社會實踐是指學生在學校外進行的與社會相關的實踐活動，它可以幫助學生增長知識、拓寬視野、提高實踐能力。我們應該積極參與社會實踐活動，以便更好地了解社會。小編特意搜集了一些社會實踐總結范文，與大家分享，希望能夠給大家提供一些啟示和思路。

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇一

為了更深入的了解勞動生產的具體勞作方式，體會農村人民勞作的辛苦與困難，從而激勵我們此刻的大學生為自我的夢想而努力奮斗，對得起父母為自我付出的一切。

實踐的場所是在一個以種植西瓜為主要生活收入的農村，要求減少對一些用品的破壞，提高工作效率，保證工作質量。

農業勞動并沒有那么簡單，需要我們一點一點的努力，才能把他做好。每一天就這樣的勞作，無論怎樣勞累，里面的活一向都在，直到豐收。自我深深的了解到了勞作的方式，體會到了農民的辛苦與不易。明白了這么多年父母就這樣一向為了我有個好的未來而辛苦勞作著。

經過此次實踐，我真心的感到做農活真的太不容易了，做農活并不是我們所想象的埋頭苦干，在這其中需要我們有一份耐心，有一份恒心，還要細心，更要吃苦耐勞。我們大多數都應當是農村的孩子，想一想父母辛辛苦苦的掙錢來供我們上學，拍拍自我的胸口想一想自我此刻所做的一切對的起他們嗎?有時且恰逢假期回家一趟，父母問寒問暖，生怕我們受什么委屈，這么長時間不回家一趟，我們又何曾問候過父母，替他們做做家務?難道還想讓他們勞作后為我們忙來忙去嗎?自我的良心何在，自我忍心這樣做嗎?既然如此我們就要做好我們自我的本職工作，自我好好努力，為自我創造一個好的未來。

雖然只是干些農活，但也是需要領導者為我們指揮工作，僅有有秩序、有條理的工作才會有效率、有質量。我們能夠領會到領導者的風范，作為一個領導者，怎樣去指導工作，怎樣讓下屬心服。對于每個人都會有自我的優缺點，根據他們的優缺點對他們做合理的分工。在生活，學習及以后的工作中，自我做事必須要靈活，僅有用簡單的方法把事情解決，才能提高辦事的效率。要理智的去解決問題，更要學會獨立，在以后的道路上沒有人會一向伴隨著自我，幫自我去解決自我不能解決的事，自我要明白，靠人不如靠自我，自我能做的事情自我必須要做，不要總對別人構成一種依靠，僅有在困難中我們才會成長的更快，學會鍛煉自我。

實踐過后，真真正正的認識到了實踐的重要性。經過實踐能夠學到平時學不到的知識。在實踐中能夠發想問題，解決問題，能夠做到學有所用，清楚地了解到自我哪些方面存在不足，并及時去彌補。我們也能夠接觸到不一樣的人與事，并能夠學習如何去相處去處理，使自我更好的去接觸社會。實踐使我感觸最深的是我深深的體會到了父母的辛苦，父母掙錢的不容易，這使我清楚地明白自我在今后的日子里該如何去做，如何去努力才能對的起自我的父母。自我要運用在這次實踐中所學到的知識，彌補自我在實踐中存在的不足，使自我變得更優秀。

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇二

這個暑假，為了鍛煉自己，增加自己的社會經驗，體驗一下社會的生活，學會跟別人進行交流溝通的方法，提高自己的人際交往能力，還可以賺一點零花錢，我來到了一個工廠，做流水線工人。

之前我在假期的時候做過了服務員和超市收銀員的工作，這個假期想體驗一下其他行業的工作。社會實踐是為了鍛煉自己各方面的能力，比如人際交往能力，溝通能力，抗壓能力，還有毅力。體驗不同的工作，能夠讓我知道更多行業的知識，擴展自己的見識，也能夠提前適應社會的一些隱形規章制度，在大學畢業之后找工作時，更好的找到適合自己的工作。

通過一個機構的介紹，我來到了一個工廠，做一個流水線工人。我在工作之前，認為流水線的工作非常的簡單，很容易就能夠學會。但我開始工作之后，我發現自己的想法是完全錯誤的。工作時間是從早上八點開始，在工作了一兩個小時之后，我就感覺到腰痛脖子痛。雖然是坐著工作的，但坐一天下來真的是渾身都痛。我前幾天真的有點堅持不下來，有放棄的念頭，但我還是咬著牙堅持了下來。我覺得上班真的很累，到了下班的時候只想躺著休息，全身都沒勁。

我原計劃是工作一個半月，在家休息半個月，但我只在這個工廠工作了十五天。因為我是通過專門的機構介紹進入了工廠，但我進去之后發現條件都跟說好的不一樣。進去之前是說每天工作時間是早上八點到晚上六點，但進去之后每天都要工作到八點之后，有好幾天都工作到了十點多。雖然工作時間增加了，但工資沒有增加。工資也跟之前說的不一樣，進去之前說每天都有保底工資，但進去之后保底工資就是根據每天工作任務的完成比例計算，任務量訂得特別的高，根本完不成。要工作十五天才會計算工資，所以十五天一到我就辭職了。

我辭職并不是吃不了這個苦，而是我認為我的付出和收獲不能成正比，所以不想再繼續耽誤時間。這次被騙也有我自己的原因，我在去之前只是粗略的了解了工作內容和薪資待遇，沒有仔細的問清楚。其實別人說的也差不多，只是一些最關鍵的細節沒有跟我說，如果我問清楚了，就不會發生這樣的情況。這也是一段經歷吧，雖然被騙了，但也讓我看清了很多東西，以后就不會輕易的被騙了。

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇三

我們每個做父母的都希望孩子將來能成才。也許從小孩子的一出生，就想著他（她）在每個方面都出類拔萃，父母的希望總是好的，然而，由于不同年齡、不同年級小孩的心理特征不同，可采取教育的方法也要因時因人而異，方式不盡相同。下面，結合自己的經歷和及同事的經驗，談一點粗淺的認識：

一是學習家教經驗。俗話說：“教育者必先受教育”。我們不能套用父母教育我們的老方法，我平時通過看書、上網以及向家教成功的同事請教，學到了一些方法，我感到，當今時代有很多育兒方式讓我們選擇，但不管是看到國外的蒙特梭利教育，還是看到遠古孟母三遷的故事，我們也只能從中得到一點啟示和在自己育兒教育上有一點借鑒，因為每個孩子的個體是有差異的。

二是保持健康心態。要想讓孩子擁有健康的心理，我們做父母的，要克服心浮氣躁、急功近利的現象，努力保持一顆平常心，既關注孩子的分數，又不能以偏蓋全，要關心孩子的內心，“蹲下身子”，和孩子做朋友，遇到不如意的事，家長的冷靜、耐心、毅力等品質往往會潛移默化地感染孩子，其實，我們許多家長早體會到這些因素對于一個人走向成功之路，也很需要，甚至非常關鍵。

三是注重培養習慣。我覺得要讓孩子從小養成良好的學習習慣與生活習慣。英國有句諺語：“行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。”可見習慣對人的一生有著舉足輕重的作用。我主要在時間安排、書寫整潔、獨立思考、自我檢查等方面給予引導和督促。同時，利用各種機會，教孩子學習知識要靈活運用，不要死記硬背，學會舉一反三。

四是堅持鼓勵為主。我曾捫心自問，孩子的心智猶如一張白紙，如何才能在上面畫出最美的圖畫？面對家長的呵斥與責罰，孩子茫然的目光與呆滯的動作，不僅讓我們感到無助，有時還會有一絲無能掠過心頭。專家說得好“孩子是夸出來的！”孩子的每一點進步都需要鼓勵，我感到，每次父母贊許的眼神都是小孩進步的助推器，父母的真誠夸獎是增添他自信的磚石。

兼職家教社會實踐報告實踐時間：2010年3月4日至2010年5月9日實踐活動：兼職家教實踐目的：一、勤工儉學，減輕家里負擔；二、豐富課余生活；三、鍛煉自己與人交往的能力，......

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇四

此次xx教育基金會給予我的家訪實踐任務是去咸陽和漢中，記得我一共訪了八十多個19級新生。家訪途中遇見了讓我尖叫的優秀學生，各種獎章和獎狀。此外每個同學都表達了自己希望未來上了大學之后對家庭、對社會、對自己、對社會做出一定的貢獻。

他們希望自己在未來大學的生活中能夠提升自己的價值，豐富自己的'知識，同樣也非常感謝陜西純山教育基金會這個平臺給予的這次成長的機會讓他們成為更好的自己，更好的適應在這座美麗的城市生活。

家訪過程中總能遇到一些特別的故事，故事的背后是家庭的苦難、命運的不公、環境的無奈，但更多的是莘莘學子們勇敢逐夢的堅定和執著。感謝純山的這次家訪，讓我遇到這些努力的孩子們，讓我明白人生的每一段的經歷都不會浪費，也讓我相信經歷過這么多的他能夠一路向前，和我們一起成為更好的自己!

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇五

概括：假期兼職不僅是賺取零花錢的機會，更是一次寶貴的社會實踐經驗。通過參與兼職工作，我親身感受到了社會的復雜性和競爭的激烈性。同時，它也讓我意識到了自己的優勢和劣勢，激發了我進一步提升自我的欲望。這篇文章將從我的兼職工作經歷、與他人的交流、規劃自己的未來等方面進行討論，分享我的心得體會。

第一段：兼職工作的選擇與經歷。

我選擇了在一家咖啡館做咖啡師的兼職工作。在這個過程中，我學習了不少有關咖啡文化的知識和技巧，如選材、磨豆、制作不同種類的咖啡等。而且，我也鍛煉了工作效率和組織能力。在高峰時段，顧客絡繹不絕，我必須快速、準確地完成訂單。在繁忙的工作環境中，我培養了耐心和應變能力。經過一段時間的努力，我成功地掌握了咖啡師的技巧，取得了同事和顧客們的認可。

第二段：與他人的交流與合作。

在這個咖啡館，我不僅學到了專業知識，也結交了不少朋友。我和同事們一起工作，互相協作，形成了一種團隊合作的精神。在繁忙的工作時段，我們相互支持，共同克服困難。通過與不同背景的同事們交流，我學習到了很多不同的觀點和見解，開闊了自己的思維。而且，我也結識了一些顧客，和他們聊天，了解他們的需求和喜好，提高了自己的人際交往能力。

第三段：對自身的認識與反思。

在兼職工作的過程中，我不斷地反思自己的表現和優缺點。我發現自己的工作效率和責任心得到了提高，但同時也發現了自己的一些不足之處。例如，我發現自己在高壓環境下容易焦慮，需要更好地控制情緒；另外，我也發現自己在與不同背景的顧客交流時存在著一定的障礙，需要更多地學習和體驗。這些反思促使我意識到提升自己的必要性，激發了我進一步提高自我的決心。

第四段：制定未來的規劃與目標。

通過這次兼職經歷，我更加清楚地認識到自己的興趣所在，并對未來有了更明確的規劃。我決定將來進一步學習咖啡文化和相關專業知識，爭取成為一名優秀的咖啡師。同時，我也意識到自己在其他方面的不足，如溝通能力和壓力管理能力等。為了全面發展自己，我決定參加更多的社會實踐活動，增加自己的經驗，并報考與我的興趣和特長相關的專業。

第五段：總結與展望。

總的來說，這次假期兼職讓我收獲頗豐。通過參與兼職工作，我不僅學到了專業知識和技能，還鍛煉了自己的溝通能力、組織能力和應變能力。通過與他人的交流和合作，我拓寬了自己的視野，增強了自己的人際交往能力。同時，我也認識到自己的優勢和不足，制定了自己的未來規劃。我相信，這次兼職經歷將會對我未來的發展產生積極的影響，讓我更好地適應社會的挑戰和變化。

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇六

作為一名大學生，我在學習方面沒有松懈，堅持和努力讓我在基礎的科目上都保持較為不錯的成績。但作為家教卻并不是這么簡單的事情，自己學和教人學，也有著非常巨大的差別。但既然被人稱作“老師”那么在教育中我也必須肩負起自己的責任！

回顧這次的家教兼職情況，雖說是作為教育者，但總結自己收獲的時候，獲得的東西卻一點也不比自己的學生少。以下是我的收獲心得：

在這次的兼職體會中，最讓我印象深刻的就是“溝通”這個行為。都說溝通是連接人與人的橋梁，但在走上社會之后我才真實的體會到溝通的巨大作用。

起初，和家長溝通的時候，雖說通過資料了解了我的能力和其他情況，但顯然并沒有直接得到家長的認可。但通過交流溝通，我很快和家長聊到了一起，不僅預先了解了學生的情況，也順利取得了家長的信任。

后來，面對學生的時候，溝通也同樣幫助我打開了自己學生的心扉，并讓我充分的了解了學生的情況，并更進一步針對性的優化了自己的教育。

這些經歷都讓我充分的感受到溝通在社會中是非常必要的。積極的溝通，不僅能拉進人與人之間的距離，還能更多的去了解別人。哪怕一開始都是陌生人，但也都要從溝通開始了解！

在教育中我也遇上過不少的麻煩，雖然對教材進行了充分的預習和準備，但在課程中卻收獲甚微。但在之后我也深刻的反省了自己，并通過我和前輩的溝通認識到這是我自己在思想上沒有做好調整的緣故。面對初中階段的學生，我應該更加重視學生的思想和學習能力，而不是以自己為主觀的認識。

為此，在后來，我結合溝通，在深入了解學生之后調整了自己的教育方法，順利提高了課程的效益。

回顧這的家教兼職，我的準備還是不夠充分，雖然準備了一大堆，但沒有考慮到的事情也有很多，這都是我在經驗上的缺乏。但在這次的經歷過后，我自己也得到了充分的進步！相信對今后的學習和工作中我都能更加全面的看待問題，更好的完成自己的任務！

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇七

這個寒假與我沒有像以往的寒假那樣回家，而是到社會中進行了為期一個假期的實踐活動。我經同學介紹在北京亞辰聯創汽車銷售服務公司找了份工作，就這樣，我的寒假打工生活從此開始，我的社會實踐腳步從此踏出。

本著在實踐中磨練自己，在實踐中尋找自己的不足，更為在實踐中能夠得到成長，我開始了工作，深處其中體味了一下這份工作的酸甜苦辣和不同與校園生活的樂趣。

我們工作地點在公司的一個銷售維修店面，加店長一共十三人，我們經過分組后四人一組輪流接替工作，我的工作是汽車的銷售維修保養以及保險理賠還在公司店面兼職保安人員。在公司我們每天早晨六點鐘起床，洗漱完畢早飯過后七點鐘正式山崗開始一天的工作，我們的工作內容是多方那個面的，包括對來客進行引導和簡單介紹使得客人能夠清楚了解公司的服務內容和服務方式以及公司的各種活動和特價優惠內容，必要時還需要向客戶介紹一些有關汽車的銷售維修保養以及保險理賠的有關知識。下午時間我主要從事店面保安人員的工作，負責看管店面及后院物品，以及外來人員情況的登記，并且對當天工作人員上崗情況進行核對記錄。

每天重復這些工作，雖然工作一樣但是每一天會面對的情況人事卻都不一樣，所以工作內容還是比較豐富的。工作中也遇到了一些困難，比起在家和加在學校的生活在外工作總會有一些不適和不習慣，總有一些很小卻必須客服的問題，比如宿舍床鋪只是很薄的有一層床單，伙食非常簡單清淡，工作中需要跟一些自己不喜歡的人相處并且合作，遇到一些比較蠻橫的客人卻需要笑著禮貌相對。使我知道在社會上要善于與別人溝通。

經過一段時間的實踐工作讓我認識很多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習的。以前實踐的機會不多，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。剛開始這些都很難接受，可是最后這些問題都不再是問題，有的時候客服的雖然只是很小很小的一個問題當中卻感覺得到自己的成長！

通過這個假期的實踐工作經歷，我在學習到了一些有關汽車的銷售維修保養以及保險理賠的知識的同時更重要的是，對社會環境和社會工作有了更深一步的認識增強了自己的社會時間能力，豐富了自己的寒假社會生活，并且在工作中通過解決一些問題和困難，加強了自己客服困難的能力。雖然只是很短的一個假期的時間但似乎是讓自己迅速成長的一段時間。通過社會工作我更認識到知識的重要，認識到在工作中要不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。真的發現這一個假期對我的促進作用很大，這些在學校都是學不到的。當然，我學習的時間尚短，之后都要一直的學習下去，我會一直努力的！

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇八

015年7月，由熊_老師和肖_老師帶領的湖北文理學院大學生社會實踐“知行促進計劃”——社會公益認知與素質潛力拓展活動正式拉開帷幕。本次社會實踐是以提高自身的實踐創新潛力、動手潛力，以及服務社會的潛力為目的，透過在實踐中與廣大群眾的接觸，加大對社會的了解，加大對人民生活的了解，為自己在畢業后能更好的融入社會進行熱身運動，同時在與群眾的接觸中提升自己的交際潛力。并且本次活動也是為了調查市民對于漢字文化的了解，以激發居民對于漢字文化的熱愛。

實踐團隊的第二站來到了諸葛亮廣場。我們首先將“傳承漢字經典，弘揚中華文化”的橫幅掛在廣場，許多在廣場休息娛樂的市民的視線就已經被這條正能量滿滿的橫幅吸引過來了。然后我們分為幾個小隊，一個小隊負責條幅簽字，其他幾個小隊負責對市民發放漢字文化知識調查問卷，并進行了現場填寫，小隊成員針對問卷上的幾個問題或者關于漢字知識的問題也對市民進行了采訪。例如：“您對學習繁體字的書寫有什么看法?”或“您有提筆忘字的現象嗎?”等。在填寫問卷和理解采訪后，該小隊成員會引導市民在橫幅上簽字，許多市民都對此次漢字文化的活動充滿興趣和對我們的調研活動給予了很大的支持。

到了下午，我們的活動不僅僅僅局限于問卷的發放和采訪了，因為廣場有很多人尤其是中小學生在那里休息或玩耍，所以我們實踐團隊分為兩個小組在廣場組織小組準備了一次成語接龍的游戲。我作為其中一隊的隊長，我組織的小組主要是小學生與中學生，所以我帶領青少組“對戰”中年組。游戲開始時由主持人先給出一個成語，然后兩隊分別派出隊員進行成語接龍，最后我們青少組獲勝。在游戲結束后主持人為獲勝方頒發了獎品，游戲中表現突出者更是獲得了一本成語字典。游戲就在簡單的氛圍中結束了。

活動效果與反思總結：

這天的活動主要針對市民的漢字文化知識進行調查和了解，我們在發放調查問卷時選取各個年齡段和不同職業人群進行發放，這樣以保證我們的數據不僅僅真實有效而且參考性極強。活動過程中有時候會有一些人不理解，覺得我們的活動沒有好處，但是很多市民還是依然對于漢字文化持續著熱情。實踐中與人溝通是活動的最大難點，很多時候可能因為我們的表達不夠清楚，使得市民對于我們的活動并不了解，所以在與人交流時進行流暢清晰的表達是很有必要的。其次，在活動中我們常常會遇到一些老爺爺老奶奶，他們愿意填寫這個問卷，但是因為年紀大了眼睛視力不夠而不方便填寫，我們卻愿意坐下來為爺爺奶奶們大聲讀出試卷的問題，讓他們口述，我們來寫。就是這樣和諧的氣氛更使得我們的實踐活動變得溫暖十足。

作為后勤組的組長，這天活動的道具雖然因為有要發放的獎品而有所增加，但經過之前活動的教訓之后，我和組員在活動前后都及時清點，活動中清楚了解每一個道具的動向，所以并沒有出現道具丟失或沒帶道具的現象，期望今后的活動中持續好這個狀態。

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇九

大學生暑假兼職的體會。眾所周知，這將永遠在大學的校園里進行。兼職工作龍卷風，風一直在橫掃地面。最近身邊有這么一陣風。

所以，你會在不經意間聽到身邊這樣的對話:嘿，這個周末你打算做什么，去購物嗎？我不能。我打算做兼職。我現在太忙了，沒有時間去。仔細想想，做兼職一直是當代大學生參與社會實踐的一種方式。

自從我來到大學，我花了很多空閑時間。有人利用這段時間看書，有人利用這段時間逛街，有人利用這段時間玩，有人利用這段時間做兼職不同的人對待時間的方式不一樣，但我覺得你玩的時候不妨在業余時間做兼職，瘋狂逛街，至少我是這么認為的。

有人說做兼職會影響學業，但我持有不同的態度和觀點。我一直很支持兼職，對兼職也很忠誠。兼職之所以叫兼職，是為了利用業余時間去工作。這種邊學習邊工作永遠是一種積極的態度，最終目的是得到鍛煉，這是一種不同于大學生生活的全新鍛煉。在接受不同工作的同時，可以鍛煉自己各方面的能力，也可以發現自己的優勢在哪里，劣勢在哪里。

找出自己的劣勢，讓自己處于劣勢，就是給自己增加壓力，給自己注入進取的技能，敢于讓自己處于劣勢的人，最后總是有絕對的優勢。

參加掙錢，你會意識到賺錢不容易，花錢也不會像以前那樣無拘無束。鋪張浪費不適合任何人，作為一個沒有收入的大學生，就是這樣一種作風。

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇十

隨著社會的不斷發展，大學生們對于自身能力的培養以及社會實踐的重要性有了更深刻的認識。為了增加自己的閱歷和豐富自己的社會經驗，許多大學生在假期選擇去進行兼職工作，進行一次實踐。下面，我將結合自己的經歷和感受，談一談我對于假期兼職的一些心得和體會。

假期兼職的選擇是一個關鍵。在找尋適合自己的兼職工作時，我首先考慮的是自己的專業領域以及興趣愛好。選擇與專業相關的兼職工作，可以鍛煉并提高自己的專業技能，同時也更容易獲得對專業有幫助的實踐經驗。而選擇與興趣愛好相關的兼職工作，則可以讓自己更加投入和熱情地參與其中，從中獲得更多的樂趣。我曾經在暑假選擇了一份與我的專業相關的兼職實習，在這段時間里，我通過實踐運用專業知識，不僅加深了對專業的認識和理解，還提升了自己解決問題的能力。

假期兼職的目的是為了實踐。在進行假期兼職時，我堅信實踐是最好的老師。只有通過親身經歷，才能真正提高自己的技能和能力。在假期兼職中，我面臨了諸多的挑戰和困難，遇到了各種各樣的問題。但正是這些挑戰和困難，讓我學會了如何處理問題，思考解決辦法。在兼職中，我學會了如何與他人合作，如何與客戶進行有效的溝通，如何管理時間和任務。這些寶貴的經驗將對我未來的發展和工作起到重要的作用。

在假期兼職中，與他人的交流與合作是至關重要的。通過與他人的交流和合作，我學到了許多寶貴的應用于實踐的經驗。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的建議和意見，并學會了尊重和理解不同的觀點。在與客戶交流中，我學會了如何表達自己的觀點和意見，如何說服和引導他人。這些交流和合作的技巧，不僅對于兼職實踐有著重要的意義，同時也對于個人的成長和發展有著深遠的影響。

假期兼職不僅能鍛煉技能，還能豐富社交資源。通過假期兼職，我結識了許多志同道合的朋友和同事。這些朋友和同事來自不同的背景和專業，他們的交流和分享不僅開闊了我的眼界，也給予了我許多經驗和啟示。此外，在兼職中，我還結識了許多與兼職有關的人，包括行業專家、公司領導等等。這些社交資源對于個人的發展以及未來的職業發展將產生重要影響。

總結來說，假期兼職作為一種社會實踐的方式，對大學生的發展和成長有著深遠的影響。通過選擇適合自己的兼職工作，通過實踐鍛煉技能和能力，通過與他人的交流和合作，以及通過豐富自己的社交資源，我們可以更好地提高自身素質和能力，為將來的職業發展奠定堅實的基礎。因此，希望每一位大學生都能夠積極參與假期兼職，親身感受其中的挑戰和樂趣，努力實現個人價值的提升與發展。

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇十一

第一段：引言（100字）。

社會實踐是大學生在校期間進行的一項重要活動，不僅可以幫助他們了解社會，增長見識，還能提供實踐機會，培養他們的實際能力。在我進行社會實踐的過程中，我選擇在一家超市兼職。通過這段時間的工作經歷，我深刻感受到了超市行業的發展現狀，同時也收獲了許多寶貴的體驗和啟發。

第二段：工作內容與團隊合作（250字）。

作為一名超市兼職員工，我主要負責商品陳列、顧客咨詢與服務等工作。通過這些工作，我了解到了超市行業的運作方式和流程，學會了如何將商品擺放得整齊有序，以及如何與顧客進行有效的溝通和服務。同時，在團隊合作方面，我與其他員工共同協作，互相幫助，完成了日常的工作任務。在與團隊的合作中，我學會了傾聽他人的意見和想法，提高了自己的團隊意識和協作能力。

第三段：對消費者的觀察與體驗（300字）。

在兼職工作期間，我也有機會近距離觀察和接觸到各類顧客。我發現不同的顧客有著不同的購物習慣和需求。有些顧客喜歡快速購物，只關注價格和商品品質；而有些顧客則更注重服務體驗和個性化需求。通過與顧客的交流和服務，我學會了如何滿足不同顧客的需求，并提供貼心的服務。這一過程雖然有時會遇到一些挑戰，但也讓我充分感受到了消費者的需求以及超市行業的競爭壓力。

第四段：與同事的相處與溝通（250字）。

在超市兼職期間，我結識了許多優秀的同事。他們有的是大學生，有的是已經工作多年的員工，他們中的一部分人成為了我的良師益友。通過與他們的交流和相處，我學會了如何與不同性格和背景的人建立良好的關系，更好地進行協作和溝通。他們的工作經驗和人生智慧，給我留下了深刻的印象，并對我的成長產生了積極的影響。

第五段：心得體會與反思（300字）。

通過這段時間的兼職體驗，我不僅學到了專業知識和技能，還獲得了成長和鍛煉。我意識到，兼職不僅僅是為了獲得一些經濟收益，更是一次實踐自己能力和增長見識的機會。而對于大學生來說，積極參與社會實踐，才能真正了解社會、鍛煉自己，并與自己的專業知識相結合，從而更好地為社會做貢獻。在以后的日子里，我將繼續保持對社會實踐的熱情，積極參與各類實踐活動，為自己的成長和社會的進步做出更大的貢獻。

總結（100字）。

通過超市兼職的實踐經歷，我深入了解了超市行業的現狀和挑戰，體驗了與顧客和同事的交流與溝通，收獲了寶貴的成長和體驗。這段實踐經歷讓我明白，大學生在校期間積極參與社會實踐是非常重要的，它不僅讓我們了解社會，還提供了鍛煉自己實際能力的機會。在以后的日子里，我將繼續積極參與各類實踐活動，為自己的成長和社會的進步做出更大的貢獻。

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇十二

大學是一個特殊的場所。對于我們大部分大學生來說，大學是我們在求學道路上的最后一站，而社會是我們獨立生存的開始之所與最終奮斗之地。所以在大學生活中，我們不僅要鉆研書本知識，也得學習融入社會。而兼職則是學習融入社會和探索人生的一個重要途徑。

如果說實踐是檢驗真理的唯一標準，那么一個人的人生實踐就是檢驗其個人價值的唯一標準;一個人的社會實踐就是檢驗其個人社會價值的唯一標準。那也可以說我的暑期是檢驗我個人能力的標準。

這個暑期兼職，對我來說不是我的第一次社會實踐了。從大一開始，我就做過很多兼職工作。這包括校內和校外兼職，例如家教、推銷、承辦活動、校園代理、兼職文員選擇兼職的原因很簡單，它能讓我豐富我的經歷，充實我的生活，增加我的感悟;賺錢和增長能力那是其次(當然后者也是我所需要的，這兩者也是很多人選擇兼職的原因)。

這個暑假我一共做過三個兼職。第一個是兼職文員。它是一個做基礎建設的建筑公司，他們在過去的一段時間承接的是成都地鐵各站的電氣和單位配件的施工。建筑工程現在是終身責任制的，建筑檔案需要整理歸檔。他們以前的檔案是有問題的，所以得重新整理。而我們的任務就是重新打印文件、手寫有關項目，然后讓相關負責人簽字蓋章，最后整理文件入冊。我們每天要寫很多東西，而且不能亂，不能錯。因為文件最重要歸檔保存，所以文件不能錯一個字。文件很多東西是重復的和相似的，所以一不小心就會出錯。而錯一個字，整張紙就得重來，所以這需要清醒的頭腦，時時注意所寫文件的內容。我們每一天要凈工作八個小時，完成一百多頁的工作，很多時候手指頭、手臂都受不了，發酸、發疼。但是這就是工作，必須完成。從工作開始到基本完成，我一共在那里工作了四天。在工作中，我了解到了許多建筑方面的知識，豐富了我在辦公室工作方面的經歷。

我的第三個兼職是在外面一家快餐店送餐。它是幾個大學生自主創業成立的一家個性化快餐店，需要為各大寫字樓送餐。工作時間是中午十一點到一點，時間不是很長，工作有一點辛苦，只是在那工作的都是川大的學生，所以大家在一起非常輕松，沒有太大壓力。在這里，大家一起工作、吃飯，工作之余還可以一起娛樂，有一種家的感覺。

很快，一個暑假就這樣過去了，我的這個暑期實踐也結束了。不是很忙，也不是很累，一切對我來說，是那樣的平淡而又充實。有人說，人生就是一個自我實踐的過程。實踐在己、在人、在天，而自我能夠把握的部分便只能是自己，所以多經歷一些就是好的。擁有了那些經歷之后，你才會了解到他人的心境和思想，你才會擁有更多的感悟。

馬克思主義說：一切都是為了人的發展。我不知道我和我們該為了整個人類的發展和每一個人的發展去做哪些事情，也不知道我們應該把這個問題放在何等的高度之上，也不敢妄議這個話題。我只能去自我思考，再帶動他人思考;然后學習怎樣去自我發展，再助人發展。

人總是生活在學習之中，而學習又無處不在。只要你留心留意，生活中的每一個人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。其實沒有那么多的沖突和對立，也沒有那么多正確與錯誤，有的只是不同的觀點，其實都是殊途同歸。蘇東坡說：腹有詩書氣自華。如果把這個意思擴大一下，那就是只要你心裝能力，那變氣度不凡。所以做事不需要太過功利，太過明確目的。其實能力就是在自覺不自覺中慢慢增強的，只要你把握住了手邊的東西，就把握住了機會，把握住了自己。

我總是認為思考是重要的，得與失是次要的。古希臘人說：未經反思的生活是不值得過的。得到或失去，本身就不是獨立的，也沒有誰多誰少之分。它們同時存在與每一個選擇之中，而又不分大小。思考的目的就在于從每一個得與失中發現事物的內在聯系和存在的意義，而不是去怨天尤人。

認識自我是重要的。在德爾斐的阿波羅神廟上刻著這樣一句話：認識你自己。人生就是一個自我實踐的過程，而自我實踐便是在認識自我。離己最近的是自我，而最遠的也是自我。認識自我就是(20xx年度暑假飯店打工社會實踐報告)要發現自我、找到自我、理解自我，從而掌控自我。當然人是不可能真正認識自我的，人只可能不斷去認識自我。這便如人不是智慧的，人只可以去愛智慧一樣。

這個暑期是我人生中的一段時間，而這個暑期的兼職實踐也是我人生實踐的一部分。在這之中，我所學到的和我所認識到的不只只是這些，還有更多的我說不出或我還沒認識到。我想，這就是一個過程，所有的一切相關聯著，而又各自成為主體，它們等待著我去發現，我也會一直去尋找。

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇十三

作為大學生，參加社會實踐是一種必不可少的經驗。我選擇了在超市做兼職，這段經歷給我留下了深刻的印象。通過此次的兼職經歷，我體會到了工作的重要性和團隊合作的必要性，同時也收獲了人際交往和解決問題的能力。

首先，做兼職讓我深刻體會到了工作的重要性。作為大學生，我們往往只注重學習，而忽視了實際工作的重要性。通過在超市的兼職，我親身體驗到了工作的辛苦與壓力。每天早晨七點就要準時到達超市，為顧客提供服務。在整理貨物、陳列商品、清潔衛生等一系列工作中，我切身感受到了工作不僅需要耐心和細心，還需要主動積極的態度。這次兼職經歷讓我認識到，學習只是人生的一部分，實踐才是最真實的生活，只有通過實際工作才能真正理解工作的重要性。

其次，通過與團隊的合作，我體會到了團隊協作的必要性。在超市兼職期間，我和其他兼職員工密切合作，共同完成工作任務。在忙碌的時候，我們互相幫助，協作默契。每個人都盡力做好自己的工作，通過溝通和配合，我們能夠更高效地完成工作。而在遇到問題和困難時，我們也能夠共同思考，并找到解決問題的方式。這次團隊合作的經歷讓我明白，團隊的力量是無窮的，只有團結合作，才能取得更大的成功。

再次，兼職經歷讓我提升了人際交往和解決問題的能力。通過在超市工作，我接觸到了不同年齡、不同職業的人們，與他們交流溝通的機會也越來越多。在處理投訴和糾紛時，我學會了冷靜并控制自己的情緒，耐心傾聽對方，并尋找解決問題的方式。通過互相尊重和理解，我和顧客們建立了良好的關系，這不僅對工作有幫助，更讓我學會了與人相處的智慧。此外，我還學會了分析問題的能力，通過觀察和思考，找到最優解決方案。這些能力的提升將對我今后的生活和工作都有很大的幫助。

最后，兼職經歷讓我對超市工作有了更深的了解。之前，我只是顧客的身份走進超市，而在工作中，我更全面地了解了超市的運轉和商品的擺放、銷售情況。不僅如此，我還通過與顧客的交流，了解到不同人群的需求和購買習慣。這對我來說是一種很寶貴的經驗，能夠更好地理解市場和顧客需求，對我將來從事相關職業具有重要意義。

綜上所述，社會實踐超市兼職給我留下了深刻的印象。我通過這段經歷認識到了工作的重要性和團隊合作的必要性。同時，我也提升了人際交往和解決問題的能力，并對超市工作有了更深刻的了解。這次兼職經歷不僅讓我感受到了實際工作的辛苦與壓力，更讓我意識到只有通過實踐才能真正理解工作的重要性。我相信這些經驗和收獲將對我今后的職業發展和生活產生積極的影響。

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇十四

對于一個英語考19分的人來說基本上被判了死刑。但作為老師，不能輕易地去蔑視甚至去放棄學生。所以我也一直在鼓勵他，幫助他尋找學習英語方面薄弱的環節，嚴格要求他鞭策他。在近兩個星期的輔導下，英語有了點進步。這次單元考試也取得令自己滿意的成績。在這20多天里，學生也漸漸地喜歡上我的英語課，我也盡我的努力給他們拓展各方面的知識。

現在我離這個理想越來越近了，因為努力了，總會有所收獲。總有這么一段時間，腦海里忽然閃現出自己站在講臺上自信滿滿，風趣幽默地講課，下面的學生聽得樂趣十足，全神貫注。那一刻我覺得我是幸福的人。說過這句話我就感覺自己說的過份了，然后就過去趕緊給她道歉。那時感覺自己心里也挺不是滋味的，畢竟傷了一個學生的自尊，還好得到了那位同學的原諒。作為一名為人師表的老師，我們要對自己說過的每一句話負責，不要說一些讓自己后悔，讓學生受傷的話。在輔導班里，我既教小學又教初中。有時對小學生我會沒有耐心。一天教小學生讀單詞”psent”，由于這個單詞對于他們來說很長而且讀音不容易掌握，所以我反復教了十來遍，可是他們就是讀不準。

我惱怒了，把書往桌上一拍沒心思教下去了。可是當我靜下心來的時候，看見他們正在努力地糾正自己的讀音錯誤。眼淚差點流了出來，我感覺我又錯了，不應該去這樣對待這些可愛的祖國明天之星們。在給他們上課的時候我總是把自己所學的毫不保留的教給他們，擔心他們掌握的不牢固。

在期末考試之前我就計劃著這個暑假得找個家教或輔導班老師的暑期兼職。掙錢多少是個小事，關鍵在于鍛煉與學習經驗。經過自己的努力我很順利的進入了一家暑期輔導班做了一名英語老師。到今天已經工作了20天了。在這20天里每天都會有一些體會，感悟。每天與可愛的孩子們在一起共同學習，吃飯，休息，感覺之前自己真的有點被“世俗惡化”了，他們的天真無暇，可愛調皮給我帶來了許多歡笑和童年美好而幸福的回憶。這20多天里我得深深的感謝這些孩子們。

記得當初輔導班負責人讓我去試講一節英語課，下面坐著二十多個大學生學生還有幾位有教學經驗的老師。剛開始還有一點害怕，心里有所顧忌。但當自己真正拿著課本走上講臺時，我一點都沒感覺到緊張或者別扭。瞬間，我感覺這里才是我人生的舞臺，學生便是我的觀眾。我的職責便是讓臺下的每一位學生學有所收獲，成就。

仔細回想這過去的20多天，雖說每天都是按著同樣的步伐進行著教學，但是和學生在一起受他們的影響我變得很輕松，無憂無慮。唯一的想法就是讓他們把我所教的搞明白，掌握好。由于缺乏經驗，有一次上課時我不經意地把一位學生給說哭了。我問她一個很簡單的單詞的拼寫，結果很長時間才說出來，而且還是錯的。于是我就問旁邊一位比他低一年級的學生。我當時氣地說：“你怎么連低一年級的學生都不如的氨。

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇十五

二,調查目的：現在，大學生通過利用課余時間找份兼職或在假期參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。對大多數學生而言，掙錢是打工的首要目的。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗對日后的就業大有裨益。在往后實踐中能更好地接觸社會、實踐自己的專業技能，尋找發展的機會。

三,調查對象：這次調查就選擇了湘南學院在讀大學生50名，分別為大一學生10名，大二學生20名，大三學生20名。

四,調查內容：本次調查通過對大學生是否參加過兼職、暑期工或是實習，主要內容是大學生參加兼職活動的目的，從事的工作，以及獲取兼職信息的途徑，所參與的打工或實習是否與所學專業相關，家庭意見，在兼職中遇見的困難障礙以及學到的經驗。

五,調查方法：此次調查采用發調查問卷的形式進行，發放問卷共50份，收回有效問卷50份。(調查問卷及數據統計詳見附錄)。

六，調查結果分析：

(一)、從事兼職活動的人數比例。

在接受調查的50名同學中，其中有67%的同學做過兼職活動，而男、女生各占50%，有33%的人沒有進行過兼職活動。

(二)參加兼職活動的目的。

從進行參加兼職活動的目的調查中發現，有37%的人分別是為了提高個人能力和增加社會經驗，為將來工作做準備;而有20%的人是為了賺錢的，只有10%是隨大流或者滿足好奇心而從事兼職活動的。

(三)、從事職業的調查。

1、職業類型。

在接受調查的學生中，38%的選擇做家教，28%選擇餐飲服務工作，28%的選擇發放傳單，42%選擇做促銷工作，18%的選擇其他類型的工作。

通過上述數據可以初步得出，家教和促銷工作是在校大學生主要選擇的兼職工作。家教工作比較固定，比較適合大學生這種知識群體，同時工資也比較可觀，不浪費過多的學習時間，深受大學生喜歡。但是畢竟家教工作不是很容易找到，機會不多，所以更多的學生選擇了從事促銷工作。促銷工作市面上比較多，而且工資相對較高，同時所在單位的信譽相對較好，所以更多學生選擇促銷工作。

許多大學生都認為兼職是大學生的生活一部分，通過兼職可以學到許多有用的東西。無論什么職業，就看自己的需求。不少大學生覺得只要是能夠賺錢的工作，就可以去試一試，品牌代理，發傳單等以前不會是大學生從事的工作，現在都成為了大學生們可以接受的工作。這種工作隨即性比較大，工資相對較低，所以選擇的人相對較少，有18%的人選擇其他一些類型的。

2、職業與專業相關度。

在調查學生中，只有4%的同學選擇的兼職工作是與專業完全相關的，30%是完全不相關的，66%的是部分與專業相關的。

對于大部分學生來說，在校的專業理論性比較強，在社會中實踐的機會不多，而且想要找到一個與專業相關的工作真的很困難，社會資源限制。同時很多專業性比較強的工作，社會上的人也不會把機會給沒有任何社會經驗的學生來做的，沒有更好的機會能夠給同學們機會去實踐自己的理論知識。大部分的兼職選擇就是考慮到時間和工資的問題，很少考慮與專業的相關度。

3、獲取兼職信息的途徑。

通過此次問卷調查，62%的同學選擇朋友和同學的介紹，有46%同學選擇通過學校的一些兼職社團或者組織來獲取信息的，有32%的是選擇自己外出尋找，只有24%的是通過學校隨處可見的那種小廣告。

這些數據充分說明了同學們對外出兼職還是存在很大顧慮的，往往是通過相對于比較可靠的途徑來獲取兼職信息的，很少通過一些廣告宣傳。大學生做兼職最大的隱患還是安全問題，通過朋友或者學校一些相對熟悉的機構，安全性比較好，可能有時也會出現上當受騙的情況，但是機率相對于小廣告小的多。

(四)、兼職與學習的關系。

在上課與兼職沖突時如何選擇的調查中，有40%同學選擇上課，放棄兼職，有40%的選擇是課程的重要程度而定，只有20%的同學選擇逃課去做兼職。

作為學生，最重要的工作還是學習。大部分的同學還是能夠做到把學習放在第一位的，只有少部分的同學為了兼職而放棄學習的。其實我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的，然后為自己的學習服務的，如果我們不能把學習放在第一位，那就是本末倒置了。我們要合理安排我們的時間，盡量不要是自己處在兩難的境地，要敢于做出取舍，只有這樣才能更好的提升我們的能力。

(五)、家長對兼職的看法。

在調查家長對學生做兼職的看法中，46%的家長比較支持子女在校從事兼職活動，以此來提高自身的能力，增加社會實踐的能力;有36%的學生家長反對學生做兼職，認為學生最主要的還是學習，不應該把時間浪費在做兼職上;而有18%的家長對子女是否做兼職不加干涉，由學生自己決定。

(六)、兼職中遇到的障礙和困難。

1、在兼職過程中會遇到各種各樣的困難，首先就是獲取兼職信息的的問題。通過調查顯示同學們獲取兼職的信息的途徑比較單一，而且大部分是私人性且專業性不強，沒有任何公共機構為想做兼職的同學提供信息及其他幫助，在這種環境中同學們需要花費大量的時間去獲取信息，而且信息的準確和真實性也不能保證這位同學們的安全，這些給兼職帶來了極大的不便。

2、在兼職過程中還存在上當受騙的可能，而作為大學生，社會經驗不足，更加容易受騙，同時在受騙的同時往往不能很好及時的解決問題，這也是大學生兼職的一大困難。

七,調查報告總結：

豐富多彩的大學生課余生活給了我們無限的激情，滿腔的熱情，更重要的是的兼職經歷。

通過調查，同學們大都希望在大學期間從事兼職工作或者已經從事過兼職工作，家長們基本同意子女兼職并予以支持。沒有人選擇反對大學生兼職、打暑期工或實習，大家都認為只要不影響學習能夠積攢經驗可以為以后的工作打基礎。對于當代大學生來說，應當刻苦學習專業知識，不斷提高綜合素質和運用知識的技能。從大學生活的開始到走進社會的大圈子中，就只有短短的幾年時間，誰不想在將來的社會中能有一席之地呢?所以大家認為大學生必須投身校園內外的各類實踐活動，有助于鍛煉品質，提高能力。可見其對大學生綜合素質的提高有不可抵觸的重要性。不能否認有過打工經歷的同學，看起來要比其它同學更成熟、社會適應力更強，但對于學生，社會適應力只是一方面的衡量指標，大學期間主要的任務是學業結構的搭建，即知識結構、專業結構的搭建，為了打工影響甚至放棄了專業知識的學習，結果是得不償失的。在兼職過程中同學們遇到了各種各樣的困難，由于缺乏經驗和社會閱歷，不知如何應對，甚至有些同學還被欺騙過。但也有一部分同學具有一定的特長，善于交際，能力突出，能夠將兼職工作做得十分出色。

另外，從調查可以看出，學校應該成立專門的兼職指導機構，鼓勵指導同學們從事兼職，使大家在豐富課余生活的同時，既鍛煉了能力，又獲得了一定的報酬，為以后的就業做好準備。

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇十六

對我身邊大部分的同學來說兼職并不算的是什么少見的事情。每每談論到他們在社會的工作中經歷了什么事情的時候，他們好像有很多想說的東西，但對于一直沒能去體會過兼職的我來說，卻一直不能理解。

如今，趁著這次的寒假期間，我也積極展開了自己的假期計劃，在這次的寒假中通過兼職工作來提升自己的獨立能力，并體會一下同學們口中那種難以言傳的經歷。

這次的假期兼職中，因為寒假的時間比較短暫，所以我選擇了比較靈活的超市促銷臨時工。雖然只是社會工作中最基礎的一項，但在這段經歷里，我通過這份工作，也確確實實的學到了不少的東西。

很快，寒假的空閑時間結束了，趁著春節之前，我離開工作回到了家。一路上，回顧著這次的工作經歷，我的心中九九的平靜不下來。這幾周的工作中，真的非常辛苦，非常勞累。雖然每天的工作的任務都差不多，但每次都同樣的繁重。尤其是在春節前的一周里，超市的客流量突然就暴漲了許多，甚至連我們負責的促銷崗位每天都要面對不少的顧客!

在這次的兼職中，我充分認識到了社會的工作和我們在學校中的學習有著非常大的差別，在工作中，我們有著更加明確的責任和義務，而且還有這嚴格的規定要求。這讓我在工作中不得不打起十二分的精神去完成自己的工作任務，不然就會出現錯誤!還記得在這次兼職之前我是非常喜歡看手機的，每天都要用手機來填充自己的空閑時間。但如今，我卻已經有很久都沒去碰它了，每天辛苦的工作讓我幾乎回家后倒頭就睡，這也真切的讓我體會到了工作的辛苦。

但所謂有付出就有回報，這些天里，無論是經驗也好，教訓也罷，在工作中我收到了許多的經驗和成長，不僅在思想和心態上大大的改善了自己，提高了自己的責任意識。還提高了自身的交流以及管理的能力!

經過這次的經歷，雖然收獲是豐富的，但辛苦也是真實的。我會利用這次在工作中的收獲，給一直堅持在工作崗位上供養我的父母送上一些禮物。雖然不多，但我現在更能體會到他們的心情了。我會好好在學生階段努力起來，讓自己能在今后踏上社會工作的時候能有更多的優勢!

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇十七

寒假作為一年中最長的假期，不僅是學生們放松休息的時間，更是他們提升自我的寶貴時機。作為大學生，我決定在這個寒假參加一個兼職社會實踐項目。通過這個經歷，我有了很多收獲，深刻體會到了社會的殘酷和自身的不足。下面，我將圍繞著“寒假兼職社會實踐心得體會”這個主題，從準備工作、具體實踐、困難與挑戰、收獲與感悟以及未來規劃等五個方面進行敘述。

首先，為了順利參加這個兼職社會實踐項目，我提前進行了充分的準備工作。我通過閱讀相關書籍，了解了該項目的實施目標、內容和要求，并了解了該領域的相關知識。我還參加了一些關于溝通和人際交往的培訓，提升了自己的溝通能力和人際關系處理能力。同時，我還抽出時間為自己制定了一個詳細的實踐計劃，以便在實踐過程中能夠有條不紊地進行。

其次，參加實踐項目的實際過程中，我真切感受到了社會的殘酷和自身的不足。在社會實踐中，我遇到了很多事情都是我從未經歷過的。比如，當我第一次接觸到真正的工作環境時，我發現自己對一些基本的工作操作一無所知。而且，實踐過程中發生了一些意想不到的事情，比如突發事件的處理、與同事合作的問題等等。這些都對我構成了嚴峻的考驗，讓我看到了社會的殘酷和自身的不足。

然而，面對困難與挑戰，我沒有退縮，而是積極尋找解決辦法，并不斷調整和完善自己。我向同事請教，汲取他們的經驗和教訓，努力提升自己的專業水平和實踐能力。同時，我也反思自身存在的問題，并通過有針對性的學習和訓練來彌補這些不足。除此之外，我還加強了團隊合作意識，主動參與項目的討論和規劃，以便更好地與他人合作完成任務。

通過這次寒假兼職社會實踐，我獲得了很多收獲和感悟。首先，我意識到自己在專業知識和實踐能力方面還存在很大的差距，這讓我更加堅定了努力學習的決心。其次，我深刻認識到了團隊合作的重要性，只有相互合作共同進步，才能完成更好的工作。此外，我還了解到了社會的殘酷和競爭的激烈程度，這讓我更加謙虛和腳踏實地，時刻保持進取心和學習的態度。

最后，對于未來，我將進一步完善自己，提升自身實踐能力和專業水平，不斷學習和進步。我會積極參加更多的實踐項目，鍛煉自己的實踐能力和解決問題的能力。同時，我也會提升自己的社交能力和人際關系處理能力，積極與他人互動，拓寬自己的人脈圈。我相信通過這些努力，我一定能在未來的社會實踐中更加游刃有余，成為一個全面發展的人才。

總之，寒假兼職社會實踐是我學習和成長的寶貴機會。通過這次實踐，我不僅提高了自己的實踐能力和專業水平，還深刻認識到了社會的殘酷和自身的不足。同時，我也獲得了很多收獲和感悟。我相信，通過持續的努力和學習，我一定能夠在未來的社會實踐中取得更好的成就。

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇十八

很快，一個暑假就這樣過去了，我的這個暑期實踐也結束了。不是很忙，也不是很累，一切對我來說，是那樣的平淡而又充實。有人說，人生就是一個自我實踐的過程。實踐在己、在人、在天，而自我能夠把握的部分便只能是自己，所以多經歷一些就是好的。擁有了那些經歷之后，你才會了解到他人的心境和思想，你才會擁有更多的感悟。

馬克思主義說：“一切都是為了人的發展”。我不知道我和我們該為了整個人類的發展和每一個人的發展去做哪些事情，也不知道我們應該把這個問題放在何等的高度之上，也不敢妄議這個話題。我只能去自我思考，再帶動他人思考；然后學習怎樣去自我發展，再助人發展。

人總是生活在學習之中，而學習又無處不在。只要你留心留意，生活中的每一個人都將是你的榜樣，而每一件物都將是你的老師。其實沒有那么多的沖突和對立，也沒有那么多正確與錯誤，有的只是不同的觀點，其實都是殊途同歸。蘇東坡說：“腹有詩書氣自華”。如果把這個意思擴大一下，那就是只要你心裝能力，那變氣度不凡。所以做事不需要太過功利，太過明確目的。其實能力就是在自覺不自覺中慢慢增強的，只要你把握住了手邊的東西，就把握住了機會，把握住了自己。

我總是認為思考是重要的，得與失是次要的。古希臘人說：“未經反思的生活是不值得過的。”得到或失去，本身就不是獨立的，也沒有誰多誰少之分。它們同時存在與每一個選擇之中，而又不分大小。思考的目的就在于從每一個得與失中發現事物的內在聯系和存在的意義，而不是去怨天尤人。

認識自我是重要的。在德爾斐的阿波羅神廟上刻著這樣一句話：“認識你自己”。人生就是一個自我實踐的過程，而自我實踐便是在認識自我。離己最近的是自我，而最遠的也是自我。認識自我就是要發現自我、找到自我、理解自我，從而掌控自我。當然人是不可能真正認識自我的，人只可能不斷去認識自我。這便如人不是智慧的，人只可以去愛智慧一樣。

這個暑期是我人生中的一段時間，而這個暑期的兼職實踐也是我人生實踐的一部分。在這之中，我所學到的和我所認識到的不只只是這些，還有更多的我說不出或我還沒認識到。我想，這就是一個過程，所有的一切相關聯著，而又各自成為主體，它們等待著我去發現，我也會一直去尋找。

等了好多天，終于等到做兼職了，我所做的是派單，也就是發傳單，并登記客戶。從8月5日開始，已經做了三天了。恰巧這兩天休息，花點時間談一下這三天傳單派發的體會和感悟。

本以為發傳單是件簡單的事，不會太難也不會太辛苦的，然而事實證明我錯了。每天我們早上八點和下午四點都要簽到，每天要發四百份傳單，并至少登記15個客戶。沉重的單子壓著我的左肩，被連續數十個行人拒絕接單，心里不盡產生傷痛的感覺，如果可以多么想把傳單吃了，就不用發了；真不知那些人為什么那么冷漠，不就是接個單子嗎，又不會有什么損失，不買房也可以看下的啊。或許是我太苛求別人了吧，的確不接傳單是他們的權利，我只是希望他們能夠理解我們的不容易，讓我們的工作順利些。然而這個社會誰就容易了？冷漠的人多的去了，沒有多少人會主動去考慮別人的感受，更不會去無償地幫助他人，哪怕他們很有錢，生活得很好，也不可能去考慮那些生活在痛苦中人們的感受。當然我還沒有那么慘，現在做兼職，一個是為了賺點生活費，一個是希望在社會中得到磨練，使自己變得強大，尤其是在心理承受方面。所以為了避免這種不接單的惡性循環所造成的心理痛苦，我只能是息一會兒再發，這樣心情就會好些。

主管說至少每天要登記十五個客戶，我們當時就覺得這是不太可能的事，人家能接我們的傳單就不錯了。第一天就這樣煎熬地過去了，結果有的同學一個都沒登記到，有的只登記了幾個，而登記得客戶最多的是我，登記了12個，但還是沒有達到十五個。于是組長便說只是希望能達到，不是硬性規定。他們都夸我很厲害，問我用的是什么方法，其實只有我知道，登記得客戶雖多，但真正會去看房的只有幾個而已；我的口才并不怎么好，只是把信息傳遞給咨詢我的客戶，若他（她）不愿登記，就用苦肉計，當然這個方法也不是都靈，有些人就偏不買賬，若我這樣說，他們連傳單都不接了，我也就沒什么辦法了。真搞不懂這個社會為什么有那么多冷漠無情的人。其實自己的客戶若有去看房的，一個也就提成5元而已，并不算誘人，只是因為公司規定要登記一定量的客戶，不能太少。這幾天過去了，雖然我登記得客戶算多的，只是還有很多客戶我無法說服他們，主要是因為我掌握的樓盤的信息太少了。往后還有十五天，必定是很難登記到客戶的，不過我還是努力想辦法的！

發傳單當然是要選擇在比較繁華的位置，因為那里的人流量大，發單效率快，且準客戶也比較多。但就因為是在繁華地帶，城管才會多，有城管自然工作就不會順利了。以前一直聽說城管的事，老百姓一直視其為邪惡強大之神，因為他們管的是底層貧苦百姓的事，欺負的也是最底層的老百姓。自然，城管在心目中也是多么邪惡多么粗暴的一個角色，只是以前沒有真正接觸過城管，對他們的認識也只是道聽途說。可是這一次發傳單就真的是碰到城管的刀口上，第一天在天星橋步行街發單，沒多久，在毫無防備的情況下被城管沒收了傳單，并對我破口大罵，不允許我在那里發。于是我就邊走邊發，正當我給一個客戶耐心講解的時候，他又沖過來把我手上的傳單沒收了，我憤然地看著他，他的眼神是那么的兇狠，嘴里還嘮叨著一句句的重慶臟話，對我指指點點。

我知道不能跟城管起沖突，只有憤憤地離開。于是我只能去公路旁的偏僻處發單，他才沒有跟上來。可是我們與城管的沖突還沒有結束，第二天在三峽廣場發單時，與我們一起發單的一個同學就被城管抓了，還被罰了五百塊錢，當然這個錢是公司來給。我雖然也在三峽廣場發，也碰到了很多城管，但我吸取教訓，一次只拿幾張，防備著不讓城管看到。第三天我在外展那發單，城管規定不能超越那個范圍發單，有幾次我無意違反了就被他們狠狠罵了幾頓。在此，我不想多談城管究竟有沒有存在的必要之問題，只是因為我是一個學生，只有通過做點兼職才能賺點生活費，正因為如此，我成了城管管理的對象的弱勢群體。這個經歷的確讓我明白了賺錢真的不容易，尤其在這樣的中國社會里，我也想只呆在學校上網、學習，可是我不能，因為我須要自立自強，在這個年代又是特別必要的，不然當我步入社會的時候，我是特別不成熟的，是很難融入現實社會的。

我比你較大，雖然我的年紀比他們大好幾歲，卻沒有覺得我比他們成熟，更沒有覺得他們的能力比我弱，反而讓我感覺有些自慚形穢。想想我在他們這個歲數的時候，我還在埋頭于學習，對社會上之事知之甚少，更沒有什么社會實踐。如今我深知做點兼職的必要，與這些“后輩”一起體驗社會，體驗生活。通過這一次社會實踐經歷，我深深感受到90后做事的認真和努力，感受到他們不一般的能力和本事，不是像我以前誤解的做事懶散貪圖享樂，他們這么早就到社會上實踐，靠自己的本事賺取生活費，真的`是令人敬佩的。我是80后，他們是90后，但都是年輕的大學生，我不會因為比他們大資格就比他們老能力就比他們強，我們是一同在青春道路上為自己鋪路的同行者，是朋友，都是為了夢想而寧愿忍受痛苦忍受勞累。正如白巖松所說，沒有哪一代人的青春是容易。在當今中國競爭如此激烈如此殘酷的社會環境下，沒有努力，沒有奮斗，怎能生存，更不用說實現自己那美好的夢想。

如今還有十五天的兼職，必定不會容易，但我會把握好每一天，爭取做得更好，并且在這樣的經歷中，我會變得更加強大，不會因為別人的冷漠而難過，不會因為勞累而叫苦，更不會因為人情的淡薄冷漠、社會世風日下而絕望。再苦我也能扛過去，因為我心中的希望之火不會熄滅！

大學生社會實踐兼職心得體會范文（19篇）篇十九

寒假，是每年學生們期待已久的假期。這個假期，我決定花費一部分時間參加社會實踐兼職，以鍛煉自己、獲取經驗。通過這段特殊的經歷，我不僅收獲了實踐機會，也從中學到了許多重要的人生道理以及職場技能。

首先，兼職社會實踐讓我更加了解了社會的真實面貌。在學校里，我們常常只是停留在書本知識的理論層面，很少有機會親身感受社會的方方面面。而在實踐過程中，我接觸到了不同的人和事物。我參與了一個社區組織的志愿者活動，幫助組織開展各種社區服務，包括宣傳教育、衛生檢查等等。這讓我深刻理解到，社會的運作需要各行各業的人共同努力，每一個崗位都是不可或缺的。我感受到了在不同職業中的人們對工作的努力和熱情，他們為了一個共同的目標而付出了巨大的努力。這使我意識到了自己的社會責任，激發我更加努力奮斗的動力。

其次，兼職社會實踐也鍛煉了我的團隊合作能力。在社會活動中，團隊合作是非常重要的。不同的人擁有不同的特長和個性，而如何合理利用每個人的優勢，形成一個完整的整體，是一項極具挑戰性的任務。在社區志愿者活動中，我與其他志愿者共同工作，每個人有不同的分工，但我們需要協調一致以確保任務圓滿完成。在與隊友合作的過程中，我學會了傾聽他人的意見，學會了解決問題時的有效溝通。在團隊中，我的領導能力得到了鍛煉，我大膽發表自己的觀點，提出解決問題的方案，也學會了讓步和妥協，從而達到團隊目標。團隊合作的經驗不僅讓我成長為一個更好的團隊成員，也為我日后在職場中的發展打下了堅實的基礎。

再次，兼職社會實踐讓我掌握了一些實用的職場技能。在實踐中，我不僅學到了專業知識，還學會了更多實際應用的技能。例如，我學會了如何制定合理的工作計劃，如何高效地組織時間，如何與同事和上司進行有效的溝通等等。這些技能不僅對于我當前的學習生活有幫助，也對將來進入職場非常關鍵。通過實踐鍛煉，我對職業的要求和期望有了更加清晰的認識，為未來的發展奠定了基礎。

最后，兼職社會實踐讓我更加自信和成熟。通過與各種不同的人和事物接觸，我不僅增長了見識，同時也收獲了自信和成長。在實踐中，我面臨各種挑戰和困難，但我克服了它們，并從中學到了重要的人生教訓。我也逐漸意識到，盡管還存在許多不足和不完美，但我仍然可以為社會做出一份貢獻。這樣的自豪感和成就感進一步激發了我不斷進取的動力和積極向上的心態。

回顧這段特殊的兼職社會實踐經歷，我深刻體會到了它的珍貴之處。從中，我收獲了社會實踐機會，了解了社會的真實面貌，鍛煉了團隊合作能力，掌握了一些實用的職場技能，增強了自信和成熟。這段經歷不僅為我個人的發展提供了寶貴的經驗和機遇，也為我未來的成長和職業規劃打下了堅實的基礎。我相信，通過不斷地積累和實踐，我會越來越好地適應社會環境，并為社會做出更多的貢獻。