英語(yǔ)是國(guó)際交流的重要工具,它可以幫助我們與世界各地的人進(jìn)行有效的溝通。這里為大家整理了一些提高英語(yǔ)能力的學(xué)習(xí)資料,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
初一英語(yǔ)分鐘演講稿大全(16篇)篇一
嘿!大家好,我叫xxx,是一個(gè)活潑開(kāi)朗的x孩,雖不出眾,但我非常欣賞我自己哦!在學(xué)校里,我是個(gè)xxx,學(xué)習(xí)成績(jī)也很不錯(cuò),比較擅長(zhǎng)語(yǔ)文。當(dāng)然在其他方面我也很注重培養(yǎng)自己,立志成為一名德智體美全面發(fā)展的好學(xué)生。我的性格有點(diǎn)倔強(qiáng),在某些事情上,我會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn),但我認(rèn)為:相信自己,別人才會(huì)相信你.在家里,我非常聽(tīng)話,經(jīng)常做一些力所能及的事。我也是家里有名的“書(shū)呆子”,連上廁所也不忘掉捎上書(shū)本,像《四大名著》,《科幻小說(shuō)》我都喜歡看。
有時(shí),我覺(jué)得看書(shū)是一種享受,是一件快樂(lè)的事。平時(shí)我還喜歡制作一些小東西,例如模型飛機(jī)、船、小包包等,都是廢物利用,既環(huán)保,又有趣。我也是一個(gè)時(shí)尚的女孩,喜歡聽(tīng)流行歌曲,買(mǎi)些時(shí)尚小玩意兒,當(dāng)然在追求時(shí)尚的同時(shí),學(xué)習(xí)也不放松嘍!我長(zhǎng)大了想當(dāng)一位科學(xué)家,像xxx人一樣,發(fā)明好多好多的東西,為人類謀福。聽(tīng)了我的自我介紹,你們一定對(duì)我有所了解了吧!希望大家能喜歡我,和我交朋友,我可翹首以待哦!
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初一英語(yǔ)分鐘演講稿大全(16篇)篇二
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我叫__。今天能在此和大家一起分享我的快樂(lè),我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書(shū),我快樂(lè),我成長(zhǎng)》。
在日常生活中,我能從許多事物中體會(huì)到各種樂(lè)趣。例如:畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞。在寬敞的操場(chǎng)上與同學(xué)們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游,體味各地民族風(fēng)情。這些既能讓我心情舒暢,又能強(qiáng)健我的體魄。然而,最最讓我天天樂(lè)此不彼的一件事,你們知道是什么嗎?對(duì),那就是——讀書(shū)。
我從小受到爸媽的影響,愛(ài)看書(shū)、讀書(shū)。記得幼兒時(shí),媽媽經(jīng)常在我面前捧著一些方方正正,色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它,我就可以聽(tīng)到許多悅耳動(dòng)聽(tīng)的兒歌和故事。那時(shí)我就想這東西可真神奇,真有趣。再長(zhǎng)大些時(shí),我知道了那是書(shū),也知道了書(shū)能讓我汲取許多我所需要的各種知識(shí)。
每當(dāng)我得到一本新書(shū)時(shí),我會(huì)抱著新書(shū)愛(ài)不釋手,然后看得忘乎所以。
因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),媽媽每外出一次總會(huì)給我?guī)Щ貋?lái)許多書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《昆蟲(chóng)記》、《中國(guó)神話故事》、《中小學(xué)生百科知識(shí)大全》等等。從這些書(shū)籍里我學(xué)到了許多課外知識(shí)。有時(shí)我知道的爸媽都不一定知道,這時(shí)我可就成為“小老師”了,我感到真自豪。
同學(xué)們,讓我們一起愛(ài)上讀書(shū)吧。當(dāng)有一天你愛(ài)上它時(shí),你也會(huì)像我一樣體會(huì)到它所帶給你的快樂(lè)與幸福。
讀書(shū),將會(huì)讓我們的生活充滿陽(yáng)光。
謝謝大家!
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初一英語(yǔ)分鐘演講稿大全(16篇)篇三
各位家長(zhǎng):
大家上午好!
我是本學(xué)期擔(dān)任126班英語(yǔ)教學(xué)的楊老師,很多家長(zhǎng)也許是第一次見(jiàn)到我,大家彼此間可能比較陌生。希望今后有更多的機(jī)會(huì)與您攜手交流。今天在家長(zhǎng)會(huì)上能與家長(zhǎng)們就學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展開(kāi)展研討,我覺(jué)得機(jī)會(huì)非常寶貴!
我們學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)應(yīng)該說(shuō)非常有限的和非常之少的,一方面孩子們有許多功課要學(xué),另一方面許多學(xué)生英語(yǔ)課堂效率低下。下面我就以下5點(diǎn)談?wù)剬W(xué)習(xí)英語(yǔ)要注意的方面。
1.英語(yǔ)課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該注重課堂學(xué)習(xí)效果,45分鐘非常寶貴且有限,我們力爭(zhēng)要在這短短的時(shí)間內(nèi)掌握所有的英語(yǔ)知識(shí)。英語(yǔ)當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該當(dāng)天消化,如果不能及時(shí)消化就會(huì)積食,造成聽(tīng)課越聽(tīng)越不懂,形成惡性循環(huán)!英語(yǔ)學(xué)習(xí)重在平時(shí),每天做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作。想要靠臨時(shí)突擊,臨時(shí)抱佛腳的做法不可取也不可行。
我確信:英語(yǔ)要學(xué)好和智商無(wú)關(guān),學(xué)不好英語(yǔ)的人都是懶惰的人。所以,在課后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。學(xué)好英語(yǔ),不外乎就是在聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě)這些方面下功夫。
2.作業(yè)一定要按時(shí)獨(dú)立完成,不要成為學(xué)習(xí)上的“寄生蟲(chóng)”。作業(yè)是老師檢查了解學(xué)生知識(shí)掌握情況的一個(gè)有效途徑,要求同學(xué)們能如實(shí)客觀地對(duì)待作業(yè)。知之為知之,不知為不知,寧愿獨(dú)立完成的空幾題的作業(yè),也比完全不經(jīng)過(guò)自己大腦思考抄襲來(lái)的作業(yè)質(zhì)量高得多。許多同學(xué)自覺(jué)性差,平時(shí)空空兩手回家,早上早早趕來(lái)抄,每天我都布置了一定的英語(yǔ)作業(yè),因此請(qǐng)各位家長(zhǎng)能關(guān)注一下你的子女有沒(méi)有將作業(yè)帶回家來(lái)做,并督促子女認(rèn)真復(fù)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一生產(chǎn)力。許多同學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)好,并不是他(她)比別人聰明,而是學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以大大提高你的學(xué)習(xí)效果,我們班的劉里杰,姜艷芳,李輝龍,李柯歐等同學(xué),她們學(xué)習(xí)態(tài)度端正,上課認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)工整,正因?yàn)槿绱耍瑹o(wú)論什么考試都能取得很好的成績(jī),這與她平時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開(kāi)的!而有些同學(xué)你看似認(rèn)真,卻是身在心不在,學(xué)習(xí)重在表象,完全不扎實(shí),綜合素質(zhì)卻沒(méi)有真正提高。課外也不下功夫,一堂課幾個(gè)單詞,一兩個(gè)重點(diǎn)句型下節(jié)課過(guò)來(lái)提問(wèn)一問(wèn)三不知,又何談?wù)n外擴(kuò)展與素質(zhì)提升?這樣的現(xiàn)象很普遍,說(shuō)到底,還是好的習(xí)慣沒(méi)有養(yǎng)成,不夠勤奮。另外還有幾個(gè)同學(xué),他們的潛力很大,但因?yàn)檫€不夠認(rèn)真刻苦,所以沒(méi)有發(fā)揮出自己最好的水平,希望家長(zhǎng)能夠配合老師,把孩子的成績(jī)抓上去。我堅(jiān)信:如果您的孩子在您的支持和我的指導(dǎo)下能夠及時(shí)完成老師布置的任務(wù),那么一定能學(xué)好。要教導(dǎo)您的孩子一開(kāi)始就要有吃苦耐勞的精神。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng),成績(jī)馬上就會(huì)見(jiàn)效。
1).勤于思考、敢于攻關(guān)的習(xí)慣。
2)、養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。
3)、養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。
4)、養(yǎng)成做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣。
4.英語(yǔ)學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!就好像跑步運(yùn)動(dòng),英語(yǔ)學(xué)習(xí)之初大家都從同一個(gè)起跑線出發(fā),但隨著難度加深與詞匯量加大,一些同學(xué)慢慢對(duì)英語(yǔ)失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊(duì)。希望我們家長(zhǎng)對(duì)子女多一份關(guān)愛(ài),督促子女奮發(fā)圖強(qiáng),初一大有提高的余地!英語(yǔ)偏科是歷史原因造成的,但并不是不可根治的,想要證明自己真正有實(shí)力那就從偏科的英語(yǔ)入手,重點(diǎn)突破!
5.樹(shù)立正確的英語(yǔ)學(xué)習(xí)觀與知識(shí)觀!許多學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為英語(yǔ)學(xué)習(xí)了沒(méi)有多大用處,我又不會(huì)出國(guó),學(xué)兩句皮毛可以炫耀就好了,何必學(xué)精通?且不說(shuō)英語(yǔ)作為一種工具,它對(duì)于我們升學(xué)、工作、求職有重大意義,同時(shí)我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程也是一個(gè)吸收別人長(zhǎng)處,觀念更新的過(guò)程!知識(shí)是無(wú)價(jià)的,知識(shí)可以改變命運(yùn)。
我們今天所有的努力都是為了讓我們的學(xué)生,你的孩子在學(xué)習(xí)有更大提高,做一個(gè)全面發(fā)展的人才!讓我們相信明天會(huì)更好!謝謝!
初一英語(yǔ)分鐘演講稿大全(16篇)篇四
在千萬(wàn)年之中,在時(shí)間的無(wú)邊荒野里,沒(méi)有早一步,也沒(méi)有晚一步,剛巧趕上;于千萬(wàn)人之中,你遇見(jiàn)了你所遇見(jiàn)的人,他(她)也許就是你的朋友。
人生短短幾十年,不要給自己留下什么遺憾才好。想笑的時(shí)候就笑,想哭的時(shí)候就哭,把不盡人意,不順心的事一次性、干干凈凈的發(fā)泄出來(lái),但不快樂(lè)、悲哀、難過(guò)全都只是過(guò)程,惟有快樂(lè)才是終點(diǎn),千萬(wàn)不要把世事都看得太完美!
明白嗎?什么是益友?什么是損友?
我認(rèn)為益友就是為了朋友兩肋插到的人,當(dāng)然具體狀況又具體分析,為什么事而兩肋插到有是另一回事了;而損友就是你為了他(她)兩肋插刀,而(她)卻反過(guò)來(lái)插回你兩刀!!
其實(shí),我們活得很艱難。確實(shí),我們既要承受種種來(lái)自外部的壓力,又要應(yīng)對(duì)自己內(nèi)心的困惑。在苦苦掙扎中,如果有人向你伸出援助之手,投以理解的目光(而這個(gè)人就是你的益友),你就會(huì)感到一種來(lái)自原始生命的暖意。
有些事情我們無(wú)法控制,所以我們只好控制自己。雖然有些人很可惡,有些人很卑鄙,但當(dāng)我們?cè)O(shè)身處地的為他們著想時(shí),才明白,他們其實(shí)比我們還可憐,所以,請(qǐng)?jiān)從愫捱^(guò)的人,原諒那些壞人,所謂的好人!
生活中,不斷有人離開(kāi)或出現(xiàn),而我也即將離開(kāi)這個(gè)舞臺(tái),于是,看見(jiàn)的,看不見(jiàn)了;記住的,遺忘了;生活中也不斷有得到和失落,于是,看不見(jiàn),看見(jiàn)了;遺忘的,記住了。它們就這樣交替著,更改著,不知疲倦。
然而,看不見(jiàn)的,是不是就等于不存在呢?
記住了的,是不是就代表永遠(yuǎn)不會(huì)消失?
而我們是不是就應(yīng)記住該記住的,遺忘該遺忘的,改變能改變的,理解不能改變的呢?
我不明白我此刻做的哪些是對(duì)的,哪些又是錯(cuò)的,所以我此刻能做的就是盡力做好每一件事。
能沖刷一切的除了眼淚就是時(shí)間。
最好我告訴大家一個(gè)心得體會(huì):同學(xué)只有1年或2年,最多3年,而朋友有一輩子!!!
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初一英語(yǔ)分鐘演講稿大全(16篇)篇五
當(dāng)我七歲的時(shí)候,我開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ).我與其他兒童一起打游戲和唱英語(yǔ)歌曲,。有時(shí)候,我會(huì)觀看英語(yǔ)卡通片。它很有趣。接著我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的美麗,開(kāi)始了我在英語(yǔ)世界里豐富多彩的的夢(mèng)。
我希望總有一天我能夠在世界各地旅游。我要到美國(guó)華盛頓訪問(wèn),因?yàn)槲业谋砀缡窃谀抢铩.?dāng)然,我要到倫敦,因?yàn)橛?guó)是英語(yǔ)語(yǔ)言的發(fā)源地。如果我能在劍橋大學(xué)騎上我的自行車,我會(huì)很高興的。
我希望我能夠與世界上每一個(gè)人說(shuō)流利的英語(yǔ)。同時(shí),我對(duì)他們來(lái)介紹一下中國(guó),如長(zhǎng)城和蘇州園林。我會(huì)教世界人民了解我們國(guó)家美麗的語(yǔ)言。
我喜歡英語(yǔ)。學(xué)英語(yǔ)實(shí)在是太好了。曾經(jīng)我想成為一名英語(yǔ)教師。我也喜歡中國(guó)文學(xué)。當(dāng)我年輕的時(shí)候,我能記住大量的詩(shī)歌。我也想成為一名教師的中文。現(xiàn)在我認(rèn)為我的夢(mèng)想可以成真:我將能夠使用英語(yǔ)教外國(guó)朋友中文和與他們分享中華文化。使越來(lái)越多的人們將能夠結(jié)識(shí)五千年的歷史文化,繁榮我們偉大的中國(guó)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。我深信它會(huì)成真。
初一英語(yǔ)分鐘演講稿大全(16篇)篇六
領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
我是初三(_)班的__,很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言。
作為一名高三學(xué)生,高中的艱辛旅途我已走過(guò)了三分之二。回首望望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡,我不得不感嘆——?dú)q月如梭啊!仿佛昨日我才踏進(jìn)高中的校門(mén),在校園里好奇地東跑西竄,今日已經(jīng)坐進(jìn)了高三的課堂,開(kāi)始朝著六月的夢(mèng)想加速。兩年中有紅色的,那是熱情,是彷徨無(wú)助時(shí)同學(xué)們熱情的扶持,是不知所措時(shí)老師們循循的誘導(dǎo)……有金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時(shí)酸澀難睜的雙眼,是為維護(hù)班級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)而不懈奮斗的汗水……有綠色的,那是閑適,是獨(dú)自一人漫步散心的林蔭道,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍(lán)色的憂愁,和著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適,繽紛的色彩,調(diào)繪出我所有的感受與感動(dòng)。宿豫中學(xué)成就了我多姿多彩的初中生活。
我很清楚,前方的路不可能平坦,只會(huì)更曲折,更艱險(xiǎn),隨著學(xué)識(shí)的增加,競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增強(qiáng),但我決不會(huì)畏縮。大學(xué)夢(mèng),是人生夢(mèng)的起點(diǎn),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點(diǎn),創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬(wàn)不要把太多的精力和時(shí)間消耗在一時(shí)的享樂(lè)當(dāng)中,學(xué)長(zhǎng)們?cè)谧蛱煲褜?xiě)下輝煌,奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬,挑燈埋頭苦讀的子夜,多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風(fēng)的清晨多念著夢(mèng)想的美麗。當(dāng)你竭盡自己的努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗,你將收獲超出你預(yù)期的成果;當(dāng)輝煌的落日即將沉淪,當(dāng)你眼中金色的光亮即將消失時(shí),你的夢(mèng)沒(méi)有實(shí)現(xiàn),這才是你最刻骨銘心的痛!
人生能有幾回搏,此時(shí)不搏待何時(shí)?全身心的投入,一點(diǎn)一滴的積累,積蓄能量,整裝待發(fā),迎接六月。無(wú)愧無(wú)悔的過(guò)好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!
最后,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
初一英語(yǔ)分鐘演講稿大全(16篇)篇七
在英語(yǔ)二班的前三分鐘里,我內(nèi)心深處堅(jiān)信我的未來(lái)是光明的。
我的未來(lái)將在我所有親愛(ài)的家庭中變得光明。無(wú)論是時(shí)間發(fā)現(xiàn)我們相距甚遠(yuǎn),還是它讓我們靠得很近,他們總是站在我的身邊。
我的未來(lái)將會(huì)在我所有親密和關(guān)心我的朋友的幫助下變得光明。每當(dāng)我難過(guò)和沮喪的時(shí)候,我知道他們會(huì)握著我的手,溫暖我的心。
我的未來(lái)將會(huì)因?yàn)閷?duì)光明未來(lái)的信念而變得光明。生活不會(huì)。我們不能總是按規(guī)則行事,我們必須面對(duì)這樣一個(gè)事實(shí):總有一天事情會(huì)變得更好。但我有一個(gè)信念,它指引我度過(guò)黑暗時(shí)代。
我有一個(gè)信念,曾經(jīng)失去的快樂(lè)總能找到。
我有一個(gè)信念,每一場(chǎng)暴風(fēng)雨后都會(huì)有彩虹。
我有一個(gè)信念,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,我的努力會(huì)回報(bào)我所付出的,毫無(wú)疑問(wèn)。
這種信念給了我希望,當(dāng)世界似乎在皺眉時(shí),這種希望就像太陽(yáng)一樣確定。
它是我生命中穩(wěn)定而快樂(lè)的光。
這是我多年來(lái)一直盼望的一件幸事。
它是一盞明燈,會(huì)照耀我,直到時(shí)間的盡頭。
它是一個(gè)寶藏,比一些人花一生去尋找的寶藏價(jià)值要高一百萬(wàn)倍。
現(xiàn)在,我親愛(ài)的朋友們,把太陽(yáng)帶進(jìn)你們的身體里,去追尋那些指引你去你想去的地方的夢(mèng)想。你擁有通往成功之路的一切。你有勇氣和力量看透一切。你的微笑會(huì)指引你走向美好的明天。
所以,有這么多要感謝的,我相信我的未來(lái)將是光明的,我相信我們的未來(lái)將是光明的!
20xx英語(yǔ)三班前三分鐘演講我有一個(gè)夢(mèng)想每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。當(dāng)我還是個(gè)小孩的時(shí)候,我的夢(mèng)想甚至是擁有一個(gè)自己的糖果店。但是現(xiàn)在,當(dāng)我16歲的時(shí)候,站在這里,我的夢(mèng)想已經(jīng)改變了很多。
我和其他女孩有著完全不同的經(jīng)歷。當(dāng)他們?cè)诩彝嫱婢叩臅r(shí)候,當(dāng)他們夢(mèng)想成為故事中的公主的時(shí)候。我在雨中奔跑,在大雪中跳躍,在強(qiáng)風(fēng)中顛簸。沒(méi)有什么能阻止我,因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)美好的呼喚,成為一名運(yùn)動(dòng)員。是的,當(dāng)然,我xx;我是運(yùn)動(dòng)員,我xx;我一直為此感到驕傲。
當(dāng)我10歲的時(shí)候,我成為了一名鉛球運(yùn)動(dòng)員。訓(xùn)練真的很難,我做不到。我無(wú)法承受手中沉重的一擊。但我始終相信上帝只幫助那些自助的人。在那些艱難的日子里,我發(fā)現(xiàn)自己比同齡的人成長(zhǎng)得更快。做運(yùn)動(dòng)員是我最正確的選擇。但是,我進(jìn)入高中后就因?yàn)橐粋€(gè)很傻的借口退出了隊(duì)伍。我真的沒(méi)有xx;無(wú)論如何,我不想停止我的運(yùn)動(dòng)生涯。
今天,我對(duì)你說(shuō),我的朋友們,盡管我必須面對(duì)昨天、今天和明天的困難。我還有一個(gè)夢(mèng)想。這是一個(gè)深深植根于我靈魂的夢(mèng)。
我有一個(gè)夢(mèng)想,有一天,我可以像以前一樣跑,跳,投。
我有一個(gè)夢(mèng)想,有一天,我可以回到我夢(mèng)想的運(yùn)動(dòng),加入國(guó)家隊(duì)。
我有一個(gè)夢(mèng)想,有一天,我可以站在奧運(yùn)會(huì)的最高處。所有的攝像機(jī)都指向我。我會(huì)告訴大家我xx;我為自己是一名中國(guó)運(yùn)動(dòng)員而驕傲!
這是我的希望。這是我繼續(xù)前進(jìn)的信念!
有了這個(gè)信念,我將在大風(fēng)大雨中生存,永不放棄!
讓勝利之聲從我心中響起,從你們所有人心中響起。當(dāng)我們讓勝利響起。我一定是那個(gè)人!
在我的想象中,我xx;我是一只鳥(niǎo),一只神奇的鳥(niǎo)。我用我的大翅膀帶著我的夢(mèng)想。我飛過(guò)群山,穿過(guò)森林,飛過(guò)大海,飛到太陽(yáng),宇宙中最溫暖的地方!
每天晚上,我都會(huì)做一個(gè)夢(mèng),我看到一個(gè)女孩在微笑!
初一英語(yǔ)分鐘演講稿大全(16篇)篇八
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我是初一xx班的xx,本次學(xué)生會(huì)職務(wù)競(jìng)選,我競(jìng)選的職務(wù)是學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)。
先說(shuō)說(shuō)會(huì)長(zhǎng)這一職,學(xué)生會(huì)主席在我印象中,一直都是挺神秘的,在學(xué)習(xí)生活中,他與我們打成一片,但當(dāng)他真正忙起來(lái),神出鬼沒(méi)的穿梭在年紀(jì)的每一個(gè)角落中,那快捷的步伐,在帶上一個(gè)文件夾,像極了某個(gè)公司的ceo。
或許在座認(rèn)識(shí)我的人會(huì)很好奇為什么我也會(huì)來(lái)競(jìng)選,尤其是在這學(xué)霸云集的地方,我是個(gè)學(xué)渣,我寫(xiě)字不好,不會(huì)彈琴,不會(huì)畫(huà)畫(huà),所以大家別看我表面上挺隨便的,其實(shí)我特別緊張。
有的人就說(shuō):“既然你這么沒(méi)譜,為什么還要來(lái)參加競(jìng)選?”
但是同學(xué)們,請(qǐng)想一想,我們這么多人在一起,組成了這么一個(gè)龐大的家庭,但是如果沒(méi)有一個(gè)美好的家,我們還談何學(xué)習(xí)?相反,如果你累了,抬起頭,看看四周,發(fā)現(xiàn)你被家的溫暖所包圍著,那感覺(jué),就像一記精神劑,可以使我們忘記疲勞,重新去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)與困難,這不正式我們需要的嗎?所以今天我站在這里,想要的不僅是掌聲與呼吁,我要擔(dān)起這份責(zé)任,手機(jī)版我想我已經(jīng)做好了這個(gè)準(zhǔn)備,隨時(shí)為年級(jí)做出貢獻(xiàn)。
又有人說(shuō)了:“如果你落選了怎么辦?說(shuō)了那么一大堆,最后不得丟死人啊。”
那么我要告訴他,我不會(huì)感到丟臉,因?yàn)閴?mèng)想不可能一路平坦,我不但不會(huì)感到丟臉,我還會(huì)感到榮耀,因?yàn)椋沂窃跒閴?mèng)想而奮斗。
最后送給大家一句話,是我在看閑書(shū)的時(shí)候,讀到的一句話:“不管你能做什么,或者夢(mèng)想能做什么,去做吧,膽識(shí)將賦予你天賦、能力和神奇的力量,現(xiàn)在就去做吧!”
我的演講完畢,不管你們選不選我,我都謝謝大家給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里演講!謝謝大家!
初一英語(yǔ)分鐘演講稿大全(16篇)篇九
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家下午好!
你們的孩子來(lái)到這里已經(jīng)半學(xué)期了。今天,我們?cè)谶@里相聚,目標(biāo)只有一個(gè),那就是為了孩子們能更好地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)上能取得更大的進(jìn)步。我先作個(gè)自我介紹:我叫黃燕燕,是本班的英語(yǔ)教師。
我的發(fā)言分四個(gè)部分:匯報(bào)班級(jí)情況,交流三個(gè)問(wèn)題,幾點(diǎn)溫馨提示。
1.班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀。
我們班總共名學(xué)生,上周我校進(jìn)行了半期考試。我把半期英語(yǔ)考試的情況簡(jiǎn)單向各位家長(zhǎng)作個(gè)匯報(bào)。平均分分,優(yōu)生人,優(yōu)生率%。排名前十名的有;與九月份第一次月考相比,進(jìn)步較大的學(xué)生有。通過(guò)高中半期的`學(xué)習(xí),大多數(shù)學(xué)生都具有良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)積極性較高,能夠自覺(jué)完成老師布臵的作業(yè),深知英語(yǔ)學(xué)科在整個(gè)高中課程的重要性。
2.存在問(wèn)題:。
1)早讀課容易瞌睡,每天晚上加夜班的同學(xué)比較多,導(dǎo)致早上精神狀態(tài)不好。
2)部分學(xué)生的學(xué)習(xí)方式仍然停留在初中甚至小學(xué)階段,從不自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)(從他們對(duì)作業(yè)的認(rèn)識(shí)和處理方式上就可以看出來(lái))。
3)部分學(xué)生抄襲作業(yè),少數(shù)學(xué)生作業(yè)拖拉甚至不交作業(yè)。
3、分析期中考試成績(jī)。
4、正確看待、冷靜分析這次考試成績(jī)。
這個(gè)問(wèn)題的答案首先與各個(gè)學(xué)習(xí)階段的特點(diǎn)有關(guān):小學(xué)階段以賞識(shí)教育為主,要在很小的時(shí)候培養(yǎng)學(xué)生的自信心,試卷內(nèi)容大多與課本有關(guān),因此考試分?jǐn)?shù)自然會(huì)很高。初中則是以普及教育為主,考試會(huì)照顧到大部分學(xué)生,因此分?jǐn)?shù)也較高。但是,高中教育,特別是在以高考為最終目標(biāo)的大背景下,就是以選拔為目的了,所以,考試難度與深度會(huì)有很大的提升,得分率自然就會(huì)下降,孩子們的考試分?jǐn)?shù)自然會(huì)低一些。所以拿初中甚至小學(xué)的分?jǐn)?shù)來(lái)衡量孩子們高中的學(xué)習(xí),是不科學(xué)的。
其次,與學(xué)生自身的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān):高中階段學(xué)習(xí)科目多而且難,要求學(xué)生必須學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)(自覺(jué)主動(dòng)地去學(xué)習(xí)),即變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,再也不能像初中甚至小學(xué)那樣靠老師和家長(zhǎng)盯著學(xué),那樣成績(jī)自然會(huì)下降。
2.第二個(gè)問(wèn)題,為什么同一個(gè)班級(jí)的孩子三年后成績(jī)差別那么大?成績(jī)進(jìn)步大的一定是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)性好的孩子。孩子為什么會(huì)這樣,其實(shí)因素很多,這不僅僅與學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有關(guān),最主要的是與孩子的心態(tài)、學(xué)習(xí)方式及學(xué)習(xí)習(xí)慣密切相關(guān)。學(xué)生的學(xué)習(xí)方式及習(xí)慣是極其重要的,直接影響和決定學(xué)生的成績(jī)。不要到高三時(shí)才感慨,現(xiàn)在我們不是不想學(xué),而是在高一、高二時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,沒(méi)能改變自己的學(xué)習(xí)方式以適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),現(xiàn)在只能是心有余而力不足。因此,現(xiàn)在必須努力學(xué)習(xí)。
在此,我希望家長(zhǎng)們要時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和個(gè)性,也就是情商問(wèn)題。大量的實(shí)例證明了一個(gè)人的成功主要取決于情商,其次才是智商,兩者的比例大概是7:3。既然知道英語(yǔ)學(xué)科舉足輕重,就必須愛(ài)英語(yǔ),以十足的干勁學(xué)好英語(yǔ)。
3.第二個(gè)問(wèn)題,請(qǐng)家長(zhǎng)們正確看待孩子在班級(jí)的考試名次,當(dāng)孩子名次退步時(shí),原因是多方面的,首先幫助他樹(shù)立信心,然后一起幫助分析原因,而不要盲目地批評(píng)甚至打罵孩子。“望子成龍,望女成鳳”是我們共同的心愿,但在高一更應(yīng)注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,讓孩子快樂(lè)的成長(zhǎng)進(jìn)步,嚴(yán)格遵循教育教學(xué)規(guī)律。
4.有些孩子還沒(méi)有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí),還不知道高中階段怎么學(xué),希望家長(zhǎng)們高度關(guān)注。高中學(xué)習(xí)科目多而難,時(shí)間緊,主要靠學(xué)生自主和自覺(jué)地學(xué)習(xí),老師主要是引導(dǎo)和輔導(dǎo)、檢查和督促,而不像初中那樣盯著你學(xué)習(xí)。說(shuō)明學(xué)生在學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)興趣上還需培養(yǎng)。
訂正的習(xí)慣,督促學(xué)生建立錯(cuò)題集,當(dāng)堂發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,當(dāng)堂訂正,不拖拉,不滯留,將問(wèn)題解決在發(fā)現(xiàn)之處,從而保證知識(shí)點(diǎn)的連接,為建立學(xué)科知識(shí)體系做保障。這些習(xí)慣,會(huì)讓學(xué)生真正的樂(lè)學(xué)、好學(xué),在成功中追求快樂(lè),在快樂(lè)中追求成功!
1、溫馨提示1。
(1)幫助孩子確定適當(dāng)目標(biāo)。
和孩子一起確定一個(gè)他能夠達(dá)到的目標(biāo)——家長(zhǎng)適度的期望值。
孩子是家長(zhǎng)的希望,教育好孩子是老師的希望。父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。期望值一定要有,而且要恰到好處。
期望值過(guò)低或沒(méi)有:家長(zhǎng)對(duì)尚不自覺(jué)的孩子期望值過(guò)低或沒(méi)有,孩子會(huì)缺少外在精神支持,認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。
適度的期望值:在原有基礎(chǔ)上適當(dāng)拔高,不操之過(guò)急,不高不攀,否則可能大家都失望。
(2)幫助孩子增強(qiáng)自信心。
(3)關(guān)注孩子成績(jī)的變化(即名次的升降)而不是絕對(duì)名次。
(4)溝通---多傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)。
只有有效的家校聯(lián)動(dòng)(溝通與合作),才能教育好學(xué)生。
(6)注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2、溫馨提醒2。
給家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議:
每天付出多一些……。
多一些問(wèn)候(在孩子累了的時(shí)候)。
多一些幫助(在孩子需要的時(shí)候)。
多一些關(guān)心(在孩子軟弱的時(shí)候)。
多一些鼓勵(lì)(在孩子泄氣的時(shí)候)。
多一些寬容(在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候)。
——家是孩子心中最溫暖的地方。
5)教育子女相信自己、相信學(xué)校、相信老師。
4、溫馨提醒3。
1)高一是基礎(chǔ),希望這次考試成績(jī)不理想的學(xué)生家長(zhǎng)要高度關(guān)注,盡快想法提高學(xué)生的成績(jī),到了高二、高三要想提高就很難了,因?yàn)橐环矫鎸W(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重,另一方面學(xué)生的自信心和興趣應(yīng)盡早樹(shù)立(他們中有一部分人的自信心在初中已經(jīng)受到打擊)。
2)我的聯(lián)系方式:
我們所有的努力只有一個(gè)目的:讓您的孩子在這里成人成才。我們欣喜地看到,在全體師生的共同努力下,學(xué)生在進(jìn)步。我們所做的一切都是為了學(xué)生的一切,當(dāng)然這離不開(kāi)您的支持和理解,我們有理由相信,在家校良好的溝通合作下,學(xué)生會(huì)有更大的進(jìn)步!
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家!
初一英語(yǔ)分鐘演講稿大全(16篇)篇十
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
今天,我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天,一天24小時(shí),一小時(shí)60分鐘,一分鐘60秒,對(duì)每個(gè)人都一樣。但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時(shí)間的人“留下串串果實(shí)”,不僅延長(zhǎng)了生命,而且使生命富有意義;浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空,一事無(wú)成”,只有徒傷悲,空嘆息。對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō),也是這樣的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī),各方面都有了長(zhǎng)進(jìn);而有的同學(xué)卻收效甚微,甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。
時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn),就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的科學(xué)家,使用最先進(jìn)的科技手段,也不能把時(shí)間挽回。因此,著名科學(xué)家富蘭克林把時(shí)間比作生命;我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家魯迅把浪費(fèi)別人時(shí)間比作“謀財(cái)害命”,把浪費(fèi)自己的時(shí)間比作“慢性自殺”。由此可見(jiàn)時(shí)間的珍貴。時(shí)間雖然一去不再來(lái),但是人們對(duì)于時(shí)間并不是無(wú)能為力,無(wú)所作為的。從科學(xué)的角度講,人們生活在地球上,時(shí)間流逝的速度是恒定的,但從人們對(duì)時(shí)間的利用角度講,時(shí)間很有彈性。抓緊時(shí)間,時(shí)間就多;反之,時(shí)間就少。
同學(xué)們,我們21世紀(jì)的主人,希望大家都能珍惜時(shí)間,科學(xué)地分配時(shí)間,使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
謝謝大家!
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初一英語(yǔ)分鐘演講稿大全(16篇)篇十一
同學(xué)們,大家好,我是xxx。今天我演講的題目是《幸福其實(shí)就在你身邊》。
世界上有許多人在追尋幸福,可尋找到幸福的人卻寥寥無(wú)。
幾,這是因?yàn)樗麄兺藘蓚€(gè)最重要的問(wèn)題:第一,幸福是什么?第二,幸福在哪里?現(xiàn)在,我有這樣一個(gè)故事。
一個(gè)20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上,對(duì)路邊的景。
色與過(guò)往行人全然不顧。一個(gè)人攔住了他,問(wèn):“小伙子,你為何這樣行色匆匆啊?”小伙子頭也不回,飛快地向前跑著,只泛泛地甩了一句話:“別攔我,我在尋求幸福。”
轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了,小伙子已變成了中年人,他依然在路上疾馳。又一個(gè)人攔住他問(wèn):“喂,伙計(jì),你在忙什么呀?”中年人不耐煩的說(shuō):“別攔我,我在尋求幸福。”
又是20年過(guò)去了,這個(gè)中年人已成了一個(gè)面色憔悴,老眼昏花的老頭,還在路上掙扎著向前挪。一個(gè)人攔住他:“老頭子,還在尋找你的幸福嗎?”“是啊。”老頭無(wú)力的說(shuō)道。
當(dāng)老頭回答完別人的問(wèn)話,猛地一驚醒,一行眼淚掉了下來(lái)。原來(lái)剛才問(wèn)他問(wèn)題的那個(gè)人,就是幸福之神啊,他尋找了一輩子,可幸福之神實(shí)際上就在他旁邊。
有誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這則故事闡述了一個(gè)什么樣的道理?
是的,其實(shí)每一個(gè)人都可以尋找到幸福,只需不要給自己制定一個(gè)虛無(wú)縹緲的終極目標(biāo),這樣你就可以感覺(jué)到幸福與快樂(lè)其實(shí)就在你手頭上的每一件小事里,幸福其實(shí)就在你的身邊!
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初一英語(yǔ)分鐘演講稿大全(16篇)篇十二
《五分鐘突破英語(yǔ)高中綜合書(shū)面表達(dá)》。
·匯集最新真題,精選典型試題!
·五十課,五十篇經(jīng)典范文,數(shù)百個(gè)實(shí)用地道的句型!
·兩盒純正地道錄音帶,供你隨時(shí)隨地瘋狂操練,徹底模仿。
·本書(shū)幫助高一學(xué)生穩(wěn)打;方便高二學(xué)生從容提高;。
·適合高三學(xué)生全面復(fù)習(xí)。
初一英語(yǔ)分鐘演講稿大全(16篇)篇十三
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
山的偉大在于峻峭,海的偉大在于浩瀚。人的偉大呢?人的偉大恰恰在于他的甘于平凡,在于他能像山一樣頂天立地,像海一樣兼容并蓄。我們高年級(jí)數(shù)學(xué)組在組長(zhǎng)張玉蘭老師的組織下,團(tuán)結(jié)一心,互幫互助,全身心地投入工作,為學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。
有人說(shuō),生命如水,撞擊巖石能濺出美麗的火花,躍下懸崖則形成壯麗的瀑布,即使在最平坦的地面,亦能奉獻(xiàn)點(diǎn)滴,滋潤(rùn)萬(wàn)物。人的生命中最寶貴的是信念。同對(duì)教育事業(yè)的摯愛(ài),讓我們戰(zhàn)勝了生活中、教學(xué)中的各種困難,放棄了一次次改行的機(jī)會(huì);對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)使我們兢兢業(yè)業(yè),在三尺講臺(tái)心甘情愿地奉獻(xiàn)自己的青春。組中有五位已從教二十多年的教師,他們是王振華、石一覺(jué)、王琴芬、談?dòng)廊A、羅永芬老師。二十年來(lái),他們一直從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,不知教過(guò)多少個(gè)畢業(yè)班,問(wèn)他們苦不苦?當(dāng)然苦,但很充實(shí),很幸福,因?yàn)槲覀兊膬r(jià)值在學(xué)生身上充分體現(xiàn)了出來(lái)。
他們又說(shuō):數(shù)學(xué)教學(xué)是一項(xiàng)要求嚴(yán)謹(jǐn)而涉及廣泛的`工作,一節(jié)課既要有邏輯上的嚴(yán)密,又要有內(nèi)容上的完整,教師必須處理好教學(xué)目的、內(nèi)容、手段、方法等多方面的復(fù)雜關(guān)系。在課堂上,要為學(xué)生鋪設(shè)適當(dāng)?shù)奶荻龋砰_(kāi)手,開(kāi)拓學(xué)生思路,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)一步鉆研的興趣。對(duì)于基礎(chǔ)差的學(xué)生,要精心選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ眯蜗蟮谋扔骰y為易,讓他們嘗到成功的喜悅。
多么富有深意的話語(yǔ)。實(shí)際上是他們用寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們青年教師提出的殷切希望。
使我們明白:數(shù)學(xué)教師的工作絕不僅僅是傳授知識(shí),更重要的是滲透數(shù)學(xué)思想方法,以使學(xué)生終身受益。為此,我們遵循“以教師為主導(dǎo),學(xué)生為主體,訓(xùn)練為主線”的教學(xué)思想,積極探求“課堂教學(xué)素質(zhì)化”的新途徑,著力追求三十五分鐘的課堂效益。
知識(shí)的更新越來(lái)越快,教學(xué)的要求也越來(lái)越高,因此我們數(shù)學(xué)組認(rèn)真上好每一次教研活動(dòng),爭(zhēng)取與時(shí)俱進(jìn)。因?yàn)槲覀兿嘈牛航虒W(xué)是一門(mén)藝術(shù),沒(méi)有最好,只有更好。
榮譽(yù)伴隨著汗水,奉獻(xiàn)贏得了鮮花。
溪水因奔流而不干涸,大海因廣納而壯麗遼闊,我們的如水生命將永遠(yuǎn)澆灌學(xué)生心田。
初一英語(yǔ)分鐘演講稿大全(16篇)篇十四
有時(shí)候,我會(huì)觀看英語(yǔ)卡通片。它很有趣。接著我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的美麗,開(kāi)始了我在英語(yǔ)世界里豐富多彩的的夢(mèng)。
我希望總有一天我能夠在世界各地旅游。我要到美國(guó)華盛頓訪問(wèn),因?yàn)槲业谋砀缡窃谀抢铩.?dāng)然,我要到倫敦,因?yàn)橛?guó)是英語(yǔ)語(yǔ)言的發(fā)源地。如果我能在劍橋大學(xué)騎上我的.自行車,我會(huì)很高興的。
我希望我能夠與世界上每一個(gè)人說(shuō)流利的英語(yǔ)。同時(shí),我對(duì)他們來(lái)介紹一下中國(guó),如長(zhǎng)城和蘇州園林。我會(huì)教世界人民了解我們國(guó)家美麗的語(yǔ)言。
我喜歡英語(yǔ)。學(xué)英語(yǔ)實(shí)在是太好了。曾經(jīng)我想成為一名英語(yǔ)教師。我也喜歡中國(guó)文學(xué)。當(dāng)我年輕的時(shí)候,我能記住大量的詩(shī)歌。我也想成為一名教師的中文。現(xiàn)在我認(rèn)為我的夢(mèng)想可以成真:我將能夠使用英語(yǔ)教外國(guó)朋友中文和與他們分享中華文化。使越來(lái)越多的人們將能夠結(jié)識(shí)五千年的歷史文化,繁榮我們偉大的中國(guó)。
我的未來(lái)不是夢(mèng)。我深信它會(huì)成真!
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初一英語(yǔ)分鐘演講稿大全(16篇)篇十五
我把周長(zhǎng)比作我們的信仰,把面積看成我們幾年來(lái)物質(zhì)需求的增長(zhǎng)。我們的祖國(guó)正在和平崛起,人民物質(zhì)生活水平正在提高,然而正如那個(gè)圓一樣,當(dāng)它從尋找物質(zhì)轉(zhuǎn)變成尋找圓時(shí),周長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)被吞噬,正如我們的信仰在一點(diǎn)點(diǎn)地缺失。
當(dāng)王朔罵罵咧咧掘魯迅的墳塋時(shí),一位支持者(好像還是位作家)說(shuō):“什么年代了,還搞偉人崇拜!”此人有非凡之覺(jué)悟(倘若人人有此覺(jué)悟,則大同世界可計(jì)日程功),我建議他把郁達(dá)夫也否定一下。郁達(dá)夫說(shuō):“有了偉大的人物的出現(xiàn),而不知崇仰、愛(ài)戴、崇敬的國(guó)家,是沒(méi)有希望的奴隸之邦。”
若偉人尚且不能崇拜,是否信仰之跫音已漸行漸遠(yuǎn)?我困惑了。
阿q臨死前有句豪言壯語(yǔ):“過(guò)了二十年又是一個(gè)……”阿q的忘卻精神是他的祖?zhèn)鲗氊悺N乙尚撵`魂的缺失是因?yàn)橥鼌s精神已進(jìn)化得淋漓盡致。
幾十年的光陰磨滅了許多,也洗滌出許多。
我在另一些事中堅(jiān)定了我的想法。
日本至今不愿懺悔,岡森正宏公然為東條英機(jī)等甲等戰(zhàn)犯辯護(hù),小泉首相每年都要參拜靖國(guó)神社,并得到近半數(shù)民眾的支持。而同在歐亞大陸,在以色列猶太受難者紀(jì)念碑前,德國(guó)毅然下跪,德國(guó)民眾帶著小孩進(jìn)行教育。
在對(duì)比中我感到荒涼。日本竟能在譴責(zé)的口水流淌成的河流中安然泅渡!是否我們?cè)撓胂胱陨淼膯?wèn)題?為何龐大的中華無(wú)法顯出令人振懾的魄力。
我在作家張抗抗的《沙之聚》中找到了答案:當(dāng)風(fēng)滲透沙子,風(fēng)的需要成為沙子的需要,沙子便走動(dòng)起來(lái),舞蹈起來(lái),最終完成它(鳴沙山)的屹立。
人心之聚正如這沙之聚,信仰就是那滲透沙子的風(fēng)。一盤(pán)散沙,何以有威懾力?
看著那規(guī)范、穩(wěn)定、大面積卻短周長(zhǎng)的圓,我又想起了紅柯所說(shuō)的:“一個(gè)軟弱的民族,一個(gè)血?dú)獠蛔愕拿褡澹悴荒芄庵竿L(zhǎng)個(gè)子。”什么時(shí)候,我們能讓信仰回歸,讓靈魂在場(chǎng),讓民族重塑血?dú)?我依舊困惑。
初一英語(yǔ)分鐘演講稿大全(16篇)篇十六
每個(gè)人心中都有一個(gè)自己理想的工作。我的夢(mèng)想是將來(lái)成為一名老板,擁有一個(gè)屬于自己的公司。
為了完成自己的.夢(mèng)想,我需要找到一個(gè)好的工作,用來(lái)積累一些經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富,這是必要的事情。當(dāng)然,在學(xué)校里好的成績(jī)和豐富的知識(shí)也是非常重要的。好的成績(jī)和豐富的經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屛以诠ぷ髦凶龀稣_的選擇,擁有更多的機(jī)會(huì)和成就。
同時(shí),交際能力也是非常重要的,因?yàn)檫@決定著自己公司未來(lái)是否擁有一個(gè)好的發(fā)展。所以自己需要鍛煉自己的交際能力。自己需要利用一切的空閑時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)一切。因?yàn)槲蚁嘈牛澜缟蠜](méi)有什么能動(dòng)搖我的決心。
你的明天會(huì)成功的,正如你自己所努力的那樣。因此抓緊時(shí)間,我們不能在浪費(fèi)時(shí)間了。
世界上沒(méi)有什么能改變自己的耐心(信心)。