每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
下雪了三年級(jí)篇一
噠、噠、噠，我正在窗戶邊的小黑板上做著數(shù)學(xué)題，幾朵雪花飄進(jìn)了教室，飄到了我的臉上，很快地融化了。我心頭一陣欣喜。啊，下雪了！
雪一開始是“不慌不忙”地徐徐落下；繼而是大片大片的飄落，最后便似鵝毛般一樣鋪天蓋地落了下來。雪中的景色壯麗無比，天與地渾然一色，只能看見白皚皚的一片銀色，好象整個(gè)世界都是用銀子裝點(diǎn)成的。古人說“梅花歡喜漫天雪”。我們這里是南方，很少下雪，在我的印象中，有好多年都沒見過雪了。同學(xué)們一看到外面的鵝毛大雪，心就早已不在教室里了。下課了，我打開門，沖出教室，站在操場(chǎng)上驚喜地看著天空。雪花徐徐飄落，似蘆花，似柳絮，似輕悠悠的鵝毛，又似蒲公英的種子。雪花無休無止地飄著，旋轉(zhuǎn)著，最后慢慢地落到了地上，化成了無數(shù)顆鉆石般晶瑩的小水珠。我們站在雪地上，仰臉看著空中漫天的雪花，不再瘋狂，不再打鬧，只是靜靜地欣賞著這難得的雪景，享受著她帶給我們的欣喜與快樂。
雪不僅美，又給大家?guī)砹丝鞓贰Ｓ行┖脛?dòng)的同學(xué)看著大雪忍不住了，他們?cè)谘┲锌鞓返拇螋[著，在紛飛的大雪中，你拿著雪球扔向他，他又卷起一個(gè)雪球扔向你，被打中了，當(dāng)然是哭笑不得。就這樣同學(xué)們玩的不亦樂乎。還有的同學(xué)被這雪景所迷住了，抬起頭，任由雪撫摸著自己，一副享受的樣子。
雪大了，風(fēng)急了，我站在雪地里，風(fēng)吹在我的身上，雪落在我的臉上，我卻絲毫沒有感覺到冷。我的思緒開始了神游。我仿佛走在大街上，大街上只有我一個(gè)人，彎曲的街道上，凹凸的大山上，光禿的樹干上，都好似帶上了冬爺爺為他們特制的厚厚的白圍巾。沒有任何點(diǎn)綴的枯樹枝上染了白色，長(zhǎng)了青苔和剛建的屋瓦上也染了白色，地上也呈現(xiàn)著淡白。那些美的迷惑也正在一點(diǎn)點(diǎn)解開。雪愈來愈大，雪花晶瑩剔透，潔白無暇，好似仙女的淚水，又像造福人類的天使，是那樣的美麗無瑕，無私地把大地裝扮成童話中銀裝素裹的白色王國(guó)。雪花如同頑皮的孩子，在我的手指件扭動(dòng)，癢癢的；在我的臉頰上舞蹈，軟軟的。它在我的衣服上蹦噠，看它那可愛的樣子，我忍不住要伸出手摸摸它，可它一到我的手中，馬上就消失了。雪，我喜愛你，喜愛你的無暇，喜愛你的潔白，喜愛你的淘氣。
叮鈴鈴，上課鈴響了。鈴聲打斷了我的遐想，我只好與雪道別，與同學(xué)們回教室去了。“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”，教室里響起朗朗讀書聲，可大家的心緒還在與外面的大雪作伴。
下雪了三年級(jí)篇二
我是個(gè)貪玩的人，一入冬天，我就開始日日夜夜地盼著下雪，我常常神往地想起下雪時(shí)的各種場(chǎng)景：剛剛堆好的大大的雪人、打雪仗時(shí)被拍在臉上，鉆進(jìn)鼻孔里的雪、把雪球塞到別人的脖子里……總之，一想起這個(gè)，我就“熱血沸騰”，恨不得馬上下雪。就在我們大家的期盼中，真的下雪了！
早晨，我馬上來到窗前，哇噻！好棒啊！樹木，房頂，地上，全都變成了銀白色。我高興得尖聲叫喊，恨不得馬上就下去玩一玩。
還沒把早飯咽到肚子里，我就下去了，抬頭看看，大朵大朵的雪花調(diào)皮地打在臉上，涼颼颼的，好玩極了！我四處搜尋合適的玩雪地點(diǎn)。哈！終于讓我找著了，那就是桂亭旁邊的“小山坡”。那兒有好多漂亮的樹，再加上一下雪，全變成了銀白色，非常漂亮。更重要的是那里雪很厚，然后嘛，還因?yàn)槟抢锏牟萜很涇浀模m合我打滾啊！
搖完雪樹，我這個(gè)“雪人”走到小坡上，坐下，然后嘰里咕嚕就從上面滾了下來……不用怕臟，也不用怕涼，也不用怕磕著碰著，厚厚的草甸、白白的雪已經(jīng)給你鋪好了厚厚的地毯，保證比質(zhì)量最好的席夢(mèng)思都舒服！
瘋完后，我就回家了。剛一進(jìn)門，“雪人”就變成了“水人”，不過，我還是好開心喲！
下雪了三年級(jí)篇三
啊，好涼啊。
我猛吸了一口冷氣，原來是一粒雪掉在了我的脖子里了。抬頭四望，無數(shù)顆米粒大小的雪紛紛落下，打在屋頂上，“沙沙”地演奏著冬天的交響曲；打在樹枝上，調(diào)皮地翻了一個(gè)跟頭；落在了地上，高興的蹦來蹦去，頃可不見了。
我知道，這是雪花的“引子”。不一會(huì)，雪花來了。一片片鵝毛紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄悠悠從天而降，宛若一群穿著白色紗裙的小仙女，牽著那輕柔潔白的舞裙。大、天空成了白茫茫的一片。
我伸出雙手，接住幾片潔白的雪花。多么可愛的雪花呀！晶瑩剔透的六角形花瓣，只可惜在我的手心轉(zhuǎn)眼就不見了。
雪花在空中嬉戲著、飛舞著，山戴起了白帽子，樹開出了梨花，大地鋪上了白色的地毯。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，這才是雪景的真實(shí)寫照！
雪漸漸的小了，空中零星的飄著幾朵絨毛似的雪花。我張開嘴，想含住一片雪花，它們落在我的'舌頭上，留下清涼后消失得無蹤無影。
雪停了，一個(gè)粉妝玉砌的世界呈現(xiàn)在我的眼前，美麗，潔凈。
下雪了三年級(jí)篇四
鵝毛般的大雪在天空中飛舞，整個(gè)城市白茫茫一片。春姑娘身著雪白的輕紗，來裝扮這個(gè)世界。
她走過的地方，都變成了潔白的一片，唯獨(dú)梅花更紅。我想，應(yīng)該是梅花的堅(jiān)強(qiáng)感染了雪吧！
“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，可別小看了這句詩(shī)，它是通過雪來表達(dá)意境的。
一朵雪花落到手上，我似乎感覺到它生命的律動(dòng)。
當(dāng)再次看到雪，我突然想堆一個(gè)雪人，便開始動(dòng)手。
不久后，一個(gè)生動(dòng)的雪人出現(xiàn)在我的面前。它給了我一個(gè)甜蜜的笑臉，仿佛是在感謝我。
雪的到來給了人們希望。
下雪了三年級(jí)篇五
隨著冬爺爺?shù)哪_步，慢慢的，冬天來到了！
一片片潔白的雪花從空而降，密密麻麻的落在了城市里的每個(gè)角落。不一會(huì)，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界披上了白色的衣裳。地上、樹上、房頂上都是白茫茫的一片，真漂亮。
熙熙攘攘的雪花飄落下來，就像是白色的小精靈，星星點(diǎn)點(diǎn)；又恰是一群群翩翩起舞的白蝴蝶，飛來飛去。
早晨起來，我來到房外，北風(fēng)呼呼的吹著，絲毫沒有減少的意思，風(fēng)大的讓我寸步難行。這時(shí)候的雪還下著，只是比原來小了一些，盡管馬路上的行人將羽絨服穿的緊緊地，但調(diào)皮的小雪花還會(huì)連風(fēng)帶雪的偷偷的鉆進(jìn)人們的袖口里、衣領(lǐng)里，涼颼颼的。
下雪了，我和小伙伴們可高興了。我們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一伙，開始了激烈熱鬧的打雪仗比賽。夕陽(yáng)西下，我們也筋疲力盡，但依舊十分開心。
我喜歡柳綠花紅的春天，喜歡烈日炎炎的夏天，喜歡果實(shí)累累的秋天，但是我更喜歡銀裝素裹的冬天！
下雪了三年級(jí)篇六
大年初一的下午，我正在客廳玩，忽然聽見外面有人喊：“下雪了，快來看啊。”我連推開窗戶，啊！
好美啊！
鵝毛般的大雪越下越大，草地上，房頂上，樹木上，都積滿了雪，白茫茫的一片，就像變成了雪的世界。
雪越下越大，樹上的葉子仿佛變成了梨花，晶瑩透亮。我接了一片雪花，轉(zhuǎn)眼間，雪花就化成了水，好象它有替身術(shù)似的，和我在捉迷藏。
我多么想讓雪下到明天，這樣的話，我們就可以打雪仗，堆雪人，聽著那歡聲笑語多美好，還可以滑雪，沖上滑下，可好了。
可惜，雪只下了幾個(gè)小時(shí)，沒有達(dá)成我的愿望，不過，雪給新年的大地還是點(diǎn)綴得很美。
下雪了三年級(jí)篇七
去年的冬天下了一場(chǎng)大雪，我和兄弟姐妹們?nèi)ネ嫜?/p>
哥哥說：“我們來堆雪人吧！”我和妹妹堆雪人的頭，哥哥和姐姐堆雪人的身子。我和妹妹先滾一個(gè)小雪球，再把小雪球在地上滾來滾去，很快雪人的頭就做好了。就在這時(shí)，妹妹不知在干嘛，又滾了兩個(gè)小雪球，妹妹說：“把這兩個(gè)小雪球，當(dāng)雪人的眼睛。”我和哥哥姐姐都笑我的妹妹太天真可愛了，哥哥說：“你這雪人的眼睛也太大了吧！”我和妹妹滾了兩個(gè)小的雪球當(dāng)雪人的眼睛，一安裝正合適。
哥哥讓弟弟去找兩根小樹枝當(dāng)雪人的小手，又讓弟弟去拿一個(gè)小桶，當(dāng)雪人的帽子。雪人就堆好了，很可愛，我們圍著雪人，高興得又蹦又跳。
哥哥說：“我們?cè)偻嬉粋€(gè)游戲吧！”弟弟大聲喊道：“打雪仗！打雪仗！”我們都同意。
我和姐姐妹妹一組，哥哥和弟弟一組，我們開始打雪仗了。妹妹幫我滾雪球，就在這時(shí)，哥哥突然扔來了一個(gè)小雪球，砸到了我的姐姐。妹妹滾了五個(gè)小雪球，給了姐姐三個(gè)，給了我兩個(gè)，姐姐下狠心復(fù)仇，就把三個(gè)雪球都了過去，像炸彈一樣飛了過去，正砸中哥哥，雪球在哥哥身上炸開了花，哥哥的衣服上全是雪，妹妹說：“哥哥好像雪人啊！”姐姐也把我的兩個(gè)雪球從我手里奪過去，連續(xù)扔了過去，都砸中了哥哥。妹妹又給了我兩個(gè)雪球，我一下子扔了過去，結(jié)果這次沒有砸到任何人，哥哥弟弟都笑我笨。
下雪真有趣！今年冬天，我還要和兄弟姐妹一起打雪仗、堆雪人。