優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和創(chuàng)新的思維，能夠給讀者帶來(lái)新的觀點(diǎn)和新的思考方式。我們精心挑選了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文，希望能夠引起大家的思考和共鳴。
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇一
春天來(lái)了，陽(yáng)光燦爛，我拿著網(wǎng)兜高高興興地去花園里捉蝴蝶。
我來(lái)到美麗的花園里，看到綠油油的小草從地下探出小腦袋，像是給大地披上了一件嫩綠的衣裳。那里五顏六色的花兒競(jìng)相開放，有紫紅的、淡黃的、紅色的`……美麗極了！花叢里，可愛的蝴蝶在翩翩起舞，它們的舞姿真優(yōu)雅！爭(zhēng)奇斗艷的花兒散發(fā)出芬芳迷人的香味，吸引了勤勞的蜜蜂來(lái)采蜜呢！
忽然，一只玫紅色的蝴蝶停留在花叢中，它貪婪地吮吸著可口的花蜜，吸引了我的注意力。我飛快地跑過(guò)去，身子微微向前傾，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這只粉紅色的蝴蝶。我趕緊舉起網(wǎng)兜，想要捉住它?？珊孟窨创┝宋业男乃?，它飛快地逃走了。我垂頭喪氣，心想：這次沒(méi)能捉到蝴蝶，我會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，下一次我肯定能捉住它。
我調(diào)整好心態(tài)之后，望向了另一只粉紅色的蝴蝶。首先，我小心翼翼地走到那只蝴蝶旁邊，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。緊接著，我向前傾了一下身子，舉起網(wǎng)兜，停頓了一下。最后我以閃電般的速度捉住了蝴蝶。我高興得一蹦三尺高，說(shuō)：“我終于捉住了這只蝴蝶?！庇谑?，我找來(lái)了一個(gè)玻璃瓶把蝴蝶裝進(jìn)去，蓋上蓋子后，我把它帶回家了。
回到家里，我看著這只蝴蝶被困在玻璃瓶里悶悶不樂(lè)。于是，我一邊打開玻璃瓶，一邊對(duì)這只蝴蝶說(shuō)：“你還是回到你們溫暖的家吧！”
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇二
百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷。一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，引誘著淘氣的我們。
我們興致勃勃地抓起了蝴蝶。我用我的火眼金睛找尋著正采花蜜的蝴蝶，一只天藍(lán)色的蝴蝶成了我的目標(biāo)。我小心翼翼地向它逼近，對(duì)準(zhǔn)它的翅膀一抓，哈哈！
天藍(lán)色的蝴蝶就落入了我的魔掌，被抓進(jìn)了塑料瓶里。我欣喜若狂，干得更起勁了！
粉紅的，紫色的……好多好多蝴蝶喲！
我的小伙伴們和我一樣大獲全勝。
我們?cè)诨▍仓锌旎畹乇寂苤?，灑下了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
過(guò)了一會(huì)兒，我猛地發(fā)現(xiàn)剛才是那么美麗可愛的一只只蝴蝶，現(xiàn)在卻變得奄奄一息了。我突然明白在沒(méi)有花粉的世界里蝴蝶會(huì)變得很虛弱。
蝴蝶是野生動(dòng)物，大自然才是它們的家，我們不能因?yàn)橄矚g就把它占為己有。于是，一只只美麗的蝴蝶又離開了我們的塑料瓶。
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇三
春天來(lái)了，一群小螞蟻從洞里爬出來(lái)，在搬運(yùn)糧食。一只美麗的花蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“唉，螞蟻老弟，別搬了，跟我一起去玩吧！”螞蟻們抬起頭，齊聲說(shuō)：“不行，我們要儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食。蝴蝶姐姐，你也搬些糧食放進(jìn)屋，不是說(shuō)‘一年之計(jì)在于春’。如果你現(xiàn)在不勤勞的話，冬天就要餓肚子了。”蝴蝶只顧著自己玩耍，沒(méi)把螞蟻的話放在眼里。
春天很快過(guò)去了，炎熱的夏天來(lái)臨了。太陽(yáng)像一個(gè)大火球，炙烤著大地，動(dòng)物們都在樹陰下乘涼?？墒俏浵佇值苓€在搬運(yùn)糧食。蝴蝶又飛到它們身邊說(shuō)：“螞蟻老弟，這么熱的天還在搬食物吶，火辣辣的太陽(yáng)會(huì)把你們燒成一串‘火烤螞蟻肉串’的，歇會(huì)兒搬運(yùn)糧食吧！”螞蟻沒(méi)有搭理蝴蝶，繼續(xù)干活。
秋天來(lái)了，蝴蝶在花朵里睡覺，那群螞蟻正好入過(guò)此地，把正睡得很香的蝴蝶驚醒了，蝴蝶大叫一聲：“你們這群臭螞蟻，還讓不讓人睡覺。準(zhǔn)備那么多糧食吃得下去嗎？”螞蟻沒(méi)有理睬蝴蝶，繼續(xù)工作著。
呼，呼，呼……寒冷的北風(fēng)吹過(guò)，落葉落盡，冬天來(lái)了。蝴蝶一個(gè)人在家凍得發(fā)抖，肚子餓得咕、咕叫。她只好向螞蟻借食物過(guò)冬。螞蟻笑著說(shuō)：“怎么樣，現(xiàn)在嘗到挨餓的滋味啦吧，看你明年還敢不敢偷懶！”說(shuō)著，給了蝴蝶充足的食物，幫它度過(guò)了寒冷的冬天。
經(jīng)過(guò)這一次的考驗(yàn)，懶惰的蝴蝶變得非常勤快，再也不偷懶了。我們要向小螞蟻學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤勞勇敢的好孩子。
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇四
一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，小螞蟻點(diǎn)點(diǎn)來(lái)到草地上玩游戲。突然，它看見草叢里有一根骨頭，點(diǎn)點(diǎn)饞得垂涎三尺。
它推了一下骨頭，骨頭沒(méi)有動(dòng)。點(diǎn)點(diǎn)又轉(zhuǎn)過(guò)身用力地向前拉，雖然它已經(jīng)咬緊了牙關(guān)，傾斜了身體，可骨頭還是紋絲不動(dòng)。這可怎么辦呢？這時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)靈機(jī)一動(dòng)，它想：“我可以回螞蟻洞叫大家來(lái)幫忙?！?/p>
想到這里，點(diǎn)點(diǎn)就以百米沖刺的速度跑回了螞蟻洞，向大家報(bào)告這個(gè)好消息。
這個(gè)好消息不一會(huì)兒就傳遍了整個(gè)螞蟻洞?！拔浵伇鴪F(tuán)”排著整齊的隊(duì)伍向著點(diǎn)點(diǎn)指的方向跑去。小螞蟻們快速而有秩序地跑到骨頭旁，每個(gè)小螞蟻都找到了一個(gè)合適的位置。點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“請(qǐng)大家聽我的口令，預(yù)備——起！”在點(diǎn)點(diǎn)的統(tǒng)一指揮下大家齊心協(xié)力把骨頭抬了起來(lái)。點(diǎn)點(diǎn)在最前面喊著：“一二一！一二一！……”就這樣，小螞蟻們邁著整齊的步伐，唱著歡快的勞動(dòng)之歌，把骨頭搬回了洞里。
點(diǎn)點(diǎn)擦了一把頭上的汗水，感嘆地說(shuō)：“還是團(tuán)結(jié)的力量大?。 ?/p>
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇五
那天，媽媽帶我去蝴蝶展覽館，我可高興了?。。?/p>
我和媽媽一起來(lái)到蝴蝶展覽館里，哇！里邊有好多好多的蝴蝶標(biāo)本啊！有各種各樣用蝴蝶翅膀粘的畫，有好多好多的昆蟲標(biāo)本，還有許許多多的活體蝴蝶呢！這些標(biāo)本和蝴蝶真是讓我眼花繚亂啊！
首先，我和媽媽來(lái)到了第一個(gè)蝴蝶標(biāo)本面前。哇！是“光明女神”呀！我饒有興趣地看了看那只蝴蝶，??！好漂亮?。∥邓{(lán)的翅膀閃著紫藍(lán)色的光，只有“光明女神”這個(gè)名字才配得上它！我們又來(lái)到“豆娘”那里。咦？豆娘？好像是古代的美女名字啊！怎么會(huì)在展覽館里呢？吼吼，原來(lái)是一種像蜻蜓的昆蟲，它的四只翅膀白里透著紅，漂亮極啦！還有蝴蝶中的數(shù)學(xué)家“數(shù)字蝶”！嘻嘻，它的每一只翅膀上都有個(gè)“88”，好有趣哦！種類繁多的各種蝴蝶標(biāo)本讓人目不暇接。
接著，我們又來(lái)到海底貝殼區(qū)和海螺區(qū)，五顏六色的貝殼讓人們刮目相看；有蜘蛛螺、白玉螺、網(wǎng)螺、星螺……蜘蛛螺呢，像一只六條腿的蜘蛛，好嚇人哦！白玉螺則像一塊雪白的玉石；網(wǎng)螺啊，像一個(gè)白色長(zhǎng)卷卷一樣；星螺就像一顆一顆的小星星一樣，很可愛哦！對(duì)了，還有各種各樣的彩色貝殼呢！這些五顏六色的貝殼讓我愛不釋手。
然后我又迫不及待的來(lái)到了用蝴蝶翅膀粘的畫前，真的好漂亮哦！粘的都是古代的仕女圖，藝術(shù)家們一定花了不少心血和智慧！我真佩服他們！
這些蝴蝶標(biāo)本栩栩如生，仿佛讓人置身在真正的蝴蝶園里！??！
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇六
英英出門找食物，來(lái)到了小河邊。小河里的.水清澈見底，英英彎下腰來(lái)“照鏡子”一不小心掉進(jìn)了水里。
白云姐姐正在和風(fēng)婆婆捉迷藏，忽然發(fā)現(xiàn)了掉到河里的英英，白云姐姐急得大叫：“大家快來(lái)幫忙，小螞蟻英英掉進(jìn)河里了！”這下可熱鬧了，小草妹妹、風(fēng)婆婆、樹葉姐姐都趕來(lái)了。樹葉姐姐說(shuō)：“我可以當(dāng)小螞蟻的船。”小草妹妹說(shuō)：“我可以當(dāng)小螞蟻的船槳?！憋L(fēng)婆婆說(shuō)：“我助你們一臂之力。”于是，風(fēng)婆婆使勁吹了一口氣，把樹葉和小草吹到了英英的身旁，英英用盡了力氣爬上了船。
英英得救了，他高興地說(shuō)：“謝謝你們！”
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇七
一天下午，天陰沉沉的，好像要下雨了。據(jù)我所知：下大雨前，小螞蟻們會(huì)把家搬到高處，這樣雨水才不會(huì)沖到他們。
于是，我便來(lái)到院子里，順著墻根尋找，果然，一群小螞蟻正在茫茫碌碌地奔走著。好奇心使我蹲下身子仔細(xì)地觀察起來(lái)。
我看得入了迷，被小螞蟻的干勁兒感染了，真希望自己也變成一只小螞蟻，加入他們勤勞的隊(duì)伍。
為什么一只螞蟻搬不動(dòng)食物，一群螞蟻就能夠輕松地搬走呢？對(duì)，這就是我們常說(shuō)的“團(tuán)結(jié)就是力量！”
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇八
文放學(xué)回家后，一下放書包，就興奮地跑到廚房里來(lái)幫我擇菜。
她邊擇空心菜，邊跟我聊天。
“媽媽，今天放學(xué)后去做衛(wèi)生的時(shí)候，又看到上次遇到的那群螞蟻了?！蔽男老驳卣f(shuō)。
“它們?cè)诟陕锬?？”我好奇地期待著新鮮事的發(fā)生。
“它們?cè)诎犸灨尚寄亍Ｓ械氖菃为?dú)搬一塊，有的是兩只一起搬一塊。那些螞蟻的力氣可真大啊，餅干屑的體積比它們的身體大好多倍呢，它們搬起來(lái)好像一點(diǎn)也不費(fèi)力。”文繪聲繪色地比劃著說(shuō)。
“那你沒(méi)有清掃那些餅干屑呀？”我問(wèn)。
“嗯，沒(méi)有?！蔽狞c(diǎn)點(diǎn)頭，“我相信它們肯定會(huì)把那些餅干屑搬干凈的。如果我清掃餅干屑的話，等于搶了它們的食物，它們會(huì)多可憐呢。”
“嗯，做得對(duì)，那些勤勞的小螞蟻肯定會(huì)幫你把餅干悄清理干凈的?！蔽颐嗣念^，表?yè)P(yáng)了她。
“那些螞蟻好像認(rèn)識(shí)我呢，看到我一點(diǎn)也不害怕。有的螞蟻好像還對(duì)我點(diǎn)頭呢。”文回想著當(dāng)時(shí)的情景，嘴角上揚(yáng)，無(wú)比驕傲的樣子。
“對(duì)了，我跟著它們，還找到了它們的家。”文又補(bǔ)充說(shuō)，“它們的家在花壇邊的一個(gè)洞里，那個(gè)洞口有好多螞蟻進(jìn)進(jìn)出出的，那一定是他們的家了?！?/p>
“哈哈，你還找到了它們的家，真不錯(cuò)哦！”
“我想和螞蟻交朋友，它們可真團(tuán)結(jié)。我想縮小，去螞蟻家里做客呢?！?。
“那你想爸媽了怎么辦呢？”我笑著問(wèn)。
“哦。也是哦，那我再變回來(lái)唄！”
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇九
在螞蟻身上，有著一種團(tuán)結(jié)互助的精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，這兩點(diǎn)都值得我們好好學(xué)習(xí)。
就在幾天前，門口螞蟻的家遇到了“危險(xiǎn)”，因?yàn)槲矣盟芰洗盐浵佭M(jìn)出的洞給堵住了，然后我躲在外面等著看笑話。
不遠(yuǎn)處的螞蟻看到了這一切，立刻慌里慌張的跑了回來(lái)，可令我出乎意料的是，在這幾十秒的功夫它們便把洞口上面的洞給挖空了。
我頓時(shí)充滿了好奇，我想看看它們到底是怎樣解決困難的，就又用塑料袋把上邊的洞口也給堵住了。等了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)里面的螞蟻還是不斷的在往外面出來(lái)和進(jìn)入，仔細(xì)一看原來(lái)是有許多螞蟻在推塑料袋，螞蟻越聚越多，終于推動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。還有的螞蟻在往外邊拽，就這樣幾分鐘后塑料袋就被螞蟻給全部推出來(lái)了，我看見有只螞蟻探出頭，還像在說(shuō)：“你這個(gè)大壞蛋，為什么要把我們的家給堵住呢？”還有幾只聚在一起，或是在討論怎樣避免再次發(fā)生同樣的事情吧。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)我做的不對(duì)，不應(yīng)該去捉弄這些弱小的動(dòng)物。不過(guò)這次我也獲得了驚喜，因?yàn)槲矣辛藢懽魑牡乃夭摹?/p>
現(xiàn)在螞蟻們又開始了正常的生活，而螞蟻身上堅(jiān)持不懈的精神和團(tuán)結(jié)互助的力量卻是我要學(xué)習(xí)的。
我還在想，還沒(méi)指甲蓋大的螞蟻竟能有如此般強(qiáng)大的力量，那么我們?nèi)祟愡€有什么困難是可以難倒的呢？以后我一定要做一個(gè)不怕困難，勇于拼搏的男子漢。
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇十
中午我和媽媽，沿著路邊的綠化帶散步，突然看到花叢中，有許多紫色的蝴蝶在飛舞，我走近一看，才發(fā)現(xiàn)是一種紫色的花。
媽媽說(shuō)這肯定是蘭花，我說(shuō)，你錯(cuò)了，我們科學(xué)書上講過(guò)這種花，叫鳶尾，也叫紫蝴蝶，藍(lán)蝴蝶。媽媽說(shuō)，對(duì)呀，我感覺也很像蝴蝶，好漂亮哦！咱們一起來(lái)欣賞一下紫蝴蝶的風(fēng)采吧！
只見陽(yáng)光下的紫蝴蝶生機(jī)勃勃地綻放著。每一個(gè)莖上長(zhǎng)著好幾支花，每一個(gè)分節(jié)處，都有一片葉子，葉子包著一枝探頭探腦的小花苞。
有的開了，像紫色的蝴蝶，在綠色海洋中飛舞；有的含苞待放，像插在筆筒里一支紫頭毛筆，在風(fēng)中抒寫美麗的春天。有的被太陽(yáng)曬得打成卷兒，干枯得像標(biāo)本一樣。它們有六個(gè)花瓣，有三片是橢圓形，淡紫色，花瓣較??；另三片較大，長(zhǎng)著深紫色豹紋，奇怪的是花瓣正中間長(zhǎng)著鵝黃色的扇面，像鋸齒一樣，還像脊背龍背上的脊，不過(guò)，延伸到中間，就突然斷掉了，看起來(lái)怪怪的，也很特別。
紫蝴蝶的葉子和竹葉很相似，特別是剛生出不久的嫩葉，更是直率，一點(diǎn)卷兒都不打。只有長(zhǎng)得時(shí)間久的，葉子才會(huì)很優(yōu)雅地垂下來(lái)，在風(fēng)中彎成一個(gè)很美的弧線。
你瞧，紫蝴蝶也是有性格的哦。喜歡安靜的，就自顧自地開放著；喜歡熱鬧的，就三五成群的湊在一處，一簇簇，圍攏在一起，說(shuō)著只有它們自己能夠聽懂的悄悄話。
啊，紫蝴蝶，真美呀！路邊的紫蝴蝶在陽(yáng)光下，綻放得更加絢麗多彩！
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇十一
我發(fā)現(xiàn)螞蟻不但勇敢而且非常團(tuán)結(jié)，我敬佩螞蟻，它們是一種了不起的動(dòng)物。
有一天，我發(fā)現(xiàn)廚房一個(gè)裝白糖的杯子里不知什么時(shí)候爬進(jìn)了好多的螞蟻，螞蟻在杯子里爬來(lái)爬去，正在開心地搬運(yùn)白糖呢。我趕緊問(wèn)媽媽，用什么辦法能把螞蟻趕跑？媽媽說(shuō)：“用一個(gè)大湯盆裝半盆水，然后把裝白糖的杯子放在湯盆中，讓水浸到杯子的一半，就能把螞蟻趕跑。”
這樣能趕跑螞蟻嗎？我半信半疑，按媽媽教的方法做了。開始看到杯子里的螞蟻還在悠閑地爬來(lái)爬去，也不出來(lái)，我等了很久，沒(méi)辦法再等了，只能先去學(xué)校上課。
等我放學(xué)回到家，看到杯子邊上有一個(gè)拇指大的黑乎乎的東西，我湊近一看，黑乎乎的全是螞蟻，它們層層疊疊，堆得像座小山，又像疊羅漢，它們至死都在一起，一個(gè)搭在另一個(gè)身上，千百只螞蟻前仆后繼，努力地想游過(guò)水面逃生。可是大湯盆里的水對(duì)于小小的螞蟻來(lái)說(shuō)就是汪洋大海，它們慢慢地飄在水面上，怎樣都游不出去，它們緊緊地挨在一起像個(gè)小黑球。最后，它們沒(méi)能游出水面逃生，一直飄著，水里滿是小螞蟻的尸體?？粗鼈?，我又傷心又敬佩，我心里暗暗感嘆，螞蟻真勇敢！真團(tuán)結(jié)！
小小的螞蟻是我心中的大英雄，它們勇敢、團(tuán)結(jié)的精神值得我學(xué)習(xí)。
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇十二
在一條僻靜的小巷里，有一堆不顯眼的小草從，里面生活著一群螞蟻，由于那次是早晨，我坐下來(lái)觀察了一天。
早晨，它們分成了兩組，一組找食材，一組生火，第一組先派一只螞蟻去尋找食材，過(guò)來(lái)大約三十分鐘，螞蟻找到了食材，他伸出觸角，維持三分鐘，螞蟻群來(lái)了，我被剛才的那個(gè)動(dòng)作吸引了，為什么它一伸觸角，螞蟻群就能找到它呢?那一幕真比打電話還神奇?？粗鼈兲е^，挺著胸，滿頭大汗地搬著食物，我也忍不住想稱為它們的一員。
吃完飯后，那一天最棒的活動(dòng)開始了，那就是——蟲子音樂(lè)會(huì)。
所有螞蟻村民都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，好奇心驅(qū)使著我一定要看個(gè)究竟。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，有穿著結(jié)白衣裳的紳士，有穿著花衣服的女士，還有提著炫酷吉它的吉它手，也有帶著麥克風(fēng)的音樂(lè)家，看著它們唱得如癡如醉，我也忍不住想變成一只螞蟻，跑上去高唱一首，讓他們對(duì)我刮目想看。
我走回家，想了想，連螞蟻都這么有趣，那大自然一定會(huì)變得更加奇妙!
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇十三
一天，小螞蟻小明聞到了一股好香的味道，它走到草叢旁，哇！有一個(gè)大骨頭！
它用兩只觸角召喚來(lái)了一群小螞蟻，小明說(shuō)：“有吃的！有吃的！”老大轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)其它的小螞蟻說(shuō)：“太好了！有吃的！”小螞蟻一起搬著骨頭走向回家的路上。
“不好，不好！”小明說(shuō)，“我看見了一條小溪！”老大想了想，把骨頭架在小溪岸邊，它們很快地走過(guò)了小溪?！肮?，成功！”小螞蟻們開心的說(shuō)。
走著走著，老二大叫一聲：“有大山！”對(duì)，前面就有一座大山，它們艱難地爬上了山，把骨頭當(dāng)成滑板，滑板飛快地下滑，一會(huì)兒就滑下山了，小明說(shuō)：“真是太棒了！”老三添油加醋地接上一句：“而且是不一般的棒，哈哈哈！”
天啊，有一只黃色的大、大、大狼狗！老四見了差點(diǎn)嚇暈過(guò)去，“怎……怎么……怎么辦，我們……該怎……怎么辦？”老五說(shuō)。小明大叫一聲：“我們來(lái)調(diào)虎離山，好嗎？”小明把說(shuō)話能手——老七、老八、老九，讓它們?nèi)ァ罢{(diào)虎離山”，引開大狼狗。它們跟大狼狗說(shuō)：“狗大兄，我知道哪兒有肉，跟我來(lái)吧！”它們把狼狗引到菜市場(chǎng)，人們把狼狗打死了。
這時(shí)，運(yùn)輸大部隊(duì)安全到家，說(shuō)話能手也走到家了，爸媽只夸小明：“你真是太厲害了！”小明說(shuō)：“要沒(méi)有它們，我恐怕再怎么厲害也運(yùn)不回骨頭。”小明用手指著十老兄弟，十老兄弟一起說(shuō)：“如果沒(méi)有你的發(fā)現(xiàn)，我們也不會(huì)有這么好吃的大骨頭啊。”說(shuō)完，大家一起哈哈大笑。
通過(guò)這件事情，陳小明、十老兄弟、爸爸、媽媽都知道了一個(gè)道理：只有齊心協(xié)力，才能有收獲。
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇十四
一天風(fēng)和日麗，小螞蟻小小出來(lái)散步。忽然，它聞到一股誘人的香味，小小穿過(guò)幾片草叢，翻過(guò)幾座小山，再繞過(guò)幾條小溪，最后來(lái)到一片長(zhǎng)滿樹木的空地。一看，原來(lái)是一根骨頭。那骨頭雪白雪白的，上面還留著幾塊香甜的肉。
小小看得直流口水，它恨不得馬上吃掉這根大骨頭。可它想起那些哥哥姐姐們，又說(shuō)：“哎，我還是不吃了，我要留給哥哥姐姐們吃”。
說(shuō)完，小小試了試，發(fā)現(xiàn)這根骨頭比它想象的還要重！小小想：也許我可以去找大家?guī)兔?。于是，它連忙發(fā)起信號(hào)，蟻工們發(fā)現(xiàn)了，就排著整齊的隊(duì)伍走向小小所在的方位。
過(guò)了一會(huì)兒，蟻工們終于走到了，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)那根骨頭時(shí)，大家都夸小小真厲害！小小說(shuō)：“這沒(méi)什么，我們趕緊把骨頭抬回去吧”。于是大家紛紛抬起了骨頭，有點(diǎn)用手抬，有點(diǎn)用頭頂，還有的用肩扛。大家齊心協(xié)力，總算把骨頭抬進(jìn)了蟻洞。
這時(shí)小小才明白，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)的力量才是無(wú)窮的。
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇十五
一走進(jìn)蝴蝶泉，感覺涼風(fēng)陣陣，因?yàn)檫@里遮天蔽日根本看不見太陽(yáng)。隱約看見有兩條林陰小道，一片片黃色的葉子飄落到地上，把地上鋪得像一條黃地毯。那情景就想蝴蝶在偏偏起舞，我踩著黃地毯來(lái)到蝴蝶泉。這兒人山人海，我好不容易才擠了進(jìn)去，蝴蝶泉的水清澈見底，能夠清楚看到泉底的沙石，連泉底凹凸的巖石也能見到；泉水真靜，你根本沒(méi)法看到那些細(xì)細(xì)的波紋，就像一面明亮的鏡子。泉底還有許許多多閃閃發(fā)光的硬幣，猶如一顆顆閃閃發(fā)光的星星。
在回去的路上，我看見了許許多多的蝴蝶在一起翩翩起舞，大的，小的，花的，黑的，我戀戀不舍地離開了蝴蝶泉。
大理蝴蝶泉是我印象最深刻的地方。
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇十六
眼前是一片黑暗，這是我束繭自縛的第七天了，我開始慢慢地感受到身體里充滿了力量，沒(méi)錯(cuò)！我是一只蝴蝶，不過(guò)現(xiàn)在還是未成形的幼蟲，能不能蛻變成美麗的蝴蝶，就看我接下來(lái)能不能破繭而出了。我身體里的各個(gè)細(xì)胞都發(fā)出強(qiáng)烈的生存欲望，它們仿佛在告訴我，沖破牢籠，重獲新生！我積聚著這些信念力量，將它們化為一次次的翻身滾動(dòng)，我極力的想打開一個(gè)缺口，破繭而出！但是，無(wú)論我怎么努力，好像這個(gè)繭都是無(wú)敵般的存在，怎么都破不開。失望與灰心泄氣竟然慢慢地開始籠罩在我身旁，死神的陰影仿佛已經(jīng)擴(kuò)我位下，我嗅到了一絲危險(xiǎn)的味道，但是，我又破不開這牢籠般的繭，我心中無(wú)奈嘆息：難道我就只能慢慢等死了？唉！
突然，在這一刻，繭外傳來(lái)一陣歡快的小男孩聲，他笑著說(shuō)著：“姐姐，這就是小蝴蝶的幼蟲繭嗎？”那位姐姐笑著說(shuō)：“別小看了這只小小的幼蟲，它一旦突破出來(lái)，可是美麗極了呢！”小男孩，頓聲道：“我相信它一定可以破繭而出的，加油??！小蝴蝶?！辈恢罏槭裁?，我在這一瞬間，身體的力量爆炸似的增長(zhǎng)，很快就破繭而出了。我扇動(dòng)著雙翅，飛舞在小男孩的'身旁，為他道謝。而小男孩仿佛看出了我的想法，笑著說(shuō)：“小蝴蝶，這可都是你自己的力量啊！”在最后，我盡我可能的再次道謝，便依依不舍的飛去遠(yuǎn)方，找尋我的同伴。
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇十七
穿著一身藍(lán)白相間的衣裳，一對(duì)輕巧的翅膀，加上兩根天線似的胡須，湊成了一只光彩奪目的'蝴蝶。
煙花三月，風(fēng)和日麗的早晨。春風(fēng)吹出了千萬(wàn)條像綠色絲帶一樣的柳條。鋪天蓋地的草給大地穿上了一件暖和的綠衣裳。萬(wàn)紫千紅的花朵，像老師開會(huì)一樣聚攏過(guò)來(lái)。形成了五彩繽紛的春天。小蝴蝶也從蠶蛹中慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)，破蛹而出，為春天增添了許多活力。
在陽(yáng)光下，有的蝴蝶在花朵上翩翩起舞；有的蝴蝶在相互嬉戲你追我趕；還有的蝴蝶在五顏六色的花上采可口的花粉。
幾只小蝴蝶飛困了，落在杏花樹上休息，像一只風(fēng)箏掛在樹梢上很是好看。這活潑可愛的蝴蝶為春天增加了許多色彩。
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇十八
今天中午，爸爸搬來(lái)一盆蝴蝶蘭。這盆蝴蝶蘭美麗極了，我怎么看也看不夠。
蝴蝶蘭的莖是紫檀色帶黑的，在鐵棍的支撐下彎彎曲曲，姿態(tài)優(yōu)美。它們從土里伸出來(lái)，整齊地站在花盆中。周圍是綠油油的葉子簇?fù)碇髑o，枝頭上長(zhǎng)了許多花骨朵兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，恰似掛著一個(gè)又一個(gè)飽滿的小燈籠，十分可愛。
蝴蝶蘭的葉子綠油油的，很有光澤，隱隱約約鑲著一小圈黑邊，像極了那鑲有黑邊的綠寶石。綠葉挨挨擠擠，呈長(zhǎng)圓形，雖然摸著很光滑，卻不怎么柔軟。葉子都很大，猛一看，長(zhǎng)得也非常像，細(xì)看其實(shí)每一片葉子的顏色和姿態(tài)都不相同：有的葉子顏色鮮綠，未鑲黑邊，向外采取半臥姿勢(shì)舒展著；有的葉子個(gè)頭很小，緊緊倚著旁邊的葉子；還有的葉子向內(nèi)蜷著，擠在一起取暖。
雖然你可能不太留心蝴蝶蘭的莖與葉，但是你絕不可能忽略蝴蝶蘭鮮艷可愛的花朵?；ㄊ亲仙腵，紋理十分明顯。在花的中心有一個(gè)小“碗”，里面有兩個(gè)金黃色的小突起，上面的斑點(diǎn)錯(cuò)落有致，花朵的形狀猶如一只只美麗的蝴蝶?；ǘ涠鄻O了，一朵挨著另一朵，遠(yuǎn)看像一朵紫紅的云，又像葡萄紫的瀑布；近看呢，一群紫蝴蝶正撲打著翅膀棲在枝頭，真怕驚擾了它們，否則，受驚的蝴蝶們不知要飛到什么地方去呢！
蝴蝶蘭可真漂亮呀！它一來(lái)到我們家里，頓時(shí)為家里增添了不少光彩。我越看越覺得美麗，我真喜歡蝴蝶蘭。
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇十九
一對(duì)五顏六色的小翅膀，還有一雙明亮的小眼睛和一對(duì)彎彎的觸須，就構(gòu)成了一只美麗的“小公主”――小蝴蝶。
柔柔的春風(fēng)吹動(dòng)了小草，小草弟弟彎彎腰；吹動(dòng)了花朵兒，花朵兒妹妹笑一笑；吹動(dòng)了柳樹姐姐，柳樹姐姐梳梳自己美麗的長(zhǎng)發(fā)……就這樣活潑的春天來(lái)到了。小蝴蝶扇扇翅膀，為春天增加了許多的色彩。
在蔚藍(lán)的天空中，在碧綠的大地上，小蝴蝶在翩翩起舞。它慢慢地在小草弟弟身上越過(guò)，小蝴蝶溫和的說(shuō)：“你好，小草弟弟。”小草弟弟對(duì)小蝴蝶揮揮手，小蝴蝶飛遠(yuǎn)了。
美麗的'蝴蝶飛到了花朵妹妹的花蕊上面，花朵妹妹激動(dòng)地說(shuō)：“??！蝴蝶姐姐你真漂亮！”“花朵妹妹你才是最漂亮的，沒(méi)有你哪知道春天來(lái)到，我想讓你的芳香傳遍世界，好嗎，花朵妹妹？”花朵妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。小蝴蝶帶著迷人的花朵的芳香飛走了，輕輕地撒到春姑娘的懷抱里，世界被花朵妹妹的香味變的更加芬芳。
小蝴蝶在花叢中穿梭，從水面越過(guò)，告訴大家：“春姑娘來(lái)了”！
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇二十
從爸爸手里接過(guò)這份特殊的禮物，我迫不及待的打開了說(shuō)明書，仔細(xì)的研讀起來(lái)，作文螞蟻軍團(tuán)。
螞蟻工坊的主體是一個(gè)高透明亞克力材質(zhì)制成的長(zhǎng)18.5厘米、寬3.5cm、高14厘米半弧形的飼育觀察盒；在這里螞蟻挖掘的隧道是3d的，不像平地蟻窩那樣只能觀察到洞口，可以親眼目睹那些許多從未見到過(guò)的情形。
盒里面盛有四分之三的海藻酸鈉水合成提煉物制成的淺藍(lán)色凝膠，這種奇妙的膠體來(lái)自于美國(guó)國(guó)家航空和宇宙航行局的空間試驗(yàn)計(jì)劃，其中注有可供螞蟻維持生命的糖份、水和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能為螞蟻提供習(xí)慣的生活環(huán)境以及生存所必須的養(yǎng)分。
隨盒還有一根攪動(dòng)棒，剛剛拿到的螞蟻工坊時(shí)要在螞蟻入住之前用小棒在凝膠體上戳三、四個(gè)分布大體均勻，深度在2厘米左右的洞，以提示螞蟻這里可以挖洞，盡管它們并不一定會(huì)順著你的提示挖下去。
還有一個(gè)帶刻度的觀賞性放大鏡，在螞蟻工作過(guò)程中你可以用放大鏡更仔細(xì)地觀察螞蟻的生活秘密，甚至可以看清楚螞蟻令人驚奇的尖爪以及身體上的毛。
最重要的是還要有一份完整詳細(xì)的使用操作手冊(cè)了。
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇二十一
在一個(gè)美麗的山谷里，有一大群美麗的蝴蝶在這里居住。
有一天，有幾只蝴蝶再一起悄悄的議論起來(lái)，說(shuō)：“再咱們的王國(guó)里，沒(méi)有國(guó)王，國(guó)。
家就沒(méi)法生存了。”另一只蝴蝶說(shuō)：“不如，咱們選一個(gè)國(guó)王吧！”一只蝴蝶說(shuō)：“好啊！”說(shuō)完，它們就行動(dòng)起來(lái)了。
過(guò)了幾天，這幾只蝴蝶貼出了一張告示，上面說(shuō)：“我們幾只蝴蝶在一起商量過(guò)了，
準(zhǔn)備選一個(gè)國(guó)王......”
漂亮，但是，它表演的很好，受到了評(píng)委的好評(píng)。最后，還是小蝴蝶當(dāng)了國(guó)王，它把國(guó)家治理的很好，它心里也特別高興！
螞蟻和蝴蝶三年級(jí)范文（22篇）篇二十二
螞蟻是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。
一次，我不小心把手里的食物弄掉到地上，當(dāng)我蹲下準(zhǔn)備撿起時(shí)，發(fā)現(xiàn)旁邊有一窩螞蟻。記得上科學(xué)課時(shí)，老師曾經(jīng)講過(guò)有關(guān)螞蟻的知識(shí)，我便好奇地觀察起來(lái)。
螞蟻的個(gè)頭很小，就像芝麻粒那么大，全身黑褐色，頭上還長(zhǎng)了兩根胡子似的觸角，經(jīng)常動(dòng)來(lái)動(dòng)去，身上還長(zhǎng)著6條細(xì)細(xì)的腿，爬起來(lái)很快。
螞蟻總喜歡在自己的窩邊活動(dòng)，有的在運(yùn)地上的飯粒，有的在用觸角邊探尋邊走，似乎在尋找食物，還有的在玩游戲……突然，我看到一只特別大的螞蟻，我猜它是螞蟻王吧！無(wú)論它走到哪兒，那些小螞蟻都用觸角跟它碰一碰，并且對(duì)它好像很恭敬。我故意在它面前放一小片面包，它先用觸角碰了碰面包，接著圍繞面包轉(zhuǎn)了一圈，然后停下來(lái)，動(dòng)了動(dòng)它那對(duì)觸角。不一會(huì)，附近的小螞蟻都朝它這邊趕來(lái)了。哦，原來(lái)它在指揮“部下”來(lái)運(yùn)“糧食”呢！沒(méi)過(guò)多久，一群螞蟻齊心協(xié)力地把面包片運(yùn)回了洞里。
哦，小螞蟻還真團(tuán)結(jié)。