在各種場合,如新同事入職、社交活動、學校開學等,都需要進行自我介紹以便更好地融入和交流。希望以下這些自我介紹的例句可以幫助你更好地展示自己的能力和特點。
最新科技之星自我介紹(匯總18篇)篇一
時光飛逝,歲月如梭,轉瞬間我們便度過了初中以來的第一個暑假,又"更上一層樓"了。
同樣的同學,不同的教室,不同的教師,初中和我們一起走進語文殿堂的張老師已經走了,帶領我們步入初二的,則是新來的劉老師了。
新老師上任自然是要了解同學們的,自我介紹就成了必不可少的程序。同樣的題材,不同的`規定,老師不允許出現真名,卻也苦了我這本來就不多的腦細胞,冥思苦想半晌,在此獻上拙作一篇,如果措詞(辭)不當,還望老師見量(諒)。
我是八(9)班的一位男生,相貌平平,唯一與眾不同的地方就是我那長方形的面龐了,雖說沒有大不了的,可卻經常被人取笑,自認難登大雅之堂,為了尋求平衡感,只得將頭發留長,所以我在男生中的頭發算長的了。
我呢,性格十分開朗,交友廣泛,是個把守不住秘密的大嘴巴,在朋友熟人面前談話風趣幽默,熱情無比,在陌生人面前卻又十分內向,膽小無比。若是沒有共同的愛好,我是決計不會先說話的。
我的愛好可多了去了,我呢,十分喜愛棋類運動,尤其是象棋,更是我所擅長的領域,但許久不下,技巧怕是早就生疏了吧。
我還十分喜愛軍事,談到軍事,我可以大說特說三、四個小時,儼然一副專家的派頭。沒事喜歡涂涂畫畫,鼓來搗去的,自己也樂在其中。
我的腦袋總時不時的蹦出些許個稀奇古怪的念頭,并且經常有意無意的將它付諸實踐。于是乎,我的臥室便多出許多古怪的東西,家人也經常命我收拾。而我則經常將它們扔到一起,繼續開始我的鼓搗事業了。
我經常有一些異于常人的想法,卻不敢公布出來,只得讓它爛在肚子里。例如我對第一章便提出了很大疑問:戰爭何來正義非正義之分,戰爭只不過是國家這個暴力機器為了爭奪利益而生。一個爭奪利益,一個保護利益,何來正義非正義之分,在客觀的角度上看待戰爭,哪里會有什么正義非正義一說的。
還有第一單元的活動"世界何時鑄劍為犁",而我的想法是世界永遠不可能鑄劍為犁,只要有人,就會有國家,就會有私欲,這是人們天生的劣根性所致。只要有國家,就會有軍隊,當為了牟取利益,正當手段無法取得利益時就會有戰爭。再說,和平不過是兩次戰爭中的中場休息,可能有20xx年、120xx年、1020xx年,但總會發生戰爭。和平和戰爭本來就是相對而言的,沒有戰爭,哪會有什么和平。
最新科技之星自我介紹(匯總18篇)篇二
女唐山市第二十八中學901班學生任班級衛生委員共青團員。
楊豐雪同學從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評。
對待師長,楊豐雪同學發自內心地尊重與敬愛,是他們給予了她知識,幫助她成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有趙雪取得的眾多成績,因此回報老師是她奮斗的一個重要動力。
對待同學,她從來都是盡力幫助,以善待人,幫助同學解答難題,關心班級貧困學生并與他們分享學習經驗。她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護。只要是班級投票選舉,趙雪同學都能獲得絕大多數選票。周圍鄰居家小孩也受到過她無私的幫助,以她為榜樣。她積極參加班隊活動,為班級的黑板報工作提供資料,使班級活動豐富多彩。同學之間關系融洽,能和睦相處。
在愛好興趣方面,平時愛好興趣廣泛,對新興科技等有所了解,熱愛讀書,經常進行體育活動鍛煉身體,在校運動會時為班級出力,取得較好的成績,關心國家的重大事務,積極了解實事,各方面知識較寬。一旦學校有什么文娛活動,她也積極出謀劃策,學校舉行的歌舞比賽她能積極組織班內同學參加,精心安排,并獲得獎項,為班級爭得榮譽。作為班干部,她積極配合班主任、班長作好本職工作。
一名優秀的21世紀的好學生。
最新科技之星自我介紹(匯總18篇)篇三
李興武同學是明溪縣實驗小學六年級2班同學,他聰明好學,對科技方面的知識特別感興趣,從小就經常看一些科技制作方面的書籍,而且有較強的動手能力。
三年級、四年級連續兩年獲得學校”科技之星“獎勵,其中四年級時利用廢紙盒、礦泉水瓶蓋、廢舊磁鐵制作驅動車因設計構思巧妙獨特而深受老師同學的好評。
他還是一個“小小電腦迷”,會利用電腦繪圖,打字、查找學習資料等,五年級獲得全校電子小報制作三等獎。
攝影也是他的一大愛好,外出郊游時他總能拍攝一些好作品留作永久的回憶。
hi!同學們好,我名字叫莫小貝,以后能和大家一起念中學,我真的很高興.下面我向大家自我介紹一下.
一張圓臉,一束扎起來的馬尾,這形象一直跟隨著我的小學6年。我今年12歲了,已經是個初中生了,卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。
我的主要愛好是愛看書。說起看書,我還有一段小故事呢!小學5年紀的時候,我看當時的同桌買了一本《茶花女》,這本書我向往了許久,可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強,從小到大幾乎沒有求過別人,這次,我硬著頭皮,只好向他去借。誰知,他說可以是可以,可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換,我只好把書給他,向他要了那本《茶花女》。
我的缺點就是愛掉哭。呵,你可別笑,這也是我的愛好哩!寵物死了,哭!受欺負了,哭!考試不好,哭!看書看到感人處,鼻子一酸,又落下兩排“金豆豆”。不過,我不覺得難為情.我很喜歡一句話“當笑則笑,當哭則哭,無須掩飾。”坦蕩蕩的.
要說我討厭的,就數運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米,考試成績從沒有過70分的。這個缺點,我以后一定要改。
我像大家介紹過我自己了,你會喜歡我嗎?
我叫程柯迦,今年八歲,是一個調皮可愛的男孩,在寶雞實驗小學三年級上學,在班上是英語組長。
我身高一米三四,穿著藍白相間的短袖和深藍牛仔褲,留著小平頭,大眼睛烔烔有神,小嘴巴能說會道。
業余時間,我最喜歡玩電腦。有一次,吃完中午飯就開始打游戲,一直到晚飯時間,媽媽叫了好幾聲,我都沒有回答,媽媽就把飯吃完了。當我來到餐廳時,媽媽只給我留了一碗湯,從那以后,我再也不玩游戲了。
我有很多優點,比如,幫爸爸掃地拖地、幫媽媽洗衣服、洗碗。但我也有缺點,比如,寫作業老是馬馬虎虎,還貪玩寫的慢,我打算改掉這些壞習慣。
我的志向是長大后當一名海軍戰士,乘風破浪、保衛海疆。
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最新科技之星自我介紹(匯總18篇)篇四
我學習勤奮踏實主動,成績總是名列前茅,常受到各科老師的好評;擔任班里的宣傳委員,不僅在學習上為同學們樹立了勤奮好學的好榜樣,在工作上,也要求自己做到認真負責,盡自己最大能力幫助有困難的同學。我關系集體,團結同學,在老師和同學們的心中留下了好的印象,在每天的生活和學習中,我常常用禮貌的語言,與人交流,用文明展現自己。
“沒有最好,只有更好”,今后我一定要繼續加油,從身邊的每一件小事做起,從每一天做起,努力用自己的實際行動,做一個全面發展的好學生。
校園文明口號:點點頭,微微笑,文明禮貌真需要。
最新科技之星自我介紹(匯總18篇)篇五
本身就是一個文明禮貌的體現。下面是本站小編整理的文明之星自我介紹范文,歡迎大家閱讀。
親愛的老師們、同學們。
大家好。
只要你走進二(1)班教室,你一定能看見有著一雙大大的眼睛的女孩,那就是我。我叫。
我能遵守《小學生日常行為規范》,嚴格要求自己,做到:文明禮貌、遵守紀律、尊重老師、團結同學、關心集體、和同學一起快樂地學習和生活。
“文明就是懂禮貌。”看見老師,我會露出甜甜的笑容,親熱地說聲:老師,您好!上學放學,遇到鄰居我都能主動打招呼。
“文明就是講衛生。”吃完的果殼我都是先抓在手里,等到路邊有垃圾筒的時候,再扔進去。
“文明就是愛勞動。”雖然我還小,但是在家里我能做一些自己力所能及的事,并堅持自己的事情自己做,如:整理房間、整理書包等,每逢雙休日我還能幫媽媽打掃衛生。每次值日,我都能認真完成老師布置的打掃任務。
“文明就是樂于助人。”同學有困難,我主動幫助他們,老師常常夸我是得力的小助手。
“文明就是愛學習。”上課我專心聽講,積極動腦,放學回到家先寫作業再復習功課,爭取每門功課都能取得好成績。
讓我們從身邊的小事做起,真正做一名合格的、文明的小學生。
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
尊敬的老師、同學們:。
大家好!我是七(10)班的衛欣,很高興能在這里和大家進行交流。今天我演講的題目是《文明從我做起》。
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。
沒錯,中國是具有五千年文明史的泱泱大國,文明也正是人類進步的標志,是人類歷史長河中的一盞明燈。古往今來,人們時時刻刻把文明禮儀牢記在心。如“孔融讓梨”的故事我們早就聽說過了,孔融小小年紀就懂得把大梨讓給長輩吃,自己吃小的。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。又如在公交車上給婦女、老人讓座的人越來越多,搶占“殘疾人專座”,“孕婦兒童專座”的人越來越少;闖紅燈的汽車少見了,只有靜靜等待綠燈的車輛;踐踏草坪的人消失了,只有給花草澆水的人們……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
……如此種種都是很不文明的現象,我們要告別不文明的行為。
同學們,我們是祖國的花朵、是初升的太陽、是未來的希望。養成良好文明習慣必須從我們自身做起,從身邊的點滴小事做起,比如:不亂丟垃圾;排隊打飯;在校園里,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現文明。
同學們,文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線。我們要把文明禮儀放在一個重要位置上,時時刻刻與文明交談,用它來約束自己的言行,做一個文明的中學生,共同把我們的校園、家園建設得更加美好!讓我們做得更好。
謝謝大家!
親愛的老師們、同學們。
大家好。
我是五3班的馮敏,我有幸作為全校的“校園文明之星”代表站在這里發言,心中感到無比的高興。
學校是我們的第二個家,我們每天都要在這個“家”中學習,身邊最熟悉的莫過于同學了。同學之間必須要做到團結友愛,互相幫助。“你好”、“對不起”、“沒關系”等禮貌用語也是一個人良好素質的表現。見到老師,主動問好是每個人都應該牢記在心的。微笑著敬禮問好更是表達著你對老師的尊敬,可以拉近人與人之間的距離。每當我遇到老師,我總是停下腳步向老師鞠躬問好;每逢上課的時候,我總是積極舉手,待老師點到我的名字后,我才站起來發言,因為這是對老師的一種尊重;每逢我要進老師的辦公室,我總是先敲門喊報告,進了辦公室后,向其他老師問過好后,才跟老師說事情。
在家里我們也要養成好習慣,家庭中的成員往往是我們最親近的人,但是我們還是不能忘記“文明禮儀”四個字。每天晚上睡覺前要與家人互到晚安,早晨去上學時和家人說“再見”,回到家以后要對家中的親人們問好……這些生活中的點點滴滴都是我們需要注意與重視的地方。
在一些公共場合,要自覺遵守場合的各種規章制度,不要大聲喧嘩,交談時需輕聲。
同學們,我們播下一個動作,就收獲一種習慣;播下一種習慣,就收獲一種品格;作為“校園文明之星”,我們將從現在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養成良好的文明習慣,做文明學生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。相信通過全體師生的努力,一定會營造出一個寧靜、有序、有著良好學習環境的菁菁校園!
謝謝大家!
最新科技之星自我介紹(匯總18篇)篇六
小狗靈靈是一個十分十分的文明從不手出口、從來不打架、從不跟不文明的小動物在一起,大家都很喜歡小狗靈靈,小蛇老師獎勵了小狗靈靈一顆“文明之星”這顆小星星只給乖巧的小動物。
小狗靈靈可神氣十足呢!每天把小星星掛在胸前,似乎他可是“森領之王”,它大模大樣、從從容容、驕傲的走在大路上,有許許多多的小動物看見了小狗靈靈都要說一聲“好”。幾天過去了,小狗靈靈變得超級無敵的傲慢了起來!再也不愿意繼續講文明了、不跟好的同學在一起反而小狗靈靈它交了一群狐朋狗友天天在一起、再也想天天打架沒有一天從來不打架了!
在一天上課時,小狗靈靈不認認真真地聽課,還在那兒破口大罵老師和小同學們但是他們把這口氣咽下了肚子里、無緣無故地跟好的同學打起架來了同學們再次咽下了這口氣、小狗靈靈越來越壞把語文老師的課堂弄得亂七八糟的……同學和老師們再也不可以把著口氣咽下了,老師開始氣憤的批評小狗靈靈,小狗靈靈滿不在乎地說:“我可是一個文明的孩子呢!瞧,我可是“文明之星”真正的主人喲。”小狗靈靈的行為激起了同學們的憤怒,他們一致要老師把小狗靈靈的文明之星這個榮譽的小星星頒給別的好孩子們。
小狗靈靈眼睜睜地看著自己的文明之星的榮譽頒給別的同學了,它躲在一角,偷偷哇哇大叫起來。小狗靈靈終于明白了:不能太驕傲,而且還要從小養成文明的好習慣!
最新科技之星自我介紹(匯總18篇)篇七
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫xx,今年十二歲,初中一年級,是個活潑可愛的女孩。很高興能參加閱讀之星的評選。十分感謝老師和同學對我的信任,今后我會更加努力的,爭取做個全面發展的好學生。
在我很小的時候就開始和媽媽一起學習古詩了,四歲時我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學》三更燈火滅五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書時。這首詩給我留下的印象非常深刻,它讓我明白了勤奮學習的意義。
上一年級時,我有幸遇到了鄭老師,她是媽媽小時候的老師。媽媽說鄭老師是我們學校最優秀的老師之一,她教出了很多成績優異的學生,你一定要把握機會,好好學習。媽媽的話一點兒沒錯,鄭老師講課語言準確生動,聲調抑揚頓挫,具有磁鐵一樣的吸引力,我被深深地吸引了,愛上了學習。漸漸養成了認真聽講、獨立思考問題、積極舉手發言、課后按時完成作業的好習慣。這些好習慣幫我在考試時順利闖過了一個又一個難關,并且取得了不錯的成績,上學期我還被評為了三好學生。
在學校里課下我是老師的小助手,積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時整理隊形、檢查同學作業完成情況等等。我尊重老師、友愛同學、關心集體、遵守紀律、積極參加學校、班級組織的每一項活動,為班級出力是我最大的快樂。
在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦,一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾,并為父母盛飯、倒茶,采購調料等等。
我的興趣愛好廣泛,喜歡舞蹈和美術,學校新開的兩個興趣班我都報了名。我平時十分喜歡閱讀,是個地道的小書迷,大量的閱讀開闊了我的野,對我的學習起到了不小的幫助,尤其是寫作文的能力,有了很大的提高。
爸爸說:駿馬是跑出來的,強兵是打出來的,學習沒有捷徑,今后我將更加嚴格要求自己,刻苦學習,用優異的成績回報老師和父母。
最新科技之星自我介紹(匯總18篇)篇八
我是一個活潑開朗、愛好廣泛的人,也是一個粗心鬼。
就是那些“粗心病毒”讓我不知不覺地考出了一些不好的成績。
記得有一次,數學考試,老師把卷子發了下來,我十分緊張,心里好像藏著一只小兔子,一直跳。
眼前卷子上的字也在跳動,我又想到了:老師曾講過考試時要鎮定、仔細,先做會做的,做完了再回過頭來看。
于是,我全神貫注地看了一遍題,迅速做了幾道小題。
這時,我的心情穩定下來了,答題的速度也快了,“25×16=400”……我終于把所有的題目做完了,再挑些準確率很低的題目來檢查。
同時盡力回憶老師講過類似的題目,課本上的公式,盡量地多寫。
然后再仔細檢查難題,盡力解決它。
這時需要有非常好的耐心,而我恰恰又緊張起來,頭腦又“死機”了。
而事情又不能總是十全十美,有的錯題我腦汁絞盡檢查都無濟于事。
真令我懊惱沮喪極了。
試卷發下來了,我考得十分糟糕,只有67分,平時數學成績我考得都很棒,這感覺就像從天上一下子跌倒在地上一樣。
我下定決心一定要改掉這個壞習慣。
這就是我,一個馬虎的我。
嗨!大家好,我叫羅言一,在實驗小學上四年級。
我這個人,興趣廣泛,愛好眾多,什么籃球、足球、電腦我都會,而且還是高手呢!有一次我打籃球,還收了一個“入門弟子”呢!接下來,我該介紹一下我帥氣的面貌了。
我長著一雙水靈靈的眼睛,一只圓溜溜的鼻子與一對濃濃的眉毛。
我性格開朗,但是有時有點靦腆,可我要是真的發起脾氣來,那后果可不堪設想了。
有一次,幾個在一起說笑的女孩被我嚇唬了一下,她們好像掉了魂似的。
我的膽量不是很大。
有一次,我與媽媽看到了一個巨型機器,我懇求媽媽讓我去玩那個巨型機器,媽媽過了一會兒便答應了。
我坐了上去,過了一分鐘,那個機器轉了起來,而且越轉越快,我真怕自己會被甩出去。
下來的時候,我裝作鎮靜,其實我早已嚇得魂飛魄散了。
其實我覺得我這個人挺不錯的,你愿意與我交朋友嗎?
我是一個讀書迷,因為讀書可以增長知識,也給我帶來了無限樂趣。
從而,我也在閱讀上鬧了不少笑話。
自我二年級開始,我就迷上了閱讀。
就在那時侯,我也開始鬧起了笑話。
在一次數學課,我覺得特別枯燥。
因此,我就想出了這樣一個念頭——看書吧!但是,我向來都是好學生,怎能違反紀律呢?可現在確實好悶啊……我想了大半天,終于作出了一個決定,還是看書吧。
于是,我就偷偷地從書包里拿出作文書,津津有味的看著。
大概過了十分鐘,老師突然叫起了我的.名字,說:“請你說出公式吧。
”就這樣,我漫不經心地說了出來。
話音剛落,同學們都捧腹大笑。
原來,我把作文書的句子背了出來。
這時,老師也抿著嘴笑了。
自從那以后,我再也沒有開小差。
然而,笑話也越鬧越大了。
記得星期天,媽媽帶我到書店看書。
來到書店,映入我眼簾的是五花八門的作文書。
我迫不及待地選起自己喜愛的書看起來。
六點了,媽媽拉著我準備回家。
當我走到店門時,“地”的一聲響了。
噢,我還沒把書“物歸原主”還一直看著書。
而那些售貨員都把目光投向我身上,他們還以為我要偷書呢……
自起,看書漸漸地容入了我的生活。
因為,閱讀的確可以使我增長知識,的確可以給我帶來無限樂趣。
最新科技之星自我介紹(匯總18篇)篇九
大家好,我是吳xx,我被評為班級閱讀之星,感到很高興也很榮幸。
我喜歡閱讀的書有:十萬個為什么、格林童話、伊索寓言、木偶奇遇記、腦筋急轉彎、好詞好句好段等,我家的書還真不少。
我每天晚上都要閱讀半小時,一般是在睡覺之前,有時是自己讀,有時是媽媽陪我一起讀。讀書不僅能增加知識面、開拓思維,還能增加詞匯量,在書中還能找到有趣的'事。
書籍是人類進步的階梯,我要把每天閱讀的好習慣堅持下去,以取得更大的成績。
最新科技之星自我介紹(匯總18篇)篇十
勞動不僅創造了人和人類社會,而且也推動了人和人類社會向前發展,勞動之星的推選是為了學生對勞動的推行。下面是本站小編整理的勞動之星。
歡迎大家閱讀。
尊敬的領導、老師、親愛的同學們:
大家下午好!我是工程學院xx級建筑工程技術專業的潘旺,很高興也很榮幸參加這次“。
勵志。
之星”的評選。今天我演講的題目是《放飛夢想揚帆遠航》。
我出生在一個普通的家庭,父母都是農民,勤勞、樸實,我也秉承了他們身上的特點。父親因腰間盤突出已多年不能參加重體力勞動,每天還要靠藥物來止痛;年邁的爺爺奶奶更需有人照顧,而今我在外求學還要給家里帶來一筆很大的開支,家里的重擔只能靠母親一人辛苦支撐,因多年的勞累也有了明顯的駝背,顯得更加蒼老,但母親從來沒有過怨言,她用自己柔弱的肩膀支持著整個家的生活。
因為家庭經濟困難,為了給自己掙點學費,高考結束后我只身一人去了飯店打工。在那里因為剛去臟活累活都讓我一個人干,每天早晨8:00上班,晚上要等客人走后收拾房間才能下班,有時候零點以后還得繼續工作。在酷熱的夏季,每天穿梭于三層樓之間給客人上菜,汗水浸透了衣衫,兩腿累的發脹抽筋,還要忍受管理人員的蠻橫態度和其他員工之間的鉤心斗角,所有的委屈我都默默忍受著,當父母問及時我沒有說過一個苦字。在打工時得知了高考的失利,我面臨著復讀和高職這兩條路的選擇,為了盡早給家里減輕負擔,我選擇了后者,帶著為自己掙的那點學費,離開打工的地方,來到了素以“治學嚴謹、育人有方”而著稱的聊城職業技術學院。
來到學校后,我競選做了班長,既要學習還要忙著參加班級和學院的活動,周末還去發傳單,有時還要忍受著路人不屑的眼光,這些歷練我都默默地接受著,生活中不去攀比周邊同學奢侈的花銷,而是更加努力學習。在師友的嚴格教益及個人努力下,取得了專業排名第二的成績,并獲得了國家勵志獎學金,在迎新工作中被評為“迎新溫情使者”的稱號,憑借個人努力和創新才能獲得的國家實用新型專利,也有了相應的成果,這些成績給了我更大的前進動力。
在外求學的每個日子里,父母流淌著辛勤的汗水,默默地支持著我的選擇,他們唯一的希望就是我能自強不息地走好自己的人生之路,期待著我用自己的雙手去創造更美的生活。在親人面前,在那些關心我的人的面前,我豈能荒廢自己的青春?我要通過辛勤學習,努力拼搏履行肩上對自己、對家人、對社會的責任。
回眸自己走過的路,雖然經歷了挫折與磨難,但在“厚德博學求精創新”的校訓下綜合能力素質得到了提高,短期人生目標也得到了實現:我光榮的成為了世界500強企業中鐵十四局訂單班中的一員。欲窮千里,需腳踏實地。更上層樓,便埋頭苦干。未來的日子里,我會在學習生活中投入更加飽滿的熱情和勇氣,讓青春飛揚,讓父母不在失望,在畢業時,沒有平淡,沒有遺憾!帶著希望,放飛夢想,揚帆遠航!
我的演講結束,謝謝大家!
各位領導、各位同事:
大家晚上好。
《勞動者》是指達到法定年齡,具有勞動能力,以從事某種社會勞動獲得收入為主要生活來源,依據法律或。
合同。
的規定,在用人單位的管理下從事勞動并獲取勞動報酬的自然人(中外自然人)。
在此五一勞動節即將來臨之際,我們大家有幸聚在了一起,在這里我給大家演講的題目是《勞動者最光榮》,我贊美勞動,勞動者是最光榮的!
記得上小學時,老師教會了一首《勞動最光榮》的歌曲,最喜歡其中的那句“幸福的生活在哪里?要靠勞動來創造”。那時候只把勞動簡單的理解為“勞作”,局限于每周一次的勞動課。多年以后,成長為了千萬勞動者中的一員,才深深體會到生活的多味,勞動的艱辛。勞動是汗水,是歡笑;是苦澀,是甜蜜;是給予,更是幸福。有一分勞動,就有一份收獲。你給生活付出了多少耕耘,生活就會回報你多少果實,你就會擁有多少快樂與幸福,對于企業也是如此。
雙手是用來勞動的,勞動幫我們創造幸福的生活。有很多人們默默無聞的靠自己全部的力量去拼搏、去進取、去創造,雖然沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有聲名顯赫的地位,他們同樣享受著勞動帶來的快樂和幸福,甚至還要充實,因為幸福不僅僅只與物質有關!
勞動者是光榮的,勞動著是幸福的!作為××的一員,我們更加能夠深切的體會到這一點!
1886年的5月1日,美國的資產階級政府出動大批軍隊和警察,殘酷地鎮壓了芝加哥工人因要求改善勞動條件而進行的集會斗爭。這說明,工人階級不要說爭取主人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會遭受到血腥的鎮壓。把五月一日定為國際勞動節,就是旨在動員并團結全世界無產階級及勞動人民,為爭取自身的自由、解放,為最終實現當家作主的權利而不懈斗爭。我國的無產階級和廣大勞動人民在中國共產黨的領導下,經過艱苦卓絕的斗爭,使當家作主的夢想變成了現實,人民成了國家和社會的主人,享有廣泛的民主權利,以主人翁的精神投入到建設社會主義的偉大事業中去。我們的社會主義祖國正呈現出蓬勃生機,煥發出旺盛活動力,以昂揚的姿態闊步邁向二十一世紀。
我們——作為跨世紀的一代建設者和接班人,將責無旁貸地挑起建設社會主義現代化強國的重擔,以主人翁的態度投入到建設祖國的偉大事業中去。作為一名中學生,從小就應該樹立主人翁的意識,關心國家大事,熱愛自己的家園,樹立遠大的志向,把自己的前途同祖國的命運結合起來,使自己成為一個有理想有志氣有抱負有高尚品質的人。我們要培養勞動感情,養成勞動習慣,珍惜勞動成果,積極參加社會實踐活動。當然,最重要的還是要努力學習科學文化知識,扎實掌握一技之長,為將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這才是對“五一”國際勞動節最好的的紀念。
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家下午好!
我叫周洋,來自電氣信息工程學院電氣工程及其自動化專業08級2班。今天我演講的題目是《我與新區共成長》。
20xx年10月13日,寄托著父母的殷切期盼,懷揣著對大學生活的美好憧憬,飽含著對科學知識的渴求,攜帶著對未來夢想的希望,我來到了鄭州輕工業學院。然而到達新校區后,泥濘的道路,建設中的樓宇,青澀的校園…眼前的一切都和我想象中的大學存在著差距,讓我略感失落。但當我注意到輔導老師同樣在這艱苦條件下不辭辛勞為我們忙碌奔波的身影時,我被他們的精神所感動,進而更樹立了對大學生活的信心,同時他們的諄諄教誨更讓我明白,茍刻的環境是我進步的契機,我將會隨著新區,不斷進步,不斷發展,在大學這個廣闊的舞臺中展現著我青春的活力。
“冰凍三尺,非一日之寒”,只有不斷將自己淬火磨礪,才能升華進取;“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”只有懷揣著理想信念,才能奮勇向前。20xx年6月,在學校的統一部署下我們回到了東風校區,東風校區優美的環境良好的氣氛讓我欣喜,但我心中對新區的那份情愫,卻更為濃厚而強烈。也正是這份情愫,鼓勵我多回新區看看,并將寄托于新區的拼搏情,付諸于工作和實踐。新區在發展,09級新同學在成長,我在新區的工作也在逐漸收獲成果。09-10學年,我配合院系領導老師、學生會積極開展活動,加強新同學們的思想建設,在繼承發揚電氣學院嚴謹學風的同時,鼓勵大家投入社會實踐,鍛煉自我,以百舸爭流的信心迎接挑戰。從過程和結果看,在新區又一年的工作,使我更明確了持之以恒的工作方向,樹立了策馬揚鞭的奮斗信心,懂得了腳踏實地的學習意義。尤其是老師的肯定和同學們的認可,更是對我最大的鼓勵!
“兵馬未動糧草先行”。樹立正確而堅定的思想,是時刻保持先進性的保證。所以在思想上,我積極向上,要求進步。入學之初我便向黨組織遞交了。
入黨申請書。
由于表現突出不久我就被推薦為入黨積極分子20xx年3月,我又被組織吸收為預備黨員。
與此同時,身為學生干部我在做好工作的同時,也不忘做好。
在新區的特殊環境下,沒有以前的經驗可以借鑒,然而正是有新區一年的鍛煉,我才能夠在學生會競選中脫穎而出,當選為電氣信息工程學院新一屆學生會的主席。20xx年暑期,在指導老師的帶領下,我作為鄭州輕工業學院“家電義務維修服務隊”的一員,赴河南滑縣參與暑期社會實踐,該團隊并被評為河南省社會實踐活動優秀團隊,我也被評為鄭州市暑期社會實踐先進個人。身為班長,我努力和同學們一起帶動班級發展,我所在的班級曾兩次被評為“優秀團支部”,一次被評為“先進班集體”。
“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程!”身兼數職,占用了我大量時間,但作為一名學生,我牢記“學習是永恒的主題”。一份耕耘,一份收獲。20xx-20xx學年我以專業第六的成績獲得校二等綜合獎學金,并獲得“國家獎學金”,被評為“優秀學生干部”。我相信每一份付出都會結出碩果,每一個理想插上翅膀都會翱翔!每一個青春因為奮斗都會變得精彩!
最新科技之星自我介紹(匯總18篇)篇十一
我叫婧婧,今年七歲,上小學二年級,是個活潑可愛的小女孩。很高興能參加學習之星的評選.十分感謝老師和同學對我的信任,今后我會更加努力的,爭取做個全面發展的好學生。
在我很小的時候就開始和媽媽一起學習古詩了,四歲時我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學》三更燈火滅五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書時。這首詩給我留下的印象非常深刻,它讓我明白了勤奮學習的意義。
上一年級時,我有幸遇到了鄭老師,她是媽媽小時候的老師。媽媽說鄭老師是我們學校最優秀的老師之一,她教出了很多成績優異的學生,你一定要把握機會,好好學習。媽媽的話一點兒沒錯,鄭老師講課語言準確生動,聲調抑揚頓挫,具有磁鐵一樣的吸引力,我被深深地吸引了,愛上了學習學習之星自我介紹(小學生)學習之星自我介紹(小學生)。漸漸養成了認真聽講、獨立思考問題、積極舉手發言、課后按時完成作業的好習慣。這些好習慣幫我在考試時順利闖過了一個又一個難關,并且取得了不錯的成績,上學期我還被評為了“三好學生”。
在學校里課下我是老師的小助手,積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時整理隊形、檢查同學作業完成情況等等。我尊重老師、友愛同學、關心集體、遵守紀律、積極參加學校、班級組織的每一項活動,為班級出力間、掃地、倒垃圾,并為父母盛飯、倒茶,采購調料等等。
我的興趣愛好廣泛,喜歡舞蹈和美術,學校新開的兩個興趣班我都報了名。我平時十分喜歡閱讀,是個地道的小書迷,大量的閱讀開闊了我的野,對我的學習起到了不小的幫助,尤其是寫作文的能力,有了很大的提高。
爸爸說:“駿馬是跑出來的,強兵是打出來的”,學習沒有捷徑,今后我將更加嚴格要求自己,刻苦學習,用優異的成績回報老師和父母。
最新科技之星自我介紹(匯總18篇)篇十二
尊敬的老師、親愛的`同學們:大家好!
我是二(1)班的袁子程。我是個看起來有點靦腆的女生,而其實呢?我也是個勇敢的孩子,今天,我站在這里和大家一起來競選閱讀之星,我相信,我能行!
說起我的讀書經歷,那可要從我幼兒園說起了,那時候,我最大的愛好是聽故事、聽書,那時認的字不多,因此我總是聽爸爸講、聽媽媽講、聽手機講、還有聽播放器給我講故事,有少兒版的《水滸傳》《紅樓夢》《三國演義》、《魯濱遜漂流計》、《法布爾昆蟲記》、《十萬個為什么》、《兒童百科》等等等等,爸爸說我是聽故事大王哦,而現在呢?我最大的愛好就是讀故事、讀書了,從各種繪本,到現在讀自己喜歡的書,我已經讀過了三十多本了。有繪本《小兔湯姆系列》、《不一樣的卡梅拉》、《巴巴爸爸系列》《小公主系列》、《貝貝熊系列》等等,也有厚厚的大書,《兒童安全自救手冊》、《最讓孩子著迷的101個地理奧秘》、《我不怕孤獨》、《再見了,拖拉》等等。我還經常利用課余時間到少兒圖書館借書看,通過閱讀,我的知識越來越多了,我要感謝讀書給我帶來的快樂和享受。
二年級剛開學,班里競選班干部,我就競選到了我喜歡的小組長和英語課代表的職務,這可是得益于媽媽和我一起讀的一本書——《兒童口語表達》,現在同學們說我回答問題響亮了許多,老師說我朗誦課文也流利了許多,這些收獲都歸功于閱讀的結果。
現在,我每天做完作業,還有晚上睡覺前都會看課外書,每天看書時間至少半小時以上。最近我正在看《告訴世界我能行!》,是永遠的知心姐姐——盧勤寫的。通過閱讀,我會每天自信一點、每天積極一點、每天快樂一點、每天進步一點!我相信,我能行!
謝謝大家!
最新科技之星自我介紹(匯總18篇)篇十三
我叫xx,今年十二歲,初中一年級,是個活潑可愛的女孩。很高興能參加閱讀之星的評選。十分感謝老師和同學對我的信任,今后我會更加努力的,爭取做個全面發展的好學生。
在我很小的時候就開始和媽媽一起學習古詩了,四歲時我就能背很多首。我最喜歡的一首古詩是唐朝大書法家、詩人顏真卿的《勸學》三更燈火滅五更雞,正是男兒讀書時。黑發不知勤學早,白首方悔讀書時。這首詩給我留下的印象非常深刻,它讓我明白了勤奮學習的意義。
上一年級時,我有幸遇到了鄭老師,她是媽媽小時候的老師。媽媽說鄭老師是我們學校最優秀的老師之一,她教出了很多成績優異的學生,你一定要把握機會,好好學習。媽媽的話一點兒沒錯,鄭老師講課語言準確生動,聲調抑揚頓挫,具有磁鐵一樣的吸引力,我被深深地吸引了,愛上了學習。漸漸養成了認真聽講、獨立思考問題、積極舉手發言、課后按時完成作業的好習慣。這些好習慣幫我在考試時順利闖過了一個又一個難關,并且取得了不錯的成績,上學期我還被評為了三好學生。
在學校里課下我是老師的小助手,積極幫助老師做一些力所能及的事情。比如課間操時整理隊形、檢查同學作業完成情況等等。我尊重老師、友愛同學、關心集體、遵守紀律、積極參加學校、班級組織的每一項活動,為班級出力是我最大的快樂。
在家里我還是爸爸媽媽的小幫手。我知道爸爸媽媽工作很辛苦,一有空就幫忙整理房間、掃地、倒垃圾,并為父母盛飯、倒茶,采購調料等等。
我的興趣愛好廣泛,喜歡舞蹈和美術,學校新開的兩個興趣班我都報了名。我平時十分喜歡閱讀,是個地道的小書迷,大量的閱讀開闊了我的野,對我的學習起到了不小的幫助,尤其是寫作文的能力,有了很大的提高。
爸爸說:駿馬是跑出來的,強兵是打出來的,學習沒有捷徑,今后我將更加嚴格要求自己,刻苦學習,用優異的成績回報老師和父母。
最新科技之星自我介紹(匯總18篇)篇十四
故事的主要內容是:有一位氣球駕駛員,因為一次意外事故死了,他有一個自稱教授的兒子,靠變魔術為生。有一天,一直幫他賣票的太太不見了,只留下了一個大跳蚤,沒有了太太的幫助,教授的收入越來越少。教授對太太留下的跳蚤十分喜愛,教它魔術、舉槍敬禮、放炮,跳蚤學習認真,又通人性,漸漸有了名氣。為了多掙點錢,教授帶著跳蚤來到了野人國,公主看到跳蚤非常喜歡,讓跳蚤時刻跟著她,一步也不能離開,不然就殺死它,吃掉教授。教授雖然在野人國吃的、穿的、用的都很好,但他卻感到不舒服,他決定帶著跳蚤一起離開野人國。怎樣離開呢?他對國王說要訓練全國人民學會舉槍敬禮,教會國王放炮,國王聽了很高興,就按教授說的向他提供了做氫氣球用的一切材料,教授騙國王說是制造大炮用。氫氣球做好了,教授坐進吊在氣球下面的籃子里,騙公主放了跳蚤,讓下面的人放掉繩子和線,氫氣球越升越高,順著風向離開了野人國,回到了自己的國家,教授終于實現了做氣球駕駛員的愿望,和跳蚤一起幸福的生活著。
以后,我遇到麻煩時,我也要像教授和可愛的跳蚤那樣,用自己聰明的頭腦,讓自己擺脫困境。
最新科技之星自我介紹(匯總18篇)篇十五
尊敬的評委老師:
大家好!
我是一個性格多元化的'女生。我既有戲文需要的沉穩,也有導演需要的活潑。生活中我是一個踏實上進的人。我的愛好很廣泛,對知識充滿好奇,在我腦海中的知識庫就好像一個雜貨鋪,什么都懂點,但并不是所有的都了解得很透徹。
每當看到中國電影在國際影展中大放光彩時,我都深深的感受到正是有幕后工作人員的默默付出,精心策劃,才成就了臺前明星們的光彩,因此我懷著對前輩的敬重選擇了編導專業,希望通過自己的努力能為中國傳媒事業的發展出一把力,同時也為自己將來規劃一條走向成功的道路。
我喜歡那句"心有多大舞臺就有多大"。我想,做任何事情都要看自己是想成功,還是一定要成功,做什么事情自己是盡力了,還是拼命了,我覺得,任何事情都要相信自己能做好,并盡全力去做好,那么,我就又向成功邁進了一步。
能夠進入貴校是我一直以來的夢想,我為了能夠來到這里付出了很多努力,我感到很榮幸,因為我可站在這里接受挑戰,我希望貴校給我一次機會,讓我能夠在這里深造。
謝謝各位老師。
最新科技之星自我介紹(匯總18篇)篇十六
大家好!
今天,我有幸站在這里,參加十佳少先隊員的競選,感到十分高興。請允許我向大家先作個簡單的自我介紹。
我叫柏xx,是四(4)班的班長。
我學習認真、努力,一貫上課專心,成績尚稱優秀;我尊敬師長,團結同學,關心集體,樂于助人;對班干部工作盡心盡職,并堅持承擔班級里的黑板報工作;我能積極參加校內外的各種活動,并且屢見成果。自我入學以來,曾先后獲得過:全國少年兒童書畫大賽銀杯獎和優秀獎;縣教育局衛生局“控煙征畫”二等獎;本校的朗誦年級組一等獎與高段組二等獎、綠色小衛士、硬筆書法一等獎以及三好學生、五星級學生、優秀隊干部等若干次。我還在20xx年只身一人參加了嘉興市青少年素質成長“賞識教育”與北京藍圖“自我管理體驗訓練”分別獲得了“畢業證書”。通過二次超常規的訓練,使我的自理能力和管理能力都有了提升。
俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂于為大家服務,我深深認識到“一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園”。我渴望成為十佳少先隊員,以鞭策自己更加努力,為大家的共同進步而貢獻自己的一份力量。
如果這次有幸榮獲十佳少先隊員,我會更加努力地全心全意地為同學們服務,以身作則,決不辜負老師和同學們對我的殷切期望。
最新科技之星自我介紹(匯總18篇)篇十七
我是初一(9)班的張xx。我想要當選的校園之星。
在當今社會上,一個頭腦發達,但思想“近視”的人并不能得到重用。所以我想,要做的一個能夠進一步校園的`人,就一定要在思想上有著較大的突破。當然了,一個光會講大道理的人也并不會有所成就,這也就更要求我們能夠將自己的心與社會和國家聯系在一起。除了這一方面,還有一個方面也特別要引起我們的注意。那就是體育。因為就算一個人在各方面都十分優異,但若是他失去了健康,就失去了全部。所以,在這一方面我們千萬不能馬虎。
總結以上的幾個方面,想一想,我還算是比較校園的吧!但是這還遠遠的不夠。一個思想上的巨人,行為上的矮子,可并不受歡迎啊!所以,我認為要更加的校園就要懂得實踐,紙上談兵,很多人都能做到,但可以真正實施的卻又有幾人呢?說了這么多,感覺我還是不錯的,也可以勝任校園之星這個頭銜吧!最后,也就希望我的能力可以得到老師的認可,獲得這個散發著光芒的“皇冠”!
最新科技之星自我介紹(匯總18篇)篇十八
各位老師,各位同學,大家好:
今天我站在這里,是為了競選“讀書之星”。
我是一名五年級的學生,一個積極上進、活潑開朗的陽光小女孩。我有許多興趣愛好,特別喜歡讀書,讀各種有益的書。大詩人杜甫在唐代寫出了“讀書破萬卷,下筆如有神”的詩句,我從小就明白這個道理。爸爸告訴我,多讀書就能“秀才不出門,盡知天下事”,我自然而然地對讀書產生了極大的興趣,是書讓我打開一扇扇陌生的窗口,認識一個個神奇的世界。我的書架上有很多的書,有社會科學、地理歷史、中外文學等等,每天我都會拿出一本津津有味地讀一下。每天睡覺前,我都要讀幾頁才能香甜入睡。
書香伴我成長,培養了我刻苦鉆研的學習精神和良好的思想品質。在學習道路上,我具有強烈的求知欲,勤于動腦,善于思考,每學期的學習成績均能得到全優。
通過讀書,我的視野逐漸開闊,寫作能力有了很大的提高,還光榮地成為學校校報的小編輯。到目前為止,已經有七篇作文印成了鉛字發表在《南京晨報》上;因為讀書和寫作,我在“江蘇省書信大賽”中獲得了校三等獎;20xx年被評為了“班級小明星——寫作小明星”的稱號;20xx年獲得“白下區中小學生詩歌競賽”小學組優秀獎;在“第七屆江蘇省中小學詩歌競賽”中,榮獲南京賽區小學組三等獎等成績。
作為一名v5班成員,我還積極為班級多作貢獻,環境衛生、課堂紀律、集體活動、充實班級圖書、宣傳黑板報,只要是對v5班能夠增光添彩的事,都會留下我的身影。
成績只屬于過去,在未來的讀書學習中,我將再接再厲,勇往直前,在書海中揚帆起航,乘風破浪,爭取早日到達更加光輝的彼岸。
希望大家能投我一票!謝謝大家!