通過寫作優秀作文，我們可以培養自己的觀察能力、分析能力和創造能力。如果你想了解優秀作文是什么樣子的，下面是一些范文供你參考。
課間十分鐘優（精選15篇）篇一
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響了，同學們像飛出籠子的小鳥，爭先恐后地擁出教室。原本平靜的校園，變成了熱熱鬧鬧的。各式各樣的衣服，猶如大地上一朵朵鮮艷的花朵，給校園添加了幾分色彩。
瞧，雙桿哪兒正有男同學，和女同學正在比賽呢！男同學一隊女同學一隊，他們正在摩拳擦掌，準備進行“戰斗”，開始了！開始了！男同學好像一只只兇猛的老虎，飛快的爬上雙桿，女同學也不甘示弱，猶如一只只靈巧的燕子。女同學越爬越快，男同學怎么也爬不上，最后女同學獲勝了，男同學皺著眉頭，好像在思索著什么。
那里有幾位同學在玩“老鷹捉小雞”的游戲，只見他們的“母雞媽媽”正奮力的保護好它們的孩子“小雞”，狡猾的“老鷹”正在如饑似渴地望著“母雞媽媽”身后的“小雞”們，“老鷹”開始展開“攻擊”了。是誰的動作這樣敏捷？竟然躲過了“老鷹”的攻擊？哦！原來是小穎同學。她左躲右閃，蹦來蹦去，突然，狡猾的“老鷹”從后背襲擊，小穎同學便靈巧的躲過了“老鷹”的“魔爪”?！靶‰u”們高興的嚷著：“勝利了！勝利了！”聲音是那樣洪亮。
旁邊的幾個小女孩正在跳皮筋，一條皮筋被她們跳出了許許多多的花樣，一看就是高手。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……到了8：30，上課鈴聲響了，同學們又擁回了教室，校園里空蕩蕩的，十分平靜。結束了。
課間十分鐘優（精選15篇）篇二
上課鈴響了，跳得紅樸樸的臉，滲著薄汗的小手，孩子們眷眷地收好用具，奔回教室。
春天的時候，我們還可以在田埂上挖薺菜、馬齒莧，或者在綠肥地里采一懷油菜尖。
十年，有多少個快樂的？而這漫長的十年又僅在彈指一揮間。
今天我們的孩子自然獲得了豐裕的學習條件。他們的父母在苦心經營他們的一切，練鋼琴、學繪畫、習書法，車輪戰的數理化家教，特別是電腦進入尋常百姓家，足不出戶就可以領略大千世界，如此調教的結果，自然也會造就一批技藝超群、才思敏捷，學識淵博的英才，可是，我還是難以想象，在，還象鴕鳥一般將頭埋在書堆中，兩耳不聞窗外事的學生會是體格健壯、心胸開闊，熱情樂觀、關注社會的跨世紀人才。高科技的發展，使現代人愈來愈遠離自然，而，同學們又蝸居在自己的“殼”內，長此以往，恐怕“新一代的學習機”不是電腦，而是人腦。
人腦變電腦，是進步還是倒退？
人的自然屬性和社會屬性由機械屬性和符號系統所取代，是欣喜還是憂慮？
完全可以聆聽油蛉的低唱蟋蟀的彈琴。談談伊拉克武器核查危機談談ac米蘭關注生態與環境了解下崗職工……或者踢踢毽子對厭學的`同學道一聲：“別泄氣你可以是最好的”。然后露出真誠的笑容。
課間十分鐘優（精選15篇）篇三
周宇晨說：行，都過來，分組。
分好了組，我和何思琪一組，周宇晨和田琪銳一組。選槍了，我選的是**，何思琪選的是**，周宇晨也選的是**，就只有田琪銳選的是步槍。
獵物跳過來，然后我和何思琪各開一槍，田琪銳就被秒殺掉了，應為**在很近的距離里可以一槍秒。
我說：你躲那地方我早就識破了，還有再來一局吧。’’。
周宇晨說：好啊’’。就在這時，一個悲傷的飛船劃過——上課了！
這時我覺得課間總是很短暫，就算再給我一百年、一千年、一萬年的課間也不夠??！
課間十分鐘優（精選15篇）篇四
下課了，我們來到操場上，想做一座“迷你的小土山”。因為我是班長，所以，一切都由我來安排。
我吩咐安京瑞、孫培瓏、崔子杰、宮易飛去運土，而我用卡片收攏著附近的土。
我們把一堆堆沙土放在健身器材的轉盤上，用力一轉，“嘩啦”一聲，沙土就像被龍卷風卷了下來，到了最后，變成了像大拇指一樣的土堆，我們繼續再轉，在轉的同時，再往上加土，果然，越來越慢，后來變成了一座真正的“迷你大土山”了。我們圍著土山，歡呼雀躍，高興極了!
這時，上課的時間到了，我們依依不舍的離開了操場。
指導教師崔梅茹。
課間十分鐘優（精選15篇）篇五
下課鈴剛響，同學們就沖出教室，準備開始愉快的。
開始，我們玩了扔沙包。我當鴨子，在中間跑。一會球在他手上，一會球又在他手上。我當然也疲憊不堪，因為在中間東逃西逃，兩邊扔球的人顯得非常生氣，好像在想：“為什么還不扔到你！看我這次不仍到你！你給我小心了！”突然扔球的人扔了一個高球，我沒接到，可另一個扔球的人接到了，對我說了一聲：“定！”我只好站立不動，我的心猶如盲人進迷宮——不知所措。當扔球的人扔的時候，我腰一彎，沒扔到，我才松了這口氣，可我接了幾個球時，扔球的人總扔地滾球，這讓我籠子里的老虎——難顯威風。突然扔球的人飛速扔了一個球砸到了我身上，真是一個色子擲七點——出乎意料。
正當玩的高興時，上課鈴響了，我們只好乖乖地回教室上課了。
課間十分鐘優（精選15篇）篇六
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴聲響了！同學們箭也似的飛奔出了教室，爭先恐后地跑向操場。
到了操場，只見操場上人潮涌動，同學們有說有笑，嘻嘻哈哈、你追我趕、喧鬧聲、嬉笑聲響成一片。有跳繩的、有跑步的、有三三兩兩在一起玩耍的、還有踢毽子的、跳皮筋的等等，可真是五花八門，豐富多彩。
正在我萬般無可奈何的時候上課鈴聲響了，想一想，唉！還是期待下一個吧！上課重要，在課堂上能夠學到很多知識，走了，上課了。
課間十分鐘優（精選15篇）篇七
今天，我讀了一本《藍貓小學快樂作文》。這本書里我最喜歡《》這篇文章。因為“下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的活動，校園里頓時沸騰起來了”和我們的課間一樣，我很喜歡課間活動。
“校園東墻邊，有一張乒乓球臺，球臺四周圍滿了人，不時傳來喝彩聲乒乓球小將一連打了十幾回合還不分勝負?！蔽覀兲そ顣r也非常認真，生怕跳不好。有一次，同學們在跳皮筋時眼睛一直盯著皮筋怕跳不好。
我們玩丟沙包和他們不一樣，我們一起打中間的許多人，他們左擋右閃，蹦來跳去，不好有一位同學被打中了。
在玩丟沙包時兩邊的同學要密切合作，向中間的同學發動猛攻，不要讓他抓住沙包。
“球臺右邊的大樹下，也圍著一些同學，他們在爬竿。剛下來一位高年級同學，一位小同學像‘小猴子’一樣敏捷的爬了上去。周圍傳來了鼓掌聲?！蔽覀円荒昙壍男⊥瑢W在老師帶領下，正在玩老鷹捉小雞的游戲呢，真糟糕！末尾一只“小雞”跑的太慢一不小心被“老鷹”捉住了，這時候呀老師笑的可真歡，似乎在說：“哈哈，這回可被我捉住了?！?/p>
課間活動真是豐富多彩??！操場中間有的在玩跳皮筋，有的在玩跳繩，有的在玩丟沙包，還有的在玩老鷹捉小雞。我非常喜歡課間活動。
課間十分鐘優（精選15篇）篇八
下課了，同學們在外面玩的真開心，有開火車的、有玩跳繩的、有的.看書的，真熱鬧。
我玩的是開火車，一個人拉著一個人的衣服，我不喜歡別人拉我的衣服，我站在了最后面。我們玩了一會，老師進班了說:“同學們休息一下要上課了！”我和同學們就此解散了！這就是我們課間十分鐘！
課間十分鐘優（精選15篇）篇九
聽！“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”悠揚歡快的下課鈴響起了，同學們像一只只餓了很久的小牛們，迅速奔向操場。
看！男生們的腳一起，足球像長了眼睛一樣徑直飛進了球門。
瞧！女生們像一只只靈活的小兔子，一躍又一躍，不過一會兒，就跳了一百下繩。同學們的臉上都掛著歡喜的笑容。
教室里，小毛超和胡聰正在舉行一場激烈的辯論賽。兩位選手面色通紅，感覺他們緊張得心臟都要蹦出來了。比賽剛開始時，也就五六個人圍觀，可是后來人越聚越多。不善言辭的胡聰哪里是能言善辯的小毛超的對手，最后，小毛超輕輕松松地贏了這場比賽。裁判宣布小毛超獲勝時，他差點蹦到屋頂上。
“歐耶！結束啦！一會兒上完自習就可以放學回家咯。”小毛超一邊說著一邊跳著……。
窗外，天空，藍。云朵，白。操場，綠。學校，美。夕陽，更美！
你看，這就是我們的，雖然時間不多，但快樂卻一分不少！
課間十分鐘優（精選15篇）篇十
我們個人都經歷過許許多多的，雖然是短暫的，但是給我們增添了許多色彩，歡樂，當然有時也會增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣，都值得回憶，因為它令我們的校園生活顯得格外多姿多彩。
下課了，同學們像離弦的箭一樣，跑出了教室，操場上頓時沸騰起來，有的踢足球，有的'打籃球，有的玩跳繩，有的踢毽子。
我們帶跳繩的八個同學一起來到操場進行跳繩比賽，這八個有閔東旭、馮帥。比賽開始了，首先是閔東旭輕松地跳了100下，然后是馮帥氣喘吁吁地跳了50下，最后到我了，我拿起了跳繩，我心想我要超過閔東旭，結果我才跳了90下的時候，我已經累得汗流夾背了，我想我應該多練習，才能超過閔東旭。
那邊傳來了喝彩的聲音，原來是別的同學在打乒乓球，他們打得難解難分，他們接、發球都很精彩，不時地贏得同學們陣陣掌聲。
上課鈴響了，我們依依不舍地走回了教室。
課間十分鐘優（精選15篇）篇十一
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課了，同學們紛紛走出教室來到操場上。他們有的跳格子、跳繩、跳皮筋，有的來到籃球場上打籃球，有的在乒乓球館里打乒乓球，有的在樹陰下下棋。同學們各自做著自己感興趣的活動。
看，扔沙包的同學玩得真高興啊!前后的同學向中間的同學開炮，中間的同學左躲右閃，躲過了一次次襲擊，他多么機靈啊!
看，籃球場上的同學球打得多么精彩啊!一個燕子騰飛，球輕輕投進籃網里……。
看，打乒乓球的同學你推我擋，小小銀球在空中飛來飛去，使人眼花繚亂，目不暇接。
就在激烈拼搏的時候，“叮鈴鈴”，上課鈴響了。在操場上、籃球場、乒乓球館里的同學迅速趕回教室，安安靜靜地等老師上課。
多么有趣的啊!
課間十分鐘優（精選15篇）篇十二
是美好而短暫的，別看時間短，可是一到下課的時候操場就熱鬧起來了，那可真是一幅百景圖??！同學們有的打籃球，有的跳繩，還有的跳皮筋，其中我最喜歡的是“老鷹抓小雞”的游戲。
“老鷹抓小雞”游戲的玩法是：兇猛的男生當老鷹，英勇的女生當母雞，其他的人當小雞。游戲開始了，老鷹不顧一切兇猛的撲向小雞，母雞奮不顧身的張開翅膀拼命保護小雞，小雞左躲右閃，他們互相追逐，老鷹突然發起總攻，小雞被捉到了。旁邊的人看我們玩得熱火朝天，也一一來參加游戲，同學們沉浸在一片歡樂中。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們面紅耳赤的一窩蜂的擁向教室，玩游戲可鍛煉了我們的合作精神，還可以讓我們認識許多新朋友。
課間十分鐘是美好而短暫的，別看時間短，可是一到下課的時候操場就熱鬧起來了，那可真是一幅百景圖??！同學們有的打籃球，有的跳繩，還有的跳皮筋，其中我最喜歡的是“老鷹抓小雞”的游戲。
“老鷹抓小雞”游戲的玩法是：兇猛的男生當老鷹，英勇的女生當母雞，其他的人當小雞。游戲開始了，老鷹不顧一切兇猛的撲向小雞，母雞奮不顧身的張開翅膀拼命保護小雞，小雞左躲右閃，他們互相追逐，老鷹突然發起總攻，小雞被捉到了。旁邊的人看我們玩得熱火朝天，也一一來參加游戲，同學們沉浸在一片歡樂中。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了，同學們面紅耳赤的一窩蜂的擁向教室，玩游戲可鍛煉了我們的合作精神，還可以讓我們認識許多新朋友。
課間十分鐘優（精選15篇）篇十三
正文：
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了，同學們來到操場，安靜的操場頓時熱鬧起來。
叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，我們依依不舍地回到教室。雖然十分鐘是短暫的，但我忘不了十分鐘給我帶來的快樂。
指導教師：仲小波。
簡評：描寫生動形象，真實具體，次序清晰，結尾耐人尋味。
課間十分鐘優（精選15篇）篇十四
各位觀眾，你們好！我是平果一小六（3）班的金牌記者黃雅婧，下面將由我在直播現場為您做六（3）班‘’的現場直播！
各位觀眾，教室后邊傳來一陣陣喝采聲，如果想只道，那就隨鏡頭去看看吧。哦！原來是我們的賽車手們在舉行賽車比賽！從各位參賽選手專注的表情和緊張的神態可以看出，這場比賽鹿死誰手，還很難預料。
‘叮零零不好上課鈴響了，于是，各項演出不得不緊急收場。
好了！這次‘’現場直播完畢，謝謝收看，下次‘見！拜拜！
課間十分鐘優（精選15篇）篇十五
每天在學校我們不僅僅上課、吃飯、睡覺，還有課間休息十分鐘呢！每當下課鈴一響，同學們就興奮的涌出教室，有的同學追逐打鬧，有的同學看課外書，還有的同學玩游戲，很熱鬧！
三跳運動會快比賽的時候，我總是在課間召集了跳大繩的女生，拿著大繩，找一個寬敞的地方，開始練習跳大繩。同學們一個接著一個跳過去，像下餃子一樣。我們換著同學來搖繩，讓大家都能跳一下。我們歡快的笑聲像在樹枝上嘰嘰喳喳的小鳥一樣。當輪到我跳的時候，我心想：“我一定要跟上節奏，不要失誤?！蔽覍u大繩的同學說：“加快一點速度吧！”我們越跳越興奮，跳的汗流浹背，每個同學臉上都掛著燦爛的`笑容！哇！跳大繩太有趣了！能鍛煉身體，能讓膽小的人變勇敢。
上課的音樂響起來了，同學們連忙收起大繩，飛快的回到教室，過的真快呀！
這就是我們有趣的！