優(yōu)秀作文富有語言的魅力和藝術(shù)的想象力，給人以美的享受。希望以下的優(yōu)秀作文范文能夠引發(fā)大家對寫作的思考，并且能夠在今后的寫作中有所借鑒。

猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)范文（14篇）篇一

劃書。

生命科學(xué)與生物制藥學(xué)院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)。

—生命科學(xué)與生物制藥學(xué)院525活動(dòng)節(jié)。

主要活動(dòng)簡介。

一：活動(dòng)主題。

開啟心門。

飛揚(yáng)青春。

二：活動(dòng)背景。

大學(xué)生群體，一個(gè)看似輕松，事實(shí)上卻承擔(dān)巨大壓力的群體，普遍年齡一般在18—25歲之間，從心理學(xué)的觀點(diǎn)來看，正處于青年中期。大學(xué)生的心理具有青年中期的許多特點(diǎn)，但作為一個(gè)特殊群體，大學(xué)生又不能完全等同與社會(huì)上的青年。心理是否健康一般采用量表測量，其標(biāo)準(zhǔn)不是固定不變的。心理健康標(biāo)準(zhǔn)隨著時(shí)代變遷、文化背景變化而變化。學(xué)業(yè)、生活、情感、就業(yè)多重大山的壓迫下，也很容易導(dǎo)致其心理方面發(fā)生很多不可逆性轉(zhuǎn)變。

2000年，由北師大心理系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)倡議，十多所高校響應(yīng)，并經(jīng)北京市團(tuán)委、學(xué)聯(lián)批準(zhǔn)，確定每年的5月25日為全國大學(xué)生心理健康日，目的是呼吁大學(xué)生關(guān)注自己的心理健康，并以此掀起社會(huì)關(guān)注心理健康熱潮。“5·25”的諧音即為“我愛我”，提醒大學(xué)生“珍惜生命，關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是：關(guān)愛自我，了解自我，接納自己，關(guān)注自己的心理健康和心靈成長，提高自身心理素質(zhì)，進(jìn)而愛別人，愛社會(huì)。

三：活動(dòng)目的旨在解決及調(diào)節(jié)現(xiàn)實(shí)生活中大學(xué)生普遍存在的心理問題。使之擁有一個(gè)更加溫暖和諧的校園生活。加強(qiáng)學(xué)校心理健康氛圍建設(shè)，打造大學(xué)生心理健康工程。從而繁榮我校學(xué)生的心理情感生活，同時(shí)增加了大家心靈的溝通和友誼，促進(jìn)同學(xué)關(guān)系的和諧發(fā)展，減少產(chǎn)生心理障礙的隱患，培養(yǎng)了我校學(xué)生心理健康意識(shí)、提高心理健康水平、樹立積極向上的精神面貌，給校園文化抹上了一抹溫暖健康的心色彩。同時(shí)給大家提供一個(gè)能夠充分發(fā)揮自己創(chuàng)造力的舞臺(tái)、一個(gè)展示自我的空間、一個(gè)完成自己夢想的機(jī)會(huì)，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，增進(jìn)同學(xué)們心靈之間的溝通。

四：活動(dòng)宗旨。

2014年5月10日—25日。

六：活動(dòng)對象。

生命科學(xué)與生物制藥學(xué)院全體學(xué)生。

沈陽藥科大學(xué)主校區(qū)以及本溪南校區(qū)。

八：活動(dòng)安排。

心靈啟光之開幕式主題講座。

一、活動(dòng)目的通過心理專家的講座，培養(yǎng)大家正確的價(jià)值觀，通過漂流瓶環(huán)節(jié)解答同學(xué)們的困惑，打開心靈，敢于正視自己的問題，擺正心態(tài)，健康生活，以更好的心態(tài)來迎接未來的挑戰(zhàn)。

二、活動(dòng)名稱。

解壓心旅。

三、

活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間。

南校區(qū)教室。

時(shí)間定于5月10日1點(diǎn)。

四、活動(dòng)要求。

活動(dòng)中漂流瓶分為心愿瓶，溫暖瓶，解惑瓶等。每人根據(jù)自己的意愿將自己的心語歸類放在不同的瓶中。大一的漂流瓶漂給大三，大二的漂給大四。

五、活動(dòng)流程。

4.活動(dòng)參與對象:80k全體同學(xué)5.前期準(zhǔn)備：

（一），主辦部門進(jìn)行策劃。

（二），經(jīng)主席團(tuán)審核通過后，與辦公室溝通，召開全體部長會(huì)議，告知各個(gè)部長。辦公室負(fù)責(zé)借場地，信息技術(shù)部做視頻，生活部購置活動(dòng)必需用品，新聞部寫主持人串詞，主席團(tuán)評選主持人，主辦部門向各班下發(fā)通知邀請嘉賓。對于學(xué)生會(huì)其他未分到工作的人員，由辦公室統(tǒng)一安排，負(fù)責(zé)會(huì)場秩序和布置會(huì)場等。

6.活動(dòng)進(jìn)行：先在開始之前發(fā)下活動(dòng)的漂流瓶，跟大家介紹好漂流瓶類型。接著活動(dòng)開始，播放一個(gè)心理小視頻，視頻時(shí)間在五分鐘左右，關(guān)于當(dāng)今大學(xué)生在壓力下的種種表現(xiàn)。主持人宣布活動(dòng)開始，由嘉賓老師進(jìn)行減壓心旅講座，講座時(shí)間為一個(gè)半小時(shí)，講座結(jié)束后，同學(xué)可以自由向老師提問心中的疑惑，最后問題限制在5個(gè)以內(nèi)。結(jié)束后老師先行退場。接著進(jìn)行活動(dòng)第二項(xiàng)，由禮儀給在座同學(xué)派發(fā)漂流瓶，分別為心愿瓶、溫暖瓶、解惑瓶，大家根據(jù)自己的意愿選好自己寫的類型，（注：漂流瓶內(nèi)容積極，且要求在漂流瓶中的紙上留下自己的qq號(hào)或聯(lián)系方式，最后方便別人給你解惑，如果需要大三高年級同學(xué)詳細(xì)解惑，就需在紙上寫下自己的班級姓名方便最后大三高年級同學(xué)的回信。）最終由工作人員進(jìn)行統(tǒng)一收集，每一個(gè)工作人員只收一類漂流瓶。主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。觀眾有序出場。

7.在活動(dòng)后期，由主辦人員為大一分類漂流瓶歸類。

8.活動(dòng)結(jié)束，由主辦方進(jìn)行活動(dòng)。

總結(jié)。

心靈視野之心理電影。

一、活動(dòng)背景。

大學(xué)生是一群正在成長的青年，是一個(gè)極其敏感的群體，其內(nèi)心極其細(xì)膩微妙。并且，大學(xué)生的情感是不穩(wěn)定的，情緒變化起伏大，易受周圍環(huán)境變化影響。因此，心理健康對于當(dāng)代大學(xué)生尤為重要。

二、活動(dòng)目的通過全院同學(xué)親身觀看心理電影，使我院學(xué)生在領(lǐng)悟、自省中得到提高，達(dá)到健康教育的同時(shí)幫助同學(xué)們樹立維護(hù)心理健康的意識(shí)，引導(dǎo)同學(xué)們積極健康成長。

三、活動(dòng)名稱：光影流年，心影相隨。

四、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間：5月11日晚6點(diǎn)半。

南北校區(qū)同時(shí)進(jìn)行（具體時(shí)間待定）。

五、活動(dòng)安排：

1.5月10開幕式當(dāng)天對心理電影活動(dòng)進(jìn)行宣傳。2.活動(dòng)當(dāng)天宣傳部布置板報(bào)。3.組織79k、80k各班同學(xué)簽到。4.選派4名同學(xué)維持現(xiàn)場秩序。

5．主校這邊現(xiàn)場給大二學(xué)生發(fā)下漂流瓶，介紹漂流瓶類型，然后在電影結(jié)束后收集漂流瓶。（注：漂流瓶內(nèi)容積極，且要求在漂流瓶中的紙上留下自己的qq號(hào)或聯(lián)系方式，最后方便別人給你解惑，如果需要大四高年級同學(xué)詳細(xì)解惑，就需在紙上寫下自己的班級姓名方便最后大四高年級同學(xué)的解惑）。

8.在活動(dòng)的第二天，主校將組織一個(gè)解惑小天地，大二選出10位學(xué)生與大四的10位高年級同學(xué)進(jìn)行困惑交流，地點(diǎn)定在主樓四樓會(huì)議室，時(shí)間為5月12號(hào)晚上6點(diǎn)半。大家可以就自己的問題向高年級同學(xué)咨詢解惑。

心靈視野之心語漂流。

一、活動(dòng)背景。

承載著你的那一份牽掛的“漂流瓶”將在今天傳遞到一個(gè)陌人的手里，她或他將給你分享他的心聲，給你解決你的困惑，給你帶來一份快樂，或許你的心愿他幫你完成。

二、活動(dòng)目的通過“漂流瓶”的派發(fā)，增進(jìn)與他人溝通，他人為你解惑。打開你的心扉，與他人溝通。

三、活動(dòng)名稱。

心語漂流。

四、活動(dòng)地點(diǎn)及時(shí)間。

主校區(qū)體育館前。

時(shí)間定于5月19日中午12點(diǎn)。

五、活動(dòng)安排。

1.舉辦單位：生科院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)2.活動(dòng)參與對象：全校學(xué)生3．活動(dòng)前期宣傳。

4.將開幕式活動(dòng)收集的漂流瓶分為溫暖瓶、心愿瓶和解惑瓶，將大一解惑瓶定向漂給大三解答，大二解惑瓶漂給大四解答。

5．在5月19號(hào)中午在體育館前工作人員擺好展臺(tái)，貼條幅，辦公室安排人員具體工作。安排相關(guān)人員進(jìn)行“漂流瓶”派發(fā)工作，活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行活動(dòng)宣傳，通過現(xiàn)場講解的形式來吸引同學(xué)來認(rèn)領(lǐng)“漂流瓶”。現(xiàn)場漂流瓶也分為心愿瓶、溫暖瓶和解惑瓶。觀眾可根據(jù)自己的喜好來選擇，一是選取別人心愿瓶和溫暖瓶帶走。二是在活動(dòng)現(xiàn)場寫出自己的問題或心愿等漂給別人。直到“漂流瓶”被全部認(rèn)領(lǐng)。（注：漂流瓶的形式是將不同類的放在不同的玻璃瓶里以便過往的同學(xué)根據(jù)自己的喜好來選擇，可以選擇將自己的心愿寫在漂流瓶中，漂給他人或者選擇他人的漂流瓶來給別人解惑）最后收工，收拾場地。6.活動(dòng)后期工作總結(jié)。

心理視野之心隨畫動(dòng)征集漫畫展。

一、活動(dòng)背景。

一張紙，一支筆，一次心理的暢想。心理漫畫作為一種新型的藝術(shù)表現(xiàn)形式，為表達(dá)大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、情感等經(jīng)歷中的心理困擾、心理感悟提供重要的表達(dá)方式的同時(shí)，也為同學(xué)們展示風(fēng)采的一個(gè)舞臺(tái)。

二、活動(dòng)目的通過漫畫展活動(dòng)更加深入的了解學(xué)生的內(nèi)心世界，了解當(dāng)代大學(xué)生心理健康狀況，在豐富同學(xué)們課余生活的同時(shí)，努力營造一個(gè)積極向上的大學(xué)生活環(huán)境。

三、活動(dòng)主題：敞開心扉，放飛夢想。

五、作品要求。

1）稿件要求原創(chuàng)，不禁止抄襲，套作，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消參賽資格。

2）漫畫均為電子稿、畫面要求線條清晰。電子版名稱統(tǒng)一標(biāo)注為“姓名+期隊(duì)班級+學(xué)號(hào)”形式。

六、活動(dòng)安排：作品征集時(shí)間為2014年5月10日至2014年5月17日。最遲在17日晚九點(diǎn)，參賽選手需將作品發(fā)至主辦方郵箱，然后由評審團(tuán)統(tǒng)一評選優(yōu)秀作品20篇，其中獲獎(jiǎng)作品（一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名）。優(yōu)秀作品將于2014年5月21日中午食堂門口進(jìn)行展覽。（參賽優(yōu)秀作品于主校區(qū)和南校區(qū)展覽。）且優(yōu)秀作品名單于人人主頁上公布。

生命科學(xué)與生物制藥學(xué)院團(tuán)委·學(xué)生會(huì)。

2014年4月8日。

附錄。

預(yù)算。

獎(jiǎng)狀。

漂流瓶。

彩紙。

禮品。

海報(bào)。

條幅。

猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)范文（14篇）篇二

1.我感覺嗓子冒火了，這該死的公交車怎么那么慢。

2.未來將怎樣，你永遠(yuǎn)不知道，但是，每個(gè)人的行動(dòng)，就是醞釀果實(shí)的滋養(yǎng)，你播下什么，就收獲什么！

3.我心神不定、心驚膽戰(zhàn)，像有頭小鹿在心里蹦跳。

5.養(yǎng)花能陶冶情操，調(diào)節(jié)人的心情，使人感到快樂。俗話說“賞花容易養(yǎng)花難”，其實(shí)養(yǎng)的花自己喜歡，就覺得“養(yǎng)花容易賞花也容易”了。

6.老師是不是把我的本子拍錯(cuò)了位置？是不是把我的卷子漏掉了？

7.我為了你眾叛親離，而你卻為親人叛離了我！

8.他急得額頭上青筋暴得有小指頭那么粗。

9.我臉色發(fā)白，十分緊張。我忐忑不安地想，我要不要告訴媽媽？

10.我的心里像有一只巨鼓一樣“咚咚咚”地跳個(gè)不停。

11.必定要我不停地思考。

12.時(shí)間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。

13.都與往常不同。

14.可是現(xiàn)在的一分一秒。

15.時(shí)間似乎故意和我做對—走的慢極了，煩躁、焦慮一起涌上心頭，我不停的看表，盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。

16.小明做錯(cuò)了事，心里忐忑不安，好象十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

17.此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。此情無計(jì)可消除，才下眉頭卻上心頭。

18.第二天中午，我早早收拾好書包，以飛的速度沖出了學(xué)校，顧不得和朋友邊走邊聊天，本來要走十幾分鐘走完的路程，我只走了幾分鐘，心里只想著今天爺爺會(huì)給我買什么樣的花。一來到家，我來不及換鞋，迅速跑到屋里，把爺爺下了一跳。我一眼看到桌子上擺著一盆綠色的.花，于是便趴在桌子上，看了又看：這盆花像竹子一樣文弱的身子上長滿了尖尖的針，可是用手一碰，那針立即彎曲，好像很怕你似的；這盆花名叫文竹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像真的竹子一樣。

19.煙就是我的氧氣，只有煙才會(huì)不惜一切的為我而毀滅。

20.怕等待的人出事，會(huì)擔(dān)心，煩躁，會(huì)有很多的猜測，想各種他（她）遲遲不來的原因，還會(huì)很矛盾很掙扎，想自己還要不要等。反正不確定等待就是一個(gè)很痛苦的過程。而能確定的等待就不會(huì)這樣了，就會(huì)很順其自然的等，因?yàn)橹赖鹊慕Y(jié)果，就不會(huì)煩了。

21.他半信半疑地看著我，猶豫了半天，還是拿不定主意。

22.他心急如焚，好像熱鍋上的螞蟻，在屋里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

23.他焦急地等人來，臉色通紅，汗珠直往下掉，連說話都結(jié)巴了。

24.他急的手忙腳亂把水都答翻了。

25.繁華的都市，熙熙攘攘的人群，一群等待歸家的人兒在站牌前焦急地遠(yuǎn)望著回家的公交。

26.這是一篇有關(guān)于描寫焦急的句子他心急如焚的文章，望此文能讓您有所收獲。

27.秋風(fēng)瑟瑟，撲面而來，夜涼如水，我在車水馬龍的街道上望著不遠(yuǎn)處的五光十色的霓虹燈，心里焦急的如熱鍋上的螞蟻。

28.等你會(huì)走路后，她會(huì)在拉著你過馬路時(shí)擔(dān)心，在你上樓下樓時(shí)擔(dān)心。在她的眼里，最好世界可以變得無窮小，只一步就能到達(dá)想去的地方，這樣的話，就不會(huì)有瘋狂洶涌的車水馬龍。

29.正在我坐立不安時(shí)侯，老師就進(jìn)來了，“啪”的一聲，卷子被重重地放在了講臺(tái)上，隨即她取出上面一沓試卷，說道：“我只念八十分以上。”

30.不要刻意去猜測他人的想法，如果你沒有智慧與經(jīng)驗(yàn)的正確判斷，通常都會(huì)有錯(cuò)誤的。

32.你沒有再挽留，我也沒有再回頭，就這樣，無風(fēng)無雨也無晴，無疾而終。

33.遇見是兩個(gè)人的事，離開卻是一個(gè)人的決定，遇見是一個(gè)開始，離開卻是為了遇見下一個(gè)離開。這是一個(gè)流行離開的世界，但是我們都不擅長告別。

34.老師手邊那那那本快打爛的書就是專門為他伺候的。

35.從那天開始，我每天都關(guān)注著文竹，生怕這盆文竹出一點(diǎn)問題。可是，過了幾天，我的“三分鐘熱度”也過了，就不那么關(guān)心這盆文竹了，文竹也開始干枯。幾個(gè)月過去了，等我再看到文竹時(shí)，它已經(jīng)“面目全非”了。這時(shí)我才想起，已經(jīng)幾個(gè)月沒澆花了，于是我連忙給花澆水，雖然大部分花被我救活了，可還有幾棵花已經(jīng)死了。我恨自己沒有給花澆水。從此以后，我就把它放在書桌上，以便我寫完作業(yè)能及時(shí)澆花。這時(shí)，我注意到，文竹雖然已經(jīng)死了好幾棵，可是它在我澆花的時(shí)候，又生出好多棵。它的生命力是多么頑強(qiáng)啊！

36.來到我的臥室，你總會(huì)看到書桌上擺著一盆文竹，它已經(jīng)陪伴我度過了幾個(gè)春秋。

37.走到十字路口，離紅燈亮還有十秒，我遲疑了一下，還是不敢過去。

38.他眉頭緊皺，沉默不語，不停地搓著雙手在那里走過來走過去，周圍的一切好像都和他無關(guān)。

39.也許人干了壞事的第一反應(yīng)都是一樣的吧，我迅速跑到廚房，拿了掃把把地上一地的殘骸收拾干凈藏起來，然后若無其事的坐在沙發(fā)上開起電視來。

40.我承認(rèn)我是小氣鬼，我不愿看到任何你對別人的好，我真的好想知道，在你的世界里，我到底有多重要。

41.我的心一下子提到了嗓子眼兒，像有頭小鹿在心里上躥下跳。

42.他越想越害怕，可是他不得不往老師的辦公室去，因?yàn)槿绻蝗サ脑挘麜?huì)被懲罰的更厲害。

43.我坐在沙發(fā)上心里十分的驚慌，緊張的我連自己的心跳都可以聽見。過了一會(huì)兒，媽媽買菜回來了，我吞吞吐吐地對媽媽說事情的經(jīng)過，媽媽聽完了對我吵了起來，媽媽說了我一會(huì)兒，就帶著手機(jī)出去了。這就是我做錯(cuò)的一件事情!

44.顆心要傷多少次，才會(huì)被迫選擇放棄；一個(gè)人要傻等多少回，才知自己只是多余。我不恨你，但也不會(huì)原諒你，如今冰封的心，曾經(jīng)是最熱烈；如今無情的人，曾經(jīng)是最深情。

45.我的座位好像長滿了釘子，我坐都坐不住了，真想立馬沖上去……。

46.我拿了媽媽十塊錢后，我的內(nèi)心忐忑不安，后來我向媽媽坦白過后，媽媽給了我100塊錢，我現(xiàn)在很內(nèi)疚。

47.人物著急的句子：

48.他的語氣有些憤怒了，抓起一把椅子坐了下來，還不停地跺著腳。過了一會(huì)兒，他還不見人來，無奈之下，只好掏出手機(jī)，去催一催那個(gè)人了。

51.我終于挪到了教室門口，輕輕地敲了敲門，我的心像剛釣上岸的魚一樣“撲通撲通”。

52.我稍一猶豫，腳步慢了下來，公交車轟隆一聲開走了。

53.如今，這盆文竹已經(jīng)從幾棵變成十幾棵，我?guī)啄陙韺W(xué)習(xí)的進(jìn)步也很大。每當(dāng)我遇到什么難題時(shí)，一看到文竹，腦子就開了竅，好像這盆文竹有什么靈氣似的；每當(dāng)我遇到了什么煩惱，一看到文竹，什么煩惱都拋到了腦后，煩惱自然解開了。

54.你望眼欲穿的等待它的到來，可它卻偏偏不順著你的意，任你是怎樣的焦急，怎樣的迫切。

55.世界上最難斷的是感情，最難求的是愛情，最難還的人情，最難得的是友情，最難分的親情，最難找的是真情，最想看的是你微笑的表情！

57.他兩眼發(fā)直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚像篩糠似的亂顫起來。

58.我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了。

59.小鳥小鳥，你可懂得我在想啥，唉，惶惶然，驚驚然，默默然，坐也不是，站也不是，真不知所以呀！

60.走也不是等也不是，急得我直跳腳。

62.著急，心急如焚，如熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，東張四望，無法自拔，

63.他忐忑不安的來到老師的辦公室，因?yàn)樗览蠋熃兴麃硎菦]有什么好事的，可能又是哪一位小同學(xué)跟老師告狀了，自己做的壞事已經(jīng)被老師知道了。

64.繁華的都市，熙熙攘攘的人群，一群等待歸家的人兒在站牌前焦急地遠(yuǎn)望著回家的.公交。

65.他的心里真是七上八下，15個(gè)吊桶打水，他知道老師是不會(huì)輕饒他的。

66.有時(shí)候，覺得一切都只是我的一廂情愿，自作多情。

67.“哦……”聽完了他長篇大論的豪言壯語，我拖長了聲音回答著，實(shí)在無法相信他能夠?qū)崿F(xiàn)，可是要不要反駁他呢？我心里犯了難。

68.在乎，才會(huì)亂想，不在乎，連想都懶。

69.他的眉頭緊緊地蹙著，視線焦距在手中的杯子上，由于握得用力，指關(guān)節(jié)微微發(fā)白，顯然他著急了。

70.我焦急的徘徊在道路上，感覺內(nèi)心如同螞蟻在撓特別的令人煩躁。

71.我緊張地走進(jìn)考場，心怦怦直跳，不知道這次題目有多難。我坐在座位上，焦急地等著老師發(fā)試卷。

72.隨著鑰匙開門的聲音，我知道媽媽回來了，我的心里像千層浪一般翻滾不停，別提有多了。媽媽還是像往常一樣去廚房做飯。

73.我的懷里像揣著一只活潑調(diào)皮的小兔子，七上八下。

74.他急的滿房子打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，急得像熱鍋上的螞蟻。

75.心心念念的想，卻沒有什么頭緒，欲語還休，不知道怎么辦，想來想去就是一團(tuán)亂麻，不知如何是好，天啊，這是怎樣的折磨，為什么不知道怎么辦了呢，又是一陣胡思亂想。

76.答：他心急如焚，好像熱鍋上的螞蟻，在屋子里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他著急的坐如針氈，火急火燎的。

77.我心中早已緊張的喘不過氣，我忐忑不安的想：“萬一我拉錯(cuò)了怎么辦？我以我忘記了下一句怎么拉怎么辦？不……我不想上臺(tái)表演……哦……我必須要上臺(tái)表演……怎么辦？怎么辦？”我的手心早已冒出了冷汗。

78.那次，大家再分寒假小隊(duì)，還缺一個(gè)小組，我毫不猶豫舉了手。但當(dāng)大家分完的時(shí)候我忐忑不安的想：回家爸爸會(huì)不會(huì)責(zé)怪我呀，原來當(dāng)小隊(duì)組長已經(jīng)夠他受的了。又來一次……他……會(huì)不會(huì)說我呀…說我一頓也好……自己自作自受……也沒有什么可抱怨的。

79.他的心嚇得砰砰直跳，想盡快逃離著這是非之地。

80.我把花瓶打碎的事，如果告訴了，我可能要被打……如果不告訴……爸爸媽媽可能會(huì)讓我罰寫……我還是告訴吧。

81.我忐忑不安地坐在板凳上，心里撲咚撲咚地跳個(gè)不停。太陽照在我的臉龐，燙燙的有一點(diǎn)被灼傷的感覺。看著臺(tái)上深情地唱著歌的同學(xué)，我不停問自己：上去后會(huì)不會(huì)唱錯(cuò)歌詞，唱走調(diào)，等等。

83.懷里揣著25只小耗子-百爪撓心熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

84.他目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷，眉毛時(shí)而舒展時(shí)而緊皺，猶豫了半天，一個(gè)字也沒寫。

85.做自我該做的事吧！生活還要繼續(xù)，學(xué)習(xí)還要發(fā)奮啊！

86.我站在門口，擰著眉頭抿嘴猶豫了半天，心里還是直打鼓，到底進(jìn)不進(jìn)去呢？

87.他覺得整個(gè)胸腔就像一口鍋，一口高壓鍋，壓力加大，加大，就要爆炸了，可還是揮發(fā)不出來。

89.我對不起朋友，我心里忐忑不安，怕他告訴我媽媽，后來我便是一陣自責(zé)，我很內(nèi)疚，又很慚愧。經(jīng)過一天的反思，我真后悔對他做出那種事，我終于決定對他說抱歉，我們倆冰釋前嫌，我如釋重負(fù)。

90.它們不許我隨便度過。

91.望著滿地的碎瓶膽片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發(fā)現(xiàn)了，準(zhǔn)會(huì)狠狠批評我的。

92.老師看了看我，說：“下次注意不要再遲到，晚上早點(diǎn)睡，去座位上吧。”

93.考試的時(shí)候，由于想考的高分所以就偷看了同桌的答案，同時(shí)成績下來卻覺得這樣的分?jǐn)?shù)是不真實(shí)，心里一直忐忑不安，害怕老是揭穿，想去和老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，又怕他懲罰。

94.忐忑不安的心理活動(dòng)描寫:老師開始宣布這次考試成績了，已經(jīng)過去好幾個(gè)人了，還沒有念到我的名字，我的心一直在砰砰亂跳，手心都在出汗，心中雜亂不安。

95.失望攢夠了就離開吧，難道還要留下攢絕望嗎？

96.路燈亮了，我的心咯噔一下：糟了，這回又晚了。我慌慌張張向家里跑去。一路上，爸爸黑邊眼鏡后面那雙嚴(yán)厲的眼睛，不時(shí)出現(xiàn)在我眼前。我忐忑不安，心里七上八下，像揣著一只小兔子似的。我匆匆地一路小跑，心里不住地埋怨自己：前幾天爸爸剛說過，放學(xué)后要直接回家，不要到別處去玩。可是我剛遵守了幾天，就又給忘了。這回爸爸一定會(huì)特別生氣，說不定還要揍我呢。這時(shí)，我放慢了腳步，心想著該怎么辦。現(xiàn)在只有一條路，那就是向爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤，請他原諒。想到這兒，我又加快了速度，飛快地向家里跑去。

猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)范文（14篇）篇三

還記得那天，老師要公布考試結(jié)果，我感覺自己沒有考好，心里灰蒙蒙的。老師把試卷發(fā)給我，我看到試卷上的分?jǐn)?shù)是98分，老師公布名次，我這次數(shù)學(xué)考試全班第一。我不敢相信的把試卷看了又看，發(fā)現(xiàn)老師給我批錯(cuò)了一道題。我的心里很糾結(jié)，告訴老師我就不是全班第一了，不告訴老師心里又很內(nèi)疚。經(jīng)過一番思索后，我決定，寧可不要第一名也要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，我不要虛假的第一名。想到這里，我的心情變成了清澄的湛藍(lán)色，讓老師把我的成績改成了我應(yīng)有的成績。

猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)范文（14篇）篇四

二、活動(dòng)時(shí)間：_(初定)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：真人cs場地(初定)。

四、參加人員：147班全體同學(xué)等。

五、活動(dòng)計(jì)劃：

為了配合學(xué)院心理健康促進(jìn)部的相關(guān)工作，開展心理健康促進(jìn)月的一系列活動(dòng)，我們147班將舉行“放飛心靈，享受生活——用愛推開層層鎖心的門”為主題的交流會(huì)。具體活動(dòng)計(jì)劃如下：

1、組織全班同學(xué)一起去燒烤，讓同學(xué)們在枯燥的學(xué)習(xí)生活之余放松心情。

2、在燒烤期間玩一個(gè)小游戲——“猜猜我是誰”讓同學(xué)們從他人的反饋中認(rèn)識(shí)自己，并體會(huì)被別人理解的感受。(操作：每人發(fā)一張白紙，寫下3-5句描述自己的話，如：‘我是___不寫名字，寫完后將紙折疊，放在中央，然后每人抽取一張，打開紙上的內(nèi)容，讓大家猜是誰寫的，猜中的人要說理由，我引導(dǎo)大家發(fā)表自己猜中別人或被別人猜中的感受。)。

3、讓同學(xué)們自愿講述自己的成長故事，引導(dǎo)大家用虔誠的心去傾聽別人的故事。

4、讓全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，自由交談，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

5、全班高歌一曲《朋友》結(jié)束此次活動(dòng)。

6、同學(xué)們志愿將場地中的垃圾撿走，為保護(hù)環(huán)境，建立綠色家園做出自己的努力。

六、總結(jié)：

通過此次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)們的心理健康，建立相互信任與彼此接納的關(guān)系，用同學(xué)之情，同學(xué)之愛推開各自那層層鎖心的門，增加班級凝聚力，放飛心靈，享受生活。真正達(dá)到這次活動(dòng)的目的——“用愛推開層層鎖心的門”。

猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)范文（14篇）篇五

1.一草一木溫暖歲月，一茶一書豐盛人生。

3.記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的。

4.我那顆忐忑不安的心越跳越快，我不敢往下想了xx激動(dòng)的上言不搭下語。

5.食紅塵煙火，賞人間百態(tài)，享歲月靜好。

6.不負(fù)光陰，不負(fù)自己，不負(fù)所愛，不負(fù)被愛。

7.世間萬物皆有情，難得最是心從容。

8.第二天中午，我早早收拾好書包，以飛的速度沖出了學(xué)校，顧不得和朋友邊走邊聊天，本來要走十幾分鐘走完的路程，我只走了幾分鐘，心里只想著今天爺爺會(huì)給我買什么樣的花。一來到家，我來不及換鞋，迅速跑到屋里，把爺爺下了一跳。我一眼看到桌子上擺著一盆綠色的.花，于是便趴在桌子上，看了又看：這盆花像竹子一樣文弱的身子上長滿了尖尖的針，可是用手一碰，那針立即彎曲，好像很怕你似的；這盆花名叫文竹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像真的竹子一樣。

10.有的人做了一些事情以后呢，或者是面對一些事情的時(shí)候總是猶豫不決，那這個(gè)時(shí)候呢，他不知道該不該去做，比如說他現(xiàn)在被單位一家單位錄取了，現(xiàn)在又面臨著考公務(wù)員，他猶豫不決，不知道該去考公務(wù)員還是去單位上班，所以也他就不知道什么樣的決定會(huì)給他帶來不同的人生。

11.花開不是為了凋謝，而是為了結(jié)果。

12.將萬千紛雜刪繁就簡，于人間煙火中尋找詩意，于柴米油鹽里安放人生，靜享清淺歲月的淡淡歡愉。

13.無法給自己一份美好的安排，最近的我總是那么的猶豫不決，我真的不知道該去怎么取舍，我也知道魚和熊掌不可兼得，可是到最后卻不知如何去舍棄。

14.我往往很難做決定，總是猶豫不決的。

15.回首望，歲月無痕；向前看，陽光明媚。

16.時(shí)光知味，歲月沉香。

17.前不久我家養(yǎng)了兩只小烏龜，只有乒乓球那么大。殼翠綠翠綠的。雖然說烏龜不愛運(yùn)動(dòng)，可是這兩只烏龜天天堅(jiān)持不懈的往上爬，爬上一點(diǎn)又滑回原地，那精神還真是令我佩服呢！

18.不被生活所困，不為世俗所擾，活一份自在從容。

19.回答，每個(gè)人都有猶豫不決的時(shí)候，不論是工作，學(xué)習(xí)和生活，擺在面前有兩個(gè)以上選擇的時(shí)候，人就開始猶豫不決的心理，就像有兩個(gè)人住在心里，一個(gè)說正面好，一個(gè)說反面好，有時(shí)糾結(jié)得飯不思，夜不眠，還是想不出那個(gè)好的方法時(shí)，就用抓鬮，投錢貝的正反面來確定，總之，很傷腦精，無法判斷。

20.這件衣服到底買不買呢？

21.你大學(xué)畢業(yè)了，她開始擔(dān)心你的出路，工作有沒有著落，適應(yīng)不適應(yīng)。也許，她本是個(gè)性很強(qiáng)的人，從不愿乞求別人什么，但為了你，她還是會(huì)不嫌麻煩的去拜托一個(gè)又一個(gè)陌生人。等工作穩(wěn)定了，她開始擔(dān)心你的婚姻，對象有沒有著落，結(jié)婚住房問題，婚禮辦得體面不體面。

22.從那天開始，我每天都關(guān)注著文竹，生怕這盆文竹出一點(diǎn)問題。可是，過了幾天，我的“三分鐘熱度”也過了，就不那么關(guān)心這盆文竹了，文竹也開始干枯。幾個(gè)月過去了，等我再看到文竹時(shí)，它已經(jīng)“面目全非”了。這時(shí)我才想起，已經(jīng)幾個(gè)月沒澆花了，于是我連忙給花澆水，雖然大部分花被我救活了，可還有幾棵花已經(jīng)死了。我恨自己沒有給花澆水。從此以后，我就把它放在書桌上，以便我寫完作業(yè)能及時(shí)澆花。這時(shí)，我注意到，文竹雖然已經(jīng)死了好幾棵，可是它在我澆花的時(shí)候，又生出好多棵。它的生命力是多么頑強(qiáng)啊！

23.望著外面一片風(fēng)和日麗，鳥語花香的景致，她真想馬上就撲進(jìn)大自然的懷抱，然而目光一接觸到桌上的書本，她猶豫了，有些無奈地撇撇嘴，拿起書本看了起來。

25.有所愛，有所為。

26.先好好活著，再好好生活。

27.善罷甘休猶豫不決精致愁眉苦臉.

28.愿歲月可以善待你我，一切努力都有結(jié)果。

29.遵從內(nèi)心，光明磊落做自己。

30.安然輕放每一寸光陰，樂享每一份靜美。

31.未必光芒萬丈，但要始終善良，溫暖有光。

32.希望之光在地平線上已經(jīng)冉冉升起，別再猶豫了，站起來，張開雙臂，快去迎接滿天的朝霞！

33.心要像傘，撐得開，收得起。

34.爭先恐后背水一戰(zhàn)一決雌雄齊心協(xié)力猶豫不決氣勢非凡.

35.走到十字路口，離紅燈亮還有十秒，我遲疑了一下，還是不敢過去。

36.求之不得，寤寐思服。

37.不要埋怨別人。你是否能實(shí)現(xiàn)自己的夢想在很大程度上就取決于你是否對自己負(fù)責(zé)。當(dāng)你把自己所面對困境都?xì)w咎于別人時(shí)，你也就是在逃避責(zé)任--不是別人而是你自己才能改變自己的人生。不要再猶豫不決了。不要總是思前顧后，否則你就給帶來了根本就不存在的問題。

38.吃飯中，“兒子啊，你看見我手表沒啊，我找了半天沒找到啊，都不知道現(xiàn)在幾點(diǎn)了。”

39.來到我的臥室，你總會(huì)看到書桌上擺著一盆文竹，它已經(jīng)陪伴我度過了幾個(gè)春秋。

40.素喜光陰，慢煮生活。

41.小烏龜不僅外表美，它的活動(dòng)還很有趣。如果，小烏龜很正常的時(shí)候，它就會(huì)探出頭，好像在說：“大家好。”如果，有人把小烏龜抓起來的時(shí)候，小烏龜就會(huì)把全身縮進(jìn)去，真像一個(gè)害羞的.小姑娘。

42.很糾結(jié)。當(dāng)我走在街上逛街，突然看見一件衣服很喜歡很喜歡，可是一看價(jià)格就有點(diǎn)下不去手了。很想買可是買了自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力不允許，接下來的生活會(huì)很拮據(jù)。還是走了吧，然后心里會(huì)一直掛記著，然后又跑回去看，究竟要不要買呢，終究在考慮很久以后還是買了。

43.塵世千帆過，路的盡頭會(huì)是希望和花香。

44.走著走著，花就開了。

46.把期望降低，所有遇見都是禮物。

47.心中無閑事，風(fēng)清月自明。

48.老師提出問題后，同學(xué)們便七嘴八舌地議論了起來，有的人講起來滔滔不絕。這時(shí)，老師讓平日沉默寡言的我來回答，我忐忑不安地站起來，猶豫不決，欲言又止。

49.當(dāng)我拆快遞時(shí)，無意間把媽媽放在沙發(fā)旁最愛的的手表給打掉了。隨著“跨擦”一聲，手表四分五裂了。那叫一個(gè)慘的，表盤里的電池，時(shí)針掉了一地。我心里咯噔一下，完了。這次媽媽非得不罵死我呀。

50.往日不悔，來日可期，穩(wěn)穩(wěn)前行，靜待綻放。

51.考試的時(shí)候，由于想考的高分所以就偷看了同桌的答案，同時(shí)成績下來卻覺得這樣的分?jǐn)?shù)是不真實(shí)，心里一直忐忑不安，害怕老是揭穿，想去和老師主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，又怕他懲罰。

52.有些機(jī)會(huì)，因瞬間的猶豫，擦肩而過；有些緣分，因一時(shí)任性，滑落指間；有些感情，因一時(shí)沖動(dòng)，遺憾終生。

53.嘰嘰咕咕、興致勃勃、猶豫不決。

54.看著在鍋中烹飪的菜肴，我忘記了放了鹽沒有手里拿著一把鹽，到底要不要再放下去猶豫不決的內(nèi)心，非常的煩惱。

55.也許人干了壞事的第一反應(yīng)都是一樣的吧，我迅速跑到廚房，拿了掃把把地上一地的殘骸收拾干凈藏起來，然后若無其事的坐在沙發(fā)上開起電視來。

56.其實(shí)天很藍(lán)，陰云終要散；其實(shí)海不寬，此岸連彼岸；其實(shí)淚也甜，當(dāng)你心如愿；其實(shí)生活很美好，只要你樂觀；其實(shí)我要你，開心每一天！

猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)范文（14篇）篇六

一、活動(dòng)主題：

暢想五月，讓心飛翔。

二、活動(dòng)目的：

1.通過一系列的心理健康知識(shí)宣傳，向同學(xué)們傳授豐富的心理健康知識(shí)，以此提高學(xué)生的知識(shí)水平，拓展學(xué)生的視野。

2.通過一系列有趣的活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，并努力營造良好、和諧的校園氛圍。

3.通過此次宣傳活動(dòng)，向?qū)W生傳授一些關(guān)于人際交往的方法和技巧，以幫助學(xué)生提高自身的人際交往能力和自身協(xié)調(diào)能力。

三、活動(dòng)時(shí)間：5月2日——5月26日。

四、活動(dòng)對象：法學(xué)院全院師生。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

附一：“愛，就大聲說”——母親節(jié)活動(dòng)策劃(校級)。

附二：“心”漫畫大賽活動(dòng)策劃(院級)。

附表一：

“愛，就大聲說”

——母親節(jié)活動(dòng)策劃。

一、活動(dòng)背景：

母親節(jié)，五月的第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛的節(jié)日，往往被快節(jié)奏的校園生活所遺忘。同時(shí)，很多人往往不知道以什么方式來表達(dá)對母親的愛。時(shí)至五月母親節(jié)來臨之際，遠(yuǎn)離父母在異地求學(xué)的我們，該如何祝福親愛的母親，然他們感受到我們的愛。

二、活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，呼吁同學(xué)們關(guān)愛母親，關(guān)心家人，并鼓勵(lì)同學(xué)們勇敢的對母親表達(dá)自己的愛。

三、活動(dòng)主題：

感恩母親節(jié)，愛就大聲說。

四、活動(dòng)時(shí)間：5月13日(母親節(jié))。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：北校電信路口。

六、活動(dòng)對象：北校全體學(xué)生。

七、活動(dòng)流程：

1、請廣告部幫忙制作相關(guān)的宣傳海報(bào)以及許愿樹。

2、準(zhǔn)備好便利貼、筆、調(diào)查問卷(詳見附表)。

3、5月13日請志愿團(tuán)幫忙，在北校電信路口擺臺(tái)，

八、活動(dòng)內(nèi)容：

向路過同學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷，并請他們來許愿樹前寫下自己相對母親說的話，鼓勵(lì)同學(xué)現(xiàn)場打電話，對母親說:“媽媽，我愛你。”

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：便利貼：3_=6元。

調(diào)查問卷：0.1_50=15元。

合計(jì)：21元。

法學(xué)院心理健康教育部。

二〇__年三月二十四日。

猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)范文（14篇）篇七

為了讓同學(xué)們了解心理健康的意義及重要性，共創(chuàng)一個(gè)溫馨積極的班集體。

本次活動(dòng)將成功的帶動(dòng)了同學(xué)們的積極情緒，讓同學(xué)們充滿信心面對學(xué)習(xí)與生活。

本次活動(dòng)共分八項(xiàng)。

第一項(xiàng)。

心理委員講話，明確活動(dòng)主題及目的'。

第二項(xiàng)。

隨機(jī)提問，明確心理健康的重要性。

第三項(xiàng)。

就事論事論當(dāng)代大學(xué)生存在的心理問題。

第四項(xiàng)。

互動(dòng)提問結(jié)合實(shí)際研究問題。

第五項(xiàng)。

請同學(xué)們自由發(fā)言，小型辯論賽。

第六項(xiàng)。

請同學(xué)們在心情板上留言。

第七項(xiàng)。

請班長做活動(dòng)總結(jié)。

第八項(xiàng)。

第九項(xiàng)。

同學(xué)們齊唱仰望星空。

猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)范文（14篇）篇八

二、活動(dòng)宗旨:通過組織一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康知識(shí)的同時(shí)為學(xué)生搭建起鍛煉心理品質(zhì)、提高心理素質(zhì)的平臺(tái)。

三、活動(dòng)時(shí)間:5月。

四、活動(dòng)對象:全院學(xué)生。

六、活動(dòng)內(nèi)容:。

活動(dòng)項(xiàng)目一:心理健康logo征集。

為進(jìn)一步樹立心理健康教育咨詢中心在學(xué)生中的形象，擴(kuò)大影響力，特向全院學(xué)生征集心理健康logo標(biāo)志。

(一)活動(dòng)主題:創(chuàng)意我心。

(二)活動(dòng)時(shí)間:5月30日截稿。

(三)活動(dòng)承辦:漫客e族動(dòng)漫社、心理健康協(xié)會(huì)。

(四)活動(dòng)要求:。

1、圖案設(shè)計(jì)應(yīng)突出主題，形象鮮明，簡潔美觀，富有時(shí)代感和藝術(shù)感，能反應(yīng)學(xué)校心理健康工作的特色。

2、圖標(biāo)統(tǒng)一用a4紙繪制，也可用電腦軟件繪制后打印。

3、設(shè)計(jì)稿請附文字說明，簡述構(gòu)思及其象征意義，以打印稿形式提交。并附上設(shè)計(jì)者姓名、系別及班級。

4、交稿地點(diǎn):求實(shí)樓一樓b1003。

5、交稿郵箱:。

活動(dòng)項(xiàng)目二:最美笑臉征集大賽。

青春綻放著如花般笑顏，笑可以傳遞給人們力量。我們用微笑戰(zhàn)勝困難和磨難，用微笑走出曲折和迷茫。微笑為我們帶來好心情，也為我們留住歲月的美麗。

(一)活動(dòng)主題:微笑是最美的語言。

(二)活動(dòng)時(shí)間:5月25日--30日。

(三)活動(dòng)承辦:光影律動(dòng)攝影協(xié)會(huì)、精武社。

(四)參與方式及要求:。

猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)范文（14篇）篇九

為了迎接“5.25”全國大學(xué)生心理健康日，認(rèn)真落實(shí)校大學(xué)生心理健活動(dòng)，加強(qiáng)我院大學(xué)生心理健康教育工作，更好地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身發(fā)展、樹立正確的價(jià)值觀、人生觀，為了給我院的心理健康教育工作創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍，促進(jìn)學(xué)生健康成長，安陽工學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院大學(xué)心理健康教育活動(dòng)周在同學(xué)們的數(shù)目下，于5月25日正式拉開序幕。

活動(dòng)時(shí)間；5.25—5.30日

活動(dòng)地點(diǎn)；藝術(shù)樓

活動(dòng)主題；宣傳心理健康周，關(guān)注學(xué)生心理健康促進(jìn)和諧校園。在廣大學(xué)生中進(jìn)一步普及心理健康知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)心理健康對于個(gè)人成長的重要好處，從而關(guān)注自身發(fā)展，提高自身素質(zhì)，構(gòu)筑和諧完善的內(nèi)心世界，開發(fā)自我潛能，促進(jìn)自我健康成長。

活動(dòng)目的；本屆宣傳周透過豐富多彩的活動(dòng)要使更多的學(xué)生認(rèn)識(shí)到關(guān)注心理健康

是每個(gè)人都就應(yīng)做的，消除了一些之前對于心理咨詢的誤解，了解了心理咨詢面向的是正常人這一觀點(diǎn)，取得了必須的效果。目前越來越多的同學(xué)開始關(guān)注自身和他人的心理健康，開始理解心理咨詢服務(wù)，對于心理健康的認(rèn)識(shí)有所提高。

活動(dòng)資料；20xx年5.25安陽工學(xué)院心理健康周又拉開了帷幕，本次活動(dòng)牽系到每一位同學(xué)的用心性和踴躍性，為了更好的宣傳本次活動(dòng)，我們藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院用心調(diào)動(dòng)學(xué)生，有序安排與心理健康有關(guān)的各項(xiàng)有益活動(dòng)。在藝術(shù)樓門口橫掛了“關(guān)注心理健康，構(gòu)建和諧校園”條幅。，藝術(shù)樓一樓大廳由宣傳部做了宣傳版面等。

5月30日晚在藝術(shù)樓213播放了心理電影，還安排了一些心理小測試等活動(dòng)，雖然這次活動(dòng)籌劃的不是個(gè)性充分，但仍能體現(xiàn)和宣傳心理健康。

本次活動(dòng)的不足點(diǎn)；

1、時(shí)間安排緊迫，活動(dòng)辦的不是很成功。

2、沒有調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的用心性，人員到場很少，參加人數(shù)微乎其微。

3、宣傳力度不夠大，基本沒有完成預(yù)計(jì)效果。

這次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的校園生活，宣傳了心理健康知識(shí)，有助于引導(dǎo)大學(xué)生們關(guān)愛自我，樹立接納自我、熱愛生活的人生觀和世界觀，做一個(gè)用心向上、樂觀進(jìn)取的大學(xué)生，以用心樂觀的心態(tài)去應(yīng)對就業(yè)和未來工作、生活中可能遇到的挫折和困難。這次活動(dòng)讓同學(xué)們學(xué)到了很多心理健康方面的知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。透過開展心理健康文化周活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了心理健康的好處，對同學(xué)們提高自身的心理素質(zhì)產(chǎn)生了用心的影響。有助于同學(xué)們關(guān)愛生命，悅納自我，善待他人，培養(yǎng)健全的人格。這次活動(dòng)得到了同學(xué)們的一致好評！

然而，再完美的策劃和準(zhǔn)備，都總是會(huì)有漏洞的，也總是讓人覺得有一種缺陷和不完美，我們心理健康組織雖然還很稚嫩，力量還很淡薄，但經(jīng)過這一次的實(shí)踐，我有信心在下一次的心理健康周里，把活動(dòng)辦得跟好，更精彩，讓更多的師生參與進(jìn)來，讓更多的同學(xué)在我們的活動(dòng)中受益，讓我們心理健康教育成為我校校本教育的又一個(gè)亮點(diǎn)。

猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)范文（14篇）篇十

春風(fēng)和煦，柳絮飄揚(yáng)，在全班同學(xué)的積極配合下，我班本學(xué)期第一個(gè)戶外心理活動(dòng)拉開帷幕，完美謝幕。

本次心理活動(dòng)的最大初衷在于讓同學(xué)們在大學(xué)班級里體驗(yàn)真正的快樂。

按照預(yù)先的計(jì)劃，全班同學(xué)被分成了三個(gè)小組。分組的過程是第一道要邁過的坎兒。我發(fā)現(xiàn)上了大學(xué)后，同學(xué)們明顯比以前糾結(jié)多了，因?yàn)椴恢赖降缀驼l在一組比較好，所以我們果斷決定以宿舍為基本單位，然后男女混搭。活動(dòng)中的第二道坎是場地問題，原來計(jì)劃的應(yīng)該有足夠空間的田徑場塞滿了人，我們臨時(shí)決定讓全班“遷徙”到附近的草地上，本以為可以順利的開始游戲環(huán)節(jié)了，然而又被保安喝令離開草地，所以說雖然是班級的小活動(dòng)，但還是得考慮到諸多因素。一系列坎顯然挫傷了同學(xué)們的參與活動(dòng)積極性，然而后續(xù)的活動(dòng)很好的打破了這一僵局。

“班級同心結(jié)”游戲中全班同學(xué)互相拉著手，感受著彼此手心的溫度，打亂順序后將“結(jié)”順利解開，讓同性同學(xué)拉手或許是一件輕巧的事，但讓異性同學(xué)拉手，有時(shí)并不能讓同學(xué)們很快接受，然而從開始的羞怯到后來的淡定，同學(xué)們臉上洋溢的笑容間接證明了游戲進(jìn)行得很成功，與此同時(shí)，我們明白了集體協(xié)作的重要性，因?yàn)橛泻芏鄷r(shí)候，很多問題，不能只單單依靠一個(gè)人的力量去解決，合作才能共贏；“蒙眼知音人”游戲中，挑出平日里最不愛在班里冒泡的同學(xué)蒙著眼睛來猜說話同學(xué)的名字，被猜的同學(xué)各種刁難，家鄉(xiāng)話，怪味普通話，對與錯(cuò)，引來笑聲連連，我們收獲的不僅是歡樂，還有同學(xué)之間的進(jìn)一步了解，活躍了班級氛圍，增強(qiáng)了班級凝聚力；“吃貨大比評”游戲中，同學(xué)們放下了平日拘謹(jǐn)?shù)淖藨B(tài)，自拋或是互拋著小饅頭，大顯身手，雖稱不上絕技，但各種吃相，確實(shí)笑翻全場，我們釋放了學(xué)習(xí)上的壓力，發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們另類的一面，同時(shí)我們認(rèn)識(shí)到，在大學(xué)里，要學(xué)會(huì)勇敢地表現(xiàn)自我。

班級心理活動(dòng)是一門科學(xué)，也是一門藝術(shù)。

有人說，一個(gè)人的快樂，再大，也是微小的；許多人的快樂，再小，也是巨大的；這次班級活動(dòng)恰好完美驗(yàn)證了這句話。在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)生活中，能稍微放下手上的事，將自己從個(gè)人的狹小世界里脫離出來，融入到集體的溫暖懷抱里，感受集體的氛圍，積極參與各種有意義的集體活動(dòng)是幸福的。大伙兒一起策劃，一起組織，一起參與，痛并快樂著。之所以“痛”，是因?yàn)椴邉澮淮伟嗉壔顒?dòng)確實(shí)是一件令人頭痛的事，要分配任務(wù)，要考慮到添加何種元素以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，要考慮到現(xiàn)實(shí)條件是否允許活動(dòng)順利進(jìn)展，所以，痛是在所難免的。然而重點(diǎn)是我們收獲了快樂，而且不只是快樂。一群人共同參與，充分享受著活動(dòng)中的一分一秒，抓住過程中的每一個(gè)幸福點(diǎn)，讓我們明白了，大學(xué)，不僅是一個(gè)宿舍的大學(xué)，其實(shí)可以很好的成為一個(gè)班的大學(xué)，或者是更多人的大學(xué)，關(guān)鍵在于我們是否愿意踏出狹小的`交際圈，融入到集體的大流中去。

猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)范文（14篇）篇十一

不知不覺，進(jìn)入xx公司至今已經(jīng)快五個(gè)多月了。回顧以往，我從一個(gè)懵懂的應(yīng)屆畢業(yè)生逐步成長為一名勤奮敬業(yè)的公司辦公人員。在這段時(shí)間中，我努力學(xué)習(xí)讓自己適應(yīng)公司快節(jié)奏、高效率的工作環(huán)境。在經(jīng)理和同事們的關(guān)心幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了自己的本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，但也有不足，需要將來不斷學(xué)習(xí)、不斷積累工作經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用所掌握的知識(shí)彌補(bǔ)自身還存在的缺陷。

在此，我向關(guān)心幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠的感謝！下面，我將自己這一個(gè)星期的工作情況作簡要總結(jié)：

臨近年終，招聘工作越來越不樂觀。網(wǎng)站上更新的個(gè)人簡歷越來越少。去了人才市場基本上已經(jīng)招不上人來。這個(gè)時(shí)候不光找工作的人相對來說少，招聘的工作單位也是很稀少。我們在各個(gè)網(wǎng)站上繼續(xù)發(fā)布招聘廣告，并且在找簡歷打電話的同時(shí)，我們還對每一個(gè)更新簡歷的人發(fā)送一份面試通知單。相對來說效果還是有一些的。這個(gè)星期入職的員工有兩名，全部都是個(gè)貸的。下個(gè)星期還會(huì)有來培訓(xùn)的，還會(huì)繼續(xù)入職。不管有多么艱難，我們盡我們最大的努力來進(jìn)行招聘工作。

隨著天氣越來越冷了。戶外的員工也很少出去跑業(yè)務(wù)了。大家留在工作區(qū)的時(shí)間久相對來說多了一些。

最近，員工在工作區(qū)的表現(xiàn)相對來說是有些松散。平時(shí)的時(shí)候比較放松。有時(shí)候還會(huì)說說笑笑。從下周開始，我們會(huì)加大力度對這些松散的現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)管和懲罰。

我個(gè)人認(rèn)為，大家工作狀態(tài)松散的原因，還是沒有意識(shí)到自己奮斗的目標(biāo)，沒有強(qiáng)大的動(dòng)力支持，甚至有的可以說是沒有足夠的工作壓力。天天的有的可能只是在混日子一樣。想干什么就干什么，想早走就早走。

我認(rèn)為我們努力工作，為的不是別人，是我們自己，我們在工作的時(shí)候得到的鍛煉和經(jīng)驗(yàn)不是拿錢可以衡量的。希望我們的每一個(gè)員工都能意識(shí)到這一點(diǎn)。我想，在下周開晨會(huì)的時(shí)候和大家講一講這些。

圣誕節(jié)將至，北京總部已經(jīng)下達(dá)了各個(gè)分公司圣誕裝飾評比的通知。我們辦公區(qū)的裝飾至今已經(jīng)失去了剛開始裝飾的效果。下周就要截止了，如果有可能的話，我們可以利用已有的資源，稍微改動(dòng)一下裝飾效果。爭取拿個(gè)獎(jiǎng)。大家能在同一公司上班就是緣分。在日常工作中能與同事相處融洽，同時(shí)也能夠積極的配合及協(xié)助其他部門完成工作。這是非常和諧的。

接下來的工作計(jì)劃：會(huì)根據(jù)以上工作中存在的不足，不斷改進(jìn)，提高自我工作意識(shí)及工作效率，努力做好工作中的每一件事情！

猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)范文（14篇）篇十二

每個(gè)孩子的性格不同，有的孩子特別開朗，有的孩子卻異常的害羞，看見陌生人就往大人的身后躲，不敢與他人說話。他們在學(xué)校里也不愛和其他的小朋友一起玩耍，很多家長都為此感到擔(dān)心。那么家長要如何做才能幫助孩子克服害羞心理呢?這里有幾個(gè)方法希望能幫助到大家。

很多父母常常過于溺愛孩子，孩子稍微面臨點(diǎn)困難，便越主代庖，急急忙忙跑過去幫他們解決問題，撫平他們的每一點(diǎn)創(chuàng)傷。實(shí)際這很不利于孩子成長，難道你能一輩子都這樣幫他做這做那嗎?顯然是不可能的。孩子總要獨(dú)立，總要有屬于自己的生活，所以你應(yīng)該給予孩子足夠的鍛煉機(jī)會(huì)，多給他們一些間接的支持，如一起討論存在的問題、給予鼓勵(lì)、提供信息等。并讓孩子經(jīng)受適當(dāng)?shù)慕箲]和挑戰(zhàn)，這樣他才能嘗試自己解決問題，由此學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)膽?yīng)付技巧，并建立自尊和自信。

如果孩子害羞是因?yàn)閺男]有社交機(jī)會(huì)，那么父母就應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注他們在這方面的需要。比如有時(shí)間可以領(lǐng)孩子到親友家中，或者請鄰居或同班較熟悉的小朋友到家里玩，為孩子創(chuàng)造一種輕松、歡快的織圍，讓他們有機(jī)會(huì)接觸其他人，主要是讓他們學(xué)習(xí)如何與別人交往。你也可以帶孩子一起參加一些社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)，為孩子拓展人際關(guān)系及社交天地，增加孩子的交往機(jī)會(huì)。

當(dāng)然，開始的時(shí)候最好選擇比較安全的環(huán)境鍛煉他，不要讓孩子馬上處于一種高度競爭的環(huán)境里，這樣會(huì)打擊他的自信，使孩子更沒有信心和勇氣與人交往了。等到孩子逐漸熟悉的時(shí)候，再創(chuàng)造一些比較有挑戰(zhàn)的活動(dòng)，這將有助他們在社交上繼續(xù)往前進(jìn)步。

孩子害羞時(shí)，最怕的就是父母對他們的批評和指責(zé)，本來對于自己羞于見人就覺得很自卑了，如果再被父母指責(zé)，他們會(huì)覺得更難受。因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)害羞、怕生情結(jié)時(shí)，父母要對孩子表示理解和尊重，讓孩子知道你能理解和同情他的害羞，使他感到溫暖和支持，不要過于勉強(qiáng)孩子。

有些孩子會(huì)因自身的溝通能力或社交技巧不佳，對某些事情采取逃避的方式。此時(shí)，你于萬不要給孩子“貼標(biāo)簽”，比如：對家人和朋友解釋說你的孩子是害差的，這更會(huì)給孩子造成一種自我定義：我是一個(gè)害羞的人。這也會(huì)成為他將來更加害羞的理由。即使面對孩子的害羞感到很焦急，也不要勉強(qiáng)孩子，更不要采取懲罰或指責(zé)，這些只會(huì)更加打擊他社交的信心。

最好的方法是當(dāng)孩子情緒平復(fù)下來后，或者只有自己的家人時(shí)，多與孩子談?wù)勑模c他談?wù)撘幌氯绾尾拍懿慌潞π撸⒆尯⒆訃L試新的經(jīng)歷以獲得成功。這樣的談話可以以自然的方式進(jìn)行，比如展示自己兒時(shí)相關(guān)的經(jīng)歷等、給孩子以鼓勵(lì)。

玩是孩子的天性，害羞的孩子也愛玩，所以為幫助孩子擺脫害羞的心理，父母應(yīng)該多注意孩子平時(shí)更喜歡玩什么游戲，然后試著讓孩子參與角色游戲，從游戲中理解自己在日常生活中所能扮演的角色，因勢利導(dǎo)，最好不要用枯燥乏味的說教。同時(shí)，父母也可以從游戲中了解孩子的心理，并建立其自信心。

此外，多讓孩子在戶外和小伙伴們一起玩游戲。對害羞的孩子來說，嘗試玩沙子、抓蟲子、拍皮球等“臟臟”的游戲，在臺(tái)階上跳上跳下、相互追逐等“危險(xiǎn)“的游戲，都是需要一點(diǎn)勇氣的。當(dāng)然，孩子在戶外活動(dòng)難免會(huì)被磕磕碰碰，你也不要大驚小怪，這些“勇敢者”的游戲可是幫孩子練膽量的好辦法。

孩子都有自己比較對心情的伙伴，害羞的孩子也會(huì)有，只是比較少而已，所以發(fā)現(xiàn)孩子害羞時(shí)，可以邀請孩子的一、二個(gè)好伙伴到家里或孩子熟悉的其他地方，讓他們一起玩。或者開始時(shí)你也可以找一些比孩子年齡小的其他孩子，這樣害羞的孩子會(huì)像小哥哥、小姐姐一樣，爭取做好而不害怕，慢慢鍛煉就會(huì)變得勇敢了。

在學(xué)校里，老師往往容易忽視害羞的孩子，或者認(rèn)為他們的安靜和退縮是缺乏興趣。還有一些老師甚至認(rèn)為這是孩子智力低下，反應(yīng)遲鈍。老師的這些誤解會(huì)嚴(yán)重地影響到孩子的成長，既然老師都這樣認(rèn)為，孩子也便會(huì)以此來看待自己，這樣與人交往就更加困難了，自尊、自信也就更難以建立。因此，平時(shí)要多與老師聯(lián)系和溝通，及時(shí)了解孩子的情況，同時(shí)也讓老師改變對孩子的評價(jià)，并讓老師在班級中多給予孩子一些有針對性的支持和幫助，以便孩子建立自信。

孩子過于害羞會(huì)影響到他們以后與別人的交往，所以家長們都應(yīng)該幫助孩子克服害羞心理。而幫助孩子克服害羞心理是需要耐心的，不能急于求成，家長們要慢慢的引導(dǎo)孩子。相信孩子在家長們的幫助下可以慢慢地不再害羞，大大方方地與別人交往。

猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)范文（14篇）篇十三

通過這次開展出租汽車行業(yè)服務(wù)質(zhì)量競賽活動(dòng)，取得了良好的效果。在活動(dòng)期間，我大隊(duì)還同公安、交警配合治理，在惠民橋和白泉夜查設(shè)卡，并開展城區(qū)內(nèi)出租車亂停放治理，取得了非常好的效果。活動(dòng)期間共檢查出租車1891輛，其中違章車輛108輛，轉(zhuǎn)來96520投訴案件60余件，在投訴案件中主要涉及出租車收費(fèi)和服務(wù)態(tài)度問題，大隊(duì)通過調(diào)查取證，大多以調(diào)解為主。通過活動(dòng)前后數(shù)據(jù)相比，效果非常明顯，后期違章車輛遠(yuǎn)遠(yuǎn)比前期有很大的下降，投訴案件也相應(yīng)地減少，大大地整治了出租車行業(yè)。通過開展出租汽車行業(yè)服務(wù)質(zhì)量競賽活動(dòng)，提高了出租車從業(yè)人員的服務(wù)態(tài)度和出租汽車行業(yè)的對外形象，使廣大出租汽車駕駛員確立了“愛我舟山、愛我交通、爭創(chuàng)文明出租車”三個(gè)意識(shí)，從而促進(jìn)我市文明“窗口”建設(shè)。

很快我們就住進(jìn)了校方為我們精心準(zhǔn)備的宿舍，雖然不如家里舒適，沒有空調(diào)，沒有席夢思，只有兩個(gè)小風(fēng)扇，只有硬硬的床板，可是我們一點(diǎn)也不覺得苦，反而有點(diǎn)甜。

活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)在同學(xué)們熱烈的掌聲中開始，主持人用簡單明了的語言向同學(xué)們介紹了本次心理活動(dòng)的主題，活動(dòng)背景以及活動(dòng)流程。分別為：人際關(guān)系對心理的影響，彼此進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)的點(diǎn)評，對大學(xué)生幾個(gè)心理問題的討論，針對問題進(jìn)行角色扮演和活動(dòng)感想進(jìn)行總結(jié)環(huán)節(jié)。

活動(dòng)期間，礦根據(jù)實(shí)際情況，組織全方位的人員進(jìn)行培訓(xùn)教育16次，廣泛利用黑板報(bào)1塊、宣傳欄兩處、橫幅、標(biāo)語數(shù)條等大力宣傳各種安全知識(shí)、通過“班前會(huì)”、“專題會(huì)”等形式宣揚(yáng)強(qiáng)化預(yù)防事故的方法和自我保護(hù)的相關(guān)知識(shí)，開展形式多樣的技能比賽等活動(dòng)。全面提高了全員的安全生產(chǎn)素質(zhì)，保證了安全生產(chǎn)宣傳的針對性和實(shí)效性。對特殊崗位、工種、作業(yè)人員，進(jìn)行了專項(xiàng)管理，提高安全技能，要求將各類事故隱患降為零。

xx年9月6日、7日兩天，我們學(xué)院迎來了11級新生。他們的到來為我們學(xué)院注入了一股新的力量，使學(xué)院更加充滿生機(jī)。學(xué)院師生都在為迎新奔波忙碌。燦爛的陽光照在我們熱情洋溢的笑臉上，很柔和溫暖。

迎新結(jié)束后，又開始緊張激烈地進(jìn)行社團(tuán) 會(huì)員招新活動(dòng)了。我們心理健康康協(xié)會(huì)選擇在9月8日到9月16日這段時(shí)間到新生宿舍去招新，對著屆招新我們會(huì)干都期待已久，信心百倍，我們始終堅(jiān)信：心理健康協(xié)會(huì)是個(gè)溫暖和諧的大家庭，融入我們他們會(huì)更健康，更加自信。在此之前，我們做好了招新的一切準(zhǔn)備工作，包括心協(xié)會(huì)徽、宣傳單、宿舍新生安排表，分配好各會(huì)干的任務(wù)。（會(huì)徽圖案是“雙手捧著一顆紅心”，代表愛心）

在新生宿舍里，我們信心十足，熱情地介紹我們協(xié)會(huì)的概況，讓他們能更好地了解心協(xié)。我們主要介紹我協(xié)會(huì)從創(chuàng)辦至今的概況及舉辦的各類極具特色的活動(dòng)。比如：進(jìn)行手抄報(bào)比賽，到安老院慰問老人，去特校看望特殊兒童，觀看精彩的心理影片，每年舉辦的5。25大型系列活動(dòng)等等。新生們都聽得津津有味，對此也很感興趣，頻頻發(fā)問，我們都樂意地去解答每一個(gè)問題。

招新的過程就是我們與新生敞開心扉，暢所欲言，相互交流的過程。去新生宿舍招新的目的就是要廣泛宣傳我協(xié)會(huì)，讓更多的人知道、接納、并融入我協(xié)會(huì)。

xx年9月17日、18日這兩天，全院所有社團(tuán)都統(tǒng)一在籃球場那邊擺臺(tái)招新，給新生最后選擇想要加入社團(tuán)的機(jī)會(huì)，雖然那兩天陽光猛烈，無情地烘烤著大地，但我們的熱情始終不減，任由汗珠滾落卻依然保持微笑。

在全區(qū)各中小學(xué)校中啟動(dòng)了以“在家里孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心”為主題的“做一個(gè)有道德的人——我與家鄉(xiāng)共成長”未成年人主題實(shí)踐活動(dòng)。6月3日在扎區(qū)站前廣場舉行了活動(dòng)啟動(dòng)式，姜成章、高勝等參加活動(dòng)的區(qū)四大班子領(lǐng)導(dǎo)和來自全區(qū)13所中小學(xué)校的千余名學(xué)生代表在“我承諾：做一個(gè)有道德的人”橫幅上簽名，全體學(xué)生代表面向國旗莊嚴(yán)宣誓，承諾在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長、在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心，從我做起，從小事做起，從身邊做起，做一個(gè)有道德的人。此項(xiàng)活動(dòng)將作為今年扎區(qū)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的重要載體貫穿全年。

9月18日下午，協(xié)會(huì)招新工作進(jìn)入尾聲，我協(xié)會(huì)圓滿完成了此次的招新工作，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)，我協(xié)會(huì)共招的120個(gè)新會(huì)員。他們的加入為我們協(xié)會(huì)注入了新的血脈，使我協(xié)會(huì)更加壯大，更加充滿力量，我相信：我協(xié)會(huì)的明天會(huì)更好！

20xx年6月，為激發(fā)學(xué)生積極關(guān)注心理健康，學(xué)院在心理輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)下成立了心理協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)從成立初就建立了較完備的體制，征集確定了協(xié)會(huì)名稱“聆心心理協(xié)會(huì)”及l(fā)ogo，擬定了協(xié)會(huì)章程，并確定了工作宗旨、機(jī)構(gòu)設(shè)置、職能分工等。協(xié)會(huì)的成員包括各班心理委員、各宿舍心靈護(hù)航員及對心理知識(shí)感興趣的同學(xué)。協(xié)會(huì)內(nèi)根據(jù)公平競爭的原則，競選出秘書、調(diào)研、策劃等工作小組的負(fù)責(zé)人。協(xié)會(huì)自成立以來，常規(guī)工作和特色活動(dòng)有條不紊地展開。調(diào)研組定期調(diào)研學(xué)生心理情況，并在例會(huì)中上報(bào)心理輔導(dǎo)員，然后根據(jù)老師的指導(dǎo)尋求解決辦法。協(xié)會(huì)還通過“心理活動(dòng)月”等特色活動(dòng)，加大心理健康教育的宣傳力度，提高同學(xué)們對心理健康的關(guān)注程度。心理協(xié)會(huì)的成立為學(xué)院心理工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

x月x日—x月x日，社團(tuán)聯(lián)合災(zāi)區(qū)聯(lián)盟、親情攜手志愿者服務(wù)隊(duì)，舉行了“拯救紫色小天使”的活動(dòng)。此次募捐旨在為重慶市綦江縣6歲心臟病患者周春燕募集高昂的醫(yī)藥費(fèi)。活動(dòng)共募集到八千多元，隨后社團(tuán)部分成員親自到醫(yī)院將募集到的錢送到小春燕的媽媽手中。

猶豫不決時(shí)的心理活動(dòng)范文（14篇）篇十四

二、活動(dòng)宗旨：促進(jìn)學(xué)生交流，提高學(xué)生心理素質(zhì)、心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適。

應(yīng)能力。

三、參加人員：社團(tuán)所有人。

四、游戲時(shí)間：2012年4月17日下午2:40。

五、游戲地點(diǎn)：2號(hào)教學(xué)樓203教室。

六、游戲形式：

游戲分為兩個(gè)個(gè)項(xiàng)目，第一是價(jià)值拍賣；第三是心理劇尋找自我確立目標(biāo)追求夢想。

七、游戲內(nèi)容及規(guī)則。

項(xiàng)目一：價(jià)值拍賣。

游戲目的：激發(fā)學(xué)生思考自我價(jià)值，體驗(yàn)人生態(tài)度。

該游戲先將要拍賣的東西寫在硬紙板上。每個(gè)學(xué)生手中有5000元（道具錢），它代表一個(gè)人一生的時(shí)間和精力。每個(gè)人可以根據(jù)自己對人生的理解隨意競買下表中的東西。每樣?xùn)|西都有低價(jià)，每次出價(jià)以500元為單位，價(jià)高者得到東西，有一次出價(jià)5000元的，立即成交。

項(xiàng)目三：心理劇尋找自我確立目標(biāo)追求夢想。

1、活動(dòng)目的通過宣傳和心理劇的演出，以及老師點(diǎn)評啟發(fā)大學(xué)生反思自己的生活，確立目標(biāo)，積極進(jìn)取樂觀向上執(zhí)著的追求自己的理想；增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，以適應(yīng)緊張而豐富的大學(xué)生活等各方面帶來的壓力和挑戰(zhàn)。

心理劇演出：由學(xué)生自編自演，演出以大學(xué)生的思念生活為主線，真實(shí)再現(xiàn)大學(xué)生存在的一些問題，引起大家的關(guān)注和思考。

點(diǎn)評：演出結(jié)束后，當(dāng)場所有學(xué)生針對所反映的問題結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行點(diǎn)評。

八、比賽獎(jiǎng)勵(lì)：

按比賽情況評出團(tuán)體前四名并發(fā)放獎(jiǎng)品及證書（設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名，三等獎(jiǎng)二名）。