在實踐中，我深刻體會到了知識與實際應用的緊密聯系，也認識到了自己的不足之處。對心得體會的寫作感到迷茫？不妨看看下面這些范文，或許能夠為你提供一些思路。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇一

領袖榜樣在大學校園中扮演著重要的角色。他們的言行舉止和學術成就是其他學生學習的榜樣。對于擁有這樣的榜樣的學生來說，他們有著一種強大的責任感和使命感，要成為其他學生的典范。他們通過自己努力和努力取得了好成績，他們不斷地進步和成長，他們愿意分享自己的經驗和故事，以激勵其他學生為了理想而努力。在這篇文章中，我將探討榜樣大學生最新的心得體會，并展示他們的影響力。

首先，榜樣大學生理解自己的責任和使命。他們明白他們所扮演的角色并不僅僅是為了自己的利益。他們時刻都在提醒自己，他們的行為會對其他學生產生影響。他們知道自己的行為和決策對其他學生的學術成就和人生發展有著重要的影響。因此，他們努力為其他學生樹立正面的榜樣，并鼓勵他們追求卓越。

其次，榜樣大學生通過自己的努力和努力取得了好成績。他們明白只有通過堅持努力，才能取得好的成績。他們熱愛學習，并在學術方面保持追求卓越的態度。他們注重學習方法和學習計劃的制定，以最大限度地利用自己的時間和資源。他們不僅在課堂上努力學習，還在實踐和研究中探索新的知識領域。他們不畏困難，不斷克服挑戰，在學術方面取得了杰出的成績。

第三，榜樣大學生不斷進步和成長。他們明白自己的能力是有限的，他們知道要不斷充實自己的知識和技能。他們參加各種活動，培養自己的領導能力和團隊合作精神。他們與各個領域的專家和學者交流，不斷學習新的理論和觀點。他們也通過參加研討會和培訓課程來提高自己的技能。通過這些努力，他們不僅提高了自己的能力水平，也為他們的自我發展做出了積極的貢獻。

第四，榜樣大學生愿意分享自己的經驗和故事，以激勵其他學生。他們明白每個人的成長都需要有榜樣和激勵。他們將自己的經驗和故事與其他學生分享，并給予他們指導和建議。他們教導其他學生如何設定目標和制定計劃，并鼓勵他們克服困難和挑戰。他們希望其他學生也能夠成長和成為優秀的領袖榜樣。通過分享自己的經驗和故事，他們為其他學生提供了寶貴的學習資源和指導。

最后，榜樣大學生的影響力是巨大的。他們的努力和努力啟發了其他學生。他們通過自己的行為和成就證明，只要努力，就能夠實現自己的目標。他們激發了其他學生的學習動力和進取心。他們的成功故事證明了，只要有堅定的信念和不屈不撓的精神，就能夠克服一切困難，取得成功。榜樣大學生鼓舞了整個校園的學生，并成為其他學生值得學習和尊敬的對象。

總結而言，榜樣大學生心得體會的最新發展表明，他們對自己的責任和使命有著清晰的認識；他們通過自己的努力和努力取得了好成績；他們不斷進步和成長，為自己和其他學生樹立了榜樣；他們愿意分享自己的經驗和故事，以激勵其他學生；他們的影響力對整個校園具有重要意義。榜樣大學生的心得體會不僅僅是他們自己的成果，更是對其他學生的鼓勵和激勵。他們通過自己的努力和成就，向其他學生傳遞了一種積極向上的精神，激勵他們為了自己的理想而努力奮斗。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇二

作為大學生，我們時刻擁有機會去尋找榜樣，從他們身上汲取智慧和力量。他們是值得我們學習的楷模，也是我們要朝著目標努力奮斗的對象。在與榜樣交流的過程中，我獲得了許多新的心得體會。

首先，與榜樣交流讓我意識到了堅持的重要性。作為一名成功的大學生榜樣，他們不僅在學業上取得了卓越的成績，還在其他方面有所斬獲。然而，他們并不是一蹴而就而是經歷了無數的坎坷和困難。通過交流，我明白了只有堅定的信念和毫不動搖的決心才能戰勝困難。無論遇到什么樣的挫折，我們都要堅守初心，一步一個腳印地努力向前。堅持不懈的努力是成就夢想的關鍵。

其次，榜樣大學生讓我深刻認識到自律的重要性。他們具備非凡的自我管理和自我激勵能力。在學習上，他們嚴格按照自己制定的計劃，合理安排時間，高效利用每一個時刻。在生活上，他們養成良好的生活習慣，保持健康的飲食和作息時間。他們懂得控制自己的欲望，追求長遠利益而不是短時間的享受。只有自律，我們才能高效率地完成任務，有效地提升自我，實現自己的目標。

再次，與榜樣交流讓我明白了學習的重要性。榜樣大學生都具備良好的學術能力和廣博的知識儲備。在和他們交流的過程中，我發現他們對各個領域的知識都有深入的了解。他們經常保持學習的狀態，不斷充實自己。他們通過讀書、上網、參加公開課等多種途徑獲取新知識。我深深地被他們的求知欲所感染，意識到知識是無盡的寶藏，只有不斷學習才能不斷進步。

另外，榜樣大學生讓我追求卓越的渴望更加強烈。他們不僅在學術上取得了優異成績，還在社會實踐、體育運動、文藝創作等方面有突出的表現。通過和他們的交流，我明白了卓越是有目標、有計劃、有行動的結果。只有追求卓越，我們才能跳出平凡，走向成功。然而，追求卓越并不意味著一味地追逐名利，而是要在實現自己價值的同時，在和他人的交流中不斷成長，對社會作出積極貢獻。

綜上所述，通過與榜樣大學生的交流，我獲得了許多新的心得體會。堅持、自律、學習和追求卓越成為了我前行的動力。作為大學生，我們應該積極尋找榜樣，向他們學習，不斷進步，不斷超越自己，為實現自己的人生目標奮斗。與榜樣交流是一種寶貴的學習機會，我們要珍惜并用之于實際行動中。只有通過自己的努力，我們才能成為更好的自己。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇三

大學生榜樣是當前社會需要的典范，他們通過自身的努力和奉獻，為社會樹立了榜樣。他們的經歷和心得可以成為其他大學生的參考，幫助他們明確自己的目標，勇往直前。因此，大學生榜樣的心得體會具有重要意義，通過分享其經驗，可以激發更多大學生的潛能，提升整個社會的發展。

每個大學生榜樣的背后都有一段不平凡的經歷，他們在面對困難和挑戰時，展現出了堅強的意志和持久的毅力。他們來自不同的領域和專業，有的是優秀的學生會干部，有的是杰出的科研者，有的是熱心公益事業的志愿者。無論他們從事何種活動，他們都付出了辛勤的勞動和汗水，通過自己的努力和勇氣成為了大學生榜樣。他們的心得體會豐富多樣，可以為其他大學生提供不同的啟示和幫助。

大學生榜樣的心得體會對其他大學生具有較大的啟示作用。首先，他們的勵志經歷可以激勵其他大學生樹立遠大的目標，并且勇敢地奮斗。他們的經驗可以幫助其他大學生明確自己的發展方向，規劃好個人的成長路徑。其次，大學生榜樣的心得體會可以提供實用的學習方法和經驗，幫助學生們更好地面對學習的困難和挑戰。再次，榜樣的心得體會可以幫助大學生建立正確的價值觀和人生觀，讓他們更好地規劃自己的未來，為社會做出積極貢獻。

大學生榜樣的心得體會可以通過多種方式進行傳遞，例如通過分享會、講座、書籍、社交媒體等。不同的傳遞方式能夠觸達不同的大學生群體，起到更廣泛的宣傳和培養效果。傳遞的效果也因個體和方法的不同而異。一方面，那些故事感人的榜樣心得往往能夠深入人心，激發更多學生的共鳴和參與；另一方面，一些實用的學習方法和心得體會能夠幫助學生直接改進學習習慣和技巧，提升自己的綜合素質。

大學生榜樣的心得體會具有很高的價值和啟示性，可以為更多的大學生帶來希望和勇氣。通過分享榜樣的經歷和心得體會，可以不斷培養大學生的社會責任感和創新意識，推動整個社會的進步和發展。未來，希望更多的大學生能夠成為榜樣，并將自己的心得體會傳遞給更多的人，讓更多的大學生受益。同時，也希望社會各界能夠給予大學生更多的支持和培養機會，為他們的成長搭建更加寬廣的舞臺。只有這樣，我們才能共同建設一個更加美好的社會。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇四

作為大學生黨員，我們時刻以共產黨員的標準要求自己，要以身作則，發揮先鋒模范作用，成為社會中的榜樣。榜樣不僅是給他人看的，更是對自己要求的體現。在大學生活中，我深刻體會到了成為榜樣的重要性，下面我將從踐行先進價值觀、勇于承擔責任、弘揚社會主義核心價值觀、促進青年成長四個方面展開我的心得體會。

首先，作為大學生黨員要踐行先進價值觀。大學時代是我們價值觀形成的重要階段，而我們作為黨員更應該要有引領作用。我們應該明確我們的信仰和為人之道，積極發揚社會主義核心價值觀。在我身邊，有一位黨員同學，他始終以崇高的理想信念激勵自己，兢兢業業，辦事認真，對待學業、生活負責。他熱心幫助他人，樂于奉獻，在同學們中樹立了良好的榜樣，教育和影響了大家。通過他的身上，我真實感受到了作為一名黨員的責任和使命感。

其次，大學生黨員要勇于承擔責任。作為共產黨員，我們應該積極參與社會實踐活動，關心社會公共事務。在我校的大學生志愿者協會中，有一個黨員同學，他積極主動地參與各項志愿服務活動，尤其是社區服務活動，為居民們提供幫助和服務。他默默付出，不計較個人得失，從而贏得了社會認可和尊重。他的行為體現了一個共產黨員應有的擔當精神，也給了我們很深的啟示。

第三，作為大學生黨員要弘揚社會主義核心價值觀。在當今社會，不僅要有經濟發展，更要有文化的進步。作為黨員，我們要弘揚社會主義核心價值觀，發揚民族精神，培養社會良好風尚。我身邊有一位同學，他以身作則，為大家傳遞了正確的價值觀。他注重自我修養，關心他人，從小事做起，用自己的實際行動影響身邊的每個人。同學們紛紛受益，通過他的帶動，形成了一種和諧穩定的校園氛圍。

最后，大學生黨員要促進青年成長。在大學時期，我們正處于人生道路選擇的關鍵時期，作為黨員，我們要有正確的人生觀和價值觀，積極促進自己和他人的成長。我有一位黨員同學，他在學習上爭先創優，不斷提高自己的專業素養。同時，他以自己的優秀品質和個人魅力，積極參與各種社團活動，帶領隊員們共同成長。他的做法深得廣大同學的認可和尊重，激勵著大家追求卓越。

作為大學生黨員，我們應該自覺做到身邊事小事事，以身作則，發揮先鋒模范作用。我們要踐行先進的價值觀，勇于承擔責任，弘揚社會主義核心價值觀，促進青年成長。只有通過我們自己的實際行動，才能在校園中樹立起良好的典范形象，為大家樹立正確的人生觀和價值觀。只有更好地發揮黨員的示范帶頭作用，我們才能在青年群體中更好地引領，為實現中國夢做出我們應有的貢獻。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇五

第一段：引言（150字左右）。

大學生榜樣是指那些在大學期間成績優異、品行良好、為他人樹立了榜樣的學生。他們以積極向上的精神面貌為我們樹立了學習的楷模，給我們提供了信心和動力。近日，我有幸與幾位大學生榜樣進行了交流，并從他們身上獲得了許多寶貴的心得和體會。在這篇文章中，我將分享這些心得和體會，并表達對大學生榜樣的崇敬之情。

第二段：努力與志向（250字左右）。

大學生榜樣的共同特點是他們堅定的努力和積極向上的志向。他們不僅在學習上取得優異成績，而且在社會實踐和課外活動中也取得了豐碩的成果。他們深知只有付出額外的努力，才能在競爭激烈的大學環境中脫穎而出。同時，他們從大學入學之初就明確了自己的理想和目標，并為此不懈努力。他們的忍耐力、毅力和勇氣是我們的榜樣，提醒著我們追求自己的理想，并堅持不懈地去實現。

第三段：品德與責任（250字左右）。

大學生榜樣不僅在學術表現上優秀，還在品德上有著高尚的追求。他們秉持著誠實、正直、寬容和尊重的價值觀，并以身作則影響著周圍的人。他們對于社會責任有著清晰的認識，并愿意主動承擔起來。在他們的帶領下，我們明白了一個人的成功不僅僅通過技術和知識的積累，更需要成熟的道德和價值觀的塑造。大學生榜樣給了我們一個正確的道路和人生的指導，讓我們明白自己應該成為什么樣的人。

第四段：團結與合作（250字左右）。

作為大學生榜樣，他們不僅具備個人特質，還懂得團結合作。在他們身上，我們看到了團隊精神的力量。他們善于協調與合作，尊重他人的意見，并能凝聚團隊的力量解決問題。榜樣們在團隊中通常是組織者和領導者，他們鼓勵并引導其他成員取得進步。他們以身作則，通過親身實踐告訴我們：團結合作是成功的關鍵。因此，我們不僅需要成為領袖者，還要明白在團隊中扮演好角色，與他人合作，共同追求更大的目標。

第五段：心得與展望（300字左右）。

與大學生榜樣的交流使我受益匪淺。從他們身上，我學到了無數的心得和體會。我明白了努力與志向的重要性，學會了珍惜時間，不放棄自己的夢想。我也懂得了品德與責任的價值，意識到一個成功的人不僅需要智力的光芒，還需要品德的熏陶。團結合作的精神也引起了我的共鳴，我將更加努力地提升自己的團隊合作能力。通過與大學生榜樣的溝通，我確定了自己的發展方向，更加堅定了實現夢想的決心。

總結：

在大學生榜樣心得體會的交流中，我深刻地感受到了大學生榜樣的重要性和卓越成就對他人的影響。他們的努力、志向、品德和責任感，都是我們值得學習和效仿的品質。通過與他們的接觸和交流，我明白了自己的不足之處，并獲得了對未來的信心和動力。我衷心地希望自己能夠成為像他們一樣的大學生榜樣，影響和幫助身邊的人，為社會做出更大的貢獻。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇六

榜樣是看得見的力量。榜樣的形象最直觀，讓人看得見、摸得著;榜樣的力量最強大，感人肺腑、懾人心魄;榜樣的影響最恒久，能夠穿越歲月、光照未來。

革命戰爭年代，黨組織發展黨員的一個重要考察條件就是"黨員的模范作用"。那時因為斗爭的需要，許多共產黨員并沒有公開政治身份。但身邊的人通過他的行為也能猜個八九不離十。那些在隱蔽戰線工作的地下黨員，因為不貪污受賄、不腐化墮落，往往容易被敵人列為懷疑對象。那些在槍林彈雨中戰斗的黨員因為吃苦在前、沖鋒在前，行軍幫助別人背槍、背行李，到了宿營地主動燒開水、燒洗腳水，還主動做群眾工作的人，被其他人認定是共產黨員。

這些榜樣都是最平凡的人，卻用那顆全心全意為人民服務的心，將最平凡的事情堅持了一生，恪守初心，不負使命，是他們對自己的要求，正是這種最初最純粹的信仰，讓我們這些熒幕外的共產黨員由心底的折服。

榜樣的事跡很多，這也讓我們看到中國共產黨黨員的崇高追求與信仰，這是任何物質都無法撼動的，同時又是我黨不斷向前，開創新篇章的動力，一代又一代共產黨員默默奉獻著自己的青春韶華，甚至生命，去帶給更多的人民群眾幸福，這是每一位共產黨員的初心，這些榜樣不僅有這樣的初心，并且一直堅持住初心，我們無疑要這樣繼續做下去!新時代的我們，能奉獻的可以更多，我們遠比這些榜樣黨員們受到了更好的教育。我們要運用好這些科學文化知識，更多的去幫助有需要的人。

年輕人，不要懼怕吃苦，生活條件可以苦一點，但是精神追求不能匱乏，不能因為物質利益違背初心，有榜樣黨員就有黑名單黨員，那些違法亂紀，只不過他們沒有一直堅持住自己的初心，才走到了歧途，當我們迷茫時，想想這些榜樣的事跡，就會堅定主腳步，跟著最初的信仰一直走下去。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇七

作為大學生黨員，我們要時刻感恩黨組織對我們的培養和教育。只有心存感恩之心，我們才能樹立正確的人生觀。黨員榜樣身上的優秀品質，是我們學習的典范。在生活中，我們要學會感恩他人的幫助，感恩老師的教導，感恩黨組織的培養。感恩教育可以讓我們真正明白我們身上所承擔的責任和義務，同時也能使我們深深明白，黨員擔負著推動社會進步，為人民服務的使命。

二、學習榜樣，提高自身素質。

榜樣的力量是無窮的，大學生黨員要時刻注意學習身邊的榜樣。在學習上，我們要積極向黨員榜樣看齊，勇于探索，勇于創新。黨員榜樣們的先進事跡和優秀品質都值得我們學習和效仿。通過學習榜樣，我們可以提高自身素質和綜合能力，使自己更有責任感和使命感。只有不斷提高自身素質，才能更好地為社會做出貢獻。

三、踐行共產主義核心價值觀，呵護社會和諧發展。

作為大學生黨員，我們要踐行共產主義核心價值觀，努力去呵護社會的和諧發展。黨員榜樣們的崇高精神和高尚品質，給了我們榜樣和力量。我們要積極踐行社會主義核心價值觀，傳播正能量，弘揚真善美。只有將共產主義核心價值觀融入日常生活，才能在實踐中體會到其真正的意義。我們要自覺踐行社會主義道德要求，不斷提升黨員的修養和素質，為社會的和諧發展做出積極貢獻。

四、信仰榜樣，堅守初心使命。

大學生黨員要有信仰榜樣的信心和決心，堅守初心使命。我們要時刻牢記黨的宗旨，信仰黨的綱領，堅定共產主義信仰。黨員榜樣身上的崇高精神和優秀品質，是我們學習的榜樣。無論面對什么困難和挑戰，我們都要保持初心，不忘使命，在艱難困苦中尋找信心和力量。只有信仰榜樣，堅守初心使命，我們才能在黨的旗幟下前行。

五、匯聚力量，為黨和人民作貢獻。

大學生黨員要匯聚力量，為黨和人民作出貢獻。我們要勇擔當先鋒使命，在實踐中展示自己的價值與能力。作為大學生黨員，我們要時刻保持奮發進取的精神狀態，充分發揮自身優勢，以積極的態度積極的工作，為黨建設貢獻一份力量。只有匯聚力量，我們才能真正地為黨和人民作出貢獻。

總結：大學生黨員要以感恩教育為基礎，樹立正確的人生觀；通過學習榜樣，提升自身素質；踐行共產主義核心價值觀，呵護社會和諧發展；信仰榜樣，堅守初心使命；匯聚力量，為黨和人民作出貢獻。只有這樣，我們才能成為一名優秀的大學生黨員，為黨和人民做出更大的貢獻。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇八

在我們的成長過程中，榜樣往往起著至關重要的作用。從小到大，我們不斷被引導并激勵著向榜樣看齊，向他們學習，進而不斷自我提升。而作為大學生，我們同樣需要不斷地尋找榜樣，并不斷從中獲得啟示和動力。在本文中，我將分享我作為一名大學生對于觀看榜樣所得到的心得體會。

第二段：找到適合自己的榜樣。

每個人的性格、愛好、人生經歷都不相同，因此在尋找榜樣的時候，需要考慮到與自己具有共性的方面，以此能夠更好地吸取教益。比如，我在大學中對于自主學習和科研有著很大的興趣。考慮到我的興趣愛好，我找到了許多學習上和科研上非常出色的榜樣，其中一個就是我們學校的一名博士生。她的學業成績和科研經歷非常出色，而且她的學習方法和思考方式也讓我不斷受益于此。所以我認為，尋找適合自己的榜樣是很重要的一步。

第三段：從榜樣身上獲得啟示和動力。

觀看榜樣最重要的一點就是從他們身上吸取啟示。每個榜樣都擁有著讓我們學習的方面，可能是他們身上的積極態度、優秀的人際能力，或是他們卓越的專業技能。而我認為，觀看榜樣最重要的是學習他們的思維方式。作為大學生，我們正在學習知識，同時也在進行一種轉變——從被動的知識接受者變成主動的學習者。而榜樣一般都能非常好地掌握這樣的思維方式，通過他們的優秀表現來啟示我們，讓我們明白我們應當怎樣去學習和思考。

第四段：止步于觀看，不如踐行實踐。

當我們從榜樣身上汲取了知識、技能和思維方式后，下一步就是付諸實踐。榜樣固然可以為我們指引方向，起到助力的作用，但唯有我們自己切實踐行，才能真正將所學轉化為自己的能力，再進一步提升自己。回到我的例子上，從那位博士生身上我學到了許多自主學習和科研方法，但這些只是知識，為了將這些知識轉化為能力，我還需要在日常實踐中不斷地嘗試和總結。無論是學習方法，還是思維方式，惟有通過實踐，才能真正地理解和掌握。

第五段：結論。

總之，作為大學生，我們需要不斷觀看榜樣，并從中吸取啟示和動力。找到適合自己的榜樣，學習他們的思維方式，然后付諸實踐，這樣才能夠真正地提升自己，從而更好地適應大學生活和未來的工作生涯。觀看榜樣的汲取知識不只限于學習內容，還包括他們成功的經歷、生活態度等。我們不僅要學習他們的知識和技能，還要學習他們經歷過程中的困難和成功，這樣才能夠在今后的學習和生活中更好地發揮榜樣的作用。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇九

以“榜樣大學生心得體會最新”為主題的文章，可以從榜樣大學生的定義、榜樣大學生的特點、榜樣大學生給予我們的啟示、榜樣大學生的作用以及如何成為一名榜樣大學生這五個方面展開。下面是一篇關于這個主題的連貫的五段式文章。

榜樣大學生是那些用自己的行動和品質影響他人，成為他人學習和仿效的典范的大學生。他們不僅在學業上取得優異的成績，還在品德、社會實踐等方面有突出表現。榜樣大學生在大學里起到了榜樣的作用，他們的精神風貌和行為都對我們有著重要的指導和影響。

榜樣大學生通常具有積極向上、勤奮刻苦、為人謙和、熱心助人等優秀品質。他們在學習上，能夠勤奮努力，追求卓越，樹立起學業模范的形象；在社交上，他們能夠樂于助人，積極參與社會實踐，以智慧和熱情幫助別人，給人以很好的示范和啟發。榜樣大學生的表率作用使得更多的同學爭相追隨，大家在追求卓越的過程中互相激勵、學習，形成了更加積極向上的學習氛圍。

榜樣大學生通過自己的行動告訴我們，只有在積極向上的人生態度下，才能取得成功。他們告訴我們，任何時候都不能放棄，只有堅持不懈的努力，才能取得真正的成果。榜樣大學生的成功故事告訴我們，成功不是一蹴而就的，需要艱苦的努力和付出。而且，他們的心靈品質也給我們上了一堂課，讓我們明白，做一個真正的榜樣大學生不僅要追求個人的利益，更要關愛他人，為社會做出貢獻。

每一個大學生都有成為榜樣的潛力，但成為一名榜樣大學生卻是需要付出努力的過程。作為一名榜樣大學生，首先需要有積極的人生態度，要自信堅定，對待學業和人生的挫折要有正確的態度；其次，要具備優秀的學習能力，要有扎實的基礎和卓越的創新能力；再次，要有廣泛的社會實踐，積極參與各種志愿者活動，助人為樂；最后，要有團隊合作的精神，在與他人合作中，互相尊重、互相幫助。

第五段：總結與展望。

榜樣大學生通過自己的行動和榜樣作用，給予我們重要的啟示和激勵。我們應該向他們學習，樹立正確的目標和人生態度，努力提升自我，成為一個有貢獻的人。同時，我們要將榜樣大學生的“精神基因”傳承下去，通過自己的努力，成為更多學生的榜樣，為校園的繁榮和社會的進步貢獻自己的一份力量。

通過以上五個方面的分析，可以完整地展現榜樣大學生的定義和特點，以及他們給予我們的啟示和作用。同時，也指導了我們如何成為一名榜樣大學生，積極成長并努力影響身邊的人。這樣的文章結構緊密連貫，邏輯嚴密，能夠很好地傳達榜樣大學生的重要意義和我們的學習方向。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇十

觀看了《榜樣5》專題節目，我們更加熱愛祖國，也感謝英雄們的付出。

原以為可以有一個快樂的寒假，能到各處無拘無束地玩耍，卻恰好在這假期里碰到了可怕的病毒，這位不速之客潛伏在我們的左右，開始只是在武漢，最后在全國猖狂肆虐著，張牙舞爪，神出鬼沒，聽者聞風喪膽，觸者命懸一線。

這是什么病毒?又怎么會如此可怕呢?它就是新型冠狀病毒(2019ncov)，可怕的是因為其傳播速度快，生存能力強，主要通過口液、飛沫、接觸傳播，但他有一個致命的弱點，不耐高溫。

然而，疾風知勁草，大浪現英雄，一方有難，八方支援。當武漢封城的那一刻，無數最美逆行者――醫護人員、解放軍武警戰士，還有志愿者。為代表的一大批時代先鋒，在除夕之夜，他們放棄了與家人的團聚時刻，前仆后繼，共赴一線，夜以繼日，卻無怨無悔，依舊埋頭苦干，只為了托起生命的明天。以韓紅為代表的一大批社會公益人，在困難面前更是挺身而出，傾其所有，中華兒女守望相助，我們要心懷希望，學會感恩。

那么，我們可以做些什么來豐富我們的生活呢?

我在家里練習書法，在一橫一豎中領略書法給我帶來的知識與快樂，我在家里練習架子鼓，讓音樂陶冶我的情操，我還在家里跳繩，做俯臥撐來強身健體，通過這些來增強免疫力，防止病毒入侵。

我們一起來防控疫情，在家隔離也是在戰斗。盡量減少外出，養成良好的衛生習慣，始終保持理性認識，自覺實施居家防護，用自己的方式為疫情防控戰助力，我們要做一個勇敢，有責任，明辨是非，有大愛的人。我們要響應防疫號召，守護自己的健康，規律作息，鍛煉身體，合理學習。疫情肆虐，我們要清醒的認識，不信謠，不傳謠。疫情是一次考驗，讓我們攜起手來，共同過好這個特殊的假期。

在這場不見硝煙的戰爭中，我見識到了什么是熱愛祖國，什么人又是中國的脊梁，我堅信，多難興邦，雨過天晴，烏云之后必見暖陽，烏云遮不住升起的太陽，疫情擋不住春天的來臨，讓我們堅定必勝信念，萬眾一心，眾志成城，奪得抗擊疫情斗爭的最終勝利。

我們相信：沒有一個冬天不能逾越，沒有一個春天不會來臨，中國加油!

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇十一

近期，我通過觀看《榜樣3》專題節目得到了許多的啟發。《榜樣3》是一個以“不忘初心、牢記使命”為主題，介紹了7位優秀共產黨員的楷模事跡以及1個優秀集體的典型模范事跡的專題節目。通過觀看與思考一個個平凡的故事，我懂了許多故事背后的深刻的道理。

許許多多的優秀的共產黨員在他們的職位上發揮著閃耀的光芒。難以忘記印春榮同志說：“黨需要我干啥就干啥，黨需要我流血犧牲我都在所不辭，我定捍衛好祖國的邊疆。”我體會到作為一個共產黨員的使命感和大無畏精神，這讓我的內心得到深深地震撼，決心以他們為榜樣，全心全意為人民服務。

榜樣的力量從來都不是間斷的，而是一脈傳承。這些優秀的共產黨員在經歷艱難險阻之時仍然能不忘初心，牢記自己的使命，這讓我肅然起敬。同時，從這些榜樣的身上我學習到應當堅定自己理想信念，擁護黨的綱領，加強黨的政治理論學習，通過學習黨的精神，努力工作，完成自己的工作任務，同時配合其他同志完成需要配合的工作任務。

我知道我現在的力量還很渺小，但我會不得完善自我，超越自我。以優秀的共產黨員為榜樣，學習黨的精神，以維護人民利益為己任，全心全意為人民服務。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇十二

自從新冠疫情爆發以來，全國范圍內展開了一場特殊的戰斗——抗疫戰斗。這場戰斗需要全民的參與，而大學生也成為了其中的重要力量。他們是抗疫時期的“逆行者”，是這個春天中最閃耀的一抹亮色。他們以自己的行動，展現出了勇氣、擔當和責任，并且成為了我們這個時代的榜樣。通過學習他們的經歷，我深刻領悟到了許多，也從中感悟到了人生道理。

在這次疫情中，我們看到了許多年輕人以實際行動彰顯出了自己的作用，他們是令人敬仰的“逆行者”。他們有些是感染病毒后奮戰在醫院的醫護人員，有些是義務為抗疫工作盡心盡力的志愿者，有些是當地公益組織的工作者，還有些是在宿舍廢寢忘食地研究抗疫方案的科研生。不管是哪種形式，他們都在自己的崗位上盡職盡責，為了打贏這場疫情防控的戰役不斷地奮斗著。

第三段：抗疫青年的感悟。

在這場抗疫戰斗中，許多青年學生感受到了生命的寶貴、健康的重要以及社會的責任。他們深刻認識到每個人都是抗擊疫情的中堅力量，通過自己的努力與付出可以對抗疫情產生實質性的影響。他們明白了一個人的力量雖然有限，但是倘若所有人都付出了自己的力量，相信疫情一定可以被徹底控制住。

第四段：從抗疫榜樣中學到的道理。

抗疫榜樣展現出了什么叫做“抱著理想與信念”，他們自始至終堅持著自己的初心與使命。而在這個過程中，他們也讓我們看到了人性的高度和復雜性，你可以看到他們的堅韌、勇敢、緊張和恐懼。所以，對于我們來說，我們要具有同時擁有堅定的理想和信念、迎難而上的勇氣和決心、還有即使失敗也絕不放棄的韌性。

第五段：總結。

在這場疫情防控中，大學生們以實際行動表現了他們對于人民、生命和國家的熱愛，也為我們提供了許多值得學習的精神財富。從大學生抗疫榜樣中，我們領悟到了責任、擔當、說到做到的意義，同時也明白了一個渺小的“我”，也能因自己的付出和貢獻，勾勒出一份偉大的事業。雖然我們并不是所有人都能像抗疫青年一樣直接投身到防疫的最前線，但是我們學習他們的樣本以及他們所傳達出的意義，同樣能為抗擊疫情當中貢獻出自己的力量，為我們的社會建設起到積極的推動作用。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇十三

人無精神則不立，國無精神則不強。通過觀看《榜樣7》，被王亞平、王傳喜、艾愛國等幾位榜樣人物的事跡所感動，深受教育。作為一名教育工作者，就要向榜樣看齊，以榜樣的力量激勵自己，做身邊人的好榜樣。我知道物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。在今后的工作中一定要向榜樣看齊，在自己的崗位上履職盡責、扎實工作，不忘初心、繼續前行，彰顯一名共產黨員的風采和本色。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇十四

中國共產黨第xx屆中央委員會第六次全體會議于10月24日至27日在北京舉行。“為群眾辦實事、解難事”“當好人民公仆深入實際、深入基層、深入群眾，千方百計為群眾排憂解難”……全會公報從增強黨性、服務群眾、遵紀守法等多個層面闡述了如何做一名合格的中國共產黨黨員。時代需要怎樣的共產黨員?中央組織部、中央電視臺聯合錄制的“兩優一先”“兩學一做”特別節目《榜樣》給出了答案。

在紀念中國共產黨建黨95周年之際，黨中央對全國優秀共產黨員、全國優秀黨務工作者、全國先進基層黨組織進行了表彰，圍繞他們的故事錄制的《榜樣》于10月26日一經播出，就收獲了廣泛好評，他們心系群眾、堅守崗位、默默奉獻，詮釋著優秀共產黨員的內涵。

感動之余，我們不禁要問，是什么讓這檔記錄優秀黨員故事的節目引起這么多網友的關注?為什么這些平凡人物的點滴日常，如此觸動觀眾內心并引發強烈共鳴?梳理這些反響，不難發現，用大眾化的語言，講身邊黨員的故事，讓觀眾在欣賞與感動中加深對中國夢的理解認同，已經形成了新時期國家夢想和個人夢想互動交融的嶄新圖景。

“李干部，你是我在這個城市最恨的人，但也是唯一值得我信賴的人。交給你，我放心。”這是一個死刑犯臨刑前的遺言，她將所有的身后事全部委托給了李貝。李貝沒有想到，第一次給她交待遺言的，不是她的親人，也不是她的朋友，而是一名被她抓回的犯人。

節目中的全國優秀共產黨員李貝是婁底市公安局巡特警支隊巡邏處警大隊大隊長，李貝從事警察工作跟父親有很大關系。“爸爸出車禍，病床前來了那么多人，他們沒喊‘李所長’，喊的是‘李爸爸’，我才知道爸爸的時間到哪去了，才知道爸爸多偉大。他不是不愛我，只是把更多精力留給了更需要他的人。”李貝講述著女承父業的心路歷程，告訴大家，自己當了警察才知道，正因為想著別人、牽掛著一方百姓，所以每年春節都是警察最忙、也是警力最緊張的時候。

“我哥哥就是一名警察，國慶、中秋，基本都見不到他人影兒，看了這個李貝的故事，瞬間想為所有基層民警點個大大的贊!”網友@添柴正能量說。“有那么多人，在挽留一個普通警察的離開。父女兩代人共同護衛一方平安，淚目了有木有!”青年黨員、天津科技大學學生楊旭告訴中國青年網記者。

除了警花李貝，節目中還有94歲還奮戰在手術臺前的肝膽外科專家、中國科學院院士吳孟超，還有使流動的黨旗成為農民工黨員的一面心靈旗幟的固始縣駐北京黨工委書記苗振水……他們都是想著病人、農民工兄弟比想著自己多的人，這些故事都從細處著眼卻感人至深。有人說，傳播，最好的方式是講一個好故事，故事，最需要找一個好的切口。將對黨員修養的要求等抽象的概念生活化、個人化、時代化、故事化、情節化，生動的講述，讓我們觸摸到新時期好黨員的脈搏和溫度。

“當你喜歡這個工作，你就不會覺得疲勞。多花點時間，這個過程也是給你自己做的。”全國優秀共產黨員、浪潮集團首席科學家王恩東的故事，是從一個科研工作者對科學技術的日夜堅守和極致追求展開的，這樣的道理樸素而真實，它關系到每個人對日常工作的專注和責任，恰如王恩東自己所說：“等你老了的時候，給你孫子講故事，我們把最難的事做成了，我們為中國做了什么事。”

從“小我”到“大我”的銜接，渾然天成，我們不得不感慨堅守、擔當的力量和節目編排的匠心。“我們以往的節目往往多突出好人好事，但我發現，如今的年輕人太需要能堅守、有擔當的‘大牛’偶像的鼓勵了，這些代表國際領先技術的人物能激發更多人的榮譽感。”青年黨員劉博雅接受中國青年網記者采訪時說，她更喜歡普通黨員通過努力獲得進步的故事，這更能打動她。

是什么樣的堅守故事引發了這么多年輕觀眾的共鳴?節目將這個故事娓娓道來：王恩東是“高端容錯計算機系統關鍵技術與應用”項目的總設計師，該項目成果浪潮天梭k1系統的成功上市，意味著中國突破了以美國為首的發達國家的技術壟斷和封鎖，成為全球第3個掌握這一技術的國家。它為我國信息安全提供了最底層的技術基礎，使中國的關鍵數據能夠跑在自主平臺上!

以大器成大事，當個人的命運與國家的命運緊緊相連的時候，他的世界如此廣闊。將個人夢想和國家夢想緊緊相連的不僅有王恩東，還有被譽為“工人院士”的中國中車長客股份公司高級技師李萬君，還有全國先進基層黨組織“瓊沙三號輪黨支部”……“我喜歡這些堅守在各自崗位上的黨員的講述，因為他們讓我感到生在這個時代的中國人為什么自信。”網友@悅小懌說。

xx屆六中全會公報提出，我們黨來自人民，失去人民擁護和支持，黨就會失去根基。必須把堅持全心全意為人民服務的根本宗旨、保持黨同人民群眾的血肉聯系作為加強和規范黨內政治生活的根本要求。這一個個黨員的鮮活故事，正是踐行公報要求的最好典范。其實，在浩瀚的時代洪流中，正是無數個體的故事構成了歷史，無數個體的夢想構成了時代旋律。實現中華民族偉大復興的中國夢，無疑是當代中國最宏大、最精彩的故事，用責任與擔當、堅守與奉獻構筑的圓夢之路正在鋪就，你我共同期待。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇十五

對有的人來說，最大的歡樂、最大的幸福、最大的成就是把自己的精神力量奉獻給他人。“本色英雄”張富清、“吃虧”書記李連成、“扶貧之花”黃文秀、扶貧“硬漢”隋耀達、“大湖鴻雁”唐真亞、“環衛天使”李萌、攬月“天團”成員等，他們中有的是“英雄閑日月，深藏功與名”的革命功臣，有的是默默無聞、奮戰在脫貧攻堅第一線的扶貧干事、第一書記，有的是十年如一日奔波在特殊線路上的郵遞員，有的是秉承著“寧愿一人臟，換來萬家凈”精神的環衛天使，有的是在國家創新領域踴躍前行的科研工作者，雖然他們在領域不同，但他們都是在用生命在踐行為人民服務宗旨，他們俯首甘為孺子牛，他們把群眾的利益放在第一位，他們有一個共同的名字叫做“榜樣”。

榜樣以崇高的信念彰顯英雄本色。共產黨員的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，人民英雄張富清用實際行動闡述了老一輩革命家、愛國主義者是如何踐行初心和使命的，功成身退，指的應該就是張富清老人這樣的：在工作時，不拿群眾的一針一線，組織哪里需要，就去哪里；在為群眾的利益、中國的崛起奉獻一生后，他沒有居功自傲，相反的是默默隱退，即使在可以享受離退休干部待遇時，也始終嚴格要求自己，永葆黨員本色。

榜樣以平凡的舉動展現黨員初心。脫貧攻堅戰是中國進入新時代面臨的三大戰役之一，黨的十八大以來脫貧攻堅取得決定性進展，我國農村貧困人口累計減少6853萬人，減貧幅度達到70%，年均脫貧人數1370萬人，這些振奮人心的數據的取得是無數黨員干部、扶貧專干、第一書記奮戰在脫貧攻堅第一線的成績。不打贏脫貧攻堅戰，決不收兵，正是懷著這樣的初心和使命，李連成、黃文秀、隋耀達等人默默地犧牲小我，服務百姓，他們不怕吃苦、不怕受累，只要群眾的日子富起來，生活好起來就是值得的'。在脫貧攻堅戰線上，犧牲了不少黨員干部，也有不少干部聚少離多，全力平衡工作和家庭的關系，點點滴滴的付出匯聚成群眾幸福生活之歌。

榜樣以擔當的精神激勵我們同行。“歷史燭照時代，榜樣傳承精神。”工作在平凡崗位的唐真亞、李萌是我們學習榜樣，奮戰在各創新領域的科研工作者是我們學習的榜樣，中國取得現在成就，不是一蹴而就的成功，而是這些奮戰在各個戰線上的工作者一次次對初心的堅守，一次次對困難的無懼，一次次對信念的執著。身為基層黨員干部，更應該學習這種大魄力、大情懷和敢擔當、能作為的精神，仰望星空、腳踏實地，在平凡的崗位上奉獻自己，服務群眾。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇十六

第一段：引入。

榜樣能夠給我們帶來巨大的影響力，尤其是對于大學生而言。作為一個年輕人，我們常常會面臨各種選擇和挑戰，榜樣就像是一盞明燈，指引著我們前行的方向。最近我讀了一本書《榜樣》，從中收獲頗多，下面我將分享一下我的心得體會。

第二段：榜樣的力量。

榜樣的力量是無窮的，它能夠激勵我們成為更好的人。書中的例子告訴我們，正面的榜樣能夠帶給我們正能量，讓我們看到希望和美好的未來。例如，章家敦是一位頂尖的計算機科學家，他的故事給我留下深刻的印象。他長期以來在技術研究上的努力和不懈追求，讓我意識到只有不斷努力才能獲得真正的成就。這種積極的榜樣讓我深受鼓舞，激發出我的內在動力，鼓勵我更加努力學習和進取。

第三段：榜樣的影響。

榜樣的影響力不僅限于我們個人，它還能夠改變整個社會。榜樣能夠帶動身邊的人改變自己的行為和思維方式。通過書中介紹的一個案例，我明白了榜樣的力量是如何傳播的。李明是一個頂級的公共演講家，他的演講方式和反腐倡廉的事跡深受人們的喜愛和尊重。他通過公開演講，將自己的價值觀傳遞給了更多的人，激勵他們積極投入公益事業。榜樣的力量足以改變一個人，也能夠改變整個社會。

第四段：大學生的責任。

作為一名大學生，我們更應該意識到自己的責任和使命。大學是我們成長的階段，我們應該在這個時期樹立正確的人生觀和價值觀。我們要明白，我們的行為和選擇會影響到我們自己的未來，也會影響到周圍人的生活。因此，我們有責任成為身邊人的正面榜樣，不斷努力提升自己的素質和能力，為社會做出積極的貢獻。

第五段：結尾。

榜樣的力量是無窮的，它能夠塑造我們的未來。通過閱讀《榜樣》，我明白了一個人的成功不僅僅是個人的努力，還要借助他人的力量。我們應該有自己的目標和追求，但同時也要學會從他人身上汲取營養，向他們學習優點和經驗。榜樣是一面鏡子，它能夠幫助我們認清自己的不足之處，激勵我們不斷超越自己。只有通過不斷努力，我們才能夠成為更好的人，為社會做出更大的貢獻。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇十七

榜樣，是一種行為習慣的引領力量。自古以來，我們總能在華燈初上、人間煙火的背景下，看到一些名人權貴、社會精英在世人面前樹起榜樣的大旗。但其實，每個人都可以成為自己的榜樣。接下來，我將分享一些我在實踐中的心得和體會。

第二段：身邊的榜樣。

身邊最親近的人，也是我們先天情感聯系最緊密的人。這些人的言行都會對我們產生深遠的影響。因此，身邊翹楚人物的榜樣作用不容小覷。我曾認識一個同窗好友，他待人接物非常得體、耿直坦誠；他在學生會積極參與組織各項活動，得到了很多同學的信任和贊許。這些優秀的品質讓我十分欽佩和學習，后來我也逐漸擁有了自己的優秀品質，并將這樣的影響傳遞給別人。

第三段：承擔榜樣的責任。

成為別人學習和追逐的榜樣，也意味著我們需要承擔一定的責任。作為一個榜樣，就要有自己的內在標準，變得更謙虛、更堅韌、更專注。例如，當我們希望影響他人時，需要不斷提升自己的價值觀和思考方式；當我們希望打造特別的自己時，必須有堅韌的信念和不言放棄的精神。當然，這就要求我們在日常生活中讓自己處于一個不斷進步的狀態。是不是想到了柏拉圖的那句名言“沒有人能夠在整個人生中扮演自己故事中的角色，沒有一位也能夠擔負起那個角色需要的力量和技巧。然而，這并不意味著他必須停止扮演。”

第四段：用榜樣的力量影響他人。

作為一個有進取心的人，我們肯定不會滿足于自己的成長。我們也希望身邊的朋友、家人、同事可以和自己一起進步。讓我們做一個身為榜樣的好樣板，為別人創造積極的影響。例如，我們可以用體驗之余給別人示范怎樣做好某項技能技巧，為他們提供思想上的啟示和幫助；也可以在自己身上形成一種特定的氣質，來鼓舞別人；而我們更應該多認識一些先進人物，讓我們更輕松地觀察他們的思想和習慣，從而更好地學習到東西。

第五段：總結。

談起榜樣，可能每個人的理解和涵義都會有所差異。但無論哪種理解，身處在我們的職業、生活和人際交往領域中，通過承擔起榜樣的角色，我們都可能變得更有品位和智慧，同時更融入到集體中。不管是什么理解，都要知道，影響別人和改變自己，是可以被發掘和實現的。最后，我相信，用榜樣的心態去生活，您會變得更加自信，更加勇敢，轉化為較高的更優質的自我。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇十八

偉大的時代呼喚偉大的精神，崇高的事業需要榜樣的引領。中央組織部、中央電視臺聯合錄制的《榜樣》專題節目于10月26日晚8點在中央電視臺綜合頻道播出。

《榜樣》以“向榜樣看齊、做合格黨員”為主題，邀請部分今年表彰的全國優秀黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，調動實地拍攝、深入采訪、典型訪談、老黨員現場講述、情景展示等藝術手法，生動詮釋了中國人堅定夢想信念、為民實干擔當、勤勉敬業奉獻的精神風采，是開展黨員教育的生動教材。

見賢思齊，“以人為鏡，能夠明得失。”列寧就以往說過，榜樣的力量是無窮的。一個人、一個故事、一段話語，看似平凡簡單，卻能激發人們向善的、好的方向繼續前行。

榜樣是什么？榜樣不僅僅是一面鏡子，也是一面旗幟，更是一種力量。榜樣是船，讓我們揚起期望的帆，帶我們駛向勝利的彼岸；榜樣是指南針，為我們指引前進的方向，讓我們不再迷惘。如今的社會是一個榜樣輩出的時代，也是一個需要榜樣的時代。各行各業的道德模范、時代楷模作為傳遞當代社會正能量的火炬手出此刻人們面前，他們是感動一個時代的榜樣人物，激勵一代又一代人。

例如，恪守初心不辱使命的104歲老紅軍秦華禮，19歲參加紅軍，20歲加入中國共產黨，長征開始的時候在戰斗中腿受重傷，但他不愿在家里養老，堅決要跟黨走到底。退休還鄉依然心系群眾，一心為群眾謀福祉的羅官章，他說：“對黨的事業，我是負了責的”。用自我36年青春年華滋潤農村教育事業的支月英，用實際行動詮釋著人民教師的時代含義。支月英說：“要給孩子像母愛一樣的愛。”他的女兒卻說：“您是一位好教師，可是您不是我的好媽媽。”支月英為了大家而舍去了小家，她用雙手撐起山里人求知的天空。《榜樣》的人物或充滿愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠實守信、堅守正道，或敬業奉獻、忠誠勤勉。他們的實際行動是對黨忠誠，對國家忠誠，對人民忠誠的完美詮釋，他們的高尚品質，激勵了許多人，溫暖了人們的心，感動了中國，為全社會樹立了光輝的榜樣。

在史學家的筆下有著數不清的榜樣人物，他們的名字已經成為中華民族精神的一部分。中國共產黨繼承了中華民族這一寶貴遺產，為著民族的獨立和解放，為著國家的繁榮與強大，為著人民的幸福和富裕，一代又一代優秀黨員把青春、熱血、汗水，甚至把生命奉獻給了這片熱土。他們像一座座聳立的豐碑，永遠矗立在人民的心中。他們的名字已經化為不朽，永遠刻在人民的心里。

弘揚榜樣正能量，傳遞真善美。“真”，就是對黨真誠，堅信僅有“跟著黨走，才是在正道上行”、就是學做真人，講真心話，真心做事。“善”，就是講社會職責，講社會擔當、講公平公正、講平等待人，真心向善，傾心為善，與人為善，兼善天下。這是我們安身立命、處世為人的根本道德準則、行為規范。“美”，就是超越庸俗，拒絕低級趣味，追求完美的事物和健康的審美文化的品味，追求高尚人生境界。“愛”，就是以人為本，關注民生幸福，關愛他人，關愛生命，扶弱濟貧、助人為樂、無私奉獻，這是一種無疆的大愛。“榜樣”作為一個個普通的個體，用不普通的行為和思想，搭建起了令人動容、催人奮進的精神大廈。這座大廈，播撒的是正能量，傳遞的是真善美，弘揚的是民族的精神，踐行的是社會主義核心價值觀。

能夠說，世界上任何一個不斷發展、不斷積極的民族，都不會忽視榜樣的力量。大國工匠李萬君，他發誓：“要在自我的崗位上干出樣貌來。”焊工是最平凡的工匠。被譽為“沒有翅膀的飛機”的高鐵，卻離不開他們非凡的雙手。在全國優秀黨員、中車長春軌道客車股份有限公司焊工李萬君看來，工匠精神有兩種。一種是創新發明開拓，攻克非凡的難題；另一種是始終如一日，把平凡的工作做到極致。在不知不覺中，榜樣精神也從古老的中國走向世界各國。

讓“榜樣”精神化作“繼續前行”的磅礴動力。典型的道理是深刻的道理，典型的借鑒是科學的借鑒。榜樣好比人生的坐標，事業成功的向導。榜樣帶給我們的是無盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無止境的力量源泉。讓我們向榜樣學習，向榜樣看齊，我們將無堅不摧、無往不勝！

知為行之始，行為知之止。讓榜樣的力量化作春雨，滋潤大地。讓我們向榜樣學習，站在時代潮頭，扛起職責、勇毅篤行、久久為功，在“繼續前行”的路上干出一番經得起實踐、人民和歷史檢驗的業績來。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇十九

作為一名大學生，我深有感觸地發現，我們身邊總是有一些優秀的榜樣，他們的行為舉止、為人處世無不給我們樹立了良好的榜樣。電影《榜樣》正是以此為題材，通過描寫一些優秀的人物形象，讓我領悟到了人生道路上的正確選擇與堅定信念。下面我將從選榜樣、思榜樣、行榜樣、踐榜型、而行勝是五個方面，來談談我的心得體會。

選榜樣，是人們成長道路上的必然選擇。電影一開始，就展現了主人公蘇志燮在街頭巷尾尋找“榜樣”的場景，這引起了我的共鳴。在大學生活中，我們步入社會大門，需要在這個時期培養正確的價值觀和道德觀，選擇適合自己的榜樣是十分關鍵的。榜樣的選擇要基于我們內心最真實的需求，要看他們的為人處事是否符合自己的價值觀和人生理念。透過這個過程，我明白了一個真理，就是“榜樣不是用來崇拜的，而是用來挑戰自己的。”

思榜樣，是培養正確的價值觀和健康心態的必經之路。榜樣的魅力遠遠不僅僅在于他們的奮斗和成功，更在于他們所散發出的正能量和積極的價值觀。在電影中，每個榜樣都有不同的追求和目標，正是這些追求和目標，讓他們成為了榜樣。所以在思考榜樣時，我們不僅要看他們的成功與失敗，更要深入思考他們所秉持的價值觀和人生哲學。只有通過深入思考，才能真正從榜樣身上得到忠告和啟示。正如電影中的其中一句話所說：“榜樣給你的不僅僅是成功之路，而是更多的勇氣和智慧。”

行榜樣，是讓自己成為更好的人的必由之路。榜樣的力量在于感染和激勵他人，讓身邊的人都受益于他們的人生態度和行為。因此，選擇榜樣不僅僅是為了自己，更是為了能夠影響和改變他人。電影中，主人公蘇志燮正是通過自己的努力和堅持去幫助了許多人，他的故事感動了我，也鼓舞了我。我深深明白，只有通過自己的努力去落實榜樣所傳遞的積極力量，才能讓別人看到自己的成長，也才能真正影響和激勵他人。

踐榜型，是看榜樣與模仿榜樣之間的融合。在追隨榜樣的過程中，我們常常陷入一個誤區，就是簡單地模仿他們。電影中，蘇志燮追隨的鄭在成和李政宰也都不約而同地要他們找到自己的特點和獨立性。對我們來說，踐行榜樣并不僅僅是去模仿。我們應該吸取榜樣的優點，融入自己的個性和特點，并在實踐過程中加以改進和完善。只有如此，我們才能真正成為我們自己的榜樣，而不再是別人的影子。

而行勝是，是真正成為榜樣心態的最高追求。電影中的蘇志燮在自己一次次的努力中，不斷完善各個方面的自己。他默默付出，不求回報。正是因為他的不懈努力和付出，他最終成為了一個真正的榜樣。我們大學生也應該心懷堅持、努力和付出的信念，在實現自己的夢想的道路上不斷追求進步和成長。只有這樣，我們才能真正成為別人心中的榜樣，成為自己心中的英雄。

總之，《榜樣》這部電影帶給我很深的觸動和啟示，讓我意識到選擇適合自己的榜樣是培養自己正確價值觀的關鍵，思考榜樣是培養良好心態的必備，踐行榜樣是成為更好的自己的必由之路，而行勝是是成為他人榜樣的最高理念。感謝這部電影，因為它讓我更加明確了自己的目標和方向，在追尋榜樣的路上堅定了我的信心。我相信，只要我們通過選擇、思考、行動，追隨并超越榜樣，我們一定能夠成為更好的自己。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇二十

榜樣的事跡震撼靈魂，那種震撼并沒有隨著時間的流逝而淡化，時隔二十多天，再一次點開《榜樣4》，細細品味榜樣的事跡，感受榜樣的高貴靈魂，這次在震撼的基礎上，又多了些共鳴。

品位“功利心”。功名利祿是大多數人一生追求的目標，但有這樣的人，既不為功名，也不求利祿，他們看淡功利，只為國家、民族和人民而奮斗。看淡功利，才能遠離浮躁，以前我就很浮躁，總是想著盡快完成工作任務，想要得到領導的表揚，得到群眾的認可，結果因為急躁，沒有得到自認為應該得到的肯定，漸漸產生了倦怠情緒。看完《榜樣4》，我真心感到慚愧，我自認為那點成績，和張富清老英雄出生入死相比，算得了什么？老英雄一生淡薄名利，正因為看淡名利，所以才能活得從容，活得偉大。

品味“奉獻心”。這些榜樣們有一個共同點，他們都選擇了艱苦，放棄了安逸。老英雄張富清，放棄了回到陜西老家的想法，來到了艱苦的鳳陽；“吃虧書記”李連成，為了村民能致富，一次次放棄個人利益；“扶貧之花”黃文秀，放棄了在大城市生活的機會，來到條件艱苦的基層一線；扶貧“硬漢”隋耀達、“環衛天使”李萌、“大湖鴻雁”唐真亞，他們也都是主動選擇了艱苦的工作，把自己的最大價值奉獻給了社會，奉獻給了人民。他們的事跡使我明白，少一些斤斤計較，多一些默默奉獻，才能真正得到大家的認可。

品味“工匠心”。中國創下首次登陸月球背面的歷史性記錄，令世界驚嘆，令國人振奮。臺上一分鐘，臺下十年功，為了能夠實現首次登陸月球背面的創舉，嫦娥四號團隊奮戰近4年，突破了國外的技術封鎖，所有關鍵技術均為我國自主研發。嫦娥四號團隊身上體現出來的，是一種大國工匠精神，他們堅持自主創新、恪盡職守、加班加點、默默奉獻，拋開個人名利，但求科技報國，攻克了一個又一個難關，最終取得了舉世矚目的成績。他們使我明白，只有胸懷一顆“工匠心”，以精益求精負責任的態度對待工作，工作才能更上一層樓。

品味“平常心”。榜樣們面對攝像頭，面對關注著他們的億萬群眾，那些令人感動的事跡從他們的口中說出，感受不到絲毫自豪，就像是聊家常一般自然平淡，他們不覺得自己所做的事有多么偉大，只有在初心宣誓臺上，我看到了他們眼中泛出的光芒，不是因為榮譽而興奮，而是心中那份為民情懷和初心在閃爍。平常心，是一種超然灑脫平和豁達的人生態度，是一種智慧，也是一份堅持。學習榜樣，就是要學習榜樣身上那份將干好工作當成應盡義務的平常心，多一份堅持，以平常心做人，以進取心做事。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇二十一

中央組織部、中央電視臺聯合錄制的專題節目《榜樣》，把在慶祝中國共產黨成立95周年大會上受到表彰的全國先進黨員和先進基層組織的鮮活事跡搬上了大熒幕，從直觀上給廣大黨員干部帶來了視覺沖擊和心靈震撼。《榜樣》是以“不忘初心、繼續前進”為主題，“向榜樣看齊、做合格黨員”為主線，是全面深化“兩學一做”學習教育活動的延伸，該片詮釋了中國共產黨人堅定夢想信念、為民務實、一心一意為老百姓辦實事、辦好事的精神風采。

三監區在深入開展“兩學一做”學習教育過程中，始終以共產黨員先進典型為榜樣，激勵黨員民警“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”，組織收看學習《榜樣》異常節目，就是要樹立榜樣，學習榜樣，向榜樣靠攏。

支部書記魯強在談到自我的觀后感時說：“作為一名普通的共產黨員，就應當像《榜樣》節目中的黨員一樣，時刻牢記自我當初的入黨誓詞，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。”

宣傳委員鐘鈾談到：“《榜樣》節目中的普通黨員，憑借自我堅強的毅力，不忘初心、甘于奉獻、開拓創新，在平凡的崗位做出了不平凡的業績，他們的精神深深地感染了我。”

黨員民警楊巍峰表示：“學習榜樣，就要發揮好黨員先鋒模范作用，立足本職崗位，從自身做起，扎實工作，切實提升服務本事，在平凡的崗位做出不平凡的成績，為群眾辦實事、辦好事。”

作為年輕黨員民警楊建偉，更是對“信念、奉獻、堅守、作為、擔當、創新、職責”有了更深的理解。

榜樣在前，重在學、做。三監區把此次收看學習活動作為深入推進“兩學一做”學習教育的重要舉措，要求民警學習榜樣、堅定信念、愛崗敬業、進取進取、甘于奉獻、清正廉潔、真抓實干。并進一步貫徹落實精細化管理工作要求，增強民警崗位意識和職責意識，不斷提升管理水平和工作效率。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇二十二

第一段：引言（200字）。

《榜樣》是一部集中了各界先進人物事跡的電視劇，觸動了大學生們的內心。這部劇通過展現各種各樣的人物形象，深入分析了他們的性格、經歷和思想，給大學生們提供了很多啟示和思考。在觀看這部劇后，我深深地感受到了榜樣的力量，也對自己作為大學生的責任有了更深的認識。

第二段：榜樣的力量（250字）。

榜樣的力量是無窮的。通過觀看這部劇，我們看到了許多優秀人物的才華與奉獻精神。比如，劇中的醫生楊希春不畏艱辛，為救死扶傷的患者付出了自己的全部努力。還有女子足球隊員丁玲，為了實現自己的夢想毅然放棄了高薪工作。這些英雄故事激勵了我們勇敢面對挑戰，追求卓越的精神。正因為這些榜樣的存在，我們才有了追求卓越的動力和信心。

第三段：大學生的責任（250字）。

作為大學生，我們承擔著重要的責任。觀看《榜樣》后，我意識到在追求個人夢想的同時，我們不能忽視社會責任。劇中的角色們通過自己的努力和奉獻改變了周圍的人和環境，給予了他們希望和勇氣。正是因為有這樣的榜樣，才有了社會的進步和發展。作為新時代的大學生，我們要發揮自己的專業技能和社會影響力，努力成為社會的棟梁之才，為社會貢獻自己的力量。

第四段：積極向上的人生態度（300字）。

《榜樣》告訴我們，人生不可能一帆風順，面對困難和挑戰，我們不能氣餒，應該積極面對。劇中的角色們都曾遭遇到各種困難，但是他們沒有放棄，而是堅持相信自己的能力和追求，并最終克服了困難取得了成功。這給我們大學生們樹立了克服困難的信心，告訴我們只有積極面對、持之以恒，我們才能取得自己的人生目標。我們要學習榜樣，相信自己的夢想并為之奮斗，堅持自己的信念，不輕易妥協。

第五段：對未來的展望（200字）。

觀看《榜樣》給了我對未來更明確的展望。作為一名大學生，我要立志成為一個對社會有貢獻、有責任感的人。我要練就過硬的專業技能，不斷提升自己的綜合素質。我要保持積極向上的心態，堅持追求卓越和理想，并付諸實踐。通過自己的努力和奉獻，我希望能夠成為他人的榜樣，幫助他們實現自己的夢想。

總結：

觀看《榜樣》不僅給了我們大學生們很多思考，也點燃了我們追求卓越的激情。榜樣的力量能夠啟發我們的潛能，激發我們的奮斗精神，引領我們走向更加光明的未來。我們要積極學習榜樣，找到自己的人生目標并為之全力以赴。只有這樣，我們才能在未來的道路上成為更好的自己，為社會的進步和發展貢獻自己的一份力量。

榜樣心得體會大學生（模板23篇）篇二十三

《榜樣》中的他們是典型，亦是榜樣，更是指引我們在新長征路上繼續前進的精神力量。《榜樣》專題節目獨具匠心地用“按手印”的形式來記錄各位黨員的故事，拿鋤頭的手、攥粉筆的手、握焊槍的手、擎黨旗的手、把方向的手、開拓創新的手、撐起平安的手……就是這樣一雙雙不一樣的手，握住了奉獻，又攥住了信念，書寫著平凡中的非凡。節目中，每一個誓言都能看到一個初心，每一道掌紋都有一個動人的故事，偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。

他是探索高山致富新路子的“退休縣官”、引領村民致富的老支書，他用信念訴說著“壯志未酬誓不休”。羅官章是一名基層老黨員，退休后做了普通的農民，回鄉扎根深山老林19年，用辛勤和汗水帶領和幫忙鄉親們發家致富。他在牛莊大山里進行的天麻有性繁殖試驗，經過無數次的失敗，在付出鮮血和傷痛的代價后，收獲了沉甸甸的果實。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞。“對黨的事業我負了職責，沒有辜負黨對我的信任”，羅官章不完整的雙手布滿了厚厚的“老繭”，可是正是這雙長滿老繭的手，幫忙鄉親們走出貧困、發家致富，實實在在展現了黨員堅定的夢想信念。

她是一名山村教師，在偏遠山村扎根了36年，為山里孩子守望一生，用“舍小我、成大我”的奉獻，展現出“不愧蒼天不負民”的先進本色。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子；學生說“教師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”；女兒說“你是一個好教師，但你不是我的好媽媽”；她說“我不是因為有期望才選擇堅守，而是因為僅有堅守了才有期望”，她期望經過自我的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成。從“支姐姐”到“支媽媽”，再到“支奶奶”，36年的風風雨雨，支月英已經習慣了把孩子們一個個送到家、習慣了留守孩子們把她當姐姐、當媽媽一樣聊天、撒嬌。36載，一茬又一茬的孩子畢業了；36載，支月英整整教育了大山深處的兩代人。她36年的清貧、堅守和操勞，已經沉淀為大山深處精神的沃土，讓期望的種子在霜林盡染處發芽，托起大山村里充滿生機的未來。

他是一個普通的電焊工，用焊槍詮釋著“工匠精神”，同時他也是一個能提速中國夢的工人院士。他說焊接工作不僅僅是一門技術，更像是一門藝術，一門功夫，焊接工作又苦又累，他用20多年時間，用手上的焊槍證明了自我的堅守。多年的勤學苦練下來，李萬君把焊槍使得出神入化，兩根直徑僅有3.2毫米的不銹鋼焊條，能夠被分毫不差地對焊在一齊而不留一絲痕跡；在20米外之處，只要聽到焊接聲，李萬君就能精準地確定出電流地大小、電壓的高低。在傳授技能這件事情上，李萬君也毫不含糊，他期望徒弟技能不斷提高，在生產中不斷創新，都能成為大工匠。有一次，一位國外企業的老板開出了比此刻高10倍的價錢挖他去國外工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自我的崗位干出個樣來”，這就是獨具匠心的大國工匠的堅守，就是對職業的認同感、職責感、榮譽感和使命感。

“讓流動黨員有個溫暖的“家”，給流動黨員過政治生日，給特困黨員組織捐款，使流動的黨旗撐起一面旗幟，給農民工撐起一片精神的家園”——這是應對這個新崗位，長期從事黨務工作的苗振水做出的。在推進城鎮化建設進程中，在農民工這一新的社會群體中建立和完善黨組織，經過發揮黨組織的功能加強對農民工的服務、教育和管理，對于維護首都的和諧穩定，對于家鄉的經濟社會發展都有著十分重要的意義。他滿腔熱情地投入到流動黨員黨建工作中來，使固始縣在京農民工黨支部從第一批的8個發展到此刻的29個，充分發揮了教育管理黨員、凝聚服務群眾的作用。

她是匡扶正義，奮戰在公安實戰第一線的巾幗英雄，她用“救過人、臥過底、斃過匪”這九個字詮釋著她的擔當。“李干部，你是我在這個城市最恨的人，但也是唯一值得我信賴的人。交給你，我放心”，這是一個死刑犯臨刑前的遺言，她將所有的身后事全部委托給了李貝。李貝沒有想到，第一次給她交待遺言的，不是她的親人，也不是她的朋友，而是一名被她抓回的犯人。應對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝，一個看似柔弱的女子，把最完美的青春年華奉獻給了公安事業，用行動詮釋了一名人民警察真誠為民的公仆本色，在最平凡的崗位上靜靜綻放著耀眼的光芒。

他是在壟斷領域不斷為國家開疆僻壤的先驅者，他“累了睡一會、醒了繼續做”的忘我精神、勇于開拓、善于創新的積極精神，引領著新時代的新風尚。王恩東及他率領的研發團隊成功研制了中國第一臺關鍵應用主機天梭k1系統，并成功實現產業化，使我國成為美、日之后第三個掌握最新32路緊耦合服務器系統的國家，為我國it基礎設施安全可靠、自主可控供給了堅實的技術基礎，為國家信息安全供給了有力保障。在研制之初，很多專家認為研發32路關鍵應用主機是不可能完成的任務，一方面西方國家將主機相關技術作為國防戰略技術，禁止對我國出口，難以獲得相關技術支持，另一方面關鍵應用主機的技術復雜度遠高于一般的pc和服務器，耗資大，風險大。就是在這樣艱苦的環境下，王恩東帶領400多位研發人員經過4年多的技術攻關，在體系結構、處理器高速互聯、高可靠硬件系統、容錯操作系統等核心技術領域實現了突破，從無到有建立了我國高端服務器的技術體系和產業體系。

“瓊沙3號”船是連之后海南和西沙的一條臍帶，人們稱為“生命之船”，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅僅是過硬的技術，更需要過硬的思想作風。從文昌清瀾港至三沙永興島正常航路為180海里，航時需要15個小時甚至更長的時間，完成一次出航，前后準備和航行時間需要5－6天。盡管應對如此高強度的工作，輪政委、黨支部書記劉學軍自“瓊沙3號”下水以來，他沒有請過一次假；輪大副、黨支部紀檢委員林明昌妻子懷有身孕，但他每次航行都是堅守崗位，從不提出請假陪妻子，“船上的工作是‘一個蘿卜一個坑’，我不能因為自我的原因而影響工作，并且妻子也理解我，她明白我這工作的特殊性，也明白我對這條船的感情”林明昌說。正是在黨員的帶頭作用下，許多船員也自愿放棄休息，積極參與到增航中來，船上的6名黨員用自我的實際行動，帶領船員們挑起肩頭沉甸甸的職責。