優(yōu)秀作文是在一片紙上展現(xiàn)出的智慧與才華的結(jié)晶，它能夠感動(dòng)讀者，引發(fā)共鳴。在這里，我為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇一
時(shí)間像一匹小馬，跑著跑著就把這美妙的假期跑完了，在暑假里，我媽媽帶著我和弟弟回到老家，爸爸留在家里看店。
回去的時(shí)候，我在車上睡著了，以為還有很遠(yuǎn)的路，結(jié)果當(dāng)我再次張開眼的時(shí)候，車就停了。
我們走在回家的小路上，小路兩旁是小草和房子。我們慢慢地提著東西，回到奶奶家，我們玩了一小時(shí)，我們又去了二姐家，二姐的手機(jī)里有游戲，我和二姐說(shuō)：“給我手機(jī)。”弟弟說(shuō)“我也要!”二姐說(shuō)：“在充電!”這時(shí)，我早已經(jīng)拿到了手，我說(shuō)：“假的!”我和弟弟開始玩起了手機(jī)。
在暑假里，我還看了《紅樓夢(mèng)》，它和《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》相比，它是最難看的。它主要寫賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事，我們男生誰(shuí)愛(ài)看那些東西，什么嘰里呱啦東西，我覺(jué)得還是《水滸傳》《西游記》《三國(guó)演義》好看，那些都有戰(zhàn)爭(zhēng)。
這就是我的暑假生活，它是一種歡快的歌。
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇二
再?zèng)]有“創(chuàng)網(wǎng)”小朋友的留言，再?zèng)]以前可愛(ài)的小書包……暑假，給我留下難忘的記憶，留下點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
8月4日星期：x(不請(qǐng))天氣：x(不清)。
那次是在仙女山，在坐卡丁車的時(shí)候，開始我心情是那樣暢爽，(因?yàn)橄腧T車去野外“兜兜風(fēng)”嘛。)可誰(shuí)知道，那個(gè)賽車一點(diǎn)也“不爭(zhēng)氣”，半路上就沒(méi)油了!害得我足足等了一個(gè)小時(shí)(等工作人員救助)哎，為什么倒霉的總是我(改編)后記：倒霉的一件事，難忘的一件事。
8月“n”號(hào)星期：“n”天氣：隨時(shí)變化。
“快下線吧，我都等了3個(gè)小時(shí)了啊!”想不通，哥哥學(xué)習(xí)這么好，但是偏偏迷上了什么“魔獸世界”，聽說(shuō)是個(gè)大型游戲，可是我怎么覺(jué)得都很無(wú)聊!。哥哥整天抱著“魔獸世界”玩，把我上“創(chuàng)網(wǎng)”的時(shí)間都占完了。氣死我了，“你怎么還要交個(gè)任務(wù)?”“你怎么還要升一級(jí)?”我好好好難等呀!不好，周周可能給我留言了，我得去看看(你哥不是在玩游戲嗎?答：趁他不在，快快行動(dòng)!)。
7月——8月星期：-天氣：-。
寫作幾乎成了我的“死黨”，天天在我腦子轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，靈感來(lái)了或許會(huì)寫上一兩篇。媽媽說(shuō)我的作文水平大大進(jìn)步了，原來(lái)沒(méi)有得過(guò)精華，現(xiàn)在一來(lái)就是兩篇。我還有一個(gè)氣憤之處：全班同學(xué)，除了我，一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)“創(chuàng)網(wǎng)”。因此……但是令我高興的是，我的作文水平超過(guò)了班上的第一名，所以“金座”這個(gè)位置還是要留給我啦!
后記：寫作快樂(lè)，我也快樂(lè)。
開學(xué)真無(wú)情，打斷了我的快樂(lè)日子，我不要，我不要開學(xué)……可是這樣說(shuō)有什么用呢?我忠誠(chéng)地對(duì)暑假說(shuō)一聲：暑假，再見!
星期三，我們冒著被雨淋的'危險(xiǎn)去踩蛤喇。我們艱辛的來(lái)到了黃家橋，脫鞋，下河，誰(shuí)都不含糊。
大家在河水里踩的踩，摸的摸，忙得不亦樂(lè)乎!忽然，郭建麒大喊一聲：“我摸到蛤喇了!”大家都圍上去觀看，有的眼神里充滿驚訝，有的滿懷羨慕，還有的滿懷不服氣。我也不服輸，繼續(xù)摸索著，忽然，我覺(jué)得腳下有硬硬的東西，伸手一挖，原來(lái)是只蛤喇。我高興的簡(jiǎn)直要發(fā)狂，高高的舉起手中的蛤喇，高聲喊道：“我捉到了!”我如獲至寶，仔細(xì)觀察著手中的這只小巧玲瓏的蛤喇，外殼排著整齊的弧線，美觀又富有個(gè)性，我贊嘆不已，愛(ài)不釋手。接著馬不停蹄的向前搜索著，接連不斷地又摸到了十幾只蛤喇，每一次的收獲都帶給我異常的驚喜，我心中暗暗贊嘆，大自然多么慷慨無(wú)私啊!我多么想擁抱小河，親吻大地呀!就在此刻，我隱隱約約地看到了前面有一個(gè)白白的東西在移動(dòng)，走近一看，原來(lái)是只白天鵝，我開玩笑的說(shuō)：“伙伴們，能抓到一只白天鵝，老師就會(huì)給咱加一百分的。”身旁傳來(lái)一陣陣笑聲。我們?cè)坊氐狡瘘c(diǎn)，身后傳來(lái)一聲驚叫：“我抓到螃蟹了!”我們蜂擁而上，我看見在劉晨的桶里有一只活蹦亂跳的小螃蟹，它正滑動(dòng)著八條腿，在里面橫行霸道呢!逗得我們又是一陣開懷大笑!
忽然，下起了小雨，老師催促我們上岸，但是我們?nèi)w請(qǐng)?jiān)福蠋熤缓梅艑捳撸僮屛覀兺嬉粫?huì)兒。可是雨越下越大，我們只好依依不舍的上了岸。看到桶里的蛤喇，我們的臉上露出了歡樂(lè)的笑容。
這次活動(dòng)，讓我感受到了大自然的慷慨與美麗，我決心要保護(hù)大自然的一草一木，讓我們的地球家園更加迷人美麗!
今天我又和爸爸一起去游泳了。
那里的人好多啊，水也很涼。天氣太熱了，照著爸爸的樣子，下水之前拍些水在身上，然后匆匆下水去了。
我已經(jīng)會(huì)游一段距離了，但爸爸總是說(shuō)我這兒說(shuō)我那兒，我就游到了離爸爸遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。游了一會(huì)兒，突然看見爸爸在和一個(gè)戴眼鏡的叔叔說(shuō)話握手。不由地，我就來(lái)到了他們身邊。原來(lái)，是曾經(jīng)和我們一起吃過(guò)飯的叔叔，他也帶著他女兒來(lái)到這里，他女兒叫廖紅鵑，游泳游得也不賴。爸爸叫我和她一起去玩水，于是乎，我們一起游泳、嬉鬧。
過(guò)了一會(huì)兒，游泳池里的人越來(lái)越多，隱約間我看見了我的好友譚淑妍，我給爸爸介紹了之后，我們仨就在一起快活地暢游了起來(lái)。正玩得起勁，突然間，譚淑妍說(shuō)要比什么賽，還把她臉上的眼鏡丟在了遠(yuǎn)處的水中，看誰(shuí)最快到達(dá)眼鏡的地方，沒(méi)想到，遠(yuǎn)處的眼鏡竟然沉入水底，令我們?cè)趺凑乙舱也坏剑米T淑妍快哭了起來(lái)。“找不到眼鏡今天我就不回去了!”
此情此境，回到岸邊的爸爸都看得一清二楚，“撲通”一聲鉆進(jìn)了水里，過(guò)了好一會(huì)兒才冒出個(gè)頭來(lái)。我們都以為眼鏡被找到了。沒(méi)想到水不清，眼鏡不知流向何方，爸爸也沒(méi)有找到。我們一前一后地紛紛鉆進(jìn)水里，尋找這可愛(ài)的“寶貝”，足足用了半個(gè)多小時(shí)，我們個(gè)個(gè)都鉆累了，游不動(dòng)了。
“看，這是什么?我找到啰!”到底還是爸爸技高一籌，把它給撈了上來(lái)。
感謝這么多天以來(lái)的炎熱天氣，要不然，我就不會(huì)有這么多機(jī)會(huì)來(lái)到這令人向望的“搖籃”，更要感謝譚淑妍的這一調(diào)皮行為，因?yàn)閺闹形覀兊玫搅隋憻捰斡镜臋C(jī)會(huì)。我相信，我的游泳技術(shù)定會(huì)越來(lái)越好，越來(lái)越令人刮目相看。
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇三
暑假的腳步已離我遠(yuǎn)去，回想起暑假的充實(shí)與快樂(lè)，我的內(nèi)心仍無(wú)比激動(dòng)。
我暑假的快樂(lè)在那精致的舞鞋上。暑假的晚上，我穿上美麗的舞鞋，去上我最喜歡的舞蹈課。舞蹈房里，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我輕輕舉起雙臂，舞動(dòng)腰身，踏著碎步，翩翩起舞，老師說(shuō)我像一只美麗的蝴蝶，這讓我非常開心。
我暑假的快樂(lè)在那與爸爸媽媽同行的旅行中。暑假里，爸爸媽媽帶我去了我夢(mèng)寐以求的.地方---上海迪士尼樂(lè)園。我們玩了很多項(xiàng)目，這其中我最喜歡的就是3d海盜船了。我們坐上海盜船，和船長(zhǎng)一起去探險(xiǎn)，在探險(xiǎn)過(guò)程中，我們遇到了可怕的章魚和英勇的美人魚，探險(xiǎn)途中的驚險(xiǎn)讓我一次次地尖叫，海盜船刺激極了。
我暑假的快樂(lè)還在那充滿激情的舞臺(tái)上。晚上，我最期待的舞蹈表演開始了，我穿上美麗的舞蹈服，走上舞臺(tái)盡情地展現(xiàn)美麗的舞姿。表演結(jié)束后，我贏得了一片掌聲，那一刻，我內(nèi)心無(wú)比自豪。
我暑假生活的快樂(lè)，在舞蹈鞋上、在旅游中、在表演里，這一切讓我回味無(wú)窮，我期待著下一個(gè)快樂(lè)暑假的到來(lái)。
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇四
暑假的學(xué)習(xí)自然不能夠有著其他因素的干擾，因此我應(yīng)該盡快完成暑假作業(yè)，這點(diǎn)是比較重要的，只有完成暑假作業(yè)以后我才能夠安心做自己的事情，我應(yīng)該壓縮做暑假作業(yè)的時(shí)間，越快完成越好。
第二階段，計(jì)劃所需資料。
四年級(jí)的教材，我記得哥哥那里有的，我可以提前找他借過(guò)來(lái)，希望上面能夠有詳細(xì)的學(xué)習(xí)筆記吧，這樣的話我在學(xué)習(xí)的時(shí)候就能夠事半功倍了。當(dāng)然，僅僅是教材可能還是不夠的，我應(yīng)該去書店買一些教輔資料和試題，通過(guò)大量練習(xí)試題來(lái)掌握四年級(jí)的知識(shí)。
第三階段，計(jì)劃主要內(nèi)容。
作為一名小學(xué)生，我也想不出什么有效的辦法快速提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，這種事情自然要交給專業(yè)人士，的辦法自然是上補(bǔ)習(xí)班。補(bǔ)習(xí)班有著與我同齡的孩子，而且我覺(jué)得補(bǔ)習(xí)老師相比起我來(lái)說(shuō)，更能抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)，這總比我一個(gè)人瞎摸索要強(qiáng)。小學(xué)階段最重要的便是數(shù)學(xué)，這個(gè)就需要重點(diǎn)向補(bǔ)習(xí)老師請(qǐng)教了，要能夠判斷題型，并按照自己的理解獨(dú)立完成題目，這樣才能夠保證我掌握了這個(gè)題目，每天除了補(bǔ)習(xí)班的課程以外，我還要抽出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，掌握了數(shù)學(xué)就相當(dāng)于在小學(xué)學(xué)習(xí)中占得了先機(jī)。
第四階段，計(jì)劃補(bǔ)充項(xiàng)目。
除了補(bǔ)習(xí)班課程的學(xué)習(xí)，自習(xí)也是比較重要的，這個(gè)就全看自覺(jué)性了。語(yǔ)文是可以死記硬背的，只要我愿意花時(shí)間學(xué)習(xí)，背誦課文，那么我就能夠獲得一定的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)然背誦完畢以后還要復(fù)習(xí)，不然就很容易遺忘。除了課本上的學(xué)習(xí)以外，我還有兩個(gè)弱勢(shì)，一個(gè)就是字跡問(wèn)題，這個(gè)需要購(gòu)買字帖進(jìn)行臨摹，還有一個(gè)就是體質(zhì)，平時(shí)沒(méi)怎么鍛煉過(guò)，導(dǎo)致我的體質(zhì)比較差，如果可以的話，我應(yīng)該堅(jiān)持傍晚跑步。
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇五
讀書有讀書的快樂(lè)，放假有放假的煩惱。提起放假，大家都是喜笑顏開，可我卻笑不出來(lái)。
一放假，媽媽就給我報(bào)了作文班、數(shù)學(xué)班、英語(yǔ)班……反正每天課程表都排得滿滿的，連摸一下手機(jī)的時(shí)間都沒(méi)有，我一看到課程表就頭疼。
每天早上我都要很早很早就起床，還說(shuō)暑假可以睡到自然醒，我猜這句話是一個(gè)冷笑話吧？每一次上數(shù)學(xué)課，我都會(huì)無(wú)精打采地走進(jìn)教室里。老師總會(huì)說(shuō)一個(gè)詞：“作業(yè)！”作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)！看來(lái)，作業(yè)是老師的法寶呀！
你以為做完數(shù)學(xué)題就過(guò)關(guān)了？不可能！我每天上完數(shù)學(xué)課，還要帶作業(yè)回去，腦子里一直想著的還是算、算、算算算！我都快被算暈了！
那邊剛算得頭暈?zāi)X脹，這里又要背英語(yǔ)單詞，我感覺(jué)我的頭好暈，可是又要默寫英語(yǔ)單詞。不管怎樣，我總算熬過(guò)了第二節(jié)課。
終于熬到了最簡(jiǎn)單也是我最喜歡的街舞課了。我跟著老師跳呀跳，一下子就練完了。
這個(gè)暑假我就是這樣度過(guò)的，每天到了下午，我都累到了極限，必須要躺一會(huì)。值得安慰的是，我學(xué)到了很多東西，也算對(duì)得起我自己受的苦了。
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇六
tony周游世界都去了哪些地方，哪兒的天氣如何?讀一讀，連一連。
我在英格蘭。今天有雨也有風(fēng)。我穿著夾克和雨靴。我在加拿大。今天有雪還很冷。我穿著外套和毛衣。
8
我在埃及。今天晴天并且熱。我戴著帽子，穿著t恤和短襪。
我在澳大利亞。今天冷。我穿著襯衫和褲子。
p461、北京有哪些名勝：天壇公園明十三陵頤和園北京海洋館。
八達(dá)嶺長(zhǎng)城北海-景山公園中華民族園中國(guó)科學(xué)技術(shù)館北京動(dòng)物園北京植物園北京市等級(jí)景點(diǎn)：
4、北京奧運(yùn)會(huì)主會(huì)場(chǎng)是北京是第29屆奧運(yùn)會(huì)的主辦城市。
9
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。《詠柳》【唐】賀知章。
碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。2、夏季。
《夏時(shí)田園雜興》(其一)【宋】范成大。
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。4、《詠梅》【宋】王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，唯有暗香來(lái)。《雪梅》【宋】盧梅坡梅雪爭(zhēng)春未肯降，騷人擱筆費(fèi)評(píng)章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。
上學(xué)放學(xué)行進(jìn)中，注目交通信號(hào)燈;一看二慢三通過(guò)，文明交通記心中;見了紅燈要止步，黃燈閃爍耐心等;亮了綠燈才起步，爭(zhēng)做守法好兒童;乘車不乘違章車，安全防范不放松;過(guò)馬路走斑馬線，不踐花草不踏青;不翻護(hù)欄走捷徑，出行處處講文明。p52了解了“神奇的‘水立方’”，你一定也會(huì)有許多感想，請(qǐng)寫下來(lái)吧!
p53明明白白去消費(fèi)消費(fèi)時(shí)應(yīng)當(dāng)注意什么?
1.注意產(chǎn)品的保質(zhì)期與生產(chǎn)日期2.注意食物產(chǎn)品上是否具有qs認(rèn)證標(biāo)志
10。
3.從正規(guī)商家購(gòu)買商品4.進(jìn)行大額交易時(shí)應(yīng)索要發(fā)票。
孔夫子搬家——盡是輸(書)宋江的軍師——無(wú)(吳用)。
西瓜地里散步—左右逢源(圓)小蔥拌豆腐——一清(青)二白。
背著八面找九面——沒(méi)見過(guò)世(十)面打破沙鍋紋(問(wèn))到底，其中(紋)和(問(wèn))是諧音。
1、現(xiàn)象一：牛油、羊油或豬油熬好后放在碗里，本來(lái)油面是平的，過(guò)一會(huì)兒，它們凝固了，油面的中間會(huì)凹下去。現(xiàn)象二：煮雞蛋時(shí)，將煮熟的雞蛋趁熱浸入冷水中，過(guò)一會(huì)取出來(lái)，特別好剝皮兒。現(xiàn)象三：鐵路的鋼軌之間都留有縫隙。
1.熱漲冷縮油冷了，體積變小，表面凹陷。2.熱漲冷縮蛋殼雞蛋收縮大小不同，導(dǎo)致分離。
3.熱漲冷縮鐵軌夏天溫度升高變長(zhǎng)，沒(méi)有空隙，會(huì)使兩根鐵軌擠壓變形。
2、一個(gè)烈日炎炎的午后，車行駛到這個(gè)地方時(shí)突然感到頭暈眼花。問(wèn)這是怎么回事?
剛才想到了小時(shí)候?qū)W的曹沖秤象的故事，與這個(gè)道理正好相反，也可以借鑒一下。p58。
andwrite上午10點(diǎn)。該起床了。
中午12點(diǎn)。該工作了。該吃早飯了。
晚上6點(diǎn)。該上床了。我想好好休息中午12點(diǎn)。現(xiàn)在是午餐時(shí)間。我今天午飯吃魚。晚上7點(diǎn)30。現(xiàn)在是晚餐時(shí)間。
晚上8點(diǎn)。該上床睡覺(jué)了。
p59音樂(lè)1、楊柳青是江蘇省北部地區(qū)之民歌;我的家在是喀則西藏民歌;我和提琴是挪威民歌。
2、改法國(guó)號(hào)為3/8拍。
3、《打棗》——嗩吶，《蔭中鳥》——笛子，《新疆舞曲第二號(hào)》——鋼琴，《小步舞曲》是一種樂(lè)曲體裁，最常見的是鋼琴，比如巴赫的系列《小步舞曲》。
p601、雞犬不寧\龍飛鳳舞、狐假虎威、鸚鵡學(xué)舌、鶴立雞群、指鹿為馬、p63秦姓來(lái)源;顯赫先祖秦姓源自嬴姓，即秦王嬴政的祖先。
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇七
暑假，我和家人一起到水魔方玩。
水魔方里好玩的可多了，有歡樂(lè)時(shí)光，瘋狂海嘯，回旋風(fēng)暴……其中我最喜歡玩的就是瘋狂海嘯。瘋狂海嘯開始了，我急急忙忙往那里趕，心里咚咚直跳，一路走一路好奇地想這個(gè)會(huì)有什么刺激的呢?這時(shí)管理員拿起話筒唱起了動(dòng)聽的歌曲，我們隨著音樂(lè)一起歡呼，搖擺，場(chǎng)上一片熱鬧。隨著音樂(lè)，第一波海嘯朝我們涌來(lái)，我看著有些緊張，正準(zhǔn)備逃跑，可是有人為什么從海嘯上跳了過(guò)去?我心想我要勇敢，別人可以我也行!于是我向著池子走去，也向著勝利前進(jìn)。海嘯來(lái)了，我一躍而起，可惜沒(méi)有跳好，嗆了好幾口水，可是我堅(jiān)定不移的決心絕對(duì)不會(huì)動(dòng)搖。第二波來(lái)了，我吃一塹長(zhǎng)一智，心想掌握好方法就一定能跳過(guò)海嘯的。這次我瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)騰空而起，可落地時(shí)沒(méi)有站好，又嗆了好幾口水。前兩次失敗給了我成功的經(jīng)驗(yàn)，我是一定不會(huì)知難而退的。第三波來(lái)了，我吃了兩塹長(zhǎng)了兩智，一定不會(huì)嗆水。這時(shí)候爸爸來(lái)了。“申奧加油，注意當(dāng)海浪來(lái)的時(shí)候，你要冷靜，隨著海浪的節(jié)奏跳起來(lái)。”爸爸來(lái)鼓勁，兒子有決心，哈哈，加油。我看見海嘯來(lái)了，當(dāng)海浪到了我的面前，我縱身一躍，順流而下，一口水也沒(méi)有嗆到，安然無(wú)恙，平安無(wú)事。
這一件事讓我知道了沒(méi)有什么事情是做不好的，只要找對(duì)方法并且堅(jiān)持，你就一定能成功。
打乒乓球。
今年暑假我去打乒乓球了。以前我也打過(guò)一段時(shí)間，但是很不喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。這次媽媽重新找了一家球館，我又喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
這星期開始我就練動(dòng)作，教練說(shuō)我的動(dòng)作越來(lái)越好了，到現(xiàn)在我已經(jīng)開始單打了。每天要打兩個(gè)多小時(shí)呢，每次我都會(huì)流汗很累很累。
雖然很辛苦，但是我漸漸喜歡了有興趣了，興趣是學(xué)習(xí)的最好的老師啊，我相信我會(huì)越打越好的。
我愛(ài)下象棋。
象棋文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就有了棋戰(zhàn)之事，為此，我請(qǐng)爸爸賜教。爸爸欣然答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
爸爸首先教我棋子的走法，“相”行“田”，“馬”行“日”，當(dāng)中“炮”“馬”來(lái)撬……憑我的聰明才智，我一下子便記住了要領(lǐng)，開始挑戰(zhàn)爸爸。不用我說(shuō)你也知道結(jié)果了吧，不到五分鐘就被爸爸殺個(gè)片甲不留。但是，我并不氣餒，每天，我只要做完功課，都要找爸爸“殺”上幾局才過(guò)癮，經(jīng)過(guò)數(shù)次屢戰(zhàn)屢敗，我的棋藝有了很大的提高，這讓我更喜歡下棋。
有一天，爸爸不在家，我正閑著無(wú)聊。心想：唉!爸爸快點(diǎn)回來(lái)吧!沒(méi)人陪我下棋呀!哎!對(duì)了，我的“死黨”小張不是會(huì)下棋嗎?可以去找他呀!我“扛”起象棋，大步流星地向他家走去。我向小張說(shuō)明來(lái)意后，他立馬打開門，我們展開棋盤，準(zhǔn)備打一場(chǎng)“硬仗”。經(jīng)過(guò)15分鐘的“廝殺”后，我們倆的“兵馬”損失慘重，場(chǎng)上陷入了僵局。
此時(shí)，我很被動(dòng)，對(duì)方不斷地向我方“營(yíng)地”進(jìn)行攻擊，我方不斷地進(jìn)行“防御”。此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻，在兵荒馬亂中尋找著“突破口”，想給小張一個(gè)“出其不意”。又經(jīng)過(guò)一次“攻防大戰(zhàn)”后，我終于化被動(dòng)為主動(dòng)，連續(xù)“殺”掉了一車、一馬、一象，由防轉(zhuǎn)攻。隨著我一聲“將軍“，小張徹底崩盤，我贏得了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。象棋不僅培養(yǎng)了我動(dòng)腦思考、冷靜觀察的能力，還充實(shí)了我的課余生活。只有不斷地吸取失敗的教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，才能提高棋藝戰(zhàn)勝對(duì)手。
我愛(ài)下棋。
南山農(nóng)莊。
暑假的一個(gè)周末，我應(yīng)邀到南山的一個(gè)農(nóng)莊去玩。
在途中，我看到燦爛的陽(yáng)光下，遠(yuǎn)處的雪峰高聳，山丘起伏;成群的牛羊、氈房點(diǎn)點(diǎn)為青山做點(diǎn)綴，頓時(shí)心曠神怡。我和幾個(gè)小伙伴一路歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì)兒就來(lái)到了農(nóng)莊門口。
農(nóng)莊緊挨著山丘，我看見山坡上長(zhǎng)滿了筆直的松樹和柏樹，它們一個(gè)個(gè)像寶塔一樣挺立在山坡上面，又像戰(zhàn)士守護(hù)著農(nóng)莊。
我們走進(jìn)了農(nóng)莊，一眼便看見綠油油的菜園。這里到處滴翠：脆生生的蘿卜在地上裸露著半個(gè)身子，一株株玉米正在唱著豐收的歌謠，一個(gè)個(gè)青綠青綠的西紅柿在彎曲的藤蔓上驕傲地站立著。我剛要摘下一個(gè)嘗嘗，旁邊的叔叔連忙制止了我：“這一茬的西紅柿還沒(méi)成熟呢!等它們紅透了，你再吃那才好吃呢!”
于是，我們走出菜園，來(lái)到了農(nóng)莊的院子里，看見此時(shí)陽(yáng)光已不太刺眼，輕輕的微風(fēng)拂面舒服極了!“我們?nèi)ツ沁叺男∠に?”我提議。
“好呀!走!”小伙伴興奮地叫好。我們來(lái)到了不遠(yuǎn)處的小溪邊，此時(shí)，太陽(yáng)正慢慢西斜，我看見山上的樹變得深綠，溪水在陽(yáng)光的照射下閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，溪水發(fā)出叮叮咚咚的響聲，像是在唱歌;草地上的野花和小草也像披上了金色的彩衣。
不知不覺(jué)天色漸漸晚了，剛才還是鍍金的太陽(yáng)這會(huì)兒裹上了橘黃色，不再耀眼，漫天的云霞在天空中悄悄地?fù)Q上了紅妝。眼前的一切瑰麗無(wú)比，我們連忙用手機(jī)留住了這美麗的時(shí)刻。
水磨溝公園。
今天，我和家人來(lái)到好久沒(méi)有來(lái)過(guò)的水磨溝公園。
一進(jìn)大門，讓我眼前一亮的是：郁郁蔥蔥的樹木更綠了，五顏六色的花兒更美了，源源不斷的河水更清澈了。因?yàn)楣珗@正在施工，我們只能繞行。我們來(lái)到用石頭做的墻，上面刻著字和畫(那是翰文嶺)。接著，我們來(lái)到水磨，照了幾張相，就去看泉眼了。只見泉水噴涌，清澈見底。當(dāng)我們休息時(shí)，前面的樹林里蹦出來(lái)了一只身子小小的，尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的東西，剛開始我還以為是老鼠呢，后來(lái)仔細(xì)一看，原來(lái)是松鼠!真讓人驚喜!那只松鼠毛茸茸的，看起來(lái)像個(gè)小毛球，我多么希望有一只能跑到我們前面跟我玩。我們給它拍了個(gè)特寫。“呀!這兒還有一只松鼠!”我說(shuō)。兩只松鼠在樹上、草地上、河邊歡快地追逐、嬉戲。這里是它們的樂(lè)園。過(guò)了一會(huì)兒，我悄悄地跟在松鼠后面我們來(lái)了一個(gè)“親密接觸”。我還發(fā)現(xiàn)樹枝上停著一只黃色胸脯的鳥。我希望它是翠鳥，但它不是翠鳥。
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇八
我最喜歡的動(dòng)物就是小白兔。在我的再三請(qǐng)求下，這一天，媽媽終于答應(yīng)給我買一只小白兔回家，我把它捧在手心里，覺(jué)得它非常小，好像剛滿月似的。小白兔耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，眼睛紅紅的，像兩顆紅寶石。嘴巴就像盛開的小花朵，是三瓣的。嘴邊的胡須隨著嘴巴上下晃動(dòng)，真逗!
小白兔最喜歡吃的就是蘿卜和青菜。我和弟弟每天都去超市給小白兔買新鮮的蔬菜。回家以后，我們把青菜洗了洗，晾干，然后切成一段一段的，喂給小白兔吃。
小白一天要吃很多菜葉子。可稱得上是一個(gè)“小饞貓”了。吃飽之后，小白就舔舔我的腳，好像表示感謝：小主人，謝謝你!看著它的樣子，我開心地笑了。
小白兔帶給我們無(wú)限的快樂(lè)，我們每天都帶它下去玩兒，看著它蹦蹦跳跳、高高興興地吃著青草，我們開心極了。現(xiàn)在，它就像我們家庭的一員，每天和我們快樂(lè)相伴!
童年像一本書，它記錄著我們?cè)S許多的故事，有一些故事隨著時(shí)間的流逝漸漸淡忘了，但有件事卻讓我難以忘懷。
記得那是一個(gè)星期天的上午，我一個(gè)人在家里，寫完作業(yè)，玩了一會(huì)兒電腦，又看了一會(huì)兒電視，感覺(jué)很無(wú)聊。然后我在屋里走了一圈又一圈，我看見廚房里那些沒(méi)洗的碗和碟子，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫媽媽做點(diǎn)事了。
我先倒了一盆不冷不熱的水，然后倒上洗潔精用手?jǐn)嚢枰幌拢派贤耄肷嫌湍伳伒模@時(shí)我才想到：“這么多，什么時(shí)候洗完呀!”
我洗的時(shí)候速度很慢，我拿抹布用水浸濕，然后擦碗，就這樣一個(gè)個(gè)認(rèn)真洗著。但當(dāng)洗到最后一個(gè)時(shí)，因?yàn)榈犹恍⌒牡舻降厣狭耍さ谩胺凵硭楣恰！?/p>
媽媽下班回到家，我慢慢走過(guò)去，小聲的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，我本想幫你做點(diǎn)家務(wù)，可卻把碟子摔碎了。”媽媽看了看說(shuō)：“沒(méi)事，兒子，知道幫媽媽做家里的事了，真是長(zhǎng)大了。”我聽了比喝了蜜還甜。
有人認(rèn)為有一個(gè)玩具是快樂(lè)的;有人認(rèn)為玩耍時(shí)快樂(lè)的;可我認(rèn)為幫大人干一些力所能及的事才是最快樂(lè)的!
鉛筆是學(xué)習(xí)的伴侶，削筆刀就是鉛筆的好朋友，沒(méi)了鉛筆，我們無(wú)法畫出多姿多彩的圖畫，寫出內(nèi)容豐富、語(yǔ)句優(yōu)美的好文章，當(dāng)然沒(méi)了削筆刀，我們就無(wú)法使用鉛筆。我家有一個(gè)自動(dòng)削筆刀，它陪伴了我好幾年，我對(duì)它的感情不是一般的深。
我家的自動(dòng)鉛筆刀是紫色的，和其他的普遍自動(dòng)鉛筆刀一樣，它的后面有一個(gè)轉(zhuǎn)輪，木屑堆滿了，就可以把那個(gè)透明的盒子拉出來(lái)，把木屑倒掉。它的左邊有一個(gè)童稚的圖案：一個(gè)小女孩，它頭上戴著一頂米黃色的帽子，兩個(gè)小小的眼睛好似兩顆小小的黑豆子，嘴巴向上翹著，像一條細(xì)細(xì)的香蕉。她穿著米黃色的背帶褲和米黃色的帆布鞋，手里還拿著一只棕黃色的小熊，那只小熊的鼻子是紅色的，有點(diǎn)像小丑的鼻子，也有點(diǎn)像一顆新鮮的紅棗，兩只圓圓的耳朵更加突出了它的可愛(ài)。在這個(gè)圖案的右下方，印著五個(gè)藍(lán)色的大字母：happy。
鉛筆盒的上方也有一只棕黃色的小熊，鼻子呢，也是一顆“紅棗”，但是與眾不同的是，它有一雙白色的翅膀而且微笑著，像一個(gè)小小的天使，它還坐著一艘彎彎的月亮船，正向藍(lán)天飛去呢!我像這個(gè)圖案有一個(gè)寓意吧，那就是告訴我們，要通過(guò)自己的努力取得勝利，終有一天，你也會(huì)贏得自由，飛向藍(lán)天!
如今，它已經(jīng)布滿了灰塵，我有時(shí)候會(huì)用紙巾輕輕地擦拭它，使它變得干凈一些，偶爾也會(huì)使用它，這是我童年的回憶，一看到它，我便想起了童年的無(wú)知、天真與活潑自在。
我們瞻仰了偉大領(lǐng)袖毛澤東的遺像，獻(xiàn)上了白菊花，在人民英雄紀(jì)念碑前合影后，就迫不及待地去參觀恭王府。因?yàn)榇筘澒俸瞳|就住在那里。和珅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“皇帝有的我要有，皇帝沒(méi)有的我也要有。”所以我們很想知道他到底有多富有。
再往前走，我們來(lái)到一個(gè)石洞口。據(jù)說(shuō)當(dāng)年抄家就要經(jīng)過(guò)這個(gè)石洞。和珅稱之為運(yùn)輸財(cái)富的秘密通道。在這通道中間的石壁上嵌著一個(gè)大大的“福”字。導(dǎo)游告訴我們到了“福”字跟前要從上往下摸，然后在摸的同時(shí)許下一個(gè)愿望，會(huì)心想事成的。“可能嗎?排了這么久的隊(duì)伍，就為了摸這冷冰冰的福字，這也太不值了吧!”我心里暗暗想到。
出了石洞，導(dǎo)游向我們賣起了關(guān)子，他讓我們找寶藏。我沖口而出：“不是抄家了嗎?怎么還會(huì)有寶藏?要是有的話前幾批游客也拿光光了!”聽得大人們都笑了起來(lái)。導(dǎo)游讓我們仔細(xì)看這里的窗戶，每個(gè)窗戶的形狀都不一樣。原來(lái)和珅把貪污的錢財(cái)全藏在這里，為了區(qū)分金幣、銀幣······所處的位置，就命人把窗戶做成錢的形狀，以方便他尋找。
太陽(yáng)已經(jīng)西沉了，我們要返回賓館了，可是我還意猶未盡，歷史上的和珅雖然是個(gè)大貪官，但他的計(jì)謀和拍馬屁功夫可是無(wú)人能及的呀!
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇九
p30：閱讀臺(tái)：
1、特點(diǎn)是：猛、多、大。大而猛，與風(fēng)相伴，雷聲大作，更顯春天的氣息，隨風(fēng)飄散，洗盡雜塵。
2、蒙蒙細(xì)雨、毛毛細(xì)雨、春雨綿綿、綿綿細(xì)雨、傾盆大雨、風(fēng)雨交加、涼風(fēng)細(xì)雨、雪雨如針、秋雨瀟瀟。
p32：閱讀臺(tái)：
書不是用來(lái)炫耀或做飾品的`，而是教給人知識(shí)的，女主人把書真正的作用忘了，那她即使擁有十萬(wàn)冊(cè)書也是沒(méi)用的。
p34：閱讀臺(tái)：
格言：智者發(fā)現(xiàn)價(jià)值，愚者接受價(jià)格。
理解：有智慧的人可以創(chuàng)造機(jī)遇發(fā)現(xiàn)價(jià)值愚笨的人只會(huì)等待時(shí)機(jī)接受剩下的價(jià)值。
實(shí)踐園：
1、美國(guó)物理學(xué)家愛(ài)因斯坦巴爾扎克(法國(guó)文學(xué)小說(shuō)家，劇作家)。
莎士比亞(英國(guó)劇作家、詩(shī)人)愛(ài)默生(美國(guó)思想家、文學(xué)家，詩(shī)人)。
2、友誼格言：
友誼是一種相互吸引的感情，因此它是可遇而不可求的。--羅蘭。
友誼是個(gè)無(wú)垠的天地，它多么寬廣啊(羅·布朗寧)。
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇十
日記作為一種文體，屬于記敘文性質(zhì)的應(yīng)用文。日記的內(nèi)容，來(lái)源于對(duì)生活的觀察，以下是小編整理的四年級(jí)暑假生活日記400字，希望可以提供給大家進(jìn)行參考和借鑒。
子在川上，曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”時(shí)間匆匆流逝，從不等人，但人卻有權(quán)力不讓它白白流失。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了初中的第一個(gè)暑假了，我知道初中暑假與小學(xué)暑假打有不同，小學(xué)的暑假大可以用來(lái)玩樂(lè)，至于作業(yè)只要在開學(xué)之前完成就可以了。但初中的暑假是對(duì)一年學(xué)習(xí)的取長(zhǎng)補(bǔ)短，而不是依然用來(lái)玩樂(lè)，從而不正視學(xué)習(xí)。子曰：“溫故而知新，可以為師矣。“大可譯為學(xué)過(guò)的知識(shí)要常常復(fù)習(xí)。這樣既不會(huì)遺忘又可以從中學(xué)到新的知識(shí)。對(duì)待學(xué)習(xí)要不知滿足，時(shí)時(shí)刻刻要再實(shí)踐中學(xué)到新的知識(shí)，要做到學(xué)而不厭。對(duì)虛心向自己請(qǐng)教的人要做到誨人不倦。這樣便可以與他人互相交流，互相學(xué)習(xí)，在學(xué)業(yè)上就可更上一層樓。
這個(gè)暑假我要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，懂得把初一沒(méi)有學(xué)好的知識(shí)補(bǔ)上去。不能再坐以待斃，只看著別人在不停努力學(xué)習(xí)，而自己卻不以為然。所以從現(xiàn)在的這一刻開始就好好努力吧!加油!
暑假，爸爸、媽媽帶著我和姐姐到大連旅游。在星海公園的激流探險(xiǎn)宮中，我和弟弟玩得可痛快啦!
我與姐姐興致勃勃地坐上探險(xiǎn)船，開始前進(jìn)。船隨著水流的速度向前沖，突然，船拐了個(gè)彎，進(jìn)入一個(gè)漆黑的山洞，里面伸手不見五指，還時(shí)而響起恐怖的蝙蝠叫聲。我們的船上升了，足有七八米高，到頂峰后，又立刻俯沖下去，濺起四五米高的水花。船繼續(xù)前進(jìn)，洞的深處，出現(xiàn)了微弱的光線，無(wú)數(shù)龐然大物忽隱忽現(xiàn)。當(dāng)船靠近時(shí)，我們倆才驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是許多形象逼真的恐龍。若不仔細(xì)看，還真要嚇一跳。這些恐龍個(gè)個(gè)張著血盆大口，看起來(lái)很可怕。水流加快了，一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我們便來(lái)到“猿人世界”，在茂密的森林中，能看見人類的祖先活靈活現(xiàn)的身影。它們有的坐在草地上，圍著一個(gè)圓東西看著，有的吊在樹上嬉戲，還有幾個(gè)在水邊洗臉洗腳。突然，一只巨大的螃蟹趴在水面上，擋住了我們的去路。機(jī)靈的姐姐把頭一縮，剛剛能通過(guò)，我也低頭試了試，可是不行，我干脆就蹲在船艙底，嘿，還真成功了。
剛剛通過(guò)一個(gè)障礙，突然水流停止了，我們只好用船漿自己劃。我和姐姐齊心協(xié)力，使勁劃著，大約20分鐘后，我們到達(dá)了終點(diǎn)，結(jié)束了這次刺激、有趣的探險(xiǎn)旅游。
轉(zhuǎn)眼，暑假就過(guò)去了。在假期里我?guī)缀跏菦](méi)有出門，而是在家里看看書，寫寫小說(shuō)，沒(méi)有發(fā)生多少的趣事，倒是那場(chǎng)虛驚令我回味無(wú)窮。
記得那一天是星期六，媽媽去姨媽家串門，我一個(gè)人在家。我做完了作業(yè)，便把門“砰”地一聲關(guān)上了，到樓下玩去了。臨近中午，我得回家做飯，我來(lái)到家門口，這才發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)帶鑰匙，我頓時(shí)不知道該如何是好，就像只放進(jìn)鍋里的魚，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉!怎么辦呢?門打不開，會(huì)餓肚子的，想著想著我越發(fā)沮喪。不行!我一定得想辦法進(jìn)屋，我暗下決心，努力地想著辦法。要不，我去跟鄰居借把梯子來(lái)，從窗戶爬進(jìn)去。我急忙向一家超市借來(lái)了梯子，將梯子對(duì)準(zhǔn)我家窗戶，往上爬，我望了望四米多高的窗戶，心里慌張的直冒冷汗，誰(shuí)叫我沒(méi)帶鑰匙呢，我一只腳邁上了梯子，心里越來(lái)越緊張。
算了算了，不爬了，太可怕了!最終，我還是退了下來(lái)。就這樣，我進(jìn)屋的一個(gè)主意失敗了，早早開門的幻想被破滅了。我敲了敲對(duì)面鄰居的門，向開門的那位叔叔說(shuō)：“叔叔，我出門忘記帶鑰匙了，媽媽不在家，您能不能給我接下電話?”那位叔叔卻無(wú)動(dòng)于衷，冷冷地說(shuō)出了兩個(gè)字：“不借。”便將門關(guān)上了。就這樣我又回到了家門前，手不經(jīng)意間按下了門把手。突然，門就打開了，我差點(diǎn)摔了跤。“啊!”我驚呆了，原來(lái)門沒(méi)鎖上，只是下邊一把小鎖搭上了，一轉(zhuǎn)把手，門就會(huì)打開。我靠在門上，覺(jué)得生氣又覺(jué)得好笑。
無(wú)論是在生活中，總會(huì)有一些讓你值得回味的事情，哪怕是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一件小事，都會(huì)讓你獲得一些無(wú)微不至的快樂(lè)。
放暑假了，正是捉知了猴的時(shí)候。我常常和伙伴們?nèi)プ街撕铩?/p>
所謂的知了猴，就是知了的幼蟲，也就是還沒(méi)有脫皮的知了。
捉知了猴的方法很簡(jiǎn)單：每天去樹下看看，看有沒(méi)有新挖開的洞。如果有，就將手指伸進(jìn)去。當(dāng)初我以為是蛇洞，就不敢，看伙伴，居然不是，我就敢了，有蟲子鉤住了手指，便輕輕地把手指從洞里抽出來(lái)，知了猴也就被帶出來(lái)了。
可是，大多數(shù)時(shí)候，我們并不能從洞里捉到知了猴。因?yàn)榭偸怯形浵亾屧谖覀兦懊妫瑢⒅撕锿铣龆纯诓⒁馈Ｒ虼耍覀儗?duì)螞蟻恨之入骨。
有一次，我們又去捉知了猴。雖然發(fā)現(xiàn)了好幾個(gè)洞，但里面一只知了猴也沒(méi)有。我們又在樹上找，樹上也沒(méi)有。這時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)地上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的螞蟻隊(duì)伍。我們順著螞蟻隊(duì)伍看去，只見一群螞蟻正在搬運(yùn)一只脫了一半殼的知了。我們氣極了，用石頭將螞蟻全部砸死，還用水將螞蟻洞給淹了。如果我們?cè)缛追昼姡苍S就能看到精彩的'“金蟬脫殼”了。
除了捉知了猴，暑假里的趣事還有很多……。
暑假的第一天，我很早就起來(lái)了，因?yàn)槲覀円埧?收拾一下我們起程了，在路上，因?yàn)槲业淖慌赃叿诺娜菛|西，躺又躺不下，怕也怕不下，只能靠坐在一邊，睡著了又醒，醒了又想睡，就這樣不知不覺(jué)的到了龍口。這時(shí)才知道父母已經(jīng)開車六七個(gè)小時(shí)了，他們是多么的辛苦啊!而我卻在那里睡大覺(jué)，都覺(jué)的有點(diǎn)不好意思。
我們很高興心想回家洗臉吃完飯就可以休息一下了，可是有一個(gè)不好的信息傳入我們的耳中，停電了，電梯不能用了!本來(lái)我家就在二樓加上爸媽腿腳又不好，行李有很多。這時(shí)腿腳好的我該派上用了，經(jīng)過(guò)一次一次的努力，行李終于都拿上去了，我也很有成就感。
可是我們進(jìn)家一看，家里有很多的灰塵，本來(lái)我們已經(jīng)又累又餓，可是看到家里那么多的灰塵，還是先打掃衛(wèi)生吧。中午因?yàn)闆](méi)有電，我們只好買涼皮吃。
晚上點(diǎn)起來(lái)蠟燭讓我的爸爸媽媽想起了他們童年的事情，也給我講了一個(gè)小故事，是爸媽小時(shí)候的事，爸爸小時(shí)候家庭條件不好，晚上只能點(diǎn)蠟燭學(xué)習(xí)，可是他始終學(xué)習(xí)成績(jī)很好，這讓我覺(jué)的很慚愧，現(xiàn)在我的學(xué)習(xí)條件這么好，我都不好好學(xué)習(xí)，我決定以后要努力學(xué)習(xí)。帶著美好的愿望進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在暑假中發(fā)生過(guò)許多趣事，其中最讓我記憶猶新的就是去泰山游玩。
那天凌晨，我和爸爸媽媽去泰山攀登。來(lái)到泰山腳下，我就被那里的景色吸引住了，到處都是鳥語(yǔ)花香，我想：泰山果然名不虛傳，它不僅雄偉挺拔，而且景色秀麗。我們先從紅門出發(fā)，一開始我精神抖擻，還哼著小曲，在攀登的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)樹上都系著紅繩，于是我好奇地問(wèn)：“媽媽，為什么樹上都系著紅繩呢?”“那是人們?cè)谂郎綍r(shí)留下的紀(jì)念。”在途中我還看到了許多寺廟。
大約過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了中天門，這時(shí)我已累得氣喘吁吁，滿頭大汗了。這里有賣各種各樣的飾品，精美別致。有賣香甜可口的水果，看得我垂涎三尺。還有照相的，媽媽給我買了些紀(jì)念品，稍稍休息了一下，我們繼續(xù)攀登。來(lái)到了十八盤，聽爸爸媽媽說(shuō)十八盤很陡，上山下山都很難，但是風(fēng)景優(yōu)美。我看著直上直下的階梯，情不自禁地感嘆道：“十八盤果真陡峭無(wú)比。”剛走了一會(huì)兒，我就累得不想走了，爸爸媽媽不斷地鼓勵(lì)我，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力，終于來(lái)到了南天門，再向前一走，就來(lái)到了天街，這里云霧繚繞，仿佛置身于仙境之中，我雖然累得精疲力盡，還是被眼前的美景震撼了。最引人注目的要數(shù)拱北石了，原來(lái)它是塊直立的石頭，經(jīng)過(guò)兩億年的風(fēng)吹雨打，它就歪了下來(lái)。媽媽告訴我泰山處是玉皇頂，旁邊挨著的是碧霞元君祠，下面是刻有五岳獨(dú)尊和云海的石碑，泰山真得不愧為五岳之首。我們?cè)谏缴嫌斡[了一會(huì)兒，不知不覺(jué)就到了該下山的時(shí)間，在下山的過(guò)程中我的腳開始抽筋了，真是應(yīng)了那句“上山容易下山難”，就這樣我們繼續(xù)往下走。
伴著夕陽(yáng)，我們依依不舍地離開了泰山。這次攀登泰山，讓我明白了無(wú)論遇到什么困難都不能退縮，只要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，才能戰(zhàn)勝所有的困難，取得最終的勝利。
暑假里的一天，我去姑姑家玩。姑姑家有很多好玩的東西，在她家了許多有趣的事，但是有一件事現(xiàn)在想起來(lái)還十分有趣，那就是姑姑家一條名叫“皮皮”的小狗的故事。
皮皮長(zhǎng)得可漂亮了，如果用我們的話說(shuō)就是“帥”極了!
小狗皮皮每次見到陌生人的時(shí)候都會(huì)對(duì)著那個(gè)人大吼幾聲，當(dāng)然一開始時(shí)我也不例外。但是，“日久生情”，皮皮跟我相處了不到三小時(shí)便被我給馴服了。
這天，陽(yáng)光明媚。被我馴服的皮皮正在屋里睡大覺(jué)，突然姑姑拿著拖把正在拖地，把正在做著美夢(mèng)的皮皮給驚醒了，皮皮十分生氣，對(duì)姑姑打叫了幾聲，可一看見拖把便停止了吼叫，朝拖把撲過(guò)去，死死咬住，可謂是“情有獨(dú)鐘”。這一有趣的`現(xiàn)象被我看見了，便繼續(xù)觀看他的下一步行動(dòng)。只見皮皮咬住一根布條不放，時(shí)而前腿后落，時(shí)而四腳朝天，一會(huì)兒是沖浪高手，一會(huì)兒是馳騁地板的超級(jí)狗狗……我見皮皮對(duì)拖把十分來(lái)勁，便從姑姑手中接過(guò)拖把，在皮皮面前輕輕一晃，對(duì)皮皮說(shuō)“來(lái)，乖乖狗!”小狗毫不猶豫一下子咬住布條。我一下一下地拖呀，拉呀，他追著拖把跳呀、跑呀。我和姑姑被這有趣的情景給逗樂(lè)了，笑得上氣不接下氣。我更來(lái)勁了，便把拖把向上抬，這一抬不得了，小狗因?yàn)樗浪酪ё〔紬l，所以被吊了起來(lái)，前腿懸空，后腿蹬地，跳起了“探戈”，還不時(shí)擺弄著尾巴，好像很不服氣。不料，這小家伙來(lái)了一套華麗的動(dòng)作—“360度空中旋轉(zhuǎn)”從拖把上跳了下來(lái)，但是由于功夫不到家，摔了個(gè)“狗啃泥”。
暑假生活，有快樂(lè)、有煩惱、有寂寞……尤其在杭州雙溪漂流的那一段經(jīng)歷最讓我覺(jué)得妙趣橫生。天還沒(méi)完全亮起來(lái)，我們就集合了，跟隨導(dǎo)游去雙溪漂流。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到達(dá)目的地雙溪大峽谷。
下了車，我迫不及待地跑去呼吸山水間新鮮的空氣。遠(yuǎn)處的山，綠得像水墨畫一樣，還沒(méi)等我細(xì)細(xì)欣賞這人間美景，導(dǎo)游便催著我們檢票出發(fā)了。
從檢票處到皮筏漂流出發(fā)點(diǎn)有一段距離，我們選擇乘坐竹海牛車。在車上，我們一邊看著湖上別人漂流，獲取經(jīng)驗(yàn)，一邊欣賞著路旁優(yōu)美的景色。兩旁的竹林郁郁蔥蔥，恰似一個(gè)偌大的森林氧吧。
下了牛車，我們換好救生衣準(zhǔn)備漂流。開始漂流了，我和媽媽握著船槳，可無(wú)論我怎么用力去劃，那船好像和我們作對(duì)似的總在原地打轉(zhuǎn)，絲毫沒(méi)有前進(jìn)，急得我滿頭大汗。后來(lái)，經(jīng)過(guò)別人的船上師傅提醒，我們才知道原來(lái)是我們兩邊用力不均勻，皮筏才在原地打轉(zhuǎn)。我和媽媽又試了一下，果然成功了。皮筏在我們的配合下緩慢地向前行進(jìn)。
一路上，湖水深的地方，深不見底，湖水淺的地方清晰得一眼就能看見下面的鵝卵石。綠綠的水草隨著水波慢慢地蕩漾著。水流緩慢的地方，我們輕松地劃著;水流湍急的地方，我們就偷懶把船槳架在皮筏上。大約三百米處，有一個(gè)小型瀑布，工作人員用竹篙幫我們把皮筏掛上去，然后大聲喊著“一、二、三”……說(shuō)完，就把我們推了出去，實(shí)在是太刺激了。
夕陽(yáng)西下，看著遠(yuǎn)處的群山，就像鑲了一層美麗的金邊，無(wú)與倫比的美。我和媽媽干脆躺在了皮筏上，享受這異地夕陽(yáng)帶來(lái)的一番愜意。
刺激、開心的雙溪漂流，帶給我的何止是一個(gè)“趣”字能表達(dá)的，如果可以，我好想再去一次。
暑假里，我有些時(shí)候和寒假一樣，炒炒菜，煮煮飯。
一天下午，媽媽叫我和哥哥去炒菜，我和哥哥你削土豆我拿火腿腸，接著我又把芽挖掉，乍一看，好像被狗咬過(guò)了似的。接著切土豆片，我切得大小都一樣，扭頭一看哥哥，他高舉著菜刀，好像要切豬腳一樣，嚇?biāo)牢伊恕Ｔ撉型炼箺l了，我把切好的土豆片幾片幾片堆在一起，一下一下切成土豆條。我切了三堆后，又轉(zhuǎn)過(guò)頭去看哥哥，他雙手握著刀柄在那兒亂切，真可惡!
我把土豆條收拾好，開大火，放了油，我剛把土豆條放下去才猛得一驚，啊呀!油放多了，只好讓炒土豆變成炸土豆。唉!我又準(zhǔn)備炒火腿腸，正在那兒切火腿腸呢，叫哥哥點(diǎn)火放油，過(guò)來(lái)一看，他油放得比我還多，我只好悶悶不樂(lè)地炸起了火腿腸。
我裝盤后，又去盛稀飯，我們煮的稀飯?zhí)貏e稀，感覺(jué)都是水。盛好稀飯后，我嘗了嘗土豆，由于切得粗細(xì)不均，有些還都沒(méi)沒(méi)熟呢!看來(lái)還要繼續(xù)努力呀!
暑假是我們孩子放松的時(shí)候，也是大人們最忙碌的時(shí)候。暑假就像一把鑰匙，把我們心中的那扇門給打開了。孩子們歡樂(lè)地玩耍著，形成了假期里各種不同而有趣的事情。
今年的暑假，每天溫度都超過(guò)38攝氏度，酷熱難耐。這天傍晚，我約了好朋友小寶，宣偉一起去游泳，準(zhǔn)備涼爽一下，降降溫。
我們的媽媽陪著我們來(lái)到小區(qū)游泳池，已經(jīng)有很多小朋友在游泳池里玩水、打水仗，可真熱鬧!
小寶迫不及待地跳了下去，嗆了一鼻子水，那滑稽的樣子，令我和宣偉笑得五體投地。“哈哈哈哈哈……”小寶一臉嚴(yán)肅：“有什么好笑的?”突然又話鋒一轉(zhuǎn)：“我們?nèi)ゴ蛩贪?”
這個(gè)主意，得到了我們一致贊同。宣偉一人一隊(duì)，我和小寶同一戰(zhàn)線，畢竟宣偉嘛。
我和小寶拿著剛買的水槍，共同“掃射”宣偉，宣偉也不甘示弱，拿著水槍朝我們掃了一陣“水彈雨”，雙方打得很激烈。宣偉采用強(qiáng)攻，一步步攻了過(guò)來(lái)。
小寶剛擦掉臉上的水，結(jié)果又一陣水花向他襲來(lái)，使他睜不開眼，無(wú)可奈何的敗下陣來(lái)，他向岸邊逃去。我一個(gè)人不是宣偉的對(duì)手，只好灰溜溜地也撤退了。在逃走的路上，我回頭看到了宣偉喜悅的表情。
在岸邊，我和小寶制定了一個(gè)反攻計(jì)劃，再次向宣偉游去。宣偉朝小寶掃了強(qiáng)力的水柱，小寶假裝嗆了一口水，捂著眼睛退了下來(lái)，宣偉緊追不舍。這時(shí)候，我突然從宣偉背后襲來(lái)，一陣“槍林彈雨”把宣偉殺了個(gè)措手不及。小寶也配合的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向宣偉強(qiáng)攻。我倆一個(gè)前，一個(gè)后，宣偉腹背受敵，招架不住，只好舉手投降了。
天逐漸黑了下來(lái)，媽媽們要求我們仨上岸結(jié)束戰(zhàn)斗。我們依依不舍地離開了游泳池，心卻還停留在那游泳池里，不肯離去。
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇十一
教學(xué)目標(biāo):。
1、整體感知課文內(nèi)容,理清文章條理，準(zhǔn)確、流利地有感情的朗讀課文。
2、抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，了解納米相關(guān)知識(shí)，以及納米技術(shù)在人們生活中的使用。
3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神，培養(yǎng)準(zhǔn)確的科學(xué)觀點(diǎn)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)各種渠道收集信息的水平了解納米相關(guān)知識(shí)。
2、自主、合作探究“納米技術(shù)新奇”的具體體現(xiàn)。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)各種渠道收集信息的水平。
2、有科學(xué)依據(jù)的大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)造水平。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、收集相關(guān)納米知識(shí)的課外閱讀材料.
2、多媒體課件.
教學(xué)過(guò)程：
一、視頻導(dǎo)入,激發(fā)興趣.
看視頻。同學(xué)們這是哪部電視劇中的鏡頭?《西游記》里,孫悟空變成一只蟲子瞬間隨意消逝變化落入鐵扇公主的茶杯里，孫悟空進(jìn)入鐵扇公主肚子里的鏡頭。現(xiàn)在所有這個(gè)切電影中的鏡頭都不是在科幻世界里,不是在神話故事里,而是在離我們只有幾年之遙的納米時(shí)代!那么什么是納米?什么是納米技術(shù)?大家想不想了解相關(guān)這方面的知識(shí)?今天我們大家共同走進(jìn)《新奇的納米技術(shù)》這篇課文，去感受納米技術(shù)的新奇。多媒體出示課題。
(2)伸出手指和老師一起書寫課題，齊讀課題。
同學(xué)們，當(dāng)你讀了這個(gè)標(biāo)題，你最想知道些什么?
(學(xué)生可能會(huì)說(shuō)：什么是納米?什么是納米技術(shù)?納米的新奇具體體現(xiàn)在哪些地方?)。
二、出示目標(biāo)：
1、整體感知課文內(nèi)容,理清文章條理，準(zhǔn)確、流利地有感情的朗讀課文。
2、抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，了解納米相關(guān)知識(shí)，以及納米技術(shù)在人們生活中的使用。
3、通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的精神，培養(yǎng)準(zhǔn)確的科學(xué)觀點(diǎn)。
三、檢查預(yù)習(xí)。
我會(huì)讀。
納米微米顯微鏡碳納米管癌癥病灶。
四、初讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。
1、思考：這篇課文主要講了相關(guān)納米的哪些知識(shí)?
簡(jiǎn)述:這篇科學(xué)小品文向我們簡(jiǎn)單而準(zhǔn)確地介紹了納米,納米技術(shù)等科學(xué)知識(shí),展示了納米技術(shù)美妙的前景.
2、理清文章條理，課文分為幾部分?
課文分四部分：
第一部分：(第1自然段)總講21世紀(jì)是納米的世紀(jì)。
第二部分：(第2自然段)具體介紹什么是納米技術(shù)。
第三部分：(第3-4自然段)在我們身邊的納米技術(shù)，以及納米技術(shù)能讓人更健康。
第四部分：(第5自然段)不遠(yuǎn)的將來(lái)，納米技術(shù)將改變我們的生活。
五、默讀第2自然段，什么是納米技術(shù)?邊讀邊畫句子。
課件出示：
這種小小的物質(zhì)擁有很多新奇的特性，納米技術(shù)就是研究并利用這些特性造福于人類的一門學(xué)問(wèn)。
1、這種小小的物質(zhì)有多小?納米?
課件出示：
納米技術(shù)的研究對(duì)象一般在1納米到100納米之間，不但肉眼根本看不見，就是普通的光學(xué)顯微鏡也無(wú)能為力。
師納米技術(shù)就是研究這么小的物質(zhì)變化的特性。
師補(bǔ)充說(shuō)明：人的一根頭發(fā)直徑約0.6毫米，它有多少納米，約60萬(wàn)納米)，感受納米這個(gè)長(zhǎng)度單位本身的微小。
2、這段話圍繞那句話來(lái)寫的?采用了哪些說(shuō)明方法?
師小結(jié)：納米技術(shù)很神奇，把我們的感受放入這段話讀一讀。
六、閱讀探究(第三部分)，出示學(xué)習(xí)提示：
2、四人小組選一個(gè)喜歡的自然段合作交流，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)納米紙有那些神奇之處?把感受送入課文讀一讀。
3、匯報(bào)探究結(jié)果。(第三自然段)課件出示：
納米技術(shù)就在我們的身邊。冰箱里面用到一種納米涂層，具有殺菌和除臭功能，能夠使食物保質(zhì)期和蔬菜保鮮期更長(zhǎng)。有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍，而且非常輕，將來(lái)我們有可能坐上“碳納米管天梯”到太空旅行。在最先進(jìn)的隱形戰(zhàn)機(jī)上，用到一種納米吸波材料，能夠把探測(cè)雷達(dá)波吸收掉，所以雷達(dá)根本看不見它。
生1我們小組展示第三自然段，中心句是：納米技術(shù)就在我們的身邊。保質(zhì)期?
生2家用電器、碳納米管、戰(zhàn)斗隱形飛機(jī)上能夠采用。
生3我們是從這幾個(gè)句子體會(huì)到的。讀句子。
生4談感受。納米技術(shù)的使用讓我們的生活更加幸福、方便……欣賞小組的朗讀。課件出示圖片。
四人小組匯報(bào)展示第四自然段。課件出示：
納米技術(shù)能夠讓人們更加健康。利用極其靈敏的納米檢測(cè)技術(shù)，能夠?qū)崿F(xiàn)疾病的早期檢測(cè)與預(yù)防。未來(lái)的納米機(jī)器人，甚至能夠通過(guò)血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。生病的時(shí)候，需要吃藥。現(xiàn)在吃一次藥最多管一兩天，未來(lái)的納米緩釋技術(shù)，能夠讓藥物效力緩慢地釋放出來(lái)，服一次藥能夠管一周，甚至一個(gè)月。
生1中心句病灶?
生2醫(yī)學(xué)上采用納米技術(shù)檢查身體、納米機(jī)器人做手術(shù)能夠大大減輕病人的痛苦。納米緩釋技術(shù)延緩藥性。
生3讀句子。
課件出示圖片。
師小結(jié)：的確，近幾年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，納米技術(shù)在人類生活中的使用，必將是健康生活的好幫手。納米技術(shù)正在改善著、提升著人們的生活質(zhì)量。
七、納米技術(shù)對(duì)于人類的發(fā)展前景如何?齊讀最后一段。課件出示：
納米技術(shù)將給人類的生活帶來(lái)深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子。
在不遠(yuǎn)的將來(lái)說(shuō)明了什么?衣食住行說(shuō)明了什么?
八、納米情報(bào)站，展示神奇。
把教師收集到的相關(guān)納米技術(shù)的新產(chǎn)品向?qū)W生作介紹：
課件出示：資料說(shuō)明。
圖片1：美國(guó)已研制成功的“自凈”玻璃;圖片2：
圖片3：圖片4：圖片5：圖片6：
師小結(jié)同學(xué)們欣賞了這么多圖片，讓我們深切得感受到21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。
課件出示：
納米技術(shù)是20世紀(jì)90年代興起的高新技術(shù)。如果說(shuō)20世紀(jì)是微米的世紀(jì)，21世紀(jì)必將是納米的世紀(jì)。
納米技術(shù)將給人類的生活帶來(lái)深刻的變化。在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子。
齊讀，感受首尾照應(yīng)。
九、拓展延伸。
大膽想象，創(chuàng)造神奇(多媒體展示標(biāo)題)。
同桌兩人開動(dòng)思維，根據(jù)自己的想象和創(chuàng)造力，使用納米材料和技術(shù)來(lái)發(fā)明創(chuàng)造一些物品，并作簡(jiǎn)介介紹。
1、小組交流;。
2、全班交流，教師適時(shí)表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。
師小結(jié)：同學(xué)們的想象是即大膽又神齊，老師相信在科技飛速發(fā)展的今天，你們的大膽想象一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，在不久的幾年時(shí)間內(nèi)納米技術(shù)改善著、提升著人們的生活質(zhì)量，一定是人們健康生活的好幫手。
十、同學(xué)們學(xué)習(xí)了這篇課文你們有什么收獲?
師總結(jié)：作者用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言向我們介紹了納米、納米技術(shù)等科學(xué)知識(shí),并采用列數(shù)字、下定義、舉例子等說(shuō)明方法滿懷激情的向我們展示了納米時(shí)代納米技術(shù)美妙的應(yīng)用前景。這節(jié)課我和同學(xué)們一起科海遨游，領(lǐng)略了納米的新奇，體驗(yàn)了閱讀的快樂(lè)。
十一、科海沖浪，搜羅神奇(作業(yè))。
1、請(qǐng)以四人為一小組，查閱報(bào)刊、雜志，或上互聯(lián)網(wǎng)查閱資料，每一個(gè)小組辦一份以納米科技為主要內(nèi)容的手抄報(bào)。
2、請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)《新奇的納米技術(shù)》的寫作方法，寫一寫你發(fā)明的利用納米技術(shù)制作的生活中的物品。
板書：
納米(小)。
納米技術(shù)(高)｝改變生活。
應(yīng)用前景(廣)。
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇十二
一、教材分析：
第六冊(cè)在中年級(jí)段的承上啟下作用比較明顯。在教學(xué)目標(biāo)上又該是如何制定才能體現(xiàn)知識(shí)的上升和遞進(jìn)，用哪些具體的詞語(yǔ)表述的會(huì)更準(zhǔn)確更可測(cè);在評(píng)價(jià)方面又如何根據(jù)學(xué)生的具體情況給出切合實(shí)際的真正促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)。這樣用整體解讀方法來(lái)梳理教材，才能使我們的課堂更加高效，我們的知識(shí)傳輸更加通暢和系統(tǒng)。
二、學(xué)情分析。
(1)心理特點(diǎn)。
我校三年級(jí)學(xué)生年齡多在九歲左右，大部分都比較外向、愛(ài)說(shuō)好動(dòng)、好奇心強(qiáng)，有自己活動(dòng)的小圈子。由于受外界和網(wǎng)絡(luò)的影響多追求時(shí)尚，愛(ài)耍酷、愛(ài)攀比、愛(ài)不勞而獲。并且愛(ài)以自我為中心，情緒變化較大不夠穩(wěn)定，經(jīng)常為一些小事互相爭(zhēng)吵互不相讓。自控能力較弱，意志也較薄弱，容易受外界的影響。
(2)思維特點(diǎn)。
三年級(jí)學(xué)生的思維活躍，正處于由形象思維向一定的抽象思維過(guò)渡時(shí)期，但仍以形象思維為主，想象能力也由模仿性和再現(xiàn)性向創(chuàng)造性的想象過(guò)渡。觀察力也有所發(fā)展，能夠運(yùn)用分析比較的方法有目的的觀察。
(3)學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
三、教學(xué)策略：
通過(guò)以下幾方面引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、緊密聯(lián)系學(xué)生的生活，將美術(shù)延伸到生活和社會(huì)中。
將美術(shù)學(xué)習(xí)最大限度的與班級(jí)、其它學(xué)科、學(xué)校、生活、社會(huì)事件等聯(lián)系起來(lái)，一方面讓學(xué)生用美術(shù)知識(shí)和方法去關(guān)注生活表現(xiàn)生活，另一方面則讓學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)美術(shù)，認(rèn)識(shí)到美術(shù)在生活中廣泛的作用和對(duì)生活的重要性。
2、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
在整個(gè)美術(shù)學(xué)習(xí)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生敢于質(zhì)疑敢于挑戰(zhàn)，鼓勵(lì)學(xué)生多提有意義的、值得探究和思考的問(wèn)題，對(duì)于敢于標(biāo)新立異、與眾不同的創(chuàng)新要積極肯定和保護(hù)。
3、加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，保護(hù)不同的審美觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。要多讓學(xué)生接觸欣賞多元的文化和藝術(shù)，只有會(huì)欣賞美感受美了才能更好地去創(chuàng)造美。此外，一直一來(lái)的教學(xué)多偏向知識(shí)技法的傳授，而忽視學(xué)生的感情交流、情感體驗(yàn)、價(jià)值觀、審美觀等，所以在本冊(cè)學(xué)習(xí)中應(yīng)加強(qiáng)對(duì)這幾方面的關(guān)注和貫徹。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，多指導(dǎo)多放手真正讓學(xué)生在“做中學(xué)”。
從中逐步培養(yǎng)學(xué)生掌握自學(xué)、分析、觀察、對(duì)比、創(chuàng)作等基本的學(xué)習(xí)方法。讓學(xué)生慢慢學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)分析、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)表現(xiàn)，其中最重要的是讓學(xué)生掌握觀察的方法和技巧。
5、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣。
沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和紀(jì)律再好的內(nèi)容也難以傳授，因此本冊(cè)教學(xué)在追求知識(shí)技能、過(guò)程方法學(xué)習(xí)掌握、培養(yǎng)價(jià)值觀和各個(gè)能力的同時(shí)，也要在日常教學(xué)中加強(qiáng)重視良好習(xí)慣的養(yǎng)成，滲透到每節(jié)課每個(gè)活動(dòng)之中，并加大其在評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)中的比重。
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇十三
暑假來(lái)了，我的姥爺、小姨和表弟也來(lái)了，哦!對(duì)了，差點(diǎn)忘了還有我表弟的弟弟。
第一天，我們一起去了天安門，在天安門廣場(chǎng)看見了許多為慶祝建黨周年的鮮花，還看見了壯觀的音樂(lè)噴泉，我們還去了中山公園，見到了“偉大的革命先行者孫中山先生”的雕像，拍照留了念。
第二天起床，我們吃完飯后決定去鳥巢，差點(diǎn)忘了離鳥巢不遠(yuǎn)處，還有水立方呢，這兩個(gè)建筑都很壯觀。
第三天，我們本來(lái)要去北京海洋館，怎么來(lái)到了動(dòng)物園?媽媽告訴我們海洋館在動(dòng)物園里面，原來(lái)是這樣呀。我們進(jìn)入海洋館就看見各種各樣五顏六色的小魚，我們還參觀了，有巨大身體的大白鯨，還觀看了海豹、白鯨和海豚的精彩表演，我和表弟看的都目瞪口呆了。
雖然暑假?zèng)]過(guò)完，但在暑假里和表弟玩的很開心。
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇十四
期待暑假又來(lái)了!除了學(xué)校布置的一堆任務(wù)和作業(yè)，還有很多有趣的事情等著我呢!明天我要參加火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)，難度很大但是很有挑戰(zhàn)性。通過(guò)這次活動(dòng)，我相信我可以鍛煉我的自理能力、寫作能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、動(dòng)手能力、繪畫能力等。另外，我可以交很多新朋友!挑戰(zhàn)營(yíng)一結(jié)束，就開始嵊泗列島三日游。屆時(shí)，我將看到中國(guó)第一座跨海大橋————東海大橋，觀看亞洲首席海上風(fēng)電場(chǎng)和上海國(guó)際航運(yùn)中心洋山港的雄偉外觀，欣賞海島風(fēng)光，體驗(yàn)漁人風(fēng)情，乘坐漁船在蟹籠中捕捉螃蟹、海上垂釣、島嶼探險(xiǎn)等活動(dòng)。我想和海水親密接觸!經(jīng)過(guò)三天的旅程，我將連續(xù)參加13個(gè)半天的大瑞語(yǔ)言培訓(xùn)課程。7月22日，我將再次開始期待已久的港澳之旅。迪士尼樂(lè)園、海洋公園、香港杜莎夫人蠟像館、馬哥廟都將留下我的足跡。除了這些，我還要找時(shí)間練琴練字，因?yàn)?月初我要參加全國(guó)鋼琴十級(jí)考試和全國(guó)書法現(xiàn)場(chǎng)比賽。八月中旬，我沒(méi)有時(shí)間回老家看望爺爺奶奶。這個(gè)暑假好充實(shí)啊!
其實(shí)我很希望暑假能陪父母去唐宇航河邊散步，聽爺爺演奏的優(yōu)美的二胡曲，欣賞奶奶表演的精彩越劇。
希望有一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假!
盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了這一天。今天，媽媽要帶我去鄉(xiāng)下看望姥姥，我便懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了姥姥家。
一看，哇!人可真多啊!有表姐、表妹、表弟、舅舅、舅媽……真是數(shù)不勝數(shù)。
表姐一看到我來(lái)了，拉著弟弟妹妹跑了出來(lái)，像見到了分別已久的親人似的，高興的對(duì)我說(shuō)：“新哲，你來(lái)啦，真想死你啦!走，咱們出去玩。”“好，等我把東西放下。”我說(shuō)。說(shuō)完，我把東西放下，給姥姥、姥爺問(wèn)聲好，便跑出了門。“姐姐，咱們玩警察抓小偷吧!”表弟提議道。“好啊好啊!”我雙手贊同。
游戲開始了。“剪刀石頭布。”啊，我輸了。沒(méi)辦法了，聽天由命吧。我蒙上眼睛，眼前一片漆黑，怎么這么黑啊?我從小就怕黑，嚇得快要哭了。誰(shuí)知表姐她們卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。豁出去了，抓吧，我小心翼翼地走著，生怕被石頭絆倒。啊，抓住了!我把蒙眼的布拿下來(lái)一看，唉，是舅舅啊，他正沖我“呵呵”地笑呢。真是天不助我，白忙活一場(chǎng)。“姐姐，咱們不玩這個(gè)了，換一個(gè)吧。”表妹妹不想玩了，抗議道。“好吧，那玩什么呢?我想想啊。”表姐歪了歪腦袋。“吃飯了，吃飯了，你們吃完飯?jiān)偻姘伞！贝笠探形覀兂燥埩恕！昂冒桑憬悖覀內(nèi)コ燥埌伞！蔽疫€真有點(diǎn)餓了。我們吃完飯后，休息了一會(huì)兒，又玩起了“三個(gè)字”，累得滿頭大汗，開心極了。
[結(jié)尾]今天，是我這個(gè)暑假中我玩得最開心的一天。我一定把她記錄下來(lái)，當(dāng)做我童年的美好時(shí)光。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的暑假。
放假的第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了。以前我總是在五六點(diǎn)鐘的時(shí)候起床，每天都得坐在教室里聽那些枯燥無(wú)味的知識(shí)。本來(lái)很容易理解的知識(shí)，經(jīng)老師一番咀嚼后，就讓人感到頭痛了，一個(gè)字，煩。現(xiàn)在不同了，可以一覺(jué)睡到天亮，沒(méi)有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒(méi)有因遲到而受罰的的痛苦，一個(gè)字，爽。每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過(guò)十幾天，我卻開始盼望開學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。
“哦……一天又一天，一年又一年，盼望著上學(xué)的童年。”最近，我經(jīng)常唱這首歌來(lái)抒發(fā)我的感情。太隨心所欲的日子反而會(huì)讓我開始懷念那些充實(shí)的日子，放假后第20天，重新拿起書本，第25天，我開始想念我的同學(xué)，我的校園，還有我曾經(jīng)最想離開的老師。我忽然很想再去研究勾股定理有沒(méi)有其他的應(yīng)用;我忽然很愿意和同學(xué)討論那些復(fù)雜的電路圖;我忽然覺(jué)得那些英文字母是那么可愛(ài)……“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀(jì)念我離去的校園。跟微風(fēng)一樣的聲音，是那樣的好聽。手在鍵盤敲很輕，我給的思念很小心。懷念那美好的光陰。”我真想大聲喊“快開學(xué)啊!”
總之，暑假真是令人歡喜令人憂。
暑假已經(jīng)過(guò)去了五分之一，歲月如梭，時(shí)光流逝。酷暑朝陽(yáng)，烈日炎炎，整個(gè)世界都充滿了利劍般灼熱的陽(yáng)光。只能縮在家中享受著一時(shí)的愜意生活，冰冷的空調(diào)涼氣，枯燥乏味的電視節(jié)目，早已厭倦的網(wǎng)上沖浪。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能以寫博文、看書和寫作業(yè)度日了。我只想盡快的結(jié)束這個(gè)假期，投入到無(wú)限的工作當(dāng)中去。
下學(xué)期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學(xué)習(xí)生活和一次次考試的考驗(yàn)，但終極挑戰(zhàn)是我們四年所期待的中考。中考是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)十字路口，決定著我們今后的人生軌跡，對(duì)我們準(zhǔn)畢業(yè)班的同學(xué)們尤為重要。這個(gè)假期我準(zhǔn)備提早對(duì)新學(xué)期科目進(jìn)行預(yù)習(xí)，以便盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我只想疾呼一聲：初四，我來(lái)了!
暑假本是一個(gè)放松調(diào)整的時(shí)間，本應(yīng)由我們自己支配。但家長(zhǎng)和老師的計(jì)劃卻打亂了我們的計(jì)劃，家長(zhǎng)催逼著我們報(bào)各種各樣的學(xué)習(xí)班，生怕我們?cè)诩倨诋?dāng)中會(huì)有絲毫懈怠和退步;老師們特別是班主任都忙著在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導(dǎo)班收本班的學(xué)生，雖然打著“學(xué)生自愿報(bào)名”的旗號(hào)，但老師們誰(shuí)都不肯放棄這一次掙外快的機(jī)會(huì)，而且價(jià)錢也高的驚人。暑假，我多么想躲避他，即使讓我與同學(xué)么一起上學(xué)。
今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無(wú)可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學(xué)們從六月份就開始向往的暑假生活!
短短的暑假一眨眼就過(guò)去啦!下面就讓我來(lái)為你來(lái)講講我的暑假生活吧!
我的暑假生活說(shuō)無(wú)聊也不算無(wú)聊，說(shuō)不無(wú)聊也算無(wú)聊。可唯一讓我高興的只有我們一起去杭州的時(shí)候。
到吃飯的時(shí)間了，我們就離開了自然博物館。本來(lái)想去科技館的，由于我生病了，所以就沒(méi)去了。
在杭州雖然住了4天，但是我也沒(méi)去別的地方玩，因?yàn)槲疑×耍俏彝娴氖珠_心。
“太好了!”隨著我一聲大叫，我的暑假生活開始了。在這個(gè)暑假里，我可以不用看枯燥的書，丟下書包，盡情地玩耍。在這個(gè)暑假里，我可以很開心，但是，也會(huì)有我的酸甜苦。
因?yàn)槠谀┛剂艘粋€(gè)理想的成績(jī)，媽媽打賞我，準(zhǔn)許去奶奶家玩?zhèn)€痛快!爸爸媽媽提前下班，帶我去了期望已久的奶奶家。
一到奶奶家，爺爺便像以前一樣把我抱住。不管媽媽怎么說(shuō)，爺爺都不肯把我放下來(lái)，就像抱著十分重要的寶貝似的。許久，他才慢慢地把我放下來(lái)，爺爺帶我看了他養(yǎng)的雞和鴨。
第二天，他帶上我，開始一段單車之旅，帶我去了藤橋。回來(lái)時(shí)，我好像是從另一個(gè)國(guó)度里回來(lái)似的，十分地興奮。
在奶奶家呆了幾天，我就要回家了。我的心里十分難過(guò)。畢竟奶奶把我一手帶大，可我回來(lái)只有這么短的時(shí)間，心中很是慚愧。回家前，奶奶一直囑咐我叫我好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)他的期望，我不停地點(diǎn)頭，強(qiáng)忍著眼淚，依依不舍地與奶奶道別，眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
雖是暑假，我的生活確是很忙，媽媽給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班真是多的數(shù)不勝數(shù)啊!每天早上都要7點(diǎn)起床就是想晚起也不行。
就是因?yàn)檫@么多的補(bǔ)習(xí)班，我都沉淪于學(xué)習(xí)了，日漸消瘦了!膚色也是一天比一天黑，這些補(bǔ)習(xí)班真是讓我生不如死呢。
這一個(gè)暑假里，我雖有很多補(bǔ)習(xí)班，但日子過(guò)得也是豐富多彩。
日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，不知不覺(jué)中我那精彩的暑假生活就已經(jīng)結(jié)束了。
坐下來(lái)回想回想，暑假的每一天、每一星期都是過(guò)得那么的充實(shí)。總結(jié)一下，假期里所做的事情可真是夠多的，大家一起來(lái)看看吧!
在這個(gè)精彩的暑假里，首先我和媽媽去了我期盼已久的地方—深圳。我們坐上了見首不見尾的火車，一到火車上，我就不管三七二十一直奔向我們的床，好像有人跟我搶似的。
我們一坐下，火車就開動(dòng)了。我往窗外一看，啊!窗外好美啊!有綠油油的草地，五顏六色的花和金燦燦的麥田。當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候，廣播卻突然響起“深圳站已到達(dá)。”我回過(guò)神來(lái)，趕緊和媽媽走出了依依不舍的車箱。
一到深圳，我就做了我的暑假計(jì)劃，每天完成假期作業(yè)后看書就成了我的生活習(xí)慣。在書的海洋里我收獲到了很多知識(shí)也認(rèn)識(shí)了很多生字。還提高了我寫作的能力。所以我最愛(ài)看書。
我們還去了東部華僑城、冰雪世界等等。
那里有清澈的湖水、刺激的叢林穿梭和恐怖的地心四千里。使我在不知不覺(jué)中結(jié)束了我的深圳之旅。
回到長(zhǎng)沙后我學(xué)了打羽毛球，雖然只是短短十節(jié)課，但是我很開心!因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健康，我很快樂(lè)!
暑假里我還體驗(yàn)了豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如：圖書管理員、博物小作家、長(zhǎng)沙小達(dá)人、祭奠革命先烈等。
豐富多彩的暑假就這么悄悄的走了。真期盼明年的暑假啊!
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇十五
期待暑假又來(lái)了!除了學(xué)校布置的一堆任務(wù)和作業(yè)，還有很多有趣的事情等著我呢!明天我要參加火炬金獎(jiǎng)挑戰(zhàn)營(yíng)，難度很大但是很有挑戰(zhàn)性。通過(guò)這次活動(dòng)，我相信我可以鍛煉我的自理能力、寫作能力、組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、動(dòng)手能力、繪畫能力等。另外，我可以交很多新朋友!挑戰(zhàn)營(yíng)一結(jié)束，就開始嵊泗列島三日游。屆時(shí)，我將看到中國(guó)第一座跨海大橋————東海大橋，觀看亞洲首席海上風(fēng)電場(chǎng)和上海國(guó)際航運(yùn)中心洋山港的雄偉外觀，欣賞海島風(fēng)光，體驗(yàn)漁人風(fēng)情，乘坐漁船在蟹籠中捕捉螃蟹、海上垂釣、島嶼探險(xiǎn)等活動(dòng)。我想和海水親密接觸!經(jīng)過(guò)三天的旅程，我將連續(xù)參加13個(gè)半天的大瑞語(yǔ)言培訓(xùn)課程。7月22日，我將再次開始期待已久的港澳之旅。迪士尼樂(lè)園、海洋公園、香港杜莎夫人蠟像館、馬哥廟都將留下我的足跡。除了這些，我還要找時(shí)間練琴練字，因?yàn)?月初我要參加全國(guó)鋼琴十級(jí)考試和全國(guó)書法現(xiàn)場(chǎng)比賽。八月中旬，我沒(méi)有時(shí)間回老家看望爺爺奶奶。這個(gè)暑假好充實(shí)啊!
其實(shí)我很希望暑假能陪父母去唐宇航河邊散步，聽爺爺演奏的優(yōu)美的二胡曲，欣賞奶奶表演的精彩越劇。
希望有一個(gè)快樂(lè)而有意義的暑假!
盼啊盼，盼啊盼，終于盼到了這一天。今天，媽媽要帶我去鄉(xiāng)下看望姥姥，我便懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了姥姥家。
一看，哇!人可真多啊!有表姐、表妹、表弟、舅舅、舅媽……真是數(shù)不勝數(shù)。
表姐一看到我來(lái)了，拉著弟弟妹妹跑了出來(lái)，像見到了分別已久的親人似的，高興的對(duì)我說(shuō)：“新哲，你來(lái)啦，真想死你啦!走，咱們出去玩。”“好，等我把東西放下。”我說(shuō)。說(shuō)完，我把東西放下，給姥姥、姥爺問(wèn)聲好，便跑出了門。“姐姐，咱們玩警察抓小偷吧!”表弟提議道。“好啊好啊!”我雙手贊同。
游戲開始了。“剪刀石頭布。”啊，我輸了。沒(méi)辦法了，聽天由命吧。我蒙上眼睛，眼前一片漆黑，怎么這么黑啊?我從小就怕黑，嚇得快要哭了。誰(shuí)知表姐她們卻在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍。豁出去了，抓吧，我小心翼翼地走著，生怕被石頭絆倒。啊，抓住了!我把蒙眼的布拿下來(lái)一看，唉，是舅舅啊，他正沖我“呵呵”地笑呢。真是天不助我，白忙活一場(chǎng)。“姐姐，咱們不玩這個(gè)了，換一個(gè)吧。”表妹妹不想玩了，抗議道。“好吧，那玩什么呢?我想想啊。”表姐歪了歪腦袋。“吃飯了，吃飯了，你們吃完飯?jiān)偻姘伞！贝笠探形覀兂燥埩恕！昂冒桑憬悖覀內(nèi)コ燥埌伞！蔽疫€真有點(diǎn)餓了。我們吃完飯后，休息了一會(huì)兒，又玩起了“三個(gè)字”，累得滿頭大汗，開心極了。
[結(jié)尾]今天，是我這個(gè)暑假中我玩得最開心的一天。我一定把她記錄下來(lái)，當(dāng)做我童年的美好時(shí)光。
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了期待已久的暑假。
放假的第一天，我習(xí)慣性的很早就醒了。以前我總是在五六點(diǎn)鐘的時(shí)候起床，每天都得坐在教室里聽那些枯燥無(wú)味的知識(shí)。本來(lái)很容易理解的知識(shí)，經(jīng)老師一番咀嚼后，就讓人感到頭痛了，一個(gè)字，煩。現(xiàn)在不同了，可以一覺(jué)睡到天亮，沒(méi)有每天必須交的作業(yè)的約束，也沒(méi)有因遲到而受罰的的痛苦，一個(gè)字，爽。每天睡醒了就看看電視、玩玩電腦，天天如此，可暑假剛剛過(guò)十幾天，我卻開始盼望開學(xué)了。這與以前盼著放假剛剛相反，現(xiàn)在反而覺(jué)得在學(xué)校的生活比較有趣，要知道，我的暑假太平淡了，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開水透過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開水而已，沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。
“哦……一天又一天，一年又一年，盼望著上學(xué)的童年。”最近，我經(jīng)常唱這首歌來(lái)抒發(fā)我的感情。太隨心所欲的日子反而會(huì)讓我開始懷念那些充實(shí)的日子，放假后第20天，重新拿起書本，第25天，我開始想念我的同學(xué)，我的校園，還有我曾經(jīng)最想離開的老師。我忽然很想再去研究勾股定理有沒(méi)有其他的應(yīng)用;我忽然很愿意和同學(xué)討論那些復(fù)雜的電路圖;我忽然覺(jué)得那些英文字母是那么可愛(ài)……“為你彈奏蕭邦的夜曲，紀(jì)念我離去的校園。跟微風(fēng)一樣的聲音，是那樣的好聽。手在鍵盤敲很輕，我給的思念很小心。懷念那美好的光陰。”我真想大聲喊“快開學(xué)啊!”
總之，暑假真是令人歡喜令人憂。
暑假已經(jīng)過(guò)去了五分之一，歲月如梭，時(shí)光流逝。酷暑朝陽(yáng)，烈日炎炎，整個(gè)世界都充滿了利劍般灼熱的陽(yáng)光。只能縮在家中享受著一時(shí)的愜意生活，冰冷的空調(diào)涼氣，枯燥乏味的電視節(jié)目，早已厭倦的網(wǎng)上沖浪。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只能以寫博文、看書和寫作業(yè)度日了。我只想盡快的結(jié)束這個(gè)假期，投入到無(wú)限的工作當(dāng)中去。
下學(xué)期我們便升入初四了，迎接我們的只是緊張的學(xué)習(xí)生活和一次次考試的考驗(yàn)，但終極挑戰(zhàn)是我們四年所期待的中考。中考是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)十字路口，決定著我們今后的人生軌跡，對(duì)我們準(zhǔn)畢業(yè)班的同學(xué)們尤為重要。這個(gè)假期我準(zhǔn)備提早對(duì)新學(xué)期科目進(jìn)行預(yù)習(xí)，以便盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。我只想疾呼一聲：初四，我來(lái)了!
暑假本是一個(gè)放松調(diào)整的時(shí)間，本應(yīng)由我們自己支配。但家長(zhǎng)和老師的計(jì)劃卻打亂了我們的計(jì)劃，家長(zhǎng)催逼著我們報(bào)各種各樣的學(xué)習(xí)班，生怕我們?cè)诩倨诋?dāng)中會(huì)有絲毫懈怠和退步;老師們特別是班主任都忙著在假期中大賺一筆，與某位老師組織輔導(dǎo)班收本班的學(xué)生，雖然打著“學(xué)生自愿報(bào)名”的旗號(hào)，但老師們誰(shuí)都不肯放棄這一次掙外快的機(jī)會(huì)，而且價(jià)錢也高的驚人。暑假，我多么想躲避他，即使讓我與同學(xué)么一起上學(xué)。
今年的暑期仍是如此的酷熱，整日蜷縮在家中，無(wú)可奈何，悶熱和枯燥隨我身邊。這就是暑假的生活，同學(xué)們從六月份就開始向往的暑假生活!
短短的暑假一眨眼就過(guò)去啦!下面就讓我來(lái)為你來(lái)講講我的暑假生活吧!
我的暑假生活說(shuō)無(wú)聊也不算無(wú)聊，說(shuō)不無(wú)聊也算無(wú)聊。可唯一讓我高興的只有我們一起去杭州的時(shí)候。
到吃飯的時(shí)間了，我們就離開了自然博物館。本來(lái)想去科技館的，由于我生病了，所以就沒(méi)去了。
在杭州雖然住了4天，但是我也沒(méi)去別的地方玩，因?yàn)槲疑×耍俏彝娴氖珠_心。
“太好了!”隨著我一聲大叫，我的暑假生活開始了。在這個(gè)暑假里，我可以不用看枯燥的書，丟下書包，盡情地玩耍。在這個(gè)暑假里，我可以很開心，但是，也會(huì)有我的酸甜苦。
因?yàn)槠谀┛剂艘粋€(gè)理想的成績(jī)，媽媽打賞我，準(zhǔn)許去奶奶家玩?zhèn)€痛快!爸爸媽媽提前下班，帶我去了期望已久的奶奶家。
一到奶奶家，爺爺便像以前一樣把我抱住。不管媽媽怎么說(shuō)，爺爺都不肯把我放下來(lái)，就像抱著十分重要的寶貝似的。許久，他才慢慢地把我放下來(lái)，爺爺帶我看了他養(yǎng)的雞和鴨。
第二天，他帶上我，開始一段單車之旅，帶我去了藤橋。回來(lái)時(shí)，我好像是從另一個(gè)國(guó)度里回來(lái)似的，十分地興奮。
在奶奶家呆了幾天，我就要回家了。我的心里十分難過(guò)。畢竟奶奶把我一手帶大，可我回來(lái)只有這么短的時(shí)間，心中很是慚愧。回家前，奶奶一直囑咐我叫我好好學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)他的期望，我不停地點(diǎn)頭，強(qiáng)忍著眼淚，依依不舍地與奶奶道別，眼淚還是不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。
雖是暑假，我的生活確是很忙，媽媽給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班真是多的數(shù)不勝數(shù)啊!每天早上都要7點(diǎn)起床就是想晚起也不行。
就是因?yàn)檫@么多的補(bǔ)習(xí)班，我都沉淪于學(xué)習(xí)了，日漸消瘦了!膚色也是一天比一天黑，這些補(bǔ)習(xí)班真是讓我生不如死呢。
這一個(gè)暑假里，我雖有很多補(bǔ)習(xí)班，但日子過(guò)得也是豐富多彩。
日歷一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò)，不知不覺(jué)中我那精彩的暑假生活就已經(jīng)結(jié)束了。
坐下來(lái)回想回想，暑假的每一天、每一星期都是過(guò)得那么的充實(shí)。總結(jié)一下，假期里所做的事情可真是夠多的，大家一起來(lái)看看吧!
在這個(gè)精彩的暑假里，首先我和媽媽去了我期盼已久的地方—深圳。我們坐上了見首不見尾的火車，一到火車上，我就不管三七二十一直奔向我們的床，好像有人跟我搶似的。
我們一坐下，火車就開動(dòng)了。我往窗外一看，啊!窗外好美啊!有綠油油的草地，五顏六色的花和金燦燦的麥田。當(dāng)我看得正起勁的時(shí)候，廣播卻突然響起“深圳站已到達(dá)。”我回過(guò)神來(lái)，趕緊和媽媽走出了依依不舍的車箱。
一到深圳，我就做了我的暑假計(jì)劃，每天完成假期作業(yè)后看書就成了我的生活習(xí)慣。在書的海洋里我收獲到了很多知識(shí)也認(rèn)識(shí)了很多生字。還提高了我寫作的能力。所以我最愛(ài)看書。
我們還去了東部華僑城、冰雪世界等等。
那里有清澈的湖水、刺激的叢林穿梭和恐怖的地心四千里。使我在不知不覺(jué)中結(jié)束了我的深圳之旅。
回到長(zhǎng)沙后我學(xué)了打羽毛球，雖然只是短短十節(jié)課，但是我很開心!因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健康，我很快樂(lè)!
暑假里我還體驗(yàn)了豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，比如：圖書管理員、博物小作家、長(zhǎng)沙小達(dá)人、祭奠革命先烈等。
豐富多彩的暑假就這么悄悄的走了。真期盼明年的暑假啊!
出發(fā)的頭天晚上，我興奮得睡不著覺(jué)，媽媽每次進(jìn)來(lái)我都問(wèn)幾點(diǎn)了，媽媽每次都說(shuō)：“現(xiàn)在還很早呢。”
到了清晨，爸爸媽媽叫我起來(lái)，我和弟弟一下就起來(lái)了，坐上來(lái)接我們的車，愉快地去趕飛機(jī)了。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途的飛行，我們到達(dá)了柬埔寨的暹粒。聽說(shuō)那里一年四季都是夏天。酒店的車，已經(jīng)在機(jī)場(chǎng)等我們了。
我們的酒店，是一座小小的漂亮的房子。一進(jìn)門就可以看見一個(gè)游泳池，還可以看到小餐廳。房間有一個(gè)巨大無(wú)比的石頭浴缸，我和弟弟超喜歡!還有一個(gè)小小的陽(yáng)臺(tái)，可以看風(fēng)景。
晚上，我們?nèi)チ艘患耶?dāng)?shù)睾苡忻牟蛷d，叫做“高棉廚房”，那里的東西很好吃，還有我們自己見不到的超級(jí)大椰子。
第二天，一起床我們吃了早飯，坐上媽媽包的奔馳車，開始了在柬埔寨的游覽。
首先，我們到了小吳哥，那里有很多石頭宮殿，非常壯觀。爸爸告訴我，這是著名的世界文化遺產(chǎn)。經(jīng)過(guò)幾百年的時(shí)間，好多房子和樹都長(zhǎng)在一起了。很多佛像都沒(méi)有了頭，真的好可惜。還有很多一眼望不到頭的長(zhǎng)廊，讓人感覺(jué)好像進(jìn)入了時(shí)空隧道。
吳哥的寺廟里，還有好多的猴子，還咬人，可兇猛了。我們接下來(lái)游覽了女王宮、巴戎寺、崩密列……最后一天還坐船游覽了廣闊壯麗的洞里薩湖。
吳哥窟真是一個(gè)美麗的地方，希望下次爸爸媽媽再帶我去其他美麗的地方旅行!
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇十六
兩個(gè)月又漫長(zhǎng)又炎熱的暑假快要結(jié)束了在這兩個(gè)月的暑假中爸爸媽媽給我安排。參加了許許多多的活動(dòng)比如：到游泳館去學(xué)游泳、到0576街舞俱樂(lè)部去學(xué)跳街舞、到尚音琴行里學(xué)琴。在這許許多多的活動(dòng)中我總結(jié)游泳：到現(xiàn)在我在水中不會(huì)換氣，一口氣只能有三、四米，多一點(diǎn)就沉下去了。街舞：我總跟在老師后面跳但是，覺(jué)得動(dòng)作軟耙耙的，沒(méi)有節(jié)奏感一點(diǎn)點(diǎn)都不好看。拉琴：我學(xué)拉小提琴一個(gè)月了但是媽媽說(shuō)：“我拉的聲音就像拉鋸子一樣難聽死了，一個(gè)章節(jié)都不著調(diào)。所以不管什么事情都要刻苦努力要虛心、不驕傲，付出才能有結(jié)果。
暑假期間，媽媽還帶我去了杭州我看見美麗的錢塘江，還帶我去了萬(wàn)象城商場(chǎng)。每當(dāng)夜幕降臨整個(gè)杭州市金碧輝煌、光彩奪目、五顏六色的燈光美麗級(jí)了！杭州的高樓大廈有圓的、子彈形的各種各樣。萬(wàn)象城和其他大廈連在一起那就是構(gòu)成了一副美麗的大都市風(fēng)景圖。我也希望我的家鄉(xiāng)黃巖將來(lái)也建設(shè)成和杭州一樣美麗的城市。
暑假中我有時(shí)也玩電腦、看電視，我還在為下一個(gè)學(xué)期做準(zhǔn)備，新的學(xué)期即將到來(lái)我們步入三年級(jí)，就讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里共同進(jìn)步，共同創(chuàng)造美好的明天吧！
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇十七
放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開始了.
放假之后,我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟“啞巴老師”——書本打交道了.
第二天,我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”,我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中,一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對(duì)話,日記,我不斷地寫,終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們.
我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時(shí)候,有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時(shí)候我與智慧的集合——電腦交交朋友.
不知什么時(shí)候起,每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí),奶奶那“高音喇叭”就開工了,“媽媽要上班了,快去送媽媽一程到樓下”.我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服,有一次,我將媽媽的小背心穿上了,剛到樓下,一個(gè)叔叔望著我梧嘴偷偷地笑,我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧,笑得如此開心.我向叔叔問(wèn)早上好,叔叔指了指我的衣服說(shuō)：“騁騁,你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿?我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服,我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple,扭頭就大步流星往家跑.我跑回的途中明白一個(gè)道理,做任何事情都應(yīng)該一絲不茍.
我的暑假生活不僅是這樣,還做一些力所能及的家務(wù),例如,刨土豆,洗碗,拖地.小朋友們,不僅要愛(ài)學(xué)習(xí),也要熱愛(ài)勞動(dòng).
暑期放假了，在爸爸媽媽精心的安排下我參加了葡萄籽英語(yǔ)培訓(xùn)班暑期學(xué)好英語(yǔ)游好泳的活動(dòng)。在老師合理的組織安排下，我們統(tǒng)一了服裝，準(zhǔn)備了泳衣、眼睛、帽子、浴巾。在老師的帶領(lǐng)下排著隊(duì)去了游泳館，認(rèn)識(shí)了新的游泳教練，我也學(xué)會(huì)了很多的有趣的知識(shí)。
同學(xué)們很開心，我也很激動(dòng)，在下水之前老師先讓我們熱熱身再讓我們下水，由于第一次下水，會(huì)出現(xiàn)很多狀況，或者就會(huì)很冷或者腿就很疼，教練先讓我們?cè)囈幌滤疁兀僮屛覀兿滤５谝惶欤蠋熛茸屛揖毩?xí)憋氣，然后，在教我們?cè)偎掀 Ｍㄟ^(guò)練習(xí)努力，我學(xué)會(huì)了很多，我都覺(jué)得我會(huì)游了!
到了第二天，我們有是興致勃勃的去了游泳館，一看見水我就開心，恨不得馬上變成小鴨子，一頭栽進(jìn)去。開始準(zhǔn)備工作了，教練還是讓我們先練習(xí)憋氣，然后再試著拿著腹板在水上飄，教練說(shuō)：“誰(shuí)如果憋得氣時(shí)間很長(zhǎng)，我就把腹板給他。”最后我和我的一個(gè)伙伴，拿上了腹板，通過(guò)努力學(xué)習(xí)，我取得了教練的認(rèn)可，我拿到了腹板。在這里我想說(shuō)的是：最后其實(shí)我是憋氣別的最長(zhǎng)。
第三天，老師教我們蛙泳，我學(xué)會(huì)了蛙泳，練習(xí)完了蛙泳的姿勢(shì)，真的像個(gè)小青蛙哎!教會(huì)了要領(lǐng)，老師就讓我們拿著腹板自己在水里練習(xí)，在練習(xí)的過(guò)程中老師讓兩個(gè)人兩個(gè)人游，而且我還喝了兩次水，被水還嗆了一次。
通過(guò)三天來(lái)的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了好多本領(lǐng)，也玩的很開心，愉快的假期，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)開心。
暑假里，我經(jīng)歷了很多快樂(lè)的事。比如去山上摘櫻桃，去姥姥家的地里掰玉米。可我認(rèn)為最快樂(lè)的一件事就是去海濱挖螃蟹。
暑假里的一天，經(jīng)過(guò)了近五個(gè)小時(shí)的車程，我們來(lái)到了海濱。大海真美啊，微風(fēng)吹著細(xì)浪，輕輕的卷向海邊。往遠(yuǎn)處看，天海之間連成一片，天幕下，海鷗在自由的飛翔;往近處看，清澈的海水，柔軟的沙灘，構(gòu)成了一幅美輪美奐的自然畫卷。
咦!海灘上三三兩兩的游人不去游泳，都或蹲或跪的.，在沙灘上忙什么呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我和媽媽也飛快的跑到海灘的人群里。喔，原來(lái)大家正在海灘上挖螃蟹呢。我和媽媽也忙學(xué)著別人的樣子，在沙灘上先找到了一個(gè)螃蟹躲藏的小洞，然后就沿著小洞向下挖，突然，我的手里感覺(jué)到了一個(gè)小動(dòng)物的蠕動(dòng)，嚇的我趕緊甩了甩手，一只淡黃色的小螃蟹被我甩到了海水里，一邊吐著泡泡一邊游走了。呵呵，它一定是感到了我的膽小在嘲笑我呢。吸收了教訓(xùn)，耦合媽媽又找了一個(gè)螃蟹洞開始挖了起來(lái)······“看到了，看到了。”我看到了一只可愛(ài)小螃蟹，正用力的往沙子里鉆呢，我看到這里，又用力的向下挖了下去。捉到了，捉到了，看著被我捉到的小螃蟹泄氣的樣子，我開心笑了。
太陽(yáng)下山了，夕陽(yáng)把大海染成了紅紅的顏色。美力的海浪也仿佛帶上了金色的項(xiàng)環(huán)。我和媽媽帶著我們的戰(zhàn)利品—一堆可愛(ài)的小螃蟹，快樂(lè)的離開了海邊。
生活中處處都有工作,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在工作,不同的時(shí)間有不同的工作等著我們.
我們生來(lái)就有我們的工作,這個(gè)工作無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化.
我們忙了一個(gè)學(xué)期,已到了期末考試的時(shí)間,我們此時(shí)的工作就是把握每一分鐘,努力背好每一道題,考試時(shí)把自己平時(shí)的工作成績(jī)拿出,不讓工作白費(fèi).
緊張的考試過(guò)后,我們進(jìn)入了輕松快樂(lè)的暑假,但現(xiàn)在并不是很輕松,每天我們得得東奔西跑的去補(bǔ)課,數(shù)學(xué)補(bǔ)完補(bǔ)英語(yǔ),一節(jié)接著一節(jié),一科接著一科,回家還得寫作業(yè),暑假的工作是為下學(xué)期做準(zhǔn)備.
在暑假過(guò)后是新學(xué)期,那時(shí)侯的工作是把老師給我們不得運(yùn)用出來(lái),下次再考試就不用那么緊張了,不諱讓做的工作作廢.
工作是我們必須做的,我們生來(lái)就必須要做工作,少年時(shí)的工作是學(xué)習(xí),中年時(shí)的工作是生存,老年的工作是享受,所以我們必須工作.而工作無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化.
學(xué)生時(shí)期的工作是最苦最累的,也是最重要的時(shí)期,現(xiàn)在的工作是學(xué)習(xí),而暑假的工作是最重要的,因?yàn)檫@是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,所以補(bǔ)課是為以后打基礎(chǔ),只有努力才不會(huì)讓工作白費(fèi).
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇十八
我的暑假生活過(guò)得忙碌而充實(shí)!
清晨，當(dāng)陽(yáng)光從窗戶的縫隙里透過(guò)來(lái)的時(shí)候，我就從夢(mèng)中醒來(lái)，趕緊穿好衣服洗臉?biāo)⒀溃缓蟾职秩ス珗@騎車健身，美好的一天開始了。
吃完早飯，我們先去上了兩小時(shí)的思維課和英語(yǔ)課，接著上了一個(gè)小時(shí)的鋼琴課，然后趁等吃午飯的空隙把一天的背書任務(wù)完成。下午去上兩個(gè)小時(shí)的書法課，上完回家后就寫暑假作業(yè)。晚飯后再去游兩個(gè)小時(shí)的泳。
這個(gè)暑假里我第一次接觸了英語(yǔ)。開始那幾節(jié)課，我一個(gè)單詞也聽不懂，上完課后結(jié)結(jié)巴巴地也讀不好，但是老師還是要我們每天讀對(duì)話讀句子打卡，下課回家后我都要反反復(fù)復(fù)聽錄音，一遍遍地跟讀。這樣一天天地堅(jiān)持，到了課程結(jié)束我已經(jīng)會(huì)讀很多單詞和對(duì)話了。
這個(gè)暑假我成功地通過(guò)了鋼琴考級(jí)，游泳的速度也突飛猛進(jìn)了。我想，學(xué)習(xí)只要持之以恒，再難的事情也能完成。
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇十九
在暑假中，我練習(xí)了跳繩。
我之前一直習(xí)慣雙腳一起跳，一分鐘最多只能跳126下。后來(lái)，我看到電視節(jié)目里那些跳繩打破世界紀(jì)錄的人都是雙腳輪換跳的。所以，我決定在這個(gè)暑假學(xué)習(xí)雙腳輪換跳繩。
剛開始時(shí)，我跳得很不好。我在雙腳輪換跳時(shí)總是會(huì)被繩子絆到，所以不得不放慢速度。可是我放慢速度跳的樣子更好笑，就像老奶奶在跳廣場(chǎng)舞。
練習(xí)久了之后，我跳繩跳得越來(lái)越順利了。我的速度從每分鐘120下左右提升到了140下左右，又從140下提升到了170下。偶爾我一分鐘也可以跳180下以上，最多的一次有189下，比中考體育跳繩的滿分標(biāo)準(zhǔn)還要多一些。這讓我很高興。
跳繩有很多的好處，比如能促進(jìn)長(zhǎng)高、瘦身，有利于鍛煉手腳協(xié)調(diào)能力，而對(duì)心臟功能還有很好的促進(jìn)作用。同學(xué)們，大家一起來(lái)跳繩，動(dòng)起來(lái)吧！
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇二十
暑假到了，一學(xué)期的努力生活也結(jié)束了，同學(xué)們放松了，快樂(lè)而又有趣的暑假生活來(lái)臨了。
而這次我要去的地方是北海，聽說(shuō)那兒是個(gè)美麗的地方!
到了北海，找到住宿后初中，我們第一個(gè)游的地方是北海銀灘，我們帶著游泳衣，坐車來(lái)到了銀灘。
哇!這就是銀灘，金黃色的沙灘，無(wú)邊無(wú)際的大海，蔚藍(lán)色的天空，海水不停地向我們沖來(lái)一個(gè)又一個(gè)浪花，美極了!
我和妹妹換好游泳衣，迫不及待的向海邊跑去，一個(gè)個(gè)浪花朝我們撲來(lái)，一片片笑聲從我們嘴里走來(lái)，可高興了!
那個(gè)調(diào)皮的妹妹，好幾次害我嗆海水，咳，咳，咳，難受死了!
泡在海水里時(shí)，海水像媽媽一樣把我們放在搖床里搖來(lái)?yè)u去，可舒服了，感受完后，我和妹妹開始捉小螃蟹，在沙灘上，有無(wú)數(shù)個(gè)小洞，洞里就有小螃蟹，有些小螃蟹會(huì)自動(dòng)出洞，所以就被我們捉住啦!
離開了銀灘，我們做輪船來(lái)到了潿洲島，到了后我們直奔沙灘，那種感覺(jué)才叫棒!坐在沙灘上，看著海，喝著剛從樹上摘下來(lái)的椰子，棒極了!
休息完后，我踩在沙灘，上拾著貝殼，珊瑚石，讓手沖著海水，仰望著天空......
金色的沙灘，蔚藍(lán)的海面，朵朵浪花，這是我在北海的美好回憶。
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇二十一
五彩繽紛，與眾不同。
這倆“五彩繽紛、與眾不同”的一天，讓我回味無(wú)窮，依依不舍……有趣又可笑。
這天，我和妹妹去正寧路，找我媽，因?yàn)樗谫u桃子，后來(lái)，我和妹妹叫賣。我和妹妹喊的引人注目，買桃子的人越來(lái)越多，我們兩個(gè)越喊越起勁！從中感到很好玩。
yash！終于到晚上了，這里的晚上從來(lái)都是摩肩接踵，人多是尋常事，并不感到驚訝！吃的多是這里的風(fēng)味，并不感到驚奇！
這兒有烤魷魚、烤全羊、烤羊肉、串燒、烤魚、冰弱、臭豆腐……這兒也有買玩具的、賣首飾的、賣玩偶的、賣棒棒糖的……店長(zhǎng)忙都忙不過(guò)來(lái)！
香味，使你陶醉；煙味，使你回味，就連開店鋪的人們的生意都沒(méi)得做。因?yàn)檫@里叫正寧路小吃不夜城！
經(jīng)過(guò)買桃子，我深刻地感受到：買桃子確實(shí)不是一件容易的事，當(dāng)然種桃子也不例外，因?yàn)樗俨涣宿r(nóng)民伯伯的辛苦與滴滴汗水。
夜市上的東西應(yīng)有盡有，物美價(jià)廉，希望你也去逛逛。
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇二十二
早上我到十點(diǎn)才起床，我刷牙，洗臉看到手表，嚇了一大跳，因?yàn)樯厦鎸懼c(diǎn)十分，我趕緊穿上了校服，匆匆忙忙的走向大門，這時(shí)有人拉住了我，原來(lái)是媽媽，她說(shuō)：“今天是暑假的第一天，你要去哪呀？”這時(shí)才知道糗大了。
我早餐只吃了兩口就不吃了，因?yàn)槲乙R上把電動(dòng)拿出來(lái)玩，我打了很久的電動(dòng)，時(shí)間也很快的過(guò)去了。到了中午，媽媽煮了炒飯，因?yàn)楹芎贸晕疫B續(xù)吃了好幾碗。到了下午，我看了一下電視，然后就不知不覺(jué)的睡著了。到我醒來(lái)時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)了，我很著急，因?yàn)槲椅妩c(diǎn)就得去補(bǔ)習(xí)了，而我的作業(yè)又特別多，因此我趕緊開始寫，好不容易才寫完。
到了晚上我補(bǔ)完習(xí)回家了，我的肚子很餓，因?yàn)橥聿偷牟艘呀?jīng)收了，所以媽媽做了個(gè)三明治給我，我吃得很飽。我想玩電腦，但弟弟卻說(shuō)他也要玩，于是我們兩人就打了起來(lái)，后來(lái)我想算了，不想跟他爭(zhēng)，我就把電腦給他，而我就去看恐怖小說(shuō)，到了睡覺(jué)時(shí)間，我完全都睡不著，因?yàn)槲覞M腦子都在想恐怖小說(shuō)的內(nèi)容。
我喜歡暑假了，因?yàn)椴挥迷缙鸫玻膊挥脤懞芏嘧鳂I(yè)，不過(guò)我再也不敢在睡前看恐怖小說(shuō)了。
暑假生活四年級(jí)（熱門23篇）篇二十三
一到夏天我就異常興奮，因?yàn)榻Y(jié)束了殘酷的考試，我馬上就可以迎來(lái)兩個(gè)月的暑假。我再也不用天天面對(duì)枯燥的課本，也不用日日寫那繁重的作業(yè)。
雖說(shuō)是輕松，但暑假作業(yè)還是不能免的，老師是不會(huì)那么慈悲的讓我們把學(xué)習(xí)拋到九霄云外的。
所以，休息了一個(gè)星期，我便開始攻克暑假作業(yè)。我保存戰(zhàn)斗力，將暑假作業(yè)一點(diǎn)一點(diǎn)地瓦解，最后我終于消滅了它。可暑假作業(yè)還有好幾個(gè)“弟弟妹妹”――老師的附加作業(yè)――練字、單詞、作文，我不斷地寫，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活五顏六色，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候。有的時(shí)候爸爸外地談生意，就順便把我?guī)ィ屛殷w會(huì)各個(gè)地方不同的風(fēng)光，享受度假的感覺(jué)。有的時(shí)候我也與無(wú)所不知，無(wú)所不曉的電腦交交朋友。從它那里了解到許多新鮮的事，玩到許多新奇的游戲。
我的暑假生活不僅是這樣，我還和我的小伙伴們一起團(tuán)體玩游戲、下象棋、玩紙牌，真是豐富多彩、趣味盎然。
這就是我的暑假生活，是不是很充實(shí)呢?親愛(ài)的朋友們，你們是怎么度過(guò)這個(gè)暑假的呢?也一起來(lái)寫一寫吧!