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中國青年生逢其時有感范文(15篇)

時間:2025-07-28 作者:念青松

優秀作文具有很高的文采和藝術性,讀者在品讀時能夠欣賞到其中的美感。通過閱讀一些優秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫作技巧和方法,希望以下范文能給大家帶來一些啟發和指導。

中國青年生逢其時有感范文(15篇)篇一

在我看來,對于今天的中國來說,中國青年已經有很多時候可以“平視世界”了。

在航天航空領域,中國不再是曾經那個落后的國家,中國的航天事業在一代又一代人的努力下飛速發展,近來,中國所發射的天問一號已成功抵達火星。在去年中國北斗導航衛星全部完成入軌、調試工作,成為世界上第三個擁有全球衛星導航系統的國家。在幾代人的努力下,中國青年可以做到“平視世界”了。

在軍事領域,中國不再是用落后武器抵御先進武器的國家,中國的軍事已在幾代人的努力奮斗之下追趕上了時代的步伐。從1964年第一顆原子彈爆炸成功到1967年中國第一顆氫彈爆炸成功,中國正以一種極快的速度追趕時代的腳步。從1949年開國大典中零星的戰車到現在排列整齊、氣勢恢宏的戰車,從1949年開國大典中需多次飛過空中的戰斗機到現在精挑細選才飛一次的戰斗機。中國軍事變得強大起來了,國力的強大,足以讓中國青年有底氣平視世界了。

在抗疫方面,中國承載著大量的人口,面對著人口密集的城市,承受著病毒的襲擊,但是,中國從未退縮。從每日百例千例的增長到現在有序地接種疫苗,中國用行動向全世界證明,中國以人民利益為上,疫情來襲,定全力護民。在抗疫時,中國積極調動全民力量,中國人民上下一心,醫務人員奮戰前線,才造就了現在安寧的環境。國外疫情肆虐,有的國家每天死亡人數以千計萬計時,病毒變異、局面失控時,中國在保全自我的同時,盡力幫助他國,從這點來看,如今的中國,有力是讓青年平視世界。

但是,我們作為青年,我們知道,現在中國的繁榮是由一代代,尤其是青年,如同您一樣的青年犧牲自我奮斗出來的,嘏我們作為新一代青年,更是未來國家發展的引領者,定不能比你們差,定要在現在的基礎上進一步發展中國,使中國在2050年真正達到第二個百年目標。我們定不負你們千辛萬苦打造出的可以平視世界的平臺,我們定會不負韶華,肩負強國一代的使命。

“卅一年華轉瞬間,壯志未酬奈何天。不惜唯我身先死,后繼頻頻慰九泉。”這是您所寫的詩,我們定不會忘記您說的,定會傳承你們的所有精神,建設好我們偉大的祖國!

中國青年生逢其時有感范文(15篇)篇二

一代人有一代人的長征,一代人有一代人的擔當。新時代的青年,要繼承和發揚五四精神,鼓足干勁、砥礪前行,以飽滿的精神狀態擔負起民族復興之重任。

不忘初心牢記使命的愛國情懷。在戰爭年代,無數青年為了國家富強和人類解放進行艱苦卓越的抗爭,甚至奉獻出寶貴的年輕生命,愛國情懷在一次次波濤洶涌的革命浪潮中被展現得淋漓盡致。在和平時期,作為先鋒力量的青年人總能出現在祖國最需要的地方,發出堅定而又有力量的吶喊:“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”。上世紀60年代末,為響應國家三線建設號召,來自天南地北的熱血青年匯集到十堰這座山城,為建設中國第二汽車制造廠揮灑汗水,從風華正茂到年逾古稀,從朝氣蓬勃到兩鬢斑白,他們克服一個個艱難險阻,攻克一道道技術難關,在東風汽車技術研發和產業創新中發揮著主力軍作用,為十堰建成“中國第一、世界前三”的商用車生產基地奠定了堅實基礎。

生逢其時重任在肩的擔當意識。北宋理學大師張載的“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”道出了古代圣賢先哲們遠大的人生愿景和政治抱負。天下興亡,匹夫有責,“位卑未敢忘憂國”,“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,當代青年要心懷天下,在擔當中歷練、在盡責中成長。我作為市委黨校一名青年教師,要把自己的人生理想與國家的前途命運緊密聯系起來,堅定理想信念,筑牢信仰之基。在理論研究方面,要旗幟鮮明講政治,敢于發聲亮劍,率先垂范,以身作則,當好“布道者”和“熔爐工”。加深對市情方面知識的理解與把握,重點研究黨委政府中心工作和地方經濟社會發展實踐,為十堰高質量發展貢獻智慧和力量。在理論宣講方面,要注重聯系實際,加強社會實踐,具體問題具體分析,特別是面對干部年輕化、高學歷化、基層工作經歷豐富等情況,充分運用活潑生動的教學方式和喜聞樂見的傳播模式,更好開展干部培訓工作。

時不我待攻堅破難的奮斗精神。“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”《孟子》中的這段話道盡了每一位奮斗者所要面臨的艱苦磨難和嚴峻考驗。當今時代,信息傳播迅猛,知識更新速度飛快,機會稍縱即逝,青年一代更應該有自強不息、只爭朝夕、堅持不懈的奮斗精神,面對困難和問題要有巋然不動的定力、破釜沉舟的勇氣、咬定青山不放松的毅力和有志者事竟成的努力。接過歷史的接力棒,走好“新長征”,以“功成不必在我,功成必定有我”的博大胸襟和“不待揚鞭自奮蹄”的昂揚斗志,涵養初心、把握時機,擼起袖子加油干,為十堰建設“綠色生態市、現代新車城”作出新的貢獻。

中國青年生逢其時有感范文(15篇)篇三

古時候有“吾日三省吾身”“以人為鏡可以明得失”,到現如今我黨常態化開展動真碰硬、揭短亮丑的批評與自我批評,全黨上下政治思想水平大大提高,自省成為每一名共產黨人傳承至今的優良傳統。作為一名青年干部,唯有勤于自省,勇于自我革命,刀刃向內、刮骨療毒,才能守住初心,做有擔當、有作為的新時代青年。

清單一:“理清根源,直面問題”,守住“砧上流金熔歲月,水中淬火注精神”的匠人心。

時間的河川流不息,每一代青年都有自己的際遇和機緣,都要在自己所處的時代條件下,謀劃人生,創造歷史。人無完人,沒有一次成功是一蹴而就的,沒有一個個人是所向無敵的,沒有一份努力是毫無意義的。從校園到社會,在入職初期,面對工作和生活時,都會有困惑和犯難的時候,只有不斷地自我反省、自我勉勵、自我成長,在事中學、學中做,才能做到不驕不躁,遇到問題不氣餒、不逃避、不隱藏,正確看待問題本身,尋求問題解決的方式方法,針對遇到的疑難問題,對自己刮骨療傷,茁壯成長,做到陣痛之中保持堅忍、震蕩之中保持定力、得失糾結之中保持豁達,做到“文經我手無差錯,事交我辦請放心”的模范黨員。

清單二:“求必欲得,禁必欲止,令必欲行”,守住“位卑未敢忘憂國,事定猶須待闔棺”的責任心。

沒有規矩,不成方圓。守規矩是一種底線,保障思想不掉隊,自律沒有休止符。自己的作風管理不能蜻蜓點水,不可以虎頭蛇尾,不可以只是一陣風,否則不僅不能從根本上解決問題,反而會失信于民。作為一名青年干部,要常反思動機對不對,反思方法對不對,應該將講規矩守紀律作為原則,做政治上的明白人、生活中的干凈人,心思不分散、精力不游移、干勁不松懈,爭做“提筆能寫千秋事,干事創業敢擔當”的人才精英,勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者,努力成為堪當民族復興重任的時代新人。

清單三:“應群眾所呼,解群眾所憂”,守護“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的為民心。

領導干部要堅決反對特權思想、特權現象,保持對人民的赤子之心,堅持工作重心下移,撲下身子深入群眾,面對面、心貼心、實打實做好群眾工作,著力解決群眾反映強烈的突出問題。年輕的邊防戰士陳祥榕以“清澈的愛,只為中國”書寫守護人民的堅定信念,年輕的航天人用“我們的征途是星辰大海”展示奮勇向前的決心。今天的青年干部處于民族發展的最好時期,既面臨著挑戰又面臨時代使命,要爭做“起早貪黑干工作,攻堅克難打硬仗”的先鋒干部,不以位高而忘本,不以權重而忘形,不以名利而迷失自我,不辜負黨的期望、人民期待、民族重托,不辜負我們這個偉大的時代。

長路漫漫,人生有輝煌有磨礪,或許會經歷至暗時刻,但這也終會過去。無論生活給予我們什么,都希望我們可以向陽而生。今天不容易,明天可能還是很難,但后天終將美好。作為新時代青年干部,生逢其時,重任在肩,應該緊握三把自我革命的利刃,堅守自己的初心使命,以奮斗禮贊時間,讓青春拔節生長,釋放青春激情,追逐青春理想,以青春之我、奮斗之我,為民族復興鋪路架橋,為祖國建設添磚加瓦。

中國青年生逢其時有感范文(15篇)篇四

“真的嗎?”我驚訝地反問同學,“九月一日去天安門看升旗?”頓時,大家的反應完全不同,有人懷疑,有人質疑,有人不置可否,有人則滿眼放光。

終于到了九月一日,我和同學們在學校集合前往天安門廣場。凌晨兩點,大家都起得很早,眼皮仍打著架,暈暈的。等到天安門停車場,我們都已困的不行,昏昏欲睡。我剛剛將被夢魔帶著飛過禁錮的故宮,回到自己的小床上,還沒閉眼就被老師叫醒了——馬上就要升旗了。

我們一個個快速下了車。天是幽幽的深藍,陽光絲絲縷縷的,用手遮住眼睛,可以看見像細絲的金線從天邊下垂,金黃、明亮,直逼人的眼睛。逆著光看,還能看見空氣中的塵芥,晨光中舞動著,好像在說它們見證了故宮的變遷。那些從琉璃瓦的縫隙下漏下的陽光則被篩成斑駁的影子,變成了參差不齊的光暈。

接著,我們站在看臺上,心里又激動又緊張。盼著、盼著,警察封路了,儀式開始了。隨即,我們聽到了聲勢浩大的演奏,仿佛一個大型樂團在表演。慢慢地,我們看見一個大方陣的士兵邁著整齊劃一的步伐進場了。伴隨著他們每一次步伐,都能聽見富有節奏的響聲,“啪啪”,“啪啪”,振奮人心。我心中頓時熱血沸騰,睡意全無。

望著整個方陣走向升旗臺,我暗暗佩服他們的整齊一致,佩服他們的毅力和堅持。為了國家和人民的榮譽,他們一定放棄了太多的自身利益,克服了太多的苦難,才能呈現出如此莊嚴、壯觀的儀式。就像白落梅寫得:“為一朵花低眉,為一片云駐足,為一滴雨感動。此時此刻,我也為士兵們那如春蠶般的奉獻而感動。

中國青年生逢其時有感范文(15篇)篇五

青春是一場奔赴星辰大海的旅程,“心之所向,素履以往”,是我們的信念;青春是一份美好的答卷“以夢為馬,不負韶華”,是我們的理想。我們生逢盛世,使命在肩,青春之美,應逐夢飛翔。

青春當逐夢而行,不負少年。君可見,少年楊利偉矢志不渝,刻苦鉆研,終為國探星辰大海;君可見,少年張霽踔厲奮發,終入華為一展宏圖;君可見,少年楊倩沉著冷靜,終奪得奧運首金。正因為他們為少年夢全力以赴,才使無限的可能都化作現實。吾輩正值少年,當負歲月兼程,踏青春贊歌,酬凌云壯志。

青春,氤氳風光旖旎的山河夢。有一種勇氣叫作少年呂巖松,在戰火中仍堅持現場報道;有一種擔當,叫作少年張榮,用柔弱雙肩挑起軍人家庭生產、生活兩副重擔;有一種赤誠,叫作少年李洪濤,刻苦訓練,創下中國陸軍航空兵八項第一。正因神州之上,少年有你,今日方得山河無恙。吾輩青年,應尋榜樣足跡,護山河錦繡,守家園安定。

青春昂揚的斗志,鑄就巍巍華夏之夢。“我國青年不懈追求的美好夢想,始終與振興中華的歷史進程緊密相聯。”在貴州本禹希望小學,志愿者服務他人、奉獻社會,弘揚友愛、互助、進步的志愿精神;在莫斯科大學,中國留學生胸懷大志、刻苦學習,弘揚留學報國的光榮傳統;在71集團軍“王杰班”,全體戰士苦練本領、再創佳績,努力做新時代的好戰士……時代的責任賦予青年,時代的光榮屬于青年,民族復興永遠是當代青年的青春理想。吾輩青年,當肩負使命,展青春之美,鑄國之棟梁。

年青的我們,正從青澀的少年走向成熟的青年,將來的我們,必將承擔國建設的重任。我們青年一代應該與時代共奮進,與中國夢同頻共振,牢記殷殷囑托,不負時代、不負韶華、在擔當奮斗中綻放青春風采,努力成為堪當民族復興重任的時代新人。

歲月不老,青春不朽;生逢其時,重任在肩。在祖國的萬里長空放飛青春理想,在復興的壯闊征程激揚青春力量,我們就能以青春之我、奮斗之我,走好自己的人生路,為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春和力量。

中國青年生逢其時有感范文(15篇)篇六

南朝梁,正是一個風云激蕩、朝不保夕的年代,年輕的劉勰借住在定林寺里看書,忽而有感,寫下了“窮則獨善以垂文,達則奉時以騁績”的名句。這也是他一生的寫照,達則兼濟一方,窮則《文心雕龍》,流芳千古,彪炳史冊。

時代是一股波濤,沛然難當。有人被推著走,只能隨波逐流;有人識時務者為俊杰,求變求通,稱為一時之選;更有人謀得全局,切入時代,浪遏飛舟,求仁得仁。

染乎世情,系乎時序,往往是安分守己之人的第一選擇,但此時人生的命途往往就不在手中了,一旦時運不濟,只得低回慚愧、悔恨一生。

溥儀是清末的最后一位皇帝,但他好像這輩子都沒做過自己的主,在辛亥革命中被逼退位,接受“辮帥”張勛擁戴而復辟,后來甚至還做了幾年日本控制下的偽滿皇帝。一生漂泊無定,只得在監獄中哀嘆:“自由誠可貴,面子價更高。若為性命故,二者皆可拋。”

秋風未動蟬先覺,也有人能察覺時代變動,主動出擊、兢兢自強。在經歷國家危亡、諸多屈辱之后,晚清的讀書人寫出諸多悔儒冠而尊兵劍之作:周實詩云“四海尋仇憑俠劍,百年多難悔儒冠”;柳亞子感慨“忍看祖國淪非種,苦恨儒冠誤此身”;陳去病則“寧惜毛錐判一擲,好攜劍佩歷三邊”……后來這些愛國詩人共同舉辦的詩社“南社”,鼓動了民族的能量,成為了革命的火種。

更深遠的思想者能看到時代的變化,偕行時代,奮力一搏。最近《覺醒年代》這部劇火遍網絡,前赴后繼、篳路藍縷的先輩們的故事感動無數觀眾。

陳獨秀、李大釗、毛澤東等人的思想金聲而玉振,在黑暗之年振聾發聵、開啟民智,從石庫門駕著紅船,無問西東,一路向北,停靠西柏坡,開創新時代,真正以一己之力推動時代向前。真得贊一句:“斯人氣尚雄,江流自千古。”

黑格爾曾說:“當傍晚黃昏的時候,密涅瓦的貓頭鷹就會起飛”。這就是形容在一個時代終結,新時代開啟的時候,警覺的思想者總能迎著浪潮擊水,在時代中狠狠刻下自己的印記。

不主動、不拒絕,被動面對時代,有時候迎來的往往不是心中渴望的顏如玉,而是生活重重的老拳。思考社會、看破時代,跑在前頭,奮力奔跑怎么樣都是生逢其時。借用一句網絡流行語:“不氣盛還叫年輕人嗎?”

中國青年生逢其時有感范文(15篇)篇七

曾有人說,“生活在一個適合自己時代,是一種莫大的幸運。”生逢其時,不僅是個人的幸運,更是一種挑戰。今日之時代,我們更應抓住生逢其時的機遇,用生命書寫精彩的時代篇章。

何謂“生逢其時”?首先,需要一個能夠使人充分發展的時代。這既需要前人的奠基,也需要后來者的開拓。近代以來,中國革命先行者們用馬克思主義指導革命道路,取得新民主主義革命的勝利。革命先行者讓國家醒過來,共和國建設者讓國家強起來,我們站在百年交接的終點,前有革命前輩們打下的時代基礎,后有民族復興的時代重任,可謂生逢其時。我們更要清醒這時代的期待與賜予。

一個特定的時代只是生逢其時的前提。更重要的,是在特定的壯闊時代中,走出特別的人生道路。共和國百廢待興之時,核物理學家錢學森,毅然放棄優越條件,堅持回國,挑起艱苦的重任;面對扶貧攻堅的歷史工程,黃文秀放棄大城市工作的機會,回到家鄉,換下漂亮衣裙,與人民群眾心靈相貼。他們的成功,不只是因為時代機遇,更是因為他們將自己的人生奉獻其中,譜寫出生逢其時的生命樂章。

當今時代,青年人并不缺少對時代的省察,他們深知這是最好的時代。但確也有這樣一些人,處在時代的潮頭,卻只愿享受時代機遇,做安分隨時的“躺平人”。他們認為,既然時代已經給予了如此優越的條件,又何必走一條艱難的進取之路呢。

每個人都有自己的選擇,誠然我們不能苛求每個人都敢于乘風破浪,走一條時不我待昂揚奮進之路。正如法國存在主義哲學家薩特所言,“我們每個人都有選擇生命的權利,卻也須承受這選擇的焦慮”。安分隨時看似做了安逸的選擇,但隨波逐流帶來的是長久的隱憂。

事實上,“時”好比一汪奔涌的巨浪,載著前輩的高度,帶著我們沖向大海深深處。它給我們遠望的方向,但我們不應一味順從浪花的方向,否則只會沖向海底。真正的生逢其時應該應站在前人之基上,走出自己更好更遠的未來。所以我們應該鼓勵這樣一種樣態,抓住時代的機遇,走出自己的人生之路,譜寫個人與時代的華章。

康德曾說,“人的靈魂中、心智中有一顆紅寶石,這顆紅寶石永恒不變地規范著人們的行為準則。”我們應抓住靈魂中的這顆紅寶石,積極進取,奮勇向上。謀百年未有之大變局,迎民族復興之偉業,讓自己與時代同頻共振,直至超越前輩的饋贈。

生逢其時,你我青年,正應自強不息。

中國青年生逢其時有感范文(15篇)篇八

_,中華民族不僅實現了民族獨立,也開始讓中華民族從富起來到強起來的偉大轉變。可以說,現在中國綜合實力空前提高,影響力空前巨大,現在對中華民族而言,又是一個盛世。而作為生在盛世中的我們,應該與新時代同向同行,去生逢盛世,肩負重任,不負盛世。

新中國成立后,到現在已_年歷史,從剛成立時的一窮二白到現在的國富民強,為什么會有這么巨大的變化?這是因為在中國共產黨的領導下,在黨員干部的模范帶頭作用,在全國人民的努力奮斗下,才有如今之盛世。所以我們需要明白,盛世形成的原因,才會去更好地推進盛世建設。對現在的我們來說,每個人都應該堅決擁護黨的領導,做好自己的本職工作,去更好地愛崗敬業,不斷具有良好的奮斗精神與奉獻精神,才能為社會主義建設做出力所能及的貢獻。一個人的力量可能很微小,十多億的集體力量將會戰無不勝攻無不克,所以在推進社會主義建設過程中,每個人都很重要。每個中華兒女都是當下盛世的建設者、受益者,而絕對不能是旁觀者。因為,只有不斷推進盛世建設,才能告慰革命前輩,才能讓所有國人享受更好的幸福生活。這就是我們奮斗的時代意義。

如何更好地不負盛世,這需要我們每個人,將個人奮斗融于到民族復興中來,只有積極響應祖國和人民號召,去到祖國和人民最需要的地方,才能更容易獲得成功。而且也只有如此,才能更好地助力國家發展與社會進步。這也要求我們每個人,根據自己特長,根據社會發展要求,去切實提升自己,讓自己成為某個方面的專家里手,讓自己能夠更好地在新時代發揮更重要的作用,而這也會進一步促進自己獲得更多成功。想要更好地在盛世中做出更多貢獻,需要更好地把握時代潮流,順應社會發展趨勢,才能更好地建功立業。

生于這盛世,是每個人的幸運,我們理應以實際行動守護這盛世,建設這盛世。那么需要每個人,從精神上重視,從奮斗上堅持,勇做新時代的奮斗者、追夢人。

中國青年生逢其時有感范文(15篇)篇九

廣大青年立志民族復興,不負韶華、不負時代、不負人民,在青春的賽道上爭取跑出當代青年的最好成績。畢業不到一年的學長,和你們還是有很多共同語言,同時作為一名“小過來人”,雖涉世未深,但值此之際,也還是有些心里話想對在校學習的你們說道說道。

親愛的學弟學妹們,青年要立志,立鴻鵠志!“好兒女志在四方,有志者奮斗無悔”。一百多年前有這樣一群青年學生,他們不畏強暴,為真理和正義而戰,以青春之我創建青春之中國、青春之民族。“誰為時代的偉大目標服務,并把自己的一生獻給了為人類兄弟而進行的斗爭,誰才是不朽的。”每一代青年都有自己的際遇和機緣,都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。生長在新時代的我們,欣逢盛世,當不負盛世,要立志做大事,將自己的小我融入祖國和人民的大我之中,做利國利民之事,做強國興邦之事。“立志而圣則圣矣,立志而賢則賢矣”,立一分志成一分事。我們要牢記淳淳囑托,勇負歷史使命,堅定前進信心,立大志、明大德、成大才、擔大任,努力成為堪當民族復興重任的時代新人,讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。

親愛的學弟學妹們,青年要修身,修身如玉!“廣大青年人人都是一塊玉,要時常用真善美來雕琢自己,不斷培養高潔的操行和純樸的情感,努力使自己成為高尚的人”。國無德不興,人無德不立。我們要把正確的道德認知、自覺的道德養成、積極的道德實踐緊密結合起來,不斷修身立德。古人有云“修身、齊家、治國、平天下”,修身立德強調的從來不只是在個人領域做好小事、管好小節、做到“獨善其身”,更要立志報效祖國、用實際行動服務人民。“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。”親愛的學弟學妹們,我們要堅持“吾日三省吾身”,不斷地“見賢思齊”,努力做到慎獨、慎微、慎初、慎終、慎言、慎行、慎欲、慎友,在修身立德上下一番功夫,系好人生第一粒扣子、邁好人生第一步臺階,書寫好自己的人生,在這個時代繪上當代青年的底色和基調。

親愛的學弟學妹們,青年要學習,要善學習!“年青人在學校要心無旁騖,學成文武藝,報效祖國和人民,報效中華民族。”學習是立身做人的永恒主題,也是報國為民的重要基礎。“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”我們生活在一個日新月異的時代,要想有足夠的能力探索新事物、解決新問題,就必須持續不斷加強學習,學以增智,學以致用。學習是一輩子的事情,只有在學習中不斷感悟人生、提升境界,才會使自己變得更加充實、更加睿智。“好風憑借力,送我上青云”,在校學習的時光是不受世事紛擾、利于潛心求學的,另外學校學習資源豐富、學習的平臺多元,希望你們把握機會,努力讀書,多向“大先生”學習。“君子之學也,入乎耳,箸乎心,布乎四體,形乎動靜。”讓我們一起把學習作為一種責任、一種愛好、一種健康的生活方式、一種貫穿人生旅途的生活方式,做到重學、好學、樂學。

親愛的學弟學妹們,我們處于一個偉大的時代,可謂生逢其時、責任重大。讓我們一起珍惜寶貴的青春年華,堅持理想,腳踏實地,勤于學習、善于學習,打牢知識功底、積蓄前進能量,勇于探索、勇于突破,一起立志報效祖國、服務人民。

中國青年生逢其時有感范文(15篇)篇十

青年人要有理想。

廣大青年要肩負歷史使命,堅定前進信心,立大志、明大德、成大才、擔大任,努力成為堪當民族復興重任的時代新人,讓青春在為祖國、為民族、為人民、為人類的不懈奮斗中綻放絢麗之花。青年人要增強做中國人的志氣,要有崇高的理想與堅定的理想信念,要將共產主義事業牢記心間。回望_,青春是我們黨與生俱來的優秀基因,青年是我們黨干事創業的重要力量,喜迎建團百年,新時代的中國青年,也有著個人的使命與擔當,要以實現中華民族偉大復興為己任,展現青春力量。

青年人要敢擔當。

青年人就像早晨八九點種的太陽,朝氣蓬勃,是國家的未來和民族的希望。青年人有擔當,敢作為才能肩負起我國復興的重要使命,才能把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現代化強國。青年人要勤奮學習、錘煉身心、修煉品德,努力做新時代具有過硬本領和高尚品格的接班人,我們青年一代,必須練就堅毅的性格,敢打敢拼的亮劍精神,擔當有為的時代使命,才能成為國家發展、民族復興的重要支撐。

青年人要能奮斗。

少年強則國強,青春是用來奮斗的,奮斗的青年必須承擔勇下基層的重擔,基層是青年奮斗的土壤,青年干部要主動投身一線,到基層實踐歷練,以年輕人的朝氣和沖勁,在一線磨煉踏實工作的意志品質、錘煉過硬的工作作風、歷練復合型的才干,一步一個腳印登高望遠。青年干部應該匯聚青春力量,增加搏擊能量,勇于響應時代號召,勇擔當,立遠志,勤奮斗,才能在拼搏的青春中成就事業的華章,才能在這偉大的時代成為先鋒!

青春的力量是敢于擔當、勇于奮斗、認知前景,青年一代要努力做新時代具有責任意識和創新精神的建設者。青春無畏,青春無悔,用奮斗書寫出青春最靚麗的色彩。

中國青年生逢其時有感范文(15篇)篇十一

古代思想家張載曾言“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”,當代青年應如是。

青年一代是時代的接班人,更是世界的希望,我輩青年自當胸懷天下,抱著‘閑居非吾志,甘心赴國憂’的心態聚點點螢火,匯時代光芒。

然,何為強國青年?作為新時代的學生,我認為我們當下需要做的就是努力學習科學文化知識,錘煉優良品德,加強體育鍛煉。

求學也好,修身也罷,最重要的莫過于積累二字。荀子在《勸學》中曾言“不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海”。民間也有“水滴石穿”“聚沙成塔”的說法,這一切無不在闡釋著積累的重要性。學習就是一項艱苦而又長久的戰爭。如果想要在這場戰爭中獲勝,那就必須要有足夠的積累。

《大學之道》曾載:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身為本。”我認為修身最基本的要求,應為誠信,人如果做不到“誠”這個字兒,那么他的智慧就很容易墮落為一般的小聰明,甚至到令人生厭的地步。很多時候,一個“誠”足以抵萬金。古時,商鞅立木取信,言出必行,從而獲得了百姓信任。或許誠信不能帶來一切,但擁有它必將一生受益。

康有為有言:“強國必先強民,強民必先強體”。清朝末年,國家衰敗,吸食鴉片者吞云吐霧。甲午戰爭失敗后,思想家嚴復在天津《直報》中發表“今之中國,非猶是病夫也。”“中國者,固病夫也。”東亞病夫成為了中國人的代名詞。為了擺脫這一不光彩的稱號,幾十年來,一代又一代的中國青年在強身健體的道路上做出了卓越貢獻。所以,重視體育運動,不僅是為了自身的健康著想,而且更能為中國長遠的發展起到推動作用。在疫情面前,84歲的鐘南山院士毅然站到前線,日夜奔波,沒有強健的體魄怎能支撐?反觀身邊,常常有學生因過度緊張又加之平日缺乏鍛煉,而昏倒在考場之上。這鮮明的對比說明,現在青年人正在忽視體育運動。俗話說“一個民族老當益壯的人多,那么民族一定強,一個民族未老先衰的人多,那個民族一定弱。”所以,我們應積極強身健體。當我們的身體強勁之后,才能煥發出青年人應有的朝氣,才能對自己進行錘煉,去建設偉大的祖國!

從艱苦卓絕的革命時代到欣欣向榮的社會主義建設新時期,從“摸著石頭過河”的改革開放,到萬象更新、百花爭艷的社會主義新時代,歷史每一步的前進都是由人民創造推動的,一切偉大成就都是接繼奮斗的結果,而一切偉大事業都將在繼往開來中推進。

青年是國家的希望,民族的未來。我衷心希望每一個青年都成為社會主義建設者和接班人,不辱時代使命,不負人民期望。而承擔起這樣的使命,就需要吾輩青年拳拳愛國之情,勇做時代弄潮兒。我們應當讓自己的生命在許國報國的偉業中熊熊燃燒,以天下為己任,用奮斗與奉獻激起閃亮的火花,綻放奪目的光彩!

中國青年生逢其時有感范文(15篇)篇十二

福柯說,除了“時代”本身,并沒有任何先天之物。每一個時代都是一種跳脫不出的氛圍與立場,即便最富睿智的大腦也難免后知后覺。

對于“時代”一詞的那種宏大感,至關重要的首先并非經濟、權力等等,而是真理;鮮有在現在進行時中便承認自身是謬誤的經濟制度;如果說時代的理解力就其自身來說就是要竭盡所能地推進它對某個特定時期的分析的話,那么它必定難以避免,會從對具體的社會及其思想形式的關注,推進到以一種普遍的真理為對象。而特定時代的思想者就如同玻璃缸中的魚一樣對這種普遍真理渾然不覺、背框范其中。

在每個時代里,同時代人都被封閉在話語之中,就像身處一個玻璃魚缸中一樣,魚缸之中的魚注定意識不到魚缸的存在,錯誤的、自以為是的概括和話語依時代的變化而變化。但在每一個時期內,它們卻都可以被稱之為真理。因而真理、以及所有試圖發現并解釋真理的哲學家都可以算作生不逢時的誤入歧途者。

我們每個人只能在自己的時代去思考,亞里士多德、圣奧古斯丁,直到博敘埃,他們都未曾做到去譴責奴役,只有到許多世紀之后,對奴役的譴責才漸漸不證自明。正如馬克思所說,人類只能為自己提出他自己能解決的難題。奴役和與之相適應的一整套法律和心理框架一旦崩塌,奴役的真理也會隨之崩潰。路易十四被奉為偉大的征服者,其言外之意在于在那個時代主權者的聲望與權力的重要性,而他所控制的范圍正是這種聲望與權力的尺度,國王總是被期待擴大其控制范圍,甚至不惜發動戰爭。直到拿破侖垮臺之后,幫亞曼-貢斯才后知后覺地說“這種征服者精神已經屬于過去了”。

真理總是被簡化為對真理的陳述,簡化為魚缸所圈定的、對于真理的在其容忍度以內的言說,盡管這種言說總會被后來的人看作是可笑的。正如慨嘆自己生不逢時者,只是一種變相的懷舊主義,只是站在魚缸之外、站在前代人的肩膀上審視著過去時代的、但在今天卻正在流逝的真理。

福柯說“我們不能在任意一個時代言及任意什么東西”。福柯的工作,就像海德格爾一樣,背后潛藏著一種對于真理的心照不宣。17世紀就已經成為可能的顯微鏡觀察術直到19世紀才不被當做欺騙性的西洋鏡,拉埃內克本人就一直固執的用肉眼觀察可見物,而棄用他自己的這項偉大發明。

緘默的形而上學感性,是福柯筆下歷史的特征。我們的思維無法越過時代“話語”的邊境。我們所認為的已知與未知都是被時代所限定的。我們看不到那些時代的邊界,甚至對于他們的存在一無所知。我們總是囿于那個其邊緣無法被我們感測到的時代的魚缸,我們逃離這個暫時的魚缸的條件只能是新的“話語”取代了舊的“話語”,然而誠如此,我們也只是從一個魚缸轉移到了另外一個魚缸。

當然,這種歷史先驗并非不可移易的法則,它就是變化本身,我們總是處于變動不居之中,然而它又如同氛圍般難以被覺察,身處時代中的人對時代所構成的局限難以認識。如果說即便生逢其時是如此的一個偽命題,還真的存在生逢其時者,那大抵應是如福柯式的懷疑論者。停住在魚缸之外,方能觀察其中的游魚。

中國青年生逢其時有感范文(15篇)篇十三

當自己毅然寫下這四個字時,我感到很詫異,內心萌發一種異樣。或許,是隱喻的悲傷。

青年們喜歡幻想,幻想自己的未來,一心想進入夢想的學校。進來后卻開始擔憂,里面的人想出去,外面的人想進來,這也許就是圍城吧。

在這里,每個青年的那份正值青春學生的朝氣都被壓制著,就如同政治老師所說的:“階級制度已經消滅,但階級現象依然存在。”

學校就這樣溫柔一刀切斷青年們所有的出校理由,于是青年們只好望著四角的天空日復一日傷春悲秋。每一次銀白的鐵門在遠方來來回回地蹭亮,都會晃蕩每個人的心房,于是,“空悲復己愁,欲語淚先流”成為青年們的獨身寫照。

圍城中,青年們的心靈寄托就是那泛藍的天空,每時每刻,循著光線總會有幾個人在獨自憂郁地望向寥落的天空,直至隱去了遠方模糊的陰影,這導致的必然結果是越來越多的青年開始迷戀悲傷。

有時,偶爾老師沒來,就會有人在樓臺處眺望。但城外遍布的喧囂和光亮只會加劇我們心里的不平衡,因為那些自由的人兒是多么的放蕩,而我們卻在研究諸如中國的矛盾、現狀之類的與我們素無瓜葛的無意義的問題。

而唯一使無意義變成有意義的就是考試。青年們很怕考試,每一次考試就是一場風波,在圍城里掀起大浪,而青年們議論的也是這一話題。

可是,不久一切都歸于平靜。圍城里的生活依舊波瀾不驚地進行著。夾雜著抱怨的時候,青年們還是會望著乏味而慘淡的天空,偶爾暗濁的云朵從天邊呼嘯而過,拖曳著濃密的陰沉駛向遠方,然后是靜默許久的銷匿。可是,任何凌厲的風暴,都無法動搖這圍城里井然有序的鐵律,就像風雨之后天空依舊寂寥一樣。

然而,青年們終究無法抉擇,因為自始至終他們的命運在冥冥中被安排,他們被砥礪著去做一些不想但又不得不做的事情。青年們何時不曾抱怨?只是前方未知的惶恐泯滅了一切,就連最終的發言權也被扼殺,隱沒了行跡。

從此,青年們開始沉默,也學會了沉默。而青年們所能做的只是帶上夢想,扛著憂傷,奔赴前方未知的方向。

中國青年生逢其時有感范文(15篇)篇十四

“青年”是一種心態,縱然“老驥伏櫪”,也要有“烈士暮年,壯心不已”的精神。“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”,這首《龜雖壽》是我最喜歡的詩詞之一,曹操雖然已是暮年,但雄心壯志不減當年,可以說仍是“青年”。雖已是“耳順”之年,但時刻已“我將無我,不負人民”的要求來勉勵自己,從沒有停止“為中國人民”謀幸福的初心。反觀現在個別年輕人,在年齡上是青年,但是暮氣沉沉,有的沉迷于網絡游戲,有的在奮斗的年紀選擇安逸,沒有一點活力,這樣的人就不能稱之為“青年”。有首詩寫得好:有的人活著,卻已死了;有的人死了,卻還活著。同樣,有的人老了,卻很年輕;有的人年輕,卻已老了。因此,只要把“青年”化成一種心態,時刻保持活力充沛、勇往直前的心理,那么青春就是可以長駐的。

“青年”是一種歷練,縱然“千磨萬擊”,也要有“任爾東西南北風”的堅定。對有潛力的優秀年輕干部,還要讓他們經受吃勁崗位、重要崗位的磨煉,把重擔壓到他們身上,在難事急事乃至‘熱鍋上螞蟻’一樣的經歷中經受摔打。”對“青年”來說,首先需要的就是思想上的歷練,要自覺加強黨性修養、筑牢信仰之基,以學習養身心、以實踐磨意志;特別是在當今面對紛繁復雜的社會環境,面對眾說紛紜的輿論態勢,青年要保持頭腦清醒,不被糖衣炮彈所迷惑,不被威逼利誘所脅迫,始終堅定共產主義信念。其次還需增強實踐的歷練,要始終把工作牢牢放在重要位置,無論在何地、何種崗位上,都要以高度的責任感和使命感,不用揚鞭自奮蹄,盡心盡責,創新創優,認真履行好崗位職責,不管外界怎么變化,都要堅定自己的初心,不忘來時的道路。

“青年”是一種擔當,縱然“身居陋室”,也要有“先天下之憂而憂”的責任。杜甫詩云“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”,范仲淹說“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,顧炎武喊出“天下興亡,匹夫有責”。在紀念五四運動一百周年大會上說:“新時代中國青年要擔當時代責任。時代呼喚擔當,民族振興是青年的責任。”“青年”就該有這種擔當的責任,不要糾結自己一個人力量的大小,“青年”就應該心懷家國,能扛起使命的大旗,擔當為國為民的重任。毛澤東曾說過,“世界是你們的,也是我們的,但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺的時期,好像早晨八、九點鐘的太陽,希望寄托在你們身上。”每一個青年,都要把責任融入自己的血液,為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而頑強奮斗。

祖國的昨天值得我們沉思,祖國的今天充滿著盎然生機,祖國的明天孕育著憧憬與追求。我們只有將個人與祖國命運緊密地連在一起,才能重鑄中華文明的輝煌,使祖國的明天更加璀璨,更加繁榮。

中華民族五千年文明史上,無數先輩為了國家的強盛,民族的興旺,前仆后繼,奮斗不懈,作出了可歌可泣的貢獻。我們要有理想,立志做一個無愧于先人,無愧于我們時代的一代新人,為祖國更加燦爛的未來而奮斗,是歷史賦予我們青年一代的義不容辭的責任。

我們的祖國擁有錦繡江山,讓人游目騁懷,有著百花齊放、百鳥爭鳴促進藝術發展和科學進步的方針,祖國,是一個值得我們驕傲的大家庭。它擁有日久歲深的文化古籍:《史記》、《春秋》、《論語》、《孟子》、《離騷》、《國語》、《詩經》、《呂覽》等等;有著令子孫自豪的三大國粹:中藥、國畫、京劇;它有著硝煙彌漫、戰火連天歷史;有著“庶幾忠君愛國之心,全身保家之道油然日升而不自知也”的愛國志士……她一路曲折走來的輝煌,也滋養著社會,滋養著擁有親情的小家庭,愛她其實就等于愛自己的家。

河邊粉色的木槿將夢的火焰燃到了水里,在朦朧的霧色里醒目的流向星星響應的高空。星星也向河邊滴落了一片松林,產生了夢的琥珀。

陸游的《夜泊水村》中:“黃沙百戰穿金甲,不破樓蘭誓不還”;王昌齡的《從軍行》中:“捐軀赴國難,誓死忽如歸;”范仲淹的《岳陽樓記》中勸勉:“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”;文天祥的《過零丁洋》中高呼:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;戚繼光的《過文登營》中感嘆:“一身報國有萬死,雙鬢向人無再青”……這些都是孕育在夢的琥珀中的愛國主義精神。

愛國主義是一種崇高的情感,對我們個人和國家都必不可少。它是一種綜合的,復雜的情感,包括熱愛我們的歷史文化,大好河山和我們的人民群眾。在當前的世界逐漸一體化和經濟全球化的時代,更應有自己的民族意識和愛國主義精神,才能有自己的身份認同,在國際舞臺上有一席之地。我們,作為一個中學生,要在內心樹立起愛國主義的大旗,以自己的實際行動來實踐它。

五千年來,中華民族用自己的勤勞與智慧抒寫著中華文明的發展史。在歷史的的長河中,中華文明不斷拓展與豐富,民族精神不斷積淀與升華。我們,作為新時代的青年,要熱愛熔鑄滄桑的祖國,用自己的勤勞、智慧、汗水和創造力,使我們偉大的祖國昂首前進,躋身于世界強國之林。

中國青年生逢其時有感范文(15篇)篇十五

今天,我作為新時代中國青年的一份子,在此代表我們全體學生進行發言。

在演講開始之前,我想先問大家一個問題:在場各位對“青年”一詞是如何理解的?于我而言,青年應當是一個國家最珍貴的寶藏,他們身上承擔著的一個大國的未來。

在太空“飄”了大半年的翟志剛、王亞平等三人于前幾日成功著陸,一句”感覺良好”讓多少中國人濕了眼眶。幾十年以前,航天是國人從來不敢妄想要實現的夢想。可今天,北斗主網組建完成,中國航天又在展開下一階段的部署,航天精神、新時代北斗精神……這一切完美證明了黨的理論和領導與中國新時代特色社會主義結合之成功。這更應為我們青年帶來理論自信、制度自信、文化信、道路自信。

此時此刻,坐在這里的諸位,試問有誰不是享受著國家政策長大的?烏鴉尚且知道反哺,吾輩中華兒女更應肩負起復興偉大中華民族之大任!

古往今來,青年便是決定一個國家未來幾十年發展的重要因素,今年恰逢中國共產主義青年團成立100周年,歷史上的今日,陳延年、陳喬年等青年代表為了中國的未來獻出生命,還有許多先鋒們,他們的生命或許定格在了二十多歲,但他們的精神一直會在中華兒女的心間長存!

作為一名光榮的共青團員,從接觸_、團史直至入團宣誓那日,正紅的五星紅旗與團旗飄揚于頭頂上方,黨的紅色精神就深深扎根于我的內心。

吾輩青年應當有“天生我材必有用”的信心;胸懷“會當凌絕頂,一覽眾山小”的凌云壯志;心有“長風破浪會有時直掛云帆濟滄海”的信仰;更要有“咬定青山不放松”的堅持。如此,我們才能不負時代,不負韶華。

拋開其他不談,“青年”一詞好似本身就充滿著希望,生機勃勃,好似那枯樹逢新泉,只叫人有了一股“萬事皆可以一戰”的天不怕地不怕如初生牛犢一般的勇氣。正如李大釗所言,在此我也借先生之話送給我們在座的各位青年:青年之字典,無“困難”之字;青年之口頭,無“障礙”之語。

愿諸位終成棟梁之材,擔我輩青年之大責,振興中華民族,圓我中華夢!

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幼兒園教案的編寫需要教師充分考慮幼兒的興趣和能力,創設適用于幼兒的教學環境。接下來是一些創意十足的幼兒園教案范文,希望能給大家帶來一些新的思考。活動目標:1、了
在撰寫調查報告時,我們應當客觀準確地呈現數據和分析結果,并注意避免主觀偏差的存在。以下是小編為大家收集的調查報告范文,供大家參考和學習。預習。聽課。課堂筆記。作
中班教案是教師的良好教學習慣的體現,它能夠幫助教師規范自己的教學行為,提高教學質量。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望能幫助到大家。春節是我們中華民族的傳
演講稿的文字應該簡練明了,語言要通俗易懂,以便聽眾能夠更好地理解和接受。以下是小編為大家精心準備的實用演講稿,希望對大家在演講中能夠更好地溝通和表達自己的想法。
教案是教師在課堂教學中制定的一種教學計劃和指導方案,它可以幫助教師有條不紊地進行教學。我們為大家整理了一些三年級教案的實例,希望能夠幫助到正在編寫教案的教師們。
學習心得的分享可以促進同學之間的交流和互助,營造積極向上的學習氛圍。小編精選了一些優秀的學習心得文章,供大家參考和借鑒。沒有黨就沒有新中國,共青團員作為黨的后備
自我評價是一種對自己進行反思和檢討的重要方式,可以幫助我們更好地認知自我。在這些自我評價范文中,可以看到評價者對自己的客觀評價和自我要求的提高。在日常學習、工作
半年總結是對過去半年的工作和學習進行盤點和總結,以此為基礎制定下一階段的目標和計劃。以下是一些成功人士的半年總結范文,一起來看看他們是如何總結自己的工作和學習經
培訓心得體會,可以幫助我們更好地理解和應用所掌握的技能和知識。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,供大家參考和借鑒。20xx年x月x日,是一個難忘的日子,因
幼兒園工作計劃包括教育目標、教學內容、教學方法和評估方式等方面的內容。小編搜集了一些優秀的幼兒園工作計劃范文,供大家參考借鑒。伴著春天的到來,新的學期開學了,隨
心得體會是對自己在某種經歷或學習過程中的感悟和思考的總結。閱讀這些心得體會,我們可以看到不同人在面對相似情境時的不同思考和總結。近日,我校幼兒園展開了個人春訓活
民族團結是民族心理健康的體現,它有助于凝聚民族共識,激發民族自信心。下面是一些關于民族團結的故事和經驗,供大家參考借鑒。科學概括我國民族關系的基本特征,推動“三
撰寫心得體會可以幫助我們反思和思考自己的學習或工作方法是否科學有效。請大家看看下面這些精心挑選的心得體會范文,相信可以給你帶來一些思考和收獲。近日,大型反腐專題
在現代職業社會中,職業規劃已經成為人們追求事業成功的重要手段。現在,我們將為大家介紹一些職業規劃的關鍵要素和方法,希望能幫助大家事半功倍地制定自己的職業規劃。
心得體會是在經歷一段時間的學習、工作或生活后,對所獲得的經驗、教訓、感悟等進行總結和反思的一種文字表達方式。它可以讓我們更深入地了解自己的成長和進步,也能指導我
職業規劃可以幫助人們充分發揮自己的潛力,實現個人和職業的全面發展。以下是一些職業規劃方面的專家觀點和建議,希望對大家進行職業規劃時有所啟發。作為一名工作時間不長
優秀作文應該有自己的風格和獨特之處,使人一讀就能辨識出作者的筆法。以下是小編為大家搜集的一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些思路和寫作參考。在人生的伴侶離去
黨員心得體會是黨員在參與黨組織活動、履行黨員義務的過程中對自己的成長和發展的思考和感悟。以下是一些值得大家借鑒的黨員心得體會范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。
我發現,通過對過去的經歷和體驗的總結,我對自己的認知有了更深刻的理解,也能夠更好地面對未來的挑戰。下面是一些優秀心得體會的范例,希望能給大家帶來一些啟示和思考。
通過寫社會實踐報告,我們可以對自己的實踐活動進行回顧,總結成功與失敗的原因。下面是一些值得借鑒的社會實踐報告范文,希望對大家寫作有所啟發。姓名:學號:。實踐單位
月工作總結不僅是個人職業發展的必備,也是企業培養高素質員工的需要。以下是一些月工作總結的例文,希望可以給大家提供一些寫作思路和方法。光陰似箭,時光如梭,轉瞬間,
教學工作計劃應注重對學生的個性化需求的關注,盡量滿足每個學生的學習需要。以下是一份較為完善的教學工作計劃范文,希望對大家有所幫助。《中華第一龍》是人教版六年制小
幼兒園小班的教學環境溫馨舒適,滿足幼兒學習和成長的需求。下面是一些幼兒園小班總結的范文,希望能夠為您的寫作提供一些參考。1、嘗試用歌聲和動作表現大雨和小雨的不同
實習心得體會是對實習過程中遇到的問題和困惑進行總結和解答的一種方式。寫實習心得體會時,可以結合所學專業知識和實踐經驗,探討在實習中的應用和發展前景。
一份精心準備的講話稿可以讓我們更加自信地表達自己的觀點和理念。接下來,讓我們一起來欣賞這些講話稿范文,相信會對大家的寫作提供一些啟示和幫助。親愛的老師們、同學們
軍訓心得體會是對軍事訓練中的成功和失敗的總結和思考,可以讓我們更好地總結經驗和吸取教訓。下面是一些同學們寫的優秀軍訓心得體會,大家可以借鑒一下,提高自己的寫作水
寫心得體會可以幫助我們更好地回顧自己的成長軌跡,從而更好地規劃未來的發展方向。接下來,請大家一起閱讀一些具有啟示意義的心得體會,共同提高。汽車的出現,不但方便了
學習可以幫助我們掌握各種技能,提高我們在工作和生活中的表現。接下來是一些學習的心理建設和情緒管理的技巧,希望能幫助大家更好地學習。總則執政黨的黨風關系黨的生死存
讀后感可以幫助我們梳理文章的主題和結構,從而更好地理解和欣賞作品的藝術價值。讀后感是一種自我發現和思考的方式,以下是一些精選范文,希望能給大家一些啟發和思路。
護士不僅在醫院中工作,還承擔著推廣健康知識和開展健康教育的重要任務。這些是護士工作中的成功案例和經驗分享,希望能對您的工作有所幫助。尊敬的各位領導、各位同事:大
演講稿的寫作過程可以幫助小學生培養自己的自律能力、時間管理能力和計劃執行能力。通過閱讀這些范文,我們可以感受到小學生們積極向上、熱愛學習和關注社會的精神風貌。
教學方法是指教師在教學中根據教學目標、教學內容和學生的實際情況,選擇和運用的一種或多種有效的教學手段和策略。掌握一些好的教案范文可以提高我們的教學水平,下面是一
編寫一份好的教案不僅僅是對教學內容和教學活動進行安排,更重要的是能夠引導學生主動參與學習,培養學生的學習興趣和能力。掌握好教案的編寫方法,能夠幫助老師提高教學質
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