個(gè)故事：“一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主：‘您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最重要的東西呢？’這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：‘是幼兒園。’‘在幼兒園能學(xué)到什么東西呢？’獲獎老者說：‘把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)事要表示道歉，午飯后安安靜靜地休息，要觀察周圍的大自然……’”這位科學(xué)家出人意料的回答，直接明了地講明了兒時(shí)養(yǎng)成良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義。從這個(gè)故事中，可以看出從小養(yǎng)成好習(xí)慣，有多重要。這其實(shí)就是我們孫校長所倡導(dǎo)的同升“新三好”教育理念。早是一種習(xí)慣，更是一種態(tài)度。好習(xí)慣從“早”開始。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。堅(jiān)持是一種信念，更是一種執(zhí)著。好習(xí)慣從“堅(jiān)持”開始。美國著名作家馬克吐溫堅(jiān)持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句，為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；馬克思在撰寫《資本論》時(shí)仍堅(jiān)持每天演算數(shù)學(xué)題，以培養(yǎng)其邏輯思維能力；達(dá)爾文從不放過任何一個(gè)觀察大自然的機(jī)會，為他的科研工作積累了大量的第一手資料……當(dāng)然，還有我們的學(xué)長：姚志毅同學(xué)，20xx年，他從同升初中直升本校高中，短短三年，他刻苦堅(jiān)持刷了638套高考題，今年終于考入復(fù)旦大學(xué)工科實(shí)驗(yàn)班，實(shí)現(xiàn)了他的同升夢想。由此可見，好的行為習(xí)慣對一個(gè)人各方面的素質(zhì)起到?jīng)Q定性的作用。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為你人生的成功打下堅(jiān)定的基石。

修養(yǎng)是一種境界，更是一種素質(zhì)。好習(xí)慣從“好修養(yǎng)”開始。同學(xué)們，“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，首先我們需要嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為準(zhǔn)則，平時(shí)要注意自己的一言一行、一舉一動，盡力克制自己，與不良習(xí)慣說再見。當(dāng)然，養(yǎng)成一種好習(xí)慣或拋棄一種壞習(xí)慣不是一件簡單的事情，除了嚴(yán)格要求自己以外，我們也離不開老師、父母、同學(xué)的幫助與監(jiān)督。我們現(xiàn)在正處于長身體、長知識的時(shí)候，我們的一些具體人生觀、世界觀還不完善，我們應(yīng)該給自己（或者讓老師、家長幫助我們）制訂一些學(xué)習(xí)的規(guī)章制度，如上學(xué)不遲到、上課認(rèn)真聽講，獨(dú)立完成并按時(shí)交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等；針對自己明顯不足的行為習(xí)慣訂好明確的整改要求，如見到老師行禮問好、自覺維護(hù)校園的整潔美觀和良好的學(xué)習(xí)氛圍等等。提到校園環(huán)境衛(wèi)生，我最后想談下“垃圾分類”。有人說過這樣一句話：“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵；撿1次垃圾，心靈就添上一塊凈土”。所以我們不但要樂于撿垃圾，更要學(xué)會垃圾分類。同學(xué)們，我們試想一下，如果我們堅(jiān)持垃圾分類20年，就會有一代人從出生就生活在垃圾分類的環(huán)境里。對他們來說，垃圾分類不需要適應(yīng)，而是一種與生俱來的生活方式，就像私家車出行一樣。甚至于，他們可能都無法想象沒有垃圾分類的時(shí)代，就像我們無法想象沒有紅綠燈的時(shí)代。因此，垃圾分類是一種利國利民的大好事，也是一種新時(shí)尚，我們作為同升學(xué)子，要從思想上高度認(rèn)同“垃圾分類從我做起”這種理念，自覺養(yǎng)成“垃圾分類，人人有責(zé)”的好習(xí)慣，大力推崇和贊美“垃圾分類”的行為，這不但是一種好修養(yǎng)、習(xí)慣，更是一種高素質(zhì)的表現(xiàn)。

大事是品格，小事是素質(zhì)，就讓我們從每一件小事做起，從一點(diǎn)一滴，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。多一種好習(xí)慣，心中就將多一份成功的機(jī)會和機(jī)遇。同學(xué)們，就讓好習(xí)慣成就我們精彩的人生，幫助我們順利到達(dá)成功的彼岸吧！謝謝大家，我的演講完畢！

教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇十八

老師們、同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《為祖國驕傲，為理想奮斗》。當(dāng)我們站在這里，注視著五星紅旗冉冉升起，不禁感到身為中華兒女的我們是多么的驕傲與自豪。60年前的10月1日，是一個(gè)永載史冊的日子，偉大領(lǐng)袖毛澤東在天安門城樓上莊嚴(yán)宣告：“中華人民共和國成立了！“中國人民站起來了！””這聲音傳遍世界的每一個(gè)角落，從此，中國屹立在世界的東方。60年后的今天，是讓所有中華兒女自豪的日子，祖國從貧窮落后走向了繁榮富強(qiáng)。這正如我們班的同學(xué)在作文中所談到的：“是金子就一定會發(fā)光，不管它有多么謙和。而中國這顆閃耀的金子，已經(jīng)在世界這個(gè)大珠寶盒里，亮出了燦爛的光芒！”

還記得08年的北京奧運(yùn)會吧。賽場上的中國健兒用實(shí)力和為國爭光的信念搏回了50塊金牌，國歌在鳥巢上空響遏行云。中國這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而驕傲的民族，在自己的土地上，讓世界見證了自己用拼搏與汗水收獲的果實(shí)。

在60年的歲月中，我們民族已經(jīng)具有了無比強(qiáng)大的凝聚力。非典，冰雪災(zāi)害、地震，甲型h1n1，我們國家可以說是多災(zāi)多難，但這也正如溫家寶總理所說的：多難興邦。在應(yīng)對各種疾病、自然災(zāi)害的時(shí)候，我們向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援助之手，用我們的愛心鼓勵著災(zāi)區(qū)人民，祝福他們早日重建家園，那一刻，13億顆心緊緊相連，我們眾志成城。

相信大家對幾天前的國慶大閱兵還記憶深刻吧，這次閱兵無論從哪一方面都能感受到我們的祖國發(fā)展之快。還記得以前毛主席閱兵的時(shí)候，那些武器、裝備都是在戰(zhàn)爭中繳獲的，而在今年的這次閱兵式上展示的所有武器和裝備全部都是我國自主研發(fā)的。不僅如此，這次閱兵還特別增加了民眾游行的花車，一排排的花車向天安門方向駛來，載著的不僅是我們所看到的裝飾，更有著各省人民對我們祖國的祝福和企盼，充分體現(xiàn)我們中華民族全民族的大團(tuán)結(jié)。一次閱兵，展示了國威軍威，振奮了民族精神！

記得八一中學(xué)的校訓(xùn)么？“繼往開來，開拓?zé)o前！”這是聶帥對我們每個(gè)八一人的教誨，激勵著我們繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的精神，立振興中華之志，成建設(shè)國家之才，盡報(bào)效祖國之力，推動我們把愛國之情化為效國之行。

八一中學(xué)是在隆隆炮火聲中建立起來的學(xué)校，那時(shí)的房屋簡陋，設(shè)備也不完備，但卻從這里走出一代又一代的領(lǐng)袖。而今，中國的發(fā)展使得八一中學(xué)成為了一所設(shè)備齊全，環(huán)境優(yōu)越的中學(xué)。在這樣的環(huán)境里，我們更應(yīng)好好學(xué)習(xí)，即使我們不能成為領(lǐng)袖，我們也一定要成為對國家、對民族有用的人，不辜負(fù)國家對我們的期望。

作為八一的學(xué)生，我們高一（2）班全體同學(xué)都會在整個(gè)高中階段，以高昂的斗志、飽滿的精神、良好的身體投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。三年后的我們，定將擁有別樣的風(fēng)采，這代表了八一，也代表了我們中華民族的新一代人。最后，祝福我們偉大的祖國更加繁榮富強(qiáng)，我們也會努力取得建樹，成為祖國的棟梁之材！

高一（2）班全體同學(xué)。

2009年09月21日。

教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇十九

親愛的老師們、同學(xué)們：

金秋九月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)。今天我們迎來第28個(gè)教師節(jié)。在此，我代表鹽城市第二小學(xué)向所有老師致以最誠摯的節(jié)日問候！向支持幫助我們老師的親人們、朋友們表示衷心的'感謝！

教師，這個(gè)神圣的名字賦予我們的太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。筆尖耕耘桃李地，墨水澆開智慧花。是親愛的老師，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師，用如春風(fēng)的熱情，吹拂每一棵新苗，用如小溪的摯愛，流向每個(gè)人的心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲地說：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！

再多贊美的言語，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕的招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，老師們又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明天將迎來桃李滿天。讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心田，讓我們的校園彌漫真情的祝福。

再次祝老師們：節(jié)日快樂！工作順利！身體健康！祝同學(xué)們：天天開心！愉快學(xué)習(xí)！幸福成長！

教師升旗發(fā)言稿（熱門20篇）篇二十

老師、同學(xué)們：

期末將至，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入緊急的復(fù)習(xí)階段，盼望同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，調(diào)整心態(tài)，迎接期末的考試。考試是檢測我們一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成果是對你一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況的鑒定，所以我們要重視，但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān)，造成精神上的壓力。我們只有做好充分的預(yù)備，增加自己的自信念，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我信任，在你的努力下，肯定會取得勝利，那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出優(yōu)異的`成果呢？我建議大家做到以下幾點(diǎn)：

1、有效復(fù)習(xí)學(xué)問，查漏洞補(bǔ)不足。

全面梳理本學(xué)期所學(xué)的學(xué)問，結(jié)合平常作業(yè)，練習(xí)找到自己學(xué)問上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)方案，明確自己復(fù)習(xí)什么，重點(diǎn)又是什么。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

課堂留意力集中，樂觀參加學(xué)習(xí)活動，敢于提問，課后養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本，準(zhǔn)時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。

3.勞逸結(jié)合，有善用腦。

要留意勞逸結(jié)合，有善用腦，復(fù)學(xué)階段不少同學(xué)總是廢寢忘食，加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，用削減睡眠和削減文體活動的方法來增加學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣的害處是許多的，持續(xù)緊急的生活和學(xué)習(xí)，會讓人成天疲乏無力，思索問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時(shí)間長而效率低。

除了要講究復(fù)習(xí)方法外，我們更要學(xué)習(xí)孔夫子的“每事問”。遇到疑難問題，問同學(xué)、老師，問父母、親友，問熟識的人，問不熟悉的人，三人行，必有我?guī)煛Ｌ撔暮脤W(xué)的精神會讓我們在復(fù)習(xí)階段查漏補(bǔ)缺，從不懂到懂，從不太理解到深化理解。假如不懂裝懂，或者任其自然，那么，我們遺留的問題會越來越多，就無法取得滿足的成果。

同學(xué)們，讓我們牢記孔子的“三人行，必有我?guī)煛边@句話，從小養(yǎng)成這種勤思善問的好習(xí)慣。

最終，老師盼望你們好好復(fù)習(xí)，在考試中能取得優(yōu)異的成果，向家長、向老師匯報(bào)。

我的講話完了，感謝大家。