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我的小伙伴薦讀(優(yōu)秀16篇)

時(shí)間:2025-07-30 作者:翰墨

優(yōu)秀作文是一種能夠啟迪思想和傳遞價(jià)值觀念的文學(xué)作品,它能夠塑造良好的道德品質(zhì)。以下是一些寫(xiě)得很出色的優(yōu)秀作文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。

我的小伙伴薦讀(優(yōu)秀16篇)篇一

童年是幼稚的年代,是天真快活,無(wú)憂無(wú)濾的年代,然而玩耍卻成了童年時(shí)光里的一道美麗的風(fēng)景。

玩耍是每個(gè)孩子的天性,這樣也就會(huì)少不了有1些小伙伴了。我的童年好伙伴很多,但是我的腦海的記憶當(dāng)中給我印象最深1個(gè)的至今還是我的摯友。

他是一位地道的農(nóng)村孩子。中等個(gè)子,眼睛不太大但卻有1種霸氣。兩道濃黑的劍眉,給人1種畏懼而羨慕的感覺(jué)。

我們兩家里的很近也許是因?yàn)檫@個(gè)原因吧。我們之間有種默契。他與我同齡,按月份他比我大,但論輩分他還的喊我‘叔’。當(dāng)時(shí)我們就是1對(duì)形影不離的好朋友,無(wú)論干什么都在1起,有時(shí)候也斷不了鬧個(gè)矛盾。必定是小孩子什么都不太懂。但我們不久就又會(huì)和好。

隨著時(shí)光的消逝年齡的增長(zhǎng),我們被送入了當(dāng)時(shí)幼稚,貪玩思想中的監(jiān)獄——學(xué)校。既然在不樂(lè)意也無(wú)能為力呀。畢竟是一道必要經(jīng)過(guò)的人生程序。

上小學(xué)的時(shí)候我們的友情不但沒(méi)有淡化反而更加親密。冬天無(wú)論多冷他都去喊我,因?yàn)槲覑?ài)睡懶覺(jué)。以后的日子依舊這樣。

我們最喜歡夏天。每當(dāng)那時(shí)候我們放學(xué)后就可以到我們村莊的西邊河里去游泳,每逢星期天我還與他1起去放羊說(shuō)是放羊不如說(shuō)是放縱我們自己。我們到了草地之后把羊1撒,我們就去地里挖紅薯,還有玉米。弄到以后他還會(huì)燒紅薯。我們當(dāng)時(shí)誰(shuí)比誰(shuí)弄的臟。有時(shí)想吃的急切把嘴都給燙起泡了,然后就抓螞蚱,蟋蟀來(lái)玩,當(dāng)近黃昏時(shí)分我們就該回家了。不管羊吃飽了沒(méi)有。反正我們已經(jīng)差不多飽了。當(dāng)時(shí)還喜歡下雨的天氣。至于為什么嗎?現(xiàn)在讓我說(shuō)出口還有點(diǎn)害羞。但畢竟是童年的幼稚,就是去地里偷東西,每到雨下到極大時(shí)我們幾個(gè)就光著腳挽起褲腿就出發(fā)了,偷甜瓜,去林場(chǎng)偷水果之類(lèi)的,我最難忘的是被捉之后,主人非的讓我們把偷的未成熟的果實(shí)吃掉。真的難以下咽呀。

思想的成熟,年齡的增長(zhǎng)。我們步入中學(xué),但是不久他就輟學(xué)了,以后就我一個(gè)人了。每天我都走在那熟悉的鄉(xiāng)道上,日復(fù)一日我們成了兩條路上的人了。我學(xué)生而他非。但是唯一沒(méi)有改變的是我們的友情。

我深信培養(yǎng)出有感情基礎(chǔ)的兩個(gè)人是永遠(yuǎn)可以走到1塊兒的,而如今我已經(jīng)進(jìn)入了更高1等學(xué)校,但我們倆在1起的時(shí)候仍然有共同語(yǔ)言,仍然親密無(wú)間。

我的小伙伴薦讀(優(yōu)秀16篇)篇二

我有一個(gè)形影不離的好朋友叫小丹。他個(gè)子有點(diǎn)矮,剪著碎發(fā),一張笑瞇瞇的臉,笑時(shí)總是露出整齊、潔白的牙齒。一雙炯炯有神的眼睛,像水晶球一樣,閃爍著智慧的光芒。你可別小看他個(gè)子矮,他可是個(gè)能文能武的人喲。

小丹不但數(shù)學(xué)好,輪滑也是個(gè)能手。

這就是——一個(gè)學(xué)習(xí)好,又樂(lè)于助人的人。我覺(jué)得跟他在一起能學(xué)到很多東西,過(guò)得也非常地快樂(lè)。

我的小伙伴薦讀(優(yōu)秀16篇)篇三

我的不伙伴是芳芳,每當(dāng)我看到漂亮的畫(huà)時(shí)就會(huì)想到那個(gè)下午,發(fā)生的在我和芳芳之間的事。

一個(gè)星期六的下午,我和芳芳復(fù)習(xí)完功課之后,我們就把各自在美術(shù)課上做的手工拿了出來(lái),芳芳和我的畫(huà)都很漂亮不過(guò)我的比她的細(xì)致一些,芳芳就拿著我的畫(huà)東看看,西看看把我的畫(huà)在手中翻來(lái)覆去的。

在一段時(shí)間里她說(shuō)要幫我加一點(diǎn)東西,我同意了我的畫(huà)被她的筆加了幾筆,本來(lái)是不太好我也忍住了,可是當(dāng)我的畫(huà)被風(fēng)一吹又多了幾條我一生氣把她一推。

正好一腳路在了我的畫(huà)上又多了一個(gè)腳印我生氣的拿起她的畫(huà)用手撕破了我氣沖沖的走了以后我們誰(shuí)也沒(méi)有理誰(shuí)在一次放學(xué)途中芳芳向我跑了過(guò)來(lái)拿出一幅精美又細(xì)致的畫(huà)來(lái)對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起上次是我不好這幅畫(huà)是我送給你的明天我要搬走了再見(jiàn)!”

我呆了,第二天上學(xué)時(shí)沒(méi)有再見(jiàn)到她了,我很傷心,這是她送給我唯一的東西,直到現(xiàn)在那幅畫(huà)還保存著。我好想對(duì)她說(shuō)那次的事我也有錯(cuò)。

這就是芳芳。

我的小伙伴薦讀(優(yōu)秀16篇)篇四

1.喜歡和小伙伴交往,體驗(yàn)和小伙伴交往的快樂(lè)。

2、嘗試處理在與小伙伴交往中遇到的問(wèn)題,初步體會(huì)與伙伴交往的原則與方法。

二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

幫助學(xué)生懂得與小伙伴相處時(shí),要學(xué)會(huì)謙讓、分享;要善于換位思考。使學(xué)生明白相互協(xié)商、彼此寬容的重要性。

三、教學(xué)準(zhǔn)備。

課件。

四、課時(shí)安排。

一課時(shí)。

五、教學(xué)過(guò)程。

(一)圖片導(dǎo)入,感知情感。

1、小朋友們,上課之前老師給大家準(zhǔn)備了一些有趣的圖片,想看嗎?請(qǐng)大家看書(shū)中14頁(yè)。

2、看完圖片,你想到了誰(shuí)啊?(引出小伙伴)。

3、現(xiàn)在請(qǐng)你給大家介紹你的小伙伴都有誰(shuí)。

小結(jié):你們的伙伴真多啊!今天這節(jié)課,我們就一起來(lái)說(shuō)說(shuō)我和小伙伴的故事吧!(導(dǎo)入新課,板書(shū)課題:

(二)回憶往事,流露真情。

1、剛才看圖片的時(shí)候。你想到了自己的好伙伴,老師也想到了小時(shí)候與伙伴之間發(fā)生的一些有趣的事情,我想你和你的伙伴之間一定發(fā)生過(guò)很多有趣的故事,請(qǐng)你說(shuō)給大家聽(tīng)吧!

(三)情景明理,體驗(yàn)快樂(lè)。

4、你在學(xué)習(xí)生活中有沒(méi)有遇到過(guò)類(lèi)似的情況呢?如果有,你是怎么做的呢?

請(qǐng)同學(xué)們四個(gè)人為一個(gè)小組,在小組內(nèi)討論下面的兩個(gè)問(wèn)題:

a、你與小伙伴之間有沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情?如果有,你是怎么做的呢?

b、當(dāng)你發(fā)現(xiàn)大家的意見(jiàn)不一樣的時(shí)候,你該怎么做更好呢?

課件出示日常生活中的兩個(gè)情境:1.星期天,媽媽決定帶我和表妹出去玩,我想去超市,表妹想去公園,怎么辦?出示答案僅供參考:a.去公園b.去超市c.先去公園,再去超市d.先去超市,再去公園e.公園、超市都不去,由媽媽決定。

2、你能幫老師選出最佳選項(xiàng)嗎?為什么?你還有更好的方法嗎?

(五)朗讀兒歌,結(jié)束活動(dòng)。

2、讓我們聽(tīng)著愉快的音樂(lè),拍手讀兒歌吧!

朋友多,真快樂(lè),不打鬧,不爭(zhēng)吵,有事情,多謙讓?zhuān)屡笥眩吓笥眩蠹引R唱快樂(lè)歌,拍拍肩呀握握手,我們永遠(yuǎn)是朋友,我們永遠(yuǎn)是朋友!

我的小伙伴薦讀(優(yōu)秀16篇)篇五

大家都有自己的小伙伴吧?我也不例外,我的小伙伴的名字叫董海嘯。他長(zhǎng)著小小的眼睛,說(shuō)話極快的小嘴,長(zhǎng)相很可愛(ài)。他每天陪我一起上學(xué),一起放學(xué)。我喜歡我的小伙伴。董海嘯對(duì)學(xué)習(xí)方面很認(rèn)真。他上課很注意聽(tīng)講,不溜號(hào),不走神。有一次,老師出了一道數(shù)學(xué)題,老師問(wèn):“大家會(huì)不會(huì)算這道題呀?”大家都異口同聲的說(shuō):“會(huì)!”“那誰(shuí)能算出另一種算法呢?”老師說(shuō)。這可沒(méi)人知道,誰(shuí)都不敢舉手。這時(shí),董海嘯舉起手來(lái)說(shuō):“老師,我會(huì)!”聽(tīng)了董海嘯的算法,老師笑了。老師說(shuō):“董海嘯真是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子。”

董海嘯不但學(xué)習(xí)好,品德也很優(yōu)秀。有一次,我和董海嘯一起坐公共汽車(chē),汽車(chē)上當(dāng)時(shí)只有兩個(gè)座位,我們急忙坐了下來(lái)。不一會(huì)兒,一位老奶奶上了公共汽車(chē),老奶奶腿腳不怎么方便,公共汽車(chē)上又沒(méi)有了座位。這時(shí)董海嘯對(duì)我說(shuō):“咱們給這位老奶奶讓個(gè)座吧!”可是我想:誰(shuí)先搶到的就是誰(shuí)的,我先搶到的就是我的,為什么要讓給別人坐呢?可董海嘯不是這樣,他助人為樂(lè),主動(dòng)給這位腿腳不方便的老奶奶讓座說(shuō):“老奶奶,這個(gè)座位還是您坐吧!”老奶奶說(shuō):“不用了小朋友,還是你坐吧!”董海嘯說(shuō):“老奶奶,您腿腳不方便,還是您坐吧!”老奶奶說(shuō):“謝謝你,小朋友!”董海嘯說(shuō):“不用謝,這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的!”車(chē)上的人都為董海嘯鼓掌。我感到驕傲,同時(shí)又覺(jué)得慚愧。驕傲的是:我很為自己感到自豪,能有這樣一個(gè)小伙伴。慚愧的是:我沒(méi)有像董海嘯一樣助人為樂(lè)。

我想以后,我一定要像董呼嘯學(xué)習(xí),將來(lái)要比他做得更好!

我的小伙伴薦讀(優(yōu)秀16篇)篇六

我有一個(gè)小伙伴,他是我的死黨。他可調(diào)皮了,一有空總會(huì)找到“快樂(lè)”。他總和某個(gè)同學(xué)玩“警察抓小偷”的游戲,在極速逃竄,就算地形對(duì)他十分不利,他都不會(huì)給“警察”任何立功賞賜的機(jī)會(huì)。因?yàn)樗兄簧硖优芗寄埽跃退愕卣穑拥米羁斓囊卜撬獙佟?/p>

上個(gè)星期二,他又找到“快樂(lè)”了。中午吃完午餐,我們倆就一同回到安靜的教室。老師又沒(méi)有布置作業(yè),他自然而然地感到無(wú)比地?zé)o聊。他就和同桌小梁說(shuō)了幾句話,使小梁憤怒至極。想把他“痛打一頓”,去平息自己心中的怒火,所以他馬上對(duì)“小偷”下了“追捕令”。逃出狹窄的教室,就從快走轉(zhuǎn)變成快跑的狀態(tài)。他為了擺脫難纏的“警察”就選擇了比較空曠而有利的五樓。我本以為他遇到最難纏的“警察‘必定是兇多吉少,誰(shuí)知過(guò)了一會(huì)兒”警察“氣喘吁吁地原路返回,臉上帶著幾分沮喪和生氣,我看他的怒氣已經(jīng)升上了眼睛,作出了憤怒的眼神,我看他的怒氣憋不住多久了,將要像火山噴發(fā)。隨即,”小偷“得意洋洋地走下來(lái),對(duì)我和小梁笑了笑,還火上澆油、雪上加霜,對(duì)小梁做了個(gè)鬼臉,徹底把小梁激怒了,使他的火山成功噴發(fā)。他忍無(wú)可忍,以驚人的反應(yīng)和速度向”小偷“撲去,險(xiǎn)些抓到”小偷“,為民除害。幸虧他反應(yīng)更迅速,狠狠地把”警察“甩在身后,這樣的局面一直維持到午睡的開(kāi)始才中途暫停。

他就是我的小伙伴,超級(jí)死黨——一個(gè)調(diào)皮起來(lái)令人感到有趣;愛(ài)玩跑腿級(jí)的游戲;愛(ài)充當(dāng)小偷一樣的逃跑人物;但次次都能化險(xiǎn)為夷;逃跑起來(lái)毫不遜色的超級(jí)小子呂文杰。

我的小伙伴薦讀(優(yōu)秀16篇)篇七

她有一個(gè)粉嘟嘟的臉,鼻梁下有一張小巧的嘴巴,別看她的嘴巴小,卻能把你說(shuō)得心服誠(chéng)服,這個(gè)人就是張麗。

有一天下課,我跑著去交作業(yè),一不小心把一個(gè)同學(xué)的文具盒摔壞了,我的腦子一下子蒙了,這可怎么辦?我可沒(méi)有那么多錢(qián)賠啊;怎么辦?向家長(zhǎng)要吧,他們肯定不給;向同學(xué)要吧,也不好,到底該怎么辦呢?想著想著就上課了,我不但沒(méi)有交成作業(yè),還把同學(xué)的文具盒摔了。無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)向我襲來(lái),使我上課心不在焉,連看到同學(xué)舉手,我都一陣顫抖,都怕他要是告訴老師,我摔壞了他的文具盒。張麗看到我這樣,下課后,把我領(lǐng)到一個(gè)沒(méi)有人的地方,問(wèn)我怎么回事。我把事情從頭到尾講了一遍,她聽(tīng)了說(shuō):“你應(yīng)該去給那位同學(xué)賠禮道歉,請(qǐng)他原諒你啊!”“我我不敢,萬(wàn)一她讓我噴怎么辦,再說(shuō)了,不說(shuō)她就不會(huì)發(fā)現(xiàn)嗎?”當(dāng)我說(shuō)完時(shí),她的臉變得異常嚴(yán)肅,十分生氣地對(duì)我說(shuō):“你怎么可以不誠(chéng)實(shí)呢?明明摔壞了別人的東西,就應(yīng)去賠禮道歉,可你卻隱瞞事實(shí),你應(yīng)該誠(chéng)實(shí),不要撒謊。你想你不承認(rèn)錯(cuò)誤,她發(fā)現(xiàn)了可以告訴別人,全班就不會(huì)信任你了,反之,如果你去賠禮道歉,他可能會(huì)原諒你,和你成為朋友。可你,卻在這隱瞞事實(shí)。”我的臉一下子紅了,回到教室給同學(xué)道歉,那個(gè)同學(xué)也原諒了我,并和我成為好朋友。

是張麗讓我有得到了一個(gè)新朋友,得到了朋友的信任,她真是一個(gè)善解人意,懂道理,讓你心悅誠(chéng)服的人。

我的小伙伴薦讀(優(yōu)秀16篇)篇八

許佳楠是一個(gè)樂(lè)于助人、天真活潑的好學(xué)生。我五歲從團(tuán)部搬到沈家門(mén)來(lái),便和他開(kāi)始在一起玩了,我和他可是相處了六年的歲月,感情非常深厚。他有一雙水汪汪的大眼睛,皮膚白白的,鼻子挺挺的,頭大大的,有時(shí)我還戲稱(chēng)他為“許大頭”呢,可他也并不生氣。

他還非常的富有愛(ài)心,汶川大地震,舟曲泥石流,他都捐過(guò)款,他十分的關(guān)心災(zāi)區(qū)人民,經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)上查看關(guān)于災(zāi)區(qū)的情況,提到災(zāi)區(qū)的事情他比誰(shuí)都清楚,他還經(jīng)常請(qǐng)求他的爸媽給災(zāi)區(qū)捐一些衣物和書(shū)籍什么的。

可是現(xiàn)在他們搬到定海了,他走的那天,我們都很傷心,他不肯走,在他爸爸的勸說(shuō)下,他才極不情愿地跟著他的爸爸媽媽乘上去定海的車(chē)子。

雖然我們兩家住得距離遠(yuǎn)了,但是我們友誼的心卻越來(lái)越近了……。

我的小伙伴薦讀(優(yōu)秀16篇)篇九

我有兩個(gè)非常要好的“小伙伴”,一個(gè)是灰色的小兔,名叫小灰,另一個(gè)是白色的小兔,名叫小白。

小白長(zhǎng)著兩只紅眼睛,一身白色的毛,像白白的雪球。小灰長(zhǎng)著兩只黑眼睛,一身灰色的毛,像毛絨絨的灰球,它們的耳朵都很長(zhǎng),尾巴卻很短,樣子可愛(ài)極了!它們才生下來(lái)一個(gè)多月,賣(mài)兔子的爺爺告訴我:“小兔子愛(ài)吃胡蘿卜、小草和白菜。”于是,我經(jīng)常去給小灰小白拔草,買(mǎi)菜、胡蘿卜等。

它們吃起來(lái)的樣子很可愛(ài),每次我喂草時(shí),它們都會(huì)你爭(zhēng)我?jiàn)Z地?fù)屩裕鼈儍蓷l前腿會(huì)站起來(lái),嘴巴著急著忙地隨著我手中的食物來(lái)回追趕著,還沒(méi)等我拿第二根胡蘿卜時(shí)它們已經(jīng)一只叼住一頭了,簡(jiǎn)直就像拔河一樣,逗樂(lè)極了!小白想得到草,所以拿爪子摁著小灰身體,自己先吃到了草。我有時(shí)不喂它們,它們的后腿就站著一直跳,好像在說(shuō):“我生氣了,我要吃草!”

我也有不喜歡小兔子的地方,那就是它們老是大小便,不過(guò)它們很聰明,總在放食物的另一側(cè)大小便,好像怕臟了自己的飯菜!開(kāi)始我不愿給它們清掃衛(wèi)生,但為了心愛(ài)的伙伴,我還是不厭其煩地給它們打掃。

我還發(fā)現(xiàn)小白和我們小朋友有相同的地方——暈車(chē)。有一次,我坐在媽媽汽車(chē)上去辦事,小灰小白也跟著我坐上了車(chē),每當(dāng)汽車(chē)跑起來(lái)的時(shí)侯,小白就緊緊閉上眼睛,四個(gè)爪子使勁扒住籠子,一副很痛苦的樣子。小灰卻不這樣,一直睜著黑黑的大眼睛在看著我們。我們一停車(chē),小白立刻睜開(kāi)眼睛,精神了起來(lái)。我確定它是暈車(chē)。

為了讓小兔子健康成長(zhǎng),我和媽媽帶它們?nèi)ス珗@撒歡,把它們放在草地上讓小灰小白吃些草并運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。前兩天它們因?yàn)椴皇煜きh(huán)境,當(dāng)我打開(kāi)籠子時(shí),它們慢慢地走出來(lái),跑一下停一下,如今小灰小白熟悉了情況,一打開(kāi)籠子,馬上就跑出來(lái)。沒(méi)想到,小白小灰沒(méi)幾天就學(xué)會(huì)了彈跳,經(jīng)常喜歡來(lái)個(gè)360度轉(zhuǎn)彎,然后飛快地跑起來(lái)。

我想一年以后,我的小兔子會(huì)有4只、8只……我的兔子之家該多龐大呀!

我的小伙伴薦讀(優(yōu)秀16篇)篇十

那是一個(gè)碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云的早晨。我走在路上,太陽(yáng)公公望著我對(duì)我說(shuō):“早上好!”小花也搖擺著身體對(duì)我說(shuō):“你要去哪里呀?”我開(kāi)心極了!因?yàn)槲液托∶骷s好去廣場(chǎng)踢足球!

小明是我最好的小伙伴,他今年十歲了,和我同齡,身材不胖也不瘦,烏黑的頭發(fā)下面是一對(duì)帥氣的劍眉,他的鼻孔大大的,嘴巴大大的,可帥死了!

就在我在廣場(chǎng)上等的不耐煩的時(shí)候,一個(gè)身影走了過(guò)來(lái),那就是我的好朋友小明。他一來(lái)就說(shuō)我們趕快開(kāi)始比賽,于是我們開(kāi)始了比賽,一開(kāi)局我就飛快的搶了球,向他的球籃那里飛奔而去,我一下就進(jìn)了球,不過(guò)他也不甘示弱,開(kāi)始反擊了,他飛快的躲過(guò)了我的防線來(lái)了一個(gè)倒灌飛球,進(jìn)了我的球籃。就這樣,我們足足打了三個(gè)多小時(shí)都還沒(méi)有打完這場(chǎng)比賽。我就放出了我的大招:火星大力球,我這個(gè)球到目前為止還沒(méi)有人擋住過(guò),包括我們學(xué)校任何一位同學(xué)和老師!只聽(tīng)咚一聲,我的球飛快的沖進(jìn)了球籃;差點(diǎn)把球籃都打破了!我贏了,我開(kāi)心地笑了。他說(shuō):“明天我們約好,還是跟今天一樣的時(shí)間,我們一起再來(lái)一場(chǎng)足球比賽。”我答應(yīng)了。

這就是,你們喜歡嗎?

余思彤。

看到桌子上的書(shū),我就會(huì)想到我最重要的好朋友——高雨涵。

她今年9歲了,中風(fēng)身材,彎彎的柳葉眉下有著一雙水汪汪的大眼睛和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴吧。

她可是一個(gè)十足的小書(shū)蟲(chóng)。記得有一年春天放暑假了。我本來(lái)想叫她出去玩玩的,可她卻約我去圖書(shū)館看書(shū)。我在圖書(shū)館的大門(mén)口等高雨涵。過(guò)了二十分鐘高雨涵終于來(lái)了,我們一起進(jìn)入了圖書(shū)館。看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū),就有點(diǎn)不耐煩了。“高雨涵,我們出去玩會(huì)吧!”我小聲地說(shuō)。“我正在看精彩的地方呢,你先等一會(huì)兒吧!”“哦!好吧。”可是我等了差不多一個(gè)小時(shí),她來(lái)沒(méi)有看完。于是我只好自己出去玩了。等我回來(lái)時(shí)她還在看那本書(shū)。“你還沒(méi)有看完嗎?天都黑了。”“什么?天黑了!”高雨涵驚訝的問(wèn)道。“對(duì)呀!”高雨涵突然站起來(lái)說(shuō)道:“真是對(duì)不起,我一看書(shū)就忘了時(shí)間,我們一起回家吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是我和高雨一起向家的方向走去。

這就是我的好朋友,一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)。

我的小伙伴薦讀(優(yōu)秀16篇)篇十一

最近,我又多了一個(gè)伙伴——那就是姑姑家最近新養(yǎng)的一條狗。因?yàn)槟侵恍」贩浅O矚g笑,所以我給它取名為:笑笑。笑笑的眼睛黑黑的,咕嚕咕嚕的轉(zhuǎn)個(gè)不停。笑笑的頭是一個(gè)橢圓形的。笑笑的鼻子也是黑黑的,像一塊巧克力,看見(jiàn)笑笑的鼻子我就想咬一口,可是那是笑笑的鼻子啊!不是巧克力啊!笑笑的鼻子不僅像巧克力,還很靈敏呢!只要有一點(diǎn)點(diǎn)味道,它都可以聞出來(lái)。笑笑還有一個(gè)橢圓的身體。笑笑的毛發(fā)都是金黃的,四只小腳也是更靈活的。記得有一次,我在玩彈彈球,彈著彈著,不知彈哪里去了?幸好,笑笑有一雙靈敏的眼睛,沖我“汪”“汪”“汪”地叫了三聲,好像是在說(shuō)“在這兒”“在這兒”“在這兒”把我給帶過(guò)去了。原來(lái)彈彈球掉在沙發(fā)底下了。我抱著笑笑,親了它一口。

還有一次,我趁笑笑不注意,在姑姑房間玩,我就把一個(gè)大雞腿放在盤(pán)子里,藏在另一個(gè)房間里。突然,笑笑“汪”了一聲,沖向另一個(gè)房間,我見(jiàn)此狀,在笑笑的前一步拿出了雞腿高高的舉在空中,笑笑跳啊跳,沒(méi)有搶到,結(jié)果我剛想吃一口,卻被笑笑猛地一跳會(huì)咬走了,而我卻要到了自己的手。這就是我的新伙伴——笑笑,既聰明又可愛(ài)!鼻子還很靈敏,問(wèn)的到一切東西;眼睛還很亮,看得到一切事物。

我的小伙伴薦讀(優(yōu)秀16篇)篇十二

我有一個(gè)好朋友,它是kd貓,長(zhǎng)著一身白絨毛,戴著紅色的蝴蝶結(jié),兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛特別迷人,又大又黃的扁鼻子真惹人喜愛(ài),腳上穿著一雙紅色的休閑鞋,正好與蝴蝶結(jié)對(duì)應(yīng),黃色的衣服上有兩條天藍(lán)色的背帶,看起來(lái)可真漂亮啊!

它對(duì)我的幫助可大了,陪我唱歌、跳舞,陪我做作業(yè),陪我說(shuō)話,還陪我睡覺(jué)等。有了kd貓,我就不寂寞、不孤單了,生活充滿(mǎn)了歡樂(lè)。

指導(dǎo)教師:鄭賢。

我的小伙伴薦讀(優(yōu)秀16篇)篇十三

我相信每個(gè)人都有自己的小伙伴,當(dāng)然我也不例外。叫胡可欣。她是一個(gè)十分可愛(ài)的女孩,幾乎每天都穿著一身整齊的運(yùn)動(dòng)衣,有一雙胖嘟嘟的小手,圓圓的臉上還鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛,她的大眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你可別看她長(zhǎng)得可愛(ài),但她也愛(ài)玩,在玩的同時(shí),學(xué)習(xí)也很好。她還是我們班的班長(zhǎng)啊!

有一次,下課了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,我和其他的朋友也出去玩游戲,我本想找到她,可一直尋找不到她的身影。我準(zhǔn)備進(jìn)教室喝水,在空蕩蕩的教室里看見(jiàn)了一個(gè)身影,就是胡可欣,她正在聚精會(huì)神的看書(shū)。我本想上前和她說(shuō)話,可她認(rèn)真的樣子讓我不忍心打擾她。到了上課鈴響的時(shí)候,她才戀戀不舍地放下書(shū),也就是這樣,我知道了她為什么能當(dāng)上班長(zhǎng)了!

還有一次,我們大家都在玩,可我們?cè)趺炊歼x擇不出要玩什么游戲。這時(shí),胡可欣她說(shuō)出了很多的游戲,我們按照她的想法把每個(gè)游戲都完了一遍,實(shí)在是太痛快了。直到上課了,我們才戀戀不舍地回教室。

這就是我的好朋友—胡可欣。一個(gè)又愛(ài)學(xué)習(xí)又愛(ài)玩的朋友,希望我們友誼長(zhǎng)存!

我的小伙伴薦讀(優(yōu)秀16篇)篇十四

我有一個(gè)小伙伴,他個(gè)子高高的,眼睛炯炯有神,鼻梁高高的。他就是,也是我學(xué)習(xí)的好榜樣——項(xiàng)晨陽(yáng)。他是一個(gè)樂(lè)于助人的好少年。

那天,我和他一起去公園玩,在路上我看見(jiàn)一個(gè)井蓋沒(méi)蓋好就繞了過(guò)去。走著走著,我發(fā)現(xiàn)身旁的項(xiàng)晨陽(yáng)不見(jiàn)了,回頭一看,見(jiàn)他正在用力地想把井蓋搬起來(lái),可是他搬不動(dòng)。我看了一下表說(shuō):“項(xiàng)晨陽(yáng),咱們走吧,已經(jīng)兩點(diǎn)半了,再不走就沒(méi)時(shí)間玩了,而且那個(gè)蓋子又臟又重,不要搬了。”他聽(tīng)了我的話后說(shuō):“我們應(yīng)該為別人著想,我覺(jué)得這樣做更快樂(lè),何況我們還是少先隊(duì)員。更應(yīng)該這樣做。”我聽(tīng)了他的話后,慚愧極了,走過(guò)去和他一起把蓋子搬回去了。我們剛走開(kāi),只見(jiàn)一群正在溜冰的小朋友飛快地經(jīng)過(guò)這個(gè)井蓋,如果不把蓋子蓋回去,那群孩子很可能會(huì)掉下去的。

他還是一個(gè)“書(shū)呆子”。在一天上午,我和他一起去買(mǎi)書(shū),當(dāng)他看到一本作文書(shū)時(shí),就高興地拿下來(lái),津津有味地看起來(lái),我找了一圈,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我要的書(shū),就說(shuō):“走,我們到別處去買(mǎi)。”可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。還在看他的書(shū),我只好一個(gè)人去別的書(shū)店買(mǎi)書(shū),當(dāng)我拿著買(mǎi)好的書(shū)往回走時(shí)他還在看書(shū),我只好對(duì)他喊:“十二點(diǎn)了,還不回家啊!”他聽(tīng)了才戀戀不舍地把書(shū)放回去回家了。

這就是,樂(lè)于助人,還愛(ài)看書(shū)。他真是我學(xué)習(xí)的好榜樣啊!

我的小伙伴薦讀(優(yōu)秀16篇)篇十五

他戴著一個(gè)小眼鏡,看上去挺斯文。可是,他一下課就會(huì)和我在一起瘋跑,我倆的關(guān)系可好了呢。你知道我倆的友宜是怎么建立的嗎。莫急,聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。

記得在一節(jié)體育課上,我被一個(gè)可惡的大哥哥給弄摔了跤,腳上破了一大塊皮,鮮紅的鮮血立刻迅速的流了出來(lái)。那個(gè)可惡的大哥哥感覺(jué)不妙,立刻奪命而逃。張智涵見(jiàn)此情景迅速把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室。

就這樣,我們就成了最要好的好朋友。

:我的小伙伴是不是很好呢?希望能對(duì)同學(xué)們有所幫助!

我的小伙伴薦讀(優(yōu)秀16篇)篇十六

就是吳卉,她的眼睛大大的炯炯有神,眉毛黑黑的,高高的鼻梁,小小的嘴,紅紅的嘴唇,她的皮膚白嫩,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),她喜歡帶各種各樣的發(fā)卡,她媽媽的手很巧給她梳不同的發(fā)型,她喜歡穿裙子,穿各種顏色的裙子。

她喜歡彈鋼琴,有一次我去她家,她給我彈了一首曲子非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),我想她一定就是在家練了好長(zhǎng)時(shí)間,所以我一定要像她學(xué)習(xí)。

這就是。

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幼兒教案的編寫(xiě)需要結(jié)合教學(xué)實(shí)際,關(guān)注幼兒的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng),制定針對(duì)性的教學(xué)策略。接下來(lái),小編為大家分享了一些小班教案的實(shí)例,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)唱
優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。精選的優(yōu)秀作文范文可以幫助大家提高寫(xiě)作水平,歡迎品味。同學(xué)們,你們是否在意過(guò)身邊的長(zhǎng)輩?她們?yōu)槟愀冻?/div>
作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)思想和情感的一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文更是能夠給人以啟迪和感動(dòng)。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀作文的賞析,希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示。廣州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽標(biāo)識(shí)第一部
中班教案的實(shí)施需要教師具備良好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較強(qiáng)的課堂管理能力。接下來(lái),我們將分享一些中班教案的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的教學(xué)思路和方法。一、活動(dòng)目標(biāo):2.
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員之間相互交流、相互學(xué)習(xí)的有效方式,促進(jìn)團(tuán)結(jié)和互相鼓勵(lì)。接下來(lái)是一些黨員思想?yún)R報(bào)的典型樣本,請(qǐng)大家參考借鑒。本文目錄。尊敬的湘雅二醫(yī)院黨組織:全
元宵節(jié)是一個(gè)家庭團(tuán)圓的節(jié)日,人們常常會(huì)回家與親人一同度過(guò)。元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日,它是在農(nóng)歷正月十五這一天慶祝的。聽(tīng)媽媽講,傳說(shuō)在很久以前,世上風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)一次特定活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié),以便進(jìn)一步改進(jìn)和提升。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。為了進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲、修改和精煉,結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言準(zhǔn)確的一篇作品,它能夠吸引讀者的興趣,表達(dá)作者的思想和情感,展現(xiàn)作者的觀察力和思考能力。
優(yōu)秀作文是一座價(jià)值的燈塔,指引著讀者在思維的海洋中找到方向和力量。以下是一些寫(xiě)得很好的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。端午節(jié)快到了,商場(chǎng)里擺出琳瑯滿(mǎn)目
個(gè)人總結(jié)是衡量個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的重要指標(biāo),幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的目標(biāo)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士的個(gè)人總結(jié),希望能為你的寫(xiě)作提供一些參考。本在實(shí)際的教育中,積極轉(zhuǎn)
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇到問(wèn)題和困惑的解決和總結(jié),有利于我們更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似情況。以下是一些來(lái)自不同行業(yè)的實(shí)習(xí)生們的心得體會(huì),值得借鑒。。我曾經(jīng)在____小學(xué)
教學(xué)計(jì)劃的制定需要教師對(duì)所教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)有清晰的理解和把握。在此分享一些教學(xué)計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望對(duì)教師們有所幫助。3、知識(shí)能力目標(biāo):正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文
通過(guò)豐富的例子和事實(shí)來(lái)支持觀點(diǎn)是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵之一。為了更好地展現(xiàn)優(yōu)秀作文的各個(gè)方面,小編為大家搜集了一些經(jīng)典范文,一起來(lái)品味吧。我悠閑地走在小區(qū)的花園里,突然
畢業(yè)生所處的社會(huì)環(huán)境和就業(yè)形勢(shì)對(duì)其發(fā)展和選擇帶來(lái)了挑戰(zhàn)和壓力。探究畢業(yè)生自我推銷(xiāo)和個(gè)人品牌建設(shè)的重要性,為你的職業(yè)發(fā)展提供參考。在我畢業(yè)即將來(lái)臨之際,為更好地鞏
優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能給大家在寫(xiě)作方面提供一些幫助。
教研是教師在教學(xué)過(guò)程中對(duì)自身教育教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思和總結(jié)的重要方式。教育教研在促進(jìn)學(xué)校和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展方面的作用和意義,值得深入探討。以學(xué)校教學(xué)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為
優(yōu)秀作文是通過(guò)對(duì)事物深入的觀察和思考而產(chǎn)生的,它既給人以啟發(fā),又能夠表達(dá)作者獨(dú)特的感悟和理解。通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)到各種不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
高水平的作文往往能夠引起讀者的共鳴和思考,甚至改變讀者的觀念。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。在我們生活中的第一次就猶如大樹(shù)上的樹(shù)
報(bào)告是對(duì)某一事件、活動(dòng)或項(xiàng)目等情況進(jìn)行詳細(xì)敘述和分析的一種書(shū)面形式。如果你正在寫(xiě)一篇報(bào)告范文,不妨看看以下小編為大家整理的樣例,或許能夠給你一些啟發(fā)。
實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇到的成功和失敗進(jìn)行總結(jié)和分析,從中汲取教訓(xùn)和提升自我。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考內(nèi)
優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫(xiě)出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。為了寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文
通過(guò)條據(jù)書(shū)信,我們可以方便地記錄和跟蹤各種活動(dòng)和事件。通過(guò)閱讀條據(jù)書(shū)信范文,我們可以了解不同領(lǐng)域和場(chǎng)合下常用的書(shū)信模板和慣用語(yǔ)。敬愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)耗銈兒茫∈昵?/div>
7.范文范本的使用需要謹(jǐn)慎,我們可以參考其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),但不能簡(jiǎn)單地照搬其中的內(nèi)容。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家能從中學(xué)習(xí)和吸取經(jīng)驗(yàn)。
工作方案的實(shí)施需要嚴(yán)格按照計(jì)劃進(jìn)行,及時(shí)進(jìn)行進(jìn)度和效果的評(píng)估,確保工作的質(zhì)量和效率。以下是一些優(yōu)秀的工作方案示例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。
活動(dòng)方案的編寫(xiě)可以促使我們深入了解活動(dòng)的內(nèi)容和目標(biāo),從而更好地組織和推動(dòng)活動(dòng)的進(jìn)行。小編整理了一些不同類(lèi)型的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供多樣化的思路和創(chuàng)意。
自查報(bào)告是整理思路、提高效率和規(guī)范行為的有效工具,值得我們重視和運(yùn)用。歡迎大家閱讀以下的自查報(bào)告樣本,希望可以為大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。我校屬于二級(jí)核算會(huì)
自我鑒定需要從多個(gè)角度對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià),不能只看重一方面的表現(xiàn)。在下面的范文中,你們可以看到不同行業(yè)的人寫(xiě)的自我鑒定,不同風(fēng)格的表達(dá)。我叫xx,生于1988年2月
黨的發(fā)展需要大批優(yōu)秀的青年加入,他們的入黨申請(qǐng)書(shū)中應(yīng)該展示自己的個(gè)人特點(diǎn)和對(duì)社會(huì)主義事業(yè)的熱愛(ài)。我們來(lái)看看一些優(yōu)秀黨員候選人的入黨誓詞,一起感受他們的堅(jiān)定決心。
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的震撼,讓人產(chǎn)生共鳴和思索。在讀優(yōu)秀作文的過(guò)程中,可以積累一些句式和表達(dá)方式,逐漸形成自己的寫(xiě)作風(fēng)格和特點(diǎn)。人們都說(shuō):桂林山
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。3.這些優(yōu)秀作文展示了作者的才華和獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格,可以幫助我們提高寫(xiě)作水平。魯迅說(shuō)過(guò):做一件
這學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,寫(xiě)一份期末總結(jié)是對(duì)這段時(shí)間的回顧和總結(jié)。考前復(fù)習(xí)的時(shí)候,不妨閱讀一些優(yōu)秀的范文,可以給你一些靈感。老師們,同學(xué)們:大家好!我們的學(xué)習(xí)亦是如
通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)路徑和方向。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的心得體會(huì),那么不妨先來(lái)看看下面這些范文,或許能給你一些啟示。
教案的編寫(xiě)不僅僅是為了完成課程教學(xué)的任務(wù),更重要的是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維、實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力。輕松愉快的教學(xué)教案范文,通過(guò)趣味性的教學(xué)活動(dòng)營(yíng)造輕松愉快的學(xué)
優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨(dú)特的個(gè)人見(jiàn)解,還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達(dá)的方式。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感。鄉(xiāng)村發(fā)生的許多趣事,在我
通過(guò)對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而更好地發(fā)展自己的職業(yè)能力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看小編為大家整理的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠
活動(dòng)方案是為了在一次活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一種詳細(xì)計(jì)劃。接下來(lái),我們將為大家分享一些成功的活動(dòng)方案經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)?lái)一些新的思路。2019年x月x日。二
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。金色的童年是快樂(lè)的
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)之一是內(nèi)容充實(shí),觀點(diǎn)明確,能夠給讀者留下深刻的印象。最后是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。畢業(yè)以后無(wú)論是求職也
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要平臺(tái),可以促進(jìn)師生家長(zhǎng)三方的合作與互動(dòng)。以下是小編為大家收集的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)總結(jié),希望能為大家的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)提供參考。
教案模板是教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的重要依據(jù),它能夠幫助教師設(shè)計(jì)合理的教學(xué)步驟。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的教案模板,供大家參考和借鑒。一、說(shuō)說(shuō)自己在假期中的收獲。大家在假
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要精煉、準(zhǔn)確、生動(dòng),以濃縮的方式表達(dá)出作者的思想和情感。優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解。在寫(xiě)作過(guò)程中,我們要注重提升語(yǔ)言的準(zhǔn)
學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)的目的是通過(guò)感性與理性的闡述,讓招生者能夠全面了解自己的優(yōu)勢(shì)和能力,從而決定是否錄取自己加入學(xué)生會(huì)。以下是小編為大家整理的一些學(xué)生會(huì)申請(qǐng)書(shū)范文,供大
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