發(fā)言稿的撰寫需要注意控制時(shí)間，避免內(nèi)容過長(zhǎng)或過短，以確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成演講。下面是一些成功演講者的發(fā)言稿，他們的經(jīng)驗(yàn)和技巧可以為您的發(fā)言稿撰寫提供一些參考。

教師節(jié)座談會(huì)青教師發(fā)言稿（專業(yè)15篇）篇一

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來了自己的節(jié)日——第38個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表下山中學(xué)新教師向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝!

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓,有了寬敞明亮的教室,學(xué)校的各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上,日新月異,請(qǐng)?jiān)试S我再次向多年來關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!

“年年花似錦，今年花更紅”，在這收獲的日子里，我們感到很欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國(guó)家以及社會(huì)各界對(duì)教師的關(guān)懷，體現(xiàn)了教師的價(jià)值，作為教師，我們?cè)絹碓礁惺艿絹碜运拿姘朔阶鹬睾土w慕的眼光，因此，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養(yǎng)人才、教書育人為己任，被譽(yù)為人類靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感責(zé)任重大。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也覺得很欣慰，時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。我愛我的事業(yè)，我會(huì)把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻(xiàn)教育，服務(wù)學(xué)生。我也會(huì)把教師這一職業(yè)當(dāng)作自己一生的事業(yè)去追求。

作為教師，我們只要永不滿足，永不停步、腳踏實(shí)地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的老師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂和幸福。

言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!最后，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀(jì)律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，“耿耿園丁意,拳拳育人心”。讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為下山中學(xué)更美好的明天而共同努力吧!

在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們，祝你們身體健康、合家歡樂、萬事如玉!

謝謝大家!

教師節(jié)座談會(huì)青教師發(fā)言稿（專業(yè)15篇）篇二

尊敬的黃書記，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在這個(gè)適宜于放飛夢(mèng)想的秋日，我們迎來了第32個(gè)教師節(jié)。今天，縣委黃書記及各位領(lǐng)導(dǎo)與我們一起歡聚一堂，共同慶祝這個(gè)節(jié)日，我們倍感欣慰，如沐春風(fēng)。在此，我謹(jǐn)代表營(yíng)中7000多師生向一直關(guān)心支持學(xué)校教育和教師發(fā)展的縣委、人大、縣府、政協(xié)等各位領(lǐng)導(dǎo)、縣級(jí)各部門及社會(huì)各界表示中心的感謝！

營(yíng)中迄今已走過91年的光輝歷程，一代又一代營(yíng)中人緊緊圍繞“為學(xué)生終身發(fā)展盡責(zé)，為民族偉大復(fù)興育人”的辦學(xué)宗旨，提出了“建設(shè)智慧校園”的總目標(biāo)，我們堅(jiān)持“黨建是核心，師資是保障，文化是靈魂”的思想，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，做到了校風(fēng)正，教風(fēng)淳；堅(jiān)持抓學(xué)生德育與行為習(xí)慣教育，做到了學(xué)風(fēng)濃，紀(jì)律好。我們繼續(xù)深化以“輝煌九十年”為主題的校園文化建設(shè)，彰顯了營(yíng)中深厚的歷史文化。我們?cè)趦?nèi)涵發(fā)展上狠下功夫，大力建設(shè)未來課堂，穩(wěn)步推進(jìn)智慧校園建設(shè)，著眼學(xué)校發(fā)展長(zhǎng)遠(yuǎn)與大局，強(qiáng)化教育常規(guī)管理，注重學(xué)校管理創(chuàng)新與改革，成長(zhǎng)了一大批師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師群體。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直位居南充前茅。

這些成績(jī)的取得，歸功于縣委、人大、政府、政協(xié)、縣級(jí)各部門及及社會(huì)各界對(duì)我校的關(guān)心和支持，歸功于我校全體師生的共同努力。尤其是縣委黃書記、蒲書記于今年六月份專門深入我校，了解學(xué)校困難，幫助解決實(shí)際問題，對(duì)全校師生是極大的鼓勵(lì)與鞭策。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，你們的關(guān)心，就是我們前進(jìn)的動(dòng)力。乘著建設(shè)川渝合作示范縣和山水田園城市的春風(fēng)，每一位名營(yíng)中人絕對(duì)不甘落后，必將承關(guān)懷而奮起，以身作則，以德立教，把學(xué)生的夢(mèng)想、教師的最求、領(lǐng)導(dǎo)的期盼、全縣父老鄉(xiāng)親的期盼緊緊融為一體，大力培養(yǎng)一批又一批志存高遠(yuǎn)、德才兼?zhèn)洹⑶槔砑嫘蕖⒏矣陂_拓的社會(huì)高素質(zhì)人才，引領(lǐng)廣大師生走向更加輝煌燦爛的未來。我們將在“智慧”兩個(gè)字上做文章，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校思想政治工作與師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造“智慧型教師”，進(jìn)一步整合各類教育資源，與時(shí)俱進(jìn)，探索建立“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的“智慧型校園”，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。我們還要在“美麗”兩個(gè)字上下功夫，創(chuàng)建全新的、體現(xiàn)處處育人的優(yōu)美校園環(huán)境，讓教師工作舒心，學(xué)生學(xué)習(xí)順心，家長(zhǎng)送來孩子放心，社會(huì)各界走進(jìn)學(xué)校開心，全面突顯這所百年老校的文化效應(yīng)、輻射效應(yīng)、品牌效應(yīng)，為營(yíng)山各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作愉快，身體健康！

祝各位同仁節(jié)日快樂，闔家幸福！

教師節(jié)座談會(huì)青教師發(fā)言稿（專業(yè)15篇）篇三

尊敬的各位校長(zhǎng)、老師們，同志們：

值此全區(qū)八百名學(xué)子滿懷鴻鵠之志奔赴高等學(xué)校深造、兩萬多名學(xué)生滿懷喜悅進(jìn)入校園開始新學(xué)期生活之際，我們欣喜地迎來了第26個(gè)教師節(jié)。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)和21萬沙灣人民，向全區(qū)廣大教師和教育工作者致以親切的問候和崇高的敬意!向所有關(guān)心、支持沙灣教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向參會(huì)的教師代表表示衷心的祝賀!

國(guó)運(yùn)興衰，系于教育。近幾年來，區(qū)委、區(qū)政府堅(jiān)持“科教興區(qū)、教育強(qiáng)區(qū)”發(fā)展戰(zhàn)略，高度重視教育改革與發(fā)展，努力促進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展。著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃我區(qū)教育發(fā)展，在全市率先啟動(dòng)了農(nóng)村教育現(xiàn)代化工作，必將迎來我區(qū)教育快速、高效、科學(xué)發(fā)展的又一個(gè)春天。在教育經(jīng)費(fèi)投入上全力確保，做到預(yù)算劃撥落實(shí)到位。投資1088萬元，整體征收川月公司資產(chǎn)用于發(fā)展職教，并將投資3000多萬元新建鳳凰學(xué)校。在教師激勵(lì)機(jī)制上努力走在全市前列，績(jī)效工資足額兌現(xiàn)，并在去年底向教師發(fā)放了慰問費(fèi)。創(chuàng)新教師管理機(jī)制，競(jìng)爭(zhēng)上崗、公開招聘、跨校選聘教師等工作公平有序推進(jìn)。

一年來，我區(qū)教育事業(yè)再次呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、公平、均衡、協(xié)調(diào)、和諧發(fā)展的喜人局面，為建區(qū)25周年獻(xiàn)上了一份厚禮。

一是順利通過省政府教育督導(dǎo)評(píng)估。突出抓好“教育經(jīng)費(fèi)投入、設(shè)備設(shè)施完善、教育教學(xué)管理”等方面工作，對(duì)照評(píng)估細(xì)則，查找差距，增添措施，做到規(guī)定工作不走樣，創(chuàng)新工作有特色。全區(qū)教育系統(tǒng)部署周密，準(zhǔn)備充分，效果突出，順利通過省政府教育督導(dǎo)評(píng)估。

二是“公平教育”取得新的進(jìn)展。“投資促進(jìn)年”和“重點(diǎn)建設(shè)突破年”校舍工程完成投資4500多萬元，建筑面積47000平方米，薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件得到進(jìn)一步改善。認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，扎實(shí)推進(jìn)教育助學(xué)工程，發(fā)動(dòng)社會(huì)籌資17多萬元，資助了170多名新入學(xué)貧困大學(xué)生。

三是“優(yōu)質(zhì)教育”內(nèi)涵更加豐富。教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高，素質(zhì)教育成果不斷提升，體育、藝術(shù)、科技等榮獲省市佳獎(jiǎng)。高考取得歷年最好成績(jī)，一舉奪得“六個(gè)全市第一”，本科上線再次刷新歷史記錄，達(dá)到596人，較去年凈增150人，特別是吳松同學(xué)以622分勇奪全市理科狀元，并被北京大學(xué)順利錄取為本碩連讀，這是沙灣建區(qū)以來取得的最為輝煌的戰(zhàn)果。

四是“和諧教育”效果更加突出。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)抓好黨員干部學(xué)習(xí)教育，努力做到學(xué)習(xí)新觀念，創(chuàng)造新思路。師德師風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)，績(jī)效工資、崗位設(shè)置等工作順利推進(jìn)。切實(shí)抓好以師生人身安全為核心，校舍、食品衛(wèi)生、校園網(wǎng)絡(luò)管理、周邊治安綜合治理為重點(diǎn)的校園安全工作，增加了學(xué)校保安編制和人員經(jīng)費(fèi)，打造了平安和諧校園。

教育興旺，系于教師。教師是人類靈魂的工程師，教書育人是最受人尊崇的職業(yè)，被譽(yù)為太陽底下最光輝的事業(yè)。全區(qū)教育事業(yè)能夠取得豐碩成果，凝聚了全區(qū)廣大教師的無私奉獻(xiàn)、甘做人梯的奉獻(xiàn)精神，飽含了全區(qū)教師嘔心歷血、百折不撓的拼搏精神，彰顯了全區(qū)教師開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，塑造了全區(qū)教師愛崗敬業(yè)、為人師表的光輝形象。在此，我代表區(qū)委、區(qū)人大、區(qū)政府、區(qū)政協(xié)，對(duì)你們表示衷心感謝。

當(dāng)前，我區(qū)教育雖然在均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展等方面存在較大的差距，但我們有信心、有決心、有能力推進(jìn)教育改革與發(fā)展，在全市率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。下面，我就加強(qiáng)全區(qū)教育教學(xué)工作提幾點(diǎn)要求：

一是要以教育現(xiàn)代化統(tǒng)領(lǐng)教育工作。切實(shí)貫徹落實(shí)“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進(jìn)公平，提高質(zhì)量”的工作方針，大力實(shí)施科教興區(qū)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，精心構(gòu)筑“體系完整、布局合理、發(fā)展和諧、水平一流、人民滿意”的區(qū)域教育新格局，育人為本和全面發(fā)展的教育理念進(jìn)一步落實(shí)，教育質(zhì)量和國(guó)民受教育程度顯著提高，教育投入持續(xù)增長(zhǎng)，辦學(xué)條件不斷改善，資源配置更加均衡，師資結(jié)構(gòu)更加合理，教育管理更加科學(xué)，教育體制更具活力,教育環(huán)境更加和諧，形成惠及全區(qū)的公平教育，并提供更加豐富的優(yōu)質(zhì)教育。無論是經(jīng)費(fèi)投入，還是教育改革和管理，都要嚴(yán)格對(duì)照教育現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)和指標(biāo)評(píng)價(jià)體系，增添措施，鼓勁施壓，舉全區(qū)之力，集全區(qū)之智，奮勇爭(zhēng)先，在全市率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

二要統(tǒng)籌兼顧，推進(jìn)全區(qū)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。教育是提高國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑，寄托著每一個(gè)家庭對(duì)美好生活的期盼。要樹立全區(qū)教育一盤棋思想，加大幼兒教育投入力度，積極探索適合我區(qū)的幼兒教育模式，落實(shí)“一切從娃娃抓起”的發(fā)展理念。突出抓好義務(wù)教育，在經(jīng)費(fèi)投入、師資力量、教育教學(xué)管理等方面，要努力向薄弱學(xué)校傾斜。優(yōu)化學(xué)校布局，加強(qiáng)寄宿制教育管理，在安全管理、心理撫慰、習(xí)慣養(yǎng)成等方面注重實(shí)效。全面實(shí)施素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生的全面發(fā)展和終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。進(jìn)一步鞏固提高普高教育成果，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入分析當(dāng)前面臨的情況，突出重點(diǎn)，注重細(xì)節(jié)，特別要以新課改為契機(jī),不斷創(chuàng)新理念,深研教法,繼續(xù)保持高考的輝煌業(yè)績(jī)。要大力推進(jìn)職教攻堅(jiān)，整合職業(yè)教育資源，加快職業(yè)教育發(fā)展步伐，形成適應(yīng)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的要求、體現(xiàn)終身教育理念、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，滿足區(qū)域內(nèi)接受職業(yè)教育的需求，滿足全區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)職業(yè)技術(shù)人才的需要。

三要著力打造一支師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍。實(shí)施教育現(xiàn)代化，首先要實(shí)施教師隊(duì)伍的現(xiàn)代化。要進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范教師行為，既要重言傳，更要重身教，以高尚的師德風(fēng)范和人格魄力影響感召學(xué)生。要以提升專業(yè)化水平為要?jiǎng)?wù)，切實(shí)加強(qiáng)校長(zhǎng)、管理人員和一線教師的培訓(xùn)，采用請(qǐng)進(jìn)來和走出去相結(jié)合的辦法，全方位多層次提高管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。希望全體教師們自我加壓，自強(qiáng)不息，努力練就一身過硬的本領(lǐng)，永立時(shí)代潮頭，做到觀念創(chuàng)新，措施科學(xué)，效果突出。要進(jìn)一步發(fā)揮骨干教師和名教師的龍頭效應(yīng)，今天，區(qū)委、區(qū)政府雖然沒有對(duì)教師進(jìn)行表彰，但參會(huì)的教師代表就是我區(qū)教育戰(zhàn)線的精英、全區(qū)教師的楷模，你們?yōu)樯碁车慕逃冻隽嗽S多心血和汗水，作出了巨大貢獻(xiàn)。希望你們?cè)俳釉賲枺瑸樯碁车慕逃聵I(yè)發(fā)展創(chuàng)造更大的業(yè)績(jī)。要深入開展支教、送課下鄉(xiāng)、教學(xué)大比拼等活動(dòng)，促進(jìn)全區(qū)教師素質(zhì)整體得到提升。要進(jìn)一步健全和完善教師激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)教師的積極性和創(chuàng)造性。大力倡導(dǎo)講學(xué)習(xí)、講正氣、講奉獻(xiàn)，在晉級(jí)、晉升、調(diào)動(dòng)、招聘等方面努力做到公開、公正、公平、規(guī)范，吸引更多的優(yōu)秀人才長(zhǎng)期從教或終身從教。要堅(jiān)持教師利益無小事，努力為教師辦實(shí)事，辦好事，關(guān)心教師疾苦，傾聽教師呼聲，暢通訴求渠道，讓教師們更深切的感受到黨和政府的關(guān)懷，讓尊師重教蔚然成風(fēng)。

同志們，回顧過去，我區(qū)教育精彩紛呈;展望未來，我區(qū)教育將更加燦爛輝煌。我們堅(jiān)信，有區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有各部門各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的共同努力，有全區(qū)廣大教師和教育工作者的不斷奮斗，有社會(huì)各界的支持參與，我們一定能夠書寫沙灣教育事業(yè)發(fā)展更加華麗的篇章。

最后，祝全區(qū)廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福!祝我區(qū)的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上!

謝謝大家!

教師節(jié)座談會(huì)青教師發(fā)言稿（專業(yè)15篇）篇四

尊敬的各位老師、同志們：

大家好！

正當(dāng)全黨上下深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)之際，我們相聚在這里，共同慶祝即將到來的第38個(gè)教師節(jié)。剛才，5位教師代表作了很好的發(fā)言，我聽了很感人，很受啟發(fā)，深受教育。在此，受秦光榮書記和李紀(jì)恒省長(zhǎng)的委托，我和高峰副省長(zhǎng)代表省委、省政府首先向榮獲云南省“教書育人楷模”榮譽(yù)稱號(hào)的老師們致以崇高的敬意和熱烈的祝賀！并通過你們向辛勤工作在教育戰(zhàn)線的廣大教師、教育工作者和離退休老教師致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！

百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教師是教育事業(yè)發(fā)展的主力軍，是人類靈魂的工程師，是知識(shí)文明的傳播者，是國(guó)家創(chuàng)新力和民族強(qiáng)盛的奠基人。教師的地位和作用，直接關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。古人早就把尊師重教的重要性提升到治國(guó)安邦的高度，荀子說，“國(guó)將興，必尊師而重傅；國(guó)將衰，必賤師而輕傅”。我們只有始終堅(jiān)持尊師重教的傳統(tǒng)美德，切實(shí)提高教師的社會(huì)地位，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展最重要的基礎(chǔ)性工程；始終堅(jiān)持教育立省、人才強(qiáng)省，切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快云南從人力資源大省向人力資源強(qiáng)省邁進(jìn)，才能為推進(jìn)云南科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、云南夢(mèng)提供更加堅(jiān)強(qiáng)有力的人才保障。

省委、省政府歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展。經(jīng)過多年的努力，我省已經(jīng)建立了學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育相結(jié)合，公辦教育與民辦教育共同發(fā)展，規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益日趨協(xié)調(diào)的較為完備的國(guó)民教育體系。學(xué)前教育快速發(fā)展，入園難、入園貴的問題得到有效緩解；義務(wù)教育實(shí)現(xiàn)歷史性跨越，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化、均衡化建設(shè)得到有力推進(jìn)，教育公平得到有力保障；高中教育普及穩(wěn)步推進(jìn)，教育多樣化、特色化發(fā)展趨勢(shì)鮮明；職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè)和集團(tuán)化發(fā)展取得重要進(jìn)展，在校生規(guī)模迅速擴(kuò)大，高技能人才培養(yǎng)格局逐步形成；高等教育大眾化水平持續(xù)提升，內(nèi)涵發(fā)展取得明顯成效。教育在我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性地位和作用日益突出，全省教育事業(yè)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)。云南教育事業(yè)的發(fā)展離不開廣大教師的辛勤耕耘、凝結(jié)著廣大教師的心血和汗水、記錄著廣大教師的功勛和榮譽(yù)。

老師們、同志們！當(dāng)今世界知識(shí)越來越成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人類社會(huì)進(jìn)步的決定性力量，教育越來越成為國(guó)家綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的核心因素。我們與發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，表面上看是經(jīng)濟(jì)實(shí)力的差距，根本上還是教育發(fā)展水平、人才支撐能力的差距。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)和新要求，我們必須堅(jiān)定不移地加快發(fā)展、優(yōu)先發(fā)展、跨越發(fā)展教育事業(yè)，構(gòu)建現(xiàn)代化的、高質(zhì)高效、人才輩出的教育體系。一是要堅(jiān)定不移地落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。要以超前的眼光和全球化的視野來規(guī)劃教育發(fā)展、保障教育投入、推進(jìn)教育改革、落實(shí)教育政策。各級(jí)黨委政府要深刻認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下加快推進(jìn)教育改革發(fā)展的重要性，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，凝心聚力，自覺增強(qiáng)搞好教育工作的政治責(zé)任感和歷史使命感。二是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育綜合改革。我省是國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)省份之一，承擔(dān)著艱巨的教育改革任務(wù)，我們要堅(jiān)定改革意志，激發(fā)學(xué)校、教師這一改革主體的改革激情，甩開膀子、邁開步子、謀劃點(diǎn)子，凡是有利于教育事業(yè)發(fā)展、有利于提高教育質(zhì)量、有利于人才培養(yǎng)的教育模式，都可以大膽嘗試、都要大力支持。切實(shí)推動(dòng)一些長(zhǎng)期制約教育事業(yè)發(fā)展、人民群眾普遍關(guān)注的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題得到有效解決，切實(shí)在辦學(xué)體制機(jī)制上取得實(shí)質(zhì)性突破。三是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展。質(zhì)量是教育工作的生命線，也是人民群眾評(píng)判教育工作的“晴雨表”。要充分發(fā)揮教師的主體地位，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大幅提高教育質(zhì)量，為人民群眾提供更多更好的優(yōu)質(zhì)教育。要將素質(zhì)教育貫穿于各級(jí)各類教育的始終，堅(jiān)持育人為本、德育為先，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，完善以能力為本位的人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系，注重增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力和就業(yè)能力，促進(jìn)人的全面發(fā)展。四是要堅(jiān)定不移地推進(jìn)教育公平。教育是最大的民生工程，關(guān)系千家萬戶，國(guó)運(yùn)興衰。教育公平不是削峰填谷，而是要科學(xué)利用和配置教育資源，確保為不同的學(xué)生提供適合其發(fā)展的教育服務(wù)，形成多元化、多樣化、特色化的人才培養(yǎng)體系。要切實(shí)保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女與當(dāng)?shù)鼐用褡优邮芡葪l件的義務(wù)教育，要研究關(guān)心農(nóng)村“留守兒童”以及特殊群體的教育問題，加大貧困學(xué)生的資助幫扶力度，形成公平的教育環(huán)境和教育體系。

老師們、同志們！教育是一項(xiàng)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng)工程，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，是各級(jí)黨委、政府義不容辭的責(zé)任。全省各級(jí)黨委、政府要牢固樹立全局意識(shí)、長(zhǎng)遠(yuǎn)意識(shí)，堅(jiān)持把教育放在更加突出的位置，以更大的決心、更多的財(cái)力支持教育事業(yè)，努力形成推動(dòng)教育事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。一要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委政府要認(rèn)真履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展，及時(shí)研究解決教育改革發(fā)展中遇到的重大問題，努力形成黨以重教為先、政以興教為責(zé)、民以助教為樂、師以愛教為榮的良好社會(huì)風(fēng)尚。二要加大教育投入。各級(jí)各部門要切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，嚴(yán)格落實(shí)教育投入政策。要繼續(xù)堅(jiān)持多渠道籌措資金，抓好中小學(xué)危房改造、校舍安全、儀器更新等各項(xiàng)教育惠民工程，不斷改善教育教學(xué)條件。三要大力營(yíng)造全社會(huì)尊師重教的濃厚氛圍。要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習(xí)和生活，千方百計(jì)、設(shè)身處地為教師排憂解難、辦實(shí)事、辦好事，使廣大教師政治上有地位、社會(huì)上有尊嚴(yán)、經(jīng)濟(jì)上有保障，能夠安心、用心、順心地投入工作。要積極穩(wěn)妥、健康有序地做好解決民辦代課教師問題的各項(xiàng)具體工作，加大政策宣傳力度，嚴(yán)格執(zhí)行政策措施，切實(shí)把省委、省政府的關(guān)心落到實(shí)處。要大力宣傳我省教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，努力弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓關(guān)心教育、支持教育成為全社會(huì)的良好風(fēng)尚，讓教師成為社會(huì)上最受尊敬的職業(yè)。

老師們、同志們！教師是教育事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。推動(dòng)全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。希望廣大教師堅(jiān)定信念、愛崗敬業(yè)，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)。傳授知識(shí)、傳承文明，是人民教師的神圣職責(zé)。廣大教師要樹立高尚的職業(yè)理想，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)風(fēng)氣和勤勉扎實(shí)的工作作風(fēng)，著力提升教學(xué)質(zhì)量和育人本領(lǐng)，努力使自己成為學(xué)識(shí)淵博、育人有方的教學(xué)名師。希望廣大教師奮發(fā)向上、學(xué)為人師，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。好的教師就像一盞明燈，溫暖著孩子的心靈，照亮孩子前進(jìn)的道路。廣大教師要用真心、真情、真誠(chéng)關(guān)愛學(xué)生，開啟學(xué)生智慧，陶冶學(xué)生情操，挖掘?qū)W生潛質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造，真正成為學(xué)生尊重和信賴的良師益友。希望廣大教師勤于學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新，努力推動(dòng)教育事業(yè)改革發(fā)展。教育歷來是孕育新文化、新理念的搖籃，是傳承、發(fā)展和創(chuàng)新的重要基地。廣大教師要緊跟時(shí)代發(fā)展要求，孜孜不倦吸收新知識(shí)、探求新規(guī)律，確立新的教育觀、人才觀，勇于探索，開拓進(jìn)取，推動(dòng)教育理念創(chuàng)新、教學(xué)方法創(chuàng)新和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，提升素質(zhì)教育實(shí)施水平。希望廣大教師甘于奉獻(xiàn)、行為世范，弘揚(yáng)良好社會(huì)風(fēng)尚、傳遞正能量。人民教師不僅是學(xué)生的表率，也應(yīng)成為社會(huì)的表率。要堅(jiān)持修身立德，注重言傳身教，不僅要傳授給學(xué)生受用一生的知識(shí)，還要培養(yǎng)他們的高尚情操與人生追求，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，以對(duì)學(xué)生的摯愛和對(duì)教育的責(zé)任，做學(xué)生愛戴、家長(zhǎng)認(rèn)可、人民滿意的教師。

同志們，“國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；三尺講臺(tái)，關(guān)乎未來”。在推動(dòng)云南教育事業(yè)發(fā)展的偉大征程中，全省廣大教育工作者肩負(fù)著光榮而艱巨的歷史使命，承載著各族人民的殷切期望。希望廣大教師始終牢記人民教師的光榮使命，愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研、奮發(fā)進(jìn)取，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)，在教書育人崗位上努力做出不平凡的業(yè)績(jī)，為實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)滇“云南夢(mèng)”做出更大的貢獻(xiàn)！

最后，衷心祝愿廣大教師和教育工作者節(jié)日快樂、身體健康、工作順利、家庭幸福！

教師節(jié)座談會(huì)青教師發(fā)言稿（專業(yè)15篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

在這個(gè)金桂飄香的日子里，我們共同迎來了第38個(gè)教師節(jié)。有幸參加這次教師節(jié)座談會(huì)，我深感榮幸，在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日快樂！向給予我們親切關(guān)懷、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，表示最誠(chéng)摯的感謝和最衷心的祝福！

時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間，站在這個(gè)講臺(tái)上已經(jīng)有13個(gè)年頭了，回望過去的歲月，有成績(jī)、有失敗、有歡樂？但歲月的累積教會(huì)了我更多的教書育人的道理，讓我成長(zhǎng)為一名合格的教師。回顧我的成長(zhǎng)正是因?yàn)樯磉呉淮笈鷲蹗従礃I(yè)、師德高尚，堪稱楷模的教師感染了我，從他們身上我認(rèn)識(shí)到教育原來也是一份如此美麗事業(yè)。學(xué)生哪怕是道一聲“老師好”，或者留下一個(gè)微笑，老師也會(huì)感到莫大的欣慰。這種甜美的欣慰并不在于學(xué)生的回報(bào)，而在于我們的事業(yè)本身所蘊(yùn)含的無窮樂趣。于是，我更加熱愛這由智慧、情感、信念、理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔，在這里，會(huì)生出一種無言的神圣與莊嚴(yán)；我感謝講臺(tái)的饋贈(zèng)磨煉，在這里，會(huì)有一種自我升華的愉悅與激勵(lì)。

“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。”教育是愛的事業(yè)，我們用語言來播種，用粉筆來耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤(rùn)。我們工作在今朝，卻建設(shè)著美好的明天；工作在課堂，成就卻在人地的四而八方。我相信，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們收獲的將不僅僅是累累碩果。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的標(biāo)尺。

快速發(fā)展的社會(huì)、個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，改善思維品質(zhì)，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育中的新情況、新問題；我們需要潛心研究，以解決實(shí)踐中的疑惑，滿足學(xué)生的發(fā)展需要；我們需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要汗水，但更需要智慧，這樣我們才能追尋教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生健康地達(dá)到理想的彼岸。

既然逸擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了寂寞與艱難，也就選擇了豁達(dá)和成熟：選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！尊敬的老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，共同努力吧！“耿耿園丁意，拳拳育人心。”昨天的，今天的，明天的，所有的教師都應(yīng)該享受社會(huì)的祝福與崇敬。再次祝愿尊敬的老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)健康！謝謝大家！

教師節(jié)座談會(huì)青教師發(fā)言稿（專業(yè)15篇）篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!我是范鎮(zhèn)中心小學(xué)的朱林艷，在第27個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，并有幸作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言，心情倍感激動(dòng)。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！

今天我匯報(bào)的題目是《心系學(xué)生，情注講臺(tái)》。

當(dāng)?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM(jìn)校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內(nèi)心便涌動(dòng)了一種激情：我要把真愛傾注給學(xué)生，我要把青春奉獻(xiàn)給校園。

著名教育家葉圣陶曾說過：“教育工作者的全部工作就是為人師表。”這就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學(xué)生之師，“行”為學(xué)生之范，言傳身教，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，做名副其實(shí)的人類靈魂工程師。常言道：“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應(yīng)成為學(xué)生的表率。”

現(xiàn)在看看我們的周圍，經(jīng)常會(huì)聽到學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)老師說這樣一句話：老師，你給我管嚴(yán)一點(diǎn)，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。的確，在學(xué)生心中，老師就是他們的表率。“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”因此，當(dāng)我隨手關(guān)緊水龍頭時(shí)，身旁多了幾雙小手；當(dāng)我彎腰撿起一片垃圾時(shí)，身后多了幾個(gè)“小尾巴”。

可見，教師的一舉一動(dòng)都是無聲的命令，起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。

學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)，因此我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學(xué)中我注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。低年級(jí)的學(xué)生平均每天要認(rèn)識(shí)幾個(gè)甚至十幾個(gè)字，因此我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，利用游戲教學(xué)法。如：打牌游戲、開火車識(shí)字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務(wù)”游戲等，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣。學(xué)生按教師要求學(xué)習(xí)完生字后，每組抽一名認(rèn)字最好的同學(xué)到其他小組“抓特務(wù)”。即逐個(gè)檢查字音、組詞情況，如果有不會(huì)的便是“特務(wù)”，要求小組長(zhǎng)立即幫助學(xué)習(xí)生字。這樣一來人人都不想當(dāng)特務(wù)，識(shí)字效率明顯提高，即使有困難的同學(xué)在小組長(zhǎng)的幫助下也會(huì)很快認(rèn)識(shí)。

從教十二年來，我一直努力著，努力成為學(xué)生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學(xué)中特別注重學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，給他們更多的關(guān)心愛護(hù)。或許對(duì)于我來說他只是五十六分之一，但對(duì)于他的家庭確實(shí)百分之百的希望，因此在教學(xué)中我決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。我班劉剛同學(xué)學(xué)前班僅上過半年。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業(yè)。在第一次測(cè)試時(shí)成績(jī)是24分。看到他的成績(jī)我的心情很是沉重。后來我改變方法，首先幫助他樹立自信心。上課時(shí)多叫他，他不會(huì)就讓同學(xué)們幫一幫他，還為他做對(duì)簡(jiǎn)單的題表揚(yáng)他，如果他的作業(yè)稍有進(jìn)步就在他的本子上打兩個(gè)紅花，并寫一兩句鼓勵(lì)的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。根據(jù)他基礎(chǔ)差，上課反映慢的特點(diǎn)，我加大了對(duì)他的課后輔導(dǎo)。我經(jīng)常把他叫到我的辦公室給他進(jìn)行課后輔導(dǎo)，問問他上課聽講的情況，不會(huì)的再給他講一講，并出幾道題考考他。在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)性題，循序漸進(jìn)，慢慢的做點(diǎn)難題。但總體上以基礎(chǔ)為主。經(jīng)過將近一年的轉(zhuǎn)化，他的性格開朗了許多，學(xué)習(xí)上能變得主動(dòng)了，有時(shí)下課還沒等我叫，他就主動(dòng)的來問問題。在這次期末考試中取得了90分的成績(jī)，看到孩子聽到成績(jī)時(shí)的欣喜，我的心情頓時(shí)輕松了。我相信只要我們多付出一點(diǎn)愛心，多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，后進(jìn)生是能夠轉(zhuǎn)化的。

教師節(jié)座談會(huì)青教師發(fā)言稿（專業(yè)15篇）篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育工作者：

大家好！

我是幼兒園教師唐燕春。

第38個(gè)教師節(jié)來臨之即，我們滿懷喜悅、歡聚一堂、共慶佳節(jié)；我身為教育工作者深感幸福和自豪。

我所在單位是市局幼兒園，我的工作是平凡、又是很有意義的。每天面對(duì)的是活潑、可愛的孩子們，在他們的“老師、老師”的甜甜的叫聲中我快樂地工作著；并深深地愛著、尊重著他們。和他們成了無話不談的好朋友。作為幼兒人生最開始成長(zhǎng)階段的啟蒙教師，我深感自己肩上的責(zé)任重大。只有在工作中熱愛教育事業(yè)、樹立為服務(wù)的意識(shí)，才會(huì)成為一名合格的幼兒教育工作者。

幼兒園在局領(lǐng)導(dǎo)、部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，成為了市級(jí)示范園。并在每年都要接受區(qū)教委學(xué)前科的考核，我做為幼兒園的一名普通教師經(jīng)歷著幼兒園從“傳統(tǒng)式”到“花園式”幼兒園的轉(zhuǎn)變，我也從曾經(jīng)的幼稚變得成熟，曾經(jīng)的忐忑變成穩(wěn)健，無論多少成績(jī)和功勞，都是幼兒園這個(gè)大家庭給予的。為此我要衷心地說一聲謝謝！我為我在這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)里感到驕傲。

我在專業(yè)上取得了好的成績(jī)，在服務(wù)上也要爭(zhēng)創(chuàng)一流。我園雖然為幼兒提供24小時(shí)服務(wù)，但與公安們晝夜維護(hù)北京一方平安辛勤付出相差甚遠(yuǎn)，當(dāng)們帶著疲憊的身影來接孩子時(shí)看到孩子們那親切的笑臉，家長(zhǎng)們感謝的話語與神情。讓我們教師、職工的付出都顯得那么微不足道，做好后勤保障工作是我們神圣的職責(zé)，能夠保證在一線做好工作解除他們的后顧之憂是我們最大的安慰。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想和追求，我做為一名幼兒教師能在教師這個(gè)崗位上工作感到無比欣慰與幸福。我園的服務(wù)宗旨是：為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為工作服務(wù)。

這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，使我們親身感受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的親切關(guān)懷與問候，也正是局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助使我們幼兒園工作才會(huì)蒸蒸蒸日上，我們的教育事業(yè)步入輝煌成就夢(mèng)想。

我代表幼兒園全體教職工祝大家教師節(jié)快樂！

教師節(jié)座談會(huì)青教師發(fā)言稿（專業(yè)15篇）篇八

教師節(jié)座談會(huì)青教師發(fā)言稿（專業(yè)15篇）篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

下午好!在今天這個(gè)雨后初晴、陽光如金、收獲成果的日子里，我們懷著激動(dòng)與喜悅之情迎來了第26個(gè)教師節(jié)。

十幾年來，第一次作為教師代表參加學(xué)校的教師節(jié)座談會(huì)，我心潮澎湃，百感交集，倍感榮幸。

在此向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師致以最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

從1993年踏上講壇的那天起，我就融入了禮縣二中這個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、創(chuàng)新的集體，見證了學(xué)校發(fā)展的歷程，體驗(yàn)了學(xué)校發(fā)展的艱辛，分享了學(xué)校發(fā)展的成果并為之付出了不懈的努力，為學(xué)校的發(fā)展盡了自己的微薄之力。

十幾年來，腳踏晨露，頭頂霜花，任汗水在三尺講臺(tái)上盡情揮灑，任粉筆灰塵淹沒青春年華，收獲了學(xué)生成才的歡笑與喜悅，也飽嘗了執(zhí)教的酸甜苦辣，并因此而不斷地充實(shí)、成長(zhǎng)。

因此，我感謝二中，是二中給了我成長(zhǎng)的平臺(tái)，給了我實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，沒有二中就沒有我的今天。

近些年來，我校在高考升學(xué)、特色辦學(xué)、硬件建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，取得了全縣、全區(qū)矚目的成就。

當(dāng)前，隨著新課改的實(shí)施，學(xué)校教育評(píng)價(jià)機(jī)制的改革，全縣乃至全區(qū)的教育競(jìng)爭(zhēng)會(huì)更加激烈，使學(xué)校發(fā)展面臨更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

要在未來全縣的教育發(fā)展中取得優(yōu)勢(shì)除了注重生源質(zhì)量、優(yōu)化管理機(jī)制、發(fā)展硬件設(shè)施等之外，就是要打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

分層教育、教研興校、質(zhì)量立校的策略和目標(biāo)，最終都要依靠廣大教師身體力行，解決學(xué)校發(fā)展的瓶頸問題更要依靠教師。

因此，我們希望學(xué)校在制度管理上盡量客觀公正，極大地調(diào)動(dòng)教師的積極性，使之為愛的教育迸發(fā)出極大熱情和激情。

我們也欣喜地看到，新一屆的領(lǐng)導(dǎo)集體更加深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，在溫暖教師為教師排憂解難方面確立了正確思路，采取了切實(shí)措施，今天能在更大的范圍內(nèi)召開教師座談會(huì)就說明了這一點(diǎn)。

我相信，有了這些溫暖，我們的工作就會(huì)越順心，就會(huì)越稱心。

有了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、積極向上的教師隊(duì)伍，我們二中的明天一定會(huì)燦爛輝煌。

園丁、蠟燭、春蠶、黃牛，社會(huì)給了我們太多的桂冠，也給了我們太多的責(zé)任，我們雖因重負(fù)過度而勞累和交瘁，有時(shí)會(huì)會(huì)感到疲倦。

有了你、我、他，有了大家的努力，二中一定創(chuàng)造更多的奇跡，那時(shí)的教師節(jié)，我們會(huì)笑得更燦爛!

教師節(jié)座談會(huì)青教師發(fā)言稿（專業(yè)15篇）篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：

一年好景君需記，又是佳節(jié)來臨時(shí)。值此中秋節(jié)、教師節(jié)相連的喜慶日子里，今天，我們?cè)谶@里舉行××學(xué)校慶祝第32個(gè)教師節(jié)座談會(huì)。

首先，感謝××鎮(zhèn)黨委書記李xx、鎮(zhèn)長(zhǎng)劉xx、人大主席蘇xx，鎮(zhèn)黨委委員江xx、朱xx等領(lǐng)導(dǎo)百忙中出席我校慶祝第xx個(gè)教師節(jié)座談會(huì)。借此機(jī)會(huì)，祝全校教師節(jié)日快樂！

第一，××教育基本概況。××學(xué)校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校，學(xué)校建立于上世紀(jì)五十年代，占地65畝，建筑面積1.1萬平方米，學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全、功能完善、建有標(biāo)準(zhǔn)化的師生食堂，現(xiàn)有二級(jí)幼兒園一所。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班20個(gè)，在校中小學(xué)生1178人，幼兒112人，在編教職工55人。

第二，××教育近年來的發(fā)展歷程。教師節(jié)設(shè)立的32年，是××教育負(fù)重自強(qiáng)的32年，是欣欣向榮的32年，是值得銘記與感恩的32年。

32年來，歷屆××鎮(zhèn)黨委、政府，尤其是新一屆黨委、政府，堅(jiān)持科教興鎮(zhèn)、人才強(qiáng)鎮(zhèn)，教育優(yōu)先發(fā)展地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持將××教育納入全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體布局，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府堅(jiān)持每年教師節(jié)慰問走訪教師，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，及時(shí)解決制約××教育發(fā)展的瓶頸問題，“黨以重教為先，政以興教為本,民以助教為樂,師以從教為榮”的良好氛圍屆屆相傳。

32年來，××教育負(fù)重自強(qiáng)，書寫了一個(gè)又一個(gè)奇跡。率先在全縣實(shí)現(xiàn)普及九年義務(wù)教育，××中學(xué)成為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中教育的`標(biāo)桿，少先隊(duì)及德育工作引領(lǐng)全縣中小學(xué)。縣委書記羅德，縣委常委賀澤貴等領(lǐng)導(dǎo)先后深入××學(xué)校調(diào)研，與少先隊(duì)員共度“六一”。

32年來，××教師專業(yè)化水平不斷提高。全校55名教師，從文化程度看，從中師向?qū)？啤⑸踔帘究撇粩嗵嵘Ｆ渲斜究茖W(xué)歷9人（16.4%）、專科學(xué)歷33人、中師（高中）學(xué)歷13人；專科及以上學(xué)歷占76.4%。從職稱角度看，中學(xué)高級(jí)教師5人（占9.1%），小學(xué)高級(jí)教師34人（占61.2%），小學(xué)初級(jí)教師16人，縣級(jí)骨干教師6人。

第三，××教育發(fā)展面臨四大瓶頸問題：

一是教師結(jié)構(gòu)有待優(yōu)化。主要存在兩大重要問題：從教師男女性別比上看，男教師48人（占87.3%），女教師7人（占12.7%）；從年齡結(jié)構(gòu)看，平均年齡45歲左右。其中50-59歲29人，40-49歲14人，30-39歲8人，30歲以下4人。

二是教育質(zhì)量低位徘徊。受城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快的影響，優(yōu)秀師資和優(yōu)質(zhì)學(xué)生紛紛外流，××教育質(zhì)量目前處于歷史的最低谷。縣教委質(zhì)量抽測(cè)我校不僅在坪山片區(qū)與石廟小學(xué)、平溪小學(xué)、箐口小學(xué)等邊遠(yuǎn)學(xué)校相距甚遠(yuǎn)，甚至在全縣63所建制小學(xué)中排名長(zhǎng)期墊底。

三是臨時(shí)人員用工亟待規(guī)范。我校現(xiàn)有臨時(shí)人員28人，其中食堂12人，幼兒園6人，保安4人，保潔等6人。臨時(shí)人員年齡偏大，50歲以上近10人，面臨潛在安全風(fēng)險(xiǎn)；同時(shí)面臨養(yǎng)老保險(xiǎn)等潛在用工糾紛。

四是校園周邊環(huán)境有待優(yōu)化。主要表現(xiàn)在：便民小道橫穿校園，學(xué)校操場(chǎng)被村民強(qiáng)行霸占，校園不能完全封閉，校門口商店林立，潛在安全風(fēng)險(xiǎn)多，壓力大，嚴(yán)重制約學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

第四，未來的裴興教育，尤其是教師教育將走向何方？

孔子說，三十而立。立，意味著站立、獨(dú)立、立身、立命。教師“立”則教育立，教育立則中國(guó)“立”。因?yàn)榻逃菄?guó)家發(fā)展的基石。教師是立教之本、執(zhí)教之基，興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任。

教師從事的是偉大而崇高、復(fù)雜而多變的工作，教育面對(duì)新的時(shí)代、新的學(xué)生，需要教師滿懷深情地用愛來澆灌學(xué)生的生命成長(zhǎng)，要勤于學(xué)習(xí)、善于反思、胸懷愛心，銘記責(zé)任，滿懷智慧地去教育每一個(gè)孩子，讓每個(gè)孩子綻放生命的精彩。

在今后的日子里，學(xué)校將大力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教師管理體制機(jī)制，以提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力為核心，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理，充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化的教師隊(duì)伍，努力辦好老百姓家門口滿意的學(xué)校，為推進(jìn)生態(tài)涵養(yǎng)發(fā)展區(qū)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)鎮(zhèn)戰(zhàn)略提供強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。

教師節(jié)座談會(huì)青教師發(fā)言稿（專業(yè)15篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好!盛夏暑氣去，金秋涼爽至。昔日寧?kù)o的校園又顯忙碌。在這丹桂飄香，桃李金黃的九月，我們迎來了第_個(gè)教師節(jié)。在此我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師節(jié)日快樂，身體健康!并特別向我的老師表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福!

作為__初中的一名普通教師，能在今天的大會(huì)上發(fā)言，與大家共同分享教師節(jié)的快樂!我感到無比高興。

老灣初中，是我們的工作單位，也是我們的精神家園。在這里，我們每天辛苦地忙碌著，快樂地成長(zhǎng)著，幸福地收獲著。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，同事的幫助，學(xué)生的可愛，家長(zhǎng)的信任讓我們體驗(yàn)到教育原來也如此美麗。踏上這由智慧、情感、信念和理想融匯成的三尺講臺(tái)。我崇拜講臺(tái)的高尚圣潔，在這里，會(huì)生出無言的神圣;我喜歡講臺(tái)的淡泊寧?kù)o，在這里，會(huì)有擺脫世俗的坦然;我感激講臺(tái)的磨礪鍛煉，在這里，會(huì)有一種自我升華的愉悅。

當(dāng)年略顯青澀的新教師，今天已不再年輕。十三載星月相伴書聲;十三年黑板刻下記憶。從教之路走來，我曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，更有不眠不休的焦慮。我知道我們教師只是萬種行業(yè)的一員，我們的一舉一動(dòng)，甚至我們的一言一語，或許是除了平凡還是平凡。但我們時(shí)刻謹(jǐn)記著自己肩負(fù)的責(zé)任，明確身上承擔(dān)的任務(wù)。我會(huì)用我們的奉獻(xiàn)去彰顯教育的崇高，用我們的探究去詮釋教育的嚴(yán)謹(jǐn)，用我們的創(chuàng)新去表達(dá)教育的多彩。

教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財(cái)富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長(zhǎng)的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含著深情的。

賀卡。

……這時(shí)，我們的心里總是填滿了驕傲和自豪，就想說，當(dāng)老師，真好!當(dāng)老師，真幸福!

社會(huì)發(fā)展了，對(duì)教師的要求也更高了，以前的觀念是教給學(xué)生一滴水，教師需要一桶水，現(xiàn)在的要求是，教給學(xué)生一滴水，教師必須是自來水。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我們只有繼續(xù)前行。無論年齡大小，在教書育人的道路上我們步伐依然矯健，我們會(huì)一如既往的熱愛教育、熱愛學(xué)生。做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的老師，做一名讓家長(zhǎng)放心的老師，做一名使學(xué)校滿意的老師，這將是我一生的追求。

既然我們選擇了教師這個(gè)職業(yè)，我們就選擇了恪盡職守，刻苦鉆研;選擇了求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地;選擇了勤勉奮斗，拼搏超越。我想，因?yàn)槲覀兊拇嬖冢瑫?huì)讓昨天的、今天的、明天的教師們，都享受著社會(huì)的祝福與崇敬。

教師節(jié)座談會(huì)青教師發(fā)言稿（專業(yè)15篇）篇十二

尊敬的余書記、各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

下午好！

我是xx中學(xué)教師龐友海。作為一名普通教師，今天能參加由區(qū)教委主辦的第31個(gè)教師節(jié)座談會(huì)，我感到非常榮幸。在這里，我謹(jǐn)代表全區(qū)一線教師，向新一屆黔江區(qū)委、區(qū)府領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)教育的重視表示衷心的感謝，并向各位同行致以最美好的節(jié)日祝福！

我從教32年，經(jīng)歷了三個(gè)學(xué)校，從小學(xué)到中學(xué)再到重點(diǎn)高中，也算是“步步高升”，其中在黔中的時(shí)間最長(zhǎng)，有21年，共送走了14屆高三畢業(yè)生。我從一名普通中師生成長(zhǎng)為教授級(jí)中學(xué)老師，雖經(jīng)歷了不少艱辛，但總的來講，我是幸運(yùn)的，曾先后評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀教師、重慶市教育科研先進(jìn)個(gè)人、重慶市特級(jí)教師、黔江區(qū)建區(qū)十周年“百名功臣”、重慶市教書育人楷模、重慶市名師等。這些榮譽(yù)的獲得，實(shí)實(shí)在在的，有一個(gè)詞在我內(nèi)心念了無數(shù)遍：就是“感謝”！一要感謝“尊重知識(shí)、尊重人才”這個(gè)偉大的時(shí)代，是這個(gè)時(shí)代成就了我；二要感謝黨和政府對(duì)教師的關(guān)懷與培養(yǎng)，所有榮譽(yù)都是黨和政府授予的，是黨和政府對(duì)我的肯定；最值得感謝的是我的學(xué)生。“金杯銀杯不如學(xué)生的口碑！”、“金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如學(xué)生的夸獎(jiǎng)！”是學(xué)生的信任和愛，讓我時(shí)時(shí)感動(dòng)，成為我不斷前進(jìn)的動(dòng)力，也讓我感受到做老師的尊嚴(yán)和幸福感！

當(dāng)然，成績(jī)只屬于過去，“好漢不提當(dāng)年勇”。一位頗有成績(jī)的百歲老人曾被問及這輩子最得意的一件事是什么，回答說：下一件事。問他最高興的一天，回答說：明天！我沒有這位老人的.心境，但我會(huì)盡力做好每一件事，用積極的心態(tài)去擁抱明天。具體講：

第一，以“名師工作室”為主要基地，以課題研究為平臺(tái)，培養(yǎng)一批在市內(nèi)外有競(jìng)爭(zhēng)力的研究型、學(xué)者型教師；第二，加強(qiáng)課堂教學(xué)和全國(guó)卷高考研究，為學(xué)校、年級(jí)發(fā)展提供有價(jià)值的建議意見，傳遞團(tuán)結(jié)合作正能量，力爭(zhēng)xxxx級(jí)高考在質(zhì)量上有新的突破；第三，作為民主黨派和政協(xié)委員，在搞好本職工作的前提下，關(guān)注民主，利于假期搞好調(diào)研工作，為黔江的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

最后，幾點(diǎn)建議供領(lǐng)導(dǎo)參考：

第一，建立機(jī)制、創(chuàng)設(shè)環(huán)境，加強(qiáng)拔尖人才的培養(yǎng)和建設(shè)。不應(yīng)滿足于市區(qū)級(jí)骨干教師數(shù)字的多少，應(yīng)將特級(jí)教師、重慶名師、研究員的培養(yǎng)納入議事日程，實(shí)行責(zé)任到校，這才與建立中心城市的目標(biāo)相匹配。

第二，制定出臺(tái)相應(yīng)激勵(lì)政策，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。特別是優(yōu)秀教師留得住，讓他們安心從教。

第三，根據(jù)我區(qū)實(shí)際，對(duì)三所高完中進(jìn)行合理定位，探索建立既合作又競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)制，減少大班額，杜絕惡性生源競(jìng)爭(zhēng)和有償招生服務(wù)現(xiàn)象。

第四，實(shí)行初高中分離，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育研究，提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量。

第五，鼓勵(lì)民辦教育和公立學(xué)校多元化改革，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育多元化的需求。

謝謝！

教師節(jié)座談會(huì)青教師發(fā)言稿（專業(yè)15篇）篇十三

尊敬的陳市長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家上午好!

金秋九月，不是春光，勝似春光。在這個(gè)收獲的時(shí)節(jié)，今天，市委、市政府在這里隆重集會(huì)，慶祝我們教育人自己的節(jié)日—第38個(gè)教師節(jié)。龍書記發(fā)來了情真意切的慰問信，陳市長(zhǎng)撥冗參會(huì)并將作重要講話，讓我們深切感受到了黨和政府對(duì)教育的厚愛和期望，感受到身為人民教師的幸福與自豪，也更讓我們看到了井岡山教育的希望和未來，我們一定認(rèn)真領(lǐng)會(huì)并加以貫徹落實(shí)。

下面，根據(jù)安排，我就教育工作，跟大家作個(gè)匯報(bào)：

事業(yè)興衰維系教育，教育發(fā)展決勝未來。近年來，乘著全市發(fā)展升級(jí)提速的強(qiáng)勁東風(fēng)，踏著教育改革騰飛的時(shí)代節(jié)拍，我們以“辦人民滿意教育”為追求，以“掛區(qū)包校聯(lián)老師，四進(jìn)三入兩共同”活動(dòng)為抓手，大力開展創(chuàng)服務(wù)機(jī)關(guān)、建美麗校園、辦責(zé)任教育、鑄高尚師魂、育合格人才活動(dòng)，井岡教育迎來了新一輪發(fā)展的春天。教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)新佳績(jī)。今年，在優(yōu)質(zhì)生源嚴(yán)重流失的情況下，我們不氣不餒，逆勢(shì)而上，高考成績(jī)創(chuàng)歷史新高，回應(yīng)了全市人民對(duì)教育的關(guān)切;特色辦學(xué)孕新內(nèi)涵。隨著“美麗校園”建設(shè)活動(dòng)的持續(xù)深入，“千校一面”現(xiàn)象大為改觀，“紅色校園”、“信息校園”、“道德校園”、“書香校園”、“體育校園”、“勞動(dòng)校園”等競(jìng)相涌現(xiàn)，得到了教育部劉利民副部長(zhǎng)的充分肯定;課改工作拓新局面。積極學(xué)習(xí)全國(guó)課改先進(jìn)山西太谷的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，實(shí)施有效教學(xué)，“向45分鐘課堂要質(zhì)量”業(yè)已成為全市教壇的主流;教師素質(zhì)有新提升。堅(jiān)持立足實(shí)際，積極引進(jìn)人才，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，“愛崗敬業(yè)、愛生守紀(jì)”成為兩千名井岡教育人執(zhí)著的追求;園丁形象躍新臺(tái)階。努力踐行黨的群眾路線，“掛區(qū)包校聯(lián)老師，四進(jìn)三入兩共同”主題活動(dòng)初見成效，機(jī)關(guān)干部靠前服務(wù)熱情高漲，“教苑新視界”欄目引起熱議，爭(zhēng)先進(jìn)、趕先進(jìn)的氛圍日益濃厚，逐步實(shí)現(xiàn)管理無盲區(qū)、服務(wù)零距離、系統(tǒng)大和諧。

責(zé)任高于一切，成就源于付出。這些成績(jī)的取得，得益于市委、市政府等四套班子領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，得益于各地各部門、社會(huì)各界的大力支持，得益于我們有一支敬業(yè)愛崗、師德高尚、樂于從教、甘于奉獻(xiàn)的教職員工隊(duì)伍。剛才受表彰的各位老師就是其中的杰出代表。借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表市教育局，向大家道一聲謝謝，你們辛苦了!

肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前教育發(fā)展與市委市政府的要求有差距，辦學(xué)水平與廣大老百姓的期盼有差距。比如，我們的教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理，教育質(zhì)量還有待提高，教育發(fā)展均衡的任務(wù)還很艱巨，特色辦學(xué)還有很長(zhǎng)的路要走，等等。這些問題和瓶頸，都有待于我們?cè)谙乱徊降墓ぷ髦姓J(rèn)真加以研究和解決。

“國(guó)將興，必貴師而重傅”，今后，我們將在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞“立德樹人”的總體要求，拓寬發(fā)展思路，放活辦學(xué)思維，深化教學(xué)改革，提高教師素質(zhì)，傾力打造“順應(yīng)時(shí)代需要、適合學(xué)生發(fā)展、社會(huì)家長(zhǎng)認(rèn)可、全市人民滿意”的教育，努力做到“六個(gè)優(yōu)化”。一是優(yōu)化教育理念。牢固樹立“人人發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、終身發(fā)展”的“四維”育人理念，不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，讓孩子呈現(xiàn)最好的一面，把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)習(xí)有活力、升學(xué)有實(shí)力、創(chuàng)新有能力、發(fā)展有潛力的合格人才;二是優(yōu)化教育資源。嚴(yán)格監(jiān)管、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、科學(xué)布局、有效整合，實(shí)現(xiàn)教育資源利用效率的最大化;三是優(yōu)化教育環(huán)境。積極爭(zhēng)取“黨政重教、全民興教”氛圍的進(jìn)一步濃厚，科學(xué)實(shí)施好“井岡山杰出教師獎(jiǎng)”、“井岡山政府津貼獎(jiǎng)”、“井岡山十星學(xué)生獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)項(xiàng)，完善師生激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教育發(fā)展活力;四是優(yōu)化教育水平。學(xué)前教育抓規(guī)范，義務(wù)教育重素質(zhì)，高中教育看升學(xué)，職業(yè)教育為就業(yè)，力爭(zhēng)使井岡山的每一個(gè)孩子都“有學(xué)上、上好學(xué)、都學(xué)好”;五是優(yōu)化教育內(nèi)涵。按照“校園規(guī)劃整體美、綠色植物環(huán)境美、名人佳作藝術(shù)美、人際和諧文明美、因校制宜特色美”的“五美”要求，以特色項(xiàng)目促學(xué)校發(fā)展，用特色品牌提升辦學(xué)品位，逐步滿足老百姓“讓家門口的學(xué)校同樣精彩”的需求;六是優(yōu)化教育形象。以機(jī)關(guān)干部“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)食堂、進(jìn)宿舍，深入教師、深入學(xué)生、深入家長(zhǎng)，與師生共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)”活動(dòng)為紐帶，以激勵(lì)教師“靜下心來教書、潛下心來育人”為宗旨，辦活“教苑新視界”，豐富井岡教育網(wǎng)，不斷倡導(dǎo)教育新理念，傳遞教育好聲音，匯聚教育正能量。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。“負(fù)責(zé)任地辦教育、辦負(fù)責(zé)任的教育”是時(shí)代賦予我們的神圣使命，是組織寄予我們的殷切期望，是16萬井岡兒女的共同心愿，我們?nèi)w教育人一定不負(fù)重托、勤奮工作，竭力揮灑智慧與力量，盡情施展抱負(fù)與才華，努力開創(chuàng)井岡教育又好又快發(fā)展新局面，為建設(shè)開放繁榮秀美幸福新井岡作出新的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

教師節(jié)座談會(huì)青教師發(fā)言稿（專業(yè)15篇）篇十四

各位校長(zhǎng)：

大家好，馬上我們即將迎來第_個(gè)教師節(jié)，今天邀請(qǐng)大家以座談會(huì)的形式來慶祝這個(gè)節(jié)日，我覺得非常有意義。這對(duì)我們進(jìn)一步傾聽教師心聲，了解全鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀，更好的推進(jìn)全鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展有著重要意義。首先，我代表鎮(zhèn)黨委、政府向在座各位在各自崗位上取得的突出成績(jī)表示崇高的敬意!并通過你們向辛勤工作在教育第一線的全體教育工作者表示衷心的感謝!在這里，我想講三句話：

一、我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展為教育事業(yè)提供了有力保障今年以來，鎮(zhèn)黨委、政府緊扣鎮(zhèn)十六次黨代會(huì)制定的目標(biāo)任務(wù)，在危機(jī)中搶抓機(jī)遇，克服發(fā)展中的各種矛盾和困難，團(tuán)結(jié)一心、創(chuàng)新實(shí)干，克難奮進(jìn)，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)都取得了較好成績(jī)。1-7月份實(shí)現(xiàn)工業(yè)銷售67.8億元，同比增長(zhǎng)28.19%，工業(yè)增加值19.5億元，同比增長(zhǎng)29.8%，利稅6.8億元，同比增長(zhǎng)40.2%，技改投入22.8億元，同比增長(zhǎng)68.9%。高新園區(qū)建設(shè)，新農(nóng)村建設(shè)，社區(qū)建設(shè)等重點(diǎn)工作都取得了較好的成績(jī)。經(jīng)濟(jì)實(shí)力的不斷增強(qiáng)進(jìn)一步促進(jìn)了教育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。一方面我們做成了很多以前想做但是做不了的事情，如改善學(xué)校硬件設(shè)施環(huán)境等，另一方面也進(jìn)一步增強(qiáng)了我們逐步解決教育經(jīng)費(fèi)不足等現(xiàn)實(shí)問題的信心。當(dāng)然，這些成績(jī)的取得也離不開全鎮(zhèn)廣大教育工作者得辛勤勞動(dòng)和付出。

二、我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展成績(jī)值得肯定，但仍存在不足。

一直以來，我鎮(zhèn)十分注重教育投入，教育硬件環(huán)境不斷改善。拿今年來說，云陽二小教學(xué)樓建設(shè)和操場(chǎng)改造工程順利進(jìn)行，南門幼兒園搬遷及改造工程正在推進(jìn)，橫塘中心幼兒園綜合教學(xué)樓，橫塘中學(xué)和中心校的部分教學(xué)樓加固工程已開工建設(shè)。在抓好硬件建設(shè)的同時(shí)，全面深化素質(zhì)教育，不斷提升云陽鎮(zhèn)教育品牌，認(rèn)真落實(shí)教育規(guī)劃，進(jìn)一步完善城區(qū)學(xué)校施教范圍，做好學(xué)校安全工作，建立健全校園安全工作機(jī)制，全鎮(zhèn)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們?nèi)匀灰吹浇逃ぷ髦写嬖诘牟蛔悖缃逃獍l(fā)展上還存在城鄉(xiāng)差異，少數(shù)教師缺乏進(jìn)取心、教育方法手段落后等等，需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦屑右越鉀Q。

三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)是我鎮(zhèn)教育事業(yè)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。

事業(yè)成敗，關(guān)鍵在人;教育大計(jì)，教師為本。辦好讓人們滿意的教育，管教在于打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。教師是人類靈魂的工程師，為人師表，形象如何，直接影響著青少年學(xué)生的身心發(fā)展。因此，廣大教師要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，率先垂范，做人楷模。既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學(xué)生，努力成為青少年學(xué)生的良師益友。教育者必先受教育，在當(dāng)今時(shí)代，知識(shí)、信息更新日益加快，新事物層出不窮，每個(gè)人都要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷更新，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新，提高育人水平和能力。

各位校長(zhǎng)，百年大計(jì)，教育為本，實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)跨越發(fā)展新突破的希望在教育，振興教育的關(guān)鍵在教師。廣大教師和教育工作者任重而道遠(yuǎn)，光榮而艱巨，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勤奮敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，努力把我鎮(zhèn)打造成名師匯集，人才輩出的教育強(qiáng)區(qū)，為云陽經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的快速健康發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

最后，再次衷心祝愿大家節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，萬事如意!

教師節(jié)座談會(huì)青教師發(fā)言稿（專業(yè)15篇）篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

大家好!我是范鎮(zhèn)中心小學(xué)的朱林艷，在第31個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，并有幸作為教師代表在大會(huì)上發(fā)言，心情倍感激動(dòng)。

請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!向給我們提供發(fā)展平臺(tái)和機(jī)會(huì)的校領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的敬意，向朝夕相處的同事們說一聲:節(jié)日快樂!

今天我匯報(bào)的題目是《心系學(xué)生 ，情注講臺(tái)》

一、傾心教育，為人師表。

當(dāng)?shù)谝淮我越處煹纳矸萏みM(jìn)校園，看到一張張如花的笑臉，聽到一聲聲童稚的“老師好”，我的內(nèi)心便涌動(dòng)了一種激情:我要把真愛傾注給學(xué)生，我要把青春奉獻(xiàn)給校園。

清晨，我伴著第一縷陽光來到學(xué)校;傍晚，我披著最后一抹晚霞踏上歸途。

教室里傳出我和學(xué)生的朗朗讀書聲，操場(chǎng)里留下我和孩子們看雪的身影，花園小路傾聽了我與學(xué)生的談話，辦公室目睹了我對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)。

多少個(gè)節(jié)假休息日，多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我放棄休息，安于寂寞。

有時(shí)為了備好一堂課，認(rèn)真鉆研教材一遍又一遍;有時(shí)為了準(zhǔn)備一篇材料，翻閱書籍一本又一本;有時(shí)為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，加班加點(diǎn)直到雄雞報(bào)曉。

勞累了一天后，還經(jīng)常把作業(yè)帶回家;躺在床上，滿腦子里仍是課文和學(xué)生。

這一切，都是因?yàn)槲沂且幻處煟x擇教師，就意味著選擇了奉獻(xiàn)

著名教育家葉圣陶曾說過:“教育工作者的全部工作就是為人師表。”

這就是說我們做教師工作的，必須要規(guī)范自己的言行舉止，要以自己的“言”為學(xué)生之師，“行”為學(xué)生之范，言傳身教，動(dòng)之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，做名副其實(shí)的人類靈魂工程師。

常言道:“言教不如身教，榜樣的力量是無窮的，教師的行為都應(yīng)成為學(xué)生的表率。”

現(xiàn)在看看我們的周圍，經(jīng)常會(huì)聽到學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)老師說這樣一句話:老師，你給我管嚴(yán)一點(diǎn)，孩子聽您的，什么都說是老師這樣說的。

的確，在學(xué)生心中，老師就是他們的表率。

“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”

因此，當(dāng)我隨手關(guān)緊水龍頭時(shí)，身旁多了幾雙小手;當(dāng)我彎腰撿起一片垃圾時(shí)，身后多了幾個(gè)“小尾巴”。

可見，教師的一舉一動(dòng)都是無聲的命令，起到了“潤(rùn)物細(xì)無聲”的作用。

二、精心施教，形成特色

學(xué)校的中心任務(wù)是教學(xué)，因此我把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是我心里的重頭戲，在教學(xué)中我注重提高教學(xué)技巧，講究教學(xué)藝術(shù)，教學(xué)語言生動(dòng)，學(xué)生學(xué)得輕松，老師教得自然。

低年級(jí)的學(xué)生平均每天要認(rèn)識(shí)幾個(gè)甚至十幾個(gè)字，因此我根據(jù)兒童的心理特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，利用游戲教學(xué)法。

如:打牌游戲、開火車識(shí)字、摘果子游戲、走迷宮、“抓特務(wù)”游戲等，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，激發(fā)學(xué)生的識(shí)字興趣。

學(xué)生按教師要求學(xué)習(xí)完生字后，每組抽一名認(rèn)字最好的同學(xué)到其他小組“抓特務(wù)”。

即逐個(gè)檢查字音、組詞情況，如果有不會(huì)的便是“特務(wù)”，要求小組長(zhǎng)立即幫助學(xué)習(xí)生字。

這樣一來人人都不想當(dāng)特務(wù)，識(shí)字效率明顯提高，即使有困難的同學(xué)在小組長(zhǎng)的幫助下也會(huì)很快認(rèn)識(shí)。

從教十二年來，我一直努力著，努力成為學(xué)生眼中“愛生如子、誨人不倦”的老師，因此教學(xué)中特別注重學(xué)困生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作，給他們更多的關(guān)心愛護(hù)。

或許對(duì)于我來說他只是五十六分之一，但對(duì)于他的家庭確實(shí)百分之百的希望，因此在教學(xué)中我決不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

我班劉同學(xué)學(xué)前班僅上過半年。

剛?cè)雽W(xué)時(shí)，上課他從來不舉手回答問題，也從來不交作業(yè)。

在第一次測(cè)試時(shí)成績(jī)是24分。

看到他的成績(jī)我的心情很是沉重。

后來我改變方法，首先幫助他樹立自信心。

上課時(shí)多叫他，他不會(huì)就讓同學(xué)們幫一幫他，還為他做對(duì)簡(jiǎn)單的題表揚(yáng)他，如果他的作業(yè)稍有進(jìn)步就在他的本子上打兩個(gè)紅花，并寫一兩句鼓勵(lì)的話，這樣下來，他明顯的愛交作業(yè)了。

根據(jù)他基礎(chǔ)差，上課反映慢的特點(diǎn)，我加大了對(duì)他的課后輔導(dǎo)。

我經(jīng)常把他叫到我的辦公室給他進(jìn)行課后輔導(dǎo)，問問他上課聽講的情況，不會(huì)的再給他講一講，并出幾道題考考他。

在作業(yè)布置上，我剛開始只讓他做一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)性題，循序漸進(jìn)，慢慢的做點(diǎn)難題。

但總體上以基礎(chǔ)為主。

經(jīng)過將近一年的轉(zhuǎn)化，他的性格開朗了許多，學(xué)習(xí)上能變得主動(dòng)了，有時(shí)下課還沒等我叫，他就主動(dòng)的來問問題。

在這次期末考試中取得了90分的成績(jī)，看到孩子聽到成績(jī)時(shí)的欣喜，我的心情頓時(shí)輕松了。

我相信只要我們多付出一點(diǎn)愛心，多給孩子一點(diǎn)時(shí)間，后進(jìn)生是能夠轉(zhuǎn)化的。

作為一名低年級(jí)教師我著重在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣上下功夫，從剛?cè)腴T的讀書執(zhí)筆的姿勢(shì)到怎樣擺放課本整理書包，從在田字格中一筆一畫的寫漢字到課上用普通話流利的回答問題，課上專心聽講，課下主動(dòng)復(fù)習(xí)都要挨個(gè)的指導(dǎo)訓(xùn)練。

為了調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性，在教學(xué)中采用小競(jìng)賽的形式，如講故事比賽，寫字比賽，古詩(shī)朗誦會(huì)，識(shí)字大王等這一系列活動(dòng)激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)習(xí)效果。

經(jīng)過一段時(shí)間的共同學(xué)習(xí)我上語文課，學(xué)生愛聽，我不上語文課，學(xué)生也能找我談心，成為他們的良師益友。

三、細(xì)心觀察，耐心指導(dǎo)

進(jìn)入范鎮(zhèn)中心小學(xué)工作已有兩年的時(shí)間，這所龍頭小學(xué)一直是家長(zhǎng)們選擇的熱點(diǎn)，因?yàn)樵谶@里不僅有優(yōu)良的教學(xué)環(huán)境，更在于優(yōu)秀的師資，教育教學(xué)成績(jī)遙遙領(lǐng)先。

近幾年來，學(xué)生人數(shù)多、班額大，給老師們的教學(xué)和管理帶來了很大的壓力。

記得剛來學(xué)校接手一年級(jí)班主任工作時(shí)，面對(duì)56名孩子的大班額，新的工作環(huán)境和一年級(jí)工作的'瑣碎繁雜曾讓我一度不知所措。

我不斷地反思自己的教育教學(xué)方法，應(yīng)把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，把自己的愛灑向每一名學(xué)生，只有做到真正的愛學(xué)生，學(xué)生也才會(huì)“親其師，信其道。”

我們的工作也才會(huì)讓家長(zhǎng)放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意。