心得體會是我們對一段時間內(nèi)的經(jīng)歷、感受和收獲的總結(jié)和概括。接下來是一些關于心得體會的優(yōu)秀范文，希望能夠給大家提供一些思路和寫作的技巧。

2023年初中心得體會集合（匯總18篇）篇一

大家通過20_年前的那波打黑就能明白，任何黑社會背后都有保護傘，如果只打黑不掃保護傘，那么在保護傘的支持下，黑社會遲早就會再一次復燃。

所以，今年能夠打黑升級為掃黑，其根本是在過去五年的深度反腐過程中，打掉了涉黑“保護傘”在中央的“保護傘”。

就像剛剛結(jié)束的中紀委十九屆二次全會上明確提出，“把懲治基層腐敗同掃黑除惡結(jié)合起來，堅決查處涉黑‘保護傘’”。這也更意味著，打擊黑惡勢力“保護傘”的范圍，將不僅僅局限于政法系統(tǒng)，而是直指地方黨政系統(tǒng)。

把最近幾年“最關心困難群眾”、“振興鄉(xiāng)村戰(zhàn)略”、“精準扶貧”和“掃黑除惡”放到一起，就會明白，在十九大上，將扶貧脫貧列為我黨的頭等大事后。那么“掃黑除惡”和重建基層黨組織，自然會成為我國未來五年的重中之重。

所以，將扶貧脫貧列為我黨的頭等大事的十九大召開后，黨中央和國務院就聯(lián)合下發(fā)“掃黑除惡”，其目的，就是從根本上解決經(jīng)濟制度和政商環(huán)境入手，重新整頓基層吏治，再引導資金進入中西部進行扶貧和城鎮(zhèn)化。

糜爛的基層黨組織，與黑社會勾結(jié)的官僚體制，將中央投入的資金全部榨干，東北不僅沒有成為國家預想的新經(jīng)濟發(fā)動機，反而在“振興”后開始大幅拖國家后腿，欠了八輩子都還不完的債。

雖然大家都喜歡黑東北的腐敗和黑社會，但是如果拿中西部，尤其是中西部村鎮(zhèn)，來和東北相比的話，恐怕政商環(huán)境還遠不如呢。要知道自古皇權(quán)不下鄉(xiāng)，中西部尤其是農(nóng)村，真正的話語權(quán)掌握在少數(shù)“村霸”和“鄉(xiāng)紳”手里，而不是黨的手里。

可想而知，如果不整頓基層吏治，不除掉黑惡勢力背后的“保護傘”，國家對中西部的投資，和東北一樣，唯一推動的就是海南的房價。

所以，中央在振興中西部之前，必須要吸取當年振興東北的教訓，在中西部大規(guī)模投資之前，必須先“掃黑除惡”。因此，這也是“掃黑除惡”為什么會上升為國家級戰(zhàn)略，并被迅速推動的最根本原因。

2023年初中心得體會集合（匯總18篇）篇二

為期21天的寒假已經(jīng)過去，我們告別了，迎來了嶄新的。在這跨年之際，我們也組織了一些活動，以此來宣傳、學習和提高。

2月5號，寒假才剛開始，同學們便紛紛踏出家門，來到了學校前的十路口，當起了“交通小衛(wèi)士”。有的同學站在路口與交通協(xié)管員配合，一起督促路人遵守交通規(guī)則;有的同學將預先準備好的交通安全宣傳資料發(fā)放給路人，路人拿到同學們精心準備的資料都能耐心閱讀;還有兩名同學作為“交通引航員”舉起“現(xiàn)在是綠燈，請跟我走…”的指示牌引領行人安全過馬路。活動中，同學們都很認真投入。

同學們覺得這不僅是一次交通安全的宣傳活動，也是對珍愛生命加深認識的一個過程。參與活動的同學們紛紛表示今后一定要自覺遵守交通法規(guī)，同時也會向家人、朋友積極宣傳，“安全行路，珍愛生命”是對自己、對家人、對社會負責的表現(xiàn)。

春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化中盛大、隆重的節(jié)日。2月14日班級里的部分同學參加了春節(jié)民俗風情展，也讓我們領略了豐富多彩的、已經(jīng)淡出我們記憶的老上海人傳統(tǒng)的過年風俗。

這次展覽云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，從臘月二十三的送灶到正月十五的元宵，通過節(jié)令的歷史溯源、器物文化、飲食文化等再現(xiàn)了年俗文化。五花八門的年節(jié)用品讓人大開眼界。這些展品折射出民間年俗文化的博大精深，從中可以了解年夜飯、守歲的傳統(tǒng)、壓歲錢的來歷等等。

活動當日，我們還與外國友人共同參與了一些游戲活動，諸如踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等。在古色古香的古戲臺下，猜謎語活動也吸引了不少青年學生以及老年朋友的興趣。

這次的參觀，使我們了解了許多中華民族的文化習俗，覺得我們偉大祖國文化的淵遠流長，也更增加了我們的民族自豪感。

小學六年學業(yè)就已結(jié)束，而我又開始人生另一個轉(zhuǎn)折，那就是高中生活。雖然我的初中生活開始了但我必須接受一次重要的考驗------軍訓訓練。

我開始了軍訓的第一天，雖然軍訓只有五天時間，但對于我來說既漫長又辛苦日子。一個陽光明媚的早晨我急忙帶著行裝來到我未來將要學習的初中學校門口，然后聽從老師指揮放好行裝，穿好軍服和認識教官便開始了軍訓。

雖然天氣很熱但我還是準時參加。我們在熱辣辣的天氣里站軍姿，太陽從我們頭頂照下來汗從我們身上流下。有時我?guī)缀跸氲瓜碌詈筮€是戰(zhàn)勝了自己堅持下去，接著每天教官教我們不同容連續(xù)了兩天我終于感受到什么叫苦。

每天訓練太陽如滾燙的開水一般肆無忌憚地潑向我們，豆大的汗珠如同雨后春筍般地從額頭上一顆顆的冒出。汗水肆虐地沖刷著臉龐。有時我的身子已經(jīng)麻木了，只有腳底才有一種火燒炙熱的感覺，但我還是堅持著那怕在苦在累堅持下去。我們的教官不是嚴厲但卻有一張?zhí)焓拱愕拿婵滓灿辛硪粡埬Ч戆愕拿婵住ＫS時讓你放輕松隨時讓你害怕起來，這樣的訓練我們都要十分小心。

最后經(jīng)過我們努力在軍訓比賽取得第一名，這是通過全體同學的努力我們?nèi)〉米詈蟪晒ΑＲ惨x謝教官對我們訓練和老師對我們的支持謝謝你們讓我在軍訓的期間里學到很多東西包括執(zhí)著的信念和堅持奮進的精神。

堅持就是勝利!

初中階段培養(yǎng)學生良好的學生習慣是物理新課程要求的一項重要內(nèi)容，學生獲取知識的能力比掌握知識更重要。教師在教學中要從“教會學生物理知識”轉(zhuǎn)向“教會學生學習物理知識”。

物理教學是培養(yǎng)學生動手操作能力、實踐能力和創(chuàng)造能力的重要渠道。教師不僅要讓學生學會物理知識，更重要的是讓學生學會物理學的思維方法和研究方法，培養(yǎng)學生多方面的能力。

物理課本中不僅有豐富的物理知識，而且滲透了大量的物理學思維方法，如牛頓從蘋果落地現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)了“萬有引力定律”，奧斯特從通電在導線下小磁針的偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)了電流的磁場等。

物理學是一門應用性很強的學科，教師在教學中應該引導學生應用所學物理知識解釋和解決生產(chǎn)、生活中的一些簡單實際問題；并聯(lián)系學生日常生活中熟悉的現(xiàn)象、事例，幫助學生加深理解物理概念、規(guī)律，使學生在學習知識的過程中注重知識的應用，充分發(fā)揮自己的主觀能動性、創(chuàng)造性。教師除了使學生掌握物理學的`基本知識外，還應該發(fā)展學生的基本技能，增強創(chuàng)造意識、創(chuàng)新能力。新大綱規(guī)定的“必學”知識是物理學核心、基礎的知識。這些知識不但是物理學本身的基礎，而且也是學習其它學科的基礎。因此，在教學中必須狠抓這些基礎知識和基本技能的教學和訓練。對重要的物理概念和規(guī)律，要不厭其煩地讓學生從不同角度、不同層次去理解和應用。

新大綱對“必學”知識提出的教學要求是用國家教育部對我們教學提出最基本的要求，這是在教學中所必須讓學生掌握的。當然，我們在完成“必學”知識教學后，還可根據(jù)需要完成“選學”知識教學，讓學生閱讀“閱讀材料”，動手做“小實驗”，拓展學生的視野，培養(yǎng)學生的思維。同時，我們在使用新教材的過程中，對教學的內(nèi)容和要求可根據(jù)學生情況高于新大綱規(guī)定的內(nèi)容和要求：既可在規(guī)定的內(nèi)容的知識廣度上做文章，也可以在知識的深度上下功夫。

新教材對物理教師自身素質(zhì)的要求更高，沒有高素質(zhì)的教師，就培養(yǎng)不出高素質(zhì)的學生；沒有創(chuàng)造性的教師，就很難培養(yǎng)出創(chuàng)造性的人才。我認為為適應新教材的需要，應具備以下一些基本素質(zhì)：1、有敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)的精神；2、具有系統(tǒng)的專業(yè)知識，在整體把握物理學理論體系的同時，能居高臨下地分析和處理教材；3、掌握教學藝術水平。因為教師的教學藝術水平的高低直接影響到教學效果；4、具有終身學習的觀念，開拓自身的視野，對教學進行研究，以不斷提高自身的創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力。

總之，學生在校學習，不僅是學習科學基礎知識，更重要的是學好科學的研究問題的方法，為了將來更好的學習，在物理教學中要引導學生拓展和深化知識，同時提出一些拓展知識的思考題，教師要鼓勵學生思考后搶先回答，對課堂上一時解決不了的問題，要讓學生與學生，學生與老師之間課后共同討論，甚至爭辯，知識不斷拓展，能力不斷提高的好群體。學生的自學拓展能力增強了，就能舉一反三，觸類旁通，發(fā)揮獨特見解，顯現(xiàn)創(chuàng)造才能。因此：中學物理，課堂教學在學習科學基礎知識同時，滲透科學物理方法教育不僅是物理學科培養(yǎng)目標的需要，而且也是學生思維素質(zhì)發(fā)展的主觀需要。十九世紀德國教育家第斯多德有句名言：“一個壞教師奉送真理，一個好教師教人發(fā)現(xiàn)真理”。幫助學生掌握科學物理方法等于交給了他們打開物理知識寶庫的金鑰匙，使他們終生受益。

相比我的初中寒假，今年的寒假放的算早，也長了好多天。說實在的真令我興奮不已。然而時間匆匆，快樂而短暫的寒假生活就要結(jié)束了，我們又迎來了一個新的學期。

在寒假中，最高興的是就屬過春節(jié)了!盼啊，盼啊，春節(jié)總算到了，想到這，我不由得笑起來，在春節(jié)前，媽媽就把買來的菜全部準備好了，只要春節(jié)一到就可以吃了，家里備了一些鞭炮，一家人都換上了新衣服，準備過年。到了春節(jié)，最開心的就是我們了，可以大把大把的拿壓歲錢。桌上的美味佳肴也快吃完了。等到我們送走了親人，已經(jīng)快十點了，又坐在電視機前和爸爸媽媽看著春晚，一直看到凌晨，聽到附近的人放完了煙火，才乖乖的洗洗睡了。第二天，家里又來了好多客人，連坐的地方都沒了。又拿了好多紅包。和哥哥妹妹玩了一下午，這樣，一天又過去了。

在春節(jié)前，我還參加了初中同學的聚會，好久沒看見大家了，大家都好像多多少少變了一點，我們在一起聊了聊最近發(fā)生的事情，報了報自己的學校，去吃了燒烤。快樂的一天總是過得那么快，一轉(zhuǎn)眼，又到了回家的時間，大家只好說再見，回家了。

春節(jié)過了，也就意味著快開學了，在玩樂中，當然不能忘了寫作業(yè)和學習。在這個寒假中，因為老師的要求，我讀了三本名著，分別是《童年》《魯賓遜漂流記》和《格列夫游記》，我從中獲益匪淺，明白了很多道理，在閱讀中增加了文學功底。在閱讀名著的過程中也適當?shù)姆潘闪诵那椤＿@三本名著都很好看，但最讓我印象深刻的是《格列夫游記》，這本書的情節(jié)很有趣，我喜歡故事里的大人國和小人國，但讓我最喜愛的是慧骃國。在這個國家里沒有欺騙，沒有花言巧語，沒有利用，你們的真誠、陽光。我對于這個國家春充滿了向往。

接下來，就要開學了，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，就到這里也該結(jié)束了。我為自己打算，在接下來開學是不能像放假你們懶散了，我應該把精力都放到讀書上去，用功的把書讀好!我知道美好的時光總是短暫的，之后，我希望我能以最好的姿態(tài)面臨新學期。我也期待著下一個美好的假期。

2023年初中心得體會集合（匯總18篇）篇三

我從小就是個好奇寶寶，遇到什么不懂的事總愛問幾個“為什么”，而我這種愛“打破砂鍋問到底”的習慣，有時大人問得落荒而逃。后來，爸爸媽媽一致決定給我買了一套《小學生十萬個為什么》，說是為了幫我解疑。果然，從這本書中我學到了很多知識，其中給我印象最深刻的就是《死海為什么淹不死人》這篇文章了。

書中介紹死海位于阿拉伯半島，是世界上海拔最低的湖泊，因為氣候干燥，降水少，使死海像一個大蒸籠，不斷地蒸發(fā)著流進湖中的水，卻把鹽留在湖中，死海的含鹽量是普通海洋的10倍，因此它也是世界上最咸的湖泊。這種情況使得水的相對密度大大超過人體的密度，所以在死海中，人會自然浮起來，不會被淹死。

讀了這篇文章后，我是半信半疑，因為文章中的一些專業(yè)名詞我還不能理解。媽媽見我疑惑不解、苦思冥想的樣子，笑著對我說：“我們來做一個有趣的實驗吧。”說著，媽媽便找來實驗材料：清水、鹽、雞蛋、玻璃杯。在玻璃杯中倒入適量的清水，媽媽讓我把雞蛋放入水中，當我小心翼翼地松開手后，雞蛋悠悠地沉到水底，一動不動。接著，媽媽讓我往水里加鹽，并觀察雞蛋的動靜。懷著緊張又期待的心情，我一小勺一小勺地往水里加鹽，終于，雞蛋開始動了，懸在水中了，我激動不已，媽媽在一旁說：“不要停，繼續(xù)加鹽。”隨著鹽越加越多，我發(fā)現(xiàn)雞蛋也越浮越高。“哇，雞蛋浮出水面了!”我歡呼起來。抑制住激動的心情，我問媽媽：“我可以摸摸它嗎?”媽媽笑著點了點頭，我迫不及待地伸出手去摁了摁，雞蛋動了動，依然浮在水面上，我又用力一摁，雞蛋沉下去了，可當我松開手后，它又立馬浮了上來，像是杯子底部裝了彈簧一樣，真有趣!

媽媽告訴我，是鹽水讓雞蛋浮起來的，這和死海淹不死人的科學道理是一樣的，我聽了恍然大悟：原來科學不僅存在于大自然中，在我們身邊也一樣有許多有趣的科學，那就看我們有沒有一雙發(fā)現(xiàn)科學的眼睛。

2023年初中心得體會集合（匯總18篇）篇四

我在這個寒假看了一本書《穆桂英掛帥》，故事情節(jié)曲折但是十分的動人，人物的細節(jié)描寫得很到位。就跟我來一起品嘗一下這個傳奇女將的味道吧!

當我拿到這本書時，我心里頓時出現(xiàn)了許多疑惑，穆桂英這個名字一聽就知道是女的名字，而且當元帥應該是男的呀。莫非這個女人有什么過人之處。帶著許多的疑問我翻開了這本書，穆桂英是穆柯寨寨主穆羽的女兒，從小就跟隨父親學習武藝，但是穆柯寨卻是與趙氏宋朝對抗，由于遼軍進犯中原，只有降龍木才能鼓舞將士信心，而降龍木在穆柯寨中，朝廷派楊宗保前去拿回降龍木，卻與穆桂英一見鐘情，于是二人歷經(jīng)波折終于走在了一起。但是楊宗保與公主有定親，皇上聽說楊宗保已成親，要殺了楊宗保，但念在楊家保大宋，于是就算了，皇上面見穆桂英，但穆桂英不下跪，皇上還是忍了，攻打遼軍是，蕭天佐對佘太君和楊元帥的用兵之道了如指掌。后來穆桂英憑借實力奪得了帥印，大破遼軍。

在穆桂英的身上我看到了中國女郎兒的颯爽英姿，在她身上體現(xiàn)了威武不能屈，富貴不能_，貧賤不能移的精神。

2023年初中心得體會集合（匯總18篇）篇五

時隔x月，長假和網(wǎng)絡課統(tǒng)治的住宅生活終于結(jié)束了。雖然已經(jīng)讀了很長時間外出的日子，但是收到復課通知的瞬間，心里突然變得五味雜亂。在家可能太久了，現(xiàn)在突然離家回學校，心里竟然這么不放棄。

粗略地說，這次在家已經(jīng)過了好幾個月了，也是我經(jīng)歷過的最長的寒假，因為病毒的原因寒假整體的氣氛非常安靜無聊，但是在生活中，隨著我生活中的變化，我也逐漸適應了在家學習的日子。

但是，這次的復課通知打破了這種平靜，看到了手中的通知，想起了在校園里的朋友和快樂的生活。我的心也很期待。但是當我再看向周圍的時候，看著再次“連續(xù)居住了x月的房間”，心中的不舍之情，卻漸漸升騰了起來。

自從升入初中之后，我們早早的就開始了寄宿制的封閉式生活，如今在家住這么久的情況，除了這次之外，在沒有發(fā)生過了。考慮到自己再次離開這個熟悉的家，不放棄的感情逐漸占據(jù)了我的心。

盡管心里有不舍，畢竟我是初中的學生，做好一切準備后，我還是踏上了入學之路！告別了千言萬語的父母，我回到了長期分手的校園。看到來往的同學們，這樣熟悉的熱鬧場面，現(xiàn)在眼前明亮起來。漸漸地，我也從這些人中找到了自己熟悉的同學。他們給我?guī)淼臒崆閱柡颍宋覍业牟簧帷?/p>

當我們來到校園時，我們眼前熟悉和陌生。

景讓我們感到欣喜。曾經(jīng)熟悉的校園，在漫長的分別后，再次變得有趣起來。那些只能在網(wǎng)上交流的同學們，如今見著了真人，反而不知道怎么去說，但是我們都知道，我們的生活正在恢復，校園的生活也即將開始！

盡管這次的返校真的讓我們感受到了很多的欣喜，但作為中學生，我們也非常的清楚，既然已經(jīng)回到了學校，我們就必須抓緊時間，適應學校，調(diào)整自己！讓在校園的學習氛圍，也能真正的回歸！

伴隨著9月清風的到來，暑假已經(jīng)悄然結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼又是新的開學季，每當開學前，央視教育節(jié)目開學第一課也如期而至，這也是許多中小學生們開學前迫不及待觀看的的一期節(jié)目，今年的開學第一課主題是:理想照亮未來。

晚上8點，懷著無比激動的心情早早在電視旁守著，生怕錯過每一個畫面，伴隨著熟悉的畫面，美妙動聽的伴樂響起，心中除了無比的激動，更多的是期待。而每一年的開學第一課是所有中小學生每一年必看的一期節(jié)目，每年的主題都各有所不同，通常都是根據(jù)這一年時下的環(huán)境來確認一個新的主題，同時也是一個歷史與實際相結(jié)合的公益節(jié)目，是通過歷代往年的中勵志的事情來進行改編而成，只不過是想通過電視的節(jié)目形式所呈現(xiàn)出來，目的想要讓廣大的中小學生們利用這次的機會來學習，激發(fā)個人的愛國，為祖國貢獻的斗志。

今年是比較特殊而又意義非凡的一年，我們偉大的黨迎來了100周年的紀念日，當下的美好生活可以說是離不開黨的努力，是我們偉大的黨那無私，愛國，一心為老百姓著想的精神所拼搏出來的，為此身為祖國未來接班人的一分子，我們要引以為豪，以我們偉大的黨為學習目標，學習他們身上那種愛國愛民，愿為祖國貢獻出一生的精神，雖然目前我們還沒有辦法報效祖國，但我深信知道，目前的階段，只有好好努力學習，多利用課余的時間去了解祖國未來發(fā)展的趨勢，學習憂國憂民的精神，將來在祖國需要我們的時候，才能奉獻出我們一份微薄之力。

每一年的《開學第一課》節(jié)目內(nèi)容都是振奮人心，看得我們熱心澎湃，無論是愛國勵志，抗震救災，弘揚抗疫精神，還是青少年孝敬父母，愛國情懷都會給人帶來一種熱血激情的震撼人心，這使得我們可以通過這些節(jié)目來更好的，更全面的認識祖國面貌，使得我們在今后有更加明確的學習目標，學習方向，為今后成長的道路做下美好的鋪墊。

金秋九月，炎熱暑期已經(jīng)過去了，也迎來我們的開學季。九月一號這天，全國中小學生都會在晚上八點齊聚cctv，收看央視教育類節(jié)目《開學第一課》，而我也跟以往一樣，和家人一起齊坐電視機前收看著《開學第一課》，今年的開學第一課主題是:理想照亮未來。

《開學第一課》已經(jīng)經(jīng)歷了十四個春秋，每年的主題都有所不同，緊扣時事熱點新聞，是一檔意義深遠的教育類節(jié)目，對于我們有著非凡的教育意義，也讓剛過完暑假的我們，盡快從玩樂懶散的狀態(tài)回歸認真學習當中，相較于傳統(tǒng)的教學授課方式，通過電視媒體的方式，更容易讓中學生們的接受。隨著《開學第一課》準時的開播，我被有趣又寓意深刻的節(jié)目內(nèi)容所吸引，讓原本激動不已的心逐漸平復。

今年正值黨的100周年華誕，《開學第一課》節(jié)目也與以往的節(jié)目相比多了幾分特殊的意義。通過《開學第一課》節(jié)目內(nèi)容，讓我理解到祖國的艱辛發(fā)展道路，也讓我認識到“沒有黨就沒有新中國”，祖國如今的繁榮昌盛是離不開中國共產(chǎn)黨正確偉大的指導，離不開先輩的前赴后繼的無私貢獻。隨著主持人的娓娓道來，祖國與黨的發(fā)展歷程讓我熱血沸騰，革命先輩的英勇事跡激發(fā)著我的愛國心，讓我作為一名中國人感到十分自豪和驕傲。

看完《開學第一課》后，在這短短的兩小時課程里，讓我明白我們現(xiàn)在的生活來之不易，是許多仁義之士前赴后繼、不畏生死的艱苦努力換回來的;身為祖國的接班人，我們堅定不移的跟隨黨的步伐、聽從黨的指揮，弘揚并傳承先輩的偉大精神，努力學習知識發(fā)展自身，為祖國的建設道路上做出貢獻。身處在新時代的我們，應該展現(xiàn)我們新時代青年的青春之風，不僅要增加自身學習知識，更要提升對民族的認同感和歸屬感。

少年強則國強，通過德、智、體、美綜合性發(fā)展自身，體現(xiàn)祖國接班人的價值，為中華民族偉大復興，為祖國社會主義建設做出巨大貢獻。

兩星期前，結(jié)束了小學生的旅程，踏出了中學生活的第一步。已經(jīng)過了兩星期啊，時間過得真快。開學時，桌上疊一本本嶄新的書，與空白的練習本。剛來的時候總有些陌生，與小學不同的校園，與小學不同的教室，與小學不同的課本，與小學不同的同學，與小學不同的老師，這一切切都是陌生的。但是當過了幾天后，我覺得初中的生活雖然比小學更需要努力與自覺，但是初中的生活是更豐富、更有趣的生活。班主任不再像小學一樣總是“跟”我們，而需要更多的自覺。同學們也不再像小學一樣幼稚、單純，隨之換來的是成熟。

在這個班，我又認識了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每一次新的開始就會認識新的人，每一次開始就注定會認識新的事物，朋友、老師。正像每經(jīng)過一件事就會成長大一點，一點一點的走向成熟，從過去的天真幼稚中走出來，越走越遠。

我相信，這個由形形色色的人組織起來的班級一定會非常的有趣。團結(jié)，友愛，彼此之間，更加的友好，攜手共進!這將是屬于我們的教室，初一(1)班的教室。

新的學期到來，開學第一課教育專題片也隨著學生們的開學到來，看了《開學第一課》，今年的開學第一課主題是:理想照亮未來，里面的故事特別感人，抗戰(zhàn)時期，國歌是民族的號角，國歌是祖國的象征，如今的和平年代，國歌又賦予更深刻的意義。今年是中國，黨他們熱愛祖國的山河，在危難之時英勇奮戰(zhàn)，無私奉獻為國捐軀，雖然他們離我們遠去，但是他們?yōu)槲覀兞粝聬蹏⒂赂摇F結(jié)、自強，這些在抗戰(zhàn)中的閃光點是英雄們留給我們精神財富。

愛國就是在戰(zhàn)爭年代里，為祖國和同胞奉獻自己的一切，而抗戰(zhàn)英雄用無私奉獻換來如今的和平年代，我們更應該要把祖國當做自己的家一樣去愛護它，建設它，這就是愛國。我們身處和平年代的青少年，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活，什么是愛國?愛國就要從小事做起，作為學生的我們愛護公物，愛護環(huán)境、好好學習，用穩(wěn)固的知識基礎為祖國貢獻，這就是愛國。愛國不是靠嘴說說就可以，而是要用行動證明，理性愛國，需要我們共同努力，作為新一代青少年，如何正確認識熱愛祖國的真正含義非常重要，表達愛國熱情，天經(jīng)地義，但愛國絕不是越過法律，理性愛國是我們中國人崇高修養(yǎng)的體現(xiàn)。

愛國是每個公民的責任，身為國家的一份子，每個人都有權(quán)利和義務去為國家作自己應有的貢獻，歷史的風雨盡管浩瀚洶涌，也不能沖淡我們對英雄們的敬仰，祖國的每一寸土地都是他們的付出和犧牲換來的，祖國是哺育我們的母親，是我們生命的搖籃，我們要從小樹立起愛國精神，愛護紅領巾，掌握豐富知識，為了改造國家和社會而發(fā)奮學習，讓我們新一代的青少年擔當起我們的責任與重擔。

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初一生活。開學已經(jīng)一個月了，對新的環(huán)境有了一定的了解。面對初一生活也有許多感受。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音??理想要通過行動才能實現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學，尤其是優(yōu)秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態(tài)。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態(tài)面對初一生活。

2023年初中心得體會集合（匯總18篇）篇六

集合支付是一種新型的支付方式，相較于傳統(tǒng)的個人支付模式，集合支付更具有經(jīng)濟、便捷、安全等優(yōu)勢，逐漸成為現(xiàn)代支付的首選。最近，我也開始使用集合支付，帶來了不少新的體驗和感受。在此，我想分享一下自己的集合支付心得體會，希望能對大家有所啟發(fā)和幫助。

第二段：經(jīng)濟效益。

集合支付最大的優(yōu)勢就是經(jīng)濟效益。集合支付可以將多個用戶的支付金額合并成一個，從而降低了每個用戶的手續(xù)費和銀行費用，并且還可以進行商戶打折優(yōu)惠。例如，在餐廳用餐時，如果大家都使用集合支付，則可以享受打折優(yōu)惠，同時降低每個人的支付金額，這樣就可以節(jié)省不少費用，對于經(jīng)濟拮據(jù)的學生來說，集合支付能夠減輕經(jīng)濟負擔，實現(xiàn)經(jīng)濟共享。

第三段：便捷性。

集合支付還有一個顯著的優(yōu)點就是便捷性。使用集合支付，無需交換微信、支付寶賬號，省去繁瑣的處理步驟，只需一人操作即可完成整個支付過程。此外，集合支付的信譽度也比較高，用戶可以審核其他用戶的資料，了解其付款情況和芝麻分，這就增加了支付的安全性，而且也方便商戶追溯支付流程，從而也增強了交易流程的可追溯性和安全性。

第四段：操作介紹。

使用集合支付，在付款之前先要建立一個集合賬戶，將多個用戶關聯(lián)到該賬戶下，設定好付款金額、參與人員等相關信息。然后，由一名管理員進行付款操作，其他用戶只需要確認付款信息即可，整個過程簡單且便捷。同時，在支付完成之后，管理員還可以設置賬戶流程和歷史記錄，從而更加方便管理和查詢。

第五段：總結(jié)。

集合支付是一種新奇的支付方式，具有經(jīng)濟、便捷和安全等多個優(yōu)勢，能夠為廣大用戶帶來更多的便利和收益。雖然目前集合支付還不夠成熟和普及，但是隨著消費者對支付方式的不斷認知和接受，相信集合支付將會越來越受到歡迎。最后，我希望將自己的集合支付心得體會分享給大家，希望大家也能夠在生活中嘗試使用集合支付，享受集合支付的便利。

2023年初中心得體會集合（匯總18篇）篇七

光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間，中國共產(chǎn)黨已經(jīng)走過xx年的風風雨雨。在黨的一百歲生日之際，我們每一個人的心情，除了感慨，更多是感激。

1921年7月，浙江嘉興南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊，猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅，拔開了數(shù)百年來籠罩于千萬仁人志士心頭的迷霧，亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟，點燃了神洲大地上的星星革命之火。

當時間的腳步將我們帶入21世紀，在這個嶄新的時代里，我們的祖國在改革開放和市場經(jīng)濟大潮的涌動下，已經(jīng)走上了繁榮昌盛的強國大道。是的，我們現(xiàn)在的幸福生活確實離不開黨的關懷。

紅旗飄飄，黨旗獵獵，祖國欣欣向榮，經(jīng)濟蓬勃發(fā)展，人民安居樂業(yè)，國際地位空前居高，中國人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標邁進。用歷史驗證中國共產(chǎn)黨的偉大歷程，我們要銘記黨，擁護黨，所謂黨民一心，對黨就像對我們的親人。

哪有什么歲月靜好，只不過有人替我們負重前行。今日你我盛贊的山河之壯、社稷之盛，正是這一代又一代共產(chǎn)黨人用無私奉獻、敢于擔當?shù)木駬Q來此盛世太平。

2021年是中國共產(chǎn)黨誕生100周年，脫貧攻堅迎來了初步勝利，抗擊疫情得到了全面控制，14億人在中國共產(chǎn)黨的偉大領導下繼續(xù)前進，黨建活動生生不息。我們的黨走過了100年艱苦奮斗的道路，我們每一個人都為自己的黨感到驕傲和自豪。一百年風雨兼程，一百年奮斗不息，在中國共產(chǎn)黨的正確領導下，中國發(fā)生了翻天覆地的變化，中國特色社會主義進入了新時代。

我們深刻地認識到，只有加強理論武裝，統(tǒng)一思想行動，做政治上的明白人，才能妥善應對百年未有之大變局，為實現(xiàn)中華民族偉大夢想增加精神動力。我們?yōu)橛羞@樣一個不畏艱險、勇往直前的中國共產(chǎn)黨而自豪，我們?yōu)樽鎳幸粋€堅強的脊梁而驕傲。

舊中國貧窮落后，帝國主義列強的一次次入侵，不知吞食了多少中國人的生命。戰(zhàn)爭讓我們的祖國淪陷，讓中國各族苦難同胞受盡欺凌。為了挽救瀕臨滅亡的舊中國，為了讓我們的祖國重現(xiàn)輝煌，1921年，中國共產(chǎn)黨誕生了。為了新中國的解放，為了革命的勝利，不知有多少叔叔、阿姨拋頭顱灑熱血，獻出了自己年輕而寶貴的生命。

繆伯英，建黨以來，第一位女共產(chǎn)黨員。她的事例讓我們感動。繆伯英和跟她一樣熱愛祖國的丈夫何孟雄一起，加入了中國共產(chǎn)黨，這位女英雄，為革命奉獻了一切。當她在上海病逝時，在生命垂危之際依然感嘆：“既以身許黨，應為黨的事業(yè)犧牲，奈何因病去世，未能戰(zhàn)死沙場，真是恨事。”

年輕的共產(chǎn)黨員夏明翰在敵人的法庭上莊嚴宣稱“我信仰共產(chǎn)主義”，他揮筆寫下了浩氣長存的就義詩：“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有后來人。”他在臨死前這樣說過：“我遺憾的是為我們黨工作得太少了。”夏明翰不屈不饒的精神，值得我們學習。

七月一日建黨節(jié)，這個日子是多么的耀眼，它照亮了祖國前進的道路!在中國共產(chǎn)黨的領導下，祖國越來越強大，越來越富饒，那些帝國主義再也不敢來欺負我們中國，這可全靠了黨呀。

在黨的關懷下，我們健康成長。二零一一年，大足縣每所學校的所有同學，每個星期都會領取到兩瓶牛奶，這是政府關懷少年兒童，免費為中小學生提供的。每次喝牛奶的時候，我都會想起太陽，想起黨。共產(chǎn)黨就像紅太陽，沒有黨，就沒有我們的新生活。政府不僅僅為我們提供愛心牛奶，還為貧困家庭的孩子準備了“愛心雞蛋”，我們班的唐婭同學，每周二、四的早上都會領到一個“愛心雞蛋”。每次拿到“愛心雞蛋”的時候，我都會發(fā)現(xiàn)她熱淚盈眶。是黨的關懷，讓我們都過上了幸福生活。

沒有黨，就沒有新中國;沒有黨，就沒有我們幸福的今天。我們只有更加努力學習，將來才能做好黨的接班人。黨是我們的驕傲，我們永遠熱愛黨。

黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的”，黨的十九大報告做出這一重要論斷，有著深刻的依據(jù)。中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國最廣大人民的根本利益。

從中共一大到黨的十九大，中國共產(chǎn)黨帶領人民取得了輝煌的成就。而令我最為動容的是黨在抗疫中發(fā)揮的重要作用。黨組織和全體黨員干部身先士卒，帶頭嚴防嚴控；全體黨員以戰(zhàn)斗者的姿態(tài)肩負起責任和使命，奔赴抗疫一線；維護社會穩(wěn)定，引導群眾樹立信心，堅守工作崗位，恪盡職守；主動擔當作為，不走過場；彰顯大國擔當，即使深陷困境也不忘幫助他國。

作為一名大學生，應堅決維護黨的領導地位，心中有黨，砥礪前行。

今年7月1日，我在電視上收看了慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會。習近平總書記的重要講話，回顧了黨成立100年來團結(jié)帶領中國人民所走過的波瀾壯闊的歷史進程和作出的偉大歷史貢獻，教導我們“不忘初心，繼續(xù)前進”，在場的同事們無不歡欣振奮。

習近平總書記“七一”重要講話，是黨的歷又一篇光輝文獻，是治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的集中展示，是我們黨向著“兩個一百年”奮斗目標堅定前行的宣言書。會后，按照組織要求，我多次學習這篇重要講話，撫今追昔，不禁心潮澎湃。

作為中華兒女，學習了習近平總書記“七一”重要講話精神，我追憶五千年古老文明的不變初心，決心向中華民族偉大復興的中國夢繼續(xù)前進。

中華文明是世界上沒有中斷、綿延至今的古老文明。幾千年前就展開了天下大同的胸懷，提出了以民為本的真理，將仁義禮智信、溫良恭儉讓等高尚而質(zhì)樸的品格刻印在中華兒女的基因里。憑著勤勞和智慧，中華民族創(chuàng)造了世界、輝煌燦爛的物質(zhì)和精神財富。

近代以來，由于因循守舊，錯失發(fā)展機會，中國被資本主義列強肆意欺侮、侵占領土。盡管歷經(jīng)苦難，但民族復興始終是一代又一代中華兒女魂牽夢縈的渴望。

今天，我們已重新?lián)P眉吐氣自立于民族之林，在比以往任何時候都更接近中華民族偉大復興中國夢的這個時刻，作為中華兒女，心中激蕩起的是傳承幾千年的民族情感，正向中華民族偉大復興的中國夢繼續(xù)前進。

作為一名普通黨員，學習了習近平總書記“七一”重要講話精神，我體會100年來中國共產(chǎn)黨的赤誠初心，決心沿著中國特色社會主義道路自信前進。

100年前，一條又一條救亡之路失敗后，歷史和人民選擇了中國共產(chǎn)黨。黨率領人民篳路藍縷、艱苦斗爭，打敗了帝國主義的侵略，推翻了壓在人民頭上的三座大山，建立了中華人民共和國，完成了社會主義改造，實行改革開放政策，沿著中國特色社會主義道路，實現(xiàn)了國家富強、民族振興、人民幸福。讓每一個中國人，有了挺直腰桿的底氣，在世界文明的壯闊發(fā)展中，毫無畏懼地應對一切困難和挑戰(zhàn)，不斷開辟新天地、創(chuàng)造新奇跡。

今天，面對具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，習近平總書記又給全黨指明了方向：堅持不忘初心、繼續(xù)前進，就是要堅持馬克思主義的指導地位，不斷把馬克思主義中國化推向前進;要堅定共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想;要堅持中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信;要全力推進全面建成小康社會進程;要堅定不移高舉改革開放旗幟;要堅持一切為了人民、一切依靠人民;要始終不渝走和平發(fā)展道路;要保持黨的先進性和純潔性，不斷把黨的建設新的偉大工程推向前進。

成就的取得，靠的就是一代代優(yōu)秀共產(chǎn)黨人“革命理想高于天”的赤誠初心，作為一名共產(chǎn)黨員，我會把這理想信念的明燈高懸于靈魂之中，在中國特色社會主義道路上自信前行。

作為一名《黨建》人，學習了習近平總書記“七一”重要講話精神，我秉持走上這條戰(zhàn)線的真摯初心，決心在宣傳思想文化工作中不斷前進。

習近平總書記教導我們“不忘初心，繼續(xù)前進”。不忘初心，是記住來時的路，記住出發(fā)時的美好理想;繼續(xù)前進，要靠堅強的意志，鞏固堅定不移的信念。第一個百年目標已近在咫尺，第二個一百年目標正中游發(fā)力，我將謹記習總書記對青年的諄諄教誨，繼續(xù)堅定理想信念，做宣傳思想文化戰(zhàn)線上的一枚螺絲釘，將自己的人生匯入黨的偉大事業(yè)的洪流中去。

百年滄桑巨變，共產(chǎn)黨人帶領中華民族實現(xiàn)從“站起來”、“富起來”到“強起來”的偉大飛躍。奮斗百年路上，偉大夢想成就偉大事業(yè)!集團整合重組五年來，綜合實力穩(wěn)步提升，以更加自信的姿態(tài)闊步邁向世界500強。啟航新征程，我們每一個共產(chǎn)黨人決不能袖手旁觀!

我們要弘揚革命戰(zhàn)爭年代“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的大無畏革命精神，要有敢于斗爭、敢于勝利的勇氣，以克服一切困難、破除一切障礙的決心推進公司改革發(fā)展各項工作。

我們要弘揚社會主義建設時期“自力更生、艱苦奮斗”的拼搏精神。面對錯綜復雜、競爭激烈的內(nèi)外部市場，要辦好十六公司的事情，只有靠我們自己!唯有激流勇進，自力更生、艱苦奮斗，推動公司生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模不斷增長。

我們要弘揚改革開放時期的創(chuàng)新精神，大膽試、勇敢闖，要從思想上、模式上、機制上、管理上、技術上不斷創(chuàng)新，激發(fā)公司持續(xù)發(fā)展的動力和活力，以“一萬年太久，只爭朝夕”的緊迫感努力提高企業(yè)管理水平，快速提升公司生產(chǎn)經(jīng)營效益!

我們要弘揚新時代甘于奉獻、勇于擔當?shù)臅r代精神，汲取榜樣的力量，真正做到愛崗敬業(yè)、珍惜崗位、誠實守信、依法經(jīng)營，立足本職，干好每一項工作，辦好每一件事情，在工作中練就過硬本領、錘煉品德修為，在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績，在平常的人生中書寫出高尚的追求，努力創(chuàng)造企業(yè)優(yōu)良的業(yè)績!

2023年初中心得體會集合（匯總18篇）篇八

唉，時刻過得真快呀！我已經(jīng)6年級畢業(yè)了，上了初中才知道，初中的生活是那麼苦的。在小學的時候，即使是考畢業(yè)試，我都沒緊張過，但是此刻連一個小小的測驗，我都十分緊張。

我不知道該怎麼做，好在在一堂班會課上，班主任給我們講了這個問題，使我知道了上初中讀書的方法。

2、要記得東西多了，害怕自己的腦子記不下。其實更加不好怕，正因老師不會讓我們記過度的知識，除非你們的`老師變態(tài)啦。

3、我想這個特點就應每個人都有的啦，那就是心煩啦。無論做什麼事，都像好心煩的，其實在寫這篇文章的時候我也是一樣，這時我們最需要的是聽聽一些比較輕柔的音樂，或約一兩個同學來談一下話。

2023年初中心得體會集合（匯總18篇）篇九

紅巖記敘的是1946年到1948年解放前的內(nèi)部戰(zhàn)爭，其中有許許多多的英雄人物，他們不屈不撓，堅貞不渝，他們擁有救亡圖存的愛國精神，不畏強權(quán)的奮斗精神，同甘共苦的團結(jié)精神，敢于犧牲的奉獻精神。為改造社會的偉大實踐，為人民幸福的無私奉獻，為國家安定的不屈不撓。當時社會動蕩不安，國民黨施暴于農(nóng)民，只需心情不好這個理由就能將那些農(nóng)民抓于獄中。若是他們看你不順眼，隨時可以一槍打在你的腦門上，隨時可以讓你忍受那些48刑。再加上富貴人家常搶掠糧食，錢財，土地。人們整日都生活在恐懼與不安當中……而現(xiàn)在的我們，整日在安逸中生活。街道上的人聲鼎沸，商場的熱鬧喧嘩，城市的繁榮昌盛，國家的富足充盈。這些都致使我們無憂無慮，無牽無掛。而想想當年那段恥辱的歷史。那些動蕩不安的社會與人民。那些不畏強權(quán)，寧死不屈的革命先烈，如今我們的安逸源自于他們的承受。對他們，我們有敬畏，有感謝，有同情，有依賴……但，更多的卻------遙遠。

不明白他們的選擇，他們的堅持，究竟是什么在支撐著他們?書中，江姐的一句話就解釋了所有。試想一下，在漆黑到只能用月光來看清自己的獄中，在寂靜的只能聽見走路聲的獄中，在時不時就會聽見撕心裂肺的哭叫聲的獄中，你是否還會守口如瓶，你是否還會堅信共產(chǎn)主義……她強忍著痛苦，任由那竹簽一根根的扎入她的指尖，任由她咬自己的嘴唇咬到滲出了血，她都不以為意，在自己全身都慘不忍睹之際，她卻說：“毒刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產(chǎn)黨的意志是鋼鐵。”這句話使我震撼，內(nèi)心不由得對她多生了幾分敬意。

許云峰，一個重情重義，又熱衷于黨的黨員，在徐鵬飛的要挾下，他不見有任何猶豫，只為共產(chǎn)主義的成功，中華民族的成功!還有余新江，劉思揚，成崗等人，他們都是共產(chǎn)黨，也都做出了同樣的選擇，都用犧牲自己換取中國的崛起。我想，紅巖的意義就在于紅巖精神，在于那些應牢記于心中的英雄，他們把我們從黑暗中救出迎來了新的黎明，我們要學習他們的大無畏主義精神，為人民幸福的無私奉獻，為社會安定的勇往直前，為國家改革的寧死不屈。他們是我們的代表者，領導者!

2023年初中心得體會集合（匯總18篇）篇十

作為數(shù)學的基礎知識，集合論是繞不開的一個重要課程。在學習過程中，我經(jīng)歷了一系列的心理波動，有時驚嘆于它的巧妙，有時又十分苦惱。但在最后，我發(fā)現(xiàn)通過掌握集合論，我得到了思維的提高和數(shù)學技巧的熟練。下面，我將分享我的集合論心得體會。

第一段：了解基本概念。

學習任何一門學科，都需要先了解其基本概念。學習集合論也不例外。在學習它前，我必須定義它所涉及的術語和概念。例如，集合、元素、空集，這些基本概念是整個集合論的基礎。在理解它們的同時，我開始明白整個集合論學科的邏輯性和嚴謹性。深入了解概念之后，我才能夠進一步高效地掌握和應用集合論。

第二段：掌握基本運算。

一個集合可以有無限個元素，那么如何描述和操作這個集合？這正是集合論的另一個重要概念——基本運算解決的問題。并集、交集和差集是集合論中最基本的運算，掌握這些運算是成為集合論高手的關鍵。在我的學習過程中，我花了不少時間理解這些概念，掌握其求值的技巧。學習這種運算可以為更復雜的概念如笛卡爾積、冪集等打下堅實的基礎。

第三段：理解復雜概念。

集合論是一門十分抽象的學科，在理解和掌握基本概念和運算后，我又遇到了更復雜的概念。笛卡爾積、冪集、典型元素等的提出，讓我的頭腦陷入了思維的漩渦中。需要斗志和恒心才能理解。但是，理解它們的含義和應用還是有很大疑惑。這時候，我更需要靈活的思維和創(chuàng)新的方法來解決問題。

第四段：學會實戰(zhàn)應用。

學習集合論時，我們往往從最簡單的例子出發(fā)，然后再逐漸探索更復雜的情況。這樣的學習方法為在實際情況應用集合論打下了基礎。例如，當我在研究交通流量問題時，我可以在尋找最優(yōu)解的過程中應用集合論的思想，用交集和并集來描繪交通流量的復雜性。學會實戰(zhàn)應用也是理解和掌握集合論的一個重要途徑。

第五段：思考集合論的到底是什么？

在學習集合論的過程中，不得不反思，這個學科為什么這么重要？集合論的本質(zhì)是什么？在這一思考過程中，我意識到集合論的本質(zhì)是抽象和邏輯關系的表達。集合論為我們提供了一種嚴謹?shù)臄?shù)學思考的工具，可以描述各種各樣的數(shù)學和物理問題。掌握集合論對培養(yǎng)我們的抽象思維能力和創(chuàng)新精神有著很大的幫助，未來的學習和工作中也能發(fā)揮很大作用。

總之，集合論作為一門抽象的數(shù)學理論，其學習過程中既有個體的痛苦，又有認知的提高和能力的提升。掌握集合論需要耐心、技巧和創(chuàng)新，但只有真正的理解和掌握，才能將它運用到各種實際情況中，解決問題，提升能力。

2023年初中心得體會集合（匯總18篇）篇十一

集合是數(shù)學中一個基本的概念，是一組具有共同特征的對象所組成的整體。在集合論中，我們學習了集合的定義、運算和性質(zhì)等知識。而通過實際應用和學習，不光是理解了集合論中的知識，還體會到了集合的重要性和實際應用價值。

第二段：認識到集合對于問題的優(yōu)化效果。

在許多計算機應用程序中，集合應用廣泛。例如在搜索引擎中，集合被用于將文檔分類為相關和不相關，以便更快地檢索和處理信息。此外，在語言處理和機器學習中，集合用于識別文本中的關鍵詞，并進行相關性分析。集合的運算和思想可以大大優(yōu)化計算機算法和理論的效率。

第三段：學習過程中的收獲。

在學習集合論過程中，我掌握了集合的概念和運算方法，學會了如何用集合論來解決實際問題。在解題過程中，發(fā)現(xiàn)把問題轉(zhuǎn)換為集合的交集、并集、補集等形式，算法更加簡潔而且能有效地解決問題。通過集合的思想，可以將一個復雜的問題簡化到與基礎知識相關的問題上，使得解決問題更加高效。

第四段：集合思想的實際應用。

集合思想不僅在數(shù)學計算中起著重要作用，也廣泛應用于其他學科領域。例如，在營銷領域，集合是創(chuàng)新營銷策略的重要工具。營銷推廣活動的目標群體可以被看做一個集合，調(diào)查結(jié)果和市場反饋可以用于創(chuàng)建交集和并集的形式來定位目標客戶群體。而在實踐中，這樣的策略可以幫助企業(yè)更好地了解客戶需求和行為。

第五段：總結(jié)。

集合作為數(shù)學中非常重要的概念，本質(zhì)上是一個高效的工具和思維模式，可以使得我們更加高效地解決問題。而其實際應用范疇也涉及到了許多領域，如計算機算法、商業(yè)運營等等。總的來說，學習并掌握集合思想和相關算法，可以幫助我們高效地解決問題，提高我們的綜合能力。同時，這種思想也需要我們在實際應用中不斷總結(jié)和實踐。

2023年初中心得體會集合（匯總18篇）篇十二

集合，是一種數(shù)學概念，它泛指由若干確定的元素構(gòu)成的整體，也可以指所有這些元素所在的范圍。而在人類社會中，集合更是一種團隊精神的體現(xiàn)。集合的形成，讓我們發(fā)揚團結(jié)互助的精神，搭建起人與人之間的聯(lián)系。在這里，我將結(jié)合自己的經(jīng)歷，分享一些關于集合的心得體會。

第二段：集實力于一身。

一個人固然有自己的能力與優(yōu)點，但是在集合中，每個人的實力會得到最大化的發(fā)揮。特別是在一些團隊項目中，一個人的能力是遠遠不夠的，而團隊的協(xié)作能力，往往能夠解決一些個人難以克服的問題。所以在集合中，我們要學會尊重并充分利用每個人的才能，實現(xiàn)最優(yōu)解的獲取。

第三段：完善自我，完善集合。

在集合中，每個人的成長和進步都會為集合帶來新的活力和動力。所以，我們在團隊協(xié)作中，不但要注重自我提升，更要注重集合整體的完善。每個人都有自己的想法和見解，在交流中，不斷提出建設性意見和建議，以完善團隊的決策制定和項目執(zhí)行。同時，也要學會接受別人的提議，相互信任、理解和尊重，使團隊的凝聚力達到最高點，共同實現(xiàn)更高效的目標。

第四段：分享成果，共享收獲。

團隊合作的結(jié)果不僅僅是完成任務，而更是一種經(jīng)驗積累和學習收獲。在一個成功的集合中，每個人都要學會分享自己的成功和成果。分享成功的過程，不僅能夠給其他人帶來啟發(fā)和正面影響，更可以為自己贏得更多的尊重和肯定。在他人的分享中，不僅可以學習別人的成功經(jīng)驗，更可以獲得更多的情感支持和幫助。共享收獲，擴大團隊的快樂和幸福感，也是保持集合穩(wěn)定和持久的重要因素。

第五段：結(jié)語。

集合，不僅僅是數(shù)學概念，在人類社會中具有不可替代的意義。在集合中，我們可以學會更好地利用協(xié)作力量，充分展現(xiàn)自己的實力和能力。同時，也可以獲得更多的經(jīng)驗和學習收獲，促進自身的成長和發(fā)展。在這個過程中，我們更要珍惜團隊合作的過程，注重相互理解、支持和尊重，努力讓集合發(fā)揮出最大的凝聚力和創(chuàng)造力，共同實現(xiàn)更高效的目標。

2023年初中心得體會集合（匯總18篇）篇十三

為期21天的寒假已經(jīng)過去，我們告別了，迎來了嶄新的。在這跨年之際，我們也組織了一些活動，以此來宣傳、學習和提高。

2月5號，寒假才剛開始，同學們便紛紛踏出家門，來到了學校前的十路口，當起了“交通小衛(wèi)士”。有的同學站在路口與交通協(xié)管員配合，一起督促路人遵守交通規(guī)則;有的同學將預先準備好的交通安全宣傳資料發(fā)放給路人，路人拿到同學們精心準備的'資料都能耐心閱讀;還有兩名同學作為“交通引航員”舉起“現(xiàn)在是綠燈，請跟我走…”的指示牌引領行人安全過馬路。活動中，同學們都很認真投入。

同學們覺得這不僅是一次交通安全的宣傳活動，也是對珍愛生命加深認識的一個過程。參與活動的同學們紛紛表示今后一定要自覺遵守交通法規(guī)，同時也會向家人、朋友積極宣傳，“安全行路，珍愛生命”是對自己、對家人、對社會負責的表現(xiàn)。

春節(jié)是中華民族傳統(tǒng)文化中盛大、隆重的節(jié)日。2月14日班級里的部分同學參加了春節(jié)民俗風情展，也讓我們領略了豐富多彩的、已經(jīng)淡出我們記憶的老上海人傳統(tǒng)的過年風俗。

這次展覽云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，從臘月二十三的送灶到正月十五的元宵，通過節(jié)令的歷史溯源、器物文化、飲食文化等再現(xiàn)了年俗文化。五花八門的年節(jié)用品讓人大開眼界。這些展品折射出民間年俗文化的博大精深，從中可以了解年夜飯、守歲的傳統(tǒng)、壓歲錢的來歷等等。

活動當日，我們還與外國友人共同參與了一些游戲活動，諸如踢毽子、轉(zhuǎn)呼啦圈等。在古色古香的古戲臺下，猜謎語活動也吸引了不少青年學生以及老年朋友的興趣。

這次的參觀，使我們了解了許多中華民族的文化習俗，覺得我們偉大祖國文化的淵遠流長，也更增加了我們的民族自豪感。

2023年初中心得體會集合（匯總18篇）篇十四

一堂好課就像一個情節(jié)曲折動人的故事，讓人有鋒回路轉(zhuǎn)的感覺，讓人有豁然開朗的心境，讓人有雨后晴天的清爽。而在一堂好課是需要一個好的教學設計支撐的，正如李老師所講教學設計之于課堂就如同建筑設計之于建筑，所以教學設計對于我們以后的教學非常為之重要。

教學設計是根據(jù)教學對象和教學目標，確定合適的教學起點與終點，將教學諸要素有序、優(yōu)化地安排，形成教學方案的過程。它是一門運用系統(tǒng)方法科學解決教學問題的學問，它以教學效果最優(yōu)化為目的，以解決教學問題為宗旨。它對我們的教學意義重大，為了更好掌握它，下面來了解它的重要性：

1、有利于教學工作的科學化。

傳統(tǒng)教學中也有教學設計活動，主要是指教師的備課。這種教學設計活動的局限是，教學上許多決策都是憑教師個人的經(jīng)驗和意向做出的。例如：在制定教學計劃時，教師往往根據(jù)本人認為某內(nèi)容是否重要，對有關內(nèi)容是否熟悉和現(xiàn)成的教學大綱等決定教學內(nèi)容。教學設計克服了這種局限，它是從教學規(guī)律出發(fā)，將教學活動建立在系統(tǒng)方法的科學基礎之上，應用系統(tǒng)的觀點和分析的方法，客觀地分析了教學工作的規(guī)律和特點，從教學工作的問題和需要入手來確定目標、建立解決問題的步驟，選擇相應的策略和方法等。因此，學習和運用教學設計的原理與技術，是促使教學工作科學化的有效途徑。

2、有利于教學理論與教學實踐的結(jié)合。

長期以來，教學研究偏重于理論上的描述和完善，脫離教學實際，使教學理論成為紙上談兵，對改進教學工作幫助不大。在這種情況下教學設計為溝通教學理論與教學實踐起到了橋梁作用。一方面，通過教學設計，可以把已有的教學理論和研究成果運用于實際教學中，指導教學工作的進行;另一方面，也可以把教師的教學經(jīng)驗升華為教學科學，充實和完善教學理論，這樣就把教學理論與教學實踐緊密地結(jié)合起來。

3、有利于對教師的專業(yè)成長。

近年來我國正進行新課程改革，新課程、新教材和新教法對教師的專業(yè)知識提出了較高要求。新基礎教育課程改革中提出由過去“教師對教材的忠實取向”向“教師與教材的互適”轉(zhuǎn)變，即在過去的教學中，教師只關注教法，不關心為什么教、教什么的問題，教師對教材的運用只有全部地接受、執(zhí)行，不存在教師對教材的取舍增添的權(quán)力。因此，僅僅是教材就極大地束縛著教師的主動性、創(chuàng)造性。而新基礎教育課程改革給予了教師一定的教材運用靈活性，強調(diào)教材只是材料或范例、只是師生展開活動的中介與話題，教師可以根據(jù)實際情況刪減、增補教材，從而達到教師與教材的互相適應。這種教師與教材的關系轉(zhuǎn)變自然涉及到教師專業(yè)知識的延伸問題，即教師再也不能像過去那樣局限于教材的知識視野、滿足于教學參考材料的知識范圍來完成教學，相應地必須根據(jù)教育對象的文化背景和認知水平、教育環(huán)境的許可與限制等因素，恰當?shù)剡x用教材、靈活地增刪教材。這就要求教師不斷地拓展知識視野。因此，在此要求下教師會不斷充實自我，知識更豐富，教師專業(yè)得到成長。

4、有利于提高教師處理各種教學信息的能力。

教學設計就是教師根據(jù)正確的教學思想和教育原理，按照一定的教學目的和要求，針對具體的教學對象和教材，對教學的整個程序及其具體環(huán)節(jié)、總體結(jié)構(gòu)及其有關層面所作出的預期的行之有效的策劃。它是教師教育思想、思維流程和教學藝術的體現(xiàn)。教學設計有著科學性，一是要求正確運用教育思想和教育原理，既切合教育教學的內(nèi)在聯(lián)系及其規(guī)律性，又反映教學知識的內(nèi)在聯(lián)系及其規(guī)律性，兩者相輔相成;二是要求這種思維流程順暢、清晰，富于條理性和嚴密性。這種思想準確性和思維邏輯性的有機結(jié)合，便是教學設計科學性的基本內(nèi)涵。教學是一個系統(tǒng)工程，是由相互聯(lián)系，相互作用和相互影響的多種要素構(gòu)成的。教師在備課過程中，用系統(tǒng)的方法對這些要素進行合理的安排和計劃，這就要求教師有很高的處理各種教學信息的能力，在此要求下，教師不斷努力提高自身處理各種教學信息的能力。

2023年初中心得體會集合（匯總18篇）篇十五

下著淅瀝小雨，背起小書包，左手拉著行李箱，右手撐著雨傘。不知道為什么，心里有些難受。但我用于記得那一天——20xx年6月21日——我的小學畢業(yè)禮。還記得嗎？曾經(jīng)，每次下晚自習，我們都會在學校門口逗會兒校警才會回家，那時候，我們是多么熟悉。

再次下起淅瀝小雨，背起小書包，我已經(jīng)步入了中學，正式成為一名初中生。呵呵。初中的學習生活逼得喘不過氣，競爭力好強。我開始慢慢發(fā)現(xiàn)，小學是幸福的。

呵呵！

你已經(jīng)沒有像翁國華、謝紹紅那么好的語文老師了。初中的語文老師，他們不會像小學老師那樣。那些每天必寫的生字詞、必背的古詩……已經(jīng)沒有了。再也沒有老師會幫你把錯別字一個一個的圈出來了。你已經(jīng)沒有像姚宏興、謝少磷那么好的數(shù)學老師了。初中的數(shù)學老師，他們不會像小學老師那樣，每到題不會講兩三遍了，他只是一次過，學到就學到，沒學到就算了。

你甚至不會遇到比許發(fā)強、肖美玲更好的英語老師。初中的英語，準確點說，是很少筆記的。呵呵呵，沒有那么多精力給我們講同步，沒有那么多精力講習題了。

呵呵，小學，真的是很幸福的。

初中，別把它想象得太好。小學生一直以為初中可以自由了。那么，我告訴你，你錯了！小學時，我們每天即使很多作業(yè)，但是還是能抽出時間去開開心心的玩耍；對于初中，即使你一天，沒有作業(yè)，那么，你也沒時間玩耍，為什么？預習，復習……呵呵呵！

收起虛榮之心，初中三年，慢慢熬！

2023年初中心得體會集合（匯總18篇）篇十六

通過暑期的培訓,使我更加深刻地了解到課程改革為教師專業(yè)化的成長提供了一個平臺,特別是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的有效途徑。同時也讓我明確了本次培訓的目標、內(nèi)容,力求使自己由專業(yè)型,經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)變.每位教師都以鮮活的實例豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述使我感到受益匪淺.以下是我的幾點體會：

初中數(shù)學新課標指出：“數(shù)學教學是數(shù)學活動的教學,是師生之間,學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。”教材的指導思想是講背景、講過程、講應用、講歷史、講思想、講文化,改進學習方式,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,適當應用信息技術.重視教學情境創(chuàng)設,強調(diào)學生的自主探究、合作交流,注重數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系,強調(diào)數(shù)學應用等.

在以往的課堂教學中,有時雖然注意問題情境的創(chuàng)設,注意師生的雙邊活動,但是又擔心學生活動不起來,耐心不足怕浪費時間,習慣于把教學過程歸結(jié)為老師講學生聽,老師寫,學生抄,上課做不完,課后繼續(xù)練,大量反復操作的基礎上達到掌握的目的,重基礎知識、輕能力,重結(jié)論輕過程.因此我們要改變以往的教學方式,減輕學生的課業(yè)負擔,讓學生學得積極主動.

1.轉(zhuǎn)變觀念。

培訓使我們充分認識到新一輪的教學課程改革從理,內(nèi)容到實施都有較大的變化.要實現(xiàn)教學課程改革目標,教師是關鍵.教師應首先轉(zhuǎn)變觀念,充分認識數(shù)學課程改革的理念和目標,以及自己在課程改革中的角色和作用.教學應該貼近于學生的生活,在教學中加強學生的合作交流和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,在教學中落實學生的主體地位,重視學生學習方法的指導,展示科學的思維過程,培養(yǎng)學生獨立思考的習慣,發(fā)展學生的能力.

2.力求做到有效教學。

數(shù)學是一門思維性很強的科學.因此在數(shù)學教學中使講授式教學與活動式教學有機結(jié)合,以保證學生獲得必要的數(shù)學”雙基”的過程中,發(fā)展他們的創(chuàng)新精神和實踐能力.如何使活動教學真正有效,關鍵是提出有意義的,適度的,恰時恰點的問題,使學生得到有效的獨立思考、自主探究、合作交流,才有平臺，這就要深入研究如何提出的問題.要使問題設問在學生的疑點.要讓學生真正通過自己實質(zhì)性的思維活動獲取數(shù)學知識方法,數(shù)學思想,并逐漸發(fā)展數(shù)學能力.

反思是教師職業(yè)成長的動機,教師的成功=反思+經(jīng)驗總結(jié).

總之,這個暑假忙碌著但也充實著,辛苦著但也快樂著,通過假期的學習和思考,我們將以更飽滿的斗志迎接新學期新挑戰(zhàn)!

2023年初中心得體會集合（匯總18篇）篇十七

集合論，是現(xiàn)代數(shù)學的基礎學科之一，對此我一直心有所感。在集合論的學習過程中，我不僅僅認識到了集合論的重要性和作用，更深刻地理解了集合的概念及其運算，以及集合論在解決實際問題中的強大功能。

第二段：認識集合概念。

集合是集合論的基本概念，它的重要性不言而喻。對于集合的認識，我可以說是從最簡單的集合認知開始的。從定義、性質(zhì)及其運算三個方面逐一剖析，深入理解它們所表達的含義：集合的本質(zhì)是一個或多個元素組成的整體，具有只有包含與不包含兩種關系，集合還可以進行并、交、差、對稱差等運算，從而產(chǎn)生新的集合。在進行具體實踐問題解決時，深入體會所學知識的實際作用。

第三段：掌握集合運算規(guī)則。

在學習集合論過程中，我逐漸明白了集合運算規(guī)則的重要性。除了具體的運算規(guī)則和定義，還需要重點理解它們的意義，如何實際運用到解題中去，以及如何正確地應用運算規(guī)則推導出正確結(jié)果。我們需要時刻審視集合的運算方法，逐步掌握運算規(guī)律，快速、準確地解決實際的集合問題。

第四段：了解集合論的實際應用。

集合論在科學、技術等各種領域都有廣泛的應用。例如，在信息檢索、網(wǎng)絡安全和機器學習等領域中，集合論的思想和方法都能靈活地運用，發(fā)揮著舉足輕重的作用。此外，在數(shù)學的各個領域也有重要的應用，如代數(shù)、幾何、概率等。這使我深感集合論學習的實際價值和必要性。

第五段：總結(jié)。

集合論的學習，讓我從新穎的角度理解數(shù)學的奧妙。通過了解概念、掌握規(guī)則、熟練應用和考慮實際應用，我對集合論的掌握更加深入。除此之外，我認識到了集合論的實際意義，更加重要的是在實踐中的靈活應用。集合論是一種思維工具，深入了解和掌握集合論不僅是擴展數(shù)學知識，更是啟發(fā)思維能力和提高解決實際問題的能力。

2023年初中心得體會集合（匯總18篇）篇十八

集合論是數(shù)學中的一個分支，探討的是集合的性質(zhì)、關系和運算等問題。在現(xiàn)代數(shù)學中，集合論是一個不可或缺的基礎。它廣泛應用于數(shù)學、計算機科學、統(tǒng)計學、物理學等領域，是許多其它分支的理論基礎。集合論的研究和應用可以幫助我們更好地理解抽象的概念和現(xiàn)象，也可以為我們提供解決實際問題的方法和工具。

第二段：總結(jié)集合的基本定義和性質(zhì)。

在學習集合論的過程中，我們首先需要了解集合的基本定義和性質(zhì)。集合是由一些對象組成的整體，它們稱為集合的元素。集合的元素可以是數(shù)、字母、符號、圖形等等，可以是相同類型的元素或不同類型的元素。集合的基本運算有并集、交集、補集和差集。集合有很多基本性質(zhì)，比如任何集合的子集都是它自己的元素，一個元素只能屬于一個集合等等。了解這些基本定義和性質(zhì)是理解和應用集合論的基礎。

第三段：介紹集合論的重要應用。

集合論在數(shù)學和其它領域中有很多應用。在數(shù)學中，集合論廣泛應用于集合的比較和分類，以及分析不同數(shù)量對象之間的關系。在物理學中，集合論被用于數(shù)學建模，研究物理系統(tǒng)中相互作用的過程。在計算機科學中，集合論被應用于數(shù)據(jù)庫設計和管理、人工智能等。在統(tǒng)計學中，集合論用于研究數(shù)據(jù)的分布和概率，對實際問題進行模型化和預測。

學習集合論過程中，我深刻意識到了抽象思維的重要性。在集合論中，概念和符號非常抽象，需要我們通過邏輯思考和符號運算來理解和詮釋。在研究過程中，我需要大量自行思考和推理，不斷嘗試和糾正自己的思路和方法。通過學習集合論，我不僅掌握了共性思維的應用技巧，還加深了我對實踐中細節(jié)問題的思考和解決能力。

第五段：總結(jié)。

經(jīng)過學習和實踐，我認為集合論是數(shù)學中非常有意思和重要的一個分支。它不但幫助我們更好地理解概念和方法，還可以提供我們解決實際問題的思路和工具。在學習集合論的過程中，我們需要鍛煉我們的邏輯思考和抽象思維能力，并且不斷進行嘗試和改進。相信這些能力和方法在未來的學習和工作中都會十分有用。