優秀作文是在正確的語法和拼寫基礎上，能夠展現出作者對語言運用的功底和靈活性。掌握一些優秀作文的寫作技巧和經驗，對于提升寫作水平有著積極的影響。
最新大樹和樹葉（模板17篇）篇一
從前，有一片小樹葉。它長在一棵大樹上面，這棵大樹是一棵很老的大樹，已經蒼老的不得了了，所以樹上的葉子比較松動，不經意間就會像下雨一般飄飛下來，這片小葉子就像其他的葉子一樣，在一次大風中讓它飄然而下了。
這一片小葉子跟著其它的葉子飄啊飄啊，本來它們還是在一起的，可是飄著飄著就四散分離了，這一片小葉子飄到了一片小城鎮的上面，地上有好多人在走著，他們看見了小葉子，紛紛抬起頭來友好的像小葉子招手，小葉子看到人們這么歡迎他，便伸出手來跟他們一塊兒招手了起來，可是風爺爺不愿意了，它繼續帶著小樹葉向前面飛了過去，飛著飛著，飛到了一戶人的家里，這個家中只有一個小孩子，他單獨住在這里好幾十年了，他從來沒有走出過家門一步，也不知道家外面是什么東西。小孩子看見了小樹葉，就如同看見了珍寶一般。趕緊把小樹葉裝在了一個透明的小盒子里面，開始仔細的觀察這小樹葉，不讓它逃跑掉了。小樹葉仔細觀察了一下環境，才發現，原來小男孩是要完成學校老師布置給他的畫樹葉的任務啊，小樹葉便靜下來，仔細讓小男孩觀察，小男孩發現小樹葉不掙扎了，就把它從籠子里面掏了出來，可是風爺爺再吹了一下，小樹葉就又踏上了征途了，小男孩在后面追著說你不是說不跑了嗎？小男孩趕緊跑出家門去追葉子，我還要把你剪開埋下來呢！小樹葉飛的越來越遠，逐漸飛向了天邊。
小樹葉飛啊飛，飛啊飛，又飛了好遠好遠的'地方，這個時候，小樹葉竟然飛到了大海上去，他看見大海上有一艘輪船，它便吃力的朝那邊偏了過去，風爺爺好像也順從他，小樹葉便落在了輪船上。輪船上有一個水手，小樹葉剛好落到了水手的臉上，水手把小樹葉拿了起來，仔細的端詳了起來，小樹葉跟水手打了招呼，水手問他現在最想干什么，小樹葉說，我已經周游了好多地方了，我想回到森林里面。水手說，剛好，我們的這艘小船就是要去森林里面的！小船說著向森立里快速的來了過去，森林里有一條小溪，小船沿著小溪往森林深處走去，最后輪船擱淺到森林里，小樹葉回到了大樹的懷抱之中。這一次旅行就這么快就結束了，小樹葉感到了十分的幸福，他有空還要再旅游！
最新大樹和樹葉（模板17篇）篇二
（一）、創設情境，通過談話，激發幼兒產生幫助小鳥的愿望。
聽音樂教師帶領幼兒做小鳥飛的動作進活動室，停在大樹圖邊：“小朋友看這是什么？你們知道這是誰的家嗎？”
“這里原來是小鳥的家，可是為什么大樹上面一只小鳥也沒有？”
“大樹媽媽一片樹葉都沒有了，小鳥們都不愿意回來了，大樹媽媽真傷心呀！小朋友你們能想辦法讓小鳥快點回家嗎？”
（二）、教師示范方法步驟。
教師出示綠色彩紙，用食指和拇指捏住輕輕撕成塊狀做“樹葉”。然后用膠棒涂在“樹葉”的一面，輕輕的貼到大樹上。”教師再次示范一遍。
教師可增加點難度，讓幼兒學習撕各種各樣的樹葉。
（三）、幼兒進行操作，教師個別指導。
將紅、黃、綠色彩紙、膠棒放到小筐里，引導幼兒自由的選擇彩紙進行撕樹葉、粘貼大樹的活動。教師提醒每個小朋友撕完樹葉后要把廢紙、還有膠棒都要放到小筐里面，不能亂扔垃圾。
（四）、出示小鳥，送小鳥回家。
教師：“小朋友，小鳥聽說大樹媽媽又長出了許多樹葉，都高興的飛來了。讓我們一起送小鳥回家好不好？”教師和個別幼兒一起將小鳥圖片粘貼到大樹上。
最新大樹和樹葉（模板17篇）篇三
你們好，我的名字叫葉，你們一定會問：你不是叫樹葉嗎？是的，可那是你們人類給我取的名字，我根本就不喜歡這個名字，所以我叫葉。
我剛剛出生的時候，還是一顆小苗，那時我是樹爸爸最小的兒子，可我現在長大，我坐在樹爸爸高大的手臂上，特別的舒服。
到夏天，樹爸爸一直被太陽吸收著身體里的水分，被曬得特別干，坐著也就不舒服，我就特別想從爸爸的身上下來可無奈的是就是下不來。
過很長的時間就到秋天，樹爸爸的水分又慢慢的恢復，我又不想從樹爸爸的身上下來，可是我不得不從樹爸爸身上下來，因為到秋天我的根慢慢軟，根軟我就從樹爸爸身上掉下來，掉下來就進入泥土。
又過好久好久……我又重生，重新回到樹爸爸身上。
這不，我又開始我的新的一季。
最新大樹和樹葉（模板17篇）篇四
活動目標：
1、認識秋天的景色、
2、愛媽媽情感，進而培養愛祖國愛家鄉情感。
活動準備：
組織幼兒觀察初秋和深秋時的樹葉變化。思考：小樹葉掉下后，它們將被風刮到哪里去？圖片一張（光禿禿的樹干、眼淚、嘴）。
復習歌曲：小樹葉。
活動過程：
會發生什么變化？請一幼兒幫大樹媽媽擦去眼淚（淚珠是活動的，嘴巴也可移動）。
提問：大樹媽媽為什么開心的笑了？聽老師再一次朗讀信，讓幼兒回答問題，并幫助幼兒回憶樹的內容：
提問：
（1）小樹葉一路上看到了什么？（祖國媽媽）。
（2）大樹媽媽是怎樣關心小樹葉的呢？
（3）春天到來的時候，小樹葉會帶來什么禮物給媽媽？
美術活動：如果你是小樹葉，春天里你給大樹媽媽帶來什么禮物？讓幼兒將禮物畫下來，并想好為對大樹媽媽要說的話。
將幼兒畫好的圖畫粘在大樹下，并對大樹媽媽說想好的話。集體圍繞大樹唱歌跳舞。
活動延伸：
討論：你的媽媽是怎樣關心你的？你長大了準備怎么報答你的媽媽？
鼓勵幼兒在家幫助媽媽做力所能及的'事。
親愛的大樹媽媽：
您好！
我們會帶一件最好的禮物給您！啊秋風阿姨又在催我們出發了過幾天我們還會給您寫信的等著吧媽媽！
您的孩子：小樹葉。
最新大樹和樹葉（模板17篇）篇五
2、學具：制作信件的若干材料（白紙，筆等）。
活動過程：
(一)預備活動。
師幼相互問候，幼兒在歌曲《小樹葉》的音樂伴奏下做律動。
(二)感知活動。
1、談話：讓幼兒結合經驗，講述秋天到來時，大樹及小樹葉的變化。
2、教師出示教學范畫，引導幼兒觀察討論：
這是什么季節？小樹葉怎么啦？小樹葉離開媽媽后會怎么樣？
3、幼兒完整欣賞散文錄音磁帶。
大樹媽媽讀了小樹葉的'信后心情會怎么樣？
4、欣賞散文第二遍。
鼓勵幼兒大膽講述，教師可適時散文中的語句給予指導。
(三)游戲活動。
講講做做玩玩。
1、散文中城市里出現什么樣的高速公路？出示并學習字寶寶“筆直”。
2、大樹媽媽每天從土壤和陽光中吸取養料中的“吸取”是什么意思？出示并學習字寶寶“吸取”。
3、露出笑臉是什么意思？出示并學習字寶寶“露出笑臉”。
聽口令游戲玩法：老師說詞語，幼兒自由擺姿勢。（提醒幼兒注意安）。
(四)情感體驗。
讓幼兒說說媽媽是怎樣關心，愛護自己的，激發幼兒愛媽媽的情感。
(五)操作活動：給媽媽的禮物。
幼兒集體寫信：——畫出或寫下對媽媽的愛。
結束活動：收拾學具，集體去寄信。
最新大樹和樹葉（模板17篇）篇六
1、感受大樹媽媽與小樹葉之間互相關愛的情感，懂得在接受媽媽愛的同時，也應主動關心媽媽。
2、欣賞散文，知道秋天來臨時樹葉的變化，理解大樹和樹葉之間的關系。
3、學習并理解“筆直、吸取、露出笑臉”等詞語。
【活動準備】。
學具：制作信件的若干材料（白紙，筆等）。
【活動過程】。
一、預備活動。
師幼相互問候，幼兒在歌曲《小樹葉》的音樂伴奏下做律動。
二、感知活動。
1、談話：讓幼兒結合經驗，講述秋天到來時，大樹及小樹葉的變化。
2、教師出示教學范畫，引導幼兒觀察討論：
這是什么季節？小樹葉怎么啦？小樹葉離開媽媽后會怎么樣？
3、幼兒完整欣賞散文錄音磁帶。
大樹媽媽讀了小樹葉的信后心情會怎么樣？
4、欣賞散文第二遍。
鼓勵幼兒大膽講述，教師可適時散文中的語句給予指導。
三、游戲活動。
1、散文中城市里出現什么樣的高速公路？出示并學習字寶寶“筆直”。
2、大樹媽媽每天從土壤和陽光中吸取養料中的“吸取”是什么意思？出示并學習字寶寶“吸取”。
3、露出笑臉是什么意思？出示并學習字寶寶“露出笑臉”。
聽口令游戲玩法：老師說詞語，幼兒自由擺姿勢。（提醒幼兒注意安）。
四、情感體驗。
讓幼兒說說媽媽是怎樣關心，愛護自己的，激發幼兒愛媽媽的情感。
五、操作活動：給媽媽的禮物。
幼兒集體寫信：——畫出或寫下對媽媽的愛。
結束活動：收拾學具，集體去寄信。
最新大樹和樹葉（模板17篇）篇七
我來到公園里看到了像扇子一樣的銀杏樹葉，金燦燦的，有幾片離開了大樹媽媽的懷抱，奔向美好的大自然。忽然，有一片金黃色的樹葉落到我手上，像小姑娘舞會穿的專用裙子，漂亮極了，我越看越喜歡，我用手摸一摸，很順滑，我抓了一大把往天上一撒，落下來像下了一場金色的雨，美麗極了。
沿著公園的小路向前走，我又看到了楓樹葉，火紅火紅的，遠看像一團火一樣，我情不自禁地背起了古人的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋風讓這楓樹林盡染。楓樹林的對面是松樹林！滿樹的松樹葉又細又長，好像一根根長長的'針，它的葉子和其它葉子不一樣，四季常青，松樹的葉子密密麻麻就像一個個士兵一樣保衛它們的果實。
而此刻，我站在原地向前方望去，看見了金色的楊樹葉，它們像很多小愛心一樣懸掛在樹上，好似秋姑娘傳給人們愛的信號，告訴他們秋天到了，要多穿點衣服哦！走進楊樹林，我看見楊樹對面有一個非常奇特的樹。我聽老師說，那是無花果的樹，我近距離地觀察無花果，發現它的樹葉形狀像手指一樣，聞起來有一股香味，但摸起來卻很粗糙。
秋天的葉子真是千姿百態，人們常說：“一年之計在于春。”可我覺得，是“一年之美在于秋”，秋天真美啊！
最新大樹和樹葉（模板17篇）篇八
秋天來了，樹葉在不知不覺中轉紅轉黃，又給大樹換上了一套新裝。秋風吹拂著五顏六色的樹葉，它們依依不舍地離開了大樹媽媽的懷抱。
楓樹葉是秋天的代表，秋天一到，楓葉就換上了鮮艷的衣裳。它的邊緣像鋸齒一樣排列整齊，用手一摸，感覺很柔軟，放在手上一看，好像跟自己手掌一樣，只是小了一點。為什么秋天楓葉會變紅？因為秋天氣溫下降，葉綠素被破壞，產生了花青素，說一到了秋天，楓葉就會自然而然地紅了起來。
冬青樹的樹葉是長橢圓形的，兩頭尖尖的，像一條小船。葉子正面是什綠色的，非常光滑。主莖由下往上長，逐漸變細，分叉的莖脈猶如條條血管向兩側伸去。看一看，除了主莖脈外，其他的只是隱約能察覺到。葉子后面就不同了，呈淺綠色，再看看，所有的莖脈都依稀清楚。葉子兩邊有波浪形的鋸齒，但并不扎入。
銀杏樹葉看起來就像是一把小巧玲瓏的扇子。秋天，銀杏樹一會慢慢變黃，從樹上飄落下來，就像美麗的蝴蝶翩翩起舞，隨后輕輕飛落在地。這使我想起了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
最新大樹和樹葉（模板17篇）篇九
記得剛上一年級時，媽媽載我來到素未謀面的學校。當我一下車，映入眼簾的是兩旁高聳的椰子樹，就像忠心耿耿的衛兵一樣，守護著校園。
再往前走去，看見一棵特別突兀的大樹，身邊圍繞著許多花花草草，大樹的胡鬚延伸至地上，樹上的果實不時吸引小鳥們來啄食，除此之外，我還看見許多小朋友圍繞在大樹身邊躲貓貓，把大樹的胡子當秋千玩耍，每個人臉上露出簡單而純真的笑容，看到這幅畫面令我心中充滿暖暖的感覺!
現在的我已經四年級了，每當下課時，我總是迫不及待想往大樹的懷抱奔去，因為在這里，我可以盡情的釋放內心的'情緒，當我不開心時，我會向大樹爺爺傾吐內心的煩悶，當我難過時，我會坐在大樹爺爺的胡須上一個人沉思，沒多久心情就如雨后天晴般，舒服多了!當我高興時，我總是恨不得第一時間和大樹爺爺分享我的喜悅。
大樹爺爺就像我的媽媽一樣，給我溫暖，也像是我的垃圾桶，一直聽我不斷的傾訴，更像是我的游樂場，帶給我許多歡樂。在這里，有我和大樹爺爺訴說不完的回憶!如今我已漸漸長大，而你也隨著落葉的凋零逐漸枯萎。大樹爺爺，我想對你說：“不論你有多么憔悴，你永遠是我最好的朋友”!謝謝你帶給我許多寶貴的回憶，我會將它深藏在心中。
最新大樹和樹葉（模板17篇）篇十
吃過早飯，拿著書本，來到河沿上的小樹林。
剛到時，樹林寂寞無聲，只聽見小樹葉“沙沙”地落下。聽外公說，樹葉落在地上還會哭。今天啊，仔細一聽，還真是不假：小樹葉真的哭著哩！
外公說，秋天一到，兇狠的風婆婆就不準樹媽媽給小樹葉兒東西吃。我坐在地上，環視著周圍的樹木，看到有些小樹葉真的萎縮著身子。心想，準是好幾天沒吃飯了。
小樹葉抱著媽媽，可是，風婆婆一到，硬是拉開了小樹葉的雙手。可憐的小樹葉哭著，喊著，被風婆婆從樹上趕下來。樹媽媽傷心地搖著手，呼喊著孩子。躺在地上的小樹葉還哭著，他們圍著媽媽不愿走開。
風婆婆又來了，小樹葉兒你拉著我，我拉著你，圍著媽媽在轉圈兒，他們轉呀，轉呀，有的拖住了媽媽的腳，死死地不愿意走開；有的轉昏了，被風婆婆拉到遠處。
風婆婆還在追趕著小樹葉兒，小樹葉還在哭著……。
“風婆婆，這個大壞蛋！”我狠狠地罵了一句，隨后，拿著書本，無柰地走出這個充滿悲傷的世界。
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最新大樹和樹葉（模板17篇）篇十一
森林里有一棵又大又粗的樹。有一天，大樹爺爺感覺不舒服，肚子里有很多蟲子，小動物們都在想辦法。大家想出好辦法，讓啄木鳥來治病。
這時，啄木鳥伸出它的尖嘴巴在樹里找蟲子吃，蟲子吃完了，啄木鳥就回家了。
過了不久，長出了許多綠油油的樹葉，樹爺爺笑了，眼睛都瞇成了一條縫。
小學生作文（中國大學網）。
最新大樹和樹葉（模板17篇）篇十二
有一天，小白兔正在森林一旁的小路上散步，不一會兒，小松鼠急急忙忙的向它走來，小白兔問小松鼠：“小松鼠，你這么著急的干什么呀？”小松鼠說：“大樹爺爺生病了，我得趕快去叫啄木鳥醫生。”小白兔說：“我跑得快，我幫你去叫啄木鳥醫生，你去叫大家一塊去幫啄木鳥捉蟲子。”
不一會兒，小白兔就叫來了啄木鳥醫生，接著，小松鼠也叫來了大家，大家和啄木鳥醫生不一會就把大樹爺爺身上的蟲子都捉出來了。
大樹爺爺又長出了綠油油的新樹葉，大樹爺爺笑著說：“謝謝大家！”
最新大樹和樹葉（模板17篇）篇十三
秋天到了！秋天到了！大雁飛在瓦藍的天空叫著。
這時，小樹葉隨著風婆婆的帶領，它要離開了大樹，大樹哭喪地對小樹葉說：孩子啊！你即將要離我而去，我一個孤零零的老頭，你就這樣把我拋棄了嗎？小樹也傷心地說：大樹爺爺，我不是想把你拋棄，而是一到秋天，我就要飄到別的地方去了，不能和大樹再一起了。
大樹爺爺還是不忍心讓小樹飄到別的地方，說：孩子啊！請你留下來陪你感情已久的爺爺吧！小樹葉也舍不得大樹爺爺，說：爺爺，明年還會有生出許多的小樹葉，那你再也不會孤單了！可是，大樹爺爺還是不舍得。這時，小樹葉被風婆婆帶走了，一幅幅小樹葉的照片浮現在大樹爺爺的`腦海里，說著說著大樹爺爺就哭了起來。
過了一年春天來了，大樹爺爺身邊果然長出了許多小樹葉，可是它還是想著當年的小樹葉對它說的話，大樹爺爺一抬頭，看到天空中浮現著小樹葉的畫像，開心地笑了。
最新大樹和樹葉（模板17篇）篇十四
小學生作文大全。
啄木鳥一會兒就發現了幾個地方有許許多多的蛀蟲，它把樹皮啄開，再伸出長長的舌頭把蛀蟲卷進去并把蛀蟲吃得一干二凈的。大樹爺爺的病好了覺得身體舒服多了，他對啄木鳥說：“謝謝你，等到秋天我結了又大又多的果子，你請你們的兄弟姐妹來吃吧！”啄木鳥說：“好的，我一定請我的朋友來吃，還有許多樹生病了等我去治呢！再見！”啄木鳥的話音剛落就飛出了樹林。過了不久，大樹爺爺的樹枝更粗，葉子又多又綠。大樹爺爺成了樹林中最茂盛的大樹。
指導老師：廖老師。
最新大樹和樹葉（模板17篇）篇十五
一天傍晚，我在小區里散步，突然發現一棵山茶樹下“躺”著一些樹葉，它們晶瑩剔透，綠得發亮，像一塊塊碧玉，我撿起一片，好像撿到寶貝似的，捧回家。
我在家仔細端詳這片綠葉，只見它有雞蛋大小，是個扁平體，它的全身布滿細小的葉脈，像是四通八達的高速公路，又像是縱橫交錯的江河溪流，多么神奇啊！
我又用手小心翼翼地摸摸，葉面光滑如鏡，葉柄到葉尖由粗到細，我正屏息凝神觀察著。突然，像被什么東西刺著我的手一樣，“唉喲，疼死我作。”我不禁大聲尖叫起來，仔細地又瞧一瞧，原來葉緣上有一些鋸齒狀的東西，像鋒利的電鋸，由此，我又聯想到木匠的祖師爺——魯班發明鋸子的故事，他也是被一種奇怪的葉子不小劃破自己的手，因而受到啟發，發明鋸子，看來大自然真是我們人類的良師益友呀！
我不由自主地把葉子放在鼻子下聞一聞，一股淡淡的清香撲鼻而來，真是沁人心脾，舒服極。
我突發奇想：竟然有這么好聞的香氣，那么吃來的味道肯定也美味極。頓時，我垂涎欲滴，扯下一小片葉子，放在口中咬咬，先是覺得有一點兒苦，又有一點澀，最后竟然咬出冬棗的味道，為時，我又覺得自己多么像嘗遍百草，為民造福的李時珍呀！
看著這一片小小的葉子，我情不自禁地想：“別看這只是一片在陽光下它會進行光合作用，合成養料，奉獻給大樹，還能為人類凈化空氣，減少噪音，美化環境。葉落之后，還給大樹當肥料，把自己的一身奉獻給大樹。小小的葉子，可它的作用卻不小哩！
想到這兒，我不禁又想起古人的詩句：“落花不是無情物，化作春泥更護花。”
我喜歡這美麗神奇的葉子，更喜歡默默無聞，無私奉獻的'葉子！
最新大樹和樹葉（模板17篇）篇十六
樹葉，這是誰都知道的一個名字，但同時，或許誰也不會去在意它。
它的一生很短暫，分別為“春、夏、秋、冬”，它把自己的一生都獻給我們，獻給大地。
春天，是新生的萌發，那小巧玲瓏的葉子從樹枝里鉆出來，用好奇興奮的目光觀察著世界，它是多么的可愛，美麗啊！嫩綠嫩綠的，帶著芳香，帶著蠱惑。
夏天，它長高長大，翠綠的葉子在陽光下閃閃發亮，像是鍍上一層金邊。這是它人生最旺的時刻，大樹母親便給它穿上最美的衣服。
慢慢地，秋天到，它已是成年人，不再是歡樂，無憂無慮的小孩。它也沒有再穿艷麗的衣，而是穿著古樸而又悲傷的連衣裙，仍然帶著少女的微笑，它的連衣裙十分美麗，隨著黃變成橘，再由橘變成紅，時不時有它的同胞落在地上，被人踩的“沙沙”地響，但它們并不抱怨，一聲不發。
冬天來臨，寒冷的風吹過來，只剩下大樹母親光禿禿地站在風里，瑟瑟發抖。這時，是樹葉們最后的時刻，但它并不悲傷，它為自己的一生感到快樂，然后，伴著這銀色的世界，消失。
樹葉的一生并不像人，錯還可以再重新做，但一旦錯，便一生也無法改變，即使是這樣，但它還是以微笑面對生活。
最新大樹和樹葉（模板17篇）篇十七
在很久很久以前，有一片大森林里，有許多樹。這里的樹都長的郁郁蔥蔥，很茂盛。也有一些小動物在這里定居。每天在樹林里追逐嬉戲。
直到有一天，這些樹都被殘忍的人類砍倒了。小鳥和其它動物迫不得已去別的地方尋找新的家。可是，樹木大部分已經被砍倒了。它們還能去哪里生活呢。漸漸的有些小鳥飛不動了，就累死了，還有一些小鳥生病了。
現在，還有多少樹林幸存下來了呢。讓我們行動起來吧。節約用紙，保護地球！