優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性，讀者在品讀時能夠欣賞到其中的美感。下面是一些優(yōu)秀作文的選段，希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)。
網(wǎng)絡(luò)那些事兒（專業(yè)13篇）篇一
我已經(jīng)到了而立之年，但一直認(rèn)為自己是個接受新事物比較慢的人，我的思想確實(shí)有些傳統(tǒng)甚至有些頑固，在思想上，我還沒有我媽媽趕潮流呢。
第一次接觸計算機(jī)是在上初中后，計算機(jī)課上學(xué)習(xí)五筆打字，學(xué)了很長時間，愣是沒學(xué)會，到現(xiàn)在仍然不會五筆，究其原因是我當(dāng)初不愿意接觸計算機(jī)，也不愿意學(xué)習(xí)相關(guān)知識。你們看，那時小小年紀(jì)，思想有多落后和迂腐啊。
連計算機(jī)都不愿意接觸，更不用說網(wǎng)絡(luò)了。也是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重，再加上家長管控嚴(yán)格，我一心撲在學(xué)習(xí)上，雖說學(xué)習(xí)成績不咋地，但沒做那些逛網(wǎng)吧這類的事兒，自然與網(wǎng)絡(luò)結(jié)緣要更晚些。在我第一次高考結(jié)束后，我們家才正式安裝電腦，我也第一次申請了qq號。即使接觸到了網(wǎng)絡(luò)，但也不會玩別的，我喜歡看文章看有趣的故事，那時只會在qq上搜索好看的文章，記得那時有一個網(wǎng)友專門寫歷史文章的，我最愛看。
高三復(fù)讀那年學(xué)習(xí)任務(wù)更重，那個qq號也沒玩過幾回。上了大學(xué)后，被周圍同學(xué)帶上網(wǎng)絡(luò)的道了，突然對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生濃厚的興趣，在qq空間里發(fā)表日志，而且還注冊了博客與郵箱以及人人網(wǎng)，我就有種我終于學(xué)會了上網(wǎng)的興奮勁兒，每當(dāng)沒有課時就跑去電子閱覽室甚至花錢去學(xué)校超市的.復(fù)印室玩電腦，我從不玩網(wǎng)絡(luò)游戲，就是在網(wǎng)上文章以及發(fā)表文章。
我曾經(jīng)說過從小喜愛寫作，但讓我真正開始訓(xùn)練寫作是從大學(xué)開始的，那時在博客里發(fā)表文章，認(rèn)識很多文友，交流寫作心得，在那段時間，我確實(shí)從網(wǎng)上學(xué)習(xí)到了很多東西。
后來參加工作，對網(wǎng)絡(luò)的迷戀程度大大減少，但感覺生活中已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)。在網(wǎng)絡(luò)上能學(xué)習(xí)許多生活常識，這有助于我們提高生活質(zhì)量。在工作中遇到了難解的問題，也能在網(wǎng)絡(luò)上找到答案。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了許多便捷，親朋好友不用像以前那樣很長時間見不了面，現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)隨時就可以見。
網(wǎng)絡(luò)的普及讓我們改變了一些思維模式，我們交友途徑也變廣了，比如有部分人通過打各種網(wǎng)絡(luò)游戲結(jié)識志同道合的朋友，還有一部分人經(jīng)過婚戀網(wǎng)站認(rèn)識了另一半。曾經(jīng)我老媽多次讓我在網(wǎng)上找男朋友什么的，都被我拒絕，不知道別人是怎么看待網(wǎng)絡(luò)找結(jié)婚對象的，在我心里，總覺得網(wǎng)絡(luò)上的沒有生活中的那么現(xiàn)實(shí)。
接觸網(wǎng)絡(luò)這么些年，我依然是我，堅持著我的愛好與習(xí)慣，對于一些不是很感冒的新事物，我就不會耗費(fèi)精力與時間關(guān)注，你可以說我這是不與時俱進(jìn)，但我覺得不去關(guān)注那些事物并沒有妨礙我健康向上的生活。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，它給予我們正面信息的同時也夾雜著一些負(fù)面力量，比如以訛傳訛的謠言，漫步在網(wǎng)絡(luò)里稍不注意就會招黑引來謾罵，給我們生活增添不少麻煩。所以使用網(wǎng)絡(luò)，還是謹(jǐn)慎為好。
我對有些東西的喜愛程度可以從無到有，也可以從有到無，但唯獨(dú)沒變的是對文字的熱愛，徜徉在文字海洋里是一種絕妙的享受，這也是我喜愛網(wǎng)絡(luò)的唯一理由。在網(wǎng)上我可以讀到別人的文字和有關(guān)他們的故事，也愿意在網(wǎng)絡(luò)上分享我的文字，與網(wǎng)絡(luò)另一端的人探討生活的樂趣。
網(wǎng)絡(luò)那些事兒（專業(yè)13篇）篇二
自從我家買了電腦，我就與網(wǎng)絡(luò)結(jié)下了不解之緣。因此，我和網(wǎng)絡(luò)之間發(fā)生了許多事。接下來，我就給你講一講我和網(wǎng)絡(luò)的那些事兒！
no.1校訊通，我的家！
我早就聽朋友說起了校訊通：“我告訴你吧！校訊通太好了，不僅能看博文放松心情，還能提高我的寫作水平呢！”“你連校訊通都不知道？那你可真是out啦！”“校訊通可是我身邊的教育專家呢！”……從此，校訊通就成了我非常向往的地方。
到了我能夠獨(dú)自上網(wǎng)的時候，我就在校訊通安了一個家。在這里，我真的像朋友所說的那樣：看博文，放松心情；看博文，提高寫作水平……時間長了，我在校訊通就有了許多好朋友，并感覺博友們就像我的親人，一樣的親切自然，這里就是一個和諧的大家庭！
所以我最想說：“校訊通，我的家！”
no.2網(wǎng)絡(luò)一小時，健康又快樂。
玩游戲，這可是我的心聲啊！但一次玩得時間過長，可就不o了。因?yàn)樗鼤屇阕兂伞靶∷难蹆骸薄＿@不，我和媽媽就規(guī)定了“網(wǎng)絡(luò)一小時，健康又快樂”的電腦計劃。
這一小時內(nèi)，我分配的非常恰當(dāng)：一小時內(nèi)，必須玩一些益智小游戲，健康向上積極的游戲，堅決杜絕暴力游戲。qq聊天，也有規(guī)定，聊天對象必須是媽媽也認(rèn)識的網(wǎng)友，不能加陌生人為好友，更不能把自己的信息透露給陌生人。
直到現(xiàn)在，我們母子遵守著約定將近兩年，也沒有發(fā)生任何“沖突”事件，氣氛非常融洽。既讓我開心，也讓媽媽少操心。
因此，我的網(wǎng)絡(luò)一小時，既健康又快樂。
no.3網(wǎng)絡(luò)，我的小幫手。
要說起我的.小幫手，那可多的去了。字典、教輔書、電腦……如果說誰的功勞最大，那非電腦莫屬了！如果你不信，請聽我娓娓道來。
自從上了四年級，連學(xué)課文都得查資料，因?yàn)橐廊宋锉尘埃拍芨拥睦斫庹n文。可我總不能買書看資料吧？這樣一來得買多少本書啊！就在我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，我便想起了我的好朋友加得力助手——電腦。
于是，我連忙上網(wǎng)，三下五除二地“百度”到了我想要的資料。就這樣，電腦就成了我功勞最大的“小”幫手！
網(wǎng)絡(luò)給我?guī)砹嗽S多好處，要正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，才會使你獲得更多的知識。這就是，我和網(wǎng)絡(luò)的那些事兒，把你的網(wǎng)絡(luò)故事也說出來聽聽吧！
網(wǎng)絡(luò)那些事兒（專業(yè)13篇）篇三
【論文摘要】。
網(wǎng)絡(luò)語言在豐富現(xiàn)代漢語內(nèi)容的同時,也給傳統(tǒng)語文教學(xué)、特別是中學(xué)作文教學(xué)帶來了沖擊。面對這一問題,語文教育工作者對網(wǎng)絡(luò)語言既不能一味拒絕,也不能全盤接受,要正確引導(dǎo)學(xué)生處理規(guī)范語言和網(wǎng)絡(luò)語言的關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生在寫作過程中正確使用網(wǎng)絡(luò)語言的意識。
信息和數(shù)字時代,由于計算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)的日益普及,“網(wǎng)民”這個群體呈逐漸壯大發(fā)展的趨勢。新的交際環(huán)境呼喚新的交際方式,網(wǎng)民群體的年輕人挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、崇尚創(chuàng)新,通過改造舊詞、創(chuàng)造新詞、運(yùn)用數(shù)字表意、運(yùn)用符號表情等方式對漢語和英語的詞句進(jìn)行改造,形成了一種應(yīng)用語言變體——網(wǎng)絡(luò)語言。
網(wǎng)絡(luò)語言以其言簡意賅、方便快捷、幽默詼諧等特點(diǎn),受到眾多青少年的追捧,進(jìn)而大量出現(xiàn)在中學(xué)生作文之中。網(wǎng)絡(luò)語言正沖擊著傳統(tǒng)語言表達(dá)習(xí)慣,試圖突破常規(guī),給作文教學(xué)帶來了不容忽視的影響。網(wǎng)絡(luò)語言對中學(xué)生作文教學(xué)的影響有正面的,也有負(fù)面的。對于網(wǎng)絡(luò)語言,有人認(rèn)為應(yīng)該明令禁止,有人認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)規(guī)范,還有人認(rèn)為應(yīng)該以一種寬容的態(tài)度任其發(fā)展。我們擬從當(dāng)前中學(xué)作文教學(xué)中網(wǎng)絡(luò)語言的正、反兩方面影響出發(fā),對這一問題作一管窺。
一、從網(wǎng)上走到網(wǎng)下的網(wǎng)絡(luò)語言。
所謂網(wǎng)絡(luò)語言,從不太嚴(yán)格的意義上可以分為兩類:一類是與網(wǎng)絡(luò)有關(guān)的專業(yè)術(shù)語和特別用語,如主機(jī)、硬件、病毒、注銷、路由器、防火墻等,使用范圍以專業(yè)人員為主;另一類是網(wǎng)絡(luò)交際中常用的詞語和表達(dá)方式,如東東、菜鳥、美眉、大蝦、246、tmd、我走先之類,主要用于網(wǎng)絡(luò)聊天及網(wǎng)絡(luò)交際。這兩類網(wǎng)絡(luò)用語不僅在使用范圍上,而且在構(gòu)成方式、風(fēng)格特點(diǎn)等方面呈現(xiàn)出不同的面貌,其中后者吸引了更多的目光,是近年來語言研究和教學(xué)工作者爭論的焦點(diǎn)。我們討論的重點(diǎn)是第二類網(wǎng)絡(luò)語言。
網(wǎng)絡(luò)語言是伴隨著二十世紀(jì)九十年代以來計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及而產(chǎn)生的一種社會方言。從發(fā)展歷史來看,它歷時甚短,當(dāng)然也遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上成熟,但是卻呈現(xiàn)出一種迅猛發(fā)展的態(tài)勢。在互聯(lián)網(wǎng)的oicq、msn、bbs、博客、聊天室等虛擬世界里,網(wǎng)絡(luò)語言俯拾皆是。網(wǎng)絡(luò)交際的虛擬性和便捷性,給人們帶來了極大的自由,網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)運(yùn)而生,贏得了無數(shù)人的青睞。網(wǎng)絡(luò)語言發(fā)展到今天,已經(jīng)初具規(guī)模,它主要由網(wǎng)絡(luò)語匯、網(wǎng)絡(luò)字符和網(wǎng)絡(luò)數(shù)字語組成,這三部分都對現(xiàn)實(shí)交際有一定的滲透。“美眉”、“大蝦”一類的字眼不僅掛在青少年學(xué)生的嘴邊,就連電視、報刊等傳統(tǒng)媒體也時常見到;網(wǎng)絡(luò)字符常夾雜在手機(jī)短信中,讓局外人不知所云。
網(wǎng)絡(luò)語言既稱“網(wǎng)絡(luò)語言”,其使用范圍本應(yīng)該局限于網(wǎng)絡(luò)。由于網(wǎng)絡(luò)語言具有使用起來簡單方便、能快捷迅速地把思維和情緒變成語言符號等特點(diǎn),加之年輕人追求獵奇、講求快捷、刻意創(chuàng)新、張揚(yáng)個性的心理,它深受以中學(xué)生為主體的青少年網(wǎng)友的喜愛,以至于在他們的學(xué)習(xí)生活中也頻繁地使用網(wǎng)絡(luò)語言,成為青少年在現(xiàn)實(shí)生活中習(xí)慣采用的表達(dá)和交流方式。在這種情況下,中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)語言沖擊波中首當(dāng)其沖,給語言學(xué)界和教育界提出新的課題。
作文教學(xué)遭遇網(wǎng)絡(luò)語言是不可避免的。網(wǎng)絡(luò)是語言的一個新載體,載體的變化往往造成語言風(fēng)格和語體的變化,這的確給作文教學(xué)帶來了一定的沖擊。據(jù)《長春日報》報道,該市某中學(xué)一個12歲的學(xué)生寫了一篇讓老師感到匪夷所思的日記。日記的開頭是:“昨晚,我的gg帶著他的恐龍gf到我家吃飯。在飯桌上,他們一個勁地對我媽媽pmp,那樣子真是好bt,7456,我只吃了幾口飯,就跟他們886,到qq上給我的mm打帖子去了。”這樣的現(xiàn)象在中小學(xué)中已經(jīng)是屢見不鮮了。還有如“看到他75我mm,我很:(,就過去k了他一下……”,“??那時,偶只是一只菜鳥,一晃三年,偶已經(jīng)是高三的大蝦了”。這樣的中學(xué)生作文如今并不罕見,多數(shù)中學(xué)每個班級都存在或多或少使用網(wǎng)絡(luò)語言寫作文的現(xiàn)象,越來越多的學(xué)生寫作文時運(yùn)用“暈、囧、東東、醬紫、八卦”等字眼。更讓眾多老師頗感無奈的是,在高考、中考作文中也出現(xiàn)了摻雜網(wǎng)絡(luò)語言、以網(wǎng)絡(luò)小說方式敘述的現(xiàn)象,網(wǎng)絡(luò)上流行的故意寫錯別字或歪曲本意全都出現(xiàn)在作文中。
網(wǎng)絡(luò)語言與現(xiàn)實(shí)語言的摩擦日益明顯。對于中學(xué)生來說,新奇、風(fēng)趣的網(wǎng)絡(luò)語言更能體現(xiàn)他們的獨(dú)特個性,更讓他們顯得另類一些。有資料顯示,青少年是“網(wǎng)絡(luò)大軍”的重要力量,而錯位使用網(wǎng)絡(luò)文字的主要也是他們。把網(wǎng)絡(luò)語言寫進(jìn)作文,把網(wǎng)絡(luò)語言當(dāng)成常用語,引發(fā)了許多誤會和笑話。
為了了解學(xué)生和以教師為代表的教育工作者對網(wǎng)絡(luò)語言的看法,有人對華東地區(qū)某縣級市第一中學(xué)高三學(xué)生和10位高三畢業(yè)班的語文老師進(jìn)行了一次調(diào)查。部分調(diào)查結(jié)果如表1:。
可見,盡管教師、家長對網(wǎng)絡(luò)語言很不喜歡,特別是對于在考試作文中使用網(wǎng)絡(luò)語言深惡痛絕,但是學(xué)生對它的追捧,使得作文中還是給網(wǎng)絡(luò)語言留下了一席之地。
三、當(dāng)前中學(xué)作文教學(xué)過程中對待網(wǎng)絡(luò)語言的態(tài)度。
語文課的.任務(wù)是指導(dǎo)學(xué)生通過對口頭語言和書面語言的學(xué)習(xí),正確理解祖國的語言文字,積累語言材料,掌握運(yùn)用語言的本領(lǐng)。而作文更是對語言進(jìn)行運(yùn)用的一種重要方式。
語言受到網(wǎng)絡(luò)的沖擊,作文也難免受到影響。對于當(dāng)前中學(xué)生作文中出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)語言現(xiàn)象,語文教育界存在兩種立場分明的態(tài)度,即否定性態(tài)度和肯定性態(tài)度,其中前者影響較大。持肯定態(tài)度的人認(rèn)為,應(yīng)該以寬容的心態(tài)看待網(wǎng)絡(luò)語言,在作文中使用網(wǎng)絡(luò)語言,當(dāng)然也未嘗不可。如有學(xué)者認(rèn)為:“文體和字體的演進(jìn)都是與社會發(fā)展、科技文化發(fā)展相聯(lián)系,網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)后形成了網(wǎng)絡(luò)語言和文字……語言是與時俱進(jìn)的。”可見,這類學(xué)者對網(wǎng)絡(luò)語言及其運(yùn)用是基本肯定的,他們認(rèn)為,對待網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)該寬容、順其發(fā)展,不要損害了語言的多樣性。網(wǎng)絡(luò)語言是在特定的環(huán)境下,由許多人約定俗成的,有其詼諧、智慧的閃光點(diǎn),如果一味地進(jìn)行封殺,其實(shí)也就扼殺了學(xué)生的創(chuàng)造性。
語言的生命在于與時俱進(jìn),在于從生活中汲取營養(yǎng)。對于那些在長期的生活實(shí)踐中已經(jīng)約定俗成的語言要保留。對發(fā)展很快的網(wǎng)絡(luò)語言不必緊張,沒有生命力的自然會被淘汰,有生命力的則會流傳下去,許多古代語言現(xiàn)象的消亡和現(xiàn)代語言現(xiàn)象的出現(xiàn)正說明了這個道理。因此,應(yīng)該鼓勵,至少不應(yīng)該禁止學(xué)生在作文中使用網(wǎng)絡(luò)語言。在一向被認(rèn)為是正統(tǒng)的作文中適當(dāng)運(yùn)用一些網(wǎng)絡(luò)語言,猶如給作文注入一股新鮮活力,使其顯得生動、鮮活。總之,中學(xué)生作文中出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)語言不僅無可厚非,一定情況下應(yīng)該引導(dǎo)和鼓勵。
四、中學(xué)作文教學(xué)中正確對待網(wǎng)絡(luò)語言的態(tài)度及策略。
我們認(rèn)為,網(wǎng)絡(luò)語言之于中學(xué)作文的利弊要全面看待。語言與我們的生活息息相關(guān),這就注定了語言不是一成不變的,它會隨著社會的發(fā)展而變化,而作為人類最重要的交際工具,它又必須規(guī)范,但這種規(guī)范并非個別人或某幾位專家制定的規(guī)則,而是約定俗成的規(guī)范。語文教育的動力源于學(xué)生的生活。要想讓他們學(xué)好語文、寫好作文,就不可能不讓他們零距離接觸社會,讓他們到社會中去實(shí)踐。因此,面對無孔不入的網(wǎng)絡(luò)語言,我們的教育工作者應(yīng)該抓住契機(jī),因勢利導(dǎo)。
網(wǎng)絡(luò)那些事兒（專業(yè)13篇）篇四
語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬里，古今中外，天南地北，無所不包。因此，只要你留心，生活中處處都可以學(xué)到語文。
隨著社會的`發(fā)展，計算機(jī)進(jìn)入了千家萬戶，自從接觸了網(wǎng)絡(luò)我才知道，除了老祖宗留下來的知識我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒學(xué)會以外，網(wǎng)絡(luò)語言的創(chuàng)新速度更是讓人吃驚。無意中，我從網(wǎng)語中學(xué)到了語文。
記得我第一次進(jìn)論壇，望著滿屏的五花八門的“天書”，感到一頭霧水不知所云，只好點(diǎn)擊了右上角的“×”，退了出去。
直到有一次，我在網(wǎng)上和朋友聊中，他突然給我發(fā)來了一個“886”，我莫名其妙。“什么啊？”我便反問到，好在對方熱情，告訴我是“拜拜嘍”我恍然大悟，以后我便在聊完之后給網(wǎng)友發(fā)“886”。開使我還當(dāng)做他們都不知道什么意思，還等他們來反問我，結(jié)果讓我很失望。我愈發(fā)覺得：我落伍了。
網(wǎng)絡(luò)那些事兒（專業(yè)13篇）篇五
網(wǎng)絡(luò)，江湖也。非身在其中之人不可知也。江湖，門派眾多，各有道義，汝可自行選擇，拜師學(xué)藝。但切不要為邪門歪道所迷惑，否則必會為正義所格殺，切記，切記！
當(dāng)今社會，“網(wǎng)絡(luò)”一詞似乎成了眾多家長口中的“惡魔”，逐漸逐漸將他們的孩子拉入了他們所謂的萬劫不復(fù)的“地獄”之中，特別是中小學(xué)生的家長，恨不得將他們孩子腦中關(guān)于“網(wǎng)絡(luò)”的一切通通洗掉，因?yàn)椋议L們很通時事，他們要防患于未然，不能像三鹿的假奶粉，雙匯的瘦肉精一樣，等到出了事再去防，他們認(rèn)為，這樣太晚了！
也許，家長們的擔(dān)心是對的，現(xiàn)在許許多多的青少年在網(wǎng)絡(luò)中不能自撥，在這虛擬世界中，游戲與qq成了他們的精神食糧，可能誰哪天要是忘了“偷菜”，便會一整天都愁眉苦臉。但也許，是家長們給的壓力和社會給的壓力太重，太重！而導(dǎo)致他們沉迷在二次元的空間，不敢面對三次元的現(xiàn)實(shí)世界，也許，家長們該反思下自己的過失！
君子曰：“學(xué)不可以已”。生活在信息爆炸時代的新一代青少年，書本上的`知識遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了我們，這時，網(wǎng)絡(luò)作為一個極好的教育平臺，能使我們與全國，乃至全世界的同齡人一起，討論問題，暢談理想！
有了網(wǎng)絡(luò)，就好似有了一個世界級的圖書館，并且有些書不光能看，還能讀，能唱，不僅如此，網(wǎng)絡(luò)圖書館不占土地，不浪費(fèi)木材，油墨，更不怕有人會在上面亂涂亂畫，而且網(wǎng)絡(luò)圖書還具共享性，不用害怕你想看的書被別人借走。以后，人人手上一本電子書，就好比人人都隨身攜帶著一個圖書館一樣，豈不快哉！
知識把網(wǎng)絡(luò)作為載體，大范圍地被傳播，這不也是網(wǎng)絡(luò)的好處嗎？
現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)似乎被當(dāng)作娛樂的代名詞，大多數(shù)人覺得上網(wǎng)就是去玩，其實(shí)大錯特錯。信息技術(shù)作為一門新興的技術(shù)，也是一門學(xué)問很深的技術(shù)，需要一代一代人的不懈努力，才能將網(wǎng)絡(luò)發(fā)展得更先進(jìn)，更完美！
網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，我們必須兩面同時兼顧，不能因?yàn)樗囊稽c(diǎn)壞處而否定了它的全部好處。
因此我們要學(xué)會自我控制，正確對待網(wǎng)絡(luò)！
網(wǎng)絡(luò)那些事兒（專業(yè)13篇）篇六
我與網(wǎng)絡(luò)度中秋，這話聽起來，無疑不是高處不勝寒的感覺！可淋漓此時的心，不寒亦暖！
誰知明月心，倒影成三人；誰懂淋漓情，網(wǎng)絡(luò)是知音！與網(wǎng)絡(luò)相識相交相伴相牽相念相護(hù)這一路走來，淋漓越發(fā)的不由自住的被那相見恨晚之情緣所牽引。
說事實(shí)，道真情；話友誼，聊人生；這一切的一切都是身在屏前的淋漓所敢想不敢念的一種內(nèi)心的渴望罷了！
誰說網(wǎng)絡(luò)虛偽？我道那是一種真正的尋味！誰道網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)實(shí)相沖不相連？我說那是人心的歸宿不到位！
從粘上了網(wǎng)絡(luò)，黏上了文字。淋漓才清醒的知道，網(wǎng)絡(luò)恩賜與人的是他那完美的理想！他能把身險與現(xiàn)實(shí)的傀儡教化為心靈里的天使！他能讓身在禿囤里的人兒，也能淋漓盡致，瀟灑一回！
我與網(wǎng)絡(luò)度中秋；這話聽起來，無非就是那望梅止渴的理想。可淋漓此時的心，不渴亦安！
“每逢佳節(jié)倍思親！”淋漓也思親，淋漓也念情。淋漓也懂得人間煙火皆百味，淋漓更加懂得現(xiàn)實(shí)缺席網(wǎng)絡(luò)尋歡。
誰愿意背負(fù)悲傷的情懷？誰喜歡傷感的感染？還是那缺靈少感的土唄寨？樺樹的笑搖也需要風(fēng)的來臨。小草的重生以需要雨水的澆灌。快樂與悲傷，誰能在殘喘里自由擇選。
答應(yīng)自己，做一個開心的自己；可就必要要背負(fù)著另一個悲傷的自己！自己與自己對話。心說；我累了，想休息了！靈說；不，你不能休息！因?yàn)槊刻斓拿刻於紩行碌南才返戎悖?/p>
眼睛與耳，都可以休息！唯有那漂離肉身的魂，還在苦苦的尋覓，尋覓著他的歸居……。
我與網(wǎng)絡(luò)度中秋；這話才是淋漓是當(dāng)務(wù)之急！網(wǎng)絡(luò)里的好人啊，今年，就讓淋漓陪伴你們吧！
你們看那話說的可真好；生命里最缺什么，嘴里心理就在炫耀著什么！是啊，我淋漓最炫耀的就是能在網(wǎng)絡(luò)里擁有最真實(shí)的友誼！
人，在現(xiàn)實(shí)里，也許會不能讓自己的腳步跟隨著心走。可淋漓在網(wǎng)絡(luò)世界里的每天每時，都是由著自己的心靈的飄揚(yáng)自由的飛翔！飄到那家，就在那家歇閑品茶！
人，總會有讓你不由理性的想抓住的東西。
人，總會有毫無道理的想要得到的.愿望。
網(wǎng)絡(luò)里的友誼的陣地是淋漓最為珍惜的寶藏。還記得淋漓剛開始接觸走訪好友的空間，在一篇美文里留言是這樣寫的；“謝謝你讓我找到了真正屬于自己的療養(yǎng)院！”當(dāng)時，友友回我：“療養(yǎng)院，這是一個新詞。”是的，這是淋漓最真實(shí)的感受，最真實(shí)的表白！
正是因?yàn)橛辛诉@屬于我的真實(shí)的心靈里療養(yǎng)院，才得以我與珍貴的友友們建立起這真實(shí)友緣，才得以讓淋漓能真實(shí)的體念到網(wǎng)絡(luò)里的暖！當(dāng)我一次一次的忙碌在網(wǎng)絡(luò)之家的采甘吸露的時間里，我的靈魂就得到一次又一次的沐浴。那種真實(shí)的感覺來之與真實(shí)的自我，無人能分享！
我與網(wǎng)絡(luò)度中秋！網(wǎng)絡(luò)里的珍貴的友友們啊，淋漓沒有實(shí)際禮物送與你們，淋漓不用重復(fù)那言辭的祝福！
淋漓只是想著做那中秋里的月餅，讓你們能真正能用一生的時間來回味！淋漓只是想著做那中秋里的皓月，讓你們能真正的擁有一生的光輝！淋漓只是想著做那中秋里的紅燭，讓你們能真正的擁有一生的溫暖！
網(wǎng)絡(luò)那些事兒（專業(yè)13篇）篇七
自從我家買了電腦，我就與網(wǎng)絡(luò)結(jié)下了不解之緣。因此，我和網(wǎng)絡(luò)之間發(fā)生了許多事。接下來，我就給你講一講我和網(wǎng)絡(luò)的那些事兒！
我早就聽朋友說起了校訊通：“我告訴你吧！校訊通太好了，不僅能看博文放松心情，還能提高我的寫作水平呢！”“你連校訊通都不知道？那你可真是out啦！”“校訊通可是我身邊的教育專家呢！”……從此，校訊通就成了我非常向往的地方。
到了我能夠獨(dú)自上網(wǎng)的時候，我就在校訊通安了一個家。在這里，我真的像朋友所說的那樣：看博文，放松心情；看博文，提高寫作水平……時間長了，我在校訊通就有了許多好朋友，并感覺博友們就像我的親人，一樣的親切自然，這里就是一個和諧的大家庭！
所以我最想說：“校訊通，我的家！”
玩游戲，這可是我的心聲啊！但一次玩得時間過長，可就不o了。因?yàn)樗鼤屇阕兂伞靶∷难蹆骸薄＿@不，我和媽媽就規(guī)定了“網(wǎng)絡(luò)一小時，健康又快樂”的電腦計劃。
這一小時內(nèi)，我分配的非常恰當(dāng)：一小時內(nèi)，必須玩一些益智小游戲，健康向上積極的游戲，堅決杜絕暴力游戲。qq聊天，也有規(guī)定，聊天對象必須是媽媽也認(rèn)識的網(wǎng)友，不能加陌生人為好友，更不能把自己的信息透露給陌生人。
直到現(xiàn)在，我們母子遵守著約定將近兩年，也沒有發(fā)生任何“沖突”事件，氣氛非常融洽。既讓我開心，也讓媽媽少操心。
因此，我的網(wǎng)絡(luò)一小時，既健康又快樂。
要說起我的小幫手，那可多的去了。
字典。
教輔書電腦……如果說誰的功勞最大，那非電腦莫屬了！如果你不信，請聽我娓娓道來。
自從上了四年級，連學(xué)課文都得查資料，因?yàn)橐廊宋锉尘埃拍芨拥睦斫庹n文。可我總不能買書看資料吧？這樣一來得買多少本書啊！就在我急得像熱鍋上的螞蟻的時候，我便想起了我的好朋友加得力助手——電腦。
于是，我連忙上網(wǎng)，三下五除二地“百度”到了我想要的資料。就這樣，電腦就成了我功勞最大的“小”幫手！
網(wǎng)絡(luò)給我?guī)砹嗽S多好處，要正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，才會使你獲得更多的知識。這就是，我和網(wǎng)絡(luò)的那些事兒，把你的網(wǎng)絡(luò)故事也說出來聽聽吧！
網(wǎng)絡(luò)那些事兒（專業(yè)13篇）篇八
有人說，一個人的心很小，裝不下那么多東西，許多人，許多事，需要學(xué)會忘卻，尤其是那些是非人，恩怨事。學(xué)會忘卻，是一種灑脫的人生態(tài)度。人的一生在許多時候是在與人說“再見”，在與不在，見與不見，是擦肩而過，還是能“再見”，那都是明天的事，因?yàn)槊魈焓俏粗模敲矗伺c人間的許多事是未知的，花時間去把握“未知”的東西，是不是有點(diǎn)兒浪費(fèi)。
人生在世，活到老，學(xué)到老，那是必須的。如何做人，怎樣處事，每一個人都是經(jīng)過歲月的洗禮，經(jīng)過世事的變遷，才會慢慢明白許多世事，才會逐漸看懂許多世態(tài)。人的一生極其短暫，都是一葉浮萍，永遠(yuǎn)不知彼岸的距離有多遠(yuǎn)，在我們許多事還沒做完，許多人還沒看透，許多愿望還沒實(shí)現(xiàn)的時候，就會帶著許多的憾事，離開這里，去了另外一個地方。
一個人的一生，不是用考得最好的那一次成績來衡量自己，也不能用自己最精彩的片斷來評價自己，人生的許多，只能由他人評說，由社會評判。一個人，無論多么優(yōu)秀，也不能躺著吃老本本過日子，因?yàn)槟且呀?jīng)成為歷史，因?yàn)槲覀冞€要繼續(xù)向前，明天自有明天事，路還需要走下去。
生活中許多人的出現(xiàn)，許多事的發(fā)生，會讓我們迷惑，有時會讓我們感到很失落，有時甚至?xí)屛覀兪ヒ呀?jīng)擁有的，并為此感到后悔、憤怒和仇恨。我們總會碰到跌跌撞撞的那些人和那些事，雖然，無數(shù)事情的發(fā)生并不是本意，是我們不想看到的，但確實(shí)一件件真切地發(fā)生了，就像電影一樣，一幕幕的，串織成人生的一張網(wǎng)絡(luò)，有時很想點(diǎn)擊“刪除”，卻早已被自動“保存”，有些讓人刻骨銘心的人和事，確實(shí)不太容易忘卻，但因?yàn)槲覀兠魈爝€要前行，那些沉重的包袱只能放下，才能輕裝出發(fā)。
我們要學(xué)會忘卻，忘卻前塵舊夢，忘卻恩怨情仇，忘卻不堪的往事，忘卻曾經(jīng)的不幸。人們不會因?yàn)橐粋€人一時的燦爛而名垂千史，也不會因?yàn)橐粋€人一時之錯來否定你的存在，我們既然在這個世界出現(xiàn)過，存在過，人生舞臺上的'一切，都是人生過程中的重要情節(jié)，有些雖然只是人生這部大戲的花絮，對人生過程只是一種點(diǎn)綴，這一切，對于一個完美的人生，都是不可或缺的內(nèi)容，也是很有看頭的。
我們要學(xué)會忘卻，每一個人都是如此，人生的太多事情都會是付之笑談，曲終人散，雖是不舍，但都要面對，誰也留不住，只是日后驀然間會記起，只因?yàn)槟切┦窃?jīng)的故事，故事里有你，有我，有他，構(gòu)成一幅千姿百態(tài)的社會水墨。日子如水，學(xué)會漸漸遺忘，生活沒什么大悲與大喜，也無所謂傷害與被傷害，路都是自己走，風(fēng)雨都是自己接受，那些，隨著歲月的流失而沉淀。
人生的很多時候是接受，接受分道揚(yáng)鑣，接受世事無常，接受孤獨(dú)挫折，接受無奈無助，接受自己，接受他人，找尋自己的方向，求得靈魂深處的安靜。我們每一個人都應(yīng)該做一個真實(shí)的自我，做一個陽光的自我，不讓身邊的風(fēng)景錯失。在歷史的長河里，我們每一個人只是一顆瞬間即逝的流星，不必太在意得失。珍惜既有的，堅守自己，驀然回首，燈火闌珊處，總會有自己的驚喜。
學(xué)會忘卻一些人，學(xué)會忘卻一些事，舊日如煙，把握當(dāng)下，每一個人都生活在陽光下，都生活在眾目睽睽之下，不必追求承諾，不必相信誓言，真實(shí)做人，用心做事，盡顯人生內(nèi)涵才是正事。
網(wǎng)絡(luò)那些事兒（專業(yè)13篇）篇九
我背著書包，走再去補(bǔ)物理課的路上。來自蒙古西伯利亞的冬季風(fēng)吹在我的臉上，我不禁打了個寒戰(zhàn)。一路上，我似乎看到了自己從小到大都看到過的場景。天氣很冷，下了一層又細(xì)又密的毛毛雨顯得天空很陰霾。盡管這樣，走在大街上，馬路上的人照樣還是很多。
當(dāng)我經(jīng)過一家大醫(yī)院門口的時候，我發(fā)現(xiàn)就有許多人的乞討。乞討的人有：老爺爺、老奶奶、婦女……他們手中都抱著小孩。還有一位大姐姐也在那里乞討，他拿了一張白色的大紙，上面寫滿了黑字。我簡略地看了一下上面的內(nèi)容。標(biāo)題是學(xué)生的苦求，內(nèi)容大概是因?yàn)榧彝l件的欠缺，很想接著讀書，請好心人幫滿贊助學(xué)費(fèi)供她讀書。她跪在地上，低著頭，眼睛里的淚水已簌簌落下，落在白色的大紙上，大紙已經(jīng)淚濕了一大片。我看那位大姐姐不像是什么詐騙的騙子，好像是真的有那么一回事兒。當(dāng)我走過去時，我也把身上僅有的五塊錢給了她。她連忙向我磕了幾個頭，周圍的眼睛都向她看來了，我便開始覺得有些尷尬，不知如何是好。我的腦袋一片空白，連忙往目的地的方向走。
網(wǎng)絡(luò)那些事兒（專業(yè)13篇）篇十
從前，我總以為寂寞非常可怕，因?yàn)槲液ε略诩拍忻允Х较颍踔撩允ё晕摇Ｔ诮?jīng)歷了那次難忘的挫折后，我明白了一個道理――在成長過程中，有時是需要一些寂寞的。如果太喧囂、太浮躁，就容易忘記自己的責(zé)任。只有在寂寞中，才能冷靜思考，才會更加堅強(qiáng)地面對困難。
那是剛上六年級時，我自恃成績不錯，所以根本沒有認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，更沒給自己施加絲毫的壓力，整天與小伙伴們玩耍，感覺學(xué)習(xí)很輕松、成長很快樂……不知不覺半個學(xué)期過去了，期中考試已經(jīng)悄悄來臨。考試結(jié)果公布后，我非常難過：成績一落千丈，我再也沒有值得驕傲的資本了。面對這突如其來的“劣績”，我茫然不知所措。接下來的幾天里，我情緒非常低落，極力回避父母那關(guān)切與詢問的目光，常常把自己關(guān)在屋子里。
那些日子我想了很多，認(rèn)真地總結(jié)了失敗的原因，并定下明確的目標(biāo)，貼在書桌上。從此，我的生活里盡管少了和伙伴們嬉戲的歡笑聲，但潛心投入學(xué)習(xí)的日子依然過得很充實(shí)。那時，我終于體會到甘于寂寞而產(chǎn)生的不可思議的魔力，品味到了戰(zhàn)勝寂寞而產(chǎn)生的無窮力量。如今，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我終于明白：成長的環(huán)境很復(fù)雜，成長的煩惱也很多。一個人在成長的過程中，不可能一帆風(fēng)順，或多或少都會遇到挫折與失敗。這時候，我們應(yīng)該甘于寂寞，在無邊的寂寞中尋找失敗的原因。
未來的日子里，我們也許會因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成功而沾沾自喜；或者會因?yàn)橐淮我馔獾谋頁P(yáng)而得意忘形……但別忘了告誡自己：成長需要一些寂寞。要知道：寂寞不等于孤獨(dú)，它是一種精神境界，它源于追求淡泊寧靜的心靈。
網(wǎng)絡(luò)那些事兒（專業(yè)13篇）篇十一
軍訓(xùn)——單調(diào)、煩躁、艱苦……想起軍訓(xùn)那些事，我真是欲哭無淚。
軍訓(xùn)既是一種苦，也是一種甜。炎熱的夏季，熱鬧的開學(xué)季，一如既往，我們要開始軍訓(xùn)了。本以為那是最輕松、最過家家的軍訓(xùn)，然而，幾天過來，我忽然從天堂墜入了地獄。一開始，我們在那忽晴忽陰的天氣下站軍姿。“抬頭、挺胸，兩眼目視前方——”在教官將她已經(jīng)重復(fù)了幾遍的軍姿要領(lǐng)又重復(fù)了一遍時，看得出來，教官已經(jīng)在崩潰邊緣了，但是，因?yàn)槟悄涿畹奶鞖獯蛟斐隽宋覀兡橇钊俗矫欢ǖ男那椋裕覀儫o動于衷。不夠，當(dāng)我們在那寬廣的操場上，在大步向前飛奔的同時，接受著陽光熱情的愛撫，有已軍姿站立時，我慶幸，幸好我們只是那么站著，沒有老是轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；但是當(dāng)那咸咸的汗水像蟲子一樣扭來扭去地在我身上“爬”過，當(dāng)身體快要進(jìn)入石化狀態(tài)，而又不能動一動時，我又開始羨慕旁邊休息的同學(xué)了。
陰天站軍姿，對我們生活一種挑戰(zhàn)，陽光下做著分解動作更是對我們毅力的挑戰(zhàn)。比如：站軍姿時，手要緊貼褲縫，抬頭挺胸，兩眼目視前方。要做到這些對我來說確實(shí)很困難，因?yàn)槲覐男【秃脛樱偸沁@摸摸，那動動，閑不下來。站軍姿對我來說無疑是滅頂之災(zāi)，但是憑借堅強(qiáng)的毅力，我終于堅持到了最后一刻！
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網(wǎng)絡(luò)那些事兒（專業(yè)13篇）篇十二
我的故鄉(xiāng)在安徽的一個小村莊，今天我就帶你去那里走走，看看。
城市的早晨是被汽車的喇叭聲驚醒的，鄉(xiāng)下的早晨是被大公雞的鳴叫聲喚醒的。
在雞鳴聲中醒來，繁忙的一天開始了。清晨，農(nóng)民們荷鋤背筐去田里干農(nóng)活。來到菜園子，舉起鋤頭，在田地上不停地翻土，之后撒上種子，澆點(diǎn)水，農(nóng)民的任務(wù)才算完成了。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。在鄉(xiāng)下，春天是不容怠慢的，稍微偷點(diǎn)懶，莊稼長勢就會慢很多。一直到夕陽西下，他們才會再荷鋤背筐地回家。這就是真正的鄉(xiāng)下。
鄉(xiāng)村的孩子們平時也在上學(xué)。可是，一到放假，就野了。他們最愛夏天，因?yàn)榭梢宰ブ恕＿@個時候，短袖穿起來了，身子活泛了，“知了”也來湊熱鬧了，孩子的樂趣就在這里。清晨，孩子們抱著自己珍藏已久的小盒子，提著小袋子，胳膊上架著小竹竿來抓知了。孩子們一棵棵樹仔細(xì)找著，不知哪里吆喝一聲：找到了，找到了！他們趕緊沖了過去，看到樹上有一只知了，不停地發(fā)出“織、織、織，”的聲音，仔細(xì)一看，旁邊還有一個知了殼。一個小孩子低聲說道：“看我的吧！”他慢慢地往上爬，跳到一棵粗細(xì)適中的樹干上，拿起手中的盒子，慢慢地向前移動，打開盒子一套就抓住了。大家看著盒子里的.知了，心中歡喜的很。之后又找到幾個知了殼，拿到了對面中藥店里去賣，賣來的錢都是用來買小孩子最愛吃的冰棒。這就是真正的鄉(xiāng)下。
這就是真正的鄉(xiāng)下，大人忙碌勤勉，小孩天真質(zhì)樸。我喜歡鄉(xiāng)下的田園生活。
網(wǎng)絡(luò)那些事兒（專業(yè)13篇）篇十三
晉陽起兵、東征西討，馬踏江淮兩岸，李唐王朝打遍天下無敵手。國泰民安、四方臣服，唐朝的輝煌空前絕后。那么唐帝國成功的秘訣是什么？唐帝國為什么會如此輝煌呢？唐帝國又有怎樣的悲哀呢？唐帝國的偉大之處又在哪里？讓我們細(xì)細(xì)品味那一段塵封的歷史，一起感悟唐朝的偉大和滄桑！
從公元618年大唐開國到公元907年節(jié)度使朱溫廢除了大唐最后一位皇帝，唐朝共歷經(jīng)了290個春秋。唐朝是中國歷史上最輝煌的時期，國運(yùn)亨通、萬國來朝。唐朝可以說是中國封建王朝的巔峰。
和人類歷史上所有偉大帝國的開頭一樣，唐朝的建立與統(tǒng)一天下并不容易。
第一是良好的國策。對于一個國家來說什么資源最珍貴，人才最珍貴！在安史之亂之前，唐朝的皇帝大都知人善用、虛心納諫，可謂不拘一格降人才。
老百姓經(jīng)歷了隋末的動蕩和戰(zhàn)亂，生活已經(jīng)非常艱苦，大多數(shù)人之所以犯罪都是為生活所迫，這時如果不寬以待人，非要強(qiáng)加嚴(yán)刑峻法的話只會讓百姓與朝廷結(jié)下仇怨，到最后很可能會激起民憤，逼著百姓造反，對雙方來說都是兩敗俱傷，有百害而無一利。治亂世，用重典是不得民心的，這樣做可能只會使得亂世更亂。自古以來，得民心者得天下。
而如果以仁德治國就能使雙方都好過，并使統(tǒng)治者受到民眾的愛戴。畢竟自古以來仁術(shù)才是最終級的王霸之術(shù)。這驗(yàn)證了一句話：給別人留條路就是給自己留條路。
第二是皇帝良好的性格和個人素質(zhì)與優(yōu)越的大唐精神。
俗話說：性格決定命運(yùn)。縱觀整個中國歷史乃至整個世界歷史都充分的應(yīng)證了這句話。在中國歷史上，不同時期的皇帝都有著不盡相同的性格。以下僅是個人觀點(diǎn)。
秦朝的兩位皇帝都十分嚴(yán)苛、殘暴，秦始皇更是中國歷史上著名的暴君。漢朝的皇帝大多仁弱。宋朝的皇帝大多老成、迂腐。明朝的皇帝大多堅韌而偏激。而清朝皇帝則是開明而又閉塞。相比之下，唐朝皇帝的性格可能是最好的。他既不殘暴又不仁弱，既堅韌又不固執(zhí)，既不迂腐又不沒有原則，開明、豁達(dá)、包容，既富有冒險精神，不畏艱險又做事勤懇，腳踏實(shí)地。這也是大唐精神優(yōu)越的地方。
時過境遷，人們依然可以從一座座斷壁殘垣、一本本古典詩詞中體會和感悟唐朝的滄桑和偉大。