優(yōu)秀作文是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的目標(biāo)之一，它讓我們?cè)诒磉_(dá)思想和情感上更加自信和準(zhǔn)確。優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用，是對(duì)思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的綜合考驗(yàn)。一篇優(yōu)秀作文不僅需要有深入的思考，還需要有精準(zhǔn)的語(yǔ)言，能夠吸引讀者的眼球，引起他們的共鳴。我想我們都渴望寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文吧。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文，這些作品無(wú)論從語(yǔ)言表達(dá)還是內(nèi)容深度都非常出色。

走成長(zhǎng)之路（模板18篇）篇一

“假小子”是我的代稱(chēng)，童年是哥哥陪伴走過(guò)來(lái)的，只要是他做的，也必定有我。耳邊似乎又想起了蟬的叫聲“知了，知了”，那是我的哥哥在捕蟬，躡手躡腳，屏住呼吸；草地上我們兩捉螞蚱的背影；過(guò)年時(shí)撕鄰居家的對(duì)聯(lián)被罵的情景……這些如海中拾貝，一顆一顆亮麗多彩卻總也拾不完。童年的調(diào)皮經(jīng)歷，促成了我桀驁不馴的性格，上小學(xué)后，再加上我成績(jī)好，且集老師的“寵愛(ài)”于一身，我開(kāi)始變得霸道，變得“不可一世”……耳邊又回蕩著“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子”

孩子的孩子。

“孩子的孩子，你要飛往哪去？”步入中學(xué)后，面對(duì)一張張陌生的面孔，自己有了壓力，也許是長(zhǎng)大了，抑或是什么。自己的性格收斂了許多，開(kāi)始變得文靜。孩子的孩子，我要飛往渴慕的理想高中。所以我用奮斗的淚泉讓自己的中學(xué)無(wú)悔，耕耘必有收獲，我終考上了自己的理想高中。

最后的最后。

在這個(gè)神圣的高中校園里，有過(guò)歡笑與淚水，考試時(shí)的失敗，讓我徘徊，但，是親情，這雙有形的翅膀帶給我力量，讓我擁有了哭完后站起來(lái)的勇氣，讓我更加渴望飛翔！渴望變成天使！

我需要一雙堅(jiān)實(shí)有的手，把夢(mèng)想緊緊握在我的手中，讓自己的青春無(wú)悔，讓更加豐富多彩。

走成長(zhǎng)之路（模板18篇）篇二

“世上本沒(méi)有路，走的人多了便有路”這句話時(shí)常縈繞在每個(gè)人的耳畔。

路是自己走出來(lái)的，爬出來(lái)的，在這條路上你渾灑過(guò)血，流下過(guò)汗，這條路就是。

成長(zhǎng)的路并非“潮平兩岸闊”或者“一步登天”，而我亦是如此，我的并沒(méi)有那些偉人走得堅(jiān)辛，也不如伙伴們爬得辛苦，我的平凡而普通，如那些三歲小孩一般有著父母的注視與規(guī)劃。

每當(dāng)同伴們說(shuō)我在成長(zhǎng)的路上曾流過(guò)多少血汗時(shí)，我的心中都如打翻了五味瓶似的不是滋味。”

曾聽(tīng)人說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：“從前，高山上有一個(gè)鷹巢，鷹巢里有一只老鷹，它每每都把自己的孩子帶到山頂。然后，將自己的孩子從山頂扔下去，等到小鷹將要摔死之際，又飛下身去將小鷹接住。再將小鷹帶到山頂，再扔，如此反反復(fù)復(fù)。為此山中的松鼠很不理解，于是跑去問(wèn)老鷹，老鷹卻說(shuō)：我這是為它好。”

一句“我這是為它好”蘊(yùn)含了多少令人感慨萬(wàn)千的哲理，我明白老鷹這是為了小鷹能在生死的雙重威脅下開(kāi)出一來(lái)血路，飛出一條屬于自己的，因?yàn)槔销椫佬→椚缭谧约旱谋幼o(hù)之下，永遠(yuǎn)也無(wú)法學(xué)會(huì)飛翔。

有時(shí)我也想遠(yuǎn)離父母的視線，去開(kāi)辟一條自己的路，可當(dāng)我想邁出第一步時(shí)卻發(fā)現(xiàn)：雙腿似灌了鉛一樣沉重。

但當(dāng)我回頭看的時(shí)候卻驚訝的發(fā)現(xiàn)，我的成長(zhǎng)路上不光有自己的血汗，也有父母的血淚與汗水，我的路上實(shí)在布滿了太多我無(wú)法忽視的希望與那份只可意會(huì)不可言傳的情感，這份情感刺痛了我的雙眼，模糊了我的視線。

然后正應(yīng)如此，也將注定我將走出一條與眾不同的路，又怎能說(shuō)我不曾揮汗流血流淚呢？

成長(zhǎng)不同，路不同。“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我想：當(dāng)我驀然回首時(shí)，身后是一串串堅(jiān)實(shí)的腳印。到那時(shí)我會(huì)自豪的指給你看，那曾是我走過(guò)的路，一條截然不同，專(zhuān)屬于我的。

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走成長(zhǎng)之路（模板18篇）篇三

這是一個(gè)縱橫人生的棋盤(pán)，我就在這里握到希望，此刻的對(duì)弈，敲開(kāi)了智慧之門(mén)，以后的我將贏來(lái)勝利的輝煌當(dāng)我用飽含深情的聲調(diào)自豪地唱這首熟悉的校歌時(shí)，我就想起了成長(zhǎng)的路上的親密朋友——國(guó)際象棋。

國(guó)際象棋是多么奇妙，多么優(yōu)雅呀――黑白分明的木板磚上，分別住著16位各式各樣的小矮人，瞧，英姿颯爽的將軍，高貴典雅的皇后，文質(zhì)彬彬的教士這就是國(guó)際象棋給我的最初印象。

冬去春來(lái)，斗轉(zhuǎn)星移。不知不覺(jué)我與國(guó)際象棋已相處了六個(gè)春秋。六年了，國(guó)際象棋給了我許多知識(shí)。在人與棋的日益密切的交往中，我知道了下國(guó)際象棋有如兩軍對(duì)陣。一般最先都是無(wú)名小卒――兵，一往無(wú)前，但到了河岸邊，雙方小兵都被半路殺出的程咬金給攔截下來(lái)，幾乎砍光了。還有那些威風(fēng)凜凜的大將軍，他們可是皇帝新自挑選、親自訓(xùn)練的進(jìn)攻好手和護(hù)國(guó)使者，哪能做縮頭烏龜，當(dāng)然是八仙過(guò)海，各顯神通：這邊橫沖直撞，縱橫馳騁；那邊跨一大步就足以讓別人連趕幾趟；還有更離奇的，居然斜著身子放大炮。最值得一提的是，有的皇帝為了國(guó)家的未來(lái)，不怕危險(xiǎn)，克服重重困難，與戰(zhàn)士并肩作戰(zhàn)，堪稱(chēng)楷模！

國(guó)際象棋給予我的，不僅僅是戰(zhàn)斗游戲的樂(lè)趣，它，是正確的人生道路的指明燈。

走成長(zhǎng)之路（模板18篇）篇四

若沒(méi)有你，我的將枯燥無(wú)味；若沒(méi)有你，我的將黯淡無(wú)光。挫折，有你真好，讓我的多姿多彩。

古人云：人生在世不如意之事十有八九。剛進(jìn)初中，就有一難事?tīng)拷O我——跑步。

這是一個(gè)既考驗(yàn)速度又考驗(yàn)?zāi)土Φ捻?xiàng)目，最重要的是，它是體育中考項(xiàng)目。這么多“頭銜”讓800在我面前如泰山壓頂，擺脫是不可能了，也只能鼓起勇氣面對(duì)。

每每上體育課，站在起跑線上那一刻起，我的心就不禁地勒緊了，還沒(méi)等老師吹哨就已經(jīng)腿軟了，而影響了接下來(lái)的跑步。過(guò)了幾個(gè)月，慢慢適應(yīng)了站在跑道上的滋味，但緊張感依舊存在。或許我是有能力的，但卻在面對(duì)挫折時(shí)，自己挫傷了自己的銳氣，堪比下分，顯得懦弱。

哨聲響起，一溜煙地沖出去，享受在風(fēng)中奔跑的爽快，微風(fēng)吹走汗珠的`清涼。暖陽(yáng)當(dāng)空，能在奔跑的同時(shí)，沐浴著陽(yáng)光，讓暖陽(yáng)照向我的臉龐，想向我的心里。即使烈日當(dāng)空，揮手奮力奔跑，也能在大汗淋漓之后享受到奔跑的愉悅。喝口水，能感受到一絲清涼貫通身體，瞬時(shí)忘卻一切煩惱。

感謝跑步，感謝挫折，讓我在挫折面前能夠認(rèn)清自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足。我似乎領(lǐng)悟到了這挫折帶給我的無(wú)窮心酸與享受，又或許還揣摩不透，無(wú)論怎樣，挫折將是我未來(lái)上一塊讓我能醒悟的“絆腳石”，讓我跌倒后又爬起來(lái)，越挫越勇。

有你真好。

走成長(zhǎng)之路（模板18篇）篇五

我的，過(guò)程很艱難，很坎坷，但最后我卻收獲了一份美好的種子。這可能就是人們常說(shuō)的“先苦后甜”吧。沒(méi)錯(cuò)，成長(zhǎng)也是這樣的。

還記得在我上一二年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)的我真是糟糕透了。對(duì)于一個(gè)女孩來(lái)說(shuō)，做事情拖拉散漫，星期一去學(xué)丟三落四，作業(yè)完不成，上課愛(ài)說(shuō)話，寫(xiě)的字還像個(gè)“大胖子”……這樣的人是多么令老師和同學(xué)討厭啊。那時(shí)候，每次老師一說(shuō)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我就慌了，因?yàn)殚_(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)的結(jié)果就是：我又要挨罵。由于我的一系列不好的習(xí)慣，老師很不喜歡我，每次在家長(zhǎng)會(huì)上都要點(diǎn)名批評(píng)我。這對(duì)我的打擊是多么大啊！

從此，我就變得自卑，不自信，不愛(ài)說(shuō)話。這種情況一直持續(xù)到三年級(jí)。那時(shí)，我們換了班主任和任課老師。而我也好像忽然長(zhǎng)大了一樣，懂事了，開(kāi)始逐漸改掉各種壞毛病。慢慢的，如有天助一樣，一切都向著好的方向發(fā)展。我知道，這一切都來(lái)源于我的班主任，是她讓我改變了。其中，給我印象最深的`就是那次演講比賽。

那次，老師說(shuō)將要舉行一次演講比賽，讓想要參加的同學(xué)都積極準(zhǔn)備。我很想展示自己，可由于我比較自卑，膽小，我沒(méi)勇氣參加。眼看著其他同學(xué)都踴躍的報(bào)了名，我有點(diǎn)蠢蠢欲動(dòng)了，可那嘴卻怎么也張不開(kāi)。老師可能看出了我的心思，走到我跟前笑著問(wèn)我想不想?yún)⒓樱矣媚禽p得自己都聽(tīng)不到的聲音說(shuō)了一聲：“想”。隨后，老師就開(kāi)始熱情的鼓勵(lì)我，是我對(duì)自己充滿了信心。終于，我通過(guò)自己的努力和老師的幫助，取得了成功，找回了我的自信心。

這就是我的成長(zhǎng)故事，艱難而坎坷，卻又韻味深長(zhǎng)。

走成長(zhǎng)之路（模板18篇）篇六

人都有一條不同尋常的，或是平坦，或是曲折，或是晴空萬(wàn)里，或是烏云密布……當(dāng)然，我也不例外。

我的平靜中帶有波瀾，歡笑中帶有辛酸。但是，隨著時(shí)光的推移，年齡的增大，它們都已成為我不忍拋棄的寶貴回憶。

從小，我就在畫(huà)畫(huà)方面上有著一些天賦，所以我一直是大人們的掌上明珠，被寵著，被慣著，被護(hù)著，還沒(méi)到五歲，就已經(jīng)被大人們報(bào)了一大片的美術(shù)特長(zhǎng)班。雖說(shuō)我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，可我畢竟還是個(gè)孩子，更愛(ài)的是自由啊，心中一次又一次的抗議，但卻沒(méi)有一個(gè)人讀懂過(guò)我的心。我漸漸變得內(nèi)向，變得不愛(ài)說(shuō)話。

上小學(xué)了，我遇到了我的第一個(gè)同桌，她是一個(gè)農(nóng)村小女孩，人雖不漂亮，但卻很開(kāi)朗，很活潑，很愛(ài)笑，與性格內(nèi)向的我形成了鮮明的對(duì)比。估計(jì)是童心未泯吧，慢慢的，在她的感染下，我也開(kāi)始笑，開(kāi)始瘋，開(kāi)始鬧，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)了與她一起無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活。

要上初中了，意味著我將要離開(kāi)小學(xué)熟悉的伙伴，慈愛(ài)的老師和生機(jī)勃勃的校園，步入一個(gè)陌生的環(huán)境和陌生的集體，面對(duì)一群陌生的人，暑假里，每當(dāng)想到這陌生的一切，我都會(huì)感到煩躁和不安，但這是每一個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的呀！

后來(lái)，我以比較理想的成績(jī)進(jìn)入了家附近的一所初中，這才突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)除了變了面孔之外，其他的一切都沒(méi)改變，同學(xué)們還是一樣的天真﹑活潑，老師依舊還是和藹可親，其實(shí)我暑假里的一切行為，都是我的心理在作怪啊，我終于在與大家相處了一段時(shí)間后，露出了小學(xué)畢業(yè)以來(lái)的第一個(gè)笑容。

走成長(zhǎng)之路（模板18篇）篇七

我覺(jué)得人生就是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，要想自己進(jìn)步，就要不斷學(xué)習(xí)。所謂活到老，學(xué)到老，而我就是在不斷的學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的。我的學(xué)習(xí)生活（）主要分為以下幾個(gè)階段。

我是從六歲開(kāi)始進(jìn)幼兒園學(xué)習(xí)的，主要學(xué)習(xí)一些單字，從游戲中認(rèn)識(shí)新東西，結(jié)識(shí)新的朋友，沒(méi)有壓力，那是人生中最快樂(lè)的階段。

從小學(xué)到高中，父親都在抓緊我的學(xué)習(xí)。在我讀小學(xué)時(shí)，當(dāng)別的同學(xué)把作業(yè)做完了開(kāi)始玩時(shí)，我卻仍要背誦唐詩(shī)三百首，三字經(jīng)之類(lèi)的。語(yǔ)文課本上的內(nèi)容我更是能背得滾瓜爛熟。也許就從那時(shí)候開(kāi)始，我喜歡上了語(yǔ)文。初中高中時(shí)，刻苦學(xué)習(xí)是肯定的，父親說(shuō)那是為了上大學(xué)準(zhǔn)備的。一直以來(lái)我都不喜歡看電視，因?yàn)閺男〉酱笪铱吹碾娨暡欢啵吹亩际切侣劊晕腋揪蜔o(wú)法發(fā)現(xiàn)看電視的樂(lè)趣。好不容易考上了大學(xué)，很高興地不必再像以前那樣死讀書(shū)了。在認(rèn)真學(xué)習(xí)之余，我為自己安排了很多課外活動(dòng)，例如踢足球，學(xué)書(shū)法，更重要的是，我也像其他很多同學(xué)一樣，在課余時(shí)間做兼職，這讓我享受到了花自己賺的錢(qián)的樂(lè)趣。

回顧以前走過(guò)的路，雖然覺(jué)得很辛苦，但那也是值得的，父親常跟我說(shuō)一分耕耘一分收獲，正是以往耕耘的辛苦，使我收獲了樂(lè)趣，也許由于我的這一分耕耘，使我以后的'路會(huì)走得更平順。

走成長(zhǎng)之路（模板18篇）篇八

時(shí)間在不停地走，生命在不停地走，我們也在不停的成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)是經(jīng)過(guò)不同的坎坷的，每個(gè)人的成長(zhǎng)也經(jīng)過(guò)不同的幸福。酸甜克拉西安，是不同的感覺(jué)。

從我生下來(lái)的那一刻起，直到小學(xué)，我都很少待在媽媽的身邊。幼兒園錢(qián)，我是一只住在姑姑家里的。每當(dāng)我想媽媽時(shí)，只能想想媽媽每個(gè)月來(lái)看我的情景，我不會(huì)哭，因?yàn)槲以囘^(guò)，哭是沒(méi)用的，姑姑只會(huì)哄哄我，并不會(huì)打電話給媽媽。自打那時(shí)候起，我就養(yǎng)成了有什么事情都悶在心里的習(xí)慣，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就哭。

上了幼兒園，雖然媽媽把我接回了南平，可是，我還是不能天天見(jiàn)到媽媽?zhuān)ㄋ盐胰薪o了幼兒園）。因?yàn)槲也粫?huì)怎么哭，老師也就不怎么管我。又一次，我和小朋友們玩捉迷藏，我躲在門(mén)后，正好老師推門(mén)進(jìn)來(lái)，把我的腦袋重重打了一下。我愣在那里，什么聲音也沒(méi)有發(fā)出，老師可急了，把我送到醫(yī)務(wù)室去，醫(yī)務(wù)室的人員說(shuō)沒(méi)什么關(guān)系，就是腫了一點(diǎn)。說(shuō)完，拿了一瓶茶油個(gè)老師，交老師按時(shí)給我涂上。因此，我還被評(píng)為了“；勇敢之星”呢！

成長(zhǎng)的路是快樂(lè)的。是心酸的，但是，只要好好把握方向。我相信，終有一天，會(huì)到達(dá)成功的彼岸，成為一個(gè)有為國(guó)家、為社會(huì)貢獻(xiàn)的人！

暮然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長(zhǎng)大了；暮然回首，發(fā)現(xiàn)我們已逐漸擺脫稚嫩的心靈，走向成熟；暮然回首，我們的成長(zhǎng)道路，是一條充滿陽(yáng)光、花草的路，一路上還不乏歡聲也不乏笑語(yǔ)，更不乏汗水與努力；暮然回首……多少個(gè)暮然回首，都說(shuō)不盡我此時(shí)的感慨。

曾經(jīng)的今日，我們播下了希望的種子，十年來(lái)，我們努力著為它開(kāi)花、結(jié)果，我們用汗水與辛勞讓它跟著我們一起成長(zhǎng)。雖然，這一路上，我們經(jīng)歷過(guò)多次失敗，但這并不算什么，相反，它卻是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最記憶猶新的。

三年前的一日午后，我對(duì)自行車(chē)突然有了玩意，準(zhǔn)備騎著它和其他玩伴比賽。

我剛一坐上去，就感到車(chē)在搖晃，我便趕緊扶住車(chē)把，兩只腳踏在了車(chē)上，還沒(méi)踏上去兩秒鐘，我便和車(chē)一同狼狽摔在地上。痛感無(wú)處不在，我惱怒地看著那輛自行車(chē)，一種想要征服它的決心愈加強(qiáng)大。我重新站起來(lái)，把車(chē)扶住，坐了上去，然后緩慢地把一只腳伸上去，另一只腳在地上像滑旱冰一樣滑著，唯一不同的是，此刻我沒(méi)穿溜冰鞋。過(guò)了五分鐘后，我重又把雙腳一齊踩了上去，這回在兩秒鐘內(nèi)是沒(méi)有摔跤，但車(chē)子卻飛快地行駛著，我的心頓時(shí)懸在了半空，因?yàn)榍胺讲贿h(yuǎn)處有一條小溪，“完了，車(chē)還在急速前進(jìn)呢！怎么才能讓它停住或拐彎呢？唉，我肯定要和愛(ài)車(chē)一同摔入水中了。”離小溪還有一米的地方，不知怎么回事，車(chē)子卻居然提前在原地停住了，我沒(méi)有做好準(zhǔn)備，又一次從車(chē)子上摔了下來(lái)。“好痛呦！”我好氣憤，加上今天艷陽(yáng)高照，太陽(yáng)像火一般烤著我的皮膚，我火氣更大了，心中很不爽，便又騎上了車(chē)。突然，我像借助了神力，會(huì)騎自行車(chē)了。我樂(lè)哉著。

走成長(zhǎng)之路（模板18篇）篇九

一個(gè)人的成長(zhǎng)，是需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)坎坷的道路，歷經(jīng)無(wú)數(shù)殘酷挫折、苦澀與喜悅，才稱(chēng)得上是健康的成長(zhǎng)。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有著許多親人給予了我支持與鼓勵(lì)，感恩之情充溢于我的內(nèi)心。我一直都在默默的努力，讓自己做得更好，不辜負(fù)親人，尤其是我的父母對(duì)我的期望，讓自己對(duì)得起父母為我的付出。

親情在我心中一直占據(jù)著不可替代的位置，都說(shuō)血濃于水，普天之下唯有父母為自己的子女付出而不要求任何回報(bào)，在我的成長(zhǎng)道路中父母給予了我很多指導(dǎo)，但是我總是不能很好的明白他們的苦心。記得在小時(shí)候，特別的不懂事，常常惹得父母生氣。那時(shí)我很喜歡看動(dòng)漫，一看就是一整天，雙眼盯著電視機(jī)一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí)，媽媽在旁邊看著心疼，提醒我要愛(ài)惜眼睛多運(yùn)動(dòng)，很多時(shí)候，嘮叨得煩了，就會(huì)沖媽媽發(fā)火，完全不顧媽媽的'感受。直到后來(lái)戴上了厚厚的眼鏡，我才不得不承認(rèn)媽媽是對(duì)的。

我們都是這樣在成長(zhǎng)的道路上，父母發(fā)現(xiàn)我們走了歪路，好心來(lái)指導(dǎo)我們，我們總是習(xí)慣性的會(huì)去反抗，總覺(jué)得自己是對(duì)的，直到吃了苦頭才后悔不已，以至于辜負(fù)了父母的心。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，很多人喜歡把父母的付出當(dāng)做是理所當(dāng)然，有人甚至是認(rèn)為，是父母把自己帶到了這個(gè)世間，就應(yīng)該把自己照顧得無(wú)憂無(wú)慮，讓自己的一帆風(fēng)順。

我不理解為什么會(huì)有如此沒(méi)有人性的想法，真替他們感到悲哀。當(dāng)你要求你的父母給與你什么的時(shí)候，你可想過(guò)自己給予過(guò)他們什么?別忘了權(quán)利與義務(wù)是相對(duì)存在的，你有權(quán)讓父母供養(yǎng)你，你也有義務(wù)孝敬父母。

在成長(zhǎng)的道路上，不要隨意的去傷害愛(ài)你的父母，多考慮下他們的感受和意見(jiàn)，那你的會(huì)避免許多誤區(qū)，減少許多不必要的痛苦。

走成長(zhǎng)之路（模板18篇）篇十

日月如梭、時(shí)光流逝，一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)上四年級(jí)了，在這段日在里，發(fā)生在我身上的有許多事情，有令人發(fā)笑的事情，有令人傷心的事情，也有其妙的事情。

小時(shí)候，我在爸爸媽媽的懷抱里長(zhǎng)大，上學(xué)了，我在老師同學(xué)的關(guān)心和鼓勵(lì)下長(zhǎng)大。我漸漸離開(kāi)了懵懂、棒棒糖、芭比娃娃和積木。

記得幼兒園小班的時(shí)候，每天上幼兒園，臉上常常帶著“晶瑩剔透的水珍珠”，因?yàn)槲铱偸窍胱尠职謰寢屢恢迸阒摇Ｐr(shí)候的我還很喜歡吃棒棒糖，總是鬧著讓爸爸媽媽給我買(mǎi)，嘴里吃著棒棒糖，占住了嘴，我也就沒(méi)工夫再哭了，所以，每次當(dāng)我哭時(shí)，爸爸媽媽就用給我買(mǎi)糖的方法制止我的哭聲。

慢慢的，幼兒園的'幸福生活結(jié)束了，我就要成為一名小學(xué)生了，我原以為學(xué)校也可以吃飯，也可以睡覺(jué)，也有牛奶和美味零食，還可以隨便出來(lái)玩。

20xx年8月30日那天，我來(lái)到學(xué)校報(bào)道，踏進(jìn)校園的第一步，想象與現(xiàn)實(shí)卻截然不同，學(xué)校里沒(méi)有滑滑梯，沒(méi)有獨(dú)木橋，沒(méi)有爬墻，沒(méi)有秋千，沒(méi)有小自行車(chē)，只有幾棟教學(xué)樓，和一個(gè)操場(chǎng)，還有有一些籃球架和一個(gè)足球場(chǎng)。此時(shí)，我才知道，并不想我想象的那么“美好”。

在學(xué)校里。每天伴隨我成長(zhǎng)的是：一本本的書(shū)，一支支的筆，一句句的耐心講解，這條路上有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)傷心，有過(guò)快樂(lè)，有過(guò)難過(guò)，光陰似箭，又是四年過(guò)去了，老師的諄諄教導(dǎo)猶如春天甘露，滋潤(rùn)著我的心田，同學(xué)的鼓勵(lì)，幫助，關(guān)心，陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名優(yōu)秀的小學(xué)生了。

在這些日子里，我最想要對(duì)老師同學(xué)，對(duì)爸爸媽媽?zhuān)瑢?duì)所有關(guān)心我的人說(shuō)一聲：“謝謝！”因?yàn)槭撬麄兘o予了我自信，給予了我愛(ài)，給予了我的快樂(lè)！

我的就是這么的美好，我將在這美好的中繼續(xù)長(zhǎng)大！

走成長(zhǎng)之路（模板18篇）篇十一

開(kāi)始的開(kāi)始。

“假小子”是我的代稱(chēng)，童年是哥哥陪伴走過(guò)來(lái)的，只要是他做的，也必定有我。耳邊似乎又想起了蟬的叫聲“知了，知了”，那是我的哥哥在捕蟬，躡手躡腳，屏住呼吸；草地上我們兩捉螞蚱的背影；過(guò)年時(shí)撕鄰居家的對(duì)聯(lián)被罵的情景……這些如海中拾貝，一顆一顆亮麗多彩卻總也拾不完。童年的調(diào)皮經(jīng)歷，促成了我桀驁不馴的性格，上小學(xué)后，再加上我成績(jī)好，且集老師的“寵愛(ài)”于一身，我開(kāi)始變得霸道，變得“不可一世”……耳邊又回蕩著“開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子”

孩子的孩子。

“孩子的孩子，你要飛往哪去？”步入中學(xué)后，面對(duì)一張張陌生的面孔，自己有了壓力，也許是長(zhǎng)大了，抑或是什么。自己的性格收斂了許多，開(kāi)始變得文靜。孩子的孩子，我要飛往渴慕的理想高中。所以我用奮斗的淚泉讓自己的中學(xué)無(wú)悔，耕耘必有收獲，我終考上了自己的理想高中。

最后的最后。

在這個(gè)神圣的高中校園里，有過(guò)歡笑與淚水，考試時(shí)的失敗，讓我徘徊，但，是親情，這雙有形的翅膀帶給我力量，讓我擁有了哭完后站起來(lái)的勇氣，讓我更加渴望飛翔！渴望變成天使！

我需要一雙堅(jiān)實(shí)有的手，把夢(mèng)想緊緊握在我的手中，讓自己的青春無(wú)悔，讓我的更加豐富多彩。

走成長(zhǎng)之路（模板18篇）篇十二

常言說(shuō)得好，每個(gè)人最要感激老師，因?yàn)樗棠阒R(shí)，教你做人的道理，我最要感激的是教我們的徐老師。

她個(gè)子不高，戴著耳環(huán)，她是那么的親切，那么的溫柔。她就像冬天里的一把火，照亮了我！

比賽開(kāi)始了，我大大方方地走上了講臺(tái)，開(kāi)始講故事，我的臺(tái)詞和動(dòng)作都背得滾瓜爛熟，是因?yàn)樾炖蠋熛抡n，一直在辦公室里一字一句地教我。我背的沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)。我獲得了同學(xué)和老師熱烈的鼓掌，徐老師覺(jué)得我表現(xiàn)的很好。

我回到教室，同學(xué)們也說(shuō)我表現(xiàn)好。我謝謝同學(xué)給了我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我鍛煉自己，給了我一個(gè)展示的機(jī)會(huì)。

小時(shí)候，我是一個(gè)膽小如鼠的人，大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里。隨著年齡的增長(zhǎng)，雖然我已有了不少進(jìn)步，但是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼，我很想找一個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)練練自己的膽子。

機(jī)會(huì)終于來(lái)了，那是一個(gè)星期五的晚上，我正在悠閑地看電視，媽媽叫我去超市買(mǎi)東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的好機(jī)會(huì)，而且找下來(lái)的錢(qián)還可以買(mǎi)零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢(qián)興沖沖地出了門(mén)。

不知不覺(jué)，我已來(lái)到家門(mén)口，我既驚呀又高興，我竟然自己獨(dú)個(gè)走過(guò)了那條小路，我的心里甜滋滋的。現(xiàn)在，我已經(jīng)不怕黑了，因?yàn)槲抑揽謶謥?lái)自?xún)?nèi)心，要想戰(zhàn)勝恐懼，就必須戰(zhàn)勝自己。

在我的童年記憶中，有許多五彩繽紛、色彩斑斕的記憶之星，在這些令人應(yīng)接不暇、一閃一閃的海星里，學(xué)游泳最令我難忘。

在一個(gè)炎熱的暑假里，爸爸帶我去學(xué)游泳，我換好泳衣，來(lái)到水池旁。哇！這水真誘人，碧波蕩漾，清澈見(jiàn)底的水都能映出我的倒影來(lái)了。用手摸了摸水，好冰呀！我心想：“這水這么冰，下去一定會(huì)被凍死的。”突然我又想起爸爸說(shuō)過(guò)的一名話：“進(jìn)水前，先往身上灑點(diǎn)水，這樣就不會(huì)怕冰了。”我邊想邊往身上灑水，可我還是不敢下水，還怕我一下水就被淹死。于是，我先把腳伸到水里，在里面亂蹬。不一會(huì)兒，教練來(lái)了，我站了起來(lái)，有禮貌地說(shuō)：“教練好。”教練說(shuō)：“同學(xué)們，我們現(xiàn)在下水學(xué)憋氣吧！”“我不敢下水，教……還沒(méi)等我說(shuō)完，教練就一把把我扔下了水里。啊！我慘叫了一聲。我先喝了幾口“天然泉水”，然后雙腳亂蹬了幾下，在水里嗆得我鼻子發(fā)酸。不知不覺(jué)中，我居然站了起來(lái)，我試著把頭露出水面，看見(jiàn)教練那溫柔又和藹的面容，仿佛在說(shuō)：“現(xiàn)在敢下水了吧！失敗及成功之母，萬(wàn)事開(kāi)頭難。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹？”接著，教練先輕輕地扶著我的腰，讓我手腳都動(dòng)起來(lái)，教我學(xué)蛙泳。游著游著，他把手慢慢放開(kāi)了，我一下子掉了下去。幸好我已學(xué)會(huì)了憋氣，要不然這次死定了。不一會(huì)兒，我被“救”了起來(lái)，可我腦海里一直回放著剛才在水里掙扎的那一幕，心中不由升起了一絲害怕。可我想起教練說(shuō)過(guò)的那句話：“要勇敢，不能當(dāng)逃兵。”于是心中的那一絲害怕便消失了，鼓起勇氣再一次回到水中。終于，蒼天不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳。

學(xué)游泳，使我的身心得到了鍛煉，做事變得膽大心細(xì)。其實(shí)它在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，只是浪花一朵。成長(zhǎng)就像一輛列車(chē)，它一直在往前行駛。成長(zhǎng)中有許多事情等著你去經(jīng)歷，當(dāng)你經(jīng)過(guò)美麗的田野、翠綠的草原時(shí)，你一定還會(huì)另有一種收獲。好好把握成長(zhǎng)的脈搏吧！讓我們快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。

走成長(zhǎng)之路（模板18篇）篇十三

小時(shí)候，在伴隨動(dòng)畫(huà)片《灌籃高手》中我對(duì)籃球趕上了興趣，到了小學(xué)，加入了訓(xùn)練隊(duì)，那時(shí)候的小學(xué)能培養(yǎng)什么？只是一些上籃，運(yùn)球，之類(lèi)的三層?xùn)|西。到了中學(xué)，熱愛(ài)籃球的我被沉重的學(xué)習(xí)給埋沒(méi)了，可以說(shuō)是3年摸球，3年不摸球。

到了高中，班里有不少同學(xué)都是熱愛(ài)籃球的，尤其是nba，先不說(shuō)會(huì)不會(huì)打球，喜愛(ài)nba的那就是球友！我在一位兄弟的帶領(lǐng)下有“重出江湖”但身體早就頹廢了，體力也不行了，技術(shù)也差多了，但是我班正缺少想我這么高的中鋒。我重出江湖其實(shí)是被逼的'！說(shuō)我不喜歡籃球，那是不可能的，但是有籃球就有受傷，小則皮肉之傷，大則傷到筋骨。這就成了我練技術(shù)的原因了，也許你會(huì)認(rèn)為我會(huì)推出籃球，那是錯(cuò)的！說(shuō)到技術(shù)，還真是不好練，跳步，打板，勾手，轉(zhuǎn)身，似乎都是中鋒的技術(shù)啊！暈！慢慢來(lái)嘛......

高一的下半學(xué)期，有籃球聯(lián)賽，那時(shí)我還生疏結(jié)果我班第一輪被刷下。我有責(zé)任。但是小學(xué)的訓(xùn)練是我快速成長(zhǎng)，有了運(yùn)球的底子，上籃的準(zhǔn)度，還怕技術(shù)練不出來(lái)嗎？就是時(shí)間和才能的問(wèn)題了。身體硬度不算太好，可以慢慢來(lái)嘛。

現(xiàn)在我還在為中鋒而努力著，不斷學(xué)習(xí)，不斷練習(xí)，這是我從中體味到的，當(dāng)然離不開(kāi)汗水與孤寂。一次次失敗，一次次再來(lái)，不斷的跳，只能越跳越高，我深信，總有一天我會(huì)成為一名優(yōu)秀的中鋒，為高二下半學(xué)期籃球聯(lián)賽而努力！我要像櫻木花道那樣有硬的身體；我要像流川楓那樣有準(zhǔn)度；我要像花形那樣有技術(shù)；我要像加內(nèi)特那樣有團(tuán)隊(duì)精神；我要像皮爾斯一樣有突破的能力；我要像雷阿倫那樣有三分球的準(zhǔn)度！

走成長(zhǎng)之路（模板18篇）篇十四

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。德國(guó)偉大的詩(shī)人歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都想成功，但往往沒(méi)想到成長(zhǎng)。”著名節(jié)目主持人楊瀾說(shuō)，成長(zhǎng)是自己的，是個(gè)持續(xù)的過(guò)程，它雖然緩慢，卻使人充滿自信。要求選好角度哦，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。例文：成長(zhǎng)是成功的必經(jīng)之路高二六班王晗煜每個(gè)人都?jí)粝肴〉贸晒Γ墒钦l(shuí)又懂得成功之路并非一條高速公路，它是崎嶇的山路，是泥濘的小路，其間不僅僅會(huì)遇到挫折，遇到失敗，更重要的是你在成長(zhǎng)。《西游記》的故事大家都耳熟能詳，誰(shuí)都知西天取經(jīng)九九八十一難，他并不容易，孫悟空之前逍遙法外，大鬧天宮，打亂王母娘娘的盛宴。被如來(lái)佛祖壓在五行山下，五百年過(guò)去，悟空也在成長(zhǎng)，跟隨唐僧一路去多少過(guò)失，唐僧都在不停地教育悟空，悟空也由原來(lái)的調(diào)皮小猴子，變成了斗戰(zhàn)勝佛，其實(shí)這就是成長(zhǎng)，每個(gè)人都要成長(zhǎng)，悟空的成長(zhǎng)，其實(shí)就是成功之路，那取經(jīng)路上的磨難，與其不如說(shuō)是成長(zhǎng)的艱辛，從第一難起，到八十一難終，絕對(duì)不是當(dāng)初調(diào)皮小猴子可以走下來(lái)的。沒(méi)有錯(cuò)，觀音的咒語(yǔ)，是對(duì)悟空犯錯(cuò)誤的懲罰，不聽(tīng)叢師傅的話，一人跑出去玩，一系列的事，師傅每一次念咒語(yǔ)，就是悟空的一次成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)吧，那是人生的必經(jīng)之路，也是成功的必經(jīng)之路，我們一路走來(lái)，一路風(fēng)塵，為了心中的'理想，而不惜余力的奮斗，起早貪黑，不怕險(xiǎn)阻，本身是一種強(qiáng)大的我們，似乎早已經(jīng)不在，現(xiàn)在的我們十七八歲，正值大好青春年華，朝氣蓬勃。我們?cè)陂L(zhǎng)大，而長(zhǎng)大則意味著成長(zhǎng)，沒(méi)錯(cuò)一步步走過(guò)來(lái)，其中險(xiǎn)阻他人未必可知，但這就是成長(zhǎng)。這是一條通向成功的必經(jīng)之路，且記住，成功路上沒(méi)有捷徑，只有荊棘，也只有披棘斬荊才能看到明日的曙光。李清照，婉約派代表人物，從她的身上，我們更能清楚地看到成長(zhǎng)這個(gè)無(wú)形的因素。早期，她的詞清新婉麗充滿相思的情調(diào)，讓人讀后只覺(jué)一絲憂愁藏在心頭。后期丈夫死后，國(guó)家發(fā)生巨變，她的詞也發(fā)生了巨大的變化，出現(xiàn)傷感，憂愁也變成了國(guó)破家亡的傷時(shí)傷世之作，讀后只覺(jué)心頭一痛。這就是成長(zhǎng)，成長(zhǎng)會(huì)讓人變得堅(jiān)強(qiáng)，會(huì)讓人變得慧能。成長(zhǎng)其根本就是讓人長(zhǎng)大，讓人見(jiàn)多識(shí)廣，讓人明白世上那有輕易之事，如不努力追求，便只能是竹籃子打水一場(chǎng)空，這便是成長(zhǎng)。每個(gè)人，每個(gè)物，上到宇宙星河，下至微生物、細(xì)菌等等，都會(huì)成長(zhǎng)，宇宙的成長(zhǎng)讓人不可思議，巨大的太陽(yáng)，若干年之后會(huì)變成一顆白星，細(xì)小的細(xì)菌，若干年后可能會(huì)變成病毒。成長(zhǎng)至關(guān)重要，雖然緩慢，但終有一日你發(fā)現(xiàn)了他的身影，你離成功其實(shí)已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

走成長(zhǎng)之路（模板18篇）篇十五

還習(xí)慣把右手高高舉起，卻忘了手中捧著的墨綠色團(tuán)員證取代了飄揚(yáng)在胸前的鮮艷的紅領(lǐng)巾。在這紅與綠的和諧映襯下，我長(zhǎng)大了！

成長(zhǎng)是歡樂(lè)的。當(dāng)我為父母端上一杯茶時(shí)，他們便會(huì)含著笑意地告訴我：我長(zhǎng)大了。當(dāng)我在班隊(duì)課上領(lǐng)取屬于我的獲獎(jiǎng)證書(shū)時(shí)，老師微笑的眼神告訴我：我長(zhǎng)大了。從那時(shí)開(kāi)始，我便開(kāi)始做我喜歡干的事：無(wú)論是對(duì)的，還是錯(cuò)的，我都會(huì)努力嘗試。成功了，開(kāi)心地大聲歡笑；失敗了，重新開(kāi)始，笑對(duì)一切。我在成長(zhǎng)的道路上欣賞著美景，沐浴著陽(yáng)光，灑下一串串銀鈴般的歡笑。

成長(zhǎng)是痛苦的。蝴蝶在繭中苦苦掙扎，試想沖出一切阻礙，飛翔在藍(lán)天；鳳凰在烈火中死死堅(jiān)持，試想在大火焚毀一切之后永生……那是無(wú)盡的痛苦。成長(zhǎng)也是一種蛻變，要有不服輸?shù)膱?jiān)忍。成長(zhǎng)之痛伴隨著淚水向我涌來(lái)，讓我措手不及。那是一次又一次的`考試失利，使我的信心滑入低谷，我想努力掙扎，卻屢屢失敗，反而身上傷痕累累。我就像陷入了一個(gè)黑暗的洞穴，看不見(jiàn)光明，無(wú)依無(wú)靠，只有那撕心裂肺的痛苦和彷徨的淚水充斥著我。在淚水的一次又一次沖刷下，成長(zhǎng)的陰云終于散去，留下了一條滿是淚痕的辛酸道路。

如果成長(zhǎng)之路上只有歡笑，那么我們的人生就太過(guò)乏味，甜膩得讓人不敢細(xì)細(xì)品味；如果成長(zhǎng)之路上只有痛苦，那么我們的人生就太過(guò)昏暗，讓人迷失自我。成長(zhǎng)之路因?yàn)橛辛藲g樂(lè)和痛苦，才顯得和諧奇妙，一路上才有變幻莫測(cè)的風(fēng)景值得我們踏上成長(zhǎng)這一不尋常的心路歷程，才使得我們收獲頗豐，為漫漫的人生之路起了一個(gè)美好的開(kāi)端。

背著滿載歡樂(lè)和痛苦的行囊，在和諧的成長(zhǎng)之路上留下了一個(gè)個(gè)深深的腳印。成長(zhǎng)的奇幻美妙足以讓我懷上一個(gè)甜甜的夢(mèng)想：明天，會(huì)更和諧，更美好！

走成長(zhǎng)之路（模板18篇）篇十六

算不得多曲折，也算不得多順利，但是我依然一直都很明白，我是幸運(yùn)的人。我是一個(gè)幸福的人。這樣說(shuō)自己并不是覺(jué)得自己活得有多好過(guò)的有多好。

我是從小，的時(shí)候，就，因?yàn)榧依锩妫改敢ぷ鳎盐宜偷搅四棠碳摇Ｋ哉f(shuō)我的童年是在，老家過(guò)的，是在奶奶的陪伴下過(guò)的，我覺(jué)得可能就是因?yàn)檫@個(gè)經(jīng)歷，所以讓我和很多城市里面的孩子不一樣，從小體驗(yàn)到了很多有趣味性的事情，也讓我自己已經(jīng)成了，不是很內(nèi)向的性格。

我的小時(shí)候是在，奶奶那里過(guò)的，到了帶了，我和奶奶住到了這邊，和爸爸媽媽他們一起生活了，但是可能是因?yàn)樗麄兇蟛糠执_實(shí)了，我童年的日子讓我記不清他們，所以對(duì)于他們，我一直有一種疏遠(yuǎn)感和，少了很多親切感。

我手機(jī)還有一段日子里面，恨他們，因?yàn)槲艺J(rèn)為他們以前就沒(méi)有管過(guò)我，后面等我長(zhǎng)大了有自己的思想了，憑什么管我，所以那段時(shí)間自己經(jīng)歷了一段挺叛逆的時(shí)候，剛好我在我的叛逆，并沒(méi)有使我兩全，很大的錯(cuò)誤，因?yàn)槲易约哼€是有自己的思想和主見(jiàn)的，所以對(duì)于現(xiàn)在自己的所有一切性格，和東西，我都比較，覺(jué)得自己還是不錯(cuò)的。

我覺(jué)得過(guò)得還是不錯(cuò)的，現(xiàn)在看看家人對(duì)自己不錯(cuò)，也有朋友，也有自己的思想和想法，有自己想要去的地方，感覺(jué)所有的一切都在，往自己想要的方向前進(jìn)。我身邊有很多抱怨自己生活現(xiàn)在過(guò)得不好的人，抱怨自己成長(zhǎng)的植物遇到了太多太多坎坷，吃的不好，穿的不好，怎么怎么不滿意，有時(shí)候我不會(huì)去爭(zhēng)辯，因?yàn)槲抑赖啦煌幌酁橹\，有些人你接觸太多也沒(méi)有任何意義，所以我認(rèn)為我的群聚會(huì)我是挺幸福的。至少我自己在努力同時(shí)也滿足。

成長(zhǎng)成長(zhǎng)，現(xiàn)在我還在成長(zhǎng)之中，再過(guò)不久，一年多以后我就有18歲了，我也成年了，那時(shí)候可能又會(huì)進(jìn)入到另外一種不同的存在之路了吧，但是希望自己繼續(xù)加油。

走成長(zhǎng)之路（模板18篇）篇十七

魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有路，但當(dāng)走的人多了，就成了路”。而我的成長(zhǎng)之路，不僅僅是用勞動(dòng)和汗水筑成的，更是一條真正需要樂(lè)觀、智慧、道德和勇氣的成長(zhǎng)之路。

我經(jīng)歷了14年的春夏秋冬，真的很懷念過(guò)去。懷念那種依偎在父母懷里的溫暖幸福的感覺(jué)，懷念那種邊聽(tīng)搖籃曲邊入睡的安靜感覺(jué)。那時(shí)候的我，是那么的自由，無(wú)憂無(wú)慮，幸福，安逸，活在自己五顏六色的童年夢(mèng)里。

時(shí)間從我身邊慢慢流逝，我也背著書(shū)包，圍著紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員。從此，我走進(jìn)了魔法大廳。在老師的帶領(lǐng)下，我在知識(shí)的海洋中遨游，對(duì)每一科都很感興趣。我聰明好學(xué)，成績(jī)一直是班里第一。我在班里當(dāng)班長(zhǎng)，特別是英語(yǔ)連續(xù)兩年，拿了一等獎(jiǎng)和一個(gè)證書(shū)。我從來(lái)沒(méi)有為它驕傲過(guò)，它是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

轉(zhuǎn)眼間，我告別了小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了豐富多彩的初中生活，為我提供了廣闊的發(fā)展空間。在通往青春的路上，我一定不會(huì)讓位于空靈空靈的道路遮住眼睛。我會(huì)揮動(dòng)手中的蠟筆，用盡全力去搖，揮出青春的光輝，揮出青春在與風(fēng)雨搏斗中的堅(jiān)韌，揮出世界的完美，揮出“金子照向太陽(yáng)”的樂(lè)觀。

人類(lèi)的每一步都在書(shū)寫(xiě)自己的歷史。長(zhǎng)大后，一種成長(zhǎng)的喜悅會(huì)伴隨我度過(guò)每一分每一秒的精彩。但是煩惱也會(huì)讓我感受到生活的艱辛，學(xué)習(xí)的壓力。同時(shí)也會(huì)讓我更強(qiáng)大，有足夠的信心和勇氣，讓我面對(duì)生活的考驗(yàn)，不斷提升自己，超越自己。

每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)之路，讓我有一顆平常心，學(xué)會(huì)平淡的生活，享受成長(zhǎng)帶來(lái)的一切感受。我不能決定生命的長(zhǎng)度，但我可以拓展生命的寬度。讓我的成長(zhǎng)之路留下一串美好的回憶！

走成長(zhǎng)之路（模板18篇）篇十八

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)之路作文，希望對(duì)大家有所幫助。

花園里的小橡樹(shù)愁容滿面，看到別人在開(kāi)花結(jié)果，它不知道自己該做什么了。它長(zhǎng)出來(lái)的只有葉子，葉子，葉子。

蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)："你為什么不能結(jié)出一個(gè)美味的蘋(píng)果呢？你太不努力了！"玫瑰也對(duì)它說(shuō)："別聽(tīng)它的，你應(yīng)該開(kāi)出一朵玫瑰花，你看多容易！"小橡樹(shù)非常努力，可是既未結(jié)出美味的蘋(píng)果，也未開(kāi)出漂亮的玫瑰花，它越來(lái)越迷茫。

迷茫中，小橡樹(shù)嘗試讓自己平靜下來(lái)，去傾聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音：我是一棵橡樹(shù)啊，我永遠(yuǎn)結(jié)不出蘋(píng)果，也開(kāi)不出玫瑰花。我的'使命應(yīng)該是長(zhǎng)得高大挺拔，給鳥(niǎo)兒棲息，給游人遮陰。

小橡樹(shù)頓覺(jué)渾身充滿力量，它快樂(lè)地生長(zhǎng)著，很快就成為一棵大橡樹(shù)。

成長(zhǎng)過(guò)程中我們需要些什么呢？小橡樹(shù)的經(jīng)歷應(yīng)該能引發(fā)你一些思考。

成長(zhǎng)路上有一個(gè)眼神一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下；一個(gè)眼神，讓我終身悚然汗下。

那是在我上中學(xué)時(shí)，因?yàn)橛?瘸腿科"，加上當(dāng)時(shí)傳說(shuō)文理不再分科，所以，盡管我的語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jī)居班里前幾名，但是數(shù)理化成績(jī)卻出奇的差。這樣的情況下，肯定高考無(wú)望。因此，高一期末考試前，我徹底失望，回到家里。

因自覺(jué)慚愧，回到家聽(tīng)說(shuō)父親正在田里拔草，我趕緊戴上草帽，到田里幫忙。學(xué)都上不好，再不勤快一點(diǎn)，會(huì)被人罵為"二流子"的。頂著烈日，到了田里，我告訴父親，不想再上學(xué)，反正學(xué)不好了，還不如回家種田。

我以為父親會(huì)勃然大怒，他對(duì)我寄予了很大的希望，當(dāng)了一輩子的"睜眼瞎"，他不想讓我走他的老路。但是，父親始終埋著頭，并不理會(huì)我，好像并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去我的話。我不怕父親發(fā)火，卻怕父親的沉默。我不敢再說(shuō)話了，只好隨著他賣(mài)力地拔草。近晌午的太陽(yáng)很毒，汗水在身上像蟲(chóng)一樣爬，衣服貼在身上，抬起頭，父親仍然在埋頭拔草，我怎好意思停下來(lái)，中午，回家吃過(guò)飯，父親仍然沒(méi)有就我退學(xué)的事發(fā)表意見(jiàn)。讓我說(shuō)什么好？情況很不妙，我知道，越是在悶熱干燥的夏日午后，越會(huì)有突如其來(lái)的狂風(fēng)暴雨。這沉默，讓我忐忑不安。

吃過(guò)飯，父親說(shuō)："走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。"我扛起鋤頭就走。我就不信，父親能干，我就不行。

夏日午后的太陽(yáng)實(shí)在太厲害，汗水把我弄得睜不開(kāi)眼睛；要在學(xué)校，現(xiàn)在正是午睡的時(shí)候，我早已經(jīng)呵欠連天了。看父親光著黑黝黝的脊梁，仍在埋頭翻秧。趁著父親不注意，我跑到樹(shù)陰底下枕著鋤頭就睡著了。

好像沒(méi)過(guò)多大一會(huì)兒，我就被父親推醒。睜開(kāi)眼，我看到父親冷冷的眼神，那眼神很復(fù)雜，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、絕望，還有許多我一下子說(shuō)不出的內(nèi)容。"當(dāng)莊稼人你也不夠格，躺在地頭睡覺(jué)莊稼就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)？你那個(gè)樣，二流子也比你強(qiáng)。

是啊，每個(gè)人，沒(méi)個(gè)生物都有自己的使命，我是橡樹(shù)，不要開(kāi)花，不要結(jié)果，只要我能為這社會(huì)做出奉獻(xiàn)就好了。