人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
拾金不昧的句子篇一
1、輕諾必寡信，多易必多難
2、真者，精誠(chéng)之至也。不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。
3 、自古皆有死，民無(wú)信不立。
4、至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也；不誠(chéng)，未有能動(dòng)者 也。
5、誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。
1、輕諾必寡信，多易必多難。
出自《老子》第六十三章 為無(wú)作，事無(wú)事，一狼洞其中。大小多少， 報(bào)怨以德。圖難于其易，為大于其細(xì)。天下難事，必作于易；天下大事，必作于細(xì)。是以圣人終不為大，故能成其大。夫輕諾必寡信， 多易必多難。是以圣人猶難之，故終 無(wú)難矣。
作者：老子
2、真者，精誠(chéng)之至也。不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人。
出自《莊子·漁父》。
作者：莊子
3、自古皆有死，民無(wú)信不立
出自《論語(yǔ) · 顏淵》，是孔子所言。
作者：孔子
4、至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也；不誠(chéng)，未有能動(dòng)者 也。
出自《孟 子?離婁上》：“是故，誠(chéng)者，天之道也；思 誠(chéng)者，人之道也。至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有 也；不誠(chéng)，未有能動(dòng)者也。
作者：孟子
5、誠(chéng)者天之道也，思誠(chéng)者人之道也此語(yǔ)。
出自《孟子·離婁上》。
作者：孟子
2. 關(guān)于拾金不昧的句子有哪些
●輕諾必寡信，多易必多難（老子）
●真者，精誠(chéng)之至也.不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人.（莊子）
●人而無(wú)信，不知其可也.（孔子）
●自古皆有死，民無(wú)信不立.（孔子）
●至誠(chéng)而不動(dòng)者，未之有也；不誠(chéng)，未有能動(dòng)者也（孟子）
●誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也.（《孟子》）
●養(yǎng)心莫善于誠(chéng)（荀子）
●巧詐不如拙誠(chéng)（韓非子）
●欲正其心者，先誠(chéng)其意，意誠(chéng)而后心正.（《大學(xué)》）
●與人以實(shí)，雖疏必密；與人以虛，雖戚必疏.（漢?韓嬰《韓詩(shī)外傳》）
●自謀不誠(chéng)，則欺心而棄己，與人不誠(chéng)，則喪德而增怨.（宋?楊時(shí)《河南程氏粹言?論學(xué)篇》）
●立信，乃會(huì)計(jì)之本.沒(méi)有信用，也就沒(méi)有會(huì)計(jì).（潘序倫）
3. 關(guān)于“拾金不昧,弘揚(yáng)正能量”的句子有哪些
1. 拾金不昧像是一片樹(shù)葉，許多樹(shù)葉匯集在一起，那就是一片樹(shù)林。
2. 拾金不昧像是一個(gè)零件，許多零件組合在一起，那就是一部機(jī)器。
3. 拾金不昧像是一滴滴水，許多滴水融合在一起，那就是一片海洋。
4. “拾金不昧”的舉動(dòng)，感動(dòng)了所有人，雖然是一件小小的拾金不昧的故事，卻深深地讓小編感動(dòng)，深深地影響著我們。
5. 拾金不昧、捐款助學(xué)的行為雖然看似普通，但一點(diǎn)一滴無(wú)不彰顯出社會(huì)誠(chéng)信友善的良好社會(huì)氛圍。你做一點(diǎn)，我做一點(diǎn)，點(diǎn)滴匯聚成河，我們的社會(huì)就會(huì)越來(lái)越美好，這座城市的幸福指數(shù)也將越來(lái)越高。
6. 身邊好人凝聚社會(huì)正能量，凡人善舉引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚。
7. 在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，以實(shí)際行動(dòng)傳遞社會(huì)正能量，取得了良好效果。
8. 拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)。
9. 拾金不昧永遠(yuǎn)是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，是被全社會(huì)的人們所公認(rèn)的，無(wú)論社會(huì)時(shí)代怎樣變化，拾金不昧的行為都應(yīng)該要繼承和發(fā)揚(yáng)下去。也是一個(gè)人良好道德和崇高風(fēng)尚的具體體現(xiàn)。也是當(dāng)今打造和諧社會(huì)中美好樂(lè)章的一個(gè)音符。
10. 在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流、金錢(qián)至上的社會(huì)環(huán)境下，拾金不昧的行為，充分體現(xiàn)了高尚的道德情操和忠厚樸實(shí)的精神風(fēng)貌。
11. 拾金不昧的行為廣大人民群眾樹(shù)立了榜樣，贏得了社會(huì)點(diǎn)贊。
12. 拾金不昧是一種值得表?yè)P(yáng)的品質(zhì)，對(duì)于拾金不昧的保潔人員，我們應(yīng)該給予高度的表?yè)P(yáng)。
13. “拾金不昧”其實(shí)是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，同時(shí)也反映一個(gè)人，一個(gè)單位和一個(gè)地方的道德水平和思想素質(zhì)。
14. 對(duì)于這種拾金不昧的精神，我們要大力去表?yè)P(yáng)、大力去宣傳。使我們社會(huì)走向一個(gè)新氣象、新風(fēng)尚、新環(huán)境。
15. “我在馬路邊撿到一分錢(qián)，把它交到警察叔叔手里面……”當(dāng)我們?cè)S多人打小起就哼唱這首童謠時(shí)，就知道撿了東西要?dú)w還的道理。千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。
拾金不昧的句子篇二
2、助人為快樂(lè)之本。
3、贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
4、一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
5、先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。
6、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
7、我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
8、為人民服務(wù)。
9、為別人鼓掌也是在為自己的生命加油。
10、幫人幫到底，送人送到家。
11、誰(shuí)若想在厄運(yùn)時(shí)得到援助，就應(yīng)在平日待人以寬。
12、世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒。
13、拾金不昧。
14、人生有三樂(lè)：自得其樂(lè)，知足常樂(lè)，助人為樂(lè)。
15、人家?guī)臀遥乐静煌晃規(guī)腿思遥浶纳稀?/p>
16、人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。
17、窮者獨(dú)善其身，達(dá)者兼善天下。
18、你要記住，永遠(yuǎn)要愉快地多給別人，少?gòu)膭e人那里拿取。
19、每有患急，先人后己。
20、沒(méi)有人富有得可以不要?jiǎng)e人的幫助，也沒(méi)有人窮得不能給他人幫助。
21、路見(jiàn)不平，拔刀相助。
22、君子貴人賤己，先人而后己。
23、花要葉扶，人要人幫。
24、好事須相讓?zhuān)瑦菏履嗤啤?/p>
26、毫不利己，專(zhuān)門(mén)利人。
27、吃水不忘挖井人。
28、誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。
29、病人之病，憂(yōu)人之憂(yōu)。
30、幫助別人的人，能得到別人的幫助。
31、張明明拾金不昧的事跡傳遍全校。
32、趙輝拾金不昧，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
33、小紅拾金不昧的作法是大家學(xué)習(xí)的`榜樣。
34、小明拾金不昧，說(shuō)明他的品質(zhì)很高尚。
35、李明撿到一塊手表交到學(xué)校，這種拾金不昧的精神值得稱(chēng)道。
36、小紅拾金不昧，受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
37、而今拾金不昧的人已經(jīng)不多了。
38、做人，要有道德，不要盡干些傷天害理的事，要做個(gè)拾金不昧、頂天立地、做個(gè)光明磊落、問(wèn)心無(wú)愧的人。
39、人們都贊揚(yáng)這位女青年拾金不昧的動(dòng)人事跡。
39、拾金不昧的你身上自帶光。
40、如今，助人為樂(lè)、拾金不昧等在我們學(xué)校已經(jīng)成了尋常事。
41、小剛把拾到的一百元錢(qián)交給了民警叔叔，他的這種拾金不昧的行為得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
42、小紅不但拾金不昧，而且還很樂(lè)于助人。
44、他拾金不昧的事跡傳遍全校。
45、小英這種拾金不昧的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
46、當(dāng)拾金不昧的姑娘把錢(qián)交還給老奶奶時(shí)，老人感激涕零地說(shuō)：是你救了我這條老命啦！
47、小明拾金不昧的精神和樂(lè)于助人的行為成了我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的典范。
48、二是先占制度有悖于我國(guó)強(qiáng)調(diào)公有，路不拾遺，拾金不昧社會(huì)主義道德風(fēng)尚準(zhǔn)則。
49、拾金不昧是名正言順的事情。
50、拾金不昧彰美德，扶老攜幼顯真情。見(jiàn)義勇為正氣揚(yáng)，樂(lè)善好施大愛(ài)行。人人向上志在胸，神州處處沐春風(fēng)。文明共建輝煌路，萬(wàn)眾攜手高歌行。
拾金不昧的句子篇三
1、我撿到一百元，可我拾金不昧的交給了警察。
2、我們要做個(gè)拾金不昧的好孩子，而不能只貪一時(shí)的小便宜。
3、昨天撿一銀行卡，后來(lái)給村長(zhǎng)了送去了，村長(zhǎng)說(shuō)你這個(gè)拾金不昧的精神一定要發(fā)揚(yáng)下去。
4、我們要學(xué)習(xí)他拾金不昧的高尚品德。
5、道德在我國(guó)的傳統(tǒng)道德中，經(jīng)常將拾金不昧的故事作為闡明道德理想的典范。
6、小明樂(lè)于助人，拾金不昧，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
7、作為一名學(xué)生，我們從小就應(yīng)培養(yǎng)拾金不昧的品質(zhì)。
8、小明拾金不昧的精神和樂(lè)于助人的行為，成了我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)的典范。
9、這位拾金不昧的好人還希望能保持匿名。
10、拾金不昧，這種大公無(wú)私的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
11、我的姥姥是個(gè)慈祥的老人，她拾金不昧。雖然年紀(jì)很大，但品德方面，但絕對(duì)不低于年輕人！
12、我們每個(gè)人從小就應(yīng)該養(yǎng)成拾金不昧的好品質(zhì)。
13、對(duì)于他倆拾金不昧和見(jiàn)義勇為的行為，同學(xué)們都贊不絕口。
14、拾金不昧的精神在現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里異常珍貴。
15、千百年來(lái)，把拾金不昧作為一項(xiàng)傳統(tǒng)美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。
拾金不昧的句子篇四
1. 人而無(wú)信不知其可也；（孔子）
2. “拾金不昧”的舉動(dòng)，感動(dòng)了所有人，雖然是一件小小的拾金不昧的故事，卻深深地讓小編感動(dòng)，深深地影響著我們。
3. 老大娘一個(gè)勁的感謝肖飛公交車(chē)上坐車(chē)的乘客也都跟著贊揚(yáng)肖飛的拾金不昧。
4. 小偉上學(xué)路上撿到一個(gè)錢(qián)包,他想方設(shè)法交還給了失主,學(xué)校號(hào)召全體少先隊(duì)員學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神。
5. 小白在大街上撿了應(yīng)該錢(qián)包，他把錢(qián)包交到警察局，真是當(dāng)之無(wú)愧的拾金不昧！
6. 紅網(wǎng)桃江站月日訊近日縣城喜運(yùn)歡樂(lè)體驗(yàn)酒店員工楊桂萍拾金不昧拾獲巨款歸還房客的事跡受到了眾人的稱(chēng)贊。
7. 形容拾金不昧的語(yǔ)句有哪些
8. 趙輝拾金不昧，受到了老師的表?yè)P(yáng)。
9. 小明樂(lè)于助人，拾金不昧，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
10. 學(xué)習(xí)雷鋒叔叔就要學(xué)習(xí)他拾金不昧大公無(wú)私的精神。
11. 誠(chéng)者，天之道也；思誠(chéng)者，人之道也。
12. 而今拾金不昧的人已經(jīng)不多了。
13. xx年xx月x日，杜萌同學(xué)，在操場(chǎng)撿到元現(xiàn)金，及時(shí)報(bào)告了教導(dǎo)處，在教導(dǎo)處的協(xié)助下找到了失主。杜萌同學(xué)應(yīng)對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是少先隊(duì)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在我們伍汲杜中心小學(xué)的校園里開(kāi)花，成為我們的驕傲！期望我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞（www。qqzf），讓傳統(tǒng)美德在那里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，開(kāi)出更美麗的花朵！對(duì)杜萌同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將禮貌習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
14. 當(dāng)拾金不昧的姑娘把錢(qián)交還給老奶奶時(shí),老人感激涕零地說(shuō):是你救了我這條老命啦!
16. 張明明拾金不昧的事跡傳遍全校。
17. 在我國(guó)的傳統(tǒng)中，經(jīng)常將拾金不昧的故事作為闡明理想的典范。
18. 昨天撿一銀行卡，后來(lái)給村長(zhǎng)了送去了，村長(zhǎng)說(shuō)你這個(gè)拾金不昧的一定要發(fā)揚(yáng)下去。
19. 你自己做了什么?不明白么?拾金不昧我從小就叫你這么做你這一連好幾天都沒(méi)去尋找失主!就在家里蹲著你蹲著就能蹲到么!
20. 關(guān)于“拾金不昧,弘揚(yáng)正能量”的句子有哪些
21. 我們要學(xué)習(xí)他拾金不昧的品德。
22. 拾金不昧彰美德，扶老攜幼顯真情。見(jiàn)義勇為正氣揚(yáng)，樂(lè)善好施大愛(ài)行。人人向上志在胸，神州處處沐春風(fēng)。文明共建輝煌路，萬(wàn)眾攜手高歌行。
23. 昨天撿一銀行卡，后來(lái)給村長(zhǎng)了送去了，村長(zhǎng)說(shuō)你這個(gè)拾金不昧的精神一定要發(fā)揚(yáng)下去。
24. 真者精誠(chéng)之至也不精不誠(chéng)不能動(dòng)人；（莊子）
25. 施以愛(ài)心不圖回報(bào)，這是您的教導(dǎo)，不貪小利拾金不昧，這是您的教誨，尊敬師長(zhǎng)孝敬老人，這是您的教育，九月十日教師節(jié)，開(kāi)心健康幸福永駐，這是我對(duì)您衷心的祝愿！
26. 孟夏開(kāi)泰文明傳，愛(ài)心公益新風(fēng)揚(yáng)。拾金不昧行百善，團(tuán)結(jié)互助手手牽。好人好事數(shù)不盡，中華美德世人贊。小小短信聚力量，修身律己我行先。
27. 我撿到一百元，可我拾金不昧的交給了。
28. 拾金不昧是一種值得表?yè)P(yáng)的品質(zhì)，對(duì)于拾金不昧的保潔人員，我們應(yīng)該給予高度的表?yè)P(yáng)。
29. 有講楊塵成績(jī)優(yōu)異努力學(xué)習(xí)拾金不昧的美好記憶也有講楊塵調(diào)皮打破鄰居家玻璃愛(ài)玩游戲的不美好記憶。
30. 好人力量就是美，助人樂(lè)己就是美，拾金不昧就是美，雪中送炭就是美，舍己為人就是美，見(jiàn)義勇為就是美，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民就是美，胸懷天下更是美。
31. 在服務(wù)社會(huì)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，以實(shí)際行動(dòng)傳遞社會(huì)正能量，取得了良好效果。
32. 誠(chéng)信在我們實(shí)際生活中是非常重要的，它是一種美德的體現(xiàn)：一言既出，駟馬難追、拾金不昧、誠(chéng)心誠(chéng)意……這些詞語(yǔ)都是形容誠(chéng)信可貴、誠(chéng)信是金的意思。廣告上、大街上、學(xué)校里、商場(chǎng)里都有誠(chéng)信的蹤跡。問(wèn)候、贊美、安慰、祝福中都顯現(xiàn)出了你的誠(chéng)心。可以說(shuō)，誠(chéng)信無(wú)處不在。
33. 小紅拾金不昧，受到老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。
34. 對(duì)于他倆拾金不昧和見(jiàn)義勇為的行為，同學(xué)們都贊不絕口。
35. 當(dāng)時(shí)我撿到錢(qián)包拿在手里就想起了雷鋒拾金不昧還有邱少云黃繼光等等再想起趙院長(zhǎng)一直教育我們好好做人洗心革面爭(zhēng)取早日寬大處理拾金不昧等等。
36. 拾金不昧是名正言順的事情。
37. 拾金不昧像是一片樹(shù)葉，許多樹(shù)葉匯集在一起，那就是一片樹(shù)林。
38. 我撿到一百元，可我拾金不昧的交給了警察。
39. 施以愛(ài)心不圖回報(bào)，這是您的教導(dǎo)，不貪小利拾金不昧，這是您的教誨，尊敬師長(zhǎng)孝敬老人，這是您的教育，九月十日教師節(jié)，開(kāi)心健康幸福永駐，這是我對(duì)您衷心的祝福！
40. 琴棋書(shū)畫(huà)情趣美，見(jiàn)義勇為情操美，拾金不昧風(fēng)格美，童叟無(wú)欺人格美，文明禮儀中華美，吉祥祝福幸福美，文明語(yǔ)言禮上禮，為民奉獻(xiàn)公仆美。
41. 小紅拾金不昧的作法是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
43. 我們要學(xué)習(xí)他拾金不昧的高尚品德。
44. 拾金不昧像是一個(gè)零件，許多零件組合在一起，那就是一部機(jī)器。
45. 他拾金不昧的事跡傳遍全校。
46. 小英這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。
47. 小紅不但拾金不昧，而且還很樂(lè)于助人。