黨課是黨員和入黨積極分子必須學習的一門課程，它是提高黨員政治理論水平，加強黨性修養(yǎng)的必修課。以下是小編為大家整理的黨課學習資源推薦和參考書目，供大家深入學習和拓展知識。

最新黨課心得傳承紅色基因 （通用15篇）篇一

20__年12月，山東威海市啟動紅色印跡搶救保護利用工作。就在我們著手準備口述歷史采訪的過程中，有幾名老戰(zhàn)士卻并沒有挺過這個冬天。如果可以，我多想他們再留一些時間，多感受一下今天的美好生活，看看我們偉大的民族在面對挑戰(zhàn)時眾志成城，凝聚起最磅礴的中國力量。但我知道，我真正可以實現的，是讀懂他們的崢嶸歲月，讀懂他們的紅色精神，讓紅色基因在共和國里代代相傳。

擔當：支起一個破碎的天空。1938年一天夜里，一群孩子的身影奔跑在東南鄉(xiāng)的山間小路，他們急迫想要傳達的，是召集威海起義拉起隊伍的重要信件。讀到這里，本該浮現出漫漫長夜的畫面，我卻看到星光閃爍，那是每個孩子用小小的肩膀撐起的希望。從屢敗屢戰(zhàn)到走向勝利，從飽受苦難到走向輝煌，支起半個多世紀以來破碎天空的，正是無數這樣臨危不懼、挺身而出的英雄兒女。因為擔當，在山河破碎時，本該在呵護中成長的他們選擇放棄庇佑，奔走革命，迅速成長為祖國的“大樹”;因為擔當，在民族危亡時，本應陪伴妻女、孝順父母的他們選擇割舍思念，放下牽掛，舍小家、為大家;因為擔當，在沖鋒陷陣時，本可面露懼色的他們選擇直面戰(zhàn)火，忘記疼痛，為革命奉獻與犧牲。國將不國，何談小家。祖國有召，我必響應。他們深知這份責任，更用實際行動做出最生動的詮釋。擔當，是紅色基因里最堅實的底色。

信仰：筑起一個民族的夢想。“一門心思往前沖，只想著勝利。”今年98歲的劉玉棟老人回憶起當年的戰(zhàn)斗時平淡而堅定地說。事實上，在老人參軍的1940年，威海的抗戰(zhàn)形勢仍處于艱難時期。就在這年春天，日軍對威海發(fā)起大規(guī)模的“掃蕩”，一時間白色恐怖籠罩在威海上空。勝利，在敵我力量懸殊、斗爭形勢嚴峻的當時來說，并非那么清晰可見。金一南教授曾說：“多數人因看見而相信，少數人因相信而看見。”革命者就是這樣的少數人。1935年，____在黑暗的牢獄中，用無法阻擋的希冀寫下《可愛的中國》。這份堅信會取得勝利、堅信將實現共產主義的信仰，在出發(fā)伊始就根植于每個革命者的心中。盡管前路未知，但信仰讓他們始終堅定前進的方向;盡管荊棘叢叢，但信仰讓他們腳下擁有最強大的力量。就是這樣堅定而執(zhí)著的信仰，支撐他們在漫漫長夜中英勇奮戰(zhàn)，用鮮血和生命筑起一個民族的夢，讓今天的我們能夠看見這盛世的中國。信仰，是紅色基因里最鮮活的靈魂。

奮斗：建起一個嶄新的國家。當子彈從耳邊劃過，當鮮血從腳下流過，年輕的戰(zhàn)士王業(yè)謀沒有猶豫，拿起炸藥，奮不顧身沖向敵人的碉堡，用血肉之軀堵住敵人的射擊孔，為后續(xù)部隊贏得沖鋒的機會。他是董存瑞式的戰(zhàn)士，也更讓我明白，在爭取解放的這條路上，英雄的“董存瑞”并不止一個，值得被記住的人有千千萬萬。我不清楚每個人姓甚名誰，但他們一定都有一個共同的稱謂：奮斗者。從飽受欺凌到實現解放，是千千萬萬個無畏的戰(zhàn)士，用奮斗建起了一個嶄新的國。這種奮斗，是不屈不撓，哪怕屢次失敗，也依然要站起來的頑強奮斗;是不怕困難，哪怕過雪山、吃草根也依然走下去的艱苦奮斗;是風雨同舟，哪怕阻力重重，也依然齊心協(xié)力、攜手同行的共同奮斗;是不怕犧牲，哪怕前路漫漫、荊棘載途，也依然執(zhí)著前行的接力奮斗、永遠奮斗。奮斗，是紅色基因里最永恒的主題。

銘記歷史沉重，才能讓我們前進的步伐更加穩(wěn)重。傳承紅色基因，才能讓我們奮進的姿態(tài)更加有力。新時代的火炬已經交給我們，我們必須以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔當投入到祖國建設的浪潮之中，在實現偉大復興的中國夢里擔當作為、頑強拼搏，用最亮麗的紅色，奮力建設起更加可愛的中國。

最新黨課心得傳承紅色基因 （通用15篇）篇二

近日，習近平總書記對在“不忘初心、牢記使命”主題教育中學習黨史、新中國史作出了重要指示，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發(fā)通知，要求通過對黨史、新中國史的深入學習和思考，做到知史愛黨、知史愛國，做到常懷憂黨之心、為黨之責、強黨之志。歷史和現在是相通的，它記錄了過去的興衰，也指導并影響著未來的歷史。

一要深刻認識，堅定理想信念。歷史是最好的教科書，中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨1的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史上邁出的每一步都蘊含著無盡的艱辛與智慧、經驗與教訓，只有深入了解領悟了這些歷程，才能弄清楚我們來時的路，從而更加明確未來的方向和努力;才能學會歷史思維，提高歷史眼光，學以致用做好當前各項工作;才能深化對初心和使命的認知，做到始終堅守初心、勇擔使命。我們一直強調“兩學一做”要常態(tài)化、制度化，身為一名黨員干部，對我們黨和國家歷史上的重大事件、重要會議、重要人物等知識一問三不知，何以稱之為“合格”、考評為“優(yōu)秀”。

二要科學學習，堅持實踐引領。習近平總書記反復強調“對我們共產黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑”。如果說學生時期的歷史學習是為了應對考試，那么我們在“不忘初心、牢記使命”主題教育中將學習黨史和新中國史作為重要內容則是為了通過學習把歷史、現實和未來聯系起來，運用歷史經驗和辦法，結合當今實際，解放思想，謀求解決當前面臨的新問題、新困境的辦法和舉措，以實踐檢驗學習的成效。當然，我們在學習歷史經驗的同時也要吸取教訓，不唯書、不唯史，只唯實。

三要創(chuàng)新形式，注重學習效果。在學習過程中，可以采取集體學習、個人自學、研討交流、實地參觀等多種形式，以切實增強學習效果。還可以通過紅色經典傳誦、紅歌代代傳承等形式營造學史知史、愛黨愛國的良好氛圍。我縣近期舉辦了學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想讀書班，學習后期帶領大家走進延安革命圣地，接受紅色教育。在參觀完延安革命紀念館后，一位學員動情地說：“這一場講解不單單讓我重溫了課堂上學習的革命歷史，看著一件件過去的實物，一張張歲月的圖片，我更受到了一次生動的黨性教育，是一種精神上、思想上的洗禮”。

重視歷史、研究歷史、借鑒歷史，可以給我們帶來了解昨天、把握今天、開創(chuàng)明天的智慧。依靠學習、努力學習、終身學習，可以帶我們走好當下、走向未來、走向輝煌。

最新黨課心得傳承紅色基因 （通用15篇）篇三

省委副書記喻紅秋在信陽市調研時強調，要深入貫徹習近平總書記考察調研河南時重要講話精神，傳承紅色基因，銘記初心使命，弘揚大別山精神，讓老區(qū)人民過上更加幸福的生活。

發(fā)展產業(yè)是加快大別山革命老區(qū)脫貧致富的根本之策。在河南羚銳制藥股份有限公司、滴翠湖農業(yè)發(fā)展有限公司等，喻紅秋進車間、下地頭，實地了解企業(yè)發(fā)展和帶貧情況。喻紅秋說，產業(yè)發(fā)展壯大百姓才能脫貧致富，要依托優(yōu)勢培育發(fā)展茶葉、油茶等特色產業(yè)，把農業(yè)供給側結構性改革往深里做、往細里做，真正變綠水青山為金山銀山，促進農民穩(wěn)定脫貧持續(xù)增收。

大山深處的新縣西河村、商城縣里羅城村，溪水綠樹環(huán)繞、青磚民居錯落。曾經封閉貧窮的小山村，因地制宜發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，實現“在美麗中脫貧、在脫貧中美麗”。喻紅秋走進村里，和村民拉家常、說變化、聊愿景。村民甘德榮、陳先福告訴喻紅秋，這兩年在村里幫助下辦民宿、開農家樂，“心里踏實滿足，感謝黨的好政策!”喻紅秋欣慰地說，習近平總書記始終牽掛老區(qū)人民和老區(qū)發(fā)展，我們要牢記囑托，努力把日子過得更紅火。在和返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的張恩思、匡建新等人交談時，喻紅秋說，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員為家鄉(xiāng)帶來了新產業(yè)新思路，要打好鄉(xiāng)情牌事業(yè)牌，吸引更多人才扎根基層創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

在商城縣韓沖村、杜畈村等地，喻紅秋詳細了解基層黨組織建設情況。她強調，信陽資源豐富、自然條件得天獨厚，如何盤活資源、帶富百姓，考驗著黨員干部的智慧和作風。要不忘初心、牢記使命，充分發(fā)揮示范引領作用，做給老百姓看，帶著老百姓干，團結帶領鄉(xiāng)親們堅定跟黨走，創(chuàng)造更加美好的生活。

最新黨課心得傳承紅色基因 （通用15篇）篇四

紅色資源是鮮活的歷史，是我們黨寶貴的精神財富，承載著我們黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。在主題教育中傳承紅色基因，通過“看、聽、思、悟、行”構筑共產黨人的精神殿堂，喚起無堅不摧的紅色能量，為決勝全面小康凝聚強大的精神動力。

看歷史遺跡強信仰。在長腳紅三軍陳列館重溫共產黨人的初心，馬燈、五星雨滴瓦、硯臺、大洋等展品闡釋跨越時空的精神。中國工農紅軍第三軍軍長賀龍、政委關向應率部轉戰(zhàn)湘、鄂、川，在四川彭水打個大勝仗后于xx34年5月10日由川入黔，同年5月20日經蕉壩、樂居、關路、龍橋到達洪渡河長腳灘古渡口西岸，在長腳灘邊的小河、黃草坪兩村寨駐軍，將搶渡紅渡河向東進發(fā)。紅三軍在長腳灘活動的三天三夜，對民秋毫不犯，展現了黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風。回望98年來我們黨走過的壯闊歷程，一代代共產黨人在時代的激流中奮進，在復興征程中鑄就了崇高的信仰理想、形成了獨特的精神氣質。這樣的紅色基因，凝結著老一輩革命家的艱辛探索和責任擔當，沉淀著無數革命先烈的赤膽忠誠與奮斗犧牲，是我們賡續(xù)光榮、走向未來最寶貴的精神財富，承載著我們黨為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。通過瞻仰遺跡，讓紅色基因融入血脈，讓紅色精神激發(fā)力量，讓信仰之火熊熊不息，在傳承中煥發(fā)紅色基因的時代光芒，為決勝全面小康提供強大精神動力。

聽紅色故事固初心。歷史是最好的教科書，讓紅色基因代代相傳，尤須用好紅色資源，講好紅色故事。在長腳愛國主義教育基地聽田維進老人講《紅三軍搶渡長腳灘》《紅軍瓦》《兩塊大洋》的故事，帶領大家重回烽火硝煙的革命戰(zhàn)爭年代，感受革命先輩為了革命勝利展現出的崇高理想和堅定信念。紅色基因標注信仰與方向，連接過去與未來，蘊含活力與動力。今天，傳承紅色基因，就是要堅定舍我其誰的信念、勇當尖兵的決心，保持爬坡過坎的壓力感、奮勇向前的使命感、干事創(chuàng)業(yè)的責任感，激發(fā)始終不渝的意志、應對挑戰(zhàn)的信心、埋頭苦干的動力，堅定初心、牢記使命。

思來路擔使命。“一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)”。主題教育充分運用紅色資源，可以讓干部認真思考和感悟我們來時的路，深刻認知今天來之不易，牢記紅色政權是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的。當前中國發(fā)展進入新的歷史方位，但前方依然會有雪山沼澤、淺灘暗礁。傳承紅色基因使革命精神入耳入腦入心，激活紅色力量、凝聚奮斗偉力，解決發(fā)展不平衡不充分的難題、打贏“三大攻堅戰(zhàn)”、擔負起時代賦予我們的歷史使命。

悟原理增本領。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，錘煉忠誠干凈擔當的政治品格，團結帶領人民群眾為實現中華民族偉大復興的歷史使命而共同奮斗是主題教育的根本任務。讀原著、學原文、悟原理，是深刻領會習近平總書記系列重要講話精神的重要保證。做到帶著問題學，深入思考學，逐字逐句地研機析理，在每個專題都學深、學透、學懂的基礎上，再將各個領域、各個方面的重大思想理論觀點作為一個整體來把握，深刻認識習近平總書記系列重要講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解習近平總書記系列重要講話的時代背景、鮮明主題、核心要義，準確把握蘊含其中的治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略。做到聯系實際學，用心去體會，悉心去領悟，誠心去踐行，特別是要緊密結合推進具有許多新的歷史特點的偉大斗爭，聚焦改革發(fā)展穩(wěn)定重大問題、人民群眾反映強烈的突出問題、黨的建設面臨的緊迫問題，以習近平總書記系列重要講話精神為指導進行深入思考研究，尋求因應之策，提出解決之道；領會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，真正在深層次上提高思想理論水平和政治政策水平。

行前列解難題。主題教育按照“守初心、擔使命，找差距、抓落實”的總要求，堅持領導帶頭作示范，引導黨員干部用紅色資源中所蘊含的革命精神對照自己，結合黨建工作、經濟社會發(fā)展、人大代表履職盡責現狀、貧困人口脫貧鞏固及5+2專項治理現狀、干部作風問題、支部標準化建設、全農業(yè)產業(yè)發(fā)展現狀、美麗鄉(xiāng)村建設等8個方面，找準問題表現形式和根源，同時對照在巡視巡察、脫貧攻堅考核、掃黑除惡督導、上級督查考核等方面反饋存在的問題及群眾反映最強烈、最直接的問題，把自己擺進去，查找思想、工作各方面存在的差距，建立問題臺賬。嚴格抓整改落實，建問題整改清單、建銷號臺賬、公布整改結果接受監(jiān)督。對檢視出來的問題，制定整改措施、整改時限、整改責任人，推動思想問題和實際問題、新問題和老問題、個性問題和共性問題、黨組織問題和個人問題徹底解決。

最新黨課心得傳承紅色基因 （通用15篇）篇五

新中國成立70周年大慶臨近，紅色教育也隨之升溫。越來越多的黨員走進紅色基地，去感受紅色精神。以香山革命紀念地為例，據統(tǒng)計，中秋三天小長假期間，共接待游客數量達5萬多人，十本留言本上寫滿了寄語。

現代網絡技術、交通水平大力發(fā)展，越來越多的人可以通過查閱先上資料、觀看影像視頻，來感受一代革命人的激情歲月。但伴隨著紅色資源不斷被挖掘和開發(fā)，紅色教育基地也開始如雨后春筍一樣。前來感受紅色氛圍的人們，都懷揣著對革命人士的緬懷和尊敬之心，但不可否認，不少人們是抱著“打卡”心態(tài)。上網一搜，“打卡”路線、攻略指南密密麻麻，這樣的紅色教育難免有些變味。

紅色教育變?yōu)椤暗降滓挥巍保澈蟮脑蚴嵌喾矫娴摹５科涓荆切膽B(tài)沒有擺正。在紅色基地，亮出黨旗、唱一遍紅歌，拍照留痕，將紅色主題活動當成“例行公事”，一心只想完成任務，沒有真正沉下心來學習感悟。同時，正是由于這類現實情況，使得放假期間的紅色基地往往人滿為患，真心的學習者反而無法感真正的紅色精神，只有擁擠的人群和維護秩序的口令，再動人的故事恐怕也難以引起共鳴。

想要真正的從紅色精神中獲得啟發(fā)，首先學習者要端正心態(tài)，走進紀念館，從歷史中汲取力量，重溫紅色記憶，必須要“走心”，要沉下心將自己放置在歷史的氛圍中，才能有所收獲。

當然，參觀學習要“走心”，組織和布局更要用心。為了避免高峰，紅色基地要在節(jié)假日增加服務講解員，適當分流，避免扎堆現象，提升人性化服務水平，提高學習者的參與感和體驗感。同時，要融合現代先進技術，避免老套沉悶的講解方式，還原歷史場景，給學習者更加真實的感受，才能更加貼切的弘揚紅色精神。

“傳統(tǒng)并不是守住爐灰，而是熱情的火焰的傳遞”不讓紅色教育流于形式，還要多動腦經，多花心思，利用好紅色資源，搭建紅色平臺，傳承紅色基因，發(fā)揚紅色精神，在紅色教育的感召下，靜靜聆聽，細細品味，從歷史中獲得啟迪，才能堅定初心，牢記使命，扎扎實實走好逐夢新征程。

最新黨課心得傳承紅色基因 （通用15篇）篇六

“奏唱國歌、敬獻花籃、重溫誓詞、瞻仰墓碑、志愿服務”，清明來臨之際，湖南省邵陽縣1000多個黨支部分赴各黨性教育基地開展“重溫紅色記憶，爭做紅色傳人”主題教育，這是該縣實施“紅色基因傳承”工程的一個縮影。近年來，該縣堅持以紅色基因強本固元，通過加強基礎設施建設，深度發(fā)掘教育資源，創(chuàng)新教育方式方法，提升了黨性教育的質量和水平，為老區(qū)群眾脫貧致富注入強大動力。

以紅色資源為依托，全力推進基礎設施建設。印發(fā)了加強全縣黨性教育基地建設《實施意見》，從基礎設施建設、教育教學課程研發(fā)、管理服務水平等方面做好頂層設計，明確了以塘田戰(zhàn)時講學院、青松烈士陵園、五龍嶺烈士陵園“一院兩園”為建設重點。加強與星級革命文化公園創(chuàng)建等項目的對接申報，引入各類資金多萬元，對“一院兩園”基礎設施進行全面改造升級;按照省級示范基地創(chuàng)建標準，高標準推進各項培訓設施建設。基地建成后，將單日容納1000人次參訪團、200余人主體班接受學習教育。出臺管理細則和服務指南等制度文件，配齊配強管理、教學、服務三類人員隊伍，提升了教育基地管理水平。

以紅色文化為載體，發(fā)掘整合紅色教育資源。堅持黨性教育基地陣地基本功能地位，深度發(fā)掘特色紅色教育資源，結合不同主題抓好教學設計。圍繞塘田戰(zhàn)時講學院紅色歷史，充分挖掘“南方抗大”精神的價值和內涵，制作了《塘田戰(zhàn)時講學院現場教學視頻》，研發(fā)推出了《南方抗大精神永放光芒》省級精品課程。加強紅色文物考證，在全國范圍內搜集考證有關歷史資料，并聘請多名專家開展專題研究，編輯了“烈士豐碑”等6套文物教育資料。立足講好土紅色人物的背景故事，通過搜集訪談素材、整理歷史遺物等方法，完成蔣硯田等5位革命烈士的英雄事跡素材撰稿。

以紅色主題活動為抓手，著力改進創(chuàng)新教育方法。以主題黨日活動為抓手，將紅色教育納入主題黨日活動的重要內容，要求各黨支部每年組織一次“重溫紅色記憶，爭做紅色傳人”主題黨日活動。同時，廣泛組織志愿服務活動，推動黨性教育有效轉化。20__年以來，開展紅色主題黨日活動3400多次，3.2萬名黨員接受教育熏陶，為群眾解決辦實事、解難事2000余件。以“紅色課堂”為抓手，抓實主體班教學，邀請黨史研究員、黨校教師主授課，邀請老黨員、功模人員、革命烈士后代微授課，通過專題講座、現場教學、實踐體驗等形式，廣泛開展理論實踐教育，提升教育針對性、實效性;依托智慧黨建平臺，打造網上紅色課堂，黨員干部可時時處處通過手機app參加學習。目前，“紅色課堂”開課600多學時，在線瀏覽人次達10萬人。以紅色文化傳承為抓手，充分利用“春節(jié)文化走基層”“紅色歌曲大家唱”“非遺文化大展演”“書香邵陽”等平臺，廣泛開展送紅色經典作品進社區(qū)、進農村、進學校活動。20__年以來，組織開展紅色演出、表演、紅色經典影片回放等活動400場次，免費送書籍達1.5萬余冊。

最新黨課心得傳承紅色基因 （通用15篇）篇七

中國共產黨黨員是具有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士，是各個領域的先進分子，是貫徹落實國家大政方針的踐行者，是中華民族通往偉大復興之路上的紅旗手，每15~16個中國人中就有1名中國共產黨員，教育管理好黨員就是實現“兩個百年”宏偉目標以及實現中華民族偉大復興“中國夢”的“快捷鍵”。而如何做好8900多萬黨員的教育管理工作，是當下一項亟待解決的緊迫任務。近日，中共中央印發(fā)的《中國共產黨黨員教育管理工作條例》(以下簡稱《條例》)就正面回答了面對新困難、新挑戰(zhàn)，各黨組織如何結合實際加強黨員教育管理，建設一支信念堅定、政治可靠、素質優(yōu)良的黨員隊伍。

舉旗定向，塑造高度的政治自覺。在部隊行進的過程中，旗手的行進方向決定了整個隊伍的行進方向。因此，共產黨員作為“紅旗手”，最重要的素質就是政治素質，衡量共產黨員就要把政治標準放在首位。《條例》要求，在教育黨員的過程中通過政治教育和政治訓練，使黨員提高政治覺悟和政治能力，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，幫助他們樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。在管理黨員時要經常性開展談心談話，關注黨員思想動態(tài)，對黨員苗頭性、傾向性的思想轉變及時提醒、咬耳扯袖，保持共產黨員的純潔性，始終同以習近平同志為核心的黨中央一道，向著中華民族偉大復興的方向奮勇前進。

一馬當先，打磨過硬的能力素質。身為旗手一定要走在隊伍的最前列，才能始終帶領隊伍向著預定的方向有序前進，因此一名優(yōu)秀的旗手一定是隊伍中速度、體力、耐力最優(yōu)秀的那一個。同理，在一個隊伍中，黨員要想擔任好“紅旗手”的角色，就要通過不斷地學習，武裝自己的頭腦，磨煉自己的毅力，增強自己的能力。針對提升黨員能力素質的問題，《條例》提出了用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝全體黨員，也強調了加強政治理論教育，開展黨的宗旨教育、革命傳統(tǒng)教育、知識技能教育等多種形式的教育，著力從根本上幫助黨員提升能力素質，確保在各個領域始終保持共產黨員的先進性。

舍我其誰，踐行“無我”的奉獻精神。“我將無我，不負人民”是習近平總書記作為一名共產黨人的肺腑之言。古往今來在戰(zhàn)斗中，旗手始終是敵方重點沖擊的對象，一旦被斬帥奪旗，就失去了勝利的機會，因此，一名合格的旗手就需要舍我其誰的犧牲奉獻精神和高度的責任感，面對困難與危險絕不逃跑。共產黨員肩負著重大的歷史任務，在建設社會主義事業(yè)的偉大進程中，有許許多多同習近平同志一樣，以“無我”的奉獻精神踐行共產黨員的責任與使命的先鋒模范，未來，中華民族偉大復興的道路上我們還需要更多的黨員來擔當奉獻，把共產主義的“紅旗”傳遞下去。《條例》明確了每一名共產黨員都應該做平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來的先鋒模范，讓“無我”的奉獻精神像“紅旗手”手中的那面“紅旗”一樣，在一代又一代共產黨人的手中傳下去。

最新黨課心得傳承紅色基因 （通用15篇）篇八

近日，習近平總書記在河南深入考察調研時強調，黨員干部要多學黨史、新中國史，鞏固和升華理想信念;要講好中國故事，激勵人們堅定不移跟黨走，為實現美好生活而奮斗。的確，在講好中國故事，傳承紅色基因這場“接力賽”上，黨員干部要做傳承紅色基因的“火炬手”，握好時代“接力棒”，引領中華兒女發(fā)揚紅色精神，傳承紅色基因。

黨員干部要高舉“理想信念”的火炬。“志之所向，無堅不入，銳兵精甲，不能御也。”黨員干部尤其是青年干部要深刻認識傳承紅色基因的重要意義。習總書記強調，要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去。理想信念是精神之“鈣”，傳承紅色基因，發(fā)揚紅色精神，更是一場薪火相傳的“接力賽”。因此，在這場“接力賽”上，黨員干部要以堅定的理想信念高舉火炬，揚起理想的船帆，將堅定理想信念這一紅色精神注入血液中，讓傳承紅色基因的火炬燃起信念之火。

黨員干部要點亮“使命擔當”的火炬。“黨員干部的肩膀能負重、敢擔當，我們的事業(yè)才能一往無前。”我們黨已走過100年的崢嶸歲月，中華民族從站起來、富起來再到強起來的輝煌征程中，印下不少共產黨人的紅色基因。傳承紅色基因任重道遠，作為時代的接班人，黨員干部更要扛起“使命擔當”，即使面對再艱險的道路，也要點亮“使命擔當”的火炬，做好傳承紅色基因的“火炬手”，砥礪作為，一路凱歌。

黨員干部要燃燒“敢于斗爭”的火炬。“天行健，君子以自強不息。”黨員干部應在斗爭中成長，在斗爭中發(fā)揚紅色精神，直面風險挑戰(zhàn)。“實現偉大夢想，必須進行偉大斗爭。”艱苦奮斗精神是最寶貴的革命精神，紅色基因繪就中國共產黨人的精神血脈，黨員干部要學會培養(yǎng)和繼承“敢于斗爭”的紅色精神，要在經風雨、見世面、長才干中磨練斗爭精神，以敢于斗爭的紅色基因燃燒火炬，傳好時代接力棒，不忘初心、牢記使命，為實現美好生活而奮斗。

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最新黨課心得傳承紅色基因 （通用15篇）篇九

那是1921年的一天，在中國歷史的長河中，顯得多么渺小短暫，卻發(fā)生了一件開天辟地的大事——中國共產黨第一次全國代表大會在浙江嘉興南湖的一條游船(后稱"紅船")上勝利召開，莊嚴宣告中國共產黨的誕生。

抗日戰(zhàn)爭中，他們堅定信念，百折不撓地驅逐帝國主義勢力出中國;兩萬五千里長征中，他們，翻雪山，過草地，歷經千辛萬苦，失去了多少親朋好友，但是他們不輕言放棄，咬緊牙關終于在會寧會師;解放戰(zhàn)爭中，他們又雄赳赳氣昂昂，百萬雄師過大江，建立了新中國。過去，黨用他們的鮮血換回來中國的獨立，給予了我們和平幸福的生活。

記得我上小學時，每天都要經過一塊“三北抗日第一槍”的紀念碑，那時的我并不懂得其背后的真正含義，只是懷著一種好奇心，偶爾會仔細打量一番。直到一個偶然的機會，我知道了關于這塊碑的故事。

那天，老師說要去抗日第一槍紀念碑參觀，教室里瞬間喧鬧起來，我的心也像小鹿般砰砰地跳著，十分激動。

來到紀念館，大家細細地打量那被保存在櫥柜中的文物。那些文物經過歷史的風吹雨打，已經銹跡斑斑了，但是卻仍舊熠熠生輝，綻放著屬于他的光芒。長矛尖槍依舊令人看了毛骨悚然。

向我們介紹的人是一位已經80多歲的抗日老兵，他精神矍鑠，臉上洋溢著自豪的微笑，他的聲音洪亮、繪聲繪色的為我們講述了這碑的來歷——為了紀念打響了浙東敵后抗日第一槍。那次斗爭為三北敵后根據地的開辟和浦東抗日武裝的陸續(xù)挺進創(chuàng)造了有利條件。

從那時起，每次再路過那塊紀念碑，一種敬佩之情總會油然而生，心中也會更加緬懷那些革命先烈。

新中國成立后，中國共產黨一直傳承著全心全意為人民服務的宗旨，各行各業(yè)的楷模像雨后春筍般涌現，前赴后繼。如“兩彈一星元勛”鄧稼先、“雜交水稻之父”袁隆平、獲得諾貝爾獎的屠呦呦等。而在我們慈溪、就在我們身邊就有這么一位紅色傳承者，他就是錢海軍和錢海軍服務隊。

1999年5月，錢海軍開始當社區(qū)志愿者，免費幫居民排除電力故障。這一做就是18年。他還自學電磁爐等常用家電維修，只為了更好服務居民。因此"用電有困難，請找錢海軍"，是居民們常掛嘴邊的一句話，也成為錢海軍的服務品牌。

錢海軍在為一些空巢老人、孤寡老人提供電力維修服務的同時，還把他們當作自己的父母一樣關愛。2008年，他發(fā)現了一位年過七旬還要照顧40多歲患有智力障礙的兒子的老人，就把老人當作重點服務對象。此后，他定期幫老人檢查家里的電器、線路，陪老人話家常。對于錢海軍的付出，老人覺得過意不去，一再感謝他。錢海軍卻說："我就是您的兒子，這是我的分內事。為更好地幫助孤困老人，他做了500張名片，利用在社區(qū)排查電力隱患、提供維修服務的機會，把名片送到老人們手中。而錢海軍所在公司為更好地發(fā)揮他的示范帶動作用，支持他成立以自己名字命名的共產黨員服務隊，組織志愿者開展"千戶萬燈"扶貧幫困等志愿服務活動。

在慈溪，還有很多像錢海軍這樣的紅色傳承者，而在我們中國更是有千千萬萬的紅色傳承者，他們在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱，不求回報，為建設現代化建設奉獻出自己的力量。

那作為高中生的我們應該怎么做呢?我們應該永遠銘記那些為祖國拋頭顱灑熱血的革命先烈，并且向各行各業(yè)優(yōu)秀的紅色傳承者學習。因為，就如梁啟超曾說的那樣“少年強則國強，少年智則國智，少年富則國富。”

所以我們應該刻苦學習，掌握知識，學好本領，做一個新時代合格的紅色基因傳承者。

最新黨課心得傳承紅色基因 （通用15篇）篇十

紅色基因是中國共產黨領導下的故事，歷經了無數歲月滄桑、無數志士魚躍，是中華民族精神的一部分。在紅色基因的傳承護航下，我們的國家和民族在新時代煥發(fā)出新的生機和活力。今天，我想談一談關于“紅色基因我傳承心得體會”。

第二段：如何傳承紅色基因。

首先，我們應該重視紅色基因的傳承。通過家庭教育、學校教育、社會教育等多種教育渠道，讓孩子們了解、接觸和學習革命先烈的事跡，從而引導他們走向正確的人生道路。其次，我們應該通過行動弘揚紅色基因。比如，保護歷史文化遺產，積極參與公益活動，這些都是傳承和弘揚紅色基因的實際行動。最后，我們應該通過自己的努力提升自己的綜合素質，以更好地繼承和發(fā)揚紅色基因。

紅色基因是中國革命中最光輝的事跡之一。回顧歷史，它給我們留下了深刻的印象和啟示。紅色基因不僅激勵了我們堅定奮斗的信念，更讓我們更好地認識到自己的責任和使命，時刻銘記著黨的初心和使命，不忘記為人民服務的宗旨。

第四段：紅色基因的意義。

紅色基因是我們民族優(yōu)良的文化基因之一，是我們國家賴以建立的重要精神支柱。紅色基因為我們的民族復興注入了源源不斷的動力，在日常生活中，它也加深了我們對于社會公義、家國情懷等的理解。它既是一種文化遺產，又是一種社會使命，更是一種精神富礦，是我們繼續(xù)向前發(fā)展的重要源泉和力量。

第五段：總結。

紅色基因是中華民族的重要精神財富，它代表著我們這個國家的文化底蘊和品位。傳承紅色基因，就是在堅持獨立自主、自力更生的基礎上，更好地發(fā)揮民族的文化特色。此時，我們可以通過學習紅色文化、了解黨史、弘揚愛國精神等方式，積極傳承紅色基因，讓國家和民族在新時代健康穩(wěn)健地走向更加光明的未來。

最新黨課心得傳承紅色基因 （通用15篇）篇十一

紅色，是一種信仰，然而他和其他的信仰不同，他從不讓人去為自己謀私，從不讓人去沉迷于飄渺的虛無，他讓人有堅定的信念和理想，并為自己的理想和信念而奮斗。

十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅，而后用了整整28年的拋頭顱灑熱血的努力拼搏將神州大地染成遍地紅色，因此，這種紅色的信仰絕不是虛無的，而是有無數的前輩用生命去檢驗、踐行的,并在一代代的不懈努力中，成為我們世代相承之意志。所以，紅色是我們的基因，我們不能放棄，要好好地傳承下去。

這不是上級要求，也不是政府要求，而是這個時代的要求，這直接關系到我們這代人能否實現中國夢。想要真正實現中國夢，我們就要沿著社會主義道路不斷前行，并且要讓紅色血液在全身流通，讓頭腦清醒，讓行動堅定，讓紅色的基因在自己的血脈中扎根。

眾所周知，江西是中國工人運動、中國人民解放軍、中國革命和中華蘇維埃共和國“四大搖籃”。在這片光榮的紅色土地上，孕育了以“信念堅定、紀律嚴明，對黨忠誠、一心為民，艱苦奮斗、勇于犧牲，實事求是、勇闖新路，清正廉潔、無私奉獻”為內涵的紅色基因，激勵了一代又一代中國共產黨，無論在革命戰(zhàn)爭年代，還是在社會主義建設時期，以及在改革開放新時代，都堅持奮勇當先、勇往直前，成為帶領全國人民實現中國夢。

因此把紅色基因作為黨性教育最好的教科書，具有強大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風化雨般的引導，在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”，汲取錘煉黨性的最好“營養(yǎng)劑”，化平凡為神奇，讓黨員干部在紅色教育中情感受到沖擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神，在立足現實中點燃激情，自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng)，在實踐中比工作、比學習、比奉獻，切實增強道路自信、理論自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。

不可否認，一些黨員干部沒有經歷嚴格的革命傳統(tǒng)教育，沒有經受紅色基因的熏陶，出現了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等問題。有的理想動搖，思想滑坡，喪失精神支柱和奮斗目標。有的宗旨觀念淡薄，官本意識強烈，對群眾“冷硬橫推”。有的道德失范，拜金主義、享樂主義和極端個人主義滋生和膨脹，世界觀、人生觀、價值觀發(fā)生扭曲，甚至走上違法犯罪的道路。這些問題的存在，是加強黨的先進性和純潔性建設要解決的問題，也是加強黨的執(zhí)政能力建設要應對的挑戰(zhàn)。

弘揚老區(qū)精神、夯實理論基礎、學習先進模范，是對紅色基因的最好傳承和最生動的實踐，教育引導黨員干部爭做紅色基因的傳承者，認真領悟信念與奉獻，自覺理解使命與擔當，把光榮傳統(tǒng)轉化為加強黨性鍛煉的內在精神力量，著力在密切聯系群眾上下功夫，在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效，進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系，進一步夯實黨的組織基礎、群眾基礎、執(zhí)政基礎，進一步凝聚見賢思齊、比學趕超、爭創(chuàng)一流的正能量，讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實際工作中落地生根，讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結果。

其實，我們身邊從不缺乏自覺走在時代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只裝著別人的“當代雷鋒”郭明義，不離不棄照顧養(yǎng)母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好書記楊善洲等，他們每一個人都在用自己的方式發(fā)揚紅色精神，用自己的紅色基因生長全新的紅色血液。這些人無愧為時代的榜樣。

革命勝利來之不易，千秋偉業(yè)篳路藍縷。以史為鑒，可知興衰，在風云暗涌的和平歲月里，唯有傳承紅色基因，發(fā)揚紅色力量才能步步穩(wěn)進、興盛強大，才能實現中國夢、強軍夢!如此，也足以告慰先烈英靈。

習主席深刻指出：“要把理想信念的火種、紅色傳統(tǒng)的基因一代代傳下去”。青海省軍區(qū)部隊傳承紅色基因，就是要把獨有的老高原精神牢牢記在心、時時抓在手、處處踐于行，從深入挖掘、深刻認識、深化傳承老高原精神的三個維度上聚焦用力，賦予新的內涵，加深新的感悟，促進新的實踐。

一、深入挖掘，追尋弘揚老高原精神的光榮征程與深刻啟示。

源自紅色基因和延安精神又富有青海高原部隊特色的老高原精神，靈魂是堅定的政治信念，特征是艱苦奮斗的政治本色，精髓是自覺犧牲奉獻，實質是全心全意為人民服務，這是歷史賦予的基本內涵，也是實踐昭示的深刻意蘊。一是老高原精神從艱苦卓絕的戰(zhàn)斗歲月中走來，是引領官兵堅守政治信仰的紅色血脈。當年紅軍長征進入果洛班瑪縣的24個晝夜里，紅軍戰(zhàn)士從牛馬糞里尋找沒有消化的青稞，挖野菜充饑，在艱難抗爭中堅信勝利曙光定會到來。解放青海時，前輩們以摧枯拉朽之勢打垮了“西北王”馬步芳，后經300多次戰(zhàn)役取得殲敵萬余人的剿匪平叛勝利。一代代高原官兵正是傳承了這種紅色血脈，才自始而終地堅守了鐵一樣的信仰與追求。二是老高原精神從職責使命的奮勇擔當中走來，是引領官兵砥礪血性虎氣的決勝密碼。xx年4月14日，玉樹發(fā)生7·1級強震，軍分區(qū)率先開展生命大營救，連續(xù)戰(zhàn)斗20多個小時。一代代高原官兵，正是傳承了這種埋于肺腑的決勝密碼，才能把責任擔當記在心里挑在肩上。三是老高原精神從干事創(chuàng)業(yè)的繁重任務中走來，是引領官兵正視困難矛盾的礪志文化。軍分區(qū)、人武部成立之初，官兵住地窩、喝雪水，靠撿牛糞、拉石頭、采蘑菇籌集資金，一代人接一代人改善環(huán)境，人一之我十之地干事創(chuàng)業(yè)，把一個個不可能變成現實。一代代高原官兵正是傳承了這種催人奮進的勵志文化，不比物質享受、不比多彩生活、不比利益豐厚，心態(tài)從容、心情愉悅、心力旺盛地受領和完成任務。四是老高原精神從利益調整的重大考驗中走來，是引領官兵根植奉獻意識的淳樸情懷。1985年，百萬大裁軍，500名人武干部自愿移交地方，其中70%以上的干部老家在內地，他們最終選擇了扎根青海。一代代高原官兵正是在傳承了這種老實本分的淳樸情懷，創(chuàng)造了屬于高原軍人特有的精神財富與實踐價值。

二、深刻認識，領悟弘揚老高原精神的豐富內涵與現實意義。

十八大以來，習主席關于傳承紅色基因一系列重要論述，深刻揭示了一支軍隊從哪里來，到哪里去的方向問題。傳承紅色基因，就是要把根植于紅軍時期、接續(xù)于解放年代、強大于和平階段、歷練于強軍實踐的老高原精神繼承下來，傳承下去。一是踐行軍隊宗旨，在強化官兵“熱愛青海”的歸屬感上求認同。熱愛青海是忠誠于黨、熱愛人民的具體化，是老高原精神的核心。高原軍人就是要把對祖國、對人民的熱愛之情內化為對青海駐地的深厚感情，始終同各族人民群眾保持血肉聯系，積極服務青海省委、省政府“十三五”規(guī)劃，努力為實現“一個同步”、奮力建設“三區(qū)”、打造“一個高地”做貢獻。二是保持政治本色，在強化官兵“艱苦奮斗”的榮譽感上求認同。艱苦奮斗是長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神等革命精神的共同內涵，也是老高原精神的政治本色。我們高原軍人的精神狀態(tài)為什么這樣昂揚?精神境界為什么這么高尚?就是因為擁有為了黨的事業(yè)、國動事業(yè)而艱苦奮斗的“榮譽感”。三是匡正價值追求，在強化官兵“犧牲奉獻”的獲得感上求認同。犧牲奉獻是軍人的共同價值追求，是老高原精神的本質特征。在青海工作雖然很苦，可黨和國家對我們的犧牲奉獻是認同的、肯定的，逐年改變的生活條件和比內地優(yōu)越的工資待遇，每一名高原軍人沒有理由自我放松，必須回歸犧牲奉獻的無尚榮譽和情感認同，自覺把心思集中到想干事上，把能力匯聚到能干事上，把作風體現到干成事上。四是激發(fā)使命擔當，在強化官兵“建功高原”的責任感上求認同。建功高原就是不因環(huán)境艱苦而因循守舊，靠意志戰(zhàn)勝艱苦，靠創(chuàng)新謀求發(fā)展，是老高原精神的生機所在。當前，在大變革、大發(fā)展的強軍使命召喚下，在隸屬軍委國防動員部全新體制下，更迫切需要我們高唱老高原精神之歌，讓官兵在敬畏責任、守望責任、擔當責任中實現人生價值。

三、深化傳承，聚焦弘揚老高原精神的時代召喚與實踐要求。

習主席指出：“在高原上工作，最稀缺的是氧氣，最寶貴的是精神”。省軍區(qū)轉隸國防動員部，新的機遇與挑戰(zhàn)隨之而來，必須充分認清新形勢、適應新常態(tài)、立足新起點、落實新要求，真正將老高原精神內化為堅定信仰，外化為自覺行動。一是面對意識形態(tài)領域斗爭的復雜尖銳，堅持用“老高原精神”把向心聚力的“信仰高地”筑起來。青海地處“四反”斗爭一線，近年來多元思想文化給官兵帶來的沖擊影響不可低估，任何時候政治信仰這個靈魂都不能丟，要教育引導官兵特別是黨員干部，用實際行動高高擎起血染的黨旗，牢牢銘記不朽的傳奇，用忠誠維護好的形象。二是面對使命任務日趨繁重的現實要求，堅持用“老高原精神”把強軍興軍的“能量磁場”聚起來。近年來，省軍區(qū)部隊擔負的維穩(wěn)任務十分繁重，作為同級地方黨委政府的軍事指揮部，必須時刻銘記為黨分憂、為民服務的責任擔當，積蓄勇挑重擔的底氣，鍛造不畏艱險的豪氣，培育誓死向前的膽氣，確保召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝。三是面對雪域高原艱苦環(huán)境的特殊考驗，堅持用“老高原精神”把犧牲奉獻的“前行燈塔”亮起來。省軍區(qū)部隊60多年的戰(zhàn)斗史，就是一部犧牲奉獻史。新的歷史條件下，我們仍然面臨著艱苦環(huán)境和繁重任務的嚴峻考驗，如果丟掉了犧牲奉獻精神，就丟掉了自己的特有優(yōu)勢，丟掉了自己的精神富礦，必須讓高原軍人的生命和青春，筑起一道綠色長城，體現“舍小家為大家”的博大情懷和精神歸宿。四是面對改革強軍的時代大考，堅持用“老高原精神”把自我革新的“靈魂鏡子”立起來。當前，關于深化國防和軍隊改革的步伐緊鑼密鼓地展開。如何通過這場大考，根本的是要以老高原精神為鏡，多想一想黨中央習主席的決心意志，大小之間要以“擔當”為榮;多想一想黨組織的培養(yǎng)教育，取舍之間要以“感恩”為要;多想一想身上肩負的擔子，變革之間要以“責任”為重，緊跟習主席強軍步伐，與時代節(jié)拍同頻，與強軍節(jié)奏共振，按照“四鐵”要求，轉職能、轉作風、轉工作方式，充分展示新一代高原“國動人”的精氣神。

習近平同志強調：“牢固的核心價值觀，都有其固有的根本。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。”對于社會主義核心價值觀來說，我們黨的紅色基因就是不能拋棄的傳統(tǒng)、不能丟掉的根本。在我們黨帶領人民進行革命和建設的進程中，形成了許多偉大的革命精神，留下了許多寶貴的物質載體，它們既是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和中華民族精神的豐富和發(fā)展，也是孕育形成社會主義核心價值觀的根脈源泉。習近平同志強調：“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚好、把紅色基因傳承好。”新形勢下，培育和弘揚社會主義核心價值觀，必須深入發(fā)掘紅色資源、紅色傳統(tǒng)的時代價值，進一步傳承紅色基因，為廣大黨員干部和人民群眾的精神家園建設提供源源不斷的精神養(yǎng)分，為協(xié)調推進“四個全面”、實現中國夢凝聚強大動力、筑牢精神支柱。

江西省是中國革命的“四大搖籃”，其中安源是工人運動的搖籃、井岡山是中國革命的搖籃、南昌是人民軍隊的搖籃、瑞金是共和國的搖籃。在這片光榮的紅土地上，誕生了偉大的井岡山精神、蘇區(qū)精神和蘇區(qū)干部好作風等一系列寶貴的精神財富。這是江西省培育和弘揚社會主義核心價值觀的一大優(yōu)勢。我們自覺把這一優(yōu)勢與正在進行的改革發(fā)展事業(yè)相結合、與人們日常生活相結合，大力運用紅色資源、紅色傳統(tǒng)、紅色基因來培育和弘揚社會主義核心價值觀，使黨的寶貴精神財富彰顯新的時代價值。

典型引領。先進典型是旗幟和榜樣，是最鮮活的教材、最直觀的導向，是踐行社會主義核心價值觀的優(yōu)秀代表，能夠引導和激勵人們向上向善，推動社會主義核心價值觀落地生根、開花結果。中國革命歷史是共產黨人最好的營養(yǎng)劑，黨的歷史上出現的許多先進典型總能不斷給人們心中增添正能量。在培育和弘揚社會主義核心價值觀過程中，為了傳承紅色基因，江西省高度重視、認真抓好對革命歷史人物的宣傳學習、對各行各業(yè)英雄模范和先進典型的宣傳學習，使人們爭做紅色基因的傳承者，爭做有信仰、有擔當、有情懷、有氣節(jié)的好黨員、好干部、好公民。同時，適應時代要求，進一步發(fā)掘重大先進典型，發(fā)揮先進典型的激勵引領作用。我們發(fā)掘推出了龔全珍、曾建、皮祖強等一批全國先進典型，使黨員干部和人民群眾學有榜樣、做有標尺、趕有目標;全省上下深入推進“模范”工程，開展“學習弘揚焦裕祿精神，爭做龔全珍式好干部”活動;注重發(fā)揮身邊好人的示范作用，發(fā)布“身邊好人榜”，用身邊人講述身邊事，用身邊事教育身邊人，引導干部群眾從身邊小事做起傳承紅色基因。

創(chuàng)推精品。紅色文化是紅色資源的靈魂、紅色基因的密碼，凝結著我們黨的價值理念和精神追求，呈現著中國共產黨人的鮮亮底色。培育和弘揚社會主義核心價值觀的一個重要抓手，就是創(chuàng)作并推出更多更好的紅色文化精品，用一系列思想性、藝術性和觀賞性相統(tǒng)一的紅色文藝精品使我們的紅色基因活起來、傳下去。為此，江西省注重把紅色基因融入文藝作品創(chuàng)作生產全過程，先后推出了電影《可愛的中國》、電視劇《紅色搖籃》和《領袖》、贛南采茶戲《八子參軍》、廣播劇《本色》、大型情景歌舞《井岡山》等系列紅色文藝精品，用黨的優(yōu)良革命傳統(tǒng)給人們以情感上的滋養(yǎng)、思想上的啟迪、道德上的教育和價值上的引領，幫助人們增強對社會主義核心價值觀的感知感悟。同時，深化對革命傳統(tǒng)的理論研究，堅持定期召開蘇區(qū)精神研討會、八一精神理論研討會等，推出《中央蘇區(qū)史》《論井岡山精神》等一批高水平的理論研究成果，加強對井岡山精神、八一精神、蘇區(qū)精神、蘇區(qū)干部好作風等精神財富的研究概括和內涵提煉，幫助人們增強對社會主義核心價值觀的認知認同。

注重實踐。紅色基因來自我們黨帶領人民進行革命和建設的偉大實踐，實踐也是傳承紅色基因、培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要途徑。換言之，傳承紅色基因不能僅僅推出一批無聲文字和有聲作品，還應將其融入人們日常的學習、工作、生活中，真正使之內化于心、外化于行。為此，江西省把開展紅色主題實踐活動作為培育和弘揚社會主義核心價值觀的重要方式，廣撒深播“紅色種子”，使紅色基因能深深印在人們腦海、時時落到行動之中。比如，以“七一”、“八一”、中央紅軍長征等重大黨史事件為切入點，策劃開展“紀念先烈、報效祖國、圓夢中華”“激活紅色基因，弘揚紅色精神”等系列紅色主題實踐活動，著力形成重溫紅色歷史、踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍。大力推進紅色文化進校園，把紅色基因融入學校教育，《井岡山精神》《100個紅軍故事》等50多本紅色鄉(xiāng)土教材相繼走進課堂，讓廣大青少年學生在潤物無聲中自覺堅定理想信念、校正價值追求，做到愛國愛黨跟黨走。

建好陣地。紅色文化陣地特別是愛國主義教育基地，是革命優(yōu)良傳統(tǒng)的具象體現。傳承紅色基因的重要方式，就是建好用好紅色文化陣地，讓人們在參觀游覽中重溫革命歷史、感受革命傳統(tǒng)、砥礪理想信念。江西省有一大批革命遺址，一個革命遺址就是一座革命傳統(tǒng)的豐碑。為傳承紅色基因，江西省大力實施愛國主義教育基地精品工程建設，近年來重點建設了中央革命根據地歷史博物館、東固革命根據地紀念館等，并對尋烏調查紀念館、井岡山革命博物館等的陳列布展進行改造提升，充實教育內容，豐富陳展形式，開展網上數字展館建設。在培育和弘揚社會主義核心價值觀過程中，各類紅色文化陣地成為黨員干部了解黨的歷史、加強黨性鍛煉的重要場所，成為廣大群眾增強愛國情感、培育民族精神的重要陣地，成為青少年學習革命傳統(tǒng)、陶冶道德情操的重要課堂。

最新黨課心得傳承紅色基因 （通用15篇）篇十二

相信大家都知道，紅色，象征光明，凝聚力量，引領未來。從瑞金、井岡山、遵義、延安、西柏坡……無一例外的都是因為“紅色”而典藏了歷史，穿越了時空，成為了一代又一代的中國人心中永久的向往和神圣的殿堂。

對于共產黨而言，紅色是信仰，目光遠大，追求高遠；紅色是忠誠，愛國愛黨，矢志不渝；紅色是追求，勇于拼搏，自強不息；紅色是忘我，無私奉獻，無怨無悔。紅色讓青春之樹永柱，讓生命之花綻放，讓人生的每個時期都有其獨特的魅力。

每個人來到這個世界，都要在社會中生存，都要獲取生存發(fā)展的物質條件，都要尋求慰藉心靈的精神家園。這一切首先得之于祖國，沒有國哪有家，沒有家哪有我。國家是小家的寄托，國家是個人的寄托，國家是無知的寄托，國家是精神家園的寄托。所以履行愛國的義務是我們對祖國母親報答的最佳方式。

“熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨”，是我們從小喊到大的口號，我們的身邊就涌現出了許多為國家作出了杰出貢獻的仁人志士，他們是傳承紅色的時代先鋒：從雷峰到郭明義，從焦裕祿到孔繁森，從錢學森到吳孟森，從吳運鐸到丁曉兵，從蔣漢聲到白潔……其事跡令人嘆服，其品格光彩照人，其精神感動天地，他們用奮斗與犧牲書寫了對真理和信仰的追求，他們用青春和熱血書寫了對祖國和人民的忠誠，我們能夠通過視覺，看到一種血脈相連的紅色基因。

可是，在我們的隊伍中，還有那么一些人，不再追求遠大的理想，不在崇尚純潔的靈魂，不在信仰高尚的品德，不再講國家大義、誠實守信，一心盯著自身利益，不惜以身犯法、以權謀私。他們是阻礙紅色基因繼續(xù)傳遞的一小部分人。記得有位偉人說過：“忘記過去、就意味著背叛”。紅色傳統(tǒng)的退化，紅色基因的變異，必將導致信仰的偏離，精神的頹廢，人格的矮化。這些人為組織的信仰和紀律所不容，必將被歷史和人民所唾棄。

傳統(tǒng)不是守住爐灰，而是熱情的火焰的傳遞。在這偉大的變革時代，那些血與火、與你我他相連的紅色基因，是我們情感的寄托，是我們精神的歸宿，是我們前進的動力。

今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上，我們更應該珍惜這筆豐厚的財富，用紅色的激情去擁抱時代，擁抱事業(yè)，擁抱人生，讓紅色基因代代相傳，永不變色。傳承紅色基因。

最新黨課心得傳承紅色基因 （通用15篇）篇十三

媽媽說梁啟超先生的《讀書指南》里列了23本書，說如果這些書都沒有讀過就不能認為是中國學人。列的第一本就是《四書》，于是假期的時候，媽媽先讓我讀了大學中庸和論語，并且讓我背誦了一部分。

論語里有兩句我記得格外清楚。

第一句是：學而時習之，不亦樂乎？作為一個學生，我們最應該做好的就是好好學習，這是新時代好少年的標志之一。

第二句是：事父母能竭其力。這學期老師給我們推薦了《孝和中國》這首歌。里面有一句歌詞說：孝和才是老祖先留下來的傳統(tǒng)美德。不管是論語還是老師，都在教給我們新時代好少年的第二個標志：孝敬父母，尊重長者。

每周一都會升國旗，每當看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬里江山，而我是這最新的一代，我是新時代的少年。我們要通過學習給自己穿上盔甲帶上翅膀，長大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國。

昨天看到這個題目時，媽媽問我，怎樣才是新時代好少年？實現中華民族之偉大復興。可是實施是要靠一代又一代的人，我們要好好學習，快快長大，好接過前輩們的接力棒。周恩來總理小時候說過：要為中華之崛起而讀書，要我說，我們新時代少年要為中華民族之偉大復興而讀書。

我說完后看媽媽高興的點頭。便反問：“你覺得怎樣才是新時代好少年呢，媽媽？”

媽媽說：不忘歷史，不愧現在，不畏將來。

中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。中國古代的“禮”和“儀”，實際是兩種不同的概念。“禮”是制度、規(guī)則和一種社會意識觀念；“儀”是“禮”的`具體表現形式，它是依據“禮”的規(guī)定和內容，形成的一套系統(tǒng)而完整的程序。

梁啟超曾說過，少年智則國智，少年強則國強。我卻在這里要大聲說：“少年文明，國家昌盛。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明素質，那么這個國家的整體素質才能提高。”

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“請勿隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“請勿進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥！”

是的，類似的現象我們常有耳聞，作為新時代的少年，我們每個人都有責任有義務做一個文明少年，為自己良好習慣的養(yǎng)成，也為我們的國家在國際上能繼續(xù)以之邦存在。讓我們從身邊的小事做起，一傳十、十傳百。人人都把自己的小事做好，我們的家園才會更加美好。

我的外號“小書蟲”，我從小愛看書，書的海洋是我遨游的世界。我愛寫作，是浙江省作家協(xié)會會員，《杭州日報》、《家庭教育》。等雜志上都刊登過我的作品。我愛唱歌，在“小海燕藝術節(jié)”上得過一等獎。小學三年，多次獲得“小海燕示范生”的榮譽稱號，被評為“上城區(qū)三好學生”。我是老師的小助手，同學的好伙伴。我對世界上所有的事物都非常好奇。當朝陽掙脫地平線的束縛，我為無所畏懼的太陽感到驕傲；一只螞蟻馱著比自身重的食物經過我面前，我的腦袋里便會冒出許多問號。

這些日子，我一直在思考一個問題，什么樣的少年是陽光少年？老師說：“品行端正，品德高尚。”爸爸說：“要有‘給我一個支點，我可以撐起一片藍天’的雄心壯志。”媽媽說：“身體健康，自信開朗。”我沉默了。

我的腦海里突然涌現出一個揮之不去的畫面。五月十二日四川發(fā)生地震時，在廢墟下唱國歌鼓舞同學的許學生；堅強樂觀的“可樂男孩”；冒著余震徒手救同學的馬健；年僅九歲，用小小的雙肩扛起生命的重量，救出同學的林浩。宋雪，一個可愛充滿陽光的女孩。地震來臨時，同學們在午睡，她大喊：“地震了，快跑啊！。”可是，還有兩位同學在熟睡沒有聽到。宋雪立即沖進去將他們搖醒。當老師清點人數時，只差宋雪。后來，當人們在教室后門僅兩步之遙的地方發(fā)現了宋雪的遺體，她仍然保持沖向門口的姿勢。

親愛的老師和同學們，你們聽到了嗎？就是他們，在地動山搖、山崩地裂的瞬間，表現出的沉著冷靜、臨危不懼和樂觀頑強。就是他們，譜寫了一曲感天動地的陽光少年的贊歌！來吧！讓我們揚起知識的風帆，放飛美好的心情，爭做陽光少年吧！讓陽光少年的光輝永遠明亮！

最新黨課心得傳承紅色基因 （通用15篇）篇十四

2月20日，習近平總書記出席黨史學習教育動員大會并發(fā)表重要講話，強調全黨同志要做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，學黨史、悟思想、辦實事、開新局，以昂揚姿態(tài)奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年。全體黨員同志需嚴肅認真貫徹落實總書記重要講話精神，做到“身”“心”“行”立即就位，學好、學深、學實黨史，做黨史學習的“標兵”。需在扎實學習黨史中凝聚共識、形成合力，共同投入社會主義現代化建設新征程，為建設黨和人民事業(yè)做出貢獻、體現擔當。

“身”就位，做到全身以赴，成為以身作則的“標兵”。“百尺竿頭須進步，十方世界是全身。”黨史學習立足千秋偉業(yè)至關重要，伴隨此刻動員號角已然吹響，全體黨員同志需立即全身以赴，真真實實投入到黨史學習過程中。一寸光陰一寸金，黨員同志們需做到“身”就位，以時不我待、只爭朝夕的干勁，認真參與到黨史學習。要以身作則、成為表率，用身體力行的實際行動展示當代黨員的飽滿“精氣神”，發(fā)揮主觀能動性，勇于沖鋒在黨史學習“一線”。務必切實扛起黨史學習的首位責任，切勿臨陣退縮、畏難不前。要以“身”動的切實舉措，積極努力成為學習的榜樣模范，做學習黨史的“標兵”。

“心”就位，樹牢思想意識，成為專心致志的“標兵”。“今夫弈之為數，小數也；

不專心致志，則不得也。”學習黨史若不用心，僅僅做到“身”到，則難以全神貫注、全面投入，從而無法習得百年黨史所蘊含的深厚底蘊與豐富哲理，難免導致徒勞無功。全體黨員需引以為戒，既要實現“身”到，更要保證“心”到，做到“心”就位。要牢固樹立學好黨史的思想意識，把牢思想觀，堅持高點站位、心無二用，在一心一意學習黨史中領悟黨的奮斗歷程、汲取成長動力、探索建設思路。要切實做到“專心致志”，成為黨史學習的“標兵”，在心無旁騖、潛心篤志中挖掘黨史蘊含的“發(fā)展寶藏”。

“行”就位，辦好百姓實事，成為起而行之的“標兵”。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”黨史學習的目的在于學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，終需通過實踐檢驗學習成效。因此，在做到“身”“心”俱到學習黨史的基礎上，全體黨員同志還需要通過實踐運用好黨史。江山就是人民，人民就是江山。需做到“行”就位，厚植“人民至上”情懷，在真真實實、全心全意服務人民的具體實踐中體現黨史學習的豐富成果。要積極且擅于從黨史吸收治國理政之道，運用百年黨員蘊含的深厚智慧與思路經驗，在新時代實現繼往開來、傳承出新，從而辦好件件百姓實事、全面增進民生福祉，在起而行之中做黨史學習的“標兵”。

最新黨課心得傳承紅色基因 （通用15篇）篇十五

紅色基因是黨和人民寶貴的精神財富，也是我們堅定信仰的重要來源。作為一名年輕人，在傳承紅色基因的過程中，我深感責任重大，也感受到了其中的啟示和力量。今天，我想分享一下自己的“紅色基因傳承心得體會”，希望可以與各位讀者共勉。

二段：理解紅色基因。

紅色基因，指的是中國共產黨所形成的革命傳統(tǒng)、革命精神和革命文化。它不僅是我們黨的重要特征和獨特優(yōu)勢，更是我們在國家建設和文化發(fā)展中的核心力量。為了深入了解紅色基因的內涵，我先后參與了愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育等相關活動，通過觀察、學習和實踐，逐漸領略了紅色基因的重要意義和深刻內涵。

三段：感受紅色基因。

認識紅色基因只是第一步，更關鍵的是要理解它、感受它。在參加革命傳統(tǒng)教育時，我深深感受到了革命先烈的無私奉獻、革命精神的無比力量和犧牲精神的崇高。他們在革命和建設中付出了一切，用生命和鮮血建立了我們今天幸福美好的新生活。我們有責任記住他們，傳承他們，繼承他們的革命精神和革命情懷，并在今后的工作和生活中為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

四段：傳承紅色基因。

傳承紅色基因不僅需要自身的努力，更需要身邊的人和事不斷激勵。在我的工作和學習中，我一直以紅色信仰為指引，隨時隨地關注和踐行全心全意為人民服務的宗旨，樹立正確的價值觀念和人生觀念，作出符合社會發(fā)展和歷史進步的貢獻。在生活中，我也積極傳遞紅色基因，與身邊的人一起分享革命精神和傳統(tǒng)文化，以實際行動踐行傳承紅色基因的理念。

五段：總結。

紅色基因，是中國共產黨的靈魂，是中國社會的氣質和優(yōu)勢。在新時代里，我們更應該傳承和弘揚紅色基因，不斷加強革命教育和愛國主義教育，讓青年一代更加深刻地認識到紅色基因的意義和價值，從而在實現中國夢的偉大征程中扮演更重要的角色。當我們回顧祖國70年的歷史與發(fā)展，就能深深感受到紅色基因在中國這片富饒的土地上的璀璨，更加感謝革命先烈和建國之父們的開辟先河，那是我們每個人從紅色基因中汲取力量的地方。