心得體會是個(gè)人對學(xué)習(xí)或工作中的重要事件或經(jīng)歷的深入思考和領(lǐng)悟。下面是一些成功人士的心得體會分享，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。

大學(xué)德育心得體會（通用18篇）篇一

大學(xué)德育講座是大學(xué)生德育教育中重要的一環(huán)，它旨在提升學(xué)生的道德素養(yǎng)和社會責(zé)任感。不久前，我參加了一場由學(xué)校組織的大學(xué)德育講座，主題是“做有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年”。通過這次講座，我收獲了很多寶貴的心得體會。

第二段：培養(yǎng)堅(jiān)定的理想信念。

講座的第一個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于理想信念的培養(yǎng)。講座中，演講者強(qiáng)調(diào)了理想信念對于大學(xué)生發(fā)展的重要性，鼓勵我們要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。他還分享了一些成功人士的經(jīng)歷，他們都是有著堅(jiān)定理想信念的時(shí)代青年。我深有感觸地意識到，要成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年，我們首先需要培養(yǎng)并堅(jiān)守自己的理想信念。

第三段：積極參與社會實(shí)踐。

講座的第二個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于社會實(shí)踐的重要性。演講者以自己的經(jīng)歷為例，提到了積極參與社會實(shí)踐對于培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力的重要性。他說，只有親身經(jīng)歷社會，我們才能真正理解社會的需要和挑戰(zhàn)，才能找到自己的定位，為社會作出貢獻(xiàn)。我深有共鳴地意識到，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)積極參與社會實(shí)踐活動，通過實(shí)踐來鍛煉自己的能力并為社會發(fā)展盡自己的一份力量。

第四段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。

講座的第三個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。演講者強(qiáng)調(diào)了大學(xué)生需要在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識和能力，提倡與眾不同，勇于創(chuàng)新。他說，現(xiàn)在是一個(gè)知識更新速度極快的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新才能跟上時(shí)代的步伐。我意識到，作為當(dāng)代大學(xué)生，自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力是我們的核心競爭力，只有不斷提升自己的能力才能有所作為。

第五段：養(yǎng)成品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。

講座的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感的養(yǎng)成。演講者談到了品德對于個(gè)人與社會的重要性，并強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)學(xué)生成為有責(zé)任感的時(shí)代青年的必要性。他鼓勵我們?nèi)リP(guān)注他人，去幫助他人，去為他人著想，從小事做起，實(shí)現(xiàn)自己的社會價(jià)值。我從中體會到，作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)注重品德修養(yǎng)的培養(yǎng)，明白自己的社會責(zé)任，勇于承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。

結(jié)尾段：總結(jié)與展望。

通過這次大學(xué)德育講座，我深刻認(rèn)識到做有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年需要培養(yǎng)堅(jiān)定的理想信念、積極參與社會實(shí)踐、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力以及養(yǎng)成品德修養(yǎng)和社會責(zé)任感。這些都是成為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年不可或缺的品質(zhì)。我將會以講座中的啟示為指引，不斷努力提升自己的素養(yǎng)和能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。我深信，在大學(xué)德育的培養(yǎng)下，我們大學(xué)生一定能成為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代青年。

大學(xué)德育心得體會（通用18篇）篇二

在大學(xué)自己是學(xué)工程管理專業(yè)的，所以在這次實(shí)踐中得到的管理經(jīng)驗(yàn)對自己專業(yè)學(xué)習(xí)有很大的`作用。通過這次當(dāng)老師的經(jīng)歷，我認(rèn)為作為一個(gè)管理者，方法尤為重要。對學(xué)生的管理，你既不能像在學(xué)校那么嚴(yán)厲，又不能太過懶散。所以把握好一個(gè)度，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面。所以，管理有方法，合作更和諧。

作為當(dāng)代青年和大學(xué)生，當(dāng)然還是90后，如何成長如何成才？我認(rèn)為第一步一定要學(xué)會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才。而一味靠父母也不是我們的風(fēng)格。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風(fēng)雨和挑戰(zhàn)，這才是你真正步入社會所需要學(xué)會的第一步。一個(gè)人只有真正的自立，能吃的了苦，方能成就自己。一個(gè)人如果連自己都照顧不好，何談抱負(fù)和理想呢？自立、自信、自強(qiáng)是我們青年人的寶貴財(cái)富。所以即使家庭再優(yōu)越，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個(gè)成功的人，不是一個(gè)會受人敬仰的人。

參加社會實(shí)踐是我們走入社會前的歷練，在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗(yàn)過，才會有真實(shí)的感受，才能對這件事有比較實(shí)在的，深刻的認(rèn)識；還有一點(diǎn)就是，世上無易事，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，以及將來踏入社會的工作生活。我相信這次經(jīng)歷將會是我人生的一筆寶貴財(cái)富。

大學(xué)德育心得體會（通用18篇）篇三

大學(xué)生德育宣講是大學(xué)生們在學(xué)術(shù)和專業(yè)能力之外的又一種重要使命。大學(xué)生們以自己的實(shí)際行動和講解，將道德倫理觀、文明習(xí)慣、法律意識、公民責(zé)任等方面的素養(yǎng)傳遞給更多的人群，真正成為德育宣傳的積極力量。

在當(dāng)今社會，道德理念愈加多元化，大學(xué)生們不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)注重德育方面的學(xué)習(xí)。德育宣講對于大學(xué)生的成長與提高都起到了很大的作用。通過宣講，大學(xué)生們不止是站在講臺上宣講，更是在整個(gè)活動中傳遞愛心，傳遞激情，傳遞責(zé)任以及奉獻(xiàn)精神。在這個(gè)過程中，大學(xué)生們不僅能更好地了解和踐行德育的本質(zhì)，同時(shí)真正的做到實(shí)干興學(xué)，弘揚(yáng)正氣，說明大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

德育宣講的主題涵蓋很多方面，從個(gè)人德育、文明禮儀到公民責(zé)任等等。在具體的宣講活動中，特別針對人們生活中經(jīng)常發(fā)生的各種問題，如互聯(lián)網(wǎng)安全、環(huán)保、防火、交通安全等方面展開了宣講。這些內(nèi)容都涉及到公共利益，每個(gè)人都需要了解和學(xué)習(xí)，同時(shí)作為領(lǐng)道者的大學(xué)生們更應(yīng)當(dāng)時(shí)刻提醒和引導(dǎo)別人，讓這些意識真正地滲透到每個(gè)人的內(nèi)心。

第四段：宣講技巧。

面對大學(xué)生德育宣講，需要有一定的技巧。德育宣講的成效實(shí)際上并不是講解的內(nèi)容，而是講解時(shí)將道理娓娓道來，以應(yīng)用為出發(fā)點(diǎn)，以情感為中心的講解方式。宣講者在講解時(shí)，需要融入自己的情感，用真心的話感染聽眾，形成最佳的講解效果。德育宣講時(shí)，還需要對講解的內(nèi)容提前進(jìn)行深入的研究與策劃，嚴(yán)格控制整個(gè)講解內(nèi)容的質(zhì)量，以確保宣講的內(nèi)容是準(zhǔn)確、恰當(dāng)和有內(nèi)涵的。

第五段：結(jié)論。

大學(xué)生德育宣講是一個(gè)重要的智育與德育雙重提高的過程，它關(guān)系到青年學(xué)子的成才之路。在未來的德育宣講中，我們應(yīng)當(dāng)注重講解的內(nèi)容和形式，提高傳道、授業(yè)、解惑的質(zhì)量，使得大學(xué)生德育宣講工作更加高效，更加有針對性，以期促進(jìn)大學(xué)生們的自我素養(yǎng)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步提高。

大學(xué)德育心得體會（通用18篇）篇四

大學(xué)德育答辯是對大學(xué)生思想道德和法律素養(yǎng)的一次考核，通過答辯展示自己的德育成果和成長經(jīng)歷。作為一名大學(xué)生，我也有幸參與了這次答辯，并獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。今天我想用這篇文章來分享我的心得體會。

首先，大學(xué)德育答辯是培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。在我參加答辯的過程中，我深刻認(rèn)識到大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)專業(yè)知識的地方，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的場所。大學(xué)的教育目標(biāo)是培養(yǎng)人才，而人才應(yīng)該具備良好的思想道德和法律素養(yǎng)。通過答辯，我們在課堂之外展示自己的德育成果，同時(shí)也對自己的德育能力進(jìn)行了一次全面的自我檢視。這種全面發(fā)展的教育方式使我們更加全面、協(xié)調(diào)地發(fā)展，有助于培養(yǎng)我們成為社會所需要的新型人才。

其次，大學(xué)德育答辯是鍛煉自我的重要機(jī)會。答辯不僅要求我們準(zhǔn)備演講稿、展示素材，還需要我們在答辯中展現(xiàn)自信、應(yīng)對問題，這對我們學(xué)習(xí)和成長都是一次極大的鍛煉。在答辯中，我們必須清楚表達(dá)自己的觀點(diǎn)，理順?biāo)悸罚⒛軌蜢`活應(yīng)對評委的提問，在這個(gè)過程中培養(yǎng)了我們的思辨能力和應(yīng)變能力。同時(shí)，答辯還要求我們對自己的德育成果進(jìn)行自我評估，這使我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，為今后的德育提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

第三，大學(xué)德育答辯是凝聚共識的過程。大學(xué)德育答辯不僅僅是一場個(gè)人的表演，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作和互動的過程。在我參加答辯的過程中，不僅有老師的指導(dǎo)、同學(xué)的支持，還有評委的鼓勵和提問。這讓我感受到了大家對德育工作的認(rèn)同和重視，更讓我清楚地認(rèn)識到大家對于德育的共同追求。而在答辯過程中大家的互動和交流，也促進(jìn)了我們對德育問題的深入思考和共同探索。通過答辯，我們共同明確了德育的價(jià)值觀和目標(biāo)，增強(qiáng)了師生之間的溝通與合作，形成了一個(gè)緊密的德育社群。

第四，大學(xué)德育答辯是思考人生的機(jī)會。在答辯的過程中，我們不僅回顧了大學(xué)德育階段的成績和收獲，更思考了自己未來的德育道路和發(fā)展方向。答辯的題目往往會涉及到人生價(jià)值觀、社會責(zé)任等問題，這引導(dǎo)我們深入思考自己的人生觀和社會責(zé)任感。通過答辯，我們明確了自己的人生目標(biāo)和追求，同時(shí)也認(rèn)識到德育工作的重要性和意義。這種自我反思和思考，使我們更加關(guān)注自己的人生價(jià)值和對社會的貢獻(xiàn)，提醒我們在成長的過程中不忘初心，為社會的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

總之，大學(xué)德育答辯是一次重要的經(jīng)歷，它為我們提供了一個(gè)展示自己、鍛煉自我的平臺，同時(shí)也是一個(gè)凝聚共識、思考人生的機(jī)會。通過答辯，我們深入了解了大學(xué)德育工作的重要性，意識到德育是學(xué)校教育的重要任務(wù)，更為自己的成長和未來的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。答辯過程中的經(jīng)歷不僅讓我更加堅(jiān)定了追求德育的決心，也促使我深刻反思自己的成長歷程和未來的發(fā)展方向。我相信，在今后的大學(xué)生活中，我會以更加積極的態(tài)度去參與德育工作，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會的進(jìn)步做出積極的貢獻(xiàn)。

大學(xué)德育心得體會（通用18篇）篇五

大學(xué)德育答辯是每個(gè)大學(xué)生必須經(jīng)歷的一項(xiàng)重要考核環(huán)節(jié)。在這個(gè)過程中，不僅需要全面總結(jié)四年以來的德育成果，更要展示個(gè)人的思考能力和價(jià)值觀。作為一位即將畢業(yè)的大學(xué)生，我有幸經(jīng)歷了這一過程，并在答辯中有了一些心得體會。在本文中，我將分享我的心得和體會。

第二段：答辯前的準(zhǔn)備工作。

首先，為了順利完成德育答辯，我進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。首先，我回顧了自己的個(gè)人成長經(jīng)歷，思考了自己在大學(xué)期間受到的德育教育以及如何運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中。其次，我梳理了大學(xué)期間參與的各種德育活動，包括社團(tuán)、志愿者工作、論壇講座等，以備詢問。最后，我還特意研究了國內(nèi)外大學(xué)生德育的最新理論和發(fā)展趨勢，以便展示自己對于大學(xué)德育發(fā)展的思考和見解。

第三段：答辯過程中的經(jīng)驗(yàn)。

在德育答辯過程中，我體會到了自己在大學(xué)期間的成長和收獲。首先，關(guān)鍵是抓住自己的亮點(diǎn)和特長，用直觀、生動的方式向評委介紹自己參與的德育項(xiàng)目，并展示項(xiàng)目所帶來的正面影響。其次，要注重自身的思考與反思，不僅要回答問題，更要解釋自己做某事背后的目的和動機(jī)，以及對自己成長的貢獻(xiàn)。同時(shí)，要學(xué)會聽從評委的引導(dǎo)和建議，虛心接受批評與指導(dǎo)，并表達(dá)自己對于未來德育發(fā)展的期望和計(jì)劃。

第四段：答辯中的挑戰(zhàn)與應(yīng)對。

然而，答辯過程中也存在一些挑戰(zhàn)。首先，時(shí)間管理是一個(gè)關(guān)鍵問題，需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做好自我介紹和回答問題。為了應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，我提前做好了時(shí)間把控的準(zhǔn)備，研究了每個(gè)環(huán)節(jié)需要用時(shí)多少，以確保自己能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成答辯。其次，語言表達(dá)能力也是一個(gè)重要的挑戰(zhàn)，在緊張的答辯氣氛下，能夠清晰、流暢地表達(dá)自己的想法并說服評委是一項(xiàng)困難的任務(wù)。為了應(yīng)對這一挑戰(zhàn)，我參加了演講培訓(xùn)班，并練習(xí)了多次，以提高自己的口語表達(dá)能力。

第五段：答辯后的思考與反思。

完成德育答辯后，我深思自己在大學(xué)期間的德育成長和未來的發(fā)展。通過回顧自己的德育經(jīng)歷和思考，我意識到大學(xué)德育的目的不僅是為了提高學(xué)生的道德水平，更是要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和綜合能力，使他們成為具有社會責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的人才。在未來，我將繼續(xù)提高自己的思辨能力和創(chuàng)新意識，積極參與社會實(shí)踐和志愿者工作，以期成為對社會有益的人。

總結(jié)：

大學(xué)德育答辯是一個(gè)關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它不僅考察了學(xué)生的德育成果，更重要的是考察學(xué)生的思考能力和價(jià)值觀念。通過答辯過程，我意識到德育教育不僅僅是知識的傳遞，還需要培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，以應(yīng)對現(xiàn)代社會的復(fù)雜挑戰(zhàn)。通過參與德育答辯，我不僅收獲了滿滿的成長與收獲，而且對未來的德育發(fā)展有了更深入的思考。我相信，通過大學(xué)德育的培養(yǎng)和自身的努力，我們能夠成為更有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神的人，為社會的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

大學(xué)德育心得體會（通用18篇）篇六

大學(xué)德育答辯是大學(xué)生接受德育教育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，它不僅是測試學(xué)生道德意識和道德品質(zhì)的機(jī)會，更是培養(yǎng)學(xué)生良好品德和社會責(zé)任感的契機(jī)。在參加德育答辯的過程中，我深刻體會到了廣泛的知識和個(gè)人修養(yǎng)的重要性，同時(shí)也認(rèn)識到了學(xué)習(xí)責(zé)任意識和團(tuán)隊(duì)合作能力的重要性。

第二段：內(nèi)容準(zhǔn)備。

為了做好德育答辯，我投入了大量的時(shí)間和精力來準(zhǔn)備。首先，我通過閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，了解了道德素養(yǎng)的內(nèi)涵和培養(yǎng)方法；其次，我參加了學(xué)校組織的德育活動，并積極參與志愿服務(wù)，加深了對社會責(zé)任的理解；再次，我加入了學(xué)校的道德實(shí)驗(yàn)團(tuán)隊(duì)，通過實(shí)踐的方式，提升了個(gè)人道德品質(zhì)。這些準(zhǔn)備為我在答辯過程中提供了充足的素材和經(jīng)驗(yàn)。

第三段：答辯經(jīng)歷。

在參加德育答辯的過程中，我充分展示了自己的道德素養(yǎng)和道德決策能力。在答辯現(xiàn)場，我主動提問他人，共同討論道德問題，同時(shí)也主動回答其他人的問題，展示了自己的知識儲備和個(gè)人修養(yǎng)。在團(tuán)隊(duì)活動中，我積極參與，并與同伴們共同完成任務(wù)，展示了自己良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。這些經(jīng)歷讓我深刻意識到，德育不僅僅是紙上談兵，更需要在實(shí)踐中不斷提升和發(fā)展。

第四段：體會與收獲。

通過參加德育答辯，我收獲了很多。首先，我更加明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和責(zé)任意識。在答辯的過程中，我意識到學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，需要持之以恒。同時(shí)，我也意識到，作為一名大學(xué)生，我有責(zé)任為社會做出貢獻(xiàn)，通過個(gè)人的努力和行動，影響他人，傳播正能量。其次，我在答辯中認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)活動中，我與他人合作，大家相互扶持，團(tuán)結(jié)合作，共同完成任務(wù)。這讓我認(rèn)識到，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能最大化地發(fā)揮個(gè)人的潛力，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

第五段：總結(jié)。

通過參加德育答辯，我深刻認(rèn)識到了德育教育的重要性，并從中收獲了很多。德育答辯不僅考驗(yàn)了個(gè)人的道德素養(yǎng)，更考驗(yàn)了個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過答辯，我增長了見識，提升了自己的道德品質(zhì)和社會責(zé)任感。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的德育素養(yǎng)，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

（注：該文章共1200字，每個(gè)段落約240字）。

大學(xué)德育心得體會（通用18篇）篇七

2017年x月x日，邀請張教官給我們幼兒園全體教職工交房消防知識，主要出去三個(gè)方面的原因，第一：幼兒安全；第二：幼兒園廚房電線跑火；第三：辦理幼兒園消防證期間，馮警官總是在火場，找人很難。為了保證教職工和幼兒的安全，幼兒園也同也進(jìn)行了全園的消防演習(xí)，增強(qiáng)全園教職工和幼兒的消防意識。

x月x日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識，也結(jié)合一些消防案例事件，對火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理'四不放過原則',對如何開展消防安全檢測、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識進(jìn)行了闡述。這些知識為我們樹立消防安全意識，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：

1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確保火災(zāi)放生，第一時(shí)間疏散幼兒。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識，提高防范自救能力。

3、做好全園的安全檢查工作。

4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。

5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。消防心得體會（二）。

今天下午學(xué)校安排我們在實(shí)習(xí)之前聽一次關(guān)于消防知識的講座。本來我并沒有很重視，覺得這種講座以前聽過很多次沒什么在聽的必要。但在我靜下心聽完此次講座的時(shí)候，我感受頗深！

'大火無情，人有情。'——一句震撼心靈的話語，被人們謹(jǐn)記于心，卻難阻擋一次又一次的火災(zāi)慘劇……究竟是為什么呢？作為必須生活在世間的人類——我們應(yīng)該好好反省一下了。在講座上，保衛(wèi)科科長演講繪聲繪色，詳細(xì)具體，分別從火災(zāi)預(yù)防和防治、宿舍安全管理、逃生技巧等方面給我們講解安全自救知識，并加以前些年國內(nèi)的真實(shí)案例警醒我們，利用ppt,一張張觸目驚心的照片呈現(xiàn)在大家面前：1993年11月，廣東深圳致麗玩具廠特大火災(zāi)；2000年12月25日，河南洛陽市東都大廈特大火災(zāi)。為了加強(qiáng)安全防火教育，科長還親自演示用滅火器救火的正確操作。整個(gè)講座圖文并茂，深入淺出，會場氣氛熱烈，一張張觸目驚心的照片和一個(gè)個(gè)慘痛的教訓(xùn)使在場的每一位印象深刻。最珍貴的是生命、是幸福、是安全。

從安全教育演講中，讓我們感受到學(xué)院對安全的重視，以及演講中講到的事例，讓我們感受到生命誠可貴，安全價(jià)更高。

人的生命至高無上，然而安全是幸福生活的重要保障。因此在歡樂時(shí)，我們要時(shí)刻敲響安全警鐘，多一份安全思想，少一份事故危機(jī)。在我們身邊有許多意外和不幸，因此我們每個(gè)同學(xué)都要樹立安全第一的思想，同時(shí)安全責(zé)任重大，因此我們都要嚴(yán)于律己，切實(shí)履行安全職責(zé)，保障安全。

作為一名合格的大學(xué)生，我們要增強(qiáng)安全防范意識，消除安全隱患，同時(shí)在我們頂崗實(shí)習(xí)可以進(jìn)一步為同學(xué)們普及消防知識，增強(qiáng)消防安全意識，提高同學(xué)們預(yù)防火災(zāi)和火場逃生自救能力，提高防范能力，要掌握安全知識提高防范技能。生命如同鮮花一樣?jì)善G綻放著生命，美麗的生命只有一次，人生的花季只有一次，青春的火焰也只綻放一次，怎能不珍惜這段美好的時(shí)光呢？因此我們要以安全為首，敲響安全的警鐘，奏響生命的樂章，讓生命之花開得更加絢麗。

大學(xué)德育心得體會（通用18篇）篇八

隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，大學(xué)教育的目標(biāo)也不再僅僅是傳授知識，更加注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng)。作為大學(xué)生，我們在學(xué)習(xí)各種課程的同時(shí)也參與了德育重修課程。在這門課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了基本的道德規(guī)范和倫理原則，還進(jìn)行了德育實(shí)踐和心理輔導(dǎo)。通過這門課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識到德育的重要性，也獲得了許多寶貴的心得體會。

首先，德育重修課程增強(qiáng)了我的道德意識。通過學(xué)習(xí)倫理學(xué)、道德規(guī)范等相關(guān)理論知識，我首次大致了解了什么是道德，為什么對道德有限定或允許的要求。在課堂上，我們通過討論案例、角色扮演等方式，深入探討了各種道德問題。這讓我認(rèn)識到道德不僅僅是一種個(gè)人修養(yǎng)，而是關(guān)系到整個(gè)社會和人類的幸福與繁榮。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也開始更加注重自己的行為道德，盡量遵守社會規(guī)范，提高自身的道德素質(zhì)。

其次，德育實(shí)踐讓我體會到了真實(shí)的社會問題。課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了道德理論，還參與了一些實(shí)踐活動。比如，我們組織了一次社區(qū)環(huán)境整治活動，為貧困山區(qū)的學(xué)校捐贈了教學(xué)用具，還參與了一些公益活動。通過這些實(shí)踐，我不僅更加直觀地感受到了社會問題的存在，也深刻體會到了自己作為一名大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。這些實(shí)踐活動讓我的責(zé)任感和社會意識得到了提高，也讓我更加關(guān)注弱勢群體的處境。實(shí)踐中的挫折和困難，也讓我更加堅(jiān)定了為社會進(jìn)步貢獻(xiàn)自己力量的決心。

再次，心理輔導(dǎo)讓我更好地認(rèn)識自己。大學(xué)生活充滿了各種壓力和困擾，有時(shí)候很容易迷失自我。在德育重修課程中，我們參加了一些心理輔導(dǎo)活動。通過心理測試、小組討論和個(gè)人咨詢，我有機(jī)會對自己的個(gè)性特點(diǎn)和情緒狀態(tài)有了更深入的了解。我得到了一些積極的心理調(diào)適方法，包括積極的自我暗示、放松訓(xùn)練等。這對我在面對困難和挫折時(shí)的心理調(diào)整起到了積極的作用。我學(xué)會了更好地管理自己的情緒，增強(qiáng)了自信心和抗壓能力。

最后，德育重修課程讓我認(rèn)識到教育的目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人。大學(xué)并不僅僅是知識的堆砌，更重要的是提供一個(gè)綜合素質(zhì)培養(yǎng)的平臺。在這門課程中，我學(xué)到了各種技能和素質(zhì)，包括道德修養(yǎng)、溝通能力和心理調(diào)適等等。這些技能和素質(zhì)在我未來的人生中將起到重要作用。無論是在職場還是個(gè)人生活中，這些都是我成為一個(gè)全面發(fā)展的人所必備的品質(zhì)和能力。因此，我對德育重修課程充滿了感激之情。

總之，大學(xué)德育重修課程給我留下了許多寶貴的心得體會。通過學(xué)習(xí)倫理學(xué)、參與實(shí)踐活動和接受心理輔導(dǎo)，我更加意識到道德的重要性，關(guān)注社會問題，提高個(gè)人素質(zhì)。這門課程不僅讓我擁有了理論知識，更重要的是培養(yǎng)了我一些實(shí)踐能力和自我調(diào)適能力。在今后的生活中，我會將這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)牢記于心，努力成為一個(gè)對社會有益的人。

大學(xué)德育心得體會（通用18篇）篇九

作為班主任，在平時(shí)與學(xué)生頻繁的接觸中，稍有一些體會。我覺得老師對學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，是無處不在的，不只是在學(xué)習(xí)上、思想上，也體現(xiàn)在日常生活的各種活動中。在學(xué)校，我經(jīng)常深入到學(xué)生中，關(guān)心他們的飲食、衛(wèi)生、安全。我深知，只有不斷接近與學(xué)生的距離，闖入他們的內(nèi)心世界，才能更容易給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)到更多東西的機(jī)會，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

根據(jù)不同層次學(xué)生不同的個(gè)性特點(diǎn)，揚(yáng)長避短，不失時(shí)機(jī)地消除學(xué)生的，用自己的一言一行塑造學(xué)生純凈的靈魂。有一些在學(xué)習(xí)上或思想上比較落后的同學(xué)也就是很多人稱之為“差生”、“后進(jìn)生”。這些特殊群體，往往給我留下的印象最為深刻，和我的感情最為融洽。因?yàn)椋以谒麄兩砩纤l(fā)的時(shí)間和精力最多，注入的關(guān)心和愛最多。我的腦海中深深記著陶行知老先生的告誡——“人的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。

當(dāng)然，對學(xué)生的愛也不能是溺愛，特別是對那些學(xué)習(xí)較好的“優(yōu)秀學(xué)生”，這些學(xué)生往往成績優(yōu)秀，思維活躍，自我感覺良好，有時(shí)候一些同學(xué)不能很好的珍惜，有一種優(yōu)越感，甚至于輕視其它同學(xué)，對這些同學(xué)流露的點(diǎn)滴不好的傾向，我并沒有簡單處理，聽之任之，網(wǎng)開一面。“教不嚴(yán)，師之惰”，我不時(shí)會對這些現(xiàn)象敲一敲警鐘，以慈父般的愛來嚴(yán)格要求，使他們克服自身弱點(diǎn)，不斷進(jìn)步。

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大學(xué)德育心得體會（通用18篇）篇十

隨著社會的發(fā)展和教育的普及，大學(xué)生素質(zhì)教育的重要性日益凸顯。作為大學(xué)生，要全面發(fā)展自己的能力和素養(yǎng)，必須注重德育的培養(yǎng)。在大學(xué)期間，每個(gè)學(xué)生都會接觸到德育作業(yè)，這不僅是學(xué)校對學(xué)生德育教育的一種關(guān)注，更是培養(yǎng)大學(xué)生道德情操和品質(zhì)的重要手段。在完成一學(xué)期的德育作業(yè)之后，我收獲頗豐，并深感德育作業(yè)的重要性。本文將從德育作業(yè)的具體內(nèi)容、對學(xué)生的影響、心得體會、問題與解決方法以及展望未來等方面進(jìn)行闡述。

首先，德育作業(yè)的具體內(nèi)容豐富多樣，涵蓋了知識的傳授和道德觀念的培養(yǎng)。在我的德育作業(yè)中，我學(xué)習(xí)了許多與道德有關(guān)的知識，包括道德常識、道德理論和實(shí)際案例等。通過學(xué)習(xí)這些知識，我深入了解了道德的內(nèi)涵和作用，提高了自己的道德素養(yǎng)。此外，德育作業(yè)還包括了社會實(shí)踐和志愿者活動，讓學(xué)生能夠走出校園，親身參與社會實(shí)踐，感受社會的溫暖和殘酷。這不僅拓寬了學(xué)生的眼界，也增強(qiáng)了學(xué)生的社會責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。

其次，德育作業(yè)對學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)而積極的。通過德育作業(yè)的學(xué)習(xí)和參與，我逐漸形成了正確的道德意識和行為習(xí)慣。在日常生活中，我注重與他人的友善交往，尊重他人的權(quán)益，努力營造和諧的人際關(guān)系。同時(shí)，德育作業(yè)也讓我明白了責(zé)任的重要性，我努力承擔(dān)自己的責(zé)任，不僅對自己負(fù)責(zé)，還對社會和他人負(fù)責(zé)。這些良好的道德品質(zhì)為我在以后的學(xué)習(xí)和生活中提供了強(qiáng)有力的支持。

再次，通過完成德育作業(yè)，我也收獲了一些具體的心得體會。首先，德育作業(yè)需要自覺性和主動性。作為大學(xué)生，我們要樹立自己的人生目標(biāo)，明確自己的責(zé)任和角色，自覺地去完成德育作業(yè)，并將之與自己的學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來。其次，反思和自省是德育作業(yè)的重要環(huán)節(jié)。在完成德育作業(yè)的過程中，我不斷審視自己的言行和行為，發(fā)現(xiàn)自己的不足和缺陷，并加以改正。最后，德育作業(yè)需要與團(tuán)隊(duì)合作和交流互動。只有與他人充分交流和互動，才能得到更多的啟示和幫助。

然而，在完成德育作業(yè)的過程中，我也遇到了一些問題。首先，德育作業(yè)的時(shí)間安排相對較長，需要投入大量的時(shí)間和精力。這就需要我們做好時(shí)間管理，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活，確保能夠按時(shí)完成德育作業(yè)。其次，德育作業(yè)的內(nèi)容比較廣泛，有時(shí)會覺得無所適從。對此，我們可以積極請教老師和同學(xué)，通過交流和合作找到解決問題的方法。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)德育作業(yè)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行德育作業(yè)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

展望未來，我希望自己能夠繼續(xù)堅(jiān)持參與德育作業(yè)，并在以后的學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自己的道德素養(yǎng)。我將努力培養(yǎng)自己正確的價(jià)值觀和人生觀，不斷完善自己的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，做到誠實(shí)守信、積極進(jìn)取、關(guān)心他人、助人為樂。同時(shí)，我也愿意積極參與社會實(shí)踐和志愿者活動，為社會做出貢獻(xiàn)，推動社會進(jìn)步和發(fā)展。

總之，德育作業(yè)是一種培養(yǎng)大學(xué)生道德情操和品質(zhì)的重要手段。通過參與德育作業(yè)，我學(xué)到了許多與道德有關(guān)的知識，提高了自身的道德素養(yǎng)；德育作業(yè)也對我的影響深遠(yuǎn)，讓我形成了正確的道德意識和行為習(xí)慣；通過德育作業(yè)，我也收獲了一些具體的心得體會；在完成德育作業(yè)的過程中，我也面臨了一些問題，需要我們積極尋找解決辦法；展望未來，我將繼續(xù)堅(jiān)持并提升自己的道德修養(yǎng)，為社會做出貢獻(xiàn)。

大學(xué)德育心得體會（通用18篇）篇十一

作為一名大學(xué)生，德育是我們發(fā)展個(gè)人品德、塑造良好行為習(xí)慣的重要環(huán)節(jié)。近日，我有幸參觀了學(xué)校的德育館，對大學(xué)生德育工作有了更深刻的認(rèn)識和體會。在這次參觀中，我被展覽所展現(xiàn)的德育理念和優(yōu)秀實(shí)踐所震撼，也被展品中蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵所感動。

德育館通過豐富多樣的展覽內(nèi)容，生動地展示了大學(xué)生德育的重要性和追求的目標(biāo)。首先，展示了大學(xué)生樹立正確人生觀、價(jià)值觀的理念。通過諸如名人名言、歷史變遷等方式，呈現(xiàn)了不同時(shí)代大師們對優(yōu)秀品德的贊頌和引導(dǎo)。其次，德育館還獨(dú)辟蹊徑，設(shè)置了實(shí)用技能培訓(xùn)、志愿服務(wù)等展區(qū)。這不僅展示了德育的多樣性，也讓同學(xué)們更多地了解和參與其中。

第三段：德育館的感受。

參觀德育館，我深刻感受到，德育不僅僅是學(xué)校布置的一門課程，更是貫穿在日常生活中的一種修行。德育館的展品記錄了許多普通學(xué)生通過努力和奮斗獲得的成功故事，這些故事帶給我們很大的鼓舞和激勵。我也意識到，德育不是一蹴而就的，它需要我們的耐心和付出，需要我們在面對困難時(shí)堅(jiān)持品德自律。

第四段：德育館的啟示。

通過參觀德育館，我深刻體會到，德育工作是大學(xué)教育中不可或缺的一環(huán)，它能夠?qū)Υ髮W(xué)生的自身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。我們年輕的大學(xué)生應(yīng)該更加重視德育，融入到大學(xué)生活之中，并將德育理念融入到我們的行動中。只有做到德行兼修，才能獲得全面的成長和提升。

第五段：個(gè)人感悟。

在參觀德育館的過程中，我深刻認(rèn)識到德育是一種綜合性的能力培養(yǎng)，它關(guān)系到每一個(gè)大學(xué)生的未來發(fā)展。我們要積極參與學(xué)校組織的德育活動，同時(shí)也要在日常生活中培養(yǎng)高尚的品德和行為習(xí)慣。德育的力量是無窮的，它不僅能夠讓我們受益終身，也能夠?qū)ι鐣a(chǎn)生積極的影響。

總結(jié)：參觀大學(xué)德育館是一次非常有意義的經(jīng)歷，它讓我更加深刻地了解了德育的重要性和實(shí)踐方式。通過對展品的觀察和展覽的參觀，我明白了德育是一種全面培養(yǎng)人的品質(zhì)的工作。我將會把參觀德育館的心得與體會帶到我的學(xué)習(xí)和生活中，更加注重個(gè)人品德的培養(yǎng)，做一個(gè)有素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生。

大學(xué)德育心得體會（通用18篇）篇十二

德育是教育中非常重要的一部分，意在培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、道德和人際關(guān)系素質(zhì)，使學(xué)生在未來的成長過程中更加自信、健康地生活。近日，我參加了一次小學(xué)德育大學(xué)習(xí)活動，收獲頗豐，現(xiàn)在我來分享一下我的學(xué)習(xí)心得體會。

第二段：積極心態(tài)是成功的前提。

德育學(xué)習(xí)需要我們具備積極向上的心態(tài)，主動參與課程、積極思考、認(rèn)真聽講，是成功的前提。德育學(xué)習(xí)也是一個(gè)不斷提升自身態(tài)度與向上心態(tài)的過程，我在課堂中意識到，只有積極主動參與，才能全面地學(xué)習(xí)到更多優(yōu)秀的思想、知識和行為示范。課堂氛圍、教師的引導(dǎo)、同學(xué)的互動，都需要我們表現(xiàn)出更積極的心態(tài)，才能創(chuàng)造更優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)氛圍。

第三段：踐行是關(guān)鍵。

學(xué)習(xí)了德育知識與理念，我們最為重要的就是要實(shí)踐。課上獲得的種種道德與情感技能，并不是只停留在課堂上的，而是要付諸于實(shí)踐中，用于生活與人際溝通、各種社會交往等場合中，展現(xiàn)我們更好的自己。同時(shí)，我們還可以將德育的思想帶入生活中，在學(xué)生中樹立榜樣的自己，向他人傳遞更多美好的人性，成為別人心中的好人、好朋友。

第四段：分享是志愿行動的重要組成部分。

德育的教育方向不局限于自我，更是注重了大眾與客觀存在中的問題，我們需要了解到在社會中有一些人更需要我們的援助，這時(shí)候，我們的都可以通過行動向他們伸出援助之手。分享行動不僅可以幫助他們排憂解難，同時(shí)也可以讓我們這個(gè)次學(xué)習(xí)中的受益者成為了小中一股正能量的源頭，將德育的精髓傳達(dá)給更多的人。

第五段：結(jié)尾。

在這次德育學(xué)習(xí)過程中，我深刻地體會到了心態(tài)不僅僅包含了我們的情感與心思，還需要我們始終保持一種積極向上的態(tài)度，這也是我在德育學(xué)習(xí)中最重要的收獲。我相信，只要我們一直用理解、實(shí)踐的態(tài)度與行動，我們就能將德育的精神放大、傳達(dá)，成為不僅自我、還可以帶著他人成長的人。

大學(xué)德育心得體會（通用18篇）篇十三

德育是小學(xué)教育的重要組成部分，它不僅是學(xué)生道德品質(zhì)的塑造，更是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和思想意識的重要途徑。在小學(xué)德育大學(xué)習(xí)活動中，我學(xué)到了許多有關(guān)品德修養(yǎng)、人際關(guān)系及社會責(zé)任等方面的知識，并且深深感受到了德育教育的重要性。

第二段：體驗(yàn)。

在德育大學(xué)習(xí)活動中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于道德品質(zhì)的知識，并且通過一些生動的案例來學(xué)習(xí)如何做人、如何與人相處。例如，我們學(xué)習(xí)了勤奮、誠實(shí)、友好等品質(zhì)，并通過互動小組討論和角色扮演的方式深入了解這些品質(zhì)的重要性。這些課程和活動不僅讓我們更深入地了解了德育知識，也提升了我們的動手能力和思考能力。

第三段：反思。

在學(xué)習(xí)德育知識的過程中，我意識到個(gè)人自我修養(yǎng)的重要性。在生活中，我們時(shí)常會受到各種擾亂和挑戰(zhàn)，而我們必須時(shí)刻提醒自己要保持心態(tài)穩(wěn)定、正直誠實(shí)，并始終堅(jiān)守內(nèi)心的道德底線。同時(shí)，我也認(rèn)識到要尊重他人，相互包容，以積極的心態(tài)和善良的態(tài)度與人溝通交流。

第四段：收獲。

通過參與德育大學(xué)習(xí)活動，我不僅學(xué)習(xí)到了許多有關(guān)道德品質(zhì)和人際關(guān)系的知識，而且還改變了自己的思維方式和處事態(tài)度。不斷學(xué)習(xí)德育知識和思考，讓我認(rèn)識到應(yīng)該要做一個(gè)“品德好、有良知、知恩圖報(bào)”的人。同時(shí)，通過與同學(xué)互動，我也加深了對團(tuán)隊(duì)合作的認(rèn)識，更加懂得團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。

第五段：總結(jié)。

總之，小學(xué)德育大學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)很有價(jià)值的活動。通過學(xué)習(xí)，我不僅增長了知識，還感受到了德育教育的重要性。我相信，道德品質(zhì)在現(xiàn)代社會中有著非常重要的地位，培養(yǎng)好品德不僅是我們作為一個(gè)人的責(zé)任，也是我們作為社會成員的責(zé)任。我將會把這些知識貫穿到未來的學(xué)習(xí)和生活中，對自己的品德修養(yǎng)進(jìn)行深化和提升。

大學(xué)德育心得體會（通用18篇）篇十四

第一段：引入背景和目的（150字）。

大學(xué)德育館作為大學(xué)德育工作的重要體現(xiàn)和載體，在培養(yǎng)大學(xué)生德智體美全面發(fā)展方面扮演了重要角色。最近，我有幸參觀了我們學(xué)校的大學(xué)德育館。這次參觀的目的是了解大學(xué)德育的具體實(shí)踐和成果，以及深入了解學(xué)校對于學(xué)生品德教育的重視程度。我對此充滿了期待，希望能從中收獲一些新的理念和經(jīng)驗(yàn)，為自己的德育實(shí)踐提供一定的借鑒。

第二段：感受展示和解讀（250字）。

我進(jìn)入大學(xué)德育館，首先進(jìn)入了“德育理念展示區(qū)”。展示區(qū)內(nèi)展示了大學(xué)德育的基本理念和目標(biāo)，以及學(xué)校的德育規(guī)劃和實(shí)施方案。我特別留意到學(xué)校將“德育”拆分為“德”和“育”兩個(gè)部分，強(qiáng)調(diào)了德育工作既要培養(yǎng)學(xué)生的品德，又要注重培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。接下來，我參觀了各個(gè)展廳，例如“德育典型事跡展廳”和“德育名師風(fēng)采展廳”。通過這些展廳，我了解到學(xué)校對于德育工作的實(shí)際執(zhí)行情況和效果展示。由于篇幅有限，這里只舉幾個(gè)例子作簡要說明。我看到一幅幅展示校友們在德育活動中積極參與和表現(xiàn)的照片，他們?yōu)榇髮W(xué)德育工作做出了突出貢獻(xiàn)，樹立了良好的榜樣。還有一些名師的教學(xué)案例展示，他們通過寓教于德、德育主題開展等方式全方位培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)，效果顯著。

第三段：悟思和收獲（300字）。

在德育館的參觀過程中，我深深地悟到德育不僅僅是靠一時(shí)的努力和熱情，更要有系統(tǒng)的規(guī)劃和長期的堅(jiān)持。學(xué)校對于德育工作進(jìn)行了全面細(xì)致的規(guī)劃和安排，形成了一套系統(tǒng)完善的德育體系。同時(shí)，學(xué)校在落實(shí)德育工作時(shí)注重創(chuàng)新，通過豐富多樣的德育活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。此外，學(xué)校還注重培養(yǎng)師資力量，提高教師的德育水平，確保德育工作的有效開展。通過這次參觀，我深受啟迪，對于德育工作的重要性和方法有了更清晰的認(rèn)識。作為一名德育工作者，我明白了要不斷學(xué)習(xí)和思考，通過不斷實(shí)踐和總結(jié)，提高自己的德育能力和水平。

第四段：反思和問題（250字）。

參觀德育館給予我許多啟發(fā)和鮮活的感受，但也讓我產(chǎn)生了一些問題和思考。例如，德育工作如何與學(xué)科教學(xué)結(jié)合得更緊密？德育如何在學(xué)生中真正落地生根？如何培養(yǎng)學(xué)生主動參與德育活動的習(xí)慣和興趣？這些都是我在參觀過程中逐漸產(chǎn)生的疑問和空白。這些問題對我個(gè)人的德育實(shí)踐將是一個(gè)指引和驅(qū)動力，激勵我更深入地研究德育理論和實(shí)踐，去探索答案并尋找解決方案。

第五段：總結(jié)和展望（250字）。

通過參觀大學(xué)德育館，我不僅從中獲得了對于大學(xué)德育工作的深層次理解，還對于如何進(jìn)行德育工作有了更清晰的認(rèn)識和思考。大學(xué)德育館的參觀對于激發(fā)我對于德育工作的熱情和興趣起到了很大的推動作用。未來，我將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)德育理論和實(shí)踐，不斷提高自己的德育能力，并結(jié)合自身的實(shí)際情況，探索和創(chuàng)新適合本校和本專業(yè)的德育工作模式和方法，為學(xué)生的全面發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待學(xué)校能夠繼續(xù)加大對于德育工作的投入和支持，為學(xué)生提供更好的德育環(huán)境和平臺。

通過參觀大學(xué)德育館，我深刻感受到了德育工作的重要性，也對于如何進(jìn)行德育工作有了更深入的理解和思考。我相信，只有通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們才能在德育道路上走得更遠(yuǎn)，為學(xué)生的成長和社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

大學(xué)德育心得體會（通用18篇）篇十五

昨天經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到了此次實(shí)踐活動的目的地—xx市xx鎮(zhèn)初級中學(xué)。

首先我們是去到的我們要住的宿舍，雖然我已經(jīng)提前做好心理準(zhǔn)備，知道這里的環(huán)境條件會比較艱苦些，但是真正看到以后真的是有些出乎意料之外。一個(gè)宿舍十二張床卻只有一個(gè)風(fēng)扇在中間的過道，而且宿舍是沒有任何插座的，很明顯這里的住宿生夏天是吹不到風(fēng)。不過我們?nèi)锣l(xiāng)是有拉插座的。

轉(zhuǎn)眼就到了今天，早上我們舉行了開班儀式，搬搬抬抬，布置場地，雖然驕陽似火，但看著開班儀式能順利進(jìn)行，心里還是無比愉悅。下進(jìn)行了游園活動，一個(gè)下午學(xué)生們都在快樂的游戲中度過，也拉近了我們隊(duì)員與學(xué)生們的距離……希望接下來的所有活動能順利圓滿。

大學(xué)德育心得體會（通用18篇）篇十六

隨著社會的不斷發(fā)展，大學(xué)生德育教育越來越受到重視。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們不僅要注重學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，更要注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)。經(jīng)過長期的學(xué)習(xí)與生活，我深刻認(rèn)識到大學(xué)生德育提升的重要性，并積累了一些心得體會。

首先，大學(xué)生德育提升離不開日常的言行舉止。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持良好的品行，不管是在校內(nèi)還是校外都要嚴(yán)格要求自己。我記得曾經(jīng)有一次，我在宿舍無意中撿到了一塊錢，當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心有些厭惡自己會有這樣的想法，但是我最終還是將這塊錢歸還給了失主，這讓我深刻體會到了誠信的重要性。同時(shí)，我們還要注重自己的語言和行為，遵守規(guī)章制度，不隨意亂扔垃圾，不說粗話，始終保持良好的公德意識。

其次，大學(xué)生德育提升還需要注重知識的學(xué)習(xí)和思考。只有有扎實(shí)的知識儲備，我們才能更好地提升自己的道德素養(yǎng)。在課堂上，我們要認(rèn)真聽課，主動積極發(fā)言，勤于思考問題，提高自己的思維能力和創(chuàng)新能力。在日常生活中，我們還要積極閱讀各類書籍，不僅要讀好書，還要讀書好，通過閱讀來開闊自己的眼界和提升自己的道德境界。

再次，大學(xué)生德育提升還需要注重實(shí)踐與鍛煉。只有將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)踐中，才能真正提升自己的德育素質(zhì)。通過參加社會實(shí)踐、社會實(shí)習(xí)等活動，我們可以更深入地了解社會的發(fā)展和人民的需要，從而更好地為人民服務(wù)，為社會作貢獻(xiàn)。同時(shí)，積極參加社團(tuán)組織活動也是提升德育素質(zhì)的重要途徑，這既能豐富自己的課余生活，又能培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。

最后，大學(xué)生德育提升還需要注重道德修養(yǎng)和心靈的成長。我們要堅(jiān)守人類的基本道德原則，做一個(gè)守紀(jì)律、講道德、有修養(yǎng)的人。要注重培養(yǎng)自己的道德情操和人文精神，樹立正確的生活態(tài)度和價(jià)值觀念。同時(shí)，要不斷提高自我修養(yǎng)，注重心靈的成長，通過學(xué)習(xí)、讀書、思考來提升自己的道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)。

總之，在大學(xué)生德育提升的過程中，我們要始終將自己擺在一個(gè)全面發(fā)展的角度去考慮，認(rèn)真學(xué)習(xí)，注重實(shí)踐，修身養(yǎng)性，鍛煉素質(zhì)，以實(shí)際行動去踐行社會主義核心價(jià)值觀。只有這樣，我們才能在成長的道路上不斷提升自己的德育素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。大學(xué)生德育提升不是一蹴而就的，我們要始終不忘初心，砥礪前行，勇于迎接新的挑戰(zhàn)，不斷提高自己的道德素養(yǎng)，成為社會主義建設(shè)的中堅(jiān)力量。

大學(xué)德育心得體會（通用18篇）篇十七

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!下面由我來總結(jié)上周的工作情況。

在上一周，我們14護(hù)專3、4、5班的同學(xué)在學(xué)生處及班主任的指導(dǎo)下，開展了德育實(shí)踐周的工作。

剛開始我們以為一星期不用上課會很輕松，可是當(dāng)我們真正執(zhí)勤的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)德育實(shí)踐周其實(shí)是一項(xiàng)辛苦而繁重的任務(wù)，而且很累、很受氣、很無奈。面對一些同學(xué)的野蠻驕橫、破口大罵、不聽從管理，我們執(zhí)勤人員也是醉了，但我們還是微笑面對，希望用笑容感化他們，用我們的實(shí)際行動感染他們。最終，我們還是堅(jiān)持了下來，并且按質(zhì)按量完成了所有工作任務(wù)。

工作期間我們發(fā)現(xiàn)了許多問題，主要有：

1、有些同學(xué)屢教不改，謾罵執(zhí)勤人員。

2、某些同學(xué)違紀(jì)被登記的時(shí)候，不肯配合工作，登記假的班別姓名。

3、有部分同學(xué)玩手機(jī)、戴耳機(jī)、睡覺、吵鬧。特別是晚自習(xí)時(shí)候，有些同學(xué)在廁所、走廊玩手機(jī)、看電影。

另外，遵紀(jì)守法不應(yīng)該只是學(xué)生做的，老師們更應(yīng)該以身作則，給學(xué)生做好榜樣。在我們執(zhí)勤的過程中發(fā)現(xiàn)，有個(gè)別老師踩鞋跟、踐踏草坪、不遵守秩序，讓我們這些執(zhí)勤人員也不知怎么辦。德育周老師也做得不好。遇到突發(fā)情況需要老師的幫助時(shí)，不能及時(shí)得到老師的支持，導(dǎo)致有些問題不能及時(shí)解決。在工作當(dāng)中我們經(jīng)常遇到不服從管理的同學(xué)，有些甚至用不文明的語言謾罵我們，有些脾氣比較急的同學(xué)不能很好地克制自己，進(jìn)行了反駁。這也是我們執(zhí)勤人員的不對，在此向同學(xué)們道歉。希望在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，執(zhí)勤的同學(xué)都能引以為戒，嚴(yán)格要求自己不要犯跟我們同樣的錯(cuò)誤。也希望所有同學(xué)都能配合好德育周同學(xué)的工作。因?yàn)樗麄兪菫榱私o大家營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而辛勤付出的。

通過這次德育實(shí)踐周，我們也體會到了很多。我們學(xué)會了換位思考、遵紀(jì)守法、尊敬老師尊重同學(xué)，也懂得了忍讓與寬容。雖然我們現(xiàn)在脫下了袖章，但是我們依然會以德育實(shí)踐周的要求來約束自己。現(xiàn)在，我們應(yīng)當(dāng)從自我做起，從團(tuán)結(jié)集體做起，讓整個(gè)校園會充滿著和諧、團(tuán)結(jié)、向上的精神，每一天都能開開心心學(xué)習(xí)。

大學(xué)德育心得體會（通用18篇）篇十八

現(xiàn)代社會對大學(xué)生的德育提升越發(fā)重視，因?yàn)榕囵B(yǎng)大學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀，不僅關(guān)系到個(gè)人的發(fā)展，也關(guān)系到整個(gè)社會的穩(wěn)定與進(jìn)步。作為一名大學(xué)生，我深切體會到大學(xué)生德育提升的重要性。在大學(xué)的日子里，我通過個(gè)人的努力和經(jīng)歷，有了一些心得體會。

第二段：塑造正確的價(jià)值觀。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我們接觸到各種不同的知識和思想，這些影響會對我們的價(jià)值觀產(chǎn)生影響。為了塑造正確的價(jià)值觀，我首先要保持對學(xué)習(xí)的熱情，充分利用大學(xué)提供的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會，積極參與各類學(xué)術(shù)講座和學(xué)科競賽，不斷拓寬自己的眼界和知識技能。其次，要主動參與社會實(shí)踐活動，親身感受社會的多樣性，關(guān)注社會熱點(diǎn)問題，提升對社會問題的解讀能力和思考深度，從而更好地明確自己的價(jià)值取向。

第三段：培養(yǎng)良好的道德觀。

在大學(xué)的日子里，我們要不斷培養(yǎng)自己良好的道德觀，形成正確的行為習(xí)慣。首先，要注重自身品質(zhì)的培養(yǎng)。我們要時(shí)刻保持謙虛、寬容、誠實(shí)和正直的品行，注重自身的修養(yǎng)和人格塑造。此外，要尊重并關(guān)心他人，善待身邊的每一個(gè)人，發(fā)揚(yáng)友愛、合作的精神，與人為善，從小事做起，以點(diǎn)滴行為來表達(dá)自己的關(guān)懷和尊重。

第四段：鍛煉自身的能力與素養(yǎng)。

大學(xué)是一個(gè)培養(yǎng)個(gè)人綜合能力和素質(zhì)的重要階段，我們要主動參與各類社團(tuán)組織和社會實(shí)踐，鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，要培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，多參與實(shí)踐項(xiàng)目和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)，不斷提高自己的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。同時(shí)，大學(xué)生要注重自己的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升，培養(yǎng)自己的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感，提高自己的文化修養(yǎng)和社會影響力。

第五段：踐行社會貢獻(xiàn)。

作為大學(xué)生，我們不僅要關(guān)注自身的發(fā)展，也要積極踐行社會貢獻(xiàn)。我們可以通過志愿者活動、助學(xué)行動等方式，為社會做一些力所能及的貢獻(xiàn)，幫助他人解決問題，推動社會的進(jìn)步。此外，我們要樹立正確的事業(yè)追求，注重個(gè)人的人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)，將個(gè)人的成長與社會的發(fā)展緊密結(jié)合起來。

結(jié)尾段：總結(jié)。

大學(xué)生德育提升是一個(gè)長期而艱巨的過程，需要我們不斷努力與思考。通過塑造正確的價(jià)值觀、培養(yǎng)良好的道德觀、鍛煉自身的能力與素養(yǎng)，并踐行社會貢獻(xiàn)，我們可以成為更加優(yōu)秀的大學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們共同努力，不斷提升自身德育素質(zhì)，為社會的繁榮與進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。