優秀作文具有獨特的文風和個人特色，讓人一讀即可辨識出作者的獨到之處。接下來，小編為大家推薦一些優秀作文選段，每一篇都有其獨特之處，可供大家欣賞與學習。

高中直面苦難（實用16篇）篇一

我想說的就是這本青銅葵花.

文章主要寫了城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。雖然沒有血原的關系,但是青銅和葵花比親兄弟還親,青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。

在書中，我了解到了很多，也感悟了很多，在殘酷的現實下，我們無力改變我們所處的環境，但是我們仍能盡自己的力量去改變自己的心境，這本書的最大意義便是教會我要承認苦難，接受苦難，直面苦難，也許我們這一代青少年最缺乏的便是那種面對苦難的能力。痛苦是美麗的，苦難是永恒的，困難是不可避免的.，每一個時代,有每一個時代的痛苦,痛苦不是今天才開始的.今天的孩子,用不著為自己的苦難大驚小怪,更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的.人類的歷史,就是一部苦難的歷史,而且這個歷史還將延續下去.我們需要的是面對苦難時的那種出變不驚的幽雅風度.了解到了這些我們是否能有一種解釋?面對苦難之時，我們能否不消極，不逃避?追求幸福快樂是無可非議的。就像青銅葵花那樣,如果他們沒有樂觀向上的精神,他們將會怎么樣呢?正象羅曼·羅蘭的這句話我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

在生活中，我們會遇到許多多的困難，往往會有許多人會逃避，但我們應該直面苦難，不讓它對我們的影響更大。就像和尚說的話一樣：“回避困難的時間愈長，付出的利息自然就愈多。”因此，我們要直面苦難，勇敢面對人生，走向自己的成功。

直面苦難，需要“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的自信;直面苦難，需要“千磨萬擊還堅韌，任命東西南北風”的堅強;直面苦難，需要“寵辱不驚，去留無意”的專注。

居里夫人，在求學期間生活異常困難，但什么都阻擋不了她的上進心，依舊學習刻苦，不為艱難的環境所影響。她在給她妹妹的信中寫道：“我們的生活都不容易，但這有什么影響呢?我們要有恒心，尤其要有自信力，我們應相信自己的才能是用來作某事的，無論付出什么代價，一定要達到。”試問，如果沒有居里夫人的自信，她又怎能獲得兩次諾貝爾獎，走向自己的成功呢?她直面苦難，勇敢面對人生，走向自己的成功。

西單女孩，是個不會讓我們忘卻的名字。16歲那年，為了補貼家里，她來到北京，打工賺錢，在西單地下通道翻唱歌曲，一唱就唱了四年。2009年1月29日，在優酷網上出現了“西單女孩翻唱《天使的翅膀》的視頻，她那純凈的歌聲似乎能穿透人心，讓網友們感動不己。到現在，她成名了，還擁有自己的粉絲團。她仍自彈自唱，堅強地挺立著。試問，如果沒有西單女孩的堅強，她又怎能成為現在的自己?她直面苦難，勇敢面對自己的人生，走向自己的成功。

不記得飛人博爾特嗎?兩次打破百米跑的世界記錄，將人類的跑步跨入了9秒50的年代。他自己也承認，自己不過為平凡人，但一但他有目標，他會異常專注產。當被問及會不會再一次打破世界記錄時，他說：“我不是為了目標而奔跑的，我只想一直跑下去。”試問，如果沒有博爾特的專注，他又怎能一次次打破世界記錄呢?他用專注來克服困難，走向自己的成功。

“成功的花，人們只驚羨它的美麗，然面當初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，掃遍了犧牲的苦雨。”任何的成功，都需要面對許多苦難，我們不能被苦難所擊倒，我們應該直面苦難，勇敢面對人生，走向自己的成功。

高中直面苦難（實用16篇）篇二

著名作家張海迪在５歲時患上了脊髓病，并高位截癱。為此，她沒有機會進入校園，然而她卻發奮學習，以驚人的毅力學完了小學、中學的全部課程，并自學了多門外語。1983年的她開始從事文學創作，并取得了巨大的成就。到20xx年，她又當選中國殘第五屆主席團主席。

她的事跡是感人的，她能忍著病痛的折磨，去在生活中不斷拼搏、不斷進取，源于她有戰勝困難的勇氣和意志，源于她直面苦難的精神。

人生在世，難免會經歷一些苦難。凡一切給人們精神帶來巨大創傷的事件均可叫做苦難。苦難通常會使人難過，但苦難的存在對人也是一種激勵，天底下是沒有一帆風順的人生的。在生活中，唯有直面苦難，才能懂得人生，使自己擁有更堅定的意志，使自己無論面對怎樣的困難都不退縮。作家周國平曾經說過“苦難與幸福是相反的東西，但他們有一個共同之處，那就是都直接和靈魂有關，而且都牽涉到生命意義的評價”。

是的，幸運是人們所期待的東西，而苦難是人們所憎惡的，但兩者是人們所必須經歷的，幸運使人愉悅，苦難使人堅強，而對于弱者，苦難則會使其一蹶不振。

首先應該明白苦難的價值，苦難，是人生命中的一筆寶貴財富，經歷苦難，會使你對人生擁有更深刻的認識和理解，而這又是幸福的先導，由此可得出結論：苦難是經歷幸福所必須的。另一方面，經歷了困難的洗禮，你會變得更為自信，因為你自己沒有被困難壓倒，而是勇敢地戰勝了挫折。其次，要接受苦難，接受苦難就要明確苦難是人所必須經歷的，苦難增長了的是人的骨氣，豐富了的是人的閱歷，提升了的是靈魂的高度，一個真真正正有靈魂的人是一定會接受苦難的，并在苦難中不斷提升自我，磨練自己的意志。

張海迪的事跡也再一次告訴我們，苦難并不可怕，只要你敢于直面苦難，勝利便非你莫屬。

高中直面苦難（實用16篇）篇三

近來紐約刮起的林風暴襲卷全球，引人驚羨其一夜成名的運氣。其實成功與運氣何干？睡隊友的沙發，坐冷冰的板凳，忍受種族的歧視，冒著被裁的風險，若林書豪不用加練抗擊逆境，不用傷痛直面苦難，何來名譽與輝煌？我自語，人要學會直面苦難，勇于將苦難踏在腳下，方能登上生命之巔。

《孟子》有云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。因此，苦難是黎明前的黑暗，是彩虹前的風雨，是取得輝煌人生的必然因素和有利條件。如果你想成功，為何不急切地直面苦難，蕩滌心靈的污濁，磨礪精神的堅韌，增添自身的能力，在人生的天平上添加辛勤執著的砝碼，博取成就的平衡？所以，讓我們大聲呼喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧！

要將苦難踏在腳下，首先應當有一種堅韌不拔的意志。在爛漫的童年，殘酷的高壓電將你的雙臂摧毀，將你的希望砸碎，你還有勇氣活下去嗎？劉偉的回答堅毅而鎮定。縱然沒有雙臂，我能用腳趾書寫堅強的文字！縱然受到歧視，我能傾灑汗水給自己穿衣、洗漱、學習！縱然從琴椅摔下，把襪子磨穿，我能再次站起來，憑發腫的關節彈奏命運的樂章！正是這鋼鐵般的意志，使它戰勝苦難，贏得達人秀冠軍，走進維也納金色冠軍，成為斷臂鋼琴師史上第一人！

要將苦難踏在腳下，還應當有一種豁達樂觀的心態。遭到皇帝反感，受盡政敵排擠，空有滿腹經綸，卻被一路貶謫，蘇軾一定會心灰意冷，怨天尤人吧！可是他不氣餒，不悲觀。但少閑人如吾兩人者是他自得其樂的心態，橫看成嶺側成峰是他閑情逸致的抒發，大江東去浪淘盡，千古風流人物是他豪情萬丈的壯志任黑暗的官場苦難重重，蘇軾用文斯才情裝點達觀的生活，用詩詞文采爭開成就文學上流芳百世的成功。

要將苦難踏在腳下，也當有四兩撥千斤的智慧。紅軍沒有橫沖直撞突破國民黨軍的重重封鎖，而是四渡赤水巧渡金沙江的智慧撕開重重封鎖，取得兩萬五千里長征的偉大勝利。二戰中英法聯軍面對德國飛機坦克的瘋狂殺戮，沒有以卵擊石，而是用敦克爾頓大撤退保存了反撲的力量，為幾年后諾曼底登陸的雪恥，徹底摧毀法西斯的偉大勝利埋下伏筆。

所以，直面苦難，需要一個人可以被摧毀，但不能被打敗的頑強，需要閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒的樂觀，需要給我一個支點，我能撬起地球的智慧。讓我們直面苦難，勇敢地登上生命之巔吧！

高中直面苦難（實用16篇）篇四

直面苦難的人生讓人敬佩，然而有些人卻被苦難之云嚇倒，難以完成生命的站立。以下是小編收集的關于《直面苦難高中。

作文。

》，僅供大家閱讀參考!

魯迅曾說：“真正的勇士敢于正視淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生。”外國哲人里希特也曾有言曰：“苦難有如烏云，遠望去但見墨黑一片;然而，身臨其下時，你會發現它不過是灰色而已。”直面苦難，成就美麗的人生。(引用名句開頭)。

直面苦難，是枯松倒掛絕壁之后的傷痕累累，是駝走大漠留下的一串風鈴的記憶，是虎嘯深山、雁拍長空的豪邁。

濕濕的杏花春雨寂寞地灑在布滿蒼苔的青石板街上，一彎柔漾的秦淮河水潤育了兩岸的燈紅酒綠、詩樣繁榮。感動于你，遲子建。在你的文學事業剛剛起步之時，丈夫、父親先后撒手而歸，巨大的悲痛如潮水般襲來，是那么的不可抗拒。面對這濃重的苦難的烏云，你一時找不到人生的方向;可是，你卻終能以堅強的意志身臨其下，憑借自己直面苦難的勇氣，獲得第七屆茅盾文學獎。我知道那部《額爾古納河的右岸》就是你直面苦難時最有力的見證。

正如你在《世界上所有的夜晚》中所言：“我在夜晚選擇沉默，是為了迎接噴薄欲出的太陽!”直面苦難，讓你絢麗了祖國文學的天空，讓你成就了自己不一樣的美麗人生。

昆明湖水靜靜地漾動，波心冷月凄冷無聲，岸邊的垂柳似乎在絮絮訴說著什么。敬佩于你們，中國駐海地維和警察。一陣地動山搖，剩下的是一片黑暗。強烈的地震給國人無盡的悲痛，為你們，為你們直面苦難的信念和執著。濃煙滾滾，不滿硝煙的戰場上有你們堅定的腳步;槍林彈雨，艱苦的維和任務讓你們對祖國更加忠誠。是什么讓你們甘愿為和平鴿橄欖枝，見雷帽獻出生命?是什么讓你們一次次踏上未知的險途?是直面苦難的勇氣。八位英魂，浩然正氣貫長虹，江河含悲，草木動容。你們直面苦難的信念將成為國人心中的英雄。

直面苦難的人生讓人敬佩，然而有些人卻被苦難之云嚇倒，難以完成生命的站立。

面朝大海，春暖花開，面對苦難海子踏上復軌之途，此生不復;面對改朝換代，王國維不愿成為所謂的“文化移民”，結束了自己年輕的生命，只遺一部《人間詞話》，令人扼腕嘆息，成為千古悲歌。

培根曾說：“最美的刺繡，是以文明的花朵映襯暗淡的背景。”直面苦難，不為苦難所嚇倒，方能成就美麗人生，成就生命的傳奇。

我想說的就是這本青銅葵花。

文章主要寫了城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。雖然沒有血原的關系，但是青銅和葵花比親兄弟還親，青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢;為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋;為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上;為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過;為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。

在書中，我了解到了很多，也感悟了很多，在殘酷的現實下，我們無力改變我們所處的環境，但是我們仍能盡自己的力量去改變自己的心境，這本書的最大意義便是教會我要承認苦難，接受苦難，直面苦難，也許我們這一代青少年最缺乏的便是那種面對苦難的能力。痛苦是美麗的，苦難是永恒的，困難是不可避免的，每一個時代，有每一個時代的痛苦，痛苦不是今天才開始的。今天的孩子，用不著為自己的苦難大驚小怪，更不要以為只是從你們這里開始才有苦難與痛苦的。人類的歷史，就是一部苦難的歷史，而且這個歷史還將延續下去。我們需要的是面對苦難時的那種出變不驚的幽雅風度。了解到了這些我們是否能有一種解釋?面對苦難之時，我們能否不消極，不逃避?追求幸福快樂是無可非議的。就像青銅葵花那樣，如果他們沒有樂觀向上的精神，他們將會怎么樣呢?正象羅曼·羅蘭的這句話我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦!歡樂固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡是能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。

人生既有燦爛的陽光，也會有凄冷的風雨，關鍵在于你是否有勇氣面對。苦難有非凡的意義，生命有崛起的尊嚴。面對厄運，海倫·凱勒戰勝了心靈的漫漫長夜，貝多芬奏響了鏗鏘的命運交響曲，霍金撩開了時間黑洞背后的科學奧妙。這一切都源自他們擁有積極向上的生活態度和通達樂觀的健康人格。

“它等待我的出生，然后又等待我活到了最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”。史鐵生雖然無法用雙腳行走，但他的思想卻“走”的很遠。21歲，忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船，從“地壇”出發的一名為“寫作號”的生命之船，將自己擺渡到對岸。“十五年前的一個下午，我搖著輪椅進入了園中，它為一個失魂落魄的人把一切都準備好了。在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個人更容易看到時間，并看到自己的身影”。磨難可以摧殘一個人的身體，但不能打垮人的意志;只要你找尋到撫平生命傷痕的港灣，為自己折一只擺渡生命的航船。

人生的使命是奮斗，是與命運做不懈的抗爭。桑蒂亞哥說：“一個人并不是生來就是要被打敗的。”人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。“馬上就要天黑了。”他說。“一會兒我要看見哈瓦那的燈火了。如果我往東走的更遠，我會看見從新海灘上射出來的燈光。”老漁夫一次有一次的發起挑戰，超越任何艱難險阻，他是個英雄，值得我們永遠敬重。人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長，艱難，而且充滿坎坷，但只要勇敢頑強的以一顆自信的心去挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。

謬誤據真理只有一步之遙，失敗離成功也只有一步之差。有時放棄體現的不是離成功的距離，而是意志的體現。1950年，佛洛倫斯·查德威克因成為第一個成功橫渡英吉利海峽的女性而聞名于世。兩年后，她從卡德林那島出發游向加利福尼亞海灘，夢想再創造一項前無古人的記錄。但是在游了漫長的16個小時之后，她放棄了。只因為她看不到海岸，其實她離成功很近，只有一公里。僅僅因為當時失去了斗志，她就放棄了一次夢想實現的機會。

苦難可以早就一個人，也可以毀掉一個人。苦難限制了人的視野，壓抑了人的個性與夢想，但卑微的人在強大的苦難前去表現了一種堅忍和頑強，表現了一種生命的倔強。唯有敢于直面人生的苦難，才能立于不敗之地。

周國平的《直面苦難》里說道：人天生是軟弱的，惟其軟弱而猶能擔起苦難，才顯出人的尊嚴。

魯迅有言：“真的勇士，敢于直面慘淡的人生。”我們這樣蕓蕓眾生中的一員，就應該學會感恩。

感謝我們生活的年代，風平浪靜。

老生常談地提出了司馬遷，卻不是講他如何如何偉大的寫出《史記》。司馬遷一生，命運坎坷，無奈老天的不公，讓司馬遷身陷牢獄之苦。不僅如此，因為當時朝廷的黑暗，只是司馬遷慘遭宮刑。司馬遷詩人受了多大的痛苦與恥辱。雖然苦難使人奮進，不過我相信是沒有人愿意受到這樣的折磨的。萬幸我們所處的年代，有才華的人大多受人尊崇，而不會被施以暴行。才華得用的現今，我知道，感恩之外，我們還要學會與時俱進，讓自己更有涵養。

“臣心一片磁針石，不指南方不肯休。”自古忠言多逆耳，矛盾的社會中，給我留下最深印象就是殷商時期的比干。《封神榜》的故事或許不可全信，但我知道，像比干那樣為了忠心遭遇毒手的人不在少數。可惜了他那一片赤子之心，可恨的那個霸權主義的時期。所幸的是，現在生活人人平等，就算是也要傾聽民眾的心聲。所以我們，就可以言自己所想，述感悟之深。

我們的生活，豐衣足食。就是現在，也有戰火紛紛的地方，我們不能平息戰亂，不能體會流連失所。那就更要感謝世界，我們也得盡一己之力，在感恩中成長，在成長中學會讓更多的人收獲一顆感恩的心。

感謝我所居住的家鄉，山河秀美。

前幾日觀賞的電影——《唐山大地震》，男女主角是一對姐弟。他們在唐山大地震中失散，卻不約而同的在多年后回到汶川的廢墟上，用生命之力去幫助大家。他們都是有著感恩的心的。我以前一直好奇，我們這群在自然面前朝生暮死的眾生，在危難面前，我們能有什么慰藉呢?后來我才明白，正是那顆感恩的心支撐著我們，是前赴后繼的人一同伸出援手。正是那樣我們才有勇氣面對生活中的一切。逝者已然遠去，生活還要繼續。懷抱感恩之心，樂觀面對世界。

天災是什么概念?又如印度尼西亞的海嘯，龐貝的蘇維威火山噴發，舟曲的特大泥石流災害?這些不為人知的地名，現今“家喻戶曉”。如果這樣才能舉世聞名，那就讓我的自私作祟，寧可一輩子感激家鄉的平淡無奇、地肥水美，也不要讓自己的歸處成為悲劇的代名詞。

人人都在成長，或痛苦，或快樂。痛苦的人在悲傷之余切記感謝自然，讓你變得更加堅韌;快樂的人更要天天感恩，即使是一小杯水，一小塊面包，一件新衣裳……因為不是每個人都能擁有這么多令人幸福的事!

我們，要為看見每天升起的朝陽而微笑，而感恩，而贊美自己鮮活的生命與蓬勃的生機!

高中直面苦難（實用16篇）篇五

1、文章結尾不落俗套，給人以欲還休的感覺。

2、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點，可見你是個生活的有心人。

3、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實有趣，寫得入情入理。

4、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。

5、你的文章像要凋謝的花朵，一點香味也沒有啦，想想，怎樣才能讓花兒重吐芬芳；

6、內容具體，可惜自然段分得太少，是不是怕花錢，舍不得多分幾段，文章最后揭示中心之句，實屬點晴之筆，概括之語，短促而有力。

7、音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美啊！

8、文章的讀與感聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。

9、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。

10、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以點明中盡，含蓄雋永，意味深長。

11、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

12、文章按事情發展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。

13、文章自始自終充滿著對的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。

14、作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。

15、有些內容似乎是你瞎編的，不太真實，所以讀到那兒，我心中不由打了個問號。

16、你的習作再也不像白開水，現在開始有了一點甜甜的味道，繼續努力啊，我會為你喊“加油”的！

17、語句不很通順，像我表哥臉上長滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的感覺。

18、重點不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對象。

19、字跡龍飛鳳舞，大概你想當草書書法家吧？

20、錯別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭取把芝麻從燒餅上拍下來呢？

高中直面苦難（實用16篇）篇六

痛苦是生命中一把鹽，它是咸是苦，是濃是淡，是深刻還是淺淡，都在于溶解的水量。心胸有多寬廣，未來有多明亮。

幾十年前的某一天，一個極端殘暴的法西斯政權在盟軍勢不可擋的進攻中破滅。沒錯，它就是納粹德國，作為主要軸心國，它對歐洲人民留下了不可抹去的傷痕，他們罪行累累，然而，二十幾年后的某一天，他們得到了歐洲人民的諒解。若干年后，他們也成為歐盟中緊密相連的一分子，成為歐盟經濟發展的重要力量。其實，朱鹮在歷史上便與法國以及周邊國家是宿敵。周邊國家一直采取冤冤相報的政策，導致了仇恨的加深，最終引發了二戰。這一次，他們選擇了微笑，選擇了忘卻，從徹底上瓦解了兩國的深仇大恨。笑對苦難，給了他們未來的新方向。

曾經的感動中國人物——無臂鋼琴師劉偉，在一次事故中失去了雙臂，在陷入絕望后，他理智地意識到，抱怨已經沒有用，他選擇了微笑，選擇了重生。他用雙腳去彈奏鋼琴，去表達自己對生活的熱愛。最終，他將音樂彈奏到了維也納金色大廳，成為無數殘疾人的精神領袖。

然而，不是所有人都選擇了微笑。兩千多年前，敗軍逃跑的項羽逃到了烏江邊，手下將士能其逃跑，他卻陷入絕望，認為“此乃天要亡我！”最終，他沒有逃跑，而是仰天長嘯，長劍一揮，熱血灑了江畔。可憐一代霸王，竟經不住打擊，自刎江邊，遺憾而死！如果他選擇東山再起，歷史又會如何？可惜他沒有，生命的一把鹽，輕易地腐蝕了他的人生。

古往今來，如此之事不勝枚舉，屈平投江抱憾而死，司馬遷忍辱負重，左丘失明而著《國語》……結局各不相同，但都取決于他們的選擇——微笑或是放棄。

生命之長河，曲曲折折，難免會有坎坎坷坷，難免會有頑石之阻塞，難免會有干涸之旱季……無論遇到何種困難，我們都可以選擇微笑，選擇忘卻，選擇重生。蠟燭再小，也能照亮人生，浮木再輕，也能漂洋過海。挫折帶走我們的一切，卻帶不走我們一顆選擇微笑的心。

高中直面苦難（實用16篇）篇七

生活中我們每一個人都少不了經歷苦難，而敢于直面苦難的人事勇敢的，堅強的。下面是本站小編整理的一些關于直面苦難作文。

評語。

的相關資料,供你參考。

2.簡單交待時間地點和結果…。

3.語言簡練規范開篇吸引人。

4.…以…開頭較有新意前因后果娓娓道來。

5.開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象。

6.以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境。

7.開頭直奔主題也是一種寫法。

8.開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑。

9.反問句開頭吸引讀者。

10.開頭直奔主題讓人一目了然。

1.從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。

2.語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。

3.感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作。

4.情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。

5.心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。

6.事理反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。

7.引用。

名人名言。

經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。

8.論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。

9.例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。

10.邏輯推理能力較弱，證據不夠確鑿充分。

11.未能寫真事說真話訴真情，塑造真實的個性，表現獨特的個體。

12.語句語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。

13.語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。

14.語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。

15.語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。

16.語言基本通順，偶有不暢。

17.語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。

18.語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。

19.語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，

20.文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。

1.文章雜而不亂能做到詳略得當重點突出。

2.文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處對文章重點…作了細膩而傳神的刻畫。

3.…切合實際蘊含著樸素而深刻的哲理讀來令人精神振奮情緒激昂。

4.這篇文章充滿了激情從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰語句流暢。

5.事例敘述生動具體趣味性強且與前面的比喻…一脈相承。最后作者用寥寥數語表現出了自已對…的情感令人感動。

6.文章前后連貫形成完整的形象。

7.文章語言清新活潑描寫能抓住事物的主要特征篇幅短小精悍值得一讀。

8.內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理。

9.文章有詳有略言之有序內容生動具體不失為一篇佳作。

10.特寫鏡頭別開生面情趣盎然。全文充滿童心童趣讀來倍感親切。

11.文章能過清新有趣的語言描寫了…的事。字里行間充滿童年真童趣歡聲笑語不絕于耳不失為一篇佳作。

13.對細節傳神的刻畫恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。

14.文章選材新穎…這件事鄉村生活氣息濃郁富有兒童情趣讀后令人身心愉悅舒暢。

15.本文取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。

16.全文節奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。

18.本文內容生動豐富語言新穎清爽結構獨特合理。

高中直面苦難（實用16篇）篇八

僅僅四字，卻深深的吸引了我的眼球，但這四字的背后，更讓我熱血澎湃。里面每一個字都觸動我的心弦。

它雖沒有四大名著名傳海外；沒有馬克思主義哲學影響甚遠；沒有三大發現自然科學x驚全球，但他吸引了億萬讀者，闡述了人生，它更讓我聯想到汶川大地震。

人天生是軟弱的，惟其軟弱而就能承擔起苦難，才顯出人的尊嚴，汶川人向我們證實了這鐵一樣的事實。他們有足夠的勇氣去面對“5。12”已經發生一切，甚至已深入到悲劇的核心，在純粹的荒謬中停留，他們更證實了生命奇跡般的變化。一個人能在150小時左右脫離食物，水等一切事物。面臨他的不只是限制自由，結束生命的“惡魔”他們披荊斬棘，創造奇跡他們沒有倒下。在無可告慰的絕望中，他們咬牙挺住。他們挺立在那里沒有觀眾，沒有證人，也沒有選擇，他們不倒下。僅僅是因為他們不肯讓自己倒下，他們依次維護了人的最后的尊嚴——人在大自然面前的尊嚴。

直面苦難與汶川事件讓我發現我是幸運的，但我知道，只要我活下去，我就仍然是蕓蕓眾生中的一員，我依然會被卷入世俗生活的旋渦。生命中那些最深刻的體驗必定也是最無奈的。它們缺乏世俗的對應物，因而不可避免的會被日常生活的潮流淹沒。當然淹沒并不等于不存在，它們自然存在于日常生活所觸及不到的深處成為每個人既無法面對也無法逃避的心靈暗流。這文章就是為汶川人民而寫的，他好像知道這件事會發生，這是因為他深深知道這事發生是必然的只是發生的地點與時間無法確定而已。

我合了書本，閉上飽含著愛與敬佩的淚水的眼睛，默默地想著，想著……。

文檔為doc格式。

高中直面苦難（實用16篇）篇九

3)偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概用笑臉來迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣來應付開始的不幸。魯迅人在逆境里比在在順境里更能堅強不屈。遇厄運時比交好運時容易保全身心。

4)走你的路吧。不要去理會別人怎麼說。但丁。

5)無論頭上是怎樣的天空，我準備承受任何風暴。拜倫。

7)腳跟立定以后，你必須拿你的力量和技能，自己奮斗。蕭伯納。

11)逆境，是傾覆弱者生活之舟的波濤;它又是錘煉強者鋼鐵意志的熔爐。戴維。

12)苦難是人生的老師。巴爾扎克。

13)越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇里百折不撓。貝多芬。

14)人才由磨煉而成。蔡鍔。

16)荷爾蒙只負責一見鐘情，柏拉圖負責白頭偕老。對愛情的完滿解釋。

17)唐恬：《榮幸》我痛了就哭，我哭了就睡這平凡卑微，天大的滋味你能否了解被狠狠摔碎因為這痛覺，都想說謝謝我不是泡沫我多榮幸可以活，苦難是什么，夠不夠用來唱歌。

18)做了好事受到指責而仍堅持下去，這才是奮斗者的本色。巴爾扎克。

20)實行起來是有困難的，但是吸引著我的，正是這個困難本身。巴爾扎克。

高中直面苦難（實用16篇）篇十

教學目標：

1、初步了解高爾基，了解《童年》寫作背景。了解全書內容，熟悉、掌握其中的精彩片斷，理清小說梗概。

2、交流《童年》一書中的三個主要人物形象（阿廖沙、外祖母和外祖父），通過抓住描寫方法等對人物形象進行分析，并從中受到啟發，珍惜生活。

3、讓學生感受阿廖沙的不幸童年，了解他在苦難中成長的經歷，教育學生成為一個正直、善良、堅強的人。

教學重點：通過精彩片段的賞析，激發學生閱讀名著的興趣。

教學難點：讓學生如何從作品中感悟到小主人公在苦難中成長起來的經歷。

教學過程：

【板塊一：情境導入、作品簡介】。

2、作家高爾基簡介:（1868—1936），前蘇聯偉大的無產階級作家，社會主義現實主義文學的奠基人，前蘇聯社會文學的創造者。列寧稱他是“無產階級藝術的最杰出代表”。高爾基出生在俄國中部尼日尼諾夫羅德的一個細木工家庭里，四歲喪父，寄居在外祖父家里，這是一個典型的小市民家庭。他從小就受到苦難生活的折磨，只讀過兩年小學，十一歲走入“人間”。在社會的底層，他當過學徒，揀過破爛，做過跑堂的、看門人、搬運工人和面包師傅。1892年，在《高加索報》上用高爾基的筆名發表了第一篇短篇小說《馬卡爾·楚德拉》，從此走上文學創作的道路。代表作有長篇小說《母親》，自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》。

3、作品《童年》簡介：《童年》是高爾基以自己的童年、少年和青年時代的生活為題材而創作的自傳體小說三部曲之一。《童年》是第一部，最初發表于1913年，內容涵蓋阿廖沙3歲至10歲（即1871—1878年）的童年生活。

了生活的信念，并培養起高爾基對文學的深厚感情。可以說，外祖母是高爾基文學生涯中的第一位啟蒙老師。

年和少年的生活。一次列寧對高爾基說：“您應該把一切都寫出來，老朋友，一定要寫出來！

這一切都是富有極好的教育意義的，極好的！”高爾基回答說：“將來有一天，我會寫出來的??”于是，在1913年，高爾基創作了他著名的長篇小說《童年》。

【板塊二：獨學】。

學習方法指導：對照導學案，結合教材，組內分工完成。

1、《童年》是以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《》。

《》。

2、《童年》講述的是（）（作者的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活。生動地。

再現了（）19世紀七八十年代下層人民的生活狀況。

3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個（）的人，經常毒打。

外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母（），對誰都很忍。

讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂觀純樸的（），正直的老工人（），獻身于科學的知識分子“（）”都給主人公以力量和支持。

事情”。

遍意義的藝術典型。

8、《童年》閱讀訓練。

那副像海泡石似的大鼻孔的鼻尖上。

（1）請概括選文的內容。我開始學會掙錢補貼家用，和外祖母相依為命。

（2）文中的“外祖母”在“我”的成長過程中起到重要作用，請結合小說內容談一談她對。

苦的生活。

（3）你從阿廖沙的成長過程中得到什么啟示？即使是在逆境里，也要堅強地面對一切挫。

折，勇敢地面對生活中的困難，要樂觀地看待生活，只有這樣，才能迎來美好的明天。

【板塊三：互學】。

1、對子之間互相檢查1—6題，合作探究第7—8小題。

2、群學。

（1）談談閱讀感受：讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡。

力量。

（2）人物形象——典型情節——性格特征：

阿廖沙：聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

外祖母：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌。

頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓。

外祖父：經常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心。

剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。

“我”：逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

【板塊四：評學】。

1、看看我的精彩展示。

2、學習收獲小結。

高中直面苦難（實用16篇）篇十一

看周國平的文章，有一種震撼的感覺，看他的文章，使我渾身發熱，他的文章百讀不厭，他的'文章，值得深思。

為什么這么說呢？在看《直面苦難》時，不知為何，我被它深深的吸引了。字里行間都透露著生活的哲理，時時發人深省，處處蘊藏內涵，它使我明白了人是多么的渺小，人是多么的脆弱。人是沒有資本驕傲的。然而，即使再脆弱，再渺小，人都要活出風采，活出人的尊嚴，活出人的本性！

的確，或許我們會遇到失敗，遭遇厄運，然而我們要知道人生歷程逆境多，順境少，挫折和苦難是人生難免的，甚至是必須的。一切太順利，那就不叫人生了！

故而不平之路十有八九，然而我們要踏著厄運前行，即使是大自然的，上帝安排的，我們也決不低頭，我們要活出人的尊嚴，僅僅是人的尊嚴而已，而且上帝只救自救的人！靠自己，別人靠不住的！我們的路還得自己走！

高中直面苦難（實用16篇）篇十二

魯迅曾說：“真正的勇士敢于正視淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生。”外國哲人里希特也曾有言曰：“苦難有如烏云，遠望去但見墨黑一片；然而，身臨其下時，你會發現它不過是灰色而已。”直面苦難，成就美麗的人生。（引用名句開頭）。

直面苦難，是枯松倒掛絕壁之后的傷痕累累，是駝走大漠留下的一串風鈴的記憶，是虎嘯深山、雁拍長空的豪邁。

濕濕的杏花春雨寂寞地灑在布滿蒼苔的青石板街上，一彎柔漾的秦淮河水潤育了兩岸的燈紅酒綠、詩樣繁榮。感動于你，遲子建。在你的文學事業剛剛起步之時，丈夫、父親先后撒手而歸，巨大的悲痛如潮水般襲來，是那么的不可抗拒。面對這濃重的苦難的烏云，你一時找不到人生的方向；可是，你卻終能以堅強的意志身臨其下，憑借自己直面苦難的勇氣，獲得第七屆茅盾文學獎。我知道那部《額爾古納河的右岸》就是你直面苦難時最有力的見證。（現實材料敘述文采斐然）。

正如你在《世界上所有的夜晚》中所言：“我在夜晚選擇沉默，是為了迎接噴薄欲出的太陽！”直面苦難，讓你絢麗了祖國文學的天空，讓你成就了自己不一樣的美麗人生。（文中引用名句）。

昆明湖水靜靜地漾動，波心冷月凄冷無聲，岸邊的垂柳似乎在絮絮訴說著什么。敬佩于你們，中國駐海地維和警察。一陣地動山搖，剩下的是一片黑暗。強烈的地震給國人無盡的悲痛，為你們，為你們直面苦難的信念和執著。濃煙滾滾，不滿硝煙的戰場上有你們堅定的腳步；槍林彈雨，艱苦的維和任務讓你們對祖國更加忠誠。是什么讓你們甘愿為和平鴿橄欖枝，見雷帽獻出生命？是什么讓你們一次次踏上未知的險途？是直面苦難的勇氣。八位英魂，浩然正氣貫長虹，江河含悲，草木動容。你們直面苦難的信念將成為國人心中的英雄。（現實感強的團隊素材）。

直面苦難的人生讓人敬佩，然而有些人卻被苦難之云嚇倒，難以完成生命的站立。

面朝大海，春暖花開，面對苦難海子踏上復軌之途，此生不復；面對改朝換代，王國維不愿成為所謂的“文化移民”，結束了自己年輕的生命，只遺一部《人間詞話》，令人扼腕嘆息，成為千古悲歌。（反面論證）。

培根曾說：“最美的刺繡，是以文明的花朵映襯暗淡的背景。”直面苦難，不為苦難所嚇倒，方能成就美麗人生，成就生命的傳奇。（文末名句結題）。

高中直面苦難（實用16篇）篇十三

想必周國平必定擁有一個坎坷的人生，一個一帆風順的人不可能寫出如此直面苦難的人生直白，這正如一個豐衣足食的曹雪芹不可能灑出那一把心酸淚，吐出那一紙荒唐言。兀用質疑。

我相信周國平擁有足夠的勇氣面對生活中已經發生的一切，我也堅信他敢于深入到悲劇的核心，《直面苦難》這篇文章就是最好的見證！然而，正如他所說生命中那些做深刻的體驗缺乏世俗的對應物，不可避免的會被淹沒。或者誤解。

是嗎？

其實我完全相信那個王子就是周國平本人。他只不過說出了內心最深刻的，然而也是最直白的苦難體驗。事實上，他也沒有因為厄運而變的堅強、積極、乃至灑脫。他說；“只要我活下去，我就仍舊只是蕓蕓眾生中的一員”。

“人天生是軟弱的，唯其軟弱而猶能承擔起苦難才顯出人的尊嚴”，以軟弱的天性勇敢地承受起尋常苦難――|這就是周國平，也就是我們每一個人！

由此可見，苦難絕不是一個好東西，更不必去尋找苦難來成長自己。當然，如果有人有自虐傾向的話，也不必反對――而當苦難臨門，無法避免時，既然害怕沒有，那就坦然面對吧。既然無須強笑，那就自然痛哭吧！人生也就那么一回事，指不定哪天苦難就來了。

曾看《人與社會》播過這樣一期節目：一個正值青春壯年、陽光帥氣的小伙子，不幸得了一種怪病。三年時間內，從一個運動場上叱咤風云的強健少年淪落到癱坐到輪椅上，連進食都成問題的人。而他面臨的是在他大腦完全清醒的情況下，眼睜睜地看著自己由四肢一部部往上癱瘓，一步步邁向死亡之地。

這樣的一份悲劇，這樣的一份苦難，上天給過他借苦難而成長的機會嗎？有嗎？

然而這就是現實，一個無法面對而又無法逃避的現實。苦難本身是殘酷的，真的不應該用舞臺上的繪聲繪色來掩蓋生活中的無聲無息。讓我們去掉苦難外圍所人為包裹的糖衣，直取最本質的核心吧！

朋友們，人生在世，當笑則笑，姿態不虛不作；當哭則哭，聲音不悲不苦。無須強裝那份堅強，不必強行那份虛偽。哭過，笑過，如果還有機會的話，繼續趕路，千萬不要錯過下一道彩虹，以及路旁那些美的風景！

高中直面苦難（實用16篇）篇十四

青春不畏挑戰，磨礪見證成長。朱杰的故事給人地觸動很深，一位90后女孩，幸福伊始，滿懷憧憬，接二連三的打擊卻隨之出現。25歲的年紀，用依然稚嫩的肩膀，直面苦難，用孝心扛起了照顧三位重病家人的重擔，為我們年輕一代樹起了孝老愛親的榜樣。

積極向上不懼風雨。從小到大，看到的身邊的、小說里、影視中的勵志典型不勝枚舉，每個故事的不幸都各有不同，但每個主人公都像朱杰一樣，生活態度積極向上。我有一位大學同學，剛上初中時父親去逝，母親帶著智力有殘疾的哥哥改嫁，她和爺爺奶奶相依為命，后來老人也相繼去逝，因為沒有經濟來源差點輟學。但她沒有放棄，在好心人的資助下，在自己的努力下考上了大學，讀完了研究生，大學以后的學費都是自己勤工儉學掙來的。年輕人就是應該具備這樣的能力，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。

“久病床前有孝子”。孝順從來不是說說就行，它是要經受考驗的。“久病床前無孝子”的俚語大家肯定都不陌生，也都能理解，但朱杰的故事卻讓我們看到了孝老愛親的傳統美德在年輕人身上傳承。她沒有因為長時間地照顧病人產生不耐煩、消極懈怠，反而在每天喂飯、喂水、喂藥、按摩中，練出了一身照顧人的本事，把生病的老人們照顧得無微不至，讓人交口稱贊。“久病床前有孝子”不是簡單的一句話，這其中的`孝心、愛心、恒心、耐心缺一不可。

有舍有得人生無悔。青春最富有夢想，每個年輕人都有自己的人生目標，職業憧憬。朱杰作為一名新時代的女性，工作是她生命中很重要的一部分。但在困難來臨，面對選擇時，她毅然放棄了自己不錯的工作，把全部時間用來照顧家中三位病人和年幼的孩子。這樣的選擇朱杰沒有后悔，付出的同時她也收獲了很多，姥姥的真心依賴，公公婆婆的病情好轉，丈夫能安心工作，孩子在健康成長。是她的舍得讓這個遭遇不幸的家庭依然完整，依然充滿希望。

“既然沒法去選擇生活，那我就要勇敢面對。”好媳婦朱杰說得很對，自怨自艾、逃避困難都不是最好的選擇，直面苦難，勇于擔當才能讓生活充滿陽光。

高中直面苦難（實用16篇）篇十五

5)人生在世的最大難題，就是不胡說八道而活著。陀思妥耶夫斯基。

6)生于憂患，死于安樂。孟子。

8)人類僥幸擁有了智慧，就應該善用它。王小波。

9)磨難，對于弱者是走向死亡的墳墓，而對于強者則是生發壯志的泥土。盧梭。

10)患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇可以顯出非常的氣節。莎士比亞。

12)逆境可以使人變得更聰明，但不能使人變得富有。托富勒。

13)不有百煉火，熟知寸金精?孟郊《古意贈梁肅補闕》。

14)無論做什麼事情，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的。牛頓。

15)憂勞可以興國，逸豫可以亡身。歐陽修《五代史伶官傳序》。

19)世上何嘗有天生的勇者，都是鍛煉成的。茅盾《蝕追求》。

高中直面苦難（實用16篇）篇十六

人生既有燦爛的陽光，也會有凄冷的風雨，關鍵在于你是否有勇氣面對。苦難有非凡的意義，生命有崛起的尊嚴。面對厄運，海倫·凱勒戰勝了心靈的漫漫長夜，貝多芬奏響了鏗鏘的命運交響曲，霍金撩開了時間黑洞背后的科學奧妙。這一切都源自他們擁有積極向上的生活態度和通達樂觀的健康人格。

“它等待我的出生，然后又等待我活到了最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”。史鐵生雖然無法用雙腳行走，但他的思想卻“走”的很遠。21歲，忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船，從“地壇”出發的一名為“寫作號”的生命之船，將自己擺渡到對岸。“十五年前的一個下午，我搖著輪椅進入了園中，它為一個失魂落魄的人把一切都準備好了。在滿園彌漫的沉靜光芒中，一個人更容易看到時間，并看到自己的身影”。磨難可以摧殘一個人的身體，但不能打垮人的意志;只要你找尋到撫平生命傷痕的港灣，為自己折一只擺渡生命的航船。

人生的使命是奮斗，是與命運做不懈的抗爭。桑蒂亞哥說：“一個人并不是生來就是要被打敗的。”人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。“馬上就要天黑了。”他說。“一會兒我要看見哈瓦那的燈火了。如果我往東走的更遠，我會看見從新海灘上射出來的燈光。”老漁夫一次有一次的發起挑戰，超越任何艱難險阻，他是個英雄，值得我們永遠敬重。人生本來就是一種無止境的追求，它的道路漫長，艱難，而且充滿坎坷，但只要勇敢頑強的以一顆自信的心去挑戰，就將永遠是一個真正的勝利者。

謬誤據真理只有一步之遙，失敗離成功也只有一步之差。有時放棄體現的不是離成功的距離，而是意志的體現。1950年，佛洛倫斯·查德威克因成為第一個成功橫渡英吉利海峽的女性而聞名于世。兩年后，她從卡德林那島出發游向加利福尼亞海灘，夢想再創造一項前無古人的記錄。但是在游了漫長的16個小時之后，她放棄了。只因為她看不到海岸，其實她離成功很近，只有一公里。僅僅因為當時失去了斗志，她就放棄了一次夢想實現的機會。

苦難可以早就一個人，也可以毀掉一個人。苦難限制了人的視野，壓抑了人的個性與夢想，但卑微的人在強大的苦難前去表現了一種堅忍和頑強，表現了一種生命的倔強。唯有敢于直面人生的苦難，才能立于不敗之地。

在我們漫長的人生道路上，苦難也許就會在突然間毫不留情地降臨我們身上，它會在短暫的時間內吞噬人們寶貴的生命，將一個好端端的世界弄得面目全非。有些人面對苦難，他們的選擇就是毫無風度的地去叫苦連天，不去尋找解決的方法，導致的后果也許就是讓苦難永遠伴隨他一生。

在我們漫長的人生道路上，不免會遇到一些挫折和困難，而我們的人生才會更加精彩。“人生是由患難與歡樂所組成的。”這是吉鴻昌叔叔說的。記得那一次，我還沒學會游泳，星期六下午我、表姐、小詞、小嘉一起去游泳池，表姐教我們游。我們換上泳衣，然后準備去游。誰知呢?我的腳一劃，摔下了成人池。“哇!水高我這么多，我該怎么樣才能上去，在水底下，不會游泳的人會缺氧，最后因為缺氧過多會導致死亡，還可能會淹死……”我不敢胡思亂想了。后來，有位叔叔在游泳，于是我抓住叔叔的手，叔叔往下一看，便問我“小妹妹，怎么到這里來了?這里不適合小孩游泳。”“我是不小心劃下來的，我又不會游泳，叔叔，你救我上去吧!”我焦急地說。“好!”叔叔溫和地說。叔叔把我背上去，“謝謝叔叔，我以后會小心點的了。叔叔再見!”我說。“以后小心點啊，再見。”叔叔笑著說。“小儀，你到哪兒去了?我怎么找不到你呢?害我擔心死了!”表姐焦急地問。“放心，我現在沒事，不過，剛才，我不小心掉進成人池，因為水太深，差點兒就沒命了，后來有一位叔叔把我及時救上來，多虧了那位叔叔，我才保住了小命!”我說。表姐說;“既然人齊了，就一起學游泳吧!”后來，我終于學會了游泳，再也不怕在成人池游泳了。現在我已經畢業了，回想起來那件事來，還真要謝謝那位叔叔呢!

近來紐約刮起的“林風暴”襲卷全球，引人驚羨其一夜成名的運氣。其實成功與運氣何干?睡隊友的沙發，坐冷冰的板凳，忍受種族的歧視，冒著被裁的風險，若林書豪不用加練抗擊逆境，不用傷痛直面苦難，何來名譽與輝煌?我自語，人要學會直面苦難，勇于將苦難踏在腳下，方能登上生命之巔。

《孟子》有云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行弗亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”因此，苦難是黎明前的黑暗，是彩虹前的風雨，是取得輝煌人生的必然因素和有利條件。如果你想成功，為何不急切地直面苦難，蕩滌心靈的污濁，磨礪精神的堅韌，增添自身的能力，在人生的天平上添加辛勤執著的砝碼，博取成就的平衡?所以，讓我們大聲呼喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”

要將苦難踏在腳下，首先應當有一種堅韌不拔的意志。在爛漫的童年，殘酷的高壓電將你的雙臂摧毀，將你的希望砸碎，你還有勇氣活下去嗎?劉偉的回答堅毅而鎮定。縱然沒有雙臂，我能用腳趾書寫堅強的文字!縱然受到歧視，我能傾灑汗水給自己穿衣、洗漱、學習!縱然從琴椅摔下，把襪子磨穿，我能再次站起來，憑發腫的關節彈奏命運的樂章!正是這鋼鐵般的意志，使它戰勝苦難，贏得達人秀冠軍，走進維也納金色冠軍，成為斷臂鋼琴師史上第一人!

要將苦難踏在腳下，還應當有一種豁達樂觀的心態。遭到皇帝反感，受盡政敵排擠，空有滿腹經綸，卻被一路貶謫，蘇軾一定會心灰意冷，怨天尤人吧!可是他不氣餒，不悲觀。“但少閑人如吾兩人者”是他自得其樂的心態，“橫看成嶺側成峰”是他閑情逸致的抒發，“大江東去浪淘盡，千古風流人物”是他豪情萬丈的壯志……任黑暗的官場苦難重重，蘇軾用文斯才情裝點達觀的生活，用詩詞文采爭開成就文學上流芳百世的成功。

要將苦難踏在腳下，也當有四兩撥千斤的智慧。紅軍沒有橫沖直撞突破國民黨軍的重重封鎖，而是“四渡赤水”“巧渡金沙江”的智慧撕開重重封鎖，取得兩萬五千里長征的偉大勝利。二戰中英法聯軍面對德國飛機坦克的瘋狂殺戮，沒有以卵擊石，而是用敦克爾頓大撤退保存了反撲的力量，為幾年后諾曼底登陸的雪恥，徹底摧毀法西斯的偉大勝利埋下伏筆。

所以，直面苦難，需要“一個人可以被摧毀，但不能被打敗”的頑強，需要“閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒”的樂觀，需要“給我一個支點，我能撬起地球”的智慧。讓我們直面苦難，勇敢地登上生命之巔吧!

著名作家張海迪在5歲時患上了脊髓病，并高位截癱。為此，她沒有機會進入校園，但她并沒有因此萎靡不振，而是發奮學習，以驚人的毅力學完了小學、中學的全部課程，并自學了多門外語。1983年，她開始從事文學創作，并取得了巨大的成就。20__年，她又當選中國殘第五屆主席團主席。

她的事跡是感人的，她能忍著病痛的折磨，在生活中不斷拼搏、不斷進取，這源于她有戰勝困難的勇氣和意志，源于她直面苦難的精神。

還有19世紀美國的盲聾女作家海倫凱勒，她幼年因意外疾病而引致失明和失聰，后來經過自己的自強不息的努力，她學會了說話，開始了和其他人溝通交流。憑借著他堅定的意志，在隨后的幾年，她寫就了《假如給我三天光明》，這部著作又激勵了多少人珍惜生命、勇敢的面對挫折啊!

人生在世，難免會經歷一些苦難。苦難通常會使人難過，但苦難的存在對人也是一種激勵，天底下是沒有一帆風順的人生的。在生活中，唯有直面苦難，才能懂得人生，使自己擁有更堅定的意志，使自己無論面對怎樣的困難都不退縮。作家周國平曾經說過“苦難與幸福是相反的東西，但他們有一個共同之處，那就是都直接和靈魂有關，而且都牽涉到生命意義的評價”。

眾所周知，幸運是人們所期待的東西，幸運使人愉悅，但事實表明，苦難也能使人堅強，對于強者，苦難往往會轉變成一種幸運;對于弱者，苦難則會使其一蹶不振。

那么，我們應該怎樣直面苦難呢?

首先，我們應該明白苦難的價值。苦難，是人生中的一筆寶貴財富，經歷苦難，會使你對人生擁有更深刻的認識和理解，由此可見，苦難往往是經歷幸福所必須的。另一方面，經歷了困難的洗禮，你會變得更為自信，因為你自己沒有被困難壓倒，而是勇敢地戰勝了挫折。其次，要勇于接受苦難，這就要明確苦難同時也豐富了人生閱歷，提升了靈魂的高度，一個真真正正有靈魂的人是一定會接受苦難的，并在苦難中不斷提升自我，磨練自己的意志。

實踐證明，難并不可怕，只要你敢于直面苦難，勝利便非你莫屬。