久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

網絡對我影響范文(17篇)

時間:2025-07-18 作者:靈魂曲

優秀作文是一份珍貴的思想財富,值得我們仔細品味和收藏。在這里,小編為大家推薦了一些優秀作文的參考范文,供大家學習和參考。

網絡對我影響范文(17篇)篇一

隨著科技的飛速發展,網絡已漸漸融入人們的生活,無論是學習、娛樂還是社交,都離不開網絡的幫助。然而,隨之而來的網絡影響也是不可忽視的。最近,我參與了一項關于網絡影響的調查,通過問卷和采訪的方式收集了大量數據。通過這次調查,我深刻體會到了網絡對人們生活的各個方面所產生的影響。

首先,網絡對學習的影響是顯而易見的。在調查中,超過90%的受訪者表示他們每天都會利用網絡進行學習。網絡上擁有豐富的學習資源,無論是視頻教程、在線課程還是學術論文,都能滿足學習者的需求。此外,網絡上還存在各種學習社區,可以幫助學習者互相交流和分享。這使得人們能夠更加自主地選擇學習的內容和方式,提高了學習的效率和質量。

然而,網絡影響也并非完全正面。在網絡調查中,我們也發現了一些負面的影響。首先是網絡成癮的問題。據我們的調查數據顯示,有超過60%的受訪者表示他們無法控制自己在網絡上的時間,長時間沉浸在網絡世界中。這導致他們無法集中精力學習或工作,嚴重影響了他們的生活和人際關系。此外,網絡暴力問題也是一個嚴重的負面影響。網絡上的匿名性和隱蔽性使得一些人放縱自己,進行辱罵、誹謗等不道德的行為,造成了眾多的心理傷害和社會問題。

然而,我們不能因為網絡的負面影響而單純的否定網絡的作用。網絡的進步也為解決這些問題提供了新的機會。對于網絡成癮問題,我們可以通過合理安排時間表,培養健康的網絡使用習慣。一些學校和家庭也開始引入網絡成癮防治教育,幫助人們提高對網絡的認知和抗擊能力。對于網絡暴力問題,政府和網絡企業也應該加強監管和規范網絡環境,打擊不法行為,維護網絡安全和社會和諧。

同時,網絡也給人們帶來了許多積極的改變。在調查中,有大量的受訪者表示他們通過網絡結識了許多志同道合的朋友,拓展了自己的社交圈。此外,網絡還為人們提供了豐富的娛樂資源,如在線游戲、音樂和電影等。這些活動不僅能夠娛樂身心,也能促進人們的社交活動,緩解生活壓力。

綜上所述,網絡對人們生活的影響是一把雙刃劍。它既帶來了許多正面變化,也暴露出一些負面問題。我們應該充分發揮網絡的積極作用,同時保持警惕,避免網絡成癮和網絡暴力等問題的發生。只有正確引導網絡的使用,我們才能更好地應對網絡影響帶來的挑戰,讓網絡成為我們生活中的良好助手和伙伴。

網絡對我影響范文(17篇)篇二

答:21世紀是數字化生存的時代。以計算機網絡為核心的現代科學技術將為我們提供前所未有的發展機遇和廣闊前景,它把人和人、人和信息緊密的聯系在一起。正如中國的造紙術和印刷術改變了人類傳播文明的方式一樣,計算機和網絡帶來了人們處理和傳播信息的革命;同時影響著我們當前生活的方方面面,其中對教育的影響和沖擊已悄然開始。

比爾.蓋茨描述了未來網絡時代教育將出現的一些特點,例如,教育機會將可能對全球所有的人開放,任何地方的學生都能學到最出色的老師教的最好的課程,有助于提高每個人的教育水平;信息高速公路使家庭學校變得更簡單,允許學生從一系列具有各種質量的課程中挑選內容;所有不同年齡不同能力的學生都能自己獲取信息并進行交互活動……事實上,不僅是比爾?f/蓋茨,更多的教育專家和學者也在世紀之交預測和展望21世紀的教育圖景。許多研究指出:當電腦技術、交互式多媒體技術和互聯網絡得到長足的發展,并廣泛進入學校和千家萬戶后,教育傳播媒體已不再僅限于印刷在書本上的單一文字,還有融文字、聲音、圖形、動畫、影像為一體的電子教科書、多媒體軟件以及網上傳輸的影視節目、衛星節目和虛擬現實的學習環境等等;學習者將從網絡上獲取廣泛而豐富的教學知識和內容,獲得最優質的教學服務。由于網絡的逐漸生長,學校將突破明顯的校園界限,向無形的方向發展。對于學習者來說,所有的信息都是開放的,不受時空限制,也不受年齡、職業和條件限制,社會成員將能獲得更均等的受教育機會。教育還將在電腦和互聯網絡的支持下,把學習時間、地點和進度的控制權還給學生,徹底改變傳統課堂教學形式及教師講學生聽的教學方法,在主動的、開放的、交互式的學習中,真正形成以學習者為中心、以實踐為中心的現代學習方式。

網絡時代將產生教育模式的“三大裂變”:

1.閱讀方式的變革。傳統的線性的文本閱讀,將讓位于非線性的超文本閱讀,以鏈接和組合提供高效的檢索和更多的信息;單純的文字閱讀將發展為多媒體電子讀物,使閱讀和感受、體驗有機結合。通過在多媒體軟件、因特網、電子數據庫和電子百科全書中交互式閱讀,極大提高個體創造性學習能力。現在市場上一些多媒體光盤、電子圖書、光盤雜志等電子讀物已經走進了人們的生活,正逐漸普及開來。

2.寫作方式的變革。從手寫方式走向鍵盤、鼠標、光電掃描、語音輸入等電腦寫作;單純文字寫作轉變為圖文并茂、聲情并茂的多媒體寫作;學會進行超文本結構的構思與交互式的寫作。例如:多媒體課件的制作、網頁的制作或電子出版物的開發。

3.計算方式的變革。由單純手工數學計算走向學會使用電腦高速計算;電腦語言將成為文化,去整合傳統的讀、寫、算;圖像、聲音和影視的數字化,使虛擬現實變成學習的一種方式,數字化將強烈地影響到教學。

由此網絡時代對教育提出了三種培養模式:

3.培養方法應靈活多樣,不受時間、空間和地域的限制,能適合各種學科并能滿足終身教育、全民教育的需求。

面對未來,教育面臨著嚴峻的挑戰。教育是一股推動歷史向前發展的動力源,同時在這個進程中經歷極其激烈的變革。現代科學技術的高速發展,人們將從現實物理空間進入網絡空間,進入數字化的時代。今天,人們已經通過國際互聯網初步了解到如何對數字化信息的獲取、控制、傳輸和使用。明天,信息化、數字化手段將會成為人們謀生的本領,是必須擁有的基本技能。因此,我們現在就要加強教育網絡建設,發展網絡教育,通過優化教育過程和教學模式,來提高教育教學質量,培養出高素質人才,以適應未來社會的需要。

網絡對我影響范文(17篇)篇三

第一段:引言(介紹調查的目的和背景)。

在當今信息時代,網絡已經成為人們生活不可或缺的一部分。然而,網絡的普及和發展對個人和社會產生的影響是否都是正面的呢?為了深入了解網絡對人們生活的影響,我們進行了一項網絡影響調查。該調查以網絡使用者的心理和行為為研究對象,旨在了解現代社會下人們對網絡的依賴程度、對網絡信息真實性的判斷和對網絡娛樂的價值觀議等方面的認知。以下是我們對調查結果的分析和總結。

第二段:認知與依賴程度。

調查結果顯示,絕大多數被調查者對網絡的認知和依賴程度較高。在日常生活中,他們使用網絡進行社交、娛樂、學習甚至購物已經成為一種習慣。隨著智能手機的普及和網絡技術的進步,人們幾乎可以隨時隨地訪問網絡。諸如微信、微博等社交媒體的興起,更加拉近了人與人之間的距離,改變了人們的生活方式和價值觀。然而,過度依賴網絡也帶來了一些負面影響。有些人過于沉迷于網絡世界,不愿離開手機和電腦,導致社交能力下降、學習效率低下甚至身體及心理健康問題。

第三段:信息真實性的判斷。

網絡時代,大量的信息源源不斷地涌現,使得人們的信息獲取變得更加容易。然而,調查結果顯示,相當數量的被調查者對于網絡上的信息真實性缺乏判斷力。有些人盲目地接受網絡上的各種言論和謠言,容易受到不準確的信息和假新聞的誤導。這種情況的出現,除了網絡上信息真偽難以辨別外,也與被調查者對于如何識別可信信息缺乏認知有關。因此,加強對于網絡信息真實性的教育,提高人們的信息素養迫在眉睫。

第四段:網絡娛樂的價值觀。

隨著網絡的普及,網絡娛樂在人們的生活中占據了愈來愈重要的地位。多數被調查者表示,他們在閑暇時間更傾向于選擇網絡娛樂,如看動畫、玩游戲、聽音樂等,而不是傳統的方式。這種轉變反映了社會對于娛樂方式的變革。然而,網絡娛樂的興起也帶來了一定的問題。一方面,一些低俗、暴力的內容泛濫成災,對青少年的身心健康構成潛在威脅。另一方面,過度依賴網絡娛樂容易導致人們的時間浪費和社交能力下降。因此,我們應該積極引導和規范網絡娛樂,使其發揮積極的社會功能。

第五段:結語(總結調查結果并提出建議)。

綜上所述,網絡對人們生活的影響不容忽視。雖然網絡帶來了便利和娛樂,但也帶來了一定的問題和挑戰。我們應加強對網絡的認知和信息真實性判斷能力的培養,提高人們的網絡素養;同時,需要引導和規范網絡娛樂,使其成為人們生活的正能量。只有這樣,我們才能更好地利用網絡,提升自己的個人價值,成為信息時代的有益成員。

網絡對我影響范文(17篇)篇四

酒精究竟是怎樣對大腦產生損傷的',最近科學家們又有新發現.運用最新的腦成像技術,科學家們觀察到一個酒鬼從聞到酒的氣味,到開懷暢飲,從低聲細語到豪言壯語,從胡言亂語到不言不語整個飲酒過程直到酩酊大醉時的腦成像圖.

作者:作者單位:刊名:科技信息英文刊名:scienceonline年,卷(期):“”(8)分類號:關鍵詞:

網絡對我影響范文(17篇)篇五

【主要資料】:飛速發展的網絡時代深刻影響著人民的生活與思維,對新鮮事物總是持續亢奮狀態的青少年便成了網絡時代的排頭兵,網絡對青少年學生的優勢有目共睹,但由于他們生理、心理的不成熟性和非穩定性,使得網絡對他們的影響極大,且負面影響顯得尤為突出。如何應對網絡對他們的負面影響,并使之降到最低程度,關鍵是做好“引導”和“規范”兩篇文章,細的來說就是要求政府、社會、家庭和青少年個人要達成共識。

飛速發展的網絡時代。

風靡一時、勢頭正勁的互聯網,產生與發展的歷史其實并不長。1969年,互聯網的前身arpa網在美國國防部誕生,主要用于軍事與科研。1986年,互聯網的名稱被正式使用。互聯網誕生和廣泛發展只用了短短4年的時刻,到,全球的網民數量已經到達了1。76億,增長到2。2億。互聯網的發展速度之快,大大超出了人們的想象。目前,全球與因特網聯網的主機近萬臺,上網人數到達6。55億。各種調查數據已證明了網絡技術對經濟與社會發展的作用顯著增強。有關權威部門預測,,透過互聯網的交易將占世界貿易總額的10%至15%。據悉,我國的網絡購物交易額已由的800萬美元增長為目前的約9000萬美元。而且,互聯網開始對全社會民眾的思想、行為、工作、學習與生活都開始產生了或多或少的影響,成為一個吸納、承載人類生活、生產的大平臺,成為推動跨世紀社會發展的強大動力。隨著高科技的飛速發展,21世紀的巨變將是由計算機網絡所創造的奇妙景象,我們已開始進入一個交通暢達、管理有序而且有效的網絡禮貌世界。

據去年我國的一項調查資料顯示,我國上網人數已經到達7800萬人,僅次于美國,并以每年50%的增長速度增長,預計不用幾年,中國上網用戶將超過美國,成為全球第一互聯網用戶群。

隨著計算機的普及、網絡的逐步延伸,被稱為第四媒體的計算機網絡在許多方面發揮的作用正對當代青少年學生的思想、行為方式產生巨大沖擊。在上網用戶中,青少年是主體,占上網總人數的80%,青少年學生正逐步以“參與人”的主角體現其網絡社會的主體地位,據中國社科院調查顯示,理解調查的中小學生中上過網的占37.7%,沒上過網但想上網的占40.8%。

青少年學生上網目的是好奇心、虛擬聊天、刺激娛樂、網絡技術使用和信息追求。據抽樣調查,其中有62%的人玩網絡游戲,54。6%的人去聊天室聊天,其次是48。6%的人使用電子郵件,但也有12。1%的人表示建立了自己的個人主頁,而且越來越多的青少年學生期望透過這樣的渠道展示自己的風采。

那么為什么會出現這種情形呢?究其原因,由于當前家庭教育、學校教育側重學業成績,學生的學業負擔和心理壓力比較重,網絡就極易成為許多青少年學生躲避負擔和壓力的“防空洞”,同時網絡也成了他們感受、實現自我價值的場所。

一、能夠開闊視野。

因特網信息量大,信息交流速度快,自由度強,實現了全球信息共享,青少年學生在網上能夠隨意獲得自己的需求,在網上瀏覽世界,認識世界,了解世界最新的新聞信息,科技動態,青少年學生在網上交流、交友的自由化,使青少年學生交往的領域空前地寬廣,極大地開闊了青少年學生的視野,給青少年學生學習、生活帶來了巨大的便利和樂趣。

網絡創造了一個虛擬的新世界,在這個新世界里,每一名成員能夠超越時空的制約,十分方便地與相識或不相識的人平等的進行聯系和交流,討論共同感興趣的話題,由于網絡交流的“虛擬”性,避免了人們直面交流時的摩擦與傷害,從而為人們情感需求的滿足和信息獲取帶給了嶄新的交流場所。青少年學生上網能夠進一步擴展青少年學生對外交流的時空領域,實現交流、交友的自由化。

三、能夠促進青少年學生個性化發展。

世界是豐富多彩的,人的發展也就應是豐富多彩的。因特網就是一個帶給無限多樣的發展機會的環境。青少年學生能夠在網上找到自己發展方向,也能夠得到發展的資源和動力。他利用因特網就能夠學習、研究乃至創新,這樣的學習是最有效率的學習。

四、能夠促進青少年學生的學業。

因特網上的資源能夠幫忙學生找到適宜的學習材料,甚至是適宜的學校和教師,這一點已經開始成為現實。目前,網上的各種學校和課程很多,它們能夠為學生帶給一個經過嚴格梳理編織后的知識系統,能針對不一樣層次的學生帶給個性化的教學服務,從而保證每一位學生的有效學習。在抗擊“非典”時期,北京地區的網絡教育走出了全國的第一步,而中國教育專網也第一個站出來為十分時期的青少年學生帶給免費的網絡教育。

五、拓展了當今青少年學生教育的空間。

現代社會是一個終身學習的社會,學習已經不可能再是一勞永逸的事了,一個人在成長過程中要不斷接觸新事物、理解新觀念,才能適應社會的發展和變遷。網絡發展速度快,更新周期短,開放程度高,是現代科技的結晶,也是信息社會的時代精神的集中體現。網絡的這些特征有利于培養上網青少年的現代觀念,如學習觀念、效率觀念、平等觀念、全球意識,等等。隨著時代的發展越來越吸引更多的青少年學生,也成為青少年學生尋求知識的主要手段。因此,順應歷史潮流,與時俱進,在網絡這個虛擬空間加強對青少年學生的教育已成為當前共青團工作的必要。隨時隨地的德育和學習滲透已經成為必需,網絡已經成為學生獲得知識的第二場所。“潤物細無聲”,隨著我市教育網站的增多,必將進一步推動我市青少年學生的教育工作。

網絡是一個信息的寶庫,同時也能夠說是一個信息的垃圾場,學術信息、娛樂信息、經濟信息以及各種各樣的黃色、暴力信息混雜在一齊,能夠說是魚龍混雜,使網絡成為信息的萬花筒。它也是一把雙刃劍,它在迅速傳播良性信息的同時,其“無時差、零距離”的特點也使得不良資料以前所未有的速度在全球擴散,但缺乏有效的監管,網上色情、暴力、反動的信息大行其道。青少年學生作為網絡的一個龐大的使用群體,由于其生理、心理的不成熟性和非穩定性,很容易在不知不覺中成為不良信息的“污染”對象。同時青少年學生有的是時刻、精力,缺少的是自立、自理和自控,在學習目的不明確、找不到學習樂趣的狀況下,社會誘惑越多,出現的問題會越多,負面影響就會顯得尤為突出。

一、網絡上癮,影響身心健康。

青少年學生正處于性格、心理和道德構成的關鍵時期,若長期沉緬于網上虛擬世界之中,會受到“網絡鴉片”的毒害,難以自拔,出現網絡病癥,“網絡上癮癥”就是近些年出現的醫學名詞,患者過度依靠網絡,甚至如同酗酒、吸煙一樣,在下網后會出現精神萎靡、身體不適等癥狀,損害身心的健康成長。據調查對象xx反映,自上網后,視力明顯下降,胸部、腰部經常疼痛。另據統計:上網的青少年學生中,約有62。9%的中學生出現了個性化情緒,20%的中學生有情緒低落和孤獨感,12%的中學生與家人、朋友疏遠,5。1%的中學生身體健康狀況下降。

二、網絡中的部分不健康網點,會腐蝕青少年學生思想。

因特網上有許多以黃色、暴力、政治反動等為資料的灰色信息,成為他們尋找刺激、獵奇的場所,這些不經過濾的信息完全暴露在青少年學生面前,由于他們的決定力和自制力相對較差,因此有的學生上了黃色網站之后,對一些不堪入目的圖片想入非非,甚至產生真實體驗的迫切愿望;有的學生看了暴力資料之后,就產生在校內校外試一試的想法并付諸實施;有的學生進了政治反動網站之后,就對整個社會產生了偏激、反叛的看法。這樣,導致品質畸變,人格扭曲,追求低級趣味,嚴重影響青少年學生身心的健康發展。家長最擔心的就是孩子容易受到它們的影響。

三、影響學習興趣,導致荒廢學業。

青少年學生自控潛質比較差,又不善于取舍,據一數據,90%的青少年學生上網不是在學習,而是沉湎于網絡游戲或聊天,嚴重影響學習的興趣,不少人一上網就玩《傳奇》或找所謂的“紅顏知己”,甚至產生早戀或越軌行為,一女生說她迷上聊天后,腦海里總是惦記網上的蒙面人,推測著他的性格、人品,猜想著他的語言真實性,甚至還得擠出時刻與對方相會,浪費了很多時刻,學習成績一落千丈。更嚴重的還會出現厭學、逃學。對這個問題不可忽視。

1、上網使青少年學生滋生開支的“黑洞”,極易誘發偷盜、搶劫等犯罪行為。

2、網上的資料良莠不齊,尤其是一些反動迷信、黃色網站網頁的不健康資料,使已處于人生觀、價值觀成形期的青少年學生,缺乏決定是非的潛質,分不清真善、好惡,致使其道德意識和法律意識逐漸淡化,從而導致誤入歧途,走上犯罪的道路。

五、網上交友不安全或不健康。

網上交友聊天是當前青少年學生上網的主要目的。透過問卷分析,青少年學生與網友見面的占11。5%,從不見面的占56。3%,偶爾聯系的32。2%。網上交友都是在“背靠背”的狀況下進行,易使青少年學生產生說謊、虛擬的心理反映,與網友見面潛在著極大的危險性,山東煙臺市就曾發生過五名高校大學生與網友見面遭強奸的事件。因此,網上交友不慎極易使青少年學生的自身利益受到侵害。另外,網上聊天盡管能在必須程度上有助于緩解壓力、平衡心理、但過多虛擬的網上情感交流,無疑讓許多人在放飛情感的同時,總想試圖將自己真實的情感深埋心底,不愿向真實世界坦露,忽略了近在咫尺的現實中的親情和友情,并懶得與活生生的人進行情感交流。生活中,這些人沉默寡言、不善言談、不為世間情感所動,顯出一副冷漠姿態,產生“網絡孤獨癥”。互聯網成了一部分人應對現實情感世界的心靈之鎖。

六、引起道德感的弱化。

網絡的高度隱蔽性導致網絡上青少年學生道德感的弱化,日常生活中被壓抑的人性中惡的一面,會在這種無約束或低約束的狀況下得到宣泄,這有可能波及他們現實生活中的道德行為,這種現象也值得人們去重視。據調查,有31。4%的青少年學生并不認為“網上聊天時撒謊是不道德的”,有37。4%的人認為“偶爾在網上說說粗話沒什么大不了的”,還有24。9%的人認為“在網上做什么都能夠毫無顧忌”。

網絡是一個信息的集合,是把雙刃劍,有精華也有糟粕,既能給青少年學生帶來“學習的革命”,帶給便捷的學習和交流機會,也能傳播非健康資訊,存在讓人癡迷的危險,嚴重威脅著青少年學生的健康成長。因此,應對網頁中豐富多彩的資料,如何裝上一扇紗窗,擋住蚊子和蒼蠅,讓清新空氣進來就顯得尤為重要。那么究竟該怎樣來設置青少年學生上網的“安全閥”呢?我們認為要用心開展如“青少年學生禮貌網上行”和“建立優秀青少年學生網站”等活動,并以此為契機,發奮抓好“引導”和“規范”兩篇文章。

所謂“引導”,就是要透過各種措施,引導青少年學生主動接觸網絡,利用網絡,遠離“數字鴻溝”,不斷提高素質。透過各種培訓,加強青少年學生網絡知識教育,實行“網絡素養教育”,即培養青少年學生接近和使用互聯網的潛質,分析互聯網信息的潛質,評估網站及其信息的潛質,以及創造性地利用網絡的潛質,給青少年學生充分的“網上空間”,在必要的時候成年人要進行“網絡監護”。要思考針對青少年學生的注意力,專門設立宣傳正面信息的網站,增強點擊率。比如,學習、交友、就業、心理咨詢、法律援助等青少年學生感興趣的,豐富為青少年學生服務的形式,為青少年學生服務,凝聚青少年學生。適應網絡時代的青少年學生社會化特點,重點培養他們的是非決定潛質,讓青少年學生在多元化的價值觀體系下,學會鑒別,學會選取。在思想上為青少年學生修筑一道“防火墻”,讓青少年學生構成對網絡道德的正確認識,增強他們的`道德決定潛質,養成道德自律。要加大網絡立法力度,對青少年學生進入網絡社會進行法律保護和有效地預防青少年學生犯罪。

導網吧業主禮貌經營,守法經營,共同創造一個完美的網上世界。

細的來說就是政府、社會、家庭和青少年學生個人要共同發奮做到以下五點:

一、發揮家庭、學校、社區合力,整合各部門工作力量,實現齊抓共管。聯合工、青、婦等社會各界,大力推進網絡禮貌活動,構成禮貌上網的道德規范和輿論環境。要充分發動學校、家長以及社會各界共同擔負起幫忙教育青少年學生的社會職責,建立起完善的網絡青少年學生學生保護機制。

二、對家庭來說,“網絡素養教育”不僅僅面向青少年,也就應面向父母。家長關注、指導孩子使用網絡,是保證孩子安全的最有效的方法,也能使孩子從互聯網上更多地受益。家長要有超前意識,推薦家長花一些時刻與孩子一齊上網,查找信息、評論是非,這既是實施“網絡監護”的好時機,也是一個實施家庭教育的好機會。同時加強與孩子之間思想、情感的交流,嚴格控制孩子上網的資料和時刻,防止“追堵打壓”、“因噎廢食”,只有這樣,才能充分發揮網絡作用,既借助網絡幫忙青少年學生成才,又能消除它的負面影響。

三、加強對青少年學生的教育,大力宣傳與電腦網絡行為相關的法律法規,增強青少年學生的法制觀念和自我保護意識,提高自我約束、自我保護潛質。提倡中小學生在老師、家長或監護人的四、政府有關部門要引導加強網絡建設、軟件開發與市場管理,滿足青年對互聯網的需要的同時用心做好防范措施,資料分級過濾勢在必行。如同工業社會有工業污染,信息社會也有“信息污染”。在網上“垃圾信息”、“信息煙霧”隨處可見,有害信息、過時信息、“灰色信息”充斥我們的視野,對網上不良資料說“不”的時候到了。國外和我國港澳臺地區的實踐證明,網上資料分級過濾是個系統工程,不能單純依靠技術,還有更為重要的是政策法規和社會教育。完善的政策法規、廣泛的社會教育,加之簡單易用的過濾產品才是凈化網上環境的完美組合。但遺憾的是中國目前尚未建立自己的資料分級標準,尚處于起步階段。有13億人口的中國理應在這場看不見的全球保衛戰中發揮應有的作用,建立中國自己的網上資料分級標準,順應時代潮流,勢在必行!

五、要規范網上禮貌行為,提倡和培植健康禮貌的網絡道德。要開辟更多更好的青少年網站,用心占領網絡陣地。對青少年學生要用心進行正面引導,倡導禮貌上網,建設網上禮貌。

學校的教育、引導作用好處深遠,任重而道遠。

對于擔負教育青少年學生職責的學校來說,要用心配合政府、社區、家庭做到以下幾點:

一、變封堵為疏導,用心建立校園網,充分發揮校園網的功能:

1、要透過網絡確立主流價值觀的主導地位,大力弘揚和捍衛中華民族優秀傳統文化,擴大漢語的影響力和“發言權”。

2、要透過正確的輿論導向營造良好的網絡道德氛圍,加強網上禮貌行為規范,維護禮貌的網絡秩序。

3、要大力宣傳正面典型,發揮榜樣作用,引導中學生用好網絡,創新創業。

4、協同家長、社區及政府部門一道監督社區中的網吧行為,確保《互聯網上網服務營業場所管理條例》被認真貫徹、實施。真正實現《互聯網上網服務營業場所管理條例》中的青少年禁入和校園周邊200米內無網吧的規定。

5、利用校園網說和推薦適合青少年學生瀏覽的健康網站、開辟主體聊天室、現身說法等形式,讓青少年學生深刻了解沉溺網絡和在不健康網吧上網的危害。要采取用心主動的姿態,以引人入勝的形式巧妙地、超多地宣傳正確的、健康的資料,用它們來占領青少年學生的思想政治陣地,只有先“立”,才能使不健康的東西沒有立足之地。

6、利用教育城域網和校校通的實現,與政府部門與社區共同開辟更多更好的、青少年學生喜聞樂見的網站,用心占領網絡陣地,對青少青進行正面教育引導的同時滿足青少年學生求知的心理需求。

二、要充分利用應對面的、生動的、人性化的教育方式對青少年學生進行網絡時代的人生觀和道德觀教育,提高他們道德修養的自覺性和職責感,為青少年學生進入網絡時代作好心理上的準備。

1、提高教育工作者dd教師的自身素養,提高計算機的應用水平,既要掌握現代化的教學方法和教學手段,對信息和網絡用心認同,能熟練運用信息工具(網絡、電腦)對信息資源進行有效的收集、組織、管理、運用,實現最優化的教育效果,又要能透過網絡與學生交流,使師生成為合作者,才能在濃郁的現代信息技術氛圍中,在潛移默化的教育環境中實現引導中學習網絡文化的目的。

2、大力加強網絡道德、網絡規范教育。教師要轉變教育觀念,將傳統灌輸式轉變為參與式道德教育,將教育資料由枯燥轉變為生動,從而調動他們的學習興趣。宣揚社會主義道德風尚,培養他們遵守網絡規則的法制意識,預防他們的網絡犯罪和網絡失范行為,做到知法、守法、護法,規范網上行為。

3、有針對性地在網下加強對青少年學生人文精神和思考力的培養訓練,加強對他們的人文關懷,培養他們的文化自省、選取、決定潛質、批判思維和創造潛質。

4、開展“網絡成癮癥”的預防和救助行動。注重開展心理健康教育,透過各媒體宣傳普及青少年心理健康知識,聘請專業心理工作者進行咨詢指導,引導他們避免因迷戀網絡帶來的心理和生理問題,培養他們健全的人格。

堅信透過社區、家庭、學校的教育與引導,輔以安全的約束,能夠引導擔負祖國振興和強大的青少年學生正確、健康地使用互聯網。

總而言之,對青少年學生使用網絡進行管理的最終目的就應是“導”而不是“堵”,教育學專家、南寧市教育科學研究所鄧立東所長說得好:信息時代成長起來的孩子根本無法與網絡絕緣,有關管理部門和教育部門要充分重視和正確引導,要讓他們在豐富多彩的網絡世界里盡情遨游而不是迷失自己。掌握網絡技術的青少年一代,是我們將來立足于世界的資本,我們應有眼光、有職責、也有義務對他們進行教育,引導,保證他們在網絡時代健康成長。

【參考文獻】:

《互聯網上網服務營業場所管理條例》。

《對網絡時代加強青少年學生思想政治工作的思考》周清。

《中學生與網絡文化的調查與思考》吳華軍。

精選資料三:

網絡對我影響范文(17篇)篇六

隨著科學提高,電腦的普及,越來越多的人學會使用電腦,而中學生所占的比例卻不在少數。對于我們在校的學生來說,網吧便是首選去處,如果這樣下去會不會對于一個中學生來說發生影響呢?帶著這樣的問題,我們對東方市的網吧進行了調查。

調查時刻:

3月份至4月份,每一天晚上的這段時刻,在網吧里活動的人較頻繁。

調查方式:

調查以網吧訪問為主,同時從網上進行收集相關材料。

調查過程:

先對網吧的區域有大致了解,然后上網向相關狀況的網友了解狀況,確定調。

查資料之后開始對網吧進行訪問。

調查成果:

互聯網的快速發展給人類生活的各個領域發生越來越重要的影響。在已經步入信息化社會的這天,“上網”已經成為了一種時尚,而在宏大的網民群體中,青少年占了很大的比例,并且還在逐步增多。據調查,目前網民中18~35歲的青年占85。8%,18歲以下的占2。4%。應對不可攔阻的青少年上網熱潮,如何對其進行精確引導,已經成為當前學校、教師、家長共同關注的重要問題。互聯網絡帶給我們巨大的影響,其對青少年的影響有用心的方面,也有其消極的、負面的。但是,互聯網絡究竟代表了當今世界科技發展的最高程度,我們沒有理由因噎廢食,我們應當充分施展它的用心作用,采用相應的辦法,引導青少年健康地成長,以使青少年適應信息時期的發展、與時俱進。

網絡對我影響范文(17篇)篇七

調查內容:網絡小說對青少年的影響。

調查對象:中國網民。

網絡小說是以網絡為平臺發布的小說,更新速度快、風格自由,受到不少人追捧。但由于網絡小說寫作門檻低,一些寫手為了保證閱讀量,往往連夜趕稿,這也導致部分網絡小說情節和語言經不起推敲,甚至用暴力、色情為噱頭吸引讀者。由于網絡小說的讀者多是青少年,這也引發了人們對于網絡小說對青少年影響的擔憂。近日,中國青年報社會調查中心通過新浪網和民意中國網進行的一項調查顯示,88.8%的受訪者閱讀過網絡小說。但只有20.0%的人覺得當下網絡小說的整體質量好,30.7%的人直言整體質量差。

調查顯示,88.8%的受訪者表示曾閱讀過網絡小說,其中23.6%的人經常閱讀。

在受訪者看來,網絡小說受熱捧的原因,首先是閱讀門檻低,不用過多思考(56.7%),其次是作者想象力豐富(53.3%),第三是可以隨時隨地閱讀(52.9%)。

福建某地產信息網站新聞主管葉仁忠在上大學時,曾有一段時間很喜歡讀網絡小說。最夸張的時候,除了吃飯睡覺,其他時間都在讀后來發現,網絡小說故事情節和人物設定往往大同小異,有新意的極少。作者水平參差不齊,故事脈絡也經常驢唇不對馬嘴。讀完之后感覺特別空虛。

遼寧某高中語文老師李元棟說,自己在上高中時,很喜歡讀大陸新派武俠代表人物風歌寫的《昆侖》。作者旁征博引,涉及天文地理、機關算數等各種知識,很有魅力。受這部小說感染,我既想當作家寫出世界,又想遍識物理數學知識去改變世界,總之對很多以前不感興趣的領域都有了熱情。雖然青春夢短,我最終當了老師,但《昆侖》對我的影響卻很深遠。

現在我的學生也常拿著手機看小說,但我發現現在很多小說情節離奇,宣揚暴力、色情。粗制濫造的小說會給學生帶來負面影響,把他們的語言習慣和價值觀引入歧途。李元棟說。

調查中,30.7%的受訪者直言當下網絡小說整體質量差。48.2%的人感覺一般。認為質量好的僅為20.0%。

36.9%的人認為網絡小說不能給人帶來正面影響。35.4%的人認為能帶來正面影響。27.7%的人表示不好說。

對于受訪者來說,打發時間(71.4%)、釋放壓力(50.3%)和豐富想象力(33.0%)是閱讀網絡小說的主要意義。

從調查結果就能看出,網絡小說的最大意義就是打發時間,就和速食食品一樣,并沒有什么營養。廣東汕頭的李江直言,網絡小說并非全都不好,但好作品較少,判斷標準就是時間。能在一年以上時間里得到大多數讀者的肯定,才有閱讀的必要。

知名出版人、磨鐵圖書產品經理布狄認為,網絡小說的最主要特點就是接地氣,包括題材的互動性和內容的易傳播性等。從語言到取材都很貼近生活,這是網絡小說受到熱捧的主要原因。其實像早期的《第一次親密接觸》等經典作品,都是積極向上、很有文學性的好小說。后來之所以良莠不齊,既源于網絡文學的爆發性繁榮,基數變大,也由于網站和出版商缺乏正確規范和引導,為了利益一味跟風,使得很多劣質作品充斥市場。

現在網絡小說的讀者還是以中學生、大學生為主,其中高中生超過了半數。他們心智尚未完全成熟,不可否認一些作品對他們產生了很多不好的影響。布狄坦言,要規范這個市場,首先,文學網站要承擔責任,在篩選、推薦作品時不僅要關注話題效果,更要審視文學性和價值觀;其次,作為出版商,在發掘有才華的作者時,應以出版出書和市場認可刺激網絡寫手,幫助其完成從業余到職業的轉變,這種轉變會對作品的連貫性和思想性提出更高要求。

網絡對我影響范文(17篇)篇八

網絡是一個虛擬的世界,而我們要的是網絡所能帶給我們的真實價值,我們要網絡為教學研究服務,為教師成長服務。這也就決定了在“網絡教研”的范疇里,我們選擇了“網絡”作為“教研”的一個載體、一種工具。通過網絡將教研的內容、方法、過程以及效果,更廣泛地傳遞于一線教師與專業研究人員以及行政管理人員之間,使平時很難實現的不同層面上的溝通成為現實,作為一種“轉換器”加強實踐與理論的結合,幫助教師將抽象的理念轉化為具體的教學行為。

網絡所囊括的媒介、軟件特別豐富,我們要更好地應用網絡開展教研,就要對各種網絡工具進行選擇,既要考慮到應用效果上的恰如其分,也要考慮到技術操作上的簡單易行,不能讓應用網絡成為開展教研的負擔。基于這樣的思考,我們選擇了大家非常熟悉的騰訊qq、bbs教育論壇、blog教師博客,以及多數人了解的新浪uc視頻課堂,構建“四位一體”的網絡研修模式。

1.以qq為互動群組。

2.以博客為個人空間。

以博客為個人空間,撰寫教師個人日志,寫教學反思、工作日記、學習心得、問題思考和經驗論文等,其他教師可以隨時瀏覽、評論,真正實現跨時空的教師間的.交流。

3.以uc為研培基地。

以uc為研培基地,將群組與博客中發現的問題、爭論的熱點以及課堂教學中的焦點等進行整理,組織集中研討或集中培訓,在有需要的時候也可以拿具體的課例到大廳里播放視頻文件,幫助教師解決問題、提升理念、提高新課程的實施能力。

4.以教育論壇為研修中心。

以教育論壇為研修中心,以上三種形式的交流最終服務于論壇,在論壇中分學科、定主題、分階段進行堅持性研究,留下教師成長的足跡,留下問題解決的策略,留下學科教學的經驗,讓網絡研修一路走好。

在確定了上述四種網絡工具后,我們相應地開展了各個層面的技術培訓,送指導下縣、送課到鄉、送技術到個人,使廣大教師能夠運用好四種媒介,各揚其長,互補其短,為教研工作最大限度地提供服務掃清技術障礙,同時也明確使用思想,為有效開展網絡研修走好第一步。

1.主體——學科團隊。

市里建立一張由6個小網共100人組成的大網。市、縣二級教研員,每個中心校以上學校一校一個網絡教研骨干,每個縣就是一個小網,每個學校的每名骨干就是網上的一個點。對這個點(骨干)進行培養,市、縣達成培訓思路的共識:培養一人,帶動一科,激活一片。以金字塔的形式,層層遞進、蔓延開去。

2.主題——學科問題。

網絡教研是一種多主體參與的活動,而多主體的交叉點就是學科教學,只有圍繞學科教學的難點、疑點、盲點開展網絡教研活動,才能讓網絡教研具有生命力。因此,我們以學科為單位,確定研修主題,研制研修計劃,解決學科教學中的問題,在幫助教師學習、反思、研究、對照、實踐、提升的過程中,實現區域教師專業化成長。數學學科按內容領域確定第一年的研究主題為:“新課程理念下的統計與概率怎么教?”語文學科從教學板塊入手,研究不同類型的“閱讀課怎么上?”科學學科則從教學策略的角度研究探究性學習,綜合實踐學科研究基本教學模式,英語學科則把主題定位在教師的教學技能上,還有幼兒領域的幼小銜接的主題。總之希望廣大教師能對號入座,結合自己學科的需要來參與網絡研修。

3.主線——多元統一。

我們的整體思想是“以團隊為主體,以因特網為載體,以問題解決為內容,以提高課堂教學質量為目標,以提高教師素質為根本”。在實踐中,我們堅持“多元統一”的主線,四位網絡工具的一體化;市、縣、校三級團隊的一體化;天、地、人三網的一體化。

以數學學科為例:

qq群中交流,圍繞“統計與概率”發現教學中的問題,收集研討話題:什么是統計觀念?在論壇中發帖,開展延時討論,通過大家的觀點,查找問題的根源,在uc里聘請專家講座,與名師對話,進行教材分析以及實踐對照,將新體會、新認識形成自己的經驗性網絡日志,發表在自己的博客上,最后在精彩博文中提煉、總結,積累學科教學經驗提升學科認識。

通過一個階段的網上學習與互動,每位網絡成員以團隊的方式,自下而上逐層匯報,在本校與同伴交流,匯報到縣進修學校,再由縣進修學校統一組織,匯報到市教育學院,最后分縣區開展實踐嘗試,把理念落實到課堂上,各縣區參與評價、學習,互通有無,共同提高。

最后由一位網絡教研員輻射一所學校,由一所學校促動一個縣區,由一個縣區帶動全市,從天網聯動地網,以人網激活整體,三網結合,網網互動,通力合作,形成課程改革研究的一支重要力量,使我們的工作形成一個從封閉走向多元開放的格局。

網絡對我影響范文(17篇)篇九

網絡直播吸取和延續了互聯網的優勢,利用視訊方式進行網上現場直播,利用互聯網的直觀、快速,表現形式好、內容豐富、交互性強、地域不受限制、受眾可劃分等特點,加強活動現場的推廣效果。 國內“網絡直播”大致分兩類,一是在網上提供電視信號的觀看,例如各類體育比賽和文藝活動的直播,這類直播原理是將電視信號通過采集,轉換為數字信號輸入電腦,實時上傳網站供人觀看,相當于“網絡電視”;另一類則是真正意義上的“網絡直播”:在現場架設獨立的信號采集設備導入導播端,再通過網絡上傳至服務器,發布至網址供人觀看。

(一)網絡直播的前世今生

1、網絡直播的前身——網絡視頻

在新媒體中,網絡傳播是其中最主要的一種傳播方式,可以這么認為,與網絡相關的媒體都可以稱之為新媒體。隨著互聯網的高速發展,給當今信息技術和人類生活方式帶來了非常深刻的變化,人么不僅可以通過網絡進行信息的瀏覽,還可以將自己的文章、心得發布到網絡上與大家一起討論。在網絡規模的不斷的擴大、網絡容量和寬帶不斷得到擴展,這樣網絡流媒體技術就應運而生了。網絡流媒體技術的形成極大的豐富了音頻與視頻的組合應用,推翻了傳統網絡的只能瀏覽、發布文字圖片的簡單功能。在這樣的大環境中,網絡直播技術慢慢地在網絡中普及開來。

目前為止,網絡媒體還沒有給網絡直播一個標準的界定,只能通過傳播學和電視現場直播的概念,對網絡直播進行一個簡單的定義:

在現場隨著事件的發生、發展進程同步制作和發布信息,具有雙向流通過程的信息網絡發布方式。其形式也可分為現場直播、演播室訪談式直播、文字圖片直播、視音頻直播或由電視(第三方)提供信源的直播;而且具備海量存儲,查尋便捷的功能。通過此概念我們可以看出,網絡直播和電視直播在大的范疇中是差不多的,但是在很多方面網絡直播有著它自己的優勢與特點。

ii 特點

(1)快捷性

隨著網絡的普及,更多的用戶更愿意通過隨身攜帶的設備獲取信息,如:手機、pda、筆記本電腦等易于攜帶的通信設備。在無線網絡技術越來越發達的今天,這些便攜式通信設備已達到了接收流媒體信息的要求。而一些需要進行直播的大事件總是轉瞬即逝的,如果受眾需要觀看直播,身邊卻沒有電視進行播放,就無法了解到事件發生的`過程。事后想要進行重播的觀看,也必須在指定的時間進行觀看。網絡直播就很好的解決了這個問題,在網絡、硬件和軟件條件的支持下,用戶只需要在想觀看直播的時候打開身邊攜帶的便攜式通信終端,通過網絡連接,即刻就能觀看到你需要的一切。

(2)互動性

關注同一事件的用戶一齊討論。這樣的受眾與受眾之間的交流,傳統媒體很難做到。

(3)靈活性

傳統的廣播電視媒體播出時受到了線性傳播的限制,如:一個節目播出完后,如果想重復觀看,只能等待電視臺的重新播出,受眾沒有自主選擇的權利,這樣讓受眾十分被動。而網絡媒體解決了這樣的矛盾,網絡進行直播后,相關的視頻資料依然可以貯存在網絡平臺上,受眾如果錯過了直播觀看,依然可以在任何時間,通過網絡平臺對錄制的視頻進行點播,這樣的觀看更加靈活,更加貼近受眾。

《網絡直播文化影響》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。

網絡對我影響范文(17篇)篇十

在中國五千年的文明中,儒家文化以其獨特的魅力成為我國傳統文化中最重要的部分.它博大精深思想理論,對我國傳統教育模式有著深遠的`影響.本文主要從儒家文化代表人物的教育思想入手分析其對傳統教育模式的影響,從而為現代教育模式的進一步完善提供參考.

作者:張娟作者單位:成都大學美術學院刊名:大家pku英文刊名:greatmaster年,卷(期):2009“”(12)分類號:關鍵詞:儒家文化傳統教育模式儒家教育思想

網絡對我影響范文(17篇)篇十一

隨著科技的發展,信息網絡技術被越來越多地應用到了小學教育領域中。我國小學教育體系的改革,使得科學教育逐漸被納入到了小學的考試范圍中,也就是說,科學這一門學科已經成為了小學課程中不可或缺的重要組成部分。因此,針對這一問題,本章就著重對信息網絡環境對小學科學教育方法的影響進行如下簡單的研究。

科學是一門知識內涵較深厚的學科,對小學生而言,學習相對較為困難。因此,針對此類情況,教育部門結合信息時代的發展,將小學科學教育與信息網絡環境相整合,創建出一個全新的科學教育模式,以此來增中小學生對科學學習的能力。

小學科學課程是一門較難理解的學科,它除了日常的理論學習外,還包括了實踐的部分,而實踐中又包括了實踐過程與實踐記錄。因此,有些學生常常會因為科學學科的復雜性而對科學課程望而卻步,而基于信息網絡環境下的教學就完美地解決了這一問題。

1.通過視頻的成果演示增強學生學習科學的興趣,信息網絡環境下的小學科學課堂打破了傳統的教學模式,它采用了最先進的信息網絡技術與科學理論實踐學習相結合的模式進行教學。利用信息多媒體制作而成的科學教學方案對小學生更具有吸引性。在科學教學中,實物的演示過程是十分重要的,并且在演示的過程中老師與學生之間的語言、眼神的交流對提高學生的科學學習興趣是至關重要的。但同時,科學課堂教學中的實物演示往往會受到空間因素的影響,而信息網絡恰恰可以對這一影響進行補充。學生在科學實踐過程中所制作而成的科學作品可以由老師制作成幻燈片的形式,再將制作而成的幻燈片上傳到網絡平臺中進行播放,同時可以組織家長和學生在網絡平臺中進行交流和討論,促進學生間互相學習。除此之外,這種方式還可增強學生的競爭意識,從而提高小學生科學學習的興趣。

2.信息網絡實現了科學創新實踐的成果評價,傳統教育模式下,小學科學實踐的成果評價一般都是由老師進行評價,而學生和家長只能被動地接受評價的.結果,這種被動的接受評價結果的方式往往會將學生置于科學成果評價體系之外,使學生形成一種與己無關的思想。而信息網絡的科學創新成果評價則將學生與家長納入到了成果評價中去,從而形成了一種三維評價體系。另外,老師將學生在校期間所有的科學實踐成果報告與圖片上傳到信息網絡平臺中進行展示,并邀請家長與學生共同對科學實踐成果進行評價。經過調查發現,基于信息網絡環境下的小學科學教育更容易得到家長與學生的認可;同時還發現,在信息網絡環境下,學生的科學知識累積量及學習能力呈直線上升趨勢。除此之外,信息網絡環境下的小學科學教學更容易激發出學生的創新意識、同時還會使學生的思維邏輯能力及動手能力得到大幅度的提高。

1.充分利用信息網絡資源,化繁為簡,通常來講,科學是一門量較大、動手操作性較強,較為復雜的學科,小學階段的學生在學習科學課程時往生不知道如何下手。因此,在信息網絡環境下,老師要充分地利用有限的資源,將復雜的科學知識簡單化,并通過信息網絡平臺這一資源幫助學生更好地完成科學的學習任務。首先,老師在教學過程中要充分利用好信息網絡資源,就科學這門學科來說,科學學科具有較強的實踐性。因此,老師在教學過程中要著重于培養學生的動手操作能力,同時要培養學生對科學的探究能力。隨著教育體系的改革,小學科學教材中編排了許多需要學生自主進行探索的科學問題,而完成這一些探索性的問題僅僅依靠老師在課堂中的教學遠遠不夠。因此,老師要充分地利用好學校的多媒體設施(如:投影儀、錄像、廣播、幻燈、計算機等),將課堂中所要講解的內容及學生實踐內容和成果通過多媒體形象地表現出來,使學生能夠更客觀地理解科學知識。其次,學生在學習過程中也要充分地利用好信息網絡資源。教學中的教與學是雙向的。只有使教與學之間產生完好的互動,才能真正實現教學的目的。因此,老師要引導學生在課余時間充分地利用信息網絡環境進行學習。

2.利用信息網絡環境因材施教,傳統教學模式下,老師的教學任務重和缺少科學教學相應的硬件支持,導致了在小學科學教學中很難實現個性化教學,這也是影響學生失去對科學學學習興趣的重要因素之一。而在信息網絡環境下,老師教學任務重和缺少硬件支持這兩點阻礙因素都得到了完善的解決。在小學科學教學階段,著重點在于培養學生的個性化發展,這就要求老師要和針對每一個學生的特點實施因材施教。而信息網絡環境下具有操作性強、資源量大、互動性強以及知識范圍廣等特點為因材施教提供了極大的便利條件。除此之外,利用信息網絡環境,可以根據學生的特點為其制定出適合學生自身學習的方式,最大化發掘出學生的潛能。

綜上所述可知,在信息網絡環境下,小學生科學教育水平更容易得到提升。因此,學校要充分利用好信息網絡資源,讓學生在信息網絡環境下輕松學習科學。

網絡對我影響范文(17篇)篇十二

社交網絡誕生以來一直在互聯網應用中占有重要位置,至今仍在強勢發展。大學生群體中社交網絡的普及率非常高廣受歡迎,影響著他們生活的許多方面。本文在問卷調查的基礎上,分析了社交網絡給大學生帶來的正面效應和負面效應,并提出了一些高校的引導對策建議。

社交網絡主要有三大類:社交網站、即時通信工具和微博。社交網站、即時通信偏向溝通、交流、互動,微博則偏向信息傳播,三類服務互為補充。

在中國大陸地區,知名的社交網站有人人網、開心網、百度貼吧、豆瓣等,常用的即時通信軟件有qq、飛信、yy語音等,微博則是新浪微博最具影響力。近幾年隨著移動互聯網的發展,移動社交應用也越來越普遍,比如微信朋友圈、陌陌、唱吧等。大學生既是網絡上的活躍群體,又有著旺盛的社交需求,社交網絡對他們的思想觀念和學習生活有著不容小覷的影響。

為更好地了解大學生使用社交網絡的現狀,本文采用問卷調查的方式取得有關數據,對安徽大學的學生進行隨機抽樣調查,收回有效問卷242份。大學生使用社交網絡的基本情況如下。qq、微信、微博是現在大學生最常使用的社交網絡工具,日常會用到它們的大學生分別占95.5%、72.7%、51.7%。百度貼吧、知乎、人人網和豆瓣也是大學生較常使用的社交網絡平臺。大學生常用的社交網絡功能是更新狀態、分享和轉發、上傳圖片、寫日志,日常使用率分別是72.3%、64.5%、61.6%和37.6%。比起寫日志更加傾向于發狀態和微博,在某種程度上代表了群眾意見表達形態的演進,狀態和微博語言簡短表達手段自由多樣,只需很短時間就可以隨時更新自己的信息。

大學生使用社交網絡的時間長、頻率高。27.8%的大學生每天花費2~3小時,20.7%的大學生每天花大于3小時,即將近一半大學生每天花2小時以上。61.2%的大學生每隔幾小時登陸一次社交網絡,27.3%的大學生每天登陸,間隔幾天的和很少登陸的大學生只占百分之十左右。大學生使用社交網絡的主要目的有:聯系朋友和老同學、了解好友動態、結交新朋友,分別占比81.4%、54.1%和47.1%。說明參與社交正是大部分學生用社交網絡的原因。還有48.3%的大學生是為了休閑娛樂,42.1%是為了記錄自己的心情和狀態,30.2%是為了獲得有用和有趣的信息。說明也有不少大學生把社交網絡當做放松玩樂、記錄生活和獲取信息的途徑。

(一)正面效應。

(1)減少了社交成本,擴展了社交范圍。

社交的成本可以分為時間成本和經濟成本。通過社交網絡可以同時跟幾個朋友互動,溝通的效率高速度快,省去花在路上的時間,也比打電話或發短信的方式交流頻率快。然后生活中與朋友聚在一起難免要有一些消費活動,用手機通訊也會根據通話時長、短信條數等計算資費。除了能幫助大學生節省時間和金錢,社交網絡更大的作用是拓寬了人際交往的范圍,67.4%的大學生認為社交網絡擴大了自己的交際圈。通過社交網絡既能快捷地尋找到過去的熟人跟朋友,也能結識不同城市、不同年齡段、不同職業的新朋友,可以認識志趣相近的同好,也可以與背景閱歷迥異的人交流。

(2)大量豐富的信息來源,即時自由的獲取方式。

自媒體的興起,改變了傳統媒介掌握話語權提供定量靜態資訊的局面,任何用戶都可以用社交網絡隨時隨地發布自己的見聞和感想,每個人既是傳播者也是受眾。社交網絡上有身邊同學的生活動態,也有異國他鄉的風土人情,有官方媒體較權威的訊息,也有自發群眾“草根”的號召力。71.2%的大學生認為通過社交網絡能獲得更多資訊。社交網絡的開放性、群體性、便捷性等特征使得信息傳播速度極快,熱門話題、實時熱搜榜、好友的分享等讓用戶能夠即時了解最新訊息。而且在社交網絡上能更自由地獲取信息。一方面可以自主關注感興趣的領域,另一方面,自媒體傳播過程中的媒介制約因素和公眾制約因素大大削減,傳播環境更寬松和自由。

(3)展現自我的舞臺,滿足多方面心理需求。

從填寫個人介紹布置個人主頁開始,到記錄生活、抒發感悟、展現愛好和特長等,每個社交網絡用戶都可以呈現想要呈現的一切。網絡的虛擬性,使人能夠拋開現實中身份、地位、外表等顧慮,更盡情地表現身上的閃光點。這對大學生來說是個展現自我的舞臺,同時在這個過程中別人的反應比方點贊、評論、關注、來訪等,反映了他人對自己的態度,可促進自我認知。社交網絡還能滿足大學生其他方面的感情需求,比如表達喜怒哀樂,與人傾訴和溝通,有助于排遣情緒和壓力;結識同好交流共同興趣和觀念,獲得尊重和歸屬感等。53.3%的大學生認為社交網絡的正面影響包括減輕了壓力和孤獨,滿足情感需求。

(二)負面效應。

(1)過度沉迷,影響正常學習和生活。

如前面的調查結果所示大學生使用社交網絡頻繁,很多人一天不接觸社交網絡就不同程度的`焦慮不安。倘若沒有較強的自制力,大學生很容易浪費太多精力在社交網絡上,前幾年流行社交小游戲時不少學生熬夜蹲點只為了“偷菜”、“搶車位”,近幾年則是頻繁刷新微博看有沒有新消息,或者不論做什么事情都時不時要拍照發在朋友圈。沉迷社交網絡會讓大學生產生晚睡、長時間盯著屏幕、上課玩手機、拖延課業等現象,影響健康和學業。而且,過多地沉湎在虛擬世界里缺少與他人面對面地互動,乃至熱衷扮演自己塑造的形象,只與網上特定圈子的人交流等,會導致大學生對周圍的人和事反應淡漠與現實脫節。

(2)泛娛樂化和碎片化充斥著社交網絡。

如今是一個信息爆炸的時代,也是一個娛樂至上的時代。娛樂本是人們在生存中放松身心的基本需要,但在泛娛樂化時代大眾傳媒用制造娛樂來謀取商業利益,制造過多的娛樂,制造低級品位的娛樂。如此背景下社交網絡自然也不能避免,64.2%的大學生表示平時最常關注的熱點是娛樂方面。社交網絡上被廣泛注目的多是明星藝人、網絡紅人、段子手,熱門話題經常是娛樂八卦、感情問題、搞笑、寵物等輕松淺顯的主題。即使是新聞也常在報道方式上故意博人眼球,網民在探討法規、政治、民生等嚴肅問題時也多是感性的想法,乃至調侃和“吐槽”。這樣的風氣對大學生的審美品位、科學文化水平等無益。此外,社交網絡上到處都是碎片化的內容,是跳躍的、分散的信息。迅速瀏覽各種信息的淺閱讀方式會使注意力分散,養成習慣后不利于需要長時間專注力的深閱讀,也不利于整合信息的能力。

(3)個人信息暴露太多、隱私泄露等安全隱患。

對社交網絡不滿意的地方56.2%的大學生選擇了個人信息和隱私缺乏安全保障,僅次于廣告等無效信息太多。首先在注冊時,尤其是實名注冊,會要求用戶提交自己的姓名、手機號、學校、單位等信息,其次很多人會在社交網絡上公開自己的經歷、生活狀態、近照、手機定位的地理位置等,并且社交網絡會將用戶的人際關系網暴露出來。這些信息都可能被某些人惡意利用和竊取,進而盜取用戶的網絡賬戶,或者對用戶及其親朋好友進行騷擾和欺詐。社交網絡蘊含的海量數據有著巨大商業價值,越來越多的機構和組織開始收集和分析用戶的數據,藉此推測用戶的消費傾向、工作情況、婚戀狀況等。此類信息收集雖然沒有對用戶造成明顯侵害,但其用途的不明確性和對隱私的窺探,另很多人感到不悅及擔憂。

(1)營造和諧友愛的校園氛圍,鼓勵線下社交。

社交網絡提供了一個方便快捷的人際交往平臺,然而網絡社交不能代替現實交往,在網蟲、拇指族越來越多的今天,教育工作者應該鼓勵大學生多參與線下社交。校園氛圍是指學校中被成員所體驗并對其行為產生影響的、相對持久而穩定的環境特征(hoy&hannum,1997)。良好的校園氛圍能使大學生在無形中受到熏陶和影響,有助于培養健康的心理和健全的人格,高校應努力營造互相尊重、友愛和諧的校園氛圍,這是大學生進行健康社交的基礎。其次,堅持“以人為本”的原則舉辦豐富多元的校園文化活動,給不同愛好不同性格的學生們更多展現自我、認識彼此的機會。

(2)提高媒介素養,合理利用社交網絡上的信息。

網絡信息去中心化、傳者與受眾一體化的傳播方式使“把關人”角色弱化,給了用戶更多自由選擇的空間,但魚龍混雜的信息對媒介素養的要求也變高。高校可以通過以下幾種途徑來提高大學生的媒介素養:將媒介素養教育作為一門通識課;以校園媒體為平臺,積極開展大學生媒介素養實踐;展開多種形式的社會媒介素養教育。媒介素養教育除了要提高分析、判斷、傳播信息的能力外,更根本的目的是讓大學生合理利用媒介信息促進自身發展。大學生應多利用社交網絡上的信息資源來增長知識和見解,多關注文化、科技、教育、民生等有意義的話題,自覺抵制低俗內容、偏激言論,不過分沉浸在膚淺的娛樂中。

大學生因為網絡安全意識欠缺而遭受損失的事件時有發生,學校應加強網絡安全意識教育,尤其要針對大學生普遍使用、暴露個人信息較多的社交網絡進行指導。大學生首先要注意網絡賬戶安全,盡量避免用同一個郵箱和密碼注冊多個網站,密碼不要太簡單且隔段時間修改一次。其次,增強隱私保護意識。使用社交網絡時,注冊時閱讀下服務協議里關于隱私保護的條款;填寫資料涉及到真實信息應考量是否都如實填寫;分享自己的情況時注意設置訪問權限。最后,通過網絡較難全面地認識一個人的品行,大學生在與網友交往時不要輕信謹防詐騙勒索,也不要隨便與網友單獨會面。

網絡對我影響范文(17篇)篇十三

網絡,一個新時代的產物;網絡,一個代表時尚潮流的名詞;網絡,一個年青人極力追求的虛擬世界。網絡在給我們無限遐想的同時,也給了我們一個嶄新的空間——虛擬空間。正因為這樣,不管你喜歡不喜歡,接受不接受,網絡已經滲透到我們生活中的每一個角落。

網絡就像一個巨大蜘蛛網。它把每一個國家,每一個城市,甚至每一個家庭都連接到一起,五湖四海的'人們可以隨時進行交流。它超越了交往的空間,實現了古人“天涯若比鄰”的夢想。

打開網頁,就等于與世界握手。網絡使大容量的信息得以快速傳播,為我們了解時事、學習知識、與人溝通、休閑娛樂等提供了便捷的備件。以健康的心態把網絡作為生活的補充,我們就可以享受網絡交往的諸多益處。上網可以拓展視野,拓寬我們獲得知識的途徑。比如,我們足不出戶,就可以聆聽名師的講授,查閱豐富的資料,了解國內外大事,邀游于知識的海洋,使有限的精力得到延伸。并且上網學習可使我們變被動為主動,充分發揮我們的主體作用。它是一個知識的海洋,取之不盡用之不竭,它對我們的幫助實在是太大了。

但是同時也有人利用網絡干危害社會的事,有的學生沉迷于網絡虛擬的游戲中,使人變得頹廢,產生暴力現象,嚴重危害身體健康。所以關鍵要正確引導,一分為二地看待網絡的影響,取其精華為己所用。

網絡對我影響范文(17篇)篇十四

網絡的迅速崛起給人們的生活方式帶來了巨大的變化,本文通過時網絡媒體與人們生活方式的相互關系入手,具體分析了網絡媒體帶給人們生活方式的負面影響,并提出了發揮網絡媒體對人們生活方式正確引導功能的三條思路。

網絡媒體是以互聯網這傳輸平臺,以多媒體為輔助傳播手段的現代信息傳播工具。它通過搜索、操作、編輯、存貯、交換等信息傳播活動,實現信息的傳遞、交流和利用,從而達到了人際傳播和大眾傳播兼容的目的。與報紙、廣播、電視等傳統媒體相比,網絡媒體既綜合了文字、圖像、音頻、視頻、動畫等多種信息傳播方式,網絡媒體有著許多傳統媒體不可比擬的優勢:傳播內容上,朝著豐富性、高速化、專業化發展;傳播方式上。信息雙向交互、個人化特征日益突出;傳播功能上,呈現出綜合性、可選擇性的特色。

生活方式是在一定社會形態中,人們的物質生活和精神文化生活的方式和行為習慣的總和,它作為一種客觀存在制約著社會的文化和意識形態的發展以及個人情趣、愛好、價值取向等。生活方式所要回答的是人們“怎樣生活”的問題。在不同的意義層面上,生活方式具有不同的內涵。比如。在社會學上,生活方式是人類在特定歷史時期利用生活資料的方式;在心理學上,生活方式是自我認同的表達;在人類學中,生活方式生動地表達了特定的種族特性。feldman和thielbar(1971)把生活方式的特征概括為四個方面:生活方式是一種群體現象;生活方式覆蓋了生活的各個方面;生活方式反映了一個人的核心生活利益;生活方式在不同人口統計變量上表現出差異,包括年齡、性別、民族、社會階層、宗教和其它決定因素。

生活方式的改變受多種因素的影響,包括政治、經濟、文化、法律、科學技術等。而網絡媒體,作為當今科學技術的體現,作為當代最主要的文化傳播媒介之一。網絡媒體影響和制約著人們生活方式的發展。一方面,網絡媒體突破了傳統思維方式的束縛,充分彰顯了個性自由;增強了交流的廣度、頻度和深度;改變了消費觀念,使網上購物成為新時尚;打破了傳統教育封閉的辦學模式,網上遠程教育成為主流,充分體現了學生的學習自主性。另一方面,網絡媒體就像一把雙刃劍,也同時對人們的生活方式產生了一些負面影響。

1、價值取向上:重個人輕他人而弱化倫理道德規范。在網絡媒體的世界里。價值觀念的變化正在加速,在相對的價值觀里,沒有了惟一正確的必須遵循的價值觀念。傳統的力量被削弱。由于網絡媒體時代更注重個人的傳播,且網絡又是海量信息的存諸地,網絡媒體的倫理道德也因此而呈現出多元化的趨勢。

網絡媒體在重構現代多元價值觀的同時。把一些傳統的倫理道德生活也解構了,不少人摒棄了傳統倫理道德的約束,推崇個人主義、享樂主義、拜金主義。此外,網絡媒體的商業化誘導人們的文化需求,使人們過分追求感官刺激而忽略高層次的精神享受,一些色情、暴力等文化垃圾也腐蝕著人們,影響人們良好生活方式的形成。

20xx年新年伊始,中央電視臺在5、6號兩天的新聞聯播里重磅曝光19家存在低俗內容的網站,其中百度、谷歌兩家搜索引擎成為焦點。而國內四大門戶也赫然在列。19家網站幾乎占據了互聯網的半壁江山。均是業內具有舉足輕重地位的網站。由此可見,互聯網內容低俗之風已經極度泛濫。低俗之風一旦受利益驅使,并成為常態盛行,道德觀念也就不成為束縛了。

2、交往方式上:隱秘性、虛擬化使人際關系疏遠和淡化。同上交際的特點之一,就是其隱秘性。你不僅可以匿名,而且還可以隱匿性別、年齡、種族和社會地位。網絡的自由帶來了人的主體的多角色化,也導致了人的基本的“身份喪失”。

網絡交流的另一特點,就是其虛擬性。它的虛擬性為人們提供了更為廣闊的空間。在這個空間里,沒有身份、地位、甚至姓名和性別的社會性標簽,網上虛擬社區、聊天室的出現。給在工作壓力和快節奏生活狀態下的人們提供了沒有束縛的交流方式。滿足了人們無限溝通的欲望。網絡的虛擬性造成人們上網心態的虛擬化,網絡上的人被簡化為虛假的名字、甚至一個符號、一個ip地址,交流的不真實使人們的交流缺乏可信度。

因此,網絡交往方式的隱秘性及虛擬性在一定程度上導致人際關系的疏遠和淡化。網絡交流使人們擴大了交流的范圍,也同時締造了一種前所未有的更獨立、更自由的方式,它使我們的交往對象空前廣泛的同時,也使我們的交往對象空前泛化。

3、消費方式上,奢侈性、個性化而主體性被削弱。

消費是生活方式的顯現,人們通過消費滿足自身物質、精神文化上的需要。目前,消費主義生活方式在一部分人中抬頭,他們極力追求炫耀性、奢侈性消費,追求無節制的物質享受和消遣,并以此作為生活的目的和人生價值;重視物質消費,輕視精神文化消費,重視目前享樂,忽視精神價值和人的發展。這種生活方式與價值觀念目前在中國已有種種表現,對人們的生活方式產生了極壞的影響。

在網絡媒體的導引下,人們進行各種“個性化”消費,實際上,這種“個性化”仍然是在受控于傳媒的宣傳,并非體現人的自覺、自主、能動、創造等真正意義上的'個性。

網絡媒體直接將大眾引入一個符號化、影像化了的物質世界,在這個虛幻的物質世界中,不再是消費者的需要左右生產者的生產了,而恰恰相反,生產者通過傳媒的宣傳將自己的產品推銷給大眾,使大眾以為自己需要而去購買。可以說。網絡左右著大眾進行“與眾不同”的消費。網絡媒體削弱了大眾在消費過程中的主體性。

由于網絡媒體傳播迅速、信息量大和越來越貼近社會生活及著眼于人們較普遍關心的實際問題,對人們生活方式的導向作用越來越大。

我們所提倡的現代生活方式,它包括人與自然之間、人與人之間、人與社會之間的和諧,其基本內涵是“文明、健康、科學、優雅、節儉”。因此,避免網絡媒體對人們生活方式的負面影響,引導科學、健康、文明生活方式的確立,成為當前網絡媒體的重要責任,我們認為,網絡媒體對人們生活方式的引導可從以下幾個方面進行:

1、網絡媒體要引導人們構建具有道德精神的生活方式。

由于現代生活轉型與多元文化沖突使現代人常常出現個體自我價值與外部表現價值的分裂、個人行為與道德觀的分裂、自我情感、欲望、信念等多種心理要素的分裂,甚至導致一些病態的心理和違反道德的不健康的生活行為或邊際人格。人格與道德精神具有內在聯系。并且總與道德認識水平和道德覺悟相伴隨。反過來,道德精神的形成又充滿著復雜性和可塑性。因為道德約定潛藏在每個人的行為習慣里和日常生活方式中。它經過反復的沖刷、篩選,個體道德意識的自律性才能得以產生與發展,才會擺脫外在道德要求的強制性與被動性。道德有一種心理暗示的反應,在特定的條件下,他律或道德的潛在約束力有時絲毫也不亞于法律的約束。網絡空間雖然是一個虛擬社會,但它和現實社會一樣,必須受信息化社會特有的法律約束和遵循網絡道德。因此,要引導人們樹立良好的網絡道德,從道德上約束人們網上的“可為”和“不可為”。

網絡媒體要通過大量健康文明、豐富多彩、科學向上的網絡信息資源,加強道德建設。用道德的力量規范人們的生活行為,養成良好的禮儀禮貌的修養意識。并將這種意識固化到人們個體的人格中。使其從內心深處懂得如何尊重他人,如何尊重自己。

2、網絡媒體要引導人們構建以人為本的生活方式。

文化的核心是價值觀,而生活方式也是某種價值觀在日常生活中的體現,它內化于人的思維方式和行為方式。并最終以具有特定風格的生活方式的形式整體傳達出來。文化所鑄成的人們的心理結構和思維定勢,對人們的生活方式起著重要的導向作用,可以說,文化決定著人們生活方式的價值取向。“以人為本”的生活方式,強調的是一種不僅要從物質層面去享受生活,更要從精神層面去享受生活。不僅在事受有形的商品或服務。同時從中去獲得美感和知識,在物質需求之外,更多地享受文化教育的熏陶等消費。

網絡媒體的商業操作導致了文化的庸俗化。商業操作的結果,固然給文化的發展帶來了活力,但同時也擠占了傳統文化的生存空間,使得傳統文化在一定程度上淪為消費文化。網絡媒體在建設先進文化方面。應該本著對中國傳統文化進行批判繼承的態度,大力弘揚民族主體精神,引導人們追求高尚的精神生活。

3、網絡媒體要引導人們構建節能、環保的生活方式。

生活方式不是孤立地存在的,它受社會諸種因素的影響,網絡媒體要積極提倡科學、理性、健康的生活方式,強調“合理與適度”消費,提倡“量入為出”有計劃地消費,反對過度消費、高消費、超前消費;強調節約、勤勞儉樸等節儉消費觀。反對及時享樂、奢侈腐化、揮霍浪費等消費主義觀。

總之,網絡媒體要趨利避害,正確引導人們從價值觀、交往、消費等不同角度,實現人們價值觀念的提升、人生態度的提升、學習能力的提升、交往技巧的提升、使人們在對生活持有正確的認識,對消費持有節儉的態度,倡導、構建有利于人的全面發展、有利于人與他人和社會和諧共處的、人與自然和諧發展的科學、健康、文明的現代生活方式。

網絡對我影響范文(17篇)篇十五

網絡對青少年思想品德素質的用心影響重要體現為:網絡已經成為思想政治教育的重要陣地,青少年訪問這些網站,參加網站開展的各項活動,有助于增強愛國、愛黨意識,有助于強化道德主體意識與地位。

網絡對青少年智力素質的用心影響重要體現為:網絡的開放性和便利性、資料的多樣性和普遍性,為青少年帶給了一個廣闊的學習空間,大大拓寬了青少年的求知道路,有助于青少年開闊視野、增進學業;網絡能夠為青少年帶給一種自由、簡單、沒有壓力的學習環境,有助于青少年培育和施展創新潛質;網絡是一個廣闊空間,存在著許多新鮮和未知的事物,有助于開發青少年的潛力。

網絡對青少年身體素質的用心影響重要體現為:青少年透過網絡獲取必定的醫學衛生知識和體育鍛煉常識是最便捷的。網絡對青少年心理素質的用心影響重要體現為:網絡為青少年不良情緒的宣泄帶給了相對寬松的環境,教育工作者也能夠透過網上聊天有效地輔助青少年解除懊惱和懷疑;網絡為青少年控制心理健康知識,進行心理健康狀況自測、心理咨詢,了解心理醫院、心理醫生、心理健康研討動態及求醫預約等帶來了極大便利;網絡使青少年的學習、生活、娛樂等各方面的個性特質都有可能得到更充分的尊敬與滿足,有助于青少年良好個性的發展。

網絡對青少年社會適應潛質的用心影響重要體現為:網絡技術的飛速發展和信息傳遞的快捷,以及人機對話的平等的新型人際關聯,有助于啟發和引導青少年培育和構成學習、效率、平等、開放等現代觀念;網絡縮短了人與人之間的空間距離,有助于青少年擴大交往的范圍;網上新型人際交往方式和社會關聯的建立為青少年在現實社會中進行社會交往帶給了一種緩沖的空間;網絡還為青少年的社會化帶給了主角的練兵場,有助于增進青少年的社會化。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

網絡對我影響范文(17篇)篇十六

網絡直播吸取和延續了互聯網的優勢,利用視訊方式進行網上現場直播,利用互聯網的直觀、快速,表現形式好、內容豐富、交互性強、地域不受限制、受眾可劃分等特點,加強活動現場的推廣效果。 國內“網絡直播”大致分兩類,一是在網上提供電視信號的觀看,例如各類體育比賽和文藝活動的直播,這類直播原理是將電視信號通過采集,轉換為數字信號輸入電腦,實時上傳網站供人觀看,相當于“網絡電視”;另一類則是真正意義上的“網絡直播”:在現場架設獨立的信號采集設備導入導播端,再通過網絡上傳至服務器,發布至網址供人觀看。

(一)網絡直播的前世今生

1、網絡直播的前身——網絡視頻

在新媒體中,網絡傳播是其中最主要的一種傳播方式,可以這么認為,與網絡相關的媒體都可以稱之為新媒體。隨著互聯網的高速發展,給當今信息技術和人類生活方式帶來了非常深刻的變化,人么不僅可以通過網絡進行信息的瀏覽,還可以將自己的文章、心得發布到網絡上與大家一起討論。在網絡規模的不斷的擴大、網絡容量和寬帶不斷得到擴展,這樣網絡流媒體技術就應運而生了。網絡流媒體技術的形成極大的豐富了音頻與視頻的組合應用,推翻了傳統網絡的只能瀏覽、發布文字圖片的簡單功能。在這樣的大環境中,網絡直播技術慢慢地在網絡中普及開來。

目前為止,網絡媒體還沒有給網絡直播一個標準的界定,只能通過傳播學和電視現場直播的概念,對網絡直播進行一個簡單的定義:

在現場隨著事件的發生、發展進程同步制作和發布信息,具有雙向流通過程的信息網絡發布方式。其形式也可分為現場直播、演播室訪談式直播、文字圖片直播、視音頻直播或由電視(第三方)提供信源的直播;而且具備海量存儲,查尋便捷的功能。通過此概念我們可以看出,網絡直播和電視直播在大的范疇中是差不多的,但是在很多方面網絡直播有著它自己的優勢與特點。

ii 特點

(1)快捷性

隨著網絡的普及,更多的用戶更愿意通過隨身攜帶的設備獲取信息,如:手機、pda、筆記本電腦等易于攜帶的通信設備。在無線網絡技術越來越發達的今天,這些便攜式通信設備已達到了接收流媒體信息的要求。而一些需要進行直播的大事件總是轉瞬即逝的,如果受眾需要觀看直播,身邊卻沒有電視進行播放,就無法了解到事件發生的過程。事后想要進行重播的觀看,也必須在指定的時間進行觀看。網絡直播就很好的解決了這個問題,在網絡、硬件和軟件條件的支持下,用戶只需要在想觀看直播的時候打開身邊攜帶的便攜式通信終端,通過網絡連接,即刻就能觀看到你需要的一切。

(2)互動性

關注同一事件的用戶一齊討論。這樣的受眾與受眾之間的交流,傳統媒體很難做到。

(3)靈活性

傳統的廣播電視媒體播出時受到了線性傳播的限制,如:一個節目播出完后,如果想重復觀看,只能等待電視臺的重新播出,受眾沒有自主選擇的權利,這樣讓受眾十分被動。而網絡媒體解決了這樣的矛盾,網絡進行直播后,相關的視頻資料依然可以貯存在網絡平臺上,受眾如果錯過了直播觀看,依然可以在任何時間,通過網絡平臺對錄制的視頻進行點播,這樣的觀看更加靈活,更加貼近受眾。

《網絡直播對文化的影響》全文內容當前網頁未完全顯示,剩余內容請訪問下一頁查看。

網絡對我影響范文(17篇)篇十七

對于今天的`人們網絡是生活中必不可少的。今天讓我們來談一談網絡對生活的影響吧。

在生活里許多富人家里有電腦,窮人家沒有電腦,電腦是網絡的設備,只要沒有網絡有電腦也沒用。

在網絡的世界里,我們可以掌握豐富的資源和智慧。如今的社會是離不開網絡的,當你做作業的時候有不會的問題可以上網查網絡會幫助你的,給你一個正確的答案。網絡還可以讓千里之外的人交朋友,非常快樂。

網絡也有不好的地方。網站里有許許多多的游戲,經常上網玩游戲不僅對眼睛不利,而且還會讓電腦中毒,在這里我要提醒小學生少上網為好,要不然會害了自己。

猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
講話稿的撰寫過程是一個思考和練習的過程,通過不斷地修改和改進,我們可以提高自己的表達能力和演講水平。講話稿范文中的開頭和結尾部分,可以給大家一些啟示,幫助大家更
施工是對建筑工程各項工作進行具體實施的過程,需要各個施工工序之間的銜接和協調。如果你正在進行施工,可以看看以下的施工經驗總結,或許對你有所幫助。甲乙雙方本著安全
月工作總結是對自己工作過程中知識和技能的提升進行梳理和總結的重要環節。接下來,我們一起來看看一些出色的月工作總結范文,相信對大家的寫作會有所幫助。本人王*亮,男
參加社會實踐可以讓學生更好地了解社會現實,培養他們的社會適應能力。以下是一些社會實踐總結的范文,希望能為大家提供一些寫作的思路和方法。在的假期中,我努力的在忙碌
心得體會是個人對某個事物、經歷或工作的深刻認識和理解。小編精選了一些寫心得體會的范文,希望能夠給大家帶來一些寫作方面的啟發和思考。經過半個多學期心理健康教育知識
通過對每個月的工作進行總結,我們可以發現自己在工作中存在的問題,并及時加以改進。請各位看官閱讀以下這些月工作總結范文,相信會對您寫作時有所幫助和指導。
通過寫心得體會,我們可以反思自己的過去,為未來的發展做出相應的調整。以下是一些優秀心得體會篇章供大家參考。希望通過閱讀這些心得體會,能夠幫助大家更好地理解心得體
在各種場合,如學校活動、會議和比賽等,我們都可能需要準備一篇精彩的演講稿。以下是小編為大家整理的一些成功的演講稿范文,希望能給你們帶來一些啟示和靈感。
三分鐘還是一個有效的時間段,讓我們迅速回顧并總結之前的工作進展。以下是小編為大家準備的一些關于三分鐘學習法的經驗分享。尊敬的引導、老師、心愛的同學們:大家好!青
英語是一門復雜而又有趣的語言,它擁有豐富多彩的文學作品和語言表達方式。希望以下這些英語總結范文能夠幫助大家更好地理解和掌握總結寫作的要領和技巧。當我七歲的時候,
勵志是在失敗中尋找經驗教訓并勇敢再次嘗試的信念,它可以幫助我們實現突破和進步。如果你需要一些正能量和鼓勵,不妨閱讀以下這篇勵志總結范文,或許會給你啟發。
領導講話稿的語氣要求緩和而穩定,可以適度使用修辭手法和感嘆句等,提升表達的藝術性。親愛的同事們,我非常感謝大家一直以來的辛勤付出和無私奉獻。敬愛的老師們,親愛的
擔保是一種信用擔保形式,可以為借款人提供在償還能力不足時的償債保證。以下是小編為大家整理的擔保合同模板,希望能夠給大家提供幫助。鑒于:___________乙方
服務月是全體員工共同參與的服務活動,每年定期開展,以提高服務質量和客戶滿意度為目的。服務月總結范文二:通過服務月活動,我不僅提升了自己的社會責任感,也培養了積極
在工業生產中,加工是將物質進行加工、改造和加工的過程。這里有一份加工操作手冊,詳細介紹了加工的流程和注意事項。雙方根據平等互利的原則,甲方長期向乙方定制團體(后
合作不僅僅關乎個人的表現,更關乎整個團隊的成就和發展。以下是小編為大家準備的合作指導和合作建議,希望能夠幫助大家更好地合作。旅游____區股份合作開發協議甲方:
購銷是一個復雜的過程,需要企業在戰略、渠道、價格等方面做出合理決策。接下來是一些購銷策略的實操案例,希望能給大家帶來靈感和思考。本合同于________年___
10.購銷是一個動態環節,需要不斷優化和創新,以適應市場的變化和發展。小編為大家搜集了一些購銷實戰經驗,希望能為大家提供一些思路和方法。甲方(供方):乙方(需方
房地產行業對國民經濟的發展起到了重要的推動作用,它與金融、建筑、貿易等多個行業緊密相關。以下是小編為大家整理的一些關于房地產市場的市場調研和消費者需求分析報告,
合同協議的主要目的是減少信息不對稱,保護各方合法權益。以下是小編為大家收集的合同協議范文,僅供參考,希望能對您起到一定幫助。出租方:(以下簡稱甲方)。姓名:身份
一份合理而嚴謹的裝修合同可以避免不必要的經濟損失和糾紛。裝修合同范文中的條款可以幫助我們了解裝修工程的流程和注意事項,保障自己的合法權益。根據《中華人民共和國合
裝修合同是裝修工程中的重要文件,具有法律效力,一旦違約將承擔相應的法律責任。以下是小編為大家整理的裝修合同范文,供大家參考。希望通過閱讀這些范文,可以對如何起草
建筑對于環境和資源的影響不能忽視,可持續發展是建筑設計的重要指導原則。隨著人們對宜居環境和綠色建筑的追求,越來越多的建筑作品注重可持續性和生態友好性。
購銷活動需要考慮市場需求、競爭情況、銷售渠道等多個因素。1.以下是小編為大家收集的購銷經驗分享,供大家參考借鑒。7.1甲方在驗收過程中,如發現橋架(或配件)的品
合同協議是雙方之間自愿達成的一種協議,具有法律約束力。看看下面這些合同協議范例,您可能會找到適合自己的參考資料。賣方(以下簡稱甲方):買方(以下簡稱乙方):居民
投資需要長期的觀察和耐心,不應該被短期的波動所左右。最重要的是,投資要有耐心和恒心,不斷努力積累經驗和提升投資水平。一、依據《中華人民共和國公司法》,我們各股東
感恩是一種智慧,它能夠讓我們更加明智地看待自己的成長和進步,從而更好地實現自己的人生價值。以下是小編為大家收集的感恩總結范文,希望對大家有所啟發。親愛的同學們:
6.請示是一個重要環節,能夠讓我們及時了解上級的要求和期望,從而更好地開展工作。現在我們需要給上級請示一下,以確定接下來的工作方向。請示是一種很重要的溝通方式,
小學生演講稿可以鍛煉孩子的語言組織能力和表達能力,是一種很好的學習和成長方式,不妨動手寫一篇吧。演講比賽的經驗分享:以下是一些小學生在參加演講比賽中的經驗和心得
轉正自我鑒定的目的是為了幫助我們認識自己的工作能力并提供合適的職業發展建議。轉正自我鑒定是一個很好的機會,讓我們能夠通過閱讀范文更好地了解自己的工作表現。
在一分鐘之內,我們可以傾訴一段情感,也可以聽完別人的心事。以下是小編為大家收集的一分鐘內提升效率和做好時間管理的實用工具和技巧,希望對大家有所啟發。
通過工作報告的撰寫,可以展示自己在工作中的貢獻和成果,提升個人的職業形象。在這里,我們整理了一些具有代表性的工作報告范文,供大家學習和參考。市政府:現將市交通局
致辭是在特殊場合或重要活動中,通過口頭語言向聽眾表達理念、感謝或祝福的一種形式。以下是小編為大家整理的經典致辭范文,供大家參考和借鑒。公司的全體員工們:晚上好!
在撰寫發言稿時,我們可以參考一些優秀的范文和經典的演講,以提高我們的寫作水平和演講技巧。通過學習和模仿好的范文和演講者,我們可以逐漸提高自己的發言能力和寫作水平
寫述職報告是一個重要的自我反思和提升的機會,有助于總結經驗、發現問題、改進工作。歡迎大家參考以下幾份精選的述職報告范文,相信會給你們帶來一些啟示和幫助。
教學計劃能夠幫助學生明確學習目標和學習內容,提高學習的主動性和針對性。以下是一些個性化的教學計劃,可以幫助教師滿足學生的多樣化需求。根據語文學科的具體特點,以提
學期工作計劃的制定要考慮到個人的興趣愛好、能力水平和學科要求,確保計劃的可行性和實施性。以下是小編為大家收集的學期工作計劃范文,供大家參考和借鑒。本學期,我班結
一個好的工作計劃書可以幫助我們克服拖延癥,保持工作的連貫性和穩定性。工作計劃書范文中的成功案例能夠為我們提供一種參考和借鑒的思路和方法。是全面完成“十五”計劃、
單位中的每個人都有自己的職責和任務,只有充分發揮個人的優勢和作用,才能使單位更加強大和有力。在以下范文中,我們可以看到不同單位的總結寫作風格和思路。
編寫少先隊工作計劃,需要考慮到少先隊組織的長遠發展目標和價值觀,確保活動的正確導向和良好效果。在這里,我們為大家推薦了一些少先隊工作計劃的實踐心得和經驗分享,值
撰寫月工作總結是一種職業素養的體現,可以提升我們在工作中的專業形象。如果您對如何寫一份出色的月工作總結感到困惑,請看看以下范文。一、抓好校產使用,規范用物管理。
月工作總結是一個反思和成長的機會,可以讓我們認識到自己在工作中的成長和進步,激勵我們在工作中持續努力。下面是一些經過精選的月工作總結范文,希望能夠為大家提供一些
檢討書是一種用以反思和總結自身錯誤和不足的書面材料,它可以幫助我們認識到問題所在,為今后的進步提供指引。為了幫助大家更好地寫一份檢討書,以下是一些范文供大家參考
心得體會是在自身成長過程中對自我的反思和總結,是自我教育的重要方式。想要寫一篇深度思考的心得體會嗎?以下是一些優秀的范文,希望能夠給你一些寫作的幫助。
通過活動總結,我們可以發現活動中的亮點和創新點,以便在未來的活動中進行更好的應用和推廣。以下是小編為大家整理的活動總結樣本,希望能對大家有所啟發。隨著商品經濟的
幼兒教師是創造幼兒快樂學習環境的策劃者,他們設計豐富多彩的活動,激發孩子的學習熱情與創造力。接下來是一些成功的幼兒教師的經驗分享,希望對大家有所啟發。
在月工作總結中,我們要客觀地評價自己的工作成果,并提出進一步改進的建議。下面是一些實用的月工作總結范文,希望能給大家的寫作提供一些參考和借鑒。參加工作至今已經x
在述職報告中,可以對自己在工作中取得的成績和成果進行總結和概括,以及對未來工作的期望和規劃。"述職報告是描述工作職責和工作內容是寫述職報告必不可少的一部分,這是
在月工作總結中,我們可以對自己的工作目標進行評估,看看是否能夠達到預期的效果,同時還可以審視自己在工作中的表現和能力的提升。小編為大家整理了一些有關月工作總結的
通過總結,我們可以對自己的成長和進步有一個清晰的認知,為未來的發展做好充分的準備。接下來,小編為大家整理了一些精選的總結范文,希望對大家的寫作有所啟發。
教學計劃應該具有合理性和可操作性,能夠有效地引導學生的學習和提升教學效果。小編精心挑選了一些教學計劃范文,以供大家參考和學習。生活化教學是結合生活來進行的教學,
小班教案的編寫過程要注重細節,確保教學步驟的合理性和教學內容的科學性。小班教案范文的設計和實施需要教師與幼兒保持密切的互動和交流。2.了解不洗手的危害,養成勤洗
描述廉政報告是著重對一定時期內廉政建設工作的整體情況進行概括和總結的一種重要材料,可以幫助我們深入了解廉政建設的現狀。在這里,大家可以閱讀一些精彩的述廉報告,了
優秀學生在掌握學科知識的同時,也注重培養自己的創新思維和實踐能力。接下來,讓我們一起來看看一些優秀學生的成長故事和心得體會吧。當鮮艷的五星紅旗沐浴晨風,迎風招展
在大班教案中,教師可以詳細規劃每節課的教學目標和教學內容,確保教學的有序進行。以下是小編為大家收集的一些大班教案范文,它們涵蓋了不同教學內容和方法的應用。
建設工程的管理需要嚴謹的計劃、有效的資源調配、精確的預算控制以及高質量的監督和驗收,以確保項目的順利推進和成功完成。下方是小編為大家準備的建設工程總結范文,供大
在軍訓期間,我深刻體驗到了軍事紀律的重要性,從而更加懂得團隊合作的重要性。下面是一份經過精心篩選的軍訓總結樣本,希望對大家有所幫助。段一:軍訓的目的與意義(20
軍訓心得體會有助于增強集體凝聚力和戰斗力,對軍裝文化建設有積極意義。以下是小編為大家收集的軍訓心得體會范文,希望能夠對你的寫作提供一些靈感和參考。軍訓對于每一個
致辭是一種文化交流和表達情感的方式,對社會和個人都具有積極的意義。以下是一些經典的致辭范文,希望能夠為大家提供一些寫作的思路和方法。敬愛的老師:您
優秀作文是通過準確的表達和精彩的敘述展現出作者獨特的思考和創造力,給讀者帶來美的享受和思考的啟示。總結一下,以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文,供大家參考學
總結心得體會對于提升我們的工作和學習效率具有重要的作用。為了幫助大家更好地寫作,小編整理了一些精選的心得體會范文,供大家參考學習。講究藝術的。你聽蟋蟀在彈琴,它
培訓心得是一種寶貴的學習資料,記錄了我們在培訓中的成長和進步。接下來的培訓心得是作者經過自己的思考和總結,對培訓經歷的一種反思和表達。20xx年2月6日我和同事
讀書心得可以幫助我們形成自己的思考方式和獨特的見解。以下是一些讀書心得的經典案例,供大家參考,希望能啟發大家在寫作方面的想法和創意。“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英
《20xx年企業財務部年度工作計劃》是工作計劃網財務工作計劃欄目為您精心準備的,更多精彩內容請收藏本站(ctrl+d即可)!20xx年全球金融危機時刻警示著我們
軍訓心得是在軍事訓練期間對自己的思想、態度和行為等方面進行總結和反思的一種書面材料,它可以幫助我們提高個人素質和團隊意識。以下是一些同學在軍訓中寫的感人心得,這
通過撰寫講話稿,我們可以更好地整理思路,把握重點,提高演講的邏輯性和連貫性。希望這些講話稿范文能夠為你提供一些啟示,使你的講話更加出色、引人入勝。老師們,同學們
銷售合同是商業交易中不可或缺的組成部分,對于買賣雙方都具有重要的法律效力。以下銷售合同范文的語言規范、條款全面,是一個良好的合同寫作參考。玻璃廣泛用于建筑、日用
通過寫培訓心得體會可以更好地反饋給培訓機構和培訓師,提供改進建議。這里整理了一些優秀的培訓心得體會范文,希望能為大家提供一些參考和思考的方向。在現代社會中,閱讀
優秀作文的語言要準確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。小編為大家整理了一些優秀作文欣賞,希望能給大家在寫作方面提供一些幫助。我站在回憶的路口
寫心得體會可以幫助我們更好地思考問題,加深對知識和經驗的理解和應用。小編為大家準備了一些難忘的心得體會范文,希望可以給大家帶來不同的思考和啟示。民法典是法律的重
班主任工作總結是對班級管理工作效果的客觀評估,有助于發現存在的問題和不足,并提出改進措施。為了幫助大家更好地撰寫班主任工作總結,下面小編給大家分享了一些范文,供
通過教師工作總結,教師可以及時地發現學生的需求和問題,并采取相應的教育措施來滿足和解決。以下是一些寫給廣大教師的教師工作總結范文,希望對大家的寫作能起到一定的指
心得體會可以幫助我們總結經驗,提煉出有價值的經驗教訓,從而在以后的學習或工作中避免犯同樣的錯誤。在下面給大家推薦一些寫心得體會的范文,希望能給大家提供一些寫作的
寫心得體會可以幫助我們更好地整理和梳理所學的知識和經驗。心得體會的范文可以幫助我們了解行業或領域的最新動態和趨勢。用了近一周的時間,通讀了卡耐基那部享譽世界的。
運動會是學校舉辦的一項重要活動,通過比賽來展現學生們的運動才華和團隊精神。以下是小編為大家準備的運動會總結分享,希望可以激發更多人對體育運動的熱愛。
培訓心得體會可以幫助學員更好地反思自己的學習方法和態度。這些培訓心得體會范文包含了不同領域和不同層次的學習經驗,可以讓大家有更多的選擇和參考。我有幸參加了由縣教
通過月工作總結,我們可以總結出一些行之有效的工作方法和經驗。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。希望這些范文能給大家提供些許靈感,
3.讀書心得可以幫助我們更好地消化和吸收書中的知識,培養良好的閱讀習慣,提高思維能力和寫作能力。在下面,我為大家推薦了一些優秀的讀書心得范文,希望能夠激發大家對
培訓心得體會是對所接受培訓內容和經歷的一種總結和反思,對于個人成長和提升至關重要。以下是小編為大家收集的培訓心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
通過寫讀書心得可以對自己的閱讀理解和思考能力進行檢驗和提高。在閱讀范文時,我們可以對比自己的讀書心得,找出不足之處并加以改進。《狼王夢》是“動物小說大王”沈石溪
實習總結可以促使我們反思實習過程中的得失和成長,為今后的發展提供指導和經驗。實習總結是對實習期間所學知識和經驗的總結與概括,有助于提高實習的實效性。在實習期間,
優秀作文是對語言表達能力和思維深度的一種全面展示和考驗。小編為大家整理了一些優秀作文的經典案例,希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。有一位哲學家說過:針,不過是
在軍訓總結中,我們可以分享自己的經驗和教訓,以便其他人能從中受益。以下是小編為大家整理的軍訓總結樣板,希望能對大家撰寫軍訓總結提供一些思路。在一個月前(2012
社會實踐報告的撰寫需要注重事實的真實性和邏輯的嚴謹性,以保證報告的可信度和說服力。小編為大家準備了一些經典的社會實踐報告,希望能夠對大家的寫作提供些許幫助。
師德對于教師的個人修養和職業發展至關重要,也關系到學生的健康成長和社會的和諧進步。王老師始終把學生的需求放在第一位,通過關心關愛培養出了一批優秀的學生。
擁有夢想的人生是不會感到無聊和乏味的,因為夢想讓我們充滿期待和激動。讓我們一起來欣賞這些激勵人心的范文,并為自己的夢想加油努力。沒有夢想,人生是不完美的。我們都
作文是我們表達思想、抒發情感的一種方式,通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。接下來請大家欣賞一些優秀作家的作品,它們能夠為我們提供一些寫作上的靈感和借鑒
教師工作計劃是教師在一定時間內對自己教學和教育工作進行安排和規劃的重要文件,具有指導和推動作用。以下是小編為大家整理的教師工作計劃范文,供大家參考。一、每周工作
讀后感是生活的撫慰,思想的指引,它可以讓我們尋找到更多的啟示與成長。以下是小編為大家整理的一些獨特而有思想深度的讀后感范文,希望能給大家帶來一些新的視角和觀點。
作文是語文學習的重要環節,通過寫作可以提升自己的語言表達和思維能力。通過閱讀以下優秀作文范文,我們可以學到很多關于寫作的技巧和方法,希望對大家的寫作有所幫助。
優秀作文是在正確的語法和拼寫基礎上,能夠展現出作者對語言運用的功底和靈活性。下面是一篇優秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。2、轉眼間,冬天就到
事跡材料不僅僅是簡單地敘述事情的經過,更重要的是要通過對案例或事件的深入分析,揭示出其中的價值和意義。小編特意為大家整理了一些優秀的事跡材料,希望對大家有所啟發
工作心得體會的書寫可以培養我們的表達能力和文字功底,使我們的寫作水平得到一定的提升。請大家參考下面收集的工作心得體會,相信對于大家提升職業能力會有一定的幫助。
寫心得體會可以幫助我們更好地理解自己的情感和思維方式。下面是一些工作心得體會的例子,希望可以對大家在工作中的總結有所啟示。第一段:引言(引出賞析的重要性和個人觀
寫述職報告時,可以結合實際案例和數據來支撐自己的觀點,增加說服力。這些范文可以幫助我們更好地理解如何組織和呈現述職報告。在我們無暇顧及時間時,時間早已匆匆流逝,
寫一篇優秀的報告范文,既可以展示個人的能力和才華,也可以提升自己的專業形象。通過參考這些范文,我們可以更好地理解如何根據具體情況選擇合適的寫作風格和呈現方式。
實習心得體會是我們對自己職業探索和成長的見證,也是對自身實力的展示和證明。小編為大家準備了一些實習心得體會范文,希望能給大家提供一些靈感。20__年,回顧這一年
少先隊工作計劃是少先隊組織的基礎工作,對少先隊員的健康成長起著重要的推動作用。請大家參考以下少先隊工作計劃范文,積極開展各項活動,促進少先隊員的全面發展。
撰寫工作報告是提高自己的工作效率和管理能力的重要方法之一。分享一些出色的工作報告范文,可以讓大家共同進步和提高職業素養。本人自從進入醫院化驗室工作行業后,我緊緊
通過總結心得體會可以幫助我們發現自己的不足之處,進一步提高自己。這是一篇關于人生經歷和心得體會的文章,里面融入了作者對生活的感悟和思考。如今,功勛電視劇已經成為
主站蜘蛛池模板: 看全色黄大色黄大片色黄看的 | 91九色视频在线播放 | 一区二区三区高清在线 | 欧美亚洲一区二区三区 | 国内精品视频区在线2021 | 欧美综合国产精品久久丁香 | 日韩欧美综合在线二区三区 | 亚洲精品久久久久无码AV片软件 | 看全色黄大色黄大片爽一次 | 国产一卡2卡三卡4卡免费网站 | 一区二区三区免费网站 | 久久青草精品免费资源站 | 日韩中文字幕网站 | 亚洲午夜精品视频 | 黑人群姣中国妞在线观看 | 免费高清seyeye在线视频观看 | 97精品国产 | 91私密视频| 机器人男友| 天天噜日日噜夜夜噜 | 国产精品色综合 | 国产欧美精品一区二区三区 | 天天射天天草 | 久久精品一 | 欧美日韩一区二区视频在线观看 | 国产免费观看视频 | 国产精品视频第一页 | 精品久久一区二区 | 亚洲国产第一页 | 狠狠操天天操夜夜操 | 成人高清在线 | 亚洲综合视频在线观看 | 亚洲精品一区在线 | 午夜影院在线观看 | 99re久久精品国产首页2020 | 国产精品久久久久无码AV1 | 精品久久一二三区 | 男女视频免费在线观看 | 久久久久久综合 | 99人中文字幕亚洲区 | aaa一级毛片免费 |