作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì)，寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。通過閱讀優(yōu)秀作文范文，可以提升自己的寫作素材和觀點(diǎn)的積累。

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇一

于我而言，夢(mèng)永遠(yuǎn)是遙不可及。所以不會(huì)去接觸夢(mèng)，更不會(huì)談?wù)搲?mèng)。但這次卻想揮筆灑墨，訴寫一個(gè)：屬于自己，關(guān)于中國(guó)的夢(mèng)。

從小以來，很少有事激起性子清淡的我的注意。卻當(dāng)在看道中國(guó)歷史后，祖國(guó)的滿目瘡疤留給了我及其深厚的影響。當(dāng)時(shí)那種怪怪的`感覺到現(xiàn)在也說不明白，向一柄利刃，直直的插在心中，撕裂一般的痛。那時(shí)我作了，第一個(gè)白日夢(mèng);第一次那么強(qiáng)烈的希望中國(guó)站起來!

曾為祖國(guó)的錦繡山川所自豪，曾沉迷于中國(guó)的千年文化歷史，曾經(jīng)驕傲的說：“我是中國(guó)人!”

其實(shí)一直都明白，這也是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)抽象化的美夢(mèng)。

現(xiàn)實(shí)的中國(guó)所作的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那一天，這個(gè)夢(mèng)會(huì)記與歷史。我無從所知，只是一直在心底期盼著夢(mèng)近了。盡最大的努力，去盼、去等、去做。

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇二

自古以來，樂于助人是我們的傳統(tǒng)美德。大家都說：“父母是孩子最好的老師。”這話一點(diǎn)都不錯(cuò)。媽媽是熱心幫助別人的人，對(duì)我的影響非常大。所以，我也是一個(gè)樂于助人的人。

我們班有個(gè)女同學(xué)，和我是好朋友。她不但學(xué)習(xí)好，品質(zhì)好，小提琴也拉得優(yōu)美動(dòng)聽。

在一次體育課上，老師讓我們兩個(gè)人一組做跳背。她不小心摔了一跤，把左手手腕骨折了，給她帶來了很多不便。上課的時(shí)候都沒有辦法拿起，班里的同學(xué)都紛紛幫助她2017年做美德少年作文作文。

每節(jié)課課間時(shí)間我都會(huì)陪她去散散心。雖然那段時(shí)間我沒有怎么玩，但是我從中感覺到真心的去幫助一個(gè)人是多么的快樂。

中午她在學(xué)校吃飯，班里的同學(xué)都幫助她打飯。

放學(xué)時(shí)，同學(xué)也都爭(zhēng)著幫助她收拾書包，有時(shí)還會(huì)主動(dòng)送行動(dòng)不便的她回家。這么多同學(xué)的幫助下，她的健康很快就得到了恢復(fù)。老師也表揚(yáng)了我們。在一次作文比賽上，她也將這件事情寫如了作文，說一輩子都不會(huì)忘記我們這些幫助過她的同學(xué)。

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇三

小小少年，很少煩惱。可有一天風(fēng)波突起，什么煩惱都到了。

報(bào)分?jǐn)?shù)。

又到了報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候了，教室里鴉雀無聲。我有點(diǎn)忐忑，牙齒在上下打架。看看周圍，有的面如土色，豆大的汗珠從他們的額頭掉到了地上，雙腿微微發(fā)抖；有的興高采烈，搖頭晃腦，看來又是一個(gè)100分到手了；有的不停搖頭不停嘆息，嘴里似乎說著什么，不出意料，應(yīng)該是考砸了。

考試。

上午剛報(bào)完分?jǐn)?shù)，這不，又考試了。我做完了試卷，發(fā)現(xiàn)教室里分為三大派。認(rèn)真派的乖孩子們認(rèn)真地檢查著試卷；不料抄寫派的小偷正在將答案轉(zhuǎn)移到自己的試卷上；打小報(bào)告的人員已經(jīng)把這一舉動(dòng)告訴了老師。“收試卷。”隨著老師一聲令下，三大派只能停止行動(dòng)，依依不舍地交出了學(xué)生的“命根”。

作業(yè)。

“今天作業(yè)比較多，可以堆成小山啊。”我們悲傷地唱著這首歌走出校門。不一會(huì)兒回到了家，開始奮筆疾書。山慢慢地變小了，但時(shí)間卻迅速地跑走了。小山還沒有成平地，時(shí)針卻指到了10。這下啊，我又要變成國(guó)寶大熊貓了。鳥不鳴了，狗不叫了，我硬睜著眼睛把作業(yè)做完了，倒在床上便睡著了。

補(bǔ)習(xí)班。

話說昨天做了那么多作業(yè)，今天就該休息了。想都別想，當(dāng)我還在床上享受星期天的早晨時(shí)，老媽無情地揪醒了我：“都幾點(diǎn)了還在睡，趕快起來上補(bǔ)習(xí)班。”果然，獅吼功一出，大地都顫抖。我像一只無助的猴子，被老媽扔到了補(bǔ)習(xí)班的課堂。

一年一年，時(shí)光飛跑。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也增加了。

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇四

邁出你堅(jiān)實(shí)的步伐，讓人生的夢(mèng)想綻放絢麗的色彩!

人應(yīng)該有夢(mèng)，說小了是個(gè)人夢(mèng)，說大了是社會(huì)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)想不同于不切實(shí)的幻想，它具有切實(shí)的根基，有目標(biāo)。我們可以選擇多種不同方式的人生道路，但不能沒有夢(mèng)，它是人生的風(fēng)帆，是人生的方向。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，上下五千年。古埃及，古羅馬，古印度，中國(guó)為四大文明古國(guó)。之中唯有中國(guó)沒有“斷流”，如同一只浴火重生的鳳凰，在經(jīng)歷過烈焰的煎熬后重現(xiàn)光華。

鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤。“生活就像一架鋼琴，有的人在鍵上奏出夏天的焦灼，秋天的悲愁，冬天的荒涼。琴音如何，全部取決于彈奏著對(duì)待生活的態(tài)度。”有了正確的態(tài)度，堅(jiān)定地去攀登先鋒，才能知道自己的高大。去揮灑辛勤汗水，才會(huì)有更多收獲，勇敢迎接挑戰(zhàn)，讓人生再現(xiàn)華彩。

青，取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰，水為之而寒于水。曇花為了自己一現(xiàn)的夢(mèng)，甘愿忍受寂寞，獻(xiàn)出一生;流星為了自己瞬間的絢麗，寧可付出沉重的代價(jià);彩虹為了自己多姿的夢(mèng)，敢于接收暴風(fēng)雨的洗禮;花兒為了自己綻放的夢(mèng)，不去在乎綻放后的凋零。夢(mèng)想一旦付諸行動(dòng)，會(huì)變得無比精彩。

付出未必會(huì)有回報(bào)，但不付出一定沒有回報(bào)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，都會(huì)想要去實(shí)現(xiàn)。無論是大是小，都是精彩的，趁著我們還年輕，我們完全有時(shí)間有力氣去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。出發(fā)吧，向著太陽升起的地方。一路上狂風(fēng)暴雨，崎嶇坎坷，荊棘叢生，只要有夢(mèng)，就有光，就有希望。

我的少年中國(guó)夢(mèng)，一生中我們都要跟自己賽跑。然而不論面臨什么處境，都應(yīng)積極面對(duì)，找一條適合自己的路，傾聽自己內(nèi)心的聲音。

邁出你堅(jiān)實(shí)的步伐，讓人生的夢(mèng)想綻放絢麗的色彩。

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇五

“我要當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明很多有用的東西！”“我，我要成為音樂家，唱全世界最好聽的歌。”……在我的記憶里，曾經(jīng)有一段稚一嫩的話語埋藏在心底。那時(shí)候還在牙牙學(xué)語的我們，向所有人宣告我們的夢(mèng)想。不管現(xiàn)在看來這些所謂的想法有多么的異想天開，但當(dāng)時(shí)的我們臉上卻滿是堅(jiān)定和笑容。

蝸牛說，我要爬上葡萄架，便背著沉重的殼一步一步迎難而上，盡管最后只有幾顆果實(shí)；雨滴說，我要看看大地是什么模樣，便奮不顧身地落下，盡管最后落進(jìn)泥土消失不見；小草說，我要長(zhǎng)出最亮麗的顏色，便鉚足了氣兒往上頂，盡管最后只是廣闊草原中不易被人察覺的生機(jī)……也許我們?cè)?jīng)遲疑，付出了很多――真的會(huì)有回報(bào)嗎？在一次又一次猶豫和躊躇下，我們便漸漸失去了最好的時(shí)機(jī)，與最初的夢(mèng)想背道而馳。

我并不想再重復(fù)那些激勵(lì)人心的標(biāo)語，我只想說：為了夢(mèng)想，不要放棄！

數(shù)年前，我國(guó)的一交一通并不發(fā)達(dá)，輾轉(zhuǎn)兩地可能需要幾天幾夜。可現(xiàn)在我們中國(guó)的鐵路已成為全世界領(lǐng)先的技術(shù)，100多個(gè)國(guó)家元首親自前來考察，50多個(gè)國(guó)家使用著我國(guó)生產(chǎn)的高鐵設(shè)備。鐵路縱橫全國(guó)，越過世界屋脊青藏高原，跨過經(jīng)濟(jì)首腦首都北京，大大縮短了出行時(shí)間。以前這好像只是個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，可我國(guó)的.技術(shù)人員堅(jiān)持不懈，用十多年的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，讓所有人為之矚目。

可能那些國(guó)家大事于我們還有一定距離，可我們身邊也有正在筑夢(mèng)路上奔跑的伙伴。讀《筑夢(mèng)路上》令我印象最深的故事，不是夢(mèng)想小鎮(zhèn)里的就業(yè)傳奇，不是橫店那讓人感嘆的發(fā)展史，而是一個(gè)初三的學(xué)生為了吃蝦方便一點(diǎn)而自制的剝蝦器。一個(gè)鉗子套一上一個(gè)鑷子，就是這么簡(jiǎn)單，卻讓她重復(fù)制作了三次。在此時(shí)，她的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單：要做一個(gè)輕松剝蝦的東西，這個(gè)發(fā)明就此誕生。這個(gè)東西的偉大不在于制作難度有多高，而是制作者對(duì)生活有多么細(xì)心，對(duì)夢(mèng)想有多么努力。事實(shí)證明，努力――什么都可以做到。

夢(mèng)想是迥異的，可以很渺小，也可以很偉大；可以很簡(jiǎn)單，也可以很困難；可以是“上九天攬?jiān)隆保部梢允恰跋挛逖笞谨M”……但有一點(diǎn)是一樣的，持之以恒才能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在開始奔跑吧，懷揣著夢(mèng)想的火苗，踏上那漫長(zhǎng)的逐夢(mèng)之路。愿我們能在這條漫漫長(zhǎng)路的終點(diǎn)相遇，讓火苗點(diǎn)燃我們的少年心。

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇六

xxx，10歲，xx市xxx小學(xué)文匯校區(qū)408班學(xué)生。

“盡最大的努力，做最好的自己”，這是他的座右銘。他不斷用此來激勵(lì)自己，使自己成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的小學(xué)生。他的臉上總掛著燦爛的微笑，明亮的雙眸透著智慧，這是一個(gè)陽光自信、神采飛揚(yáng)的少年。

“書山有路勤為徑”，在學(xué)習(xí)中，他以“勤”字當(dāng)先，努力做到勤思考、勤練習(xí)、多提問、多閱讀。“書籍是人類進(jìn)步的階梯！”這是常掛在他嘴邊的一句話。他喜歡看書，在書籍的海洋里汲取了豐富的知識(shí)和力量，開闊了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)。善于思考、求知欲強(qiáng)、百折不撓的鉆研精神，讓他養(yǎng)成了遇事愛問為什么的習(xí)慣，也正是這種習(xí)慣，促使他朝著既定的目標(biāo)不斷前進(jìn)，收獲了區(qū)三好學(xué)生、校陽光少年、校光譜星少年等諸多的榮譽(yù)，而面對(duì)大家的贊揚(yáng)，謙遜的他只是靦腆的一笑，心中立下了更高的目標(biāo)！

在學(xué)校，從老師的辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著收獲，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”，正是老師的言傳身教，讓他可以健康向上、茁壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

他在家常常會(huì)說起老師的趣事：像定海神針的胡老師、溫文爾雅的溫老師、可愛風(fēng)趣的壽老師……是老師們不辭辛勞默默地付出，傳授知識(shí)，幫助成長(zhǎng)，慢慢地把我們培養(yǎng)成一棵棵參天大樹。

他深知，每一節(jié)課雖然只有短短的35分鐘，但那是老師們花費(fèi)了大量的時(shí)間和心血，也許修改了很多遍，也許演練了許多次，總結(jié)出的最適合班級(jí)同學(xué)的教學(xué)方法，才會(huì)大膽地走上講臺(tái)將知識(shí)傳授給自己可愛的學(xué)生們，所以每一課他都做到課前認(rèn)真預(yù)習(xí)并提出問題；課中聚精會(huì)神聽講并解決問題；課后踏踏實(shí)實(shí)完成作業(yè)并做好鞏固，以回報(bào)老師的諄諄教誨，那是對(duì)老師最大的尊敬。

對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)他倍加愛護(hù)，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各類活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光；當(dāng)好老師的小助手，努力做好班主任交給他的班級(jí)工作；遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，他總能熱心地、不厭其煩地耐心講解輔導(dǎo)，直到同學(xué)弄懂為止。曾多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)智多星、愛班小標(biāo)兵”

百善孝為先。孝，是中華民族的傳統(tǒng)美德。體貼細(xì)膩的他，也深知父母的辛苦。堅(jiān)持“自己的事情自己做”，放學(xué)第一時(shí)間做完作業(yè)后，積極主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活，比如洗碗、掃地、拖地、洗內(nèi)褲襪子等。獨(dú)生子女身上的那種嬌慣、羸弱和霸道，在他身上找不到一絲痕跡。

他覺得孩子也應(yīng)該為父母分憂。有時(shí)媽媽上班太累，回家感覺腰酸背疼的時(shí)候，他就會(huì)跑過去幫媽媽捶背、揉腰，還特意上網(wǎng)搜索按摩視頻，學(xué)習(xí)按摩技術(shù)，自創(chuàng)了溜溜錘和螞蟻爬按摩手法。

每到節(jié)假日，他都會(huì)要求去老家看望爺爺奶奶、外公外婆，陪老人聊天、跳廣場(chǎng)舞，每逢外出旅游會(huì)要求帶上老人一起去旅游，享受一下別的小朋友天天可以享受的天倫之樂。

他熱心公益事業(yè)，積極參加各類公益活動(dòng)。他是xx市紅領(lǐng)巾志愿者、是xx市氣象科普體驗(yàn)館站小講解員、也是xx工藝美術(shù)博物館特聘小講解員，用自己微薄的力量盡力去幫助他人。

“雛鷹展翅志高遠(yuǎn)，搏擊長(zhǎng)空會(huì)有時(shí)”！

這就是xxx，一個(gè)普通的小學(xué)生，他展現(xiàn)了新時(shí)代小學(xué)生身上那種熱情積極、團(tuán)結(jié)友愛、尊師孝親等良好的道德品質(zhì)。雖然沒有轟轟烈烈的事跡，但他的至真至純至善，如一朵鮮花綻放，格外的清新美麗。在學(xué)生心目中，無疑一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無愧的美德少年！

我們堅(jiān)信，xxx同學(xué)秉感恩之心，以誠(chéng)心待人，以愛心做事，未來一定會(huì)更加絢爛和精彩！

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇七

我讀了汶川中學(xué)初一的程可馨的事跡介紹后，我深有感觸.

雖然她家的經(jīng)濟(jì)條件不是很好，但她仍然十分熱衷于慈善事業(yè)，她和她的家人十分節(jié)約，從不亂花一分錢，她都把錢捐給那些沒錢上學(xué)的孩子，有一次她得知媽媽的.的學(xué)生患上了白血病，便拿出了自己所有的錢捐了出來，并且一有時(shí)間就去看望她.5.12汶川大地震后，她主動(dòng)組織班級(jí)和學(xué)校捐款，擔(dān)當(dāng)起了愛心大使。班上有同學(xué)病了，她上課記好課堂筆記，作業(yè)也不忘帶兩份，放學(xué)后去幫助同學(xué)學(xué)習(xí)。由此可見她是多么的有愛心！

程可馨也是個(gè)非常懂事的孩子，平時(shí)她常幫媽媽做家務(wù)，以及力所能及的事情，媽媽在旁邊做事她也在邊上嘗試一下。她生活十分的節(jié)約，襪子破了都舍不得扔掉，補(bǔ)一下繼續(xù)穿，別人制衣剩下的碎布頭，她都留下來，以備后用。

程可馨真是個(gè)好少年！她是集善良，勤勞，有大愛，為一身的好女孩。是我們學(xué)習(xí)的榜樣！

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇八

于我而言，夢(mèng)永遠(yuǎn)是遙不可及。所以不會(huì)去接觸夢(mèng)，更不會(huì)談?wù)搲?mèng)。但這次卻想揮筆灑墨，訴寫一個(gè)：屬于自己，關(guān)于中國(guó)的夢(mèng)。

從小以來，很少有事激起性子清淡的我的注意。卻當(dāng)在看道中國(guó)歷史后，祖國(guó)的滿目瘡疤留給了我及其深厚的影響。當(dāng)時(shí)那種怪怪的`感覺到現(xiàn)在也說不明白，向一柄利刃，直直的插在心中，撕裂一般的痛。那時(shí)我作了，第一個(gè)白日夢(mèng);第一次那么強(qiáng)烈的希望中國(guó)站起來!

曾為祖國(guó)的錦繡山川所自豪，曾沉迷于中國(guó)的千年文化歷史，曾經(jīng)驕傲的說：“我是中國(guó)人!”

其實(shí)一直都明白，這也是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)抽象化的美夢(mèng)。

現(xiàn)實(shí)的中國(guó)所作的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，那一天，這個(gè)夢(mèng)會(huì)記與歷史。我無從所知，只是一直在心底期盼著夢(mèng)近了。盡最大的努力，去盼、去等、去做。

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少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇九

xx，女，20xx年12月出生，xx市第三十六中學(xué)校學(xué)生。曾榮獲xx市教育局20xx-20xx學(xué)年“文明禮儀冠軍”、“xx區(qū)文明禮儀星”等榮譽(yù)稱號(hào)。

她模范遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，時(shí)刻提醒自己做一個(gè)文明禮儀少年。作為班長(zhǎng)，她是老師的得力助手，能夠處處以身作則，言語謙和、禮貌待人，行為文明，為其他同學(xué)樹立榜樣；在生活中，她孝敬父母，尊老愛幼，模范遵守社會(huì)公德。

有一次上語文課，一位同學(xué)在課上發(fā)出異樣的聲音，擾亂了老師的講課進(jìn)程和課堂紀(jì)律。xx同學(xué)急忙進(jìn)行了制止，使老師能夠正常上課。下課后，她找到那位同學(xué)詢問原因并和他推心置腹的進(jìn)行了交談，傾聽了他的辯解，她一一指出了他的錯(cuò)誤之處并讓他認(rèn)識(shí)到了這是不文明的行為，使這位同學(xué)心服口服并主動(dòng)向老師誠(chéng)懇道歉。上初二以后，增加了無聲自習(xí)。一開始大家還不是很習(xí)慣這種自我學(xué)習(xí)方式，有的`同學(xué)互相竊竊私語，有的同學(xué)做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。她發(fā)現(xiàn)這種情況以后及時(shí)采取了一系列措施很快糾正了這些不文明現(xiàn)象。xx同學(xué)在班會(huì)上多次對(duì)大家重申上無聲自習(xí)的紀(jì)律要求，并和個(gè)別同學(xué)進(jìn)行了談心和提醒，在很短的時(shí)間內(nèi)這些不文明現(xiàn)象在她們班就銷聲匿跡了，老師們對(duì)她贊賞有加，豎起了大拇指。通過全班同學(xué)的共同努力，1507班的同學(xué)們嚴(yán)格遵守中學(xué)生行為規(guī)范，不文明行為越來越少了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情特別高漲，各科成績(jī)有了顯著提高。

文明也許是一張紙的厚度，也許是一點(diǎn)耐心的等待，也許是一句善良的問候，更也許只是一個(gè)微笑。一言一行總關(guān)情，在不經(jīng)意間，xx同學(xué)傳播著熱情、關(guān)愛、友誼和尊重。

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇十

小涵今年六歲，是長(zhǎng)城路小學(xué)一年級(jí)一班的一名學(xué)生，在老師的辛勤教育下，她牢記學(xué)校的文明禮儀常規(guī)，成長(zhǎng)為一名講文明、懂禮貌的好孩子，她的座右銘是“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”。在家里，她孝敬長(zhǎng)輩，主動(dòng)幫助父母做家務(wù)，已經(jīng)學(xué)會(huì)了擺放碗筷、掃地、燒水等簡(jiǎn)單的'家務(wù)勞動(dòng)。

認(rèn)真、獨(dú)立完成家庭作業(yè)，堅(jiān)持自己的事情自己做，做一名講文明懂事理的好孩子。

在學(xué)校，她始終堅(jiān)持各項(xiàng)文明禮儀原則，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助同學(xué)，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。在平日里她是一個(gè)樂于助人、待人有禮的女孩，善于交朋友，能和每一位同學(xué)和諧相處，大家都夸他是個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇十一

xx是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，她的優(yōu)秀品德體現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

她看到教室里飲水機(jī)附近的地上經(jīng)常有水跡，容易使同學(xué)們滑倒，就主動(dòng)用自己的壓歲錢買了一個(gè)地墊捐給了班級(jí)；看到班里的飲水杯沒有了，她就買來一次性水杯放到班里讓同學(xué)們使用；為了美化教室，她帶來了花盆放在窗臺(tái)上；為了建設(shè)班級(jí)圖書角，她帶來了自己的藏書。

作為班干部，除了平時(shí)勤勤懇懇為班級(jí)為同學(xué)服務(wù)外，每當(dāng)假期結(jié)束開學(xué)前她都會(huì)到學(xué)校里幫助老師打掃教室衛(wèi)生，讓教室以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的到來。

這學(xué)期，班里有一位同學(xué)因參加學(xué)校的體育訓(xùn)練與每周的值日時(shí)間沖突，xx每周就主動(dòng)的替這位同學(xué)值日。因?yàn)榘嗬镉凶∷奚涂偸菍⒁恍W(xué)習(xí)用品（卷筆刀、計(jì)算器、美工用品等）帶上雙份，以便幫助同學(xué)。有一次游泳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一個(gè)人不慎將衣柜箱的鑰匙掉到了2米深的泳池底找不到了，xx就一次次的扎到水底幫助尋找，并最終從水底撿出了鑰匙，在場(chǎng)的人都夸贊道：這個(gè)小姑娘了不起！

20xx年初，罕見的大雪把小區(qū)的道路全部覆蓋了，xx積極的組織她的同學(xué)們鏟除社區(qū)道路上的積雪，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀雛鷹小隊(duì)”。她還多次參加社區(qū)組織的送溫暖活動(dòng)，為社區(qū)里的爺爺奶奶們表演節(jié)目。

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇十二

我是長(zhǎng)城路小學(xué)一年4班的小學(xué)生，我叫小花。我熱愛祖國(guó)、熱愛集體、講究文明、尊敬師長(zhǎng)、遵守小學(xué)生行為規(guī)范。深得鄰居、家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的好評(píng)。在學(xué)校我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言，不懂就問，努力學(xué)習(xí)每一門課，爭(zhēng)取取得好成績(jī)。

在家里我孝敬父母，在左鄰右舍的眼里我是一個(gè)的好孩子。有一次跟媽媽出門，走在路上看到路邊有位要飯的老奶奶，我馬上拿出自己的零花錢給到老奶奶手中，老奶奶很高興，我覺得十分開心，因?yàn)樯頌橐幻W(xué)生應(yīng)該樂于助人。我對(duì)自己要求嚴(yán)格，自從上學(xué)以來，從未經(jīng)常遲到或早退。加以有良好的`家庭教育，在各方面表現(xiàn)良好，深受老師、同學(xué)表揚(yáng)。我還積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，如歌唱比賽、演講比賽等。

我希望我能全面發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)，不斷向上，不斷在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)知識(shí)，在學(xué)校的培育中更上一層！

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇十三

讀書其實(shí)是一件極其平常的事情，但我卻從中體會(huì)到了在平常生活中體會(huì)不到的樂趣。

在各種書籍中，我最喜愛的要數(shù)詩詞了。在這蘊(yùn)含著中華經(jīng)典文化的詩詞中，我感受到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁;體會(huì)到了“采菊東籬下，悠然見南山”的自在。詩詞中有“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的快樂，也有“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的傷感。無論是什么樣的詩句，都能帶我給我前所未有的快樂，讓我感受到讀書的樂趣。

我不光愛讀詩詞，我還愛看各種各樣的小說。不管是經(jīng)典小說《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》，還是新生的網(wǎng)絡(luò)小說《冰火魔廚》、《蜀山》，我都篇篇不落下。我記得我看過的最長(zhǎng)的一部小說竟然有五百多萬字。看來小說給我?guī)淼臉啡ひ膊簧?

除了詩詞和小說，我愛看的書籍還有不少呢，下面我就來說說吧!我愛讀的有散文、故事、寓言、童話，還有各種神話、美文、詩歌……我愛看的書籍，那是數(shù)不勝數(shù)啊!

“讀書破萬卷，下筆如有神”不錯(cuò)的，讀書的確能提高寫作水平，在讀書的過程中積累各種知識(shí)，到了寫作的時(shí)候就能派得上用場(chǎng)。我讀了許多作品，所以也有了一種寫作的沖動(dòng)，現(xiàn)在我已經(jīng)開始執(zhí)筆寫兩部小說和三篇詩歌了，小說只寫了一點(diǎn)，詩歌也在潤(rùn)色當(dāng)中，但是我這時(shí)的快樂卻是無法形容的。這的確也是讀書帶給我的快樂。

漫游在書的海洋中，置身于書的世界中，享受每一點(diǎn)、每一滴的歡樂，你便會(huì)感受到書是多么的奇妙。“書中自有黃金屋”，在書的天地里，你便會(huì)感受到讀書是多么快樂的事情。享受讀書的樂趣，就是享受生活和快樂。

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇十四

張xx是我班的學(xué)習(xí)委員，他以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續(xù)六年被評(píng)為校三好學(xué)生。

在學(xué)習(xí)上，班主任多次對(duì)他的評(píng)語為：愛學(xué)習(xí)，勤思考、思維敏捷、求知欲強(qiáng)。課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽講，積極思考和回答老師提出的問題，遵守課堂紀(jì)律，踴躍發(fā)言，課堂上經(jīng)常聽到他獨(dú)特的見解；課后的.作業(yè)都按老師的要求認(rèn)認(rèn)真真地完成；各門功課都出類拔萃。是同學(xué)們公認(rèn)的“領(lǐng)頭雁”。從一年級(jí)到六年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，學(xué)校組織的年級(jí)語、數(shù)綜合競(jìng)賽積極參加，多次獲得一、二等獎(jiǎng)。每年的校運(yùn)會(huì)他都積極參加跳遠(yuǎn)、100米短跑、100米接力等項(xiàng)目，也獲得過獎(jiǎng)勵(lì)。

在老師的指導(dǎo)幫助下，凡是老師交給的任務(wù)，他總是認(rèn)真地完成。作為班干部，各方面起到了帶頭作用，協(xié)助老師做好領(lǐng)讀、收發(fā)作業(yè)、教室衛(wèi)生等班級(jí)管理工作。班上的勞動(dòng)，不偷懶，也不會(huì)拿出班干部的架子指揮別人干；如果有同學(xué)不守紀(jì)律，他會(huì)及時(shí)給同學(xué)們指出來，幫助他們改正；處處維護(hù)著班級(jí)的集體榮譽(yù)。

在同學(xué)心中，張xx同學(xué)更是大家的好伙伴。學(xué)習(xí)中遇到有難度的題目，會(huì)和同學(xué)們相互討論。課余時(shí)間總是和同學(xué)們?cè)谝黄鸨谋奶倨诤椭苣┲羞€會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)一起到體育館、廣場(chǎng)、城邊的山上盡情的玩耍。

在家里聽話、乖巧，他經(jīng)常幫助大人做一些家務(wù)。平時(shí)他堅(jiān)持自己的事情自己做，整理自己的房間，洗自己的衣服。特別是爸爸、媽媽有事時(shí)，他在家里會(huì)把自己的飯和學(xué)習(xí)安排得妥妥當(dāng)當(dāng)。對(duì)穿著、飲食方面一點(diǎn)都不挑剔，很節(jié)儉，每年的壓歲錢和平日父母給的零用錢除買一些文具少許玩具外，其余的都積攢起來，曾為媽媽過生日時(shí)為她買過生日禮物。在鄰里之間的總是禮貌問候和回答，得到了鄰里的嘖嘖稱贊。爺爺、奶奶還住在鄉(xiāng)下，他會(huì)在假期和周末中安排時(shí)間回鄉(xiāng)下看望爺爺、奶奶，他孝敬老人行為也得到家人和鄰里的由衷夸贊。

張xx同學(xué)堅(jiān)持以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和全面發(fā)展的綜合素質(zhì)作為他的追求，相信他在未來的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇十五

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇十六

“小小少年，很少煩惱……”每當(dāng)聽到這首歌，我就會(huì)十分無奈地嘆一囗氣：“小小少年很多煩惱。”

我在班里成績(jī)不算太差，可是命運(yùn)的捉弄，竟然吧把“”扣分超級(jí)大魔王“”小顧送到了我身后。我早已“久仰大名”，和我組組員做了“長(zhǎng)期抗日”的準(zhǔn)備，可這扣分狂潮太厲害了，我們往往被狂潮擊退。如下就是我和大魔王的斗爭(zhēng)過程：

英語老師后腳剛踏出教室，小顧就開始和幾位不自覺的同學(xué)搗亂起來，有的在教室里發(fā)出怪聲，有的在班里大聲講話，有的在門口放哨，通報(bào)老師有沒有來……小顧不愧為“”好學(xué)生“”，在班里又蹦又跳，有時(shí)還在班干部不注意時(shí)對(duì)他們的背影做鬼臉。我們絲毫不理他，繼續(xù)認(rèn)真寫作業(yè)。他見我們無動(dòng)于衷，便拍著課桌，嘴里還唱著歌。我們?nèi)滩蛔×耍瑢?duì)他大吼了一聲。小顧嚇了一跳，椅子腿一翹，直愣愣地摔了下來。他拍了拍身上的塵土站了起來。我們以為他會(huì)收斂一些，沒想到他仍然繼續(xù)搗亂。

我看到老師把頭從窗外伸進(jìn)來，滿含深意地笑了笑。“小顧呀，你在干什么呀？”小顧回頭一看，嘴角一緊，身子抖了抖：“沒，沒干什么。”“那還不快寫作業(yè)！記，小顧，抄寫第六課課文五遍，扣300分！”老師說前半句時(shí)，我在笑，他在哭。一聽到后半句時(shí)，我在哭，他在笑。我們的組員氣瘋了，眼巴巴地望著記分榜上我們小組負(fù)1700分的“佳績(jī)”，恨不得把小顧撕成碎片。我們哀怨的眼神像一把把刀殺向小顧，他聳了聳肩，一副無所謂的樣子。我的蒼天啊！干嘛要分一個(gè)“”扣分大王“”給我們組啊！

在我與小顧同學(xué)成為一個(gè)小組的三個(gè)星期后我實(shí)在忍不住了，三次小組pk三次倒數(shù)第一，不僅作業(yè)多了，還有看到別的同學(xué)抽到免寫金卡時(shí)的感覺真不好！我的心碎了一地，變成了一個(gè)火藥桶，一點(diǎn)火就要炸飛他。在小顧又被扣200分時(shí)，我實(shí)在忍不住了，馬上奮筆疾書，向“周老師最高法院”提起公訴。“被告”急了，用“我再也不敢了！”“這次放我一馬，我下次不會(huì)一扣200分了。”等一些話來感動(dòng)我。那時(shí)我年少無知，放了他一馬。那知第二天他又沒帶作業(yè)，這估計(jì)是他第一千萬億次忘帶作業(yè)了。可憐我剛掙來的100分又跟我“saygoodbye”了。

套用英語老師的名言，他就是屬于這種“”丟了忘了不見了，家里車?yán)锢铩！皺M批是“不交作業(yè)的借口”。我立刻做了個(gè)英明的決定，連夜寫出了驚天地，泣鬼神的公告書。“法官”接受了我的建議，判決如下：小顧犯扣分罪，被判如果我們倒數(shù)第一，他罰寫雙倍作業(yè)。哈哈！我們?yōu)椤胺ü佟钡呐袥Q而開懷不已，而悲催的小顧趴在課桌上，連說不公平，還說了一句話：“”我死也要拉你們下水！“哼，我和你的斗爭(zhēng)會(huì)繼續(xù)的！”

不好！小顧又被瘋狂扣分了，我要去阻止他！再說一句話，小小少年的煩惱是大人們無法想象的！

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇十七

我一直為自己的作文感到驕傲，可是也有為沒有好題材抓狂的時(shí)候。今天老師讓寫的作文就沒有寫好。

下午有兩節(jié)作文課，老師講了這篇表情作文該如何去寫，該如何選題。我心想：這麼簡(jiǎn)單的作文，我一定能寫好。不就是寫一段記憶清晰并有深刻感受的事嗎。超簡(jiǎn)單，小菜!

這件事告訴了我：做事不能粗心大意，要善于思考，心靈深處的東西，需要自己去挖掘。要把每一次練習(xí)當(dāng)做一次考試。看來這次我真是“馬虎”了。

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇十八

“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”想起這首三年級(jí)時(shí)唱的歌曲，心中升起許多懷念之情。那個(gè)時(shí)候的我們，單純，簡(jiǎn)單并快樂著。小的時(shí)候，總盼望能夠快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了，卻不如兒時(shí)想象般的美好，一同而來的還有煩惱。

話說人有三千煩惱絲，可是、這什么時(shí)候是個(gè)頭啊？以前的我、對(duì)自己的外貌并不是太在意，做事也大大咧咧，不計(jì)較后果。漸漸的長(zhǎng)大了，審美觀也越強(qiáng)了、看著同伴們得體的舉止，不禁浮上一絲了慚愧之心，課后，也少與人接觸、因?yàn)楹退齻冏咴谝黄稹⒆约壕褪且坏赖K人的障礙物：害怕被人議論，只要一看見她們?nèi)宄扇旱恼f話，便會(huì)羞愧的低下頭，急匆匆地走過她們身邊，有的時(shí)候、真的很自卑、怕自己以后抬不起頭來、所以，一直想要變得樂觀，忽略這些，可是，我卻根本做不到。很煩惱自己的外貌，煩自己的自卑和膽怯、我曾經(jīng)的天真的以為只要呆在家里或呆在角落里便不會(huì)再煩了，可是，幻想畢竟是幻想，與現(xiàn)實(shí)差的遠(yuǎn)了點(diǎn)。

記起我看電視時(shí)，就經(jīng)常被媽媽說，她說我成天窩在電視里面、不顧學(xué)習(xí)，將來定考不上高中，見我不耐煩，她又會(huì)委婉地給我講些親戚朋友家孩子成材的事，旁敲側(cè)擊我。初二了，我感覺肩上的擔(dān)子真的好重，有的時(shí)候，付出了百分之百的努力、卻只得到了百分之五十的回報(bào)，越來越重的壓力，學(xué)習(xí)似乎也有點(diǎn)力不從心了、以前的信心哪去了，我該怎么辦啊？窗外，呼啦啦的雨盡情的下著，天陰沉的仿佛似要塌陷一般。放眼望去，田間的小草因雨水的拍打垂下了挺直的腰桿！

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇十九

小余，女，108班語文科代表。

她是一個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信，知禮懂禮的學(xué)生。在班級(jí)中，她活潑開朗、平易近人，同學(xué)喜歡向她尋求幫助，她也十分樂意，耐心的跟同學(xué)分析，幫同學(xué)解除疑惑。面對(duì)工作，她總是全神貫注地去全力以赴，獲得老師一致好評(píng)后，不僅沒有驕傲，反而更認(rèn)真的去做好每一件事。學(xué)習(xí)成績(jī)，雖然只算良好，但她卻有一顆積極向上、永不言棄的心，敢于挑戰(zhàn)，敢于拼搏。

她還是學(xué)校志愿者的一份子呢，每次，她總能準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá),一絲不茍地做好志愿者工作。工作中遇見老師，她更會(huì)微微的鞠個(gè)躬，向老師問好。加入志愿者的她，只希望通過自己的努力，能為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為城西中學(xué)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

少年的樂章小學(xué)（專業(yè)20篇）篇二十

小澤，我是長(zhǎng)城路小學(xué)一年4班的小學(xué)生。

作為祖國(guó)花園里一支含苞待放的花骨朵，我熱愛祖國(guó)、熱愛集體、熱愛班級(jí)，和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范和中小學(xué)生守則。課后積極完成作業(yè)和課后預(yù)習(xí)。在家中我是爸爸媽媽的乖小孩，幫媽媽做力所能及的家務(wù)，在小區(qū)我是大家喜愛的小機(jī)靈，和大家相處的其樂融融。我在學(xué)校中積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在社區(qū)中也踴躍的參加適合小朋友的各種公益、趣味活動(dòng)。上次我還參加了雄關(guān)廣場(chǎng)舉辦的`放風(fēng)箏比賽，并且取得了很好的成績(jī)呢。

在學(xué)習(xí)和生活中我對(duì)自己嚴(yán)格要求，從未經(jīng)常遲到或早退，不攀比、不任性，要求自己有嚴(yán)格的生活習(xí)慣。良好的家庭教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣在學(xué)校中得到了老師的一致好評(píng)和表揚(yáng)，這也成為了我以后生活和學(xué)習(xí)中的最大動(dòng)力。