培訓心得的撰寫可以加深對培訓內容的理解,同時也可以幫助他人更好地了解培訓內容。以下是一些寫得比較好的培訓心得范文,歡迎大家品味和借鑒。
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇一
“為政之要,莫先于用人。”培養選拔優秀年輕干部,是關乎黨的命運、國家的命運、民族的命運、人民的福祉的百年大計。在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上,__發表重要講話,立足黨的事業薪火相傳和國家長治久安的戰略高度,系統闡明干部尤其是年輕干部成長成才的正確路徑,為加強新時代干部隊伍建設提供了重要遵循。
成長為一個好干部,一靠自身努力,二靠組織培養。__要求年輕干部在常學常新中加強理論修養,在真學真信中堅定理想信念,在學思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中不斷修煉自我,在知行合一中主動擔當作為,保持對黨的忠誠心、對人民的感恩心、對事業的進取心、對法紀的敬畏心,對廣大年輕干部寄予厚望,蘊含著修身立德、做人為政的深刻啟示。
年輕干部成長,要走好學習之路。善于學習,就是善于進步。政治上的堅定、黨性上的堅定都離不開理論上的堅定。干部要成長起來,必須加強馬克思主義理論武裝,抓好理論學習這門必修課。要把學習_新時代中國特色社會主義思想作為重中之重,全面系統學,及時跟進學,深入思考學,聯系實際學,舍得下功夫讀原著、學原文、悟原理,深刻認識和領會其重大意義和精髓要義,努力往深里走、往實里走、往心里走。要把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去,緊密結合新時代新實踐,緊密結合思想和工作實際,做到學、思、用貫通,知、信、行統一。
年輕干部成長,要走好信仰之路。革命理想高于天。一名干部有了堅定的理想信念,站位就高了,心胸就開闊了,就能堅持正確政治方向,做到“風雨不動安如山”。理想信念動搖是最危險的動搖,理想信念滑坡是最危險的滑坡。信仰認定了就要信上一輩子,否則就會出大問題。衡量干部是否有理想信念,關鍵看是否對黨忠誠。對黨忠誠,就是要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,始終在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同以_同志為核心的_保持高度一致。
年輕干部成長,要走好為民之路。各級領導干部都是人民的勤務員,為人民謀幸福、為民族謀復興,是_人的不變初心。一個心系人民的干部,想問題、作決策、辦事情,必然是站在人民的立場上,盡心盡力解決群眾的難題,不斷增進人民福祉。干部堅持立黨為公、執政為民,就是要懷著強烈的愛民、憂民、為民、惠民之心,虛心向群眾學習,真心對群眾負責,熱心為群眾服務,誠心接受群眾監督,任何時候都不能忘記為了誰、依靠誰、我是誰,真正同人民結合起來。
年輕干部成長,要走好修身之路。為政之道,修身為本。一個人廉潔自律不過關,做人就沒有骨氣,就會在各種誘惑面前迷失自我、喪失底線。水不流則腐,官不廉則敗。年輕干部要牢記清廉是福、貪欲是禍的道理,樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀,嚴以自律、懷德自重、慎獨慎微,任何時候都要穩得住心神、管得住行為、守得住清白。只有強化自我修煉、自我約束、自我塑造,不斷加強黨性修養和品質修養,干部才能行得端、走得正,做到清清白白做人、干干凈凈做事。
年輕干部成長,要走好實干之路。堅持知行合一、真抓實干,既是成事之基,也是成長之道。能否敢于負責、勇于擔當,最能看出一個干部的黨性和作風。“大事難事看擔當”,面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔責任,面對歪風邪氣敢于堅決斗爭,這才是堪當重任的好干部。干部成長沒有捷徑可走,年輕干部更應多到艱苦崗位和基層一線去鍛煉,接地氣、經風雨、見世面,在摸爬滾打中增長才干,在層層歷練中積累經驗,用知重負重、攻堅克難的實際行動詮釋對黨的忠誠、對人民的赤誠。
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇二
為期五天的全省第三期巡察干部培訓班落下帷幕,這是一次面對全省巡察干部全員集中培訓安排之一,也是在當前面臨疫情防控、防汛搶險的形勢背景下舉辦的,可見省委、省紀委的良苦用心。本期培訓班共有來自15個市、104個縣(市)區、400余名學員,培訓地點安排在省委黨校,通過此次集中培訓,我有以下幾點感悟與收獲。
拔高了站位。
巡視巡察具有鮮明的政治性,然而我們在實際工作中,往往脫離不了業務檢查的影子,方向與定位時不時就會發生跑偏,把巡察的過程當成檢查,情況報告寫成工作匯報。通過此次培訓,使我進一步對巡視巡察的政治性有了更深層次的理解和把握,拔高了政治站位。__強調,巡視是政治巡視,不是業務巡視,要堅定不移深化政治巡視。“兩個維護”是黨的十八大以來我們黨的重大政治成果和寶貴經驗,是我們黨最重要的政治紀律和政治規矩。作為市縣政治巡察,必須以落實“兩個維護”為根本任務,堅持以“四個意識”為政治標桿,圍繞“五個緊扣”要求,聚力“三個聚焦”目標靶向,善于透過現象看本質,由表及里,以下看上,把握一級黨組織,尤其是主要負責人及班子的深層次問題,突出民心這個最大政治,從而推進基層治理體系和治理能力現代化。
拓寬了視野。
作為巡察戰線的一個新兵,我是帶著求知若渴的心情、解疑釋惑的渴望、努力提升的態度來參加此次培訓的。就我個人而言這期培訓班的強度是空前的,采取高壓式灌輸的形式,讓每個學員都有一種緊張充實的感覺。本次培訓班總共安排了9場專家輔導、3場特色做法經驗交流及分組研討、情景教學、學員論壇、知識測試各1場,培訓內容既有理論的高度與深度又有實踐的寬度與厚度,既有面上普遍的共性又有點上特色的個性,既有正面的方法路徑又有負面的典型誤區,真正起到了傳道、授業、解惑的效果,在很多問題上都讓我茅塞頓開、受益匪淺。讓我印象最為深刻或是平時工作存在最大軟肋的幾個課程是:《關于精準發現問題的思路與方法》(省委第三巡視組組長王忠)《關于推進政治巡視巡察高質量開展有關問題的實踐與思考》(省委第八巡視組組長俞倫洋)《如何寫好巡察情況報告》(省紀委監委第六紀檢監察室主任吳祚麓)以及金寨縣的“背包式”巡察、亳州市的“紀巡聯動”、蕪湖市的交叉(提級)巡察特色經驗做法,對我觸動很大啟發很深。整個培訓不但讓我拓寬了視野,更看見了自己的差距,澆滅了偶爾夜郎自大的自滿與虛浮,扭轉了坐井觀天的思維與格局。
厘清了思路。
俗話說:師傅領進門,修行靠個人。五天的培訓結束了,還是停留在觸動和感動的層面上是不行的,如何及時轉化為啟動與行動是至關重要的,真正達到學以致用成果轉化的初衷。作為區委第一巡察組,如何結合蜀山的實際、當前工作的實際來履好職盡好責,我們首先還是要厘清工作思路。一是找定位,在巡察工作的高度上下功夫。嚴格區分政治巡察與業務檢查質的區別,對照“兩個維護”“四個意識”,聚焦黨組織職能發揮,聚焦班子、聚焦班子一把手,去查找問題追根溯源,從“兩個責任”落實及遵守政治紀律政治規矩方面給被巡察單位精準“診斷”,開好“處方”。二是找方法,在精準發現問題上下功夫。強內力,加強業務學習,尤其是對__在各行業各領域的重要講話及指示批示精神,在黨內法規、行業政策規范與制度規定上做足功課,努力讓自己成為一名行家。借外力,借助專業部門力量,發揮合力作用,盡可能實現專業人干專業事,不讓巡察工作進入孤軍奮戰單打獨斗的窘境。激活力,與被巡察單位做好充分溝通,尤其是要打通主要負責人的“防護墻”,爭取理解、支持、參與;密切聯系群眾,充分激發群眾的熱情。三是找軟肋,在薄弱環節上下功夫。集中表現在政治理論功底薄弱,政策水平偏低,分工協作不夠有力,工作嚴謹性、規范性、程序性等方面存有短板。
壓實了責任。
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇三
我很榮幸參加了xx市第二次大學生村官專題培訓會。這次培訓內容豐富,重點突出,特別是xx兔養殖專家和xx村主任的現身說法更是堅定了我扎根農村的信心。培訓雖然只有短短五天時間,我卻從中受益良多,心中頗有感觸和領悟,下面就將我的體會一一述來:
一、農村是一片沃土,隨時等待著我們去開發。沒有貧瘠的土地,只有貧瘠的思想。這是我參加這次培訓得出的第一個結論。我是一個生在農村,長在農村,深刻的體會著當農民的艱辛的人;我也曾立志要改變家鄉的面貌,改變農村人的生活;如今,我回到家鄉并當了一名村官,是時候為家鄉做點什么了。可是面對現實,沒資金、沒經驗、沒方法,我卻拿不出一個可實施的計劃。在困難面前我退縮了。可是,當我聽說如今李花滿山、桂花飄香的xx村,以前也是亂石成堆、土地貧瘠的窮山村的時候,我又燃起了希望。既然亂石山上可以種出李子,那么黃土地里也應該有適合它的植物。就算沒有適合種植的植物,也許有適合養的動物。每一個地方有每一個地方的特色,每一個地方各自的優勢和劣勢。土地本身沒有高低貴賤之分,只要找到一條適合它發展的思路,那么它的價值就會得到最大的體現。不是我們的環境太差,也不是我們的山太高,而是我們的思想被封閉了,群眾的思想被封閉了。要想改變現狀首先要改變的是我們的思想。我希望在今后的工作中,能突破自己的思想障礙,為家鄉的良好發展尋求到一條綠色生態的發展之道。
二、人生的道路千萬條,通向羅馬的那一條是為那些有準備的人而鋪設的。從眾多創業者的口中,我明白了創業不是一番風順的,而是一步步摸索出來的。創業需要的不僅僅是想法、資金和經驗,還包括堅定的信心和勇往直前的恒心。創業要的是能吃苦、能吃虧,要的是實干和成果;只有這樣創業才有可能成功。同時,創業不是盲目的。一個創業者要有一個完整的計劃和方案,要懂得如何運作市場,要有一個明確的目標。作為大學生村官,創業是一件好事情,也是一件很困難的事情。我們不能被困難嚇倒也不能盲目創業;要根據自己的實際情況,在條件成熟、準備工作做得充分的情況下,根據當地的實際情況適當的創業。當然,這只是我的個人觀點。
三、農村工作是一項有重要意義的工作。也許很多人都認為農村工作意義不大甚至沒有意義,這跟農村工作的繁瑣以及工作對象有關。尤其是大學生。不能否認,在我們的傳統觀念中,大學生是一個頗了不起的群體,高文化、高素質、高追求、高目標。而農村被稱為最基層,是被人瞧不起的地方;農民是社會最底層的人,甚至農民工在城市也是受人歧視的群體。作為一個從農村走出去的大學生,我一直尊重農村、尊重農民,因為我尊重自己。農村的落后不是農民的意愿,農民的愚昧也不完全是農民自己的過錯,我們的國家在發展的過程中,我們的社會在發展的`過程中造就了各行各業的人,今天的農民、農村因為種種原因落后于城市,我們沒有理由輕視他們。我相信,一個民族的整體進步也包括了農民的進步,而不是少數人的進步;一個國家的發達與否也包括了農村發達與否,而不僅僅是城市的發展。所以,如今農村的發展是擺在全國人民面前的一個大課題,改變農村的面貌,提高農民的素質是我們大家的義務和責任,尤其是80后、90后這一新生代的責任。因此,不論農村工作多么艱苦、多么繁瑣,它的意義卻是極為重大的,只要明白了這一點,我們就能扎根農村、奉獻農村。
選擇村官,我不后悔,甚至還有一絲慶幸;因為這是實現我的理想的地方。我要努力學習,踏實工作,爭取早日實現多年來的心愿。
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇四
20xx年5月1日5日,我有幸參加了由岳池縣教育局主辦,進修校協辦的全縣中小學中層干部集中培訓,在短短的幾天時間里,不僅讓我學到了作為學校中層干部應有的知識水*和管理技能,更讓我深刻感受到作為當前的中層干部的責任感,我們不僅要樹立終身學習的習慣,更要在實踐中不斷的總結,只有這樣我們才能勝任學校的中層干部的工作。現就這段時間的學習做一簡單總結,不足之處,盡請諒解。
通過岳池一中的何主任和南街小學的付主任深情并茂的講解,讓我深刻體會到作為學校的中層干部任重而道遠,我們中層干部必須具備以下各方面的能力:
(一)有扎實過硬的教學能力和認真踏實的教學態度。
作為學校中層干部,我們首先必須是教育教學的一把好手,只有具備過硬的教學能力和認真踏實的教學態度,我們才能讓教師心悅誠服,說話、做事才有說服力,才能讓教師有所比較和效仿,也才有資格去指導和管理全校教職員工。
(二)有吃苦耐勞的工作態度和樂于奉獻的敬業精神。
作為學校中層干部,我們必須要吃苦在前,要給師生做好榜樣、起好師范,同時要把教育教學當作畢生追求的光榮使命。從真正意義上體現中“堅”力量。
(三)有一顆*常心和寬容大度的胸懷。
作為學校的中層干部,我們一定要學會“容”人,也要學習“容”事,因為我們面對的有學校校長、學校教師,還有學生和家長,很多事和人,我們必須要學會容忍和謙讓,很多事也要有寬廣的胸懷去悅納。在領導面前,我們必須當好高參,為領導獻良策,同時甘當配角不冒失。在教師面前,我們要以情感人、以誠待人、公*對人、*易近人,處理和協調好方方面面面的關系。
(四)要有不斷創新的工作意識和一定的語言修養。
我們的工作繁而雜,小到學籍管理,大到學校管理,如果單憑簡單陳舊的工作方法,可能事倍功半,所以我們必須不斷更新工作思路、創新工作方法,讓各項各種有序開展。同時作為學校中層干部,我們必須要有一定的語言修養,語言藝術。該說的才說,不該說的絕對不說,我們一定要管好自己的口。同時要注意我們說話的語言技巧。
(五)在“用”、“勤”、“嚴”、“實”、“謀”五字上下功夫。自覺學習,在“用”字上下功夫,深入一線,在“勤”字上下功夫,強化制度的執行力,在“嚴”字上下功夫,轉變工作作風,在“實”字上下功夫,開拓創新,在“謀”字上下功夫,我們必須是一面旗幟,要全面發展,只有這樣,我們才不會愧對學校的中層干部的職業。
作為學校的中層干部,除具備必要的各方面素質和能力外,還必須為教改做出必要的貢獻。
(一)課程功能的轉變。要知道,我們課程無論怎么改,其目的就是實現三維一體的課程目標,就是促進人的可持續科學發展。其關注的重心就是學生,關注范圍就是大眾,關注內容就是學生的發展,終身學*。
(二)課程結構的改革。課程結構的調整要求教師必須進行角色轉變,要把教師的教轉化為學生的自主合作學習。要把課堂還給學生,讓學生成為學習的主人。賽龍初中的課堂教學就很好的實行了師生角色的良好轉化。只有這樣,我們的三維一體目標才能得以實現。
(三)課程實施的改革。我們以往的課程實施具有被動型、接受性和封閉性的特點,很不利于學生的可持續發展,我們必須因地制宜的采取“自主、合作、探究”的學習方式,只有這樣,我們才會加快課改前進的步伐。
(四)課程評價的改革。新課程倡導的是發展性課程評價體系,必須堅持發展性、多元化、形成性、主體性評價原則,徹底拼棄以“一考定終身”的單一評價標尺。只有這樣,我們才能正確的、科學的對學生進行綜合評價......
通過這次系統的學習,不僅讓我明白了中層干部應該怎么當、怎么做、怎么發展,更讓我明白了新課程改革的方法與策略,讓我更加堅定了以后的工作思路和工作重點,我們也將把賽龍初中先進的課改經驗進行因地自宜推廣,以全面實施素質教育、全面提高教育質量貢獻微薄力量!
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇五
根據局黨委安排,本人參加了為期3天的黨員干部培訓與學習,聽取了國家人事部中國科學研究院副院長_貴講解的《現代領導藝術》;北京經濟學院劉捷講解的《領導如何激勵員工》;中國人力資源開發研究會理事《做的中層領導》等問題的專題講座,從學習中開闊了眼界,更進一步明晰了努力方向,深受啟發。其中_貴講解的《現代領導藝術》對我觸動很大,感悟很深,我更加清楚的懂得領導不僅僅是一種方法,更是一種藝術,需要不斷的順勢而變,需要不斷的創新。下面結合自身的工作談幾點體會。
一、領導的決策藝術。
決策是要做的主要工作,決策一旦失誤,對單位就意味著損失。對自己就意味著失職。這就要求要強化決策意識,盡快提高決策水平,盡量減少各種決策性浪費。決策前注重調查。在決策前必須要多做些調查研究,搞清各種狀況,尤其是要把大家的情緒和呼聲作為自己決策的第一信號,不能無準備就進入決策狀態。
決策中注意民主。在決策中要充分發揚民主,優選決策方案,尤其碰到一些十分規性決策。應懂得按照“利利相交取其大、弊弊相交取其小、利弊相交取其利”的原則,適時進行決策,不能未謀亂斷,不能錯失決策良機。決策后狠抓落實決策一旦定下來,就要認真抓好實施,做到言必信、信必果。決不能朝令夕改。一個在工作中花樣太多,是一種不成熟的表現。作為領導不能把個人的愛好放在團隊中,應以事實為依據,做出正確的決定,決斷,決策。
二、領導的自身修養。
作為基層干部,路還很長,想做事情,就要謙虛好學,努力上進。從書本上學習,從實踐中學習;從自己的經歷中反思,從他人的經驗中感悟。學以致用是學習的目標。干一件工作,要有計劃,有安排,有督導檢查評比,有整改總結。要把職責和創新結合起來,要把群眾利益和領導需要結合起來,要把實際和理論結合起來,要把局部和全局結合起來。工作要講方法方式,要善于工作,做人當直,做事當曲。要提高境界,要胸懷廣闊,多修身養性。要有全局觀念,而不是本位主義;要有長遠眼光,不要只注意眼前利益;要通盤思考,不要計較個人得失;要以德服人,不要睚眥必報。只要工作能開展起來,自己甘做幕后英雄;寵辱不驚,只求事業有成。提高自身修養,先做人,后做事。百尺竿頭,更進一步。
三、領導的親和藝術。
水總是向低處流,領導干部也應如此。接觸下級,與下級融為一體,從群眾中來、到群眾中去,堅持走群眾路線,不高高在上、不脫離群眾、不走上層路線;在工作中主動調查了解狀況,時刻貼切群眾,樹立向“下”看的“民為本”的思想,而摒棄那種向“上”看的“官本位”思想。這樣才能做一個一心為民辦實事、辦好事的好領導。
作為一個,就應常常站在被人的角度上去看問題,也就是我們常說的換位思考。老子說過“認識別人是有智慧,認識自己才使真正的聰明。”換位思考是認識他人、認清自己的最有效方法。經常換位思考,就不會出現總是抱怨別人的狀況。己所不欲,勿施于人,以此心態對待別人也更為理性。要以嚴謹的態度對待自己,經常檢查、反省自己的不足,持續性的改善和完善自我;要以寬容的心態對待別人,能夠不斷發現別人的長處并給予肯定,這樣就便于相互間的理解,建立信任關系,便于工作的有效開展。
領導應是一個協調者、組織者,而不應是一個自認為比誰都強的實踐者,不應把自己的潛力同下屬相比。人的潛力有差異,固然自己的潛力比下級強,對下屬取得的工作進展也要及時認可,肯定下屬的成績,要會贊美別人。如此才能調動下屬的潛能,下屬也才能因受到鼓舞而_越勇。學會同不同的激勵方法去激勵員工的工作熱情,針對不同性格的員工運用不同的領導方法去管理下屬。在實際工作中,首先要注意聆聽下屬的推薦和意見,善于用人所長,限度的實際優勢互補,做到知人善用,要讓單位各相關利益方訴求因你而得到、實現和滿足。
四、領導的用人藝術。
領導藝術是個人素質的綜合反映,是與人相處的潛力,要有服務的心態和意識。服務于下級,愛兵如子,才能得到下級的擁護和愛戴。領導務必表現出有潛力、有擔當、有更大的追求;表現出自己的格局、心胸和氣質。在實際工作中,要以身作則、管人先律己,行動永遠比語言更有效。
如何用好人,除了要端正用人思想,讓那些想干事的人有事干,能干事的人干好事外,在用人技巧上還要注意以下問題。
善于用人所長。用人之訣在于用人所長,實現其優勢互補。用人所長,首先要注意“適位”陳景潤如果不是被華羅庚發現,并將他調到數學研究所工作,他就難以摘取數學皇冠上的明珠。唐僧之所以能西天取經成功,主要是他能做到知人善任,把孫悟空、沙和尚、豬八戒安排到最適合他們的崗位上去。實現了人才所長與崗位所需的組合其次要注意“適時”“用人用在精壯時”。界定各類人才所長的使用期,不能單純以年齡為依據,而應以素質作決定,對看準的人必須要大膽使用、及時使用。
要注意“適度”用人不能搞“鞭打快牛”,陜牛”只能用在關鍵時候、緊要時刻,如果平時只顧用起來順手、放心,長期壓著那些工作職責心和工作潛力都較強的人在“快車道”上超負荷運轉,這些“快牛”必將成為“慢牛”或“死牛”善于用人所愛有位中學生曾向比爾,蓋茨請教成功的秘訣,蓋茨對他說:“做你所愛,愛你所做。”愛因斯坦生前曾接到要他出任以色列總統的邀請,對這個不少人垂涎的職務,他卻婉言謝絕了,仍鐘情于搞他的科研。正因為有了他這種明智的愛,才有了愛因斯坦這個偉大的科學家。在用人的過程中,就要知人所愛、幫人所愛、成人所愛。
善于用人所變。魯迅、郭沫若原先都是學醫的,之后卻成了中華民族的文壇巨人。很多名人名家的成功人生告訴我們:人的特長是能夠轉移的,能產生特長轉移的人,大都是一些創新思維與潛力較強的人對這種人才,應倍加珍惜,應適時調整對他們的使用,讓他們在更適合自己的發展空間里去施展才華。
在這個信息化不斷發展的社會,挖掘和利用人才是單位發展的根本保證。一個單位的發展離不開人的作用,因此要十分重視人才的使用,人才的培養,要提高人才的工作用心性。首先是人才的使用就應做到,適宜的人做適宜的工作。其次是對人才使用要有激勵機制。要使人有很高的工作用心性,開展“金點子”活動,設立獎勵機制,鼓勵職工進行發明、創新,使職工在工作中持續高度的用心性,同時也會促進職工在工作中不斷提高自身工作潛力及水平。最后是鼓勵職工參加技能培訓班,透過不斷的學習,提高自身業務潛力,使單位整體素質有所提升。
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇六
20xx年是新的一年,是工作、學習、生活新的開始,x月x日我有幸參加了縣委組織部在縣綜合培訓中心開展的為期五天的新任村干部培訓班。通過培訓,增強了我為民干事的信心和干好工作的決心;同是也對黨和國家農村民生、法律惠農政策有了進一步的了解,現將學習總結如下:
培訓是一種學習方式,是給平日埋頭于工作的我們一個充電的機會,是提高村干部素質的最有效手段。開班動員會上縣委常委、組織部部長xx闡述了學習培訓的目的是讓我們擴寬視野,解放思想,學習先輩經驗,學習理論知識去證實工作中的做法是正確與否,讓全縣村干部聚集在一起,討論學習,取其精華、去其糟粕,學以致用,更好的開展新一年的工作。
一是通過民政局書記對民政相關政策的解讀,使我學習到了如何到農村為老弱病殘進行民政救助、低保、五保的申請;二是通過司法局領導解讀的法律援助等相關知識,使我學到了身為一民村干部在法律方面還欠缺很多,司法調解矛盾糾紛要正道公平;三是宣傳部各位領導前來就黨員管理及宣傳工作進行授課,使我深深了解到宣傳工作在農村的重要性,要做到宣傳為民、傳播為民。黨員管理、星級化、脫貧攻堅等都是農村工作的重中之重,在學習的過程中不斷完善新一年工作的思路,總結上一年工作欠缺的不足。
一是要利用資源,優化資源,整合資源。要在平時工作中多想、多做,去實踐中找方法,積累經驗;二是加強溝通與協調,熟練工作方法。要學會溝通與協調,要善于與領導、同事、縣直各相關單位進行溝通,學會尊重別人,團結同事,在生活、工作中以民族團結為中心;三是抓住機遇,自加壓力努力奮斗。回顧一年換屆工作、脫貧攻堅等工作中我認真做事、誠心做人,沒有走不通的路,只有抓不住的機遇,要自我加壓,充分發揮自我優勢,認識到不前進就落后的現狀。
總之,在這次的培訓中讓我受益頗多,我會將這次的學習所獲運用到工作中,更以此次培訓為契機,強化學習,扎實工作,盡職盡責做好本職工作,為我村各項事業的發展付出不懈努力,建設美麗新農村。
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇七
習_在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上的重要講話高屋建瓴,我聽后醍醐灌頂,獲益良多。我將以習_重要講話為指引,起而行之、勇挑重擔,不斷提高解決實際問題能力,自覺擔負起黨和人民賦予的時代重任,勇于做新時代的新型公務員。在此,我有幾點感想分享,學識淺薄,望不吝賜教。
“有了過硬的政治能力,才能做到自覺在思想上政治上行動上同_保持高度一致”,要把政治建設擺在首位,旗幟鮮明講政治,明辨是非方向,保持清醒頭腦,堅守人生底線。切實增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,筑牢思想道德防線,始終保持政治定力。
能夠有幸成為一名基層服務者,我就會擺正自己的位置,堅守自己服務社會、回饋社會的初心,肩負起“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復興”的歷史使命。全力以赴地當好人民群眾的公仆,“把屁股端端地坐在老百姓一面”,一切從群眾中來,到群眾中去,把人民群眾的利益作為一切工作的出發點和落腳點。
習_說,干部特別是年輕干部要勇于直面問題,想干事、能干事、干成事,不斷解決問題、破解難題。在實際工作中,要敢于擔當、樂于擔當、主動擔當,下基層、進社區挨家挨戶去了解群眾的所思所想所需,為人民群眾辦實事,同時,不斷在實踐中提升自己調查研究能力、群眾工作能力、抓落實能力以及應急處突能力。低調務實不張揚,做無愧于新時代的追夢人和實干者。
一個人必須學習一輩子,才能跟上時代前進的腳步,要堅持以學為本,“活到老、學到老、改造到老”;要讀原著、學原文、悟原理,做新時代“三原”人;要在干中學,在學中干,堅持一切從實際出發,學以致用,看遠想深,切實提升科學決策能力和改革攻堅能力,踏踏實實做好本職工作,既為一域爭光、更為全局添彩。
眼下,我們立在一個新的歷史起點上,要常懷律己之心、樹立實干之志、發揮專業之長、涵養學習之好,講團結顧大局,講奉獻擔使命,只爭朝夕,真抓實干,爭做“一寸丹心向月明”的新青年。
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇八
駐村以來,我嚴格按照組織部的要求,積極開展村情民意調研、政策法規宣傳、群眾*調解、富民強村服務、民主制度規范、組織建設督導等自身職責工作,收獲很大,感觸很多。
必須把好態度關,駐村干部不能擺架子,不能讓“領導架子”成為與農民間的障礙,一定要做到有“三心”即愛心、誠心、耐心。在農村特別是低保戶、五保戶、孤寡老人、孤兒等貧困弱勢群體比較多。要想方設法幫助發展生產,積極開展貧困生、貧困戶結對幫扶等工作,讓他們體會到黨和*的關懷與溫暖,所以農村指導員要懷有愛民之心,想群眾之所想,解群眾之所難。再者,要有誠心,群眾才會真誠地對待你、支持你,相信黨和*的政策都是為了社會經濟的發展,人民生活水*的提高。所以在工作中,要爭做百姓的貼心人,做群眾的好朋友,把他們當成自己的親人、朋友,做到以誠相待,以理服人。最后,還要有耐心。農村群眾的思想文化素質參差不齊,群眾對一些政策往往會不夠理解不夠透徹,或理解有偏差,從而導致少數群眾不支持、抵觸現象,產生各種各樣的矛盾。所以駐村干部要在宣傳有關政策中、調處矛盾糾紛的過程中,一定要有耐心,要動之以情,曉之以理,直到思想做通,工作做好為止。在鎮區擴建征地工作中,群眾普遍認為補償款過低,抵觸情緒較大,工作進展緩慢。通過邀請老黨員、老干部、村內致富能手等威望較高人士與全體黨員干部一起召開多次會議,充分溝通,共同協商后,決定分包村組、親屬做群眾思想工作,耐心講解國家的政策、鎮區擴建的意義,詳細了解群眾后顧之憂,共同想對策,解決群眾失地后的收入問題,征地工作逐漸得要了群眾的認可和支持,并得以順利開展。
干農村工作不僅要了解村情民意,還要了解國家的相關農村政策,否則就不會取得其他干部和群眾的信任,沒有公信力,工作也就到處碰壁。所以,我在工作之余,自覺學習國家的有關“三農”的政策、法律法規,比如《農村工作手冊》《農村醫療保險》《計生工作條例》《村委會組織法》以及村內制定的相關制度等。
搞好團結,不能搞幫派。駐村干部就像是一支潤滑劑,在村委與村支部之間不能偏聽或偏幫一方,這在許多農村是有先例的。俗話說“村看村,戶看戶,群眾看黨員,黨員看干部”,干部隊伍不團結,就沒有凝聚力,就發動不了群眾,就干不成工作。搞好干部隊伍的團結,關鍵在于制度的落實,干部各司其職,民主決策,按原則辦事,自然消除了工作上的不必要沖突。
辦實事,解決實際困難,這是取得群眾信賴的最有效也是唯一的途徑。充分利用黨員先進性教育這個載體,工作中從實際出發,把黨的路線、方針、政策不打折扣地貫徹到農村。并通過實地調查總結,了解到村民所思所想所難,充分利用自身優勢,幫助村里申報落實項目,積極籌措資金,開展扶貧幫困,為本村尋找發展出路,積極匯報,并為領導決策提供可靠信息。所以要做群眾的知心人,盡可能幫助他們解決實際困難,保護他們的最大權益,始終以讓群眾滿意來要求自己。
雖說做農村工作,一定要撲下身子,多干事少浮夸,講求默默奉獻,但駐村干部還是要掌握有所為而有所不為的原則,不能好吃懶做,但也不能越俎代庖,不能事事全攬下。一是指導而不要領導。要擺正自己的位置,針對工作中的實際,提出合理化意見和建議,協助村“兩委”當好參謀和助手,拓寬思路,開闊眼界,增強班子的整體合力。二是到位而不要越位。要按照農村工作指導員的職責、任務和要求做好工作,幫助村“兩委”理清工作思路,不做超越職權范圍內的事。三是參與而不要干預。農村工作指導員既要當好民情民意的調查員、民事糾紛的調解員、政策法規的宣傳員,富民強村的服務員,組織建設的督導員,全方位地參與到農村基層建設中去,同時要把握好一個“度”,不把自己的意志強加給村班子集體,多做溝通、協商的工作,以自己的真心和誠意贏得村“兩委”組織和群眾的信賴。
駐村干部在村里開展工作,不能單打獨斗,很多工作最終還是要依靠村干部、全體黨員、全村人民群眾來組織開展和實施,而最主要的還是要依靠村兩委干部。例如,召開會議要依靠他們去召集,上項目要依靠他們去實施,開展活動要依靠他們去組織等等。依靠村干部開展工作,要對他們信任、支持和尊重。當然,依靠不是依賴。駐村干部肩負著黨委、*的重托,在駐村期間要加強村級組織和領導班子建設。在依靠他們開展工作的同時,還要負責任地幫助他們提高素質,增強戰斗力,這樣才能有效地完成黨委交給的任務。
最后,一定要加強學習,陶冶情操,錘煉品格,以豐富的知識、過硬的本領,堅定的信念,頑強的意志和崇高的精神追求在艱苦的磨煉中讓青春綻放出絢麗的光彩。
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇九
這次新任科級干部培訓學習,我受益匪淺,感慨頗多。此次培訓固然課程未幾,但是針對性很強,讓我進一步開闊了視野,拓展了思路,使自己的理論基礎,黨性修養、突發事件應對、依法行政等有了一定程度的進步。
第一,通過這次學習使我深深感受到了組織部對年輕干部的成長與發展給予了巨大的支持與關懷。這次培訓是專門為新提任科級干部特別是鄉鎮新進班子舉辦的,眾所周知,鄉鎮班子是基層工作的治理者,是黨委*各項方針政策的落實者、執行者。我們這些科級干部大部分是比較年輕的同道,而且剛走上領導崗位,大部分缺乏領導協調能力,在治理綜合素質方面亟待進步,正是在這樣的背景下,萬年縣及時組織了這樣的培訓班,給了我們一個學習和交流的機會,所以說感到非常的興奮。
在培訓的開班式上,縣組織部劉部長蒞臨現場,重點闡述了對年輕干部培訓的重要性和迫切性,向我們這些新提任的年輕干部傳達了校黨委的關懷與期看,讓我倍受鼓舞,也讓我對接下來的培訓布滿的期待。面對這樣的培訓機會,我認認真真的參加了整個培訓過程,對每一次課程進行認真的學習。通過上課發現,每一節課的主講老師都是在某個專業優秀的黨校老師或是最專業的干部。
第二,通過這次培訓,切實進步了自己的理論水*,完善了自己的知識結構。此次培訓固然只有五天課程,但是每一節課的針對性都非常強,特別適合我們這些新提任的年輕干部,讓我充分熟悉到只有拓寬知識面,完善知識結構,才能使我們建立創新理念,跳出思維定勢,拓展思維視角,改變自己傳統的一些思維習慣,第一節課學習的是市縣黨代表會精神,通過學習使我對上饒的定位,上饒的發展和以及萬年今后的發展方向和目標有了更深刻、更全面地熟悉。但是通過這一次的學習,使我這個協管招商引資的副鎮長對萬年招商引資的主攻方向,努力目標有了更深一層次的熟悉,也為今后的工作指明了正確的方向,可以說受益匪淺。
通過對怎樣做一名合格的鄉鎮領導干部和依法行政專題講座,我熟悉到治理是一個基層部分乃至牽動全局、貫串始終的大事,它可以把具有某種聯系的因素構成一個有機的整體,將它們組織起來為實現一個共同的發展目標而協調的運動。而這種協調和運動往往是隨著一系列指令、規章、制度乃至法律的形成而形成的。治理規范,制度健全,效能發揮,則環境整潔,秩序井然,舉止文明,效率大增。沒有嚴格的治理,就不會有工作上的高效率和高效能,也不會有職員的高素質。所以我想,作為一名剛走進鄉鎮領導崗位的副職,首先要遵循鎮的項規章制度,果斷擁護黨委*的堅強領導,做一名優秀的執行者。另一方面,在自己的實際工作中要充分發揮治理學的理論,對于有效的治理,沒有一種固定的模式,對于不同的情況,不同的目的,都會有很多個治理的選擇,我們要從中間選擇一種最有效,最節約,又或是最易實現的辦法。
通過對突發性公共危機治理與媒體的應對學習,對今后各項工作有著非常重要的指導意義。學習使我對接待禮節有了更新的熟悉,也使我熟悉到文明禮節的重要性,它內容之多,范圍之廣,可謂包羅萬象,無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面,都能展示一個人的素質修養,一個單位的整體形象。尤其是王惠主任的講課,如何面對媒體記者的發問,更是明白了著重注重四個方面進步:一是強化自律意識,進步自身服務能力;二是端正思想態度,進步自身道德修養;三是講究學習方法,進步自身禮節水*;四是注重學以致用,進步工作效率。
作為一名年輕的干部,開展廉潔從政基本規范的教育是必不可少的,這有助于年輕干部向著正確的方向發展。在培訓中,副*譚贛明親身授課,為我們講述了黨員干部應該遵守的基本規范,并結合實際工作,講述了工作中應該留意的細節,還舉出了大量例子,效果很好。面對一個個鮮活的例子,使我的內心受到了深深的觸動,我熟悉到廉潔自律是一名黨員干部開展各項工作的基本條件,假如連廉潔自律都做不到的話,必然會出現思想松動,做出一些違反原則的事情,輕易出錯誤。我也清醒熟悉到今后的工作中要進一步加強黨性修養,牢固樹立宗旨意識;進一步自覺接受監視,保持艱苦奮斗本色;進一步增強法紀意識,做遵紀遵法的模范。
最后一講是律師吳世喜的依法行政專題講課,引用了大量身邊鮮活例子,對實際工作的指導意義就更大了。直接有著指導性的處理鄉鎮糾紛綜治案例,也為如何處理負責的鄉鎮工作提供了一個很好的示范作用。
第三,通過培訓,使我感到了責任重大。在這次培訓中,體現出了黨委對我們的關懷,一個星期的學習,讓我深刻地熟悉到,在這個競爭的年代,必須堅持學習,勤于思考,不斷充實自己。同時要學以致用,根據客觀實際,在認真學習、鑒戒的基礎上,靈活運用所學的知識和積累的經驗,敢于進行大膽的改造和創新。同時,在學習的過程中,注重形式的多樣化,多向有經驗的同道學習、交流,接受、學習新事物,培養自己的創新意識和創新能力。我想對于我們年輕干部來講,只有埋頭苦干,才能在工作中做出實實在在的成績;只有頑強拼搏,才能克服前進道路上的各種困難和題目;只有甘于奉獻,才能體現出自己的價值。
最后,通過培訓,使我結識很多其他部分的同事,加強了溝通。有很多同事在以前的工作或生活中經常見到,但是并不相熟。通過這次培訓,為我們提供了一個交流的*臺,拉近了與其他部分的間隔,我們之間可以相互交流經驗,相互先容部分的工作情況,為今后相互間開展各項工作奠定了一定的基礎。
以上便是此次培訓的一些心得體會,我也希看在今后能夠經常組織這樣的學習培訓活動,不斷地鞭策我們年輕干部不斷的前進。我也會在今后的工作中時刻嚴格要求自己,不斷地加強自身的學習,進步自身綜合素質,腳踏實地做人,認認真真做事,為裴梅人民做出自己應有的貢獻。
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇十
第一段:引入交流的重要性和我參加培訓的背景(200字)。
在現代社會,交流是一項至關重要的技能。無論是在工作場所還是日常生活中,良好的交流能力可以幫助我們更好地與他人合作、溝通和理解。為了提升自己的交流技巧,我參加了一次交流培訓課程。這次培訓的目的是幫助我學習有效的交流方法和技巧,并且對我個人和職業發展都有積極的影響。
第二段:培訓授課的內容和方法(200字)。
這次培訓課程的內容非常豐富多樣。我們學習了如何傾聽他人并進行積極回應,如何運用身體語言和非語言技巧來支持我們的表達,以及如何運用不同的溝通工具和技巧來處理沖突和解決問題。在培訓過程中,老師采用了互動討論、角色扮演和小組合作等多種教學方法,使我們能夠實踐和應用所學的知識。
第三段:我在培訓中的收獲和體會(300字)。
通過這次培訓,我深刻認識到交流的重要性以及良好交流所能帶來的好處。我學會了更有效地與他人溝通,避免語言和情緒上的誤解。我意識到傾聽是交流中至關重要的一環,只有真正聆聽他人,才能更好地理解他們的需求和意見。通過學習身體語言和非語言技巧,我能更好地表達自己,并且更好地理解他人的意圖。
在培訓中,我們還學習了處理沖突和解決問題的方法。我了解到沖突是不可避免的,但良好的溝通和解決沖突的技巧可以幫我們更好地處理這些問題。通過角色扮演的練習,我學會了如何冷靜地面對沖突,并找到解決問題的方法。
第四段:如何將交流培訓應用于實際生活和工作中(300字)。
在培訓結束后,我積極嘗試將所學的交流技巧應用于實際生活和工作中。我經常與同事進行開放式的討論和傾聽,并努力理解他們的觀點和觀念。在解決問題時,我會運用培訓中學到的解決沖突的方法,以達到更和諧和有效的解決方案。
此外,我還發現,交流培訓對我的個人發展也有積極的影響。我對交流技巧的提升不僅僅在工作中能夠體現,也對我的人際關系和領導能力有所幫助。通過更有效地與他人溝通和表達自己,我感覺更自信和自信,并且能夠更好地與他人建立共同的目標和合作。
第五段:總結交流培訓的重要性和對個人的影響(200字)。
通過這次交流培訓,我深刻認識到交流的重要性以及良好交流所能帶來的積極影響。通過學習有效的交流方法和技巧,我能更好地理解他人,更好地表達自己,并且更好地處理沖突和解決問題。這對我個人和職業發展都有著重要的意義,使我能夠在工作和生活中更加成功和滿意。因此,我將繼續努力發展自己的交流技巧,并將其應用于我的日常生活和工作中。
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇十一
第一段:引言(介紹培訓的背景和目的)。
近年來,隨著社會的飛速發展和知識的更新換代,培訓已經成為了社會中不可或缺的一部分。培訓不僅能夠提升個體的技能和知識水平,還可以促進組織和行業的發展。為了更好地培養人才,近期本公司組織了一次培訓活動,以提高員工的專業素養和能力。在這次培訓中,我們不僅學到了知識和技能,還通過與他人的交流與分享,對自己的學習體會進行了深入思考和總結。以下將會分享我在培訓中的心得體會。
第二段:培訓內容(對培訓內容的描述和總結)。
在這次培訓中,我們主要學習了銷售技巧和溝通能力的提升。通過專業的講師講解和實際操作,我們了解到了一些銷售的基本理論和方法,并進行了實際案例的分析和討論。同時,我們還進行了溝通技巧的訓練,包括傾聽和表達的技巧,以及與客戶建立良好關系的方法。通過這次培訓,我們加深了對銷售和溝通的理解,也樹立了正確的思想方法和工作態度。
第三段:交流與分享(與他人交流與分享的重要性)。
與他人的交流與分享是培訓過程中極其重要的一環。通過與他人的交流,我們可以互相學習,借鑒別人的經驗和方法,從而更好地提升自己的能力。同時,分享自己的學習體會也能夠督促自己深入思考和總結,進一步鞏固所學內容。在這次培訓中,我積極參與了小組討論和案例分享環節,通過與他人的交流,我收獲了很多寶貴的經驗和建議。
第四段:心得體會(對培訓收獲的反思和總結)。
通過這次培訓,我深刻認識到了銷售和溝通對于工作的重要性。在銷售中,我們需要善于發現客戶的需求并提供合適的解決方案,而是溝通中,我們需要傾聽和理解對方的意見和要求。只有不斷提升自己的銷售和溝通能力,才能更好地完成工作任務。同時,這次培訓也讓我意識到了學習的重要性。只有持續學習,才能不斷更新自己的知識和技能,適應社會的發展和變化,提高個人的競爭力。
第五段:反思總結(對培訓的建議和期待)。
通過這次培訓,我深感培訓的重要性和價值。我希望公司能夠繼續組織類似的培訓活動,提供更多的學習機會和平臺,為員工的個人成長和職業發展提供更好的支持。同時,我也希望自己能夠更加主動地參與培訓活動,不僅僅滿足于表面上的學習,還要深入思考和總結,并將所學知識和技能運用到實際工作中去,為公司的發展做出更大的貢獻。
總結:通過這次培訓,我不僅學到了知識和技能,還加深了對銷售和溝通的理解,并通過與他人的交流和分享,得到了更多的啟發和幫助。在今后的工作中,我將不斷提升自己的銷售和溝通能力,不斷學習和成長,為公司的發展貢獻自己的力量。
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇十二
篇一:
小學教師崗位素質能力提升培訓學習體會
百年大計,教育為本。
作為“人類靈魂工程師”的教師,肩負著教書育人的重任。
教師的自身素質決定著教育的發展水平和質量。
通過本次的小學教師崗位素質能力提升培訓,我獲益良多。
這一次崗位素質能力培訓的內容非常豐富,涵蓋了教師師德、教師發展、學生管理、以及學科綜合素質等方面的內容,學習形式也比較多樣。
有專家視頻講座、微課、班級交流討論、自我研修等,大大地開拓了我們的視野,讓我們全方位了解到教育教學方面的相關理論知識。
感謝這一次培訓給我提供了如此難得的學習、提升的機會。
隨著社會日益發展,科技日新月異,社會對教師這個行業的要求越來越高。
作為一名“教書育人”的教育工作者,教師必須要有先進的教育理念,樹立適應時代發展的教育價值觀、正確的學生觀、現代的教學觀、科學的教育質量觀,扎實自身的專業知識,具備學科專門知識、教育心理學科知識,具有駕馭教育教學活動的能力,具有語言組織能力、人際交往能力、獲取新知識能力、教育科研能力。
還記得讀師范的時候,我們的校訓是“學高為師,身正為范”。
確實,教師的職業特點決定了教師不僅是一個博學多才的人,更應該是一個道德高尚的人。
教師工作有強烈的典范性,教師只有以身作則,才能起到典范的作用,培養出言行一致的人。
但遺憾的是,現在許多老師受到浮躁的社會風氣的影響,工作態度也變得浮躁起來。
網上列舉了調查的'各類典型的“問題老師”,如唾沫星亂濺,粉筆頭橫飛之“身懷絕技”型;課下股票市場,課上手機亂響之“業務繁忙”型;平時不備課,上課老出錯之“臨場發揮”型;平板呆滯,照本宣科之“新聞聯播”型;教案老一套,上課唱老調之“孔已己”型??或許網上的評論有點言過其辭,但我們不能否認的是,像這樣的老師仍是確確實實存在著。
有的老師觀念陳舊,平時從不學習,不懂得與時俱進,與學生之間產生了深深的鴻溝;有的老師對待本職工作馬虎了事,但下班后卻業務繁忙,真可謂不務正業;有的老師對待學校工作不盡全力,但對待有償家教卻不遺余力;有的老師對待教學工作不太熱心,對待流言蜚語卻甚為上心。
試問這樣的老師又怎樣用自己的言行去感染學生呢?所謂“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”, 學生除了向書本上學習之外,主要是向教師學習。
在他們的心目中,教師的話就是真理,教師的言行就是道德標準。
教師的榜樣作用非常重要,教師的思想、行為、作風和品質,每時每刻都在感染、熏陶和影響學生。
正所謂“身教重于言教”。
一個好教師應十分重視“言傳”外的“身教”,要以自身的行為去影響學生,真正成為學生的表率。
目前我國教師的整體素質存在著很多問題:職業道德有待加強;專業知識陳舊、知識面窄,缺少相關專業的知識;教育理論知識缺乏、教育教學能力差;教師隊伍結構不合理,老教師和年輕教師多、中年教師少,女教師多、男教師少。
目前我國教師隊伍的整體素質與素質教育的要求存在一定的差距。
教師要根據時代的發展和社會的進步,努力學習,勤于實踐。
學習教育理論,更新教育教學觀念,樹立素質教育的新理念。
進一步拓寬知識面,不斷補充新知識,切實增強實施素質教育的能力。
加強師德修養,增強事業心、責任感。
師德需要培養,需要教育,更需要的是——每位教師的自我修養!讓我們以良好的師德,共同撐起教育的藍天!
篇二:
以下是我對自己參加培訓學習的兩點心得體會: 1.理清不同學段目標要求,做個熟悉教材的教師。
在小學數學四個學習領域中,“數與代數”這一學習領域約占50%,可以見得它在義務教育階段的數學課程中占有重要地位。
xxx的講座,圍繞三大目標,結合數學教材的三個課例實例,分析了數學教學中存在的誤區以及解決問題的方法,讓我們重溫課程標準里的幾個知識技能目標動詞和過程性目標動詞的含義。
使我體會最深刻的是在讀解不同學段教學目標的差異時,以同分母分數加減法為例,引領我們如何熟悉小學數學科整套教材的編排,如何揣摩編者的意圖,從而準確地區分第一學段與第二學段不同的目標要求,明確課堂教學的知識點是在什么基礎知識上進行教學的,又為今后什么知識做哪些準備。
培訓學習將影響我今后的教學觀念,不能只參考教案“見書教書”,應做一個研究教材、靈活運用教材的教師。
2.改變教育教學方式,做個幸福的教師。
《小學數學課程標準》中指出:“教師應激發學生的學習積極性,學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者與合作者”。
可是長期以來,以知識傳授為主的應試教育方式,嚴重束縛了學生自主學習能力的培養。
因此,有效激發學生的學習興趣,讓學生主動參與數學學習活動是我們的必然選擇。
xx老師主講的“《圖形的運動》課標解讀及教學思考”講座,以自身在教學過程中遇到的三個主要困惑問題引入,分別從學習價值、核心概念、教學內容、教學要求、教學思考五個方面闡述了小學階段圖形運動教學的策略。
特別是她始終以學生的已有的知識經驗為基礎,站在學生的思維角度去組織數學教學活動,充分體現了教師是數學學習的組織者。
以往我常常怨嘆自己辛苦的教學,學生的學習成績就是得不到提高,通過這次培訓學習,今后將借鑒陳雪輝老師的成功經驗,以學生的現實為組織教學依據,靈活地運用教材實施數學課堂教學,這樣的數學學習使得學生在輕松的學習氛圍中獲得必需的數學知識,在學生感到學習數學的成功喜悅時,教師也從不同學生在數學上得到不同發展中獲取當老師的幸福。
總之,這次培訓學習留給我很多思考,讓我認識到了新課程標準的教材的整體結構與每個學段內容的關系,也深深體會到培訓學習的必要性和繼續教育的重要性,今后我的教育教學生涯一定要不斷地學習,努力提升自己的專業知識與教學能力,帶著收獲與感悟,在自己的教學崗位上創出屬于自己的一片天地。
篇三:
我于xx日參加了xxx培訓。
在培訓的15天中,領略了美、體、音三門學科的內涵之美。
通過學習,加深了思想認識和審美觀點,從而也提升了自身的職業理念和素質修養。
相信今后自身的教學之路會走得更寬廣更穩健。
現具體總結如下:
一、 安排周密、體貼細微
初來乍到就感受到了xx的濃濃關懷氣息。
在這里無論是班主任老師,學生志愿者還是授課講師都對我們關愛有加。
他們語言舉止彬彬有禮, “您”字不離口,待人接物謙虛大方。
特別是班主任多次利用休息時間到宿舍了解我們的學習生活上的困難,并及時向學院反饋信息,及時整改。
學生志愿者全程跟班,隨時與學員交流溝通。
授課教師在講課間隙也不忘提醒我們注意防熱避暑和人身安全。
在食堂就餐方面,學院也提供了豐富多樣的菜肴,還免費提供了解暑的綠豆湯。
無論時間安排還是課程安排都科學合理。
我們每天從上午八點半上到下午五點五十中午休息兩個小時。
在培訓的十五天里,前五天培訓美術、中間五天培訓體育、最后五天培訓音樂。
授課有講義,有具體的授課細目表,方便我們了解熟悉學習內容和授課地點。
授課講義內容較完備詳實,為今后進一步溫習鞏固提供了指南。
總之在這里學習是溫馨、充實、舒適的。
二、課程針對性強,操作實踐性強
全科培訓科目都是針對農村教學點的實際量身打造的。
授課內容精簡而不平庸,形式靈活生動,互動性強。
十分注重了講練結合。
基本上是每學時都安排了動手操作活動。
雖然絕大多數學員都不是體、音、美教師,但是授課講師們的課都是那么娓娓生動,生動有趣,聲情并茂,讓我們忘卻了暑熱、疲勞和緊張。
由于注重了針對性和可操作性,所以授課內容平易,使我們很容易接受。
在這三門學科掊訓中,我學到了不少難能可貴的基本技巧技法。
比如美術里面的剪紙是我原來一點都不會的,而現在會一些簡單的了。
體育課上的游戲和音樂里面的樂理知識也懂得了不少。
總之,受益非淺。
我決心在今后的空余時間中進一步領悟、研學所得并運用于教學和生活實際。
三、敬業、專業的授課講師
各科的授課講師絕大多數都來自教學第一線,和我們有著共同語言,所以也顯得特別親切。
他們有著豐富的知識、經驗和專業技能。
授課準備精心,內容新穎充實,教學生動活潑。
尤其是每課時的精巧導入,引人入勝,饒有趣味,讓人耳目一新。
許多講師都帶來了自身教學實錄視頻,讓授課更逼真有說服力。
講師們毫不保留地給我們傳授了技巧要領,與我們分享了自身教學經驗和心得。
在短短的十五天培訓中,我深深地感受到了美術的線條美、創意美;體育的動作美、規范美和音樂的律動美、節奏美。
啊!原來體、音、美并不那么遙遠深邃,它們離我們那么近,也那么美。
四、提升職業理念通過全科培訓,更新教學觀念,我對體、音、美教學有了全新的認識。
培訓猶如及時雨,蕩滌了我心靈的沉垢,陶冶了心智,讓我對教學有了更新的認識。
我對自身也有了重新審視和定位:那就是作為教師不光要有專業知識,更要有寬博的知識技能;授給學生不能僅僅是文化知識,還要有美術、音樂的創造美和體育的健康美。
優秀的人才是知識加體藝的復合,而非簡單的知識載體。
這樣的認識讓我對教師這份職業多了一份責任感和使命感。
我也想在今后的教學中,不斷地汲取體、藝知識技能充實自我,然后去感化培養我的學生。
這樣他們才會更全面更健康,從而拉近城鄉教育差別。
學以致用,雖然是簡短的學習,但我堅信自已會更進一步研學鞏固、完善自我,并付諸于教學實踐,讓我的學生、子女、家人乃至他人都分享到體、藝的恩惠。
這才是培訓的真諦和最
終目的。
總之,培訓有收獲,不虛此行。
培訓指點路,踐行需勤勉!
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇十三
參加這次村干部培訓會,學習了習近平總書記系列講話精神、提高領導干部運用法治思維和法治方式推動工作的能力、努力培育和踐行社會主義核心價值觀、廉政警示、農村基層黨建、新農村建設等內容,充實了我們的思想覺悟和知識水平,對我們如何做好當好大學生村村官有了新的感悟,參加這次培訓的體會如下:
一、通過學習習近平總書記系列講話精神,意識到講話精神的是我國經濟發展的關鍵時期堅持發展中國特色社會主義政治的宣言,對我們“堅持什么,反對什么”、“肯定什么,反對什么”、“做什么,不做什么”發出了明確的政治信號,對我們改進作風、狠抓落實,為實現中國夢努力奮斗有重要的現實意義。
二、通過對《提高領導干部運用法治思維和法治方式推動工作的能力》的學習,知道了依治國的重要內涵和基本要求,在新態勢下的中國,法治會越來越被重視,依法治國的理念亦逐步深入人心,只要全面建立公開、公平、公正的法治環境,在全社會范圍形成尊重法律、敬畏法律的法治氛圍,廣大群眾就能享受到更幸福、更有尊嚴的美好生活,才能牢牢鑄就“中國夢”的基石。
三、通過廉政警示教育的學習,我深刻的認識到,作為一名大學生村村官應該做到:。
1、認真學習,加強修養,增強對黨風廉政建設重要性的認識。樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀就是要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,不斷增強黨性修養,從而筑牢信念大廈的根基,真正從思想上筑起一道永不倒塌的拒腐防變的堅固防線。
2、防微杜漸,從小事做起,筑起反腐倡廉廉潔自律的堅固防線。千里堤壩潰于蟻穴。為了筑起一道反腐倡廉廉潔自律的牢固防線,我堅持從點滴做起,從小事做起。
3、牢記宗旨,堅定執政為民之心。要始終堅持權為民所用、情為民所系、利為民所謀,時刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。堅定執政為民之心,廉潔勤政,是新時期全面建設小康社會對每一個共產黨員提出的必然要求。
四、能過對農村基層黨組織建設、新農村建設、干部“雙化”教育知識培訓等的學習,對農村工作有了進一步的全面了解,對今后能夠準確定位,做好村情民意的調查員。注重實踐總結經驗,做好大學生村官本職工作,加強管理,做一個樸實的人,時刻為人民服務,為群眾辦好事、辦實事提供重要知識指導。
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇十四
為了提高銷售人員的綜合素質及專業技能,拓展工作思路,近日公司銷售部組織開展2016年營銷培訓。營銷總經理鞠傳寶先生大家培訓的內容是《性格與溝通》。
我們每個人都是自己的雕塑師。先天條件來講,也許只有兩點是不可更改的,一個是出身,另一個是性格。
鞠總指出性格分兩大塊即感性及理性,分四個類型即和平型、活潑型、力量型及完美型,同時闡述了不同性格類型的特點。結合培訓內容大家都為自己分析了下性格類型,結合每個類型的獨特特點,總結經驗,探尋方法,以此更好的開展工作。
此次培訓給營銷人員提供了不一樣的視角,激發了大家學習熱情。并且性格沒有好壞之分。每個性格特點的善用是優點,特點的誤用則會成為缺點。
并且鞠總還說:我們要先了解自己,揚長避短,把自己變得更優秀,更具有親和力,再去了解他人,否則會因為溝通不暢而造成矛盾或誤解。只有了解溝通對象的性格,并根據他的性格去分析問題,創造良好的溝通氛圍,才會加大雙方之間友好的合作關系。
聽了這堂課,使我受益匪淺。課后我認真分析了自己性格上存在的不足之處,讓我更好的完善自己,讓我對如何改變自己有了明確的目標。同時我意識到,在溝通的過程中,一要態度端正不浮躁。二要設身處地認真聆聽。三要觀點要明確,對事不對人,四要學會換位思考,但不能失去原則性。只有了解他人性格,掌握溝通技巧,才能與同事相處融洽,與客戶合作愉快。
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村干培訓心得交流(匯總20篇)篇十五
培訓是一種學習的方式,是提高業務知識的最有效手段。你知道農村干部培訓心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于農村干部培訓心得,供大家閱讀!
學習是人這一生永遠離不開的主題,然而學什么、怎么學也始終在拷問著每一位在人生旅途中奮力前行的行進者,本次培訓中聽到的關于學習的觀點讓我對學習有了新的認識。
一、目標明確。這個目標主要是指學習目標,我們從校園步入社會,都不可避免的要經歷一個轉折期,完成自我各方面的轉變,包括角色意識、心理認知的轉變等等,在完成這些轉變的過程中,學習是加速我們完成這些轉變不可或缺的。這就涉及到學習目標的確定,不管是擔任普通辦事員還是處在領導崗位上,要學些什么、怎么學才能更好的適應新的工作崗位對自己的要求,才能更快的融入現實的工作和生活環境,自己對此首先要有一個準確的判斷和定位。
二、持之以恒。目標一旦確定,能不能取得想要的結果,恒心和毅力很重要。能不能持之以恒在很大程度上體現在學習是否具有主動性上,脫離了校園單純的學習環境后,常常發覺很多時候會找不同的理由來為自己的懶散開脫,于是常思常想的學習在不自覺間由主動變成了被動,學習不能持久,不注重學習效果,很多東西只是看過、聽過,至于看過聽過的東西是否轉化為自己掌握的知識,是否是雁過留痕,不好說,因此只有養成良好的學習習慣,才能不斷的充實自我和完善自我,才能不斷的適應形勢變化對人才能力素質要求的變化,才不會讓自己為錯過每一次機會而懊悔。
此外,從基層黨組織建設的角度來看,基層黨組織建設工作的重點體現在抓班子帶隊伍、抓基層打基礎上,歸根結底是做人的工作,尤其是基層黨員的工作,也就是如何在抓基層組織工作的過程中充分調動人(黨員)的積極性,如何發揮人的積極主動性為經濟社會發展做貢獻,這乍一看似乎很宏觀,無從下手,其實宏觀的工作也會有自己的切入點,如何找準這個切入點,踏實做好每一項基礎性的工作,認真開展富有開創性的工作,需要每一名基層組工干部在工作實踐中不斷掌握基層組織工作的特點,不斷總結在工作中成功或失敗的經驗,進而推進基層黨組織建設工作。
8月15日至月23日,我有幸參加了組織人事處安排的為期7個半天的第一期農村干部培訓班,感到受益匪淺。在這里向大家匯報一下我參加培訓的體會。
在培訓中,我能夠做到認真學習、深入思考,踴躍參加班級和小組討論,共同探討在園區的發展建設等方面的工作思路,交流各單位成熟的經驗和好的做法,努力提高自己的思想認識和理論水平,同時正確處理好學習和工作關系,合理安排,統籌兼顧,做到學習、工作雙不誤。
培訓班開設的《有效溝通能力》《打造高效團隊》《領導干部的執行力》《職業經理人職業素養》《中層角色定位與自我管理》《領導者創新思維》等課程,內容豐富、針對性強。從溝通到建立團隊,從如何成為職業經理人到怎樣提高執行力,從中層角色定位到領導者創新思維,一個個生動的案例,一番番激烈的討論,一位位老師精彩的講述循序漸進的啟發了我的思維,使我不斷地思考、提高,增長了見識,開闊了思路。尤其是通過如何提高執行力的培訓,使我真正認識到了什么是企業文化、什么是執行力。并結合我的本職工作,對于如何提高執行力的問題,有了自己粗淺的認識和思考。
一、提高執行力就要做到加強學習,更新觀念。日常工作中,我們在執行某項任務時,總會遇到一些問題。而對待問題有兩種選擇。一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結果是問題依然存在,任務也不會完成;一種是不怕問題,想方設法解決問題,千方百計消滅問題,結果是圓滿完成任務。反思對待問題的兩種選擇和兩個結果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做得很好,有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題。我們常說,觀念決定思路,思路決定出路。觀念轉、天地寬,觀念的力量是無窮的。一些成功企業也認為,有什么樣的思想觀念,就有什么樣的工作效果。觀念轉變,思想解放具有“核裂變”效應,能夠產生推動發展的不竭動力。只有轉變觀念,解放思想,企業才能始終保持快速發展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力。綜觀我們園區近年來所取得的超常規、跨越式發展,正是思想先行、觀念解放的必然結果。實踐證明,如果不是破除了“等靠要”的舊的思想認識,樹立了新的改革創新發展觀念,正確施行了科學的管理手段,就不會有我們我們園區輝煌的今天。由此,我們要認識到,任何一個組織的發展,不僅僅是戰略決策,經營規劃等等,更重要的是各級人員的執行能力。對待日常工作,不要總是找借口,要從自身出發,不斷加強學習更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執行不作為的不良習慣,自動自發地做好本職工作。
二、提高執行力就要做到誠實做人,認真做事。我們常說,誠誠實實做人,認認真真做事。做人要有一個做人的標準,做事也要有一個做事的原則。但具體到實際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章。究其原因,就是一個態度問題,一個責任感強不強的問題,一個做人是否誠實、做事是否認真的問題。聯系到一些企業“做強做大”的發展格局,就象我們園區一樣,規模越來越大,更需要我們樹立一種積極向上的工作態度,誠實認真地執行好園區的每一項決策。要時刻牢記執行工作,沒有任何借口,要視服從為美德;工作中無小事,工作就意味著責任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情、帶著情感去做,而且要竭盡全力、盡職盡責地做好。要時時刻刻、事事處處體現出服從、誠實的態度和負責、敬業的精神。三、提高執行力就要做到面對困難,勇往直前。唯物辯證法認為,任何事物的發展都不是一帆風順的,毛澤東同志也說過,我們共產黨人不怕任何困難,世上無難事,只怕有心人。回想我們園區二期開發建設時,面對征地難題,我們的各級領導干部下鄉勸說農民,講道理,擺事實,最終平穩順利地克服困難,順利的完成拆遷征地的各項工作任務。充分體現了高度的紀律性和大局意識,這也正是我們在執行中必須要堅持的,記住,這是你的工作,無論你在工作中遇到多大的困難,你都要全力以赴完成它。
四、提高執行力就要認識到沒有最好,只有更好。當一個人在工作中做出優異成績,受到表彰獎勵時,總是說,我做得還不夠,還要繼續努力,爭取更大的成績。這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現,但也同時說明了一個道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定的成績,但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。
以上就是我參加培訓班的心得體會.請老師、同學們批評指正。讓我們在今后的工作中共同努力、加強交流,為實現科技園區更好更快的發展不懈努力、不斷前進!適值歲末,讓我們隨著新年的鐘聲,以更新的面貌,去迎接新的一年!
通過近期的培訓學習,本人切實的感覺到了自身的提高,在此感謝上級安排的此次學習活動,感謝每一位授課老師精彩的授課。此次的培訓學習,使自己的理論基礎,道德水準,業務修養等方面有了比較明顯的提高,進一步增強了學習理論的自覺性與堅定性,增強了做好新形勢下本職工作的能力和信心。參加本期培訓本人主要有以下幾方面體會和收獲:
一、通過培訓,使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。
21世紀是知識經濟社會,是電子化、網絡化、數字化社會,其知識更新、知識折舊日益加快。一個國家,一個民族,一個個人,要適應和跟上現代社會的發展,唯一的辦法就是與時俱進,不斷學習,不斷進步。通過培訓班的學習,使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識要面對不斷更新的工作要求要靠學習,要靠培訓,要接受新思維、新舉措。要通過學習培訓,不斷創新思維,以創新的思維應對競爭挑戰。我真正認識到加強培訓與學習,是我們進一步提高業務知識水平的需要。加強培訓與學習,則是提高自身工作能力最直接的手段之一,也是我們提高業務水平的迫切需要。只有通過加強學習,才能取他人之長補己之短,只有這樣,才能不負組織重望,完成組織交給的工作任務。
二、通過學習培訓,使我清楚地體會到要不斷加強素質、能力的培養和鍛煉。
1是要不斷強化全局意識和責任意識。“全局意識”,是指要站在全局的立場考慮問題,表現在政治上是一種高度的覺悟,表現在思想上是一種崇高的境界,表現在工作上是一種良好的姿態。要求我們用正確的思路來思考解決當前存在的問題,就是要求我們要有超前的思維,要有悟性,有創新精神,而不是僅僅做好自己負責的那一方面的工作了事,要始終保持開拓進取的銳氣;要牢記“全局意識”,自覺適應目前形勢發展需要,認真學習實踐科學發展觀活動,不斷增強使命感和社會責任感,提高自身能力素質和調整好精神狀態,為社會發展獻計獻策,貢獻力量。要樹立群眾利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態,增強勇于攻克難關的進取意識,敢于負責,勇挑重擔。
2是要加強溝通與協調,熟練工作方法。要學會溝通與協調,要善于與領導、職工、相關服務單位進行溝通,要學會尊重別人,不利于團結的話不說,不利于團結的事不做,積極主動地開展工作。要經常反思工作、學習和生活,把反思當成一種文化,通過反思,及時發現自身存在的問題。
3是要敢于吃虧、吃苦、吃氣,弘揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神,是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻精神,樹立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。吃別人吃不了的苦,做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴格要求自己。
4是要寬宏大量,學會包容。包容是一門藝術,是一種境界,要達到這種境界,就必須擁有博愛的心,博大的胸襟,還要有一份坦蕩、一種氣概,包容是贏得朋友的前提,包容是人生的財富。包容不等于遷就和放任自流,包容別人的過錯,是為了讓別人更好地改過,與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓,做到心理相容。
5是要注重文明禮儀,增強綜合素質。文明禮儀是生活和工作的根基,是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志,沒有了文明,就沒有了基本的道德防線。我們每一個人都應該具備文明素質,做一個堂堂正正的人,做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子,文明就是我們素質的前沿,擁有文明,就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每一個人都具備了文明素質,我們這個國家的整體素質才能提高。我們要從自我做起,從每一件小事做起,做文明事,說文明話,讓文明禮儀成為社會發展的主流,讓我們的素質上一個臺階。
6是要廉潔自律,加強思想道德修養。要認真學習科學發展觀重要思想,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。廉潔勤政,嚴格自律,自覺接受監督。認真貫徹執行上級關于廉潔自律的各項制度和規定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵,在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
總之,通過幾天的學習,我收獲頗多,感觸頗深,在獲得知識的同時,也認識到了自己在理論素質、工作水平、思想觀念中存在的差距和不足,今后,我要把握住各種學習的機會,本著做一名小學生的態度,向書本學、向實踐學,向身邊的同志學,通過多種途徑、采取多種方法豐富自己的知識,努力鍛造自己,提高自己,使自己成為無愧于人們的合格的干部。
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇十六
交流是每個人在日常生活和工作中都必不可少的能力。然而,不是每個人都擅長交流,有時候我們發現自己在與他人交流時遇到了各種各樣的困難。為了提高自己的交流能力,我參加了一次交流培訓課程。在這次培訓中,我不僅學到了很多交流技巧,更重要的是認識到交流的重要性。下面我將分享一下我的心得和體會。
在交流培訓的過程中,我們學習了如何傾聽他人和表達自己的想法。我意識到,一個良好的交流者不僅要有口才和表達能力,還要有耐心和善于傾聽他人的能力。在以前,我常常想著自己要怎樣表達自己的觀點,不太愿意去傾聽他人的意見。而在培訓中,我了解到傾聽并不意味著放棄自己的立場,而是為了更好地理解對方并加深彼此之間的互動。通過模擬練習,我發現當我真正傾聽對方的時候,對話變得更加順暢,而不僅僅是爭論和辯論。
第三段:培訓帶來的變化和收獲。
除了學習如何傾聽和表達的技巧,這次交流培訓還為我提供了一個交流的平臺。在課堂上,我有機會與其他參訓者進行了各種角色扮演和小組討論。通過這些活動,我學會了如何在團隊中相互合作和交流,并且發現團隊合作可以帶來更好的結果。同樣重要的是,我也意識到每個人都有自己獨特的思考方式和觀點,而交流的目的是要尊重并接納他人的想法,而不是只關注于自己的觀點。
第四段:實踐運用和成果。
在培訓的最后,我們被要求制定一個個人交流提升計劃,并在日常生活和工作中進行實踐。我開始積極運用在培訓中學到的技巧和理念,與同事進行更加有效和富有成效的交流。我發現,通過真誠的傾聽和細致的觀察,我能夠更好地理解他人的需求和意見,并能夠更好地與他們合作。我的交流能力得到了明顯的提高,解決問題的效率也得到了提升。
第五段:總結與展望。
通過這次交流培訓,我不僅學到了一些實用的交流技巧,更深刻地認識到交流對于個人和團隊的重要性。每個人都需要與他人相互交流和溝通,無論是在工作領域還是在日常生活中。我希望自己能夠不斷地提升自己的交流能力,并將其運用到生活和工作中,為個人和團隊帶來更大的效益。
這次交流培訓的收獲遠遠超出了我的期待。通過學習交流技巧和參與實踐活動,我意識到了交流的重要性,并且獲得了提高自己交流能力的有效方法。我相信,在今后的工作和生活中,我能夠更加自信和有效地與他人進行交流,達到更好的溝通效果,并且獲得更多的成功。
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇十七
20xx年4月21日至23日,金臺區舉辦了為期三天的社區干部集中培訓。在這三天里,區上邀請了眾多的教授、高級講師和各級領導為我們社區工作人員講解了_學會做人做事_、_加強社區工作中黨的建設_、_如何提升社區治理水*_、_理想信念教育_、_社區干部要加強黨風廉政建設_等一系列講座。聽完各位老師的講座后,使我受益匪淺,感觸頗深。現就各位老師的授課結合我自己的工作崗位,談談我的心得體會。
劉曉玲老師的開篇就提到了畢福劍作為一名*員和社會的公眾人物,為什么會在那樣的場合調侃攻擊黨的領袖和黨領導的軍隊,其中很重要的一點就是:黨員就要有紀律意識和規矩意識,不能將自己的言行凌駕于黨的紀律規矩之上,口無遮攔、毫無顧忌地亂說胡說,以顯示自己的所謂_有才_.這就要求我們要在任何時候任何情況,都要把忠誠黨的事業作為堅定的人生信條。我們要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立正確的地位觀、權利觀、利益觀,真正做到_權為民所用、情為民所系、利為民所謀_,始終保持政治上的清醒和堅定,始終保持高尚的道德情操。
黨的*以來,中央在深刻分析國際國內發展大勢、深入總結歷史經驗教訓、科學把握發展規律基礎上,及時調整和確立了治國理政的新思路、新方針、新舉措,推動我國經濟、政治、文化、社會、生態文明建設和黨的建設進入_新常態_.在黨的*、*確立的全面建設小康社會目標的基礎上,在全面建成小康社會的大格局中,社會建設是_短板_,社會工作專業人才隊伍和志愿者隊伍是社會建設的重要生力軍。加強這兩支隊伍建設,有利于優化我國人才隊伍結構,壯大社會建設推進力量,為社會治理和社會服務提供主體人才支撐,使保障和改善民生、創新社會治理的各項方針政策落地生根,真正把_短板_補齊。全面深化改革,說到底就是要處理好*、市場和社會的關系,該由市場決定的交給市場,該由社會決定的交給社會。中央提出,全面深化改革的總目標是完善和發展*特色社會主義制度,推進國家治理體系和治理能力現代化。中央關于全面深化改革的思路措施對發展社會工作和志愿服務提供了空間,創造了機會。在此基礎上,推出社區、社會組織、社工、志愿者、和*合力的_三社一志_聯動工作。
黨風廉政建設是黨風廉政建設的基礎部分,也是社區黨的建設的重要內容。搞好社區黨風廉政建設,對于改善黨群、干群關系,維護黨和*在人民群眾中的威信和形象,維護社區穩定,加強黨的執政能力,提高黨的執政地位,具有特別重要的意義。對照新形勢、新任務的要求,部分社區黨員干部在思想觀念、道德水準和工作作風等方面都產生了許多不適應的問題,特別是少數干部不廉潔、不民主、不公道、不依法辦事的問題已經成為引發新的社會矛盾,影響社區穩定的重要因素,具體表現在:部分社區重經濟發展,輕黨風廉政建設工作,居務公開不夠及時具體;少數社區干部以權謀私,侵占、挪用公款、公物、還有的利用為困難戶辦低保為名,收受別人錢財、禮品等等;有的社區干部參與賭博、拉幫結派,徇私舞弊,工作失職;少數社區干部*嚴重,群眾觀念淡薄,工作獨斷專行,作風簡單粗暴,憑關系、憑感情,個人說了算等等。這些現象的存在,影響了黨群干群關系,影響了社會的穩定和政治的安定。
我作為一名社區監委會主任應做好以下幾點:首先要站準位,履好職。進一步強化社區的財務監管,抑制腐敗現象發生,完善政務公開和居務公開,規范公開的內容和程序,對涉及居民重大利益的事項實施一事一公開。其次要做公道人、正派人。作為監委會主任,我更應該以身作則,處處嚴格要求自己,做一個正正派派的人。
通過這次精彩的培訓,使我更加認識到社區工作的重要性,而我作為一名社區監委會主任,更應該找好自己的橫坐標和縱坐標,時時刻刻警醒自己,堅持以人為本,全心全意為社區居民服務。
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇十八
培訓是人們提升自身能力、開拓視野的重要途徑之一。在參加一次精品培訓課程后,我深有感觸地體會到了培訓心得的重要性。本文將分為五段,探討我在培訓中的收獲與心得,以及與他人的交流互動。
首先,培訓的知識和技能帶給我巨大的啟發。在這次培訓中,我學到了很多實用的知識和技能,包括管理技巧、溝通技巧、職場技能等。這些知識和技能不僅幫助我更好地完成工作任務,還讓我在職業生涯中走得更遠。培訓課程展示出了專業知識和經驗的深度和廣度,讓我拓寬了眼界,提高了對工作的理解和把握。通過培訓,我拓寬了視野,增加了技能儲備,這對我的個人發展具有重要的意義。
其次,通過參與培訓和其他學員交流互動,我學到了很多來自不同行業和領域的經驗和見解。培訓不僅是一個獲取知識的平臺,更是一個交流思想和經驗的機會。在培訓過程中,我與其他學員共同學習、共同探討問題,受益匪淺。每個人帶來的不同經驗和觀點拓展了我的思維,讓我從不同的角度看待問題。同時,與他人的交流互動也增強了我的團隊合作意識和溝通能力。培訓班上的互動讓我意識到,團隊的力量是無限的,只有通過與他人的交流和合作,才能更好地學習和成長。
第三,培訓心得的交流對我個人的學習和成長起到了重要的促進作用。在培訓結束后,我們組成了一個學習小組,定期交流心得、分享體會。每次交流都是我進一步思考和總結的機會,也是我檢視自己成長的時刻。通過與他人的交流互動,我不僅能夠及時糾正和改進自己的不足,還能夠從他人的成功經驗中汲取營養,促使自己不斷進步。交流心得不僅是對自己學習成果的一種檢驗,更是一種推動自我提高的動力。
第四,培訓心得的交流和分享,極大地促進了團隊的凝聚力和合作效率的提升。在培訓課程的最后階段,我們組織了一次團隊拓展活動,通過團隊合作來實現共同目標。這次活動讓我深刻體會到,只有通過團隊的共同努力和協作,才能取得更好的結果。在交流心得的過程中,我們不僅彼此了解了對方的特長和價值觀,還學會了互相協作和支持。這種團隊精神的形成和凝聚力的提升,對于團隊的整體發展來說是非常重要的。
最后,我認為培訓心得的交流和分享應該成為一種長期制度,通過定期的交流活動,加深彼此之間的了解和分享,不斷推動每個人的成長和進步。培訓心得的交流應該不僅僅局限于課程結束后的一次總結,而應該是一個持續不斷的過程。只有通過不斷地與他人交流和分享,才能實現個人和團隊的進步和發展。
總結起來,培訓心得的交流和分享對于個人成長和團隊發展來說具有非常重要的意義。通過培訓的知識和技能帶給我的啟發,與他人的交流互動和學習小組的組建,以及團隊的凝聚力和合作效率的提升,都讓我深刻意識到培訓心得交流的重要性。通過持續的交流和分享,我們可以不斷地學習、進步和成長,成就更加優秀的自己和團隊。
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇十九
第一段:介紹交流培訓的背景和目的(150字)。
交流是人類社會中不可或缺的一部分,良好的交流技巧可以幫助我們更好地表達自己的觀點,增進人際關系。因此,為了提高自身的交流能力,我參加了一次交流培訓課程。該培訓旨在幫助我們改善溝通技巧、增強說服力,并且在團隊合作中更加高效地交流與協作。
第二段:交流培訓中的學習內容和方法(250字)。
在課程期間,我們學習了許多關于有效交流的技巧。首先,我們被要求學會傾聽并理解對方的觀點,這是建立良好溝通的基礎。我們通過模擬對話和分組討論活動來鍛煉這一技巧。其次,我們學習了如何清晰明確地表達自己的觀點,包括學習使用肢體語言、提高自己的口頭表達能力等。此外,我們還學習到如何有效地解決沖突,包括學會控制情緒、善于溝通以及提出建設性的解決方案等。
第三段:交流培訓的收獲與感悟(300字)。
通過這次交流培訓,我深刻地意識到了良好的交流技巧對個人和團隊的重要性。只有當我們能夠有效地與他人進行溝通,才能更好地傳遞自己的意圖和需求,從而更好地完成工作任務。此外,我意識到良好的交流技巧還有助于建立良好的人際關系。仔細傾聽他人的觀點并理解對方的需求,可以更好地與他人建立信任與合作的關系。通過這次培訓,我學會了更好地傾聽他人,尊重他人的觀點,并且可以更好地與他人溝通合作。
第四段:實踐與應用(300字)。
在培訓結束后,我開始將學到的交流技巧應用到工作和日常生活中。我發現,通過傾聽他人并用自己的語言清晰地表達觀點,我能更好地與同事合作,并更高效地完成工作。與此同時,我發現自己在和他人溝通時更加冷靜和耐心。當遇到沖突和問題時,我更能夠保持冷靜,并尋找解決方案。這些實踐經驗進一步加深了我對交流重要性的認識,并激發了我在這方面持續提升的動力。
第五段:對未來的展望(200字)。
通過這次交流培訓,我認識到交流是一項長期而持續的學習過程。我相信,只有不斷地練習和積累經驗,我們才能不斷提高自己的交流能力,并更好地與他人進行溝通。因此,我計劃繼續參加類似的培訓課程,并不斷尋找機會和平臺來提升自己的交流能力。我希望通過不斷的學習和實踐,能夠成為一個善于與他人溝通合作的人,并為團隊和組織的發展做出更大的貢獻。
總結:通過這次交流培訓,我學到了許多有效的交流技巧,提高了自身的表達和傾聽能力。同時,我深刻認識到良好的交流技巧對個人和團隊的重要性,并將繼續努力提升自己的交流能力。通過實踐和應用所學,我相信我能不斷地提高自己的交流能力,并在工作和生活中取得更好的表現。
村干培訓心得交流(匯總20篇)篇二十
要始終把加強政治理論學習,提高黨性修養作為必修課,堅持通過集中學習與自我學習相結合的方式,認真學習黨的路線、方針、政策及各種業務知識,增強思想上的_防腐性_和政治上的_免疫力_.按照市縣的工作要求,深入開展_兩學一做_學習常態化教育,嚴于律己、履職盡責,自覺做政治上的_明白人_,實實在在為群眾辦實事辦好事。
以嚴明黨的紀律、加強黨風廉政警示教育工作力度為著力點,采取多種形式、經常性的開展警示教育、職業道德、崗位職責和社會主義核心價值觀教育,把守政治紀律、講政治規矩作為一項重要內容列入日常教育內容。定期組織全體干部職工觀看廉政警示教育專題片,始終堅持把黨風廉政建設作為環保工作發展的主線,把廉政風險防控管理作為源頭防腐的重要抓手,細化工作任務,創新工作方法,狠抓責任制的落實,不斷推動我局黨風廉政建設工作取得新成效。
嚴格執行領導干部廉潔從政_五條紀律_,對其中的違紀違規行為予以嚴肅查處。堅定政治立場,遵守黨的各項紀律,嚴格按照黨章和各項制度辦事,認真落實各級決策部署,時刻站在黨和人民的立場上想問題、辦事情,自覺做到不踩_紅線_、不闖_禁區_.
繼續在加強教育上下功夫,使領導干部自覺拒腐防變,帶頭廉潔自律;繼續在完善制度上下功夫,推進反腐倡廉工作的制度化、法制化,發揮法規制度的規范和保障作用。通過集中學習,廉政文化陣地建設、廉政讀書柜、參觀廉政教育基地、觀看廉政警示教育片等形式,使中省市縣有關廉政精神人人皆知,自覺落實。
進一步加強機關規范化、制度化建設,不斷完善機關管理、重點工作督查督辦等制度,并嚴格執行落實。堅持用制度管人,用制度辦事,用制度推動工作,切實轉變干部作風,努力打造一支_有責任、勇創新、敢擔當_的干部隊伍。
要進一步加強對反腐倡廉工作的領導,充分發揮紀檢組的組織協調作用,進一步加強反腐倡廉的理論建設,堅持黨的宗旨,增強黨的觀念,樹立和落實科學發展觀,努力提高黨的紀律檢查工作能力,自覺接受黨組織、黨員和人民群眾的監督。
我將會以狀態投身于護理工作中,做一名讓每一位病人認可、滿意的白衣戰士。