演講稿可以通過舉例、引用名言、呼應(yīng)觀眾等方式，增加表達(dá)的生動(dòng)性和說服力。以下是一些膾炙人口的演講稿范文，希望能給大家在寫作時(shí)提供一些靈感和思路。

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇一

親愛的同學(xué)們：

今天是你們?nèi)松凶钪匾臅r(shí)刻之一。各位新同學(xué)從五洲四海匯聚到這里，與未名湖、博雅塔結(jié)緣，為古老的燕園注入了新的活力，這既是同學(xué)們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)，也是北大120__年校史上嶄新的一頁。作為校長和老師，看到大家一張張鮮活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快樂。

在此，我代表北京大學(xué)全體師生員工，祝賀同學(xué)們，歡迎同學(xué)們!

各位新同學(xué)，我們身處的這個(gè)園子，被幾代中國知識(shí)分子視為精神的家園，甚至被稱為“圣地”。從今以后，你們將無數(shù)次地聽到這些口號(hào)的召喚：“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”，“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、創(chuàng)新”，“思想自由，兼容并包”。它們絕不是一些空洞的口號(hào)，而是120__年來一代又一代北大人實(shí)實(shí)在在的人生實(shí)踐。

北大是一部厚重的書。無論初入燕園還是已經(jīng)在這里磨礪過幾年，同學(xué)們都應(yīng)該讀一讀我們的校史，了解自己所在院系和學(xué)科的歷史，認(rèn)真思考我們的前輩所走過的道路。所謂“守正”，就是要銘記歷史、堅(jiān)守傳統(tǒng)，始終捍衛(wèi)我們北大的精神。回顧歷史，不僅僅是為了緬懷過往，更是為了開拓未來。

從今天起，百年北大所形成的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)將在你們身上傳承下去，并被賦予新的內(nèi)涵。

北大是各位同學(xué)曾經(jīng)的夢想。來到這里，你們又站在了一個(gè)實(shí)現(xiàn)更大夢想的起點(diǎn)上。進(jìn)入北大，意味著進(jìn)入了一個(gè)更寬廣的舞臺(tái)，從這里眺望世界，會(huì)讓你豁然開朗。

這里的機(jī)會(huì)很多，資源也很多，再加上北大崇尚自由、張揚(yáng)個(gè)性的傳統(tǒng)是如此深厚，有時(shí)難免會(huì)讓人目迷五色、眼花繚亂。這是北大的優(yōu)勢所在，也可能給你們帶來許多“幸福的煩惱”，因?yàn)槟銓⒉坏貌幻鎸Ω鞣N各樣的選擇。

當(dāng)你四顧茫然時(shí)，請不要急躁，路永遠(yuǎn)都在自己的腳下。對于很多年輕的北大人來說，缺少的往往不是雄心壯志，而是“守正篤實(shí)，久久為功”的精神。在今天這堂開學(xué)第一課上，我想送給各位新同學(xué)的，也正是這八個(gè)字。

守正，就要有主心骨。做人不能沒有主心骨。沒有挺拔的脊梁，再光鮮亮麗的外表也只是浮華，一個(gè)人沒有精氣神，沒有積極向上的價(jià)值觀，這個(gè)人是立不起來的。

1919年7月，北大教授胡適在“少年中國學(xué)會(huì)”演講時(shí)，提到三種人生觀是“少年中國”的“仇敵”：“第一種是醉生夢死的無意識(shí)生活，第二種是退縮的人生觀，第三種是野心的投機(jī)主義。”

雖然時(shí)代已經(jīng)改變，但這三種錯(cuò)誤的人生觀并沒有完全失去市場，仍然值得我們警惕。希望同學(xué)們把人生的扣子從一開始就扣好，傳承和發(fā)揚(yáng)北大精神，積攢和激發(fā)正能量，鑄就守正、剛毅的主心骨，再來觀察社會(huì)萬象、制訂人生規(guī)劃，那時(shí)對一切疑惑和彷徨就會(huì)洞若觀火、清澈明了，也自然能作出正確的判斷和選擇。

篤實(shí)，就是要腳踏實(shí)地，埋頭苦干。不同的人生階段，有不同的主題。現(xiàn)在同學(xué)們來到北大，未來幾年的主題毫無疑問應(yīng)當(dāng)是“求學(xué)”，研究學(xué)問最要緊的是踏實(shí)、勤奮，是老老實(shí)實(shí)、一絲不茍的態(tài)度和苦學(xué)、苦干、苦熬的工夫。

蔡元培先生1920__年就任北大校長時(shí)說：“大學(xué)者，研究高深學(xué)問者也。”他希望同學(xué)們“抱定宗旨，為求學(xué)而來”。今天的北大，學(xué)科齊全，大師云集，文理醫(yī)工交融并蓄，學(xué)術(shù)資源得天獨(dú)厚。大學(xué)階段是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，請同學(xué)們務(wù)必珍惜。

北大提倡博雅教育，希望同學(xué)們不要囿于一隅，處理好“專”與“博”的關(guān)系，抓住可以利用的時(shí)間廣泛涉獵，研習(xí)古今中外的經(jīng)典。未來幾年是大家打基礎(chǔ)的階段，既是打?qū)W問的基礎(chǔ)，也是打人生的基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)要寬一點(diǎn)、厚一點(diǎn)、深一點(diǎn)才好。比如，近年來，學(xué)校專門開設(shè)了“才齋講堂”，邀請各學(xué)科的名師大家舉辦講座，就是希望幫助同學(xué)們打開視野，促進(jìn)學(xué)科之間的交叉研究。

有的同學(xué)說，北大重視基礎(chǔ)學(xué)科，強(qiáng)調(diào)基本功的訓(xùn)練，這固然是好，可在將來就業(yè)的時(shí)候用處恐怕不大。其實(shí)，看似“沒用”的知識(shí)可能是最“有用”的，基礎(chǔ)扎實(shí)、博采眾長的人才有無窮的后勁。

前不久，有一篇文章在微信朋友圈里很火，題目叫《一只海綿的自我修養(yǎng)》。作者是我校數(shù)學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生，經(jīng)過十年數(shù)學(xué)競賽訓(xùn)練和四年數(shù)院學(xué)習(xí)的她，畢業(yè)之后直接選擇了就業(yè)，她喜歡文化創(chuàng)意，所以到了一家著名的國際廣告公司工作。

不到一年，她成為同批入職的同事中第一個(gè)升職的。這個(gè)“跨界”的過程當(dāng)然不是一帆風(fēng)順的，文章中說“我不是沒有質(zhì)疑過自己，但意志力無非就是兩件事：別回頭，別低頭。應(yīng)該做一只小海綿，別管自己有理沒理，你就去吸收，吸進(jìn)去，不好的吐出來，吸進(jìn)去，再吐出來。”在經(jīng)常被問到“學(xué)數(shù)學(xué)對工作有什么用”時(shí)，作者以實(shí)際經(jīng)歷告訴師弟師妹——“凡有所學(xué)，皆成性格”。

讀到這名畢業(yè)生初入職場的心得感悟，我很感動(dòng)，也很欣慰。北大培養(yǎng)人才，重在“道”而不在“術(shù)”，重在“打通”而不在“隔斷”，這就是博雅教育的精髓。同時(shí)，這位校友的故事也說明，人生選擇題的答案不是唯一的，只要堅(jiān)信自己的選擇，篤實(shí)、苦干，條條大路都能通向羅馬。

久久為功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐夢想的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順的，難免遇到荊棘坎坷。不能見風(fēng)就是雨，不能當(dāng)墻頭蘆葦，頭重腳輕根底淺。如果這樣，就做不了大學(xué)問、大事業(yè)。各位要想獲得成功，就要付出比別人更多的艱辛和努力，希望各位同學(xué)要有踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，不要目光短淺，為急功近利所驅(qū)動(dòng)。

這里，我還想跟同學(xué)們分享1958級校友、敦煌研究院院長樊錦詩的人生故事。

1963年，作為一個(gè)柔弱的女生，樊錦詩從北大考古專業(yè)畢業(yè)，她放棄留在大城市工作的機(jī)會(huì)，選擇到千里之外的敦煌。她的父親不同意這樣的選擇，還專門給學(xué)校寫了一封信，但這封信最后還是被樊錦詩扣了下來。初到敦煌之時(shí)，她也有過猶豫動(dòng)搖，因?yàn)椤昂捅本┫啾龋抢锖喼本筒皇峭粋€(gè)世界，到處是蒼涼的黃沙。”

但她堅(jiān)持了下來，在敦煌已經(jīng)堅(jiān)守了51年。她說，“當(dāng)年決定來敦煌并沒有想到過干一輩子，只是覺得要找到一樣自己喜歡干的事兒。干著干著就愛上了，就離不開了。現(xiàn)在，別說離開哪怕出差時(shí)間長點(diǎn)，就會(huì)想敦煌，想盡快回到敦煌。”

像樊錦詩這樣守正篤實(shí)、久久為功的北大人還有很多，比如堅(jiān)守在人跡罕至的西北邊陲十余年如一日的鄧稼先校友，比如潛心數(shù)學(xué)研究最終贏得世界尊敬的張益唐校友，比如不久前因長期超負(fù)荷工作，勞累過度，犧牲在崗位上的甘肅臨洮縣長柴生芳校友，還有剛剛?cè)ナ赖臏唤橄壬麄儚牟浑S波逐流，始終堅(jiān)守自己的理想，“事不避難，義不逃責(zé)”，寵辱不驚，處之泰然。

他們的事業(yè)之所以成功，人生之所以有意義，還因?yàn)樗麄冎敬娓哌h(yuǎn)，將個(gè)人選擇同國家需要、人民利益和人類文明進(jìn)步結(jié)合在一起。我們北大人，與生俱來就被賦予了“吾曹不出如蒼生何”的歷史使命感和理想主義情懷。正如中文系謝冕教授在《永遠(yuǎn)的校園》中所寫：“北大人具有一種外界人很難把握的共同氣質(zhì)，他們?yōu)橐环N深沉的使命感所籠罩。今日的精英與明日的棟梁，今日的思考與明日的奉獻(xiàn)，被無形的力量維系在一起”。

暑假期間，電視劇《歷史轉(zhuǎn)折中的x》受到觀眾追捧。看過這部戲的同學(xué)應(yīng)該知道，劇中有許多以北大為背景的情節(jié)。

其中有這樣一個(gè)場景：“x”結(jié)束恢復(fù)高考后，在北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)系的開學(xué)典禮上，老校長馬寅初勉勵(lì)新生們說：“你們來到這里，不僅為自己開創(chuàng)了一個(gè)完全不同的未來，同時(shí)還肩負(fù)著開創(chuàng)偉大祖國未來的使命。我衷心地希望，在不久的將來，能在你們當(dāng)中看到共和國的部長、世界銀行的行長、經(jīng)濟(jì)學(xué)的大師。”

這段劇情經(jīng)過了藝術(shù)的加工，但反映的情感卻是真摯的，講的這番話，振聾發(fā)聵，令人心潮澎湃。我自己也是1977年高考的親歷者，當(dāng)時(shí)我們這批學(xué)生都十分珍惜來之不易的上學(xué)機(jī)會(huì)，如饑似渴地學(xué)習(xí)。而事實(shí)上，許多77級、78級學(xué)生日后成為了各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物，成為了國家改革發(fā)展的中流砥柱。

當(dāng)然，胸懷大志的同時(shí)，也要著眼于小事情，從“掃一屋”做起，方能“掃天下”。中秋節(jié)當(dāng)天，我看到了學(xué)生會(huì)發(fā)起的倡議，號(hào)召大家把自己的自行車規(guī)范停放。這幾天我在學(xué)校里看到，在圖書館前，在宿舍旁，自行車都擺放得整整齊齊。看到這樣的場景我很有感觸，這是一件小事，但大家都做到了，不僅收獲了整潔、安全和便捷，更從中汲取了正能量。天下難事，必作于易;天下大事，必作于細(xì)。注重細(xì)節(jié)、精益求精的北大人，才是永遠(yuǎn)立得住、打不敗的北大人!

同學(xué)們，“桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。”今天，也是在開學(xué)典禮上，我和所有的老師都對大家寄予厚望。希望你們珍惜韶華，發(fā)憤圖強(qiáng)，希望你們守正篤實(shí)，久久為功，希望你們不僅努力做最好的自己，還要勇于擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)夢想，致力于造福他人、造福社會(huì)、造福世界。

親愛的同學(xué)們，北大歡迎你們!謝謝大家!

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇二

親愛的同學(xué)們，尊敬的家長們，老師們：

大家早上好!

又是一年畢業(yè)季。秦嶺北麓，天平樓下，西北政法大學(xué)的師生們歡樂相聚，隆重舉行20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，共同見證4047名同學(xué)圓滿完成學(xué)業(yè)。在此，我代表全校的老師們、職員們，代表低年級的學(xué)弟學(xué)妹們，代表天南海北的西法大校友們，向畢業(yè)生同學(xué)們致以最熱烈的祝賀!

同學(xué)們，今天你們就要畢業(yè)了!你們就要背起行囊離開母校，向著茫茫的人海，向著有光明也必有灰暗的人生旅途出發(fā)了。真的不舍，真的放心不下。可你們是魚兒，總要躍入大海;你們是雄鷹，定要沖向藍(lán)天啊!

同學(xué)們要走了，我得代表學(xué)校、代表老師們給大家講講話。講點(diǎn)什么呢?“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、文明、公正”的校訓(xùn)，應(yīng)已深深刻在同學(xué)們腦中;“法治信仰、中國立場、國際視野、平民情懷”的育人理念，同學(xué)們也已耳熟能詳。那就牢牢記住、慢慢體會(huì)、終身去實(shí)踐吧，同學(xué)們，西法大的精神，將是你們用之不竭的寶貴財(cái)富。

同學(xué)們要走了，我再送大家一句話：希望同學(xué)們好好享受自愛、自強(qiáng)、幸福的人生!

希望同學(xué)們好好享受自愛的人生。

俄國偉大的文學(xué)家屠格涅夫說：“自尊自愛，作為一種力求完善的動(dòng)力，它是一切偉大事業(yè)的淵源。”王安石說，“愛己者，仁之端也，可推以愛人。”自愛發(fā)乎人性，自然而且合理。學(xué)會(huì)更好的自愛，并且推以愛人，便是美好人生的起點(diǎn)。

“自愛”一詞最早是老子提出來的，意思是珍惜自己的生命與聲譽(yù)，但他強(qiáng)調(diào)最重要的是珍惜生命。他曾這樣發(fā)問：“名與身孰親?身與貨孰多?得與亡孰病?”意思是，聲譽(yù)和身體相比哪個(gè)對你更親近?身體和財(cái)富相比哪個(gè)對你更重要?得到名利與喪失生命相比哪個(gè)對你害處更大?老子用名利和生命相比較，說明生命重于名利，沒有了生命，也就沒有了一切。

遺憾的是，生活中有不少的人只顧得無休止的追名逐利，而忽視了愛惜自己的身體健康，甚至付出生命的代價(jià)。古人說：“饑寒痛癢，此我獨(dú)覺，雖父母不能代也。衰老病死，此我獨(dú)當(dāng)，雖妻子不能代也。自愛自全之道，不自留心，將誰賴哉?”

自愛首先是珍愛自己的身體健康。健康的身體是幸福人生的基礎(chǔ)。離開健康的身體，去說事業(yè)、金錢、愛情等，都是無源之水、無本之木。x說過：“體育于吾人實(shí)占第一之位置，體強(qiáng)壯而后學(xué)問道德之進(jìn)修勇而收效遠(yuǎn)。”改革開放三十年，中國人的生活水平有了翻天覆地的變化，但我們不得不面對這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那就是同學(xué)們身體素質(zhì)的總體狀況令人擔(dān)憂。就這幾年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)看，每年的體能測試，都有百分之三十多的同學(xué)不能達(dá)標(biāo)。從前年開始，我校的運(yùn)動(dòng)會(huì)不得不取消了5000米、10000米等體能消耗較大的競賽項(xiàng)目，不得不降低了一些項(xiàng)目的難度，比如，把男子跨欄的高度降低到女子跨欄的標(biāo)準(zhǔn)。據(jù)說全國大學(xué)生的情況都差不多。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我刺激了一下同學(xué)們，我當(dāng)時(shí)說，“同學(xué)們，30年前，我校只有幾百名學(xué)生，運(yùn)動(dòng)員連飯都吃不飽，男同學(xué)要靠女同學(xué)接濟(jì)飯票。當(dāng)時(shí)的師兄師姐們餓著肚子在爐渣跑道上創(chuàng)造的運(yùn)動(dòng)會(huì)記錄，我們近兩萬名先天后天營養(yǎng)都富足的同學(xué)們卻趕不上、破不了，這不能不讓人十分難解，百分糾結(jié)，千分唏噓，萬分擔(dān)憂!”結(jié)果還好，今年破了3個(gè)女子項(xiàng)目校記錄，女同學(xué)們爭氣。

自愛還要珍惜自己的心理健康。孔子說，“名不正，則言不順;言不順，則事不成。”健康的心態(tài)表現(xiàn)在舉止言行上應(yīng)與角色相符、與儀軌相合。男兒不陽剛、女兒不溫柔，算不算心理健康?經(jīng)不得一點(diǎn)挫折、受不得半點(diǎn)委屈、動(dòng)輒尋死覓活，算不算心理健康?遇事不求諸己、錯(cuò)誤全推別人、責(zé)任全在社會(huì)，算不算心理健康?大家都在看韓劇，我很少看。偶然看那么一兩集，發(fā)現(xiàn)個(gè)問題，你看韓國人，長幼有序，師生有別，醫(yī)患相敬，名符其實(shí)。怪不得韓劇那么湯湯水水，還能讓人看得下去。說遠(yuǎn)了，希望同學(xué)們守住心理健康，不忘初心，做回自己。

希望同學(xué)們好好享受自強(qiáng)的人生。

人生天地間，要找到自我的存在感，必須自強(qiáng)不息。“天生我材必有用”，有用之材才有存在價(jià)值。“丈夫無所恥，所恥在無成”，飽食終日、無所用心、一無所成的人生是可恥的、無價(jià)值的人生。

自強(qiáng)的人生要志存高遠(yuǎn)。宋代鴻儒、關(guān)中學(xué)派的創(chuàng)始人橫渠先生張載說過：“志小則易足，易足則無由進(jìn)”。意思是，志向小了就容易滿足，自滿了就無法再進(jìn)步了。所以他為自己定下的志向光耀古今：“為天地立心、為生民立命、為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平!”

自強(qiáng)的人生要傲骨虛心。《大公報(bào)》和輔仁大學(xué)的創(chuàng)始人英斂之的座右銘是“傲骨虛心真力量，熱腸冷眼大慈悲”。人有傲骨，多源于自信，這是好事。但如果太過自信，則容易聽不進(jìn)不同意見，走向固步自封。所以，有能耐、有自信而有傲骨的人，又須有幾分謙虛胸懷，才能產(chǎn)生真正動(dòng)人的力量。“傲骨不可無，傲心不可有;無傲骨則近于鄙夫，有傲心不得為君子。”希望我們西法大的師生個(gè)個(gè)傲骨虛心，謙虛向?qū)W，服從真理，堂堂正正，不媚權(quán)勢。

自強(qiáng)的人生要腳踏實(shí)地。“古人學(xué)問無遺力，少壯工夫老始成;紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”我們西法大的風(fēng)格與精神，若用一個(gè)字，我以為就是個(gè)“實(shí)”字。學(xué)問扎實(shí)，工作踏實(shí)，作風(fēng)樸實(shí)，為人誠實(shí)，這都是得到社會(huì)公認(rèn)的。學(xué)校的育人理念中，有一條“平民情懷”，根本上還是希望同學(xué)們腳踏實(shí)地接地氣，置身人民有底氣。

希望同學(xué)們好好享受幸福的人生。

關(guān)于幸福的人生，有一位筆名“大隱”的學(xué)者總結(jié)了這么五句話，深得要領(lǐng)。他說，事業(yè)無須驚天動(dòng)地，有成就行;愛情無須死去活來，溫馨就行;朋友無須如膠似漆，知心就行;金錢無須取之不盡，夠用就行;身體無須長命百歲，健康就行。這種人生態(tài)度就是禪宗所說的“平常心”，是一種有為有不為，順其自然的超然心態(tài)。這樣的人生態(tài)度，有人以為是消極的，非也。

事業(yè)要有成、愛情要溫馨、朋友要知心、金錢要夠用、身體要健康，哪一條不需要積極追求?這叫“有為”。人不可無雄心、無事業(yè)心、無上進(jìn)心，否則人生就會(huì)變得沒方向、沒動(dòng)力、沒趣味，但當(dāng)我們的追求已經(jīng)“盡人力”，無法達(dá)至驚天動(dòng)地的事業(yè)、死去活來的愛情、如膠似漆的友誼、取之不盡的金錢和長命百歲的身體時(shí)，我們就得學(xué)會(huì)“有不為”、“聽天命”，持“平常心”。“平”是平衡、穩(wěn)定、輕松，“常”是恒常、不變、不亂。有了強(qiáng)烈的上進(jìn)心，還要以相應(yīng)的平常心來平衡。所謂“有為有不為，知足知不足”是也。知不足而有為，使得人生充滿向上的活力;知足而有不為，使得人心充滿幸福的快樂。

奮斗可以改變客觀世界，而幸福是一種主觀的體驗(yàn)，只能通過改變我們自己的內(nèi)心世界才能獲得。要洞悉我們的人心欲壑難填，要明白已有的現(xiàn)狀無法改變，這時(shí)候，“知足”便是一種達(dá)觀、一種釋然，并成為我們內(nèi)心幸福感的源泉。老子說：“甚愛必大費(fèi)，多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以長久”。意思是說，過分喜愛必然會(huì)付出沉重代價(jià)，過多擁有必然會(huì)導(dǎo)致慘重?fù)p失;所以，知足于內(nèi)就不會(huì)招致屈辱，知止于外就不會(huì)陷入困境，這樣才能保持長久不衰。清代人況周頤說：“知足常樂”，后人廣為流傳。人欲無窮，人力有限，若事事追求完美，盲目與人攀比，為自己設(shè)置不可能達(dá)到或者無須達(dá)到的目標(biāo)，非但享受不了人生的幸福，還會(huì)陷入痛苦的深淵。反之，有了“知足”的平常心，便能更好地體驗(yàn)快樂、享受人生。杜甫詩云：“細(xì)推物理須行樂，何為浮名絆此身”;英國人講“workhard,playhard”，所謂“努力工作，盡情作樂”。生活中有兩種人，一種人貪圖享樂，無所事事，少小不努力，老大徒傷悲，最終無利可圖，無樂可享，以悲涼晚景謝幕;另一種人功利心重，一生都在奮斗、爭取，建功立業(yè)，浮名蓋世，財(cái)富敵國，結(jié)果匆匆離世，留給世人的形象是一個(gè)永遠(yuǎn)緊皺的眉頭。在我看來，這兩種人生都是虛度年華。人的生命只有一次，你可以做過錯(cuò)事，但不可留下憾事，請同學(xué)們切以為鑒。

再見了，親愛的同學(xué)們!

謝謝大家!

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇三

各位老師，同學(xué)們：

當(dāng)校園里離別的歌聲再次唱響，學(xué)校又迎來了畢業(yè)的季節(jié)。今天，我們在這里隆重舉行北京郵電大學(xué)20xx屆本科生畢業(yè)典禮，一起分享同學(xué)們在大學(xué)四年里成長的喜悅，共同見證同學(xué)們踏上新的人生征程。首先，我向順利畢業(yè)的同學(xué)們致以熱烈的祝賀!向多年來為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活付出辛勤汗水的全體教職員工，表示衷心的感謝!向關(guān)心學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛同學(xué)們成長的各位家長，致以崇高的敬意!

韶華四載，歲月如歌。四年前，同學(xué)們滿懷憧憬與期待，來到了北郵的校園，轉(zhuǎn)眼間時(shí)光已匆匆流過，大學(xué)在你們的青春里鐫刻了充實(shí)而又難忘的歲月，也在你們的人生中留下了進(jìn)步與成長的年輪。可以說，你們是幸運(yùn)的，一代又一代北郵人60年的拼搏與積淀，賦予了你們“崇尚奉獻(xiàn)、追求卓越”的品質(zhì)，一批又一批優(yōu)秀的校友帶給了你們“厚德博學(xué)、敬業(yè)樂群”的傳統(tǒng)。如果說大學(xué)是一個(gè)品牌，那么畢業(yè)生的質(zhì)量就是這個(gè)品牌含金量最好的詮釋;如果說北郵是一個(gè)品牌，那么校友就是北郵展示給世人最好的名片。從今天開始，你們每個(gè)人都將擁有一個(gè)新的身份——北郵校友!在同學(xué)們即將啟程遠(yuǎn)行的時(shí)刻，作為校長和你們的朋友，真誠地希望你們繼承和發(fā)揚(yáng)北郵的優(yōu)秀傳統(tǒng)，牢記學(xué)校與師長的囑托，在未來工作和學(xué)習(xí)的道路上，努力去做北郵最好的名片!

首先，做北郵最好的名片，就要努力拼搏奮斗，引領(lǐng)創(chuàng)新風(fēng)尚。“現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。”同學(xué)們正值大好的青春年華，應(yīng)該用奮斗書寫青春，用創(chuàng)新編織夢想，用夢想指引前行。在“互聯(lián)網(wǎng)+”為青年才俊放飛青春夢想搭建起更加廣闊舞臺(tái)的時(shí)代，希望作為北郵畢業(yè)生的你們，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，能夠以更加敏銳的洞察力，去感知移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給人類社會(huì)關(guān)系和結(jié)構(gòu)帶來的巨大影響;以更加獨(dú)特的創(chuàng)造力去適應(yīng)信息傳播和信息處理速度的幾何倍增為社會(huì)生活帶來的沖擊與變革。希望同學(xué)們能夠堅(jiān)持不懈地奮斗，以百折不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志和鍥而不舍的執(zhí)著追求去發(fā)掘自我的無限潛能;以學(xué)習(xí)型、知識(shí)型、創(chuàng)新型的新時(shí)代高素質(zhì)人才標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，在創(chuàng)新中激發(fā)靈感，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，在創(chuàng)新中引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚。北郵也期待著在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的道路上涌現(xiàn)出更多的杰出校友，在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代奏響屬于北郵的華美樂章!

再有，做北郵最好的名片，就要常思感恩之情、常懷敬畏之心。一個(gè)人只有懂得感恩，才會(huì)珍惜所取得的成績、榮譽(yù)和地位;只有懂得感恩，才能想干事、敢干事、會(huì)干事、干成事，才能有努力奮斗的動(dòng)力;只有懂得感恩，才會(huì)更加深刻的理解如何更好的尊重他人，珍惜他人的勞動(dòng)成果;只有懂得感恩，才能少一些抱怨，多一些積極的正能量去反思自己，從而回報(bào)他人、回報(bào)社會(huì)。在離開校園的時(shí)刻，希望你們永懷感恩之心，孝敬父母，關(guān)愛親人，回報(bào)師恩，以個(gè)人才干貢獻(xiàn)社會(huì)，以博愛之心溫暖他人。無論你們選擇繼續(xù)深造，還是走上工作崗位，都希望你們帶著一顆充滿愛的心靈，以讓生命更加美好的品德和境界，去迎接嶄新的人生征途，去擁抱事業(yè)的成功和生活的幸福。

在懂得感恩的同時(shí)，更要時(shí)刻保持一顆敬畏之心。孔子說：“君子有三畏：畏天命、畏大人、畏圣人之言。”這里實(shí)際上涉及到三個(gè)方面的內(nèi)容：天命關(guān)乎自然規(guī)律，大人關(guān)乎社會(huì)規(guī)范，圣人之言關(guān)乎思想真理。一個(gè)人有了這些敬畏，信仰就會(huì)有所皈依，生活就會(huì)有所規(guī)范，思想也就有了方向。所謂敬畏，并不是要求大家凡事都要謹(jǐn)小慎微、瞻前顧后，而強(qiáng)調(diào)的是原則和底線。同學(xué)們，在你們離開校園獨(dú)自拼搏的道路上，一定會(huì)面對各種抉擇和考驗(yàn)，在這種情況下講敬畏，在這樣的背景下敬畏一些東西，就能潔身自好，始終保持良好的品行，也就守住了做人做事最起碼的原則和底線。

還有，做北郵最好的名片，就要勇?lián)鷷r(shí)代重任、牢記神圣使命。我們每一個(gè)人在社會(huì)中生活都扮演著不同的角色，而往往每一種角色都伴隨著一份責(zé)任而存在。銘記對自己盡責(zé)，就可以收獲成長;銘記對家庭盡責(zé)，就可以收獲幸福;銘記對社會(huì)盡責(zé)，就可以收獲成功。同學(xué)們，你們成長和生活在一個(gè)快速發(fā)展和變革的時(shí)代，享有同社會(huì)和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)，同時(shí)時(shí)代也賦予了你們更加神圣的責(zé)任和光榮的使命。

同學(xué)們，“為天地立心，為生民立命”自古以來就是中國知識(shí)分子最高的人生境界。作為“信息黃埔”的新一屆畢業(yè)生，不知道你們此時(shí)此刻是否已經(jīng)感受到信息社會(huì)賦予我們的神圣責(zé)任和光榮使命的壓力?如果說，幾十年前“永不消逝的電波”所展示的是信息通信技術(shù)的冷峻與崇高，那么，今天的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶給人類社會(huì)的則是排山倒海般的洗禮。毫不夸張地說，信息技術(shù)已經(jīng)從人類生活的“后臺(tái)”闊步走向“前臺(tái)”。無論是信息化帶動(dòng)工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略，還是《中國制造20xx》規(guī)劃的發(fā)展藍(lán)圖，都要求信息技術(shù)要以更加昂揚(yáng)的姿態(tài)引領(lǐng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。同學(xué)們，作為“信息黃埔”的新一屆畢業(yè)生，你們準(zhǔn)備好了么?在這樣的時(shí)代背景下，我以為，北郵的每一位畢業(yè)生走出校門的第一項(xiàng)任務(wù)就是要迅速建立“前臺(tái)”意識(shí)，不斷夯實(shí)“前臺(tái)”能力。“前臺(tái)”意識(shí)就是責(zé)任意識(shí)，就是要擔(dān)負(fù)起信息化帶動(dòng)工業(yè)化發(fā)展戰(zhàn)略中“帶動(dòng)”這兩個(gè)字賦予信息科技工作者的責(zé)任與使命;“前臺(tái)”能力就是領(lǐng)軍創(chuàng)新能力，就是匯聚各種創(chuàng)新元素，用信息科技創(chuàng)造性地帶動(dòng)各行各業(yè)轉(zhuǎn)型升級換代的能力。在未來的工作中，同學(xué)們務(wù)必少一點(diǎn)強(qiáng)調(diào)自己的專業(yè)出身，多一點(diǎn)思考工作中自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任;少一點(diǎn)留戀信息科技的獨(dú)立性，多一點(diǎn)鍛煉自己借助專業(yè)優(yōu)勢統(tǒng)籌推動(dòng)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的工作能力。只有這樣，同學(xué)們才能把自己的命運(yùn)同社會(huì)的進(jìn)步、民族的復(fù)興、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起;只有這樣，才能不辜負(fù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代給北郵人帶來的百年不遇的發(fā)展機(jī)遇;也只有這樣，同學(xué)們才能夠在青春正好的年代為中華民族的偉大復(fù)興作出無愧于信息化時(shí)代的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，有人說青春是一場相逢，也有人說青春是一場遠(yuǎn)行，而相逢仿佛就在昨天，遠(yuǎn)行卻清晰的就在眼前。回首你們與北郵的故事，一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部獨(dú)一無二的電影，播放著你們在北郵的快樂和憂傷，記錄著你們的青春和過往。我想說，北郵，是我們每個(gè)人生命的一部分，也是我們永遠(yuǎn)無法抹去的寶貴記憶，更是值得我們永遠(yuǎn)珍惜的人生寶藏。

同學(xué)們，人生之路，有坦途也有坎坷，有平川也有險(xiǎn)灘，有筆直寬闊的大道，也有山重水復(fù)的幽徑;天地那么大，世界那么遼闊，希望你們勇敢地去闖蕩，去實(shí)踐，腳踏實(shí)地，奮進(jìn)前行。雖然畢業(yè)的離歌已經(jīng)唱響，但你們與北郵的故事還在繼續(xù)，無論何時(shí)何地，請記住母校送給你們的三點(diǎn)囑托，努力去做最優(yōu)秀的自己，因?yàn)椤銈兪潜编]最好的名片!

最后，祝愿20xx屆畢業(yè)生前程似錦，平安幸福!

謝謝同學(xué)們，謝謝大家!

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇四

親愛的畢業(yè)生同學(xué)們、各位老師、各位家長：

大家上午好!

嘉木繁茂，桃李滿園。今天我們懷著喜悅的心情，在這里舉行北京林業(yè)大學(xué)x屆本科生畢業(yè)典禮，為各位畢業(yè)生送行。在此，請?jiān)试S我向各位同學(xué)致以最熱烈的祝賀!向?yàn)槟銈兊某砷L付出心血的父母、老師致以崇高的敬意!

四年前，在我擔(dān)任北林校長半個(gè)月后，你們帶著無限的憧憬走進(jìn)了北京林業(yè)大學(xué)，開始了大學(xué)之旅。四年來，在你們的參與和支持下，我們師生共同努力，創(chuàng)造了學(xué)校事業(yè)蒸蒸日上的嶄新局面。我們的林學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)兩個(gè)一級學(xué)科在國家學(xué)科評估中位列全國第一;我們的同學(xué)在國內(nèi)外高水平學(xué)術(shù)競賽中屢獲大獎(jiǎng);我們的畢業(yè)生就業(yè)率四年來一直保持在92%以上;我們的“學(xué)研中心”拔地而起成為值得驕傲的地標(biāo)建筑，我們收回了校園周邊的土地，使得校園環(huán)境更加整潔美麗;我們見證了母校輝煌的甲子華誕，體會(huì)了海內(nèi)外校友的自豪與感動(dòng)，四年時(shí)光的一幕幕，是多么的令人振奮。當(dāng)然，更讓我們高興的還是在這四年里，你們伴隨著學(xué)校的發(fā)展成長，順利完成了大學(xué)學(xué)業(yè)，今天畢業(yè)了。你們是幸運(yùn)的也是幸福的，我為你們驕傲!

今天，為你們舉行“畢業(yè)禮”，也是你們的“啟程禮”。大學(xué)雖已畢業(yè)，人生又是一季的開始。今后，不論大家是在政府機(jī)關(guān)，還是在企業(yè)單位，不論是在科教前沿，還是在生產(chǎn)前線;不論是在繁華都市，還是在邊遠(yuǎn)地區(qū)，無論到哪里，那兒都將是一片等著你們起飛的廣闊天空，都將是困難與光明相伴的追夢旅程，都將是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的激烈戰(zhàn)場，在那里你們要面對許許多多新的選擇，但是無論做什么樣的選擇，都需要堅(jiān)持一種精神，那就是北林精神。因此，在你們即將啟程之時(shí)，我和所有的老師們有幾句祝愿和期望送給你們，與你們共勉。

希望你們繼續(xù)踐行北林精神，砥礪高尚品行。世代北林人堅(jiān)守青山綠水的事業(yè)，甘于吃苦，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)，鑄就了今天的北林精神。在國家生態(tài)建設(shè)的偉大事業(yè)中，無數(shù)北林人堅(jiān)守著“替山河裝成錦繡，把國土繪成丹青”的理想，用點(diǎn)滴奉獻(xiàn)裝點(diǎn)著祖國秀美河山。“吃苦”、“擔(dān)當(dāng)”和“奉獻(xiàn)”，是北林人品行的關(guān)鍵詞，也是北林精神的核心。古人說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，成就真正的北林人，須從砥礪“吃苦、擔(dān)當(dāng)、奉獻(xiàn)”的品行開始。因此，希望同學(xué)們在不同的人生道路上前行中，繼續(xù)踐行北林精神。

希望你們繼續(xù)踐行北林精神，追求科學(xué)真理。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，終身學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的話題。七十年前，北大校長胡適先生就畢業(yè)生如何保持學(xué)習(xí)的熱情提出建議：“總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問題”。研究問題，就要發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題，就要不斷積累科學(xué)知識(shí)，就要保持追求真理的信念。而作為北林精神重要內(nèi)容的“知山知水，樹木樹人”的校訓(xùn)，則是對這個(gè)科學(xué)邏輯的最好概括。“知山知水”就是要在對山水自然知識(shí)的學(xué)習(xí)積累中，不斷認(rèn)知自然發(fā)現(xiàn)問題，研究問題;“樹木樹人”就是通過研究問題把握自然，利用自然使人類成長進(jìn)步。無論未來的生活怎樣，在生活的實(shí)踐中思考問題，尋找問題，解決問題，才是保證自己終身學(xué)習(xí)的不竭動(dòng)力，才能提升自己的素質(zhì)和才能。因此，希望同學(xué)們牢記“知山知水，樹木樹人”的校訓(xùn)，堅(jiān)持終生學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求科學(xué)真理，繼續(xù)踐行北林精神。

希望你們繼續(xù)踐行北林精神，勇于開拓實(shí)踐。科學(xué)與實(shí)踐的結(jié)合，是追求真理的唯一途徑。北林人崇尚科學(xué)，善于實(shí)踐，不斷為綠色事業(yè)發(fā)展探索著真理，并用真理指導(dǎo)著生態(tài)保護(hù)和生態(tài)建設(shè)實(shí)踐。北林精神中“把論文寫在大地上”的學(xué)術(shù)和教育理念，正是科學(xué)與實(shí)踐結(jié)合的完美體現(xiàn)。“把論文寫在大地上”最好地詮釋了真理來自實(shí)踐并服務(wù)于實(shí)踐的科學(xué)真諦。新中國林業(yè)事業(yè)的創(chuàng)始人梁希先生說：林業(yè)人，祖祖輩輩打林鐘，一直打到黃河流碧水，赤地變青山。這是對林業(yè)人的期望，而世代的北林人一直都在堅(jiān)守著這種精神。今天，綠色生態(tài)建設(shè)成為國家和民族前進(jìn)的偉大實(shí)踐，為我們踐行“把論文寫在大地上”的北林精神開辟了更加廣闊的空間。因此，希望同學(xué)們勇于實(shí)踐，保持開拓創(chuàng)新的動(dòng)力，堅(jiān)持“把論文寫在大地上”，繼續(xù)踐行北林精神。

同學(xué)們，你們正站在百年中國史上最有活力，最有希望的發(fā)展時(shí)期，中華民族正在為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗。你們的面前，是絢麗多彩的社會(huì)舞臺(tái)，有著眾多發(fā)展的機(jī)遇。揮灑你們的朝氣和力量，為了理想行動(dòng)吧，在激揚(yáng)青春、開拓未來、奉獻(xiàn)社會(huì)中去擁抱更加美好的明天，去實(shí)現(xiàn)更加壯麗的人生目標(biāo)。

同學(xué)們，讓我們的祝福和期望伴隨你們開始新的征程，無論你們身在何方，母校都是你溫馨的家園、堅(jiān)實(shí)的依靠和強(qiáng)大的后盾，希望你們常回家看看!

最后，祝大家前程似錦，一路順風(fēng)。謝謝大家!

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇五

親愛的同學(xué)們、老師們、家長們：

今天，我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，這是同學(xué)們大學(xué)時(shí)代的最后一課，也是揚(yáng)帆新征程的第一課。首先，請?jiān)试S我代表全校師生，向同學(xué)們致以最熱烈的祝賀!向辛勤養(yǎng)育你們的家長、悉心教誨你們的老師致以最衷心的感謝和崇高的敬意!

這是一段破繭成蝶的歷程。你們體會(huì)了櫛風(fēng)沐雨的軍訓(xùn);圖書館內(nèi)，有你們聞雞起舞的身影;模擬應(yīng)聘中，有你們氣定神閑的應(yīng)答;“創(chuàng)青春”里，有你們奇思妙想的靈動(dòng);大舞臺(tái)上，有你們鴻鵠之志的青春;你們參加學(xué)科競賽、社會(huì)實(shí)踐、社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù);你們刻苦學(xué)習(xí)，砥礪奮進(jìn)，在學(xué)術(shù)研究上嶄露頭角，在國際大賽中頻傳佳音……鷹擊長空，魚翔淺底，時(shí)常讓我驚嘆校園大神云集。

這是一抹嫵媚如詩的歲月。你們走過的校園“晴時(shí)滿樹花開”，“雨時(shí)一湖漣漪”;銀杏大道的金黃樹葉，夢云湖里開心錦鯉，維舟路上綠蔭大樹，博物館外白墻紅磚。難忘人氣爆棚的玉林小酒館，難忘沐浴排隊(duì)時(shí)的寬容，難忘舌尖上的小鎮(zhèn)。武侯晨曦，空港晚霞，舉頭望飛機(jī)，周末聞歌聲……也許畢業(yè)后的某天，這些都會(huì)成為你們記憶深處的動(dòng)人風(fēng)景。

這是一場終生難忘的相遇。有人說畢業(yè)是興奮一時(shí)、懷念一世的事情。你們見證了“網(wǎng)紅”大學(xué)誕生：榮獲第一屆“全國文明校園”稱號(hào)，學(xué)校新增2個(gè)一級學(xué)科博士點(diǎn)、9個(gè)碩士點(diǎn)，進(jìn)入“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)高校50強(qiáng)”;成為了一所擁有中央廣場、下穿隧道的“土豪大學(xué)”，擁有深夜食堂、西餐和小龍蝦的“美食大學(xué)”，擁有56個(gè)民族優(yōu)秀學(xué)子的“顏值大學(xué)”。

這是一串成長相伴的故事。你們說：

“20x級，是運(yùn)氣最‘好’的一屆：第一次上早自習(xí)，第一次用教務(wù)新系統(tǒng)，第一次遇到教學(xué)審核評估，這些看上去令人頭疼的事情，卻代表著我們民大的蒸蒸日上。”

“沒來的時(shí)候聽說學(xué)校男女比是3:7，感覺分分鐘包分配的節(jié)奏啊，但是四年了，我還單身……”

你們還說，“最快樂的事是吃食堂新出的菜，踩點(diǎn)乘到校車，上最美女神老師的課;最遺憾的事是我們離開了航空港，卻沒有辦法解鎖新食堂。”

“離開民大，怕自己吃不慣沒有辣椒的菜，怕沒有宿舍一起侃話的夜晚太安靜，怕少了老師們的指導(dǎo)，一下子沒有了方向;但我又不敢害怕，因?yàn)槲易钆碌氖恰愕氖！?/p>

我知道，在你們心中，曾經(jīng)有一個(gè)夢，就是頑強(qiáng)攀登被你們稱為“珠穆朗瑪”的學(xué)校信息系統(tǒng)。你們留言：圖書館一座難求，“愛心傘”偶爾玩失蹤，學(xué)生公寓有時(shí)停熱水……顯然，學(xué)校的工作，還有很多可提升的空間。母校也一直在努力,它的錦繡芳華也正在路上。

上月，我去南方的幾所“雙一流”大學(xué)辦事。其間，探望了我校電信、計(jì)科、經(jīng)濟(jì)、外語、法學(xué)院在此讀研的校友。從他們“和合偕習(xí)”的臉上和“自信自強(qiáng)”的話里，我能感到來自母校的力量。當(dāng)時(shí)我就想，我們大學(xué)現(xiàn)在還未進(jìn)入“雙一流”，但咱航空港校區(qū)在雙流，差一橫，就成了“雙一流”，但這一橫，需要我們大家由點(diǎn)連成線，由線織成面，綿綿用力，久久為功。只要努力，別人有的，咱們也會(huì)有。工作會(huì)有的，事業(yè)也會(huì)有的。人生沒有當(dāng)然的贏家。咱不能讓人家看不起，關(guān)鍵是自己看得起自己。

我始終相信，在人生最美好的年紀(jì)相遇，是一件無比美好、值得珍惜的事。前段時(shí)間，你們兩位10級的學(xué)長，返回母校拍婚紗照。他們說，“民大對于我們，更像是人生中的一個(gè)補(bǔ)給站;收獲了學(xué)業(yè)、愛情，收獲了自己的青春，更收獲了自己真正熱愛的東西。”這說明，我們民大的男女比例失調(diào)雖未根本改變，但我們大學(xué)有溫度，師生有大愛。四年和合偕習(xí)，一生自信自強(qiáng)。就是民大愛的印記。藝術(shù)學(xué)院編創(chuàng)的男子群舞《跳羌紅》，榮獲全國第五屆大學(xué)生專業(yè)組金獎(jiǎng)，正是一種解讀。

我曾收到本學(xué)期來校講學(xué)的20x年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者、麻省理工學(xué)院施羅克教授和被譽(yù)為“數(shù)學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)”——94年“菲爾茲獎(jiǎng)”獲得者、加利福尼亞大學(xué)圣地亞哥分校澤爾曼諾夫教授的感謝信。信中，他們寄語：“祝賀同學(xué)們有機(jī)會(huì)在如此優(yōu)秀的大學(xué)學(xué)習(xí)，衷心祝愿大家在今后崇高的職業(yè)中順心如意”;“這是一個(gè)有一群可愛年輕人的美麗校園，希望同學(xué)們就像你們的校園一樣洋溢著春天的氣息。”

在搏擊人生風(fēng)雨中閃耀青春芳華。

同學(xué)們即將走出校園，邁向社會(huì)去迎接挑戰(zhàn)、搏擊風(fēng)浪。面對競爭的焦慮、工作的壓力，成功的渴望、路途的迷茫，有人選擇自暴自棄，有人選擇隨波逐流，有人卻堅(jiān)持不懈，在風(fēng)雨中破浪前行。青春，不是一個(gè)階段，而是一種狀態(tài)，青春是用來奮斗的，奮斗的青春永遠(yuǎn)“18歲”，奮斗本身就是一種幸福。只有在年輕時(shí)奮斗過、拼搏過，我們才能在回憶似水年華時(shí)，自信地說青春無悔。歷史永遠(yuǎn)只會(huì)眷顧堅(jiān)定者、奮進(jìn)者、搏擊者，而不會(huì)等待猶豫者、懈怠者、畏難者。

不好高騖遠(yuǎn)，不畏縮不前，不羈于過往，不憂懼將來。只有流過淚的眼睛才更明亮，只有磨礪過的心靈才更堅(jiān)強(qiáng)，只有奮斗的人生才稱得上幸福，只有奮斗的芳華才配得上錦繡。

在涵育“大我”情懷中綻放時(shí)代芳華。

民大是一個(gè)大家庭，我們大學(xué)始終傳遞“和合偕習(xí)”的大氣度、大情懷;提倡“自信自強(qiáng)”的大境界、大格局。我愛講，“世界天下很小，國家民族很大。”我們眼中的世界,其實(shí)是我們內(nèi)心的投射。人的一生不長，有時(shí)候人生坐標(biāo)大一點(diǎn)，看到的世界就不同。與時(shí)代同呼吸、與民族共命運(yùn)，始終是人生發(fā)展的主題。涵養(yǎng)“心有大我”的情懷，愛國、勵(lì)志、求真、力行，綻放無愧于國家、無愧于時(shí)代的芳華。

情懷是責(zé)任的升華，起點(diǎn)并不能決定終點(diǎn)。一個(gè)人對夢想的追求，不僅是對個(gè)人價(jià)值的追求，更需把個(gè)人抱負(fù)融入時(shí)代，在追求“小我”中實(shí)現(xiàn)“大我”，做一個(gè)有“小家”也有“大家”的人。

在體驗(yàn)生命詩性中書寫歲月芳華。

走出校園，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，柴米油鹽、上班下班，往復(fù)循環(huán)……這就是生活。統(tǒng)計(jì)學(xué)告訴我們，大多數(shù)人都是平凡普通的人。但，“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”詩性是生命與生俱來的色彩，平凡生命更需詩意的滋潤。所謂詩性的生命，不一定是田園牧歌般的超脫，也不一定就是在看不到的遠(yuǎn)方。詩性的生命，就是在一路風(fēng)塵中，珍惜感恩生命中的一切美好，心中有春意，處處見芳華。

人生之路起伏跌宕，同學(xué)們有時(shí)會(huì)遇到夜幕低沉，此時(shí)更要保持內(nèi)心的光明。眼中能裝下星辰大海，心里放著愛與感恩，“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。”

親愛的同學(xué)們，這幾天，你們在校園合影，和朋友辭行，我知道，這里的水木花草、各族師生，都承載了你們太多的溫暖回憶和溫馨念想，那些記憶里的吉光片羽，依然溫潤著歲月，一瓣心香。

錦繡芳華在路上，離開母校的門有三座，回來的路，卻只有你們心中的那一條。唯有相思似春色，四季校園盼君歸。將來，不管你們走到哪里，驀然回首，母校總是如影隨形，默默關(guān)注支持著你們，始終等你們回家!

謝謝大家!

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!今天，我們平子小學(xué)的全體師生再度相聚在這里，舉行20x屆畢業(yè)班“感恩母校”畢業(yè)典禮。借這個(gè)機(jī)會(huì)，我想給即將告別母校，踏入全新學(xué)習(xí)旅程的139名畢業(yè)班同學(xué)送上我們平子小學(xué)全體師生最真誠的祝福和期待!向?yàn)榱送瑢W(xué)們健康成長而奉獻(xiàn)心血與智慧的老師們致以崇高的敬意!

短短的六年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇，懂得了自尊、自立、自強(qiáng)。同學(xué)們，你們即將離開小學(xué)，踏上人生新的征程。愿同學(xué)們在中學(xué)階段的學(xué)習(xí)做到像在小學(xué)階段學(xué)習(xí)一樣：尊敬師長、熱愛學(xué)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮好學(xué)、勇于思考、善于創(chuàng)新，敢于探索，為校爭光。愿同學(xué)們懷著對未來的憧憬和對理想的堅(jiān)持，走出一條屬于自己的道路，創(chuàng)下一片屬于自己的天空!讓我們一起銘記：“頂天立地做人，腳踏實(shí)地做事”。

你們即將離開母校，就要從這里起飛，像雛鷹一樣展翅高飛，去放飛理想，放飛希望。在此，我想叮嚀你們幾點(diǎn)，送給在坐的各位畢業(yè)班同學(xué)：

時(shí)，你已不可能再回到當(dāng)年，再去經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作。這時(shí)，他才感覺到已虛度光陰，假如能重來，一定刻苦學(xué)習(xí)，可惜已不可能。人的成長，就是在這不經(jīng)意之中完成的，你現(xiàn)在知道了努力，將來就不會(huì)后悔。

2、要胸懷大志。有志不在年高，無志空喊百歲。希望你們早日樹立自己的遠(yuǎn)大理想，并為之奮斗。有了遠(yuǎn)大的理想，不去努力等于沒有。空有目標(biāo)，不踏踏實(shí)實(shí)地去學(xué)習(xí)，去追求，那什么理想目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)。在人生的道路上，沒有艱辛與曲折，沒有持之以恒的態(tài)度，是難以到達(dá)成功的彼岸的。

3、要好好做人。在今后的學(xué)習(xí)、生活，在今后的人生路上，不要忘記母校老師曾對你們的教育與關(guān)愛，也不要忘記母校老師對你們的鼓勵(lì)和希望,更不要忘記你曾是平小的一員。

同學(xué)們，你們都是平子小學(xué)的孩子，平子小學(xué)是你們的家，老師是你們最親的人，愿今天你們能以平子小學(xué)為榮，更愿明天平子小學(xué)能以你們?yōu)闃s。

最后，讓我再次代表平小祝愿你們——生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對未來的憧憬和暢想，直掛云帆，乘風(fēng)破浪。祝福你們，也相信你們一定會(huì)一生平安，一帆風(fēng)順，學(xué)業(yè)有成，奉獻(xiàn)社會(huì)!小學(xué)畢業(yè)典禮校長致辭謝謝大家!

20x年6月27日。

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇七

這一兩個(gè)星期里，各地的大學(xué)都有畢業(yè)的班次，都有很多的畢業(yè)生離開學(xué)校去開始他們的成人事業(yè)。學(xué)生的生活是一種享有特殊優(yōu)待的生活，不妨幼稚一點(diǎn)，不妨吵吵鬧鬧，社會(huì)都能縱容他們，不肯嚴(yán)格的要他們負(fù)行為的責(zé)任。現(xiàn)在他們要撐起自己的肩膀來挑他們自己的擔(dān)子了。在這個(gè)困難最緊急的年頭，他們的擔(dān)子真不輕!我們祝他們的成功，同時(shí)也不忍不依據(jù)我們自己的經(jīng)驗(yàn)，贈(zèng)與他們幾句送行的贈(zèng)言，--雖未必是救命毫毛，也許作個(gè)防身的錦囊罷!

你們畢業(yè)之后，可走的路不出這幾條：絕少數(shù)的人還可以在國內(nèi)或國外的研究院繼續(xù)作學(xué)術(shù)研究;少數(shù)的人可以尋著相當(dāng)?shù)穆殬I(yè);此外還有做官，辦黨，革命三條路;此外就是在家享福或者失業(yè)閑居了。第一條繼續(xù)求學(xué)之路，我們可以不討論。走其余幾條路的人，都不能沒有墮落的危險(xiǎn)。人生的道路上滿是陷阱墮落的方式很多，總括起來，約有這兩大類：

第一是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的求知識(shí)的欲望。你們到了實(shí)際社會(huì)里，往往所用非所學(xué)，往往所學(xué)全無用處，往往可以完全用不著學(xué)問，而一樣可以胡亂混飯吃，混官做。在這種環(huán)境里，即使向來抱有求知識(shí)學(xué)問的決心的人，也不免心灰意懶，把求知的欲望漸漸冷淡下去。況且學(xué)問是要有相當(dāng)?shù)脑O(shè)備的;書籍，試驗(yàn)室，師友的切磋指導(dǎo)，閑暇的工夫，都不是一個(gè)平常要糊口養(yǎng)家的人所能容易辦到的。沒有做學(xué)問的環(huán)境，又誰能怪我們拋棄學(xué)問呢?此段講社會(huì)往往不能給我們做學(xué)問的環(huán)境。

第二是容易拋棄學(xué)生時(shí)代的理想的人生的追求。少年人初次與冷酷的社會(huì)接觸，容易感覺理想與事實(shí)相去太遠(yuǎn)，容易發(fā)生悲觀和失望。多年懷抱的人生理想，改造的熱誠，奮斗的勇氣，到此時(shí)候，好像全不是那么一回事。渺小的個(gè)人在那強(qiáng)烈的社會(huì)爐火里，往往經(jīng)不起長時(shí)期的烤煉就熔化了，一點(diǎn)高尚的理想不久就幻滅了。抱著改造社會(huì)的夢想而來，往往是棄甲曳兵而走，或者做了惡勢力的俘虜。你在那俘虜牢獄里，回想那少年氣壯時(shí)代的種.種理想主義，好像都成了自誤誤人的迷夢!從此以后，你就甘心放棄理想人生的追求，甘心做現(xiàn)成社會(huì)的順民了。此段講理想容易幻滅，人便甘心為現(xiàn)實(shí)奴役。

要防御這兩方面的墮落，一面要保持我們求知識(shí)的欲望，一面要保持我們對于理想人生的追求。有什么好法子呢?依我個(gè)人的觀察和經(jīng)驗(yàn)，有三種防身的藥方是值得一試的。

第一個(gè)方子只有一句話："總得時(shí)時(shí)尋一兩個(gè)值得研究的問題!"問題是知識(shí)學(xué)問的老祖宗;古今來一切知識(shí)的產(chǎn)生與積聚，都是因?yàn)橐獯饐栴}，--要解答實(shí)用上的困難或理論上的疑難。所以梁漱溟先生自認(rèn)是"問題中人"而非"學(xué)術(shù)中人"，所謂"為知識(shí)而求知識(shí)"，其實(shí)也只是一種好奇心追求某種問題的解答，不過因?yàn)槟欠N問題的性質(zhì)不必是直接應(yīng)用的，人們就覺得這是"無所為"的求知識(shí)了。我們出學(xué)校之后，離開了做學(xué)問的環(huán)境，如果沒有一個(gè)兩個(gè)值得解答的疑難問題在腦子里盤旋，就很難繼續(xù)保持追求學(xué)問的熱心。可惜當(dāng)時(shí)青年人最大的問題是養(yǎng)家糊口，生存都是難題，遑論其他?可是，如果你有了一個(gè)真有趣的問題天天逗你去想他，天天引誘你去解決他，天天對你挑釁笑你無可奈何他，--這時(shí)候，你就會(huì)同戀愛一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣，坐也坐不下，睡也睡不安，沒工夫也得偷出工夫去陪她;沒錢也得撙衣節(jié)食去巴結(jié)她。沒有書，你自會(huì)變賣家私去買書;沒有儀器，你自會(huì)典押衣服去置辦儀器;沒有師友，你自會(huì)不遠(yuǎn)千里去尋師訪友。你只要能時(shí)時(shí)有疑難問題來逼你用腦子，你自然會(huì)保持發(fā)展你對學(xué)問的興趣，即使在最貧乏的智識(shí)環(huán)境中，你也會(huì)慢慢地聚起一個(gè)小圖書館來，或者設(shè)置起一所小試驗(yàn)室來。所以我說：第一要尋問題。腦子里沒有問題之日，就是你的智識(shí)生活壽終正寢之時(shí)!古人說，"待文王而興者，凡民也。若夫豪杰之士，雖無文王猶興。"試想葛理略(galileo)和牛敦(newton)有多少藏書?有多少儀器?他們不過是有問題而已。有了問題而后，他們自會(huì)造出儀器來解答他們的問題。沒有問題的人們，關(guān)在圖書館里也不會(huì)用書，鎖在試驗(yàn)室里也不會(huì)有什么發(fā)現(xiàn)。

第二個(gè)方子也只有一句話："總得多發(fā)展一點(diǎn)非職業(yè)的興趣。"所從事的職業(yè)往往并不能滿足個(gè)人的志向，如果這份職業(yè)既輕松又賺錢，那么胡適的建議倒也不錯(cuò)。但當(dāng)時(shí)的情況是"畢業(yè)即失業(yè)"，職業(yè)尚無，哪里能有"非職業(yè)的興趣"?離開學(xué)校之后，大家總得尋個(gè)吃飯的職業(yè)。可是你尋得的職業(yè)未必就是你所學(xué)的，或者未必是你所心喜的，或者是你所學(xué)而實(shí)在和你的性情不相近的。在這種狀況之下，工作就往往成了苦工，就不感覺興趣了。為糊口而作那種"非性之所近而力之所能勉"的工作，就很難保持求知的興趣和生活的思想主義。最好的救濟(jì)方法只有多多發(fā)展職業(yè)以外的正當(dāng)興趣與活動(dòng)。一個(gè)人應(yīng)該有他的職業(yè)，又應(yīng)該有他的非職業(yè)的玩藝兒，可以叫做業(yè)余活動(dòng)。凡一個(gè)人用他的閑暇來做的事業(yè)，都是他的業(yè)余活動(dòng)。往往他的業(yè)余活動(dòng)比他的職業(yè)還更重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的前程往往全靠他怎樣用他的閑暇時(shí)間。他用他的閑暇來打麻將，他就成個(gè)賭徒;你用你的閑暇來做社會(huì)服務(wù)，你也許成個(gè)社會(huì)改革者;或者你用你的閑暇去研究歷史，你也許成個(gè)史學(xué)家。你的閑暇往往定你的終身。英國十九世紀(jì)的兩個(gè)哲人，彌兒()終身做東印度公司的秘書，然而他的業(yè)余工作使他在哲學(xué)上、經(jīng)濟(jì)學(xué)上、政治思想史上都占一個(gè)很高的位置;斯賓塞(spencer)是一個(gè)測量工程師，然而他的業(yè)余工作使他成為前世紀(jì)晚期世界思想界的一個(gè)重鎮(zhèn)。古來成大學(xué)問的人，幾乎沒有一個(gè)不是善用他的閑暇時(shí)間的。特別在這個(gè)組織不健全的中國社會(huì)，職業(yè)不容易適合我們性情，我們要想生活不苦痛或不墮落，只有多方發(fā)展業(yè)余的興趣，使我們的精神有所寄托，使我們的剩余精力有所施展。有了這種心愛的玩藝兒，你就做六個(gè)鐘頭的抹桌子工夫也不會(huì)感覺煩悶了，因?yàn)槟阒溃肆c(diǎn)鐘的桌子之后，你可以回家去做你的化學(xué)研究，或畫完你的大幅山水，或?qū)懩愕男≌f戲曲，或繼續(xù)你的歷史考據(jù)，或做你的社會(huì)改革事業(yè)。你有了這種稱心如意的活動(dòng)，生活就不枯寂了，精神也就不會(huì)煩悶了。

第三個(gè)方子也只有一句話："你總得有一點(diǎn)信心。"我們生當(dāng)這個(gè)不幸的時(shí)代，眼中所見，耳中所聞，無非是叫我們悲觀失望的。特別是在這個(gè)年頭畢業(yè)的你們，眼見自己的國家民族沉淪到這步田地，眼看世界只是強(qiáng)權(quán)的世界，望極天邊好像看不見一線的光明，--在這個(gè)年頭不發(fā)狂自殺，已算是萬幸了，怎么還能夠希望保持一點(diǎn)內(nèi)心的鎮(zhèn)定和理想的信任呢?我要對你們說：這時(shí)候正是我們要培養(yǎng)我們的信心的時(shí)候!只要我們有信心，我們還有救。古人說："信心可以移山。"又說："只要工夫深，生鐵磨成繡花針。"你不信嗎?當(dāng)拿破侖的軍隊(duì)征服普魯士占據(jù)柏林的時(shí)候，有一位窮教授叫做菲希特(fichte)今通譯"費(fèi)希特"，社科院哲學(xué)所梁志學(xué)先生譯有《費(fèi)希特選集》(已出至第五卷)的，天天在講堂上勸他的國人要有信心，要信仰他們的民族是有世界的特殊使命的，是必定要復(fù)興的。菲希特死的時(shí)候(1814)，誰也不能預(yù)料德意志統(tǒng)一帝國何時(shí)可以實(shí)現(xiàn)。然而不滿五十年，新的統(tǒng)一的德意志帝國居然實(shí)現(xiàn)了。

一個(gè)國家的強(qiáng)弱盛衰，都不是偶然的，都不能逃出因果的鐵律的。我們今日所受的苦痛和恥辱，都只是過去種.種惡因種下的惡果。我們要收將來的善果，必須努力種現(xiàn)在的新因。

一粒一粒的種，必有滿倉滿屋的收，這是我們今日應(yīng)該有的信心。一分耕耘，一分收獲，這是初涉人世的青年都有的想法，但現(xiàn)實(shí)往往是勞而無獲，因此理想也就喪失，心靈也就麻木了。

我們要深信：今日的失敗，都由于過去的不努力。

我們要深信：今日的努力，必定有將來的大收成。

佛典里有一句話："福不唐捐。"唐捐就是白白地丟了。我們也應(yīng)該說："功不唐捐!"沒有一點(diǎn)努力是會(huì)白白地丟了的。在我們看不見想不到的時(shí)候，在我們看不見想不到的方向，你瞧!你下的種子早已生根發(fā)葉開花結(jié)果了!

你不信嗎?法國被普魯士打敗之后，割了兩省地，賠了五十萬萬佛郎的賠款。這時(shí)候有一位刻苦的科學(xué)家巴斯德(pasteur)終日埋頭在他的試驗(yàn)室里做他的化學(xué)試驗(yàn)和微菌學(xué)研究。他是一個(gè)最愛國的人，然而他深信只有科學(xué)可以救國。他用一生的精力證明了三個(gè)科學(xué)問題：(一)每一種發(fā)酵作用都是由于一種微菌的發(fā)展;(二)每一種傳染病都是由于一種微菌在生物體中的發(fā)展;(三)傳染病的微菌，在特殊的培養(yǎng)之下，可以減輕毒力，使它從病菌變成防病的藥苗。--這三個(gè)問題，在表面上似乎都和救國大事業(yè)沒有多大的關(guān)系。然而從第一個(gè)問題的證明，巴斯德定出做醋釀酒的新法，使全國的酒醋業(yè)每年減除極大的損失。從第二個(gè)問題的證明，巴斯德教全國的蠶絲業(yè)怎樣選種防病，教全國的畜牧農(nóng)家怎樣防止牛羊瘟疫，又教全世界的醫(yī)學(xué)界怎樣注重消毒以減除外科手術(shù)的死亡率。從第三個(gè)問題的證明，巴斯德發(fā)明了牲畜的脾熱瘟的療治藥苗，每年替法國農(nóng)家減除了二千萬佛郎的大損失;又發(fā)明了瘋狗咬毒的治療法，救濟(jì)了無數(shù)的生命。所以英國的科學(xué)家赫胥黎(huxley)在皇家學(xué)會(huì)里稱頌巴斯德的功績道："法國給了德國五十萬萬佛郎的賠款，巴斯德先生一個(gè)人研究科學(xué)的成績足夠還清這一筆賠款了。"。

巴斯德對于科學(xué)有絕大的信心，所以他在國家蒙奇辱大難的時(shí)候，終不肯拋棄他的顯微鏡與試驗(yàn)室。他絕不想他的顯微鏡底下能償還五十萬萬佛郎的賠款，然而在他看不見想不到的時(shí)候，他已收獲了科學(xué)救國的奇跡了。

朋友們，在你最悲觀最失望的時(shí)候，那正是你必須鼓起堅(jiān)強(qiáng)的信心的時(shí)候。你要深信：天下沒有白費(fèi)的努力。成功不必在我，而功力必不唐捐。能夠永遠(yuǎn)有這樣的信心，自然也是好的。

1934年，胡適繼贈(zèng)與大學(xué)畢業(yè)生的話。

兩年前的六月底，我在《獨(dú)立評論》(第七號(hào))上發(fā)表了一篇"贈(zèng)與今年的大學(xué)畢業(yè)生"，在那篇文字里我曾說，我要根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，贈(zèng)與三個(gè)防身的藥方給那些大學(xué)畢業(yè)生：

第一個(gè)方子是："總得時(shí)時(shí)尋一個(gè)兩個(gè)值得研究的問題。"一個(gè)青年人離開了做學(xué)問的環(huán)境，若沒有一個(gè)兩個(gè)值得解答的疑難問題在腦子里打旋，就很難保持學(xué)生時(shí)代的追求知識(shí)的熱心。"可是，如果你有了一個(gè)真有趣的問題天天逗你去想他，天天引誘你去解決他，天天對你挑釁笑，你無可奈何他——這時(shí)候，你就會(huì)同戀愛一個(gè)女子發(fā)了瘋一樣，沒有書，你自會(huì)變賣家私去買書;沒有儀器，你自會(huì)典押衣服去置辦儀器;沒有師友，你自會(huì)不遠(yuǎn)千里去尋師訪友"沒有問題可以研究的人，關(guān)在圖書館里也不會(huì)用書，鎖在試驗(yàn)室里也不會(huì)研究。

第二個(gè)方子是："總得多發(fā)展一點(diǎn)業(yè)余的興趣。"畢業(yè)生尋得的職業(yè)未必適合他所學(xué)的;或者是他所學(xué)的，而未必真是他所心喜的。最好的救濟(jì)是多發(fā)展他的職業(yè)以外的正當(dāng)興趣和活動(dòng)。一個(gè)人的前程往往全看他怎樣用他的閑暇時(shí)間。他在業(yè)余時(shí)間做的事業(yè)往往比他的職業(yè)還更重要。英國哲人彌兒()的職業(yè)是東印度公司的秘書，但他的業(yè)余工作使他在哲學(xué)上，經(jīng)濟(jì)學(xué)上，政治思想上都有很重要的貢獻(xiàn)。乾隆年間杭州魏之琇在一個(gè)當(dāng)鋪了做了二十幾年的伙計(jì)，"晝營所職，至夜篝燈讀書"。后來成為一個(gè)有名的詩人與畫家(有柳州遺稿，嶺云集)。

第三個(gè)方子是："總得有一點(diǎn)信心。"我們應(yīng)該信仰：今日國家民族的失敗都由于過去的不努力;我們今日的努力必定有將來的大收成。一粒一粒的種，必有滿倉滿屋的收。成功不必在我，而功力必然不會(huì)白費(fèi)。

這是我對兩年前的大學(xué)生說的話，今年又到各大學(xué)舉行畢業(yè)的時(shí)候了。前兩天我在北平參加了兩個(gè)大學(xué)的畢業(yè)典禮，我心里要說的話，想來想去，還只是這三句話：要尋問題，要培養(yǎng)業(yè)余興趣，要有信心。

但是，我記得兩年前，我發(fā)表了那篇文字之后，就有一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生寫信來說：“胡先生，你錯(cuò)了。我們畢業(yè)之后，就失業(yè)了!吃飯的問題不能解決，那能談到研究的問題?職業(yè)找不到，那能談到業(yè)余?求了十幾年的學(xué)，到頭來不能糊自己一張嘴，如何能有信心?所以你的三個(gè)藥方都沒有用處!”

對于這樣失望的畢業(yè)生，我要貢獻(xiàn)第四個(gè)方子：“你得先自己反省：不可專責(zé)備別人，更不必責(zé)備社會(huì)。”你應(yīng)該想想：為什么同樣一張文憑，別人拿了有效，你拿了就無效呢?還是僅僅因?yàn)閯e人有門路有援助而你沒有呢?還是因?yàn)閯e人學(xué)到了本事而你沒學(xué)到呢?為什么同叫做“大學(xué)”，他校的文憑有價(jià)值，而你的母校的文憑不值錢呢?還是僅僅因?yàn)樯鐣?huì)只問虛名而不問實(shí)際呢?還是因?yàn)槟愕膶W(xué)校本來不夠格呢?還是因?yàn)槟愕哪感５拿u(yù)被你和你的同學(xué)鬧得毀壞了，所以社會(huì)厭惡輕視你的學(xué)堂呢?——我們平心觀察，不能不說今日中國的社會(huì)事業(yè)已有逐漸上軌道的趨勢，公私機(jī)關(guān)的用人已漸漸變嚴(yán)格了。凡功課太松，管理太寬，教員不高明，學(xué)風(fēng)不良的學(xué)校，每年盡管送出整百的畢業(yè)生，他們在社會(huì)上休想得著很好的位置。偶然有了位置，他們也不會(huì)長久保持的。反過來看那些認(rèn)真辦理而確能給學(xué)生一種良好訓(xùn)練的大學(xué)——尤其是新興的清華大學(xué)與南開大學(xué)——他們的畢業(yè)生很少尋不著好的位置的。我知道一兩個(gè)月之前，幾家大銀行早就有人來北方物色經(jīng)濟(jì)學(xué)系的畢業(yè)人才了。前天我在清華大學(xué)，聽說清華今年工科畢業(yè)的的四十多人早已全被各種工業(yè)預(yù)聘去了。現(xiàn)在國內(nèi)有許多機(jī)關(guān)的主辦人真肯留心選用各大學(xué)的人才。兩三年前，社會(huì)調(diào)查所的陶孟和先生對我說：“近年北大的經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)生遠(yuǎn)不如清華畢業(yè)的，所以這兩年我們沒有用一個(gè)北大經(jīng)濟(jì)系畢業(yè)生。”剛巧那時(shí)我在火車上借得兩本雜志，讀了一篇研究，引起了我的注意;后來我偶然發(fā)現(xiàn)那篇文字的作者是一個(gè)北大未畢業(yè)的經(jīng)濟(jì)系學(xué)生，我叫他把他做的幾篇研究送給陶孟和先生看看。陶先生看了大高興，叫他去談，后來那個(gè)學(xué)生畢業(yè)后就在社會(huì)調(diào)查所工作到如今，總算替他的母校在陶孟和先生的心目中恢復(fù)了一點(diǎn)已失的信用。這一件事應(yīng)該使我們明白社會(huì)上已漸漸有了嚴(yán)格的用人標(biāo)準(zhǔn)了;在一個(gè)北大老教員主持的學(xué)術(shù)機(jī)關(guān)里，若沒有一點(diǎn)可靠的成績，北大的老招牌也不能幫誰尋著工作。

在蔡元培先生主持的中央研究院里，去年我看見傅斯年先生在暑假前幾個(gè)月就聘定了一個(gè)北大國文系將畢業(yè)的高材生。今年我又看見他在暑假前幾個(gè)月就要和清華大學(xué)搶一個(gè)清華史學(xué)系將畢業(yè)的高材生。這些事都應(yīng)該使我們明白，今日的中國社會(huì)已不是一張大學(xué)文憑就能騙得飯吃的了。拿了文憑而找不著工作的人們，應(yīng)該要自己反省：社會(huì)需要的是人才，是本事，是學(xué)問，而我自己究竟是不是人才，有沒有本領(lǐng)?從前在學(xué)校挑容易的功課，擁護(hù)敷衍的教員，打倒嚴(yán)格的教員，曠課，鬧考，帶夾帶，種.種躲懶取巧的手段到此全失了作用。躲懶取巧混來的文憑，在這新興的嚴(yán)格用人的標(biāo)準(zhǔn)之下，原來只是一張廢紙。即使這張文憑能夠暫時(shí)混得一支飯碗，分得幾個(gè)鐘點(diǎn)，終究是靠不住保不牢的，終究要被后起的優(yōu)秀人才擠掉的。打不破“鐵飯碗”不是父兄的勢力，不是闊校長的薦書，也不是同學(xué)黨派的援引，只是真實(shí)的學(xué)問與訓(xùn)練。能夠如此，才是反省。能夠如此反省，方才有救援自己的希望。

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇八

你們好!

今天我們在這里隆重舉行x五中x屆高中學(xué)生畢業(yè)典禮，并為即將奔赴高考考場的全體高三同學(xué)送行。首先，我代表學(xué)校向成功完成高中學(xué)業(yè)的891名畢業(yè)同學(xué)表示熱烈的祝賀!向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長傾注了辛勤汗水和理想智慧的所有任課教師致以崇高的敬意!高中三年，同學(xué)們努力了、成熟了;高中三年，老師們奉獻(xiàn)了、辛苦了。

有人說，青春是一本太倉促的書。是的，同學(xué)們，三年一千多頁就這樣匆匆翻過，我們還沒來得及將你們每個(gè)人的面容牢記，還沒來得及走進(jìn)你們每個(gè)人的心靈，畢業(yè)的歌聲就要響起。但是，回首往事，一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅(jiān)忍不拔的意志;你們渴望優(yōu)異成績，但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長的能力;你們有著自身優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì)，但你們追求的境界始終是并肩前行，與時(shí)俱進(jìn);你們追求著自己的每一點(diǎn)進(jìn)步，不斷將自我與家庭、學(xué)校、國家的責(zé)任緊緊連在一起;你們踏踏實(shí)實(shí)走著生活的每一天，心中都有著偉大渴望，追求超越的信念。

同學(xué)們，高中三年是我們?nèi)松凶钪档脩涯畹娜辍＿@三年，你們深切地體會(huì)了寒窗的艱辛，嘗到了“煉獄”的滋味，懂得了磨練人生的含義，當(dāng)這一切成為往事的時(shí)候，在我們的記憶深處留下的是成長的印記，這一番歷練也是一筆厚重的人生財(cái)富。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實(shí)而美麗的高中三年喝彩吧!

同學(xué)們，縱有千般不舍，你們?nèi)詫㈦x開，走出校門，走向社會(huì)，我們愿意在你遠(yuǎn)行的背囊里放上母校的囑托。

在未來的日子里，希望你們善待自我，超越自我。再過20天你們將走入高考的考場，這意味自己走過一段重要的人生之路。無論成績?nèi)绾危覀兌家淇旖邮堋．?dāng)取得優(yōu)異成績時(shí)，我們?yōu)槟愎恼?當(dāng)遭遇挫折，我們?yōu)槟慵佑汀．?dāng)今后的人生遇到困難時(shí)，我們都應(yīng)該善待自我，樂觀地對待生活中的困難，做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者。

在未來的日子里，希望你們追求快樂。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨，但是快樂卻可以永遠(yuǎn)伴隨著你們。讓我們把人生的每一次困難都當(dāng)作一筆難得的財(cái)富，用自信去笑對困難，戰(zhàn)勝困難。

在未來的日子里，希望你們有愛和寬容。對自己保留一份愛與寬容，讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗，多一點(diǎn)快樂從容;對他人奉獻(xiàn)一份愛與寬容，你的胸懷因此比天空還寬闊，你的世界也會(huì)因此而更美麗。

同學(xué)們，三年的高中生活把你們和五中，和母校的老師們緊緊聯(lián)系在一起。同學(xué)們，無論你們今后走到什么地方，母校都會(huì)時(shí)刻關(guān)注你們的進(jìn)步，你們的成功就是母校最大的光榮，你們的發(fā)展就是母校最大的驕傲。衷心希望你們能夠成為五中后來人的學(xué)習(xí)榜樣，成為國家建設(shè)的優(yōu)秀人才，也希望大家常回來看看，我們期待你回家的腳步，母校的明天會(huì)更好。

同學(xué)們，你們即將告別母校，我送給大家一句話：“在眾多太出色優(yōu)秀的五中人中，你是平凡的一個(gè)，但你是獨(dú)一無二的那一個(gè)。總有一天，五中會(huì)以你為榮，就像這三年來，你以五中為榮一樣!”我相信，這位話，也是你們891名同學(xué)共同的心聲。這個(gè)共同的心聲也就是“今天我以母校為榮，明天母校以我為自豪!”

同學(xué)們，人生如河，歲月如歌。人生一世有無數(shù)道坎要過，高考就是一道坎。大學(xué)者王國維對人生有一段精辟的論述：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必將經(jīng)過三種境界。第一種境界是說人生要有大志，要耐得住寂寞，要苦苦追尋人生夢想;第二種境界是說人生要勇于付出，要堅(jiān)守，要矢志不渝;第三種境界是說只要付出艱辛的努力，成功就會(huì)悄然而至。

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼你們就要離開熟悉而又依戀的校園，離開你們敬重的師長和朝夕相處的同窗伙伴。特別是再過20天，你們就要帶著母校的希望，帶著老師的希冀，帶著養(yǎng)育你們的家長的期望走進(jìn)高考考場。你們有理由相信，你們是五中最驕傲的學(xué)生，你們會(huì)向母校、向家長交上一份滿意的高考答卷，實(shí)現(xiàn)自己的的人生宏偉理想。母校祈福你們，母校期待著你們。最后的20多天，母校的全體教師也會(huì)一如既往地為你們保駕護(hù)航!衷心地祝愿同學(xué)們?yōu)t灑走一回，高考順利，心想事成，金榜題名!

我堅(jiān)信，x年高考你們能成功，你們一定能成功!

最后，再一次祝福同學(xué)們：人生旅途，生命不止，腳步不停!

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇九

尊敬的各位來賓，老師們，同學(xué)們：

今天，我們借中學(xué)的寶地，舉行我校20xx屆小學(xué)畢業(yè)典禮，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向以優(yōu)異成績圓滿完成小學(xué)六年學(xué)業(yè)的135名同學(xué)表示熱烈的祝賀!向辛勤付出，成績卓越的六年級老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝!向六年來一直默默支持和理解我們的各位家長朋友表示衷心的感謝!并借此機(jī)會(huì)感謝中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀冞@次活動(dòng)付出的辛勤努力!

親愛的同學(xué)們，六年前，你們帶著一身稚氣，懷著幾許好奇走進(jìn)小學(xué)，開始了人生中第一階段的學(xué)習(xí)生活，成為小學(xué)的一名小學(xué)生，在老師們的呵護(hù)下開始學(xué)習(xí)生活的知識(shí)、生存的本領(lǐng)，了解生命的意義和價(jià)值。在小學(xué)這個(gè)樂園中，你們快樂著，成長著，從此，你們知道了學(xué)習(xí)的艱辛與快樂，你們懂得了人生的價(jià)值與感恩。六年來，學(xué)校和老師們享受著你們進(jìn)步的喜悅，也煩惱著你們的無知與頑皮，更見證了你們在小學(xué)的校園里生命成長的經(jīng)歷。是母校和老師們的辛勤培育，使你們由一個(gè)懵懂無知的幼童，成長為有知識(shí)、能獨(dú)立、懂感恩的健康少年。

同學(xué)們，記得在你們臨考的前一天，我對你們講了“自信、自強(qiáng)、感恩”六個(gè)字，這次你們能考出自己最理想的成績，足以證明你們的自信和自強(qiáng)，你們用你們最優(yōu)的成績回報(bào)了父母的養(yǎng)育之恩、老師的教育之恩，為母校爭得了榮譽(yù)。在這次升學(xué)考試中，我們135名同學(xué)中有49名同學(xué)以全優(yōu)的成績升入中學(xué)，你們是母校的光榮和驕傲!今天，我還要特別表揚(yáng)受表彰的幾位幫扶同學(xué)，是你們不服輸?shù)淖詮?qiáng)精神收獲了你們的碩果，這些足以證明你們是最優(yōu)秀的。現(xiàn)在，你們已經(jīng)圓滿的完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活，即將告別見證你們生命成長的母校和辛勤培育你們成長的恩師，走進(jìn)中學(xué)的大門，去迎接你們新的學(xué)習(xí)征程，進(jìn)入你們第二個(gè)階段的學(xué)習(xí)生活，我相信在中學(xué)這塊沃土中你們會(huì)更加努力拼搏，創(chuàng)造明天的輝煌!

在此，我代表母校的全體師生，并以我個(gè)人的名義希望你們有遠(yuǎn)大理想和良好習(xí)慣，心懷感恩之情，用刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)感謝黨和政府為我們創(chuàng)造了很好的生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境;感謝父母給予我們生命和良好的生活基礎(chǔ);感謝老師讓我們的生命更精彩;感謝同學(xué)和朋友，讓我們的生活更豐富多姿!

同學(xué)們，父母給予我們生命，老師給予我們智慧，我們自己應(yīng)該賦予自己勇氣和力量，在人生的旅途中不畏艱險(xiǎn)，勇往直前!在新的起點(diǎn)上揚(yáng)帆起航!

最后，再一次感謝各位家長多年來對我們的大力支持，也衷心祝您身體健康，一切順利!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，幸福快樂!祝各位領(lǐng)導(dǎo)工作順利，生活幸福!

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇十

愛的老師，親愛的同學(xué)：

首先，我要特別感謝發(fā)起和組織這些聚會(huì)的同學(xué)，是他們不顧工作的繁雜辛勞，使我們有機(jī)會(huì)聚首。

我之所以努力爭取參加這次高中畢業(yè)四十年的同學(xué)聚會(huì)，只為能和老師與同學(xué)們共同緬懷我們成長的歷程中具有特殊意義的歲月。

那時(shí)候生活艱辛，卻因?yàn)閴粝耄钥酁闃罚抢蠋焸冊谖业男奶锊ハ聤^斗的種子。

朱老師，初中就教我們的語文，正是朱老師對我習(xí)作激勵(lì)性的評語，使我熱愛上寫作;我一直有寫作的習(xí)慣，這一習(xí)慣使我受益良多。

雍老師永遠(yuǎn)的謙和、儒雅、樂觀的微笑，給了我作為男人，作為教育者的為人處世的榜樣。雍老師的地理課給我印象深刻，每當(dāng)我走到一個(gè)新的地方，我都有著濃厚的地理興趣。我酷愛旅行，這與我喜歡地理有關(guān)。

鄧?yán)蠋熃涛业臍v史課，帶我走進(jìn)歷史的天空。哲人有言，認(rèn)識(shí)了歷史就認(rèn)識(shí)了人。似乎也可以說，認(rèn)識(shí)了人，也就認(rèn)識(shí)了歷史。鄧?yán)蠋熤藶闃返钠犯瘢蛭以忈屃恕叭俗值慕Y(jié)構(gòu)就是相互支撐”。

陳老師和我們年齡最為接近。恢復(fù)高考的1977年冬天，陳老師就考上了湖南師大中文系，成為我們羨慕?jīng)]有嫉妒更沒有恨的對象。以至我高考申報(bào)心儀的院系都是湖南師大中文系。

同樣比我們年長幾歲的張智老師，在我從山塘中學(xué)畢業(yè)后有過很多的交往。他為人樸實(shí)，待人誠懇。前些年，他英年早逝，令人痛惜。

我一直記著我到過程學(xué)民、程繼炳、李紅、熊世林、曹建波、高峰、程學(xué)文等同學(xué)家里，這增進(jìn)了我對他們的情誼。高二有一學(xué)期我都寄宿在彭銀生同學(xué)家中，省去了我在上學(xué)路上來回奔波的辛勞。彭銀生同學(xué)厚道，樸實(shí)。他也離開了我們，我深深的懷念他。祝愿他在天國其樂融融，在那里沒有病痛的折磨，沒有生存的壓力。

一個(gè)人無論他離開故鄉(xiāng)有多久，飛得有多高，故鄉(xiāng)都是他魂?duì)繅衾@的地方。在每夜每夜的夢里，出現(xiàn)頻率最高的是故鄉(xiāng)的場景和兒時(shí)的伙伴。我們之所以都有鄉(xiāng)情，就因?yàn)楣枢l(xiāng)是世界在我們的心中開始的地方——在那里有著我們對人生最原初、最深刻的記憶，故鄉(xiāng)的味道成為我的最想念的`味道。

盡管我們的故鄉(xiāng)——格塘，既不富饒，也算不上美麗，但它是養(yǎng)育我們的土地。在它鄉(xiāng)村小道上，田野里，山崗上，布滿了我們的足跡。這里生活著我們的父老鄉(xiāng)親，長眠著我們的先輩。這塊土地對于我們來說有著不可替代的價(jià)值。

人生真正的財(cái)富是我們對于生命豐富、真切、深刻與獨(dú)到的體認(rèn)。我們這一代人是非常幸運(yùn)的一代人，我們生活得很多：我們經(jīng)歷過貧窮，在近乎原始的農(nóng)耕文明中生活過，飽嘗匱乏社會(huì)帶給我們的困厄。這四十年，我們搭上了人類文明飛速發(fā)展的列車，中國社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。我們是這一變化的參與者和見證人。

四十年的光陰，14600個(gè)日日夜夜生活的歷煉，使我們從少年變?yōu)槭炷惺炫胁簧偻瑢W(xué)成為了獨(dú)當(dāng)一面的行業(yè)翹楚、社會(huì)精英。我感恩生活，感恩人類文明。正是現(xiàn)代科技，我才能真正走遍中國，走遍世界。我時(shí)常有一種“人生得意山水間"的自鳴得意的豪邁之感。這其間有淺薄也有真情的自然流露。

今天，我們聚集在一起，回首過往，憧憬未來。讓我們相約：再過四十年，我們來相會(huì)，壽登耄耋的我們當(dāng)有更高的超然物外的生命境界。我們很多同學(xué)都家境殷實(shí)，家庭和美，愛情甜蜜，福體康健，完全可以四十年后再聚~~，再敘同窗情。讓我們相互勉勵(lì)，一起慢慢變老。祝福你們，我的所有老師;祝福你們，我的每一位同學(xué)!

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇十一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。能夠被邀參加今天的高中畢業(yè)典禮并作為家長代表發(fā)言，我感到非常榮幸。

首先，我們深深感謝科迪中學(xué)所有的老師。你們上有父母需要贍養(yǎng)，下有孩子需要照顧，但是，在過去的三年里，你們對我們的孩子給予了家庭式的支持和關(guān)愛。為了我們孩子的健康成長，你們付出了我們無法想象的努力。正是由于你們無私無畏的付出，我們的孩子才會(huì)圓滿完成高中學(xué)業(yè)。我們將永遠(yuǎn)對你們心存感激。

其次，我們向今天畢業(yè)典禮的主角-全體高三同學(xué)們表示祝賀，祝賀你們高中旅程的完美結(jié)束，祝福你們即將開始的人生旅途新篇章更加輝煌、更加精彩!

作為家長，我們?yōu)槟銈兏械津湴梁妥院馈Ｈ陙恚瑸榱藢W(xué)習(xí)，你們離開了自己溫暖的家，與親人聚少離多;盡管高中課業(yè)的學(xué)習(xí)既艱難又乏味，你們卻依然十分努力。進(jìn)入高中后，你們的知識(shí)水平、藝術(shù)才能和社交技能等各方面都有了長足的進(jìn)步，毫無疑問，你們是我們的驕傲，是未來社會(huì)的棟梁。

在離校分別的時(shí)候，我們感知到了你們對師長、同學(xué)和校園生活的深深留戀。在你們今后的日子里，要常常回來看望你們的老師"常回來看看"，表達(dá)你們的感激之情，和老師分享你們?nèi)〉玫某删?要常和同學(xué)保持聯(lián)系，雖然分別了，但你們之間的深厚情誼不會(huì)改變，你們還要像兄弟姐妹一樣的相互關(guān)照，彼此牽掛。

從現(xiàn)在開始，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立負(fù)責(zé)自己的人生。過去，無論是暑假計(jì)劃、課外活動(dòng)設(shè)計(jì)，還是選擇大學(xué)專業(yè)，我們都給予了你們不少的幫助。今后我們?nèi)匀粫?huì)一直站在你們身后，但是，現(xiàn)在是你們自己掌舵的時(shí)候了。

當(dāng)你們開始人生新階段的時(shí)候，要追隨自己的愛好和理想來選擇人生目標(biāo)，不必追趕仿效別人，要"成為你自己"。

祝你們好運(yùn)!希望你們成就自己的夢想!世界因你而不同!

最后，讓我們祝賀科迪中學(xué)取得的優(yōu)異教學(xué)成果和同學(xué)們?nèi)〉玫木薮筮M(jìn)步。

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇十二

老師們、同學(xué)們：

大家好!在這梔子花飄香的季節(jié)，面對屆初三畢業(yè)生，我心潮澎湃。光陰茌苒，往事如歌，三年忙碌苦讀的身影，在時(shí)光的流逝中消逝于無形，但三年來，你們在校園里獲得的智慧和成長已定格為永恒。

今天，我們在這里為洪澤外國語中學(xué)2008屆全體初三畢業(yè)生舉行一個(gè)簡短卻隆重的畢業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們致以崇高的敬意!

此時(shí)此刻，我站在這里感慨頗多。時(shí)光荏苒，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。同學(xué)們剛?cè)胄r(shí)參加軍訓(xùn)的情形仿佛就在昨天。

三年前，你們帶著自信與希望邁進(jìn)了洪澤外國語中學(xué)的大門，

三年后，你們收獲著成功與夢想即將踏上人生新的征途。

回望這一千多個(gè)曾經(jīng)的日子里，你們“夢想并奮斗著，付出并快樂著，實(shí)現(xiàn)并超越著”。

學(xué)習(xí)的過程是孤寂而又辛苦的，可結(jié)果又總是興奮而又驚喜的，

在這曾經(jīng)的歲月里，我作為洪澤外國語中學(xué)的一員，感動(dòng)著你們的感動(dòng)，痛苦著你們的痛苦，收獲著你們的收獲，成功著你們的成功!

有人說，青春是一本太倉促的書，

是的，三年，一千多頁就這樣匆匆翻過，

但母校和老師們，忘不了你們在教室里發(fā)憤苦讀的身影，

忘不了你們在運(yùn)動(dòng)場上龍騰虎躍的英姿，

忘不了你們留在母校的一切美好的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

三年來，你們學(xué)會(huì)了求知，更加積極向上;。

你們學(xué)會(huì)了做人，變得寬容與善良;。

你們學(xué)會(huì)了共處，懂得謙和禮讓;。

你們學(xué)會(huì)了做事，正在茁壯成長。

這一切刻骨銘心，深深印在的記憶中!

初中畢業(yè)，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個(gè)重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。

我們不能廉價(jià)地?cái)嘌阅銈兊奈磥硪磺腥缫猓?/p>

也不能隨意的預(yù)測你們的前途一帆風(fēng)順，

“艱難困苦，玉汝于成”，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏。

今天的畢業(yè)只是對昨天的小小總結(jié)，明天將又是嶄新的開始。在新的征途中，你們必將有一個(gè)創(chuàng)造的、嶄新的'未來。

無論你們將來是走出洪外，還是繼續(xù)留在洪外，洪外永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

同學(xué)們，你們將要進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)征途，我想送給大家三句話：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，希望你們今后不管在哪所學(xué)校讀書，都能勤奮刻苦，一絲不茍，取得佳績;第二句話是“修身立德，志存高遠(yuǎn)”，希望你們將來不管從事何種職業(yè)，都能在自己的崗位上踏實(shí)工作，力爭骨干，成為社會(huì)的中流砥柱，成為社會(huì)的棟梁之才;第三句就是堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，將來無論在學(xué)習(xí)和工作中遇到什么困境，決不要?dú)怵H，要用健康樂觀的心理和正常積極的心態(tài)去面對，堅(jiān)信愛拼才會(huì)贏!堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”!

同學(xué)們，告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，告別這個(gè)讓人留戀的人生驛站，無限廣闊而美好的前景正展現(xiàn)在你們面前。我希望大家永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對你們的殷切期望，母校也將永遠(yuǎn)祝福你們。衷心地祝福你們在今后學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷進(jìn)步，母校會(huì)為你們而驕傲!也歡迎同學(xué)們以后常回母校看看!

最后，再一次祝愿你們：一路走好!

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇十三

尊敬的各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：

大家好!

三年彈指一揮間過去了，孩子們收獲了成長與快樂，我們家長亦滿心歡喜與感激。今天讓我代表大三班家長在此講述孩子三年來的點(diǎn)滴，心底漾起的是幸福的波瀾，這是感激催生的。

我代表家長首先感謝幼兒園。你們創(chuàng)造了孩子們的樂園。有趣的活動(dòng)器材，別致人文的裝飾布置，使得孩子們在行走中，在活動(dòng)中得到無痕的教育。這種最具生命力的教育讓孩子們收獲健康與快樂。

其次還是感激幼兒園，你們培養(yǎng)了優(yōu)秀的老師，并且給我們大三班分配了優(yōu)秀的老師。三年來，應(yīng)老師她們充分尊重家長，調(diào)動(dòng)家長積極性，精心組織各種趣味活動(dòng)：像游隆山，登萬松;去曹村做燈籠;到高樓農(nóng)家樂等。孩子的發(fā)展是身心一體化的，發(fā)展了他們身體等于發(fā)展了他們的智商與情商。因此這些活動(dòng)，在孩子們心中播下了快樂幸福、團(tuán)結(jié)合作的種子。這得感謝老師的精心與細(xì)心。應(yīng)老師她們?nèi)耆缫蝗眨瑯O其耐心，極富愛心地對待每個(gè)孩子。在各種親子活動(dòng)中，我們看到了師愛的甜蜜。記得上次孩子們到我們安陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀，太陽炙烤著大地，老師們選擇陰涼的地方給孩子們介紹。特別讓我們感動(dòng)的是：我們遞傘給老師，她們拒絕了，說：“跟孩子一道接受考驗(yàn)吧!我們遞去礦泉水，她們毫不猶豫地分給孩子們，卻說自己不渴。流淌的汗珠讓我們看到了她們與孩子一樣很渴。這是師愛的自然流露，是無法做秀的，它們是最動(dòng)人的。這一點(diǎn)在平時(shí)我們都能體會(huì)到，她們總是微笑著迎送孩子，喂孩子吃飯，幫他們穿衣，寄鞋帶，像媽媽，像大姐姐一樣與孩子們一道游戲、一起午睡、一塊用餐，讓我們幼小的孩子在陌生的環(huán)境中擁有的家一般的安全感。正是她們愛孩子，因此，我們時(shí)常聽孩子們說：“不行。我們老師說了的。媽媽我們老師最漂亮。媽媽，我當(dāng)應(yīng)老師、謝老師，你當(dāng)學(xué)生……”老師已經(jīng)深深地留在孩子們心中，這是愛心使然，是科學(xué)藝術(shù)的教育方法使然。

老師，是你們的愛與教導(dǎo)讓孩子們有了良好的習(xí)慣，有了堅(jiān)實(shí)的品質(zhì)，有了自信、快樂和對未來的無限向往。“一日為師，終身為父。”朋友們讓我們用最熱烈的掌聲對三年來悉心照顧、耐心教導(dǎo)孩子們的老師表示感謝。讓我代表全體家長向幾位老師說一聲：老師辛苦了，謝謝你們!

孩子們，你們進(jìn)步了，懂事了，長大了。在以后的學(xué)習(xí)道路上，你們會(huì)感受幼兒園老師教給你們的本領(lǐng)是多么重要。因此當(dāng)你們快樂與幸福的時(shí)候，不要忘了幼兒園，不要忘了老師，常回幼兒園看看老師，給他們傳報(bào)你們的收獲。當(dāng)你們遇到什么困難時(shí)，只要想起幼兒園老師教給你們的本領(lǐng)：“摔到了自己爬起來。你一定行的”，相信所有困難你們都能戰(zhàn)勝的。孩子們“一日為師終身為父”，辛勤教育你們?nèi)甑睦蠋熓悄銈冇肋h(yuǎn)的力量，讓我們心懷感恩銘記老師的恩情。現(xiàn)在伸出你們的手，給老師獻(xiàn)上你們最誠摯的掌聲，表示對老師的感謝。(鼓掌)好，孩子們，今后的日子里你們一定要心懷感恩，感激所有幫助過你的人，愛你的人，牢記老師的教誨“用愛來創(chuàng)造未來生活，不要搬起石頭。”

各位家長朋友，是緣分讓我們走在一起。三年來，我們相處得很好，合作得很棒。俗話說“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”，今后讓我們繼續(xù)溝通交流，為孩子的成長共獻(xiàn)智慧;讓我們與孩子們一道走過風(fēng)，走過雨，去迎接彩虹，去收獲芬芳;讓我們一起帶著孩子回幼兒園看看，看看親愛的老師，看看在座的各位朋友，讓孩子們鐫刻美好的幼兒園生活，讓快樂與幸福永伴他們左右。

最后祝愿我們的孩子越長越可愛，越長越懂事。祝愿我們大家一切心想事成。祝愿老師生活越來越幸福。祝愿幼兒園越來越人文，越來越藝術(shù)。謝謝大家的傾聽!

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇十四

親愛的老師，同學(xué)們：

今天是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲覀兙鸵謩e了。我想，此時(shí)此刻的心情，大家都是一樣的：依依不舍。是的：走過六年的歷程，才知道懷念是心靈的春天;是人生的炊煙。轉(zhuǎn)眼間，這段往事就要被這炙熱的夏風(fēng)吹散。抬頭仰望天空，仿佛我們已經(jīng)離天空更近了一些，因?yàn)槲覀冮L高了，我們的天空也更寬闊了。

跨越了六年，以前糊涂無知的孩童，已成了有主見的少年。六年很短，短得就象流星劃過夜空，但它把永恒留在了天穹;然而六年又好長，長得足以讓我們從陌生走向了解，從拘謹(jǐn)走向隨便……往事一幕幕地在眼前閃過，但溫馨依舊，記憶長留。

六年來，有矛盾、爭執(zhí)、歡聲、笑語，一天天平淡地走過，沒有留意間，六年就過去了。直到即將分別，才重新拾起過去零落的碎片;才開始懂得去珍惜友誼、感謝師恩。

同學(xué)們可否記得在快樂時(shí)的笑聲，在傷心時(shí)的哭泣?你們可否記得在成功時(shí)老師的一句鼓勵(lì)，失敗時(shí)朋友的一句安慰?現(xiàn)在我相信會(huì)的，因?yàn)椋倘粴q月將遠(yuǎn)渡你們至千山萬水，也永遠(yuǎn)抹不去對往事的留念。

看到眼前的你們，我想到了很多，想到我的一位位好同事，一位位同學(xué)，想起了我從事教育工作三十年來從我身邊走向社會(huì)的一個(gè)個(gè)學(xué)生：如曾在英國留學(xué)，現(xiàn)在上海交大做博士生導(dǎo)師，才28歲的劉強(qiáng);在韓國參加數(shù)學(xué)競賽的何業(yè)鵬，在市運(yùn)動(dòng)會(huì)上勇奪三項(xiàng)第一的許欣;在陽光伙伴活動(dòng)中的許珂跌倒爬起來，擦了一下嘴角的鮮血，大聲喊道我們是最棒的;張可薺、高雪等同學(xué)在《跨越》中的動(dòng)人舞姿。想起了高文芝的文章如清泉流淌，在美詩文誦讀中六年級的幾位男同學(xué)，在國旗下講話的任姝涵，在大課間中的竹竿舞，在下班前六(6)班依然閃亮的燈光;想起了你們從一年級直到現(xiàn)在良好的行為表現(xiàn)和優(yōu)秀的班風(fēng)及刻苦學(xué)習(xí)的精神;想起了考試前的最后時(shí)刻你們努力進(jìn)取的一幅幅畫面。我們在場每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師為你們自豪和驕傲，尤其是我，更要感謝你們，因?yàn)槟銈冊谖疫€有幾天就要退休，也要離開東小的最后時(shí)刻，為我畫了一個(gè)圓滿的句號(hào)，畢業(yè)班考試成績?nèi)珔^(qū)第二，是我這一輩子工作中，遇到最好的一個(gè)年級。老師、同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的，真誠的感謝你們!

六年來，學(xué)校和老師伴著你們成長，為你們的卓越表現(xiàn)而欣慰，為你們不時(shí)的閃失而焦心，六年中你們有許許多多的收獲與數(shù)不勝數(shù)的進(jìn)步，也留下了大大小小的遺憾和惆悵，然而這一切都將是你們生命歷程和多彩生活中的重要內(nèi)容。六年來，學(xué)校和老師肯定給了你們很多，也欠你們不少。在你們即將離開母校之際，我要代表學(xué)校和老師們對你們說：我們是愛你們的，雖然有的時(shí)候你們不能理解和接受我們這種“師愛”的表達(dá)方式，但我們是真誠的、無私的、不求回報(bào)的。離開東山小學(xué)的大門，你們的眼前將是更廣闊的天空，有朝一天，你們成人、成事、成名，在邁過“狀元橋”后，你們記得在橋的這一邊，學(xué)校和老師將永遠(yuǎn)牽掛著你們，永遠(yuǎn)為你們祝福。

剛才六(2)班同學(xué)演唱的歌詞中有這樣一句：蟬聲中那南風(fēng)吹來，校園里鳳凰花又開，無限的離情充滿心懷，最難舍師恩深如海。同學(xué)們，你們會(huì)記住教你們的老師嗎?會(huì)想老師嗎?是的，你們就要離開了，在離開之際請記住我們最后的囑托：

跨出家門，你們肩負(fù)著家庭的榮辱，

跨出校門，你們肩負(fù)著學(xué)校的榮辱，

跨出國門，你們肩負(fù)著國家的榮辱。

同學(xué)們，放下手中的一切，一起去飛吧!在分別中漸漸學(xué)會(huì)珍惜，在流逝時(shí)光中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。帶著母校的囑托、老師的祝福飛向更廣闊的天空吧!

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇十五

祝我們的友誼地久天長!

尊敬的各位老師，各位同學(xué)：大家好!

今天，我們~~-~屆全縣12所高中畢業(yè)的同窗好友在此歡聚。首先，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)：

向全體到會(huì)的同學(xué)表示熱烈的歡迎!

向?yàn)槲覀冞@次聚會(huì)付出辛勤勞動(dòng)的籌委會(huì)的各位同學(xué)表示衷心的感謝!

向由于種.種原因不能到會(huì)的同學(xué)表示親切的問候!

特別是，向不辭辛苦蒞臨我們同學(xué)聚會(huì)的各位師長，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

~~年彈指一揮間，昔日風(fēng)華正茂的少男少女現(xiàn)在已是霜染兩鬢，即將步入不惑之年的年齡。~~年分別，~~年?duì)繏欤o了我們相約相聚足夠的理由，“同學(xué)一場，緣分一生”。~~年前，我們青春年少，風(fēng)華正茂!今天再次見到這一張張熟悉的臉孔，過往的歲月又清晰浮現(xiàn)。忘不了寒窗苦讀，手足情深;忘不了激-情歲月，如歌青春;忘不了年少輕狂，斗志凌云;許多人還忘不了初開情竇，夢中情人!在這里，留下我們太多的回憶!難忘啊，母校!難忘啊，恩師!在這里，讓我們代表全體同學(xué)深情地說一聲：“謝謝您，老師”，并祝愿各位老師健康長壽，合家幸福!祝愿通城的教育、母校的明天更加美好!

歲月是一條長河，轉(zhuǎn)瞬已過~~年!昔日同窗，各顯風(fēng)流。有的事業(yè)有成，雄踞一方;有的商海弄潮，無限風(fēng)光;有的夫妻恩愛，相濡以沫;有的育龍育鳳，教子有方。但歲月流逝，青春不再。不再年輕的我們，已經(jīng)經(jīng)不得太多的隨意揮灑，任意張狂!由此，不知你可曾想過，如何使后半生活得更有意義?不知你可曾展望過，如何使事業(yè)在新歲月繼續(xù)輝煌?正基于此，同學(xué)會(huì)愿為今天在座和不在座的所有同學(xué)，提供一個(gè)廣泛接觸的平臺(tái)，讓大家的愛心與奉獻(xiàn)，讓昨天的感悟，今天的執(zhí)著，以及明天的追求，都能在此真實(shí)留駐，自由流淌!

人海滄茫!你、我、他、她由陌路而同窗，由相遇而相知，不相疑，長相守，“百年修得同船渡”，誰說這不是緣份?路漫漫，歲悠悠，難道這不值得珍惜?請記住，讓我們堅(jiān)守這份友誼!友誼是一朵花，能散發(fā)出溫馨的清香，讓人感到世界的美好;友誼是一滴水，能滋潤干渴的心田，使人體味到人間的溫馨。親愛的同學(xué)們，為了我們在難忘的校園中結(jié)下的深情厚誼，為了我們健康而美好的生活，讓我們感謝社會(huì)，感謝母校!讓我們共同祝愿，友誼長存，激-情永在，青春長傲!

最后，愿今天的聚會(huì)，成為我們未來人生的美好開端，為同學(xué)喝彩!為自己加油!謝謝。

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇十六

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的各位老師、各位家長、同學(xué)們：

下午好!

我是__x同學(xué)的爸爸，能夠代表家長們發(fā)言，深感榮幸。三年前孩子們參加軍訓(xùn)的場景，仿佛還在眼前。”日月逝矣，歲不我與”，時(shí)光果然不等人!爸爸媽媽總在盼望孩子長大，不料轉(zhuǎn)眼間，看到的已經(jīng)是比自己還高的小伙子、大姑娘。

今天，我講兩個(gè)詞：

第一，感謝。

感謝__，給了孩子們一個(gè)展示自我、提升自我的平臺(tái)。你成熟、厚重、求實(shí)、創(chuàng)新的氛圍深深感染了我，孩子們能夠在這樣的環(huán)境中茁壯成長，我感到十分欣慰。

感謝老師，是你們的辛勤付出促進(jìn)孩子們成長，是你們的精益求精為孩子們做出了榜樣!對老師的感恩之情，需要我們一生珍藏。

感謝同學(xué)們，你們是聰明又努力上進(jìn)的一個(gè)集體!三年來，同學(xué)們一起奮斗，一起拼搏，一起進(jìn)步，一起成長。我的老師曾經(jīng)對我說：”中學(xué)同學(xué)的友誼最純粹，最可貴!”今天看來確實(shí)如此。你們之間的友誼、學(xué)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將是未來一生的財(cái)富。

第二，期待。是對同學(xué)們的期待。

首先，期待你們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。__給我印象最深的一句話就是：”優(yōu)秀是一種習(xí)慣”.習(xí)慣，是一種常態(tài)，一種下意識(shí)，一種自動(dòng)化，一種經(jīng)過長期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài)，一種無需思考即可再現(xiàn)的回憶。在__，學(xué)校、老師一直要求同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，同學(xué)們因此受益良多。

其次，期待大家多讀書。人生的成長，無外乎”讀萬卷書，行萬里路，閱人無數(shù)。”但我們要知道，讀萬卷書是基礎(chǔ)。蘇格拉底一輩子沒有離開雅典，并不妨礙他成為西方最偉大的哲學(xué)家。沒有讀萬卷書做基礎(chǔ)，行萬里路的人，過去稱為”郵遞員”，現(xiàn)在叫”快遞哥”;沒有讀萬卷書做基礎(chǔ)，”閱人無數(shù)”的大約是街頭的乞丐。

還有，期待大家找到學(xué)習(xí)的快樂。相信大家都看到過這樣一句話：”書上有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我們附中也有一句話：”吃得苦中苦，方為附中人。”人生需要勤奮，需要吃苦，但苦中亦有樂，所以孔子說：”學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎。”這也是家長們的期待，期待同學(xué)們，找到學(xué)習(xí)的快樂，并由此快樂地學(xué)習(xí)。

這是對同學(xué)們的三點(diǎn)期待。注意我說的是期待，不是要求。因?yàn)槲覀兩钪焊改傅脑竿绻荒艿玫胶⒆拥恼J(rèn)同并轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的動(dòng)力，將毫無意義。美國作家弗格森這樣說：”每個(gè)人都守著一扇只能自內(nèi)開啟的改變之門，不論動(dòng)之以情或曉之以理，我們都不能替別人開門。”換句話說，改變從自我開始，哪怕是你們的家長，我們也無法代替你們改變。

人生是一場馬拉松，今天的波瀾如果放到一生中來看，那不過是微風(fēng)吹過湖面，泛起的漣漪而已。因此，無論同學(xué)們今天是順利還是不順利，無論是成功還是挫折，江山代有人才出，同學(xué)們的未來都充滿著無限可能。”不忘初心，方得始終。”

最后，再次感謝學(xué)校，感謝老師們!祝愿__的未來更加光輝燦爛，祝愿各位老師一切順利，祝愿同學(xué)們未來的人生絢麗多姿!

謝謝大家!

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇十七

尊敬的園長，親愛的老師，親愛的家長朋友，親愛的小朋友們：

大家下午好!

我是劉__小朋友的媽媽。今天，很高興能參加大一班的畢業(yè)典禮，也很榮幸能夠代表家長在這里發(fā)言。

此時(shí)此刻，我的心中感慨萬千，有著說不盡的感謝與感激，有著太多的感動(dòng)與不舍!讓我們首先對園長和老師們說一聲“謝謝!”感謝你們用愛心與智慧成就了孩子們幸福的童年和快樂的幼兒園生活。

難忘三年前，劉__上小班了，就在孩子最需要媽媽關(guān)愛的時(shí)候，我被派往澳大利亞進(jìn)修兩個(gè)月的時(shí)間。相隔萬里，無盡的思念與牽掛，更多的是擔(dān)憂，擔(dān)心他不能適應(yīng)幼兒園生活，擔(dān)心他膽小、害怕!但是當(dāng)我在qq視頻里看到力文開心的笑容，在電話中聽到他甜甜的笑聲時(shí)，身在遠(yuǎn)方的我，焦慮的心放下了。力文還告訴我說，他喜歡現(xiàn)在的幼兒園，喜歡這里的小床、滑滑梯，喜歡這里的老師。記得那時(shí)，我和凌老師通過一次電話，凌老師告訴我力文很乖，他挺好，你放心吧，盡管安心地學(xué)習(xí)!好溫情的話語，現(xiàn)在回憶起來依然倍感溫暖!我想，在座的許多家長和我一樣，在孩子剛剛?cè)雸@時(shí)，我們的內(nèi)心充滿了擔(dān)憂與牽掛，而大一班老師們濃濃的愛和慈母般的關(guān)懷溫暖著孩子們，讓他們不害怕，不陌生。此刻，一句遲來的感謝，送給曾經(jīng)為孩子們適應(yīng)幼兒園生活付出心血的老師們，是你們讓我們做家長的更放心、更滿意。

三年來，劉__和其他小朋友一樣，學(xué)會(huì)了很多，他們學(xué)會(huì)了懂禮貌，學(xué)會(huì)了分享，學(xué)會(huì)了唱歌跳舞，畫畫寫拼音。愛郎教材的學(xué)習(xí)讓每個(gè)孩子儼然成了一名樣樣都懂的小博士，經(jīng)常說著我們家長不知道的課外知識(shí)。記得，每每放寒暑假時(shí)，劉__搬回幼兒園里的小箱子，自豪地向我展示他的作品，看著他認(rèn)真的作業(yè)，富有想象力的兒童畫、親手制作的手工，我真的感到非常欣慰，也許，這里的一個(gè)漢語拼音，一道算術(shù)題，一張剪紙，都飽含著老師一遍又一遍手把手的指導(dǎo)!作為家長，我們在為孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與收獲而喜悅，為孩子的全面發(fā)展而欣慰，為老師們的辛勤付出而深深地感動(dòng)著!

可親可敬的凌園長，多才多藝的朱老師，純真美麗的段老師，富有愛心的唐老師，三年來，因?yàn)橛心銈儯笠话嗑拖褚粋€(gè)溫暖的家，孩子們在這里幸福、快樂地生活!是你們，用愛與責(zé)任呵護(hù)著每一個(gè)孩子，用生動(dòng)有趣的課堂，讓他們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)是一件多么快樂的事;你們用真誠與真愛打動(dòng)著我們每一個(gè)家長的心靈!現(xiàn)在，請?jiān)试S我再次代表所有大一班的家長們，向親愛的老師們深深地鞠上一躬，“謝謝!”謝謝你們?nèi)陙韺⒆觽儫o微不至的關(guān)懷，謝謝你們辛勤的培育!你們的辛勞，我們會(huì)記得，孩子們也會(huì)永遠(yuǎn)記得!

“老師，再見了，幼兒園，再見了!”離別的鐘聲即將敲響，真不愿說離別，如此溫馨的家，如此可親可敬的老師們，10__個(gè)日子的相依相伴，孩子們怎能舍得離開?但鳥兒終要起飛，你們將要飛向更加廣闊的天地。小朋友們，今天是你們?nèi)松械牡谝粋€(gè)盛典，你們長大了、懂事了，很快就要成為一名小學(xué)生了!愿你們快快張開隱形的翅膀，從這里出發(fā)，帶著夢想起飛，飛得更高，飛得更遠(yuǎn)!

所有的感激說不盡，道不完，所有的不舍讓我們珍藏心間吧，最后，讓我們一起記住今天這個(gè)美好的日子。孩子們即將踏上新的征程，讓我們共同為他們祝福，祝小朋友們健康、快樂、幸福，祝老師們工作順利，萬事如意，祝鹽城市婦聯(lián)幼兒園的明天會(huì)更好!

我的講話完了，謝謝大家!

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇十八

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!

這是我第一次站在這里講話，卻也是最后一次了。沒過多久，我們就會(huì)告別，不再是一名小學(xué)生，而是站在中學(xué)的校園里，成為一名初中生了。

今天，雖然晴空萬里，炎熱的太陽高高地升起，但相信同學(xué)們心中肯定沉甸甸的，充滿了留念的情緒。

我也是如此，望著這片美麗的校園，一想到即將離開這陪伴了我六年的校園，要與一起成長的同學(xué)們告別，我的心中便不斷涌起留戀的感覺，引來一陣陣的傷感。我，真的不想離開，這美麗而又充滿活力的校園。

記得小時(shí)候，我是多么不愿意來到這片學(xué)校。因?yàn)樾r(shí)候的'我，不喜愛學(xué)習(xí)，腦海里只有玩耍。于是，我每一次上學(xué)都哭。漸漸地，也是在這片操場上，我和同學(xué)們成為了好朋友。漸漸地，我不再討厭上學(xué)，變得期待上學(xué)。

不知不覺，我喜歡上了我們的學(xué)校。

我還曾在這兒“發(fā)明”過望遠(yuǎn)鏡呢!

有一次上科學(xué)課做實(shí)驗(yàn)，同桌兩人有兩個(gè)簡易顯微鏡，實(shí)驗(yàn)提前做完了，我閑著沒事，便把兩個(gè)顯微鏡疊在一起――透過上面的顯微鏡，看到下面的顯微鏡鏡片上。啊，我驚呆了。門口的盆栽不是離我很遠(yuǎn)么，有十幾米遠(yuǎn)。怎么，怎么，它的葉片離我好像只有一點(diǎn)點(diǎn)距離呢?走到走廊上，走廊另一端距我?guī)资椎姆鍪忠蚕袷且簧焓志湍苡|到。啊，它成了望遠(yuǎn)鏡。

當(dāng)時(shí)我無比驚訝，現(xiàn)在也常常憶起當(dāng)時(shí)的情景。

這個(gè)校園擁有多少值得回憶的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真舍不得離開它。老師們，同學(xué)們，真舍不得說離別。請不要忘記這六年時(shí)光，請記住，我永遠(yuǎn)是xx二小的一員!

我的演講完畢，謝謝大家!

畢業(yè)季校長感人的講話大全（19篇）篇十九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是xx班的xx。

轉(zhuǎn)眼間，我們就在母校度過了六年的美好童年時(shí)光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼，精致而又五彩繽紛;難忘的時(shí)刻就像天邊的一道彩虹，美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪，潺潺而又綿綿不絕。今天，我們最后一次相聚在母校，六年的小學(xué)生活就要畫上圓滿的句號(hào)。在這離別的時(shí)候，我要說一聲：“謝謝您，可愛的母校;謝謝您，敬愛的老師;謝謝你們，親愛的同學(xué)們。

記得那是二年級的時(shí)候，我們到一個(gè)游樂場春游，大家都迫不及待地沖了進(jìn)去，笑著、鬧著。登上一個(gè)船型的游樂設(shè)施，我們玩起了“海盜混戰(zhàn)”。老師在一旁用慈愛、幸福的目光注視著我們。那時(shí)的心情，是歡樂的。

記得那是四年級的時(shí)候。校運(yùn)會(huì)的女子接力比賽，大家都在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員加油。可是，最后卻只差一點(diǎn)點(diǎn)就得到第一了，大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵(lì)。那時(shí)的心情，是遺憾而又充滿希望的。

記得那是五年級的時(shí)候，我們班參加了區(qū)優(yōu)秀班級的競選。當(dāng)我們得知當(dāng)選的那一刻，大家激動(dòng)地歡呼了起來。老師的臉上也洋溢著歡快的笑容。那時(shí)的心情，是喜悅的。

六年的小學(xué)生活，有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校，讓我們體驗(yàn)了真實(shí)的校園生活;感謝老師，不僅教授我們知識(shí)還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學(xué)，讓我們感受了有朋友的歡樂。

天下沒有不散的筵席，來也匆匆，去也匆匆。再見了，母校，明天我們將用輝煌的成績報(bào)答您;再見了，老師，謝謝您六年來的親切教誨，我會(huì)永遠(yuǎn)把您放在心中;再見了，同學(xué)，我們的友誼地久天長!

我的講話完畢，謝謝大家。