作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá)，優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
最新以能力為話題范文（14篇）篇一
夸夸其談?wù)咭欢ú皇且粋€(gè)受歡迎的談話者。可能有的伙伴希望自己為大家所重視，但最好的辦法是在談話過程中謹(jǐn)言慎行。別因?yàn)樽约旱拿ё渤蔀椴皇軞g迎的，也不要因?yàn)椴欢b懂影響到大家的情緒與氛圍。畢竟沒有不透風(fēng)的墻。
如果不知道、不了解，那么就直接說出來，正好是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)的機(jī)會。
最新以能力為話題范文（14篇）篇二
自己之前一直覺得讓我很不會說不肯發(fā)脾氣，畢竟對于自己來說只要我脾氣很好，自己心情會很不好，可是，這段時(shí)間自己心里一直想著我的脾氣都不行，想要用言語暴力指正別人的一些錯(cuò)誤做法，即便之前覺得每一個(gè)人的錯(cuò)誤行為都是可以原諒與容忍的，可是現(xiàn)在這種觀念有所轉(zhuǎn)變。
當(dāng)然自己還是一直有在壓抑著自己的情緒，畢竟自己也發(fā)不起脾氣來，自己的口才并不好，所以我覺得那些要發(fā)脾氣的人還可以用言語暴力去傷害他人的人，一定是特別有能力的人，畢竟他們口才一定不錯(cuò)，不然怎么可以在失去理智的時(shí)候，依舊有那么多言詞來指證他人，還可以用那樣子的力氣說出那樣子鏗鏘有力的批評詞，讓他人感覺到愧疚感，起到注重他人錯(cuò)誤的效果。
所以自己前段時(shí)間也有仔細(xì)反思了一下自己的脾氣性格，覺得自己是不適合發(fā)脾氣的那一種人，但是有一些錯(cuò)誤，有一些不滿，自己一定是要讓對方讓別人感受得到的，不可以像之前那樣子有情緒的，還自己一個(gè)人憋著，把那一些快樂的情緒分享給其他人了，可是卻從來沒有讓別人知道自己不滿意的地方，這樣子其實(shí)不利于和別人的關(guān)系長期相處下來。
所以自己有在想到自己的一個(gè)挺崇拜的男人，這是我們學(xué)校的部長，也是我們學(xué)校的校長，他是那一種批評別人都可以面帶微笑，可是就是可以把別人給說哭的那一種，自己初中時(shí)的那一個(gè)20多歲自己辦個(gè)學(xué)校的校長也是那樣子，包括現(xiàn)在那一個(gè)自身能力很大的權(quán)利也很大的部長校長，他也是那樣子的人，可以笑著把人給批評哭，可能是他們本身就認(rèn)真的身份帶給他們那樣子的威力吧，可是他們確實(shí)也是有那樣子的能力，可以嬉皮笑臉的去批評一個(gè)人，最后讓那一個(gè)人懺悔。
所以現(xiàn)在大概也知道自己想要往哪一個(gè)方向去發(fā)展了吧，竟然沒有很好的口才以及也幫不起脾氣來，可是又容忍不了自己身邊的那一些做法，那就朝那一方面去發(fā)展吧，部門總是要讓別人感知的，不可以一味的退縮，不可以一味的容忍，最后委屈了自己，別人去了都不知道自己究竟在委屈什么，情緒一定要表達(dá)出來，哪怕是讓別人難受也不要去委屈自己了。
最新以能力為話題范文（14篇）篇三
最近發(fā)生的一些事情，讓我對于自己的表達(dá)能力產(chǎn)生了點(diǎn)懷疑。
起初，我和朋友小a聊天的時(shí)候，針對我們一起合作的活動，我在微信中講到一些問題以及解決方法，然而小a回給我的內(nèi)容總讓我覺得莫名其妙，以至于我起先還覺得是人家的理解能力有問題，還沒去注意到是否是自己的原因。
后來，小b也參與到我們的活動中來，與他的交流當(dāng)中，我有時(shí)候也會產(chǎn)生雞對鴨講的那種溝通不明白的情況，這個(gè)時(shí)候我漸漸地有重新去看我們的溝通記錄，去我看自己的用語是不是真的有歧義。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)，就例如，我們在討論一個(gè)案例，然后我看到了里面的一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，是在凌晨晚分，我隨口說到：我看到了凌晨時(shí)間點(diǎn)，厲害！
隨及對方就給我鼓掌，哇，你學(xué)習(xí)看書居然看到了凌晨！
我一愣，回頭去看自己的文字，的確表達(dá)不精確，容易讓人讀出另一種意思，我應(yīng)該說：我注意到這材料里提到的時(shí)間點(diǎn)是凌晨！
雖然也有默契方面的問題，但這個(gè)細(xì)節(jié)也讓我發(fā)現(xiàn)了自己表達(dá)能力以及方式的確還是需要再提升的！
最新以能力為話題范文（14篇）篇四
一個(gè)好的談話進(jìn)行的過程中，好的想法是“涌”出來的。這個(gè)詞是我在一次讀書會的現(xiàn)場強(qiáng)烈感受到，并且脫口而出的。那次的讀書會上，我們的關(guān)注焦點(diǎn)一直在討論的話題上，思維像飛一樣，大量的想法都從腦海中迸發(fā)出來，不是在其它人發(fā)言的時(shí)候頭腦里轉(zhuǎn)的那些，而是在現(xiàn)場被其它人的談話所激發(fā)自然而生發(fā)。我后來用“涌”這個(gè)詞做為總結(jié)發(fā)言，在場的伙伴們都很認(rèn)同。
“涌”的關(guān)鍵在于，當(dāng)他人發(fā)言的時(shí)候，你要關(guān)注于談話本身，而不是關(guān)注于一會兒輪到我發(fā)言的時(shí)候，我應(yīng)該如何措辭。讓一切順勢而為就好，因?yàn)槊總€(gè)人都是生而不同的，當(dāng)你不需要和別人找尋觀點(diǎn)不同的時(shí)候，就是差異的開始。
最新以能力為話題范文（14篇）篇五
想要培養(yǎng)自己影響他人的能力的話，得通過與他人的共同的理想和目標(biāo)來建立個(gè)人關(guān)系那些擁有影響力并能感召他人的應(yīng)聘者通常能夠使同事和客戶支持自己的觀點(diǎn)和目標(biāo)下面的一些問題能夠考核出應(yīng)聘者在這方面的能力
&請你舉一例說明你曾經(jīng)使某人做他并不喜歡做的事情。
&請描述一下這樣一個(gè)經(jīng)歷：你使別人參與、支持你的工作，并最終達(dá)到了預(yù)期目的。
客戶服務(wù)類工作。
服務(wù)提供者需要有特別的態(tài)度和心理素質(zhì)，這種特殊的心態(tài)體現(xiàn)在：不要把所有事情的是非都聯(lián)系在一起。喜歡給內(nèi)外客戶都提供超級服務(wù)的應(yīng)聘者肯定能夠知道并理解他人的需求。他們努力提供超過客戶需求的服務(wù)。他們能夠認(rèn)識到：沒有客戶，就沒有生意；沒有良好的服務(wù)，就沒有回頭客。他們知道如何處理好提供超級客戶服務(wù)和保證公司興旺發(fā)達(dá)的關(guān)系。下面一些問題能夠問出應(yīng)聘者對服務(wù)他人的理解以及他們的服務(wù)能力。
&講一次你曾經(jīng)為了取得與工作有關(guān)的目標(biāo)而做出個(gè)人犧牲的經(jīng)歷。
&你認(rèn)為質(zhì)量和客戶服務(wù)的關(guān)系是什么？
&在客戶服務(wù)中，公司的政策和規(guī)定起著什么樣的作用？
&如果客戶對所發(fā)生的事情的判斷是完全錯(cuò)誤的話，你該如何解決這個(gè)問題？
&若客戶不滿，他們能接受的最大的不滿程度有多大？
團(tuán)隊(duì)意識。
團(tuán)隊(duì)工作需要很強(qiáng)的人際交往能力和交際常識。很多在團(tuán)隊(duì)工作的人這兩種素質(zhì)哪一種都不具備。因而，他們?nèi)橇撕芏嗦闊⒂绊懥藞F(tuán)隊(duì)的生產(chǎn)力。有團(tuán)隊(duì)工作經(jīng)驗(yàn)并不一定表明他就一定是個(gè)很好的團(tuán)隊(duì)者。你希望找到這樣一個(gè)人：既能帶動他人完成共同的工作目標(biāo)，又能團(tuán)結(jié)合作并對公司有著很高的熱情。下面這些問題可以幫助你考核應(yīng)聘者的這些素質(zhì)。
&你認(rèn)為一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)管理者的最主要特點(diǎn)是什么？為什么？
&管理人員能否不做任何說明就讓員工去干某項(xiàng)工作？為什么？
&請講一下你對團(tuán)隊(duì)工作最喜歡和最不喜歡的地方？為什么？
&請告訴我你在什么情況下工作最有效率？
&你認(rèn)為怎樣才算一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)者？
&你認(rèn)為做一個(gè)好的員工和當(dāng)一位好的團(tuán)隊(duì)者有什么區(qū)別？
有效的溝通技能。
不論什么工作，溝通都是很重要的一部分。其實(shí)，工作責(zé)任越大，對這個(gè)職位上員工的溝通能力的要求就越高。面試是考核人的溝通能力的很好的辦法。面試中，你有機(jī)會了解應(yīng)聘者表達(dá)的思想是否具有說服力，概念描述得是否清楚，思路是否有條理，用詞是否準(zhǔn)確，是否能吸引聽者的注意力，以及應(yīng)聘者是否能保持與對方的視線，等等。你需要一位清楚準(zhǔn)確并能和公司各個(gè)層次的人溝通的人。下面一些問題主要用來測試應(yīng)聘者的溝通技能。
&一個(gè)好的溝通者應(yīng)該具備哪些條件？
&請說一下別人是怎樣看你的？
&若讓你在公司董事會上發(fā)言，你該怎樣準(zhǔn)備發(fā)言稿？
&你認(rèn)為最困難的溝通的問題是什么？為什么？
&你認(rèn)為良好溝通的關(guān)鍵是什么？
有效的溝通技能。
不論什么工作，溝通都是很重要的一部分。其實(shí)，工作責(zé)任越大，對這個(gè)職位上員工的溝通能力的要求就越高。面試是考核人的溝通能力的很好的辦法。面試中，你有機(jī)會了解應(yīng)聘者表達(dá)的思想是否具有說服力，概念描述得是否清楚，思路是否有條理，用詞是否準(zhǔn)確，是否能吸引聽者的注意力，以及應(yīng)聘者是否能保持與對方的視線，等等。你需要一位清楚準(zhǔn)確并能和公司各個(gè)層次的人溝通的人。下面一些問題主要用來測試應(yīng)聘者的溝通技能。
&一個(gè)好的溝通者應(yīng)該具備哪些條件？
&請說一下別人是怎樣看你的？
&若讓你在公司董事會上發(fā)言，你該怎樣準(zhǔn)備發(fā)言稿？
&你認(rèn)為最困難的溝通的問題是什么？為什么？
&你認(rèn)為良好溝通的關(guān)鍵是什么？
銷售能力。
在公司所有工作中，銷售人員的工作可謂最復(fù)雜，這也許是因?yàn)椋蛻粼谫徺I公司的產(chǎn)品前，首先購買的是銷售人員的服務(wù)。還可能是因?yàn)殇N售方法過去里從廣告到咨詢服務(wù)都發(fā)生了巨大變化。也可能是因?yàn)楹玫匿N售人員需要掌握很多相反甚至自相矛盾的技能：（1）聽說能力；（2）產(chǎn)品知識和人的品味；（3）銷售策略和市場滲入策略；（4）具有說服力，但又不使用花招的溝通能力；（5）既有取得較好個(gè)人業(yè)績的欲望，又有服務(wù)客戶的強(qiáng)烈意識；（6）富于彈性，又講原則；（7）做事積極主動，又善于和他人合作。下面一些問題可以評估應(yīng)聘者在這方面的能力。
&請講講你遇到的最困難的銷售經(jīng)歷，你是怎樣勸說客戶購買你的產(chǎn)品的？
&人們購買產(chǎn)品的三個(gè)主要原因是什么？
&關(guān)于我們的產(chǎn)品生產(chǎn)線和我們的客戶群體，你了解多少？
&關(guān)于銷售，你最喜歡和最不喜歡的是什么？為什么？
&若受到獎(jiǎng)勵(lì)，你有什么感想？
&你最典型的一個(gè)工作日是怎樣安排的？
&在你的前任工作中，你用什么方法來發(fā)展并維持業(yè)已存在的客戶的？
&若你給新員工上一堂銷售課程，你在課堂上要講些什么？為什么？
&請講一下你在前任工作中所使用的最典型的銷售方法和技巧。
&你是否有超額完成銷售目標(biāo)的時(shí)候，你是怎樣取得這樣的業(yè)績的？
&你怎樣才能把一個(gè)偶然的購買你產(chǎn)品的人變成經(jīng)常購買的人？
&在打推銷電話時(shí)，提前要做哪些準(zhǔn)備？
&你怎樣處理與銷售活動無關(guān)的書面工作？
&請向我推銷一下這支鉛筆。
&你認(rèn)為推銷電話最重要的特點(diǎn)是什么？為什么？
&和業(yè)已存在的老客戶打交道，以及和新客戶打交道，你更喜歡那種？為什么？
&具備什么樣的素質(zhì)和技能才能使你從眾多的銷售人員中脫穎而出？
工作主動性。
工作是否有主動性是要從應(yīng)聘者那里了解的非常重要的事項(xiàng)之一。工作積極主動的人往往具有不斷探索新辦法來解決問題的企業(yè)家精神。在追求不斷進(jìn)步的過程中，他們會盡心盡力地追求富有創(chuàng)新性、想像性的新項(xiàng)目。這類人才會對企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。這類員工還會給企業(yè)和員工帶來嶄新的思維和方法，以解決企業(yè)存在的難題。下面的問題主要是考核應(yīng)聘者這方面的素質(zhì)的。
&說一個(gè)你曾經(jīng)干了些份外工作的經(jīng)歷。你為什么要承擔(dān)那么多的份外工作？
&請講這樣一個(gè)經(jīng)歷：你獲得了很難得到的一些資源，這些資源對你完成工作目標(biāo)特別重要。
&你前任工作中，都干了哪些有助于你提高工作創(chuàng)造性的事情？
&在你前任工作中，你曾經(jīng)試圖解決了哪些與你工作責(zé)任無關(guān)的公司問題？
&講講這樣的一次經(jīng)歷：在解決某一難題時(shí)，你獨(dú)辟蹊徑。
&工作中使你最滿意的地方是什么？
&在你前任工作中，因?yàn)槟愕呐Χ构净虿块T發(fā)生了什么樣的變化？
&你認(rèn)為工作中什么被視為是危險(xiǎn)的情況？
&你最后一次違反規(guī)定是什么時(shí)候？
&若你干這個(gè)工作的話，你怎樣決定是否需要一些改變？
&哪些經(jīng)歷對你的成長最有用？你怎樣確保在這兒也會有同樣的經(jīng)歷？
&為了做好你工作份外之事，你該怎樣獲得他人的支持和幫助？
適應(yīng)能力。
每個(gè)公司都在不斷變化發(fā)展的過程中；你當(dāng)然希望你的員工也是這樣。你希望得到那些希望并歡迎變化的人，因?yàn)檫@些人明白，為了公司的發(fā)展，變化是公司日常生活中重要組成部分。這樣的員工往往很容易適應(yīng)公司的變化，并會對變化做出積極的響應(yīng)。此外，他們遇到矛盾和問題時(shí)，也能泰然處之。下面的問題能夠考核應(yīng)聘者這方面的能力。
&據(jù)說有人能從容避免正面沖突。請講一下你在這方面的經(jīng)驗(yàn)和技巧。
&有些時(shí)候，我們得和我們不喜歡的人在一起共事。說說你曾經(jīng)克服了性格方面的沖突而取得預(yù)期工作效果的經(jīng)歷。
&請講一下你曾經(jīng)表現(xiàn)出的靈活性的經(jīng)歷。
&當(dāng)某件事老是沒有結(jié)果是，你該怎樣做？
&講一個(gè)這樣的經(jīng)歷：本來是你自己的工作，但別人卻給你提供了很多幫助。
&你覺得你對公司的其他部門的人還有什么責(zé)任嗎？若有，該怎樣履行這些責(zé)任？
&請講述一個(gè)你本來不喜歡，但公司卻強(qiáng)加給你的一些改變。
正直。
正直不是人能夠教會的。它是人生下來就具有的人格方面的一個(gè)重要組成部分。對成年人來說，這種品格體現(xiàn)在日常決定和行為中。當(dāng)工作涉及到管理他人的錢財(cái)時(shí)，公司在用這樣的人員時(shí)會特別小心謹(jǐn)慎，而一般都要求這樣的人員在人品上都要正直、誠實(shí)。因此，在物色應(yīng)聘者時(shí)，要找那些忠于客戶、同事和公司利益的人。下面一些問題能夠了解應(yīng)聘者在這方面的情況。
&請講一個(gè)你曾經(jīng)遇到的不忠于公司和主要客戶利益的人，你是怎樣對待他的？
&請講一下這樣一個(gè)經(jīng)歷：盡管其他人反對，但是你還是堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，并把事情繼續(xù)做下去。
&在日常生活和工作中，什么行為才能表現(xiàn)出一個(gè)人的正直來？
&講一個(gè)你的正直受到挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。
&請你舉一個(gè)你的同事很不道德的一件事，你為什么認(rèn)為那種行為不道德？
最新以能力為話題范文（14篇）篇六
首先是要確立一個(gè)題目或一個(gè)話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進(jìn)行演講比賽則必須對各個(gè)方面加以準(zhǔn)備：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育等，找好立意點(diǎn)，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、統(tǒng)一、和平與發(fā)展、機(jī)遇與挑戰(zhàn);經(jīng)濟(jì)方面演講主題：例如在烏魯木齊英語培訓(xùn)的朋友可以談?wù)勎鞑看箝_發(fā)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、再就業(yè);教育方面演講方題：蘇州英語培訓(xùn)的同學(xué)就能說說中西方教育的不同、遠(yuǎn)程教育、終身教育、槍手;文化方面演講主題：鄭州英語培訓(xùn)的同學(xué)可以講講文化的交流與融合、校園文化;環(huán)保方面演講主題：manandnature;科技方面演講主題：網(wǎng)絡(luò)、克隆、基因;衛(wèi)生方面演講主題：keepphysicallyandmentallyhealthy;體育方面演講主題：olympics……有些方面題目太大，可從多角度和多側(cè)面思考，找好切入點(diǎn)，將題目細(xì)化和具體化，寫出演講稿的提綱，構(gòu)思和組織演講稿結(jié)構(gòu)。
擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。從實(shí)踐中看到，諸如培訓(xùn)機(jī)構(gòu)英孚英語怎么樣來培養(yǎng)學(xué)生興趣的方法中總結(jié)出，其中最好的方法就是有計(jì)劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報(bào)刊雜志，閱讀是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，同時(shí)也是培養(yǎng)英語思維的過程，對提高英語的口頭表達(dá)能力和書面表達(dá)能力是至關(guān)重要的。利用有關(guān)資源與材料(如圖書、報(bào)刊、雜志或網(wǎng)絡(luò)資源等)收集所需的內(nèi)容。然后對材料加以整理或進(jìn)行梳理，舍棄不太重要的內(nèi)容或用不上的材料，準(zhǔn)備寫演講稿。
2、演講稿的寫作演講稿。
首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講。
演講稿的寫作有嚴(yán)格的要求，就內(nèi)容而言要主題鮮明，表達(dá)完整;就文章組織結(jié)構(gòu)而言要思維清晰，邏輯性強(qiáng);就語言而言要有感染力、形象生動。譬如蘇州英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就尤其強(qiáng)調(diào)這樣一點(diǎn)，寫作時(shí)可根據(jù)需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧，如恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準(zhǔn)確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞。總之，要考慮聽眾對象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結(jié)構(gòu)緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉(zhuǎn)乾坤般的力量。從馬丁?路德?金的“ihaveadream”，美國總統(tǒng)林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的佳句，值得認(rèn)真研讀。
3、進(jìn)行演講具備演講的知識和技巧。
演講稿的完成只是演講的序幕，要進(jìn)行成功的演講則要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。訓(xùn)練時(shí)，分析演講要領(lǐng)，訓(xùn)練演講技巧和姿勢語，在鄭州英語培訓(xùn)的同學(xué)會經(jīng)常觀看cctv杯和愛立信杯等英語演講的錄像，了解并按照比賽評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的模擬訓(xùn)練，觀察演講過程是否具備以下特點(diǎn)：主題鮮明，表達(dá)完整(演講內(nèi)容);思維清晰，邏輯性強(qiáng)(文章組織結(jié)構(gòu));感情充沛，富有表現(xiàn)力(演講氣勢);發(fā)音正確，語音語調(diào)標(biāo)準(zhǔn)(英語語音);反應(yīng)敏捷，回答準(zhǔn)確(心理素質(zhì));著裝整潔，儀態(tài)大方等等。
最新以能力為話題范文（14篇）篇七
“孩子，我是雷神。洛基要攻擊地球了，你是保護(hù)地球的人選，由我，現(xiàn)在將奧丁之力給你……”說完，雷神就沒了蹤影，取代的是獰笑的洛基。
“呼呼——”我突然醒了過來，全身冷汗。我忽然想到了這個(gè)夢，手一伸，雷神錘飛到了我的手上，多么神奇！這個(gè)夢竟然是真的。我又驚又喜，不過轉(zhuǎn)念一想，又不免擔(dān)心——洛基要來了。
我突然飛了起來，發(fā)現(xiàn)了打劫銀行的歹徒。我立刻飛了進(jìn)去，趴在地上。我不是雷神嗎？我立刻站起來，歹徒以為是警察，卻發(fā)現(xiàn)是我，看了我一眼，不屑地說：“一個(gè)毛頭小子，也敢來阻擋我？”說完他向我發(fā)射了一顆子彈，我以為我要倒下了，發(fā)出了尖叫聲，可是過了許久我竟安然無恙。他驚呆了，張著可以生吞西瓜的嘴，被我?guī)У搅司炀帧?/p>
剛走出銀行大門，天空出現(xiàn)了一片黑壓壓的云朵，云朵上還有許多小黑點(diǎn)。我馬上意識到，這就是洛基的飛船，小黑點(diǎn)就是鋼鐵士兵。
聯(lián)合國馬上發(fā)動海、陸、空三軍攻擊，打了三天三夜，終于打倒了一個(gè)鋼鐵士兵。沒錯(cuò)，你沒聽錯(cuò)，只打倒了一個(gè)鋼鐵士兵！可是有成千上萬個(gè)鋼鐵士兵呀，要打幾個(gè)三天三夜？不行，我馬上加入了戰(zhàn)斗，又是雷神錘，又是暴風(fēng)戰(zhàn)斧，把許多鋼鐵士兵打倒了。可是洛基在飛船上又制造了無數(shù)士兵出來，于是我穿上鋼鐵士兵的鎧甲潛入了飛船。“編號007，你是否要修復(fù)？修復(fù)室在前方100米拐彎處！”一個(gè)鋼鐵士兵問我。我趕緊去了修復(fù)室，修復(fù)室直通制造室。我看見了洛基，便和他打斗起來。他一次次被我打翻在地，又爬起來……我想到了一個(gè)辦法，把雷神錘放在他的胸口，果然他拿不起雷神錘，起不來了。我關(guān)掉制造器，打破系統(tǒng)，鋼鐵士兵都不動了。吔！我們勝利了！
洛基被捉走了，世界恢復(fù)了以往的平靜，而我也因?yàn)槿蝿?wù)已經(jīng)完成，奧丁之力隨之消失，一切變?yōu)榱嗽瓨印Ｎ遥€是這個(gè)沒有神力的普通的李凱吉。
最新以能力為話題范文（14篇）篇八
高明的裝修師傅則懂得恰到好處地留一道縫隙，給組合材料留足吻合的空間，便可避免出現(xiàn)這樣那樣的問題。想來，這位木匠絕活肯定是在這一點(diǎn)上下足了功夫。
其實(shí)，做人與處世，和木匠的工藝一樣，也得講究留一道縫隙。你是如何看待這個(gè)問題的？
請以留一道縫隙為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
閱讀下面的材料，按要求作文。
一次，當(dāng)世界著名的航海家托馬斯庫克率領(lǐng)船隊(duì)到大西洋中央時(shí)，浩瀚無垠的海面上空出現(xiàn)了一個(gè)龐大的鳥群。數(shù)以萬計(jì)的海鳥在天空中久久地盤旋，并不斷發(fā)出震耳欲聾的鳴叫。更奇怪的是，許多鳥在耗盡了全部體力后，義無返顧地投入茫茫大海，海面上不斷激起陣陣水花。原來，海鳥們葬身的地方在很久以前曾經(jīng)是個(gè)小島。對于來自世界各地的候鳥們來說，這個(gè)小島是它們遷徙途中的一個(gè)落腳點(diǎn)，一個(gè)在浩瀚大海中不可缺少的安全島。然而，在一次地震中，這個(gè)無名的小島沉入大海，永遠(yuǎn)地消失了。所以，在茫茫的大海上，它們卻再也無法找到寄予生的'希望的那個(gè)小島了。在全身力氣已經(jīng)耗費(fèi)殆盡時(shí)，它們只能將自已的身軀化為汪洋大海中的點(diǎn)點(diǎn)白浪，營造出一個(gè)個(gè)瞬息即逝的小島。
請以生命中的‘小島為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
閱讀下面的材料，按要求作文。
請以心態(tài)怎樣，世界就怎樣為話題，寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬，所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
最新以能力為話題范文（14篇）篇九
一百年后，大木博士發(fā)明了“念力芯片”，只要把它植入人的大腦，就有了“念力”這種超能力。
自從我被植入了“念力芯片”之后就變成了“女超人”。“念力”是用意識使某個(gè)物體飛起來，我試了一下，茶杯漸漸地向我飛了過來，我開心地拿到了茶杯。這時(shí)我又想去公園散步，于是我對自己使用了“念力”，我的身體輕飄飄地飛向公園……我開心地忘乎所以。一個(gè)月后，我發(fā)現(xiàn)自己變胖了，像個(gè)大皮球，這個(gè)超能力不是可以隨心所欲的`嗎？怎么會變胖呢？原來超能力還有不利的一面啊！我看了看窗外，大街上都是“球”。為了變回原先的苗條，我立刻飛到大木博士家，請求他移除芯片。不料他說“你是今天第一千個(gè)向我投訴的小姐了，請排隊(duì)吧！”就這樣，我排到第二天。哎！真是度日如年啊。
最后大木博士終于給我移除了芯片，我又變回“面條式”身材了。雖然超能力能夠給我們帶來方便，可是同樣給我們帶來了負(fù)作用。經(jīng)過這一次，我終于明白還是要依靠自己的能力才是王道。
最新以能力為話題范文（14篇）篇十
也許是女孩子的天性吧，我從小就有一個(gè)愛好，那就是觀雨，我愛觀雨是因?yàn)樗巧峒簽槿说木瘢敲烂畹母杪暎敲匀说木拔铮乔逄鸬奈兜溃€有雨那迷人的微笑。春天的蒙蒙細(xì)雨，可真美呀！用耳朵細(xì)細(xì)的聽，'沙沙沙'悅耳的雨聲加上動物合唱團(tuán)的幫助，這真是一支美妙的樂曲呀。再加上用鼻子聞聞一股清新再加上一點(diǎn)點(diǎn)清香涌入鼻子，再用眼睛看看哇！好美呀這簡直就是人間仙境呀！春雨不僅美它還非常偉大。它滋潤了努力生長的小樹苗，它給予了嬌嫩的小花努力綻放的毅力，它幫助了大樹洗去了塵土換上了新衣，它給予了稻田足夠的水，它是那么美，那么美，心靈的美，它的美寧我陶醉。
夏雨落落大方的，也是變換多端的，一會兒下一會兒不下。夏天和春天不一樣，春天的聲音是'沙沙沙'，夏天卻是'嘩啦嘩啦'的，春天是蒙蒙細(xì)雨，夏天卻是傾盆大雨，不過夏天和春天味道和景物都一樣，還是那么美，那么美。夏日的雨和春天一樣有作用，只是作用不同罷了。夏日的傾盆大雨給曬得發(fā)燙的地面降溫，給曬得快要荒廢的的土地潤潤嗓子，給快要干枯的田補(bǔ)補(bǔ)水。夏天也是那么偉大，那么寧人陶醉。
最新以能力為話題范文（14篇）篇十一
星期六早晨，我們桃園小學(xué)五年級同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，走上大街為街道去“美容”。
你瞧!同學(xué)們排著隊(duì)走在馬路兩旁，一個(gè)個(gè)像一只只小喜鵲一樣，有說有笑。前排同學(xué)舉著寫有“桃園小學(xué)學(xué)生自愿環(huán)保服務(wù)隊(duì)”幾個(gè)大字的紅旗矯健地走著。
不一會兒，我們來到了泰山路，班主任老師笑著說：“同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境從我做起，你們要仔細(xì)搜尋大街上每個(gè)角落，將垃圾放入你們手中的袋里。”
話一說完，大家就分散開忙活了起來。呵!平時(shí)不怎么注意，現(xiàn)在仔細(xì)一看，原來大街上垃圾那么多。有香煙頭、易拉罐、水果皮、紙屑、廢塑料袋等等，滿地都有。同學(xué)們忙得不可開交。大家左手拿著垃圾袋，右手拿著筷子，認(rèn)真地?fù)炱鹆死Ｓ械膹澫卵屑?xì)搜尋，有的認(rèn)真的撿，我也在出力地干。
在一個(gè)不起眼的角落里，隱藏著很多香煙頭。我拿出筷子，蹲下身子，準(zhǔn)確地將香煙頭扔入垃圾袋中，沒有半點(diǎn)馬虎。突然，只聽“啪”的一聲，我立刻轉(zhuǎn)過身子，只見前面一個(gè)女青年將未吃完的餅干扔在地上。一個(gè)同學(xué)跑來說：“咱們把它們撿起來吧!這阿姨太不文明了，又浪費(fèi)錢。”我聽了，臉不禁燙了起來。心想：“我不是和這個(gè)扔餅干的人一樣嗎?在父母面前，我是一個(gè)名副其實(shí)的小公主，不愛吃的東西就隨便亂扔，今后，我也要改一改了!”
我們邊撿邊走，像一個(gè)個(gè)“小掃帚”，走到哪里哪里就干凈起來。過路的人笑著向我們豎起大拇指說：“以后，我們也要向這些孩子學(xué)習(xí)!”同學(xué)們轉(zhuǎn)頭看看，街上的垃圾沒有了，變得十分干凈、清潔，整個(gè)街道清清爽爽，煥然一新，雖然我們一個(gè)個(gè)干得腰酸背痛，但我心里美滋滋的。
當(dāng)然，這僅僅是開始，我們會用自己的一雙手，永遠(yuǎn)為美化寶應(yīng)的環(huán)境貢獻(xiàn)力量!
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最新以能力為話題范文（14篇）篇十二
每一個(gè)人都是與眾不同的，而我的與眾不同，在于我有與眾不同的超能力。
超級嗅覺。
至今為止，我們與“雙胞胎”們相處五年了，可看背影，同學(xué)們依舊認(rèn)不出，曾經(jīng)我也只能用嗅覺辨認(rèn)馬欣怡和馬欣妍，如今我的超能力進(jìn)化了，就連兄弟雙胞胎我也可以辨認(rèn)了。完全是靠我的嗅覺，并沒有任何其他的成分。不止這些，每個(gè)同學(xué)身上的味道都不一樣。何小小身上味道最突出，一聞就知道是她。
預(yù)知長大后的你。
這幾天中午，我經(jīng)常和黃嘉浩上下學(xué)，看久了，就能預(yù)測到長大后的他怎么樣。坐在我前面的馬欣怡，我只要看側(cè)臉就能辨認(rèn)她以后會長什么樣，就連我四歲的表弟，我也能看出他以后會長成什么樣。超人就是超人，看別人倒是能看出，可自己倒是看不出自己以后會長啥樣。
瞬移。
從網(wǎng)上得知，白羊座的超能力就是瞬移。上次上體育課，我1分17秒就跑完了400米，當(dāng)我沖過終點(diǎn)線時(shí)，鄧?yán)蠋煾緵]有注意到我，但他回頭一看時(shí)：“劉思妤，怎么了？”我說：“我跑完了。”鄧?yán)蠋煵抛⒁獾剑B忙按下計(jì)時(shí)器。有時(shí)我爬樓梯一次爬三格，十秒鐘不到，一溜煙就從一層到二層去了。所以上學(xué)時(shí)，當(dāng)別人還氣喘吁吁時(shí)，我早已到達(dá)了四樓。
我愛寫作業(yè)。
眾所周知，作業(yè)一旦多起來，心里就會很煩。可我不一樣，當(dāng)我連續(xù)寫字超過二十分鐘以上時(shí)，我會產(chǎn)生一種“作業(yè)效應(yīng)”，那時(shí)我就會一直寫字，一直寫字，不寫就不舒服，我就會找作業(yè)做。不過休息時(shí)間一旦超過五分鐘，“作業(yè)效應(yīng)”將要重來一遍。我認(rèn)為，進(jìn)入“作業(yè)效應(yīng)”的感覺特別爽，既解壓，又完成了作業(yè)，擁有這種超能力的人，幸福度是極高的。
我為我有超能力而感到驕傲！
最新以能力為話題范文（14篇）篇十三
雄鷹之所以能在高空自由翱翔，是因?yàn)樗幸浑p健壯有力的翅膀。
大河之所以能激流浩蕩，是因?yàn)樗畜@濤拍岸的神奇力量。
生命之樹之所以成為參天棟梁，是緣于它破土而發(fā)那一刻有撼人心靈的力量。
不同的輝煌背后總有不同的堅(jiān)強(qiáng)，不同的堅(jiān)強(qiáng)背后總閃爍著震天動地的力量，縱然那只是一米清爽的陽光，縱然那只是一縷黑暗中獨(dú)綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢想和希望。
什么最有力量?
是失敗時(shí)倒地那一刻的淚光，因?yàn)樗o了們重新站起來的堅(jiān)強(qiáng);是它滑落眼眶那一瞬的余熱，教會們要學(xué)會成長;是它昔日灑地時(shí)的.那份悲壯，造就了今朝的成功與輝煌。不必說那份淚水背后無助的脆弱，們只需將那份不同尋常的力量珍藏。從此，漫漫人生途中們不再害怕失敗，因?yàn)橛袦I水贈予們的錦囊，們的腳步聲會更加鏗鏘，們的頭會更加昂揚(yáng)，這就是力量。
什么最有力量?
是黑暗中難見黎明的憂傷。是它點(diǎn)燃了們對快樂與幸福的希望，是它，讓們有了不斷追尋歡笑的勇氣，是它，磨練出們那堅(jiān)強(qiáng)的意志。它是每個(gè)人路途中必經(jīng)的一道風(fēng)景，然而，只有最富有智慧的人方能尋覓到它的與眾不同的力量。
什么最有力量?
是平靜面對困難與坎坷的微笑。是那份發(fā)自內(nèi)心的笑容讓們有了面對困難的坦然;是那笑靨，度化了憂傷之神，使其甘愿退居二線，讓快樂為們導(dǎo)航。這是一份溫暖的力量，一份來自春天的力量。當(dāng)笑靨里開出花朵，當(dāng)們從此跳出無助的漩渦，們開始明白，微笑的力量方能奏成浩然的樂章。
不同的人生，不一樣的力量，擁有不同的力量，也會擁有不一樣的人生。
勿須問什么最有力量，哪怕相伴它的是淚水，微笑抑或是憂傷?力在人身，量在人心。記住這一點(diǎn)，明天，你也可以架起一座力量的橋梁，你也可以登上成功的殿堂。腳下的路依舊那么長，俯身拾得一份能激發(fā)自己前進(jìn)的力量，再也不會畏懼一路上的荊蕀。再也不會畏懼那海上的浪高、風(fēng)狂可以將力量換做能力。
中學(xué)生作文：我懂得了珍惜友愛。
初中作文：人生處處是考場。
初三考生作文:不尋常的考試。
最新以能力為話題范文（14篇）篇十四
摘要：結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，列舉了三種擬好話題作文的題目的方法。
關(guān)鍵詞：話題作文；補(bǔ)充法；另立新題法；標(biāo)新立異法。
作文教學(xué)在語文教學(xué)中占有重要地位，好的作文題目，新穎別致，就像文章的眼睛，讓人賞心悅目。話題作文就是出示“話題”后作文，也屬于半命題作文，話題就是指說話的中心、主題，不等于題目。要求考生根據(jù)提示寫作的內(nèi)容指向，自選角度，自擬題目，切忌直接使用話題作為題目。因此，擬好題目對于話題作文的寫作尤為重要。我在實(shí)際教學(xué)中主要有以下幾種做法：
一、詞語添加補(bǔ)充法。
就是在所給話題關(guān)鍵詞語的前面、后面或前后都添加補(bǔ)充詞語，構(gòu)成適合自己寫作的新題目。如，以“理解”為話題作文，在理解之前可以加新詞語構(gòu)成《學(xué)會理解》《感受理解》《解讀理解》等題；在理解的后面添加新詞，可以構(gòu)成《理解真好》《理解萬歲》《理解是什么》《理解是一種樂趣》等題目。在理解的前后都加新詞語構(gòu)成《媽媽，請您理解我們》《我們需要理解》《我們生活在理解中》等題目。
二、拋開話題，另立新題法。
這就是圍繞話題，結(jié)合你的構(gòu)思和要表達(dá)的中心，另擬題目。但是，不能離話題太遠(yuǎn)，偏離中心。為了防止作文有跑題的嫌疑，要求寫作時(shí)，在作文開頭或者結(jié)尾要點(diǎn)題和扣題，就是行文中出現(xiàn)話題中的詞語。例如，以“墻”為話題作文，墻這個(gè)詞是一個(gè)專有名詞，很抽象，沒必要牽強(qiáng)出現(xiàn)在題目中，可以圍繞這個(gè)詞的比喻義和引申義擬題。例如，《邁過這道坎》《理解父母》《揭開云霧》《走出影子》等，題目中雖然沒有“墻”字，但是卻意在其中，然后再恰當(dāng)選材，點(diǎn)題扣題即可。
三、明確話題中心，標(biāo)新立異法。
就是結(jié)合命題作文擬題的'方法，分析好話題的含義及中心范圍，大膽開拓思路，擬出漂亮的題目。
1.使用修辭方法擬題。
巧用比喻、擬人、設(shè)問等修辭方法，可以使文章顯得含蓄雋永，余味無窮。如，巧用比喻：《溫馨的港灣》（話題“家”）《我們的生活充滿陽光》（話題“陽光”）；巧用擬人：《幸福的自述》（話題“幸福”）《“誠信”演講》（話題“誠信”）等。
2.妙用名句擬題。
引用俗語、格言、諺語、詩文名句、影視廣告等，通俗易懂，妙趣無窮。如，《言必行，行必果》（話題“誠信”）《眾里尋他千百度》（話題“誠信”）《背起愛的行囊走四方》（話題“親情”）。
3.引用歌詞擬題。
就是引用流行歌曲的歌詞作標(biāo)題，給人耳目一新的感覺。如，《心語》《媽媽再愛我一次》（“理解”話題）《瀟灑走一回》（“自我”話題）《常回家看看》（話題“思念”）《讓我們走進(jìn)新時(shí)代》（話題“家鄉(xiāng)變化”）。
總之，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，樂于積累，一定會掌握擬題技巧，使自己的作文錦上添花。
（作者單位河北省承德市興隆縣蘑菇峪中學(xué)）。
s編輯薛直艷。