有些決定能夠改變我們的命運(yùn)，而有些決定則只是我們?nèi)粘Ｉ钪械男∈隆＿@些決定范文展示了不同人在面臨相似問(wèn)題時(shí)的不同思考和選擇，拓寬了我們的思維。

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇一

一個(gè)良好的行為習(xí)慣可以為你打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使你受益終生。從古代到今天，從國(guó)外到國(guó)內(nèi)，從大人物到小人物，一個(gè)好的習(xí)慣影響想了多少人啊！相反，一個(gè)不好的習(xí)慣也可以害人。

曾經(jīng)有一個(gè)人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)的得主，他在哪學(xué)到了重要的東西。他說(shuō)是學(xué)前班，在學(xué)前班他學(xué)到了許多好習(xí)慣。

你們一定都知道加加林吧，他是世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的飛行員。可是你們?cè)谥绬幔慨?dāng)時(shí)有20個(gè)候選人，加加林并不突出。可是一個(gè)好習(xí)慣——拖鞋進(jìn)機(jī)艙。主設(shè)計(jì)師看到有人對(duì)他付出心血和汗水的飛船加倍愛護(hù)，當(dāng)時(shí)是多么感動(dòng)呀！一個(gè)好的習(xí)慣改變了一個(gè)人的命運(yùn)。

我們作文班的周老師曾給我們講過(guò)這樣一個(gè)故事：她教的'一位同學(xué)，總是寫“3”像個(gè)“5”，寫“5”像個(gè)“3”，所以在考試時(shí)以二十分之差，與成功失之交臂。

由此可見，一個(gè)良好的行為習(xí)慣對(duì)人們的影響是多么大呀！

古印度有一句名言：“行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。”要想成功，必須從小事做起，好習(xí)慣可以改變命運(yùn)，如果壞習(xí)慣不及時(shí)改掉，壞習(xí)慣也可以害了你。

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇二

1.命好不如習(xí)慣好。養(yǎng)成好習(xí)慣，一輩子受用不盡。

2.哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅。

3.天才，就其本質(zhì)而說(shuō)，只不過(guò)是一種對(duì)事業(yè)對(duì)工作過(guò)盛的熱愛而已。——高爾基。

4.天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作小時(shí)。——于爾·勒。

5.崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

6.不同的信念，決定不同的命運(yùn)!

7.成功這件事，自己才是老板!

8.暗自傷心，不如立即行動(dòng)。

9.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

10.隨隨便便浪費(fèi)的時(shí)間，再也不能贏回來(lái)。

11.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。

12.再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。

13.每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。——愛默生。

14.在你內(nèi)心深處，還有無(wú)窮的潛力，有一天當(dāng)你回首看時(shí)，你就會(huì)知道這絕對(duì)是真的。

15.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。

16.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。

17.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。——文嘉《明日歌》。

18.盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明。

19.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。——蘇軾。

20.有志不在年高，無(wú)志空活百歲。——石玉昆。

21.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

22.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——王勃。

23.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

24.男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。——馮夢(mèng)龍。

25.勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。

26.冰凍三尺，非一日之寒。

27.聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

28.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。——華羅庚。

29.在淚水中浸泡過(guò)的微笑最燦爛，從迷惘中走出來(lái)的靈魂最清醒。

30.成功的秘訣，在永不改變既定的目的。——盧梭。

31.堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持。

32.一個(gè)人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。

33.積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

34.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

35.沒有礁石，就沒有美麗的浪花;沒有挫折，就沒有壯麗的人生。

36.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

37.最不會(huì)利用時(shí)間的人，最會(huì)抱怨時(shí)間不夠。——拉布呂耶爾。

38.生命不是要超越別人，而是要超越自己。

39.成大事不在于力量多少，而在能堅(jiān)持多久。

40.上帝從不抱怨人們的愚昧，人們卻抱怨上帝的不公平。

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇三

《優(yōu)秀是一種習(xí)慣》一文中小作者從古人的事例中領(lǐng)悟了：一個(gè)擁有良好行為習(xí)慣的人才是一個(gè)優(yōu)秀的人，換句話說(shuō)，也就是評(píng)定一個(gè)人是否優(yōu)秀，取決于他是否擁有良好的行為習(xí)慣。

在生活中，學(xué)習(xí)上，家長(zhǎng)老師一直希望我們可以成為一個(gè)優(yōu)秀的人。然而，在這周班會(huì)上老程為我們重新定義了一下優(yōu)秀：優(yōu)秀，是一種“習(xí)慣”，聽著挺玄乎，但仔細(xì)想想，確實(shí)有它的道理。

怎么定義優(yōu)秀?優(yōu)秀就是指很好的某種事物，那優(yōu)秀的人呢?與其說(shuō)他/她是個(gè)好人，還不如說(shuō)他/她是個(gè)有優(yōu)秀習(xí)慣的人，這就是我的想法。怎么來(lái)理解優(yōu)秀是一種習(xí)慣?優(yōu)秀可以說(shuō)是良好習(xí)慣的衍生物。一個(gè)擁有良好行為習(xí)慣的人才是一個(gè)優(yōu)秀的人，換句話說(shuō)，也就是評(píng)定一個(gè)人是否優(yōu)秀，取決于他/是否擁有良好的行為習(xí)慣。

學(xué)校就一直致力于為我們培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，例如學(xué)校要求我們吃飯的時(shí)候不能說(shuō)話，早上起床不能賴床，做事情不要拖拉，規(guī)定我們要穿校服等，其中規(guī)定就是一種培養(yǎng)習(xí)慣的方式，將他律轉(zhuǎn)化為自律，于是在無(wú)人管理和要求的情況下可以做到自覺遵守，讓自己的行為從“要我怎樣”變成“我要怎樣”。

優(yōu)秀的行為習(xí)慣可以為以后的事業(yè)成功奠基，許多鮮活的例子可以證明：幼年時(shí)的孔子為了學(xué)習(xí)禮儀，專門去像他外祖父請(qǐng)教，養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，再經(jīng)一番奮斗，終于成為了圣人;三國(guó)時(shí)期的劉備無(wú)論何時(shí)何地都自覺遵守仁義，雖然結(jié)果不盡人意，但他不優(yōu)秀怎么可能會(huì)有那么多人愿意跟他出生入死呢?所以，行為習(xí)慣決定了一個(gè)人的優(yōu)秀與否。

雖說(shuō)行為習(xí)慣看起來(lái)很小，但細(xì)節(jié)決定成敗，所以做好每件手下的事情，養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣，我們才會(huì)有更好的未來(lái)!

本文作者：劉金昊(公眾號(hào)：每周簡(jiǎn)評(píng))。

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇四

行難知易，有如是者。

在喧囂的世界，很多人有或好或壞的習(xí)慣，好的習(xí)慣決定成敗。

在泰國(guó)曼谷，有人見過(guò)這樣的情景：馴象師只用一根很細(xì)的繩子和小柱子栓住了幾噸重的大象，這個(gè)看似不可思議的現(xiàn)象后有著豐富的哲理：馴象師在小象年幼時(shí)便用鐵鏈栓住它們的腿，那時(shí)的小象還沒有力氣去掙脫鐵鏈的桎梏，慢慢地，小象長(zhǎng)大了，有能力甩開鐵鏈了，但經(jīng)年累月的失敗使小象已經(jīng)習(xí)慣了在鐵鏈下生活方式，它不想再去嘗試。而我們?nèi)艘彩且粯樱?xí)慣有好的，也有壞的，好的習(xí)慣能助你一臂之力，使你越飛越高，而壞的習(xí)慣循環(huán)往復(fù)，一遍又一通地把你拖到那個(gè)惡性循環(huán)上，使得我們一次又一次地在原地摔到。只有改變壞習(xí)慣，走出眼下的舒適區(qū)，才能收獲更好的自己。

無(wú)獨(dú)有偶。在日本廣島市，每個(gè)季節(jié)的每個(gè)下午的特定時(shí)間，全市都會(huì)響起鐘聲。這時(shí)，無(wú)論哪個(gè)角落的孩子都會(huì)收起玩具，踏上回家的路。在日本許多城市都有這樣的音樂愛心鐘聲，提醒孩子們，天黑了要回家。日復(fù)一日，年復(fù)一年，日本的孩子們都養(yǎng)成了安分克己、惜時(shí)守信的好習(xí)慣。

習(xí)慣是要從小養(yǎng)成的，此時(shí)，對(duì)于青春期的我們還不算太晚晚。“習(xí)慣決定成敗”，著名的成功學(xué)家拿破侖。希爾曾經(jīng)說(shuō)：一個(gè)人，只有掌控了自己的習(xí)慣，可以將好習(xí)慣繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，將壞習(xí)慣認(rèn)真改正，能這樣做的人，其前途必定不可限量。

也許每個(gè)人都有一個(gè)自己未曾注意過(guò)的壞習(xí)慣，壞習(xí)慣并不可怕，可怕的是我們并沒有意識(shí)到壞習(xí)慣的存在。當(dāng)身邊的人提出建議時(shí)，我們更多的應(yīng)該是感謝，而不是憤怒或羞愧，接受了別人的建議是成功，假若是憤怒地退回了別人的好意，只會(huì)使自己離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，甚至走上歧途。

好的習(xí)慣是成功的甚礎(chǔ)，有時(shí)可以決定一個(gè)人的命運(yùn)，唐朝魏征說(shuō)過(guò)：“兼聽則明，偏信則暗。”若是我們能聽取別人的建議，從善如流，確定目標(biāo)、走出舒適區(qū)、不畏艱難、改變習(xí)慣，成敗就在我們手中掌握！

習(xí)慣決定成敗，習(xí)慣改變?nèi)松Ｗ屛覀儚默F(xiàn)在做起，改變壞習(xí)慣，擁抱成功吧！

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇五

“習(xí)慣成自然”這句名言的意義是：一個(gè)人如果有好的習(xí)慣，并且每天都會(huì)做，長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持下去，習(xí)慣就成為很自然的事了。當(dāng)然，習(xí)慣也關(guān)系到成敗。

一次，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室里，他對(duì)我們說(shuō)：“這次我們來(lái)一場(chǎng)小測(cè)試，內(nèi)容是四到五單元的，還有一點(diǎn)時(shí)間，給你們復(fù)習(xí)一遍吧！分?jǐn)?shù)低于八十八的，給我把試卷抄一遍！”我被這突如其來(lái)的消息給驚呆了，剛才還眉開眼笑的我，立刻變得呆若木雞，啞口無(wú)言了。“唉，唉”班里傳出一陣陣情緒低落的聲音，我想：他們也應(yīng)該是因?yàn)樾y(cè)試的到來(lái)而感到悲傷吧！雖然表面上是說(shuō)“小”，但大部分人來(lái)說(shuō)都應(yīng)該是“大”。

考卷發(fā)下來(lái)了，每個(gè)人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，忐忑不安，生怕考砸了，不光要受處罰和看臉色，還會(huì)讓家長(zhǎng)們?cè)谖覀兊哪樕稀爱嫛背鲆粋€(gè)紅印子來(lái)。

考試中，我們每個(gè)人都認(rèn)真答題，我本以為有多難，原來(lái)都是虛驚一場(chǎng)，卷子上的題目我都會(huì)，只是偶爾幾題不懂，我現(xiàn)在信念已定，快速地寫好了試卷，并且馬虎地檢查了一遍就交卷了。

分?jǐn)?shù)出來(lái)后，我目瞪口呆，我簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)分?jǐn)?shù)，只考了八十六，離成功還差兩分。我仔細(xì)地把分?jǐn)?shù)重新加了一遍，結(jié)果剛好八十八，于是我把試卷拿給老師看，并詢問(wèn)原因。后來(lái)才知道失敗的原因是字跡潦草，這時(shí)候我感到非常后悔。

我終于明白了，要想成功必須要有細(xì)節(jié)，這些看似不重要的東西，往往是最重要的。

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇六

在生活中，我們很難去說(shuō)服一個(gè)人，去改變一個(gè)人，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都把守著一扇屬于自己從內(nèi)開啟的改變之門。不管一個(gè)人做什么，都可能形成習(xí)慣。有的人怕干活，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的懶惰；有的人遇到不順心的事情，就會(huì)煩惱，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的煩惱；還有的人遇到小事情就會(huì)憂慮，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的憂慮……而通常情況下，人們只是把人的外在表現(xiàn)，比如：走路的姿勢(shì)、個(gè)人的衛(wèi)生、抽煙、喝酒等稱為習(xí)慣。本杰明·富蘭克林說(shuō)：“一個(gè)人一旦有了好習(xí)慣，那它帶給你的收益將是巨大的，而且是超乎想象的。”這恰恰是他親身體驗(yàn)得出的結(jié)論。大二開學(xué)的時(shí)候，回到大學(xué)里，我深深的體會(huì)到了時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要了，而且越來(lái)越不夠用的了。因?yàn)槲覍?duì)自己未來(lái)要做什么，做了一次祥細(xì)的規(guī)劃。

首先，大學(xué)里能夠給我的東西不是很多，因?yàn)槠綍r(shí)上課時(shí)學(xué)的都是專業(yè)知識(shí)，而且，隨著專業(yè)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)，慢慢的，我對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣度，由一開始的.信心滿滿，到現(xiàn)在看到老師，都頭疼。其次，隨著身邊做微商的人越來(lái)越多，而我的興趣點(diǎn)也由專業(yè)知識(shí)漸漸的轉(zhuǎn)移到了這個(gè)上面。因?yàn)槲矣X得這個(gè)有錢賺，至少在大學(xué)期間我不需要向父母要錢啦！但一個(gè)學(xué)機(jī)電的毛頭小子，該怎么去做微商呢？大腦里一片空白，當(dāng)時(shí)也很苦惱。那么問(wèn)題來(lái)了.........該從哪里下手，去做微商呢？花錢去培訓(xùn)，錢從哪里來(lái)？找朋友幫忙，總不能一直麻煩別人吧？幾天的思考下來(lái)，決定從最基本的開始，既省錢又不需要麻煩別人，自己看一些有關(guān)在這方面的書籍或者視頻什么的，偶爾向朋友學(xué)習(xí)。國(guó)慶前，我堅(jiān)持每天讀書，寫一些閱讀后的感想。

“多讀書、多感悟”這也是我后來(lái)經(jīng)常對(duì)別人所講的話，因?yàn)槲抑罆x多了，不去反思，始終不是自己的。學(xué)會(huì)去感悟，有助于你對(duì)一些事的看法有所改變.當(dāng)然，也不能全靠看書和感悟，更重要的是與別人交流，我每次和一些朋友聊天時(shí)，我都會(huì)說(shuō)出自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑宰瞿敲炊嗍拢际菫榱藟?mèng)想-----賺錢，不讓父母勞累，因?yàn)槲仪匪麄兌系奶唷＞瓦@樣習(xí)慣一直持續(xù)著，由之前一直閱讀別人的文章，到現(xiàn)在能夠?qū)懗鲎约旱奈恼隆牟徽J(rèn)為自己寫的很好，只需把自己內(nèi)心的想法寫出來(lái)，讓那些還在浪費(fèi)青春的人，閱讀后能夠有所幫助.一個(gè)人只要改變了身上的壞習(xí)慣，就能換來(lái)帶給自己走向成功的好習(xí)慣。

結(jié)識(shí)什么樣的人，加入什么樣的圈子，注定著你未來(lái)所要做的事，我很榮幸受一些朋友的邀請(qǐng)加入了那些比較牛的圈子，因?yàn)樵谶@里我確實(shí)學(xué)到了很多我從書里學(xué)不到的東西。再此，我先感謝那些在我成長(zhǎng)之路上默默幫助我，鼓勵(lì)我的同學(xué)、朋友，也因?yàn)槟銈兊拇嬖冢也庞峦鼻啊Ｈ松且环N優(yōu)勝劣汰的過(guò)程，在追求成功的道路上，良好的習(xí)慣是獲得成功的捷徑，即便是很小很小的習(xí)慣，也會(huì)帶給你意想不到的后果。

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇七

經(jīng)過(guò)小升初的洗禮之后，各位準(zhǔn)初一的孩子懷著各樣的心情準(zhǔn)備邁入中學(xué)的校門。在這里你會(huì)體會(huì)到前所未有的成長(zhǎng)，你可能會(huì)第一次獨(dú)自上學(xué)，第一次參加課外的社會(huì)實(shí)踐，你還可能參加學(xué)生會(huì)的競(jìng)選，或者成為校紅十字會(huì)的一員，為災(zāi)區(qū)的同學(xué)們籌資捐款，體驗(yàn)著成為社會(huì)人的獨(dú)立和責(zé)任感。

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇八

1.學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，不是給別人學(xué)的。

現(xiàn)實(shí)往往就是這樣殘酷，自己還沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)對(duì)自己的重要性的時(shí)候，大好的青春年華就已經(jīng)逝去，但當(dāng)自己需要獨(dú)立面對(duì)生活的重重壓力時(shí)，已然不能回到自己嬉笑度過(guò)的少年時(shí)代，已經(jīng)沒有了充實(shí)自己，用知識(shí)，閱歷，經(jīng)驗(yàn)武裝自己的機(jī)會(huì)。為什么要等待著悔恨和懊惱呢？從這一分鐘開始，為了自己，學(xué)習(xí)！

2.不怕你不知道，就怕你不想知道。

好奇心是保證一個(gè)人永遠(yuǎn)年輕的法寶。一個(gè)對(duì)任何事物和現(xiàn)象都有強(qiáng)烈的好奇心的孩子，就具有一個(gè)成為精英的潛質(zhì)。因?yàn)樗?她在探尋真理的過(guò)程中，總會(huì)想盡辦法，挖掘一切渠道，利用自己的所能，最終得到自己想要的真理，解開自己心中的謎團(tuán)。他/她會(huì)在這個(gè)過(guò)程中獲得心理的.滿足和快樂，而驅(qū)使他/她繼續(xù)對(duì)別的事物進(jìn)行探究，進(jìn)而進(jìn)入一個(gè)不斷完善和提升自己素質(zhì)和思維能力的良性循環(huán)。

因此，孩子們，你所想要知道的一切都有或者都將會(huì)有答案，不要讓任何東西限制了自己的好奇心，任憑其去發(fā)現(xiàn)世界，同時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)更深刻的自我。

3.任何人都會(huì)犯錯(cuò)。

我們都不是愛因斯坦，我們只長(zhǎng)著人腦不是電腦，因此，不要盲目的相信所有你聽到的話，看到的字，任何一點(diǎn)讓自己感到疑惑的地方都值得自己去查找證據(jù)，找出答案。永遠(yuǎn)不要因?yàn)椤奥闊被蛘摺皯械貌椤倍艞壈l(fā)現(xiàn)真理的機(jī)會(huì)，因?yàn)槿绻裉炷阆印奥闊保魈煊小奥闊钡娜丝赡芫褪悄恪?/p>

everydayisfestival!每天都是節(jié)日！

剛才說(shuō)過(guò)的艾賓浩斯曲線還記得么？不重要的不感興趣的會(huì)讓人很容易忘記。而我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的孩子甚至對(duì)啥都不那么感興趣，就是對(duì)自己的網(wǎng)游賬號(hào)等級(jí)感興趣。這些的孩子需要的是愛的教育，生命的教育，一個(gè)不熱愛生命不熱愛的生活的孩子絕不會(huì)熱愛學(xué)習(xí)。如果去問(wèn)問(wèn)一個(gè)在汶川地震中九死一生幸存下來(lái)的孩子吧，他絕不會(huì)在余下的生命時(shí)間里浪費(fèi)哪怕一分鐘在毫無(wú)意義的網(wǎng)絡(luò)游戲或者盲目的哈日哈韓上。他會(huì)把每一天都當(dāng)作節(jié)日，為自己還在呼吸，還能夠和家人朋友歡歌笑語(yǔ)，還能夠享受學(xué)習(xí)的樂趣而歡呼雀躍。

因此，不要等到一切逝去才知珍惜，不要覺得自己還小，初一就是一個(gè)起點(diǎn)！

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇九

剛才打水的時(shí)候又看到高一樓上的紅色條幅：習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。

這句話或許說(shuō)的有些絕對(duì)，但還是有一定道理的。其實(shí)人生最大的敵人就是自己，人生的一切成敗榮辱都是自作自受。很多人都是看到別人的成功，羨慕他們過(guò)著優(yōu)越的生活，很多學(xué)生也是一樣，羨慕別人成績(jī)優(yōu)秀，但往往只注意到分?jǐn)?shù)這個(gè)結(jié)果，而認(rèn)識(shí)不到這個(gè)結(jié)果是綜合素質(zhì)良好的集中體現(xiàn)，是注重細(xì)節(jié)和各種良好習(xí)慣養(yǎng)成以后的必然產(chǎn)物，看不到成績(jī)好的同學(xué)在各方面自我完善和提高的過(guò)程，看不到非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的巨大影響。或者也看到了但就是做不到。突然又想起郭建民老師的教學(xué)管理方法：高一抓學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣，高二抓學(xué)習(xí)方法，高三抓學(xué)習(xí)心態(tài)。良好的習(xí)慣可以說(shuō)是掌握自己命運(yùn)的基礎(chǔ)，只有不斷的和自己作斗爭(zhēng)，對(duì)自己下得了狠心，不斷地完善和提高自己，才能在越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)中掌握自己的命運(yùn)。

細(xì)節(jié)決定成敗，這句話是我一直跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)的，學(xué)習(xí)是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)托摹⒂眯摹⒄J(rèn)真程度的過(guò)程。有些知識(shí)點(diǎn)，很多學(xué)生都能聽懂，但是做題過(guò)程就容易出一些問(wèn)題：有些是沒有認(rèn)真審題、有些是考慮不全面，終歸說(shuō)來(lái)是細(xì)節(jié)把握不全面。這點(diǎn)考過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的人會(huì)深有體會(huì)，因?yàn)闄C(jī)試的時(shí)候要么得滿分，要么得零分，完全取決于做題過(guò)程中每個(gè)細(xì)節(jié)的把握。

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇十

很多高分的同學(xué)都有相同的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這并不是巧合。

1.老生常談的預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)。

課前適量復(fù)習(xí)，帶著問(wèn)題走進(jìn)課堂，課上認(rèn)真聽講，及時(shí)解答問(wèn)題，吸收課上內(nèi)容的80%以上初中學(xué)習(xí)方法，課上的效率高，比課下去做幾百道練習(xí)題都來(lái)得更加高效。課后花時(shí)間消化吸收，并做適量練習(xí)鞏固。

這條曲線一般稱為艾賓浩斯遺忘曲線，也稱艾賓浩斯保持曲線，它的縱坐標(biāo)代表保持量。曲線表明了遺忘發(fā)展的一條規(guī)律：遺忘進(jìn)程是不均衡的，在識(shí)記的最初遺忘很快，以后逐漸緩慢，到了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間，幾乎就不再遺忘了，也就是遺忘的發(fā)展是“先快后慢”。

遺忘的進(jìn)程不僅受時(shí)間因素的制約，也受其他因素的制約。我們最先遺忘的是沒有重要意義的、不感興趣、不需要的材料。不熟悉的比熟悉的遺忘的要早。

一般記住后，在5分鐘后重復(fù)一遍，20分鐘后再重復(fù)一遍，1小時(shí)后，12小時(shí)后，1天后，2天后，5天后，8天后，14天后就會(huì)記得很牢。從現(xiàn)在開始，學(xué)習(xí)制定自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃吧！

2.如何記筆記？

記筆記是一門藝術(shù)，我會(huì)讓班里的孩子養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣，準(zhǔn)備一個(gè)筆記本一個(gè)草稿本，紅筆和帶顏色的記號(hào)筆，在老師講的重點(diǎn)內(nèi)容或者是自己覺得困惑的地方畫出明顯的標(biāo)記，方便課后進(jìn)行復(fù)習(xí)整理。同時(shí)，在筆記頁(yè)面的外側(cè)留出3-4厘米的空白，課前折出痕跡就好，在課上記筆記的時(shí)候不要在這個(gè)區(qū)域留下字跡。但是這個(gè)白邊應(yīng)該怎么用呢？就在課后復(fù)習(xí)，或者大小考試之后可能會(huì)在相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)錯(cuò)題，把自己會(huì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤或者新的領(lǐng)悟、和其他知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系記在白邊處，這樣不僅方便自己隨時(shí)留下對(duì)知識(shí)的理解，領(lǐng)悟，升華，還可以養(yǎng)成錯(cuò)題整理的習(xí)慣。還有一個(gè)好的使用辦法：在課上老師會(huì)教授一些自己不太熟悉的生單詞，我們可以把單詞和其對(duì)應(yīng)的例句記下來(lái)，而把中文的含義寫在白邊處，這樣在課后復(fù)習(xí)的時(shí)候可以先把帶中文的部分向后折，讓自己只能看到英文部分，然后努力的回憶和理解詞句的意思，如果實(shí)在想不起來(lái)再翻一下，看看中文意思。這樣可以逐漸幫助我們擺脫對(duì)中文意思的依賴，養(yǎng)成用英文思考的獨(dú)立性。

3.自己的事情自己做。

為什么有的孩子會(huì)丟三落四？就是平時(shí)爸爸媽媽幫做的事情太多了，讓孩子沒有養(yǎng)成“自主，自立，自律”的生活態(tài)度。平時(shí)家長(zhǎng)操心的事情多了，在上學(xué)前就不會(huì)自己想著該帶的東西都帶了沒有，明天考試了，鉛筆削了么，筆有沒有水，如果到了中高考這樣的時(shí)候，可能自己都不會(huì)記得要帶準(zhǔn)考證，歷年由于準(zhǔn)考證不帶而造成的悲劇數(shù)不勝數(shù)。所以我們要在今天從小事兒做起，學(xué)會(huì)從容，穩(wěn)重的料理自己所要面對(duì)的一切。

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇十一

習(xí)慣決定成敗——參加20xx年春季“好習(xí)慣贏得好未來(lái)開學(xué)典禮有感”

通過(guò)這次開學(xué)典禮，我對(duì)習(xí)慣有了新的認(rèn)識(shí)，所謂的習(xí)慣并不是說(shuō)說(shuō)而已，習(xí)慣是在長(zhǎng)時(shí)間日積月累，逐漸養(yǎng)成的，一時(shí)不容易改變的。

一個(gè)優(yōu)秀的人，必定會(huì)有良好的習(xí)慣，因?yàn)樗麍?jiān)持的養(yǎng)成了使他成功的習(xí)慣。成功路上并不擁擠，因?yàn)閳?jiān)持的人并不多。長(zhǎng)期的堅(jiān)持是一種困難，更是一種考驗(yàn)，想要養(yǎng)成習(xí)慣，貴在堅(jiān)持難，習(xí)慣也分好壞，如果你養(yǎng)成了好習(xí)慣，自然對(duì)自己有利無(wú)害，但如果將壞習(xí)慣堅(jiān)持下去，必定會(huì)釀成大錯(cuò)。所謂好壞習(xí)慣，區(qū)別就在于，壞習(xí)慣往往是即時(shí)滿足，而好習(xí)慣往往是延遲滿足。

可能一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成的.過(guò)程艱難，但結(jié)果一定是令人喜悅的，從小習(xí)慣開始堅(jiān)持，逐漸讓自己的好習(xí)慣增多，成就優(yōu)秀的自己，每晚臨睡前能夠給自己一個(gè)反思的時(shí)間，知道自己這一天做了什么。哪些做的好？哪些是做的不好，干的不好是為了什么？為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？那么下次應(yīng)該怎么做。當(dāng)你能夠沉思默想，這就已經(jīng)完成了養(yǎng)成好習(xí)慣的第一步，而不是渾渾噩噩地過(guò)著每一天，生活就像復(fù)制粘貼似的，毫無(wú)新意，更毫無(wú)意義。

習(xí)慣是一種隱形的力量，只在量變引起質(zhì)變的那一刻，你才意識(shí)到它真正的威力！

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇十二

1.命好不如習(xí)慣好。養(yǎng)成好習(xí)慣，一輩子受用不盡。

2.哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅。

3.天才，就其本質(zhì)而說(shuō)，只不過(guò)是一種對(duì)事業(yè)對(duì)工作過(guò)盛的熱愛而已。——高爾基。

4.天才就是最強(qiáng)有力的牛，他們一刻不停地，一天要工作小時(shí)。——于爾·勒。

5.崇高的理想就像生長(zhǎng)在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。

6.不同的信念，決定不同的命運(yùn)!

7.成功這件事，自己才是老板!

8.暗自傷心，不如立即行動(dòng)。

9.勤奮是你生命的密碼，能譯出你一部壯麗的史詩(shī)。

10.隨隨便便浪費(fèi)的時(shí)間，再也不能贏回來(lái)。

11.勇士搏出驚濤駭流而不沉淪，懦夫在風(fēng)平浪靜也會(huì)溺水。

12.再多一點(diǎn)努力，就多一點(diǎn)成功。

13.每一種挫折或不利的突變，是帶著同樣或較大的有利的種子。——愛默生。

14.在你內(nèi)心深處，還有無(wú)窮的潛力，有一天當(dāng)你回首看時(shí)，你就會(huì)知道這絕對(duì)是真的。

15.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。——顏真卿。

16.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。

17.明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。——文嘉《明日歌》。

18.盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。——陶淵明。

19.古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。——蘇軾。

20.有志不在年高，無(wú)志空活百歲。——石玉昆。

21.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

22.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。——王勃。

23.書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

24.男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀。——馮夢(mèng)龍。

25.勤奮是成功之母，懶惰乃萬(wàn)惡之源。

26.冰凍三尺，非一日之寒。

27.聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚。

28.勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分才。——華羅庚。

29.在淚水中浸泡過(guò)的微笑最燦爛，從迷惘中走出來(lái)的靈魂最清醒。

30.成功的秘訣，在永不改變既定的目的。——盧梭。

31.堅(jiān)持把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，堅(jiān)持把平凡的事情做好就是不平凡。所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持。

32.一個(gè)人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。

33.積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。

34.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá)。

35.沒有礁石，就沒有美麗的浪花;沒有挫折，就沒有壯麗的人生。

36.平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

37.最不會(huì)利用時(shí)間的人，最會(huì)抱怨時(shí)間不夠。——拉布呂耶爾。

38.生命不是要超越別人，而是要超越自己。

39.成大事不在于力量多少，而在能堅(jiān)持多久。

40.上帝從不抱怨人們的愚昧，人們卻抱怨上帝的不公平。

隨筆：

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習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇十三

在生活中，我們很難去說(shuō)服一個(gè)人，去改變一個(gè)人，因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人都把守著一扇屬于自己從內(nèi)開啟的改變之門。

不管一個(gè)人做什么，都可能形成習(xí)慣。有的人怕干活，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的懶惰；有的人遇到不順心的事情，就會(huì)煩惱，時(shí)間一長(zhǎng)，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的煩惱；還有的人遇到小事情就會(huì)憂慮，久而久之，就會(huì)產(chǎn)生習(xí)慣性的憂慮……而通常情況下，人們只是把人的外在表現(xiàn)，比如：走路的姿勢(shì)、個(gè)人的衛(wèi)生、抽煙、喝酒等稱為習(xí)慣。

本杰明·富蘭克林說(shuō)：“一個(gè)人一旦有了好習(xí)慣，那它帶給你的收益將是巨大的，而且是超乎想象的。”這恰恰是他親身體驗(yàn)得出的結(jié)論。

大二開學(xué)的時(shí)候，回到大學(xué)里，我深深的體會(huì)到了時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要了，而且越來(lái)越不夠用的了。因?yàn)槲覍?duì)自己未來(lái)要做什么，做了一次祥細(xì)的規(guī)劃。

首先，大學(xué)里能夠給我的東西不是很多，因?yàn)槠綍r(shí)上課時(shí)學(xué)的都是專業(yè)知識(shí)，而且，隨著專業(yè)知識(shí)的不斷學(xué)習(xí)，慢慢的，我對(duì)這個(gè)專業(yè)的興趣度，由一開始的信心滿滿，到現(xiàn)在看到老師，都頭疼。

其次，隨著身邊做微商的人越來(lái)越多，而我的興趣點(diǎn)也由專業(yè)知識(shí)漸漸的轉(zhuǎn)移到了這個(gè)上面。因?yàn)槲矣X得這個(gè)有錢賺，至少在大學(xué)期間我不需要向父母要錢啦！但一個(gè)學(xué)機(jī)電的毛頭小子，該怎么去做微商呢？大腦里一片空白，當(dāng)時(shí)也很苦惱。

那么問(wèn)題來(lái)了……。

幾天的思考下來(lái)，決定從最基本的開始，既省錢又不需要麻煩別人，自己看一些有關(guān)在這方面的書籍或者視頻什么的，偶爾向朋友學(xué)習(xí)。

國(guó)慶前，我堅(jiān)持每天讀書，寫一些閱讀后的感想。“多讀書、多感悟”這也是我后來(lái)經(jīng)常對(duì)別人所講的話，因?yàn)槲抑罆x多了，不去反思，始終不是自己的。學(xué)會(huì)去感悟，有助于你對(duì)一些事的看法有所改變。

當(dāng)然，也不能全靠看書和感悟，更重要的是與別人交流，我每次和一些朋友聊天時(shí)，我都會(huì)說(shuō)出自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲抑宰瞿敲炊嗍拢际菫榱藟?mèng)想-----賺錢，不讓父母勞累，因?yàn)槲仪匪麄兌系奶唷?/p>

就這樣習(xí)慣一直持續(xù)著，由之前一直閱讀別人的文章，到現(xiàn)在能夠?qū)懗鲎约旱奈恼隆牟徽J(rèn)為自己寫的很好，只需把自己內(nèi)心的想法寫出來(lái)，讓那些還在浪費(fèi)青春的人，閱讀后能夠有所幫助。

一個(gè)人只要改變了身上的壞習(xí)慣，就能換來(lái)帶給自己走向成功的好習(xí)慣。

結(jié)識(shí)什么樣的人，加入什么樣的圈子，注定著你未來(lái)所要做的事，我很榮幸受一些朋友的邀請(qǐng)加入了那些比較牛的圈子，因?yàn)樵谶@里我確實(shí)學(xué)到了很多我從書里學(xué)不到的東西。

再此，我先感謝那些在我成長(zhǎng)之路上默默幫助我，鼓勵(lì)我的同學(xué)、朋友，也因?yàn)槟銈兊拇嬖冢也庞峦鼻啊?/p>

人生是一種優(yōu)勝劣汰的過(guò)程，在追求成功的道路上，良好的習(xí)慣是獲得成功的捷徑，即便是很小很小的習(xí)慣，也會(huì)帶給你意想不到的后果。

本文節(jié)選自張帥qh作品集，更多作品關(guān)注微博張帥qh。

當(dāng)你失去一切的時(shí)候，你才知道唯一想要的是什么。

很多時(shí)候，我們總是希望得到別人的好。一開始，感激不盡。可是久了，便是習(xí)慣了。習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好，便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｓ幸惶觳粚?duì)你好了，你便覺得怨懟。其實(shí)，不是別人不好了，而是我們的要求變多了。習(xí)慣了得到，便忘記了感恩。

越有故事的人越沉靜簡(jiǎn)單，越膚淺單薄的人越浮躁不安。真正的強(qiáng)者，不是沒有眼淚的人，而是含著眼淚依然奔跑的人。耐心點(diǎn)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，即使看不到希望，也依然相信自己。我們最先衰老的不是容貌，而是不顧一切的闖勁。有時(shí)候，要敢于背上超出自己預(yù)料的包袱，真的努力后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己要比想象的優(yōu)秀很多。

生活不可能盡善盡美，陽(yáng)光下也會(huì)有陰影，就看你用什么樣的心態(tài)去看待生活。人生不過(guò)如此，要不你駕馭自己的一生，要不被生活牽著鼻子走，該怎么走還取決于你自己。

不是所有的記憶都美好，不是所有的人都值得記憶，歲月的河流太漫長(zhǎng)，大部分的人與事都會(huì)被無(wú)情地沖走。

干不完的工作，停一停，放松心情；掙不夠的錢財(cái)，看一看，身外之物；看不慣的世俗，靜一靜，順其自然；生不完的悶氣，說(shuō)一說(shuō)，心境寬廣；接不完的應(yīng)酬，辭一辭，有利健康；盡不完的孝心，走一走，回家看看；還不完的人情，掂一掂，量力而行；走不完的前程，緩一緩，漫步人生！

最無(wú)情的不是人，是時(shí)間；最珍貴的不是金錢，是情感；最有力的不是老板，是大自然；最可怕的不是災(zāi)難，是災(zāi)后無(wú)援；最拿手的不是專業(yè)，是旁觀；最可怕的不是失戀，是心身不全；最舒適的不是酒店，是自家。

不去追逐你所渴求的，你將永遠(yuǎn)不會(huì)擁有。給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間，讓過(guò)去過(guò)去，讓開始開始。

如果你還是單身，就好好享受這一切。你單身不是因?yàn)槟悴粔蚝茫钦f(shuō)明目前還沒有人配得上你。

人最悲哀的，并不是昨天失去得太多，而是沉浸于昨天的悲哀之中。人最愚蠢的，并不是沒有發(fā)現(xiàn)眼前的(精彩美文)陷阱，而是第二次又掉了進(jìn)去。人最寂寞的，并不是想等的`人還沒有來(lái)，而是這個(gè)人已從心里走了出去。人最無(wú)聊的，并不是隨便撥通一個(gè)電話號(hào)碼，而是別人撥錯(cuò)時(shí)，他還一直地說(shuō)下去。

每個(gè)人都有自己的天性、適合自己的生活方式，每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值，不要妄自菲薄，不要理會(huì)別人的質(zhì)疑，因?yàn)槭澜缟现挥幸粋€(gè)你。

所謂成熟不是心變老，而是眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，我們卻還能保持微笑；總會(huì)有一次流淚，讓我們瞬間長(zhǎng)大。

生命中的許多東西是可遇不可求，刻意強(qiáng)求的得不到，而不曾被期待的往往會(huì)不期而至。因此，要擁有一顆安閑自在的心，一切隨緣，順其自然，不怨怒，不躁進(jìn)，不過(guò)度，不強(qiáng)求，不以物喜，不以己悲。隨緣不是聽天由命，而是以豁達(dá)的心態(tài)面對(duì)生活。

人生的每個(gè)階段，都要珍惜和所愛的人在一起的每一刻。

世界上唯一可以不勞而獲的就是貧窮，唯一可以無(wú)中生有的是夢(mèng)想。沒有哪件事，不動(dòng)手就可以實(shí)現(xiàn)。世界雖然殘酷，但只要你愿意走，總會(huì)有路；看不到美好，是因?yàn)槟銢]有堅(jiān)持走下去。前進(jìn)不必遺憾，若是美好，叫做精彩；若是糟糕，叫做經(jīng)歷。

太陽(yáng)并不會(huì)因?yàn)槟愕氖б猓魈觳辉偕穑辉铝敛粫?huì)因?yàn)槟愕谋г梗裢聿辉俳德洹Ｃ勺∽约旱难劬Γ坏扔谑澜缇推岷谝粓F(tuán)；蒙住別人的眼睛，不等于光明就屬于自己！

人生在世，總要多個(gè)心眼保護(hù)自己，并不是心計(jì)越高越高城府越深，而是大浪淘沙依然堅(jiān)強(qiáng)的幸福。

信仰能給一個(gè)人的，是內(nèi)心的平安與依靠，而不是與神明“談條件、換好處”——我信了你，我就可以發(fā)財(cái)；我信了你，我就可以家庭和睦；我信了你，我就可以從此心想事成。當(dāng)信仰淪為利益的交換，就失去了意義。

我們說(shuō)過(guò)的話，做過(guò)的事，走過(guò)的路，遇過(guò)的人，每一個(gè)現(xiàn)在，都是我們以后的回憶。

人的一生中需要有這樣一個(gè)人：即使遠(yuǎn)隔千里，數(shù)年沒有聯(lián)絡(luò)，見面時(shí)仍然輕松自然有說(shuō)不完的話題；或者，相鄰而坐，各自忙著自己的活計(jì)，數(shù)小時(shí)只是恩啊小語(yǔ)，仍然溫暖充實(shí)；在這個(gè)人面前，你可以低眉哀嘆，可以恣意張狂，可以不必有出息，可以不必有形象，可以全身是缺點(diǎn)，這個(gè)人就是知己。

人生沒有絕望的路，只有絕望的心。絕望的另一端就是希望，危機(jī)的盡頭就是轉(zhuǎn)機(jī)。

有些東西，注定與你無(wú)緣，你再?gòu)?qiáng)求，最終都會(huì)離你而去；有些人，只能是你生命中的過(guò)客，你再留戀，到頭來(lái)所有的期望終究成空。不屬于你的，那就放棄吧，大千世界，莽莽蒼蒼，我們能夠擁有的畢竟有限，不要讓無(wú)止盡的欲求埋葬了原本的快樂與幸福。如果你想什么都抓住，最終只能什么都抓不住。

心靈有家，生命才有路。只有學(xué)會(huì)和自己獨(dú)處，心靈才會(huì)潔凈，心智才會(huì)成熟，心胸才會(huì)寬廣。

當(dāng)一個(gè)人感到很知足，心不煩，身不疲，無(wú)所求，心能安的時(shí)候，快樂就在其中。當(dāng)一個(gè)人感到吃得下，玩得動(dòng)，睡得好，沒牽掛，很滿足的時(shí)候，幸福就在其中。放棄該放棄的是無(wú)奈，放棄不該放棄的是無(wú)能；不放棄該放棄的是無(wú)知，不放棄不該放棄的是執(zhí)著。

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇十四

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇十五

我讀了《習(xí)慣決定成敗》這本書，受益匪淺。這本書的作者說(shuō)得對(duì)，“播下習(xí)慣的種子，你就會(huì)收獲一種性格，播下性格的種子，你就會(huì)收獲一種命運(yùn)。”

其實(shí)，在每一天，我們都會(huì)說(shuō)一些話，時(shí)刻做著自己感動(dòng)自己的事情。可這一些細(xì)微的舉動(dòng)就會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣或壞習(xí)慣！

比如有些人，在開玩笑的細(xì)節(jié)上過(guò)了火，原想逗逗別人樂，卻使兩人發(fā)生了不愉快的反應(yīng)。其實(shí)講話或開玩笑，先在腦中思慮一下，不要隨口既出，不然給別人的歡樂會(huì)隨時(shí)變成武器傷害了人。這完全需要自己控制自己。

在生活上，自己的一些行為或心態(tài)要自己去控制調(diào)節(jié)，不讓自己成為習(xí)慣的奴隸和仆人。如有的學(xué)生，愛吃零食，一有錢就直往外掏。就隨意放肆自己，慢慢成了“癮”！有錢就花，無(wú)錢就借。有時(shí)與自己的思想打過(guò)斗爭(zhēng)，可無(wú)多大成效。他照樣從買早餐錢中抽出5角讓自己買零食吃。

他們不單控制不了自己的毛病，而且不懂得自我批評(píng)與反思。所以，從來(lái)不會(huì)從錯(cuò)誤中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取智慧。

現(xiàn)在我明白了，在人生道路上，習(xí)慣決定了成功，決定了失敗。習(xí)慣往往驅(qū)使了自己，自己也往往抗拒不了習(xí)慣擺弄。但其實(shí)自己有信心來(lái)克制自己，我們就不會(huì)成了習(xí)慣的奴隸。

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇十六

3.是否真有幸福并非取決于天性，而是取決于人的習(xí)慣。——愛比克泰德。

4.習(xí)慣，我們每個(gè)人或多或少都是它的奴隸。——高汀。

5.美德大多存在于良好的習(xí)慣中。——佩利。

6.習(xí)慣要靠習(xí)慣來(lái)征服。——坎普滕的托馬斯。

8.學(xué)前教育更要重視孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

9.習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，他可以主宰人生。培根。

10.多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份自信;多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣，就多一份享受生活的能力。

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇十七

世界上最偉大的發(fā)明家牛頓是一位家喻戶曉的偉人，一生有數(shù)千件發(fā)明，大大改善了世界人民的生活水平。一次，他在做實(shí)驗(yàn)時(shí)遞給助手一個(gè)燈泡，讓他測(cè)其內(nèi)容積，一段時(shí)間過(guò)后，待牛頓問(wèn)助手要數(shù)據(jù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)他還在測(cè)量燈泡的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，在紙上進(jìn)行復(fù)雜的運(yùn)算。他一把抓過(guò)燈泡，向其中注滿水，再把水倒入量筒，讓滿臉通紅的助手讀出數(shù)據(jù)來(lái)，隨機(jī)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“人生太短暫了，要想辦法在最短的時(shí)間內(nèi)做出最多的事情來(lái)！”注重時(shí)間上的細(xì)節(jié)，讓牛頓收獲了更多的成就！

世界首富比爾。蓋茨是個(gè)有遠(yuǎn)見的人。1998年股票市場(chǎng)的互聯(lián)網(wǎng)泡沫出現(xiàn)前，蓋茨就開始分散投資了。他在1995年建立了一家投資公司。據(jù)了解，該公司管理的投資組合價(jià)值100億美元，其中很大一部分投入了收入穩(wěn)定的債券市場(chǎng)，主要是國(guó)庫(kù)券。不把雞蛋放在一個(gè)籃子里，使得他在1998年的互聯(lián)網(wǎng)泡沫出現(xiàn)時(shí)沒有將世界首富的寶座拱手讓人。比爾蓋茨的生活十分簡(jiǎn)樸，富可敵國(guó)的他只有位于西雅圖郊區(qū)價(jià)值5300萬(wàn)美元的豪宅才稱得上奢華。更多的財(cái)富下包含著更多義務(wù)，蓋茨夫婦捐出的財(cái)富也是一個(gè)天文數(shù)字。生活勤儉節(jié)約，做事留條后路的習(xí)慣，使比爾蓋茨久坐世界首富。

2011感動(dòng)中國(guó)十大人物中那對(duì)信義兄弟---孫小林、孫東林。他們并沒有巨額的財(cái)富，也沒有超高的智商，但是他們有信義，《感動(dòng)中國(guó)》這樣評(píng)價(jià)到：“言中信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現(xiàn)代傳奇。他們?yōu)樽饑?yán)承諾，為良心奔波，在大地上演一場(chǎng)悲情接力。雪落無(wú)聲，但情義打在地上鏗鏘有力。”他們被人們贊做“信義兄弟”，他們成功者！誠(chéng)信在心中烙下印記，平凡的人也將不凡。

于是有一首名段：少了一枚鐵釘，掉了一只馬掌；掉了一只馬掌，丟了一匹戰(zhàn)馬；丟了一匹戰(zhàn)馬，敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役；敗了一場(chǎng)戰(zhàn)役，丟了一個(gè)國(guó)家，沒有注意細(xì)節(jié)上的習(xí)慣，查理三世最終失敗。

經(jīng)歷了數(shù)百次考試的我們，對(duì)于分?jǐn)?shù)還是很看重的。有時(shí)或許只是一個(gè)符號(hào)，或許只是一個(gè)不經(jīng)意的加減乘除，基本運(yùn)算，就決定了你是進(jìn)步退步，挨罵與否。考試前總會(huì)緊張，一緊張過(guò)頭就會(huì)影響做題，做題時(shí)就會(huì)忽略一些細(xì)節(jié)，從而導(dǎo)致了失敗的到來(lái)。

世界上出來(lái)不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家，缺少的是精益求精的執(zhí)行者；絕對(duì)不缺少各種條約，規(guī)章制度，缺少的是執(zhí)行人員的嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致。養(yǎng)成一種注意細(xì)節(jié)的良好習(xí)慣，注重身邊的小細(xì)節(jié)。

牛頓，憑借著對(duì)于小時(shí)間的抓緊，注重了細(xì)節(jié)，擴(kuò)大了成就，成為了一名成功者；比爾蓋茨，不把雞蛋放在一個(gè)籃子里，勤儉節(jié)約，成為一名成功者；孫小林，孫東林，注重信義這個(gè)細(xì)節(jié)，得到了人們的尊敬，是成功者。理查德因?yàn)榧?xì)節(jié)失去王位；我們因?yàn)榧?xì)節(jié)失分，這也不能不算是失敗的經(jīng)歷。

細(xì)節(jié)決定成敗！注意細(xì)節(jié)的習(xí)慣將造就未來(lái)！

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇十八

作為一名職業(yè)咨詢師，我有機(jī)會(huì)給各個(gè)年齡階層的顧客提出我的建議和勸告。我的眾多顧客的經(jīng)歷告訴我一個(gè)真實(shí)存在的現(xiàn)象：每一個(gè)人都有自己的自我定位，不幸的是，很多人都沒有意識(shí)到這一點(diǎn)。這也難怪，因?yàn)椋@個(gè)定位常常深深地隱藏在我們的潛意識(shí)里。人們常常有這樣的體驗(yàn)：為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，自己付出了極大的努力，卻收效甚微，其內(nèi)在的原因就在于我們潛意識(shí)中的自我定位與我們的目標(biāo)不相一致，這種背離極大地削弱和降低了我們的努力和付出。

比如，如果你將自己定位為一名“雇員”，那么你的潛意識(shí)就會(huì)阻止你成為一名經(jīng)理，因?yàn)樗环夏愕亩ㄎ弧?/p>

如果你認(rèn)為自己是一個(gè)“不可愛的人”，那么當(dāng)有人對(duì)你說(shuō)：“你很可愛”的時(shí)候，你會(huì)認(rèn)為他在撒謊或者在譏諷你而將那人拒于千里之外。

如果你將自己定位于“窮人”，你必定會(huì)不自覺地削弱你的賺錢動(dòng)機(jī)，錯(cuò)失盈利良機(jī)。

以我自己為例。我在加利福尼亞州的時(shí)候，很想加入一家高級(jí)網(wǎng)球俱樂部。然而，我潛意識(shí)中的一些消極想法使我一開始并沒能如愿。我對(duì)自己說(shuō)：你不富裕；你的網(wǎng)球水平一般；你沒有空閑時(shí)間；沒有人會(huì)愿意和你打網(wǎng)球。

事實(shí)上，這些負(fù)面想法并不真實(shí)，至少不符合現(xiàn)在的實(shí)際情況。我逐漸認(rèn)識(shí)到，是我潛藏的陳舊的自我定位影響了我——一名來(lái)自布魯克林的窮人家的女孩，參加一個(gè)富人云集的俱樂部顯然是不合時(shí)宜的。好在，我及時(shí)更換了我的自我定位：一名業(yè)績(jī)斐然的咨詢師。有了這種定位，我如愿以償?shù)丶尤肓司W(wǎng)球俱樂部，在俱樂部里，我度過(guò)了一段快樂的美好時(shí)光。

我的過(guò)時(shí)的自我定位延遲了我加入俱樂部的時(shí)間，而蘇珊，卻影響到了她的人際關(guān)系。蘇珊是一位26歲的金發(fā)美女，她淚眼婆娑地對(duì)我說(shuō)：生活中，所有與她接觸的男人都躲她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，而事實(shí)上，她是極其渴望與他們建立一種和諧的關(guān)系的，糟糕的現(xiàn)狀使她認(rèn)定自己是一個(gè)不討人喜歡的女人。

我?guī)吞K珊做了分析，問(wèn)題就出在她的自我定位上。她生活在一個(gè)單親家庭，自幼性格好強(qiáng)、孤僻、極度敏感。“是你的孤高清傲趕走了你身邊的男人，”我對(duì)蘇珊說(shuō)道：“記住，你不再是那個(gè)孤僻的小女孩，而是一個(gè)美麗、聰穎、自信的妙齡女郎。”

重新定位后的蘇珊，不久就與她的很多男同事建立了良好的人際關(guān)系。

雷，一個(gè)30歲的律師，在他的律師職業(yè)生涯中，他做的并不出色。在咨詢過(guò)程中，他發(fā)現(xiàn)，原來(lái)在他的內(nèi)心深處，他一直把自己看做是一個(gè)服務(wù)生，因?yàn)樵谒膶W(xué)生生涯中，他有過(guò)長(zhǎng)期的到飯店兼職做服務(wù)生的經(jīng)歷。在雷用“職業(yè)律師”替換了“服務(wù)生”的定位后，他的業(yè)績(jī)很快就得到了顯著提高。

一個(gè)錯(cuò)誤的過(guò)時(shí)的'自我定位，是潛藏在你內(nèi)心，影響你走向成功的致命負(fù)面因素。及時(shí)更新你的定位，使之與你的目標(biāo)相一致，是迫切而必要的，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到你付出的效率，決定著你的成敗。

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇十九

作文。

歡迎參考。

習(xí)慣的力量是無(wú)比巨大的，它經(jīng)年累月影響人的品德，決定人的思維和行為方式，甚至左右人一生的成敗。

40多年前，蘇聯(lián)宇航員加加林乘坐“東方”號(hào)宇宙飛船進(jìn)入太空遨游了108分鐘，成為世界上第一個(gè)進(jìn)入太空的宇航員。這種榮譽(yù)不是可以輕松得到的，他之所以能在20多名宇航員中脫穎而出，是一個(gè)良好的習(xí)慣成全了他。在確定人選時(shí)，20個(gè)候選人實(shí)力相當(dāng)，躍躍欲試。在演習(xí)之前，主設(shè)計(jì)師發(fā)現(xiàn)，在他們之中，只有加加林一個(gè)人是脫了鞋進(jìn)入機(jī)艙的，其實(shí)脫鞋進(jìn)入機(jī)艙只是他平時(shí)早養(yǎng)成的習(xí)慣，他怕弄臟機(jī)艙。主設(shè)計(jì)師看到有人對(duì)他付出心血和汗水的飛船這么倍加愛護(hù)，當(dāng)時(shí)是多么感動(dòng)啊。于是，他當(dāng)即決定讓加加林執(zhí)行試飛。這個(gè)例子告訴我們，成功從脫鞋開始，這一細(xì)節(jié)是多么重要啊。

談到成功，北京大學(xué)心理學(xué)博士盧致新說(shuō)：“習(xí)慣兩個(gè)字在起作用。一個(gè)人習(xí)慣于懶惰奢侈，他就會(huì)無(wú)所事事;一個(gè)人習(xí)慣于勤奮節(jié)儉，他就會(huì)孜孜以求，克服一切困難，做好每一件事情。”

有這樣一個(gè)例子，19世紀(jì)石油商人成千上萬(wàn)，最后只有洛克菲勒獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，其成功絕非偶然。精打細(xì)算這個(gè)好習(xí)慣是他取得成功的主要原因。洛克菲勒在自己的公司中，特別注重成本的節(jié)約，提煉每加侖原油的成本計(jì)算到第三位小數(shù)點(diǎn)。就連價(jià)值極微的油桶塞子他也不放過(guò)，他曾寫過(guò)這樣的信：“上個(gè)月你廠匯報(bào)手頭有1119個(gè)塞子，本月初送去你廠1萬(wàn)個(gè)，本月你廠使用9527個(gè)，而現(xiàn)在報(bào)告剩余912個(gè)，那么其他的680個(gè)塞子哪里去了?”洞察人微，不容你打半點(diǎn)馬虎眼。節(jié)儉這個(gè)小習(xí)慣成就了一代'油王'。

多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一次成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一分成功的信心。讓我們從現(xiàn)在做起每天養(yǎng)成一個(gè)良好的生活或?qū)W習(xí)習(xí)慣，改掉那些小的壞習(xí)慣。為自己的人生打下一個(gè)好的基礎(chǔ)!

剛才打水的時(shí)候又看到高一教學(xué)樓上的紅色條幅：習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。

這句話或許說(shuō)的有些絕對(duì)，但還是有一定道理的。其實(shí)人生最大的敵人就是自己，人生的一切成敗榮辱都是自作自受。很多人都是看到別人的成功，羨慕他們過(guò)著優(yōu)越的生活，很多學(xué)生也是一樣，羨慕別人成績(jī)優(yōu)秀，但往往只注意到分?jǐn)?shù)這個(gè)結(jié)果，而認(rèn)識(shí)不到這個(gè)結(jié)果是綜合素質(zhì)良好的集中體現(xiàn)，是注重細(xì)節(jié)和各種良好習(xí)慣養(yǎng)成以后的必然產(chǎn)物，看不到成績(jī)好的同學(xué)在各方面自我完善和提高的過(guò)程，看不到非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的巨大影響。或者也看到了但就是做不到。突然又想起郭建民老師的教學(xué)管理方法：高一抓學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣，高二抓學(xué)習(xí)方法，高三抓學(xué)習(xí)心態(tài)。良好的習(xí)慣可以說(shuō)是掌握自己命運(yùn)的基礎(chǔ)，只有不斷的和自己作斗爭(zhēng)，對(duì)自己下得了狠心，不斷地完善和提高自己，才能在越來(lái)越激烈的競(jìng)爭(zhēng)中掌握自己的命運(yùn)。

細(xì)節(jié)決定成敗，這句話是我一直跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)的，學(xué)習(xí)是一個(gè)考驗(yàn)?zāi)托摹⒂眯摹⒄J(rèn)真程度的過(guò)程。有些知識(shí)點(diǎn)，很多學(xué)生都能聽懂，但是做題過(guò)程就容易出一些問(wèn)題：有些是沒有認(rèn)真審題、有些是考慮不全面，終歸說(shuō)來(lái)是細(xì)節(jié)把握不全面。這點(diǎn)考過(guò)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的人會(huì)深有體會(huì)，因?yàn)闄C(jī)試的時(shí)候要么得滿分，要么得零分，完全取決于做題過(guò)程中每個(gè)細(xì)節(jié)的把握。

沒有華麗的語(yǔ)言，沒有太多的修飾，王校長(zhǎng)的談話親切而深刻，讓我們感受著一個(gè)為教育奉獻(xiàn)一生的普通教育者對(duì)教育工作深沉的愛，讓我們感受著她多年班主任工作不辭辛苦的默默付出與收獲的累累碩果，也謹(jǐn)此為自己今后的工作帶來(lái)良多的受益。

細(xì)節(jié)決定成敗。王校長(zhǎng)說(shuō)，“班主任就像家里的媽媽。”事無(wú)巨細(xì)，樣樣留心。作為老師每天面對(duì)的是有思想，有頭腦，思維活躍的學(xué)生，所以要特別注意自己的言行舉止，若想真正深入人心，便要樹立威信，以身作則，讓學(xué)生從內(nèi)心尊敬愛戴，而后學(xué)生方能親師信道。要留心觀察每一位學(xué)生細(xì)微的舉動(dòng)，注意培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，從而千方百計(jì)的放大他們的優(yōu)點(diǎn)，在班內(nèi)形成燎原之勢(shì)，確立積極向上的班風(fēng)班貌，提高班里每位學(xué)生的幸福指數(shù)，構(gòu)建和諧向上的班集體。試問(wèn)，如此的班級(jí)其結(jié)果怎會(huì)不好?班里的學(xué)生怎能不幸福?老師豈能不省心?好成績(jī)當(dāng)然順理成章。而如果反其道行之，每日將成績(jī)分?jǐn)?shù)掛在嘴邊，二話不談，除了以分?jǐn)?shù)論高低，就是以成績(jī)定好壞，那么也許會(huì)有短暫的春天，但更遠(yuǎn)的還是顆粒不收的秋天和刺骨的心寒。

習(xí)慣改變命運(yùn)。葉圣陶說(shuō)：“教育無(wú)非是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。”人自一出生起就在不斷地做著許多事情，天長(zhǎng)日久，日積月累而生成習(xí)慣，伴其一生。壞習(xí)慣貽誤一生，好習(xí)慣受益終身，所以我們要通過(guò)教育培養(yǎng)良好的習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣，紀(jì)律習(xí)慣等也一定會(huì)影響其紀(jì)律習(xí)慣，因此我們要通過(guò)培養(yǎng)這些細(xì)節(jié)行為習(xí)慣，使其優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化，放射力量。習(xí)慣是行為的自動(dòng)化，是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，平時(shí)對(duì)這些細(xì)節(jié)行為習(xí)慣的強(qiáng)化會(huì)使其內(nèi)化成自覺，形成動(dòng)力，變成習(xí)慣，改變命運(yùn)。

最后王校長(zhǎng)說(shuō)：“做班主任工作，不是會(huì)不會(huì)，而是想不想。”只要用心經(jīng)營(yíng)，一切皆有可能!

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇二十

生活中的細(xì)節(jié)能看出一個(gè)人的習(xí)慣，而一個(gè)人的習(xí)慣，就決定著他的成敗。

假期中，我讀了美國(guó)威廉·貝納德編著的《哈佛家訓(xùn)》。其中，《老紳士的考驗(yàn)》一文讓我印象十分深刻。文章中寫到：一位老紳士想給自己的家里找一位男仆，經(jīng)過(guò)重重考驗(yàn)，決定讓四個(gè)人去面試。老紳士讓他們四人進(jìn)一間屋子，各自坐一會(huì)。第一個(gè)人進(jìn)屋后，看見一個(gè)罩子很好奇，于是打開看，卻把羽毛弄得到處都是；第二個(gè)人，看到屋里有誘人的櫻桃，忍不住隨手拿了一個(gè)放到嘴里；第三個(gè)人，進(jìn)屋后拉開沒上鎖的抽屜，隨便翻看；而第四個(gè)人，靜靜地在椅子上坐了二十分鐘。當(dāng)老紳士問(wèn)他為什么不動(dòng)的時(shí)候，他說(shuō)媽媽告訴他，無(wú)論何時(shí)何地，不能對(duì)別人的東西產(chǎn)生好奇。最后，第四個(gè)人者當(dāng)上了老紳士的男仆。他們一直愉快相處，老紳士臨終前還留給男仆一部分遺產(chǎn)。

看到這個(gè)故事，我想為什么第四個(gè)人能應(yīng)聘成功？是因?yàn)樗谟泻芏嘈缕鏂|西的.屋子里，能夠忍住自己的好奇心。其實(shí)，生活中很多人都有窺探的沖動(dòng)，尤其是小孩子。這種沖動(dòng)起初是無(wú)意識(shí)的行為，只不過(guò)是一種好奇，但是這種好奇如果不受到控制的話，就會(huì)演變成貪婪，最終會(huì)變成壞習(xí)慣。壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就很難改掉，在人的一生中會(huì)讓你喪失很多機(jī)會(huì)，會(huì)讓你的成功大打折扣。想到這里，我不禁心里一驚，一個(gè)人的習(xí)慣是如此的重要，如果我們從小忽視自身存在的壞習(xí)慣，哪怕是及其微小的壞習(xí)慣，說(shuō)不定就會(huì)毀了我們的未來(lái)。

寒假里我正在積極備戰(zhàn)3月份的希望杯，看著密密麻麻的習(xí)題，我心里有些急躁。一天，爸爸檢查我的每天十道奧數(shù)題，其中兩道都是最后一步的計(jì)算出錯(cuò)。爸爸生氣地批評(píng)我：“奧數(shù)題有難度，你要是不會(huì)，爸爸可以給你講。可這兩道題你的思路完全正確，最終的答案卻是錯(cuò)誤的。這樣的失誤會(huì)讓你失去很多分的。”我聽了以后，臉上一陣發(fā)燒。是啊，競(jìng)賽的時(shí)候是要直接寫答案，如果我費(fèi)勁心思理清思路的題卻因?yàn)樽詈笠徊匠鲥e(cuò)，那不是很慘嗎。之后，爸爸要求我訂一個(gè)白紙本子，把每一步演算都清晰地寫下來(lái)，而且不要從演草紙的中間或最后開始寫，要從最上面認(rèn)真書寫。以前我在演草紙上隨便亂寫，一會(huì)寫得字體很大，一會(huì)又?jǐn)D在一個(gè)小空白處寫，也因此有很多筆誤。我記住爸爸的叮囑，認(rèn)真演算，認(rèn)真做題，果真沒有再出類似的錯(cuò)誤。這雖然只是學(xué)習(xí)中的一個(gè)很小的細(xì)節(jié)，但是如果不改正的話，就會(huì)讓自己在學(xué)習(xí)“載跟頭”，更談不上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。

不僅僅是在學(xué)習(xí)上，在生活中，我們也要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個(gè)有修養(yǎng)的人。春節(jié)期間，家家戶戶都少不了聚餐。我們?cè)诰鄄偷臅r(shí)候，想沒想過(guò)別人的感受呢？前幾天，我們幾家相聚在八香魚頭吃火鍋，那里有免費(fèi)提供的熱豆?jié){、橙汁、獼猴桃汁和草莓汁。我們幾個(gè)小孩子看見有這么多飲料，每人都分別倒了四種飲料，加上各自的杯碗碟筷，很快我們面前的東西就像“小山”一樣多。這時(shí)，媽媽對(duì)我們說(shuō)：“你們每人用這么多杯子，想沒想過(guò)要給服務(wù)員增添多少工作量？滿桌都是飲料還會(huì)不小心碰灑，很不方便。”我們幾個(gè)慚愧低下了頭。我們不應(yīng)該見到飲料就忘乎所以，拿那么多的杯子來(lái)盛各種飲料，搞得桌子上一片狼藉。這件事，我一直記在心里，它時(shí)時(shí)提醒我在公共場(chǎng)合也要注意自己的言行舉止，不要讓自己的行為給別人帶來(lái)不便。

一則小故事，讓我受益匪淺。我們每天的很多行為都是出自習(xí)慣的支配，習(xí)慣一旦養(yǎng)成，往往很難控制，如果我們不能忍住自己的好奇心，總是無(wú)所控制地去做一些事情，就會(huì)讓不好的習(xí)慣生根發(fā)芽，從而讓自己失去很多機(jī)會(huì)。倘若我們能夠看清并改掉壞習(xí)慣，自己有信心去克制，就不會(huì)成為習(xí)慣的奴隸。“播下習(xí)慣的種子，你就會(huì)收獲一種性格，播下性格的種子，你就會(huì)收獲一種命運(yùn)”，習(xí)慣決定成敗，讓我們從小養(yǎng)成好習(xí)慣，多給自己一份成功的機(jī)會(huì)！

習(xí)慣決定成敗是一種習(xí)慣（通用21篇）篇二十一

尊敬的老師親愛的同學(xué)們：大家好!播種一個(gè)行動(dòng)，形成一個(gè)習(xí)慣;播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格;播種一個(gè)性格，決定一個(gè)命運(yùn)。習(xí)慣制造性格，性格決定命運(yùn)。很多人都有許許多多的習(xí)慣，這些習(xí)慣可能會(huì)使你成功，但也有可能使你失敗。所以，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的人，大多數(shù)都有很大的作為。著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò):什么是教育，簡(jiǎn)單一句話，就是要培養(yǎng)良好的習(xí)慣。偉大的物理學(xué)家伽利略、牛頓、愛國(guó)斯坦等，勤奮好學(xué)，善于觀察，善于思考的良好習(xí)慣，使他們?yōu)槿祟惖倪M(jìn)步與科學(xué)的發(fā)展做出了不可磨滅的貢獻(xiàn);魯迅先生“隨便翻翻”的讀書習(xí)慣，使他看書著迷，成為偉大文學(xué)家;華羅庚“刻苦自學(xué)”的習(xí)慣，終使“勤奮”出“天才”，成為著名的數(shù)學(xué)家。如此種.種，還不夠說(shuō)明一個(gè)好習(xí)慣的重要性嗎?習(xí)慣的力量是無(wú)比巨大的，它經(jīng)年累月影響人的品德，決定人的思維和行為方式，甚至左右人一生的成敗。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個(gè)習(xí)慣，那就是在清晨盡早開始一天的工作，他每天五點(diǎn)半起床，做早操，喝杯牛奶吃塊面包，然后就開始工作，當(dāng)他習(xí)慣了六點(diǎn)鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點(diǎn)到八點(diǎn)寫成的。好習(xí)慣成就了一位舉世聞名的心理學(xué)家和教育學(xué)家。成功來(lái)自于良好的習(xí)慣。有這樣一個(gè)例子，1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢?”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō)：“是在幼兒園。”又問(wèn)：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢?”學(xué)者答：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息，做了錯(cuò)事要表示歉意，學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些。”由此可見，習(xí)慣能夠決定一個(gè)一個(gè)人的成敗。人剛生下來(lái)本性沒有什么太大區(qū)別，是后天的習(xí)慣的養(yǎng)成，使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差別。而正是這細(xì)小的差別，在很大程度上影響了這個(gè)人的一生。所謂失之毫厘，謬以千里。一個(gè)人的先天素質(zhì)是個(gè)性發(fā)展的前提條件，就一般人來(lái)說(shuō)這種條件是相差不遠(yuǎn)的;后天養(yǎng)成是個(gè)性發(fā)展的決定條件，而這種條件是相差甚遠(yuǎn)的，所以孔子說(shuō)：“性相近，習(xí)相遠(yuǎn)也”;良好行為習(xí)慣的形成，是我們?nèi)蘸蟪刹牡闹匾獥l件，我們的各項(xiàng)素質(zhì)以及一切技能都是一種習(xí)慣，當(dāng)一個(gè)人在工作中經(jīng)常拖拖拉拉、敷衍塞責(zé)的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常不回家而是坐在酒桌、賭桌上的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常為了自己的利益損害他人的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人把自己的歡樂建立在別人的痛苦之上的時(shí)候……他們以為自己得到了很大的便宜，然而他們沒有想到，就在他們?yōu)榇硕吲d的時(shí)候，生命卻在一天天的迅速消逝，當(dāng)他們還在為此而高興的時(shí)候，默然回首，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老了，這時(shí)回首一生，才知道這些他們當(dāng)時(shí)以為很短暫的習(xí)慣卻組成了生命的全部，塑造了自己的一生，而這一生并不是他們年輕時(shí)代所希望的一生，當(dāng)他們想重新開始的時(shí)候，一切都已經(jīng)晚了，所以英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的力量，它可以主宰人生。”多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一次成功的機(jī)會(huì);多一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)多一分成功的信心。讓我們從現(xiàn)在做起每天養(yǎng)成一個(gè)良好的生活或?qū)W習(xí)習(xí)慣，改掉那些小的壞習(xí)慣。為自己的人生打下一個(gè)好的基礎(chǔ)!