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2023年八年級(jí)政治第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)

時(shí)間:2025-07-24 作者:曼珠

學(xué)期計(jì)劃是對(duì)當(dāng)前學(xué)期的學(xué)習(xí)和發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要步驟。下面是一些建議性的學(xué)期計(jì)劃范文和思路,供大家參考和借鑒。

2023年八年級(jí)政治第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)篇一

音樂(lè)是一門(mén)情感的藝術(shù),在音樂(lè)的教學(xué)過(guò)程中,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征,以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動(dòng)活潑的教學(xué)形式,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,加強(qiáng)音樂(lè)課與社會(huì)生活的聯(lián)系。音樂(lè)教學(xué)要面向全體學(xué)生,注重個(gè)性發(fā)展,重視學(xué)生的音樂(lè)實(shí)踐和音樂(lè)創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。

二、教材分析:。

本冊(cè)教材從七個(gè)主題入手對(duì)學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)熏陶,內(nèi)容貫穿抒情歌曲、豎笛學(xué)習(xí)、歌曲藝術(shù)處理、音樂(lè)劇、國(guó)內(nèi)外名曲、音樂(lè)與相關(guān)文化等,分單元、分板塊地進(jìn)行階梯教學(xué)。

三、學(xué)情分析:。

八年級(jí)學(xué)生喜歡上音樂(lè)課喜歡聽(tīng)流行音樂(lè),正處在變聲期的學(xué)生不喜歡自己演唱,這跟他們青春期心理與生理的變化有關(guān),因此,我想多讓他們聆聽(tīng)音樂(lè)也是一種學(xué)習(xí),在聆聽(tīng)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)音樂(lè)知識(shí)的學(xué)習(xí),擴(kuò)大學(xué)生音樂(lè)視野。

四、教學(xué)任務(wù)要求:

1.強(qiáng)調(diào)正確的唱歌姿勢(shì),培養(yǎng)良好的唱歌習(xí)慣。

2.加強(qiáng)民族行與世界性的綜合,追求思想與藝術(shù)的統(tǒng)一。

3.力求課堂“聽(tīng)、唱、認(rèn)、動(dòng)”相結(jié)合,提高音樂(lè)素質(zhì)。

4.做到準(zhǔn)確輕聲的歌唱,培養(yǎng)學(xué)生正確的發(fā)聲。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施:

1.認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為上好每一堂課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時(shí)注意結(jié)合新課標(biāo),關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生。

2.充分利用多媒體,讓學(xué)生視聽(tīng)享受,盡可能補(bǔ)充延伸音樂(lè)知識(shí),開(kāi)闊學(xué)生視野。

3.做好每堂課的檢測(cè)工作,做到學(xué)一首歌會(huì)一首歌。

六、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)。

1、表現(xiàn)要素:a對(duì)自然界和生活的各種音響感到好奇和有趣,能夠用自己的聲音或樂(lè)器進(jìn)行模仿。能隨著熟悉的歌曲或樂(lè)曲哼唱,或在體態(tài)上作出反應(yīng);b能聽(tīng)辨不同類(lèi)型的女聲和男聲。知道常見(jiàn)的中國(guó)民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器,并能聽(tīng)辨其音色;c在感知音樂(lè)節(jié)奏和旋律的過(guò)程中,能夠初步辨別節(jié)拍的不同,能夠聽(tīng)。

2、情緒與情感:a聽(tīng)辨不同的音樂(lè),能用語(yǔ)言作簡(jiǎn)單描述;b能夠體驗(yàn)并簡(jiǎn)述音樂(lè)情緒的變化。

七、法制教育滲透。

本學(xué)期我將在2節(jié)課上用幾分鐘的時(shí)間進(jìn)行法律知識(shí)的滲透,如在教學(xué)的第四單元與第七單元中,我將會(huì)把《生態(tài)學(xué)》與《文物·文物保護(hù)法》滲透在教材中使學(xué)生認(rèn)識(shí)到相關(guān)的法律法規(guī)。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生態(tài)及文物的保護(hù)。

2023年八年級(jí)政治第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)篇二

3、教學(xué)資源奇缺,連一張掛圖都沒(méi)有。

4、學(xué)生封閉管理沒(méi)有開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間也沒(méi)有開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的空間。

5、學(xué)生被限制在家庭和學(xué)校這個(gè)小圈子里,家庭教育的放任和學(xué)校管理的苛刻,導(dǎo)致學(xué)生從小參與廣闊社會(huì)生活的機(jī)會(huì)少,社會(huì)實(shí)踐能力差,良好的行為習(xí)慣也沒(méi)有養(yǎng)成。

這些困難的存在,造成我們教學(xué)工作的難題是:一是如何用新穎的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的興趣,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性;二是如何具體落實(shí)教學(xué)目標(biāo)里的能力目標(biāo)任務(wù),使學(xué)生知行統(tǒng)一。

五、教學(xué)措施:

1、教師要反復(fù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),深入理解新課改的基本精神,加大探索創(chuàng)新的力度,盡快摸索出一條既適應(yīng)新形勢(shì)要求又切合我校教學(xué)條件和教學(xué)對(duì)象實(shí)際的教育教學(xué)的新路子。

2、同科教師要加強(qiáng)合作,共同開(kāi)展好教學(xué)科研工作。

3、教師課前要深入鉆研教材,深入分析學(xué)生情況,確定好教學(xué)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)難點(diǎn),科學(xué)安排教學(xué)過(guò)程。

4、教師要努力掌握教育新技術(shù),充分利用我校有限的多媒體資源。

5、精心組織課堂教學(xué),精心組織課外實(shí)踐活動(dòng)。

6、組織管理好學(xué)生,注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極分子,利用積極分子帶動(dòng)全班學(xué)生,想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。這是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。

7、協(xié)調(diào)好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),班主任,其他教師,家長(zhǎng)的關(guān)系,努力營(yíng)造良好的教育環(huán)境。

在初中教育中,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是最被看重的,因此很多學(xué)校只注重對(duì)學(xué)生教學(xué)成績(jī)的提升,忽略了對(duì)學(xué)生思想品德的教育,這是完全失衡的教育。現(xiàn)在社會(huì)上有那么多品行不夠端正的小混混,看著就令人氣憤,這就是我們國(guó)家的學(xué)校沒(méi)有注重對(duì)學(xué)生思想品德教育的后果。所以我歷來(lái)主張要把學(xué)生的教學(xué)成績(jī)和思想品德掛鉤,要教學(xué)成績(jī)和思想品德均衡發(fā)展,這樣我們教育出來(lái)的學(xué)生才是好學(xué)生。

正是認(rèn)識(shí)到這種情況后,我作為初中思想品德教師,特別指定了思想品德。

一、學(xué)生情況分析:

本學(xué)期任教初中二年級(jí)三個(gè)班思想品德課。從初一年級(jí)授課老師的了解和期末考試的情況看,學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還算比較高,但分布很不平衡,整體學(xué)生的解決和分析問(wèn)題的能力不高。因此,本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),努力提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。

二、教學(xué)指導(dǎo)思想:

按照學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),適應(yīng)教學(xué)改革形勢(shì)發(fā)展要求,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法,從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,積極推進(jìn)教研教改,優(yōu)化課堂教學(xué),凸顯“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的作用,努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神,注重提高學(xué)生的能力,全面落實(shí)培優(yōu)扶差方案,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

三、實(shí)施目標(biāo)的方法。

1、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問(wèn)題:

(1)、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

(2)、分析透徹活動(dòng)和材料,這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。

(3)、組織好體驗(yàn)活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

(4)、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

2、堅(jiān)持教為主導(dǎo),學(xué)為主體的教學(xué)原則、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,培養(yǎng)其獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動(dòng)合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

3、堅(jiān)持運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法和教學(xué)手段,培養(yǎng)學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。注重學(xué)生的互動(dòng)合作,互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究。堅(jiān)持分層次和雙邊教學(xué),教學(xué)中注意照顧到不同層次的學(xué)習(xí)和接受能力,使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

4、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問(wèn)題,根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。

四、本學(xué)期主要教學(xué)工作:

1、認(rèn)真組織開(kāi)展第二課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情,提高學(xué)生學(xué)以致用的能力,充分體現(xiàn)思想品德課的知識(shí)、能力充分體現(xiàn)、踐行三位一體的教學(xué)目標(biāo)。

2、繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),學(xué)好教學(xué)改革新理論,努力提高自身教學(xué)教研理論水平。

3、把握好新教材的編寫(xiě)目的和教學(xué)要求,提高駕馭新教材的能力。

4、認(rèn)真組織開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì),提高學(xué)生分辨是非的能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

5、加強(qiáng)教研活動(dòng),積極參與集體備課,做到多聽(tīng)課、多總結(jié)。認(rèn)真學(xué)習(xí)他人、他校的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),做到互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,努力提高教學(xué)能力。

6、自覺(jué)做好教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)工作,按質(zhì)按量完成備課、上課、改作業(yè)、單元測(cè)驗(yàn)等常規(guī)教學(xué)任務(wù),尤其認(rèn)真實(shí)施課堂目標(biāo)教學(xué)法。

學(xué)生的思想品德成績(jī)上去了,并不代表我的教學(xué)成績(jī)和能力好,我們需要在生活中給學(xué)生做最好的榜樣,讓他們?cè)谏钪胁粩嗟倪M(jìn)步,尊師重教,那樣的學(xué)生才值得我們較矮和自豪。我一直希望能夠教出思想品德和學(xué)習(xí)成績(jī)都出色的學(xué)生,領(lǐng)我欣慰的是,這種學(xué)生很多,所以我的教學(xué)興致很好,我愿意把所有的一切都教給學(xué)生,讓他們做一個(gè)思想品德端正的學(xué)生,讓他們成為祖國(guó)明天的棟梁之才!

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2023年八年級(jí)政治第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)篇三

通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí),增強(qiáng)處事能力,促使自身發(fā)展。教會(huì)學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過(guò)美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長(zhǎng)。并掌握一定的法律知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法。

共有四個(gè)單元:第一單元讓愛(ài)駐我家,有“相親相愛(ài)一家人”和“我門(mén)共有一個(gè)家”兩課組成,本冊(cè)書(shū)把學(xué)會(huì)交往作為主線(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開(kāi)篇,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展”和“合奏好生活的樂(lè)章”組成,這一單元是前兩個(gè)單元的擴(kuò)展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán),有“法律保護(hù)我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán)”四課組成。

通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)懂競(jìng)爭(zhēng),知合作,能寬讓?zhuān)v平等,善體諒,誠(chéng)實(shí)守信的人。同時(shí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

對(duì)于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾。克服逆反心理。教會(huì)學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)。

講授法、討論法、自學(xué)法、練習(xí)法。

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺(jué),學(xué)習(xí)目的明確,主動(dòng)性較強(qiáng),上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時(shí)間。也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺(jué),上課精力不集中,講話(huà),不注意聽(tīng)講,作業(yè)又不認(rèn)真按時(shí)完成,教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的互動(dòng)合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的'建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

2、注重學(xué)生的互動(dòng)合作,互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究。

3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問(wèn)題,根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問(wèn)題:

第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

第二、分析透徹活動(dòng)和材料,這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。

第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

第一周 第一課 2課時(shí)

第二周 第二課 2課時(shí)

第三周 第一單元復(fù)習(xí) 2課時(shí)

第四周 第三課 2課時(shí)

第五周 第四課 2課時(shí)

第六周 第二單元復(fù)習(xí) 2課時(shí)

第七周 第五課 2課時(shí)

第八周 第六課 2課時(shí)

第九周 第三單元復(fù)習(xí) 2課時(shí)

第十周 第七課 2課時(shí)

第十一周 第八課 2課時(shí)

第十二周 第四單元復(fù)習(xí) 2課時(shí)

第十三周 第九課 2課時(shí)

第十四周 第十課 2課時(shí)

第十五周 第五單元復(fù)習(xí) 2課時(shí)

第十六周 復(fù)習(xí) 2課時(shí)

第十七周 復(fù)習(xí) 2課時(shí)

第十八周 復(fù)習(xí) 2課時(shí)

第十九周 復(fù)習(xí) 2課時(shí)

第二十周 復(fù)習(xí) 2課時(shí)

2023年八年級(jí)政治第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)篇四

為了本學(xué)期的教學(xué)工作有步驟、有目的的進(jìn)行開(kāi)展,以及更有效地提交教育教學(xué)水平與效果,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。特別制定本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃如下:

根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作的育人要求和學(xué)會(huì)關(guān)心到21世紀(jì)教育主體,引導(dǎo)學(xué)生確立尊重、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”的基本價(jià)值目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)生命,正確客觀地認(rèn)識(shí)自己,主動(dòng)把握自我,發(fā)展自我,引導(dǎo)學(xué)生品味生活,做情緒的主人,學(xué)會(huì)拒絕不良誘惑,了解自我,保護(hù)自我的措施,提高自我保護(hù)能力,學(xué)做生活的主人。

本冊(cè)書(shū)分為四個(gè)單元,第一單元“權(quán)利義務(wù)伴我行”由兩課組成,引導(dǎo)學(xué)生在享受權(quán)利的同時(shí),自覺(jué)履行義務(wù),從而提升法律素質(zhì)。第二單元“我們的人身權(quán)利”由三課組成,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)人身權(quán),增強(qiáng)學(xué)生尊重,保護(hù)自己人身權(quán)的意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生注意尊重愛(ài)護(hù)他人的人身權(quán)。第三單元“我們的文化、經(jīng)濟(jì)權(quán)利”由三課組成,引導(dǎo)學(xué)生正確有效的方式維護(hù)權(quán)益,明確依法維權(quán)的重要意義,增強(qiáng)學(xué)生的維權(quán)意識(shí),提高學(xué)生的維權(quán)能力。第四單元“我們崇尚公平和正義”由兩課組成。引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)公平和正義的社會(huì)意義和重要性的理性,使學(xué)生更加明確,努力做一個(gè)追求公平、維護(hù)正義的人,做一個(gè)有善于社會(huì)的、品德高尚的正直的人,是社會(huì)的期望和時(shí)代的要求。

引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)初中學(xué)習(xí)生活,珍惜初中生活和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),感悟生活和學(xué)習(xí)快樂(lè)。學(xué)做學(xué)習(xí)而后生活的主人,初步確立“尊重、關(guān)愛(ài)、責(zé)任”的價(jià)值目標(biāo)。

教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和做人的方法,學(xué)生優(yōu)良品質(zhì)的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活,學(xué)做生活的主人。

學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),已具有一定的思想品德知識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力,只要教師嚴(yán)格要求積極轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,改變教學(xué)方法就能使學(xué)生盡快完全進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),但也要注意有一部分學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)和行為習(xí)慣較差,要積極做好他們的轉(zhuǎn)變工作。

1、教師要轉(zhuǎn)變觀念,轉(zhuǎn)變教學(xué)方法,不能用老套的方法來(lái)教新教材。

2、要聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,面向豐富多彩的社會(huì)生活,選取學(xué)生關(guān)注的話(huà)題,上好每一課。

3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,做學(xué)習(xí)的主人。

4、注重學(xué)生的情感體驗(yàn)和道德實(shí)踐。

2023年八年級(jí)政治第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)篇五

以xx區(qū)“創(chuàng)建xx省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)”為契機(jī),以舉辦“中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽”為著眼點(diǎn),以x局在中心新學(xué)期開(kāi)學(xué)會(huì)議上提出的“強(qiáng)化全面質(zhì)量關(guān)”為目標(biāo),進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革,聚集有效課堂教學(xué),提高政治學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量;促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,提升政治教師隊(duì)伍的整體水平,以此履行“服務(wù)教育決策,導(dǎo)引學(xué)科發(fā)展”的職責(zé)。

二、主要工作。

1.推進(jìn)“一化”

推進(jìn)xx區(qū)政治學(xué)科教學(xué)教研的信息化,真正落實(shí)好網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教研工作,提高電子教研水平。本學(xué)期,將逐步建立xx區(qū)政治學(xué)科教學(xué)網(wǎng),qq政治交流研討群,政治學(xué)科信息專(zhuān)用公共郵箱等,通過(guò)依靠現(xiàn)代信息技術(shù),提高教學(xué)教研的即時(shí)性、高效性、便利性、互動(dòng)性,做到分工協(xié)作,資源共享,提高效率。

2.備好“三考”

核心的工作是高三的高考備考。要充分調(diào)動(dòng)全體高三教師的主動(dòng)性、積極性,發(fā)揮集體的智慧力量,定時(shí)認(rèn)真開(kāi)展研究,學(xué)習(xí)課標(biāo)、考試說(shuō)明,探討高考真題、摸索命題規(guī)律,洞悉社會(huì)熱點(diǎn),把握備考方向。

高二年級(jí)主要是做好學(xué)業(yè)水平考試的備考工作。一是要依據(jù)學(xué)業(yè)水平考試的特點(diǎn)把握好教學(xué)的“度”,以20xx年的學(xué)業(yè)水平考試試題為樣本,加強(qiáng)研究,力爭(zhēng)落實(shí)到每個(gè)考點(diǎn)上。二是要依據(jù)考試的時(shí)間提前做好教學(xué)內(nèi)容的安排。

高一年級(jí)主要是做好學(xué)期末的統(tǒng)考備考。高一年級(jí)的教學(xué)要大力推進(jìn)新課程改革,調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。

3.開(kāi)好“三會(huì)”

科組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議。通過(guò)召開(kāi)定期的聯(lián)席會(huì)議了解各校教學(xué)情況,共同制定學(xué)科教研計(jì)劃,共同探討教學(xué)中存在的各種問(wèn)題,通過(guò)集思廣益,營(yíng)造和諧的教研氛圍,打造我區(qū)政治學(xué)科的領(lǐng)軍隊(duì)伍。

考試質(zhì)量分析會(huì)。通過(guò)對(duì)考試試卷的評(píng)價(jià)和考試質(zhì)量的分析,及時(shí)總結(jié)我們?cè)诮虒W(xué)中做得好的一些經(jīng)驗(yàn)做法,同時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,查找原因,及時(shí)糾正。

高考備考研討會(huì)。中心組成員要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定主題地開(kāi)展高考研討,及時(shí)給予高三一線(xiàn)教師指導(dǎo)。

4.上好“三課”

通過(guò)開(kāi)展新教師的“匯報(bào)課”,中青年骨干教師的“優(yōu)質(zhì)課”,高級(jí)教師的“示范課”活動(dòng),老、中、青教師同臺(tái)獻(xiàn)藝,幫教扶學(xué),促進(jìn)政治資源的優(yōu)化,提高教師的業(yè)務(wù)水平。同時(shí),也要經(jīng)常深入到學(xué)校,開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),對(duì)某些薄弱的學(xué)校,可以采取蹲點(diǎn)的方式,集中進(jìn)行指導(dǎo),以促進(jìn)學(xué)科的均衡發(fā)展。

5.做好“三事”

一是協(xié)助做好創(chuàng)建廣東省推進(jìn)教育現(xiàn)代化先進(jìn)區(qū)的相關(guān)工作。

二是協(xié)助做好中學(xué)教師綜合素質(zhì)大賽的相關(guān)工作。

三是繼續(xù)做好舉辦“高中政治學(xué)習(xí)經(jīng)典試題,探究命題思路、技巧、方法大賽”的工作和高中學(xué)生時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽的工作。

2023年八年級(jí)政治第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)篇六

學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。為大家整理了八年級(jí)第二學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃,讓我們一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步吧!

通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,提升學(xué)生的道德水平,培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)和合作意識(shí),增強(qiáng)處事能力,促使自身發(fā)展。教會(huì)學(xué)生與同學(xué)、教師結(jié)伴同行,走過(guò)美好的青春,走向幸福的人生。在沖突的學(xué)習(xí)中化解矛盾,健康成長(zhǎng)。并掌握一定的法律知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生知法,懂法,用法。

共有四個(gè)單元:第一單元讓愛(ài)駐我家,有“相親相愛(ài)一家人”和“我門(mén)共有一個(gè)家”兩課組成,本冊(cè)書(shū)把學(xué)會(huì)交往作為主線(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開(kāi)篇,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬,有“在交往中完善自我”和“掌握交往藝術(shù),提高交往能力”兩課組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元在合作中發(fā)展,有“合作競(jìng)爭(zhēng)求發(fā)展”和“合奏好生活的樂(lè)章”組成,這一單元是前兩個(gè)單元的擴(kuò)展。第四單元我們依法享有人身權(quán),財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán),有“法律保護(hù)我們的權(quán)利”、“伴我們一生的權(quán)利”、“依法享有財(cái)產(chǎn)權(quán),消費(fèi)者權(quán)”四課組成。

通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,提高學(xué)生的交往能力。教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)懂競(jìng)爭(zhēng),知合作,能寬讓,講平等,善體諒,誠(chéng)實(shí)守信的人。同時(shí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自身的合法權(quán)益。

對(duì)于師生之間,學(xué)生與學(xué)生之間的矛盾如何化解。如何處理父母與子女之間的矛盾。克服逆反心理。教會(huì)學(xué)生形成良好的交往品德、掌握交往的藝術(shù)。

講授法、討論法、自學(xué)法、練習(xí)法。

本屆學(xué)生絕大多數(shù)學(xué)習(xí)比較自覺(jué),學(xué)習(xí)目的明確,主動(dòng)性較強(qiáng),上課精力比較集中,作業(yè)能認(rèn)真完成,這部分學(xué)生不需要花費(fèi)太多的時(shí)間。也有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)不自覺(jué),上課精力不集中,講話(huà),不注意聽(tīng)講,作業(yè)又不認(rèn)真按時(shí)完成,教師要多用心。教師嚴(yán)格要求學(xué)生、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改變教學(xué)方法,使這一部分學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

1、重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),注意學(xué)生的接受性,注重學(xué)生的'互動(dòng)合作,強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的建構(gòu)性。激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn),用活動(dòng)激發(fā)和提升學(xué)生的體驗(yàn)。在親身體驗(yàn)中發(fā)展。

2、注重學(xué)生的互動(dòng)合作,互動(dòng)活動(dòng)蘊(yùn)涵著人文關(guān)懷,在學(xué)生的互動(dòng)活動(dòng)中提高教學(xué)的實(shí)效性。突出探究式學(xué)習(xí),主題探究是每一個(gè)單元的靈魂,如何組織主題探究。

3、加強(qiáng)學(xué)生的道德實(shí)踐,討論社會(huì)現(xiàn)實(shí)與自我成長(zhǎng)的問(wèn)題,根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)條件。

4、搞好教學(xué)還要抓好以下幾個(gè)問(wèn)題:。

第一、充分了解學(xué)生的生活實(shí)際,這是教學(xué)的基礎(chǔ)。

第二、分析透徹活動(dòng)和材料,這是傳授概念、觀點(diǎn)的前提。

第三、組織好體驗(yàn)活動(dòng),這是促進(jìn)學(xué)生內(nèi)化的手段。

第四、指導(dǎo)好學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),這是實(shí)踐學(xué)生良好行為的途徑。

2023年八年級(jí)政治第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)篇七

學(xué)生經(jīng)過(guò)了七年級(jí)一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí),掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識(shí)等常識(shí),大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了一定的提高。但由于學(xué)校及師生對(duì)初一二該學(xué)科的重視程度不及語(yǔ)數(shù)外等學(xué)科,因此學(xué)生的思想品德成績(jī)一般。

八年級(jí)政治上冊(cè)教材的內(nèi)容,共有五單元15節(jié)內(nèi)容。

1、第一單元是讓青春充滿(mǎn)活力。這一單元有三個(gè)內(nèi)容,一是步入青春地帶,二是打開(kāi)心靈窗口,三是把握青春節(jié)拍。

2、第二單元是感悟生命,珍愛(ài)生命。這一單元的內(nèi)容有三個(gè),一是感悟生命,二是珍愛(ài)我們的生命,三是創(chuàng)造生命的價(jià)值。

3、第三單元是關(guān)注經(jīng)濟(jì)生活。本單元的內(nèi)容三個(gè),一是我們身邊的經(jīng)濟(jì)生活,二是我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利,三是做理智的消費(fèi)者。

4、第四單元是做負(fù)責(zé)任的公民。這一單元的內(nèi)容有三個(gè),一是感受責(zé)任,二是學(xué)會(huì)負(fù)責(zé),三是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

5、第五單元是生活在法律的保護(hù)中。這一單元的內(nèi)容有三個(gè),一是生活中的法律保護(hù),二是法律對(duì)未成年人的特殊保護(hù),三是學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

1、通過(guò)教學(xué)要求學(xué)生正確面對(duì)青春期的困惑與煩惱,把握好青春的節(jié)拍,珍愛(ài)自己的生命,努力創(chuàng)造生命的價(jià)值,依法保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)利,做理智的消費(fèi)者,學(xué)會(huì)對(duì)自己、他人、社會(huì)負(fù)責(zé),做負(fù)責(zé)任的公民,學(xué)會(huì)運(yùn)用法律保護(hù)自我。

2、我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系,養(yǎng)成提高自己的溝通能力,在學(xué)校這個(gè)具體情境中與人流暢交流,溝通,努力建立良好的人際關(guān)系。

3、進(jìn)一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)帯⑷绾侮P(guān)心他人、如何誠(chéng)信做人等等。

青春期的特點(diǎn)與情緒調(diào)節(jié),男女交往的藝術(shù);感悟生命的可愛(ài)、可敬、可貴,懂得如何珍愛(ài)生命,創(chuàng)造生命的價(jià)值;我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利有哪些,怎樣維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)利;我們的責(zé)任有哪些,怎樣肩負(fù)起不同角色的不同責(zé)任;法律對(duì)未成年人做了哪些方面的保護(hù),怎樣依法保護(hù)自我。

如何擺脫青春期的困惑,為什么犯人的生命也要尊重,奉獻(xiàn)與生命價(jià)值的關(guān)系,智力成果的保護(hù)與財(cái)產(chǎn)的繼承,多重角色的各種責(zé)任,為什么關(guān)心社會(huì)就是關(guān)心自己,未成年人的健康成長(zhǎng)為什么特別需要法律的保護(hù)。

1、認(rèn)真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉教材,通過(guò)和學(xué)生互動(dòng)及聽(tīng)課等方法吸取經(jīng)驗(yàn),把握每節(jié)課學(xué)生互動(dòng)的內(nèi)容,讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)。

2、課堂上注意調(diào)控,讓大多數(shù)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與發(fā)言,發(fā)表見(jiàn)解,教師從中點(diǎn)拔。

3、指導(dǎo)學(xué)生做好課前的收集資料和圖片的準(zhǔn)備,養(yǎng)成積累知識(shí)、做筆記的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,課堂上多讓學(xué)生發(fā)言,培養(yǎng)學(xué)生的口頭表述能力。

4、利用課件、實(shí)物演示、講故事和詩(shī)歌的朗讀等手段來(lái)創(chuàng)設(shè)情景,導(dǎo)入新課,進(jìn)行情景教學(xué)。

5、教師要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和心理表現(xiàn)來(lái)進(jìn)行心理品質(zhì)教育,豐富課堂教學(xué)。

1、積極參加學(xué)校的學(xué)科組活動(dòng)。

2、按教導(dǎo)處的要求互相聽(tīng)課,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)已之短。

3、不斷提高身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,學(xué)會(huì)制作多煤體課件,全面使用普通話(huà)授課。

4、注意總結(jié)、積累資料,爭(zhēng)取寫(xiě)一編高質(zhì)量的教學(xué)論文。

第1———3周第一單元。

第4———6周第二單元。

第7———9周第三單元。

第10周一二三單元復(fù)習(xí)期中檢測(cè)。

第11周試卷講評(píng),學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

第12—14周第四單元。

第15—17周第五單元。

第18—21周總復(fù)習(xí)。

第17—19周組織期末質(zhì)量檢測(cè)。

2023年八年級(jí)政治第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)篇八

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和中學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況,明確中學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù):在課堂中充分體現(xiàn)高效思維、和諧對(duì)話(huà)的模式,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí),讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能,使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力,形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng),為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。

本計(jì)劃針對(duì)初中二年級(jí)全體學(xué)生,通過(guò)初一的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作、word軟件有了一定了解和掌握,但一周一節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)遺忘率還是比較高的。教師要在之后的學(xué)習(xí)中不斷幫學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)和補(bǔ)充。

本學(xué)期教材是使用寧夏教育廳教有室編著《義務(wù)教育教科書(shū)初中信息技術(shù)》八年級(jí)上,本冊(cè)內(nèi)容共分為二章,分別為網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)及其應(yīng)用和網(wǎng)頁(yè)制作。本教材注重突出對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)和對(duì)技術(shù)價(jià)值認(rèn)識(shí)的提升,學(xué)生學(xué)習(xí)本教材,不僅能夠獲得信息技術(shù)的有關(guān)知識(shí)與技能,更重要的是能在信息和文化素養(yǎng)、思維和學(xué)習(xí)能力、動(dòng)手與實(shí)踐能力以及思想品德等方面。

第一章。

1、了解網(wǎng)絡(luò)的基本概念。

2、學(xué)會(huì)使用和設(shè)置局域網(wǎng)中的共享資源。

3、了解因特網(wǎng)及其提供的信息服務(wù)。

4、掌握在因特網(wǎng)上瀏覽、檢索和下載信息的方法。

5、學(xué)會(huì)用電子郵件軟件收、發(fā)和管理電子郵件。

第二章。

1、了解網(wǎng)頁(yè)的概念。

2、初步掌握f(shuō)rontpage的使用方法。

3、學(xué)會(huì)制作圖文并茂的網(wǎng)頁(yè)。

4、掌握修飾網(wǎng)頁(yè)的方法。

5、掌握各種超鏈的建立方法。

2023年八年級(jí)政治第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)篇九

全面貫徹落實(shí)新課標(biāo),一切工作以“一切為了學(xué)生”為基本理念,繼續(xù)以教育創(chuàng)新、提高質(zhì)量為核心,以課改為中心,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn),力爭(zhēng)按時(shí)按量按質(zhì)的完成教學(xué)任務(wù)。

本班共有學(xué)生14人,部分學(xué)生有學(xué)習(xí)的積極性,但是學(xué)習(xí)能力有待提高,發(fā)言不夠活躍。

大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性一般,處于朦朧狀態(tài),有相當(dāng)一部分學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣尚未形成,上課學(xué)生合作能力差,發(fā)言不夠活躍。從上學(xué)期期終測(cè)試情況來(lái)看,本班學(xué)生存在成績(jī)懸殊的情況,優(yōu)秀率低,需要不斷探求提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性的方法。

2、明辨是非、認(rèn)識(shí)自我,學(xué)法、知法、懂法、守法;

3、正確面對(duì)生活中的各種困難和挫折,加深學(xué)生對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)自然的認(rèn)識(shí)和理解。

4、實(shí)現(xiàn)情感態(tài)度價(jià)值觀、知識(shí)和能力統(tǒng)一的教學(xué)法目標(biāo)。

1、有針對(duì)性指導(dǎo)。

本冊(cè)教材以德育教育為主,從思想上要讓學(xué)生有所領(lǐng)悟,并在行動(dòng)中進(jìn)行實(shí)踐,從而達(dá)到本冊(cè)教材所要達(dá)到的要求。

2、以學(xué)生自主學(xué)習(xí)為主,教師進(jìn)行指導(dǎo)為輔。

3、綜合性練習(xí)。

結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,采取靈活多樣的作業(yè)方式,培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)、知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)的統(tǒng)一性。

第一單元的主題是“自然的聲音”,本單元通過(guò)人類(lèi)的朋友、哭泣的自然、做大自然的朋友三課,讓學(xué)生明白人與自然的關(guān)系自然的現(xiàn)狀,以及我們應(yīng)該用什么樣的方法去對(duì)待已經(jīng)勉勵(lì)生態(tài)危機(jī),嚴(yán)重污染的自然朋友。

第二單元的`主題是“公共利益”,公共場(chǎng)所、公共設(shè)施、公共服務(wù)公共安全等,是現(xiàn)代公共生活中的重要概念,也是現(xiàn)代社會(huì)中政府和非政府組織特別關(guān)注的。維護(hù)公共利益是保障個(gè)人利益的前提,每個(gè)人都與公共生活有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系,我們必須樹(shù)立公共意識(shí)。

第三單元的主題是“在同一片土地上”,本單元從維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、增進(jìn)民族感情,共同促進(jìn)國(guó)家發(fā)展,了解我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,了解中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),認(rèn)識(shí)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的重要性,學(xué)會(huì)尊重各民族的文化傳統(tǒng),增強(qiáng)對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)同感。

第四單元的主題是“勞動(dòng)創(chuàng)造世界”,勞動(dòng)與每個(gè)人息息相關(guān)。勞動(dòng)創(chuàng)造人,創(chuàng)造文明,勞動(dòng)是人類(lèi)生存和發(fā)展的共同需要。本課從宏觀上說(shuō)明了勞動(dòng)對(duì)于人類(lèi)、人類(lèi)文明和人自身的發(fā)展的意義這一根本性問(wèn)題,對(duì)于學(xué)生理解勞動(dòng)的意義,樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀具有理論指導(dǎo)意義,樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀具有理論指導(dǎo)意義,是本單元的理論基礎(chǔ)。

第五單元的主題是“市場(chǎng)考察”,隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立、發(fā)展和完善,市場(chǎng)是人們關(guān)注的焦點(diǎn),我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),作為未來(lái)社會(huì)的公民,他們的未來(lái)與市場(chǎng)息息相關(guān),每個(gè)人必然要面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的各種要求,需要了解市場(chǎng)的相關(guān)知識(shí),尤其讓學(xué)生了解市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律和我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度,培養(yǎng)學(xué)生形成適應(yīng)未來(lái)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的價(jià)值觀,體會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的優(yōu)越性,增強(qiáng)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)的情感的都具有極其重要的意義。

1.根據(jù)思想品德學(xué)科的特點(diǎn),以及社會(huì)發(fā)展對(duì)思想品德的新要求,使學(xué)生在潛移默化的過(guò)程中,提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)道德情懷。2.在思想品德教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡(jiǎn)化頭緒,突出重點(diǎn),注重知識(shí)之間,能力之間以及知識(shí)、能力、情意之間的聯(lián)系,重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,致力于道德素養(yǎng)的整體提高。

3.重視學(xué)生思維能力的發(fā)展。在思想品德的教學(xué)中,指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、思考、舉一反三的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

4.教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),科學(xué)。

地訓(xùn)練技能,每堂課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際精心備課,尤其要備好學(xué)生,改變繁瑣的教學(xué)方式,突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。

5.實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差,力爭(zhēng)整體提高。

第1—2周。

1、《人類(lèi)的朋友》。

2、《哭泣的自然》。

3、《做大自然的朋友》復(fù)習(xí)第一單元。

第3—4周第一單元小測(cè)驗(yàn)講解。

4、《共同的需要》。

5、《公私之間》。

第5—6周。

6、《公共利益的維護(hù)》復(fù)習(xí)第二單元第二單元小測(cè)驗(yàn)講解。

第7—8周。

7、《中華民族大家庭》。

8、《共同的愿望》第9—10周第三單元小測(cè)驗(yàn)講解復(fù)習(xí)所學(xué)科目,備考第11—12周。

9、《人類(lèi)的需要》。

10、《尊重勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果》復(fù)習(xí)第九、十課。

第13—14周。

11、《樂(lè)于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)》復(fù)習(xí)第四單元第四單元小測(cè)驗(yàn)講解。

第15—16周。

12、《走進(jìn)市場(chǎng)》。

13、《法制:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的維護(hù)者》復(fù)習(xí)第十二、十三課。

第17—18周。

14、《品質(zhì):市場(chǎng)的通行證》第五單元復(fù)習(xí)第五單元小測(cè)驗(yàn)講解。

第19—20周期末復(fù)習(xí),備考。

2023年八年級(jí)政治第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十

1、領(lǐng)會(huì)“己所不欲,勿施于人”的道理。

2、了解換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì),在生活、學(xué)習(xí)中能夠換位思考,與人為善。

3、懂得對(duì)人要善良,自己不愿意的事,也不應(yīng)施加于人。

4、學(xué)會(huì)理解他人,善待他人,欣賞他人。

體驗(yàn)平等待人、寬容他人、尊重他人對(duì)己對(duì)人所帶來(lái)的情感上的慰藉。初步形成“己所不欲,勿施于人”的人生態(tài)度。初步形成平等待人、寬容他人、尊重他人、與人為善的良好品質(zhì)。

【教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析】。

教學(xué)重點(diǎn):理解“己所不欲,勿施于人”的道理。

教學(xué)難點(diǎn):從情感體驗(yàn)上,啟發(fā)學(xué)生以自己的感受理解體驗(yàn)他人的感受,促進(jìn)學(xué)生道德認(rèn)識(shí)內(nèi)化。

創(chuàng)設(shè)情景,小品導(dǎo)入。(書(shū)上的《取綽號(hào)》)然后請(qǐng)學(xué)生結(jié)合學(xué)校中的情況說(shuō)明“起綽號(hào)”的現(xiàn)象;結(jié)合各自的情況談“被捉弄”的經(jīng)歷及自己的體驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng),學(xué)生可以深刻的理解“己所不欲,勿施于人”的道理,自己不喜歡的事就不要強(qiáng)加在別人身上。

出示事例,讓學(xué)生討論:下面的事情如果發(fā)生在你的身上,你會(huì)怎樣想,怎樣做?(三個(gè)事例)討論后教師分別出示三個(gè)“溫馨提醒”,通過(guò)學(xué)生回憶自己的所見(jiàn)所聞或親身感受,用事實(shí)說(shuō)明對(duì)待他人要設(shè)身處地地為對(duì)方著想。

教師提供故事開(kāi)始:李靜和劉曉慧是好朋友,常在一起練字、畫(huà)畫(huà)。有一次李靜不小心,把劉曉慧的參展畫(huà)給弄臟了。然后讓學(xué)生自愿組合,續(xù)演故事結(jié)局,并說(shuō)明選擇理由。。

要求學(xué)生擦亮自己的眼睛,用一種接納、寬容和欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。以“欣賞”為題材的活動(dòng)可以使學(xué)生明白一個(gè)人對(duì)周?chē)氖挛飸?yīng)多持欣賞的態(tài)度,多一份欣賞,就多一份理解,多一份友善、就多一份愛(ài)心。在活動(dòng)中,要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,都有值得欣賞的地方,懂得如何欣賞他人。這也是與人為善的更高要求。

教師出示案例(《電梯里的鏡子》、《小孩的故事》等),讓學(xué)生分析、解決問(wèn)題,然后教師小結(jié)。

交流并學(xué)習(xí)名人名言,體會(huì)其中的含義。以名人名言來(lái)勉勵(lì)學(xué)生,使課堂所講的道理更加深刻。

1、把今天學(xué)習(xí)的心得體會(huì),講給父母聽(tīng)。

2、主動(dòng)做一件為他人著想的事,想一想,這樣做有什么好處。

3、與班上對(duì)自己有意見(jiàn)的同學(xué)交心,征求他們對(duì)自己的意見(jiàn),并談出自己對(duì)他們的看法,主動(dòng)消除誤會(huì)。

在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》的歌聲中,教師用富有號(hào)召力和感染力的語(yǔ)言總結(jié)新課,用音樂(lè)渲染教學(xué)氣氛,結(jié)束教學(xué)。

現(xiàn)在是不是感覺(jué)政治網(wǎng)為大家準(zhǔn)備的八年級(jí)上冊(cè)政治與人為善教學(xué)計(jì)劃很關(guān)鍵呢?歡迎大家閱讀與選擇!

2023年八年級(jí)政治第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十一

指導(dǎo)思想。

優(yōu)化課程體系,改革教學(xué)方法、教學(xué)手段;加強(qiáng)對(duì)思品課教育的科學(xué)研究,促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展,更好地實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。結(jié)合學(xué)校學(xué)習(xí)洋思模式的具體實(shí)際,向課堂要效率,老師講解和練習(xí)相結(jié)合。扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)改革,逐漸適應(yīng)新形式要求。

學(xué)情分析。

從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看,學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的積極性還比較高,但對(duì)開(kāi)卷考試的適應(yīng)性還比較差。因此,本學(xué)期在抓好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作的基礎(chǔ)上,應(yīng)加強(qiáng)能力素質(zhì)教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)研究洋思中學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,真正把教學(xué)工作落到實(shí)處。

教學(xué)內(nèi)容分析。

共有四個(gè)單元:第一單元相親相愛(ài)一家人,有“愛(ài)在屋檐下”和“我與父母教朋友”兩課組成,本冊(cè)書(shū)把學(xué)會(huì)交往作為主線(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點(diǎn),第一單元以與父母交往作為開(kāi)篇,有著現(xiàn)實(shí)的重要意義。第二單元師友結(jié)伴同行,有“同儕攜手共進(jìn)”和“老師伴我成長(zhǎng)”兩組成,這一單元是要讓學(xué)生學(xué)會(huì)與同學(xué)和老師的交往,是上一單元的深化。第三單元我們的朋友遍天下,有“多元化地球村”和“網(wǎng)絡(luò)交往新空間”組成,這一單元是前兩個(gè)單元的擴(kuò)展,講的是世界范圍以及網(wǎng)絡(luò)世界的交往,屬于面向未來(lái)的教育。第四單元交往藝術(shù)新思維,有“友好交往禮為先”、“競(jìng)爭(zhēng)合作求雙贏”、“心有他人天地寬”、和“誠(chéng)信做人到永遠(yuǎn)”四課組成,教育學(xué)生如何有好交往、如何合作競(jìng)爭(zhēng)、如何關(guān)心他人、如何誠(chéng)信做人,是本冊(cè)教材的核心部分。

通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)交往,提升學(xué)生的道德水平,增強(qiáng)處事能力,促使自身發(fā)展。隨著日益擴(kuò)大的開(kāi)放,教會(huì)學(xué)生了解外國(guó)文化、風(fēng)俗,吸收其他民族文化的精華,善于與不同國(guó)家、民族的人交往。在錯(cuò)綜復(fù)雜的交往中,如何以誠(chéng)心待人,做一個(gè)尊重懂禮貌,講禮儀的人。

目標(biāo)達(dá)。

成的具。

體措施。

1.實(shí)行集體備課制度,集中討論,發(fā)揮集體優(yōu)勢(shì),認(rèn)真鉆研教材,了解教材的結(jié)構(gòu),把握重點(diǎn)與難點(diǎn),確定每一課的教案、學(xué)案、課件等,備好每一課。2.學(xué)習(xí)洋思中學(xué)“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式,重視學(xué)生自主學(xué)習(xí),課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,提高課堂效率,減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。3.采取“四清”措施,即堂堂清、日日清、周周清、月月清。確保每個(gè)學(xué)生掌握基本知識(shí)、鞏固知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

教學(xué)進(jìn)度安排。

周次。

時(shí)間。

教學(xué)內(nèi)容。

課時(shí)。

1

8.30--9.5。

教材特點(diǎn)介紹及方法解析。

第一課第一框我知我家。

2

2

9.69.12。

2023年八年級(jí)政治第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十二

情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生尊重權(quán)利、尊重法律,讓他們能夠自覺(jué)學(xué)法、守法和用法,并發(fā)揚(yáng)注重情義、互諒互讓的社會(huì)主義優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

以曉軍一家的遺產(chǎn)繼承故事為線(xiàn)索,通過(guò)案例分析、角色扮演等方法,讓學(xué)生積極參與整個(gè)教學(xué)過(guò)程,從而能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些生活中面臨的實(shí)際問(wèn)題。

了解有關(guān)遺產(chǎn)繼承的幾個(gè)概念、繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式以及在繼承權(quán)發(fā)生爭(zhēng)議時(shí),我們應(yīng)有的態(tài)度和方法;提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

、難點(diǎn):我國(guó)遺產(chǎn)繼承權(quán)的實(shí)現(xiàn)方式,培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的傳統(tǒng)美德和道德是非判斷。提高學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用法律的能力。

多媒體制作、節(jié)目編排等

我們的同齡人曉軍因?yàn)榧彝ヘ?cái)產(chǎn)問(wèn)題非常困惑,現(xiàn)在他一家人來(lái)到了我們這兒,請(qǐng)看

學(xué)生分角色扮演曉軍一家人(材料:中學(xué)生曉軍,全家共六口人,屬于其父所有的個(gè)人財(cái)產(chǎn)有稿酬存款、圖書(shū)字畫(huà)、寶石古玩等,其家產(chǎn)還有五間私房、彩電、冰箱等。因曉軍父親病情惡化,曉軍的母親、爺爺、奶奶、姑姑都在在談?wù)撠?cái)產(chǎn)繼承問(wèn)題,都認(rèn)為自己有權(quán)繼承曉軍父親的財(cái)產(chǎn)和所有的家產(chǎn)。曉軍也覺(jué)得似乎有理。)

師:看了曉軍家的情況,請(qǐng)你談?wù)勔患胰苏l(shuí)說(shuō)的有道理?

生1:曉軍的父親尚未辭世,其財(cái)產(chǎn)不能繼承。

生2:即使曉軍父親死亡,也不是所有的財(cái)產(chǎn)和家產(chǎn)都能繼承。

生3、假如曉軍父親的財(cái)產(chǎn)中有來(lái)源不明的,曉軍的家人就不能繼承。

生4:父親死亡后,他的所有個(gè)人財(cái)產(chǎn)如稿酬存款、圖書(shū)字畫(huà)、寶石古玩等可以作為遺產(chǎn)繼承。

生5:還有家產(chǎn)五間私房、彩電、冰箱等屬于父親的那部分可以作為財(cái)產(chǎn)繼承。

師:同學(xué)們分析的非常好。誰(shuí)來(lái)歸納作為遺產(chǎn)必須具備哪些條件?

學(xué)生歸納得出:遺產(chǎn)是公民死亡時(shí)遺留的合法的個(gè)人財(cái)產(chǎn)。遺產(chǎn)必須具備的三個(gè)條件:一、必須是公民死亡時(shí)遺留的財(cái)產(chǎn);二、必須是公民個(gè)人所有的財(cái)產(chǎn);三、必須是合法的財(cái)產(chǎn)。(多媒體顯示)

不久,曉軍的父親因病去世,曉軍的家人召開(kāi)了家庭會(huì)議,準(zhǔn)備繼承遺產(chǎn),可是在誰(shuí)能繼承,繼承多少這些問(wèn)題上爭(zhēng)執(zhí)不下。爺爺、奶奶認(rèn)為遺產(chǎn)應(yīng)該由五人平分,但母親不同意,認(rèn)為姑姑不能繼承。

師:你贊同誰(shuí)的觀點(diǎn)??請(qǐng)說(shuō)出依據(jù)。

贊同爺爺、奶奶的說(shuō)法的坐在右邊,贊同母親的說(shuō)法的坐在左邊。

生1:因?yàn)闋敔斈棠淌情L(zhǎng)輩,應(yīng)該由他們說(shuō)了算。

生2:姑姑與父親是親兄妹,財(cái)產(chǎn)分給妹妹也是理所當(dāng)然。

生3:姑姑總是要出嫁的,不能把家里的財(cái)產(chǎn)帶給外人。

師:同學(xué)們似乎說(shuō)得都有點(diǎn)道理,請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材77頁(yè),然后請(qǐng)你再次作出選擇,贊同爺爺奶奶的坐右邊,贊同母親的坐左邊。

生4:我國(guó)繼承法在第二章法第繼承中規(guī)定,被繼承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母為法定繼承人,享有繼承權(quán)。所以我贊同爺爺奶奶的說(shuō)法。

生5:我贊同母親的說(shuō)法,因?yàn)槲覈?guó)繼承法規(guī)定,遺產(chǎn)按照繼承順序繼承。繼承開(kāi)始后,由第一順序繼承人繼承,第二順序繼承人不繼承,姑姑是第二順序繼承人,因而不能繼承。

師:同學(xué)們通過(guò)爭(zhēng)論、閱讀教材已經(jīng)對(duì)上述問(wèn)題形成了共識(shí),姑姑作為第二順序繼承人不繼承父親的遺產(chǎn)。

師:曉軍家的這種繼承方式屬于哪種繼承方式?它應(yīng)該按哪些原則對(duì)遺產(chǎn)進(jìn)行分配?

學(xué)生閱讀教材78頁(yè),理解上述案例屬于法定繼承以及法定繼承中,遺產(chǎn)份額的分配原則。

學(xué)生角色扮演曉軍一家和律師:正當(dāng)曉軍的家人準(zhǔn)備分割遺產(chǎn)的時(shí)候,曉軍父親的律師來(lái)到曉軍家,拿出了曉軍父親生前的遺囑,遺囑中提到:曉軍是未成年人,要把遺產(chǎn)的二分之一留給曉軍,父母年老體弱,四分之一留給父母,另外四分只一給曉軍的母親。曉軍繼承的份額由暫時(shí)爺爺奶奶和母親共同管理。

師問(wèn):你認(rèn)為曉軍父親的遺囑有效嗎?

生答:有效,因?yàn)楦赣H的遺囑具備了以下條件:父親有遺囑能力,意思表達(dá)真實(shí),內(nèi)容和形式都合法,繼承人都在法定繼承的范圍。

師:父親立遺囑確定繼承方式與法定繼承有什么區(qū)別?

生:這種是遺囑繼承,遺囑繼承的最大優(yōu)點(diǎn)在于被繼承人可以按照自己的意愿分配自己達(dá)到財(cái)產(chǎn)。

師:曉軍家到底該采取哪種繼承方式繼承父親的遺產(chǎn)呢?

生:我國(guó)法律規(guī)定:遺囑繼承優(yōu)先于法定繼承,因而曉軍一家應(yīng)該根據(jù)父親的遺囑繼承遺產(chǎn)比較合理合法。

媒體展示:三個(gè)月后,曉軍的母親另嫁他人,對(duì)曉軍不聞不問(wèn),對(duì)爺爺奶奶更是置之不理,姑姑也遠(yuǎn)嫁他鄉(xiāng),從此音訊全無(wú)。為此,年邁的爺爺奶奶和鄰居家簽定了協(xié)議:爺爺奶奶由鄰居一家照顧,死后房產(chǎn)送給照顧他們的鄰居。臨死前,爺爺奶奶立下遺囑并辦理了公證:兩人死后,存款由曉軍繼承,房產(chǎn)送給照顧他們的鄰居。曉軍的姑姑知道父母去世,回家要求繼承自己父母的遺產(chǎn),要求曉軍交出爺爺奶奶的存款,,并要把鄰居的房產(chǎn)收回。曉軍的母親也以曉軍是未成年人為由,霸占了曉軍應(yīng)繼承的遺產(chǎn)。

師:曉軍爺爺奶奶的遺囑有效嗎?

生:有效,因?yàn)檫@份遺囑符合我國(guó)法律規(guī)定的遺囑必須的條件。

師:姑姑的做法正確嗎?為什么?

生:不正確,因?yàn)闋敔斈棠痰倪z囑是有效遺囑,而且鄰居受贈(zèng)房產(chǎn)屬于遺贈(zèng),受我國(guó)法律保護(hù)。

師:法定繼承和遺囑繼承是我國(guó)繼承的兩種繼承實(shí)現(xiàn)形式。而鄰居接受遺贈(zèng)取得遺產(chǎn)不屬于遺囑繼承,但是是我國(guó)法律所允許的。

師:面對(duì)姑姑和母親,假如你是曉軍,你會(huì)怎么做?

生1:與姑姑協(xié)商,拿出爺爺奶奶的部分存款給姑姑。我們要注重情義、互諒互讓?zhuān)@是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這樣做有利于繼承人之間的和睦團(tuán)結(jié)和整個(gè)家庭的穩(wěn)定幸福,有利于充分發(fā)揮被繼承人遺留財(cái)產(chǎn)的效益。

生2:通過(guò)老師,做姑姑和母親的工作,向她們宣傳有關(guān)法律知識(shí),通過(guò)協(xié)商取得自己應(yīng)該繼承的遺產(chǎn)。

生3:起訴姑姑和母親,運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

師:看來(lái)不同的人會(huì)有不同的處理方法,你最贊同哪種做法?從中我們可以得到什么啟示?

學(xué)生暢所欲言。

媒體展示:

(一)我國(guó)繼承法第15條規(guī)定:繼承人應(yīng)當(dāng)本互諒互讓、和睦團(tuán)結(jié)的精神,協(xié)商處理繼承問(wèn)題。遺產(chǎn)分割的時(shí)間、辦法和份額,由繼承人協(xié)商確定。協(xié)商不成的,可以由人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解湖向人民法院提起訴訟。

(二)未成年人保護(hù)法第45條規(guī)定,人民法院審理繼承案件,應(yīng)當(dāng)依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)。

師小結(jié):通過(guò)同學(xué)們的討論,我們明白了當(dāng)繼承發(fā)生爭(zhēng)議時(shí),我們應(yīng)盡量本著互諒互讓的精神,積極協(xié)商解決。當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),還要勇敢地拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

活動(dòng)五:模擬法庭

媒體展示:金、吳夫婦生育了四個(gè)兒女。甲男、丙女在家務(wù)農(nóng),乙女、丁男在城里工作,四人都已成家,共同承擔(dān)著贍養(yǎng)父母的義務(wù)。兩老口相繼病故后留有房產(chǎn)三間。丙女、丁男因房產(chǎn)繼承問(wèn)題發(fā)生了爭(zhēng)議。丙女提出丁男收入豐厚就別繼承房產(chǎn)了,三間房由其他三兄妹個(gè)繼承一間,而丁男卻不同意。最后四兄妹弄上了法庭。

以大組為單位,模擬法庭進(jìn)行法庭辯論與庭審活動(dòng),由學(xué)生扮演法官、律師、書(shū)記員、四兄妹等角色,然后全班交流。

2023年八年級(jí)政治第一學(xué)期教學(xué)計(jì)劃(優(yōu)質(zhì)13篇)篇十三

青春期的特點(diǎn)與情緒調(diào)節(jié),男女交往的藝術(shù);感悟生命的可愛(ài)、可敬、可貴,懂得如何珍愛(ài)生命,創(chuàng)造生命的價(jià)值;我們的財(cái)產(chǎn)權(quán)利有哪些,怎樣維護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)權(quán)利;我們的責(zé)任有哪些,怎樣肩負(fù)起不同角色的不同責(zé)任;法律對(duì)未成年人做了哪些方面的保護(hù),怎樣依法保護(hù)自我。

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贈(zèng)與合同是一種公平、正當(dāng)、合法的行為,旨在實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)資源的合理配置。贈(zèng)與合同范文9:出讓人贈(zèng)與受贈(zèng)人一套家具,受贈(zèng)人接受贈(zèng)與并承諾妥善使用和保養(yǎng)。甲方(贈(zèng)與方):
青春是充滿(mǎn)希望和可能性的時(shí)刻,是奮發(fā)向前、追逐理想的黃金年華。以下是一些青春勵(lì)志的音樂(lè)歌單,希望能讓你感受到音樂(lè)的力量。青春,簡(jiǎn)單而又復(fù)雜的名詞。它只有簡(jiǎn)單的筆
優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。我有很多喜歡的東西,比如:一只可
在這個(gè)學(xué)期即將結(jié)束之際,我想寫(xiě)一份班主任工作總結(jié),總結(jié)自己在班級(jí)管理和學(xué)生發(fā)展方面的收獲和不足。為了幫助大家更好地理解和完成班主任工作總結(jié),以下是一些典型的范文
服務(wù)月是對(duì)我們十分有益的,我們可以通過(guò)這樣的活動(dòng)學(xué)到很多實(shí)用的技能和知識(shí)。下面是一些服務(wù)月活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和啟示,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和借鑒。廣東南豐電氣自動(dòng)
范文范本是寫(xiě)作教學(xué)中常用的教材,可以幫助學(xué)生提高寫(xiě)作水平。以下是小編為大家精心挑選的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。園區(qū)管委會(huì)、園區(qū)安監(jiān)局:為了切實(shí)抓
生產(chǎn)需要各個(gè)環(huán)節(jié)的協(xié)同合作,形成生產(chǎn)鏈條和產(chǎn)業(yè)鏈條。如果你想了解更多關(guān)于生產(chǎn)成本控制和降低的方法和技巧,那么請(qǐng)看以下范文。同志們:經(jīng)縣委、縣政府研究決定,今天召
師德師風(fēng)不僅體現(xiàn)在教學(xué)上,還應(yīng)當(dāng)貫穿于教師的日常工作和生活中。以下是一些教育界的領(lǐng)軍人物對(duì)師德師風(fēng)的總結(jié)和思考,值得我們共同學(xué)習(xí)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師法》、《中
辭職報(bào)告是一種對(duì)自己離職原因、工作經(jīng)歷和對(duì)公司的感謝表達(dá)等進(jìn)行總結(jié)和概括的書(shū)面材料,它是離職流程中必不可少的一部分,讓我們來(lái)看看該如何寫(xiě)一份辭職報(bào)告吧。如果你不
合作是一種建立團(tuán)隊(duì)凝聚力和協(xié)作能力的方式,通過(guò)合作可以鍛煉團(tuán)隊(duì)的默契和配合能力。下面是一些關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的成功項(xiàng)目案例,希望能夠給大家一些借鑒和啟示。
通過(guò)研讀范本,我們可以加深對(duì)寫(xiě)作規(guī)范和技巧的理解和掌握。以下是小編收集的一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和方法。xxxx:我公司承諾如果我方中
工作心得還可以記錄工作中的收獲和成就,為個(gè)人職業(yè)發(fā)展留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)。小編整理了一些別人寫(xiě)的工作心得,希望能讓大家對(duì)工作心得的寫(xiě)作有更深入的了解。按照區(qū)總工會(huì)統(tǒng)一
檢討書(shū)是對(duì)自己過(guò)去行為或思想的反思和總結(jié),它有助于我們認(rèn)識(shí)自己的問(wèn)題和不足之處。請(qǐng)大家閱讀下面這些精心挑選的檢討書(shū)范文,相信會(huì)給大家寫(xiě)檢討書(shū)提供一些啟示和思路。
發(fā)言稿的語(yǔ)言應(yīng)注意避免使用具有歧義性或者極端情緒的詞語(yǔ),以防止引起誤解或觸動(dòng)聽(tīng)眾情緒。在準(zhǔn)備一個(gè)重要的發(fā)言時(shí),參考一些成功的發(fā)言稿范文是非常有幫助的,以下是一些
檢討書(shū)是一種思考自己過(guò)往行為的方式,通過(guò)反思和總結(jié),我們能夠更好地改進(jìn)自己。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些檢討書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和啟發(fā)。
寫(xiě)心得體會(huì)不僅是一種自我反思的過(guò)程,也是與他人交流和分享的方式,可以獲得更多的啟發(fā)和幫助。3.以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地理解寫(xiě)作要領(lǐng)。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校了解家長(zhǎng)期望和反饋的重要方式,有助于改進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái)是一些家長(zhǎng)會(huì)的注意事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考和借鑒。一、開(kāi)幕詞甲尊敬的各位老師!乙親愛(ài)的
一份完善的工作計(jì)劃書(shū)可以成為我們成功的基石,幫助我們?nèi)〉脙?yōu)異的工作成績(jī)。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書(shū)范文,僅供參考,大家可以根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和
教學(xué)計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況來(lái)制定,具有一定的靈活性和可操作性。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考借鑒。以素質(zhì)教育為指導(dǎo)思想,立足
教師工作計(jì)劃是教師對(duì)教學(xué)工作的一種規(guī)劃,使教學(xué)工作按照合理的順序和時(shí)間推進(jìn),提高教學(xué)效果。下面是一些為學(xué)校制定的教師工作計(jì)劃,大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一下。全面貫徹黨的教
10.讀書(shū)心得的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們對(duì)文字的敏感性和表達(dá)能力,使我們?cè)趯?xiě)作方面得到更加全面和系統(tǒng)的培養(yǎng)。現(xiàn)在,我們就一起來(lái)瀏覽一些讀書(shū)心得范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)一些
檢討書(shū)的撰寫(xiě)可以讓我們深入思考我們的行為對(duì)他人和自己造成的影響。小編找到了一些值得學(xué)習(xí)的檢討書(shū)范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。尊敬的班主任老師:您好!
報(bào)告范文是學(xué)習(xí)報(bào)告寫(xiě)作的好途徑,通過(guò)閱讀報(bào)告范文可以提高自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,我們可以更好地學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)一篇完善的報(bào)告。唐河縣教育局:隨著社會(huì)經(jīng)
制定教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師全面認(rèn)識(shí)教學(xué)任務(wù)和要求,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。下面是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃范本,供大家借鑒和參考。高中音樂(lè)的課程改革,通過(guò)不斷學(xué)習(xí),使我
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告,我們能夠更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的工作提供參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解不同類(lèi)型報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,以及在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用和價(jià)值。
通過(guò)規(guī)章制度,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)和組織的團(tuán)結(jié)和凝聚力,形成良好的協(xié)作氛圍。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,僅供參考,大家一起來(lái)了解一下吧。第一條為促進(jìn)我縣民辦教育
計(jì)劃書(shū)不僅僅是一個(gè)規(guī)劃的工具,更是我們思考和逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程。小編為大家精選了一些計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助,可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和技巧。20xx年x月
春節(jié)期間,人們還會(huì)拜神、燒香、燃放煙花爆竹等,以祈求來(lái)年平安和好運(yùn)。想知道在春節(jié)期間如何穿著傳統(tǒng)服飾嗎?這里提供一些時(shí)尚靈感。春節(jié),是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,它
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)工作成果的總結(jié),也是為未來(lái)工作設(shè)定目標(biāo)的過(guò)程。請(qǐng)大家瀏覽以下幼兒園工作總結(jié)范文,從中汲取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,為自己的工作提供參考。
優(yōu)秀作文應(yīng)該在結(jié)構(gòu)上合理、邏輯清晰,能夠給讀者帶來(lái)良好的閱讀體驗(yàn)。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家寫(xiě)作提供一些新的思路和方法。
優(yōu)秀作文能夠給人以啟示和思考,引發(fā)對(duì)社會(huì)、人生等問(wèn)題的思考和討論。欣賞優(yōu)秀作文范文,是一個(gè)提高寫(xiě)作水平和審美能力的過(guò)程。不知不覺(jué)中,我們就慢慢地長(zhǎng)大了,從一個(gè)無(wú)
優(yōu)秀作文可以展現(xiàn)作者的思維深度和文筆功底,給讀者留下深刻印象。接下來(lái),讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文,一起感受文字的魅力和力量。冬天,他終于控制不住自己的野性,瘋
英語(yǔ)作為一門(mén)國(guó)際性語(yǔ)言,在現(xiàn)代社會(huì)中起到了重要的溝通和交流作用。以下是一些英語(yǔ)總結(jié)中常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤和寫(xiě)作技巧,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。這次英語(yǔ)考試成績(jī)不甚
運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校舉辦的一項(xiàng)盛大的體育活動(dòng),是同學(xué)們展示自己體能和團(tuán)隊(duì)合作精神的舞臺(tái)。小編整理了一些運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩瞬間照片,讓我們帶著回憶一起欣賞。一個(gè)小小的.壘球,凝
一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家在寫(xiě)作時(shí)有所啟發(fā)和幫助。春節(jié),充滿(mǎn)著迎新的喜慶;清明節(jié),寄
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