安徽素有“徽派”藝術之鄉的美譽，代表著中國傳統文化的精髓。以下是小編為大家整理的安徽旅游景點介紹，歡迎大家一起來看看。

安徽預測安徽（匯總16篇）篇一

1、經教育部批準（或備案）的具有普通高等學歷教育招生資格的高校，根據教育部匯總公布的年度專業設置備案和審批結果，在教育部核定的本科招生計劃和備案的高職（專科）招生計劃內，按教育部有關計劃管理工作要求以及招生章程確定的招生計劃分配原則和辦法，通過“全國普通高校招生來源計劃網上管理系統”編制本校在安徽省的分專業招生計劃（即招生來源計劃）。省考試院依據由教育部備案分送的招生來源計劃，與各有關高校核對分專業計劃及其說明，匯總后統一向社會公布。未經教育部分送和統一公布的計劃，一律不得安排招生。來源計劃中相關說明須與國家招生政策規定、學校招生章程保持一致。

2、經教育部核準備案且已安排定向就業招生計劃的高校須與定向就業單位簽訂符合有關規定的協議書。嚴禁虛假定向或利用定向就業招生向考生收費。定向就業招生計劃應面向全省招生。

3、高校依據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》和教育部有關規定制訂本校的招生章程。高校的招生章程是高校向社會公布招生信息的必要形式，其內容必須合法、真實、準確、表述規范，經主管部門依據國家有關法律和招生政策規定核定后方能向社會公布。招生章程一經公布，不得擅自更改。各高校在招生宣傳（廣告）中應當準確描述本校的辦學類型、層次，使用與辦學許可證或批準文件相一致的學校名稱，不得使用簡稱，國家另有規定的除外。學校法定代表人應對學校招生章程及有關宣傳材料的真實性負責。高校依據招生章程開展招生工作。

高校須在教育部規定時間內將本校招生章程上傳至中國高等教育學生信息網招生信息發布；省教育廳相關部門須在教育部規定時間內完成對所屬高校招生章程的核定工作。

4、招生章程主要內容包括：高校全稱、校址（涉及分校、校區等須注明），層次（本科、專科），辦學類型（如普通或成人高校、公辦或民辦高校或獨立學院、高等專科學校或高等職業技術學校等），在安徽省的分專業招生人數及有關說明，預留計劃數及使用原則，專業教學培養使用的外語語種，身體健康狀況要求，進檔考生的錄取規則（如對考生加分成績的使用、投檔成績相同考生的處理、進檔考生的專業安排辦法等），學費標準，家庭經濟困難學生資助政策及有關程序，頒發學歷證書的學校名稱、證書種類及其他信息，聯系電話、網址，以及其他須知等。

有關高校制定的特殊類型考試招生辦法須符合相關規定，且不得與本校招生章程內容相違背。高校特殊類型考試工作方案和招生辦法經學校黨委常委會研究確定后，報省教育廳核定。

5、省考試院向社會及考生公布有關高校招生章程的網址。

安徽預測安徽（匯總16篇）篇二

1、按專業優先。學生對專業充分了解，已經擁有了幾個意向專業，從有這些專業的院校中按自己的分數及位次把握好梯度進行填報。

2、按院校優先。學生選定自己鐘意的幾所院校，將院校層次按梯度排好，重院校不重專業，只求能進（一般為高分段學生，入校后可以憑借自己努力轉到更心儀的專業）。

3、按地域優先。學生選定幾個目標城市，按城市喜好度進行排序，在這些城市內篩選符合自己分數及位次的專業進行填報（一般選擇與城市發展息息相關的專業）。

專業要服從調劑：考生的分數已經過了院校的提檔線，但是不滿足所報專業的分數，在還有其他專業有缺額的情況下，同意調劑則會被學校錄取，不同意調劑就會被退檔，檔案被退回省招生辦。這種情況下，學生只能參加征集志愿或者在下一批次填報。

安徽預測安徽（匯總16篇）篇三

普通高等學校招生全國統一考試簡稱“高考”，是合格的高中畢業生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。下面為大家帶來年安徽高考作文題目，快來看看吧。

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

古人常以比喻說明對理想的追求，涉及基礎、方法、路徑、目標及其關系等。如漢代揚雄就曾以射箭為喻，他說：“修身以為弓，矯思以為矢，立義以為的.，奠而后發，發必中矣。”大意是，只要不斷加強修養，端正思想，并將“義”作為確定的目標，再付諸行動，就能實現理想。

上述材料能給追求理想的當代青年以啟示，請結合你對自身發展的思考寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

安徽預測安徽（匯總16篇）篇四

平行志愿也就是指考生在填報志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。在錄取時，按照“分數優先，遵循志愿”的原則進行投檔，投檔的順序按照所有考生成績排名從高到低依次投檔。

在投平行志愿的時候，大部分同學都會選擇將自己想要沖一下的院校放在前幾個志愿，中間的志愿則是與自己分數最匹配，最有可能被錄取的院校，然后選擇自己的分數基本可以穩過的院校用來兜底。

可以填報一個或幾個分數較高的院校，同時也可以填報一個或幾個分數較低的院校，一旦分數較高的院校投不出去，還有分數較低的院校保底。

安徽預測安徽（匯總16篇）篇五

1警校公安類專業一般都不招體育生。所以，你真想當警察，讀警校，就不要讀體育生。警校招生需擁護四項基本原則，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，品行端正，組織紀律性和法制觀念強，志愿從事公安保衛工作，畢業分配能服從組織安排等。

2.體育生如果是要考取警察的話，那么可以在高考的時候參加相關專業的報名，但是警察學校的要求很高，他們在考生的篩選上會有比較高的標準，所以考生要做的就是達到學校的要求和標準。

怎么做警察。

而體育生怎么才能成為一名警察呢?可以通過高考之后報名參加警察學院的方式，還可以通過公務員考試，這些都是有效的措施。建議如果是對警察有興趣的體育生，一定要重視這些要求、文科知識，還有就是相關的考試準備。要充分做好這些系統的工作，這樣才能讓自己達到這個工作崗位的要求，實現做警察的心愿。

提高自己的文化成績。

體育生要做警察的話，自然是要重視文科知識的。如果是提高文化知識，必須要重視政治、數學和英語等科目，這些都是最基本，也是最需要提高的科目內容。具體可以看看不同學校的要求和標準。如果是有自己的心儀學校，那么可以通過網上來了解到學校的對應要求，這樣有助于提高自己的錄取概率。

填報高考志愿有什么技巧。

填報志愿的過程中，如果能正確把握填報志愿的梯度，就能增加被錄取的幾率。因此，考生要處理好第一志愿和非第一志愿的梯度，以及平行志愿之間的梯度要正確處理第一志愿和非第一志愿的梯度。高考填報志愿各批次的第一志愿很重要，特別是一些院校第一志愿滿額率高。但這并不能說明二、三志愿就不再重要。

在每年的錄取中，總有一部分院校第一志愿生源不足，要錄取第二志愿，甚至通過調劑、降分才能完成招生計劃。因此，不能因為第一志愿滿額率高就忽視第、三志愿填報。在各志愿填報時，一定要注意拉開梯度，慎重填報第二、三志愿。如有的本科一批院校，為了提高生源的質量，通過政策規定和志愿分數級差等形式，每年都在第二、三志愿中擇優錄取部分高分考生。

要冷靜、理智。考前報志愿的考生不知道自己能考出什么水平，復習正處于沖剌階段，壓力很大，往往不能冷靜對待填報志愿。

考后估分報志愿的考生擔心估分不準，或者因為考得不好影響心態。分數公布以后再報志愿的，有些考生發揮不理想，不能面對現實，情緒低落。

無論屬于哪種情況，我都要一再強調，填報志愿時一定要冷靜、理智地進行分析，不能讓一時的情緒變化左右填報志愿的傾向。

不要盲從。填報志愿時同學間會相互討論、相互商量，這是非常好的事情，但是也難免相互模仿、相互感染。

一個同學報某個學校某個專業，其他水平相當或分數相近的同學也想報這個學校這個專業，容易造成扎堆。各人的實力不一樣，愛好興趣不一樣，不能相互模仿，相互模仿造成的扎堆現象對高考錄取是很不利的。

選擇大學的時候，不僅要結合你分數，還要看往年的錄取線，其次是要看專業的受歡迎度，太熱門的專業它的錄取分數線是很高的，尤其是一所知名度很高的學校，一定要選擇自己喜歡的學校和專業。

高考期間的注意事項是什么。

1、飲食一定要注意。

很多家長為了孩子在高考期間能夠發揮出好的成績，刻意給孩子每天吃大魚大肉，這樣的方式是嚴重不可取的。高考期間的飲食一定要以清淡為主，保持和平時一樣的飲食習慣即可，不要為了補充營養而刻意多吃，如果高考期間拉肚子了，后果會很嚴重。

雖然高考期間飲食不要多吃，但也不能走極端而故意少吃，飯吃不飽身體就無法將大量的血液運輸進大腦，這樣同樣會影響考生在高考期間的狀態。

2、心態最影響發揮。

其實高考期間最影響發揮的便是考試心態，很多考生心態不好，緊張其實是因為害怕自己高考時發揮不好，從而給了自己過多的壓力，壓力越大反而越影響發揮。

在考試的時候，只需要將高考當作平時普通考試去對待即可，很多考生在高考期間往往因為過度緊張而導致發揮不佳。

高考也不是只有一門單獨的考試，它是很多科目的綜合考試，一門科目沒有發揮好并不代表著后面的科目也會有不佳的發揮，只要能夠把握住后面的考試，一樣可以考出讓考生自己滿意的成績。

安徽預測安徽（匯總16篇）篇六

按照近年來的高考分數線來看，2022年高考錄取分數線變化幅度應該不大，對于那些想要考取二本大學的學生來說，文科的二本各省分數線在380到480左右，而理科各省的分數線也會在350到450分左右，這會根據每個省份高考報名人數的不用而有一些變化，對于一些特殊的省份，高考分數線還會有一些變化。

而對于想要進入一本大學的考生來說，分數線如何呢?綜合歷年來的高考分數線來說，2022年的高考錄取分數線各省文科分數線應該在500分左右，而理科則是會需要達到480分左右，根據每一個省份也會有一些不同。

綜上所述，2022年的文科理科分數線應該不會有太大的變化，對于平時成績在哪個區間的通過來說，則是需要更加努力的學習，爭取更上更好批次的大學。

安徽預測安徽（匯總16篇）篇七

題目：“窗口”(40分)。

眼睛是心靈的窗戶，家庭是社會的縮影。透過窗口，我們可以看見窗外的世界，透過窗口，外面的人也可以認識了解里面的人。以“窗口”為題，完成作文。

要求：

(1)將題目抄寫在答題紙上。

(2)不限文體(詩歌除外)。

(3)字數在600字以上。

窗內、窗外隔著一道窗口;窗口連著窗內和窗外。

我愛在窗口駐足。在窗口凝視窗外。比起憑欄遠眺，雖然視野小了，卻也自有情趣。

窗外的景色每天每天都在變，窗內的我心情每天也不同，只有窗口不變，任憑我每天通過它，以不同的心情去面對窗外那不同的景色。

有一天，窗外正下著傾盆大雨。窗內的我，伴著一點兒燈光，手托一杯熱茶，在窗口看著那扯天扯地的雨幕。我的心早已飛出窗口，透過雨幕，我仿佛看到了雨后的那道彩虹，而我自己，似乎是坐在一條小船上，正與風雨相搏，拼命地駛向那道彩虹，那彩虹后面，是明天的太陽，是明天的希望。

又有一天，我懷著不被朋友、父母所理解的痛苦和憂愁，站在窗口。窗外已是陽光明媚的春天。小鳥唧唧喳喳的叫聲，微風輕拂柳枝條的“沙沙”聲，還有那孩子們歡快的笑聲，這一切的一切，正在召喚我的心靈，漸漸地，我的心被窗外那些生氣勃勃的景象所感染。仿佛也溶進了那春天的氣息，歡快的笑著。我的全身充滿了活力，一切不快樂和煩惱都煙消云散了。大自然的春天，帶給我一個心靈上的春天。

還有一天，我一覺醒來，帶著惺忪的睡眼，腦海中回想著昨夜的美夢，不知不覺，有一次站在窗口。此時此刻的窗外，為了昨夜那一場雪，已是銀裝素裹，到處都是一片白。這銀白的世界，映著天邊升起的一輪血紅的朝陽，使我不禁驚嘆于大自然的偉大了。望著這壯麗的景色，我似乎也進入了一種超凡脫俗的境地，那純潔、美好的心情，是無法用語言來表達的。

在窗口觀察窗外，我看著遠處的新樓一幢幢立起，新修的馬路不斷延伸;我聽到車水馬龍的喧囂，也感受著路上匆忙奔走著的人們的心情。我就這樣在窗口，以不同的心情去面對窗外不同的景色，將自己投入一片蒼茫的大自然，投入那喧囂的世界;然后又從大自然，從那繁忙的世界中汲取力量。窗外的世界，教我永遠不放棄希望，去面對現實，去奮斗，去進取，用自己的雙手去開創一個美好的明天。

窗口連接窗內與窗外，也維系著我和大自然，以及窗外的一切。

一種體裁。

只寫記敘文，好好把記敘文復習好。

兩個原則。

1、真實才能動情。真正能打動讀者的，還是那些你親身經歷有真情實感的身邊小事;。

2、妙語才能煽情。只有風趣幽默，生動活潑的語言才能讓讀者眼前一亮，讀之使人不斷點頭默嘆。

三字要求。

1、穩：寫好事，力求能夠按照記敘文的六要素把事情交代清楚，開頭結尾注意點題，結尾處要點明中心，穩定的發揮好自己的寫作水平。特別是寫作能力較好的同學，不要強求自己必須寫出“驚世之作”來，考試作文能夠發揮自己80%的寫作水平就很了不起了。

2、細：不要像電視劇情介紹那樣的簡單敘述，中間要加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫，能力好的同學再來些遠近相襯、動靜相映、側面烘托、環境渲染、五覺描寫，是文章細膩、動人。

3、精：對于一般的同學來說，“精”體現在：(1)選擇自己最拿手的內容;(2)寫出自己最好的'字;(3)采用自己最順手的結構(總分結構或順敘方式)，力求發揮好自己的水平。

對于寫作能力較好的同學來說，“精”應體現在：(1)選擇較有新意的、又是自己有把握寫好的內容;(2)有漂亮的書寫;(3)精心的安排好開頭和結尾，適當的采用倒敘、襯托、聯想、象征、描寫、抒情、以小見大、欲揚先抑、渲染氣氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式結構文章;(4)采用適當的修辭手法，特別是運用比喻、反復、排比、反問等手法，恰當的運用成語、引用格言名句，增添文采。

四個流程(保住基本分)。

1、審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就……應該先花2-3分鐘看看作文題，然后在開始答基礎知識題目。

2、立好中心：至少指導自己想說什么，是喜歡、是厭惡?是感動、是反對?是快樂，是痛苦?是哲理、是深情?是贊揚、是批評?…………用一句話把它寫在草稿紙上。

3、選好材料：符合題目要求的、自己最熟悉的、能夠寫好的事。

4、寫好提綱：(1)用一句話寫出中心內容和主題;(2)分清開頭、中間、結尾各寫什么?(3)打好開頭、結尾的細稿，以及每段的開頭句。

接下來就是在試卷里寫作文啦，要力求一氣呵成，只要提綱和開頭、結尾、段落開頭的稿子打得好，一氣呵成事不難做到的，思路順暢了20分鐘就可以把作文寫好。

五項技巧(贏得感情分)。

1、有一個靈活的頭腦：造句法、篩選法、換題法。

2、有一張可愛的臉蛋：書寫要工整，自己的字能夠寫多好就必須寫多好，不得使用涂改液，不得隨意修改，特別是開頭、結尾和段落的開頭句，不能修改。

3、有一雙閃亮的眼睛：好的文題等于成功了一半。參見《話題作文的擬題方法》。

4、有一身漂亮的衣裝：(1)一個最拿手的題材(適合自己);(2)一個好故事(好布料);(3)一個好結構(好設計);(4)一口流暢、優美的語言(好花紋、好色彩)。

5、有幾件精美的飾品：(1)倒敘、描寫、引用開頭(好發型)(2)結尾：議論反問式、含蓄余味式、贊美抒情式、哲理深思式、名言點睛式、聯想做夢式、決心號召式(名鞋);(3)名言名句名作的恰好點綴(鉆石喲);(4)用景物描寫渲染氣氛(如夢的紗巾)。

六個大忌(莫丟冤枉分)。

一忌潦草涂改：書寫要端正，千萬別連文題都改，只改明顯的錯別字，將錯就錯，能夠不改的就不改。

二忌過短過長：字數一定要足，字數不足，寫得再好也很難及格;字數不能太多，不要超出試卷中的作文紙，萬般無奈之下，也只能在2行以內。

三忌開頭議論：還不如開門見山、直接點題開頭的好，能來點環境描寫，就先來點描寫。

四忌分段太少：4-6段為好，千萬別少于3段。

五忌文不對題：不說也知道會有什么后果。

六忌選材太俗：別總是玩呀、救落水兒童呀、貓啊狗啊……。

七隆重忌一點，千萬別把人寫死了，也不能把人寫成癌癥。

安徽預測安徽（匯總16篇）篇八

有一種生命的格調叫做淡泊。

濮水之邊，你翩然遠去，僅留下楚使的瞠目與嘆息，誰人如你——莊子，只偏執那淡淡的清白，與道教合而為一，世界不過是你的主觀產物，名利、地位于你只是虛空，你了解了蝶舞之愉、螳螂之負，駕一葉扁舟穿梭于泥潭之中，清風相伴，明日可掇。

莊子的身影已在歲月中淡去，然而那份淡泊的生命格調卻在歷史中彌留。

一篇《桃花源記》令多少人心生艷羨，一句“采菊東籬下，悠然見南山”傳頌千古，這就是陶淵明，莊生曉夢已不再，而那份淡泊在東晉傳承了下去，他是受拙歸園田的田園詩人，他是“不為五斗米折腰”的文人，他是獨愛菊的隱逸者，遠離官場，他獲得了一片桃源天。遠離喧囂，他復得返自然，他用一份寧靜致遠的心胸讓我們窺見了一種生命的格調叫淡泊。

而今，物欲橫流，信息技術、飛機、汽車……讓世界變得越來越寬廣，而人們的心卻狹隘了，汲汲于功利，在一片燈紅酒綠中孤寂地生活，少了如莊子、陶淵明般淡泊的氣度，于是，我們的生命格調迷失了，我們自己迷失了。當今，有多少人為了金錢、名譽、地位迷失了自己，又有多少的商家為了利益迷失了自己。經濟的發展與繁榮卻讓我們失去了心中的那份淡泊，于是，桃花源般的生活于我們已是奢求。

一直淡泊下去，讓心得以安寧，堅守淡泊的生命格調。

【佳作評析】。

如果看透作文題目中的“寂靜是錢鐘書的格調”一句的內蘊，那么對這篇作文的主旨，我們就不會太意外。作者將“寂靜”看透，巧妙地轉變成自己的中心“有一種生命的格調叫做淡泊”，然后由此展開，從莊子寫到陶潛。本文從歷史中來，又不沉湎于歷史，后半部分的聯系現實，雖然有的說法絕對化了，但古今的貫通讓本文的旨意有了一些現實意義。此外，本文簡練、醒目的開篇的第一段，第二人稱的敘述視角，一目了然的層次等等也是可圈可點。

預測二。

【作文材料】。

帕瓦羅蒂30歲的時候，應邀來到法國的里昂參加一個演唱會。這個演唱會對當時名不見經傳的他很重要。晚上，帕瓦羅蒂就在歌劇院附近的一個小旅館住了下來。由于旅途勞累，帕瓦羅蒂便提早睡了。沒過多久，他就被隔壁房間傳來的嬰兒啼哭聲吵醒了，而且，那孩子好像和他作對似的，竟一直啼哭不止。無奈之下，帕瓦羅蒂索性把孩子的哭聲當作歌聲來欣賞了，漸漸地竟佩服起那孩子來，因為想到自己唱歌唱到一個小時，嗓子就沙啞了，而這孩子的聲音卻依然洪亮。

如此一想，帕瓦羅蒂立刻興奮起來。他細心地傾聽起來，很快就有了不同尋常的發現：孩子的哭聲哭到快破的臨界點時，會把聲音拉回來，這聲音就不會破裂，這是孩子在用丹田發音而不是用喉嚨。帕瓦羅蒂也開始學著用丹田發音，試著唱到最高點，保持第一聲那樣洪亮。在第二天的演唱會上，他以飽滿洪亮的聲音征服了所有觀眾。

要求選擇一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

【寫作指導】。

1.普通平凡的司空見慣的現象中蘊涵著精妙無比的道理。孩子的啼哭再普通不過了，但卻藏有“丹田發音”的道理。

2.要以坦然樂觀的心態去對待生活中讓人煩惱的事情，這種心態不僅會消解煩惱，而且能助人成功。帕瓦羅蒂面對孩子無休止的啼哭，以欣賞的心態去傾聽，不僅煩惱不再，而且使他受到啟發，取得演唱成功。

3.做生活的有心人，要善思勤思，這樣可能會有不同尋常的發現。要知道生活中美無處不在，而我們缺少的還是發現美的眼睛。

4.探求真理，離不開認真的比較與鑒別，帕瓦羅蒂用孩子的啼哭與自己的唱歌進行比較，同是一個小時，自己嗓子沙啞而孩子卻依然洪亮。他在比較與鑒別中，找到了發音的奧妙。

5.一個人能在某些方面有所發現，這與他在某些方面的知識積累與鉆研是分不開的。帕瓦羅蒂能從孩子的啼哭中發現“丹田發音，這同他平時唱歌的經驗積累有密切的關系。他的發現看似偶然，實則必然，孩子的啼哭為導火索，一下子點燃了他胸中積聚的油庫。

【參考范文】。

帶上美的眼睛上路。

安徽預測安徽（匯總16篇）篇九

閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

對于不少年輕人來說，若沒有日歷的提示，一些傳統佳節到底是哪天可能并不清楚。諸如“寒食節”、“重陽節”、“臘八節”，其起源、內涵、習俗早被淡忘。而感，恩節、圣誕節等西方節日，卻得到不少人的熱捧;像11月11日“雙十一”,5月17日“吃貨節”等人造節日，也已成為大眾購物消費的狂歡節。

為何會出現這樣的現象?為什么我們需要節日?我們究竟需要怎樣的節日?請綜合材料內容及含意作文，表明你的態度，闡述你的看法。

要求:選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題;不要套作，不得抄襲。

【寫作指導】一、題目解讀。

1、題目分析本題先給定了一個“年輕人對各類節日的不同態度”的材料，再針對這一現象提出了三個問題，并明確要求綜合材料內容及含意作文，“表明你的態度”“闡述你的觀點”。因而，本題宜寫成一篇“一事一議”的議論文(也可寫成如“日記、書信、語錄、戲劇”之類的記敘體)，切忌對材料和問題不管不顧、隨意發揮。

2、立意角度。

(1)題目提出了三個問題，圍繞其中一個或幾個問題，來闡明自己的觀點態度均可;作文不必對所有問題都要一一作答。

(2)這是一個作文題(而非論述題)，我們又不能太拘泥于它提出的問題，考生如能結合材料提出其它有價值的問題并加以闡述，也是可以的。

(3)如果以本材料為由頭(并表明了對題中問題的明確態度)，從而引發對一些現實問題的思考，只要言之有理，也應視為切題。

3、參考構思材料涉及三種節——傳統節日、外來節日、人造節日，傳統節日漸被淡化，后二者日益張揚;其中有傳統文化與外來文化的關系，也有傳統文化和創新文化的關系，充滿思辨性。學生可擇其一端，生發思考。可側重對傳統的繼承，也可側重于中外文化的融合，也可側重于文化的創造。但不限于這幾個方面。

二、評分意見。

1、關注重點(1)作文應觀點鮮明，或肯定或否定，切忌模棱兩可;且一定要言之成理。(2)思維應有層次性，要由事及理，由現象到本質。

2、評分標準以44分為基準分，參照高考評分標準評卷。不切題或離題的作文得分只能在40分以下，對優秀的作文又要敢于打高分甚至滿分，以提高此題的區分度。

說明：

(l)基礎等級評分，“內容”以“題意”、“中心”為重點，“表達”以“語言”、“文體”為重點;基礎等級中的內容項判為四等的作文，表達項、發展等級可在二等及其以下酌情給分。

(2)發展等級評分，不求全面，可根據下列“特征”4項16個評分點。選擇其中的突出點，按等級給分，甚至滿分。發展等級分以“有文采”“有創新”為重點。

深刻：透過現象深入本質，揭示事物內在的因果關系，觀點具有啟發作用。

豐富：材料豐富，形象豐滿，意境深遠。

有文采：詞語生動，句式靈活，善于運用修辭手法。文句有表現力。

有創意：見解新穎，材料新鮮，構思新巧，推理想像有獨到之處，有個性色彩。

(3)確認為抄襲的作文。“基礎等級”在四等之內評分，“發展等級”不給分;如確認為“套作”，可適當扣分。

(4)缺標題扣2分;每一個錯別字扣l分，重復不計，扣滿3分為止。

(5)標點符號酌情扣分，一逗到底扣2分，扣滿2分為止。

(6)文章不足800字，每句少50字扣l分。

安徽預測安徽（匯總16篇）篇十

閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少于800字的文章。(60分)。

過去我們熟悉的是信封信紙，現在熟悉的是微信微博;過去熟悉的是筆墨紙硯，現在熟悉的是鼠標鍵盤;過去熟悉的是書香墨寶，現在熟悉的是手機電腦。現在與過去對比，會引起我們許多聯想和感慨。

要求：選準角度，自定立意;自擬題目;除詩歌外，文體不限;文體特征鮮明。

【寫作指導】信封信紙、筆墨紙硯、書香墨寶，代表的是傳統文化;飛信微信、鼠標鍵盤、手機電腦是現代科技。這則材料實際上引導我們如何看待兩者的關系。

可以從“守住傳統文化”的角度立意。傳統文化是我們的根，是我們的立身之本，是我們的精神家園。看來，傳統文化不能丟，應該堅守。

可以從“沒有發展便沒有一切”的角度立意。如果一味抓住傳統文化而不知變通，勢必會造成畏步不前的情況。因此，要注重發展，發展才是硬道理。

可將兩者結合在一起來談，既要注重傳統文化，又要重視科技發展，兩者并不是水火不容，矛盾對立的。

安徽預測安徽（匯總16篇）篇十一

在所有科目考試結束后，大家可以去看參考答案。在最短的時間內預估出自己的成績。盡管你看到的答案因為版本不同，可能有差異，但差異不會太大，幾乎可以預算出自己的成績。這個時候，做一定預估，你心理就大概知道自己的情況了。

預估分數后，接下來要做的事情就是大面積搜索數據。不要只看最近一兩年的數據，你可以參考最近五年的數據，做分析，預測今年分數的大致走向。這個事情說起來似乎很輕松，但是如果你想要了解更多學校和專業的錄取情況，需要花費很多時間。當你從考場走出來的時候，這個工作就應該開始了。

(三)明確各項重要的時間節點。

考試結束，接下來還有閱卷、公布成績、公布控制分數線、各批次志愿填報及錄取結果、征集志愿等很多事情需要關注，這些都關系到考生的切身利益。家長和考生均不能掉以輕心，一定要明確各重要事項的時間節點和查詢渠道，做到心中有數，關鍵時刻不掉鏈子。

(四)有意向的學校，可以先去參觀。

參考一些數據后，確定幾所學校感興趣學校，但無法取舍，實在不知道該報哪一所，這時你可以選擇先去學校參觀。尤其是最近一段時間，大學都還沒有放暑假，你可以提前去感受一下，是不是符合你的心理預期。

(五)找對工具用對方法。

志愿填報本身是一項系統性的大工程，信息量大而復雜，準備時間短，更加需要考生和家長用對方法，找對工具，解決志愿填報過程中信息不對稱的問題，做出準確的志愿選擇。

一是搜集目標院校資料，了解招生政策，熟悉有關規定，熟讀目標院校招生章程。招生章程是高等學校向社會公布有關信息的主要載體，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據。需要重點了解其辦學性質(公辦還是民辦)、辦學地點、錄取模式(專業級差、分數清、專業清)、身體限制等內容。

二是查詢目標有關院校、專業近幾年在各批錄取分數和錄取考生的位次情況。院校歷年錄取分數(或線上分數差)一定程度上代表了院校錄取的難易程度，提前了解目標院校歷年錄取情況對考生填報志愿有極大的指導作用。考生們可以通過查詢院校官網、當年《高考志愿填報指南》、查詢了解相關信息。

(六)熟悉文件了解專業。

當地招生規定、院校情況及錄取規則等，是考生填報志愿的主要參考依據。因此，作為考生，熟悉了解這些規定以及省高招辦組織編發的一些相關資料，是高考生們在填報志愿前的必備準備工作。

熟悉完規定后，就要對自己所傾向選擇的專業、院校，做個詳細的了解。一是了解院校各學科的具體情況，是否為本校重點學科，師資力量及未來發展前景如何;二是清楚去年在本省的招生院校各專業的計劃數，近幾年各專業在本省招生的最高分、最低分、平均分;三是了解目前各專業的就業情況，同時對未來各專業就業形勢有所了解;四是相關專業對身體健康狀況的特殊要求，考生要合理規避限報專業，根據自己的身體狀況選擇適合自己的專業;五是明確自己的強項科目和稍弱的科目，考慮相關科目成績;六是專業收費情況。

安徽預測安徽（匯總16篇）篇十二

預測年份。

考生類別。

批次名稱。

預測分數線。

安徽。

2022。

文科。

藝術c類（本科）。

預測分：360分。

安徽。

2022。

理科。

本科一批。

預測分：492分。

安徽。

2022。

理科。

本科二批。

預測分：414分。

安徽。

2022。

理科。

專科批。

預測分：202分。

安徽。

2022。

理科。

藝術a類（本科）。

預測分：373分。

安徽。

2022。

理科。

藝術b類（本科）。

預測分：311分。

安徽。

2022。

理科。

體育類（本科）。

預測分：275分。

安徽。

2022。

理科。

體育類（專科）。

預測分：195分。

安徽。

2022。

理科。

藝術類（高職專科）。

預測分：163分。

安徽。

2022。

理科。

藝術c類（本科）。

預測分：292分。

安徽。

2022。

文科。

本科一批。

預測分：563分。

安徽。

2022。

文科。

藝術類（高職專科）。

預測分：158分。

安徽。

2022。

文科。

體育類（專科）。

預測分：198分。

安徽。

2022。

文科。

體育類（本科）。

預測分：338分。

安徽。

2022。

文科。

藝術b類（本科）。

預測分：394分。

安徽。

2022。

文科。

藝術a類（本科）。

預測分：471分。

安徽。

2022。

文科。

專科批。

預測分：199分。

安徽。

2022。

文科。

本科二批。

預測分：524分。

怎樣避免高考志愿退檔。

一、熟悉招生規則，了解高校招生簡介。

很多高考的學生或者家長在填報志愿的時候，不去了解自己本省高考錄取的規則，也不去了解想要填報高校的招生要求。誤以為只要分數達到，就一定能夠被錄取。但是很多高校都有自己的錄取規則，與招生要求。例如：要求考生的身高、要求考生的視力、要求考生的選考科目等級、要求考生的英語單科成績、要求考生單科數學成績等。

二、志愿填報設置合理，分層次選擇高校。

1、分數結合位次填報、外加考慮招生計劃。很多家長在填報志愿的時候，只參考高考的分數，而忽略考生在全省排名的位次，這是填報志愿當中的大忌。試卷的難度每年都是不同的，高考分數不能夠完全作為衡量志愿填報的依據。例如去年580分，可以填報985高校，今年580分，可能只能夠填報普通211高校。

2、切勿只顧沖，要記得保一保。每年都有一小部分人，想低分上熱門專業，低分填報名校。不是說沒有可能這種情況，填報一個志愿沖一沖，試一試可以理解。如果你所有的志愿全都沖，那么風險極大，很容易就面臨滑檔，所以考生一定要給自己留有余地。志愿填報可以分為高中低三檔：高檔可以沖一下，博一下;中檔符合自己的分數與情況，也是最大概率被錄取的學校;低檔防止意外出現，給自己留有余地。

高考志愿填報是一場沒有硝煙的戰爭，在正式填報志愿之前，考生及家長一定明確相關問題并做好準備工作，才能讓自己在這場幾百萬人的博弈中取得勝利。

(一)正確估分。

在所有科目考試結束后，大家可以去看參考答案。在最短的時間內預估出自己的成績。盡管你看到的答案因為版本不同，可能有差異，但差異不會太大，幾乎可以預算出自己的成績。這個時候，做一定預估，你心理就大概知道自己的情況了。

(二)提前參考往年錄取分數線。

預估分數后，接下來要做的事情就是大面積搜索數據。不要只看最近一兩年的數據，你可以參考最近五年的數據，做分析，預測今年分數的大致走向。這個事情說起來似乎很輕松，但是如果你想要了解更多學校和專業的錄取情況，需要花費很多時間。當你從考場走出來的時候，這個工作就應該開始了。

(三)明確各項重要的時間節點。

考試結束，接下來還有閱卷、公布成績、公布控制分數線、各批次志愿填報及錄取結果、征集志愿等很多事情需要關注，這些都關系到考生的切身利益。

家長和考生均不能掉以輕心，一定要明確各重要事項的時間節點和查詢渠道，做到心中有數，關鍵時刻不掉鏈子。

(四)有意向的學校，可以先去參觀。

參考一些數據后，確定幾所學校感興趣學校，但無法取舍，實在不知道該報哪一所，這時你可以選擇先去學校參觀。尤其是最近一段時間，大學都還沒有放暑假，你可以提前去感受一下，是不是符合你的心理預期。

高考填報志愿這件事，是對成績的最后一次峰回路轉。你周圍可能有很多學姐學長，他們經歷過志愿填報，但是每個人告訴你的感受是不一樣的。尤其是不同的學科，你獲得的反饋不同。為此，我們可以聽學姐學長的建議，更多地還應該是理性分析，用數據來支持你的分析和判斷。當然，在分析的時候，也應該考慮到自己的興趣、家人的想法等。

(五)找對工具用對方法。

志愿填報本身是一項系統性的大工程，信息量大而復雜，準備時間短，更加需要考生和家長用對方法，找對工具，解決志愿填報過程中信息不對稱的問題，做出準確的志愿選擇。

一是搜集目標院校資料，了解招生政策，熟悉有關規定，熟讀目標院校招生章程。招生章程是高等學校向社會公布有關信息的主要載體，是其開展招生工作、錄取新生的重要依據。需要重點了解其辦學性質(公辦還是民辦)、辦學地點、錄取模式(專業級差、分數清、專業清)、身體限制等內容。

二是查詢目標有關院校、專業近幾年在各批錄取分數和錄取考生的位次情況。院校歷年錄取分數(或線上分數差)一定程度上代表了院校錄取的難易程度，提前了解目標院校歷年錄取情況對考生填報志愿有極大的指導作用。考生們可以通過查詢院校官網、當年《高考志愿填報指南》、查詢了解相關信息。

(六)熟悉文件了解專業。

當地招生規定、院校情況及錄取規則等，是考生填報志愿的主要參考依據。因此，作為考生，熟悉了解這些規定以及省高招辦組織編發的一些相關資料，是高考生們在填報志愿前的必備準備工作。

熟悉完規定后，就要對自己所傾向選擇的專業、院校，做個詳細的了解。

一是了解院校各學科的具體情況，是否為本校重點學科，師資力量及未來發展前景如何;。

三是了解目前各專業的就業情況，同時對未來各專業就業形勢有所了解;。

五是明確自己的強項科目和稍弱的科目，考慮相關科目成績;。

六是專業收費情況。

(七)綜合考慮慎重填報。

在做好上述準備后，就該填報志愿了。在填報過程中，要結合之前的準備工作綜合考慮各方面因素。

首先要選好第一志愿院校，不管哪個批次的第一志愿院校都是十分重要的;。

其次是注意其他志愿院校，在第一志愿院校沒有錄取時，其他志愿院校就非常重要了;。

再次是積極慎重填好服從調劑欄，增加被錄取的機會;。

最后是根據自身實際情況出發，即家庭狀況、自身情況、經濟條件、不同地區院校錄取分數的高低，對區域進行選擇等。

安徽預測安徽（匯總16篇）篇十三

彌漫的霧氣給行人的出行帶來諸多不便，讓人心生厭“霧”。但，霧所造成的朦朧意境，其實也是一種美。在妖嬈的鮮花競相爭寵之際，點綴幾滴露水，彌漫一層薄霧，也不失為一場佳景，這景，朦朧著我的雙眼，也陶醉著我的心。換種心態去面對，會收到意想不到的效果，帶上發現美的眼睛上路!

人的能力是有限的，有很多事情，我們是無法改變的。那么，就不要痛苦的去改變，換個角度，換個心態去看問題，會發現很多沒。

世間并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。

一個小孩的哭聲造就了帕瓦羅蒂的成功，其關鍵不在哭聲本身，而是帕瓦羅蒂用另一種欣賞的心態去聽的結果。小的啟發往往會成就大的成功，成功常常出于偶然。

一個個以小見大的成果在見證自然界鬼斧神工之時，更見證了聰慧的人們細心觀察的可貴。

不要忽略身邊的每一件小事，不要因為不順心而輕易氣餒、傷心。前美國福特汽車公司的總裁埃斯卡，在朋友借他一大筆錢卻分批還清之時，雖然令他很苦惱，但他卻發現了商機。而此時，正值美國金融危機，他僅僅是美國福特公司一名普通的員工，卻向大股東亨利提議賣福特汽車可以采用分期付款的方式賣給消費者，這樣會刺激消費，提升銷量。亨利采取了他的建議。一年后，福特汽車銷量躍居美國首位。當采訪埃斯卡時，他說：“我真的要感謝那位朋友，讓我有了這個大膽的想法，并取得了實際效益。只有這樣，大部分普通人都可以買到汽車了。”是啊，一件小小的事情，給公司帶來了多么大的經濟效益，可想而知。

美，就像一層霧，時時籠罩在我們身邊，只是需要我們穿過霧氣去發現!

多留點心，多觀察幾眼，或許美中蘊含的成功在等你呢!

用不同的心態去對待同一個問題，帶上美的眼睛上路，你會一帆風順!

預測三。

【作文素材】。

閱讀下面一則材料，按要求作文：

有人在論壇中發出這樣的帖子：“彭麗媛的高貴美麗和大氣是第一夫人中的no.1;取得的成就是第一夫人中的no.1;她的粉絲數量是第一夫人中的no.1;她的學歷、軍職是第一夫人中的no.1;她的歌聲美妙是第一夫人中的no.1;她的明星氣質是第一夫人中的no.1。”

也有人發出了這樣的帖子：“很多人第一眼看起來美麗，那種美麗卻是表面的：彭麗媛是第二眼看起來仍然美麗，那種美麗是長久的。”

讀了這則材料，你有什么感受和啟發?請以“第二眼的美麗”為題，寫一篇作文，闡述自己的觀點和主張，不少于800字。

【參考范文】。

第二眼的美麗。

安徽預測安徽（匯總16篇）篇十四

我國先后有約20家機構發布了近百個大學排行榜。這些排行榜按排名機構不同，一般可分為商業排行榜、學術機構排行榜、官方排行榜等;按考察對象的層次不同可分為大學排行榜、學科排行榜等;按考察側重點不同可分為綜合實力排行榜、學術排行榜、科研創新能力排行榜、高考排行榜、畢業生就業能力排行榜等;按排行榜的排名對象所處地理范圍不同可分為世界大學排行榜、地區大學排行榜和國內大學排行榜。

而廣東管理科學研究院的“中國大學排行榜”、網大教育研究中心的“中國大學排行榜”、上海交大“一流大學研究中心”的“世界大學排行榜”和武漢大學中國科學評價研究中心的“中國研究生教育評價報告”，這4個是目前國內比較流行的大學排行榜。這些機構根據各自選擇的評估準則和標準，從整體上或從某一方面對高校辦學條件、學術水平等進行評估，然后根據評估結果對有關高校排出名次。

疑問2：怎樣看大學排名?訣竅：可以參考但不應迷信排名。

大多數的大學排行榜是來自于政府和大學之外的第三方，即民間機構。于是很多家長和學生在升學時往往把大學排行榜作為擇校的主要甚至是唯一根據。事實上，眾多排行榜都是以一套評價體系來衡量所有高校，其評價指標也多側重于科研及大學的綜合實力。而我國高校的類型多樣，既有一批實力雄厚的重點大學，也有一批普通院校;既有教學型大學，又有研究型大學;既有綜合性大學，還有單科性大學。當前大學排行榜的評價標準大相徑庭，顯然有失公平性和科學性。更何況排名榜反映的主要是高校的一些硬性指標，高校的辦學特色、校園文化底蘊、專業特色、教學風格和就業質量等軟實力根本無從體現，也就是說大學排行榜提供的信息并不是絕對客觀公正的，家長和學生也只能把它作為擇校的參考之一，切不可依賴排行榜，否則會容易被誤導。

有專家指出，目前有些評估機構、排名機構，用一把尺子衡量各類型、各層次大學，評價指標一刀切，評價標準缺乏針對性和有效性。這種做法不僅有失公正和科學性，還會對高校產生誤導，促使有些學校不顧自身實際而盲目攀比。單科性大學向綜合型擴展，教學型大學向研究型靠攏，專科學校向本科大學進軍，致使所有高校都往同一方向發展，最終喪失辦學特色，淪為“排行榜”里的大學。

任何一個大學排行榜都或多或少存在主觀因素，不可能完全客觀地反映出大學的全貌。大學排名每年都有一些變化，某一所大學去年排第五，今年排第十，并不說明它的教學質量下降。高校之間實際上無法以有效方式進行比較和排名，排名的依據不盡合理，調查方法和問卷設計也有待商榷。

疑問3：哪些指標才是該關注的?

訣竅：依據自身需求重點考量相關數據。

面對榜單上復雜的數據，如何找出對自己填報高考志愿最有價值的信息呢?專家認為，考生要對排行表中不同的指標數據有清醒的認識。

建議一：看排名機構對大學的關注重點和價值取向。每個排行榜都有自己的一套指標體系，體現出排名機構對大學的關注重點和價值取向。從價值取向來看，有的排行榜認為大學規模越大，學校擁有的資源便越多，對學生的培養便越有利;有的則認為規模與結構同樣重要，不僅應關注總體規模，也應關注能夠取得和利用的各種資源。有的排行榜注重大學的科研實力、有的更注重人才培養質量、有的則注重畢業生就業能力和大學社會聲譽。

建議二：不同考生的考分、考試類別(文科或理科等)、專業興趣和就業傾向各不相同，應有所取舍側重。專家建議，那些希望今后從事科學研究的考生應更加關注科研實力指標;希望從事特定職業的不妨多看看學科排行數據;(希望自己能夠有機會出國學習的可以重點查看各大學的國際化程度;文科考生對那些“重理輕文”(僅以sci數量、院士數量等作為衡量學術能力的指標)傾向嚴重的排行榜則大可不必太在意。上海交通大學的排名則較為注重學校的學術能力。

建議三：好學校也有差專業，考生應對學科排名多做了解，選對方向才最重要。閱讀大學排行榜的訣竅就是看一級學科排名。因為一級學科的排名只是針對本學科專業進行，評估所涉及的面相對于整個學校來說要窄得多，加上又是同行專家評比，提高了評估排名的準確性和客觀性。

總的來說，學生要根據自己的興趣和基礎來選專業。比如有的學生想學法學。他可以查閱排行榜中的學校學科排名的指標，查詢他要報考城市中哪些學校的法學比較好。然后再參考專業排名指標，因為法學門類里包括10個專業，要仔細在學科下面選專業。

安徽預測安徽（匯總16篇）篇十五

也許，環境只是人生選擇上的一個失誤。

讀過他簡歷的人都知道，他是安徽醫科大學畢業生，然而，他卻走上獨立創作音樂的道路，集詞曲唱錄混音制作于一人，在創作型歌手當中都屬屈指可數的奇人。他沒有簽約任何唱片公司，只通過宣傳，就有很好的銷量，他擁有全球海量fans。這么多的人粉他，說明他是成功的，是大家的典范。醫學和音樂是風馬牛不相及的兩個行業，但許嵩找到了屬于自己的，適合自己的道路，并且把這個選擇無限化了。

選擇合適自己的，很重要;不適合自己的，只會讓你白搭更多。?。

再拿婚姻來說，找一個愛的人是過一輩子，不是馬馬虎虎地過一生。人生的路說長不長，說短不短。不能將就地過，要過就要有滋有味地過。時下，各大衛視的相親節目里男選女，女選男。驚現雷人雷語，讓老外對中國人的愛情觀和愛情價值觀都產生了疑問，中國人就這么低俗嗎?對別人提要求，首先也得掂量自己的斤兩，適合的紐帶是拴在兩個人的身上，不是建立在其中一個人離譜得有悖社會風氣的條件上，那樣，適合的天平終有一端不平衡而傾斜。令人啼笑皆非的鳳姐，不知山高水深不為過，居然弄不清自己的份量，狂言只有北大清華研究生才適合自己，也不怪在作秀節目現場被人扔雞蛋，換成我，肯定要扔鵝卵石。有人做過精確的估算，全中國有6人符合鳳姐的要求，但愿這6人中的一人這輩子能和鳳姐憋屈著堅強地幸存到生命的終點。

人生亦是如此，適可而行方始步，量力而行卻止履。

安徽預測安徽（匯總16篇）篇十六

2022年安徽高考成績查詢時間預計為6月23日。具體時間要等到2022年高考結束官方才會公布，因此，以上時間是根據20高考成績公布時間整理出來的，幫助大家提前了解、參考。

高考志愿填報技巧。

1.先明確自己在全省的位次。

第一要明確自己的高考分數和位次。在這里著重強調：一定要通過位次，而不是成績去設計志愿方案，因為每年高考題目的難易程度不一樣，最后的分數自然不同。高考位次才是衡量每位考生成績的唯一標準。

2.根據自身情況定位學校和專業范圍。

了解各個大學的招生計劃、招生章程和高考最新政策信息，全面衡量和比較，合理定位大致的、符合自己的專業和高校范圍。也要考慮自身條件、個人意愿及經濟條件，著眼于以后的就業發展，初步確定高校和專業。

計算機相關專業，包括計算機科學與技術、機器人工程、人工智能、軟件工程等，根據自己的分數和位次初步確定了專業和高校。

3.以沖穩保為方針優化志愿。

“沖一沖”、“穩一穩”、“保一保”。對這個“志愿方案”進行綜合分析與比較、優化組合，按照“沖、穩、保”的方針，分層次、分梯度再次確定志愿順序。比如填報普通類96個志愿，可將自己優勢不大，而自己很喜歡的大學或專業志愿放在前面20個左右“沖一沖”，將具有一定優勢也較喜歡的大學或專業志愿放在中間50個左右“穩一穩”，將優勢較大且有把握的放在最后20個左右“保一保”。

高考結束后的注意事項。

1、注意情緒變化。

高考完后，考生心理壓力容易和考前形成落差，表現出不一樣的狀態：有的考生感覺良好，認為答題還不錯，表現出放縱狀態;有的考生對自己的期望值過高，答題又失常，心里難過，煩躁、焦慮，心里內疚，認為愧對父母。對于孩子表現出來不同的情緒反應，家長要留意觀察，做好心理疏導。

2、保管好準考證。

可能有部分考生認為高考已結束，順手就把準考證給扔了，其實準考證是不能丟的，一是后面報志愿還要用，比如填準考證號，準考證丟了，萬一記不住自己的考號了，準考證剛好派上用場。二是在被錄取大學報道時，要帶上準考證，要確認你是不是被錄取的考生。三是網上查詢高考分數和錄取情況要用準考證。四是可以把準考證作為紀念品留著，高考是人生的轉折點，人生能有幾回搏?留著準考證意義重大。

3、注意言行。

很多考生認為高考一結束，認為可以解放了，于是放縱自己，開始暴飲暴食，大吃大喝，大量飲酒、熬夜，打游戲，郁郁寡歡等等，這種突然改變生物鐘的行為，和考前形成反差，考生身體一下適應不了，容易造成身體傷害：如腸胃不適、失眠、過度興奮等癥狀。當然考生可以放松放松：如走親訪友、打打球、看幾部有意義的電影、和父母一起散散步等等，緩解一下壓力，都是可以的。

4、注意安全。

高考一完，意味著高中生涯的結束，這個暑假和以前的暑假格外不同：自己的分數線和錄取線一公布，有的考生忙著填報志愿，有的考生名落孫山，還想復讀，從頭再來。但不管怎樣，考生一定要注意安全：比如預防溺水、交通安全、防疫病毒的安全、防火防電的安全等等，安全重于泰山，不要因為過度放松而出現安全以外，造成家庭悲劇。