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教育實(shí)踐總結(jié)報告匯編(專業(yè)15篇)

時間:2025-08-02 作者:飛雪

實(shí)踐報告是加深對實(shí)踐經(jīng)驗的理解和思考的重要方式,可以推動個人的成長和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的實(shí)踐報告范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。

教育實(shí)踐總結(jié)報告匯編(專業(yè)15篇)篇一

我是畢節(jié)學(xué)院化學(xué)與化學(xué)工程學(xué)院xxxx及化學(xué)本科(1)班學(xué)生楊松,根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一安排,在畢節(jié)市第六中學(xué)開展了為期兩個月的教育。

實(shí)習(xí)。

現(xiàn)已結(jié)束就本人實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:

本人于xxx年9月5日至11月9日期間,在畢節(jié)市第六中學(xué)進(jìn)行了集中教育實(shí)習(xí)。在這次實(shí)習(xí)中,我體會到了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,從學(xué)校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變和從學(xué)生到職員的身份轉(zhuǎn)變。不短不長的兩個月時間,對我來說更像是是進(jìn)入職業(yè)角色前的培訓(xùn),讓我體會到一名教師的辛苦和奉獻(xiàn),更讓我體會到當(dāng)教師的責(zé)任和光榮。

在實(shí)習(xí)期間,我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己,處處注意自己的言行和儀表,關(guān)愛學(xué)生,盡全力做好教學(xué)及班主任的每一項工作。同時,作為一名實(shí)習(xí)生,也是學(xué)校在六中實(shí)習(xí)點(diǎn)的組長,本人模范遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心求教,并且協(xié)調(diào)其他同學(xué)一起,完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給的各項任務(wù),展現(xiàn)了了我們畢節(jié)學(xué)院的大學(xué)生形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下了良好的印象。

本人在此次教育實(shí)習(xí)中,主要完成了以下三個方面7項任務(wù):

1,課堂教學(xué)方面,主要在高一(7)班進(jìn)行。

(1).聽課。在實(shí)習(xí)期間,我一共完成了六個課時的聽課學(xué)習(xí)。指導(dǎo)我的王老師教學(xué)。

經(jīng)驗。

豐富,上課語言生動精煉,課堂氣氛活躍,知識安排求實(shí),使我體會到了教師的無比魅力和風(fēng)采。聽課期間,我認(rèn)真準(zhǔn)備,刻苦鉆研,學(xué)到了大量書本上沒有的知識和經(jīng)驗。

(2).教學(xué)。在實(shí)習(xí)期間,我一共完成了十個課時的教學(xué),其中新授課四課時。我認(rèn)真準(zhǔn)備每一堂課,上課積極激情,課堂氣氛活躍,教學(xué)效果優(yōu)秀,基本達(dá)到了教學(xué)目的與要求。

(3).課后輔導(dǎo)。我還用了自習(xí)課的時間和晚自習(xí)去給一些基礎(chǔ)比較薄弱的同學(xué)們補(bǔ)課,讓他們也和其他的同學(xué)的一起進(jìn)步。

(4).期中閱卷。六中在10月30日至11月1日進(jìn)行了期中。

考試。

我參加了閱卷和試卷分析,為日后改善的教學(xué)計劃提供有力的依據(jù)。

2,班主任工作方面,主要在高三(4)班進(jìn)行。

(5).日常管理工作。經(jīng)常檢查學(xué)生出勤情況,重點(diǎn)檢查早自習(xí)和體育課的情況,從學(xué)長的角度,以自身的經(jīng)歷鼓勵他們不懈努力、圓夢高考。

(6).班級活動方面。與班干部共同完成了以“愛國主義教育”為主題的班會活動,同學(xué)們積極參與,深受教育,明晰了理性表達(dá)愛國訴求的道理,堅定了發(fā)奮圖強(qiáng)、報效祖國的決心。

3,實(shí)習(xí)工作方面。

(7).作為六中實(shí)習(xí)點(diǎn)的組長,我積極接受學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),犧牲小我,提前兩周返校,為迎接其他同學(xué)做好準(zhǔn)備,組織同學(xué)們集中學(xué)習(xí)說課,鍛煉基本教學(xué)技能,在學(xué)校迎接本科評估期間,全天候在實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)工作,其余時間也保持了60%的出勤率,為學(xué)校各項任務(wù)的有效布置和傳達(dá)盡心盡力,也鍛煉了自己的工作能力。

教師是陽光下最偉大的職業(yè),是人類靈魂的工程師,在為人師表這條路上,我終于邁出了有力的第一步,今后,我還會更加有勇氣、有自信也有實(shí)力地走出第二步、第三步我會把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切帶到今后的職業(yè)中去,以真心呵護(hù)學(xué)生。

實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但絕不是我的終點(diǎn),而是從事教師職業(yè)的新起點(diǎn),新的征程的開始。

實(shí)習(xí)生:楊松。

xxx年11月2日。

教育實(shí)踐總結(jié)報告匯編(專業(yè)15篇)篇二

教育實(shí)習(xí)是師范生大學(xué)期間很重要的一門功課,是學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、提高綜合素質(zhì)的重要指向,同時也為未來的教師生涯奠定基礎(chǔ)。

x月x日一早,我們到達(dá)學(xué)校整理一些住宿的事情。第二天午時與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)見面。午時的見面會校長主要介紹了該學(xué)校的一些基本狀況,如學(xué)校的建校歷史、學(xué)校的地理位置、學(xué)校的學(xué)生總體狀況、學(xué)生學(xué)習(xí)的時光安排等等,同時對我們以后實(shí)習(xí)的主要資料作了簡要的說明。再之后,各指導(dǎo)教師到達(dá)會議室,我們分別由各自的指導(dǎo)教師帶到所在年級辦公室進(jìn)行我們與指導(dǎo)教師的第一次交流,并在很短時光內(nèi)將我們分配到了各個指導(dǎo)教師及其所在班級,我們很快就進(jìn)入了實(shí)習(xí)教師的主角。

下方我主要從教學(xué)和班主任工作兩個方應(yīng)對這段實(shí)習(xí)期間進(jìn)行總結(jié)。

聽課:學(xué)校給我們安排的實(shí)踐活動是豐富多彩的,思考到高一年級學(xué)生的特點(diǎn),一開始的一兩周時光也即是國慶前我主要以聽課為主。在這期間,我聽了不一樣教師的課,我感受到了每個教師都或多或少有自我的一套,即有屬于自我的教學(xué)特色:,楊教師上課的時候重難點(diǎn)分明,教學(xué)邏輯性很強(qiáng),尤其板書這方面寫得很好,絕大多數(shù)學(xué)生都能很用心地去聽課做筆記思考等。而跟楊教師略有不一樣,胡教師上課富有幽默感,他是更偏向于讓學(xué)生思考的那一類教師。她提出一個問題一般并不急于說出答案,而是慢慢引導(dǎo)學(xué)生一步步尋找出正確的答案。他能把探究式教學(xué)無形地呈此刻課堂上。再到陳教師,他的教學(xué)經(jīng)驗豐富,雖沒有過多的運(yùn)用多媒體等教學(xué)軟件,仍能把一節(jié)課講得清晰明了。我們這些毫無教學(xué)經(jīng)驗的實(shí)習(xí)生,真的是慚愧啊。

教師們教學(xué)的睿智展示了他們的風(fēng)采,讓聽課的我感嘆,聽課真是一種享受,在他們身上學(xué)到了很多。聽不一樣教師的課,及時進(jìn)行分析總結(jié),我也能夠從中探尋出一套能夠為自我將來教學(xué)所用的教學(xué)方法。

上課:聽課是一個鋪墊,一個向他人學(xué)習(xí)、模仿的過程。關(guān)鍵還是如何把從別人身上學(xué)到的東西轉(zhuǎn)化為自我的東西。國慶回來后開始上課,且上課量逐漸增加,首先當(dāng)然是要自我構(gòu)思教學(xué)設(shè)計,制作多媒體課件。

我的第一次上課是講第二章第一節(jié)《物質(zhì)的分類》,當(dāng)自我站在講臺上的時候,還是會有局促不安的感覺,但得到學(xué)生與教師的鼓勵,逐漸熟悉并順其自然去講課。有時一位教師上課,同伴進(jìn)行聽課,課后,我們組內(nèi)的其他學(xué)員各抒己見,毫無保留地指出了我這堂課的不足之處,切中要害地點(diǎn)評。從講課聲音與語速、講課方法、教學(xué)思路、課堂紀(jì)律的管理各個方面進(jìn)行教誨。在教態(tài)方面的小毛病,也被一一指出,這讓我們這些學(xué)員感到教師工作的確是一件十分細(xì)致的工作,教經(jīng)驗豐富的教師的悉心指導(dǎo)成為了我們進(jìn)行教學(xué)實(shí)習(xí)工作信心的來源。

記得有一次與胡教師交談時,教師這樣說,“我們教師往往擔(dān)心學(xué)生會不懂,所以在課堂上不斷地說。可是,我們說的學(xué)生又會記住多少呢所以我們還是就應(yīng)放手讓學(xué)生自我多說,多做。”胡教師的這些話既委婉地指出了實(shí)習(xí)教師存在普遍的不足,又是那樣地精辟而又實(shí)用,使我們深受啟發(fā)。接下來我認(rèn)真進(jìn)行課后反思,完成自我診斷分析報告,并根據(jù)這些意見修改診斷課的教學(xué)設(shè)計,為下次課做好準(zhǔn)備。透過診斷——提高這樣的過程,我的教學(xué)水平得到了必須的提高。

透過備課,上課,評課,改作業(yè)和試卷,再上課,我學(xué)到了好多。在教學(xué)心態(tài)上,能否取得較好的教學(xué)效果,其關(guān)鍵在于認(rèn)真與愛心。有了認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度,才能嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)地準(zhǔn)備教學(xué)資料,多方尋求資料和理論依據(jù)予以佐證。有了對課題的興趣和對學(xué)生的愛心,才能根據(jù)自我的特長尋求最為適宜的教學(xué)切入點(diǎn),收集資料,鉆研教材,力圖使課堂異彩紛呈。

一般每次課上完后,我都會仔細(xì)分析了取得較好教學(xué)效果和反響的部分,總結(jié)出了以下教學(xué)方法:

1、創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)興趣。情景再現(xiàn)、傳媒環(huán)境的圖片資料,讓大家直觀形象地感受。

2、突出懸念,加強(qiáng)互動。懸念感對于學(xué)習(xí)興趣的調(diào)動具有十分重要的作用,引起了學(xué)生很高的興趣。

3、比較之中見真知。比較的教學(xué)方法往往會使比較雙方的特征更為突出,進(jìn)而得出更為令人信服的結(jié)論。

4、多媒體輔助教學(xué)。圖文并茂,聲畫交融,為教學(xué)帶給超多多媒體實(shí)景資料,直觀生動。

我的班主任工作主要是監(jiān)督早讀、晚自修和值日狀況,并進(jìn)行一些主題班會的教育。

早讀:實(shí)習(xí)時,我每一天都是六點(diǎn)鐘左右起床,七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時出此刻高一的教學(xué)樓,學(xué)生早讀時光是七點(diǎn)十五分,所以我總是提前了,就是為了以身作則,可是還是經(jīng)常有學(xué)生不早讀,或偷偷講話,或在補(bǔ)作業(yè),這時要和科代表一齊,帶動學(xué)生早讀,并多一些巡視。

晚自修:學(xué)校統(tǒng)一要求學(xué)生要在7:00回到班級晚修的。高一七班的晚修狀況一般都是挺不錯的,所以我能夠有時光進(jìn)行自我的備課。

值日:開始一段日子里我們班的地面總是讓人感覺臟兮兮,班主任於教師說過很多次,但學(xué)生對此無動于衷。許多學(xué)生值日并不認(rèn)真,所以衛(wèi)生工作總是沒做好,為此經(jīng)常被扣分。我有時候會自我動手拾起一些垃圾,之后於教師說其實(shí)對于不認(rèn)真值日,如不經(jīng)常倒垃圾,講臺經(jīng)常沒有及時清理干凈的狀況,有時候會好好教育一下學(xué)生,可是要求他們自我動手做好,而不是總幫忙他們,這樣有助于培養(yǎng)他們的主動性。

主題班會:進(jìn)行一些主題教育,或是在校運(yùn)會前的一些動員,或是有時候班風(fēng)不好的教育,也包括對表現(xiàn)突出的同學(xué)的表揚(yáng),透過主題班會,提升了自我對學(xué)生思想教育工作重要性的理解,也鍛煉了自我的語言表達(dá)潛力。

1、同學(xué)們普遍感到應(yīng)加強(qiáng)師范生的信念教育,讓他們樹立更加明確的目標(biāo),為師范生以后的教學(xué)工作做準(zhǔn)備。

2、到實(shí)習(xí)學(xué)校后,爭取多觀摩優(yōu)秀教師授課,吸取在職教師的教學(xué)優(yōu)點(diǎn),為自我的課堂授課添加優(yōu)質(zhì)元素。

3、實(shí)習(xí)期間應(yīng)多爭取班主任工作,跟原任班主任學(xué)習(xí)如何管理學(xué)生、如何做學(xué)生和家長的思想工作,為以后的班主任工作做準(zhǔn)備。

兩個月的實(shí)習(xí)工作雖然短暫,卻給我們留下了完美、深刻的回憶。對每個組員來說,這都是一個提高自我、檢驗所學(xué)的過程。兩個月里,同學(xué)們在教學(xué)認(rèn)識、教學(xué)水平、教學(xué)技能、學(xué)生管理水平以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉,為日后走上工作崗位打下了良好的基礎(chǔ)。透過實(shí)習(xí),同學(xué)們也增強(qiáng)了信心,堅定了信念,向一名合格的人民教師又邁進(jìn)了一步!走入社會,需要學(xué)習(xí)的東西還很多。僅有堅持自我,不斷努力,才會不斷的完善自我,取得成功。實(shí)習(xí),不僅僅是我人生中一段珍貴的記憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來的路上我會做的更好!

教育實(shí)踐總結(jié)報告匯編(專業(yè)15篇)篇三

摘要:振興教育,就是我的夢想。我現(xiàn)在就讀于首師大物理系,光學(xué)碩士研究生,本科就讀于哈師大學(xué)物理系物理學(xué)專業(yè),有教師資格證。基于本科期間給多名學(xué)生學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo),在學(xué)校教過一學(xué)期的大課,能更好的和學(xué)生溝通,讓學(xué)生能更好了解自己的出境及當(dāng)下的大環(huán)境,更好的從根本上改變學(xué)生學(xué)習(xí)觀念,從強(qiáng)迫學(xué)到自主學(xué),更好的理解家長的辛苦,讓家庭更加融洽。更側(cè)重于還給孩子們屬于自己的時間,讓孩子們了解自然。我們在親近孩子走進(jìn)孩子的生活后,傳授更多孩子在書本上學(xué)不到的知識,把自己的學(xué)生們培養(yǎng)成真正幸福快樂有用的人才,快樂健康的學(xué)習(xí)。很榮幸有師兄任鑫和同學(xué)梁仲帥的幫助,使我們的小團(tuán)隊成有規(guī)模。我相信我們會成功的。

我本著以學(xué)生為主,為學(xué)生和家長之間加接起橋梁,為孩子健康快樂的成長而努力,提高的不僅是孩子的學(xué)習(xí)能力和成績,更是孩子做人的道理和理解生活的艱辛,人生的感悟和對自然的認(rèn)知,對物理科學(xué)的興趣。我希望通過我自己的努力,創(chuàng)造出屬于我自己的一片天地。成功的解決自己就業(yè)問題,帶動母校的同學(xué)發(fā)展。

項目運(yùn)行至今,我通過項目運(yùn)營情況、成果與展望、經(jīng)費(fèi)使用情況和心得收獲與立項建議等四方面進(jìn)行總結(jié)。通過項目的運(yùn)行,我更加堅信我的創(chuàng)業(yè)是正確的。我會更加致力于我的創(chuàng)業(yè)―振興教育。

關(guān)鍵詞:教師資格證;運(yùn)營情況;快樂學(xué)習(xí);成功;振興教育。

1立項運(yùn)營情況。

從立項開始至今,我一直在為我的夢想而努力。一直在精心的經(jīng)營著我的創(chuàng)業(yè)。

首先,在沒有得到項目審批結(jié)果的'時候,我擴(kuò)大我個人的家教數(shù)量,尋找更好的機(jī)構(gòu),從龍文進(jìn)入新東方,接受更好的培訓(xùn),增強(qiáng)自身的能力。

在20三月份得知項目通過審批,我就著手準(zhǔn)備項目的個方面所需。

準(zhǔn)備如下。

1.尋找可利用又方便的場地。

2.尋找可利用有能力師資。

3.尋找學(xué)生資源。

4.將家教學(xué)員的工作做通,使學(xué)生來我場地上課。

5.學(xué)習(xí)材料的準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備完成如下。

1.場地:經(jīng)過努力,在年7月份的時候,在公主墳地鐵站附近尋找到一個教育機(jī)構(gòu),租賃了小間教室,在這個小教室里,一共進(jìn)行了2個月的教學(xué)。在2014年9月,遷到北洼路小教室進(jìn)行教學(xué),至今一直在此教學(xué)。

2.師資:因我本人在新東方及別的教學(xué)機(jī)構(gòu)教學(xué),所以有一部分師資上的便利。首先,我聯(lián)系了一部分和我一樣,在新東方做兼職的首師大研究生,得到了一部分師資;另外,我一些朋友和同學(xué)在北京做教師,我也得到了他們的支持和幫助。

3.生源:首先選擇自己家教學(xué)生作為對象,自己教的學(xué)生家長又給自己介紹的新學(xué)生是最主要的生源;在2014年9月到12月期間,在首師大附中附近行進(jìn)了十次招生,了解家長和學(xué)生的需求情況。

4.家教:在家教方面自己的學(xué)生數(shù)量有所增加,從原來的五個增加到現(xiàn)在的九個。而且成功說服其中五個,周末來場地上課,其中一個是兩人小班。

5.材料:制作宣傳冊,海報,墻板等宣傳和展示的資料,進(jìn)行的學(xué)習(xí)資料整合,有效的結(jié)合我在不同補(bǔ)課學(xué)校用過的學(xué)習(xí)資料。

目前,項目正常運(yùn)行,每周六有四個學(xué)生過來上課,周二晚上有一個學(xué)生過來,每兩周的周六下午和周日上午有一個學(xué)生來上課。

2成果與展望。

目前的成果,有五個穩(wěn)定的學(xué)生來上課,還有兩個有潛力的學(xué)生能過來上課。了解了附近中學(xué)情況,對場地的選擇,師資的配備都有了更好的了解和深刻的認(rèn)識,對于招收新學(xué)生和老師也有了更好的準(zhǔn)備。從開始創(chuàng)業(yè)到目前為止,我最大的收獲不是金錢的收入,而是對創(chuàng)業(yè)的更深入的了解,更加增大了我對創(chuàng)造我自己事業(yè)的決心。一老者對我說過的一句話,我一直記著,對于現(xiàn)在的我“野心不可有,雄心不可無”.我將一如既往的為我的創(chuàng)業(yè)而努力!更好的服務(wù)自己,服務(wù)母校,服務(wù)我偉大的祖國!

創(chuàng)業(yè)展望,對于現(xiàn)在的成果我是十分不滿意的,我將逐漸由小作坊模式變形成為小班模式教學(xué),由幾個人教逐漸變成多人教學(xué),增加力度宣傳,更加注重目前學(xué)習(xí)的學(xué)生,以口碑做最好的宣傳。增加更有能力的教員,增加更有特色的教學(xué),更加明顯改變學(xué)生的學(xué)習(xí),從根本上轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)的觀念,從被動學(xué)變?yōu)橹鲃訉W(xué)。從只注重結(jié)果,到享受學(xué)習(xí)其中的樂趣。

我現(xiàn)在準(zhǔn)備讓更多有講課才華的研究生加入進(jìn)來,增加教員的數(shù)量和質(zhì)量。錄制小視頻,通過微信公眾平臺等網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行新的宣傳。開發(fā)北理工附屬中學(xué)的宣傳之路,更有效的招收新生員。更好發(fā)展我的事業(yè)。我一直會不脫離創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的本質(zhì):以初、高中學(xué)生的文化教育為主,以和家長溝通引導(dǎo)家長正確教育孩子,教會孩子正確和家長相溝通相互理解。真正的把孩子的一切歸還與孩子,教會孩子學(xué)習(xí),更重要的是教會孩子做人。

我堅信我的教育,振興教育終將有成!

3經(jīng)費(fèi)使用情況。

經(jīng)費(fèi)使用情況如下。

費(fèi)用名稱。

明細(xì)。

合計。

總計。

教師費(fèi)用。

教師勞務(wù)。

75元/時。

6000元。

11717.9元。

人數(shù)。

2人。

工作時長。

80小時。

辦公用品費(fèi)用。

a4紙。

20元/包*5包。

100元。

217.9元。

a4彩紙。

0.5元/張*30張。

15元。

膠帶。

4.5元/卷*2卷。

9元。

寫字筆。

1.5元*20支。

30元。

大訂書器。

33.9元/個*1個。

33.9元。

訂書釘。

15元/盒*2盒。

30元。

教室費(fèi)用。

租賃費(fèi)用。

200元/一次。

4000元。

租賃次數(shù)。

20次。

宣傳廣告費(fèi)。

宣傳單。

1000份。

100元。

1500元。

宣傳冊。

400份。

400元。

展架海報。

1套。

150元。

室內(nèi)展牌。

3個。

150元。

門牌。

1個。

50元。

咨詢費(fèi)。

2次。

500元。

資料費(fèi)。

1套。

150元。

4心得收獲與立項建議。

創(chuàng)業(yè)心得:通過創(chuàng)業(yè),我體會到了做事難,把事做好更難,而創(chuàng)業(yè)是把很多事做好的一個集合。我深刻的了解了實(shí)踐的重要性,在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在實(shí)踐中進(jìn)步,從開始不敢發(fā)傳單,不敢和家長對答,現(xiàn)在對答如流,解釋清晰。我將我的活力注入了我的創(chuàng)業(yè)之中,信心和能力都在穩(wěn)固提升。在創(chuàng)業(yè)的過程中我的得到的是我的人生,我的生活。做事越來越有自信,人越來越有活力。清楚自己的每一步在做什么,也逐漸地清楚自己的能力,使自己更加踏實(shí),更加穩(wěn)固的走好每一步。

收獲:我以學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)教育考核培養(yǎng)為基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生知識體系,使學(xué)生更感興趣學(xué)習(xí)科研方面,更有基礎(chǔ)于研究,更高更好更有能力為將來我們的國家作貢獻(xiàn),以及學(xué)生們又能從這里體會到學(xué)習(xí)的興趣,思維的發(fā)展,更加快樂的成長和將來更容易的在社會上生存。還有也能實(shí)現(xiàn)我們自身就業(yè),拉動周圍同學(xué)就業(yè),為國家的穩(wěn)定發(fā)展出自己的一份力。由于學(xué)校是師范院校,所以我們很容易能教到自己的學(xué)生,而且在半年內(nèi)發(fā)展到我們手上有十幾個學(xué)生。我們了解到一些家長的想法和學(xué)生的想法,我覺得主要在于溝通在于教授的意義,更好更強(qiáng)的增加孩子的各方面能力。讓孩子喜歡上自己的講述,給孩子以正確的指引。讓更多的孩子受益。所以我覺得現(xiàn)在很有必要和有信心和能力辦這樣的教育。我認(rèn)為及其有必要給孩子們,特別是初高中反逆期孩子們,給他們講述同一時期應(yīng)該做的事情。使他們明白自己的處境,理解自己的父母。同時定期給孩子家長進(jìn)行開會,進(jìn)行溝通,讓他們用正確的方法引導(dǎo)教育自己的孩子。我們會做得更好更大更有貢獻(xiàn)于祖國和我的母校。

人不經(jīng)歷事情就不會真正的長大。創(chuàng)業(yè)是我人生經(jīng)歷最精彩的一部分。我心得收獲不能用語言來描述。這是量的積累,帶來的質(zhì)變。我發(fā)現(xiàn)在現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)過程我完成自己的一個蛻變。

創(chuàng)業(yè)立項建議,我個人認(rèn)為立項應(yīng)該有一定的創(chuàng)新,我的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新如下:

第一:教會孩子正確和家長溝通,正確表述自己想法,教會孩子做人道理及其生活中的道德常識,必須孝敬父母。

第二:也要及時和家長溝通,讓家長理解孩子的想法,一起幫助實(shí)現(xiàn)孩子的目標(biāo);以及定期的開展家長教育學(xué)習(xí),批評教育不當(dāng)?shù)募议L。使孩子和家長更好的在一起生活。提高家庭幸福指數(shù)。

第三:要有分有合,合則給孩子們一起講述共性問題,分則對孩子自身有的問題提出有針對性的意見及其做法。讓學(xué)生們更好的完善自己。

第四:有方法有想法有信心有能力的教好自己的學(xué)生,能得到學(xué)生們的喜愛和好評,家長的理解和支持,能真心的接受自己給與他們孩子的教育方式,并把他們親屬朋友的孩子介紹給我,還有努力爭取孩子所在院校的同學(xué)的支持。遵循自己做事的原則,要么不做,要做就做的最好。

我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該投入更多的精力和物力。學(xué)生應(yīng)該投入更多的時間和汗水,學(xué)生創(chuàng)業(yè)會是一朵經(jīng)得住風(fēng)雨的花朵。

教育實(shí)踐總結(jié)報告匯編(專業(yè)15篇)篇四

9月27日,大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項目開題答辯在經(jīng)管中心沙盤室順利舉行。大創(chuàng)項目管理辦公室邀請了經(jīng)管中心副主任魯嘯軍、設(shè)計藝術(shù)學(xué)院副院長周威、會計學(xué)院副院長梁運(yùn)吉、管理學(xué)院副院長任宗偉,擔(dān)任答辯專家。

旅行的時候不要將個人財物暴露在公共場所下,這樣很有可能會引起小偷的特別關(guān)注,所以最好身上攜帶零錢,這樣不用每次付錢要掏錢包。

開題答辯采取項目負(fù)責(zé)人陳述與專家提問相結(jié)合的形式,抽簽決定答辯順序,依次為:創(chuàng)客咖啡廳、三亭三文化創(chuàng)意藝術(shù)工作室、“歪腦特”原創(chuàng)藝術(shù)品交易市集、東方印象文化傳媒有限公司、“不說再見”畢業(yè)生服務(wù)。答辯過程氣氛激烈,專家組提出:學(xué)生在參與創(chuàng)新類項目時,要目標(biāo)明確,切中要領(lǐng),積極參與調(diào)研,真正做到“實(shí)踐”,同時,與理論知識相結(jié)合;創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項目要注重盈利模式,學(xué)會撰寫商業(yè)企劃書,內(nèi)容具有可持續(xù)性發(fā)展的意義,真正做到腳踏實(shí)地。

雖然說想要獨(dú)自旅行放松心情,但是碰上壞人了就可能不會這樣想了,所以最好有朋友的陪伴才好。

本次開題答辯為各項目組進(jìn)一步開展研究工作指明方向,同時,鍛煉了學(xué)生的表達(dá)能力、團(tuán)隊協(xié)作能力,對提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目質(zhì)量具有重要意義。

教育實(shí)踐總結(jié)報告匯編(專業(yè)15篇)篇五

重點(diǎn)剖析“四風(fēng)”問題和具體表現(xiàn),研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員撰寫對照檢查材料,做到了“四個寫清楚”,下面小編給大家?guī)斫逃龑?shí)踐活動總結(jié)報告,歡迎閱讀!

開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,是黨的十八大作出的一項戰(zhàn)略部署,是我們黨在新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策,是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署,是推進(jìn)中國特色社會主義的重大舉措。根據(jù)《中共武漢理工大學(xué)委員會深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》,學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動自7月11日正式啟動以來,我院黨委高度重視,嚴(yán)格按照學(xué)校要求加以落實(shí),結(jié)合學(xué)院工作實(shí)際情況組織開展了形式多樣、富有成效的工作。自活動開展以來,我院堅持以“下基層、解民憂、促發(fā)展”訪談?wù){(diào)研活動為載體,注重把學(xué)習(xí)教育貫徹始終,把深入群眾、服務(wù)群眾貫穿始終,把解決問題、改進(jìn)工作作風(fēng)貫穿始終,把理論研究、制度創(chuàng)新貫穿始終,保證了活動健康正常運(yùn)行,使教育實(shí)踐活動的各項工作環(huán)節(jié)平穩(wěn)順利推進(jìn)。現(xiàn)將我院關(guān)于開展教育實(shí)踐活動的工作匯報如下:

學(xué)院及時組織召開全院動員大會,搞好上級精神的傳達(dá)貫徹,進(jìn)一步提高學(xué)院黨員和群眾對這項活動的認(rèn)識,統(tǒng)一思想認(rèn)識。通過教育動員,全體黨員、群眾特別是領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重大意義,增強(qiáng)了參與教育實(shí)踐活動的自覺性和主動性。領(lǐng)導(dǎo)小組和活動辦公室,利用專題簡報的形式,及時反映教育活動情況,還通過學(xué)校、學(xué)院網(wǎng)站,搞好宣傳,擴(kuò)大教育實(shí)踐活動的'影響。

1、健全組織,強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院黨委迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議,結(jié)合學(xué)院中心的工作,對教育實(shí)踐活動進(jìn)行研究部署,建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。成立了以學(xué)院黨委書記吳鑄新、院長楊建國同志為組長的教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)院黨辦負(fù)責(zé)活動的具體落實(shí)。通過加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),層層抓落實(shí),為順利開展活動提供有力的組織保障。

2、結(jié)合實(shí)際,制定方案。根據(jù)學(xué)校黨委總體部署和要求,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,制定了《能動學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案》及“能動學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作安排表”。確定教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、工作原則、總體目標(biāo)、著重解決的問題和方法步驟及時間要求,不搞變通,不降標(biāo)準(zhǔn),著力解決突出問題,加快推進(jìn)建設(shè)有特色高水平學(xué)院。經(jīng)報學(xué)校教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審核定稿后,立即印發(fā)各支部組織學(xué)習(xí)。

3、搞好動員,廣泛發(fā)動。9月5日下午,能動學(xué)院在動力樓四樓多媒體教室召開黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會。學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動督導(dǎo)員第四組組長周洪、成員朱敏老師、能動學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員、教職工黨員參加了會議。周洪同志出席活動并講話,他充分肯定了能動學(xué)院開展實(shí)踐活動的各項籌備工作,并針對此次活動的開展提出明確要求。他將奉行“盡職不越位、督導(dǎo)不包辦”的原則,活動的開展不虛、不偏、不空、不走過場,確保能動學(xué)院的教育活動真抓實(shí)干取得良好實(shí)效。最后,與會人員對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)院班子及成員作風(fēng)情況進(jìn)行民主評議,并將測評表交第四督導(dǎo)組。

動員大會的召開,提高了學(xué)院黨員和群眾對群眾教育實(shí)踐活動的認(rèn)識,統(tǒng)一思想認(rèn)識。通過教育動員,全體黨員、群眾特別是領(lǐng)導(dǎo)干部充分認(rèn)識到黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的重大意義,增強(qiáng)了參與教育實(shí)踐活動的自覺性和主動性。學(xué)院在網(wǎng)站上開設(shè)了群眾路線黨建專題欄目,及時反映教育活動情況,做好宣傳工作,擴(kuò)大教育實(shí)踐活動的影響。

為真正貫徹黨的群眾教育活動精神,7月15日至7月16日,能源與動力工程學(xué)院組織了黨委中心組(擴(kuò)大)集中進(jìn)行黨的群眾路線專題學(xué)習(xí),傳達(dá)學(xué)校學(xué)習(xí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動有關(guān)會議及文件精神,研究部署我院相關(guān)工作。學(xué)院副處級以上干部(含黨外)、學(xué)院黨委委員、教工黨支部書記、行政辦主任、黨辦主任參加了會議。會議強(qiáng)調(diào),要把思想和行動統(tǒng)一到中央的決策部署上來,緊密結(jié)合學(xué)院實(shí)際,以好的作風(fēng)高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)地開展教育實(shí)踐活動,務(wù)求取得實(shí)效。要準(zhǔn)確理解和把握教育實(shí)踐活動的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求、方法步驟,精心安排,扎實(shí)推進(jìn)。要緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性純潔性,以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容,把貫徹落實(shí)中央八項規(guī)定、上級有關(guān)要求以及我院加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)、提高執(zhí)行力實(shí)施意見作為切入點(diǎn),突出作風(fēng)建設(shè),集中查找解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)問題,著力推動解決師生反映強(qiáng)烈的突出問題,切實(shí)引導(dǎo)廣大黨員干部牢固樹立宗旨意識,堅持為了師生、依靠師生、服務(wù)師生、凝聚師生,以密切聯(lián)系師生、改進(jìn)工作作風(fēng)。

9月我院組織了黨員、干部學(xué)習(xí)黨章、廉政準(zhǔn)則、黨的十八大報告,研讀《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件匯編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)一重要論述摘編》、《論群眾路線—重要論述摘編》等有關(guān)專題材料的學(xué)習(xí)。9月26日我院與航運(yùn)學(xué)院聯(lián)合邀請博士生導(dǎo)師邱觀建教授作了題為“群眾路線是黨的生命線”的專題輔導(dǎo)報告,邱觀建教授的報告會從理論、實(shí)踐、發(fā)展的角度闡述了為什么要堅持群眾路線、如何堅持群眾路線,整場報告內(nèi)容豐富、思想深刻,對于廣大黨員正確理解、堅決貫徹黨的群眾路線起到了啟發(fā)和指導(dǎo)作用。參加報告會的同志認(rèn)為,邱觀建教授報告站位高遠(yuǎn)、邏輯縝密、深入淺出,既總結(jié)了歷史的經(jīng)驗,也闡釋了現(xiàn)實(shí)的需要和廣大人民群眾的期盼,讓黨員干部在深受教育的同時,也進(jìn)一步明晰了肩負(fù)的光榮使命和時代囑托。

按照能動學(xué)院黨的群眾路線教育實(shí)踐活動實(shí)施方案要求,我院積極安排部署,以虛心誠懇的態(tài)度,擴(kuò)大征求意見范圍,提高征求意見活動質(zhì)量,分別采用了四種方式廣泛征求意見:

1、分層次召開座談會。9月9日起至9月13日,我院召開了教授座談會,學(xué)生座談會,教師代表座談會,共計邀請黨內(nèi)外人員60余人參加。學(xué)生座談會上圍繞“堅持黨的群眾路線,辦好人民滿意教育”的主題,同學(xué)們結(jié)合自身學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,發(fā)表了對開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的認(rèn)識與看法,并從學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的角度提出意見和建議。同學(xué)們就學(xué)風(fēng)師德師風(fēng)建設(shè)、公共設(shè)施利用、課程改革、對外交流、科技創(chuàng)新、圖書資源共享、后勤服務(wù)等方面談了自己的真實(shí)想法和切身感受,提出了寶貴建議。教師座談會上,與會教師結(jié)合自身工作實(shí)際,集思廣益,各抒己見,就專業(yè)發(fā)展、教學(xué)管理、辦公環(huán)境改善、青年教師培養(yǎng)、實(shí)驗實(shí)訓(xùn)建設(shè)、科研團(tuán)隊搭建和服務(wù)師生等問題提出了許多意見和建議。

2、設(shè)立群眾路線征求意見箱。為了方便黨內(nèi)外群眾對服務(wù)中心領(lǐng)導(dǎo)及班子成員在落實(shí)中央八項規(guī)定、反對“四風(fēng)”和踐行黨的群眾路線方面的意見和建議,進(jìn)一步暢通渠道。結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況,在航海樓能動學(xué)院行政辦公三樓處設(shè)立了群眾路線征求意見箱。

3、組織發(fā)放調(diào)查問卷。學(xué)院結(jié)合不同座談會,共計發(fā)放《能動學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員測評表》35份,回收35份;《能動學(xué)院學(xué)生管理工作問卷調(diào)查表》52份,收回52份;發(fā)放《能動學(xué)院本科教學(xué)管理工作問卷調(diào)查》40份,收回40份。

4、深入分管領(lǐng)域和分管部門,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)開展“下基層、解民憂、促發(fā)展”訪談?wù){(diào)研活動,院領(lǐng)導(dǎo)深入到自己所分管的領(lǐng)域和分管的部門,召開座談會或個別談話,聽取廣大教職員工的意見,借此機(jī)會,開展問政于教職工、問需于教職工、問計于教職工活動,從行動上貫徹黨的群眾路線。

領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部根據(jù)找出的問題,對照《黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、中央“八項規(guī)定”等要求,認(rèn)真進(jìn)行剖析檢查,重點(diǎn)剖析班子“四風(fēng)”方面及“四個專題”等方面的問題及其具體表現(xiàn),研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。

1、深挖思想根源。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真進(jìn)行了剖析檢查,上不推、下不卸,不轉(zhuǎn)移目標(biāo)。對“四風(fēng)”方面存在的突出問題,從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、道德品行、廉潔自律等方面認(rèn)清實(shí)質(zhì)、深挖根源。

2、明確整改措施。針對查找出的問題,認(rèn)真提出務(wù)實(shí)管用的整改措施,抓好專項治理工作,小有小改、大有大改,讓群眾看到實(shí)實(shí)在在的效果。

3、撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志親自主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料,重點(diǎn)剖析“四風(fēng)”問題和具體表現(xiàn),研究提出整改落實(shí)、建章立制的思路和措施。領(lǐng)導(dǎo)班子成員撰寫對照檢查材料,做到了“四個寫清楚”,即:把遵守黨的政治紀(jì)律,貫徹中央八項規(guī)定精神和執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定的情況寫清楚;把“四風(fēng)”方面存在的突出問題、具體表現(xiàn)、具體事例寫清楚;把存在問題的思想根源寫清楚;把對存在問題的整改措施寫清楚。

教育實(shí)踐總結(jié)報告匯編(專業(yè)15篇)篇六

???? 離別的傷感隨著汽車的啟動,化作幾多感動,幾行淚水。緊張而快樂的教育實(shí)踐結(jié)束啦。想想烈日當(dāng)頭的那天,我們捧著一顆顆年輕熱情而充滿期盼的心來到順德勒流中學(xué),激動不安之情油然而升。都說“教師是天底下最陽光的職業(yè)”,我能給實(shí)踐學(xué)校,給老師學(xué)生帶來陽光嗎?18位成員的龐大隊伍,我能做好管理工作嗎?一個個沉甸甸的問號,在我腦中盤旋。如今,一個多月的實(shí)踐工作結(jié)束了,我們18位成員的收獲,見證了我們的成長,為我們的實(shí)踐畫上一個完美的感嘆號!在此我把我的收獲拿出來跟大家一起分享。

勒中是一所鎮(zhèn)屬中學(xué),生源一般,由于下學(xué)期要搬新校區(qū),學(xué)校原有的配置都沒有再做改善,電腦機(jī)房配置很低,98系統(tǒng),經(jīng)常死機(jī),極差的配置影響了學(xué)生上課質(zhì)量。很多教學(xué)工作都不能正常開展,大部分老師采用傳統(tǒng)教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高。認(rèn)真聽完指導(dǎo)老師的第一節(jié)課后,我給自己定下一個教學(xué)目標(biāo):一定要讓學(xué)生對我的電腦課感興趣,學(xué)會用電腦學(xué)習(xí)。依據(jù)新課標(biāo)的要求,我認(rèn)認(rèn)真真寫了第一個教案:《香港迪仕尼樂園之旅——獲取信息的一般流程》。指導(dǎo)老師對我的教案非常滿意,隊員們也稱贊我很熟悉教材。第一關(guān)就這樣順利通過啦!激動而緊張地期待第一節(jié)課的到來,想著學(xué)生一定會很喜歡香港迪仕尼樂園,一定會有所收獲,我就甜滋滋的暗暗開懷。

學(xué)生在試探我的能力,指導(dǎo)老師也在看我怎么處理,看著亂轟轟的課堂,我只能臨場應(yīng)變,“大家為什么不喜歡香港迪仕尼樂園?請一個同學(xué)來說說。”

下課的鈴聲救了我,之前的激情和期望一下子從珠穆郎瑪峰跌進(jìn)太平洋,當(dāng)老師原來這么辛苦!即當(dāng)自任口才出眾的我繪聲繪色地講完一節(jié)課后,我問學(xué)生:“你們聽完課,印象最深的是什么?”學(xué)生面面相覷,只冒出一句,“老師,你講得比原來的老師好!”接著都無語了。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

由于指導(dǎo)老師把10個班都給我?guī)В义憻挼臋C(jī)會更多了,上課前我主動和各班的科任老師溝通,了解學(xué)生的興趣愛好,然后根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,設(shè)計課程。在這短短的一個多月中,我設(shè)計了《旅行計劃》、《師生認(rèn)識,獲取信息》、《小小偵探家》、《制作小禮物》等教案,不同的班用不同的教案,重復(fù)課多了,對教材內(nèi)容也越來越熟悉,講起來也越順,每節(jié)課每個班的形式也不完全相同,喜歡聽歌的班級,我就播一些學(xué)生喜歡的歌,喜歡看動畫的.班,我盡量在講課中,涉及多一點(diǎn)動畫的知識……同時,每節(jié)課下課,我都會問一些學(xué)生,對我的課是否滿意,再根據(jù)學(xué)生的意見再做調(diào)整。

這樣一來,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提高了不少,還經(jīng)常問了很多課外的知識,科組內(nèi)的老師見到我就問:“今天又用了什么新方式上課啊?”,老師和學(xué)生的認(rèn)同,讓我感動了良久,課前為了做網(wǎng)站,做課件,熬的幾個通宵,十多節(jié)課后聲音的沙啞,都化在開心一笑,我開心,因為學(xué)生認(rèn)為我是一個好老師,我很自豪,因為老師說我有創(chuàng)意。

教育實(shí)踐令我感受頗多。知識學(xué)問浩如煙海,我不得不晝夜苦讀補(bǔ)充知識,(qq個性簽名網(wǎng) http:///)同時我也深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。電腦更新日薪月異,只有發(fā)揚(yáng)共享精神,互相學(xué)習(xí),師生共同進(jìn)步,才能學(xué)到更多知識。在這段實(shí)踐過程中,我充分應(yīng)用了很多現(xiàn)代技術(shù),如論壇討論,課后qq聊天討論學(xué)習(xí)方法等,通過多種途徑和學(xué)生溝通,互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

班主任工作和教學(xué)工作一樣,需要付出真心實(shí)意。如何形成亦師亦友,積極健康的學(xué)習(xí)氛圍和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系,對于一個新集體來說并不容易。

實(shí)踐前,我在圖書館借了很多書補(bǔ)充營養(yǎng),深入了解中學(xué)生的心理特征和工作策略,實(shí)踐的第一天,我接到了高一3班,為了給學(xué)生留下深刻的印象,我通過一個小游戲作自我介紹,于是消除了師生的陌生感,接下來的工作就好辦多啦。在和學(xué)生相處的第一個星期內(nèi),我復(fù)制了學(xué)生校卡的照片,三天內(nèi)記住所有學(xué)生,并把名字和人聯(lián)系起來,同時通過和科任老師多方面接觸,特別是原班主任王老師的介紹,我初步掌握了班里學(xué)生的特點(diǎn):新集體還不夠團(tuán)結(jié),集體凝聚力不夠,打掃衛(wèi)生斤斤計較。基于這些特點(diǎn),我擬定了一份《班主任工作計劃》和主題班會的概要,為接下來工作的開展做好準(zhǔn)備。

每天早晚到教室,看學(xué)生打掃衛(wèi)生,不擺老師架子,能幫學(xué)生做的,就和學(xué)生一起搞衛(wèi)生,晚上到班里輔導(dǎo)學(xué)生功課,由于我高中的基礎(chǔ)知識扎實(shí),學(xué)生的問題我都能給予解答,這樣學(xué)生完全對我放開戒備心,把我當(dāng)知心朋友,很多事情都肯跟我說。下午第八節(jié)是學(xué)生運(yùn)動的時間,我一有空就拿著數(shù)碼相機(jī)跟著去運(yùn)動場,拍下學(xué)生開心一刻,然后做成flash動畫,上電腦課的時候,播給學(xué)生看,每每看到自己的鏡頭上,學(xué)生都興奮不已。有時候也會跟學(xué)生打打羽毛球、乒乓球,踢踢鍵子,為學(xué)生球賽勝利加油喝彩,為學(xué)生的失敗鼓勁,真正融入學(xué)生的生活中。下了晚自習(xí),我一有空就到學(xué)生宿舍,跟學(xué)生談?wù)勆顔栴},為學(xué)生解決宿舍內(nèi)的衛(wèi)生分配,和舍友間相處出現(xiàn)的摩擦,用心和學(xué)生交流,用心為學(xué)生著想。

基于新班集體凝聚力不夠這種事實(shí),我設(shè)計了一個主題班會《我是班里的一分子》,把學(xué)生帶出課堂,到學(xué)生大堂舉行,師生一起玩游戲《一個也不能少》《看看誰的腳最少》,通過游戲,從中得出感受體會。學(xué)生對這種新的主題班會形式都很好奇,參與積極,都體會到,我們是一個班集體,每個人都是不可缺少的,要團(tuán)結(jié),一起努力。原班主任王老師還拍攝了很多照片,對這次主題班會很滿意。

教育實(shí)踐總結(jié)報告匯編(專業(yè)15篇)篇七

針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時時開展批評與自我批評,牢固樹立馬克思主義的群眾觀,全心全意為人民服務(wù),勤政務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取,從自身做起,從小事做起,扎實(shí)做好每一項工作,每一件事,提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn):

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高政治素質(zhì)。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論,還要及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神,用正確的理論武裝自己的頭腦,提高自己的理論修養(yǎng),樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強(qiáng)黨性修養(yǎng),遵紀(jì)守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。

(二)積極開拓進(jìn)取,提高工作水平。要提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識,自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己工作的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識,干一行愛一行專一行,虛心好學(xué),深入鉆研。進(jìn)一步提高工作能力和專業(yè)水平,力爭早日成為一名優(yōu)秀、專業(yè)的教育教學(xué)工作者,真正做到全心全意為人民服務(wù)。

(三)進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾。要繼續(xù)對得起領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任,要繼續(xù)懷有一顆熱忱、真誠的心。在此基礎(chǔ)上,多總結(jié),多學(xué)習(xí),繼續(xù)提高與人溝通交流的能力。積極與家長溝通交流,促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的有關(guān)工作的開展。

總之,我在今后的工作中,將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識,轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范,努力成為一名合格的教育工作者。

教育實(shí)踐總結(jié)報告匯編(專業(yè)15篇)篇八

20__年鎮(zhèn)的教育工作在上級教育行政部門的精心指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過努力工作,我鎮(zhèn)的教育事業(yè)平安、和諧、有序的發(fā)展,成績喜人,是戰(zhàn)斗的一年,也是豐收的一年。現(xiàn)簡要自評如下:

一、黨委政府重視、保學(xué)控流工作成績顯著。

1、黨委政府制定“__鎮(zhèn)保學(xué)控流”工作實(shí)施方案和黨政領(lǐng)導(dǎo)掛點(diǎn)聯(lián)席學(xué)校制度,確保每個學(xué)校有一名班子成員聯(lián)席工作。

2、駐村干部根據(jù)黨委政府的工作安排,深入基層,進(jìn)村入戶做流生返校工作,工作進(jìn)展情況在干部會上進(jìn)行匯報。

3、通過努力,我鎮(zhèn)小學(xué)階段年輟學(xué)率控制在0,初中階段年輟學(xué)率控制在1、1%以內(nèi),低于上級要求2%以內(nèi)。

二、整治校園環(huán)境,營造良好教書育人環(huán)境。

1、黨委、政府對學(xué)校安全工作非常重視,今年共組織公安、工商、衛(wèi)生等部門對全鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行安全工作檢查,一是對學(xué)校校舍安全的檢查,二是對學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的安全檢查,三是對中小學(xué)各食堂的食品藥品安全的檢查,四是對校車、拐的裝載學(xué)生現(xiàn)象的檢查,保持了今年學(xué)校無安全事故的出現(xiàn)。

2、今年,綜治辦對全鎮(zhèn)的網(wǎng)吧、游戲室以及校門口的攤點(diǎn)進(jìn)行了一次整治,杜絕了學(xué)生上網(wǎng)現(xiàn)象。

3、我鎮(zhèn)中小學(xué)嚴(yán)格按照上級要求,不對學(xué)生進(jìn)行亂收費(fèi),一旦發(fā)現(xiàn),將嚴(yán)格處罰,杜絕了亂收費(fèi)現(xiàn)象。

4、今年沒有發(fā)生侵害師生合法權(quán)益的事件。

三、舍得花錢,努力幫助學(xué)校改善辦學(xué)條件。

1、__鎮(zhèn)黨委、政府對教育非常關(guān)心,為改善學(xué)校辦學(xué)條件,積極籌措資金,舍得花錢,為教育投資、引資投工投勞達(dá)萬元并引進(jìn)捐贈資金對__小學(xué)、__小學(xué)進(jìn)行改造,同時要求__實(shí)業(yè)投資__鎮(zhèn)中心幼兒園。

四、引進(jìn)希望工程,扎實(shí)開展扶貧助學(xué)活動。

1、__鎮(zhèn)建立了扶貧助學(xué)基金,今年對18名特困生進(jìn)行了扶助,資金達(dá)__萬余元。

2、引進(jìn)捐贈資金__萬元改建__、__小學(xué)進(jìn)行改造,同時向上爭取資金興建__中心幼兒園。

五、加強(qiáng)幼兒園管理,確保了辦園的安全。

1、分管領(lǐng)導(dǎo)同小學(xué)校長經(jīng)常到__街道及鄉(xiāng)村進(jìn)行檢查,如發(fā)現(xiàn)有違法辦幼兒園的一律限其取消,對符合網(wǎng)點(diǎn)布局的則督促改善辦學(xué)條件,按正規(guī)程序申報辦園。

2、對已申辦的幼兒園能經(jīng)常進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)不規(guī)范的地方限其整改,并在期內(nèi)進(jìn)行督促落實(shí),有效地促進(jìn)我鎮(zhèn)幼兒園的規(guī)范管理,沒有發(fā)生幼兒園的安全事故。

總之,一年來,黨委、政府切實(shí)履行了對教育工作的職責(zé),取得了可喜成績,但是與上級要求還有差距,還有待于加大力度,不斷改善辦學(xué)條件,不斷地創(chuàng)新履行好自己的職責(zé),使我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量不斷地提高,為保持教育工作走在全縣的前列而不懈的努力。

教育實(shí)踐總結(jié)報告匯編(專業(yè)15篇)篇九

做網(wǎng)上銀行這個項目已經(jīng)接近尾聲了,總的來說收獲了很多。從開始做項目的頭一天開始,陳老師就一在強(qiáng)調(diào)了這個項目的總要性。確實(shí)這個項目對我們來說很重要,這個項目是我們來朗沃的第一個項目,是把我們之前的oo進(jìn)行一個串聯(lián)的復(fù)習(xí)。在學(xué)習(xí)java面向?qū)ο蟮臅r間白老師就向我們說過這樣一句話:真實(shí)的項目之中編碼是花時間最短的一個過程。真正花時間的是在之前的分析設(shè)計上面花時間。確實(shí)做這次項目讓我體會到了這點(diǎn)。編碼其實(shí)是很快的。難的就在于對這個項目的思路。對這個項目流程要清楚。

在做這個項目之中,在馮文老師的帶領(lǐng)下也學(xué)會了很多東西。也學(xué)會了一些好的編碼習(xí)慣。在之前做作業(yè)什么的,從來不會再代碼中添加注釋之類的。覺得是自己寫出來的東西肯定看的懂的撒。覺得寫注釋有那么點(diǎn)多余似的。然而卻不是那么回事,當(dāng)在做這個項目的過程之中,隨著寫的方法,寫的類越來越多。代碼看上去也就越來越復(fù)雜。發(fā)現(xiàn)不添加注釋,半天都理不出來頭緒。在這次項目中馮文老師也是反復(fù)的強(qiáng)調(diào)寫一句代碼就運(yùn)行一次,確實(shí)我之前的習(xí)慣與之相違背。是不管三七二十一,一口氣寫到底。然后在運(yùn)行,呵呵。突然報一大堆的錯出來。看著這一段紅色的錯誤。于是便沒有了勇氣在繼續(xù)下去了。從這次項目之中也體會出了什么叫做螺旋式開發(fā)(即增量開發(fā)),代碼是一點(diǎn)點(diǎn)的累積起來的,在實(shí)際的項目之中,也就是一句句的慢慢來寫,一個功能一個功能的實(shí)現(xiàn),然后在組成的大型的項目。并不是想象的那樣一觸而就。

在做這個項目的時間出現(xiàn)了很多很多的錯誤。什么空指針異常,也是最常見的異常。還有什么找不該類什么的,數(shù)組下標(biāo)越界啊,反正很多。隨著這個項目的開發(fā)。也漸漸的不在對異常那么恐懼了,也對一些異常有了一些認(rèn)識。比如空指針什么的。在多少的情況之下,就是因為用的的變量。或者對象為空了。在我們不確定的一個對象是否是空的時間。我們用到最常用的方式就是輸出一下。如果沒輸出就為空了。

總之這個項目對我們的收益很大。在該文章的結(jié)尾的時間發(fā)布一點(diǎn)個人的思想情感。一個項目是從一句代碼。到一段代碼。在到一個功能。在到一個實(shí)際的項目,其實(shí)就是那么平平凡凡的代碼拼接出來的,我由此想到了人生。(不要笑話我高談闊論哦。因為我天生就是一個幻想家)就比如在成都這個城市吧,看見那么多的人開著這樣那樣的車的時間吧。我就不由的想自己那一天突然暴富什么的,也就爽歪歪了。然而等自己得意的笑出來的時間。發(fā)現(xiàn)周圍的人都在看著自己,原來發(fā)現(xiàn)這是幻想。其實(shí)我們的人生也就跟開發(fā)一個項目一樣。是一步一步的走出來的。并不是那么一步登天的。其實(shí)每個人都懂,但是沒得多少人實(shí)際的做到了。

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教育實(shí)踐總結(jié)報告匯編(專業(yè)15篇)篇十

為深入推進(jìn)教育“三全管理”,鞏固深化教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)成果,弘揚(yáng)社會正能量,樹立教育新風(fēng)尚,神頭鄉(xiāng)中心校認(rèn)真學(xué)習(xí)2020年11月30日教體局印發(fā)的《關(guān)于開展“三五”教育實(shí)踐活動的實(shí)施意見》,明確活動內(nèi)容、活動原則和活動要求,在全鄉(xiāng)開展“弘揚(yáng)五種精神,培育五種品格,落實(shí)五項舉措”教育實(shí)踐活動。一年來,我鄉(xiāng)各校點(diǎn)創(chuàng)新活動舉措,豐富活動形式,深化活動內(nèi)涵,取得顯著成績,但活動開展不平衡、堅持不正常、參與不全員等現(xiàn)象依然存在。現(xiàn)將我鄉(xiāng)“三五”活動開展情況總結(jié)如下:

一、“三五”活動開展情況:

創(chuàng)新思維。

均衡發(fā)展追求極致工作面貌的展現(xiàn)。全縣“三五”活動通病:活動開展不平衡,活動堅持不經(jīng)常,活動參與不全員。具體為:有的學(xué)校和教體局教育思想融合不緊密,教師和學(xué)生融合不緊密,學(xué)生和“大語文”融合不緊密;檔案內(nèi)容不充實(shí),檔案整理不規(guī)范;作為校長,不能帶頭落實(shí)五項舉措,作為教師不能主動參與“三五”活動。

二、“三五”活動開展紀(jì)實(shí):

(一)高度重視,合理部署,推動活動深入進(jìn)行。

為全面推進(jìn)“三五”教育實(shí)踐活動深入開展,激勵教職工爭當(dāng)“四有好教師”,發(fā)展學(xué)生“六大核心素養(yǎng)”,把學(xué)生培養(yǎng)成為“全面發(fā)展的人”,中心校嚴(yán)格遵守活動原則,做好統(tǒng)籌。

文章。

成立以秦校長為組長的專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組制訂具體詳實(shí)的活動。

實(shí)施方案。

嚴(yán)格督導(dǎo)過程強(qiáng)化結(jié)果考核務(wù)求活動高效。各校緊緊圍繞中心校"12369"總體工作思路找差距補(bǔ)短板將“三五”活動與“家長會”相結(jié)合架設(shè)溝通平臺將“三五”活動與“兄弟校”相結(jié)合搭建交流平臺將“三五”活動與“縣名師”相結(jié)合構(gòu)筑學(xué)習(xí)交流平臺。全鄉(xiāng)各校主動作為建立學(xué)校、處室、班級三級管理網(wǎng)絡(luò)明確各級管理職責(zé)落實(shí)各項。

措施。

實(shí)行“校長”親自抓“主任”帶頭干“教師”用心學(xué)。

(二)明確任務(wù),落實(shí)具體,力求活動富有實(shí)效。

1、將“三五”活動與教學(xué)工作相結(jié)合。

各校加強(qiáng)“五種精神”的經(jīng)常性教育,把“五項舉措”與教學(xué)活動環(huán)節(jié)緊密結(jié)合,同部署,同檢查,同考核,以教學(xué)促活動,融活動于教學(xué),通過經(jīng)常性教育和豐富多彩的教學(xué)活動培育學(xué)生“五種品格”。要求教師在各科教學(xué)中積極向?qū)W生滲透“三五教育”精神,使同學(xué)們從實(shí)踐體驗中學(xué)習(xí),極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,有效地落實(shí)學(xué)校“三五”教育工作各項舉措。如:語文教師在口語交際和。

作文。

練筆中,以“五種精神”為主題開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,在課外實(shí)踐作業(yè)的布置上也鼓勵學(xué)生摘抄紅色小。

故事。

旅發(fā)小故事等契合“三五”主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、將“三五”活動與德育活動相結(jié)合。

開學(xué)初,各校組織全體師生觀看“開學(xué)第一課”,提高學(xué)生珍愛生命的安全意識,教育學(xué)生要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),時刻銘記個人安危關(guān)乎家庭的和諧幸福。中心校組織師生開展“弘揚(yáng)旅發(fā)精神,建設(shè)壯美涉縣”演講比賽;神頭小學(xué)組織學(xué)生到響堂鋪伏擊站舊址開展研學(xué)旅行活動,緬懷革命先烈,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情;。

教師節(jié)。

前,四合小學(xué)開展“金秋感恩”教師節(jié)專題演講活動,10月份結(jié)合“大語文”戰(zhàn)略開展“五種精神,伴我成長”講故事比賽,并就“三五”活動組織師生開展“三五”知識小測驗;全鄉(xiāng)各校點(diǎn)組織師生10月18日上午9:00觀看十九大開幕式,見證祖國成長,感受祖國的強(qiáng)大繁榮;全鄉(xiāng)師生圍繞“五種精神,五種品格,五項舉措”組織各年級學(xué)生聽故事,講故事,品故事,目前師生能夠完整講述幾個故事并說出個人心得感悟;本學(xué)期,各校充分利用每周一的升旗儀式和。

國旗下講話。

對學(xué)生進(jìn)行“三五”教育,教育內(nèi)容拓展延伸至。

安全教育。

愛國教育感恩教育楷模學(xué)習(xí)等,使學(xué)生在莊嚴(yán)的國旗下進(jìn)行一次思想的洗禮;利用大課間無縫隙開展活動教育,如:神頭小學(xué)中心小學(xué)的。

文明禮儀。

誦讀,神頭小學(xué)的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》國學(xué)誦讀,四合小學(xué)的“一日三省”文,三校四點(diǎn)教學(xué)的上下午課前“三五”講故事等。

3、將“三五”活動與家校共育相結(jié)合。

本學(xué)期,各校充分利用家長會、微信平臺等傳播途徑宣傳“三五”活動,營造“家校共育,學(xué)習(xí)三五”的教育氛圍。如:各班班主任通過家長會讓家長認(rèn)識“三五”,感受“三五”,周末學(xué)生放假、平日學(xué)生放學(xué)后,家長帶孩子搜集小故事,陪孩子們講故事,幫孩子們理解故事。班主任組建微信群,通過網(wǎng)絡(luò)平臺幫家長甄選故事,布置要求,學(xué)生家長發(fā)視頻請教老師,當(dāng)然,由于學(xué)生大多為留守。

兒童。

爺爺奶奶伴讀情況較多只有少部分家長群體和老師在微信內(nèi)溝通效果不明顯。

三、分析不足,尋求突破,保障活動堅持開展。

經(jīng)過全鄉(xiāng)師生的共同努力,我鄉(xiāng)“三五教育實(shí)踐”活動雖然取得了一些成績,但我們更應(yīng)清醒地看到不足,并加以改進(jìn)。現(xiàn)結(jié)合全縣“三五”活動檢查情況,和中心校督導(dǎo)情況,總結(jié)如下:

我鄉(xiāng)突出問題:以講故事為例,三多一少。

1、講原型故事,缺少原創(chuàng)。

我們孩子們講故事,一講就是《王二小》、《劉胡蘭》、《女媧補(bǔ)天》,高年級也講,低年級也講,不分年齡層次,不分學(xué)齡特點(diǎn),有的班級全班只講一個故事,單調(diào)、乏味,失去了故事的趣味性。這些故事大多來自網(wǎng)絡(luò),老師搜一搜,發(fā)一發(fā),學(xué)生背一背,講一講,缺少我們身邊的故事。“五種精神”是內(nèi)核,只要是關(guān)于“三五”的故事都可以講,講長征精神并一定都得講“129師”,響堂鋪伏擊戰(zhàn)的革命故事就是我們身邊的“紅色小故事”。學(xué)身邊人,學(xué)身邊事,“女媧”精神、“愚公”精神我們鄉(xiāng)里也有,如縣十大教書育人楷模張麗梅、鄉(xiāng)楷模李小玲、縣名師馮彥芬、楊軍葉等。

2、背誦故事多,會講的少;。

學(xué)生講故事,表情僵硬,肢體生硬,語言頓挫,心中忐忑,明顯是在背誦課文。背得熟練的聽不到斷句,找不到重音,弄不清內(nèi)容,背得不熟練的結(jié)結(jié)巴巴、頓頓挫挫,聽故事的人遭罪,講故事的人受罪。之所以不會講故事就是背故事導(dǎo)致的,究其原因大致有三:(1)老師就不會講故事;(2)會講故事的老師沒有教給學(xué)生講故事;(3)學(xué)生講故事機(jī)會少,鍛煉少。

3、學(xué)生講的多,教師指導(dǎo)少。

學(xué)生講故事,老師要指導(dǎo)好,學(xué)生講的好,老師要指出優(yōu)點(diǎn),學(xué)生講的不太好,老師要做出指導(dǎo)。不要一個故事講三遍還是老三遍,不進(jìn)步還退步,那么我們講故事的意義就失去了,不僅成為學(xué)生的壓力,而且成了老師的負(fù)擔(dān)。對于講故事的心得,教師更要指導(dǎo),有的學(xué)生。

心得體會。

就一句,還很生澀,更有甚者,心得和故事兩張皮,讓人聽得哭笑不得。

針對以上情況:中心校提出以下要求:

(1)要講原型故事,發(fā)現(xiàn)關(guān)于身邊人、事的小故事。如:作為神頭鄉(xiāng)的師生不會講響堂鋪伏擊戰(zhàn)本土“紅色”小故事是一件很慚愧的事情。

(2)講故事教師必須在場,要認(rèn)真聽,有指導(dǎo)。如:開頭要自報家門,結(jié)尾要有心得感悟。

(3)多講原創(chuàng)故事,不必僅限于“五種精神”,寓言、童話,

傳說。

等富含正能量的小故事也可以講。

(4)要將講故事長期堅持下去。講故事要形成自己班內(nèi)的檔案盒,有計劃,有安排,有記錄,有總結(jié)。

(5)講故事要課程化,每月一輪,要全員參與,學(xué)生也要學(xué)著點(diǎn)評故事。

三、“三五”活動努力方向:

(一)與學(xué)習(xí)貫徹十九大精神融為一體。

各學(xué)校要以“三五”教育實(shí)踐活動為載體,認(rèn)真貫徹十九大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂要求,要把讀報告、學(xué)報告作為首要任務(wù),原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué),校長帶領(lǐng)老師學(xué),老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)。

(二)與實(shí)施大語文教育戰(zhàn)略融為一體。

各校要全面加強(qiáng)師生思想道德教育,堅持以活動促育人,融育人于活動,切實(shí)提高活動實(shí)效性。

(四)與教育全面質(zhì)量管理融為一體。

各學(xué)校要在“三五”教育實(shí)踐活動中全面落實(shí)教育“三全”管理要求,活動人員上要老師、學(xué)生、家長人人參與;活動過程要貫穿課前、課上、課下,以及校內(nèi)校外;育人目標(biāo)要涵蓋師生人文素養(yǎng)、思想道德、語文能力、社會交往、健康生活等方面。

總之,“三五”活動要學(xué)得有聲勢,有深度,有效果,學(xué)“三五”要勤學(xué)、多思、敢想、敢為,學(xué)就學(xué)出個樣子,學(xué)就學(xué)出來效果。十九大中提出:“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”,我們雖然教的是農(nóng)村的孩子,但也要讓他們擁有和城市孩子一樣的能力、素質(zhì)和修養(yǎng)!讓我們神頭鄉(xiāng)中心校全體教育人,不忘初心,牢記使命,同心同向,砥礪前行,將“三五”教育實(shí)踐活動堅持進(jìn)行到底!

教育實(shí)踐總結(jié)報告匯編(專業(yè)15篇)篇十一

為深入推進(jìn)教育“三全管理”,鞏固深化教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)成果,弘揚(yáng)社會正能量,樹立教育新風(fēng)尚,神頭鄉(xiāng)中心校認(rèn)真學(xué)習(xí)11月30日教體局印發(fā)的《關(guān)于開展“三五”教育實(shí)踐活動的實(shí)施意見》,明確活動內(nèi)容、活動原則和活動要求,在全鄉(xiāng)開展“弘揚(yáng)五種精神,培育五種品格,落實(shí)五項舉措”教育實(shí)踐活動。一年來,我鄉(xiāng)各校點(diǎn)創(chuàng)新活動舉措,豐富活動形式,深化活動內(nèi)涵,取得顯著成績,但活動開展不平衡、堅持不正常、參與不全員等現(xiàn)象依然存在。現(xiàn)將我鄉(xiāng)“三五”活動開展情況總結(jié)如下:

一、“三五”活動開展情況:

10月份,教體局組織人員抽查全縣各校“三五”教育實(shí)踐活動開展情況,檢查結(jié)果通報中我鄉(xiāng)躋身一類單位,受到領(lǐng)導(dǎo)一致肯定和高度贊揚(yáng)。成績的取得是我鄉(xiāng)全體教師砥礪奮進(jìn)、攻堅克難、同心奮斗、淬火成鋼的結(jié)果,也是我鄉(xiāng)教育事業(yè)科學(xué)謀劃、創(chuàng)新思維、均衡發(fā)展、追求極致工作面貌的展現(xiàn)。全縣“三五”活動通病:活動開展不平衡,活動堅持不經(jīng)常,活動參與不全員。具體為:有的學(xué)校和教體局教育思想融合不緊密,教師和學(xué)生融合不緊密,學(xué)生和“大語文”融合不緊密;檔案內(nèi)容不充實(shí),檔案整理不規(guī)范;作為校長,不能帶頭落實(shí)五項舉措,作為教師不能主動參與“三五”活動。

二、“三五”活動開展紀(jì)實(shí):

(一)高度重視,合理部署,推動活動深入進(jìn)行。

為全面推進(jìn)“三五”教育實(shí)踐活動深入開展,激勵教職工爭當(dāng)“四有好教師”,發(fā)展學(xué)生“六大核心素養(yǎng)”,把學(xué)生培養(yǎng)成為“全面發(fā)展的人”,中心校嚴(yán)格遵守活動原則,做好統(tǒng)籌文章,成立以秦校長為組長的專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂具體詳實(shí)的活動實(shí)施方案,嚴(yán)格督導(dǎo)過程,強(qiáng)化結(jié)果考核,務(wù)求活動高效。各校緊緊圍繞中心校“12369”總體工作思路,找差距,補(bǔ)短板,將“三五”活動與“家長會”相結(jié)合,架設(shè)溝通平臺,將“三五”活動與“兄弟校”相結(jié)合,搭建交流平臺,將“三五”活動與“縣名師”相結(jié)合,構(gòu)筑學(xué)習(xí)交流平臺。全鄉(xiāng)各校主動作為,建立學(xué)校、處室、班級三級管理網(wǎng)絡(luò),明確各級管理職責(zé),落實(shí)各項措施,實(shí)行“校長”親自抓,“主任”帶頭干,“教師”用心學(xué)。

(二)明確任務(wù),落實(shí)具體,力求活動富有實(shí)效。

1、將“三五”活動與教學(xué)工作相結(jié)合。

各校加強(qiáng)“五種精神”的經(jīng)常性教育,把“五項舉措”與教學(xué)活動環(huán)節(jié)緊密結(jié)合,同部署,同檢查,同考核,以教學(xué)促活動,融活動于教學(xué),通過經(jīng)常性教育和豐富多彩的教學(xué)活動培育學(xué)生“五種品格”。要求教師在各科教學(xué)中積極向?qū)W生滲透“三五教育”精神,使同學(xué)們從實(shí)踐體驗中學(xué)習(xí),極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,有效地落實(shí)學(xué)校“三五”教育工作各項舉措。如:語文教師在口語交際和作文練筆中,以“五種精神”為主題開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動,在課外實(shí)踐作業(yè)的布置上也鼓勵學(xué)生摘抄紅色小故事、旅發(fā)小故事等契合“三五”主題的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、將“三五”活動與德育活動相結(jié)合。

開學(xué)初,各校組織全體師生觀看“開學(xué)第一課”,提高學(xué)生珍愛生命的安全意識,教育學(xué)生要有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng),時刻銘記個人安危關(guān)乎家庭的和諧幸福。中心校組織師生開展“弘揚(yáng)旅發(fā)精神,建設(shè)壯美涉縣”演講比賽;神頭小學(xué)組織學(xué)生到響堂鋪伏擊站舊址開展研學(xué)旅行活動,緬懷革命先烈,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情;教師節(jié)前,四合小學(xué)開展“金秋感恩”教師節(jié)專題演講活動,10月份結(jié)合“大語文”戰(zhàn)略開展“五種精神,伴我成長”講故事比賽,并就“三五”活動組織師生開展“三五”知識小測驗;全鄉(xiāng)各校點(diǎn)組織師生10月18日上午9:00觀看十九大開幕式,見證祖國成長,感受祖國的強(qiáng)大繁榮;全鄉(xiāng)師生圍繞“五種精神,五種品格,五項舉措”組織各年級學(xué)生聽故事,講故事,品故事,目前師生能夠完整講述幾個故事并說出個人心得感悟;本學(xué)期,各校充分利用每周一的升旗儀式和國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行“三五”教育,教育內(nèi)容拓展延伸至安全教育、愛國教育、感恩教育、楷模學(xué)習(xí)等,使學(xué)生在莊嚴(yán)的國旗下進(jìn)行一次思想的洗禮;利用大課間無縫隙開展活動教育,如:神頭小學(xué)、中心小學(xué)的文明禮儀誦讀,神頭小學(xué)的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》國學(xué)誦讀,四合小學(xué)的“一日三省”文,三校四點(diǎn)教學(xué)的上下午課前“三五”講故事等。

3、將“三五”活動與家校共育相結(jié)合。

本學(xué)期,各校充分利用家長會、微信平臺等傳播途徑宣傳“三五”活動,營造“家校共育,學(xué)習(xí)三五”的教育氛圍。如:各班班主任通過家長會讓家長認(rèn)識“三五”,感受“三五”,周末學(xué)生放假、平日學(xué)生放學(xué)后,家長帶孩子搜集小故事,陪孩子們講故事,幫孩子們理解故事。班主任組建微信群,通過網(wǎng)絡(luò)平臺幫家長甄選故事,布置要求,學(xué)生家長發(fā)視頻請教老師,當(dāng)然,由于學(xué)生大多為留守兒童,爺爺奶奶伴讀情況較多,只有少部分家長群體和老師在微信內(nèi)溝通,效果不明顯。

三、分析不足,尋求突破,保障活動堅持開展。

經(jīng)過全鄉(xiāng)師生的共同努力,我鄉(xiāng)“三五教育實(shí)踐”活動雖然取得了一些成績,但我們更應(yīng)清醒地看到不足,并加以改進(jìn)。現(xiàn)結(jié)合全縣“三五”活動檢查情況,和中心校督導(dǎo)情況,總結(jié)如下:

我鄉(xiāng)突出問題:以講故事為例,三多一少。

1、講原型故事,缺少原創(chuàng)。

我們孩子們講故事,一講就是《王二小》、《劉胡蘭》、《女媧補(bǔ)天》,高年級也講,低年級也講,不分年齡層次,不分學(xué)齡特點(diǎn),有的班級全班只講一個故事,單調(diào)、乏味,失去了故事的趣味性。這些故事大多來自網(wǎng)絡(luò),老師搜一搜,發(fā)一發(fā),學(xué)生背一背,講一講,缺少我們身邊的故事。“五種精神”是內(nèi)核,只要是關(guān)于“三五”的故事都可以講,講長征精神并一定都得講“129師”,響堂鋪伏擊戰(zhàn)的革命故事就是我們身邊的“紅色小故事”。學(xué)身邊人,學(xué)身邊事,“女媧”精神、“愚公”精神我們鄉(xiāng)里也有,如縣十大教書育人楷模張麗梅、鄉(xiāng)楷模李小玲、縣名師馮彥芬、楊軍葉等。

2、背誦故事多,會講的少;。

學(xué)生講故事,表情僵硬,肢體生硬,語言頓挫,心中忐忑,明顯是在背誦課文。背得熟練的聽不到斷句,找不到重音,弄不清內(nèi)容,背得不熟練的結(jié)結(jié)巴巴、頓頓挫挫,聽故事的人遭罪,講故事的人受罪。之所以不會講故事就是背故事導(dǎo)致的,究其原因大致有三:(1)老師就不會講故事;(2)會講故事的老師沒有教給學(xué)生講故事;(3)學(xué)生講故事機(jī)會少,鍛煉少。

3、學(xué)生講的多,教師指導(dǎo)少。

學(xué)生講故事,老師要指導(dǎo)好,學(xué)生講的好,老師要指出優(yōu)點(diǎn),學(xué)生講的不太好,老師要做出指導(dǎo)。不要一個故事講三遍還是老三遍,不進(jìn)步還退步,那么我們講故事的意義就失去了,不僅成為學(xué)生的壓力,而且成了老師的負(fù)擔(dān)。對于講故事的心得,教師更要指導(dǎo),有的學(xué)生心得體會就一句,還很生澀,更有甚者,心得和故事兩張皮,讓人聽得哭笑不得。

針對以上情況:中心校提出以下要求:

(1)要講原型故事,發(fā)現(xiàn)關(guān)于身邊人、事的小故事。如:作為神頭鄉(xiāng)的師生不會講響堂鋪伏擊戰(zhàn)本土“紅色”小故事是一件很慚愧的事情。

(2)講故事教師必須在場,要認(rèn)真聽,有指導(dǎo)。如:開頭要自報家門,結(jié)尾要有心得感悟。

(3)多講原創(chuàng)故事,不必僅限于“五種精神”,寓言、童話,傳說等富含正能量的小故事也可以講。

(4)要將講故事長期堅持下去。講故事要形成自己班內(nèi)的檔案盒,有計劃,有安排,有記錄,有總結(jié)。

(5)講故事要課程化,每月一輪,要全員參與,學(xué)生也要學(xué)著點(diǎn)評故事。

三、“三五”活動努力方向:

(一)與學(xué)習(xí)貫徹十九大精神融為一體。

各學(xué)校要以“三五”教育實(shí)踐活動為載體,認(rèn)真貫徹十九大精神進(jìn)校園、進(jìn)課堂要求,要把讀報告、學(xué)報告作為首要任務(wù),原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué),校長帶領(lǐng)老師學(xué),老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)。

(二)與實(shí)施大語文教育戰(zhàn)略融為一體。

各校要全面加強(qiáng)師生思想道德教育,堅持以活動促育人,融育人于活動,切實(shí)提高活動實(shí)效性。

(四)與教育全面質(zhì)量管理融為一體。

各學(xué)校要在“三五”教育實(shí)踐活動中全面落實(shí)教育“三全”管理要求,活動人員上要老師、學(xué)生、家長人人參與;活動過程要貫穿課前、課上、課下,以及校內(nèi)校外;育人目標(biāo)要涵蓋師生人文素養(yǎng)、思想道德、語文能力、社會交往、健康生活等方面。

總之,“三五”活動要學(xué)得有聲勢,有深度,有效果,學(xué)“三五”要勤學(xué)、多思、敢想、敢為,學(xué)就學(xué)出個樣子,學(xué)就學(xué)出來效果。十九大中提出:“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”,我們雖然教的是農(nóng)村的孩子,但也要讓他們擁有和城市孩子一樣的能力、素質(zhì)和修養(yǎng)!讓我們神頭鄉(xiāng)中心校全體教育人,不忘初心,牢記使命,同心同向,砥礪前行,將“三五”教育實(shí)踐活動堅持進(jìn)行到底!

教育實(shí)踐總結(jié)報告匯編(專業(yè)15篇)篇十二

為讓轄區(qū)黨員干部學(xué)深學(xué)透《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,進(jìn)一步抓好《準(zhǔn)則》和《條例》的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí),____社區(qū)黨委以“四措”力促“兩學(xué)一做”專題學(xué)習(xí)活動開展取得實(shí)效。

一是開展“自學(xué)”活動。社區(qū)黨委專門印發(fā)了《準(zhǔn)則》和《條例》原文到每個黨員干部手上,制作專門的學(xué)習(xí)記錄本,要求社區(qū)黨員干部和各村(居)黨員干部結(jié)合自身工作實(shí)際,開展自學(xué)活動,逐字逐條學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》原文,深刻把握精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確領(lǐng)會立意內(nèi)涵,把黨規(guī)黨紀(jì)刻印在心上、體現(xiàn)在行動上、落實(shí)到工作上,用實(shí)際行動準(zhǔn)確詮釋《準(zhǔn)則》和《條例》,讓群眾看到行動和變化,做一名合格黨員。

二是開展“領(lǐng)學(xué)”活動。社區(qū)黨委充分利用“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育實(shí)踐活動平臺,舉辦學(xué)習(xí)《準(zhǔn)則》和《條例》“大講堂”,利用每周工作例會之機(jī),由領(lǐng)導(dǎo)帶頭領(lǐng)學(xué),逐字逐句原文領(lǐng)讀,并結(jié)合實(shí)際展開講解和討論,帶頭撰寫交流學(xué)習(xí)心得,引導(dǎo)社區(qū)黨員干部真學(xué)、真懂、真用《準(zhǔn)則》和《條例》,將其精神實(shí)質(zhì)內(nèi)化于心、外化于行,嚴(yán)格按照《準(zhǔn)則》和《條例》要求,爭做一名合格黨員。

三是開展專項“促學(xué)”。社區(qū)黨委將“兩學(xué)一做”活動開展作為2016年黨員干部教育的重要內(nèi)容,下發(fā)活動通知,要求社區(qū)各部(辦、組)、村(居)黨支部制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《準(zhǔn)則》和《條例》。同時,由社區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)系村(居)領(lǐng)導(dǎo)牽頭開展跟蹤督查、隨機(jī)檢查學(xué)習(xí)筆記、心得等,及時了解掌握各部(辦、組)、村(居)黨支部學(xué)習(xí)貫徹情況,及時交流做法經(jīng)驗,推動學(xué)習(xí)貫徹工作落實(shí),以“促學(xué)”力促轄區(qū)黨員干部達(dá)到合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)和要求。

四是開展“導(dǎo)學(xué)”活動。社區(qū)黨委除專門制作“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)記錄本外,還組建了專門的微信群,定期傳達(dá)社區(qū)黨委的安排和部署,為黨員干部交流學(xué)習(xí)心得和體會搭建平臺,同時通過手機(jī)短信平臺、led顯示屏、簡報、展板、qq群等形式,全面宣傳《準(zhǔn)則》和《條例》內(nèi)容,擴(kuò)大影響面和知曉率,積極營造守紀(jì)律、講規(guī)矩的濃厚氛圍,為社區(qū)黨委開展“兩學(xué)一做”活動營造良好氛圍。

教育實(shí)踐總結(jié)報告匯編(專業(yè)15篇)篇十三

這是我第一次經(jīng)歷社會實(shí)踐。我實(shí)踐的單位是我姑姑的一個生活用品專賣店。對于一個大學(xué)生生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。親身體驗社會實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實(shí)踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

二、實(shí)踐內(nèi)容。

在現(xiàn)今社會,就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題。

在我得到了姑姑的允許,開始了我這個假期的社會實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

作為信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)生,對信息的把握自然要比較看重,所以在我觀察了姑姑的店面后覺得如果在店面顯眼的地方貼上海報可以給人耳目一新的效果,于是便分類照下店里的商品用電腦裝飾后做成海報,這樣客人在看了后心情也比較好,覺得有很多選擇,銷量就提高了。此外,還在臨近的村落作了宣傳,讓更多的人知道姑姑的店,擴(kuò)大客源。

三、實(shí)踐結(jié)果。

雖然銷量有所增加,但有待進(jìn)一步證明是否是我努力的結(jié)果,但一定的影響是有的。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。

我還建議姑姑可不可以提供送貨上門的服務(wù),姑姑說我們是小本生意,不用弄得這么麻煩,況且現(xiàn)在人手也不足。

而隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,當(dāng)電腦成為日用品的時候,我還想當(dāng)我的專業(yè)知識到達(dá)一定程度后為姑姑的店制作一個網(wǎng)站,我相信那一天會到來的。

當(dāng)務(wù)之急是努力學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識。還要利用做項目的機(jī)會鞏固修正自己所掌握的知識,不斷提高自己的能力。

四、實(shí)踐總結(jié)或體會。

經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),剛學(xué)到的知識可能馬上就會被淘汰掉,經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

在實(shí)踐的這時間內(nèi),我接觸到各種各樣的人和事,有很多東西都是學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴我這些,我必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到。在學(xué)校,雖然有很多社團(tuán),但畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,學(xué)習(xí)的氛圍更濃重,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!都說大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實(shí)踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

教育實(shí)踐總結(jié)報告匯編(專業(yè)15篇)篇十四

保護(hù)地球,從我做起。

古往今來,地球媽媽用她甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫,并創(chuàng)造了豐富多彩的文化。

可是,現(xiàn)在的人類為了自身的利益,將她折磨得傷痕累累。

人類只有一個地球;而地球正面臨嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。

“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈愿望。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,我們應(yīng)當(dāng)主動為地球母親做點(diǎn)什么。

我們可以做點(diǎn)力所能及的事,讓人們知道保護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境的緊迫性;讓人們知道保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任所在;讓人們知道如何節(jié)能減排,堅持可持續(xù)發(fā)展;同時提高大學(xué)生文明素質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任意識,促進(jìn)人類與自然和諧發(fā)展。

二﹑實(shí)踐活動的意義。

通過這次活動提高我們貴州大學(xué)學(xué)生的環(huán)保意識,積極響應(yīng)學(xué)校建設(shè)綠色校園的號召。

調(diào)動學(xué)生保護(hù)環(huán)境的熱情,充分利用學(xué)生的時間做有意義的事,引導(dǎo)學(xué)生走出寢室,充實(shí)學(xué)生的校園生活。

把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘I钪衼恚岣呶倚W(xué)生的綜合素質(zhì)。

真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動。

雖然我們現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事,但是我堅信要是我們?nèi)巳硕加斜Wo(hù)環(huán)境的責(zé)任心,從自己做起,從小事做起,攜手保護(hù)我們的家園,大自然會給人類應(yīng)有的回報,讓人類能在溫暖的陽光下快樂的生活,在美麗的家園里享受美好的生活。

三、活動名稱:

“讓你好好過”之“愛護(hù)地球,從我做起”

四、活動主題:

環(huán)保節(jié)能、美麗地球。

愛護(hù)環(huán)境、和諧貴大。

五﹑活動開展前期。

1、20**年4月7日晚上7點(diǎn),活動小組全體成員召開討論會,將活動的具體工作分配到個人,人人分工合作,各司其責(zé)。

2、環(huán)保題目設(shè)計小組在4月17號之前將相應(yīng)環(huán)保題目紙條設(shè)計完成,并且進(jìn)行相應(yīng)的印刷。

4、影片播放小組在4月14號之前將以環(huán)保為主題的電影確定好,電影預(yù)計時長不超過兩個半小時。

5、組織人員與貴州大學(xué)陽明學(xué)院團(tuán)委協(xié)商,借用素拓專用章,并制作素拓條。

6、組織人員租借一套音響設(shè)備。

7、設(shè)計制作活動當(dāng)天所需宣傳單,分為印刷版和電子版。

8、確定“讓你好好過”征文比賽字?jǐn)?shù)、體裁、范圍。

(一)崇義樓擺點(diǎn)活動:

(1)20**年4月28日中午和下午下課高峰期由幾人一小組為單位在相應(yīng)地點(diǎn)擺點(diǎn),發(fā)放宣傳單,向同學(xué)們介紹環(huán)保小知識,共同行動起來,保護(hù)地球。

并向同學(xué)們介紹29日的校園美化活動,組織同學(xué)們進(jìn)行報名活動,登記參與人員的姓名、學(xué)院、電話。

(2)將前期完成的廢品創(chuàng)作在擺點(diǎn)處進(jìn)行展示.并且相應(yīng)的作品需要附上相應(yīng)的設(shè)計介紹,附上其設(shè)計時采用的原料。

(廢報紙、廢塑料設(shè)計的衣服將會由真人穿戴展示。)。

(3)同學(xué)們隨機(jī)抽取印有環(huán)保知識題目的紙條,答對將有素拓,題目于4月15日之前內(nèi)部人員制作好,題目的設(shè)計目的為了倡導(dǎo)同學(xué)們在日常生活中節(jié)能減排,保護(hù)環(huán)境。

通過答題,讓同學(xué)們參與進(jìn)來,達(dá)到共鳴的效果。

(二)、環(huán)保主題電影放映:

4月29日19:00在西區(qū)明俊樓139d教室放映電影《海豚灣》,在放映電影前,我們向前來觀看的同學(xué)們著重介紹“讓你好好過”這個活動的詳細(xì)情況,呼吁他們參與進(jìn)來,共同努力。

20:56時電影結(jié)束,主持人向觀眾提問,并對積極回答問題的同學(xué)獎勵獎品,同學(xué)們各抒己見,表達(dá)出對我們?nèi)祟悙圩o(hù)地球的重要性,同時強(qiáng)調(diào)我們大學(xué)生應(yīng)該從點(diǎn)滴做起、從身邊做起、從我做起。

最后,主持人總結(jié)當(dāng)晚電影放映的意義,并提出對愛護(hù)環(huán)境的要求和建議。

(三)、校園美化活動:

校園美化活動路線:第四學(xué)生食堂――崇義樓――明俊樓――東樓。

4月29日早上8:30,同學(xué)們都集中在西區(qū)第四學(xué)生食堂,工作人員把已買好的口袋等美化活動必要裝備發(fā)送每位同學(xué)手中,活動負(fù)責(zé)人交代此活動的意義、目的和需要注意的問題,把每位同學(xué)的任務(wù)安排到位,以小組形式來展開活動,一共分為6組,每組7以人為準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)小組合作精神。

到10:36時,到達(dá)東樓,并順利完成美化活動,各組取得較好效果,其中第5組完成效果最好,他們也得到了獎品。

(四)、“讓你好好過”征文比賽:

征文時間從4月28日到5月3日17:00,要求體裁為散文、小說和詩歌,其中散文和小說的字?jǐn)?shù)不低于800字,詩歌則30行到50行之間。

我們要求參加這次征文的同學(xué)必須參加4月28日晚的環(huán)保電影放映和4月29日早上校園美化活動中的一項。

經(jīng)過六天的征文,共收得53篇作品,經(jīng)過認(rèn)真選稿,評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名,他們分別是:梁歡歡(能動154)、李付芳(法學(xué)151)、石猛(歷史151)、陳羽熙(能動154)、彭培(法學(xué)142)、何文杰(工業(yè)工程151)。

七﹑結(jié)語。

通過這此“讓你好好過”校園實(shí)踐活動,我們從現(xiàn)實(shí)生活中切身感受到和學(xué)習(xí)到很多東西,覺得自已又有了新的成長與見識。

因為我們是剛來貴州大學(xué)不久的大一學(xué)生,在高中時佷少做實(shí)踐活動,當(dāng)我們收到自己的團(tuán)隊通過審查時,心中澎湃激動,團(tuán)隊的設(shè)想被老師們所認(rèn)可了。

但當(dāng)時不免感到有許多困難,它是什么?為什么?怎么樣做?一系列問題出現(xiàn)在我們的腦海。

我們大一的沒有經(jīng)驗,不知如何入手,過后去詢問師兄師姐們,他們闡述自己團(tuán)隊上一次是如何做的及應(yīng)當(dāng)注意哪些問題,心里雖然也有一定認(rèn)識了,但還是忐忑不安,不知我們能否做好,只能走一步做一步。

經(jīng)過組員們相互探索、討論,最后選定實(shí)踐活動題目為《讓你好好過之“愛護(hù)地球,從我做起”》,因為這個活動貼近我們學(xué)生實(shí)際、貼近我們學(xué)生生話。

現(xiàn)在,環(huán)境形勢十分嚴(yán)峻。

環(huán)境保護(hù)對我們來說并不是一個新問題,政府也早已提出了明確的治理目標(biāo)。

作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個普通人,雖然不可能都直接從事環(huán)保工作,但我們完全可以從小事做起,從我做起。

顧炎武曾經(jīng)說過,天下興亡,匹夫有責(zé)。

保護(hù)環(huán)境與維護(hù)生態(tài)平衡的歷史重任將落在我們新一代的肩上。

完成這次校園實(shí)踐活動,特別是要團(tuán)隊合作精神,成員需要的一項最重要素質(zhì)就是對于實(shí)踐活動積極主動,對于自己任務(wù)用心。

實(shí)踐活動需要盡心做好前期準(zhǔn)備,明確實(shí)踐活動的主題、開展的方式、開展的內(nèi)容、組員的任務(wù)安排等。

在討論的過程中難免會有許多分歧,我們采取了以少服多的方法,再根據(jù)優(yōu)劣選出最好方案。

我們除了好好學(xué)習(xí)課本知識,很重要一點(diǎn)是與人溝通,這是在某種程度上比我們的課本知識更重要的一項基本技能。

而掌握好這項技能需要我們理論與實(shí)踐相結(jié)合,多接融社會上的東西,而不能停留在純粹的理論中。

這次貴州大學(xué)學(xué)生資助管理中心“讓你好好過”的校園實(shí)踐活動,豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗,提高了我們的團(tuán)隊合作能力,使我們通過實(shí)踐更加了解社會,有深遠(yuǎn)的意義,對我們來說是一生難以忘記的回憶。

作為貴州大學(xué)的學(xué)生,這也應(yīng)該是老師們送給我們最好的禮物吧!這鍛煉了我們,提升我們的修身,樹立了思想在交流中碰出火花的意識。

這也是我們在貴州大學(xué)生活與學(xué)習(xí)中邁出的重要一步。

教育實(shí)踐總結(jié)報告匯編(專業(yè)15篇)篇十五

按照引__局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的計劃安排,回顧個人一段時間來的學(xué)習(xí)、工作情況,結(jié)合本人實(shí)際對照檢查,有很大的收獲,同時也存在一些不足。

一、思想理論學(xué)習(xí)情況。

在自覺地利用各種媒體學(xué)習(xí)習(xí)_“在中央黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作會議上的重要講話”精神,同時也積極地參與中心支部組織的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動,6月初參加了在_縣黨校的培訓(xùn),就改進(jìn)工作作風(fēng),密切聯(lián)系群眾的必要性、必然性和重要性作了比較系統(tǒng)的剖析,對中央為什么要開展這一活動有了根本性的認(rèn)識;在7月至10月間,多次參加中心組織的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的學(xué)習(xí)。

通過不斷的學(xué)習(xí),明確本次教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上,要著力解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題,進(jìn)一步加深了對“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的理解。作為一名基層黨員干部,強(qiáng)烈感覺到“四風(fēng)”問題是當(dāng)前群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問題,是嚴(yán)重?fù)p害黨群和干群關(guān)系的根源,也只有先把“四風(fēng)”問題解決好,得到廣大老百姓的擁護(hù),才能解決好黨內(nèi)外、甚至國家的一些問題。

二、實(shí)際工作方面。

在實(shí)際工作中能夠認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率和質(zhì)量,根據(jù)中心工作任務(wù)和目標(biāo),樹立大局意識和服務(wù)意識,充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用,團(tuán)結(jié)同志,努力創(chuàng)造和諧氛圍,帶領(lǐng)職工完成全年工作任務(wù)。

三、查擺、對照檢查和整改。

當(dāng)前黨員干部隊伍中存在的“四風(fēng)”,如果任其發(fā)展,繼續(xù)蔓延,就會從根本上背離了我黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,長此以往下去,有可能走向的危險,可以說中央這次活動切中要害。盡管“四風(fēng)”問題在不同單位、不同層次、不同黨員干部身上表現(xiàn)形式上不一致,存在程度也有所差別,但每個人身上確實(shí)都需要來一遍習(xí)_所講“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,因此要切實(shí)端正認(rèn)識,結(jié)合自己的工作職責(zé),真正地把自己擺進(jìn)去,克服“與己無關(guān)、消極對待”的思想,查擺自己問題,尋找差距,認(rèn)真聽取群眾的意見和心聲,切實(shí)利用實(shí)踐活動提高自身素質(zhì)。

通過學(xué)習(xí)、查擺和對照,自己也確實(shí)存在著一些不足之處,主要表現(xiàn)為:

1、理論學(xué)習(xí)不積極,理論指導(dǎo)實(shí)踐不夠。

一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。總認(rèn)為工作忙,沒有時間,而實(shí)際上就是學(xué)習(xí)的自覺性不夠,

二是理論學(xué)習(xí)堅持的不夠長久。能自覺利用各種媒體去學(xué)習(xí),在中心組織生活會和學(xué)習(xí)會上也能夠堅持,而且也能夠認(rèn)真地去理解,但會后就很難再堅持。

三是學(xué)用結(jié)合沒有處理好,不能有效地去“融會貫通”,用理論有效的指導(dǎo)實(shí)際工作。

2、工作作風(fēng)、有待改進(jìn)。

接到新工作、新任務(wù),如果時間充足,自己能夠充分發(fā)揮主觀能動性,認(rèn)真負(fù)責(zé)地去完成,甚至工作中的每一環(huán)節(jié),報告里的每一個字、每一個標(biāo)點(diǎn)都要再三斟酌;而當(dāng)任務(wù)重、壓力大和時間緊的時候,確實(shí)首先想到的是怎樣盡快完成過關(guān)。想到自己也干不了幾年時間了,大多數(shù)人干工作也都是對付,并沒有盡最大努力去做到最好、最完美。

3、“四風(fēng)”對照。

形式主義是存在的,在考核和例行檢查中以及其它工作中確實(shí)存在。但有時存在又是必然的,如果一個問題上下都這樣,而你不這樣做卻倒危險了。享樂主義可以說有那么點(diǎn),總感覺到現(xiàn)在國家富了,個人工資高了,辦公條件、生活條件好點(diǎn)不算什么,其它二條暫時還沒有適合的土壤,但自己一定要正確對待。

自己在以后的工作中,正視查擺出來的問題,明確整改方向,邊學(xué)邊改,虛心接受群眾意見,以積極進(jìn)取的精神狀態(tài)和務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),全面完成自己的工作。

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通過學(xué)期計劃,我們可以清晰地了解每個學(xué)期的課程安排和學(xué)習(xí)要求。下面是一些學(xué)期計劃的注意事項和建議,希望對大家制定計劃有所幫助。本冊教材繼續(xù)以專題組織單位,共八組
寫心得體會是一個思考過程,可以讓自己更好地總結(jié)和梳理所學(xué)知識,提高學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家收集的心得體會范文,供大家參考和借鑒。唯物主義講“實(shí)踐是檢驗真理的唯
編寫培訓(xùn)心得體會可以幫助我們整理思緒,梳理學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。這些培訓(xùn)心得體會范文涵蓋了學(xué)生、職場人士、企業(yè)高管等不同角色的經(jīng)驗總結(jié)與思考。黨校學(xué)習(xí)是培養(yǎng)機(jī)關(guān)干部
通過簽署裝修合同,可以規(guī)范裝修工程的進(jìn)度、質(zhì)量和費(fèi)用等方面。裝修合同的內(nèi)容和格式可能因地區(qū)和個人需求而有所不同,以下是一些值得參考的合同范例。法定代表人:___
通過寫工作心得體會,我們可以激勵自己不斷進(jìn)步和成長。以下是小編為大家精選的一些關(guān)于工作心得體會的范文,供大家參考和借鑒。**年,很快就要過去了,銷售員個人年終工
心得體會不僅僅是表達(dá)自己的看法和感受,更是對所學(xué)知識和經(jīng)驗的深入思考和提煉。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。。通過學(xué)習(xí)田寶老師的《壓力
教學(xué)工作計劃是教學(xué)活動的基礎(chǔ)和重要組成部分,對于教學(xué)工作的開展至關(guān)重要。接下來是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。1.學(xué)會8個生字,能正確讀寫
總結(jié)范文的撰寫可以促使我們思考并明確我們所追求的目標(biāo)和價值觀。小編為大家搜索整理了一些總結(jié)范文的經(jīng)典案例,希望能夠給你的寫作帶來一些啟迪和幫助。(姓名),x年生
黨員心得體會是黨員對自己在黨內(nèi)活動中成長和進(jìn)步的總結(jié)和體會。足跡是心的淚珠,總結(jié)是心的智慧。以下是一些黨員心得體會的分享,愿你能從中汲取力量和智慧。
總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗可以激勵自己不斷進(jìn)步,達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。最后,希望大家能在閱讀這些范文的過程中,收獲更多的思考和成長。通過此次的黨員學(xué)習(xí)記錄內(nèi)容,嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)生活
演講稿范文的撰寫需要注意語言的簡潔明了,以便更好地引起觀眾的關(guān)注和共鳴。演講稿的成功與否取決于思想和觀點(diǎn)的表達(dá)方式,以下是一些精彩的演講稿范例,供大家參考。
黨員思想?yún)R報是黨組織加強(qiáng)對黨員教育的一種形式和手段。下面是一些黨員思想?yún)R報的優(yōu)秀范文,供大家分享和借鑒。下面是小編為大家整理的,供大家參考。敬愛的黨組織:作為一
合作可以培養(yǎng)團(tuán)隊合作意識、合作技巧和團(tuán)隊精神,是現(xiàn)代社會中必不可少的一項能力。以下是一些合作心理學(xué)原理的介紹,希望對大家了解和處理合作中的心理問題有所幫助。
通過致辭,演講者可以傳遞自己的認(rèn)知和思考,激發(fā)聽眾的思維和情感回應(yīng)。在下面的范文中,我們可以看到不同主題和風(fēng)格的致辭,從而更好地理解和應(yīng)用在自己的演講中。
入黨積極分子要注重培養(yǎng)良好的作風(fēng),嚴(yán)守黨紀(jì)黨規(guī),嚴(yán)肅黨內(nèi)生活,做到廉潔自律。認(rèn)識入黨積極分子的重要性,以及如何培養(yǎng)和引導(dǎo)他們的工作方法。尊敬的黨組織:做為一名黨
總結(jié)是對一段時間內(nèi)的經(jīng)驗和成果進(jìn)行概括和歸納,以便更好地提高自己的能力。以下是小編為大家整理的范文范本,供大家參考和借鑒,希望能對大家的寫作有所幫助。
黨課是加強(qiáng)黨員思想政治教育、培養(yǎng)黨員黨性的重要教育形式。以下是小編為大家收集的黨課總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。近年來,我國軍隊以不斷提高部隊建設(shè)質(zhì)量為
活動總結(jié)是對我們參與的活動中所收獲的成就和經(jīng)驗進(jìn)行總結(jié)和分享的一種方式,可以讓其他人借鑒和學(xué)習(xí)。接下來是一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。接下來,小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。時間像不停旋轉(zhuǎn)的陀螺,很
思想?yún)R報可以讓我們更好地了解自己的內(nèi)心世界,以及自己在不同情況下的表現(xiàn)。在思想?yún)R報的過程中,不妨參考以下的范文,它們或許能夠給你一些啟示和思考的方向。
技術(shù)合同的簽訂需要雙方詳細(xì)商討,確定合同的具體條款和條件。技術(shù)合同是指雙方在技術(shù)合作、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)等方面達(dá)成的約定書,具有法律效力。如何撰寫一份有效的技術(shù)
寫一份月工作總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢,從而有針對性地進(jìn)行能力提升。請大家閱讀以下月工作總結(jié)范文,從中汲取寫作的經(jīng)驗和技巧,提升自己的寫作水平。
通過撰寫入黨申請書,可以清晰地闡明個人的黨性觀念、政治立場和黨員要求等。下面是一些成功入黨的同志寫的入黨申請書范文,希望能夠為大家提供一些參考和借鑒。
承包合同通常包括合同主體、合同價格、工程范圍、施工期限、付款方式等要素內(nèi)容。下面是一份常見的承包合同樣本,其中包含了工程范圍、合同條款和雙方權(quán)責(zé)的明確規(guī)定。
思想?yún)R報可以幫助我們審視自己的內(nèi)心世界,觸發(fā)自我認(rèn)知和自我成長的潛力。在下面這些思想?yún)R報范文中,你會發(fā)現(xiàn)不同作者對于思維與學(xué)習(xí)的獨(dú)特理解和觀點(diǎn),讓我們一起來探索
范文范本是寫作訓(xùn)練中的重要參考資料,可以啟發(fā)我們的思維,提高我們的寫作能力。在范文范本中,我們可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭和手法,使文章更具表現(xiàn)力。
部隊入黨申請書需要申請者深思熟慮,真實(shí)反映自己的入黨意愿和理想追求。參考六:部隊入黨申請書范文-弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、傳承黨的光榮傳統(tǒng)。敬愛的黨組織:我懷著十分激動
活動總結(jié)是對活動過程進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程,可以讓我們更加清楚地了解活動的效果和問題。以下是一些精選的活動總結(jié)范文,可以為我們提供不同類型和風(fēng)格的寫作樣例。
撰寫心得體會可以將自己的體驗與他人分享,相互借鑒和學(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考和借鑒。本學(xué)年我擔(dān)任一二年級的美術(shù)教學(xué)工作,低年級
入黨積極分子應(yīng)積極參與各項黨務(wù)活動,廣泛宣傳黨的理論和方針政策,幫助團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)人民群眾。接下來是一些培養(yǎng)入黨積極分子的成功案例,希望能對大家有所幫助。
優(yōu)秀作文可以展示作者的思維能力和表達(dá)能力,能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考。優(yōu)秀作文是在對所要寫的題目進(jìn)行深入思考后,用準(zhǔn)確的語言和生動的敘述來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。優(yōu)
競業(yè)協(xié)議是指在勞動合同解除或終止后,雇傭關(guān)系終止時,被雇傭人與用人單位在合同訂立時約定的限制從業(yè)行為的協(xié)議。競業(yè)協(xié)議可以保護(hù)用人單位的商業(yè)機(jī)密和經(jīng)營利益,同時也
裝修合同是裝修前必須簽訂的一份法律文件,它對于雙方的權(quán)益保護(hù)和施工過程的管理至關(guān)重要。小編為大家收集了一些裝修合同的實(shí)例,供大家借鑒和參考,確保合同的完整性和可
不少人都曾經(jīng)這樣問過自己:“人生之路到底該如何去走?”記得一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生。”人生之路說長也長,因為它是你一生意義的詮釋;人生之路
活動方案應(yīng)當(dāng)包括活動的核心內(nèi)容、流程、人員組成和時間安排等。活動方案范文還包括了一些活動評估和改進(jìn)的方法和工具,幫助您提高活動的效果和可持續(xù)性。時間:20xx年
月工作總結(jié)不僅是一種工作習(xí)慣,也是自我管理和認(rèn)識的重要方式之一。下面是一些精選的月工作總結(jié)范文,希望對大家的月工作總結(jié)能夠有所啟發(fā)。1.指導(dǎo)學(xué)校工會工作。要積極
除夕之夜,人們會給長輩拜年,表達(dá)對長輩的敬意和祝福。以下是小編為大家精心編寫的給孩子壓歲錢管理建議,希望能幫助您教育孩子理財。這時媽媽看我無所事事便說:“瑩瑩,
活動策劃是指根據(jù)特定目的和要求,通過對各項環(huán)節(jié)進(jìn)行計劃和組織安排,從而實(shí)現(xiàn)活動目標(biāo)的過程。活動策劃是指策劃者通過對活動目標(biāo)、參與者、時間、地點(diǎn)等方面的考慮和分析
演講稿范文的撰寫需要考慮觀點(diǎn)清晰、語言簡練和語調(diào)生動等要素,以吸引聽眾的注意力。希望通過閱讀這些范文,你能夠提高你的演講技巧和表達(dá)能力,成為一個更出色的演講者。
演講稿范文可以通過添加一些個人經(jīng)歷或感想來增加親和力,從而更好地與聽眾建立情感聯(lián)系。以下演講稿范文的選取是根據(jù)演講內(nèi)容的獨(dú)特性和觸動聽眾的力度,相信能夠給大家?guī)?/div>
通過轉(zhuǎn)正思想?yún)R報,我們可以明確自己今后的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展目標(biāo),并思考如何實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。閱讀轉(zhuǎn)正思想?yún)R報范文可以讓我們了解同行業(yè)同崗位的職業(yè)要求和發(fā)展趨勢,對自己的
制定計劃書可以讓我們更好地了解自己和環(huán)境,提高我們的判斷和決策能力。如果你還不知道如何寫一份有效的計劃書,不妨參考下面的范文,看看別人是如何寫的,有助于你提高自
報告范文是通過對某一事件、現(xiàn)象或情況進(jìn)行科學(xué)研究和分析得出的結(jié)論和建議,它可以為我們提供針對性的指導(dǎo)和幫助,我認(rèn)為我們需要了解一些相關(guān)的報告范文。現(xiàn)在,讓我們一
工作心得體會的總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的機(jī)會和挑戰(zhàn),從而更好地應(yīng)對和把握。請大家閱讀以下工作心得體會范文,或許能給你們在工作中帶來一些啟示和靈感。
心得體會是我們對自己成長過程中的點(diǎn)滴回憶和思索,是一種珍貴的財富。為了滿足讀者的需求,小編對各個領(lǐng)域的心得體會進(jìn)行了分類整理,供大家參考借鑒。工作近五年,長江委
發(fā)言稿需要在短時間內(nèi)給出明確、簡潔的觀點(diǎn),讓聽眾快速理解我們的意圖。下面是一些備受贊譽(yù)的發(fā)言稿范文,其中包含一些獨(dú)特而有力的演講觀點(diǎn)。我夢想有一天,我能領(lǐng)導(dǎo)一批
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)思考和精心構(gòu)思后呈現(xiàn)出來的,它能夠給人留下深刻的印象。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范本,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和觸動。
婚前協(xié)議是一種法律文書,主要用于規(guī)定夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間財產(chǎn)分割、債務(wù)承擔(dān)等事項的約定。這是一些成功夫妻制定的婚前協(xié)議案例,從中我們可以得到一些有益的啟示。
我們可以借鑒過去的經(jīng)驗,給出一些建議來規(guī)避類似問題的發(fā)生。以下是小編為大家準(zhǔn)備的意見建議范文,希望能夠給大家提供一些建議和思路。尊敬的李老師:您好;首先我說說我
優(yōu)秀作文是對文學(xué)修養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng),它要求我們在表達(dá)中注重細(xì)節(jié)和情感的表達(dá)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。
借款合同是一種約定書,它規(guī)定了借款人向貸款人借款的相關(guān)事項,以及雙方的權(quán)利和義務(wù)。下列是一些常用借款合同的示例,供大家做合同起草時的參考。質(zhì)權(quán)人:_______
優(yōu)秀學(xué)生樂于助人,愿意與他人分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗。為了幫助大家更好地成為優(yōu)秀學(xué)生,下面是一些成功學(xué)習(xí)的建議和技巧。活動引言:主席提出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”x紀(jì)念
作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫作思路。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。在茂密的森林里,有一處
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