無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
陽光初一陽光初中篇一
記憶里，你的微笑，是讓人感到溫暖的，就像一束陽光照在心坎上，那一絲絲微笑，曾讓深處悲痛的我感到無限溫暖。我恍惚覺得，那種溫暖是我的專屬，說真的修改文章，和你在一起的時光，我很快樂。
記憶里，你是一個善解人意的女生，你有兩個關系很密切的知心朋友。她們說如果難過找你就對了，你會替我分擔，讓你享受溫暖；是的，如果和你相處一段時間，就會從陰郁的西歐到陽光充足的夏威夷。
可是，美好總是這樣，當你知道它的存在并且感到不舍的時候，它也會悄然離開。
學姐，你真的不知道嗎？在你不在的時候，我也會憂傷。
陽光初一陽光初中篇二
紛繁復雜是生活的枷鎖，仿若鋼筋鐵條一樣堅固難忍。車水馬龍的街道，形形色色的路人，彩色的華燈，無不是物質生活的悲謠，人們仿佛在狹窄的世界里變得干瘦，脫水。生活依然充斥著色彩，卻并不像平行光線那樣美好。這樣的色彩，并不會帶來希望的光彩奪目。所以即便是在嘈雜的刺聲中都可以辨別得出那急促的喘息聲，那就是大地的喘息。
于是，天使降臨，播下一縷陽光，賜予這片土地。在那紅潤棕紫的土地上便有了點點金光，好似閃動著的希望，花開草盛，鶯啼鳥飛，大地的聲音不再嘶啞，呼吸順暢自如。原來，我們可以做這樣的天使，為每一寸土地撒下一縷陽光。
人類的歷史會因為種植陽光充滿傳奇的色彩，會因為陽光的照耀為我們的血液帶來流動的力量。
也許不僅僅是人類，跨越時間，空間的阻隔，上至天空，下至土地，也無時無刻地種植陽光。
也許陽光像沙礫一樣渺小，像土壤一樣平凡，帶來的也只有一丁點希望。而我們又怎么不會感嘆礫石的堅硬，土壤的涵養，絕望中的希望。
陽光初一陽光初中篇三
你配得上世間所有的美好，我將攜漫天星辰向你涌來。
——題記
我喜歡你這句話太普通。多想走遍這世間千山萬水，千山是你，萬水也是你；去程是你，歸途也是你。
周先生是一位特別美好溫柔的男孩。初次遇見是在話題里面。以前是直接叫他的全名，現在叫“三三”有點可愛的感覺。很喜歡跟他相處的方式。其次周先生是個很勤發作文和審核作文。他寫的文章文風很細膩。
人剛認識的時候總是拘謹中帶著溫柔。我們都是很莫名其妙認識的。緣分就是這樣來的，聊著聊著就聊到一起去了。
愿你每天都揣一口袋的開心滿載而歸。好想在現實里抱抱你啊，如果我可以站上宇宙的視角，那我一定要指揮星星軟綿綿的降落在你身旁。
我得知你很多時候都很不快樂，沒關系的，慢慢來。太陽下山了夜晚也有燈打開，你看這個世界并不壞。別把事情想得太負面了啊。我，我們都要開心。
等我吧。等我長大了后一定要去你成長的地方見見你。望眼山河，你是我徒步萬里也要去見的人。當我們相見，一起曬曬太陽拍拍照吧。想吃火鍋，喝奶茶，穿好看的衣服，想吹吹晚風。一切都那么美好。
周先生是最獨一無二最特別的。周弎還是那個周弎，別人怎么講都不會改變我對周先生的看法，有一種花叫滿天星，它的花語是我甘愿做配角，瞞著所有愛你。我攜滿天星辰以贈你，仍覺滿天星辰不及你。
如果心情不好就吃吃糖，曬曬太陽，打打籃球。如果沒有糖，沒有籃球，沒有太陽那就想想那些你愛的人和愛你的人。
“山河遠闊，人間煙火，無一是你，無一不是你。”
怪我的眼睛藏不住心事，一提到你的名字就溫柔泛濫。生活的溫柔總會噠噠噠的跑進你懷里的，愿周先生快快樂樂，這是最大的愿望。
你是世間游離的精靈，我是代代守護你的神明。你15歲了，愿你所到之處，遍地陽光。
“世界欠你的溫柔我給”
屬于涵涵和三三的故事。
陽光初一陽光初中篇四
早晨，陽光以一種最明亮，最透徹的語言和樹葉攀談。綠色的葉子立即興奮得顫抖，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片，炫耀在枝頭；陽光微笑著與地上的鮮花綠草對語，花朵便立即昂起頭來，那些蜷縮蜷縮在一起的花瓣，也迅即伸展開來，像一個個恭聽教誨的耳朵；小草也立即甩甩頭，扭扭身子，那些枯萎了的小草，也不顧這些，盡情的吮吸陽光語錄。
晴朗的日子，走在大街上，你不會留意陽光。普照的陽光，有時像個平庸演說家，講著那些枯燥無味的演講，讓人昏昏欲睡，到處是燥熱的嘈雜。 陽光動聽的聲音，莫過于響在黑夜之后的日出，嚴寒之后的春天和雨過天晴的時候，以及黑夜到來前的黃昏，這些時刻初中，陽光會以動情的語言向你訴說重逢的喜悅，友情的溫暖，家人之間只字片語間透露的關心。倘若是雨后的斜陽，彩虹會盡力展示陽光語言的美麗。赤，橙，紅，綠，青，藍，紫，從遠處騰空而起。瞬間駕起一座虹橋，吸引著我們的眼球，于是我們便與陽光開始親密談話了。現實的郁悶，會被一種浪漫的想像所消解。雨后的一切，都是那么的多姿多彩，十分美麗，但總不是十全十美的，就像人一般，沒有一個是那樣的完美，總是有缺陷的。
可這一切，都只是一種語言。你不可以將那金黃的葉子當成金條；江河之上，那些在鱗波里晃動的金箔也非真實；你更不要去攀爬那七彩之橋，那是陽光的話語所展示出來給你的不可琢磨的意境。瞬間，與你親密無間，當她與你成為朋友的時候，你會悄然發現你的煩惱在日益減少。
和陽光對話，感受光明，溫暖，向上，積極進取的力量。即使不用口講，但只要憑心就可以感覺和陽光對話的快樂。
我們得像一個樸實的農民，把手插進松軟的泥土里，感受陽光的語言力度。如果陽光是我們的朋友，我們就會有一個快樂的心情。
用心感受，讓陽光與我們密談。
陽光初一陽光初中篇五
“陽光總在風雨后”這一點不只在挫折與困難之中適用，也在我家的氛圍中適用。每當我與父母鬧矛盾了之后，我家也將迎來新的陽光。
這不，我又因為一些小事和我的父母吵架了。我們吵起架來，正像是風雨交加的夜晚，所有的風都倒向了我，所有的雨也都砸向了我，而我自己也會像是一個淚人兒似的，一邊哭一邊反駁我的父母。通常我的父母是無法理解我的想法的，這也就使得我們家的風雨來得烈也來得兇狠，每一次都像是要將我摧毀，每一次都像是要讓我見不到明天的太陽。
所有的.一切都像是昨夜沒有刮風沒有下雨，陽光依舊在我的頭頂照耀著，我甚至都想不起來昨天是為了什么而風雨交加。陽光總在風雨后，在我的挫折與困難之后，陽光會出現，在我與爸爸媽媽吵完架之后，陽光也會出現，我不敢說我的父母是我的挫折與困難，但他們卻始終都是我生活中的陽光，照耀著我，讓我茁壯成長。
“多吃點這個，這個吃了好！”爸爸遞給我豆漿之后，又遞給了我一根玉米，那是他給我買豆漿時順便買回來了的，媽媽則“不甘示弱”地遞給我她為我做的早餐，好像我一夜之間經歷了饑荒年代，會變得能吃下他們對我的所有關心和愛護。陽光總在風雨后，我家的風雨之后，已是陽光依舊。
陽光初一陽光初中篇六
古樹不大，但顯得十分的蔥翠，陽光從葉子的縫隙中似刀劍般刺下來，雖然毒辣，但充滿著陽光的味道。
——題記
暑假的下午，是那么的靜謐，只有遠處的幾聲蟬鳴，由遠及近，蟬聲鳴鳴。外婆的門前是一條小河緩緩地流動，外婆的家在鄉下，門前是一顆古樹，古樹不大卻是那么的充滿著活力，外婆說過這棵古樹是她的奶奶的奶奶種下的，如今她人已老，但這棵樹依然是那么的挺拔、蔥翠，那么是誰給了他這樣的活力呢？噢！是太陽，是那哺育生命，滋養萬物的太陽。
外婆這一代人對太陽是感激與尊敬的。小時候每到冬天，外婆一到太陽放晴，便會把被子、枕頭之類的東西抱出來，放在自己用蘆葦編織的蘆葦席上，用打我的那個木棒拍打著被子（不過外婆好像從沒打過我，嘻嘻），這時我就會站在旁邊，吃著外婆剛買的辣條，手就不自覺的想去幫外婆，外婆就會用那個木棒伸過來，我也就乖乖的伸回去了，不過好像那粘在手上的一些調料就會落下，外婆就會假裝不耐煩的揮揮手中的木棒，然后說：“回屋看電視去！”。于是我就乖乖的走開了。到了晚上，進被窩就會聞到那暖暖的淡淡的陽光味道，是那么的令人感到溫馨，不過還有一種味道，那就是辣條的味道，似乎外婆很會利用陽光似的，因為媽媽曬的被子似乎總是那么的感覺過了一點，就是陽光的味道太大了，于是在外婆家過的冬天是十分的溫暖的。
在農村里似乎不僅僅是外婆會用陽光的，外婆旁邊一家也是一對婆孫三，因為有兩個孫子。外婆的村子是兩家人為一排，一共有十幾排吧，因此我們能夠看到對面的婆婆到了夏天就會搬一口大缸出來，里面放滿水，等經過一下午的陽光的撫摸，那水到了傍晚就會變成溫水了，那時候可是真羨慕他們，因為他們可以站在院子里，然后他們的奶奶就會拿起水瓢舀起一瓢水從頭上往下沖，而他們兩一邊沖一邊還在耍著玩，真是太幸福了。
晃著躺椅，在樹下吹風，陽光從樹葉的縫隙處射下，碎碎的陽光帶給我那童年的美好記憶，童年真好！！
陽光初一陽光初中篇七
走過的花事，已將一朵陽光綻開。那份旖旎，不是你的獨享。是風舞了衣衫，翩然蝶的羽翼。日子老了，不該有的羈絆。
六月的孩童還唱著童謠，火熱的榴花已把藏不住。
撐一把五月，將一片瓦藍的天空，熾烈，浸染。
我的雨巷，我的江南。我的`文字揉碎的黛青，飄在了田園。
那一卷青絲，那一縷心扉，散在你眸子，刻在你眉宇。
不說子夜，不說月下，只一縷風中的輕盈。
越過舊時的池塘，荷田一顆蓮的心思。日子走了，一程艱難。
詩，寫下滿紙承諾，端午屈子的魂魄。
一船打撈的時光，一船擺渡的人生，終將尋著你的燦爛，走向遙遠。