作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑，通過寫作可以拓展自己的思維邊界。接下來，讓我們一起來品味一些優(yōu)秀作文的精華部分，從中汲取寫作的營養(yǎng)和靈感。

奔跑的初一（通用19篇）篇一

在五彩繽紛的童年中，每次旅游都像一張精美的照片，它記錄著每一份難忘的回憶，深深地縈繞在我心中。特別是暑假里去體驗(yàn)恒豐農(nóng)場(chǎng)的農(nóng)耕生活，那無窮的樂趣最值得我銘記于心。

星期日的早上，空氣格外的清新，那草葉上點(diǎn)綴著幾滴晶瑩的露珠在陽光下閃耀著光芒!我剛剛從睡夢(mèng)中醒來，正想在這朝氣蓬勃的夏日清晨好好玩一把時(shí)，沒想到媽媽就進(jìn)來神秘兮兮地對(duì)我說：“我們今天要去游恒豐農(nóng)場(chǎng)。”我高興得一蹦三尺高：“真的?”媽媽微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，我迫不及待地帶上零食和飲料，跟媽媽坐上大巴車出發(fā)嘍!

一路上，我透過窗外看到花兒在微笑,鳥兒在歡叫,我也欣喜若狂，心里像吃了蜜一樣甜滋滋的。時(shí)間飛逝，不一會(huì)兒到了恒豐農(nóng)場(chǎng)。啊!那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣怡人，我深深地吸了一口氣，就進(jìn)去參觀恒豐種業(yè)實(shí)驗(yàn)示范基地。

我先進(jìn)入園子里，看見了婀娜多姿的孔雀，還有各國各種各樣的鴿子……各類珍奇動(dòng)物令人大開眼界，讓人感到這個(gè)生態(tài)農(nóng)場(chǎng)給大家?guī)淼臒o窮樂趣。

走著鬧著玩著，不知不覺到了中午，也是野炊的時(shí)間到了，工作人員把我們分成五個(gè)生產(chǎn)隊(duì)，并帶領(lǐng)我們到野炊的地方，我們就開始緊張的分工。結(jié)果我被分為去抓魚，嘿嘿，好幸運(yùn)的我抓了一條大草魚。當(dāng)我把魚帶回野炊的位置時(shí)，大家都把菜洗好了，火也生好了，終于又領(lǐng)會(huì)到人多力量大了。媽媽當(dāng)了主廚，不一會(huì)兒煮了一道道美味的菜，大家都贊不絕口。一道道新鮮的菜讓我們這組生產(chǎn)隊(duì)“口水直流三千尺，疑是銀河落九天。”

吃過午飯我們又開始下一個(gè)挑戰(zhàn)，它是我最喜歡的游戲。我們每個(gè)人都披上一件雨衣，教練發(fā)給我們每人一把水槍，分成紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，我們紅隊(duì)都是一些比較勇敢的男子漢，隨著教練說著一聲：“殺!沖到對(duì)方營陣?yán)铮瑠^勇殺敵!”隨著一聲爆發(fā)的戰(zhàn)斗，藍(lán)隊(duì)漸漸屬于劣狀態(tài)，紅隊(duì)不好失落，繼續(xù)壓制藍(lán)隊(duì)，藍(lán)隊(duì)成批隊(duì)員被“俘虜”了，藍(lán)隊(duì)輸了!我們紅隊(duì)都異口同聲地說：“耶，我們贏嘍!”我的心情無比激動(dòng)，臉上的笑容像花一樣美。

啊!這次旅游不僅給我?guī)砜鞓罚€讓我感受到團(tuán)結(jié)就是力量是那么的美妙。相信只要敢于奔跑，即使在荊棘重生的道路上都能開出色彩斑斕的花朵!

優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者文章語句通順流暢，段落層次分明，敘述自然，文章中對(duì)于自然環(huán)境的描寫生動(dòng)細(xì)致，同時(shí)又能從側(cè)面烘托出當(dāng)時(shí)小作者的心情，巧妙而又具有藝術(shù)化。“空氣格外的清新，那草葉上點(diǎn)綴著幾滴晶瑩的露珠在陽光下閃耀著光芒”、“窗外看到花兒在微笑,鳥兒在歡叫,我也欣喜若狂，心里像吃了蜜一樣甜滋滋的”，這兩句環(huán)境的描寫的使用都十分恰當(dāng)。

最后優(yōu)爸給小作者一個(gè)建議，我們?cè)诿枋瞿臣虑榈臅r(shí)候，要考慮如果讓事件的敘述更符合中心思想，例如，文章的中心思想是這次旅行給自己帶來的感受，“團(tuán)結(jié)就是力量”是文章的中心思想展示，那么文章在內(nèi)容上就應(yīng)該更突出團(tuán)結(jié)給小作者帶來的好處，或者通過某個(gè)細(xì)節(jié)體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)的力量。

小作者：王楷泓。

公眾號(hào)：優(yōu)頁作文選2。

奔跑的初一（通用19篇）篇二

兩個(gè)月前的我們，正奔跑在操場(chǎng)上。

如今，體育考試早已過去，繁重的學(xué)業(yè)與升學(xué)的壓力卻接踵而至。我們又奮斗在教室里，合作中競(jìng)爭(zhēng)，拼搏中發(fā)展，歡笑中揮灑著汗水。

為了迎接中考，將手機(jī)鎖進(jìn)那個(gè)小木柜里，摳下了電視遙控器里的電池，將晚上睡覺的鬧鐘向后調(diào)了一個(gè)小時(shí)。看到瓶子里的風(fēng)油精一點(diǎn)點(diǎn)減少，心中仿佛有了一種成就感。這一次，我本以為，自己有足夠的實(shí)力可以獨(dú)占鰲頭。但當(dāng)我的知，有的人沒有我下得功夫大，沒有我奔跑得努力，卻先到達(dá)終點(diǎn)，還比我更加優(yōu)秀。

這樣，我只能更努力地奔跑。

放下筆，抬起頭，望著雪白的天花板，心想：好像還有十多天就要中考了。

繼續(xù)奔跑?當(dāng)然。

有一句名言：“不怕別人優(yōu)秀，只怕比你優(yōu)秀的人還比你更努力。”沒錯(cuò)，怕就怕別人比你優(yōu)秀還比你努力，而且站在一個(gè)更高的起跑線上。

但是，我可以驕傲的說：“我在奔跑!”我不羨慕他們，當(dāng)我在這片田野揮灑了汗水，當(dāng)我拼搏一把之后，也許仍有諸多不如意，但這一段的經(jīng)歷卻是何等的有意義。回頭望望來時(shí)的路，我覺得收獲滿滿，因?yàn)槲也辉摱冗@一段時(shí)光。他人何意，我不管，只聽從自己內(nèi)心的召喚，繼續(xù)奔跑。在有限的時(shí)間里，我仍然不能放慢奔跑的腳步。也許別人可以不用去奔跑，但我不能!因?yàn)槲疫€有奔跑的機(jī)會(huì)，我還可以放手一搏，也必須放手一搏，給自己的人生增添色彩!如果我放棄了奔跑，就意味著放棄了自己的現(xiàn)在和未來，我不能給自己留下遺憾。

放下肩頭的重?fù)?dān)，淡忘心頭的秘密，揉揉雙眼，看一眼前方的路，伸個(gè)懶腰，繼續(xù)前進(jìn)。但愿每個(gè)人在多年后，都能感謝自己現(xiàn)在的努力，無悔于日日夜夜的奮斗，而不為自己的“成功”而羞愧，也不為自己的懈怠而痛惜。

奔跑的初一（通用19篇）篇三

太陽升起，非洲大草原上一輪新的生存競(jìng)爭(zhēng)又開始了。獅子為了果腹而拼命奔跑；羚羊?yàn)榱嘶蠲疵寂堋Ｔ谧凡杜c逃脫的奔跑中，它們變得更強(qiáng)！讓人感慨：生命因奔跑而精彩。

眾所周知，愛迪生所做發(fā)明數(shù)以千計(jì)，被冠以“發(fā)明大王”的美譽(yù)。其名聲享譽(yù)海內(nèi)外，婦孺皆知。他的前半生可謂達(dá)到了輝煌的極點(diǎn)，然而，到了晚年，愛迪生卻漸漸驕矜自持，經(jīng)常以權(quán)威的姿態(tài)批評(píng)拒絕別人的觀點(diǎn)建議，終究成績平平，無所建樹。

愛迪生停止了在發(fā)明之路上的奔跑，使自己難以達(dá)到一個(gè)新的境界，難免給人以虎頭蛇尾之憾。

無獨(dú)有偶，唐太宗李世民又何嘗不是如此？經(jīng)歷玄武門之變的李世民，早年選賢舉能，虛懷納諫，勵(lì)精圖治，使唐朝政治清明，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，出現(xiàn)“貞觀之治”的局面，為大唐盛世奠定基礎(chǔ)。然而，貞觀后期的他漸漸忘了隋亡的教訓(xùn)，大修宮殿，熱衷于煉丹食丹，并因此枉送性命，不禁讓人扼腕嘆息。

李世民停止了在治國之路上的奔跑，安于現(xiàn)狀，貪圖享樂，終走上帝王末路，悲哉！痛哉！

較之二者，李叔同則截然相反。他“二十文章驚海內(nèi)”，會(huì)作詩，會(huì)填詞，會(huì)書法，會(huì)作畫，會(huì)篆刻，又會(huì)音樂，會(huì)演戲……真真一個(gè)不可多得的全才！他的作品，許多名家求之不得；他的才華，更是讓他們望塵莫及。他的藝術(shù)發(fā)展如日中天，而他卻并不為此停下腳步。一轉(zhuǎn)身，他擯棄世俗，遁入空門，成為南山律宗一代祖師，被譽(yù)為“民國四大高僧”。他用刮骨剔肉的痛苦，置換了大道的快樂，用一缽了卻浮生，他的粗缽里盛滿自由。

人生旅途上，李叔同不停地奔跑，完成了從物質(zhì)到精神，從精神到靈魂的完美飛躍，讓生命絢爛無比。

日出日落，春去秋來，是歲月在奔跑；

花開花謝，草木枯榮，是大地在奔跑；

云卷云舒，月圓月缺，是天空在奔跑；

迎著風(fēng)，奔跑吧！

奔跑的初一（通用19篇）篇四

人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。熱情去奔跑，去超越，然后才能拾掇失意后的擔(dān)然，挫折后的不屈，困苦艱難后的從容。

一

王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬃毛。露濕秋香滿池岸，峰來不羨瓦松高。

我策一匹駿馬，在昏黃的古道上奔馳。然而，官場(chǎng)的爾虞我詐，世俗的道貌岸然絆住我奔跑的腳步，無情的'現(xiàn)實(shí)冷卻了我一腔熱血。是啊，想當(dāng)年力士為我脫靴，貴妃為我磨墨，那該是我仕途上奔跑得最順暢的時(shí)期啊。

可是，無意間我看到了力士諂媚的丑態(tài)和貴妃不可告人的笑，我覺得我應(yīng)該永遠(yuǎn)讓我奔跑的雙腳停滯不前，離開這黑暗的金馬門。我清醒地知道，我寧愿散盡千金，只求一醉，也不愿摧眉折腰，做大唐的“御用文人”！

于是我?guī)吓鍎Γ岩槐迫ぴL我暫且放在名山的白鹿，永遠(yuǎn)跨出黑暗的仕途之門。

昔日我騎御賜驃馬奉詔奔馳，今日我騎白鹿奔向我夢(mèng)寐以求的遠(yuǎn)方。濁酒深酌，重返喜地，尋幽豪飲，同銷萬古情愁，南下吳越，夢(mèng)游天姥，齊敘難酬鴻志。奔跑讓我履跌履撞，奔跑又讓我獲得心靈的超越——思想，永遠(yuǎn)在徘徊和失意中成熟。

二

花開不并百花叢，獨(dú)立疏蘺趣未窮。寧可枝頭搶香死，何曾吹落北風(fēng)中。

我送走了那個(gè)可棄可恨的昏君，伶仃洋未過，就被元兵的羅網(wǎng)網(wǎng)住。

我回頭看那無止境的路，從臨安到嶺南，這一路我的確（是）奔過來的。我的人生又何其相似。當(dāng)年，我心懷抗元大志，跨上戰(zhàn)馬，馳騁沙場(chǎng)。我在奔向戰(zhàn)場(chǎng)，也是在奔向我人生的另一處歸鴻：大丈夫志在軍營。

可是臨安府，容得了一代糊涂君王，容得了一群窩囊庸臣，卻容不了一顆誓死效忠的赤誠之心！所以，我深深明白，我只能永遠(yuǎn)奔跑，哪怕只殺一個(gè)元兵，收復(fù)一寸南宋疆土。荊棘算得了什么，刀光劍影又有何畏懼。

今夜，我卻被困在暗牢，也許永遠(yuǎn)不能跨上我心愛的坐騎，去馳騁邊疆，馳騁信念，馳騁人生了。簫聲吹得人哀怨，但哀怨從來不屬于偉丈夫，士可殺不可辱。鐵骨錚錚的文天祥怎能跪著生！

燕山月靜靜灑下，秋菊無聲無息地盛開，塑一座圣潔的雕像。

奔跑讓我遍體鱗傷，拋頭灑血，奔跑又讓我在心靈上完成了一次永恒的跨[躍]（越）——意志，應(yīng)該在殘酷和無情中超強(qiáng)。

生命是一江春水，抒寫了熱情和奔放，教人在激情中意氣風(fēng)發(fā)；

生命是一瀉瀑布，宣誓了堅(jiān)貞和不屈，教人在挫折中不懈要求。

勇敢在人生路上奔跑，勇敢在心靈上跨[躍]（越）。

奔跑的初一（通用19篇）篇五

“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”放學(xué)了！同學(xué)們都收拾好書包準(zhǔn)備回家，剛剛走出校園門口，天空突然出現(xiàn)烏云密布，一下子變的黑沉沉了，閃電一個(gè)接一個(gè)，雷聲也響不停，突然就下起床傾盆大雨。

小明，小剛沒有帶雨傘，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，天越來越黑了，他們只好沖回家了，抱著頭我在要往家跑，他們跑啊跑，覺得雨停了，回頭一看，原來是老師給他們披上了雨衣。老師溫柔地說：“快穿上吧小心感冒了，”但是不一會(huì)兒老師的衣服就被大雨打濕了。

就在這個(gè)時(shí)候，正好另外一個(gè)同學(xué)打著傘從后面走了，過來看到了這一幕，小紅飛快地跑過去，踮起腳尖，把雨傘舉得高高的給老師遮雨，老師向后面一看原來是小紅在給她打傘，老師對(duì)她說：“謝謝你！”小紅說：“不用謝！”這是我應(yīng)該做的，他們臉上都露出了開心的笑容。

你們看，這是一副多么令人感動(dòng)的畫面啊！老師關(guān)心學(xué)生，學(xué)生關(guān)心老師。

奔跑的初一（通用19篇）篇六

今天不知為什么，老天爺在天上哭的死去活來的。

但在人間，卻打開了一幅美麗的畫卷。

校園里，一朵朵花花綠綠的蘑菇一搖一擺地走出教學(xué)樓。雨點(diǎn)調(diào)皮地打在蘑菇上，以這種特殊的形式向蘑菇們問好。然而，雨點(diǎn)卻滴不到手挽手一起回家的同學(xué)們身上。此時(shí)狂暴的王子出現(xiàn)了——強(qiáng)烈的冷風(fēng)來臨了。它的傭人們?cè)诼放韵蛩鼜澭汀Ｓ挈c(diǎn)是一位位美麗的王妃，跟著王子一起旅游。只可惜不能多看幾眼就要落下。

可是不管雨再大，風(fēng)再狂，卻仍舊吹不走蘑菇下的溫暖。

奔跑的初一（通用19篇）篇七

在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的朝著陽光的奔跑作文，希望能夠幫助到大家。

每天早晨透進(jìn)窗戶的陽光，它究竟從哪里照來?是東方?還是海平面上?不，它從你的夢(mèng)想照來。

幼稚園里蹦蹦跳跳的'小朋友，也會(huì)嘰嘰喳喳玩著過家家幻想長大的職業(yè)。媽媽也從小到大教育我，人生只有樹立了自己的目標(biāo)，那才叫有意義的人生，不要懼怕夢(mèng)想只是夢(mèng)，感想才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)。

我只有個(gè)很平凡的夢(mèng)想，大家都會(huì)去想的夢(mèng)想。就是在這幾年中上課下課反反復(fù)復(fù)，大考小測(cè)來來回回之后，因?yàn)樽约旱呐δ軌蜉p松快樂的生活著。我沒有什么鴻鵠之志，可它就算再普通，只要它是個(gè)夢(mèng)想，它就不會(huì)平凡。有了一個(gè)目標(biāo)，就不要計(jì)較后果的去實(shí)現(xiàn)，才不會(huì)留下遺憾而來后悔。就是這一個(gè)個(gè)目標(biāo)，凝聚起成了你的的夢(mèng)想。

生活中還是有很多“小夢(mèng)想”的。而那些老掉牙的例子，像跑步考試，可它們何嘗不能成為一個(gè)奮斗的目標(biāo)呢?以及不知道用過多少次的比喻，它們是陽光，而你就是朝著陽光生長的向日葵。丑小鴨渴望成為白天鵝，獅子老虎爭(zhēng)奪森林之王，駿馬志在奔騰千里，大鵬鳥摶扶搖而上九萬里……這是對(duì)他們來說生命的意義，是它們生命中所謂“生長的陽光”。

所以，當(dāng)你已經(jīng)找到心底那份夢(mèng)想時(shí)，把它當(dāng)做操場(chǎng)上的終點(diǎn)，奮力向前奔跑，把它當(dāng)做萬物向往的陽光，努力想上生長吧!

奔跑的初一（通用19篇）篇八

我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，它的名字叫做越王勾踐臥薪嘗膽。春秋時(shí)期，吳王夫差大敗越王勾踐，俗話說得好，君子報(bào)仇，十年不晚；勾踐就是如此，他假裝投降，飽受屈辱。放回國之后暗中訓(xùn)練精兵，最終勵(lì)精圖治，成功復(fù)國，這就是勇敢與信心的力量。

有一本書叫做《魯濱遜漂流記》主人公魯濱遜是一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的，聰明機(jī)智的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，很多人都被淹死，只有魯濱遜一人活了下來。海浪把他卷上了岸，小島上荒無人煙，從那時(shí)開始，魯濱遜開始了長達(dá)二十八年的荒島生活。

書中有一句話：害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍；事實(shí)確實(shí)如此，一個(gè)無懼危險(xiǎn)的人，即便身處惡劣的環(huán)境中，只要他不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，百折不撓。那么他最終也能成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。

一想到這，我的腦海里就浮現(xiàn)出那一次驚心動(dòng)魄、勇敢的挑戰(zhàn)。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和弟弟到小區(qū)公園里玩，只見一座巨大又美麗的假山映入眼簾。這時(shí)，弟弟的玩心大了起來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，三步并兩步地爬上假山上，對(duì)我說道：有本事你就上來啊！說完，在上面n瑟地哈哈大笑。

我怒發(fā)沖冠，咬牙切齒，可是我又不敢上去。又朝弟弟大聲叫道：上不來，上不來！我橫著心想：今天就算拼了命也要爬上去，一次、兩次、三次我摔到了，爬起來。最終，皇天不負(fù)有心人，我成功地爬了上去，陽光照在我身上，我品嘗到了勇敢和成功的喜悅！

我想說勇敢是處于逆境時(shí)的光芒。

奔跑的初一（通用19篇）篇九

在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的小城市里，有這樣一種現(xiàn)象是屢見不鮮的：殘缺的四肢，或是扭曲的五官，潰爛的傷口，或是畸形的身體，臟亂的頭發(fā)，襤褸的衣服(或許已經(jīng)不能稱為衣服了，那仿佛就是用了很久很久的抹布)以一個(gè)并不自然的姿勢(shì)坐在按了四個(gè)輪子的陳舊木板上，用干枯如樹枝的雙手用力撐著地面，向前緩緩滑去。前面或是后面擺上一個(gè)劣質(zhì)音響，播放著或傷感或凄涼的歌曲，回響在人群密集的地方。音響旁邊再擺上一個(gè)破裂的瓷碗，或是其他容器——盛放人們的施舍的工具。每次看到，心里多少有些傷感，這是何等的無奈啊。或許有人會(huì)感到厭惡，看了第一眼便不再回頭，想著只是一些企圖不勞而獲的家伙罷了;或許有人或感到驚恐，那些不堪入目、駭人聽聞的傷口;或許有人會(huì)在很遠(yuǎn)的地方便繞道而行，無法避免的碰面便故意扭過頭去，眼里滿是反感，是對(duì)他們的外形，也是對(duì)行為，即使心里也會(huì)覺得不應(yīng)該，但久而久之，也就由最開始的被道德左右演變成后來的習(xí)以為常，冷眼旁觀。

任何人都有追求幸福的權(quán)利，都有擁有幸福的權(quán)利，或許不是想不勞而獲，而是無可奈何而引發(fā)的不可收拾。可不管怎樣，結(jié)果就是如此了——生活在社會(huì)的最底層，被多數(shù)人看不起，接觸的都是冷淡與漠然。心里也曾百般掙扎過，但總的盡快做些什么，總得放棄些什么去換取另一些所追求的，靜心等待不會(huì)帶來讓人眼前一亮的禮物，有取必有舍，有舍必有得。為了生存，更為了生活。所以，無論嚴(yán)寒，還是酷暑，無論風(fēng)吹，還是雨打，都如此堅(jiān)持不懈地反復(fù)出現(xiàn)在熱鬧的街頭，讓那些并不受多數(shù)人喜愛的歌曲流響人間——如此不停地奮斗著。當(dāng)太陽一升起，就不停的奮斗，不停地奔跑，日落西山之際，不管天空沉淀著怎樣的黑色顆粒，不管溫度怎樣急驟地下降，當(dāng)東邊的地平線上泛起金光，就又是嶄新的一天，也許只是簡(jiǎn)單地想驅(qū)趕饑餓，但畢竟已經(jīng)努力了呀!

在這樣處在如此不堪的處境卻依舊不停奔跑的生命面前，我們還有什么理由退縮，還有什么資格去享受安逸，去指責(zé)那些空想而出神靈的不公。許多的不如意，許多的不完美，都不能只依托在“奇跡”上。

草原上的獅子會(huì)沉思，明天當(dāng)太陽升起時(shí)要奔跑，以追上跑得最快的羚羊，羚羊也會(huì)沉思，明天當(dāng)太陽要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子的獵殺我們要奔跑，奔向更好的明天，我們要奮斗，讓青春沒有怨言。

奔跑的初一（通用19篇）篇十

在生活中，我們會(huì)感謝父母，感謝老師，感謝成功，感謝自信，感謝一切美好事物。而我卻要感謝那帶來悲痛的死亡。

在第二次世界大戰(zhàn)中，慘無人道的日本軍隊(duì)向當(dāng)時(shí)腐敗的清政府伸出了魔爪，那骯臟的“蛆蟲”早已爬滿了整個(gè)軀體，清政府為了保住自己的性命，屈辱地接受了各個(gè)法西斯國家那無理的要求和條約。把那些肥沃的土地都白白送給了那些強(qiáng)大的國家，把那些白花花的銀子，那些以萬計(jì)數(shù)的銀子，銀票，一次次地從國庫中運(yùn)出，國庫漸漸空虛，國家也在死亡的邊緣。

但國家并沒有滅亡，因?yàn)樗劳觥Ｒ驗(yàn)樗劳鰩Ыo人民的悲痛，使他們化悲痛為力量；因?yàn)樗劳鰩Ыo人們對(duì)侵略者的痛恨；以及對(duì)美好生活的'奮力一搏；因?yàn)樗劳鲋腥A民族終于戰(zhàn)勝了侵略者，獲得了自由和美好的生活。中國強(qiáng)大起來，繁盛起來。

中國在領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，漸漸可以獨(dú)擋一面，漸漸在世界上有了一席之地。這都源自于死亡，因?yàn)槿绻麌也粡?qiáng)大起來，我們將面臨被其他國家所凌辱，所踐踏，所強(qiáng)迫。

在一間安靜的病房中，躺著一位白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋的老婦人，她僵硬地躺在病床上，嘴里說不出一句話。她得了不治之癥，肝癌晚期，但她的兒女卻依然不見蹤影。

終于，她的女兒來了，是一位珠光寶氣的貴婦人。她紅著眼睛，哭著。從別人那里聽到，原來她的女兒本來并不是很好，對(duì)病人總是發(fā)脾氣，總是欺負(fù)病人。

而病人生病了，她才恍然大悟，后悔不已。

在死亡面前，親情早已從以前的樣子，重新有了溫度。在病人和她的女兒之間，死亡的通知書就是一味至關(guān)重要的良藥。

死亡并不痛苦，它也有溫度，它是幸福的根源。

奔跑的初一（通用19篇）篇十一

這是一種孤獨(dú)的抵達(dá)。意味著“塵埃落定，而我也將永遠(yuǎn)孤獨(dú)。”“那是我的家。我神明賜予的草場(chǎng)。此刻落雪無聲。”“向北飛翔，飛遍我那四時(shí)更替的草場(chǎng)。我深知那寶貴的牧場(chǎng)和純凈的水澤已不知掩埋在哪片黃沙下，就象記憶的碎片早已不知在何處飄散，而那只美麗的陽光的精魂般的大鳥，根本就象跑進(jìn)了一個(gè)金光迷離的夢(mèng)，從此再也沒有出現(xiàn)。”（選自秦念北《夢(mèng)里不知身是客》）。

我記得念北一直跟我說起牧包、草原。那是越來越小的草原，可能已經(jīng)消失，但在他的內(nèi)心永遠(yuǎn)存在。草原消失的原因，是“黃沙趕人走”。他說。

浮現(xiàn)在念北腦海中的是草原，是在他體內(nèi)奔跑的草原，是那日漸萎縮的草原，其上牛羊成群，牧人溫暖，牛羊忍受著一個(gè)又一個(gè)黃昏和變遷。可能，在他心中一直有一種對(duì)草原親切的眷戀，我想在秦念北這個(gè)筆名可能就是在這種因素下才誕生的。

時(shí)間在草原之外，深深地流失了他的懷念、掛牽。這是他內(nèi)心的一塊凈土，一個(gè)可以回達(dá)的家園，也是盛放靈魂最終的歸屬。念北一直認(rèn)為文學(xué)作品必須凸現(xiàn)思想的光芒，一定要體現(xiàn)一種真誠、一種關(guān)懷、一種人文的關(guān)懷。

一首詩歌，或者一篇文學(xué)作品，不是一種簡(jiǎn)單的構(gòu)建。而是交織著多個(gè)層面的情感以及關(guān)系的一個(gè)極其復(fù)雜的組合，是有一定的意義的和價(jià)值的結(jié)構(gòu)。深化人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，攜同人們對(duì)生存進(jìn)行必要的思考。隨著工業(yè)文明的發(fā)展，社會(huì)現(xiàn)代化的步伐不斷加快，對(duì)城市生活的厭倦，構(gòu)成了一種想回歸的愿望。從情感主義的懷抱艱難的退化，導(dǎo)致內(nèi)心越來越失去那種“陶醉”的場(chǎng)景。“城市孤獨(dú)感”一直充滿了很多人的心房，因?yàn)檫@是做為一個(gè)生命個(gè)體和城市物欲橫流的環(huán)境，有著一種不能融入和一種在強(qiáng)烈反差下的“自我懺悔”、“自我挽留”、“自我解剖”，以及一種“自我拯救”，借此得到一種純凈的安慰。在這種背景下，展開一種輪廓、詩形，其價(jià)值取向、感情方式，以及內(nèi)心都是把握某些節(jié)奏和情感明顯地表達(dá)一種渴望，一種回歸的渴望。

草場(chǎng)，這是一種根植于念北內(nèi)心的記憶，他將一生攜帶著、背負(fù)著、生活著。可能是生他，養(yǎng)育他的地方。是這片已經(jīng)永遠(yuǎn)消失的草場(chǎng)給了他最原始的知覺和一種短暫存在的狀態(tài)。故鄉(xiāng)，是人們內(nèi)心以及靈魂的棲息地。當(dāng)然，有故鄉(xiāng)必然有不能歸家的游子漸漸濃結(jié)的鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁，是人類共同的情感主題，有廣闊性和世界性，也是人類情感的母土，這是一種歸依，一種承載。想念家鄉(xiāng)，這是一個(gè)“生命人”的一種無法割舍的情結(jié)，深植在骨子里。“生命人”和故鄉(xiāng)，永遠(yuǎn)有一種聯(lián)系，一種和土地的聯(lián)系，一種血肉的聯(lián)系。這是一種在骨子里與生俱來的無法說清的糾纏的聯(lián)結(jié)的情感。骨子里有一種渴望回歸和抵達(dá)的強(qiáng)烈愿望，也許這種回歸和抵達(dá)太過完美，需要耗盡一生的時(shí)間，去回憶，去懷念，去紀(jì)念，去思考，去敘述，去抒情。可以用我的詩中的一句話來說：唯有過去美好。這是一種對(duì)過去的記憶，是對(duì)那些逝去的事物加以祭奠，對(duì)一種歷史上的存在加以銘記。那些生動(dòng)的陽光，陽光下嫩綠的草原，他的額吉，以及草原上的一切，清晰而真切，真切的讓人心生疼痛，讓人想念。這是一種對(duì)歷史的感情。他的述說，是讓消失的草原再度“復(fù)活”，是對(duì)內(nèi)心的審視，是一種對(duì)生命起源的'追尋，這種回憶賦予的文字，漸漸被文字賦予靈活的情感。草原，是他情感的一個(gè)符號(hào)，可能是念北的一種象征化的記憶。在這里，記憶為了他找到一種存在的意義。

我一直認(rèn)為，詩歌或者文學(xué)作品需要回歸。回歸到內(nèi)心最為原始的情感。述說，就是一種回歸或者抵達(dá)，精神的返回和靈魂的回歸。其實(shí)，回歸是人類精神歷程的永遠(yuǎn)去向，是種支撐人類記憶的頑強(qiáng)意象。是對(duì)母性鄉(xiāng)土的依戀。那么這種回歸，無疑成為人類最純潔、本真、純樸而原始的需求：一種撫慰，一種靠近，一種零距離的靠近。踏上一條不歸的時(shí)間之路，物質(zhì)上的事物并不能保證讓詩人或者作家在內(nèi)心，靈魂和意識(shí)上投入、參于、接受和駐留。雖然時(shí)光一去不返，但多年的鄉(xiāng)土文化在念北內(nèi)心的沉淀和積累，自然地流露于他的筆尖，讓人身陷于其中，久久回味。我本人覺得和繁華的刺激的匆忙的以及病態(tài)的城市體驗(yàn)，與其的斗爭(zhēng)和沖突將持續(xù)一生的時(shí)間，那么這些文字無疑成為一種見證。渴望回歸，本身卻并不能回歸，這就是一種強(qiáng)烈卻隱藏的無法看見的矛盾。我們只能用心懷念故土的模樣，一次又一次勾畫家鄉(xiāng)的輪廓，進(jìn)行靈魂的精神的回歸。去構(gòu)建自己內(nèi)心的鄉(xiāng)土。這種鄉(xiāng)土的訴說，常常不能言盡其情，情卻多有淤結(jié)。這種藕斷絲連的情感，是一種自己無法把握的心理置換和情感移情。我們熱愛的一切，其實(shí)都在不同程度的損壞、破碎和失去。唯有記憶在歲月中央獨(dú)自亮著。這是一種暗隱的傷悲，高貴的傷悲。這需要人生的經(jīng)歷，心態(tài)的復(fù)雜、淡定、安靜、思考，決定了文學(xué)作品的價(jià)值取向，因?yàn)椴煌谋磉_(dá)就意味著有不同的藝術(shù)效果。

閉上眼睛，你會(huì)覺得他就是一匹無比俊美的馬匹，在微風(fēng)中歡快地奔跑在草原之上，目視著成群的牛羊，衰老的額吉，死去的韓叔，以及日漸退萎的草場(chǎng)，內(nèi)心流下晶瑩的淚水（可能他認(rèn)為淚水只會(huì)流在心里），這是一粒粒的文字，流動(dòng)著，訴說著。

馬啊，你為誰堅(jiān)守最初亦或最后的守望和眷戀？馬啊，請(qǐng)帶著你自己的草原，向遠(yuǎn)方奔去。也許幸福很遠(yuǎn)，但有奔跑就已足夠了。我為之用心祝福！

奔跑的初一（通用19篇）篇十二

這篇文章怎么寫?我不知道。好久沒寫游記了。烏鎮(zhèn)和我去過的西湖、西塘都差不多。很長的長廊，長廊兩邊的古建筑，還有架在長廊之上的古建筑。這是幾乎一樣的。但手里多了一張任務(wù)卡。要找故居啊，還有關(guān)于“三白酒”的各種知識(shí)。平常去這些景點(diǎn)是基本不太在意的，去了就去了。少就少在沒有人給我們具體講，聽正好同路的導(dǎo)游才知道一些知識(shí)。

在那里玩得有些急。最應(yīng)該的，是找個(gè)地方坐下。看著林木環(huán)繞的四周。樹枝輕輕蕩漾，在深綠和淺綠之間變化。看著柳葉落下，蜻蜓點(diǎn)水。湖水平靜，凝重綠，讓湖水變成了一塊玉璽。但卻有一些零星的泡泡時(shí)現(xiàn)時(shí)滅。就在那里發(fā)呆。但我這樣的愿望一直沒有實(shí)現(xiàn)。是因?yàn)橐恢币寂埽恢币s路，一直這樣也沒有什么憂慮。其實(shí)也沒什么，只是覺得太匆匆，在印象里的美麗景色，只不過多看了幾眼。這場(chǎng)旅行是一場(chǎng)奔跑的旅行。

我們?cè)谝粋€(gè)農(nóng)場(chǎng)里奔跑得更快了。三十分鐘內(nèi)在十個(gè)景點(diǎn)里拍三張照片。一趟下來汗出了一身，而腳也有些許痛了。農(nóng)場(chǎng)里的樣子就是那種農(nóng)場(chǎng)里面該有的樣子。大多都是木質(zhì)、石質(zhì)結(jié)構(gòu)，一幅農(nóng)家氣息。透明的湖水上，漂浮著鴨子的小木屋，而兩只黑白相間的花鴨，在屋前的小木板上將頭埋在翅膀下不停地清潔自己的身體。腳步聲打破了這安靜的畫面。我自己都覺得自己有些吵，但是，沒辦法，真的沒辦法。還有一點(diǎn)抱歉的，是那樣一片草地，是苔蘚長在一起，形成了一個(gè)蓬松的，鵝軟石一樣的小草堆。但是腳步在上面留下了痕跡，留下了永遠(yuǎn)的痕跡。我也只能躊躇地走開了。這也是我的無奈。想著之前的我的那個(gè)小鎮(zhèn)子里，田野間長長的泥土隆起而成的溝壑，在這之上一點(diǎn)點(diǎn)綠草，一束束野花都不愿去踩一下。現(xiàn)在坐在這里，想著遠(yuǎn)方的一個(gè)小角落，園丁無奈地看著那幾個(gè)腳印。暴露在陽光下，在很長一段時(shí)間里面就那樣了。我在想，我們?cè)谌ミ^的無數(shù)的地方，我們究竟破壞了多少。

我們?cè)嗌俅螌⒗鴣G進(jìn)河里?曾多少次踩壞草坪?或者多少次毀壞過別人內(nèi)心的田地，我不知道我說不清。這些思緒讓我回到曾經(jīng)那些個(gè)下午。我那時(shí)真的是個(gè)孩子，還什么都不知道。我和朋友們玩耍，有時(shí)候因?yàn)橐恍┬?zhēng)執(zhí)，大家也會(huì)吵起來。不知道對(duì)方在內(nèi)心里面已經(jīng)踩壞過多少次田地了。我想，真的在多少年之后，那片草越長越高，那點(diǎn)傷痛，也是會(huì)掩蓋掉的吧。

跑得太快了也是不好，腳印太多了，心里的那點(diǎn)的草坪長太快了，忘東西也變得更快了，這應(yīng)該也是不行的吧。

最后在一個(gè)小亭子里，大家都靜了下來。抽卡片說自己的心聲，我抽到了一張膠卷。我現(xiàn)在想說：“人生的一幕幕都在膠卷里面，怎么也出不去。有時(shí)候可能只有自己欣賞那一幅幅畫面，你是主角。也要多看看配角，那失落或者高興的，那最好的表演，那最真實(shí)的內(nèi)心，都值得被人記在心里。”真的，人估計(jì)一心想為自己和自己一家人跑，做到這點(diǎn)足夠了。對(duì)于周圍的東西，關(guān)心的實(shí)在太少了。”

奔跑的初一（通用19篇）篇十三

――題記。

一

為自己。

光陰似箭，日月如梭。在接近尾聲的初中生活里，迎來了首個(gè)科目的升學(xué)考試――體育。

二

為可貴友誼奔跑。

雖在初三生活中并不悠閑。但朋友卻能在你困難的時(shí)候幫你一把。朋友就像一片甘霖，滋潤我心田。但朋友需要你的幫助時(shí)，請(qǐng)你竭盡所能，在友誼的路上為朋友奔跑著。

三

為難忘恩師情奔跑。

默默耕耘著，不計(jì)較付出與代價(jià)的奉獻(xiàn)著，你是我在黑暗中尋找出口的指南針。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在師生路上畫上美麗的句號(hào)。也讓我們譜寫出明天的豐功偉績。

奔跑的初一（通用19篇）篇十四

春暖花開的時(shí)節(jié)，我們學(xué)校迎來了一年一度的春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)!

同學(xué)們被分成了八個(gè)小組，由義工家長們帶領(lǐng)我們?nèi)⒓尤の哆\(yùn)動(dòng)會(huì)，我和同組的同學(xué)們一起玩了很多的項(xiàng)目，其中我印象最深刻的是“巨型飛鏢、趣味高爾夫和眼疾手快”。“巨型飛鏢”是教練分給我們六個(gè)飛鏢，然后我們要瞄準(zhǔn)靶心一個(gè)一個(gè)扔出去，假如所有的飛鏢都能扔到靶上，我們就能得到教練獎(jiǎng)勵(lì)的一枚印章;“趣味高爾夫”是教練分給我們一根球桿和三個(gè)高爾夫球，然后我們要把球打進(jìn)球洞里，三次機(jī)會(huì)假如有一次能打進(jìn)球洞里就能獲得教練獎(jiǎng)勵(lì)的一枚印章;“眼疾手快”是我們要拿著一個(gè)小盆子，然后教練會(huì)把網(wǎng)球放在蹺蹺板的一端，我們需要踩住蹺蹺板的另一端，如果網(wǎng)球在緩緩滾下的過程中滾進(jìn)了我們手中的小盆子里，我們就能得到教練獎(jiǎng)勵(lì)的一枚印章。

一整天過去了，我得到了十一枚印章，回到教室后，老師按照印章數(shù)量給我們每人都發(fā)了相應(yīng)的小獎(jiǎng)品，這一天我們大家都覺得很快樂!

我希望下一次還能有機(jī)會(huì)參加這么有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們?nèi)ケM情地奔跑!

奔跑的初一（通用19篇）篇十五

漆黑的夜空，只有一輪皎潔的明月守護(hù)著，星星也許是被寒風(fēng)吹得直哆嗦，躲到月亮身后睡著了吧！一絲絲月光透過大氣層，穿過樹葉的縫隙，折射在家家戶戶的庭院里，同時(shí)也在默默陪伴著那些孤單的人。

我躺在被窩里縮成一團(tuán)，旁邊彌漫著的冷空氣像是從冰箱里傳來的一樣，徹底將我起床的'勇氣打敗……細(xì)細(xì)聆聽著窗外的動(dòng)靜，猛然間響起了小孩子們那充滿歡樂的無憂無慮的笑聲，還有七八只有效的腳奔跑在地面上雜亂無章的腳步聲，可以想象他們的臉上絕對(duì)笑開了花。我迫切地希望想和他們一樣擁有快樂，內(nèi)心似乎恐慌起來。于是心中的一角冰山化為火山，巖漿隨之噴涌而出，雙手狠狠地將被子掀起，像是要去投胎一樣快速穿好衣服和鞋子，跑出了家門。

一直都很慶幸自己長了一雙喜歡走夜路的腿，既十分愜意，又鍛煉身體，更讓天生的游戲控羨慕不已。然而走著走著，兩只腳仿佛陷進(jìn)了雪地里一樣，仿佛身體自上而下隨時(shí)都會(huì)變成一尊冰雕。想到家門口的那幾個(gè)小孩跑來跑去而沒有一絲冷意，我決定來一次“街道馬拉松”熱身長跑。

拋掉他人異樣的目光，邁著堅(jiān)定地步伐，在車水馬龍的街道上奔跑了起來。到了人多的地方，一對(duì)年邁的老夫妻投來了羨慕的目光，嘴角微微向上翹起，那老大爺輕聲說：“年輕真好啊！”

我的心里美滋滋的，到了心中的目的地，我停了下來，全身熱血沸騰，心里在思索著一些東西。

曼妙的青春年華需要不停地奔跑。在學(xué)習(xí)上，我們要奔跑，不是為了奪得第一，而是挑戰(zhàn)自己的極限，挖掘潛能；在生活上，我們要奔跑，為了強(qiáng)健的體魄，為了讓自己變得更man!

如果你有淚水，那么就去奔跑吧，把淚水變?yōu)楹顾銜?huì)因此而堅(jiān)強(qiáng)；如果你畏懼寒冷，那么就去奔跑吧，邁開腳步的勇氣和毅力，定會(huì)驅(qū)趕身體上的嚴(yán)寒；如果你有兄弟朋友，那么就去奔跑吧，并肩奔跑著，彼此之間一個(gè)溫暖的問候，你們定會(huì)因此而更加親密。

年輕即出發(fā)，年輕即努力奔跑！

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奔跑的初一（通用19篇）篇十六

“終于考完了，累啊！”我如釋重負(fù)地癱倒在沙發(fā)上。借著難得的悠閑，登上qq，和朋友們閑聊起來。突然，姚發(fā)來一條信息：班長，你語文83分，班級(jí)第八，我?guī)湍銌栠^老師了哦！我心里就像打翻了五味瓶，不知是什么滋味，匆匆回復(fù)“謝謝”。雖然早就知道自己的語文考砸了，但這樣低的分?jǐn)?shù)，是我無論如何都不能接受的啊！

這時(shí)，希給我發(fā)來信息：梅，我也沒考好，我們明天下午出去發(fā)泄一下吧！

——你與我都曾經(jīng)是各自班中最令人矚目的“語文天才”，但也許，我們已不再是了。

奔跑。

我與希在她家附近的小區(qū)見了面，一見面，她就略帶憂傷地對(duì)我說：“梅，老師說我大概80分。”我朝她苦澀地笑笑，“樂觀點(diǎn)，我也不過83.。”希提議：“我們?nèi)ヅ懿桨桑　币膊坏任掖饝?yīng)，拉著我就飛奔起來。

天氣不算很冷，這里的綠化很好。溫暖的陽光透過樹葉的縫隙懶洋洋地給大地蒙上一層金光，空氣中彌漫著樹葉的淡淡清香。這樣的午后，很愜意，只是我們都沒有心情去欣賞如此美景。

沿著偌大的小區(qū)跑了三圈，我們氣喘吁吁地停下來，風(fēng)從我們的耳邊呼嘯而過，連心中的失落與郁悶都消散了許多。

安慰。

“哎……”我拉著希在長椅上坐下。

“我們都優(yōu)秀過的啊。”希淡淡地道。

“誰說不是吶。我們愛過語文，為語文奮斗過，曾經(jīng)讓我們引以為傲，被所有人稱為‘天才’的語文。”似是無奈，似是絕望。

“但過去的就是過去的，即使曾經(jīng)有多少輝煌又怎樣？”

“繼續(xù)努力唄……”

也許青春的征程中，我們會(huì)迷茫，會(huì)失敗，但那又有何妨。摔倒了，再爬起來就是，累了，就在摔倒的地方睡一覺再繼續(xù)向前奔跑，忘卻所有憂傷。堅(jiān)持自己的理想，總有一天，夢(mèng)想會(huì)穿越人海，發(fā)光發(fā)亮。

奔跑的初一（通用19篇）篇十七

我騎過奔騰的駿馬，它像是一位活潑健壯的小男孩，快樂地在大草原上奔跑著……馬并不像牛那么老實(shí)，也不像老虎那樣兇猛，馬最大的特點(diǎn)是——機(jī)靈活躍，喜歡跑步。

今天，我第一次看見徐悲鴻筆下的駿馬，一匹匹栩栩如生，就算只有兩匹駿馬在一起，都能表現(xiàn)它們快樂健美的形態(tài)。

它們是一匹白馬和一匹灰馬，馬頭上的毛黑亮亮的，像人類的頭發(fā)。尾巴隨風(fēng)飄來飄去，生動(dòng)極了！前面的白馬不停地往后看，好像一只猛虎正在追趕它們。灰馬眼望前方，溫柔的眼神里柔中帶剛，它緊緊跟在白馬的身后，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)和白馬分開。

其實(shí)，我從小就聽大人們說徐悲鴻自幼就對(duì)馬很感興趣，細(xì)心觀察，勤學(xué)苦練，日積月累，不管遇到多大的困難，獨(dú)自一人總是堅(jiān)持下來。這種辛苦只有他自己知道。

我想，我們要欣賞的不光是畫，更是他的精神！

奔跑的初一（通用19篇）篇十八

生命的意義在于什么?奔跑?奔跑!

——題記。

奔跑?

窗外下著小雨，心情很是煩燥：今天，老師向同學(xué)提了個(gè)問：“同學(xué)們，你們的目標(biāo)與追求是什么?”教室里炸開了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)講得眉飛色舞，眼神里滿是憧憬與向往，而我呢?格格不入的我呢?只會(huì)縮在墻角，我的.臉上出現(xiàn)了一抹自嘲的笑：我就是個(gè)懦夫。

奔跑!

靜靜回憶那篇文章：“當(dāng)太陽一升起，你必須為生命而拼命奔跑。”什么意思呢?時(shí)間在黑夜中慢慢走過，正如我的心兒正在慢慢變化：為生活而拼命奔跑，我在心里一遍遍默念，對(duì)!沒錯(cuò)，我也要為生活而拼命奔跑，在這個(gè)競(jìng)速時(shí)代，你不奔跑就會(huì)落后，你奔跑，大家也在奔跑，你只有拼命地奔跑，才會(huì)看見屬于自己的彩虹，從現(xiàn)在開始，我要為自己奔跑，為理想奔跑!心兒像洗滌了一般，變得清而透明，我似乎懂了，心有多大，世界就有多大，“奔跑”越快，未來就會(huì)有多美好!

漸漸，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，我仿佛夢(mèng)到了非洲大草原那兩只有目標(biāo)的動(dòng)物，而我就是其中一只，美美的夢(mèng)，美美的追求!

如果老師再問一遍“你的目標(biāo)和追求是什么?”我一定會(huì)大聲回答：“我要為生活而拼命奔跑!”

為生活而拼命奔跑吧，奔跑!奔跑!

——后記。

奔跑的初一（通用19篇）篇十九

星期五的一節(jié)體育課，我們第二次體驗(yàn)了50米_8的跑步項(xiàng)目。

我們是在逸夫樓旁邊的一個(gè)陰涼角落中進(jìn)行的，正好太陽曬不到。隨著一聲聲哨子聲，馬上就要輪到我了。前面的同學(xué)就要到達(dá)終點(diǎn)了，輪到我來“大顯身手”了，“預(yù)備，跑!”哨子聲一響，我便沖向50米處的障礙物。可是，誰叫我跟女生隊(duì)的“高手”一起跑呀，一下子就被拉開了長長的距離。我努力地跑著，漸漸地，腳步慢了下來，頭也微微作疼，可是后面的一聲聲吶喊激勵(lì)著我，我為了感謝那一聲聲的加油助威，我努力地向前沖。其它同學(xué)已到終點(diǎn)，我用盡最后一點(diǎn)力氣，努力向前沖，“1分56秒”，我終于跑到終點(diǎn)，卻已經(jīng)上氣不接下氣了，我也知道我的跑步成績還不夠好。

可是，最搞笑的非孫靖開莫屬。哨子聲一響，一排四個(gè)人沖了出去，一開始，四個(gè)人差不多快，可到后面，其他三人速度漸快，只剩下孫靖開在繼續(xù)“慢跑”。那樣子，真是令人開懷大笑，連操老師也模仿他那有趣的模樣：仰著頭，鄒著眉，張著嘴，擺著手，一個(gè)拼命跑的樣子，可又一點(diǎn)兒也跑不快。在跑道兩旁，有好幾個(gè)男生，一邊笑一邊喊：“你快變身呀，你快變身呀!”雖然我不知道是什么意思，就是覺得很搞笑。

這一次跑步跑下來，已有好幾個(gè)同學(xué)“身受重傷”了，比如說腳扭了，腿擦傷了……我覺得呀，跑步這東西，也還是要靠多練習(xí)的。加油吧!奔跑的少年。